高中高中随笔（通用13篇）

一篇优秀的作文应该具备良好的结构，包括引言、正文和总结三个部分，以使内容更加有条理和完整。接下来是一些经典的优秀作文的原创范文，希望能够给大家一些新的思路和观点。

高中随笔

曾经的我一直坚信自己永远不会怀念高中的时光。我咒骂过，仇恨过，我发誓永远不会再经历这样的日子。但是，当我虚度着大学所剩不多的宝贵时光时，时间给了我答案。

我竟然开始怀念高中那书山题海的生活，怀念每个同学拼搏的样子，怀念老师奋笔疾书的粉笔字，怀念操场上不知疲倦飞奔的身影，怀念打热水处拥挤的人群，怀念早晨跑步时振奋的口号，怀念夜幕降临后灯火通明的教学楼。我想，这应该就是我们每个人都会有的高中情结，平淡而深刻。三年的时光，已经不知不觉地在我们心底烙了一个无比深刻的印。

我们愤恨它，却又怀念它；我们惧怕它，却又想靠近它。高中剥夺了我们的自由，却练就了我们的心智。我至今依旧记得毕业前那个美丽的黄昏，柔柔的夕阳渐渐沉没。操场上体育生的影子被拉得很长，鸟儿在夕阳的背景下懒懒地飞动着。那时的我就在想，高中，对我来说究竟意味着什么？然后，我的高中，也如这夕阳般沉没了。大学的我开始了放肆的新生活，手机、游戏、电影、篮球。

原本那些根本不可能得到的东西疯狂地充斥着我的生活，我也乐在其中，丝毫未察觉到我已经陷入了一个深不见底的黑洞，它吞噬着我自以为充裕的大学时光。渐渐的，空虚、麻木蜂拥而至，原本明亮的世界开始下起了绵绵不绝的雨。然后，我，终于开始怀念了，那段被我刻意遗弃的时光，虽然很苦却充满希望的时光。我迫切地需要寻求到一个精神支柱，如同窒息的鱼在拼命地寻找水源。

高中的奋斗点醒了昏昏沉沉的我，让我变得清醒。于是我明白了，它已经成为了我人生的指向标。当我沉沦时，它便伸出一双手将我拉出黑洞；当我空虚时，它便变成明灯为我指明道路。于是，我不再轻浮地生活，我不再漫无目的地摆弄手机，不再花大把的时间玩游戏，不再没日没夜地胡思乱想。

我要努力，我要像高中时一样拼命地努力。我不会让剩下的大学时光轻易溜走，我要像高中时那样去充分利用它。于是我不再痛恨高中的日子，我希望它变成我生命中最耀眼的一部分，我希望人生因此而发光。我希望在未来的某一天，我会笑着对它说：谢谢！

高中随笔

风，洒脱自如，来去匆匆。风也有它们自己的生活，或许我们感受不到，但若你变成一缕风，随着清风夹着豆麦的气息，放飞一朵朵蒲公英，或许你也能像风一样生活。

风不仅是自由的，它的到来也会抚慰人的心灵。那天，我静坐在窗口边，看着孤零零的试卷，它面色苍白，但却残留着一斑斑血迹。当我找不回自信时，灰心空洞地望着那鲜红的分数时，是风轻轻地来到了我身边，轻轻地吹干了我脸庞的泪痕，我仿佛听见了风的絮语：“小姑娘，别灰心啊，要加油呀!”我乖乖地点了点头。它这才安心地走了，谁都没有想到，挽回我自信的居然是风儿。从此，我对风就有了特殊的见解，我找回了自信，露出了久违的笑。看着远去的风，我想它们定是又去更多的地方安慰其他人，我从它们的身上看到了乐于助人的品质。

风更是给人以希望。调皮可爱的`小男孩睁大双眼，将自己亲手折的纸飞机用力地甩向空中，男孩或是用力过猛，纸飞机将要载着男孩的梦想即将破灭。善解人意的风儿恰好路过这里，助上一臂之力，可仅仅举手之劳，却让男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的梦想。

随笔二：我也是一束阳光。

一缕暖阳，将我拥入怀中。

我被挤于狭隘的缝隙中，扭扭已经僵硬的身体，头顶曾引以为傲的白色小茸毛已经破烂不堪。丝缕阳光蹦泻进来，在这极其狭小的空间里，愣是投下一片暖暖的金光。

我乃一棵无人采摘的种子，随着那不定的风沦落至此。我仍记得我兴奋的与风共舞在天际，周围的兄弟们对我的忠告：“莫去那窄缝中，会吃很多……”他们尖锐的叫声隐于软实的云朵之中，消失的了无踪迹。

