友情伴随我成长初三（热门15篇）
优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物，通过作文，可以更好地展示自己的思想和情感。在写优秀作文时，我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。
友情伴随我成长初三作文
樱花吹落，细草萌动。在明媚的春天，回首成长的漫漫长路，才发现自己已脱去满身的稚气。
“人之初，性本善，性相近，习相远”。可见，一个人的成功关健是具备好的习惯。一个好的习惯，便为我们创造了美好的未来。
那一次，我让阅读成为了习惯。
我是一个不爱看书的孩子，尽管妈妈为我订购了许多课外书籍，但我却从未翻看过一本。日复一日，年复一年，小伙伴们都在文学的滋养下慢慢成长。不管是言行举止还是思想都达到了老师满意的境界。他们清新优雅的文章总是让老师读后赏心悦目。但是我，与他们比起来，相差得太远太远。
直到那天，我第一次翻开了课外书籍。我和妈妈一起去看望好久不见的朋友。妈妈和她的朋友一见面，便滔滔不绝地谈起话来，完全忽略了一旁的我。我时不时垛垛脚，要么就拉着妈妈的手吵着闹着回家。妈妈把我劝到旁边取暖，我安静下来，一动不动地对着柴炉发呆。妈妈看见我这副可怜样，便从大背包里掏出一本《作文与考试》递给我，说：“看看书，打发打发时间，还能了解更多的知识呢！”我接过书，漫不经心地翻看着，四处找寻图画。但不知不觉中，书中的文字不再那样僵硬无力，变得活力四射，吸引了我的视线。不久，我便沉浸在书中无法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我却直着眼睛，定定地看着书本，任凭羊肉串一串串减少，直至光盘。随后，妈妈又递给我最爱的薯片，我却只是将它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分钟，二十分钟，一小时，两小时…。”时间快速流逝，一上午时间就被书本吞噬。
回家后，我按捺不住心中的喜悦，一下子钻进书柜，寻找着那些曾被我冷落的书籍，我将它们捧在手里许久，温暖了冰冷的书皮，它们也温暖了我冰冷的心。从此，我的生活充满书香味。
在不断地阅读书籍中，大量的美文佳句被我吸入大脑。我的世界只有书。
在阅读生活中，我也养成了写作的好习惯。俗话说“好记性不如烂笔头。”再好的记忆力经久也会衰老，为了让每本读过的书伴随着我一路成长，为了让一往篇篇美文使我的生活更加丰富多彩。我总会在看书时，忙动着手中的笔，把那些美好永远记下。也会在读完书后感慨万千时，把自己千万的心声组成一篇使人欣赏与喜爱的佳作。看着一摞摞读书笔记本堆得越来越多，心中不由地生出一丝欢喜。它们是最珍贵的，它们的成功意味着我成长中一个巨大的成就，它们的辉煌意味着我将会绽放最美丽的生命之花。
我的心灵在书中慢慢升华，书给了我最大的人生转变。因为它们，我没有辜负金色的童年；因为它们，让我的青春没有遗憾；更是因为它们，才让我有了一双善于发现美的眼睛和一颗善于体会生活的心。我懂得了感恩，诚信，宽容，坚强！
书筑起我坚强的羽翼，阅读伴随我成长！
友情伴随我成长初三作文
我的爸爸是教师非常爱唱歌，他嗓音宽厚帕粒是一个地道的男高音。我从上幼儿园时就跟着他唱“马儿啊，你慢些走……”“美丽的夜色多沉静……”等最为爸爸、妈妈一代人熟悉的歌曲。当时我跟着他唱，音调忽高忽低，忽快忽慢，就像一台串了线的收音机。唱得虽不好，但却感到十分快乐，忘记了自己的一切，只感到自己是一个小小歌唱家。
