防台风暴雨安全教育的教案(优质15篇)

小编:碧墨

安全教案是一种为提高人们安全意识和应对突发情况能力而制定的教育计划。为了帮助大家更好地开展安全教育,这里收集了一些经典的安全教案范文,请大家一起来学习和分享。

预防台风安全教育教案

让学生了解预防台风的一般常识,以及台风过后的预防小知识。

一、认识台风。

1.了解“台风”的概念。

我们平时常说的台风,是一个热带气旋。所谓热带气旋,是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋,常伴有狂风、暴雨和风暴潮。

2.台风的民间传说。

3.了解台风的特点。

4.了解台风的等级划分。

5.了解台风的危害。

台风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。

(1)强风。

台风是一个巨大的能量库,其风速都在17米/秒以上,甚至在60米/秒以上。据测,当风力达到12级时,垂直于风向平面上每平方米风压可达230公斤。

(2)暴雨。

台风是非常强的降雨系统。一次台风登陆,降雨中心一天之中可降下100~300毫米的大暴雨,甚至可达500~800毫米。台风暴雨强度大,洪水出现频率高,波及范围广,来势凶猛,破坏性极大。

(3)风暴潮。

所谓风暴潮,就是当台风移向陆地时,由于台风的强风和低气压的作用,使海水向海岸方向强力堆积,潮位猛涨,水浪排山倒海般向海岸压去。强台风的风暴潮能使沿海位上升5~6米。风暴潮与天文大潮高潮位相遇,产生高频率的潮位,导致潮水漫溢,海堤溃决,冲毁房屋和各类建筑设施,淹没城镇和农田,造成大量人员伤亡和财产损失。风暴潮还会造成海岸侵蚀,海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。

6.台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

(1)台风蓝色预警信号。

图标:

含义:24小时内可能受热带低压影响,平均风力可达6级以上,或阵风7级以上;或者已经受热带低压影响,平均风力为6~7级,或阵风7~8级并可能持续。

(2)台风黄色预警信号。

图标:

含义:24小时内可能受热带风暴影响,平均风力可达8级以上,或阵风9级以上;或者已经受热带风暴影响,平均风力为8~9级,或阵风9~10级并可能持续。

(3)台风橙色预警信号。

图标:

含义:12小时内可能受强热带风暴影响,平均风力可达10级以上,或阵风11级以上;或者已经受强热带风暴影响,平均风力为10~11级,或阵风11~12级并可能持续。

(4)台风红色预警信号。

图标:

含义:6小时内可能或者已经受台风影响,平均风力可达12级以上,或者已达12级以上并可能持续。

7.图片欣赏台风所带来的危害。

台风"天鸽"侵袭了我们广东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被大水淹没。因为台风原因,全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻,如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况,并运用多种形式表达自己的观点,学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,这是设计此活动的'出发点。

二、活动目标:

1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2.对台风的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

三、活动准备。

气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像,幼儿坐成半圆形。

四、活动过程。

(一)活动导入:

教师逐一出示物品:气球、风铃、小风筝,然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说:"看它来了,知道它是谁吗?"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

提问:这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风。

操作观察:教师出示气球和电风扇,请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛,教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。

(二)引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受,用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌:

《台风》。

台风是一只凶猛的大老虎。

它一吼,小树见它摇头,小鸟吓得钻进鸟窝,还把海水弄得直摇晃。

台风是一个邪恶的老巫婆。

她一来,就带来了狂风和暴雨,吹倒了房屋,淹没了禾苗。

2、让幼儿观看台风视频录像,与孩子一起说说感受。

3、及时教授孩子在台风保护自己的方法。

台风前。

要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)。

收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,检查并且准备关好门窗;如果你已经在结实的房屋里,则应小心关好窗户,在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形,以防窗玻璃破碎。

台风中。

留在家里,不能到外面玩耍。

不能靠近玻璃门窗,以免玻璃破碎扎伤。

台风后。

观看、了解台风动向,确定是否已经安全;。

台风过后需要注意环境卫生,注意食物、水的安全。

经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。

(三)结束语:

今天我们一起认识台风,小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。

防台风安全教育教案

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

一、认识台风。

1.了解“台风”的概念。

2.台风的民间传说。

3.了解台风的特点。

4.了解台风的等级划分。

5.了解台风的危害。

6.台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7.图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风。

1.台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的`报道.

