打篮球五年级（专业19篇）
优秀作文通常具有独特的观点和独特的表达方式，使人眼前一亮。在读优秀作文的过程中，可以积累一些句式和表达方式，逐渐形成自己的写作风格和特点。
篮球比赛作文五年级
篮球赛已经过了一大半，今天是我们班决战的好日子！虽说今天天气很差，但这却一点也不影响我们激动的心情。
第一战打响了，我们班要面对的是以乱取胜的四班，我有点为我们班的队员担忧。在球赛刚刚开始，我们的啦啦队就以震耳欲聋的加油声形成压倒性气势。啦啦队不停地喊着口号，我们的“小战士”越战越勇……首战告捷，双方以4：4的比分打个平手。
第二战又开始了，我们一直为我们班助威，可双方你抢来我抢去，投了又投，一直僵持不下。就在那即将结束的一刹那，彦铭来了个二分运投，哇！进了！酷毕了！我们班以6：4取胜利喽！
就在这时，我开始祈祷，希望我们能胜利。过来一会儿，双方都没有再进球，比赛结束了，裁判的最后一个哨声响起，让我放下了提着的心。全班同学一起欢呼……
耶，我们大胜而归啦！这一份荣誉充分展现了我们班的团结与努力。正如三国中孙权所曰：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。相信只要我们八班团结一致，什么事都能做到！
篮球比赛五年级作文
这是我第一次现场看篮球赛，比赛马上要开始了，全场观众的心情都非常的激动，我也不例外，开始了!随着裁判员的一声哨响，我立刻热血沸腾起来，“啥”第一个球就被敌方抢去了，突然，出现了一阵震耳欲聋的声音，“八一队!”“防守!”八一队!“防守!”演讲员与观众正在为八一队加油、打气，可是那外援像一头猛牛，左冲右撞，谁也拦不住他。突然他腾空而起，将这个球扣进了篮筐，0比2，山东队打了个开门红，八一队也丝毫不落下风，11号王治郅一步当先，纵身一跃，轻易的将球投进了篮筐，“呦”!这一球真是太精彩了。
八一队和山东队激烈地战斗着，你追我赶，互不相让，因为打的是上半年最后一场球赛，八一队从10分的差距中追了上去，“啊!”打平了，全场观众都情不自禁地站了起来，比赛本该结束了，可要加了两次加时赛，在加时赛中八一队突然间冲了上去，和山东队的差别越来越大，山东队连连失手，王治郅一次次地冲突着，山东队似乎体力不足，只盖掉了两个球，王治郅抓紧了时机，瞅准了机会，用力一扔，那圆溜溜的篮球一点也不听话，在边上打转儿，外援见了连忙一拍球，球又从边上掉了下来，许钟豪把球接住了，跳上去，朝篮筐投去，外援还没反应过来，球已经投进了，外援接到了球，疯似地冲向篮筐，一投，眼看就要投进了，王治郅跳了上来，用手扔掉了这个球，传给了许钟豪，他轻松地将球又投进了篮筐里，这回王治郅亲自冲了过去，正要投球，那球却被外援又抢了回去，那一举一动却把王治郅激怒了，他一个箭步冲了上去，来了一个正面偷袭，把球从裤裆下面又抢了回去，另一个外援在半路又断了王治郅的球，返回篮筐，许钟豪冲了过去，那外援忽然愣了一下，让许钟豪抢去了球，外援又追了上来，许钟豪将球灵巧地传给了王治郅，他迅速地来了一个返身扣篮，把球扣进了篮筐，又是一阵喝彩。八一队在这个时候突飞猛进，从山东队中抢回了球，再一次绕开外援，又一次将球巧妙地投进了篮筐。随着裁判员的一声哨响，山东黄金队犯规了，王治郅罚球两次，可是一球也没进，比赛接着在进行，八一队一次次地抛球，都被山东黄金给盖掉了，只剩下最后十秒了!10、9、8、7、6、5、4、啊!王治郅在10秒里又进了一球，嘟!嘟!裁判员一声哨响，比赛结束了，123比120，哇!八一队比山东队多了6分，赢了!
