使用手机的初中英语（热门14篇）
英语不仅是一门语言，还是一门重要的工具，能够帮助我们获取更多的知识和信息。以下是一些英语学习的语言交流平台，你可以在这里结交更多的英语学习伙伴。
初中生使用手机
如今手机已经成为人们人们生活中必不可少的工具，基本上可以说每天都要使用移动网络来联网，手机上的app等等大多都需要联网才能使用。然而使用多了就发现流量经常使用过多，一个月下来就要多花费不少的流量费，贴心的oppo就有一个可以防止流量偷跑的功能。
打开oppo手机的设置选项，点击“双卡与移动网络”，在下方的选项中点击“每日流量限额与提醒”，之后开启这个功能。开启之后可以选择自己每日的需要限额的流量大小，只要一天的流量达到限额就会自动关闭移动网络，防止流量偷跑造成大额的流量费用。
无形解锁。
现在手机使用的大多都是指纹识别解锁的方式，不过在之前最常使用的就是图案解锁了，当然在指纹识别的时代，也有一些不方便使用指纹解锁的适合，例如手指头有污垢等等的情况。那么使用图案解锁又担心被人看到并记住图案，oppo就有了一个无形解锁的功能，可以隐藏解锁轨迹，从而解锁更加安全。
打开oppo手机的设置选项，点击“指纹与密码”，在下方的选项中将“显示图案”关闭，这样就开启了无形解锁的功能，之后在使用图案解锁的时候只会显示九个点，而不会显示解锁轨迹，是不是很安全呢。
快速拼图。
在用oppo手机拍摄了很好看的照片之后，有一些朋友想要将拍摄的照片进行拼图后分享给好友，那么有朋友会选择去下载一些拼图软件来使用，其实使用oppo手机不需要下载软件就能完成拼图的操作。
首先打开oppo的相册，选择两张或者以上的图片或者照片，之后选择下方的拼图选项，选择需要拼图的模式，之后进行保存就完成了。完成后的拼图会保存在相册的拼图类目当中，查找十分方便。
使用手机的初中英语作文
感谢您选择中恒科技的智能手机。本手机依托于google倡导的android平台，专门为cdma和gsm的双网络环境而研发设计。除了一般手机的基本功能之外，我们还为您提供包括音乐播放、照相、录音、蓝牙、wifi、浏览器、电子邮件等在内的多种实用功能和服务。此外，开放的android平台，更可提供海量的应用程序，大大提升手机利用价值，满足您在工作和生活中的不同需求。
安全注意事项。
请阅读这些简明的规则。不遵守这些规则可能会导致危险或触犯法律。本用户手册中提供了有关安全事项的更详细信息。
安全开机当禁止使用无线设备或设。
备的使用会引起干扰或危险时，请不。
要开机。
首先要注意交通安全请遵守当地的。
所有相关法律法规。请尽量使用双手。
驾驶汽车。驾车时应首要考虑交通安。
全。
干扰所有的无线设备都可能受到干。
扰，从而影响性能。
在医院里应关机请遵守任何相关的。
限制规定。在医疗设备附近时请关。
机。
在飞机上应关机请遵守任何相关的。
限制规定。无线设备会对飞机产生干。
扰。
加油时应关机请勿在加油站内使用。
本设备。在燃料或化学制品附近时请。
不要使用本设备。
在爆破地点附近应关机请遵守任何。
相关的限制规定。请勿在进行爆破操。
作的地方使用本设备。
仅可在合理的使用如产品文档所述，
正常位置上使用本设备。如非必要，
请勿接触天线区域。
使用合格的维修服务只有合格的维。
修人员才可以安装或修理本设备。
配件和电池只可使用经认可的配件。
和电池。请勿连接不配套的充电器。
请保防水性本设备不具备防水性能。
持其干燥。
制作备份切记为设备中储存的全部。
重要信息制作备份或保留一份手写。
记录。
请阅连接其他设备连接其他设备时，
读该设备的用户手册以获得详细的。
安全说明。请勿连接不配套的产品。
紧急呼叫确保设备处于网络服务区。
内且电话功能已启动。根据需要，反。
复按结束键以清除屏幕内容并返回。
待机状态。输入紧急号码，然后按通。
话键。告知您所在的位置。未经允许，
请不要挂断电话。
为电池充电。
1
2
然后再从墙壁电源插座上拔出充电器。
电池的使用。
电池的性能受多种因素的影响，包括您的无线承载网络配置、信号强度、使用手机时的温度；您所选择和使用的功能或设置，和手机选择的配件以及您所使用的语音、数据或其它的应用程序模式。
为使电池达到最佳性能，请遵守以下规则：
新电池或长期未使用的电池需要较长时间充电；
充电时，使电池保持在室温或接近室温环境；
经过长期使用，电池会因逐渐损耗而需要较长时间的充电，这属于正常现象。但如果正。
常充电后发现通话时间减少而充电时间增加，那么您需要购买原厂电池或经本公司认可的电池，劣质配件会损害您的手机并导致危险！
由于电池长时间搁置或电池电量过低时，插入充电器需一段时间后才能正常显示充电界。
面，请用户耐心等待。
注意：为了您的安全及爱护环境，请不要随地丢弃电池。
警告：任何形式的电池短路有可能造成爆炸、火灾或人身伤害等严重后果！
注意：手册中使用的图片仅作为功能示意用图，可能与您的手机显示有所不同，请以实际为准。
第1章手机基本介绍。
1.1外观与配件。
正面背面。
顶面板。
底面板：
侧面板：
1.2为电池充电。
注意)。当充电完成后，状态栏会出现电量满图标请务必仅使用手机随附的充电器和usb传输线来为电池充电。
1.3按键与操作。
按键按键。
通话键功能?当拨号界面中的号码输入框中包含有号码时，按下此键即可发起呼叫。
菜单。
返回。
挂机键。
电源键。
音量键????????
