文具大比拼小学（汇总18篇）
写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。以下是一些备受赞誉的优秀作文，其中文字精湛，情感深沉，读后令人陶醉。
文具大比拼小学作文
下午，我和妈妈一起去包寿司活动，到了包寿司的地方是在11层楼.
妈妈带我去9楼领了一张兑奖卷，就去家长的.兑奖区坐一下，剩下二十分钟时，我马上跑上去，妈妈在9楼等着。
到了11楼，一看，没想到才到十六个人，一个老师给我们发序号，我是十号，老师说先给大家发材料，有：一双手套，一片海苔，一条萝卜丝，一条黄瓜丝（要自己动手，去掉籽哦），一条香肠，一把汤勺，一些肉松，三勺饭。
老师站在台上，用投影仪播放制作图片。先把海苔铺在细竹条上，接着用汤勺把饭铺在海苔上，饭要铺平。把各种配料横放在饭上（不要铺满，要留一半空间，方便卷起饭来）点上番茄酱或沙拉酱，这样包起来，拧紧，使海苔不要松，打开竹条，用刀把寿司切平均，做完了.
我们去和在9楼的家长集合，老师要我们10个小朋友站成一组，大家大声说“妈妈，您辛苦了，我爱您”。说完，我们一起下台和妈妈分享这美味的寿司。
智力大比拼小学作文
2、规则:智力大比拼时间是星期五下午6点一次,7点一次。答对25道题即可进入虚幻空间,陆半仙天书可以抵消错题,可以在万博购买,也可以在陆半仙宝库兑换。
3、建议选1考场因为人多,随便可以召唤坐骑开始后会出现一个问题,问题正确答案前面有一个数字,就跑到相应的台子上去,如果不会就跟这大家跑。
4、回答对25道题就可以进入虚幻空间进入后地上发光说明有石头,所以要跑到不发光的地方去,这个地方石头打不到,击败文曲星有几率获得“菊石化石”。
智力大比拼小学作文
二、指导思想：弘扬至善文化，秉承至善理念。
指代方针：引导协会会干树立“弘扬至善文化，秉承至善理念”，培养会干的集体合作精神。宣扬“感恩之心，在我心”的传统文化。
四、活动目标：以不同的方式来感谢一直为协会付出，带领我们一步一步走到现在的09级会干。同时也让10级在此次活动中能够成长起来，接受磨练，精诚团结。明白“人”是由一撇一捺组成的，是需要互相支撑的。
五、预期效果：通过此次活动加强10级会干的'工作能力，学会团结合作，拥有集体精神，为以后活动的顺利的开展奠定一定的基础。
六、活动时间：6月10日（星期五）19：30—21：00。
七、活动地点：1208教室（待定）。
八、活动对象：演讲与口才新老会干。
九、活动流程：
19：30主持人宣布活动开始，并介绍流程。
19：35进入第一环节“我，猜猜猜”
20：05进入第二环节“我，画画画”
20：25进入第三环节“我，做做做”
20：45主持人宣布此次活动得分情况，10级所有会干合唱“感恩的心”
20：50会长宋颖奇为获奖部门颁奖并进行。
21：00主持人宣布活动结束。
十、工作安排。
（一）前期安排：
策划部：将策划书交予社团联审核，且保证通过。宣传部：
办公室：
外联部：
会长部：
（二）当天安排。
外联部：
策划部：
信息部：当天活动的所有拍摄工作。
办公室：
机动组：
（三）后期安排。
全体会干：召开会议，并对下一次的活动提出可行的方案。
宣传部：本次活动成果展贴出。
办公室：活动总结上交与会长。
十一、经费预算：
气球彩带等装饰物1。5*10=15。
奖品（三份，每一份各四个小礼物）8。00*7=60。
奖状（3张）5*1。00=5元。
硬纸（若干）20*1。00=20元。
总计110元。