而最终，我落在了他们千叮咛万嘱咐不要落根的石缝中。我落于此地时，愕然于那些或已死亡或奄奄一息的种子，他们初见我时，未曾惊讶，只用虚弱的声音讽我：“又来一个送死的……”我听后，只觉怒，斥骂到：“落进世风便无生路了吗？你们如此懈怠，可曾坚持过破石而出的那个梦！”我愈想愈怒，定要干成一番事业！

我只能把生的希望寄托在一线石缝里，我庆幸，这里虽然窄小，却也能从阳光中分到温暖，从雨水中得到湿润。只是一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。慢慢地，我发现周围堕落的灵魂，开始被救赎之光青睐。或许，为我的内心里的那一份坚持，不毛的石缝中终于丛生出倔强的生命。

这般奋斗，却耗去了几载的时间，当我屹立于岩石之上，却生生被眼前的景象惊呆。那坚硬的岩石缝隙中，竟生出了参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。他们的存在使一切生命在他们面前都显得苍白逊色。他们就这样顽强的从石缝间生长出来，扭曲着，旋转着，每一寸树衣上都结着伤疤。他们的向上，向上，向上是多么艰难！我恍然大悟，他们是生命的毅力和意志最完美的象征！看着他们历经几度寒暑，几度春秋长成的坚实如铁的身躯，我潸然泪下，我头上紧抱着一团小家伙，我对他们说：“不要嫌弃那些穷山恶水，因为你们就是从这儿走出去的！”我看着他们的离开，我闭上了眼，融化在这“穷山恶水”中。

原来，我也是一束阳光。

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高中随笔

怀念，有的仅是怀念，却只能默默一个人承受，缩在黑夜的角落，谁也不告诉，算是对这个圈子的无声的反抗。我是不是非常傻?试着闭上眼，再也不见这死寂的夜晚，静静睡去，幻想走入另一个世界，摆脱现实中一切的，所谓的，不乐意的画面。有多少人能够真正认清这个环境，最重要的是咱们的心，不至于在混沌的前路迷失了方向。

错误，二十年来，你数的清吗?也许，是不记得吧。有的人犯了非常多的错误，却照样可以肆无忌惮的笑。有的人马不停蹄的追逐，却总是一副苦瓜脸。这世界是怎么了?该笑的哭了，该哭的笑了。而我的环境，亦然如此。校园，原本是多么单纯的天堂，应该是洋溢着青春的气息，焕发着青春的力量。在这并不算短暂的时光里，我的感受却没那么简单，或喜或悲。那些透露着的花一般的笑容，其实藏着别人不为所知的秘密，你无法窃取，因为那是他的秘密，谁都无法进入谁的心里。我非常好奇，为什么有的人能够在堕落中还是那么快乐，当然那是他们的，独有的，我学不会，我也不想学。尽管我活在面笑心哭的世界，但我愿意做个这样的人。至少别人不会知道我的心，原来可以这么假，的确，就是这样，所以懂我的也就那么几个。人生几何，青春的漫漫长路，有几个知心的，不留余地的，没有界限的朋友，那就够了。我的错误，也在萌生，没有逃脱这个大染缸，谁都是有颜色的人。

希望，一直都有一个希望，可是我将它亲手埋葬，青春的路上，总会有所遗憾，后悔，怎么我会这样，会那样。我只能安慰自己，算了吧，时间会让一切过去的，于是，我就顺利地逃离了。呵呵，这就是我?不，不该是这样的，我的人生怎么会如此不济。我不想随风飘荡，没有方向。做自己，才是真的我。所以，咱们总会这样：时间在流淌，一个执着的灵魂，却仍旧在逝去的岁月里寻找什么?因为都在后悔，现在的生活还不如曾经的回忆。咱们总是在经历之后，才珍惜和爱上过去的那些，那些咱们抛弃的东西。因为感到无尽的寂寞，一切的一切，只能以回忆来对抗，那么无力的呻吟。因为，这就是青春。你，我，他，都必须踏过，而不能跳跃。

