漂流瓶的故事小学生（实用23篇）

作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。为了帮助大家提高写作水平，小编搜集了一些优秀作文，供大家参考和学习。

小学生漂流作文

话说诚信被那个聪慧的年青人投弃到水中之后，他拼了命地游着，最终赶到了一个海岛上。诚信就躺在沙滩上歇息，内心方案着等候哪个经过的盆友容许他搭船，救他一命。

原来是开心的小船。诚忙喊：快乐快乐，我诚实，你把我拉回岸边？开心一听，笑着对诚信说：不行不行，我一拥有诚信就不开心了，你看看这社会发展上有几个由于说真话而不开心，抱歉，我束手无策。说罢，开心离开了。

过了一会儿，地位来了，诚信喊道：地位，我诚信，我想你把你的船带回家？地位忙把船划远了，回过头对诚信说：不行不行，诚信可不可以搭我的船，我的地位得来不易啊！拥有这个诚信我岂不不幸，而且连地位也无法挽救啊！诚信很心寒地看见地位的身影，眼中充满了疑惑和疑虑，他又然后等。

伴随着一片有节奏感的却不和谐的响声传来，竞争们伴着小船来啦，诚信喊到：竞争，竞争，我能否搭你的小船一程？竞争们询问道：你是谁呀，你可以让我们是多少益处？诚信不想说，怕讲过又没没人，但诚信终究是诚信，他说道：我是诚信你是诚信啊，你这不了心让我们找麻烦吗？现如今竞争那么猛烈，大家l不正当性竞争r如何敢想要你诚信？言罢，一拥而上。

正当性诚信觉得几近失落的情况下，一个慈爱的响声从远方传来：小孩，登船吧！一个饱经沧桑的老人在船里掌着舵道：我是时间老人。那您为何要救救我呢？老年人笑容着说：仅有時间才知道诚信有多么的关键！

在回来的道上，时间老人指向因船翻而落入水中的开心、地位、竞争耐人寻味地讲到：沒有诚信，开心不长期，地位是虚报的，竞争也是不成功的。

漂流瓶的故事小学生作文

现在是20xx年，我已经是一名经验丰富的航海家了。

在我31岁生日那天，我又要去探寻新大陆了，我登上轮船，走进船舱，看到桌子上放着一个非常大的生日蛋糕。这时，我才想起今天是我的生日，这时船长走了进来，祝我生日快乐，得知船长是来给我过生日的，我非常感动。随后，我的亲人也都赶来为我祝贺生日。大家纷纷入座，举杯同庆，小儿子却不管不顾，独自吃着红烧鱼，“爸爸，你看，鱼嘴里有一个小瓶子。”小儿子的话立即使整个房间安静了下来，大家纷纷凑上前来看个究竟。当大家看到鱼嘴里真的有一个小瓶子，并且里面还装着一张小纸条和一张小照片时又热闹了起来，小儿子费了九牛二虎之力才把瓶子打开，从里面拿出了一张纸条和一张照片，儿子把这些东西交给我，我打开纸条一看，上面写着几个字：“让绿色充满人间”。我总感觉这字迹很熟悉，想在那里见过，但却一时想不起来。于是，我又赶快去看照片，呀！这不是小时候的我吗，顿时，我想起了小时候，我经常看到森林里的大量树木被砍伐，工厂里每天冒出很多浓浓的黑烟，河水变得非常浑浊，散发着臭气？？，我不想看着环境再这样下去了，于是，我写了一张纸条，连同我的照片一起放进了漂流瓶里，投进了大海。没想到，多年后竟以这种方式找到了自己的漂流瓶。

漂流瓶的故事小学生作文

从电脑里打开qq，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。

我选择了https:///要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：

陌生的朋友，你好！

希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！

小学生漂流作文

星期六我和爸爸坐上了到三门峡卢氏县的旅游汽车;车上有电视、音响等。到达目的地时，已经是中午十二点了;我们简单的吃了午饭，就去漂流了。

漂流前，人们必须得穿上厚厚的救生衣戴上头盔等安全装备才可以漂流。漂流时我们坐着汽船不但可以打水仗，而且还可以欣赏两旁的秀丽风景;我们向前漂了一会儿，到大潭里停下了。一同漂流的人们就开始打水仗，我们互相喷的浑身都是水，虽然我衣服湿透了，但我心里很高兴。我又向前划了一会儿就看到了很大的龙洞，我们漂到了龙洞边听解说员讲完注意事项后，我们就漂到洞里，洞里很黑，水路崎岖。我心想：这洞路崎岖、狭窄、这船万一卡到这里出不去怎麽办。漂流了一会儿我看到了一道亮光，洞口出现在我们的眼前，这时我那悬着的心才放了下来。前面就是终点站了，我还没玩够，就在这里打起了水仗，打得筋疲力尽时;才划到终点站把船交了，然后换上了干衣服拿着漂流时用的安全装备跑向漂流起点。