按下此键可打开/关闭功能菜单。锁屏状态，按下此键可解锁。按下此键可返回前一个界面，或是关闭对话框、选项菜单、通知面板或屏幕键盘。长按此键可返回目前应用程序的主界面。在通话中按下此键可挂断电话。长按开启手机或进入关机程序。当手机背光休眠时短按电源键点亮屏幕。按上侧键增大音量。按下侧键减小音量。
触摸屏操作。
点击。
当您想要使用屏幕键盘输入、想要选取应用程序或想要选取菜单上一个选项时，只要以触摸点击即可。
长按。
若要开启某项目（例如联系人、信息或者多媒体文件等）的可用选项时，只要触摸持续一定时间按住该项目即可。
滑动。
在屏界面上做出快速的垂直或水平移动的动作。
拖曳。
在您开始拖曳之前，必须用长按，直到拖曳到所要的位置之前都不能放开。
开机前准备。
开机前您需要安装uim/sim卡、sd卡以及电池。
uim/sim卡。
您的网络运营商将为您的手机提供一个插入式的uim/sim卡（用户识别卡）。uim/sim卡是您接入cdma/gsm移动网络的钥匙，一切和建立网络连接相关的信息都记录在uim/sim卡中，一同记录在卡上的还有联系人和信息。
注意为了防止丢失和损坏卡中的信息，应避免触摸uim/sim卡的金属平面区域，并将uim/sim卡放在远离电、磁的地方。uim/sim卡一旦损坏，您将不能接入网络。
电池。
本机附带一块锂离子充电电池。购机时电池未充满电，但可支持开机。
提示新电池首次充电至少需要12个小时，待第一次彻底用后完再完全充满；这样连续循环三次，电池才容易达到最佳使用状态。
sd卡。
开启手机。
1.安装好uim/sim卡、sd卡和电池；
2.长按电源键，感受到振动提示后放开电源键。
一旦搜索并注册成功，网络供应商的名字、网络信号强度等信息都将显示在手机上，此时，您的手机就可以正常使用了。
关闭手机。
1.长按电源键；
2.在出现的手机选项菜单中点击关机。此时，手机出现一个关闭确认提示框，点击确定后。
进入关机程序；点击取消即可退出关机流程，返回待机界面。
3.点击确认后进入关机程序，此时屏幕出现关机进程提示框；当关机进程的提示框消失，
屏幕彻底黑暗后表示手机已经完全关闭。
首页界面。
默认情况下，系统在首页界面上提供了一些快捷方式供您使用。您也可以在首页界面按照自己的使用习惯和偏好，增加或减少快捷方式，或设置各种壁纸，以打造属于您自己的桌面系统。
延伸的首页界面。
首页界面会延伸到主屏幕宽度之外，以提供更多空间，让您可以添加更多的文件夹、快捷方式或窗口小部件等。
用触摸笔在屏幕上水平滑动即可跳转到延伸首页界面的左边或右边。
新增首页界面项目。
长按界面上的空白区域，在弹出的添加到主屏幕对话框中，选取您想要新增至首页界面的项目点击即可：
快捷方式：可让您新增各种快捷方式，包括应用程序、联系人、书签、音乐播放列表等。提示您也可以通过长按主菜单中的应用程序，然后把它们拖拽到首页界面空白处来实现新增快捷方式。
窗口小部件：可让您新增时钟、音乐播放器、相框、google搜索列或日历等。
文件夹：可让您新增文件夹、所有联系人、已加星标的联系人或有电话号码的联系人等。提示在新建的文件夹中，可放入首页界面的各种快捷方式，也可以对新建文件夹进行命名、移动或者删除等操作，以方便您对应用程序的使用和管理。另外，所有联系人、已加星标的联系人和有电话号码的联系人，这些快捷方式来源的任何变更也会自动更新至联系人的详细资料中。
壁纸：变更首页界面的壁纸，可以选择系统提供的壁纸也可以选择图库中的图片作为壁纸。
移动首页界面项目。
1.长按界面上您想要移动的项目，此时，手机会有一次轻微的震动，表示移动模式已经启。
动。
2.不要让触摸离开界面，直接将图标拖曳到界面上所要的位置，然后放开触摸，完成移动。
删除首页界面项目。
3.当图标和主菜单标签都变成红色时，放开图标，完成删除动作。主菜单。
主菜单中存有您手机中的所有应用程序图标，这些应用程序不但包括手机出厂时预置安装的，也包括您自行安装的所有程序。你只要点击这些图标即可开启相应的应用程序。
开启/关闭主菜单标签。
按下首页，然后点击状态栏。
当状态栏已放满图标时，点击。
若要关闭主菜单标签请点击。
可显示隐藏的图标/通知。
状态栏图标:。
1.5输入文字。
当您需要编辑文本时，可以使用android键盘或者google输入法来编辑中文、英文、数字符号等文本。提示输入状态不同，输入法的键盘显示也会有所不同，请以手机实际为准。
切换输入法。
1.打开文本编辑界面。
2.长按文本编辑区，在弹出的选项框中选择输入法。
选择自行安装的其他输入法。
android键盘输入法。
1将输入法切换到android键盘2键入要编辑的文本内容。提示。
您可以点击。
切换到数字和符号输入模式；您可以点击。
来切换、锁定大小。
写字母。
google输入法。
1将输入法切换到android键盘。
2键入要编辑的文本内容。提示。
中文输入默认为拼音输入，您也可以点击。
切换到笔画输入模式；中文拼音输。
入状态，可以点击类似。
来切换到英文输入模式，此模式下的输入方法与android键盘。
若要从电脑传送音乐、图片和其它文件到您手机的储存卡，您必须先将手机储存卡设成u盘模式。
图标。
3点击打开usb存储设备，此后您就可以将电脑上文件传输到手机存储卡上，或将手机。
存储卡上的文件保存到电脑上。注意。
如果您的手机已经打开了usb存储设备，此时将无法使用手机中的某些应用程序，
例如相机、音乐播放等。如要关闭u盘模式，请点击手机屏幕上的关闭usb存储设备。
第2章通话。
2.1拨打电话。
拨打电话。
1.点击首页界面上的拨号程序快捷方式，进入拨号程序界面。
2.点击拨号盘上的数字键来输入号码。若点击了错误的数字，可点选。
若要删去整个号码，请长按3.输入号码后，点击。
网络拨打电话。拨号盘添加联系人。
1．点击首页界面上的拨号程序快捷方式，进入拨号界面。2．点击数字输入电话号码。
3．按下菜单键，点击添加到联系人进入联系人界面。提示。
如需要详细了解添加联系人信息请参阅第3章的新建联系人一节。
可以通过gsm删去前个数字，
可以通过cdma网络拨打电话，或点击。
2.2来电。
来电时按下挂机键，此时来电将被挂断。如果来电时您正在使用耳机，也可以长按耳机。
键来拒绝接听来电。您也可以在来电界面自右向左滑动挂机软键来挂断电话。静音来电提示。
来电时按下音量调节键，这样手机将暂时进入静音状态，以免来电振铃干扰了您正在进行的工作或谈话。静音时来电并不会被挂断，只要对方挂断前都可以接听。
2.3通话选项。
在通话中，按下音量调节键，可对当前通话中的音量进行调整。静音。
)，再。
)再次点击免提，即可恢复手持通话状态。
为避免损伤听力，当免提功能开启时，请勿将手机靠近耳朵。
蓝牙。
请使用下列任一方法结束通话：?按下挂机键。?点击结束通话。
如果您使用的是随附的有线耳机，可长按耳机键结束通话。提示如果来电者的电话号码未储存在联系人列表中，您可以选择在挂断电话后储存电话号码。
