我的心愿童话（通用16篇）
优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，它能够引发读者的共鸣。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，让我们一起来品味一下吧。
我的心愿作文童话
今天是除夕，早上，我早早地起床，与伙伴们一起玩耍。“咕咕咕……”肚子叫了起来，糟糕，玩的忘了时间，已经到中午了，我得赶在老妈前面回家，不然又要遭她的一顿臭批了。
我一打开门，惊呆了。有一位身穿红衣裳，头戴红帽子，脚穿红皮鞋，一把白胡子的新年老人，坐在我家沙发上。我壮起胆，问道：“您是……?”“你说呢?”新年老人反倒问起我来。看着他一脸的慈祥，我的胆怯减了三分，“新年老人，”我不假思索地说。“你说我是谁，我就是谁”这个新年老人可真会拐弯抹角的。“我见你一直是个品学兼优的好学生，决定给你一个奖励，说吧，有什么愿望?我帮你完成!”“真的?”我有点不相信地问。“那您能帮我妈妈把“腰椎间盘突出”那个病治好吗?”“可以呀!”新年老人爽快地答应了，说着，他从新年大礼包里，将一瓶装满绿药水的小瓶子交给了我，便说：“这瓶药每天1次，每次一小盖，涂在腰椎间盘突出的地方就可以了。”“谢谢您!”我高兴的说。这时，我看到一辆从天空中飞奔而来的马车，“您明年还来吗?”我舍不得的问，“只要你好好学习，做个诚实守信的好孩子，在家做爸爸妈妈的好帮手，在校做老师们的好助手。我明年一定会再来的!”说着，他骑上了马车，跟我说：“记住我说的话，再见了!”便骑着马儿飞奔而去。“不管怎么说，先去给妈妈擦药吧，”我心里这样默默地想。
“懒虫，醒醒，太阳都晒着屁股了!”妈妈熟悉的声音又从我的耳边传来，原来是一个梦呀!
我的心愿作文童话
圣诞节就要到了，你有没有跟圣诞老人许下你今年的圣诞心愿呢?我有两个愿望希望圣诞老人帮我实现，你们想知道是什么吗?不要着急，听我慢慢跟你说。
第一，我想拥有一个时间遥控器。您不知道吧，我们小学生要上的业余课特别多。周六要上数学、语文，周日要上英语。光是学校老师布置的作业就够多的，业余课老师还要布置一些作业，有时也真让我心烦。看看那些退休的老头老太，他们打打扑克，看看书的悠闲模样，我那羡慕劲就别提了!有了这个时间遥控器，在我心烦的时候，只要按一按变老钮，我就会“呼”地一声变老，然后，我就可以享受那悠闲的滋味了。当妈妈向我发火时，我就想变回幼儿园时代。哈哈，这回，妈妈就不会装出那种凶巴巴的神情来!她会给我买糖、买巧克力，说不定还能吃到美味的肯德基呢!
我的心愿作文童话
我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，自己的性格和追求。我欣赏书法家，喜欢那些有着远大目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获得力量，促使我奋勇前进。
生活是个舞台，从那里我们能看到人生的多姿多彩，体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”，就是愿望之意。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个生命都献给祖国，献给人民。因此，我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，随着风的吹过而毫无意义。
我的愿望是当一名书法家，让我手中的笔诠释我“心之所思，梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望，我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时，我只能利用课余时间和假期学习书法，大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我，说什么毛笔字已经过时了，学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮，相反，我对书法的爱好反而更加强烈。我从未放弃过对书法的练习小时的书法，以实际行动去实现自己的愿望，直到现在，我每天还坚持练习一个小时的书法，以自己的行动去实现自己的愿望。
我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄;我失败过、痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折。我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望。
范文四：我的愿望。
每一个人都有愿望，但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家.
而我的愿望是当一位出色的数学教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业.老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛.是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么.所以,我想做一名数学教师。
我愿望中要做的老师和现实生活中不同,我会做一个与众不同的老师,我会和学生们生活在一起.搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通.让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏.轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我.每当,学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育她们.让她们认识到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师.也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的.当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来.