第二天一早，导游就带着我们一伙人坐上电瓶车到达了豫西大峡谷的顶峰，下来时要下约1000个台阶，到下面时我的腿都麻了。我们看到瀑布、攀岩……然后我们又转到了上山时的原地。

豫西大峡谷：山清水秀、鸟语花香、空气清新，真美丽啊!让人留恋往返我以后有机会，会再来这里玩。

小学生漂流作文

临安山沟沟是个优美的地方。今天，我们一家三口和伯伯、伯母、叔叔一起去玩。

经过大家的讨论，我们决定先去玩双溪漂流。

车大约行驶了3个小时，我们终于到了双溪镇。一到那里，我就被惊呆了：一座座山峰拔地而起，云雾缭绕，山上长满了树，使山看上去绿得像一块巨大的宝石。我们乘着牛车来到了双溪漂流景区，买了水枪、防水衣、遮阳帽、拖鞋，做好了打水仗的准备。

我们选择了竹筏漂流。大家走上竹筏，坐在椅子上，艄公划起了竹筏。双溪的水绿得像一块无瑕的翡翠。我告诉，仙女来到了这里觉得这里太美了，她拿出一盒颜料来画画，可她离开时，不小心将一滴绿得像翡翠一样的颜料掉进了河里，所以河水才变得这样绿……边听边点头，直夸我想象力丰富。和叔叔也没闲着，经过艄公的同意之后竟然也划起了竹筏。突然，我们遇到了一块瀑布，我用水枪一射，竹筏正好划进了瀑布。“啊……”随着大家的尖叫，白白的浪花飞腾而来，冲着我们的脚，溅湿了我们的裤角，一阵凉爽直钻心田！

竹筏一路漂呀漂，经过两个瀑布之后，我们看见了两个龙头矗立在溪的两岸，每隔一段时间就喷出水来。我们很幸运，过去时龙头没有喷水。闯过“龙头喷水”关，迎接我们的是动听的歌声：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走……”伴随着歌声，竹筏渐渐靠岸了，双溪漂流结束了。

回到农家乐，我还念念不忘在双溪乘着竹筏漂流时的一幕幕情景。如果有机会，我一定要好好体验一下皮筏漂流的乐趣！

漂流瓶的故事作文

小学生漂流作文

8月22号的下午两点半左右，我们在千岛湖的龙门山脚下，换好泳衣，穿戴好救生衣，坐着老旧的大巴，慢悠悠地往半山腰前进。

大约做了15分钟的车，来到半山腰，我们拿着船票，每人兑换了一把船浆。船桨的圆把柄是用硬塑料做的，很结实。另一头是很大的桨叶，长方形，扁扁的，看起来很实用。这么专业的装备与穿戴，我想这次漂流肯定是一个难忘的回忆。

怀着激动地心情，随着人群的流动，我们来到了半山腰的小溪边。虽说是小溪，但是这里的水流特别急。当然，我们可不是自己直接游下去的，我们有“秘密武器”——皮划艇。

石台上，有各种颜色的皮划艇，我选了一个蓝黄相间的皮划艇。我们坐上了皮划艇之后，管理人员用自制的长杆把我和妈妈乘坐的皮划艇往下流拉，长杆刚离开皮划艇，皮划艇就被急流“推”了下去。

一路上磕磕绊绊，最有意思的还是这三件事。

在一次下滑之后，我们来到了一个水塘，四周都是石头，只有一个出口才可以继续漂流。我们本以为可以顺利通过，没想到越漂越远。妈妈正在思考怎么办，我却想了个好法子。刚好另一个皮划艇路过，我快速的拉住它后面的拉手，我们就顺着一起滑了下去。妈妈刚缓过神来，就被溪水溅了一脸。

