调查问卷的调研报告（热门19篇）
调研报告的内容应该包括背景介绍、研究目的、调查方法、数据分析结果以及对问题的深入分析和解决建议等要素。此次我们整理了一份详尽的调研报告范文，供大家参考和学习。
水资源调查报告
周边各条河流、湖泊。
关于家乡的水资源。
查阅地图、资料、实地考察。
我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件，而山东省更为特殊，导致水资源分布极不均匀，从我国东南沿海向西北内陆逐步递减，与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧，蕴含着丰富的水资源。
xx县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带，东接淄博，西邻山东省会济南，南依胶济铁路，背靠黄河，济青高速横穿其境内。
xx县的水资源十分短缺，不足全国人口的一半，黄河水成为xx县重要的水资源，只有合理利用好黄河水资源，才能实现真正的'可持续发展。
调查问卷的调研报告
a有浓厚的兴趣。
b有些兴趣。
c曾经有兴趣后来没兴趣。
d一直没有兴趣。
2、你学习语文的动力是。
a教师的教学水平高，上课精彩。
b语文学习内容丰富精彩。
c提高综合素质素养和陶冶情操。
d能取得良好成绩。
3、你认为在各学科中，语文难度怎么样？
a最难学。
b比较难学。
c比较好学。
d最好学。
4、各学科学习中，你把语文放在（）。
a最要地位。
b较重要地位。
c次要地位。
d最次要地位。
5、你学习语文的信心怎样？
a充满信心。
b有信心。
c很难说。
d没有信心。
6、你认为哪个因素最能影响你语文学习热情？
a教师缺乏教学技巧。
b教师的态度不好。
c其他学科过重的压力。
d考试成绩不理想。
7、预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（）。
a不愿意预习；
b只把书读几遍就算了；
c熟读课文，借助工具书理解词语意思；
d认真预习，还主动收集有关资料。
8、上课前，你不能预习主要原因是（）。
a老师不检查预习；
b没有习惯预习；
c想预习，但不知如何预习；
d觉得预习没有用。
9、你在课堂上常处于什么状态？
a．以听老师讲为主。
b．常处于思考感受中。
c．与老师同学产生碰撞。
d．积极参与到活动中。
10、对于老师在课堂上的提问，你是（）。
a积极动脑思考，举手发言；
b积极动脑思考，知道答案，但怕答错，不愿举手；
c简单问题能思考并回答。
d等别的同学回答。
11、语文课堂上，别人发言时，你（）。
a我听得很认真细致，能复述下来；
b听得不太认真，只能复述一小部分。
c完全没有听清楚别人的发言。
12、在语文课堂上，当你遇到听不懂的内容时，你想（）。
a先听老师讲，一会儿再问老师；
b自己继续思考；
c马上和同学讨论；
d其他方式。
13、每当老师要求大家同桌、小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是（）。
a自己独立思考，不愿意与他人合作讨论；
b不知道怎样与他人合作讨论解决问题；
c积极与他人合作，相互讨论，找出答案。
14、语文学习中，你是否注意学习方法的总结？（）。
a从不总结；
b听老师同学总结；
c有时自己总结；
d自己经常总结。
15、你在学习语文时通常采用的什么方法？
a课前预习、上课听讲、课后巩固。
b多读、多听、多说、多写、多问。
c识记、理解、应用。
d想学就学。
16、你每学完一篇课文或一单元知识后，做法是。
a不复习总结。
b想做复习总结，但不知道如何做。
c有时能做到及时复习总结。
d能做到及时复习总。
17、你课后做巩固练习情况如何？
a认真思考，认真做。
b适量做。
c只做简单题目，不做课外阅读理解。
d参考答案。
18、你认为最有效果的学习方式是（）。
a默写背诵。
b查找资料。
c图书馆自读。
d做练习题。
19、你（）喜欢自己动手搜集材料办手抄报之类的活动。
a非常。
b比较。
c很不。
20、你喜欢课外阅读的书籍。
a言情类、武打类小说。
b名著类。
c消遣性文艺作品。
d散文、科技文、杂文等。
21、关于课外阅读时间的'安排。
a经常读。
b有时间就读。
c偶尔读。
d没时间读。
22、你做摘抄笔记吗？
a喜欢摘抄，有习惯。
b认为用处不大，很随意。
c应付完成老师任务。
d只喜欢摘抄歌词等自己喜欢的文字。
23、你觉得看课外书对语文学科（特别是作文）的作用。
a很大。
b有一点用。
c没用（但我喜欢看课外书）。
d不知道（我不看课外书）。
24、你的作文素材来源。
a自己平时积累。
b观察生活。
c仿造作文选。
d自己想象、杜撰。
25、你是如何习得写作方法。
a从课文、阅读中习得。
b教师教的。
c参照范文。
d无方法。
26、你希望老师在写作方面给予哪些帮助？
a老师精批细改。
b多评讲、多指导学生自己修改。
c增加自由练笔指导。
d多介绍好文章。
27、在作文和谈话的时候，你（）引用自己积累的名言锦句。
a常常。
b偶尔。
c从未。
28、你最喜欢的作文批改方法是。
a同学互批。
b老师批改。
c自己批改。
d师批、互批、自批相结合。
调查问卷的调研报告
调查时间：20xx年4月，调查地点：南京信息职业技术学院。调查对象：南京信息职业技术学院全体学生。调查方法：问卷调查法。问卷情况：本次抽查共发放调查问卷80份，收回调查问卷80份，有效问卷80份。调查目的：解大学生旅游状况以及大学生对待旅游的相关看法。
对南京信息职业技术学院全体学生进行调查，然后进行分析，现将结果总结如下：
（一）南京信息职业技术学院学生每年旅游次数适中，并且对待旅游态度较合理。通过我们的问卷调查，发现我院学生43.75%每年旅游两次，且仅有7.5%的少量学生每年旅游次数多于4次。对于大学生而言，每年旅游4次以上为过度旅游，这将花费很多的时间以及金钱。所以我们应该适量控制，合理对待旅游。
（二）南京信息职业技术学院学生旅游花费较合理。统计数据表明：我院学生22.5%旅游花费在300元以下，48.75%的大学生旅游花费在300~500元，仅有28.75%的学生花费在500元以上。对于广大的大学生而言，我们的生活费及其有限，除在校的日常开销之外，我们没有过多的积蓄。所以旅游的每次花费不应该过多，300~500之间较合理。
（三）南京信息职业技术学院的学生更喜欢与熟人一起旅游。调查统计数据显示：与朋友一起旅游的占统计总数的60%，和班级同学一起出游的占1.25%，这都是与熟人一起出游。大学生社会经验不足，单独出游不能给予自己安全感，依赖感较强的90后更喜欢与熟人一起旅游。所以单独出游的人数仅占13.75%，和旅游团出游占到18.75%。
(四)南京信息职业技术学院学生更热衷于选择短期假日出游。我院学生一部分需要通过转本来提高自己的学历，有的则要面临毕业后的就业问题。他们更需要通过旅游来舒缓压力，放松心情。周末时间短暂，所以选择这个时间点出游的人数较少，仅占总人数的11.25%。寒暑假绝大多数人会选择兼职，所以此时出游不是最好的时机，只有30%的同学会选择。而像清明五一这样的短期假日受到大学生的青睐，有50%的大学生选择在这个时候去放松一下。
（五）费用问题成为我院学生旅游出行的决定性因素，旅游的安全性不受重视。俗话说一分钱难倒英雄汉，如果没有足够的旅游费用，那么出游就变得异常艰难。所以我院40%的人选择费用作为影响旅游的决定性因素。只有25%的被调查者认为旅游途中的安全十分重要，这才是关键因素。当今交通事故频发，在旅游中受伤甚至丧命的游客层出不穷。作为大学生更应该注重安全，而不能将安全问题忽视。
（一）南京信息职业学院学生旅游现象普遍，并且旅游在大学生心目中占举足轻重的地位。我们不难看出，我院学生基本每年至少都有一次旅游经历。这对放松心情舒缓压力都有很大的帮助，一年两次旅游安排较为合理，部分学生一年旅游次数达到四次以上。对于旅游业的蓬勃发展，我们也能够充分享受旅游带来的乐趣与便利。所以我们更应该支持与提倡大学生旅游。
（二）南京信息职业技术学院学生在旅游上的花费比较合理。大学生每个月的生活费十分有限，除日常开销之外，每个月也只剩下很少一部分钱，所以在旅游的花费上应该做到用钱有度。48.75%的学生旅游花费合理，花费适中，值得提倡。多于500元的同学应该适量控制，避免多余的开销，杜绝过度消费的现象。作为大学生更应该以节约为荣，适度消费。
