不能说话的十二岁读后感（优质14篇）
读后感能够让读者更好地理解和体会作品中传递的深刻思想和情感。其他读者对这本书的读后感也是多种多样的，他们的观点或许能给我们带来新的思考角度。
不能说话的十二岁读后感
书的题目，感到很奇怪，让一个十二岁的儿童不说话？这是一种惩罚？这是一种酷刑？但是一个日期让我恍然大悟：9年，那时正是内战时期，莫非是任务需要？带着种种疑问，我走进了这本书。
书中的傅小满给我留下了深刻的印象，机智、勇敢，有牺牲精神。他和谢舜年斗智斗勇，使喉咙哑的药效只有0天。一个月后，上级让他退去，他不肯，硬是留了下来，为了不暴露自己，他还把自己的舌头咬烂。在谢舜年与管家的重重阻碍下，他终于拿到了情报。
千奇百怪的遭遇，生死攸关的考验，战争对人性的挤压，厄运对生存的挑战……一切尽在这本书中。原来的艰苦，与死神的斗争，一本不可多得的红色读物，像一盏灯永远照亮我的心。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想，今后无论遇到任何困难，定要向先烈学习，不怕苦不怕累，勇往直前，勇不退缩！
《不能说话的十二岁》读后感的作文
这本书是讲了解放前的小红军傅小满喝下药期一个月的致哑药，装作哑人被派去国民党的心腹谢舜年的身边做探子，并且要拿到一份机密文件，最后经历千难万险终于得到了它，并且碰巧杀死了谢舜年这个心狠手辣的家伙。他在谢家住了一个多月，在哑药失效的第二个月里，他甚至要咬掉自己的舌头以防止被人看破好拿到机密文件。红军也几次想让他回来，不能白白送命，但是他拒绝了，因为傅小满已经无意中看见了谢舜年藏机密文件的一堵暗墙。终于，机会来了，他成功了。但是等待他的并不是表彰，而是五天的禁闭，因为傅小满违抗上级命令曾不愿意回来。从此，他再也不爱说爱笑。
战争就这样把一个天真活泼的孩子变得少年老成。战争不仅在于它对物、对自然的破坏，对人生命的威胁与摧残，更在于它对人的情感与心灵的扭曲与伤害。和平年代读这样的战争故事，读者在感受战争的惊涛骇浪的同时，更感受了战争环境中的人——特别是少年儿童——内心的挤压、冲击与扭曲。这种感受令读者震撼，也令读者掩卷深思。
我们现在生活在一个没有战争的和平年代，我们不需要装成哑巴去拿什么机密文件，更不会经历那种痛苦，但伟大的祖国仍然需要很多人才来建设。
《不能说话的十二岁》读后感
当我看到这个题目时，我就有了疑问，十二岁正是活泼爱说的年龄，怎么就不能说话了呢？这个孩子是不是十二岁时生病至哑？当我打开书才发现，我错了。
这里的主人公叫傅小满。他是执行队中最小最爱说话的孩子。当武队长接到任务的时候，就觉得小满最机灵`最合适做这项任务，但是，必须要小满装作哑巴。这对于一个爱说话的孩子来说是难上加难。当喝了武参谋的那碗汤汁，小满真的“哑”了。在谢舜年身边，小满感到院子里有死亡的气息。可最后，小满还是把狡猾阴险的谢舜年干掉了。而且还完成了任务，。可那个天生爱说话滔滔不绝，侃侃而谈的小满成了一个沉默寡言的人。我和小满是同龄人，但我却每天坐在宽敞明亮的教室里读书写字。而他却经常冒着危险潜入敌人内部，夺情报．完成任务。最重要的是还不能说话，我想大家都玩过当哑人这个游戏吧！那么你能坚持多久呢？如果是我，恐怕连一天都坚持不住。如果没有他们的辛苦付出，哪有我们今天的和平生活！记得有一次，我要打电话，拨号时不是多拨了就是按不动。最后我恼了，把电话“砰”一挂，并生气地说了一声：“不打了，烦人。”现在想想，感到这点小事都做不好，还怎么像小满一样完成那么艰巨的任务？所以，我号召所有的少年儿童．同学们，大家一定要珍惜现在的幸福生活。让我们学习他的这种不怕艰难，不怕困苦的精神，做一个为大家，为人民的“傅小满”吧！
如果不是他把情报从敌人手中及时送出，可能整个中央军都有危险。他的这种自我牺牲的精神值得我们学习。为了大家使自己由一个爱说话的人，变成一个不爱说话的人。
他，小满，一个十二岁的孩子，人们心中的小英雄。他，为了大家舍去了自己童年那段滔滔不绝；他，为了完成任务，坚强，勇敢。这种不畏艰苦，不怕牺牲的精神难道不值得我们学习吗？让我们铭记着他吧！