刚刚过了一关，现在又来了一件倒霉事。我们从坡上滑下来，一个皮划艇跟着我们一起滑了下来，刚从滑坡下来，就被那个皮划艇给翘了起来，“啊要翻船啦！”只听妈妈这样大喊。其实刚翘起一点，就又回到水面上，我坐在旁边捧腹大笑，真是胆小的妈妈。

还有一次我和伙伴的皮划艇一起并排滑，在一个窄狭的路口堵住了，然后我们比起赛来，看谁先脱离困境。妈妈一边用船桨用力的拨拉着水面，一边喊着加油。可是，无论我们如何努力，都无法脱困。之后我们不得不放弃皮划艇，自己游到终点。

玩一次漂流，比过山车还刺激、开心，希望下次还能再玩一次。

漂流瓶的故事小学生作文

今天，我的小主人把我投进了海里。过了几天几夜，突然我发现自己的瓶盖松了，结果找来找去，终于看到一条鱼了，我说：“小鱼，你能不能帮我把瓶盖盖紧？”小鱼说：“你是谁啊？”我说：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小鱼用嘴帮我把瓶盖盖紧了。又过了几天几夜，我突然看见一头大鲨鱼向我冲过来，就在这危急时刻，一条电鳗冲过来了，它用强大的电流把鲨鱼电的节节败退，这时我对电鳗说：“谢谢你的救命之恩。”电鳗说：“助人为乐为快乐之本。”

时间慢慢地流逝，过了三年，这时一个螃蟹军团向我冲过来，我躲呀躲呀，最后还是被发现了。我本以为这是我最后一次看见世界了，突然一条海豚冲过来，他们喝起海水，肚子鼓得像个刺球似得，海豚把螃蟹打败了，我非常感谢海豚，然后我们成了好朋友了。过了几天，一条大白鲨向我冲来，最后没有出现奇迹，我被大白鲨咬的粉碎，最后带着主人的心愿，永远沉进海底，主人的心愿永远破灭了，我也不能为主人送愿望了，我的命就这样结束了吗？当我醒来的时候，发现自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友鱼、海豚、电鳗找来的海藻补好，答谢完他们以后，我就走了。

我漂啊漂啊，这时一个网把我的身体给捞了上来，我发现他是个渔夫，渔夫看见了我，并把我打开了，发现里面有张纸，看完纸条他就立即买了一个东西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原来小主人的愿望是得到一双溜冰鞋。

漂流瓶的故事作文字

转眼间，我已经69岁了，唉，岁月不饶人啊！小时候，我总想长大，可现在，我终于长大了，但是我已经到了生命的尽头了！

今天，是2066年，再过3天，就是我70岁的生日了，按《生日法》，我将被安排在金色的沙滩上过生日。因为我为我们中国做出了伟大的`贡献，创造了“航天12号”，并且使它顺利地到达了“金星”。并且在金星上采集了地球没有的矿――“圣即矿”，使人们的生活更好了，所以，市长统一让我去沙滩过生日。

不一会儿，蔚蓝色的天空、洁白的云、油绿的嫩草便出现在我的眼前。风和日丽，微风吹在我的脸上，就像有一位美丽的天使在扶摸我的脸颊，我心情没有了努力工作时的沉重，此刻轻松起来。

突然，我看见了一个在海面飘荡着的长满苔鲜的玻璃瓶，只是瓶子上有一个不会被水泡掉颜色或者泡烂的纸紧紧得沾在上面。唉，海面上有一个瓶子有什么好奇的。我静静的眺望着海面。慢慢地，这个瓶子随着一阵温和的风飘了过来，我忽然觉得好眼熟，好象曾见过它，便弯下腰来拿起了这个瓶子。这是一个漂流瓶，我把瓶塞拔了出来，取出了一张已经发黄了的纸。虽然字迹已有些模糊，但是还能隐隐约约把上面的字辨认出来：“人的寿命太短了，才几十年，最多也只有一百多年，我长大以后一定要当一名科学医生，创造出不死丹药，这样人就不会死了。”“蹦”我的头上好象被重重地打了一棒：这……这……这是我写的呀！仔细一瞧，瓶子里果然还有一张照片，是我，就是我，一个头戴一顶鸭舌帽，爱幻想的小男孩。怪不得自己觉得小瓶子那么眼熟。