十二、注意事项：
1、所有会干必须7：30到小广场集合。
2、所有会干必须将手机调为铃声，以方便必要时可以联系人。
3、在游玩的过程中，每个人必须要照看好自己的贵重物品。
4、所有协会会干在往返路途上要注意安全，不得擅自主张和独自游玩。
5、所有协会会干必须自备紧急药物和创口贴。
6、天气又变，请大家自备雨具。
7、遇到突发和紧急状况必须与会长和各部长联系。
8、根据个人需要，每个人自备食品。
9、如此策划有任何的改动，请务必与策划人取得联系。
广西师范大学漓江学院大学生。
社团联合会演讲与口才协会。
二〇xx年四月十一日。
策划人：周耀琴（15277397694）。
季敬（13365126233）。
文具大比拼小学作文
操场上，一块块五颜六色的，摆成了一个个精美的图案。这么多人在这里精心的摆弄着这些小长方体，你知道他们是在？告诉你吧，这是我们下午正在举行的一场有趣的比赛。
比赛马上就要开始了，操场上热闹非凡。同学们个个都跃跃欲试，纷纷议论。有的同学在讨论怎样摆的又快又不容易倒下，有的同学兴高采烈，盼望着这场比赛快点来临，还有的同学正在准备比赛，还暗暗发誓自己一定要为班级争光。操场上一个个老师来来往往，忙的不可开交。
我们班的同学个个精神抖擞，斗志昂扬，好像胜券在握。我却显得异常平静，正在凝思老师跟我们说的注意事项，在脑子里回忆一遍。轮到我们班入场了，绘画才女叶惠子、杨阳立刻跑上前去，以最快的速度将图案画了出来——画图案是为了让同学们能更好、更快地摆放图形。
我们的竞赛方案是要在十分钟内搭一个由500块多米诺骨牌组成的六色风车。同学们将各自需要的骨牌放在一边，只听见哨声一响，同学们用大拇指和食指捏起一块骨牌放到地上，然后右手轻轻一托放开，以免骨牌倒下，造成全军覆没。
一会儿，我将自己这段骨牌搭好了。马上跑到其他地方帮忙，我来到了机关处。可是宽大的衣袖真淘气，好像在跟我作对加，带倒了一块骨牌，跟着一片骨牌顺势全部翻倒。犹如泄闸的洪水势不可挡，这一段的.功绩全部功亏一篑。幸好中间还有断开开关没有连上，叶老师给我们投来鼓励的目光，不要灰心，继续努力！
我们正凝神搭建，突然听见一个班传来一阵尖叫声，一定是哪个班不小心碰倒了一大片，我回头扫视了一下。看来这真是一场充满了未知数的战斗。我回过头来，同学都向后退开，我小心翼翼的将一块块骨牌插入空隙中，生怕再惊动任何一块骨牌。
时间如流水一般在我们手中流逝，终于完成了一个六色的风车。柴昊阳走到了风车把柄处，用手一推一块块骨牌形成的波浪向前推进，骨牌倒地的声音、笑声和欢呼声，组成了一首优美的交响乐。当第二片枫叶倒地时，同学们都欢呼了起来。风车好像已经在微风中转动了，可是到了第三片枫叶的转折处，波浪声停止了。中间还有一块骨牌大义凛然地屹立在我们眼前。我们激动的心情，顿时坠入谷底。我们一个个垂头丧气耷拉着脑袋，灰溜溜地离开赛场。
智力大比拼小学作文
怪物世界智力大比拼活动又可以称为智力大考验活动，30级及30级以上的猎人在活动时间前往帝都国王哈布处，参与答题(题目内容包括天文地理及怪物世界相关知识)。每道题15秒读题时间，10秒答题时间。每答一道题目，获得一定的经验奖;若回答正确，则附赠一个智力果(开启智力果可随机获得1—4阶神器及1—3阶宝石)。每道题目回答正确会获得一定积分，在答题结束后，根据不同的积分再次获得一定的经验奖励。
文具大比拼小学作文
大伙儿一定了解，文具盒针对每一个中小学生而言，是一种普遍的物件。在学习中，它是那n的一般，那n的普遍，可是在我的眼中，它是那n的尤其，那n的精美。