当我上小学一年级的时候，因为妈妈给了我副好嗓子，所以我参加了“二龙路少年之家”的声乐班。在班上我学会了许，多儿童歌曲，它们是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每学会一首，首先唱给爸爸、妈妈听。天长日久，就改变了我家单由爸爸唱给我听的“老传统”，我当了主角。我的歌声排除了他们一天的疲劳，使家中充满欢乐的气氛,我的歌声还给他们带来回忆，经常告诉我他们童年的故事。可是我要说，学唱歌可真不容易啊！尤其是在我们刚开始学的时候，不学歌曲；只是“啊、啊、啊……”的发声，一练就两个时，乏味极了。我好几次都不想去了，但每次都是爸爸鼓励我说：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我从小就是这么啊、啊、啊，练出来的呀！”啊，原来爸爸嗓子这么好，歌唱得这么动听，也是从小像我这样练出来的啊！我懂得了这个道理，就坚持参加声乐班的活动了。几年来，我在声乐班学过许多首儿童歌曲，参加了无数次的校内外演出，获得过多次的优秀奖励。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又开阔了我的视野。就这样我在歌声陪伴下渐渐地长大了。
友情伴随我成长初三作文
这是沙田镇中心小学的同学们最享受的事情。
南方分级阅读研究中心东莞办事处的“书香校园”采访组日前来到了沙田镇中心小学，就“书香校园”建设情况专访了覃庆国校长。覃校长告诉记者，学校非常重视校园文化的建设，多年来，不断加大校园文化设施建设的投入，精心构建校园文化环境，通过浓郁的文化环境教育学生，熏陶学生。
美丽的校园一角。
学校建有德育长廊、环保知识长廊、英语特色长廊、艺术长廊，经典气息厚重的“礼、思、学”等文化浮雕特别醒目。学校的百科知识窗、阅报栏、各种宣传橱窗都成为校园文化的宣传阵地，将知识性、教育性、艺术性和趣味性融为一体，可谓“一草一木见精神，每面墙壁会说话，每个景点都育人”，德育融化在环境，环境蕴含着德育。
丰富多彩的读书活动。
每年5月份，是学校的“读书科技节”。“读书科技节”，顾名思义，就是读书和科技结合在一起，这是该校读书节的独特之处。为了提高同学们的动手动脑能力，在为期一个月的读书节期间，读书不是唯一的活动了。除了“故事大王”、“作文竞赛”等传统项目外，还给同学们增加了“手工制作”、“科技小发明”等竞赛项目。像读书节的主题是“以好书为伴，与科技同行，为环保献策”，同学们纷纷用手工、图画、书法等表达自己心中的环保理念。
活泼可爱的学生。
读书节上，还会开展交换图书活动，同学们把家里闲置的好书，拿到学校与同学进行交换阅读，一起分享读书的快乐，并以此扩大自己的课外阅读面，同学们都非常喜欢呢。
覃校长接受小伙伴网记者的采访。
覃校长还介绍，学校平时还组建30多个兴趣小组和文化队伍，第二课堂活动和文化活动丰富多彩，同学们都积极参与。他表示，学校将推广分级阅读理念，让同学们读更多的好书，让书香伴随他们健康成长。
书籍伴随我成长作文初三
书让人进步，予人知识，书让我快乐，书使我从一个无知的幼儿变成了一个合格的少先队员。
当我还躺在温暖的摇篮里时，妈妈用轻柔的声音念着一首首小歌谣，让我在睡梦中和它们做朋友；再长大一点的时候，爸爸妈妈便把这些小诗歌教给了我，当时我并不知道诗歌的内涵，只是把它们都背得滚瓜烂熟，也就是因为听的背的多了，由此我便和书结下了不解之缘；上了幼儿园，爸爸拿着《幼儿智力世界》等书籍给我讲故事，并照着书上讲的游戏规则和我一起做游戏，我被书上那些精彩的内容给迷住了，不管爸妈有事没事，我总爱缠着他们跟我一起看书；上了小学，我从起初的《安徒生童话》、《格林童话》等注音故事书到杨红樱、郑渊洁等名家的系列小说集，再到后来的中外世界名著，只要我一见到它们，我都会爱不释手、废寝忘食地读下去。
说到这里，我和书还有个小故事呢。
有时我也提醒自己对书别太着迷了，可是一见到书，我还是那样迷恋，那样爱不释手，我自己都不知该怎么办好。
在我寂寞的时候，书充实我的生活；在我伤心的时候，书带给我快乐；在我高兴的时候，书陪我一起开心；在我骄傲自满时，书告诉我骄傲是进步最大的敌人。
书伴我进步，书伴我成长，书伴我走向美好的未来。
友情伴随我成长初三作文
