我家的池塘(通用16篇)

小编:雨中梧

优秀作文需要较强的逻辑思维和合理的结构安排,使得文章条理清晰、观点明确。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些启发和帮助。

我家门前的池塘作文

我的老家有许多风景优美的池塘,但我最喜欢的就是。

我家门前的池塘可宁静啦!早晨,阳光明媚,一束束金光照射在平静的水面上,池塘清可见底,清澈得仿佛可映出蓝天和白云,水面上,一只鸭子拍打着水面,围着池塘转着圈,好像在和谁比赛似的。

我家门前的池塘可美丽啦!中午,太阳火辣辣的,水面上依然亮金金的,像是一大池金币。池塘边的大树随风而舞,树叶挨挨挤挤,在阳光的照耀下,它们显得那么明亮,那么美丽;树下的小草一点儿也不比大树逊色,别看它小,但小小的个子显得特别秀美,它紧紧地挨着池塘,好像在说:“我永远离不开它,就像它也离不开我;此刻的'鸭子们轻偎着小草,在树荫的庇护下窃窃私语;天空中,一只小巧玲珑的燕子横掠过水面,溅起了一圈圈美丽的波纹;此情此景仿若她们共同给池塘编织了一个华丽的花环。

我家门前的池塘可热闹啦!下午,明媚的阳光消失了,池塘一下子变得热闹起来:小青蛙蹦来蹦去“呱呱”地唱起歌来,池塘里的小鱼儿们似乎觉得它唱得很难听,躲在池子里不肯出来。实在忍不住了,两只小鱼跳跃起来,像剑一样朝着青蛙扑过去,吓得青蛙迅速潜入水里。吓走了青蛙,小鱼们占领了水面快乐地玩耍。没过多久,天空下起了蒙蒙细雨,鱼儿们躲进了水底,池塘又恢复了平静。

我家的小池塘

池塘的面积只有二三亩,塘边,也只有几棵翠绿的柳树点缀。它虽然没有大海的雄壮,也没有西湖的风姿,可我却深深地爱着它,就像爱我那慈祥的母亲一般。

清晨,当薄雾轻轻地笼罩在池塘周围时,我爱坐在柳树旁朗读外语。池塘则会像温柔的母亲,慈爱地望着我。那时,我就装出一副撒娇的样子,脚还不时在水里打着,一阵阵水花不停地溅在我的身上,舒服柔极了。

中午,骄阳似水,蝉在不停地叫着。我坐在垂柳下,有时欣赏着冰心的文章,有时在柳树下嬉戏,笑声不时在空中回荡;觉得没趣时,捡起小石子丢进去,清凌凌的水面泛着波纹。“游泳啊!”随着一声叫,孩子们纷纷跳入水中,像梭子一般,在水里痛快地游着,享受着无比的快乐。

日落,我又爱坐在池塘边,火红的太阳一落千丈,落进了我的乐园里,平稳地卧着,像害羞的姑娘,脸蛋露出害羞的光。四处散开的清水,像一张柔滑的床,让她静静地躺着,躺着。绿绿的水,红红的光,婀娜多姿的绿柳依依向水,多美的画面啊!

啊!家乡的小池塘呀,真像绿翡翠,嵌在那朴实无华的土地上。

我家的池塘的作文

我家门前有一个正方形的小池塘,四周树木茂盛,桃树,松树,一年四季不断绿,一年四季又生气。

池内有鲤鱼,乌龟……有时候,一只乌龟从水底游了上来,又立刻划了下去。还有的时候,几只鸭子“嘎嘎”地扑向池塘。猛然,他们向军舰一样扑打着向前飞去,在他们后面划出一道道水浪,就像军舰来到我家的小池塘。

春天的早晨,我在小池塘边读书,树上的小鸟儿叽叽喳喳地叫,好像跟我比赛读书。中秋节的晚上,我在葡萄架下品尝着葡萄,观赏着水中摇晃的月亮,我想:此时鱼儿肯定也在过节。最有趣的是冬天下过雪,松树下落满了雪,好像电视里“圣诞老人”,我和小伙伴在松树旁对起一个雪人,像外国小朋友在过圣诞节,又像勇敢的武士在守卫着小池塘。

我家的.小池塘是个充满生气和欢乐的小池塘,池塘里藏着我的幻想。我爱我家的小池塘!