虽然这场比赛打胜了，可八一队也不能进入最终的比赛，但虎年的最后的一场比赛，我们八一队打赢了!
篮球赛五年级作文
“叮铃铃”上课铃响了。我们十分高兴，因为这一节体育课我们要进行一场篮球赛。
我们怀着无比兴奋的心情来到了操场，老师分完组后，一场激烈的篮球赛就开始了。
第一战：肖贝贝pk吉佳慧。我的心里不由得紧张起来。肖贝贝，别看她个儿不高，可是个投篮高手，有一次肖贝贝连投四球。只见她不慌不忙地走过去，双手抱着球，轻轻地向上一抛，只听“哐当”一声，“耶！球进了。”对方情不自禁地欢呼起来。有的还神气地向我们吐舌头。“砌有什么了不起，我们一定会跟上去的。”我们不服气地说。“再进一个，再进一个。”对方正在为肖贝贝加油打气。我们不甘示弱倒喝彩“不加油、不加油、漏油、漏油。”她又开始投了，我在心里不停地祷告“不要投中，一定不要投中啊！”只见她轻轻向上一跃，“呼的一声，球就乖乖地进了篮球架，她们更得意了。
“加油、加油、不加油、不加油”此时，比赛已经到了白热化的阶段。加油声，投球声，叹气声响成一团。“哈哈哈”你们死定了！”对方组传出了奸笑声，因为，只差一球，他们就赢了。只见我队的华艳晨，紧张地举起球，只听“扑通”一声，球撞到了篮筐上“砰”地一下滚到了地上。“嘿嘿”对方发出了嘲笑般的声音，我不服气地想“有什么了不起？不就是一场篮球赛吗”？过了一段漫长的等待，终于到我了，我的心“砰砰”直跳，一定要为队争光啊！不能辜负队友的希望啊!加油声越喊越大，我不知所措，只好闭上眼，往上一投，听天由命吧。我睁开眼目不转睛地盯着球，只见球调皮地在上面转了一个圈，我的心提到了嗓子眼，“啪”球落到了地上，“进了、进了我们欢呼起来。
“咻”老师吹起了哨子，大叫集合，我们这才依依不舍地回到了队伍。
篮球比赛五年级作文
这周是“篮球文化周”。星期五，我们班和501班进行篮球比赛。体操结束后，比赛在体育馆里拉开帷幕，两班排队入场。
激动人心的篮球比赛终于开始了。王雪峰“冲锋陷阵”，打响了比赛的第一枪。“雪峰一出，谁与争锋?”他稳稳地控制好球，迅速又灵活地绕过障碍物，目不转睛地盯着球，球忽上忽下，不一会儿就传给了下一棒。再传，再传运球的最后一棒——郑胜平后卫。郑胜平双手拍着球，被裁判员发现，命令他用单手，郑胜平随即换招。可拍得很高，必须手伸上去强行把球扣下来，又弹得老。他好不容易绕完所有障碍物，把球传给投篮的选手。投篮的第二棒高个子王澳尔真是巾帼不让须眉。
她神速般跃过障碍物，纵身一跳，球投了出去。我们在心中呐喊：一定要投进啊!可她居然失误了!王澳尔再次投篮，篮球带着王澳尔的希望，带着我们的信心，准确无误地投进了篮框。“耶!进了!”我们激动地大喊着。最后一棒，也是最关键的一棒，杨丰羽像一匹骏马驰骋沙场。以迅雷不及掩耳之势来到篮框前，一掷，球落到了框边上，又弹了回来。杨丰羽不灰心，眼睛一瞄，篮球“飞”进了篮框，全场502的同学欢呼，胡老师拍下了这难忘的一刻。
比赛结束了，但那精彩的片段仍然在我脑海中不断地浮现出来。
篮球趣事小学五年级作文
男孩儿嘛，报个篮球班是一定的，我就报了一个暑期篮球班，打得还算不错，今天，我们打了第一场比赛。
