四仪八礼演讲稿大全（17篇）
在演讲稿中，可以运用修辞手法和感情色彩，以增强演讲的说服力和表现力。小编为大家整理了一些经典的演讲稿范文，希望能够给大家写作演讲稿时提供一些灵感和参考。
“四仪八礼”演讲稿
a：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！我是五4班宣传委。.。.。.
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”最近咱们江苏省正式出台了一部“学得会做得到”的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，要求在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育。规范突出强调了培育涉及未成年人日常生活细节的“八礼四仪”，这在全国范围内还是首次。八礼是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪分别是7岁时的入学仪式、10岁时的成长仪式、14岁岁时的青春仪式、18岁时的成人仪式。
我们五（4）班的同学们在认真学习了礼仪规范之后，在班会上进行了严肃而又热烈的探讨。同学们对八礼中的行走之礼结合自己班级的实际形成了比较一致的认识和看法。今天我请来五（4）班的两位同学们，想请他们把自己这段时间的调查和收获跟大家分享。
a：同学们首先介绍一下自己吧。（分别介绍一下自己）。
a：谢谢！哪位同学先来？
b：我先说吧！
c：我知道，我们中国人常常在公共场所大声喧哗。喧哗看似是小事其实是素质低下，没有涵养的表现。
b：是呀！同学们，你们是否发现，下课铃响后，我们颜小的校园也沸腾了，到处是高声喧哗的同学，在这些吵闹声中不时还传来几声尖叫，这就成了让人烦躁的噪音。我想问，生活学习在这样的环境中好吗？如果一个人经常生活在喧闹的环境中她的心脏和听力都会受到很大的影响，噪音严重影响我们的健康呀，同学们！
c：你说的很对，健康第一。我发现低年级的同学，似乎尤其喜欢喊叫。常常发现有小。
同学一边哄闹，一边喊叫，无论我们用什么方法都无法让他们安静下来。
b：这样的追跑多危险呀！
c：是的，他们在制造噪音的同时有可能把别人撞得鼻青眼肿，甚至发生摔倒、跌落等伤害。
b：所以，我们想提醒全校同学不在校园任何地方大声喧哗，追跑哄闹。
a：你们说得真好，我不禁想到了上周发生的事情。
bc：你怎么了，发生了什么事？
a：那天，我抱着高高的一摞本子从老师办公室出来，突然有一个小朋友冷不防的撞了我一下，本子哗的一下全散了，我也跌到在地上。等我从地上爬起来的时候才发现，那个小同学走路的时候抱着一本书在读。
b：爱读书是好事，但走路时，如果三心二意，这样既会伤害到别人，也会伤害到自己，大家走路一定不要分神哦！
a：还有呀，有一次我亲眼看见两个男孩子在教室通道上打打闹闹，上课铃响了，他们还是不忘耍酷，一个人摆出“降龙十八掌”，另一个人打出“一阳指”，正好，一位老师迎面走来，一下撞到了老师，你说，这多危险呀！
c：是呀。我还看到一些同学在行走时喜欢耍酷。
b：你能具体说一下吗？
c：有的同学下楼的时候一步跨两层，是不是很酷？
b：酷什么酷？就怕成了窟窿的窟。万一不小心跌了下去你就算有钢筋铁骨也会摔伤，裤子上留一个大窟窿。
c：转弯的时候斜着加速也很有点漂移的感觉，是不是很酷？
b：你以为你是蜘蛛侠啊——爬围栏、阳台、窗户，这是电影特效，不是有一篇报道说。
有一个小孩爬窗户失足跌了下去。酿成了悲剧。
c：同学们，刚刚我们说到的情景都不酷，都存在着安全隐患，所以大家千万不能这样噢！
a：你们讲得真是太好了，谢谢你们！大家说的可以总结成一些行走的礼仪细节，是吗？齐：是！
a.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。
b.在校园任何地方不大声喧哗，追跑哄闹。
c.行走时专注，转弯时慢行。
a.雨天湿滑时小心慢行，不踩水。
b.不爬围栏及阳台、翻越窗户。
古语有云：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”咱们中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，礼仪已经逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。
同学们，让我们从“行走”做起，认真地学习“八礼四仪”，将这些优良的日常生活细节真正落实于行动中，成为一名与时代并进、崇尚礼仪的谦谦君子吧。
八礼四仪广播稿
ab：大家好!红领巾广播又和大家重逢了。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
a：今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章。
讲文明，讲礼貌。
b：我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
a：毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。
b：可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
a：为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
b：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧!