我慢慢坐下来，眼前浮现出了儿时的情景：那天，老师问我们长大以后要干什么，我便把自己的愿望流畅地说了出来。课后，老师让我们把自己的愿望写在一张纸条上，装进瓶子，塞好瓶盖，放进海里，希望能把这件事实现。但现在想实现愿望已经不可能了，我现在在xxx科学院工作研究太空，离做不死丹药已经很远了。

童年真好！有许许多多的奇思妙想。如果能回到童年，那该多好啊！

我重新装好漂流瓶，奋力投入大海，我希望我的子孙能捡到它，来替我实现我儿时的梦想。

宜宾屏山县东城小学五。一班。

小学高年级组(五年级)叶浩云。

指导老师曹照宁。

漂流瓶的故事小学生作文

从前有一个漂流瓶，他是一个孤独的`漂流瓶，一直在海上寻找它的爱的传递者。

突然一只手拿起这个漂流瓶，原来是一个小女孩。小女孩打开了瓶盖，拿出了纸条，纸条上写道：“我是一个孤儿，我获得过虚假的爱，丢弃的爱，给予的爱，爱怜的爱，我希望看到这张纸条的人，一定要珍惜你们现在拥有的爱。”小女孩看后热泪盈眶，拿起笔在纸条上写道：“爱是无限的。”她把纸条放进了漂流瓶里，将漂流瓶投进了大海。

漂流瓶也漂洋过海，被很多人扔进了大海，里面充满了许多纸条，也充满了许多的爱。而它也在最后一次被冲上沙滩时，被一个顽童捡起。顽童把漂流瓶打碎了，把纸条抛向天空，它随风飘走，给更多人爱和感动。

我也虔诚地写下一行字，放进了一个漂流瓶。一道道大浪涌上沙滩，带走了我的漂流瓶，也带走了我的心愿。我真心的希望收到漂流瓶的人能将它传到世界各地，让爱永远传递下去！

小学生漂流作文

同学们，你们漂流过吗？在我的想象中，漂流就是坐在没有桨的筏子上，随着水势自由飘荡，在山水间徜徉。我还曾经读过《鲁滨逊漂流记》，那种惊险、刺激，至今让我印象深刻。正因为如此，也让我对漂流充满了期待和向往。

今天，这个愿望终于要实现了，舅舅提议全家去庞泉沟漂流，我的那种高兴和兴奋的心情是可想而知的！

早晨我们7点30分就早早地出发了，一路上我们欢声笑语，不到3个小时，我们就到了盼望已久的庞泉沟。

我们来到了提前预定好的庞泉沟果老峰漂流地，大家迫不及待得换上救生衣，带好头盔，这时，我紧张得心都要提到了嗓子眼了。

我们坐进了橡皮筏子，工作人员手一松绳子，船立即漂了出去，眼看前面竟然是一个向下的急流，我和姐姐、弟弟尖叫了起来，船里立刻涌进了冰冷的河水，终于过了，吓得我们心都要跳出来了。没等我缓过神来，一股股冷水马上又喷射过来，谁？原来是其他船上的人在朝我们喷水枪，还有的拿水瓢泼我们，比“泼水节”还激烈，我们可真惨哪，连攻击的武器都没有准备。正在这时，我突然计上心来，对了，用头盔！头盔也是圆圆的，可以当瓢用，我马上摘下头盔，开始舀水，不料，头盔竟然掉到了水里，马上顺着水流飘走了，经过千辛万苦终于把头盔捡了回来，真是太惊险了!不过更惊险的还在后头呢！正在我们玩得开心的时候，前面来了一个我们见过的最大的陡坡，我还没有做好心理准备呢！就“哗”的一声，滑下去了，还呛了一口水，舅舅因为没有把持住平衡，竟然栽了下去，可把我们给吓坏了，好在最后都化险为夷了。

漂流虽然会有不少惊险的事情发生，然而在水流平缓的地方，我们还可以静静地观赏风景。在这如镜子般的湖面上观赏风景，是一件多么惬意的事情呀！路两旁是礁石围成的，因为有水的冲刷，都是圆溜溜的，礁石上面是一片片绿油油的草坪，一望无际；远观天边，被群山环绕，似有似无，；抬头仰望，碧空如洗，没有一丝杂质，清爽无比，看到这些，真是让人心旷神怡！