有“梳洗罢，独倚望江楼”的孤寂，清晨早起，独白漫步在上学的路上，不禁想起“单车欲问边，属国过居延”，心头的凉意，油然而生，人生的孤寂岂不如此。在这孤独之旅中谁不会想起那个跟着父亲放鸭的杜小康呀？对呀，孤独寂寞也让人成长，给人以鼓舞的力量。
有“东风不与周郎便，铜雀春锁二乔”的抑郁，课堂上，胸有成足的我想老师给一次表现的机会，但老师始终不注意你，心头的失落感------不涌上来。“在树林里哭泣，在树林里独自朗读的李京京”那可怜的画面------不浮现在眼前。但这抑郁与无奈也让人有了一种进取心理，使人不断努力，取得成功。
有“知音少，弦断有谁听”的孤独。下课铃响了，独坐在教室一角落，同学们说说笑笑，嘻嘻哈哈的，却怎也不注意旁边的我。不禁想起坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作的司马迁。无人陪伴，无人诉说，也无人倾听。这孤独的环境也会让人成功。
有“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的凄恻，考试过后，时间飞逝，成绩下来，猛头一愣。在这凄凉的时候无人陪伴，无人安慰，就像古时被流放的文人一样，远离亲人，无人与你相通。
有“微风燕子斜，落花人独立”的寂寞，下午放学，伴着沉重而轻快的步伐走在回家的路上，看见几朵花儿独放在路边，不禁想起“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句来。在这寂寞之旅中，无人闲谈，真有点寸步难行的感觉，但这也会让人奋力向前走向成功。
有“栏杆拍遍，无人会意”的无奈。夜暮来临，独躺在冷床上，心里想起今日学过的知识：“有一位深山里的诗人在院里独赏花，却又满腹诗情”的画面。想到自己的孤独与无奈又有谁能理解呢？寂寞的一天已经过去，明天的孤独又将来临。日复一日，它占据了我的心。它总伴在我身边，对我不离不弃，不管何时何地，总是这样，总给我无数深思。
捧起书，在书香中获得知识，在书香中获得快乐。这是沙田镇中心小学的同学们最享受的事情。
南方分级阅读研究中心东莞办事处的“书香校园”采访组日前来到了沙田镇中心小学，就“书香校园”建设情况专访了覃庆国校长。覃校长告诉记者，学校非常重视校园文化的.建设，多年来，不断加大校园文化设施建设的投入，精心构建校园文化环境，通过浓郁的文化环境教育学生，熏陶学生。
美丽的校园一角。
学校建有德育长廊、环保知识长廊、英语特色长廊、艺术长廊，经典气息厚重的“礼、思、学”等文化浮雕特别醒目。学校的百科知识窗、阅报栏、各种宣传橱窗都成为校园文化的宣传阵地，将知识性、教育性、艺术性和趣味性融为一体，可谓“一草一木见精神，每面墙壁会说话，每个景点都育人”，德育融化在环境，环境蕴含着德育。
丰富多彩的读书活动。
每年5月份，是学校的“读书科技节”。“读书科技节”，顾名思义，就是读书和科技结合在一起，这是该校读书节的独特之处。为了提高同学们的动手动脑能力，在为期一个月的读书节期间，读书不是唯一的活动了。除了“故事大王”、“作文竞赛”等传统项目外，还给同学们增加了“手工制作”、“科技小发明”等竞赛项目。像读书节的主题是“以好书为伴，与科技同行，为环保献策”，同学们纷纷用手工、图画、书法等表达自己心中的环保理念。
活泼可爱的学生。
读书节上，还会开展交换图书活动，同学们把家里闲置的好书，拿到学校与同学进行交换阅读，一起分享读书的快乐，并以此扩大自己的课外阅读面，同学们都非常喜欢呢。
覃校长接受小伙伴网记者的采访。
覃校长还介绍，学校平时还组建30多个兴趣小组和文化队伍，第二课堂活动和文化活动丰富多彩，同学们都积极参与。他表示，学校将推广分级阅读理念，让同学们读更多的好书，让书香伴随他们健康成长。
友情伴随我成长初三作文