我家的池塘的作文

我家门前有一个长方形的小池塘。池塘四周树木繁茂,桃树、松树、苹果树,一年四季不断绿。

池塘内有小金鱼.鲤鱼.鲫鱼。一群群的鱼有时游上水面,一会围成一个圈子,一会又排成一根绳子,我想这是鱼妈妈领着她的孩子周游世界。有时候一条鲤鱼跃出水面,又“扑通’’一声穿到水底去。哇!这真像传说中的“鲤鱼跳龙门’’!还有的时候,邻居家的几只小鸭子大摇大摆地走到我面前,嘎嘎地扑向池塘。在每个春天的早晨,我都在小池塘边读书,树下的小鸟叽叽喳喳地叫,好象在跟我比赛读书。最有趣的是冬天过后,松树上落满了雪。我和小伙伴一起打雪仗,我们堆了一些小雪人,把他放在池塘边.好象勇敢的`勇士守卫着小池塘!

我家的池塘的作文

我最喜欢做的事,就是坐在我家的池塘边朗读课文,特别是早上,空气清新,坐在池塘边,一边朗读课文,一边欣赏风景,一边呼吸新鲜空气,这对我来说就是一种很美好的享受,池塘是一个圆形的,里面有大大小小,形态各异的鱼儿,至于名字,我只知道有草鱼和鲤鱼,其他的就不清楚了,对了,里面还有田螺呢,周围还有几个柚子树。

每年的春天,我我都会到山上采很多野花种在池塘边,闻着可香了,还有菊花,不过那是冬天才开花,不过很可惜,冬天我就只能在旁边看,记得有一次,我跑到池塘边去看菊花,一不小心掉进池塘里了,幸好妈妈发现的'早,不过经过那次后,妈妈再也不让我冬天去池塘边玩耍了。只能在离池塘很近的地方看,每次一到冬天,我就希望春天快点来,我好坐在池塘边玩耍,尽管只是静静的坐在那,感觉也是很美好的。

我爱我家的池塘,它虽然没有大海雄壮,没有西湖美丽,但我却深深的爱着它。

我家的池塘的作文

我家门前有一个池塘。

塘边,几棵垂柳打扮着它。它虽然没有大海的雄姿,也没有西湖的风采,但我却深深地爱着它,就像爱我那温柔的母亲一样。

清晨,我爱坐在塘边轻轻地读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进水塘里,轻轻地搅呀搅,柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。

中午,烈日喷焰,密密的垂柳挡住了日光,我有时坐在塘边看书,有时坐在柳树下沉思。塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子“扑通扑通”跳进水里。他们像鱼儿似的,在洁净的塘水里快乐地游动着,享受着塘水的爱抚。

黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的.太阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!

“吱吱吱”,有人担水来啦。塘水,敝开丰满的胸脯,让绿色的乳汁哺育家乡的土地和农民。

啊!我家门前的小池塘,你多像一块绿色的翡翠,镶嵌在家乡的土地上。

文档为doc格式。

我家小池塘大班教案

大班孩子能多表达诗歌的具体内容,但对于作品美的欣赏还有所欠缺,根据这一特点,指南中指出:引导幼儿感受文学作品的美,有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和者韵律,让幼儿体会作品的感染力和表现力。”

1、播放图片及相对应的诗歌内容,幼儿能够初步了解诗歌内容

幼儿大胆朗诵诗歌,交流讨论,感受诗歌的美

3.幼儿根据本首诗歌的特点,创编诗歌

1、相关图片和诗歌内容图片:

2、小池塘的头饰

幼儿根据本首诗歌的特点,创编诗歌

导入:师:小朋友,你的家漂亮吗?(幼儿回答)

谁愿意起来说一说你家门前都有什么?

(幼儿回答)

师:你想知道我家门前有什么吗?

让我们一起来看一看吧

结合图片学习诗歌,了解诗歌内容

(1)我家门前小池塘,

白天抱着金太阳,

小鸟和云彩,

都爱来照相.....

师:诗歌里都讲了什么呢,他们都在干嘛

(2)天黑了小池塘又是什么样子的呢

晚上太阳去唾觉,

池塘摇着银月亮.

小鱼和星星.

悄悄捉逃藏。

(3)师:柳树在干嘛(笑)

师:他为什么笑呢

我家门前小池塘.

白天晚上都漂亮.

难怪柳树整天乐.