两个小时的漂流结束了，虽然我们个个都变成了落汤鸡，但是今天的游玩真是太开心、太过瘾了！

漂流书的故事

我从小就喜欢看书，每次只要拿起一本书，我就会忽略周围的一切，坐在书桌前“畅游”书海。由于耗时过长，我的眼睛从原来的5.1视力下降到了4.5。爸妈见状，马上下令：禁止看书，若要看，请示批注。

当然，不是说不读就不读的，叫我这个“小书虫”一下子戒掉“书瘾”，那是不可能的。于是，我和爸妈打起了“冷战”。

第一战：借事读书。

“老妈，班长邀我去他家写作业，我能去吗?”“去吧!但只能去一个小时。”我赶快收拾，在装作业的文件袋里装了一本《飞向人马座》，就喜滋滋地出去了。一出门，我赶紧走到小区附近绿化带的凉亭里津津有味地看了起来，还没看得两页，就有一只大手以迅雷不及掩耳的速度抢走了书。我抬头一看，是老爸。老爸看着我，笑嘻嘻地说：“跟我比，你这小子还差了点。”“你怎么知道我在这?”我没好气地说。“是你妈叫我来跟踪你。”老爸刚说完就毫不客气地把我押回家向老妈认罪。

这一局，爸妈胜。

第二战：睡觉读书。

借事法失败了，我又“研发”出一套新“战”法——睡觉读书法。一天晚上，我在洗澡之前趁爸妈在干活时把一本书放到枕头下，把手电筒放到被窝里，布置完毕!于是我就去洗澡了，洗完澡后我便上床闭目养神，等待最佳“窃读”时机。过了一会儿，爸妈进自己的房间睡觉后，我就用被子把自己裹得严严实实的，缩作一团，开始看书。吸取了上一次的教训，我一边看一边听着外面的动静，生怕爸妈突然来我房间。果然，老妈来到我房间看我睡着了没。幸好我听到动静，早把书和手电筒藏了起来，自己盖好被子，装作睡着的样子……成功骗过老妈之后，又故技重施，继续“窃读”。

哈哈!这一局，我胜。但我也知道不能老这样读书，要爱护自己的眼睛。以后我要坐姿正确，定时读书。

书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症;书是一把钥匙，为我们打开知识的宝库;书是一位循循善诱的老者，引导我们走上人生的正途。让我们在书的海洋中成长吧!

漂流小学生作文

骑龙峡谷漂流让我特别难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们坐着旅游车，经过了几个小时，来到了骑龙峡谷漂流的售票处。买了票，我们拿上救生衣和头盔，又向漂流处出发了。

过了几分钟，我们下车了。呀！我被眼前的模样惊呆了，这里山清水秀，鸟语花香，河水发出的声音犹如一篇乐谱，正被所有生命给演奏出来，那声音婉转悦耳，鸟叫声和水的声音完美的融和在一起。

这儿的山被一件厚厚的，绿色的外套给牢牢地包住了，不留一点儿空隙。

我们拉来一条船，船里有两把木桨，我们小心翼翼地走上船，然后再把船慢慢地划向河中心，我们在一个坝上，有一根大水管，从里面放出好多好多的水，让坝上的水满了，就可以开始漂啊漂，就像漂漂石一样。

水快满了，大家纷纷来到坝前，恐惧地看着一道像滑滑梯的东西。一条条船从那“滑滑梯”上滑下来，真刺激！

大概漂了一个小时了，这期间有的鞋子掉了，有的连人也翻下了船呢！

今天真开心啊！

漂流书的故事作文

我是一本游记，装订精巧，不薄也不厚，前主人端详许久后才将我取出书架，在扉页上小心地黏上一张纸条，再拍了拍我的封面。不一会儿，我就被轻轻摆在了公园的一条长凳上，我问了问那张纸条，它告诉了我它的内容，哦，我是一本漂流书了。

没过多久，一个背书包的身影就注意到了我，一个小姑娘好奇地翻开了我，片刻之后就决定要把我带走，我被她抱在怀里同她回家。她坐在桌前，蹭了蹭奔跑一路后手上的汗，才翻开了第一章，我面对着她那双瞪大的眼睛—里面是和前主人一样的眼神。我在她的眼睛里看到了遥远的苗寨中热闹的长桌宴，青山之中的美人们的笑声和银饰叮当声混杂在一起，笑称自己是“蚩尤的后代”，小姑娘咧嘴笑了，我也在悄悄地笑。她写作业时，眼神还时不时瞟向我，我不禁哑然失笑，快写完作业，我再继续给你讲故事。