假如你问我最喜欢哪些物件？我能果断地对你说：“就是我自身的文具盒。”
尽管它很一般，跟其他文具盒没什么两种。可是一件事而言却拥有尤其的实际意义。
这一文具盒是在过年的情况下，父亲赠给我的'。尽管并不是尤其好看，可是我感觉它每时每刻在跟我说：要是锲而不舍，啥事都做的好。不必由于失败而舍弃，由于失败是取得成功之母，爱迪生的发明也说过：失败也就是我所必须的，它和取得成功一样对是我使用价值。仅有在我明白一切做不太好的情况下，.我了解做一件方式方法是啥。要是在失败上汲取教训，在同一个地区就不容易再摔倒第二次。
这一文具盒是一个长方形，上边是深黄色，下边是浅黄色。上边的深黄色画着二只飓风和两只小白兔，小兔子和飓风上边也有一架飞机，他们戴着一顶小帽子，仿佛在开怀大笑，也仿佛在说：“主人家，主人家，赶紧来跟我们一起玩乐吧！”每每我心情郁闷的情况下，要是一看到他们的微笑，就突然一下子情绪变好啦。
我很喜欢我的文具盒，因为它不但帮我消遣，并且还给我产生了欢歌笑语，也帮我产生了便捷，更关键的是给了我锲而不舍的精神实质。
寿司大比拼小学作文
暑假里的一天，妈妈教我做了我吃过的最好的美食——寿司。
这么好吃的寿司，大家一定迫不及待地想知道这寿司的做法，今天我就来告诉你吧：
我们首先准备的物品有：一勺米、一张做寿司专用海苔、卷帘、肉松、黄瓜、胡萝卜、二枚鸡蛋、沙拉酱等。接着我们先给米洗个澡吧!洗过澡之后放入蒸锅中把米蒸熟，在等待米蒸熟的同时，把洗好的黄瓜和胡萝卜去皮切成条。下面该做鸡蛋丝了，把二枚鸡蛋打入碗中，加上适量的盐搅拌均匀，倒入放过油的锅里，煎成薄饼，再切成细丝。这时候米也蒸熟了，如果你喜欢吃咸的可以往刚蒸熟的米里放点盐，再把米盛出来放凉。
一切都准备就绪，那就开始吧。先把一张海苔铺在卷帘上面，再把晶莹剔透的白米饭铺在第二层，接着把肉松、黄瓜条、胡萝卜条、鸡蛋丝铺在最上面，卷成结实的圆柱形，然后用刀切成一个一个的小圆柱形，依次把切好的寿司摆在盘子里，挤上我最喜欢的沙拉酱，就大功告成了!看着盘子里一个个黑衣服里面裹着绿色的黄瓜丝、红色的胡萝卜、黄色的鸡蛋丝、白色米粒的胖娃娃，顿时口水直流!对了，头上还带着沙拉酱的王冠呢!闻一闻，真是色香味俱全啊!
厨艺大比拼小学一年级作文字
这些年，我失去过朋友，体会过冷淡。
我们是很要好的朋友，上学放学一起回家，好得就像穿一条裤子。那时候，我想把我所认为最好的东西都给她，我以为我们是一辈子，我以为我们都是彼此不可替代的一部分，现在看来都只是“我以为”而已。谁也不可能永远依附着谁，就算再好的朋友也会有属于各自其他的朋友，那是自己的朋友圈，谁也无法插足。那时候，她开始有了和她一路回家的朋友，我开始觉得自己是多余的，渐渐的，我便没有和她回家一路，有过嫉妒，有过失落，有过难受，有过极大的被忽略感，就像自己最珍爱的东西被别人一下子抢走了一样，很不甘。庆幸的是那一天我看了很多我们的过去记录，是那么的要好，我们把话都说开了，虽然回不到当初，但是这样便已经很好。你来过我的生命，不是你走了，而是我把你看得过分重要。
这些年，我看透过友情，体会过将心比心不容易。
这些年，我收获了善良与包容。
人说，当所有人问到我的心劫，听我说的最真实的话语是情人，听我说的最多缺货的借口是友人，可偏偏什么都没听我说过亲人却是最了解我的人。我在自己身上发现一个规律，无论我走到哪儿都是沉默的存在，前方的路人出现时，后方的就已经遗落了。不是我丢弃的，也不是丢弃我的，而是路上的路又多出了一条路。