但凡看到这，你们一定以为，作者该是对这个世界，有多么的失望和绝望，多么的想逃离这个空间。然而，我的想法正好相反，只有对这个环境足够的了解，才能更好地充实自己，改变自己。是的，青春里岁月的随笔，没有规矩的一篇散文，你有体会到什么吗?你是否也有这样的经历?你想过改变此时的生活吗?你希望成为青春的主宰者，还是青春的埋葬者?你还是活在回忆里吗?你的追求离你还有多远······?青春，是一本读不完的书;青春，是读完还想再读的书;青春，是你读完还愿珍藏的书。

插了一段话后，再回到主题?其实，也没有什么主题，青春，只要你活着，走过的路，看过的风景，经历的事，遇到的人，那就是青春的符号。继续为咱们的混沌续写，让彼此更明白。一个人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落过泪吗?我有。我只能祈祷，嘈杂的'吵闹声，能够压住这死寂的坟墓，我的心能稍微平静点。我不敢保证，看透了这个世界，只能说认清了一个我熟悉的角落，我生活的环境。青春的咱们，特别是别人眼中的90后，总是那么忧郁，像有不断的愁丝，缠绕着自我。其实，不只是90后的咱们，每个人的青春，哪个不都是磕磕碰碰的过来的，到后来换取的才是享受，与美丽的回忆。这就是青春。正处于获取知识阶段的咱们，就像一只蓄势待发的雄鹰，必须不断的练习，才能飞的更高更远。青春的咱们，在校园，在家里，在社会，会有疼痛，会有泪水，会有放弃。可是，我想说，每个人都会体会到这个，你不必压抑。就算你的青春现在非常美，总有一天，也会失去。这就是青春。咱们，在懵懂的年纪，往往拥有的比失去的多得多，但就是这样，一开始，无法改变，原因有点可笑，咱们还小，不够大，还不足以撑起一片天。等到桃花盛开，咱们回忆，在那些消逝的日子里，所有的所有都值得回忆，哪怕，是两个人，分离，再也不见。因为，这就是青春。

我写的，说的，听的，读的，看的，虽然是苦涩的。随着时间从指缝间溜走，反而爱上了这些，咱们就是如此矛盾。咱们骚动的灵魂，这不就是青春的化身，所以咱们有着快乐和悲伤。在追逐咱们心里所谓的青春时，咱们迷茫过，失落过，甚至悲痛到想要放弃一切。当踏入我梦寐以求的大学校园时，我是带着这些憧憬的：天是蓝的，海是咸的，人心是善良的。咱们就像是草原的野马，任草原广阔，我驰骋天涯，不惧任何困难，依旧向着梦的地方奔去。我期望，大学的风景能够成为文章里的精灵;我期望，能够成为大家眼里的学霸;我期望，有一场轰轰烈烈的爱情，可以去非常多地方旅游，吃遍所有爱吃的东西，学到真正的知识，交几个知心的好朋友······咱们的向往非常多，但似乎到了大学，做到的却非常少，时间多的让咱们的青春犯傻，让咱们颓废。你的活法连你自己都受不了，但你不会去改变，因为伙伴们一样如此。所以，环境真能影响一个人，几个人，甚至是非常多非常多人。漫步人生，你就这样迷失了方向。所以，朋友们，请不要麻木，请不要等待，这些只会让咱们的青春逝去的更快，而且是那么的不美丽。以至于，到头来，一场空，一场梦，一味的遗憾与后悔。

相信青春，不会亏待你;相信青春，现在的失落只是为了更好的飞扬。咱们不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放纵自我了，咱们有家，有爸爸，有妈妈，该是咱们守护他们的时候了，他们老了，咱们该崛起了，该干点什么了。请相信青春，请相信未来。

在这随笔结束时，突然想到席慕容的《青春》，所有的结局都已写好，所有的泪水也都启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始。你想，青春不凋落，青春不干涸，青春随你飞舞，请你找到最初的梦想，让青春，如初见时美丽，动人。

高中随笔

每个人对宽容都有不同的理解，每个人的性格决定每个人对“宽容”的理解。比如，有人直白，在朋友同学面前直接将话说明，不留一丝痕迹，这就是典型的不会宽容。下面我们就进入话题，教同学们学会宽容。

首先，要确定自己是否对待别人宽容。这很简单，从你的行为举止就可以看出你的性格，你的习惯。以我所见，对待别人宽容的人一般都是明事理，懂事聪明的人。我们先来看一个日记，来判断这个人做到宽容了吗。