老师分好球队之后，比赛就开始了，只见老师把球高高抛起来，用力拍了一下，球就滚到了对方手里，然后我们队的队长朱思岩一个箭步冲上去，长臂一抡，就把球打到我手里了，我抱着球就跑，连球都忘记运了，结果犯规---走步。队长发球，可一个不小心就让对方的队长给抢走了，然后他对着球篮一投，没进！哈，轮到我了，我开动了我的小马达，飞快地向空中的球跑去，啊！还真接着了，可我却被对方队员包围了，我抬头看了看，不见我们队员的影子，我又朝后瞄了瞄，呀！不好，快出界了，这是我忽然看见了对方一个同学的脚，心里有了歪招，我用球狠狠地朝他的脚砸去，球立刻过了界，我们队的队员都说：“刘小川你干什么？你又把球弄出界了。”“我砸他脚上了，是他弄出界的！”“哎，对呀，你可真机灵啊，刘小川！”我们队员纷纷点头称赞。
由于刚才那个球出界了，所以有开始了新的一轮，队长毫不犹豫地把球传给了我，我不假思索的把球向球篮抛去，哎呀妈呀！扔的怪高，离球篮有点远了，这是所有队员都纷纷说：“啧啧，这球可惜了！”我也这么想，可这球由于扔的高，落在地上时反弹的力量就大，于是那篮球飞过所有同学的头顶，不偏不倚刚好落入球篮，“我嘞个去，这谁投的？这么准！”“是刘小川！”一个队员指着我说，在这辉煌的时刻我愣在那里，分不清东南西北了！
一场球赛就这么紧锣密鼓的结束了，我很疲惫，但更多的是高兴！是快乐！
篮球赛五年级作文
首先上场的是女队。只见我班的运动女将们身着白绿相间的篮球服，面带笑容，信心十足地来到了球场。确定场地后，随着裁判员的一声令下，我班的张思涵纵身一跃，篮球就稳稳地扣到了我们赛区。“耶!”我班取得了发球权。只见程若渝采用“声东击西”法，看似要把球传给多人防守的程文章，没想到程可畅却张开双臂，牢牢地接住了球。一眨眼，球又传入了张思涵的手中。五班的同学急了，一窝蜂似的跑过去抢，而站在一旁的程文章早已做好了接球的准备。眼看球就要“落入虎口”了，说时迟，那时快，张思涵凭借着身高优势，一个高球稳稳地传给了程文章。还好，有惊无险。五班的同学又赶紧冲上前去张开双臂防止程文章投球。可程文章毕竟是校队的运动员啊，对手哪里拦得住?程文章一个漂亮的转身，把球往上一掷，球在篮筐上转了几圈，只听见“咚”一声，球进了!“耶!”欢呼声传遍了整个操场。
有了开门红，我班的女生一鼓作气，又进了几球，五班的吴老师急得团团转。渐渐地，我班同学有些洋洋自得，加上体力不支，放松了警惕。五班正好看出了这个破绽，卯足了劲，发球，接球，抢球，投球，一连串的动作，居然进了一球。我班女生顿时傻了眼，有些垂头丧气，“501，加油!501，必胜!”场外传来一浪高过一浪的鼓舞声，她们又重新振作起来，经过奋力拼搏，共投进了11个球，计22分。
接着，男队上场。我班的队员们不甘示弱，接连投进10个球。当最后一个球“哐当”落地的时候，裁判吹响了哨子，比赛结束了，我班以42：2完胜五班。
迈着轻松的步伐，走在回家的路上，我还沉浸在刚刚精彩的比赛中……。
篮球赛五年级作文
运动，会使我们身心健康，有很多人喜欢运动，比如说：跑步、跳绳、跳远等等。当然，我也喜欢运动。就在这个星期的星期四，我们学校5-6年级开展了篮球赛，我们班（503）和502班比。