人说，人去了想去的城，见到想念的人，顾及到美好的风景，触碰了人群的散动，人才不觉得遗憾。誓言垂垂的老去，青春只能在文字里风雨飘摇，记忆的一抹微笑，迁就了多少人的未来，我是一个罪人，迫害了千万人，独首群星的坠落时，也感怀了过去。自我思想加压，去想不该想的，嘴上说的忘却，心里还是藏着，只是藏久了，自己也找不到了。
人说，当日子成为旧照片，当旧照片成为旧回忆时，我们就成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执地远离，没有初衷，没有热情，也没有回去的路。说过的没有说过的话，都变成了句号，就连在乎一个人也肆无忌惮的转换，没有规律的认识，也没有所谓永恒的定义。
该庆幸什么，庆幸都被变成了悲剧。该难忘什么，难忘的都变成了过眼即忘。该憎恨什么，憎恨的都被别人拥抱。该习惯什么？习惯的都被别人惯着。
明天的人是否善变，明天的人是否怀念，昨天的过往是否今天还能想起。昨天的留恋今天已经恋着别人。
所有的。
还是原来那个你，还会有什么插肩的火花？还是原来那个我，还会有什么错过的拥抱？还是原来那个我们，你是你的全部，我是我的未来。
一年级:倩微子。
气球大比拼小学作文
一进门，只见大家都抛着五颜六色的气球，我这才知道今天要玩“投篮游戏”。
游戏分为一组与二组，每组三个人，我在一组，这下可得拼“气功”了！以地面的黑线为界，线外1·5米处有一只桶作为篮框，以气球投进，两组比一分钟进球的次数。
一组先上场，我和吴铭鸿、陈泓禹试投起来，真是奇怪，近在咫尺的桶却似隔了万重山一般，我明明准备充分地抛出去，可球却总是偏离目标，不过这样也好，挑战高度正是我喜欢的嘛！
“预备——开始！”老师话音刚落，大小不一的'气球纷纷飞向“篮框”，可桶边却好像装了块反向的磁铁，把我们千方百计投进的球弹开，吴铭鸿嘴抿得紧紧的，身子往前一倾，将手中的球往前使劲一扔，我们都睁大了眼睛，以为这次球肯定要进了，可球却慢悠悠地在桶边兜了个圈，远离了“框口”，一场下来，我们竟然一球也没进，唉，这下完了！没想到的是，二组他们居然也一球未中，我们打了个平手！
加赛的第二场更是引起了“大众”的关注，双方重振旗鼓又一次交锋。我们有了上回的经验，队员们都俯下身子，轻轻一掷——进了！二组的欣彦在桶旁移动，恰巧将吴铭鸿本来偏了气球撞进了桶，我乐不可支。这一场我们总共进了5球。到二组同学上场了，他们组的柳泽煊在捡气球时撞翻了桶，移回时桶的位置向进进了一些，所以他们赚了不少球分，第二场五比五又平了。
第三场一决胜负的比赛到来了，我拿着一只中等大小报气球瞄准了篮框伸手一“灌”——“耶，第四球也进了！”我们组一共进了七分，面对我们组优异的成绩，二组的同学手忙脚乱地连续“射击”，却越忙越没进不了球，最终，我们以七比一的成绩大获全胜，比赛在我们组的欢呼雀跃中徐徐落幕。
虽然胜利的喜悦像潮水一样涌上来，但是我还是觉得比赛中输赢不重要，收获快乐才是根本！
厨艺大比拼小学一年级作文字
参赛者是经常下厨的妈妈和好久都没下厨的爸爸，我和哥哥当评委。比赛双方准备好材料后，我大声宣布：“比赛开始!”
过了一会儿，餐桌上的菜越来越多，爸爸完成了“金玉满堂”等，妈妈完成了“鲤鱼跳龙门”等香喷喷的菜引得我们评委口水直流。我和哥哥先品尝了爸爸的“爆炸头”，我用筷子夹了一块，蘸了点酱汁，放入嘴里，哇!又松又脆的鱼肉配上又酸又甜的酱汁，真是美味无比!接着，我和哥哥尝了妈妈做的“火烧云”哇!火红色的酱汁在形状各异的排骨上，真像傍晚的火烧云，好看极了!