沙沙沙沙笑声响。

幼儿大胆朗诵诗歌,交流讨论,感受诗歌的美

师:我们刚刚都学习过诗歌的内容了,现在跟着老师一起来朗读一遍吧

(师生一起朗读)

师:小朋友真棒,朗诵的特别好,特别准确。那小朋友最喜欢诗歌的那一段呢?为什么喜欢这一段呢、(幼儿回答)

幼儿根据本首诗歌的`特点,创编诗歌

师:小朋友刚刚都表现的特别好,那么任务来了哟

小朋友们和同伴讨论并创编出属于自己的诗歌

活动结束

开展诗歌展示会,请小朋友朗诵自己创编的诗歌,大胆展示自我,锻炼小朋友的胆量和能力。

我家的小池塘

我家有一个非常美丽的小池塘。春天池塘里的荷花长出了一片片荷叶,我在池塘里撒下了许多小鱼苗,小鱼苗在池塘里游来游去寻找着可以帮助它们渐渐长大的美味。夏天,荷花开了,吸引来了美丽的蝴蝶和可爱的小蜜蜂。蜻蜓也来了,在池塘上面表演着蜻蜓点水非常美丽,蝴蝶也随风起舞,小蜜蜂在荷花上快乐的采蜜。秋天,天气渐渐凉了,荷花也枯萎了,莲藕却成熟了,我们把荷叶捞出来,从淤泥中拔出又白又嫩的莲藕,收获着丰收的喜悦!

冬天,池塘面上结了一层厚厚的冰,我和爸爸横拿着竹竿,在冰面上走,一不小心,冰面裂了道缝,我和爸爸急忙跑了上来,幸亏我们身体不胖,否则一下就掉进冰窟窿了,下大雪时,我和爸爸在池塘上堆了个白白胖胖的雪人,给他戴上了“帽子”和“围巾”。我想就算冬天再冷我的小雪人也会很“温暖”。你喜欢吗?喜欢的话来我家做客吧!

我家的小池塘

一年四季变化多端。池塘里最受我喜爱的便是那洁白的荷花和碧绿的荷叶啦!

春天,荷花还含苞待放,只露出了白中带绿的尖尖角,可早有灵巧活泼的小小蜻蜓扇动着薄薄的翅膀落在上面,这幅情景不禁让我想起了两句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那些碧绿的荷叶把荷花衬托得美丽而鲜艳,尽管荷花备受称赞,但如果没有荷叶的默默无闻与无私衬托,它还会像现在那样受人喜爱吗?荷花生长在淤泥里却又那么洁白无瑕,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”真是她的完美写照呀!

夏天,正是荷花们竞相开放的季节,只见它们有的半开半合,像羞涩的小姑娘,有的还含苞待放,像襁褓中的婴孩,有的则已经完全绽放,像一个个亭亭玉立的少女。几只站在枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“哇,荷花姐姐你好漂亮呀,我如果有你这般美丽该有多好呀!”一阵微风吹过,荷花在风中翩翩起舞,似乎与小鸟互动着:“你的羽毛也很美丽呀!不要再夸我啦,我会不好意思的!”

秋天,随着呼啸的秋风,天气渐渐转凉,荷花原本美丽的花姿在秋风的打击下无精打采地低着头,几只小鸟过来一啄,荷花的花瓣就像羽毛似的飘落在水面上,秋风一吹,慢慢飘散开来。大部分的花瓣已经凋零,她们已经渐渐失去了原来的风采。

这就是我家一年四季的荷塘,你喜欢吗?

我家小池塘活动反思

《我家小池塘》是一首活泼且充满儿童情趣的小诗。本次的语言活动孩子都非常的感兴趣,孩子们能够体会到《我家小池塘》这首诗歌所带来的美,更突出了小池塘的美丽,同时也激发了对大自然的热爱。这首诗歌读起来也非常的爽口。非常适合大班幼儿学习。在实施本活动时,我对原教案进行了适当的改变,原教案中的第一个环节是要准备每组一盆水到操场上去做实验,发现水中的倒影,在备课时我把这个放到了活动准备中,但是由于自己考虑不足的原因,没有选择适当的时候进行这个准备活动,所以到真正上课时孩子们没有进行这个实验,但我想对于大班的孩子来说,一定有这个生活经验。当我提问“小朋友看脸盆里的水的时候,有没有发现什么秘密?”时,有好几个孩子抢着回答:“会看到我们自己的脸”,而后就引出了课题《我家小池塘》。