小时候，我很少读书、看书，但那本《爱的教育》让我获益匪浅。这本书描述了一个个发生在学校、班级和家庭的感人至极的故事。而且父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱无不流溢于纸上，动人心魄。这本书有诗人般细腻优美的语言、科学家那样缜密的思维、教育家那样的渊博的知识、绅士般的`风度与品格……把读者带到广阔的社会里，娓娓而谈，循循善诱。它讲述的这些感人的故事和深刻的哲理，使我们学到了许多在课堂上学不到的东西。正因为这本书，我第一次嗅到了书香。书香伴随我成长。
友情伴随我成长初三作文
书籍是人类精神的食粮。读一本好书就像是品味着一杯香茗，令人回味无穷。在我的成长过程中，正是有了阅读的相伴，才如此丰富多彩。
记得第一次接触书籍是在小学三年级的时候。那时候我才刚刚学习写作文，爷爷就买了一本小学生作文选给我。翻开作文选，里面一篇篇佳作立刻吸引了我，它对当时的我来说，无疑像童话故事一样有趣。从此，我每天都把它带到学校，只要一有空我就看，我的作文水平有了提高，我开始喜欢上了阅读。
此后，我又开始读一些世界名著钢铁是怎样炼成的、爱的教育、老人与海……阅读这些文学作品使我的心灵受到了无比的震撼，我懂得了坚强、宽容、勇敢、拼搏；知道了善与恶、美与丑。我们想能成为书中的主人公，能够一睹作品的意境，我也渴望将来成为一名出色的作家。我的藏书也多了起来，阅读成长了我每天必做的一件事，我疯狂地爱上了阅读。
进入六年级以后，我的功课更紧张了，每天阅读课外书籍的时间逐渐减少了，但我仍然执着于阅读，每天做完功课都把它垫在语文书下，偷偷地看（怕被妈妈说不务正业），虽然时间短暂，有时会被父母逮个正着，但我却乐在其中，我更喜欢阅读了。
进入初中以后，我却迷上了看电视，连课内的书籍都很少看更别说是课外书籍了，我的成绩也开始走下坡路。在爸妈的严重监督下，我不得不关掉电视机去看书。可是我哪里还看得进去啊？满脑子都在想着电视画面，书上的文字已不再吸引我，我开始厌恶阅读了。
现在，我重拾书本，一股莫名的感动涌上心头。它让我感受到了我童年时的天真与执着，我的心灵受到了书籍的涤荡，它带给了电视所无法带给我的那种悠远的意境和心灵的洗礼，我真正地爱上了阅读，感悟了阅读。
友情伴随我成长初三作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们由牙牙学语的孩童变成了充满阳光的少年，友情伴随我成长作文1200字。友情不断地陪伴着我们。它就像黑暗中的一缕阳光，照亮了我们前进的方向；它就像沙漠中的一股泉水，给了我们生存的机会。啊！友情是多么的珍贵，多么的强大！
我到新学校的第一天，心情是多么的激动啊！那是一个很宽阔、很美丽的学校。我踏进这个校园的那一瞬间，就对它有着深深地好感，就像是一个和我很要好的朋友。
我去班级的那条路上，遇到了一个女孩。那个女孩扎着一个马尾辫，穿着一条崭新而漂亮的裙子，樱桃般的小嘴总是带着甜甜地笑，给人一种赏心悦目的感觉。我就这样看着她，突然她被一块石头拌倒了，重重地摔了一跤。我急忙跑过去扶起她，看见她的手臂和脚都破了皮，血不断地往外流。她看见了吓得哭了起来，我立即安慰她，问她“保健室在哪里”。她听了我的安慰后便没有哭了，但还在低低地抽泣，带着我去了保健室。到了那儿，我立刻让老师给她上药，老师一边帮她擦药，一边说“怎么摔得这么严重呀？”老师帮她擦好药之后便叫我扶她回教室，我爽快地答应了。在回教室的`路上，我得知了她的姓名，年龄和班级，我没想到她竟是和我一个班级的，我们俩真是有缘啊！从那刻起我便亲切地呼她为旗旗，她也亲切地叫我冰冰。我们俩成了形影不离的好朋友。
有一次，我们俩闹翻了，谁都不愿再去理谁。就这样我们持续了几个星期，其实我很想去和她和好，但碍于面子我放弃了。终于我忍不住写了张纸条给她，“对不起，旗旗我不应该为了一件小事和你吵架，我们和好吧，初中三年级作文《友情伴随我成长作文1200字》。”她看后给我回了一张，上面写着“是我应该向你道歉地，我早就想和你和好了，可是我不敢，我怕你不原谅我，现在好了，我们和从前一样做好朋友，没有什么事比我们的友谊更重要的了。”我看后，笑了，发自内心的笑了，她看了我一下，也笑子，笑得很真诚。我们又像从前一样成了形影不离的好朋友，不过我们的友谊比以前更深了。