我们班的篮球队员上场了，是我们女生先迎战。我们班的女生个个精神饱满，脸上漾着一丝笑意，一阵风拂过，让她们的头发都随风飘了起来。随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。我们班的王心如从对手的手里抢到了球，然后又把目光转向了对手，对手从王心如的眼里读出了一股坚毅。只见王心如大步左跨，对手又赶紧贴了上来。眼看球就要被对手抢到了，我们班的同学就使出吃奶得劲儿大声喊道：“王心如，加油，加油，加油！”还好，王心如果然没有辜负我们对她的期望。王心如猛地一转身，把球稳定的运过了左半场，然后又围着左半场绕了一圈，对手们也跟着贴在了王心如的身后，结果把对手们绕了个团团转。当把球运到了篮球架旁时，王心如就使出了全身的'劲儿向上一跃，把球投进了篮球框，这个时候，同学们高兴得手舞足蹈，喊着：“哈哈！球进了，我们班得了两分！”要是别人看见了，还以为我们班的同学疯了呢！但是，我们高兴的太早了，因为我们队员何雨莲准备投篮的时候，手拍着球，眼睛却望着篮球架，结果对手抓住了这个大好时机，把球抢走了，502班的同学这时也像我们开始那样得意忘形了。对手快速地拍着球跑到了她们的篮球架前，潇洒地把球投进了篮球架。时间一点点过去了，我们班的篮球队员仍争分夺秒得和对手们争夺着篮球。这时，二十分钟的时间到了，我们班的篮球队员一共投进了7个球，得了14分，而对手们只投进了2个球，得了4分。当比赛结束之后，我们班又开始“发疯”了，一直在给502班的同学做鬼脸，他们气得像一只只凶猛的狮子，对我们吼道：“被高兴的太早，我们骑着驴子看唱本——走着瞧！”直到打上课铃，我们才收起心思回到教室，准备上课。
真是一场激烈的篮球赛呀！你们说呢？
篮球赛小学五年级作文
星期天,早上8:00,我和朋友们去参加篮球比赛。
一开始的时候，先选好队员再打球，一场热烈的球赛马上就要开始了，由蓝队开球，开球的时候一出场就被红队把球抢走了，红队先来个“青龙摆尾”然后再来个二步半，一投进了，我们蓝队可输掺了，休息的时间到了，我对队员们说：“大家不要灰心，“团结就是力量”。大家马上振作起来，我说：只要团结起来我们一定赶的上他们的。
打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长――向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾,但是我们会努力的,超过红队的。
我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。
小学五年级作文篮球比赛
很早很早的时候，我和她就在一起玩了。
如果真的要怪罪，就怪罪那个夏天吧!
夏天，天气闷得人直慌，而我们却有着大好的心情去逛街，虽然口袋里没有多少钱，但我们却这里看看，那里逛逛。我买了两杯奶茶，一杯给了她，一杯自己喝。接着我们又去了在她家门口前的街头。我们认识，就是在这街头，那时，我不小心撞到了她，可就是因为这样，我们才认识，从那以后，我们的关系越来越好，我惊奇的发现，她就是隔壁班的一个同学，只是她太过于文静，我没有注意到她。
虽然是街头，可并不窄，我们有时在那聊天，有时在那玩耍，好不快乐。今天，她突然问我：“羽荫，你说要是我要转学了，转到一个很远很远的地方了，不会回来这里了，你会伤心吗?”“真是的，我肯定会伤心啊!你怎么突然说这些啊?”“呃……没什么了啦!哈哈哈哈……”“你这丫头!”