《我家小池塘》诗歌优美、运用了拟人的手法展现了小池塘的美丽景色。诗歌的意境、词语非常优美,读起来朗朗上口。但如果文中优美的语句只靠教师用嘴去说教,幼儿由于理解不了只能对词语死记硬背,就达不到充分理解和熟练运用的程度,所以活动中我运用投影仪把《我家小池塘》幼儿用书展示在孩子面前,并把倒影的部分遮了起来,让幼儿想一想太阳、小鸟、彩云、星星、月亮在池塘里的倒影,然后提供这些小图片让幼儿亲手在池塘里摆一摆,巩固倒影的知识,这也是活动的'一个难点。我先请孩子们回忆自己的脸在水中的倒影是什么样的,让孩子们掌握了“倒”这个概念,最后将池塘的画面全部展现,通过诱导让幼儿自己体会并说出诗歌内容。在请孩子们朗读这一环节,我操作活动的图片帮助孩子记忆。如读到“白天抱着金太阳”,就把太阳的图片举起来。读到“小鸟和彩云,都爱来照相”就把小鸟和彩云的图片举起来。孩子们很快学会了诗歌。

我家门前的池塘作文

春天,大地刚刚苏醒,一片白雪融化后,大地又充满了生机。我家门前的池塘也充满生机。塘边一排排柔软动人的柳树在风中舞蹈。塘中泛起的涟漪像是在欢迎新春的到来,蔚蓝的天空倒映在塘中,小鸟们站在柳枝上演唱歌曲,给池塘增添了几分色彩。

夏天,荷花开了,它们都以优美的舞姿从淤泥下拔地而起,几只青蛙在荷花底下乘凉。虽然夏天骄阳似火,但是池塘中的水依然是冰凉的。伙伴们玩累了可以在柳树底下乘凉,农民伯伯抛秧流汗了可以在塘里洗把脸,妇女可以在塘边洗衣服......一切都是那么美好,那么纯真,一切都沉浸在塘中。

秋天,柳树依然陪伴着池塘,他们就像一对很要好的朋友一样。在池塘中的的荷花开出了美丽的花朵,结出了好吃的莲蓬。伙伴们嘴馋了,没钱买零嘴儿,可以划着小船在塘中摘个莲蓬吃,解馋。渐渐的,荷花也开始凋谢,它就这样贡献完人们后就离开了。池塘也许是舍不得荷花离开所以泛起涟漪,它们之间也包含这深深地友情。

冬天,柳树也要离开池塘了,它慢慢的凋零着。也许是因为气候太冷的缘故,池塘板着一张冰冷的脸,硬硬的。一片片柳叶拂过池塘的脸上,也许是舍不得吧!一切都睡过去了,池塘也安静了下来,进入睡眠......

我爱我家门前的池塘,那里充满欢快,充满幸福,充满爱的味道。

我家的池塘的作文

我家门前有一条浅可见底的小河,就汇成一个池塘。里面有鱼,虾,螺,青蛙……渐渐地,它成为了我们的乐园。

每到春天,池塘里有黑糊糊的一团团东西,我本以为是别人排放在里面的污水,有一天仔细定睛一看,竟是一群群的小蝌蚪,这下可把我们几个给乐坏了,我们用网兜一捞就是一百多只,一捞就是半天,甚至一天,乐此不疲。

夏天悄然而至,池塘里的蝌蚪长出了腿,变成了青蛙了,它们都躲在石头地下的缝隙里,躲在池塘的沿边,我们伸手就能抓到,可想而知,它们能活到大是一件多么不容易的`事儿。天天在池塘边戏耍,我还见到过巨型蝌蚪,比一条小金鱼还大呢!

秋天到了,许多落叶飘落在池塘的水面上,我们把蚂蚁抓来放在水面漂浮的叶子上,落叶成了蚂蚁的小船。我,最爱的就是用水枪瞄准水面的落叶浮着的叶子,射过去,落叶就会沉到水底,我的神枪手技术大约就是这样炼成的吧。

冬天来了,小池塘的水面结冰了,厚度超过8厘米(我可用尺量过哦),有小孩子在上面走来走去,冰也不会破。我们还用小石子去砸冰,一颗接一颗地砸,但冰面似乎没有一丝要裂的痕迹,实在是厚啊。

小区里,有个池塘真好!