（三）南京信息职业技术学院学生忽视旅游过程中安全问题。“旅游热”这一词汇为大家所熟知，如今旅游业的高速发展也带来一些问题，往往是这些问题不受大家重视。每次到短期假日，黄金周，大家纷纷选择出游来缓解工作或者学习的压力。这使得安全问题凸显，我们也经常可以看到在旅游中受伤的游客。安全问题永远是第一位的，我院学生则把旅游的费用放在首位，作为制约旅游的决定性因素。只有极少一部分同学重视安全，我们更应该通过这份调查问卷让大学生重视安全问题，维护好自己的生命与财产安全。只有这样，旅游才具有意义与价值。
（四）南京信息职业技术学院学生较多选择与熟人一起旅游。对于爱旅游的游客来说，当自己看到喜爱的景色时更多的是分享。这时就需要一个或者多个好友结伴而行，既能相互照应又能分享喜悦，这是个相当不错的选择。在此我想提以下几点建议：
1:随着旅行社数目的不断增加，服务质量也参差不齐，我们更应该维护好自己的合法权益。一旦自己权益被侵犯，要学会拿法律武器保护自己，但不可以走极端做违法的事情。
2:网络是把双刃剑，随着它的快速发展，也带来一些问题。很多虚假信息通过网络传播，我们千万不要轻易相信这些信息。在选取旅游目的地信息时，一定要选择正规的网站，必要时可以到旅行社亲自解相关信息。
3：现在经常出现导游强制游客消费的情况，我们对此应该学会抵制，必要时可以向相关部门进行举报，同时做到理性消费。
4:旅游对大学生来说是个不错的选择，大家在选择旅游目的地时一定要做好规划，最主要的是一定要注意出行的安全。
（一）、调查目的。
大学生如何选择旅游路线，以及如何在旅游中确保自己的安全。这一系列问题就有必要做一份调查报告来分析一下。所以，我们通过问卷形式做相关调查。并在本校发放调查问卷。通过对学生的旅游情况进行问卷调查，对得到的相关数据进行解释分析。
（二）、调查时间。
20xx年5月8日至5月9日。
（三）、调查地点。
淮南师范学院。
（四）、调查对象。
淮南师范学院部分在校学生。
（五）、调查方法。
1、样本结构分析。
（1）、性别结构特征。
本次调查的女生占73%，男生占27%。女生比例大于男生比例。
（2）、年级分布特征。
本次调查结果显示大一占40%，大二占33%，大三占26%，大四占1%。大一学生居多。
2、旅游基本特征分析。
（1）、旅游喜好。
根据统计结果，非常喜欢旅游的人占26%，喜欢的占61%。
（2）、旅游次数。
根据显示，本次调查中至少每年旅游次数在1次以上的比例为78%，2次以上的比例为43%。
（3）、旅游花费。
调查表明1000元以下的学生所占比例为73%。1000元以上所占比例为27%。说明大部分大学生经济条件有限，在旅游花费上面投入不多。
（4）、旅游时间。
根据调查显示，多数人选择寒暑假旅游，占总人数的48%，选择在法定假日旅游的比例排第二，占38%，周末旅游的人数占总调查人数的24%。说明寒暑假比较长适宜长时间的外出旅游。
3、旅游的目的地及意义。
（1）、旅游地点的选择。
92%的人选择国内游，仅有8%的人选择国外游。国内游中，省外占的最多，为47%。说明大学生旅游地点的选择呈现多元化。
（2）、旅游景点的选择。
这个问题的选择上，调查中显示大学生偏好于名山大川等自然文化景观，其人数占到总数的38%。其次是历史文化景观，人数比例占总数的31%。而对于其他景观和现代都市文化景观只占到20%。这说明大学生旅游景点的选择偏好自然和历史文化。
（3）、旅游的意义。
调查中发现，休闲娱乐为主要意义，占总人数比例的47%。增长知识为意义的有24%。走亲访友为目的的则有10%。
大学生旅游市场前景广阔，旅游市场庞大。具有巨大的市场潜力。综上所述，给出以下结论和建议：
结论：
1、本次调查中男女比例失调，女生过多。
2、法定假日和寒暑假是出游高峰。
3、多数大学生喜欢旅游且偏爱自然和历史人文景观。对现代都市人文景观兴趣较低。
4、制定旅游计划时要根据大学生的经济状况来定。
建议：
1、薄利多销。
旅游价格制定的是否合理，直接关系到旅游产品的竞争力，影响着市场开拓的效果。大学生旅游市场相对集中，规模大，但是大学生的旅游费用来源相对单一，大部分是来自于家中给予的零花钱和兼职所赚。金钱成为大学生出游的重要考虑因素，对价格非常敏感。因此旅游企业要想取得大的经济效益．就必须利用它的市场特点，降低成本，充分考虑大学生的价格承受力，才能取得价格优势，激发大学生的出游热情，形成规模市场，通过“薄利多销”取得良好的经济效益。
2、机动灵活，诚信为本。
大学生思想活跃，精力旺盛，旅游动机多样化且追求个性化，因此要灵活推出旅游产品组合，令旅游方式多样化。
3、推出多种符合学生需求的主题旅游产品。
像体育旅游、探险旅游、生态旅游等等，以吸引大学生的关注度，提高旅游企业的知名度及信誉度。
4、采取多种旅游促销方式。
比如与高校社团合作、培养学生直销店、利用网络促销、采用宣传单及海报等宣传形式宣传。
问卷调研报告
环境也是生产力，而且是区域发展的核心竞争力。自今年5月中旬以来，为配合省人大对我省贯彻《中小企业法》执法检查，省中小企业厅在全省范围内组织开展了“中小企业发展环境问卷调查”活动。问卷涉及我省中小企业发展环境的总体评价，包括政策环境、政务环境、法制环境、人才环境、市场环境、舆论环境和学习贯彻《中小企业促进法》等八个方面的内容，40个具体问题。此次问卷调查，全省共发放问卷1250张，收回1172张，收回率达到93.76%。
为了保证问卷调查的权威性、客观性和代表性，在被调查的对象中，既考虑了企业各种所有制形式，又兼顾了各类产业，同时还照顾到了大、中、小规模。问卷调查结果表明，我省软环境建设有很大改善，对中小企业发展起到了积极的推动作用。
中小企业发展软环境得到明显改善。
2000年以来，我省认真贯彻《中小企业法》，为促进中小企业加速发展，学习借鉴先进地区经验，紧密结合辽宁实际，出台了《关于加快发展民营经济的决定》，并采取一系列鼓励中小企业发展的具体措施，加强政策引导与扶持，简化审批程序，提高服务效率，切实改善投资环境，有力地促进了我省中小企业发展。在这次问卷调查中，约58%的中小企业认为发展环境“好”或“较好”；在全省14个市中，鞍山、本溪、锦州、营口、阜新、盘锦和葫芦岛等7个市认为发展环境"好"或"较好"的中小企业所占的比重超过全省平均数。从对软环境建设具体评价看，主要有以下几个特点。
一是反映政策环境改善显著。在参加问卷调查企业中，对当前促进中小企业发展的政策环境评价较高，感到“满意”或“基本满意”的企业占总数的87.8%。在全省14个市中，对当前促进中小企业发展的政策环境“满意”和“基本满意”率最高的市为盘锦市，满意率达到98.2%，本溪、营口市分别以94%和91.8%紧列其后。
二是认为市场环境建设有新起色。在这次问卷调查中，有77.59%的企业认为自己的合法权益得到了保护；近70%企业对我省市场准入条件感到满意；有63.6%企业没有受到“乱检查、乱罚款、乱摊派、乱收费”的干扰。鞍山市对市场准入条件感到满意企业达到84.9%，有80%没有受到过“乱检查、乱罚款、乱摊派、乱收费”的干扰；朝阳市对市场准入条件感到满意企业达到90%，有86.7%的企业没有受到过“乱检查、乱罚款、乱摊派、乱收费”的干扰。
三是对融资环境认可程度有所提高。近年来，我省各级政府协调金融部门努力改善信贷服务，提供财政和税收支持，逐步改善了中小企业融资条件，缓解了中小企业发展所需资金供应紧张的状况。据有关资料统计，全省目前已建立中小企业担保机构61家，其中省级2家、市级30家、县区级29家。为中小企业信用担保资金规模达10亿元，累计为1456户中小企业担保总额达27亿元。参与此次问卷调查的企业，分别财政支持、信贷扶持、税收优惠政策和金融部门服务进行了评价。其中对财政支持政策满意和基本满意率达76.8%，信贷扶持政策满意和基本满意率达73%，税收政策满意和基本满意率达81.5%。对财政部门的服务满意程度达88.4%，税务部门的服务满意程度达85.6%，银行部门的服务满意程度达85.3%。
四是肯定人才环境的可喜变化。在人才强省战略推动下，越来越多的中小企业注重培养和吸引人才，使人才队伍呈现出"入大于出"的可喜局面。据统计，到2003年底，全省乡镇企业具有大专以上文化程度人员已达202459人，比上年增长25.2%，占从业人员总数的比重由上年的3.2%提高到3.7%，提高了0.5个百分点。在参加问卷调查的中小企业中，认为人才流入大于流出的企业712户，占总数的70%；72.58%企业认为地方政府的提供人才培训，能够满足或基本满足企业发展需要；81%的企业对地方政府为企业培训和引进人才服务感到满意或基本满意。