2.4通话记录。
通话记录标签会列出所有的未接来电(进入通话记录。
您可以使用下列任一方法开启通话记录：
首页界面点击拨号，在面板中选择通话记录进入通话记录列表界面。
)、已拨电话(。
)，和已接来电(。
)。
当状态栏中有未接来电图标录列表界面。
时，开启通知面板，点击该未接来电，进入通话记。
使用通话记录。
您可以对任意一条通话记录进行编辑、呼叫、发送信息等操作。
1.长按任一通话记录，您可以在弹出的选项菜单中选择：呼叫前编辑号码、发送短信、添。
加到联系人以及从通话中删除等。
2.点击任一通话记录，你可以在通话记录详细信息界面查看到通话属性，如通话时长，通。
请执行下列其中一个步骤：
若要移除某一记录，请长按该通话记录，然后点击从通话记录中删除。若要清除全部的通话记录，请按下菜单键，然后点击全部清除通话记录。
第3章联系人。
3.1新建联系人。
点击主菜单标签，然后点击联系人。初次开启联系人时，会出现提示，让您轻松了解如何新建联系人和导入uim/sim卡中的联系人。
在手机上新建联系人。
1.开启联系人后，在联系人列表界面按下菜单键，然后点击新建联系人。
2.输入联系人的头像、姓名、号码、联系地址、邮件地址等信息。若要变更默认的信息。
标签，例如将住宅电子邮件变更成工作电子邮件，请点击信息标签按钮，然后从菜单中选取其它的标签，您也可以点击菜单中的自定义，来建立列表中所没有的信息标签。3.完成后，按下菜单键，然后点击完成。
导入联系人。
您可以将储存在uim/sim/sd卡上的联系人添加到手机的联系人列表中，也可以将sd卡中的联系人导入到手机中。
1.在联系人列表界面按下菜单键，然后点击导入/导出，在导入导出选项中选择您要导入。
或导出的.媒介提示如果uim/sim卡中联系人较多，读取联系人信息会需要一些时间，请耐心等待。2.请执行下列其中一个步骤：
若要导入uim/sim中单个联系人，请长按您想要导入的联系人，在开启的选项中。
点击导入。
若要导入uim/sim中所有的联系人，请按下菜单键，然后点击全部导入。
导入sd卡中vcard文件时将自动全部导入所有联系人。
3.2我的联系人。
呼叫联系人。
若要呼叫联系人，请执行下列其中一个步骤：
在联系人列表中，点击您要呼叫的联系头像，在弹出的呼叫和短信图标中选择呼叫。
进入语音呼叫界面。
在联系人列表中，点击你要呼叫的联系人，以开启该联系人的详细资料界面，然后。
若要发送电子短信或彩信给联系人，请执行下列其中一个步骤：
在联系人列表中，点击您要发送信息的联系头像，在弹出的呼叫和短信图标中选择。
短信进入信息编辑界面。
在联系人列表中，点击你要发送信息的联系人，以开启该联系人的详细资料界面，
然后在该联系人详细信息中选择需要发送信息的号码，点击确定即可进入信息编辑界面。
长按您想要呼叫的联系人，在该联系人选项菜单中选择发送短信进入信息编辑界。
面。
提示如需撰写及发送信息和多媒体信息的详细信息，请参阅第4章。
在联系人列表界面，按下菜单键，点击搜索，在搜索输入框中输入您想要查找的联系人。
姓名，此时，满足条件的联系人将列显在输入框的下方。
在联系人列表界面，长按菜单键，在弹出的输入框中输入您想要查找的联系人姓名，此时，满足条件的联系人将列显在输入框的下方。
3.3同步联系人。
您可以将联系人信息与google服务器同步。在联系人列表界面，按菜单键，在弹出的菜单中选择账户，以设置数据数据同步。详细信息请见第8章的账户与同步一节。
第4章信息。
信息应用可让您撰写及发送文本信息(sms/短信)和多媒体信息(mms/彩信)至其它的手机，也可以接收他人发送给您的文本信息和多媒体信息。发送给某联系人或从该联系人接收到的信息都会被整理成类似聊天程序的信息会话。
4.1发送信息。
建立及传送文本信息和多媒体信息。
您所撰写一条文本信息(sms/短信)最多可容纳140个字节，可包含140个英文字母或70个汉字。如果在达到一条短信的最大字节数后继续输入，信息发送时会将其自动拆分成多条，等收件人接收到信息时会再次把他们合并。
多媒体信息(mms/彩信)，可以包含文字、照片、录音、视频、音乐或幻灯片。当您在收件人栏输入电子邮件地址、新增标题，或添加附件时，文本信息就会自动转换成多媒体信息。
建立及传送文本信息（短信）。
现在输入框下，以供选择。您可以点击。
以开启联系人查找界面，点击任一联系人。
号码即可将其添加到收件人栏中。多个联系人请用逗号隔开。
3.点击输入内容输入框，开始撰写您的信息。在输入文字时，输入字符达到一定数量后，
输入框右上角会出现计数器，显示还能输入的文字数和短信条数。4.输入完成后，点击gsm发送或者cdma发送。
建立及发送多媒体(彩信)信息。
地址的同时，符合的联系人就会出现在输入框下，以供选择。您可以点击。
以开启。
联系人查找界面，点击联系人号码或邮件地址即可将其添加到收件人栏中。多个联系人。
间请用逗号隔开。
3.点击输入内容输入框，开始撰写您的信息。4.按下菜单键，然后点击附加。5.在附加窗口中，选取下列附件：
图片：可将图片库中的图片附加到信息中。
拍摄照片：可开启相机应用程序，拍下您要的照片，然后将它附加到信息中。如需相机。
应用程序的详细信息，请参阅第6章的使用相机与摄像机一节。?视频：可将视频库中的影片附加到信息中。
拍摄视频：可开启摄像机应用程序，拍摄一段影片，然后将它附加到信息中。如需的详。
细信息，请参阅第6章的使用相机与摄像机一节。
音频：可将音乐库中的歌曲或录音附加到信息中。
录制音频：可开启录音程序，录制一段声音文件，然后将它附加到信息中。如需的详细信息，请参阅第6章的录音机一节。
幻灯片：可开启编辑幻灯片界面，增加一个幻灯片，然后将它附加到信息中。6.撰写完多媒体信息后，请点击发送。提示多媒体信息的最大容量取决与运营商，过大的信息将无法正常发送或接受。
将信息存成草稿。
在撰写文本信息或多媒体信息时，按下返回即可自动将信息存成草稿。若要继续撰写信息，请点击信息列表中的信息，继续编辑信息，然后点击发送按钮，即可将其送出。
4.2收到信息。
当手机接收到新信息时，状态栏的通知区域中会显示新信息图标(。
)，并根据信息通。
请执行下列其中一个步骤：
按下菜单，然后点击通知，在通知面板上点击新信息图标，以开启该信息会话。
当阅读多媒体信息时可以点击。
来播放多媒体信息的幻灯片。
提示。
信息选项。
你可以通过信息选项菜单来处理信息。长按会话中信息列表的某一信息，以开启该信息的选项菜单：?锁定短信点击后将该信息加锁。?呼叫xxx点击后对该号码发起呼叫。
同一联系人收发的短信都会归集到一个会话群组中去，你可以通过长按该会话群组来选择查看会话、查看联系人或删除会话。提示若要删除所有会话，请在信息列表中按菜单键，然后点击删除会话群组。
4.3信息设置。
若要调整信息设置，请在信息会话列表界面按菜单键，然后点击设置。存储设置???