他的眼睛和小姑娘不一样，但在皱纹压着有些睁不开的眼睛中，我看到了熟悉的眼神。敦煌的无边大漠中，五彩的飞天在石壁上起舞，一眼月牙形的泉水在叮咚作响，老人的眼睛随着飞天的彩色缎带在风中的鼓动而眯了起来，眉头上的皱纹也变淡了，这是我喜欢看到的神态，我想要催他睁开眼，后面的一章比这更精彩呢。

漂流的故事作文

我很喜欢读书，在我的小书桌上摆满了各种各样的书籍。在学校有的同学管我叫“小博士”，我听了心里别提有多高兴了。在读书的过程中发生过许多故事，时常让爸爸妈妈哭笑不得。

记得一年级时，我在高年级的语文课本中发现了鲁宾逊的故事，当时我对这个故事着了谜一样，放假就让妈妈带我到书店去买。新书到手，我如饥似渴地读着。它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。他凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹。

那几日，我和爸妈说话，满口是“鲁滨逊”，就连做梦都和他在一起。被子成了我探险漂流时的“工具”和“障碍”。一觉醒来，我感觉自己好像是走在冰天雪地之中，猛然惊醒，原来是被子被我踢到地上了。害得妈妈每天半夜都要到我房间帮我盖被子。

偶然间我有了想去探险的想法，和爸妈商量了好几次，每次都被他们拒绝，“你还小，等长大了再说吧！”于是，我就下定决心：长大了一定要向鲁滨逊一样。

通过自己的阅读和爸妈的讲解使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。

漂流书的故事

俗话说:“读万卷书，行万里路”。我特别喜欢这句话。因为它启发着我不断地探索着书里的世界。让我拥有许多的知识。

我隐隐约约记得，在我还没上幼儿园的时候，妈妈每天晚上都拿着图画书给我讲睡前小故事，我听得津津有味。仿佛自己就是故事中的小主人公，扮演着各种角色。

上一年级的时候，妈妈带着我去文苑书屋买本子。一进文苑书屋的门，一股书香味扑鼻而来。我左看看，右看看，挑中了一本小人书看了起来。妈妈看着我爱不释手的样子，就给我买了下来。这是我步入小学第一次拥有的一本书。回到家中我迫不及待地看起了小人书。不知过了多长时间，我忽然听到妈妈的叫声:“阳阳，你的作业写完了没?”我才突然想起来我的作业还没有完成……就这样我爱上了读书。

我最喜欢的一本书就是《鲁滨逊漂流记》，这是我去图书馆借到的一本历险小说，我只读了几句就被这本书深深地吸引了。这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中船不幸撞上了暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小岛上。开始了他长达28个历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏星期五以及星期五的父亲和一名西班牙人之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领星期五夺回了船只，因此也回到了家乡。

这本书让我学到了:做任何事情都要勇往直前，勇敢地应对困难。

后来只要一有空，我就贪婪的探索着书中知识。每读完一本书，我就像爬上了一个台阶，走完了一段宽阔的路。

我爱读书，书是我另一位老师。书给我带来许多乐趣，伴我快乐成长。

小学生漂流作文

今天，我非常高兴，因为妈妈要带我去漂流。

一路上，我们欢声笑语，虽然外面是火辣辣的大太阳，但丝毫影响不了我们的心情。到达漂流地点了，我们穿上救生衣，戴上头盔乘着车来到了山上。马上就要轮到我们了，我的心情也开始紧张起来，象有一只兔子在跳似的，看着前面几个尖叫着冲下斜坡，心想：我们会怎么样呢？我忐忑不安地坐上皮划艇，马上就要到第一个斜坡了，我闭上了眼睛……，“哗”刺骨的冷水冲了进来，我全身都湿透了，忍不住叫了起来：“啊，好冷！”我迷迷糊糊地被撞了好几个圈，不好，马上就要到一个落差将近一米的斜坡了，我的心也提了起来，这么高……还没等我想完，“哗”的一声，两边就激起了水花，只觉得天旋地转，整只船也装满了水。