这时，不仅让我想起了我们自己，我和小满年纪相仿，生活所处的`环境大不相同，在他们那个年代，年纪那么小，却能站出来完成艰巨的任务。在完成任务的过程中，他不怕吃苦，不怕受累。如果是我们，一定做不到，所以让我们热爱生活，珍惜生命，好好学习将来做一个对社会有用的人！
《不能说话的十二岁》读后感
暑假里，我读了一本非常有意思，并且能激励人心的书，书的名字叫：《不能说话的十二岁》。
《不能说话的十二岁》的里面，主人公叫傅小满，他有一张说话很快的嘴巴，自己的嘴巴从不闲着，说起话来津津乐道、滔滔不绝、眉飞色舞。十二岁的他长的很矮，就像年纪很小一样，正好武参谋让他去当一个探子，去杀了国民党的心腹谢舜年，并取一份机密文件，当哑巴才能让谢舜年放心，于是，武参谋给他吃了一种药，让他一个月内成为哑巴。
我觉得傅小满的精神值得赞扬，我非常的佩服傅小满。所以，我觉得我们应该多读一读这种书、多看新闻，会让我们知道更多消息！
不能说话的十二岁读后感
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴.转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临.仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起来.难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事.在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻.
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言.不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩.我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易.
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的.在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西.我想,我一定会用实际行动来做这件事的.人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人.
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同.如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人.而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作.在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了.
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!
《不能说话的十二岁》读后感
有一天，武参谋交给傅小满一个重要的'任务，他必须用药物致哑，然后来到谢舜年家里，夺取他的信任，然后在他家里找到一份东西，把它带回来，任务就完成了。
这些傅小满都做得很出色，可他没有按任务返回，所以被关了五天的紧闭。
《不能说话的十二岁》读后感的作文
现在的.小朋友整天“叽叽喳喳”的总有说不完的话，如果让他们不能说是什么样子呢？我被《不能说话的十二岁》吸引住了！
小主人公特别爱说话，一说起来呀，嘴巴就难闭上了。这一次有一个特殊的任务，要扮作一个十几岁的哑童去摸清敌人的底细，小主人公的年龄刚好，喝了一种药变成了一个月的临时哑巴。
到了敌人的家中与坏人做斗争也不害怕，受了很多哭，但依然勇敢、镇定，用机智和聪明来战胜敌人，一个月后药劲过了，可以说话了，但是任务没完成的情况下是不能说话的，小主人公痛苦的忍着，最后圆满的完成了任务。但因为没有听指挥，还是被关了禁闭。回到营地的小主人公长大了，说少了许多，但思考多了。