删除旧信息勾选此选项后达到数量上限时删除旧信息。短信限制点击该选项后可进入短信最大容量设置。彩信限制点击该选项后可进入彩信最大容量设置。
短信设置???
发送报告勾选此选项可开启短信发送报告功能，以了解信息的传送状态。
管理uim卡上的信息点击此选项可查看储存在uim卡上的信息，并加以管理。如复制，删除等。
管理sim卡上的信息点击此选项可查看储存在sim卡上的信息，并加以管理。如复制，删除等。
彩信设置????
发送报告勾选此选项可开启彩信发送报告功能，以了解信息的传送状态。已读报告勾选此选项可开启彩信阅读报告功能，以了解信息是否已被阅读。自动检索勾选此选项时，接彩信将下载完整的彩信内容，包括彩信的标题、文本和附件。如果清除此选项，则接收彩信时只下载标题，其他内容需要手动下载来完成。漫游时自动检索如果您只想在漫游时下载彩信的标题，请清除此选项，这样可以节约您的数据业务漫游费用。
通知设置???
通知勾选此项后，当接收到短信或彩信时会在状态栏显示通知。选取铃声您可以通过此选项来变更手机接收到信息时的提示音。震动该选项可设置当接收到新信息时是否振动提示。
第5章互联网应用。
5.1浏览器。
卷动来放大网页上的区域，让浏览更轻松。?刷新浏览器界面按下菜单键，然后点击刷新即可刷新当前网页。
浏览器窗口。
请在浏览器窗口切换界面点击该窗口图标上的。管理书签。
您可以在手机上建立、储存多个书签，方便下次浏览时快速链接。将网页加入书签。
1.在浏览器界面上，转至您想要加入书签的网页。2.按下菜单键，然后点击书签，以开启书签界面。3.在书签标签上，点击界面上的添加书签。4.视需要编辑书签名称，然后点击确定。
开启书签。
1.在浏览器界面上，按下菜单键，然后点击书签。2.在书签标签上，执行下列任一步骤：
点击您想要开启的书签。
长按您想要开启的书签，然后点击打开或在新窗口中打开。
请执行以下任一步骤：
点击首页面上的浏览器快捷方式。
点击电子邮件或信息中的网页链接时，浏览器将自动开启。
5.2电子邮件。
1.点击首页界面主菜单标签，再点击电子邮件。2.在您的帐户界面点击下一步。
3.输入电子邮件帐号的电子邮件地址和密码，然后点击下一步。
4.提示。
5.6.7.8.9.提示选择电子邮件帐户类型（pop3或imap）。
电子邮件帐户类型的选择请与您的邮件服务商确认。设置您的收件服务器，完成后点击下一步。设置您的外发服务器，完成后点击下一步。
设置邮件接收频率、默认发账户以及邮件通知，完成后点击下一步。输入帐户名和邮件显示姓名。完成以上步骤后点击确定。
电子邮件应用支持多个邮件账户同时使用。
撰写和发送电子邮件1.2.3.4.
在主菜单中点击电子邮件，进入电子帐户列表界面。
在帐号列表界面，点击您想要使用的电子邮件帐号，进入该帐号界面。按菜单键，然后点击撰写，进入邮件撰写界面。在收件人中输入邮件收件者的电子邮件地址。在您输入的同时，符合的联系人会出现在输入框下，点击出现的收件者或继续输入电子邮件地址。如果您要发送电子邮件给多位收件者，请以逗号分隔各个地址，邮件收件者没有数量上的限制。5.输入主题，然后撰写您的邮件。
接收邮件。
当您的邮件帐户收到新的电子邮件时，会把新邮件保存到该帐户的收件箱中，并根据通知设置的不同而播放提示音、震动或在状态栏短暂显示邮件内容。当打开该邮件账户时，您可以在收件箱菜单后面看到一个数字，它表示新收邮件的数量。
打开阅读邮件。
请执行下列任一步骤：
开启通知面板，点击通知面板上的新邮件，进入该封邮件阅读界面。点击主菜单电子邮件邮件帐户收件箱，开启收件箱后点击未读邮件。
回复、转发电子邮件。
在电子邮件列表中，点击邮件以开启该邮件，点击邮件底部的回复或回复所有人。在电子邮件列表中，长按需回复的邮件，弹出选项窗口后点击回复或回复所有人。在电子邮件列表中，长按需回复的邮件，弹出选项窗口后点击转发。
删除邮件以及帐户。
在邮件列表中，点击邮件以开启该邮件，点击屏幕底部删除。
的邮件提供商。邮件管理。
失败，将一直保存在发件箱中。
4.收件箱、发件箱、草稿箱、已发邮件中删除的邮件将移动到垃圾箱中，只有垃圾箱中删。
点击主菜单标签，然后点击电子邮件，进入邮件帐号列表界面。长按界面上的电子邮件帐号，然后点击账户设置。点击下列选项进行设置调整：常规设置编辑设置您的帐户名称、姓名显示、电子邮件检查频率和是否为默认发送帐户。通知设置设置电子邮件是否在状态栏通知，是否振动提示，以及提示音的选择。服务器设置编辑、设置该帐户邮件接收和发送服务器的配置，以及添加新的邮件帐户。请注意，编辑设置邮件服务器设置前需开启网络连接。
5.3gmail。
gmail是google所提供的网页式电子邮件服务,它能帮助您方便快捷地访问google邮箱，此外一些google的网络应用也需要先登录邮箱后方可使用，如电子市场、数据同步等。1.点击主菜单标签，再点击gmail打开电子邮件。2.输入正确的gmail帐号与密码进入邮件服务。3.发送、接收邮件。提示如没有gmail账户，请按页面提示申请。开启gmail邮箱前，请打开网络连接。
5.4电子市场。
登录电子市场后，您可以下载并安装各种应用程序。登录电子市场。
在电子市场界面，浏览选择您感兴趣的应用程序，点击后即可下载、安装该应用程序。
第6章多媒体应用。
6.1使用相机和摄像机。
您的手机具备前后两个摄像头。可以使用相机或摄像机功能来拍摄照片及视频。使用相机。
事前准备。
使用相机或摄像机前请先安装储存卡，您用手机拍下的所有相片或影片都会储存在储存卡上。
开启相机。
拍摄照片。
1.切换到相片拍摄模式。2.摄像头对准您的拍摄主体。
拍摄的照片。提示拍摄完成后请勿立即将sd卡取出。
拍摄影片。
1.切换到影片拍摄模式。2.摄像头对准您的拍摄主体。
拍摄的影片。相机设置?????