五是普遍看好舆论环境的改善。为鼓励和扶持中小企业发展，近年来我省注重舆论宣传，充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，大力宣传了鼓励中小企业发展的方针政策，宣传了一批中小企业在技术创新、市场开拓方面的先进典型，形成了支持中小企业发展的良好氛围。据统计，79%的被调查企业认为我省目前已经形成鼓励全民创业、大力发展民营经济的舆论环境。61%的被调查企业认为"对国有企业与民营企业不同对待，或歧视民营企业"是个别现象，28.2%的企业认为上述现象不存在。93%的被调查企业对目前新闻媒体宣传民营经济的报道感到满意或基本满意。
软环境改善有力地促进中小企业发展。
软环境，硬效益。随着发展环境的不断改善，有力地促进中小企业发展。经过多年的努力，全省中小企业通过不断的资本积累、滚动发展和技术升级，实现了快速发展，对进一步优化所有制结构，促进国企改革，振兴辽宁老工业基地，解决"三农"问题，增加财政收入，扩大就业渠道，提高城乡居民收入，加快全省经济发展起到了越来越重要的作用。
到2003年底，全省中小企业单位数达157万户，比上年增长10.3%；从业人员760万人，比上年增长15.5%。以装备制造业、原材料工业、农产品加工业、高新技术产业、轻工业、建筑业、交通运输业、现代服务业八大主导产业，为全省中小企业快速发展奠定了坚实的基础。以沈阳道义经济开发区、海城西柳服装市场等283个经济园区，大连实德集团、西洋集团等一批骨干企业为龙头的规模经济得到发展壮大，成为全省中小企业群体的中流砥柱。以大杨企业集团、营口青花集团等252户出口交货值超5000万元企业和一批中小合资企业，成为全省发展外向型经济主体力量。以沈阳东软集团、大连软件园、鞍山聚龙集团为主体的高科技产业群体，领导全省中小企业向高科技产业等新兴产业发展。以“盼盼”、“哥俩好”、“创世”、“华丰”、“忠旺”等国家驰名商标和省著名商标为主体的一批名优产品，为全省中小企业产品更新换代起到了带头作用。
目前，全省中小企业继续呈现快速发展，经济运行质量不断提高，外贸出口快速增长的好势头：2003年，全省中小企业实现总产值11900亿元，比上年增长22%；实现增加值2980亿元，比上年增长25.8%；实现税金230亿元，比上年增长36.7%；出口交货值530亿元，比上年增长15.8%。
中小企业已经成为全省经济的重要组成部分，过去的一年，中小企业实现的增加值已占全省经济总量的48%；上缴税金占全省各项税收的40%，成为全省财政收入的主要来源。出口交货值占到全省外贸出口的45.8%；从业人员占到全省企业人员的70%以上，国有企业下岗职工80%到中小企业、民营企业就业；在全省农民人均增加收入1351元中，贡献率达到46.6%。
迅速发展和壮大的我省葫芦岛市宏跃集团、丹东曙光车桥股份有限公司等一批中小企业，以多种渠道和方式积极参与国企改革，进一步优化了所有制结构，优化国有企业布局，促进了国有企业的体制和机制创新，在辽宁老工业基地加速振兴中发挥了重要作用。
到2003年底，全省累计已有2797户国有及国有控股中小工业企业，通过采取股份制、股份合作制、整体出售、合资合作等多种方式，转制为非国有及非国有控股中小企业，占1997年末地方国有中小工业企业总数的87.1%；有近2000户企业实现了民营或民营控股，占已转制企业户数的70%以上；累计启动停产、半停产企业617户，盘活限制国有资产213亿元；累计减少亏损54亿元。并逐步向普通消费类产品生产、商业、餐饮服务业、交通运输、教育、医疗、文化、旅游等领域发展，我省在以水泥、食品、饮料等为代表的普通消费类产品生产业中，非公有经济成分已占到70%以上；在分别全省商业、餐饮服务业中，大连万达集团、抚顺罕王商业城、盘锦兴隆百货等一批民营中小商业、餐饮服务企业脱颖而出，民营中小企业网点和从业人员总数的95.4%和90.6%；在建筑业中，民营中小企业数量已占全省总数的近80%；在交通运输业，民营中小企业已经成为汽车客货运输、维修中主体力量。据有关资料介绍，目前，在具有资质的客运企业中，民营中小企业资本参与的比重达60%，其资本金2.2亿元，在具有资质的货运企业中，民营中小企业参与的比重约占95%以上，其资本金达11.8亿元。到目前为止，全省14个市中，营口、辽阳、盘锦和葫芦岛4市国有中小企业转制工作已经基本完成。
丹东曙光车桥股份有限公司、辽宁工源水泥（集团）有限责任公司、葫芦岛市宏跃集团等一批民营企业，近几年投入巨资参与收购、兼并了丹东黄海汽车、本溪工源水泥、葫芦岛八家子矿业有限责任公司等一批大中型国有企业，在推进我省国有大中型企业改革进程中做出了重要贡献。辽阳中泽集团在参与国有企业改革中，投资4000万元兼并、收购了营口针织二厂、辽阳液压件厂、辽阳纺织厂和朝阳纺织厂等一批大中型国有企业，以“三耳兔”品牌为龙头，开展技术改造，大力发展高档内衣生产占领国内外市场，为我省国有大中型企业改革做出了新的贡献。
我省中小企业发展软环境建设任重道远。
近年来，我省软环境建设取得一定成效，对中小企业发展起到了积极的推动作用。但通过问卷调查可以看到，我省中小企业发展软环境仍然存在的一些值得注意的问题：一是在中小企业发展环境整体评价上仍有差距，在这次问卷调查中，有42%的中小企业认为发展环境亟需进一步改善。二是在政策环境上，由于有些政策尚不配套，缺乏可操作性，难以兑现，部分企业认为有待于进一步改进。三是在对政务环境调查表明，目前仍有25%企业对政府部门的办事效率和工作态度不满意，希望进一步增强服务意识。四是在法制环境上，有近一半的被调查企业遇到过“打官司难”的问题，有37.8%的被调查企业遇到过“司法不公”的问题。五是在市场环境上，有30.1%的被调查企业对我省市场准入环境不满意，仍有36.3%的企业受到过“四乱”的干扰，其中乱收费、乱检查分列前二位。六是76.7%被调查企业认为目前我省企业家素质需要进一步提高，急需提供培训服务。七是认为中小企业服务体系不健全，要求强化服务体系建设。
上述问题的存在，表明中小企业发展软环境建设是一项长期而艰巨的任务，中小企业发展软环境建设任重道远，必须常持不懈地抓紧抓好。总的思路是，要根据企业所反映的问题，突出促进、保障、改善发展环境、建设扶持和服务体系四大主题，有针对性做好如下三方面工作。
第一，积极争取硬措施，加大软环境建设力度。就是针对政策环境、政务环境、法制环境、市场环境、人才环境和舆论环境等方面存在的不足与问题，认真进行整治，着力解决政策不配套与难落实、政府服务质量差与办事效率低下等问题；重点解决侵犯各类市场主体的合法权益、“打官司难”和“司法不公”等问题；加强全社会信用管理体系建设，打击假冒伪劣、行业垄断和各类侵权等破坏市场公平竞争的行为，维护好市场秩序，保证中小企业公平公正地参与市场竞争；解决人才配置不合理，用人机制不活，企业引不进人、留不住人以及高技能工人缺乏等问题；加强组织协调，要像关心“国企”一样关心“民企”，进一步加大对中小企业的宣传力度，大力宣传中小企业巨大的社会贡献，形成鼓励人们创事业，支持人们创大事业的社会氛围。
第二，广泛宣传动员，促成全民参与软环境建设局面。促进中小企业发展软环境建设是一项社会系统工程，要动员和组织全社会的力量参与中小企业发展软环境建设工作，要克服与己无关思想，形成人人关心中小企业发展软环境建设的氛围。为此，一要加大监管力度，建立健全监督制约机制，要认真贯彻执行《行政许可法》，把中小企业软环境建设同行政监察、纠风工作结合起来，抓好制度建设，着力构建经济发展软环境建设的长效监管机制。充分发挥职能监督部门的作用，围绕软环境建设中的突出矛盾和难点，加强督查，严肃查处干扰软环境建设行为。二要将加强组织监督与强化群众监督结合起来，采取多种形式，广泛听取和征集各方面的意见，高度重视和认真查处群众反映出来的问题。三要鼓励积极的舆论批评，发挥强化舆论监督作用，发挥舆论监督在改善软环境建设中的积极作用。同时，要充分发挥人大依法监督、政协及各民主党派的民主监督，参政议政，参与软环境建设的作用，齐抓共管，形成工作合力。
第三，强化组织领导，切实把软环境建设工作落到实处。软环境建设软环境建设关键在领导，重点在机关。各级党委、政府要把促进中小企业发展软环境建设工作纳入重要议事日程，作为促进地区改善经济发展环境中的头号工程来抓，通过不断改善软环境建设增强区域竞争力，促进中小企业发展。为此，各级党委、政府及有关部门，要进一步增强搞好软环境建设的使命感和责任感，认真调查研究，精心组织策划，积极采取有力措施，调动各方通力合作，齐心协力搞好促进中小企业发展软环境建设，以软环境建设大改善促进中小企业大发展。
问卷调研报告