在我要回家乡读书的消息告诉她以后，她哭了，哭得很伤心，我看着她，泪也忍不住流了下来。我们哭了一个上午，最后，她笑着对我说：“你千万不可以把我忘了哦，不然我一辈子都不会原谅你。”我听后，头不停地点。
我准备收拾东西走了，旗旗突然跑到我面前，大口大口地喘着气，对我说：“还好还好，你还没走。”她从身后拿出一个包装得很精美的盒子递给我说：“上了车之后再拆吧。”我笑着点了点头，接着递给她一个小熊，那是我最喜爱的布娃娃，连妈妈都舍不行让她碰，现在，我把它送给旗旗，那个比妈妈还要亲的朋友。
上了车之后，我的泪还是忍不住掉了下来，我把旗旗送我的礼物拆开。那是一个音乐盒，我把它打开，突然出现了她的声音：“不要忘记我了哦！我们永远是好朋友。”听后，泪如水一般止也止不住了。
现在回到了家乡，又结识了许多的好朋友，但我永远忘不了她——旗旗。
友情伴随着我成长，它带给了我快乐、伤心，但更多的是感动。友情一定要好好地珍惜，一旦溜走了，就再也找不回了。朋友们！请听我的吧，这可能会成为你们记忆中永不褪色的珍藏。
湖南永州新田县瑞华学校初三:宋冰冰。
友情伴随我成长初三作文
快到中午的时候，妈妈问我们午饭吃什么，弟弟毫不犹豫地回答：“骨头汤。”于是，我和妈妈便去买食材。
先是排骨，然后是丸子，还有生菜、玉米等。我们做骨头汤总要下点儿面，可今天没有刀削面了，妈妈说：“没事，今天我们下手擀面，走吧，买点菠菜和胡萝卜。”
到了家，妈妈先把菠菜洗洗，切一下。我把它放进了榨汁机，拧一下开关，不一会儿，菠菜汁就榨好了。过滤一下，再把胡萝卜也榨成汁，然后活出菠菜面和胡萝卜面。接着，妈妈把那些面放在案板上，教我如何做手擀面。
首先要将面团擀成一个大圆饼，要擀的薄薄的，不能太厚，不然就不好吃了，而且也不好熟。
接着，把擀好的大圆饼像扇子一样叠起来，叠之前要先撒些干面粉，我们那儿叫它“面醭”。叠好后用刀切开，想切多宽就切多宽，切好后再少撒点面醭，把面条摊开晾着。
准备好面条，该处理排骨了。把排骨块放在锅里煮一下，去掉腥味儿，然后再把其它材料清洗一下，就可以开始了。
妈妈在锅里放上油，放入煮好的排骨块，因为排骨不好熟，所以要先把它炒一炒。炒到排骨表面呈金黄色就行了，这时，在锅里加入适量的清水，等到水沸腾的时候放入丸子和玉米。盖上锅盖，再次等到水沸腾的时候把面条下进去。最后煮一会儿，到所有食材都熟了，关火放入青菜，还可以放一些小葱。
哇，好香啊，还是那个熟悉的.味道。记得妈妈是从一年级开始做骨头汤给我们喝的，本是一次尝试，却成了隔三差五就要做一次的“家常便饭”。掰着指头算一算，怎么也数不清究竟喝了几回。
之前做骨头汤，我只知道自己喜欢喝里边的汤，直到今天亲自尝试，才知道伴了我六年的骨汤不是那么轻易就做出来的。从选材到备材，从炒排骨到煮排骨，再从加水到放食材到出锅。每一步都需要非常的用心，不试不知道，一试才明白骨头汤里包含着多少妈妈的爱呀！
书籍伴随我成长初三
书香伴我成长，成长离不开书的陪伴，小时有连环画，现在有名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》等等，但令我印象最深的，却还是《三国演义》。
《三国演义》从儿时看到现在，从简单儿童版看到原著，可为什么给人的感受却不曾一样？
儿时觉得刘备是大草包，处处躲在关张二人身后。现在觉得刘备是一位似英雄却非英雄之人。
儿时觉得曹操是一位奸雄，可现在却觉得他不是奸雄。在战火纷飞的年代，不用点心思如何活下去？如果没有他的胆大和智慧，三国鼎立的局面能这么快消失？然后出现司马家夺权，出现晋朝，唐宋元明清吗？会出现许多伟大人物吗？会出现新中国吗？会出现繁荣昌盛的当今社会吗？说不定现在还处在封建社会。
《三国》亦是《三国》，只是看它的人变了。
儿时的阅读是随着罗贯中的贬曹赞刘观点进行的。而现在的我阅读时则是从个人心底感受到的，是有自己独特发现的。