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2.台风来临时要怎么做?

三、台风过后,我们应该注意哪些。

1.不要忘记灾后防疫。

2.不要购买可疑食物。

3.不要忘记清运垃圾。

4.不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5.不要乱接断落电线。

6.不要盲目外出旅行。

大班防暴雨安全教育教案

1.不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5米以外。

2.下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要观察住房是否适合避雨,山区找不到房子,可以到山岩下或者山洞里避雨。

3.不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。

4.打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

二、暴雨天气上学、放学要特别注意:

1.暴雨过后,上、下学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪同护送回校,如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家网中等候可以安全通过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担心。

2.暴雨过后,下上学路上会增加许多水洼,请同学们在路上遇有水洼应绕道而行,切忌不可玩水戏水,以免发生意外。

3.如放学时间逢大暴雨等原因而留校的同学们,要安下心来,听从学校的管理,情况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去尝试冒雨回家,请各班老师加强管理。

三、严禁同学们私自到河畔玩耍。

1.暴雨,河水最易暴涨,河水汹涌,非人力所能抗拒,同学们对河水暴涨不要好奇,不要私自或结伴去柳江河畔看河水,到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止,阻止不了的.要及时汇报学校、老师,以便学校、老师劝阻、批评教育,把溺水事故消除在萌芽状态。

2.请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库、湖附近玩耍。

四、要注意校园等房屋设施的安全。

1.暴雨过后,学校会派教师对校舍设施进行安全排查,同学们如发现隐患要告知老师,老师会及时处理。

2.暴雨过后,请全体师生不要靠近危险的房屋、墙体、山坡等,预防墙体倒塌、山体滑坡对我们造成的伤害。

五、请密切关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,同学们不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪同。

防台风安全教育教案

1、引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2、对台风的形成及危害有初步的`了解。

3、掌握基本的自保方法。

4、能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、电风扇等实物、图片。

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风,(如没风用电扇)。

二、引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为:台风来了,台风来了,它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏,到处毁灭,房上的瓦片飞了,窗上的玻璃破了,大树被高高卷起又狠狠的摔下。

2、让幼儿观看录像,与孩子一起说说说说感受。

3、及时教授孩子在台风中保护自己的方法。

三、传授绘画方法:引导孩子用图画表现自己眼中的台风,并展示孩子的作品。

1、在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。

2、指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。

防汛防台风安全教育教案

1、学习一些家居防火自护,自救知识。

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

1、台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的报道。

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做?

1、不要忘记灾后防疫。

2、不要购买可疑食物。

3、不要忘记清运垃圾。

4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5、不要乱接断落电线。

6、不要盲目外出旅行。

防台风安全教育教案

1、培养自我保护意识及安全意识。

2、能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。

3、能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。

台风的图片若干张2、台风视频。

(一)播放视频,激发幼儿兴趣。

(二)出示台风来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”

(三)“台风会对我们的生活带来哪些危害?”

1、幼儿自由讨论、交谈:台风来了我们应该怎么做?

2、教师小结:(把防台小知识编成儿歌教给小朋友)。

台风来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

(四)播放“防台小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防台知识。

(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船。尽量不要外出。如果在外面,千万不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风避雨)。

(五)与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?

1、幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)。

请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

大班防暴雨安全教育教案

活动目标:

1、情感bai目标:培养幼儿的自我保护意识及安全意识。

2、能力目标:能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。

3、知识目标:能了解洪水来了的一些自我保护的常识。

活动准备:

发生洪水的图片。

活动过程:

1、出示洪水来了的场景图片,提问引导幼儿思考:

教师:“图中发生了什么事情?”“洪水对我们的生活会带来哪些危害?”

2、幼儿自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做?

教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)zhi洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防洪知dao识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或内者木盆当船)。

4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高容地?

幼儿先自由谈论。

教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)。

5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?

6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)小班洪水来了怎么办教案。

防台风安全教育教案

1、学习一些家居防火自护,自救知识。

2、学会背诵《儿童防火歌》。

3、认识一些灭火设备,掌握灭火方法。

一、认识台风。

1、了解“台风”的概念。

2、台风的民间传说。

3、了解台风的`特点。

4、了解台风的等级划分。

5、了解台风的危害。

6、台风预警发布后,我们怎么办?

台风预警信号根据逼近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

7、图片欣赏台风所带来的危害。

二、如何防范台风。

1、台风来临前准备什么?