最后，经过几次品尝，我大声宣布：“春节厨艺大赛冠军是——妈妈。因为爸爸在‘金玉满堂’里忘放盐了。”就这样，厨艺比赛就在一片笑声中结束了。
厨艺大比拼小学一年级作文字
泪奇怪地问：“停下来干&hllip&hllip”泪毫无防备地被一下子蹿到身后的}夜打晕，倒在罪魁祸首的怀里“为&hllip&hllip什么&hllip&hllip”泪彻底晕了过去“宫主殿下，您马上就要复活了”把晕却的泪平坦地放到地上，伸手把一颗散发着淡淡幽光的水晶轻轻地放到泪的身上，在触碰到泪身体的
泪的身体开始发生了改变：白净的脖子若隐若现出一个深渊恶魔的图案，漆黑明亮的双眸改变了，左眼化作了血色竖瞳，右眼则是变成了黄金瞳，又尖又长的虎牙悄悄地露出牙尖，这明显的特征就是三千年前统领整个吸血鬼种族的吸血鬼宫主——无泪。
“您忠诚的骑士——冷叶，参见宫主殿下。”冷叶也就是}夜，恭敬地行礼。
无泪缓缓睁开的眼睛微微一亮，起身懒懒地看了一眼冷叶，道：“汝不必对本座行如此大礼，本座已不是宫主。还有，为何此人的容貌与吾如此相似，不，是一模一样。”对着清澈的湖面照了照，心里怀着几分疑惑和好奇。
“回禀殿下，此人名唤泪，拥有与殿下相似的血统，而且此人是千年九尾狐王的后代。”冷叶如实地回答。
“哦？九尾狐王&hllip&hllip本座对此人有了一点兴趣。男孩呢？”无泪懒懒地玩弄垂下的发丝，问道。
“回禀殿下，是九尾猫妖。”
“真是般配啊，本座倒是要好好会一下这个九尾猫妖了。”无泪手一拂，变成了原来泪的样子，“汝回去待命。”无泪留下一句话，消失在云际里。
“是，属下恭送殿下。”
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
2、《我和书的故事》。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐？——这就是我和书的事故。
3、《我的读书体会》。
书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友。
俗话说得好，一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户。由此可见，书，在人类的生活中是多么重要呀！
我常常喜欢在广阔的书海中遨游，有时，读着读着，身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神，可以充实人们的大脑，可以教会我们深刻的大道理，还可以净化人们的思想。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．。
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．。
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．。
啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了。
一年级:mr寒。
酷儿与我厨艺大比拼小学作文
今天，校园旋起一阵风波。酷儿自称为厨神。我非常不服气，站出来向酷儿说：“凭什么你自称为厨神，我要向你挑战！”酷儿答应了我的挑战。
第二天来临了，我与酷儿的比试开始了。第一关比赛的主料是青椒。酷儿拿起菜刀“咔咔咔”青椒切好了，我看地目瞪口呆，台下的观众一直叫“哇”。不过我也不赖，慢慢地把青椒给切的一样大小。比赛时间到，酷儿做的菜叫碧玉妆成一树高，我做的菜叫万条垂下绿丝涛。结果酷儿赢了。我赶紧试了酷儿的菜，鲜嫩多汁，香甜可口。又试了我的菜，哎呀，干巴巴的，难吃死了。我这关认输了。
第二关的主料是玉米。我拿起菜刀“嚓嚓嚓”原本一块硬肉被我切成了肉泥，台下的观众看的两眼发直。酷儿也不爽，拿起油锅烫热油把玉米丢下去，“啪啪”玉米顿时成了一个个爆米花，大家也看得眼直。时间到，我做的菜名叫玉米肉，酷儿的菜叫爆米花。这关我赢了，酷儿不相信，试了我的菜，真是吃了仿佛走进了春天，而吃了自己的菜，觉得好像走进了冬天。