随着我国经济的飞速发展，汽车在我国国民消费中占得比重更大，汽车产业也是我国工业的五大支柱之一，研究汽车消费市场，了解消费者购买汽车的规律，不只是对国家企业意义重大，对我们大学生来说，了解汽车消费市场的发展趋势，对个人的未来发展也会有很大的影响。基于此，我们做了这个细致的市场调研报告，以便对我国汽车市场发展趋势作出分析，指导我们大学生的未来汽车消费。
二、研究的基本情况。
（一）研究目的及内容。
1、了解消费者对汽车的消费现状及汽车市场的消费特点。
（1）、通过调研了解消费者在购买汽车时所考虑的因素价格配置颜色等。
（3）、了解消费者购买汽车时所考虑的宏观环境（经济的发展程度及国家政策）。
2、研究汽车消费者的消费心理动机及其消费行为的特点。
（1）、了解其购买汽车的目的及了解汽车的途径。
3、了解消费者对公司生产汽车的`接受程度。
（1）、对公司新产品的接受程度。
（2）、被访者对汽车方面提出的要求与意见。
（二）、调研进行情况。
等程序，保证了有效性。
（三）、被访者情况。
返乡调查调研报告
随着社会的发展，年龄的增长，很多大学生或多或少面临来自不同领域的压力，这些压力由于处理不善，对大学生心理健康造成了很大影响，甚至引起了一系列高校大学生自杀事件，以及抑郁、自闭、强迫以及暴力倾向时有发生，震惊全国的“马加爵事件"就是一个典型案例。为了对大学生的心理压力做一个简单的了解，帮助大家找出缓解或减轻心理压力的针对性的方法，我们小组进行了大学生心理压力的问卷调查。
二、调查目的。
随着社会的发展，当代大学生在日常的生活、学习、感情、就业中，承受着来自各方面的压力，比如背负着父母的期望，稍不用功，成绩就会不够好;由于大学里的同学都来自于五湖四海，各自的经济状况也有所差距，难免会存在着攀比现象;每年大学毕业生都在增加，就业市场竞争加剧;大学生都有自己的想法，同学之间的交往难免会有些不合……这些有形无形的压力如果得不到缓解或释放，就会严重影响大学生的身心健康。为了进一步了解当代学生都有什么压力，压力从何而来，在压力之下我们会有哪些反应，我们应该怎样更好地去应对所面临的压力等，特此做了此次调查。
三、调查内容。
我们对不同性别、年级和院系的大学生从压力的大小程度、主要来源、影响和应对方式等几个方面进行调查。
本次调查主要针对我校各院系各年级学生以及少部分其他高校的学生进行问卷调查。外校学生主要采用电子问卷的方式。由于条件有限，本次调查共发放纸质问卷31份，网络回收问卷32份，共63份，其中有效问卷61份。
五、调查结果分析与讨论。
一项针对在校大学生的调查显示，17%的大学生存在心理问题。交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷成为困扰大学生的四大心理问题。
调查显示，约有23%的大学生在人际关系上存在一定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往;有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷等也是困扰大学生的重要问题。
约有30%的大学生感觉压力很大。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与痛苦之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们带来压力。
即将毕业的小张，已经参加了4场招聘会，都没有找到合适的职位，心情极度沮丧。“我今年要从医大毕业，却没有办法进入好医院工作，我甚至不敢想明天会是什么样子。我不是瞎子，但却是择业时的盲人。”
还有近35%的大学生存在情感困惑，由恋爱失败导致的大学生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。“在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。”一名姓黄的学生说，“我始终无法忘记那名女生，至今觉得无法解脱。”
调查发现，14%的大学生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对情绪。而且，学生心理问题分阶段各不相同，一年级大学生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题;二年级出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱;三年级集中在自我表现发展与能力培养、人际交往、恋爱与情感问题;四年级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、未来发展和能力培养问题等。而和城镇大学生相比，农村大学生的心理问题要更多一些。
过度的压力使大学生们在情绪上容易失落苦闷。一名接受调查的大二学生说：“我总是有一种难以言状的苦闷和抑郁，感到前途渺茫，对一切都觉得索然无味，老是想哭，但又哭不出来，即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情。现在我睡不好，经常做噩梦。”
针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，大学生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现自豪感与自卑感的矛盾冲突，强烈交往的需要与孤独感的矛盾冲突，理想与现实的矛盾冲突等一系列问题。这些矛盾冲突如果存在过于强烈和持久，在遭遇某种刺激时，就容易出现心理障碍，影响个体的健康发展。
从现实生活来看，大学生们在中学时形成的优势消失，“中心”地位受到威胁，也会使之产生失落感和恐惧感。此外，当代大学生中，独生子女占了很大的比重。独生子女常常带有强烈的自我中心意识，缺乏社会锻炼，心理较为脆弱，也容易引发上述问题。
(一)大学生心理压力大小程度。
对于认为自己人生中哪个阶段压力最大的问题，39.3%的同学选择了“高中特别是高考”，34.4%的同学认为是出身社会以后，只有24.6%的同学认为是“大学(现阶段)”。这样看来大学生心理压力并不是很严重，然而，无论是高考还是出身社会，都与现阶段密切相关。大学生活与高中时截然不同的，这种环境差异难免带给大学生更大的压力;而对于毕业，就业压力则成了大学生压力的一个主要来源。这两个阶段的压力大小程度也成了衡量大学阶段的压力程度的一个重要指标。
对于心理压力的程度大小问题，77%的同学认为自己“有一点”心理压力，18%的同学认为自己的压力“比较严重”，而4.9%的同学认为自己有“很严重”的心理压力。而在这一问题中，男生的压力明显比女生大：女生有90%的同学认为自己“有一点”压力，选择“比较严重”的占10%;而男生择只有64.52%选择了“有一点”，选择“比较严重”的占25.81%，另外还有9.68%的男生认为自己有“很严重”的心理压力。这可能是由于我国传统思想的影响，男生对于家庭与社会有更大的责任感，认为自己将来要承担责任太大，因此产生了大于女生的心理压力;以及当代我国男女比例失衡的因素影响，大学男生的压力普遍大于女生。
同时，不同性格的同学对压力的感知也不一样。在调查中，性格开朗活泼的同学学压力明显要小于性格孤僻怪异或者双重性格的同学。
(二)压力的主要方面和来源。
根据调查可以看出，对于自身最主要的压力有以下几个方面：就业压力及前途问题(47.5%)，学业问题(26.5%)，经济问题(11.5%)，环境适应问题(8.2%)，另外家庭问题和感情问题分别占1.6%的比例，还有3.3%的人选择了“其他”。而对于另外一道有哪些方面带给自己压力的多选题，则有了这样的选择：学业问题(75.4%)，就业压力及前途问题(65.6%)，经济问题(47.5%)，家庭问题(37.7%)，环境适应问题(23%)，感情问题(27.9%)，其他(1.6%)。
从中我们可以看出，学习压力和就业压力无疑是最主要的两个方面，其次是经济问题和家庭问题，以及环境适应问题和感情问题都是大学生心理压力的重要来源。
通过对比分析我们发现，就业压力从大一至大四始终贯穿于大学的整个阶段，并且年纪越高，就业压力越大，学习压力则基本上呈递减状态，2010级同学学习压力和就业压力基本相等，都为36.84%;07级的同学就业压力为80%，学习压力为0%。学习是学生的天职，学业的压力无可置疑是学生压力的主要方面之一，然而在就业竞争日益激烈的今天，大学生从一踏进校门便开始为毕业就业问题所困扰。
(三)各方面压力的分析总结。
1、学业方面。
75.4%的同学认为学业问题带给自己压力，其中，26.2%的同学认为学业问题是自己的主要压力来源。