我家的小池塘作文

我的家乡在广州,在家附近有一个小池塘。这儿景色真美。

阳春三月,我沿着小区后面的一条小道来到了池塘。我呼吸着新鲜的空气,闻着泥土的芬芳,顿时神清气爽。

抬头遥望天空。只见蓝蓝的天空好像一望无际的大海。白云真像一位神奇的魔法师,形态万千,有的像小狗“汪汪汪”地直叫,有的像一只只美丽的小蝴蝶翩翩起舞,还有的像小猫在奔跑着。

池塘周围的草地,像给池塘戴上了一个绿色的花环,像给大地铺上了一层绿色的大地毯。草丛中开遍了五颜六色的花,红似火,白似雪,黄似金,粉似霞真像一幅美丽的风景画。花朵们千姿百态,有的像一个个小铃铛,有的像一把把小红伞,还有的像吹起了一只只小喇叭真是美丽极了!一只只蝴蝶宛如一个个小精灵快快乐乐地在林间飞舞,蜜蜂唱着欢快的歌儿在花丛中钻来钻去,辛勤地采蜜。

池塘里的水清澈见底,可以看到池底的砂石,池面平静。一阵风吹来,湖面荡起一阵阵波纹,好像鱼神娘娘在抖动着华丽的锦衣。池边,荷叶挨挨挤挤的,像一个个大玉盘。荷花从荷叶从中冒出来。在微风中好像是一个个花仙子在翩翩起舞。荷叶上有一只只活波可爱的小青蛙,有的在唱歌跳舞,有的在嬉戏玩耍,有的在捕捉荷花上欣赏美景的可爱的小蜻蜓水里有小虾在你追我赶的,好像在玩捉迷藏的游戏,小鱼在水中玩吐泡泡的游戏,螃蟹在摇摆着自己的大钳子,好像在向我们招手。

这儿的池塘真美,我爱我家的池塘。要不,下次你们到我家里玩,我邀请你也来欣赏着迷人的自然风光。

我家的池塘作文

在我家门前的不远处,有一个池塘。那个池塘一年四季都很特别。

春天,冰雪融化。池塘边生活着的农民们会在岸边种上各种各样的蔬菜和水果,有毛豆,有南瓜,有葡萄,有樱桃……鸭子在水面上自由自在地游泳,小鱼和乌龟在水里玩着捉迷藏的游戏。它们都快乐极了。

夏天,水面上荷叶挨挨挤挤。它们就像一个个碧绿的大圆盘。粉嫩的荷花从这些大圆盘之间冒出来,露出嫩黄色的小莲蓬。微风吹来,它们就像一位位仙女站在荷花丛中翩翩起舞,好看极了。

秋天,岸边的绿树都披上了金色的盛装。一阵风吹来,树叶都落到了池塘的水面上。落到水里的叶子自由自在地漂浮着。很快,它们就成了小蚂蚁们的船。小蚂蚁们随着“船”任意漂行,别提有多惬意了!

冬天,大树披上了银色的新装,房顶戴上了白帽子。池塘边的空地上也覆盖着皑皑白雪,水面上结着层厚厚的冰,像面明亮的大镜子。小朋友们在池塘边堆雪人、打雪仗。玩性大发的我,捡起一块石头,使劲往池塘的冰面上扔过去,“啪”的一声,石头把冰面砸了个“蜘蛛网”。真好玩!

这就是我家门前的池塘,一年四季都很奇特。我爱我家门前的池塘!

我家的小池塘作文

池塘,是一道风景线。

里面的水清澈见底,沉落在底的鹅卵石也能看得清清楚楚。鹅卵石小小的,圆圆的,摸上去粗粗糙糙,却能感受到一丝温暖。

碧玉的荷叶是新入住的成员——鱼儿们的家,也是青蛙的舞台。这只青蛙全身碧绿,只有一个大大的肚皮是雪白的。在荷叶上有着几朵荷花点缀其中。

在池塘的中央有着一对浪漫的夫妻,它们的脖子能变成一颗爱心。那对夫妻就是天鹅。

这就是我们的池塘,美丽的池塘。漂亮的池塘,让人异想不到的池塘……。

我家的池塘作文

我的池塘很热闹。小鱼们在池塘里自由的`游泳,游来游去,很开心。小蝌蚪在池塘里游来游去,头很大。如果他们从远处看起来像一个怪物,当他们看得更近时,他们就不会有那种感觉。一片片蝌蚪是黑的,像是谁往池塘里倒了黑墨水。远处,青蛙妈妈在荷叶上唱歌,就像在叫孩子密码。小鱼可以变得强大。游了一会儿就水花四溅了。夏天池塘里最美的东西是荷花!“出淤泥而不染。”莲花不是这句话最好的象征吗?啊!荷叶上有一颗珍珠,不,是一滴水,在荷叶上跳芭蕾!