感恩的心,它伴随着我们成长初三作文
远处的高山在眺望！我思衬：他在盼什么？盼春回大地，穿上往日的旧衣裳吗？可是，春意盎然的绿已覆盖了他的脊梁，郁郁青青的树木把他装扮得美丽动人。
我招手问大山：“你盼什么呢？”
大山低吟：“我盼啥？盼五环，迎福娃。”
哦，原来大山也有一个绿色奥运的梦！
漫步在小溪旁，听着溪水丁冬，看翘首以待的溪水。咦，怎么？小溪也在盼望？盼冰雪消融，欢乐地歌唱？不对呀，溪水清明澄澈，鱼儿水中畅游，一片欢乐祥和的景象！
我弯腰问小溪：“你还在盼什么呢？”
溪水轻快的说：“盼奥运，盼福娃！”
呀，小溪竟然也有一个奥运的梦。
学校教室屋檐下，新添了几只小精灵，一天到晚叽叽喳喳地叫个不停。是盼妈妈早点回来，喂吃的吗？不会啊，他们的小肚子圆滚滚的，不像是肚子饿的样子。
我好奇：“小燕子，你们又在盼什么？”
小燕子：“盼哥哥，他是五福娃之一！”
呵，燕子同样有一个奥运梦！
贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮，合在一起，便是“北京欢迎你”。五千年的'历史造就了民族的魂魄，坚定了我们的信念，丰富了文化的底蕴。
奥运五福娃展示了华夏的精神，体现中国人的热情好客。
在这风和日丽的早晨，让我们共同举杯，庆祝奥运的即将到来！
时间在飞逝，我与福娃的心渐渐近了，让我们一起迎接奥运！
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感恩的心,它伴随着我们成长初三作文
毛毛虫因为学会感恩蜕变所以它最终化蛹成蝶梅花因为学会感恩严冬所以它变成芳香的冬之使者;迎春花因为学会感恩等待所以它迎来明媚的春光……而我们，身为自然界的领袖，高智商动物更应该学会感恩。
我们感恩父母给了我们生命，我们要感恩老师给了我们知识；我们要感恩朋友给了我们友谊；我们要感恩生活给了我们色彩。我们要感恩社会给了我们舞台，我们要感恩世界给了我们乐趣；我们要感恩所有关心，保护帮助过我们的人……是他们让我们懂得了世界的伟大与包容，社会的温暖，人间的真情的。让感恩的心飞扬，每当听到《感恩的心》这首歌时，我的心中总会有一种难已言说的感觉，让我心潮澎湃，久久不能平静。感恩有许多种表达方式，古代诗人喜欢用诗来表达，而以下几点就是古代人用诗来表达的一种感恩。龚自珍《已杂诗》这首诗中的“落花不是无情物，化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩；孟郊《游子吟》这首诗中的“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩，李白《赠汪伦》这首诗中的“桃桦潭水深千尺，不及汪伦送我情”是作者对好朋友的感恩；文天祥《过雪丁洋》这首诗中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩;我们生长在一个感恩的国家中在感恩的历史天空下我们一天天成长。当我们陶醉在狂躁的音乐里手舞足蹈时，是否想起了脸朝黄土背朝天的父母那殷切的期盼；当我们沉迷于网吧飞快地敲着那熟悉的键盘时，是否记起了在炎炎烈日下的父母那流淌着滴滴汗水的滚烫的锄头；当我们潇酒地在学校里刷卡机上减少的一个个数字而与同学们大快朵臣时，是否想起了我们的父母为了筹集学费东家借西家的尴尬神情；当我们躲在教室的角落悠闲地欣赏着小说的，是否记起了在冰天雪地山冈上父母那翘首祈盼的目光……是啊！我们一天天的`长大，我们不再幼稚，不再天真不再调皮。
每当听到《感恩的心》这首歌，我的心中总会有一种难已言说的感觉，让我心痛澎湃，久久不能平静。感恩是醋暑六月的一杯甘露，滋润着我们久已干涸的心田，感恩是忙忙碌碌中的一首歌曲，悠扬我们尘封已久的欢快。我是一名普普通通的初一学生，我没有爱因斯坦的智慧，我没有贝多芬的才华。我没有司马迁的韧性，但我懂得感恩，我感恩世间的一切，愿感恩的心永驻你我的心间。