小明的妈妈无意中看到了儿子的一篇日记，这样写道：

今天，老师去教研了，所以这节课自习。我正在写作业，同桌和后面的人正在传纸条，无意中，他推推我的肩膀，结果签字笔划了一下作业本，我瞪了他一眼。和他吵了起来……这件事闹到老师那里，老师批评我们不守纪律，害得我在同学面前抬不起头。

大家看，事到如今，是谁的错呢。我相信，在生活中，这样的事例也曾经发生在你们身边过，大家认真地思考一下，做出这样鲁莽的事的罪魁祸首是谁？是你们自己。对待别人宽容就是对自己宽容。我想信，在看完这篇文章以后你已经学会宽容了。接下来需要做的，就是实践到生活中去。

宽容就是关爱和扶持及友好对待别人的结晶。

翰文学校六年级二班六年级:邢嫣茹。

高中随笔

使命感来源于强烈的内心意识，它不是经人硬塞所能具备的感情。

中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道，“请问，人活着的意义是什么？”

季羡林想了想，笑着回答，“人活着，没有任何意义。”顿时，全场鸦雀无声，过了2秒钟，她接着说，“但是，生命的意义是可以寻找的。”

我们活着的理由是什么？活着的意义何在？这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊，尤其是现在广大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意义，故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。

为了追逐这个答案，我们从哲学高度上来认识。在哲学里，通常会有这些提问——“我是谁？”、“我来自何方？”、“我为什么活着？”等等。“我是谁？”，我的名字吗？不是。这是指我的思想，我的自我意识；“我来自何方？”，是指的家乡吗？不是。这是指我“灵魂”

的来处，因为有人认为人的大脑构造皆大同小异，为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由，就必须找到自我，一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄，但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。

由于他的内心而产生出的“让梨典故”，便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。因此，答案便呼之欲出，困扰无数人的问题，其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务，因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中，“生命的意义是可以寻找的”，然而，并非“是可以寻找的”，而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己，知道什么才是自己想要的，并着手去实施计划和行动，这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想，独特的追求，为了完成这些理想而去计划和行动，不论是为了国家的荣誉或是个人的需求，真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生！

高中随笔

曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹。中国古典名著《红楼梦》的作者。《红楼梦》因它的极具思想性，艺术性而名扬中外。并被称为中国四大名著之一，内含浓厚的精神财富。

曹雪芹，他的一生经历大起大落。早年间过着锦衣纨绔，富贵风流的生活，时代受康熙帝的青睐。然，伴君如伴虎。至雍正六年，曹家便因亏空活罪抄家，后曹家几经辗转，一蹶不振，日渐衰败。

当年受惯了的奉承与吹捧，一夜之间，都堕落成了嘲讽。看惯了落井下石的嘴脸。曹雪芹深感世态炎凉，于是他远离官场，鄙夷权贵，过着一贫如洗的艰苦生活。此时的曹雪芹无拘无束，便放开了自己的性格，广泛的交友，充实自己。还研究了金石、书画、工艺、园林等种种。曹雪芹以坚韧的毅力，折合多年来的经历与经验，创作出了《红楼梦》这一伟大作品。

晚年的曹雪芹再次移居，更加的贫困。即有“举家食粥酒常赊”的诗句。后幼子夭折，他悲痛的卧床不起，因贫病无医而逝。

回忆《红楼梦》，此书何尝不是他一生的缩影呢？

书中的痴情男女是他对封建礼教的批评；书中大院的兴衰，是他对自己一生的叙述；书中的形形色色，是他平生的涉足；书中的一切，便是他对自己一生的抨击。

曹雪芹说过一句流传千古的话。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”

把人世间的事都能看透，这就会成为你自己的学识。把人世间的人情冷暖写出来，就成了一篇好文章。

倘若他不是看透了那个社会，怎么会对现实如此冷漠，怎么会将自己的私情写尽《红楼梦》呢？倘若他不是亲身经历世间沧桑变化，又怎么会感叹如此之深！

再看《红楼梦》，你是否能体会到书中淡漠凉情。他把家道中落的兴衰枯荣填进红楼梦，他把愤怒埋进到红楼梦，他把思想融入红楼梦，他把情怀投入到红楼梦。一部红楼梦满腹的兴亡感叹。梦中人解人间梦，这何等的虚幻悲哀。并非是“一把辛酸泪，满纸荒唐言！”

然而曹雪芹并未写尽《红楼梦》，他还未道尽世间冷暖，说透封建社会的冷淡。便与世长辞了。一本八十回的书，未写满，人早去。枉留了几分遗憾，几分感慨。

怀旧随笔_高中随笔

高中的随笔

亲爱的，为了高考，我失去了很多很多。高考知道不知道我多么的恨高考!