第三关的题目是饭后甜点。我细心地切菠萝，酷儿细心地做蛋糕。时间到，我做的是可口果冻，酷儿做的是柠檬蛋糕。结果我们打成了平手。
以后，我和酷儿开了一家酒店，我们的菜是远近闻名、绝食无双！人称我们为“厨神两朵花”。
厨艺大比拼小学一年级作文字
今天，我们男生和女生来了一个厨艺大比拼。
我们先比切土豆丝，男生第一个上场的是小a，他拿着刀不一会儿就切好了，我们很吃惊！我们吃惊是因为老师让我们切土豆丝，小a却切成了土豆块。第二个上场的是小b，他八面威风拿起刀，咔咔咔几下就切好了，虽说切的不很好但是比第一名上场的要好多了。第三个上场的是小c，他很胖力气又很大，别人切死土豆，土豆也会高兴，可小c上场土豆死的就很不值了，因为别人切土豆都是小心又轻轻的切，说他小c小心也还行，但是他力气大把土豆切的很疼。第四个上场的是我，可我不想切，于是我就躲，俗话说：躲得了初一躲不了十五，最后还是上了战场，不过我就切了最小的那一块。
我们切好丝之后就把土豆放进清水里泡着。然后开始挑米，挑完米之后就淘米，淘完米之后就把米放进锅里，再加上水，记住放水的时候水面要超过米一寸左右。很快，锅里开始往外冒热气了，我们打开盖子仔细观察，很多的小泡泡，就像开花一样，一个接一个地开花，又像小老鼠一样，一会露出头一会儿又跑到另外一个地方，就像串家门。
过了一会儿，香喷喷热乎乎的大米就蒸好了，大米出锅后我们全体师生都要尝一尝自己做出来的大米，我吃了一口，又软又香，口感很好。
小学作文：成语大比拼
同学们：你们知道哪些成语?今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：
上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备——开始!”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了!”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分!”“耶——!”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了!
接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单!
紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“()神无主&215;()霄云外=()湖()海”。“哦!一定是6&215;9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈!”老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福!
气球大比拼小学作文
“啪！”教室里突然传出一阵气球爆炸的声音。原来大家在玩一个叫“智慧大比拼”的游戏呢！
首先，老师把同学们分成两队，每队分别选出一个队长，我们的队长是翟嘉伟，对方的队长是孙佳楠。然后老师给我们介绍游戏规则，这个游戏一共分成三轮，第一轮涉险过关，是个人必答题，没人都要回答一道题，如果累计答错三道题，就得让对方扎破一个气球；第二轮群策群力是集体必答题，在这一关，只要其中一队答错了一道问题就要扎爆一个气球，听着就知道有多刺激了！
了解完游戏规则之后，我们队长给我们队起了个响亮的名字，叫“赛尔号精英队”，对方队伍叫“敢死队”。
第一轮游戏开始了，老师第一个就提问我，问题是：一斤棉花和一斤铁哪一个重？我紧张得心脏都快跳出来了，想了一想，赶紧回答：“一样重。”幸好答对了，心里一下子轻松了很多。单课堂上气氛依然紧张，大家斗得难分难解，最后以1：1平分进入第二轮。
接下来第二轮，第三轮的'过程更加激烈，同学们都提起了十二分精神。最后，“敢死队”以五比一的比分赢得了游戏。