a：说礼貌。
在日常生活中，人们经常听到，“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的是吵得面红耳赤大打出手，甚至流血丧命，进大狱蹲大牢。
相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?
由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。
重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。
长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。
但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的'语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节﹑讲道理的高尚民族。
别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
ab：我们本次红领巾广播又要和大家说再见了，谢谢大家!
八礼四仪倡议书
亲爱的同学们：
古老的.中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸显的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！
一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，结合我校的实际和中学生日常行为规范，向全校同学发出倡议：
在校园里，我们做一个文明的学生；在家庭中，我们做一个文明的孩子；在社会上，我们做一个文明的使者、遵守社会公德的模范公民。遵守仪表之礼、遵守餐饮之礼、遵守言谈之礼、遵守待人之礼、遵守行走之礼、遵守观赏之礼、遵守仪式之礼、遵守游览之礼。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。赶快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。
让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！让文明礼仪之花绽放在在省前中国际分校的每一个角落！
八礼四仪作文
中国自古以来就是有“礼仪之邦”之称，古人曾说过“不学礼，无以立”。所谓“八礼四仪”就是指：仪表之礼，餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，仪式之礼；入学仪式，成长仪式、青春仪式、成人仪式。但现实生活中能做到“八礼四仪”还真是不容易！下面就让我来说一说身边的“礼仪陋习”吧！
某个周末我和爸爸一起出去购物，路上看到一个年青人走路一会儿偏东，一会儿偏西，走路走的像s形，把本来就不是太宽敞的人行道几乎全都占为他一个人所有。爸爸说：“看，这个人走路的样子太不好了，你可不能像他那样，行走时要遵守交通规则，一个人一定要有‘行走之礼’”！
有一次我们全家去亲戚家吃饭，大家才刚入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜欢吃的菜夹了一大半到自己的碗里，在座的几位年长的长辈都说这小孩太不懂规矩了，而妈妈却对我说：“其实这小孩不懂‘餐饮之礼！’”
不知大家是否记得，去年我们看到的一则新闻：去年暑假新闻上突然报道一则关于一名中国公民在游览埃及时，在金字塔上乱涂乱画！记得当时听到这则新闻时，耳边听到的都是愤怒的声音，我同时也觉得身边所有人都在骂这位不自觉的公民，为他的行为感到羞耻，他的言行举止不仅丢了自己的脸，也丢了中国人的脸，他让外国人看不起我们，也让外国人觉得中国人没有素质。其实他这是不懂得“游览之礼”！
当然在我们平时生活中有举不胜举的一些陋习，说到底懂得礼仪的人会得到人尊重，让人喜欢你；相反不懂礼仪只会让人不想接近你，你将会失去朋友。众所周知20xx年8月份，青奥会要在南京举办，作为东道主的我们要把南京人优良的礼仪品德展示给全世界。让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。
八礼四仪倡议书
江苏省"八礼四仪"中，"八礼"指"仪表之礼"、"仪式之礼"、"言谈之礼"、"待人之礼"、"行走之礼"、"观赏之礼"、"游览之礼"、"餐饮之礼"。"四仪"指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。本文是八礼四仪的。
倡议书。
仅供参考。
亲爱的同学们：
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统!