为了高考，为了高考，一切都是为了高考高考知道吗?高考让我失去那么多，那些我爱的，那么多那么多，高考要怎么补偿我?高考拿什么补偿我?哼哼……那些过去的时光，高考，赔得起吗?我那么恨高考!高考怎么不去死!我不想跟高考纠结到一块儿，可是可是，我很爱我的爸爸妈妈，他们不让我跟高考分开。他们说啊，高考以后会给我幸福的。所以我听了他们。但是高考要明白，不是我想跟高考纠结在一起的!我讨厌高考!非常讨厌!!可是，高考真的能给我幸福吗?他们都说，高考会的，一定会的。

亲爱的，明年六月就是我们相见的日子了。高考知道么?为了见高考，我每天都拼命的学习啊学习，只是为了能回答出高考的问题，在高考面前不那么迥魄。我放弃了自由啊，我最最宝贝的自由。只是为了高考，可是可是……在那个独木桥上高考能认出我么?我可能没有原来美丽了，我可能变了模样。可是高考一定要认出我来呀!!亲爱的，我和高考之间的情感真的好纠结。我不爱高考，可是我还是无条件的为高考付出，几乎是我的所有。

我……我怨高考，恨高考，可是还是舍不得和高考分开。高考骂我傻吧，我像那古时候的痴男怨女，傻啊傻傻…或许高考说我早该离开高考，这样我或许就会快乐一点，没有那么多的怨恨了。但是高考又那么了解我啊，高考知道我没勇气离开高考。毕竟我，为高考付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻还是假傻呢?高考，明年六月要告诉我答案。我等待着，期待着。我希望高考不让我失望。我希望我会说，放弃那些，为了高考，值得。我不希望我会一直恨高考。

亲爱的，我最最亲爱的高考…我的伤痕……。

高中随笔

如果当初不那么倔强，现在是不是就不会那么遗憾。如果当初多做对几道题，也许现在的我会在一个不同的环境与不同的.人群中演绎着不同的故事！这也许就是中考的魔力所在吧。

如果把初中一年级比作春季的话，那么那时的我们就是那新生的嫩芽儿，充满生机、充满好奇。以此类推，初中二年级就是夏季，而我们便是那苍翠欲滴的叶子。自然，初三年级便是硕果累累的秋天了，我们也会收获到自己的劳动果实。春夏秋都有了，那么中考成绩出来的那天便是冬季了，那个冬季心寒，令人心寒呐！

我讨厌七张考卷就决定我们命运的考试，更讨厌那时候一意孤行的自己。那时的我，因看不惯中学老师的一些做法便自我沉沦：逃课、打架、不爱学习……唉，年少轻狂的我呀，终究还是后悔了。初二年级的我正值青春期，总会有些冲动、叛逆，不谙人事，初二年也是知识需要积累巩固的一年，别的同学都在抓紧时间学习，准备冲刺中考，而我却把时间荒废，抛弃时间的人自然也被时间抛弃，结果我的中考失败了，这个后果怪不了别人，只能怪我自己！而我这时也真正领悟到了：“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。

庆幸的是上帝是公平的，他关闭了一扇窗户时，也同时为你开启了另一扇窗户。这扇窗户就是我现在入读的财贸学校。透过这扇窗户，我不再迷茫，透过这扇窗户，我看到了希望。我爱这里，就像我爱我的父母一样；财贸学校教会我做人、教会我自强、教会我上进！在这所学校我学到了许多知识，也学到了许多初中学不到的东西。

回想往事，偶尔还会为当初的自己刚到懊悔、遗憾。但我知道那些都已成为过去，都不重要了。重要的是现在！我要把握自己，我不能让将来的自己再次为现在的自己感到遗憾！我喜欢这么一句话：我们一生中会走过许多路，有阡陌小道，有羊肠小路，也有罗马大道。这些路要靠自己去走，才能领略沿途的风光。没有靠自己努力过而得到成功是残缺的。所以，我在努力，为自己努力。