感恩的心,它伴随着我们成长初三作文
还记得3月19日感恩教育第一人彭成老师到我校来演讲“不要让爱你的失望”。他的演讲震撼人心，催人泪下；他的一番思想教育发人深省，催人奋进。全场哭的声音排山倒海。所有人在那一刻都有了良知，都明白了父母的良苦用心，都得到了一次改变的机会。几乎所有人都感动得泪流满面。从此洗心革面，重新做人。如今我读着《感恩的心（学生读本）》，并结合彭成老师的教诲感受着人世间的爱，并怀着一颗感恩的心去感悟世界，去回报整个社会。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
感恩的心,它伴随着我们成长初三作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。
当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。当我生病时，是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想!
后来，我长大了，第一次踏进校园，来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。
当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。
感恩让生活充满阳光，亲情让世界弥漫花香。
——题记。
现在进入了初中生活，面对来自学习的压力，大多数人选择了漠视亲情：每天放学回家，面对父母端上来的精致菜肴，你无动于衷;面对父母的关心询问，你置之不理;父母的叮嘱在你眼中却是啰嗦的体现;你觉得父母的给予都是理所应当，不必回报……你只知道学习和考试让你倍感压力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲惫。
难道父母这些爱的体现都不能唤醒你的感恩之心吗?要知道，父母也是同我们一样需要关爱的呀!
时光易逝，来去匆匆，做父母的又有几年光阴可以挥霍?树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。世上没有后悔药，如果我们不能从现在开始感恩父母，那么等到以后怕是已为时已晚。
其实感恩并不需要轰轰烈烈，也不用流芳百世，感恩是一种对亲情的感动以及对父母真真切切的爱。有时候，一句话，足以体现关心之情;一个问候，可以表达体贴之意;一个拥抱……这些都是对感恩的诠释!
书籍伴随我成长初三
古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。今天，我怀着激动的心情到新华书店采访。
一进店，热闹的气氛就向我涌来，有的小记者在聊天，有的小记者在挑选书籍，还有的小记者东瞅瞅西望望，正在寻找好朋友。
“小记者们，活动开始了。”王老师提醒道。这时，一个哥哥走来了，不错，他就是新华书店的小徐老师，他为我们介绍了太旗新华书店的历史。1953年的时候，太仆寺旗成立了第一个新华书店，那时人们还没有读书的习惯，可现在不同了，国家越来越重视教育，书籍自然也变得被重视起来，来书店买书、看书的人越来越多。
了解完历史就到了自己动手的环节了。小徐老师给每个人分了一本书，让我们试着把它放回它应该在的位置上。我拿到的是《庆余年》，哎！这不是前段时间在网络上很红的电视剧吗，我记得它是根据一部小说改编的，那它一定就是小说类了。我找到存放小说的地方，认真查找，很快就找到了这本书的“同伴”，把它们放在了一起。回顾四周，同学们也为手中的书籍找到了“好伙伴”，看着整齐的书架，我们笑了。接下来，小徐老师又为我们介绍了书籍的打包、管理、保养等知识，最后我们每个人都拿了一本书快乐的阅读起来。
这次小记者活动，我感觉收获满满，不仅了解了新华书店的发展历史，还学习到了书籍包装技能，体会到这一职业的艰辛。好期待能参加下一次小记者活动呀！