我们现在在幸福的世界里，假如我们生在那个年代，我们会这么勇敢吗？假如我们和小主人公一样不能说话了，我们受得了吗？假如我们到敌人的家中，我们会用机智和勇敢来战胜敌人吗？假如，等等还有很多很多值得对比和思考。
他是我心中的英雄。
读《不能说话的十二岁》有感
主人公傅小满跟从谢舜年要拿到一个重要文件。但傅小满喝下的哑药只有一个月的期限，药效失去作用后，他怕晚上说梦话说出来，竟然要把自己的舌头咬掉。红军为了他的安全，让他回去，但他为了更好的完成任务，坚持到最后。把机密文件顺利拿到手，并趁机把谢舜年那个坏家伙杀掉了。
成功了！！回来了！
但他等待的却不是光荣的大红花，而是五天的禁闭。因为他违抗了上司的命令。而他也由一个爱说爱笑的孩子变成了一个沉默寡言的人。
掩卷思考：傅小满的确是一个值得我敬佩和学习的大哥哥！他的.执着，他的勇敢，他的坚强，他的聪慧，他为了自己的目标勇于付出……都让我忍不住向他翘起大拇指！同时，他用他的行动告诉了我一个道理：一个人最大的敌人就是自己！
战胜这个最大的“敌人”，一定会战胜生活中的所有困难！
山东淄博淄川区城区小学五年级:马荣怡。
读《不能说话的十二岁》有感
《不能说话的十二岁》这本书是一位导师，为我指引道路；是一把戒尺，让我清楚地认识到自己的不足；是一盏警钟，时时刻刻的警告我，做事要有毅力、有决心、有恒心。
这本书讲的是一位名叫傅小满的孩子，从接受任务到完成任务的种种事情，有好玩的，有恐怖的，一波三折，荡气回肠。文中的傅小满在完成任务的时候，他爬过吗？没有，因为他知道，他要完成组织交给他的任务，他没有退路。书中的谢舜年是一个阴险狡诈、道貌岸然的伪君子，读到这里，我更加佩服傅小满的勇气了。看看自己，羞愧难当啊！自己是父母的心肝宝贝，父母恨不得天天能顶在头上。我们就像温室里的花朵，在父母过分宠爱的同时，他们忽略了我们只有经历狂风暴雨的打击，才能在蓝天上自由翱翔，才能见彩虹。如果世界上没有磨难，如果人世的道路上没有坎坷，那么我们就少了一次锻炼，少了一次成长的机会。要知道，今天，我们只有付出了汗水，明天才会收获累累的硕果！
还有一个小片段也让我颇有感悟。内容大致是这样的：夜很静，窗外像被人用一个巨大的布袋罩了起来，扔到一个水潭深处或被埋在什么地方，四下黑洞洞。声音像是被深埋了，寂静无声。作者描写的深夜是多么的.恐怖，令我们读的人都不寒而栗，更不要说傅小满一个孩子了。他处在这样的一个环境中得需要多大的勇气、决心和毅力啊！我敬佩傅小满，对他佩服得五体投地，为什么呢？因为我是一个没有毅力的人，就说我上一年级的时候吧，我想背好多唐诗来展示我的风采。所以，我打算每天背一首诗。
刚开始的时候，我还不觉得唐诗乏味，可坚持了一个星期后，我就开始厌倦了，觉得唐诗枯燥无味。这天，妈妈又来叫我去背诗，我磨磨蹭蹭地不想去，眼睛滴溜溜的转，突然，我想了一个自以为不错的方法—装肚子痛。只见我双手捂着肚子，眉头紧锁在一起，嘴巴咧着，不时还呻吟一声，别说，还真挺像，连我都觉得自己真是肚子痛了。就这样，我躲过了一次。因为没有毅力，我并没有背太多的诗。
我到现在还埋怨自己，如果自己当初坚持一下，现在自己就成了一个小小诗人了。因此，我们要像傅小满那样有毅力、有决心、有勇气，这样我们才能成功。
这本书是我受益匪浅，让我知道了许多道理，让我懂得了经受失败挫折，让我明白了要想有骄人的成绩，就要有毅力、有决心、有勇气。世界上所有有着非凡成就的人，他一定有毅力。要坚信，只要我们足够努力，明天就能成为全中国乃至整个世界的骄傲。世界因为我们的存在而变得精彩，我们才是这个世界真正的主角！
读《不能说话的十二岁》有感
主人公傅小满跟从谢舜年要拿到一个重要文件。但傅小满喝下的哑药只有一个月的期限，药效失去作用后，他怕晚上说梦话说出来，竟然要把自己的舌头咬掉。红军为了他的安全，让他回去，但他为了更好的完成任务，坚持到最后。把机密文件顺利拿到手，并趁机把谢舜年那个坏家伙杀掉了。
成功了！！回来了！
但他等待的却不是光荣的大红花，而是五天的禁闭。因为他违抗了上司的命令。而他也由一个爱说爱笑的孩子变成了一个沉默寡言的人。