对于自己所学的专业，有26.2%的人“很喜欢”，36.1%的同学认为“既然选择了就会好好学”，还有24.6%的觉得“还凑合”，有13.1%的人“不喜欢自己所学的专业，想向其他专业方向发展”。从这里可以看出，很多同学对于自己所学专业并不热爱，于是不喜欢上课，逃课，这样一来学习成绩下降甚至挂科，于是更加不喜欢上课，甚至产生厌学情绪，造成恶性循环，给大学生带来更大压力。
认为学业和社会兼职的关系“偶尔”让自己困扰的占36.1%，24.6%“不会”因为这个受到干扰，“没经历过”兼职的占19.7%;47.5%的人“偶尔”会为爱情与友情和学业的关系所困扰，认为“不会”感到困扰的有27.9%，11.5%“经常”感到困扰。从这里可以看出，社会兼职以及感情因素也是给学业带来影响的重要原因。
2、生活方面。
对现阶段大学生活的满意程度，62.3%的人觉得“还可以”，27.9%的同学“不满意”，只有9.8%的人觉得“很满意”。同时从调查中我们看出，经济问题、家庭问题、环境适应问题和感情问题等一系列问题都带给大学生很大的心理压力。
大学是一个小社会，大学生活是社会生活的浓缩反映，大学生在生活上的压力已明显增加。对于家庭的责任感，对于今后生活的责任感带给大学生很大压力。由于来自不同的地域不同的家庭环境，许多家庭条件不太好的同学在经济上也容易感到压力;而离家较远的同学又容易遇到环境难以适应的问题，这一点大一的同学更明显。
3、人际交往方面。
在人际交往上，21.3%的“人交际面很广，关系也处理得很好”，但占更大比重的是选择“虽然交际面不是很广，但与同学和老师的相处很融洽”的同学站到67.2%，还有8.2%的人“容易与同学发生摩擦”和3.3%的人人际关系处理得“很不好”。并且我们发现，人际关系较好的同学明显比人际关系较差的同学压力小。这就告诉我们，在现代社会中建立良好的人际关系，拥有值得信赖的朋友是十分必要的。
4、就业压力。
这是大学生压力的主要方面，贯穿于整个大学阶段。在对所学专业的就业前景的看法上，54.1%的认为“虽然热门，但竞争压力很大”，觉得“很热门，发展前景很好”和“太冷门，没有什么发展前景”的都为18%，还有9.8%的人觉得“即使很冷门，将来也有可能有好的发展前景”。并且通过对比分析我们发现，无论是热门专业还是不太热门专业的学生都感到很大的就业压力。现在的大学生面临着越来越严峻的就业形势，面对不可知的未来，每个人心中都或多或少地存在着压力。很多同学担心自己将来从事的职业社会地位和收入状况不佳，担心参加工作后不能很好地适应所从事的职业等，这是大学生面临的最重要的一个问题。
(四)心理压力的影响和应对方式。
对于心理压力给自己带来的影响，68.5%的人觉得会“带来一定的负面影响，对学习和生活带来一些不便”，29.5%的觉得“可以转化为动力，促使进步”，还有1.6%的人觉得“没有影响”，没有同学认为影响过大，是自己不能正常的学习和生活。这样看来，虽然大学生都有一定的心理压力，但情况不是特别严重，大家都有自己的排解应对方式，并不会对学习生活造成过大的影响，这是值得肯定。
关于应对压力的方式(多选)，62.3%的人选择“转移”，比如运动、唱歌、看书等，26。2%的会采取“发泄”的方式，如大哭，大喊，倾诉，记日记等，44.3%的“顺其自然，自然调整”。这些都是比较好的缓解和释放压力的方式，但也有21.3%的会选择“压抑”，比如假装高兴、一个人闷着或抽烟酗酒的方式，这是很危险的做法，容易由于压力得不到即使释放和缓解而愈加严重，影响自己身心健康，所以应该选择一些有利于健康的方式来缓解自己的压力。
结语：
二十一世纪是一个竞争激烈的社会，人才的心理承受能力将经受严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战!
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水资源调查报告
文堰水文站是一个小型的水上水文站，主要颜色为白色。水文站最早建1992年，20xx年新建。1997年7月9日，钱塘江江水涨到10、19米，文堰水文站不断向浙江当局提供有效情报，所以保护了150万农田，和200万人口，你想想，这个历史是多么光辉啊！
钱塘江原来的名字叫之江，而之江原来的名字叫浙江，可见，钱塘江对我们而言，是多么重要啊！钱塘江的源头是开化，当局一直都很注意那边的环境保护。钱塘江平时是淡水，涨朝时是咸水。但近年来，钱塘江的水质有所下降。是什么使水的质量下降的呢？通过观察，水文站得出了以下几个结论：
1、钱塘江干流几乎全部断面。
2、枯水期间氨氨浓度超过地表水二类标准。
3、生活家禽家畜，农田化肥过量使用。
世界水资源的质量一直在极度下降，这是为什么呢？我们得出了以下几个结论：
1、工业人员将化学物投入江、河、湖、海造成的污染。
2、居民生活乱扔垃圾造成的污染。
3、农业化肥通过下雨流入江、河、湖、海造成的污染。
4、航运废气和采沙流失造成的。污染。
近年来，中国已发生多起水源污染事件。如：20xx年11月吉林石化公司双苯厂爆炸事故引起的松花江水环境严重污染，今年5月江苏太湖滋生大量蓝藻，令自来水变臭，超市纯净罐装水被居民抢购一空，引起恐慌。
水资源污染的严重情况，已引起全世界的关注。今年3月22日被命名为第十五届“世界水日”，3月22日—28日为中国水周。
我们只有一个地球，杭州只有一个钱塘江，水资源保护迫在眉睫，我们大家都要加强对钱塘江流域保护的意识，并加大环保基础设施的建设，节约用水。保护环境。
问卷调研报告
枫树岭镇是一个劳务输出大镇，常年在外出务工人员占全镇人数的58%，其中省外务工人员达到820余人。近年来，受全球经济危机影响，枫树岭镇外出务工青年出现提前返乡趋势。为切实掌握我镇外出务工返乡青年思想状况，枫树岭镇团委通过召开座谈会、实地走访调查、问卷调查、抽样调查等方式相结合，深刻研究，科学对待，初步掌握外出务工返乡青年基本情况，现将有关情况报告如下：
一、我镇外出务工返乡青年基本情况及主要返乡原因。
本次调研数据与结论，抽取了全镇28个行政村，每个村选取1个有代表性的自然村(统筹选取区域、大小、贫富不同的村)，对342个农户进行了挨门逐户走访和问卷调查，对有外出务工返乡青年的272户共295名外出务工返乡青年的问卷(其中部分问卷由家属代填)进行了分析，同时深入2家企业对50余名外出务工返乡青年进行问卷调查，并与3名政府部门负责人、2名企业经营者进行了座谈。通过调查，截止2月10日，枫树岭镇外出务工返乡青年共计656人，其中省外120人，省内536人。
外出务工返乡青年产生了积极影响。四是部分有技术、有资金的外出务工返乡青年感到农村有广阔的发展前景，选择回乡创业，实现自我价值。五是其他原因。由于天气变冷、过年正常回家或者是个人及家庭原因返乡。
二、分析我镇外出务工返乡青年返乡发展态势。
结合我镇外出务工返乡青年多为初中学历，受教育程度低，文化水平不高，在外多从事劳动强度大，劳动技术含量低的工作。在全球经济不景气的局势下，他们成为了企业被迫裁减的首选人群。我镇外出务工返乡青年发展态势将呈现以下三种情况：
一、二线城市，继续寻找就业机会，其就业状况不稳定，加之春节临近，势必陆续回流，预计春节前我市可能出现外出务工青年返乡高潮。
二是外出务工返乡青年务工收入下降，工资拖欠问题日趋严重。由于企业出口产品订单减少、开工不足或停产放假，工资水平较高的沿海企业普遍减薪，外出务工返乡青年收入大幅降低，甚至出现了工资被严重拖欠的问题。
三是外出务工返乡青年就业形势变化，就近转移就业比重增加。随着金融危机影响的逐渐减退，沿海企业用工需求将渐渐增加，但随着统称城乡的进一步加快，沿海地区产业向内地转移的力度不断加大，内地和沿海务工收入差距逐步缩小，加之就近就业可兼顾家庭，越来越多的外出务工返乡青年将回到县内或就近地区就业、创业。
三、我市外出务工青年返乡可能引发的问题。
(一)制约农民收入增加。劳务收入成为我镇外出务工返乡青年持续稳定增收的重要支撑。外出务工青年失业返乡和就业不稳定，直接导致工资性收入明显下降。
(二)影响社会和谐稳定。当前，外出务工返乡青年合法权益受到损害、超强度劳动、被克扣或拖欠工资等问题依然存在，在失业返乡的背景下，极易诱发外出务工返乡青年与用工单位间的利益冲突。新生代失业返乡外出务工青年已基本适应城市生活，没有务农经历，缺乏农业生产知识，返乡后极易成为社会稳定隐患。
(三)增加公共服务压力。目前，我镇失业返乡外出务工青年随返子女较多，大部分需回原籍上学，将给农村义务教育带来新的压力。部分职业病患者、伤残病人返回原籍可能产生新的农村贫困户，给医疗、救济带来极大压力。外出务工青年失业返乡后，可能因土地承包权益、社会保险转移接续、参加农村医保、住房建设、回乡创业、技能培训、职业介绍等诸多利益诉求，给政府公共服务提出新的更高要求。