通过这个游戏，让我懂得了团结就是力量，虽然我们这次输了，但是，我相信我们下次一定会赢回来的。
厨艺大比拼小学一年级作文字
俗话说得好：民以食为天。这不我们又要举行厨艺大比拼比赛了。一下课，大家便争先恐后的往教室里赶，因为我们的厨艺大比拼就要开始了。我带好了充足的.材料，准备做一份美味又可口的足球饭和色泽鲜艳的水果沙拉。
厨艺大比拼开始了，大家的脸庞都带着一得意的微笑，好像胜券在握。当我正忙着做我那美味可口的足球饭的时候，来了两个蹭饭的同学，他们二话没说把我那墨绿色的海苔差点吃光，可是因为我做饭的水平还可以，仍然得到了大家的一致好评。接下来，比赛进入了白热化阶段，一部分菜已经准备好了，老师让大家把那些目不暇接的菜摆好，一会来照相的。一听到来照相的，大家个个精神抖擞。于是我赶紧找了个反光的地方，照了照。
那照相的老师就是不来，看着眼前着一道道美味佳肴，我的口水真可以是飞流直下三千尺。我旁边的那个金玉满堂，那金灿灿的的颜色，和那好闻的香味，真是可以是让人垂涎欲滴。还有那个醋溜辣肠，辣椒和肥肠炒在一起，色泽鲜艳极了！一看就好吃极了！不一会儿，照相的来了，给我那道色泽鲜艳、美味可口的足球饭照了好几张相，但没给我照，唉！白照了照“镜子”。我那足球饭，一照完了相便被一抢而空了。
一会儿，老师让自己端着自己的菜照个相，我心想：终于有上镜的机会了。可回头一看，发现只剩下一个空荡荡的盘子和一堆黄瓜皮了。唉！真是悲哀呀！老师说：“这说明你做的菜好吃。”我一想也是，也便高兴起来了。今天过得真高兴，可美中不足的是，我还没吃饱。
气球大比拼小学作文
暑假的一天早上，我为了检测一下口算能力有没有提高，决定和妈妈来一场口算比赛。
爸爸是裁判，他给我和妈妈出了两张一模一样的卷子，共一百道一百以内加减题。
比赛快开始了，我和妈妈每人拿了两支铅笔和一个橡皮擦。我一边拿东西一边想：我一定要比妈妈先做完，可是，又怕做快了不仔细就会做错。我的心里很紧张。这时，爸爸喊到：“预备，开始！”
客厅里就出现了口算的声音。我发现这些题有简单的，也有难的`。比如：“5+9”，我一下就算出等于十四了。而“16+16”，首先看它是不是进位，再把这两个加数都看成二十，然后再相加得四十，多加了八个，再用四十减八就等于三十二。又比如：“100―46”，采用列竖式方法。个位不够减就向十位借一，十位不够减又向百位借。把百位借来的一当十，再用十减六得四，十位不够减，把一百十位上的零看成九，再用九减四得五。这道题就得出了是五十四。就这样我认真、仔细地做着每一道题。用了十分十五秒，我答对了一百道题，比原来提高一分钟。妈妈比我速度快，但错了一道题。
这真是一场难忘的口算比赛！它让我明白了做什么事都要自信，而且还要认真、仔细。
流行歌曲大比拼_小学作文
“笑着后退一小步，站着笑。”“错了错了！”听到这些说话声，你是不是很想知道我们在干什么呀？那我就告诉你吧，我们在玩“正话反做大比拼”的游戏呢。
这个游戏是故意唱反调，做的动作要和老师发的口令相反。谁最“听老师话”，不唱反调，谁就输了。这个游戏让我们这些爱唱反调的孩子极愿尝试，并坚定自己会赢。
游戏开始了，我们男生先上场。当老师准备发口令时，我忽然一阵紧张，于是，我先深呼吸，让自己冷静下来。“哈哈大笑！”老师给我们一个突然袭击。我立刻“嚎啕大哭”，且装得是惟妙惟肖，但“听话”的怪孩子就是有，他真的哈哈大笑起来。“错了错了！”台下的同学异口同声地说，他只好沮丧地走下台。老师又加快速度喊：“向左转，向后转，哭着说‘不’，笑着说‘是’・・・・・・・在老师连番轰炸中，又有两名同学被淘汰出局。此时，我吓得大气不敢出，各路神经绷得紧紧的，注意力全放在老师的`口令上，全神贯注地和老师唱”对台戏。只听一句“向后一大步”，我快速做出反应，向后迈了一小步，赵培林却没经受住老师的千变万化，鬼使神差地向后迈了一大步，等他反应过来，已经晚了，他心不甘地走下台。我的心情豁然开朗，“最不听话”的的冠军竟然是我。
通过这个游戏，使我明白了：无论做什么事，千万不要盲目模仿，要沉着冷静，否走就会自乱阵脚，一败涂地。