在图片中存储位置选择后将位置信息保存在图片信息中。选择摄像头设置背部和前置摄像头。
照片尺寸此项选择不同尺寸大小拍摄相片，可选择640*480、800*600、1280*960、1600*1200和2048*1536等5种尺寸拍摄。
亮度此项可以选择不同亮度下拍摄相片，可选择1-7级亮度拍摄。对比度此项选择不同对比度下拍摄相片，可选择1-7级对比度拍摄。
饱和度此项选择不同饱和度下拍摄相片，可选择1-7级饱和度拍摄。
色调此项选择不同色调下拍摄相片，可选择偏棕色、偏蓝色、偏绿色、偏红色、反色、黑白和正常7个色调拍摄。
环境此项选择不同环境下拍摄相片，可选择自动、阳光、多云、办公室和卧室5个环境拍摄。
选择视频画质此项选择不同质量下拍摄影片，低品质画面拍摄后用于mms传输，高品质画面用于正常拍摄。
选择视频长度此项选择拍摄影片的不同时长，分别有1分钟（用于分享）、10分钟和30分钟可供设置。
选择图片质量此项选择不同质量下拍摄照片，分别有极精细、精细和正常可供设置。选择对焦方式此项选择相机的对焦方式，可以选择自动或者无限远。
6.2音乐播放器。
开启音乐播放器。
按下点击主菜单标签，然后点击音乐，接着会出现音乐媒体库界面。您也可以点击扩展屏幕上的音乐播放器快捷窗口。提示开启音乐播放器前请将音频文件保存到sd卡中。如需了解u盘的使用，请参阅第1章使用手机储存卡做为u盘一节。
音乐媒体库。
您的音乐管理被划分为四类：艺术家、专辑、歌曲和播放列表。选择一个分类查看其中的列表内容，一直选择进入，直到出现您所要播放的歌曲为止。比如，您选择艺术家类别，您将会看到所有艺术家的名字列表，如果选择了一位艺术家，列表将会呈现该艺术家的专辑及专辑的歌曲列表。
播放音乐。
点击可查看目前的播放列表。
点击可开启和关闭随机播放。(关闭随机播放时按钮为灰色。)。
专辑封面。
点住可倒退歌曲。点击一下可跳至歌曲开头处重新播放。
点击两下可播放专辑中的上一首歌曲。
点击可循环切换下列的重复播放模式：
重复播放所有歌曲。
重复播放目前歌曲。
歌曲信息。
已经播放时间。
进度条。
点击并拖曳可移动到歌曲的。
点住可快进歌曲，点击一下可播放专辑中的下一首歌曲。总播放时间。
点击可暂停或继续播放歌曲。
不要重复播放。
任何段落。
提示您可以在音乐媒体库或播放界面上，以随机顺序播放媒体库中所有的歌曲。按下菜单，然后点击派对随机播放，接着就会开始播放随机选取的第一首歌曲。若要关闭派对随机播放，请按菜单，然后点击关闭派对随机播放。
可播放当前音乐，点击。
可切换到下一首歌曲播放，点击歌曲名后可进入。
音乐库以选择其他乐曲。
管理播放列表。
进入音乐媒体库界面，然后点击播放列表。执行下列其中一个步骤：?若要播放播放列表中的歌曲，请点击播放列表的名称。?若要删除播放列表，请长按播放列表，然后点击删除。
若要删除播放列表中的歌曲，请长按歌曲，然后点击从播放列表删除。
若要重新命名播放列表，请长按播放列表，然后点击选项菜单中的重命名，输入新的播。
放列表名称，然后点击保存。将歌曲设成来电铃声。
您可以使用歌曲作为手机的来电铃声。
1.从音乐媒体库中，浏览到您想要用作来电铃声的歌曲。
2.长按该歌曲，然后点击菜单中的用作手机铃声，该歌曲就会加载到来电铃声库中，并作。
为默认铃声使用。
删除储存卡上的音乐。
您可以删除储存卡上的音乐。
1.在音乐媒体库界面上，点击演唱者、专辑或歌曲。
2.长按您想要删除的演唱者、专辑或歌曲，然后点击选项菜单中的删除。3.出现提示时，点击确定。
6.3录音机。
录音。
1.点击主菜单标签，再点击录音机进入录音机界面。2.点击开始录音。
3.点击停止录音。
4.停止录音后弹出两个选项，点击保存将会把刚刚录制的声音文件保存下来，点击放弃将。
不保存录音。提示如果想回放刚刚的录音，点击即可回放录音。6.4收音机开启收音机。
1.插入随附的有线耳机。
1.点击主菜单标签，点击收音机进入收音机界面。2.收音机界面按下菜单键，点击搜索全部频道。
3.搜索完成后开始播放广播，所搜索到的广播频道也将自动保存。调节收音机。
调节音量。
播放收音机时，按下音量调节键即可调节收音机音量。
选台在播放界面点击切换到上一频道，点击切换到下一频道。电台列表在收音机菜单界面点击电台列表，也查看所有电台，也可以点击某一电台后接收该台广播。手动选台在收音机菜单界面点击设置频率，输入频率后即可收听该频率广播。
6.4多媒体文件管理。
图片视频库。
本手机支持多种常用格式的图片显示，如：bmp、jpg、png等，同时也可以播放mpeg4和3gp格式的视频文件。
图片视频库。
1.进入图片库后，点击您要观看图片的文件夹。此时，该文件夹中所有图片都以缩略图形。
式列显出来。
2.点击您要观看图片的缩略图，该图片即可完整地显示在屏幕上。3.水平方向滑动触摸屏，即可切换到上一张或下一张图片。4.点击屏幕在弹出的图片隐藏菜单中可以选择：?分享可通过信息、蓝牙、email等方式将该图片共享给其他人。?删除点击确认后即可删除该图片。?更多详细信息：可查看该图片的详细信息。
设置为：可将改图片设置为壁纸或联系人头像。修剪：可将图片裁剪到合适的大小。向右旋转：可将图片向右旋转。向左旋转：可将图片向左旋转。
幻灯片演示可将该文件夹中所有图片以幻灯片形式演示。
查看视频。
1进入图片库后，点击您要观看视频的文件夹。此时，该文件夹中所有视频都以缩略图形式列显出来。
2点击您要观看视频的缩略图，该视频即可在屏幕上播放。3您可以在观看视频时做以下操作。?后退后退一小段后继续播放。?暂停/开始暂停播放或开始播放。?前进前进一小段后继续播放。
音量调节键按下音量调节键，调整播放视频的音量。
存储卡中文件管理。
存储卡文件管理应用可以方便您管理音频、视频、图片、文本以及安装程序等sd卡中保存文件。点击主菜单标签，然后点击存储卡即可进入存储卡文件管理程序。文件夹操作您可以长按sd卡中的任一文件夹，在弹出的选项中选择重命名和删除选项来对文件夹操作。提示文件夹删除后将不可恢复，请慎重操作。