四、我镇外出务工返乡青年基本政治态度和价值取向。
(一)对返乡创业定居及自己未来有信心。
调查结果表明，大多数外出务工返乡青年对我国改革开放30年所取得的巨大成就给予了高度评价，认为改革开放不仅极大地解放了社会生产力，增强了综合国力，同时随着各级党政及有关部门不断加大外出务工返乡青年工作的力度，他们感到自己不再只是城市的匆匆过客，工作、学习、生活上的事情有人管了，心里话有人听了，遇到困难有人帮了，心理上有了依靠，在就业环境改善、工资待遇提高、政治权利保障、加快融入城市等方面都发生了可喜变化，对改革的成果表示满意。对于国家的新农村建设成果感到比较满意，对于国家对农民的帮助和扶持也拍手称道，特别是统筹城乡建设的举措，更是深入人心，为外出务工青年提供了回乡的扎实基础和良好愿景。农村现在的困难只是暂时的，他们对农村的发展、对自己的未来充满希望和信心。
(二)求知欲望增强，主动学习技能谋发展。
调查结果表明，先被裁员的员工多数是因为没有一技之长，只是一般的工作人员，对公司的长远发展起不到举足轻重的作用。返乡外出务工青年普遍表示，为了适应市场竞争的要求，需要不断的学习新知识，掌握新技能，力求做到精一招、会两招、学三招，才能为以后的就业增加竞争砝码、为工作的稳定提供技术保障。调查显示，有的外出务工返乡青年进入了技能培训班，有的外出务工返乡青年向自己的亲戚朋友拜师，学习缝纫、厨师、车工等各种专业技能，打算利用所学的专业知识在返乡创业之前找到一份理想的工作。
(三)对劳动分配制度提出疑问。
加点还收入不高，有时还开不出工资，造成这种状况是他们的责任，还是政策上的问题？
(四)存在“悲观失望、焦虑郁闷”的不良情绪。
有的外出务工返乡青年，特别是年龄接近35岁的，大多打算先在家从事农业生产，照顾家人。其中有技术的也打算利用新农村建设之机，利用自己所学技术，就近找一些临时性、季节性工作，赚钱照顾家庭两不误。个别有资金的农村青年还计划利用国家农机补体的机会，购买联合收割机等大型农业机械，打算在农忙季节，进行机械化耕作，在家就能赚大钱。有部分返乡务工者没有很快走出下岗失业的阴影，表现出更多的无奈和对生活的担忧，成天无所事事，情绪低落。随着在家“赋闲”时间的增长，产生了悲观失望、焦虑郁闷等一系列心理问题。
五、对于县城农民集聚点和中心镇房价的选择。
枫树岭镇是淳安县地域面积最大的综合性重镇，但是由于地形和地理位置及人口的原因，没有被上级评为中心镇。周边的大市镇是距离枫树岭最近的中心镇。在调查问卷中显示，我镇返乡创业青年选择中心镇居住的占38%，选择在现成农民集聚点居住的占49%。从问卷调查结果看出，我镇青年大多数支持中心镇和现成农民集聚点的建设，对于统筹城乡建设的结果表示非常满意，也非常愿意回乡创业，为家乡的发展贡献自己的力量。同时，在选择聚居点和中心镇的情况下，对原有权属的放弃，48%表示单放弃宅基地，37%表示不放弃所有权属，从结果看来，对于原有权属问题，大多数年轻人选择保留或者单放弃，由此看来，农村青年对于家乡的原有权属问题仍存保留心态，这对于我镇后续的开展工作方向有了清晰的定位。
六、主要应对措施。
服务青年就业创业的任务，是枫树岭镇团委践行科学发展，构建和谐枫树岭的具体体现。枫树岭镇团委本着稳妥推进，联系其他相关部门从着力解决外出务工返乡青年最现实、最直接、最迫切问题入手的原则，积极采取应对措施：
一是加强信息上报工作，掌握外出务工返乡青年思想动态。实行周报制，由区、乡镇、村社三级指定专人对返乡农民工的信息进行收集，建立健全外出务工人才档案，及时了解和掌握全镇外出务工返乡青年的基本情况、年龄构成及劳动技能等情况并了解和掌握外出务工返乡青年的思想动态，综合分析掌握外出务工返乡青年的发展趋势。
二是联合相关部门加大技能培训力度，引导外出务工返乡青年转岗从业。充分整合社会资源，瞄准市场需求和外出务工返乡青年发展需要，邀请专家分批次、分种类、分层次开展免费职业技能培训、再就业培训和创业培训，提升了外出务工返乡青年实用技能水平，掌握实现再就业的足够本领，实现转岗从业。
三是争取政策资金支撑，鼓励外出务工返乡青年自主创业。加强与县委农劳办、县扶贫办、县就业局等部门的沟通协调，建立外出务工返乡青年就业创业联席会议制度，在创业场地、税收优惠、创业服务等方面对外出务工返乡青年给予政策扶持。同时，加强与共青团组织、农村信用社合作，开展“小额信贷助创行动”，降低贷款利率，扩大贷款规模，放宽抵押条件，为农村青年创业开辟“绿色金融通道”，解决农村青年创业资金难问题。
务工返乡青年专场招聘会，对企业和求职者开展免费职介；加强与外镇团委组织的联系，及时掌握经济发达地区和大型企业集团的掌握用工需求，并与其签订劳务输出协议，有组织地输出外出务工返乡青年。
问卷调研报告心得体会
在进行问卷调研报告心得体会之前，我们先来了解一下什么是问卷调研。问卷调研是一种常见的数据收集方法，通过向受访者发放问卷并获取他们的答案来收集数据。问卷调研可以用于多种目的，如了解受众需求、评估市场潜力、探索观念和态度等。它能够提供大量的信息，并在较短的时间内完成数据收集，因此被广泛应用于学术研究、市场营销、社会调查等领域。
第一段：问卷设计的重要性。
问卷设计是一项十分重要的任务。一个好的问卷应该能够收集到真实可靠的数据，并且能够精确地回答研究者的问题。在进行问卷设计时，我们需要考虑到目标受众的特点和需求，选择合适的问题类型和问卷格式，并确保问题的准确性和清晰度。此外，问卷设计还需要注意问题的顺序和逻辑性，以及避免出现冗长和重复的问题。只有充分考虑这些因素，我们才能设计出有效可行的问卷。
第二段：问卷调研的实施过程。
在实施问卷调研时，我们需要确定目标受众，并选择恰当的调研方法。问卷可以通过面对面访谈、电话调查、网络调查等方式进行发放。根据实际情况，我们可以选择单一的调查方法，也可以结合多种调查方式。在问卷发放过程中，我们需要善于沟通和交流，并将问题解释清楚，以确保受众能够准确理解问题的意思并提供真实的答案。此外，我们还需要采取适当的措施来保证问卷的准确性和可靠性，比如匿名调查和随机样本选取等。
第三段：问卷调研中的常见问题。
在进行问卷调研过程中，我们可能会遇到一些常见的问题。例如，许多受众可能会出于各种原因选择不回答某些问题，这可能导致数据的不完整性和代表性不足。此外，在许多问卷中，一些问题可能会引起受众的困惑或反感，从而导致答案的不准确性。为了解决这些问题，我们需要认真倾听受众的声音，并根据他们的反馈进行相应的修改和改进。在问卷设计和实施过程中，我们还需要注意一些细节，比如问卷长度和语言表达的准确性等。
问卷调研报告对于研究者来说是非常重要的。通过对收集到的数据进行整理和分析，我们可以得出一些有价值的结论和推论，帮助我们更好地了解受众需求和市场潜力。此外，问卷调研报告还可以为决策者提供参考，帮助他们做出明智的决策。通过及时发布调研报告，我们还可以获得反馈和意见，进一步改进和完善我们的研究。
通过参与和实施问卷调研，我深刻体会到了问卷调研的重要性和实施过程中的困难与挑战。在设计问卷时，我们需要充分考虑目标受众的需求和特点，确保问题的准确性和清晰度。在实施问卷调研时，我们需要善于沟通和交流，并采取适当的措施来保证数据的准确性和可靠性。在编写问卷调研报告时，我们需要对数据进行适当的整理和分析，从中获取有价值的信息。同时，我们也需要不断总结反思，根据反馈和意见进行相应的改进和完善。通过不断学习和实践，我们可以进一步提高问卷调研的质量和效果，提供更好的数据支持和决策参考。
调查问卷
1．您的政治面貌是：
a.中共党员b.民主党派c.共青团员d.群众。
2．您的职务情况是：
a.县处级以上干部b.乡科级干部c.一般干部。
d.企事业单位负责人e.企事业单位中层管理人员。
f.企事业单位一般工作人员。
3．您所在的单位是：
a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。
d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。
g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。
4．您认为第二批教育实践活动的重点部门单位是：（多选）。
a.市级党政机关b.县级党政机关c.国有企业。
d.金融机构e.学校f.非公有制经济组织和社会组织。
g.乡镇机关h.街道工委i.村、社区。
j.执法监管部门、窗口单位和服务行业。