让遗憾化作动力助我在人生的长河中顺利航行。未来，我来了！

高中生随笔

开学季，又是一样的不安忐忑，漫漶了三百六十五个日升日落，迤逦着的，躁动抑或缄默，终究因这一季的到来而开始随时钟亦步亦趋，连花朵也避不开的倔强，连绿草也逃不了的执着。夏去秋来，这时分悲伤而温暖，我们来了，终于还是无可奈何地兜转，覆辙着三点一线、举首伏案，在漫无边际的生活里上下求索，或许顾影自怜，或许欢聚畅言。

既快乐又伤怀，这是弥漫整个开学季的秋的格调，是左右我们心态的梦的颜色。

今秋、金秋，恰如其分却也冠冕堂皇。

秋雨凉。

雨的不期而至一如坎坷的不请自来，看你是享受这雨的装点，还是持伞避开雨的锋芒，两种态度，两般人生。于我而言，直面风雨依然是一种及其快乐的经历，因为你不同，因为你生来不同。

在天气冷暖的周期律里，我们要的不仅仅是冷暖自知，一味的避开只属于你的秋雨，这份凉爽与收获也会弦断无人听。

秋叶落。

这些终将零落成泥的落红即便也并非无情物把，即使是春泥更护花吧，那又有什么所谓？去就是去，归就是归，过分执拗于来来往往，只会囿于季节而睹物思情，情之一字，难免徒增无奈，无奈集腋成裘，终究成就了整个秋天伤感忧思的悲凉氛围。

不错，我非叶，然庄生肖能梦蝶，碟亦能梦庄生，万事万物，有何不可……。

落叶归根，不过是百般安慰的歇斯底里的温柔，我要说的是，认清一点，认清残酷与生活的相依为命，我们终会发现，叶落是那般理所当然，好像这个渊薮的来来往往如此顺遂，好像这份执拗的坚持如此自如。

认清了花开花败，我们都会随心所欲不逾矩，让它发生就好，让我开心就好，放开胸怀有乃大，即使是再残酷的生活它的来去也如生活一般理所应当。

是啊，我们的生活，理所应当。

我与我。

秋与初夏在我心中是难分轩轾的，两个时令的水火不容，是生机与败落的相悖，还是太阳在两个回归线的徘徊？在我心里，它们都在一起。

始与终本就无所差别，新生与结束或也本就共生共存，即使我再不赞同庄周的悖论，现实也终究给了我相似的答案：我们生活在这个逼仄的渊薮，攘攘人潮之中，分离与邂逅每天都在发生。

我想说的，不过是换一种角度去理解秋给我们的大喜大悲，时刻，囿于薄物细故，而忽视远山沧海，终会顾影自怜。这个世界生来不同，有高山低水，有落日朝阳，着眼于差别未免又太过管窥蠡测。淡泊方可明志，宁静才能致远，心怀逼仄之人永远会因为秋的到来而郁郁寡欢。我们在追求，我们一刻不息，焚膏继晷，在拼搏中坐看云起，这才是秋的态度，这才是秋的高度。

后记。

高中生随笔

十多年前，有个小孩在中小学生素质教育基地出生、成长，他喜欢那里的一切，对那儿有着特殊的感情。基地在他眼中是一个神圣庄重，但又亲切无比的地方，在离开那儿几年后，他带着期待与憧憬重新回到那熟悉而又陌生的家。

他独自一人走在基地的操场上，天没有小时候那么蓝，那么美，反而阴沉沉的，像要下一场大暴雨。一阵寒风掠过他的脸颊，刮得有一点生疼，但不碍事，因为他早已坠入记忆长河！

徜徉在偌大的篮球场上，他却再也不见那片自己曾经嬉闹过的草地；放眼望两排成荫的花木，却再也不见那棵任由他攀爬的老树；两栋崭新的宿舍拔地而起，却再也不见小时候供他乘凉的小平房；操场上三五成群的少男少女，却不见伴他长大的兄弟姐妹；朝气蓬勃的年轻基地老师热情地忙碌着，却不见陪着他长大的亲人朋友。

仿佛什么都变了，又仿佛什么都没变。

是的，变了！基地硬件变化真大。是的，没变！有的地方依然保持原味，亲切感依然存在，就如那一成不变的食堂。他记得小时候大家围在一起吃早餐，他每次都吃很多鹌鹑蛋，尽管蛋壳堆积如山，却依然停不下来，朋友亲人一边疼爱地笑他一边不停地帮他剥蛋壳。他记得食堂外的大树上有一个很大的马蜂窝，整天有拇指大的马蜂飞进飞出，他害怕，又好奇，每次走那儿过总是抬头仰望，却又走得飞快；他记得与堂哥在食堂旁的水池里清理垃圾，老师教官们为他们照相，他们笑着又一本正经地摆出敬礼的动作；他记得-----基地红白相间的砖墙，让他忆出曾经的生活。