(1)密切关注台风动向,注意收听、收看有关媒体的报道。

(2)台风来临前,要做好充分的准备,如准备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。

2、台风来临时要怎么做?

三、台风过后,我们应该注意哪些。

1、不要忘记灾后防疫。

2、不要购买可疑食物。

3、不要忘记清运垃圾。

4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具。

5、不要乱接断落电线。

6、不要盲目外出旅行。

夏季防台风安全教育的教案

活动目标:

1.关注台风事件,进一步了解台风及其危害性。

2.初步掌握一些防台的方法,正确应对台风侵袭。

3.在情境模拟游戏中体验帮助他人的快乐。

活动重难点:

重点:了解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。

难点:初步掌握一些防台方法。

活动准备:

1.知识经验准备:回顾十月初的台风“菲特”,初步了解台风的危害性。

活动过程:

一、记者播报。

1.教师扮演“记者”,一边播放“余姚受灾”视频,一边播报新闻。

大家好,我是庄幼早报的记者小陈。现在大家看到的是本次受台风“__”影响,受灾最为严重的__市。这里雨情大、水情险、灾情重。城区大面积受淹,无数房子、车子被困在水里,许多汽车连车顶都看不见了。数万市民被洪水围困,出行非常困难。家里又断水断电,连手机也打不通了,又饿又渴,急需各方紧急抢险救援。

2.提问:你看到了什么?发生了什么事?

鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。

二、记者采访。

1.问题一:什么是台风?

(1)随机采访几位幼儿,自由回答。

(2)小结:台风是一种自然现象,是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。

2.问题二:台风有哪些危害?

(1)鼓励幼儿积极思考,并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。

(2)小结:台风对我们人类存在很大的危害。它的风力很强大,会把树吹倒,会刮断电线,会摧毁房屋,甚至引发洪灾。

3.问题三:台风来的时候,我们可以做些什么?

(1)请幼儿同伴间自由交流,讨论。

(2)随机采访几位幼儿,鼓励大胆发言。

(3)出示图片,反映人们应对台风采取的各种措施手段。引导幼儿看图说说。

如:飞机航班时刻表进行了变更;候船厅的大门紧紧地关上了;停车场因为进水无法正常运行,导致门口的车子排起了长队;人们出行时选择了更安全、受台风影响较小的交通工具;为了防止植物被台风刮倒,园林部门对路边树木也作了相应的加固等。

(4)小结:在我们的生活中也有一些防范台风的方法,如阳台摆放的花盘要把它移到室内,要关紧门窗,刮台风时尽量减少外出,台风来临前要储备食物、手电筒、水等。

三、追踪报道。

2.幼儿分成四组,分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众(玩具娃娃)“救出来”。

3.追踪报道:大家好,我是__早报的记者小陈。我现在在__街道中心幼儿园为您现场报道。正如您看到的,我们的大班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”,乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线——,去解救受困的群众。让我们一起众志成城、守望相助,为__加油!

幼儿防台风安全教育教案

台风"天鸽"侵袭了我们广东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被大水淹没。因为台风原因,全市范围内要求小学、幼儿园停课两天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻,如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况,并运用多种形式表达自己的观点,学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,这是设计此活动的出发点。

1.引导幼儿观察日常生活中不同的风。

2.对台风的形成及危害有初步的了解。

3.掌握基本的自保方法。

4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。

气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像,幼儿坐成半圆形。

(一)活动导入:

教师逐一出示物品:气球、风铃、小风筝,然后教师请出一位神秘的"朋友"。老师说:"看它来了,知道它是谁吗?"教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。

1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。

提问:这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)。

2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风。

操作观察:教师出示气球和电风扇,请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛,教师将电风扇摆放在不同的'位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。

(二)引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?