在这刺激的漂流中，当然少不了好玩的打水仗，我先准备好“武器”――水枪，当碰到一个认识的时，我都会毫不犹豫地拿起水枪，一阵猛扫，被打的当然不甘心，举起水枪还击，“哎哟，怎么打到眼睛了，看我怎么收拾你。”我又举起水枪一阵猛射，最后，我们都不甘心地擦掉脸上的水，继续漂流了。

我喜欢有趣的漂流。

小学生漂流作文

漂流大家都很熟悉吧。

今天，爸爸、妈妈和我一起去奉化溪口漂流。我听了别提有多高兴了。我们乘着汽车，在车子上说说笑笑，不一会儿，溪口到了。下了车，我们先去买票，去选一件救生衣穿。那里的`人非常多，真是人山人海。我们等了好久，才轮到我们，我们乘上船，开始漂流了，在上面漂漂荡荡，可是碰上了一个斜坡，那斜坡真是好陡啊！我们准备着，我紧紧地握着旁边的扶手,紧闭眼睛，哇，冲了下去，我们的船里面全都是水，我的的眼睛已经睁不开了，魂都吓散了。我想哭可是哭不出来，紧接着。有很都的斜坡都划过了，到半路，该休息了，可是有一个人说‘小朋友你投降吗？’我一声不吭，等划过去的时候，他们都用水枪打我们，又来了一个斜坡，划下去，仿佛这船要翻一个身一样，‘今天怎么那么倒霉呀？我擦着眼睛说。等我睁开了眼睛，就用拖鞋把水弄起来，泼到妈妈的脸上，我和爸爸在一边笑。我们就这样在水里玩，很开心。不一会儿，结束了。该回家了。

在回家的途中我们还在聊漂流的事情呢。

漂流书的故事

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，的确可以使人变得聪明，读一本好书就是等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!

一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜都没找到合适的资料，突然，我发现了一本《查理九世》，上面写着“恐怖的巫女面具”。仔细一看，它是一部探险类的小说，被译为40多种文字，全球销量1.2亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。

我就是这样一个小书虫!我和书的故事还有很多很多，走进书的世界，置身于书的海洋，你可以尽情地遨游，正如一位作家说的，书就像一艘永远不会沉没的小船，它会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远险的航程。

漂流小学生日记

在学校里，我们第一次举行了读书漂流活动，老师给我们发了一本书，书上还贴的有标签，一到六十号，老师讲要在书上面贴一个登记表，在上面填借阅人的名字，填喜欢的人物，还要填自己读的好不好，最好是优、差不多是良、最差的就写差。

老师给我发第一本书是《爷爷一定有办法》，讲的是一个老爷爷给他的孙子缝了一件蓝色的，上面有白色的五角星的连体衣，他长大了，衣服小了，爷爷把衣服下面剪掉一点点，他穿上去就跟刚穿上一件衬衣一样，他最后长的.太大了，就不能当作衬衣，爷爷只能把衣服剪开当背心穿，他这一天什么衣服都穿不成了，只能当一个西装上的领结戴着，有一天他不小心把领结掉到了小河里，他自己也掉进了小河里，他把领结捞起来，在河里洗了洗就回家了。我感觉这个爷爷特别的聪明。

我觉得读书漂流活动很有意思，因为我们不仅学会了怎么交换自己的书，那样我每一次交换就能看到不同的书了，我们也学会了怎么跟别人分享每一种物品。我希望读到同学们更多更好的书。

漂流的故事作文

漂流放暑假了，小姑姑带我和弟弟去玩漂流，我高兴地跳了起来，因为这是我第一次出远门。由于我不会游泳，所以有个很会游泳的'大伯坐在我的后面，以防我掉下水。开始漂流了，有另外一对人也正和我们一起比赛漂流。我们刚坐稳，就遭到了对方的袭击。我们不服气也给他们来了几枪水。也算是给他们的报酬吧！正在这个时候，我感到身上有点冰凉，一看原来他们正在往我们这边泼水。我们也不甘示弱就反攻起来，就这样，他们几枪水，我们几枪水就干起来了。忽然我们来了个猛击，打得他们落花流水，连忙“跪地求饶”。这一天在我们的欢声笑语中愉快地度过了。天华学校三三班王亦婷2005815漂流作文250字。