一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的校园，在此，我们响应市文明委《关于深入开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
一、遵守仪表之礼。
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1.不纹身、不化浓妆。
2.衣着不过于暴露。
3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼。
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。
4.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5.吃不完的食物要打包。
三、言谈之礼：
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
2.与人交谈时多给人留讲话时间。
3.语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼。
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1.学会原谅他人。
2.尽力完成答应别人的事。
3.拜访他人应预约，并准时赴约。
4.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
五、行走之礼。
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼。
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。
2.将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。不乱扔瓜皮果壳。
3.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
4.向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼。
目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与。
1.升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视，参加毕业典礼向师长表达感恩之情。
2.参加学校组织的活动要遵守纪律。
八、游览之礼。
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟团出游不拖大家后腿。不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
3.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
同学们，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生;。
在家庭中，我们是文明的孩子;。
在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。
让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行!
让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律!
有一首诗，就像鲜花四季开放;有一支歌，就像清泉日日吟唱。这首诗歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长......为切实加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，5月5日上午，三河口小学全体师生相聚操场，举行“学习八礼四仪，争当尚美少年”的主题升旗仪式，积极践行文明礼仪养成教育主题活动。
首先，大队辅导员朱新辉老师宣读了《学习“八礼四仪”倡议书》，明确了“八礼四仪”的主要内容，并提出要求：希望同学们在校园里，做一个文明的学生;在家庭中，做一个文明的孩子;在社会上，做文明的使者、遵守社会公德的模范公民;要求大家从现在做起，从自身做起，让文明成为个人的自觉言行，成为内化的集体自律!
之后的国旗下讲话中，卞雅君老师又结合5月8日世界微笑日，为同学们解读了微笑的含义和好处，希望同学们从微笑做起，从文明着手，将八礼四仪的新风吹向校园的每一个角落!
黑板报。
等多种渠道多种途径引导学生知晓、熟悉、理解文明礼仪的内容，利用尚美少年的评比活动，使文明礼仪深入孩子们的脑海和心灵，从而引导每一位学生要做一个讲道德、讲文明、讲礼仪的好少年。
孔子曰：“不学礼，无以立。”荀子云：“礼者，人道之极也。”《礼记》说：“人有礼则安，无礼则危。”文明是风，它可以吹暖每一位同学的心;文明是花，它能够装扮美丽的校园。学习八礼四仪，争做尚美少年，让我们担起传承礼仪的使命，无负于自己，无负于未来。
亲爱的同学们：
江苏省委外宣办在2月13日召开新闻发布会通报，我省将从今年春季学期开始在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。而“四仪”则以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的宜中校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
一、遵守仪表之礼。
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1.不纹身、不化妆。2.衣着不过于暴露。3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼。
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。2.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。3.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言谈之礼：
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。2.与人交谈时多给人留讲话时间。3.语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼。
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1.学会原谅他人。2.尽力完成答应别人的事。3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。
五、行走之礼。
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1.进出电梯礼让他人。2.采取合理方式帮助跌倒路人。3.主动搀扶老人、盲人过马路。4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼。
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。2.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。3向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼。
目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与。
1.参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。2.参加成人仪式穿正装。
八、游览之礼。
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟团出游不拖大家后腿。2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋吧。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。赶快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，让文明礼仪之花开遍宜中校园!