为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习.争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。
我的心愿作文童话
每个人都有一个完美的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢期望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书能够让老年人不戴老花眼镜，捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会简便地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，可是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个十分漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是能够写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原先的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色;二是能够帮忙你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮忙按钮，笔就会帮忙解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止;三是能够帮忙你保管学习用品，为什么这样说呢因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……。
我的心愿作文童话
在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的13个年头里，我的心愿就不停地作着改变。
在上幼儿园的时候，我每天看着哥哥姐姐们背着书包哼着歌儿兴高采烈上学去，心里羡慕不已：真想和他们一起去看看小学校会是怎样的天堂。日也盼，夜也盼，终于到了入学年龄，我也终于如愿以偿，踏进了小学的校门，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受着成长的快乐。
突然有一天，哥哥脖子上多了一条红色的三角形丝巾。看着哥哥得意扬扬的模样，我好奇地问他那是什么，哥哥趾高气扬地说：“笨蛋!连这都不晓得。告诉你吧，这叫红领巾，只有少先队员才能佩带。也就是说，要好学生才能戴。懂不?”我对他肃然起敬，发誓也要当少先队员，佩带红领巾。于是我努力学习，一点点提高自己的学习成绩，还帮助同学，做老师的助手。很快，我得到了大家的认可。三年级的时候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形领巾。而此时哥哥已进入了初中。
时间不断推移，我也踏进了初中的大门。我又诞生了新的心愿——细心的我发现别人胸前有枚金光闪闪的团徽。原来，成为共青团员便意味着他是优秀的，是好样的。我也要拥有它，也要做个优秀的青年!皇天不负有心人，我又如愿以偿地拥有了一枚金灿灿的团徽，光荣地加入了共青团。
在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自己感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，冲进重高!
终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好?”
听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。
这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头，笑盈盈的说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉?她的手刚刚还端过暖烘烘的`牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的手，哟，手被冻的通红通红的。
我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边系着她的学生，一边系着她的儿子。早上，她披着星星去上班，带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难，向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总不厌其烦的给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病——颈椎病。我却很少关心过她。
从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果!
每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜，捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色;二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止;三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢?因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……。
小象的心愿的童话故事
森林里有一头小象叫胖胖，他长得壮壮的，非常可爱。
每当他看到森林里的动物们都有自己的活儿干，就想：自己长得这么壮，应该能做很多事。于是他帮象爸爸去搭房子，可是他还小，很多地方搭得不对，帮了倒忙。他又去帮象妈妈做菜，结果手忙脚乱把油锅打翻了，弄得不知所措。
于是，胖胖很丧气，没精打采地在花圃园里待着看风景。他遇上了花圃园的青蛙小姐，青蛙小姐说：胖胖你怎么不开心呀?胖胖说：因为我什么都不会干，什么都做不好，我真是没用的小象。青蛙小姐笑了，她说：你可以帮我种花呀。
胖胖的长鼻子，是最好的浇水工具了，他给花儿浇水，帮青蛙小姐省了很多力气。在花儿盛开的季节里，小象把自己辛勤浇灌出来的鲜花送给森林里的动物们，大家好开心呀。
到了夏天，小象就会在小河边汲水，用自己的长鼻子做莲蓬头，帮动物们洗澡冲凉。
每当动物们搬家或者搬重物的时候，小象也非常乐意去帮忙。大家都很感谢他的帮助。
小象终于达成了自己的心愿，成了一头有用的小象。
早上，出门散步的河马非常吃惊。今天空地上非常臭。“哪里臭?哪里臭?”河马边问边找。
鄂鱼、狮子、猴子和刺猬也都围了过来。“哪里臭?哪里臭?”大家正找着，“吧嗒”，“吧嗒”，只见几个大便落在了空地的中央。“哇噻，这么大!”河马说。“是谁的大便啊?”鳄鱼问。“是大象的吧。”狮子说。“真大呀!”猴子说。“说不定是天空的大便哟。”刺猬说。“天空不会拉大便的。”河马笑着说。“不过，有时会拉小便。”鳄鱼说。“也许有时会拉大便。”猴子说。“也许是吧!”大家点头说。
于是，它们一起站在空地上往天上看。
“对不起，对不起，是我的大便。”小象急冲冲地跑来，“我马上打扫干净。”小象开始用鼻子吸沙掩埋大便。
“等一下。”猴子说，“我也想拉这么大的粪便。”
“我也想。”“我也想。”大家一个接一个地说。
然后，它们问小象：“你怎么会拉出这么大的粪便?”