掩卷思考：傅小满的确是一个值得我敬佩和学习的大哥哥！他的执着，他的勇敢，他的坚强，他的聪慧，他为了自己的目标勇于付出……都让我忍不住向他翘起大拇指！同时，他用他的行动告诉了我一个道理：一个人最大的敌人就是自己！
战胜这个最大的“敌人”，一定会战胜生活中的所有困难！
读不能说话的十二岁有感
过了一个月，傅小满也没有找到东西被藏在了什么地方。这个时候保卫局已经派人去催促傅小满快点撤回来。有一次偶然的机会傅小满从屋顶上发现在屏风的后面有一个暗柜本来就看不明显，再加上一个屏风难怪找不到。傅小满立即行事，拿到了东西趁着夜色返回了家乡。这一次傅小满立了大功，可是他因为没有执行上级撤回的命令，被关五天禁闭。之后人们再也没有看到那一个滔滔不绝侃侃而谈的傅小满，而是看到一个沉默寡言的傅小满。”
读完着本书的同时，我认识到了一个勇敢，坚强，坚韧不拔，沉着，面对危险随机应变，面对困难勇于克服的男子汉傅小满，拥有勇往直前的上进心，是我在生活中学习的好榜样。
读《不能说话的十二岁》有感
这本书讲的是发生在战争时期的一件事情，一个名叫“傅小满”的十二岁男孩被部队派去当卧底，和敌人面对面、斗智斗勇的事。
看到这里，我心中久久不能平静。我想，小满为了完成任务，为了自己的承诺，为了老百姓的幸福，居然能忍受痛苦，伤害自己的身体。这是多么伟大的精神啊！如果没有坚定的信念，没有坚强的毅力，能做到吗？今天，在我们周围的生活里，也同样有这样不顾生命，为他人着想的人。他们总是自己默默忍受着辛苦和劳累。
例如，学校里教育我们的老师，他们为了给祖国培养出优秀的学生，把自己的青春献在了校园。为了教育好我们，放弃了多少陪同家人的时间。而这，又有多少同学能理解到呢？老师苦口婆心的教导我们，而总有人不理解，也不好好珍惜这个机会，而是在课上不认真听讲，也不认真学习。老师批评我们，是为了我们好，就算有什么想不开的，也不能说些不文明的话啊！如果多想一想老师的出发点，就应该感到欣慰。
记得有一次，我去上课，看到班里有一个陌生的同学。于是就很好奇，问了问身边的人。才知道，是因为她的妈妈当老师去教课了，家里没有人照顾他。所以就让我们班的老师替她照看一下。那是我就想到，别看老师平时很严厉，对我们也很严格，但是，她也是为了我们，为了大家好啊。能放弃和家人在一起的时间，给我们批作业，讲解难题。只是想让我们学得更好，将来成为一个优秀的人，一个为国家，为社会有用的人啊。所以，同学们好好珍惜老师对我们的辛勤教导和指点，努力改正自己的缺点，不要光说不做啊。老师正真想看到的是一个优秀的你。
让我们再看一看抗震救灾的战士，他们为了救人，不顾自己的生命安危，一心想着救人，有时一连几天不能睡觉，有多少的战士为了抢救别人而失去了自己的生命！
想想这些平凡的人做出不平凡的事，我们有什么理由不惊叹呢？我们又有什么理由在幸福的日子里斤斤计较呢？我们有什么理由不努力呢？我们还有什么不满足的呢？以后我们也要做一个为别人默默丰献的人，做一个对社会有用的人。同学们，让我们一起行动起来，为了我们国家的繁荣富强贡献一份力量吧！
《不能说话的十二岁》读后感
《不能说话的十二岁》这本书讲述了一个儿童执行任务，这个儿童是执行队里最小的、最能说话的。而且这个任务对他来说很难，就是当一个哑巴，来执行任务。
这本书的主要人物有傅小满、谢舜年、兆兴老倌、如秀和武参谋。故事的开头，就是武参谋让小满喝了一种药，让小满不能说话，在进入谢舜年家，让谢舜年信任小满，然后慢慢说出自己的秘密，并让小满拿到有用的东西。
说巧也巧，小满拿到东西是一次他上房顶拿一张钞票时见的，他一拿到东西就跑了。最后，他们胜利了。
《不能说话的十二岁》读后感
《不能说话的12岁》讲的是：红军时期，一个叫傅小满的孩子，为了一项任务，喝了一种药，变成哑巴一个月。后来他的药效过了，可他还没完成任务，于是他拼着坚韧的毅力，继续装哑巴。最后冒险拿走情报，并无意中干掉了敌军首脑。
读了这本书，我知道了：要想成功，就一定要忍耐，而且应该不能放弃。
一个正常的人装成哑巴，是很容易被发现的，但傅小满在哑药失效后，顽强地忍耐下来，不被任何人发现，终于成功了。
我要像傅小满一样，学会忍耐，面对困难，不放弃，学习有用的知识。