1、让孩子大胆的说出台风来时的感受,用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌:

《台风》。

台风是一只凶猛的大老虎。

它一吼,小树见它摇头,小鸟吓得钻进鸟窝,还把海水弄得直摇晃。

台风是一个邪恶的老巫婆。

她一来,就带来了狂风和暴雨,吹倒了房屋,淹没了禾苗。

2、让幼儿观看台风视频录像,与孩子一起说说感受。

3、及时教授孩子在台风保护自己的方法。

台风前。

要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)。

收起屋外容易被吹起掉落的物品如:衣物、花盆等,检查并且准备关好门窗;如果你已经在结实的房屋里,则应小心关好窗户,在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形,以防窗玻璃破碎。

台风中。

留在家里,不能到外面玩耍。

不能靠近玻璃门窗,以免玻璃破碎扎伤。

台风后。

观看、了解台风动向,确定是否已经安全;。

台风过后需要注意环境卫生,注意食物、水的安全。

经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。

(三)结束语:

今天我们一起认识台风,小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。

预防暴雨安全教育的教案预防暴雨安全教育教案反思

1、教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。

2、掌握科学合理的安全常识。

教学重点。

教学过程。

一、揭题导入:防雷。

1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

3、不宜在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。

4、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,这样可以减少遭雷击的危险,并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

5、如果在户外遭遇雷雨,来不及离开高大物体时,应马上找些干燥的绝缘物放在地上,并将双脚合拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电。

6、在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天气中,不宜在旷野中打伞,或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动,雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

9、在雷雨天气中,不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,也越容易伤人。

10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场。

有雷击发生时,我们可以采取以下措施加强自我保护:

1、远离建筑物的避雷针及其接地引下线,这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。

2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆,如有条件,应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只,但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的.,应尽快远离。

3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边,尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物,铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。

4、雷雨天气尽量不要在旷野行走,外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣,不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

5、人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉,这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量降低自身位势、缩小暴露面。

防雷的十条基本原则:

1、室内比室外安全;

2、低处比高处安全,坐下、蹲下比站立和行走安全;

3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全;

5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷;

6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷;

7、在雷雨时,不能在空旷的田埂上跑步,更不能肩杠长形工具跑步;

8、在野外,雷暴时不要接触和接近各种电线类金属;

9、雷暴时,停止一切室外的体育活动,特别是在宽大球场上的运动;

10、雷暴时,停止一切装填炸药和放炮的作业。

防暴雨:什么叫暴雨。

我国气象部门规定,24小时降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨来临时,往往乌去密布,电闪雷鸣,狂风大作。

暴雨来临前准备。

1、检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。

2、暂停室外活动,学校可以暂时停课。

3、检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。

4、提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。

5、暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。

暴雨避险。

1、危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地方。

2、关闭煤气阀和电源总开关。

3、立即停止田间农事活动和户外活动。

4、注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。

5、雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。

6、不要在下大雨时骑自行车。过马路要留心积水深浅。

洪水暴发时如何自救。

1、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

2、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

3、在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

5、洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

不应低估山洪暴发的威力和速度。小溪的流水往往由于上游降下大雨,雨水会集涌而下,于数分钟内演变为巨大山洪,如游人适在溪中,极易为洪水冲走,引致伤亡。

除非是有准备的溯溪活动,否则不要沿溪涧河道远足。

夏天雨季,或暴雨后切勿涉足溪涧。

二、知识的预习。

安全知识问答。

暴雨天气安全教育教案

1、感受不同的作画方式带来的快乐,激发作画的'乐趣。

2、尝试用刷子、棉棒作画来表现风和雨。

3、学会欣赏自己和同伴的作品。

重点:感受不同的作画方式带来的快乐。

难点:尝试用刷子、棉棒等工具来表现风和雨。

1、视频《狂风暴雨》。

2、刷子、棉棒、盘子、颜料若干。

3、桌子4张、小椅子12把、围裙12套、湿巾若干,画板1块。

观看视频《狂风暴雨》。

师:从动画中你发现了什么?天气怎么样?

讨论:暴雨又是什么样子的?龙卷风是什么样?大树为什么倒下?

师:下面,我们一起来画一画,看看老师使用什么笔画的?

创设情境示范:一天,天空中没有白云,乌云密布,阴沉沉的,突然,霹雳啪啦的下起大雨来,雨点像豆子一样大,透出像雨点一样的白点。

不一会,猛烈的龙卷风旋转而来(手拿棉棒),从四面八方,越过小河,拔起大树,卷走房顶。

呼——狂风像一只野蛮的大狮子,大吼大叫,树枝咯咯截断。

——狂风暴雨就这样变出来了。小结:孩子们!原来刷子、棉棒、手指都可以做画笔,画出想要画的画呀!想不想试一试!