文件操作您可以长按sd卡中任一文件，在弹出的选项中选择重命名、分享和删除。你也也可点击任一文件，系统将自动选择可执行应用去打开该文件，例如：点击任一音频文件时，系统将自动选择音乐播放器应用去打开该文件，点击视频文件时，系统自动选择视频播放器去打开该文件。
第7章更多应用。
7.1计算器。
计算机运用。
1.点击主菜单计算器。2.开始运算。
打开高级面板。
1.点击主菜单计算器。
2.按下菜单键，然后点击高级面板。
3.返回运算界面，点击计算器键盘开始运算。
7.2日历。
您可以使用日历建立及管理活动、会议和约会。开启日历。
点击主菜单标。
使用手机的初中英语作文
作为语文课，仅仅照本宣科是不能吸引学生、提高教学效率的。
如果上课的时候能够延伸一下课文的内容或上课前讲一个小故事，一个小笑话，活跃一下课堂气氛，上起课来感觉就不一样了。所以，我经常把网上一些经典文章或好的故事下载到手机上，上课的时候讲给学生听。我手机上也有很多轻音乐和幽默笑话，有时发现学生上课时精神状态不佳，特别是炎炎夏日，学生容易疲劳，此时，用手机播放一首轻松欢快的音乐或讲个笑话活跃一下气氛，学生马上就来劲了，又能精神百倍的学习了。
使用手机初中英语作文
根据新修改的中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》规定，“除工作需要并经师(旅)以上单位首长批准外，军人不得使用移动电话、寻呼机等通信工具。”“经批准持有移动电话、寻呼机的军人，严禁将移动电话带入作战室、情报室、机要室、通信枢纽、涉密会场、军用飞机和舰船、重要仓库、导弹发射阵地等场所；在设有有线通信工具的场所工作时，不得使用移动电话办理公务。严禁使用移动电话、寻呼机谈论、传送涉密信息。军队开设的寻呼台不得发送涉密信息。”这种规定也是由于防止在高科技环境下手机泄漏军事机密的情况发生。我看过一片报道上说，手机即使处于关机状态下，运用高科技的'方法也是能够窃听到手机通话的。检讨书不好找的，给你列个提纲你自己发挥吧尊敬的连队领导：1.写明自己私自外出的时间、地点、使用手机干什么了，可以写具体点，/news/自己当时一时冲动啊什么的，或者是原因之类的2.联系条令规定来自我检查，往自己身上扣罪名，什么纪律意识不强啦、保密意识不过关啦，违反部队纪律啦，自我约束不强啦，不服从管理规定啦什么的，每个部队都会有自己制订的一些规章制度的，对着那些东西往自己身上扣就行了3.讲讲私自使用手机的种种不良后果，然后自己对这种行为后悔之类的，自己提出点自我整改措施4.保证下次不再犯，希望同志们引以为戒等等希望领导给你个机会，请同志们监督你之类的！
使用手机初中英语作文
在一切公共场合，手机在没有使用时，都要放在合乎礼仪的常规位置。不要在并没使用的时候放在手里或是挂在上衣口袋外。花都人才网提醒放手机的常规位置有：一是随身携带的公文包里，这种位置最正规;二是上衣的内袋里;有时候，可以将手机暂放腰带上，也可以放在不起眼的地方，如手边、背后、手袋里，但不要放在桌子上，特别是不要对着对面正在聊天的客户。
在会议中、和别人洽谈的时候，最好的方式还是把它关掉，起码也要调到震动状态。花都人才网提醒这样既显示出对别人的尊重，又不会打断发话者的思路。而那种在会场上铃声不断，象是业务很忙，使大家的目光都转向你，则显示出你缺少修养。
注意手机使用礼仪的人，不会在公共场合或座机电话接听中、开车中、飞机上、剧场里、图书馆和医院里接打手机，就是在公交车上大声地接打电话也是有失礼仪的。
给对方打手机时，尤其当知道对方是身居要职的忙人时，首先想到的是，这个时间他(她)方便接听吗?并且要有对方不方便接听的准备。在给对方打手机时，注意从听筒里听到的回音来鉴别对方所处的环境。如果很静，应想到对方在会议上，有时大的会场能感到一种空阔的回声，当听到噪音时对方就很可能在室外，开车时的隆隆声也是可以听出来的。有了初步的鉴别，对能否顺利通话就有了准备。但不论在什么情况下，是否通话还是由对方来定为好，所以“现在通话方便吗?”通常是拨打手机的第一句问话。花都人才网提醒其实，在没有事先约定和不熟悉对方的前提下，我们很难知道对方什么时候方便接听电话。所以，在有其他联络方式时，还是尽量不打对方手机好些。
公共场合特别是楼梯、电梯、路口、人行道等地方，不可以旁若无人地使用手机，应该把自己的声音尽可能地压低一下，而绝不能大声说话。
使用手机的初中英语作文
现代教学大力提倡练习进课堂。课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节，也是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。教师透过学生的课堂练习，可以了解到学生对知识的掌握程度，并发现自己讲课中存在的问题，以便及时调整教学内容和教学措施。当堂学习当堂消化，还可以减轻学生课后的作业负担。如我教学完语文s版第十二册语文百花园五的“修改病句”后，又通过手机搜寻到好多类似的病句让学习练习修改，简单的病句我读给学生修改，复杂的则写在黑板上让学生修改。由于及时地有针对性地进行了大量的巩固练习，所以学生们大都掌握了修改病句的方法，在进行单元测试中，学生们大部分都能正确修改病句，只有极个别的出现错误。
使用手机的初中英语作文
在手机里放置多媒体课件，随时随地的播放课件进行学习。手机同时可以与学校的多媒体设备相连接，如投影仪，计算机等，教师可以将手机里的资源通过多媒体及时的展示给学生，实现了文字、图形、图像、动画和声音等各种信息的交互传递，能很好的弥补语言、文字描述的局限性，弥补实践难以体验的局限性，使抽象的文字生动化、具体化，使学生能眼见其形、耳闻其声，为学生创设了一种探秘情境，促进他们进入推理、想象的空间，产生强烈的探究欲望，从而达到掌握知识的目的。
手机的使用初中英语作文
为了进一步规范校园秩序，减少手机无序使用对学生健康、生活、学习的影响，保证学校良好的教育秩序，赛德国际学校结合学校实际情况特制定以下规定：
一、使用手机的学生必须在班主任处登记电话号码，班主任在每学期开学后一周内将全班学生电话号码登记并收缴手机统一管理。