第二天上学的时候，她打电话给我，说我不用去叫她上学了，我也没有在意什么，就回答“哦!”，回到学校，就有一个同学交给我一封信，我拆开一看，那是她写的告别信：
羽荫：
对不起，我要转学走了，不会回来了。
请原谅我写信跟你告别，因为我实在不忍心看到你哭……。
……。
你怎么知道呢?我不哭，我只想见你最后一面啊!
回到街头，面对的是孤零零的自己，真的忘了怎么笑了……。
小学五年级篮球体育教案
根据新课标的要求,本着“同学为本、健康第一”的原则,布置教学内容,在课的教学过程中注重同学学习简单运动技能的培养;通过同学自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择。
本课选用新体育课程规范低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养同学对运动动作的发明性。
三、课的过程。
1、准备局部:以圆形队伍为主要组织教学形式,布置了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高同学运动兴趣。
2、基本局部:通过讲解与示范,力求同学在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系,最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的同学出来进行示范扮演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束局部:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
一、师生互相问好。
二、宣布本次课的内容和任务。
三、准备活动。
(一)慢跑。
(二)活动各关节。
(三)各种运球练习。
1、原地高、低运球。
2、原地前后推拉运球。
3、原地体前换手运球。
4、行进间高运球。
5、行进间低运球。
四、复习原地单手肩上投篮技术。
(一)教学任务：进一步掌握原地单手肩上投篮技术的动作方法。
(二)教学重点：投篮手法和全身协调用力。
五、复习行进间运球技术。
(一)教学任务：提高行进间运球技术。
(二)教学重点：球的控制，全身配合协调。
1、行进间高运球。
2、行进间低运球。
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五年级精彩的篮球赛作文
“哦!赢了,五一班赢了,太棒了!”
“我就知道五一班会赢的!”
“那是,咱们五一班那几个健将可不是盖的!”
咦!们怎么会有这样的对话呢?请听我慢慢道来。
今天下午第二节课,我们五一班和五三班进行了一场精彩的篮球。因为几天前的第一场我们以32:0的绝对优势赢了五二班,而五二班又赢了五三班,今天我们和五三班比,这种连锁效应已经使我们班的觉得不用再和五三班比了,赢定了!
我们班太掉以轻心了,这不,还没反应过来呢,三班同学就进了一个球。唉呀,这可了不得了,同学们真是姿态各异呀:有的同学气得直跺脚,边剁边喊:“真是的,怎么一上来就迎来了一个‘开门黑’呀!”有的同学则对我们的参赛人员喊:“没事,别因为这点小事而丧失勇气,我记得古罗马的西塞罗说过‘有勇气的人,心中必然充满信念’,下一次不让他们进就行了!”有的同学喊:“五一班加油!五一班加油!”听到同学们的话语,参赛人员都精神百倍,信心满满。
果然,我班参赛人员越战越勇,一连进了好几个球。不信,你看!杨春怡然将球控制在的手掌中,狠狠地拍着,带球跑的速度快得像一阵风,飞奔向前方。她凭着灵活的技巧,熟练的打法,一下子就冲到了篮筐,来个纵身飞跃,对准篮筐一投,耶!进了,场下响着一片片掌声。
我们班的同学都欢呼起来。这使队员们信心倍增。三班的参赛选手刚抢到球,球就被许宇浩抢过来了,他左躲右闪来到了投球的.最佳地点,站稳,瞄准,用力一投,篮球沿着篮筐转圈,我们的心都要跳出来啦!大声喊着“进球!进球!……耶……!”球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃,许多同学都跳了起来。
可是,意外的一幕发生了,郭姝含的嘴被飞来的球“砰”的撞了一下,流血了!我想:这该多疼呀,郭姝含平时十分娇气,有一次别人把她的鞋踩脏了,她就两眼泪汪汪的,最后哭了出来,一边哭一边说:“呀!你咋这么烦,把我妈给我新买的鞋踩脏了!”这次,她会不会哭呢?会不会比赛呢?黄看到郭姝含的嘴流血了,更是心急如焚!便问她:“郭姝含,你的嘴没事吧,要不休息一会再上吧?”然而,郭姝含没有哭,只是眼圈微微有些发红,为了五一班的荣誉,郭姝含坚定的朝我们摆摆手,又接着继续比赛。郭姝含,好样的!