八礼四仪作文
中国是文明古城，礼仪之邦，文明礼仪是一个国家，名族的重要标志，我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上，从小做起，要养成彬彬有礼的好习惯。
首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。言谈之礼要做到用语文明，心平气和。待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
记得有一次，外出坐公交车，车上的人不算多，零零散散的站着几个人，我上车一看，站着的当中有老人家，坐着的当中也有年轻人，可他们竟能心安理得的看着老人们站着，他们有戴着耳机听音乐的`，低着头玩手机的，还有的有说有笑的。
中国有句谚语：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。谁都会有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国，依然是一团和气，互助友爱！
作为新一代的青少年，我们不能忘记传统，一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧！
八礼四仪名人名言
3.礼者，敬人也。——孔子。
4.侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非。
5.礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉。
6.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。
7.有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——兰道。
8.礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——arthurschopenhauer。
9.奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠。
10.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若。
11.一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德。
12.怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭。
13.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
14.礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。
15.人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿。
16.奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易。
17.敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子。
18.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔。
19.礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明。
20.礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——塞万提斯。
八礼四仪心得体会
同学们，相信你们最近也在学习“八礼四仪”吧!我们五(3)班的同学正在热火朝天的学习之中呢!那么，“八礼”，你能说出是哪八礼吗?告诉你吧，是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。
同学们，今天我来谈谈我学八礼四仪的感受，“八礼”中的行走之礼是很重要的。
行走之礼包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。上学期，我们班的同学批作业都是跑着去的。有一次，吃中饭时，我正在下楼，突然，我们班的黄峰越以超快的速度向我跑来，而且还推了我一下，我当时差点跌倒，要知道，在楼梯上跌下去，后果是不可想象的。这学期，我们老师一再强调，在校园里一定要行走，不准跑，再加上现在我们学习了八礼四仪，我们的同学渐渐改掉了奔跑的'习惯，在校园中坚持走，而不是跑。因为，这样才能减少校园里同学碰撞的次数。行走之礼不仅培养了个人素养，而且增强校园安全因素。
我们不仅要在校园中高谈行走之礼，平时生活也要做到，让小手拉大手，文明之花便能处处开遍。开车时，也应提醒爸爸妈妈遵守交通规则，不闯红灯，不超速。如果看见行人，一定要让行人先走，这样，才能避免事故的发生，做一个文明的好司机。
我们从小遵守“八礼四仪”的每一条，将来步入社会，必定会对我们有莫大的帮助。
八礼四仪名人名言
1.不学礼，无以立。
2.文明礼仪，人人有责。
3.静以修身，俭以养德。
4.文明礼仪，从我们做起。
5.为善则预，为恶则去。
6.礼，不妄说人，不辞费。
7.德厚者流光，德薄者流卑。
8.礼貌是人类共处的金钥匙。
9.侈而惰者贫，而力而俭者富。
10.德行广大而守以恭者荣。
11.信则人任焉。——论语。
12.仁之发处自是爱。——朱熹。
13.君子诚之为贵。——礼记。
14.敬人者，人恒敬之。——孟子。
15.德必报，怨不仇。——赵谦。
16.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
17.礼貌经常可以替代最高贵的感情。
18.凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
19.讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
20.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
八礼四仪名人名言
3、礼，天之经也，民之行也。——左传。
4、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉。
5、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生。
6、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克。
8、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。
10、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯。
11、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔。
12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊。
13、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》。
14、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的.第一件大事。——约翰·洛克。
15、礼者，人道之极也。——荀子。
16、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔。
17、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根。
18、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
19、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉·王符。
20、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克。
21、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯。福特。
22、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。
23、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔。
24、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白。
25、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传。
26、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生。
27、礼，不妄说人，不辞费。
八礼四仪班会教案
1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。
2、让学生做个懂文明讲礼貌的人。
12化艺教室。
20xx年3月17日。
一、故事导入。
酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣。由故事的启示引入对礼仪的解读。
二、文明礼仪知多少？
在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？学生七嘴八舌话礼仪。
1.仪表之礼。
请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？
2.餐饮之礼。
请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？
3.言谈之礼。
通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？
4.待人之礼。
回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。
5.行走之礼。
列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？
6.观赏之礼。
看图片：对此，你如何看待？又该如何去做呢？
7.游览之礼。
8.仪式之礼。
四、四仪。
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
六、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
七、如何做文明学生。
八、结束语。
八礼四仪班会教案
1、通过八礼四仪主题活动的开展，让学生明确什么是八礼四仪。
2、让学生做个懂文明讲礼貌的人。
一、故事导入。
酒店老板与无赖的故事导入，目的激发学生兴趣，由故事的启示引入对礼仪的解读。
二、文明礼仪知多少。
在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？学生七嘴八舌话礼仪。
1、仪表之礼。
请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好？
2、餐饮之礼。
你有过不符合餐饮之礼的行为吗？有哪些？以后该怎么做？
3、言谈之礼。
通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？
4、待人之礼。
回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。
5、行走之礼。
列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？
6、观赏之礼。
在观看文艺表演和体育比赛等场合，要注意做到什么？
7、游览之礼。
你如何看待出外旅游，刻字纪念的做法？
8、仪式之礼。
升国旗时、清明扫墓时，都需要注意什么？
1、内容解读。
2、小儿歌（要求背熟）。
1、指出校园中的不文明行为。
2、“文明人”自测。
3、如何做文明小学生。
文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果.用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。
八礼四仪的内容
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
八礼四仪倡议书
亲爱的同学们：
江苏省委外宣办在2月13日召开新闻发布会通报，我省将从今年春季学期开始在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。而“四仪”则以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的宜中校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
一、遵守仪表之礼。