二、手机使用的规范化要求：所有教室、实训场所、图书馆、阶梯教室、会议室等地方全天24小时禁止学生使用手机，室外体育课、跑操(广播操)、集会、各类活动等时间内禁止学生使用手机。如遇特殊情况，须得到老师同意方可使用，用毕立即关机。
三、处罚规定：
1、如有学生违反上述规定，一经发现，全校任何一名教师有权当场收取该生手机，并转交班主任处理，手机由班主任暂为保管，同时请家长来校领取，如果家长没来，手机就将保存在学校一直到学期结束时再予以归还。
2、在考试中发现有使用手机作弊的同学，按违纪舞弊情节给予该生记过及以上的纪律处分，并记入档案，本学期的操行等视为不合格。
3、凡是使用手机散布不良言论和图片、上网等并带来严重影响者，按情节给予留校察看及以上的纪律处分，并记入档案，触犯法律规定的移交公安机关处理。
四、温馨提示：
部分同学缺乏自制能力，沉迷于手机游戏、小说、聊天等，给自己的身体健康和生活、学习带来严重影响，甚至影响课堂的正常教学秩序，望全体同学树立远大目标，积极行动起来，正确对待和使用手机，促进自身的发展，青春无悔!
另学校各年级办公室均有固定电话，学生如有需要可以向班主任申请使用。
过度使用手机的英语范文
手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内及家庭中使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天、网络游戏，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本制度。
一、学生携带规定。
1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机、电话手表等通讯工具。
2、学生在校期间，家长有特殊情况需找学生，可与班主任和任课教师联系。
3、如父母临时不在家、繁忙或者其他原因确实需要佩带和使用手机、电话手表的，应由学生家长告诉学生班主任，手机、电话手表带到学校后由班主临时替学生保管，学生有需要或放学后交还学生。
4、学生在家期间使用手机也要严格遵守《学生手机使用管理规定》中的各项要求。
二、教师有关规定。
1、教师不得通过手机微信给学生布置作业或让学生使用手机完成作业。
2、班主任、教师要通过家长会、微信等形式与家长沟通学生在家使用手机情况，对发现的不良现象及时利用班会对学生进行教育。
3、班主任、任课教师要利用班会对学生多讲过度使用手机的危害，对学生使用手机要进行正确引导。
1、学校将定期不定期开展手机的检查，对发现携带手机的学生，按不同情况视其情节处予以纪律处分，同时，责令学生写出书面检查，并通知家长。
2、经学校检查、同学检举或家长反应学生在家期间不服从家长管理，使用手机玩游戏或长时间使用手机不听家长劝阻者全校通报批评。
3、经学校检查或家长反应教师使用手机布置作业或要求学生使用手机完成作业的经查实1次，进行批评教育;继续不听从、情节严重者取消本学期评先评优资格。
四、保障措施。
1、为保障学生在校期间与外界的通讯，班主任、教师等免费为学生提供电话服务。特殊情况需带手机的'学生，将手机交班主任保管，放学后领取使用。
2、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确禁止使用手机的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。
过度使用手机的英语范文
1、原则上不得将个人手机带入校园，严格执行学生手机不得带入课堂。
2、学生因特殊情况，需要将手机及相关电子设备带入学校，须经学生家长同意、书面提出申请，遵从学校要求。上学进校第一时间交给班主任，由学校统一管理。
为保障学生手机及相关电子设备安全，学校设立手机存放专柜。
3、学生校园内如需要临时使用手机，可向班主任申请，由班主任陪同使用，用后放回专用柜保管。所有学生待到放学后，将手机取回，离校使用。
4、家校携手，教育学生科学、规范应用手机、电脑及电子设备。建议家长在家中，对于学生使用手机等电子设备进行监管，从使用时长、应用方式等方面进行教育管理。
5、正常教学期间（特殊时期除外），教师不得使用手机等电子设备，布置作业，完成作业、提交作业。
6、教师结合学科教学内容及班队活动等，对学生进行科学应用手机的教育与指导，帮助学生形成良好习惯。
7、学生如若未按规定私自携带手机及电子设备进入校园，造成遗失等任何问题均由家长及学生本人负责。学校对违规学生，给予口头警告并当场收缴手机，由班主任登记保管，需要家长说明情况后方可领回。
使用手机的初中英语作文
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，结合我校实际，坚持“家校共育”的方式，坚持“有限带入校园，禁止带入课堂”的原则，特制订大庆市世纪阳光学校学生手机使用管理制度，具体内容如下：
一、禁入规定。
1、严禁学生私自带手机（电话手表）进校园。
2、学生因特殊原因需要携带手机或电话手表等进校园，需由监护人向班主任说明情况并向班主任、政教处提交《申请书》（附件一），经学校同意后方可将手机或电话手表等带进校园，但禁止带入课堂。
二、管理办法。
学生进校后，将手机（电话手表）统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合，放学后由班主任统一归还；未经允许，不可私自取回。若无如实上报者，一经发现，无论是否使用，学校立即给予收缴代管，同时通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
三、服务与保障。
1、为保障学生在校期间必要的与外界通讯，教务处、政教处、年级组、班主任、科任教师等可为学生提供通讯服务。
2、做好教育引导。通过国旗下讲话、班团队会等多种喜闻乐见的形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