5．您认为第二批教育实践活动的重点对象是：（多选）。
a.市级领导班子、领导干部b.县级领导班子、领导干部。
f.执法监管部门、窗口单位和服务行业党组织负责人。
g6．您认为第二批教育实践活动应实现哪些目标：
a.树立群众观点和宗旨意识b.解决“四风”突出问题。
c.为群众排忧解难d.提高群众工作能力。
e.密切党群干群关系f.树立为民务实清廉形象。
g.加强基层服务型党组织建设h.推动中心工作完成7．。
a.领导带头b.解决突出问题c.为群众办实事。
d.广泛听取群众意见e.开展批评和自我批评。
f.严格督促把关g.正面典型引路h.曝光反面典型。
8．a.继续抓好第一批单位整改落实和制度建设。
b.有效运用第一批单位的好做法好经验。
c.两批联动解决突出问题。
d.共同推进专项整治。
9．您认为本地本单位在形式主义方面应主要解决：（多选）。
a.政绩观不正确，只重眼前、不顾长远。
b.拍脑袋决策，盲目铺摊子、上项目。
c.对上负责不对下负责，搞形象工程。
d.弄虚作假、虚报浮夸。
e.工作飘浮、落实不力、不讲实效。
f.文件多、会议多，评比检查、达标考核过多过滥。
g
a.群众意识淡薄、漠视群众疾苦。
b.推诿扯皮、办事效率低下。
c.调研走马观花，身在群众之中、却不了解群众。
d.换一任领导、变一套思路，“新官”不理旧事。
e.独断专行，搞一言堂、家长制，听不进不同意见。
f.强迫命令、方法简单、作风粗暴。
g.跑官要官、拉票贿选。
h.不能一碗水端平，办事不公、诚信缺失。
11．您认为本地本单位在享乐主义方面应主要解决。
a.贪图安逸、不思进取。
b.因循守旧、创新意识不强。
c.不负责任、不敢担当，遇见矛盾、问题绕着走。
d.自由散漫、纪律松懈、玩风盛行。
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇。
f.以权谋私、消极腐败。
g
2a.热衷于迎来送往，超标准接待。
b.违规建设楼堂馆所。
c.违规配车、违规占用办公用房、违规占用住房。
d.挥霍公款、“三公”经费开支过大。
e.私设“小金库”，截留、挤占、挪用、骗取公款，中饱私囊。
f.讲究排场、铺张浪费、大吃大喝。
g.大操大办、借机敛财。
h.道德败坏、腐化堕落。
13．您认为本地本单位损害群众切身利益的问题主要有。
a.门难进、脸难看、事难办。
b.乱罚款、乱收费，吃拿卡要。
c.群众诉求渠道不畅。
d.执法不公、司法腐败，办人情案、关系案、金钱案。
e.强征强拆，侵害群众利益。
f.治理环境污染不力。
g.办事不公开、不公平、不公正。
h.中小学乱办班、乱补课、乱收费，乱订教辅资料。
i.医疗机构开大处方提成，收受回扣、红包，药价虚高。
g.特困群众生活保障不力。
k.打击黑恶势力不力。
14．您认为第二批教育实践活动应防止：
a.集中教育与日常工作“两张皮”b.搞形式主义、走过场。
c.不能解决党员群众关注的突出问题d.学习教育流于形式。
e.批评和自我批评流于形式f.整改落实流于形式。
g.活动出现偏差，影响团结稳定h.群众参与不够。
15．您对开展第二批教育实践活动还有哪些意见和建议？
调查问卷
1.你一般每周看多长时间电视（）。
a．周末看，平时不看b.半小时以内c.一到二小时d二小时以上。
2.你的视力，左眼（），右眼（），是否近视（）（是或否）。
3.你一般每天玩多长时间电脑（）。
a.不玩b半小时以内c.一小时d.一小时以上e.周末玩。
4.你一般用眼多长时间休息一次（）。
a.五分钟b五到十分钟c十到四十分钟d四十分钟以上。
5.你一般休息多长时间（）。
a.五分钟b五到十分钟c十到二十分钟d二十分钟以上。
调查问卷1
高一学生英语词汇学习观念调查问卷亲爱的同学们：
你们好！为了了解同学们对英语词汇学习的观念，以便更好地帮助同学们提高英语成绩，我们进行本次问卷调查。问卷答案无好坏对错之分，请大家仔细阅读题目并根据个人的实际情况和真实想法如实填写，请不要与别人商量或抄袭别人答案。问卷采用匿名方式填答，不会个人产生任何不利影响。本次调查共有两部分：（一）个人信息；（二）高一学生英语词汇观念调查。
非常感谢大家对我们研究工作的支持和配合，祝大家学业有成，梦想成真！一、个人信息学校：
班级：高班性别：
年龄：
（周岁）二、高一学生英语词汇观念调查以下是对高中英语词汇观念的描述，请仔细阅读，从下面五分量表中选择一个适合你的数字，在该句后面相应的格内打勾，表示你对这句话的同意程度。
1=完全不同意2=不同意3=也同意也不同意4=同意5=完全同意1)我在初中阶段英语词汇学习中运用各种策略。123452)我感觉高中英语词汇和初中英语词汇相比较变化较大：词汇量变大、词汇变得更加复杂、词汇的运用变得更加灵活。
13)我的高中英语老师在英语。
教学。
当中会教给我们一些容易掌握的词汇学习策略。
1234514)我的高中英语老师会检测我们对已教词汇学习策略的使用情况。
1234515)我把高中英语老师教的词汇策略运用到平时的词汇学习当中。
1234516)我运用高中英语老师教的词汇策略取得了良好的效果。1234517)我希望英语老师教给我们一些词汇学习策略。1234518)我在英语辅导资料上能学到有用的词汇学习策略。1234519)我通过与同学交流可以学到有用的词汇学习策略。1234520)我通过其它的途径获得英语词汇学习策略。1234521)我喜欢学习高中英语词汇。12345谢谢合作，祝您愉快！
问卷调研报告
我组成员在校园进行分工走访，分别访谈了我校中通快递、韵达快递、圆通快递的工作人员，根据在与工作人员访谈过程中所折射出来的问题，加之结合互联网以及相关资料，经过反复讨论、修改，拟定出一份合理的调查问卷，后根据老师指定的调查对象进行问卷调查，最后，将调查问卷进行相应的归纳及分析，我们得出以下结论，校园快递的效率和服务态度处于一般的状态，而校园快递的发展前景是比较好的，同学们对校园快递的使用情况也很好。为了使校园快递更进一步的发展和深入同学的生活，校园快递的工作人员应当进一步提高服务态度，保证服务质量。
此次《校园快递调查报告》，是依据《快递服务绩效与顾客满意关系研究》这一论文为主要线索展开的问卷调查，这一文章是取自20xx年浙江大学肖洋扬和李南的硕士论文，论文描述了快递服务绩效与顾客满意度的关系，强调了快递服务绩效的重要性，也表明了顾客满意度直接或间接地影响着企业快递服务行业的发展，从这一论文中可以延伸出许多影响快递行业发展的因素。其次，我们结合《校园快递代理点——快递公司与高校的完美对接》这一报道，将此次的《校园快递调查报告》进行了进一步的深入和完善，在这篇报道中，我们可以了解到，校园快递对当今大学生的重要作用，随着网络社会的发展和同学们的需要，校园快递服务也在不断地变化着。
针对以上问题，我小组对我校的校园快递的一系列问题进行了访问和调查。
1.调查目的：调查校园快递的使用情况。
2.调查方法：本次调查在有关收集、检查和使用各种资料方面，以问卷调查法为主，以访谈调查法为辅，并通过简单随机抽样的方法对调查对象进行调查。
3.调查对象：轻化系印刷专业。
4.问卷设计：在调查问卷的设计上，事实性问题、行为性问题、动机性问题以及态度性问题在我们的问卷问题的设计中都有涉及。
5.抽样方法：简单随机抽样。
(1)询问印刷班级使用人数后，再将使用人数进行编号。
（2）在进行过编号的同学中随机抽取出30个样本。
5.调查地点：教室及寝室。
6.调查项目：
（1）学生使用校园快递的情况。
（2）校园快递的发展状况。
7.分析方法：使用圆饼图对各项数据进行统计。
本小组采用简单随机抽样法对印刷两个班级进行了调查，实发问卷30份，收回问卷30份。其中有效问卷为30份，无效为0份。
调查问卷
关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷您好！我是广东工业大学华立的学生，正在做关于增城市居民参与人大代表直接选举状况的调查问卷，想问您几个问题，了解一下您的意见，谢谢您的协助与支持。
1.您现在的职业是（）。
a.私营,个体企业主b.学生c.务农d.技术人员e.教师。
2.您参加过多少次人大代表选举（）。
a.一次b.两次c.两次以上d.没有。
3.您认为本地区，参与选举人大代表的选区是否合理（）。
a.十分合理b.不合理c.一般。
4.您是否了解候选人的真实情况（）。
a.十分了解b.完全陌生c.一般。
5.您是否积极参与本地区的人大选举（）。
a.十分积极b.一般c.无兴趣。
6.假如您心目中的候选人不在选举候选人行列，您会（）。
a.随便投票b.投弃权票。
7.您对县乡直接选举的看法是（）。