最后,我们班的勇士们以团结合作的精神,所向披靡的气势,永不的勇气战胜三班!对了,是22:4哟,真精彩!
篮球赛五年级作文
今天，我们到操场去看篮球比赛。
瞧，一位红队选手拍着篮球一边向篮球架奔去。只见他举起篮球，猛地一跳，手中的篮球不偏不倚地飞进了篮筐。球进了！我们纷纷鼓掌、喝彩：“太棒了！”“再来一个！”……绿方队员也不甘示弱。看到红方队员拍着球准备投篮，一个绿队选手贴着红方队员来了个漂亮的转身，手一伸，成功地把球抢走了。我不禁为红队捏了把汗，心想：完了，完了。球被抢走了。看样子红队要输了。可没想到的是，这名队员不知怎么脚一滑摔倒了，红队一名队员眼疾手快，把球抢了过来，投向篮框。可惜没投中。我们纷纷叹息：“怎么搞的？”“球技太差了！”
“加油！加油！红队加油！”看，两队虎视眈眈地盯着对方。突然，一名红队队员拍着球想要投篮。说时迟那时快，一名绿队队员冲上来，红队队员被绊倒在地。绿队队员也自然趴在红方队员身上。这时两队队员一起冲过来。结果，一个一个像叠罗汉一样趴下了。最下面的红队队员用身子紧紧护着球，生怕一不留神被绿方队员抢去。逗得我们哈哈大笑。
这时江老师吹响了哨子；“绿队犯规！”等外层的队员散去后，江老师单独让这名红队队员投篮。只见他举起球，微微蹲下身子，两脚一蹬，手一松，球乖乖地进了篮框。我们兴奋地手舞足蹈，“进了！”“赢了！”只有绿方队员瞪着红队，好像在说：“哼，咱们骑驴看唱本――走着瞧！”
这时，上课铃响了，大家依依不舍地离开了操场。
打篮球_小学生五年级作文
今天：“我、郭鹏、刘官一、贾广超、朱继东约好了去体育场打篮球。
体育场，人山人海，有卖小吃的，当然含有一个空球场，我们“放下书包，立刻打球”。是不是运气不好，我投得球一个也没进。过了没30分钟，吕鹏飞和沈灿港来了。我们开始打帮。我军：“郭鹏、朱继东、我”剩下的其他人是敌人。比赛很激烈，我一个跳投三分，没想到，进了！！过了一会，郭鹏一个漂亮的三步上篮，ohyeah！进了，帅！
突然，我们看见旁边一个不错的球场！立刻跑过去投了起来。不一会来了几个大人，我让郭鹏去问问打球吗？？大人们答应了。我们小孩一块，大人一块。开始比了。我们虽然是小孩，可我们也都几把刷子！
我开始和郭鹏打配合战，其他人掩护和卡位，我们齐心协力进了不少球。可大人很厉害，他们五个人平均进了5个球。厉害，关键这不算什么。可是他们都是投的三分球。
激烈的篮球赛五年级作文
今天，蓝蓝的天上飘着一朵白云。我和丁丁、小刚、小马出去一起玩儿。
小刚高兴地说：“我们来玩篮球吧。”
丁丁说：“对，今天是个打篮球的好天气。”
小马说:“杨淇，加上你爸爸，会更好玩。”
我说:“好!”