幼儿尝试作画。

幼儿自由操作,教师个别指导,鼓励幼儿大胆表现。

幼儿作品展览,请幼儿介绍自己作品,相互欣赏同伴的画。

把作品装饰到走廊,邀请爸爸妈妈一起欣赏作品。

暴雨安全教育教案

1教育幼儿学会如何防雷电。

2锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。

3通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快更好地掌握所学的安全知识。

4加强幼儿的安全意识。

5探究发明生活中的多样性及特征。

1材料打算:。

1)录音机磁带。

2)模拟大树一棵。

3)模拟电线杆一根电线一条。

4)模拟房子一座。

5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。

7)篮子一个。

8)音乐[下鱼了]。

9)自编儿歌一首[安全避雷电]。

2知识经验打算:熟悉情景表演中的小演员。

1导入,今天,小朋友邀请我们到他家去做客,此刻我们出发吧。

2躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。

2)雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热情款待我们.

3环绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:。

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,此刻,我们一起来看看他是怎样做的,好么?

4观看课件[如何防雷电]。

5环绕课件内容与幼儿展开讨论。

故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

夏季防台风安全教育的教案

1、认识台风及其危险性,知道台风的基本预警级别。

2、学习当台风发生时,应该怎么办。

3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

【活动准备】。

1、视频《台风的由来》,和风的声音。

2、

3、画图纸和彩笔。

4、幼儿的阶段发展和生活经验。

【活动过程】。

(一)通过谈话,激起幼儿表达情感的兴趣,导入主题。

教师播放ppt图片,让幼儿仔细观察。

(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)。

(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害。

(播放ppt图片,帮助幼儿认识台风的五个预警级别。)。

教师:小朋友,台风也有大小的区别,那我们怎么区别它们呢?

(播放ppt图片,让幼儿认识到台风的危害)。

教师小结:台风经过地区将会发生大风、暴雨天气,狂风会破坏建筑物、倒翻船只,暴雨会引发洪水,造成水涝灾害,有时还会造成雹灾。

(四)引导幼儿思考与讨论,学会交流分享。

(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)。

教师小结:

1、发生台风时,电视上都会出现红色,橙色,黄色三种颜色的警报,见到台风警报后,尽量不要出门。

2、准备充足的水、手电和食品,关好门窗。

3、尽量躲在房间的墙角,不要到处走动,和爸爸妈妈在一起。

4、发生台风不要害怕,要想想如何保护自己,逃生,自救。

(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风,并展示作品。

学生台风安全教育教案

夏季来临,恶劣天气逐渐增多。台风过境总会伴随着下雨,在气温逐渐升高的同时,狂风暴雨肆虐,这时会存在许多安全隐患,我们该怎样保护好自己呢?xx日上午中心幼儿园xx园区大班年级组邀请了xx爸爸给全体大班幼儿进行了台风安全讲座。

台风是热带气旋的一种。气象学上,台风专指xx西部洋面上发生,近中心最大持续风速达到12级及以上(即每秒32.7米以上)的热带气旋。在xx或北xx东部则被称为飓风。

台风给广大地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。

1.经常看新闻或者是收听广播,随时关注台风预警信息,留意人身财产安全。

2.避免外出,尽量留在屋内室内或其他安全场所避险避风,不在屋内的人群发生伤害的危险是留在屋内人群的4倍。

3.台风时,要立即躲进坚固的混凝土建筑物中,不能住在危房里。

4.预备好收音机、照明用具,并储存足够两三天用的饮水、食品与燃料,以防断电、停水与缺粮。

5.台风来临前,应检查屋顶、门窗及墙壁,并使排水沟保持通畅以免积水。

6.及时将放置或悬挂在阳台上的`各种物品收回到室内,避免坠落砸伤行人。

7.不要靠近大树、广告牌、电线杆、高压线和高大建筑。

8.切断室内电器及有危险的室外电源;台风侵袭时留意熄灭炉火,以严防发生火灾。

9、关好门窗,不要靠近向风的窗户,以免被强风吹破的玻璃碎片弄伤。

10.预备一些防台风的用具,例如沙包等东西。

11.台风反复性较强,一阵台风过后,切勿以为风暴结束,台风可能以雷霆万钧之势卷土重来,万万不可放松警惕。

安全重于泰山,安全是孩子健康成长的守护。我们应该时刻将安全牢记于心中,让灾害远离我们的生活。

本次家长助教讲座给幼儿普及了相关的防台基本知识,增强幼儿的自我安全意识,学会如何防范和保护自己,通过家园共育让我们共同呵护孩子生活的每一天。