“那是因为我吃得多呀!”小象说。
“真的吗?那我们也得努力吃呀!”大家一齐说，“明天早上我们再来悄悄地比一比。”
这下可热闹了。
河马、鳄鱼、狮子、刺猬还有猴子回到家就不停地吃。输给小象，那还得了!
吃啊、吃啊。每个人的肚子都吃得胀鼓鼓的。
第二天早上，大家在空地中央集合。
“一、二、三!”最后还是小象拉的大便个头最大。
“啊，我的最小。”刺猬难过地说。
“啊，我输了!”河马、鳄鱼、狮子和猴子都难过地说。
“是吧，还是我的最大!”小象骄傲地扬起了鼻子。
这时，妈妈和爸爸们赶来了，说：“你们干了什么呀，空地上这么臭!打扫干净!赶快打扫!今天就打扫!”
大家吓得跳了起来，慌忙开始打扫。
那么，这次谁是第一呢?
得第一的是粪便最小的刺猬。
知错能改小象。
一个秋高气爽的早上，不礼貌的小象和小鸡吵架，最后，小鸡跟小象道歉，小象用手指着小鸡说：“你现在才和我道歉，晚了”。然后就火冒三丈地回家去了。
第二天，小象又和小花鹿吵架了，小象这次用鼻子拉小花鹿的尾巴，踩它的蹄子……，还笑话它说：“你那么瘦，力气那么小”。小花鹿害怕的说：“我力气很大”。小象更生气了，卷起三根木头，在空中甩来甩去，然后使劲往地下打。小花鹿被吓跑了。
第三天，小象又和小松鼠吵架了，它说：“你力气那么小，我力气那么大，可以搬起好几根木头呢，昨天小花鹿就是被我吓跑的”。说着，小象把小松鼠身边的木头抛起来，然后像打高尔夫球一样打到身后去了。
第四天，小象出去玩，不小心掉进了沼泽里，小象连忙喊救命。第一次，小鸡来了，小象着急的说：“你赶快救我出去吧”!小鸡说：“你以前不礼貌地对我，我干嘛要救你出去?”。最后，小花鹿和小松鼠都来了，小花鹿都不救小象，则怪小象不礼貌，小象说：“我以后一定改”。小花鹿和小松鼠异口同声说：“等你改了，我们再来救你吧”!这时，沼泽已经淹到小象的胸口了，小象昏了过去。最后，等小象醒来的时候，看见狮子在它身边，狮子带小象到河边洗澡，当小象洗澡的时候，小象问狮子：“你为什么要救我?”，狮子说：“因为我三天三夜没有吃过东西了。”小象害怕了，它说：“我身上有很多土，你不用吃我了”。狮子笑嘻嘻地说：“你不是已经洗澡了吗?”，这时，一颗大树倒了下来，小象赶紧逃跑，狮子紧追不舍，最后，小象躲在一块大石头后面，这时石头蹦来了，狮子也躲在小象的石头那里，小象被发现了，他俩又开始跑了。最后，小动物们都来了，救了小象，小象给他们道歉。第二天，小象跟小鸡说了一声早安，于是他又跟小花鹿和小松鼠说了一声早安。
是的，说善于懂礼貌，谁就会受到大家的尊重。
我的心愿作文童话
小时候，看到自我喜欢的东西，想拥有它，一个小小的心愿便诞生了。上学了，想做同学们学习的榜样，又成了我的心愿。可此刻的心愿是什么呢其实，我的心愿太多太多，它们仿佛离我很近，可又很远，就像天上的星星，看得见，却够不着，其中有一颗始终放着最耀眼的光芒。
在21这个高度发达的世纪中，人类充当着主角，他们是最伟大的。他们让这个世界丰富趣味，绚丽多彩。然而当他们创造了辉煌的同时，却又深深地伤害了以人类为朋友的动物种群，玷污了水精灵的身躯……让我们的地求母亲伤痕累累。
更为残暴的是，人类居然无情地戳穿了为他们遮风挡鱼的森林。尽管它们无私地奉献――吸收二氧化碳，释放新鲜的氧气;降低气温，增加湿气;防止水土流失;等等。但人类没有顾虑这些，为了眼前的一丁点利益，用电锯把它们一根根砍下来。最终，地球母亲忍无可忍，让狂风带着沙砾，冲入了人们的安身之所，应对着她最有“出息”的儿子――人类，使劲地发泄着心中的愤怒。大街小巷，飞沙走石，到处都显示着她征服人类的痕迹:一位老农看着自我辛辛苦苦种下的稻谷，被漫天飞舞沙砾掩埋着，心中的悲伤不明白向谁倾诉;一座拔地而起的摩天大楼，招架不住突如其来的龙卷风，整个身子已经坍塌崩溃了;一家家商店顾不上钱财，纷纷关上大门，狼狈地写着:“因天气变化，营业暂停。”
街上几个稀少的行人，都眯着眼，带着口罩，顶着狂风艰难的行进……人类不怨天，不骂地，自我就是罪魁祸首。
可怜的人类，应对大自然的示威和挑战，你的聪明呢你的智慧呢你昔日的傲气呢看看这些可观的数字吧:从17世纪到本世纪80年代末，因为人类影响，今共有3955种生物消失。世界上每年都有1130-2000公顷的森林遭到人为的破坏，今日仅有28亿公顷森林，从原先占陆地的12锐减到15……哦，这些只是为大家敲响了警钟，我们不要再执迷不悟了!这样下去，只会酿成更惨重的杯具!