说完，我就带上爸爸。抱着篮球，去篮球场玩。
我们开始分组了，是这样：爸爸和小马一组。我和小刚、丁丁一组。
丁丁听了，呆若木鸡。说：“啊，叔叔也参加。叔叔能顶十个我，那小马不是占便宜了吗？”
“放心吧，我有把握。”我自信地说。
“嘟――”哨声响起了。比赛开始了……。
小刚可是个“抢球高手”，他一下子从小马手里抢来了球，带上走了。爸爸看了，也赶快来抢球，小刚见了，把球传给了我。我接上球，小马看见了，赶快来抢。可是小马的球技可没我好，我三下五除二就把他甩掉了。爸爸来抢球，我就先带了一会儿，来了一个假动作，就给了丁丁。爸爸先见我的假动作，就昏头昏脑的往那去追，结果一看，才发现那只有他的队友――小马，他俩转头一看，原来那才有篮球，号称“神行太保”的小马追来。说时迟，那时快。丁丁不慌不忙地投进了篮筐。刚好，上半场结束。
休息的时候，我对丁丁说：“丁丁，你还说我爸爸也参加。我爸爸能顶十个我，结果，咱们队暂时领先，第一球还是你进的。”
丁丁说：“嘻嘻。”
小刚说：“别得意得太早，还有下半场，下半场一定要赢。”
我和丁丁说：“我知道了。”
爸爸那，爸爸对小马说：“别灰心，还有下半场，下半场一定要超过他。”听了爸爸的话，小马有些自信，说：“叔叔，咱们一定要赢。”
下半场开始了，我队用了调虎离山、趁火打劫、树上开花三大计。爸爸队用了金蝉脱壳、顺手牵羊两小计。
最后，比分是―，爸爸队只差我队一分，我们高兴极了。
真是一场精彩的篮球赛啊！
精彩的篮球赛五年级作文
我喜欢打篮球，记得上小学五年级的时候，我就迷上了篮球!就是在那个时候我知道了nba有个小飞侠“科比-布莱恩特”和亚洲第一个进入nba的小巨人“姚明”
三年级的时候，我看见六年级的大哥哥们打篮球，心想“他们这么厉害，我也要像他们那样!”从此，我喜欢打篮球了，可是我不会投篮，只会抛球，怎么样呢?那一天晚上，我看了nba的一场常规赛，看到他们的抢断、投篮和盖帽，是多么的厉害啊!我学着热火队的6号投篮，我慢慢的学，我终于学会了投篮姿势。这个问题刚完成，紧接着另一个问题来了!为什么我运球的时候总是走步和什么双带呢?我找到了答案，是体育老师告诉我的，不过具体李老师说什么我已经记不大清楚了!
五年级的时候，我的篮球技术有明显的进步，那个时候我已经会三步上篮和投外线三分了!这让我高兴了好几天，不过我还是有个极大的缺点，那就是运球太高太高了!运球太高非常容易走步，更容易伤到自己。从那个时候，我慢慢的改正了这个不好的缺点。那个时候，我们在篮球上玩了一个游戏，这个有趣叫“晋级”，那个时候我在这个游戏总是打赢罗凯洋和梁凯镕……他们说他们总有一天会打败我的，我想这也有可能，但随着我的精准度慢慢的提升，他们不玩篮球了!慢慢的从可能逆转为不可能了!
让我永远不会忘记的是上五年级的时候，那时我加入了篮球队，自从我加入了篮球队以后，我每一节体育课我都会和朋友玩晋级!除了李老师让我练东西。
我喜欢打篮球，不会忘记获得过15次亚锦赛冠军的中国国家队!