小学生作文（中国大学网）。

漂流书的故事

今天，我和爸、妈、叔叔、阿姨和两个小朋友到南洋北寮更北漂，我们买好了门票，穿好了救身衣，带上头盔，坐上了游览车，到达了山顶。我和爸爸坐在同一条船上，时刻准备出发，而妈妈与一个和我同龄的女孩坐在一块，也时刻准备着。

出发了，第一艘船冲了下去，随后传来一声类叫，我和老爸也走，当冲下去的那一刻，我就想不玩了，可是，这由得了我吗？我们一路倾斜而下，坡度越来越大，危险度越来越高，连给人一点儿喘气的机会都没有，当到一个坡时，我和老爸的船卡住了，后面的船快冲过来了，我大声地呼喊着：“help！help！……”还不时地对那船说：“stop！stop！快停下……”船好像不听我的呼喊，仍是向我们冲来，只听“砰！”的一声，我们的`船得救了，可他们呢？却要等下一个船来撞。当到了一个转弯时，我看见了妈妈她们，还与她们打了一个招呼。只见她们一冲而下，头还低着，只见溅起了两米多高的水花，当我和老爸正漂向另一个坡的时候，只见船撞到一块石头，把我和爸爸的位置互换了，一冲下去，我差点飞出去，还好我死死抓住拉手下放，可别人却没那么幸运了，只见一条船下来的时候，一个人一不小心没抓稳，摔了下来，掉到水里，还好他会游泳。到了最后一个弯，“s”弯时，坡度比之前的大了许多，老师傅说：“小心喽！”当我们快下去时，老师傅又喊到：“尖叫声在哪里？”我与老爸大声回答“在这里！啊！……”随后一直往下冲，到达时，溅起了很大的浪花，把我淋成了一个“落汤鸡”，过了“s”弯后，就都是平平的水面一直到终点。

在岸上，大家喝了一些姜茶去寒。这次的南洋漂流可真好玩，一次，我一定还来！

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漂流故事心得体会

在这个充满了机械化的现代社会，我们很容易被快节奏的生活所迷惑，产生丧失意义感和情感压抑等问题。那么，我们应该做些什么来摆脱这种状态呢？其实，漂流故事能够给我们带来心灵的触动和体验，进而引导我们重新审视生活，充实情感生活，找到自己的内心世界。

第二段：体验漂流的过程。

在漂流的过程中，我们需要先面对河流中的各种流动物，这个过程其实也可以反映出生活中所面临的各种挑战和困境。在克服这些困境的过程中，我们需要通过灵活的应对和主动的思考来解决问题。同时，漂流的过程更加考验我们的勇气和毅力，我们需要迎接各种未知的危险，并且继续向前推进。在完成漂流的过程中，我们也许会经历一次自我展示的机会，这也是激发我们的信心和自信的好方式。

第三段：漂流的益处。

漂流不仅能够带给我们健康锻炼和挑战自我的机会，而且还能够给我们带来心理的纾解和排解。在现代社会，我们常常因为长时间的繁忙工作而感到压抑和焦虑。漂流正好能够为我们提供一个从喧闹与纷争的大都市中逃离的机会，让我们回归到大自然中去感受到它的魅力和美好。同时，漂流的过程也可以促进人与人之间的交流和沟通，让我们在放松身心的同时，建立新的人际关系和社交网络。

第四段：漂流的启示。

漂流的过程也给我们提供了一次探索自我的机会。在自然环境中，我们不但可以释放充满激情和冒险精神的自我，而且也能够感受到大自然的力量和无限魅力。漂流的过程也让我们认识到一个重要的道理，那就是在面对挑战和危险时，一个人的力量总是有限的，只有合作和共享才能让团队更加稳固而成功。在漂流的过程中，我们还可以从中学到组织和规划的能力，这对我们未来的人生道路也是非常有帮助的。

第五段：总结。

漂流，不仅仅是一项运动或一次活动，它更是一种心灵的触动和体验。在漂流的过程中，我们能够激发自己内在的勇气和自信，充实自己的情感生活，发现自己的内心世界，并且学到与队友合作、规划、组织的能力。从这个意义上说，参与漂流的体验，给我们的生命注入了新的活力和能量。让我们在自然中放慢步伐，拓展视野，重新认识生命，发现生命的意义和价值。让漂流，成为我们生命中重要的一部分。