a.非常赞同b.基本认同c.坚决反对c.无所谓。
8.您认为是否存在操纵选票的情况（）。
a.有b.无c.不了解。
9.您是否认为当前的人大代表选举制度能够体现民意（）。
a.能b.不能。
10.您愿意采取以下哪种方式了解候选人（）。
a.网上b.面对面c.候选人自己的自荐。
11.您了解人大代表的直接选举的流程么（）。
a.了解b.不了解。
12人大代表选举出之后，您是否有跟进了解被选举人的工作情况（）。
a.有b.无c.没兴趣。
13.您是否希望自己当人大代表（）。
a.希望b.不希望c.无所谓。
14.您认为本地区的人大代表的选举中，有哪些工作需要改进（）。
a.选票透明方面b.选举宣传方面c.选举流程方面d.其他方面。
15.您认为什么因素会影响选民的选举热情（）（可多选）。
a.个人生活水平b.受教育水平c.经济发达水平d.政治因素d.其他情况。
16.您对这份调查问卷是否有其他建议。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感谢您帮我们填完调查问卷，再次表达我们衷心的谢意！
调查问卷
亲爱的同学们：
你们好！我是一名在校大学生，为了了解你们对生物的学习现状，特组织了本次调查活动，希望同学们能认真的填写。本次调查采取不记名的方式，请同学们根据自己的实际情况，选择一个最符合的选项，直接在()填写选项的字母即可。希望大家配合。谢谢！
一、你的基本情况：
二、问卷内容：
1、你喜欢上生物课吗？（）。
a、非常喜欢b、说不清楚c、不喜欢。
2、你觉得学习生物有用吗？（）。
a、非常有用b、用处不大c、没有。
3、你是更喜欢上什么生物课？（）。
a、理论课b、实验课。
4、你学习生物的目的是什么？（）。
a、对生物感兴趣b、考上理工科大学c、通过会考d、不得不学。
5、你在上新课前事先预习吗？（）。
a、经常预习b、偶尔预习c、从来不预习。
6、你认为班里的学习风气对你的生物学习成绩有影响吗？（）。
a、影响很大b、有点影响c、毫无影响。
7、你希望生物老师对自己：（）。
a、严格要求b、管得松一点c、不闻不问。
8、生物老师经常布置作业吗？（）。
a、每周一次b、每周两次c、很少d、无作业。
9、你能按时完成生物作业吗？（）。
a、每天按时完成b、偶尔没完成c、经常没完成10、你对生物老师布置的作业质量满意吗？（）。
a、满意b、基本满意c、不满意。
11、你在课后复习生物吗？（）。
a、经常复习b、偶尔复习c、从不复习d、考试前复习。
12、你认为生物老师对自己的学习成绩有影响吗？（）。
a、很大影响b、有一定的影响c、毫无影响。
13、对你目前的生物成绩做自我评价：（）。
a、很优秀b、优秀c、一般d、很差。
14、老师分析试卷时你是：（）。
a、认真听每道题b、只听自己做错的题c、不想听。
15、你认为生物与我们的日常生活联系大吗？（）。
a、联系很大b、联系不大c、没有联系。
谢谢您的参与，合作愉快！
调查问卷
5、你最想接受课外辅导的是哪个学科。
6、你假期想补课吗？
7、如果能让你的学习成绩有所提高，你每月可以接受的补课费用是多少？
8、你给自己定的高考目标是什么？
9、父母要求你一定要考上大学吗？
10、你希望在哪个时间段上课外辅导班？周一至周五晚上、周末、假期。
11、假如你想补课，父母会支持你吗？会、不会、不知道。
12、
问卷调查3
学生问卷调查班级姓名亲爱的同学们：
e．其他5、你认为造成学习成绩不理想的原因有哪些？（）a．上课不专心b．不能按时完成作业c．学习没有兴趣d．家庭影响e．基础差f．智商低g．其他6、下列有关家庭作业的说法，与你的实际情况相符的是（）a．老师布置多少做多少b．挑选自己感兴趣的作业做c．很少自己做，一般以抄为主d．我会自主选择，该做才做e．对大量的作业产生厌烦情绪，不想做f．简单题做，难题不做g．视老师的检查督促程度而定h．其他7、你觉得教师采用哪些方法能有效提高你课堂上的学习兴趣？（）a．教师有效地讲解，组织有意义的活动b．宽松、和谐的课堂气氛c．有足够的时间安静读书、思考d．和小组成员合作、交流e．其他二、简述题1、现在全中国人的梦想是实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦，谈谈你的人生梦想是什么？你计划如何实现？请写出具体的项目和规划。
2、你认为教师采取哪些方法能很好地落实课堂知识？（从教师和自身两个角度分析）3、你认为要使自己进步需要学校、老师和家长提供哪些帮助？请写出具体的意见和建议。
调查问卷
你好！我们是广州城市职业学院的学生，本次调查问卷主要是为了完成一个关于国学的项目研究，希望你在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份问卷。谢谢您的合作！
第1题，你的性别（）。
a男。
b女。
第2题，你的年龄范围（）。
a18岁以下。
c25以上。
第3题，你目前的身份是什么？（）。
a家长。
b中小学生。
c大学生。
d其他职业人士。
第4题，你对国学了解多少？（）。
a不了解。
b了解。
c比较了解。
d非常了解。
第5题，你觉得哪些是跟国学有关元素的（）。
a古代文学。
b《百家讲坛》。
c“仁、义、礼、智、信”等中华伦理道德和民族精神。
d琴棋书画。
e古典音乐、国术（太极等）。
第6题，多项选择题，必答：你觉得国学对我们的生活有什么积极地影响（）。
a国学注重我们的心理教育，有助于我们的强大高尚的人格形成；
b能够培养孩子仁爱、礼让、孝顺、知耻而后勇等优良品德。
c能够提升我们社会乃至民族的核心竞争力，提高我们的文化素质；
d能够把国学其博大精神的内容渗透在文化产业和产品生产中。
第7题，多项选择题，必答：你目前接受国学知识主要渠道是哪些（）。
a《百家讲坛》类的电视节目。
b中国传统文化类电影。
c学校教学课程。
d课外书籍。
e教授关于国学类讲座。
第8题，多项选择题，您觉得中小学生对哪些类型国学知识比较感兴趣（）。
a《百家讲坛》《品三国》类的讲座。
b《三字经》《弟子规》《易经》课堂讲解选项31。
c《论语》《老子》《庄子》的课程讲解。
d观看《花木兰》等国学文化影视剧，然后进行课堂观后感、辩论赛。
e琴棋书画等多种才艺授课。
第9题，从现在起，你觉得普及国学教育从小抓起有必要吗？（）。
a非常必要。
b影响不大。
c不必要。
第10题，你觉得高校怎样在中小学开展关于国学知识的普及工作，为国学教育的普及作出一份贡献？（）。
a高校组织名师、优秀学子到中小学传授知识。
c争取教育政府、高校的大力支持。
第12题，单项选择题，必答：你觉得国学应该大众化吗（）。
a应该。
b没必要。
调查问卷
附：
亲爱的同学您好：首先请原谅占用大家的学习与休息时间。此份问卷不用填写真实姓名，答案也没有标准的对错之分，同胞们只需按自己的实际情况和真实想法填写问卷，问卷只利用与调查调查统计的数据资料和统计分析，不扩散被调查者的个人信息。感谢您利用宝贵的时间填写此调查问卷！调查内容：
1.请问你的性别（）。
a.男b.女。
2.请问你所在的年级（）。
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。
3.请问你所在学院（）。
a.植科学院b.动科学院c.水土学院d.食品学院。
e.资环学院f.电气学院g.公共教学部。
4.请问你喜欢和谁一起去教室（）。
a.男（女）朋友b.死党c.独自一个。
5.请问你在教室上自习（）。
a.经常b.视情况而定c.偶尔。
6.请问你（）把食物带到教室。
a.非常喜欢b.喜欢c.不喜欢。
7.请问你一般在教室里会把自己产生的垃圾扔到（）。
a.直接扔地上b.放在书桌里c.装在自己书包里。
d.仍在教室门后面的垃圾箱里e.扔到楼道的垃圾桶里。
8.请问你看到教室里面有垃圾，你会主动捡起扔到垃圾桶里？（）。
a.经常主动b.偶尔会做c.决不。
9.请问你（）在桌面上乱涂乱画【选a请做第10题，选b请做第11题】。
a.喜欢b.不喜欢。
10.请问你为什么喜欢在桌子上乱涂乱画（）。
a.上课不听讲时b.在考试之前（为了考试过关）c.其他。
11.请问你看到同学在桌子上乱涂乱画时，你会（）。
a.劝其停止乱画b.视情况而定c.视而不见。
12.请问你在教室上自习时，（）会把门反锁。
a.经常b.有时c.偶尔d.决不。
13.请问你最后一个离开教室时，你会主动关灯节约资源吗？（）。
a.主动关灯b.偶尔会关c.从来没有注意过。
14.你认为怎样解决教室不文明现象，才能落到实处？我们真诚的希望您提出宝贵的意见！