3、班主任和家长要有效沟通，取得家长的认同与配合。家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
四、执行时间：3月3日起执行。
学校使用手机心得体会初中
手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。对于初中学生而言，手机的使用既是一种便利，同时也带来了一些问题。为了更好地管理和引导学生使用手机，学校开始允许学生在校园中使用手机。在这段时间里，我对学校使用手机的政策和措施有了一些深刻的体会。
首先，学校使用手机让我们的学习变得更加方便。以前，我们需要在课堂结束后才能与家长联系，而现在只需要在上课间隙打个电话或发个短信就可以了。这为家长和孩子之间的沟通提供了更多的机会，家长可以及时了解孩子在校的情况，为孩子提供更多的支持和帮助。同时，我们还可以使用手机上的学习软件进行学习，查找资料，做作业等等。这样，我们的学习效率大大提高了，不再需要大量的时间在图书馆里查找资料，一切都可以随时随地地完成。
其次，学校使用手机呼吁我们要合理利用手机，树立正确的价值观。学校通过指导和辅导，告诉我们手机的使用应该有度，不应过度依赖手机。对于那些沉迷于手机的同学，学校也给予了相应的关心和帮助。学校还开展了一系列有关手机的教育活动，例如组织学生们参与手机礼仪的培训和比赛，引导学生们明确自己使用手机的目的和底线。这些活动让我们更加全面地认识到了手机的利与弊，明白了正确使用手机的重要性。
然而，从另一方面来看，学校使用手机也带来了一些问题。首先，一些同学容易在课堂上偷偷玩手机，分散了注意力，影响了学习效果。有时候，我能看到一些同学低着头，专注地盯着手机屏幕，而忽略了老师讲解的内容。其次，有些同学沉迷于手机游戏，花费大量的时间在手机上，忽略了课外的活动和社交。这些问题需要学校、家长和同学们共同努力来解决。学校应该建立起更加严格的管理制度，严禁手机在课堂上的使用，对于违反规定的同学要进行相应的处罚。家长要时刻关注孩子的手机使用情况，及时提醒他们要注意时间的控制，避免沉迷。同学们也应该自觉地抵制手机的诱惑，专注于学习和人际交往。
综上所述，学校使用手机给我们带来了许多便利，提高了学习效率，加强了家长与子女之间的沟通。但同时，我们也要注意避免手机的滥用，要合理利用手机，正确树立手机的价值观。学校和家长需要共同努力和关注，引导学生正确地使用手机。只有这样，我们才能更好地享受到手机带来的便利，为未来的成长打下坚实的基础。
学校使用手机心得体会初中
手机在当前社会已经成为人们生活的必需品之一，尤其对于年轻人来说，手机更是不可或缺的伙伴。然而，在学校内使用手机一直是备受争议的问题。最近，我们学校进行了一次试点，允许初中生在特定时间内使用手机。我作为一名初中生，对学校使用手机进行了一些思考和体会，下面将从沟通交流、知识获取、学术表现等方面，分享我的看法和心得。
首先，学校使用手机可以增强沟通交流。在课堂上，我发现有时有些问题不太好直接提问，但通过手机发送信息给老师，可以更加轻松地沟通和解决问题。此外，在课余时间，我们可以通过手机加入学习群，与同学们交流学习心得和解决疑惑，这大大方便了学习效果的提升和问题的解决。
其次，学校使用手机可以帮助我们更好地获取知识。手机可以连接互联网，我们可以随时随地浏览和阅览各种学术资源、资讯和课程内容。有时候教室里的网络信号不太好，但手机信号相对稳定，我们可以利用手机查找学习资料，探索更多的学术知识。这样，我们可以更好地拓宽自己的知识面，提高学习品质。
此外，学校使用手机还可以促进我们的学术表现。通过手机的帮助，我们可以更加方便地记录和整理学习资料，如拍照记录讲义、作业等。这样，我们可以随时翻阅和回顾这些资料，更加深入地理解和掌握课程内容。而且，手机上还有很多学习软件和应用，能够提供各类学习工具，如计算器、翻译工具等，这让我们的学习效率和质量得到了提升。
然而，学校使用手机也存在一些问题。一方面，一些同学在使用手机时容易走神，降低了学习的集中度。另一方面，有些同学容易滥用手机，玩游戏、看小说等不正当行为，浪费了大量的时间，影响了学习效果。此外，对于一些较为依赖手机的同学，停用手机会引发不适和焦虑等问题。
为了解决这些问题，学校可以采取一系列措施。首先，学校可以设定使用手机的时间和范围，明确规定在什么时间段内允许使用手机，以及使用手机的目的和方式。其次，学校可以引导学生合理使用手机，培养正确的使用态度和习惯，如鼓励学生将手机用于学习、沟通和知识获取，限制使用手机进行娱乐活动。最后，学校可以加强监督和管理，监控学生在使用手机时的行为，及时制止和纠正不良行为。
总之，学校使用手机是一把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。正确认识和利用手机的好处，合理地使用手机，能够帮助我们更加便利地获取知识，提升学习效果。然而，要避免沉迷和滥用手机，学校和家长要共同努力，加强监督和引导。希望未来学校能够更好地利用手机的优势，为学生提供更好的学习环境和条件。
写手机的初中英语作文
我一直想拥有一部手机，可是妈妈总是不答应，这次，我终于有手机了。
这手机不是我妈妈买的，也不是我爸爸买的，那是谁买的呢？是我爸爸的一个朋友，他专门卖手机的。这次，他听说我要去北京考试就给了我一部小手机。那部手机外形很小巧，功能也不少。屏幕不算很大，桌面是雾凇的图片。手机上有左右功能键，是黑色的。上下左右键是白色的。“mo”键是白色的。“*”和“＃”也是白的。（所有的键都是白的，底子都是黑的。除了上下左右键。）这部手机的牌子是“anycall”牌的，挺好用的。
我昨天晚上做了不少作业，准备现在研究研究这部手机。我把它的年份、月份、日期、时间等等的东西全部调好了。然后，我就又看了一下它的具体功能。我知道了这部手机能上网，可是上网要花很多钱，所以我按错的时候，就要接着关上。然后，我就又把我妈妈的手机拿过来，把一些人的手机、电话的号码储存到我的手机上。
我终于有手机了，我很兴奋，也很高兴!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。