激烈的篮球赛五年级作文
篮球比赛又要开始了！今天下午我们班要和二班进行比赛。
我们虽然打不过一班跟三班，但是我们的实力和二班差不多。我们班的球员们神采飞扬信心十足。比赛开始了，孙卓锐看准时机，以猎豹般的速度冲了上去，一转身就把球抢了过去。他边拍边跑，对方的球员全部出动，想要拦截孙卓锐。他却一闪，躲过了对方球员的阻击。孙卓锐见时机已经成熟，趁对方没注意，一跳把球投向篮筐。球十分听话乖乖地掉了进去。我们欢呼着：“好样的！”张振宇兴奋得都跳了起来。
二班的球员不甘心。一名队员抢到球后，使尽气力一投，球飞出去了。另一个球员冲了上去想救球。孙卓锐见了，急忙跑了上去，可惜太迟了。田峻霖，刘长宽也一起冲了上去，把球抢了过来。二班球员瞬间又把球夺走了。孙梓诚等不及了，一个箭步冲上去抢球。可是他被躲了过去。我班队员一起跑过去，把二班球员团团围住。那个球员把球往我方篮筐一投，结果没有投进去。一群人把球抢来抢去，那个球员假装传球给队友，突然把球投进了我方篮框。二班观众高兴得都站了起来，互相拍手叫好。
最终，我们以34vs18赢得比赛。这说明了我们班的篮球水平，还是有一定实力的。希望队员们勤加练习，争取明年拿第一！
篮球我的最爱五年级作文
他的身材高大，玉树临风;他的头发乌黑光亮，眼睛炯炯有神，走起路来如一阵风似的。他是谁呢?他呀，就是我的最爱爸爸。
有一天放学，爸爸接我回家，只见天空乌云翻滚，狂风大作，眼看一场大雨就要来临。这时，我们班小红的'奶奶不理蹒跚地来的学校，爸爸二话没说，就把雨具给了她，自己骑上车，带着我，在狂风中疾驰，雨水终于将我们淋成了“落汤鸡”。爸爸在弯时，由于路滑，车趴下了，我们被车甩到一边的水沟里，爸爸爬起来，用他那有力的大手将我拉起，我吓得大哭起来，爸爸乐呵呵地说：“风雨中这点疼算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有车骑，而小红和她奶奶会淋得更惨，我们要学会坚强，学会助人为乐。”是，我使劲点了点头，终于破涕为笑，爸爸在风雨中不但教会了我生活中要坚强，而且还教会我做人的道理。
妈妈的爱是细腻的，而爸爸的爱是粗狂的，可以用“父爱如山”来体现。一次我学骑自行车，爸爸见我刚学会上车，就悄悄地从后面松开了手，骑了一圈，我猛一回首，不见了爸爸，就大叫着从车上摔了下来。抱怨爸爸是个骗子，为什么不在后面掌着，我气的坐在地上不起来，这时爸爸脸一沉，巨大的手掌“铺天盖地”压过来，我吓得魂不附体，落荒而逃，只好乖乖就范，经过一个下午的“魔鬼训练”，我终于学会了骑自行车。
爸爸的爱是为了别人，在成长中，爸爸越来越成为我的最爱。
打篮球作文_五年级作文
今天放学后，我们母子三人决定去新一中操场打篮球。
我们一路唱歌，欢歌笑语洒满了小路。中途，妈妈提议考一考英语，我们都同意了。结果我回答得很流利，但到妹妹答题的时候，她却没能答上来，我和妈妈哈哈大笑，妹妹气得面红耳赤。
来到操场，篮球比赛就正式开始了。比赛选手是我和妈妈，妹妹在一旁当裁判，也是啦啦队的队长。“比赛规则是运动上篮，投进一球得一分，谁先赢了三分，谁就是胜者。”因为这局比赛只有两个人参加，所以发球方式为：对方站在圆形边线内，你站在边线外；你把球传给对方，对方再把球传给你。你带球上篮，对方拦截。
比赛结束了，我以三比零的比分赢了妈妈。
呵呵，妈妈成了我的手下败将！真希望长大后我也能像“飞人”乔丹那样，成为一名出色的篮球运动员！
小学五年级打篮球作文
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和（2）班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！
只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起台臀压腕，刷！好一个“空心球”！
下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。
“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。