他慢慢蹲下，让记忆在脑海中蔓延，这记忆有多宝贵，贵到他不能放下。

一位老婆婆牵着一个小朋友缓缓走进他的视线，一步，两步……踏实、美好、而又动人。老婆婆面带笑意地看着她稚嫩的孙子，不时摸摸他的头。他想起那双饱经风霜，满是老茧的手；那双牵扯他长大，温暖无比的手。

那时外婆还年轻，因为做多了农活所以手上满是老茧，但那双手一直牵着呀呀学语而又懵懂的他。外婆牵着孙子，孙子牵着外婆，两人笑着一步，两步……缓慢地走着，走着。外婆不着急，孙子也不着急，以他们自己独有的节奏，任随身边的行人一个一个超过他们。那双手粗糙，干燥，甚至硌得他的手微微有点疼，但那双手温暖，有力，真实，让人感到心安。他知道那双手会为他支起一片天；他知道那双手会为他建一处港湾；他知道那双手会为他指出一条路；他也知道那双手一直在他身边，永远不会改变。

他回过头一看，时间飞逝，从不停留，更不等待。转眼他比外婆高了；转眼外婆老了许多；转眼基地教师换了一茬又一茬；转眼曾伴他左右的人各奔东西；转眼那些生活已成过往云烟。时光流逝让他措手不及防，他还没能好好儿回头看自己；他还没能好好儿珍惜身边的人；他还没能好好儿享受童年；他终于还是没有追上时间的脚步。

时间啊，你一直向前走，没有尽头，只有路口，愿他找到一条属于自己的路，怀着一颗赤子心勇往直前！

副业高中随笔_高中随笔

高中生随笔

笔者所在的某高中及其人性化，坚持着“短假不放、长假再谈”的原则，在吾辈疲于期中考试之后只抛下一句，不得回家，就近休息，而不顾高三怨声载道。且在这重如千钧的八字的掷地之声尚未散去，学校又补上一刀：此举乃为同学们着想，预防甲流，万物有责！

在这样的历史背景下，母亲手提瓜果，脚踏油门，不远万里而跋山涉水驾车疾驰至笔者被软禁之地。

于是这个周末便大不同于平常。

母亲是慷慨的——不同于校食堂的打菜阿姨。笔者曾在那里点过一份青椒牛柳。只见阿姨大铲一挥，风生水起。正当笔者欣喜之际，阿姨玉腕一转，以柔克刚，力道顿时从有到无。在她铲起一小撮菜后，又小心翼翼地扒拉几片肉回去。果然是武林高手！也罢也罢，大家都不容易，打给我多了，排后面的哥们怕会有意见。端过菜盘子就坐，正准备用餐时，突然纳闷，咦，这盘葱翠欲滴的菜我没有点过呀？研究了半天正是青椒牛柳。名副其实啊，青椒青椒，牛肉“溜”了。

母亲的作品总是量大份足，物美价免，以至于每个能享用母亲烧的菜的周末，都给我一种“老衲开荤戒了，善哉”的心灵震撼。

母亲又是吝啬的——亦不同于校食堂的掌勺大叔。大概是大叔体谅吾辈学习之艰辛，便不惜往菜里使劲放盐，导致我们经常揣测，这位大叔是不是把原料和调料的标签贴反了，往一锅的盐里抓进一撮四季豆。这对于吾辈的学习的确有很大帮助，尤其理科生——我们身临其境地体验、并每天复习着氯化钠饱和溶液的感觉。

母亲的菜总是恰到好处，咸淡适中，既不觉无味又无患三高之忧虑。

真是美好！

饭后与母亲散步，一路闲谈畅聊海阔天空。不知不觉中已将足迹贯穿小城。回家路上笔者申请去西快餐店稍作歇息，进水进食。母亲准奏。

买单时，母亲惊呼：我没带钱包！

万幸，身上零钱尚有少许，加我兜里那五角钱的贡献，恰好凑足饭钱，一分也没有浪费。

走出店门我问，怎么不带包啊？

母亲笑答，带包危险啊。

唉，带包有丢钱的危险，不带包有丢脸的危险啊！