我心潮澎湃，在心底升起一团再也挥之不去的火焰――我要做一名“绿色使者”。让我们行动起来，从我做起，从身边做起，保护环境。愿今后的天更蓝，水更清，空气更纯净。让绿色重铺大地，让地球母亲重振威风!
这就是我永不变更的心愿。
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我的心愿作文童话
在新的一年里，我们每个人都会有心愿。当然，我也有我的心愿。我的心愿也有很多，比如：可以得到一个滑板、得到很多压岁钱等。但是，我现在最大的心愿就是爸爸妈妈可以少吵架，一家人都和和睦睦的就行了。
我为什么会有这个心愿呢?说来话长啊。以前，爸爸妈妈都很少吵架。可是，最近一段时间爸爸妈妈却经常吵架。记得有一次，我放学回到家后，妈妈做完饭就让我们一家人都来吃饭。可是，谁曾想到，爸爸用勺子喝了一口妈妈烧的汤，就有点埋怨地说：“这汤怎么这么咸呀!”妈妈听了，满脸的不高兴，“我辛辛苦苦上了一天班，不就汤烧得咸了点嘛!”“岂止是咸了点，是很咸，简直就不是给人吃的。”“噢，不是给人吃的，是吧?那么你还吃，给我吐出来。”“哼!我看你简直在发神经。”爸爸彻底生气了，只见他拿起火锅盖重重地往地上一摔，只听“噼啪”一声，玻璃的盖子一瞬间就毁灭了，变得全是玻璃渣。妈妈看了，先是一愣，可能是她没有想到一向温和的爸爸会做出这样的举动来，她说：“你有火朝我发啊!摔锅盖干嘛，锅盖又没招你惹你。”看到了这幅情景，我知道我家现在就像一锅味道很辣的汤，而我现在就应该起到调味剂的作用。我就先对妈妈说：“妈妈，您烧得确实咸了点，这也不能怪爸爸呀!”接着，我又对爸爸说：“您以前都是很温和的呀!但你今天怎么就砸东西了呢?我承认，妈妈今天烧得是咸了点，但她也辛苦工作了一天，下次让她注意点，不就行了吗?”被我这么一说，爸爸妈妈也都各自退了一步，没有再去追究彼此的责任了，这件事也就这么息事宁人了。
唉，真希望我家还能回到以前那种和和美美的样子。也不知道以后爸爸妈妈还要吵多少回，不过，我真诚地希望在新的一年里，爸爸和妈妈能够少吵点架，我们家还能够回到往日的那种平静中去。
我的心愿
我一直以来都有一个愿望，就是能在家里养一只小鹦鹉了。鹦鹉是人类的好朋友，它们以其美丽无比的羽毛，善学人玉技能的特点，为人们所欣赏和钟爱。
我见过一只最漂亮的鹦鹉。它那张白色的小嘴小巧玲珑。头上的羽毛是金黄色的，像戴着一顶可爱的帽子。背上的羽毛黑黄相间，像一片片鱼鳞。翅膀的颜色更有特色！褐色和蓝色的条纹好像是人们用颜料描上去的。还有那蓝色的尾巴细细长长的，像一把没有打开的折扇。一身光彩艳丽的羽毛让这只鹦鹉成了明星。我是在图片库里发现它的，它真是让人印象深刻！
我喜欢鹦鹉的另一个原因是它们有一张能说会道的小嘴。它们经常模仿人的语言，比如看见客人来了，会叫：“你好，欢迎。”送走客人时，还会喊着：“拜拜！欢饮下次再来！”有的鹦鹉还会背古诗，可有意思了！
小小的鹦鹉会说话已经是众所周知的事，你可曾听说过鹦鹉救人的事？
一个报道曾记录这样一件真实的事。有一位老人，身边没有亲人，他养了一只鹦鹉与他为伴。天长日久，鹦鹉与他感情深厚，形影不离。一天晚上，老人在熟睡的时候，厨房突然起火。鹦鹉发现火情后大声叫唤：“着火了、着火了……”直到把老人从熟睡中叫醒，同样也把老人从死神手中拉回来。