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1.不纹身、不化妆。2.衣着不过于暴露。3.不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼。
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。2.不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。3.提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三、言谈之礼：
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1.不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。2.与人交谈时多给人留讲话时间。3.语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼。
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1.学会原谅他人。2.尽力完成答应别人的事。3.上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。
五、行走之礼。
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1.进出电梯礼让他人。2.采取合理方式帮助跌倒路人。3.主动搀扶老人、盲人过马路。4.不在道路上交谈围观，拥堵交通。5.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼。
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1.观赏高雅艺术演出时，要着正装。将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。2.观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。3向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼。
目标:尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与。
1.参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。2.参加成人仪式穿正装。
八、游览之礼。
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。
1.跟团出游不拖大家后腿。2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋吧。在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。赶快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，让文明礼仪之花开遍宜中校园!
八礼四仪名人名言
1、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)。
2、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)。
3、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)。
5、成人的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)。
6、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)。
7、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)。
8、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)。
9、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的.数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)。
10、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)。
八礼四仪名人名言
1、礼，不妄说人，不辞费。
2、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传。
3、礼，天之经也，民之行也。——左传。
4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白。
5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美。
6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠。
7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克。
8、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉。
10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。
11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔。
12、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊。
13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔。
14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯。
17、礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔。
18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传。
19、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》。
20、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉·王符。
21、礼者，人道之极也。——。
荀子。
22、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生。
23、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生。
24、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克。
25、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克。
28、让，德之主也，让之谓懿德。——左传。
29、让者，礼之实也。——朱熹。
30、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
31、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。
32、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯。
33、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔。
34、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子。
35、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子。
36、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》。
37、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫。
38、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。
39、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
40、仁之发处自是爱。——朱熹。
41、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根。
42、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲。
44、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄。赫尔岑。
45、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生。
48、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
49、土扶可城墙，积德为厚地。——李白。
50、为善则预，为恶则去。
51、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传。
八礼四仪倡议书
亲爱的同学们：
礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！
一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的校园，在此，我们响应市文明委《关于深入开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1．不纹身、不化浓妆。
2。衣着不过于暴露。
3。不追求名贵服饰。
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1。用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2。为别人夹菜要用公筷。
3。不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。
4。提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼。
5。吃不完的食物要打包。
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1．不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。
2。与人交谈时多给人留讲话时间。
3。语气平和，言语谦恭。
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1。学会原谅他人。
2。尽力完成答应别人的事。
3。拜访他人应预约，并准时赴约。
4。尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1。进出电梯礼让他人。
2。采取合理方式帮助跌倒路人。
3。主动搀扶老人、盲人过马路。
4。不在道路上交谈围观，拥堵交通。
5。乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1。观赏高雅艺术演出时，要着正装。
2。将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。不乱扔瓜皮果壳。
3。观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。
4。向演员献花须征得舞台监督同意。
目标：尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
1。 升国旗，行队礼，庄重脱帽目注视，参加毕业典礼向师长表达感恩之情。
2。参加学校组织的活动要遵守纪律。
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德
1。跟团出游不拖大家后腿。不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2。旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
3。游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
在校园里，我们是文明的学生；
在家庭中，我们是文明的孩子；
在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。 快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起。
让文明不再是纯粹的理念，而是个人的自觉言行！
让文明不再是强加的约束，而是内化的集体自律！
陆集中心学校
20xx年5月7日