看了这个报道，我更坚定地想要有一只鹦鹉当我的朋友。当我快乐的时候可以和它一起说说话，当我不快乐的时候也可以向它诉说我的心事。只要用心交流，我的鹦鹉一定能听懂我的话。
小象的心愿的童话故事
今天，是个大晴天，风和日丽，小鸟和小象去河边玩。
它们来到河边，看到了美丽的景像，那里有高高的'大山，绿绿的树林，白云在天空中飞舞，太阳在空中向它们问好。
小鸟边飞边得意地说：看，你不会飞，我会飞！小鸟在天空中飞来飞去，它的动作优美极了。正在这时，小鸟一不小心掉进了小河里。它在河里拚命地挣扎，拚命地大喊救命。小象马上跑过来，用鼻子轻轻卷起小鸟放到背上。小鸟万分惭愧地说：我不该太骄傲了。小象说：改了就好。
小鸟和小象又去快快乐乐地玩了。
哥哥的心愿
《哥哥的心愿》是课标教材西师版小学语文四年级（上）第五单元中的一篇课文，本单元的课文字里行间都闪烁着人性光芒，教学重点是对学生进行美好行为的教育。
《哥哥的心愿》让我们在美丽的圣诞节去感受兄弟情深、爱的真挚，去体会给予的快乐。语言朴实、简洁。同时它也是一篇批读课文，批读课文的课型定位为“精读课文”。它是在“精读课文”学习的基础上，在教师的引导下，让学生逐步掌握阅读的要领，学会读书，学生独立边读边批地理解课文。
因此针对教材的特点，我在教学时注重了三方面：
一、斟词酌句，读中感悟。
本课虽然语言朴实、简洁，但是对人物语言、神态、动作的描写却是细腻、丰富的，这也是本文的一大特色。语文新课程标准指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此在教学中，我着重让学生在朗读的过程中抓住人物的语言、神态、动作去多读、多悟。用“男孩的那些语言、神态、动作引起了保罗的误解？”这一问题引发学生们自己去读课文，寻找文中对男孩语言、神态、动作描写的关键词、句，圈点批注，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。去理解、体会关键词的作用。例如学生读到“男孩绕着那辆闪闪发光的新车”时，有的就能抓住“绕着”这一动作，体会到男孩被新车吸引，靠近新车，欣赏新车。
在学生有了自己的体会时，我立即让学生把自己独特的体会写进旁批中，鼓励学生在读书时做到读、思、记的好习惯，学会自己加批注。有了体会后再让学生通过朗读把自己的感受表达出来，这时就不需要老师再去过多的指导，因为有了学生自己的独特感受，有感情朗读就变的容易起来。有了“第一次误解”的.导读、导悟的铺垫，我在教学“第二次误解”这个关键部分没有过多的分析讲解，而是了让学生自己在书上做“旁批”，要求学生把自己的体会写下来。其实通过上面的读和悟，学生已经有了自己的认识。试着用自己加旁批的方式，让学生大胆发表自己的见解，注重了以学生为主体的阅读能力的培养，珍视了学生独特的感受、体验和理解。
二、入情入境，感同身受。
在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。
教学中，当学生了解了两次误解的原由后，为了丰富学生对文本的理解，让学生更深入的体会兄弟情深。我创设了对比情境，让学生在背景音乐的渲染下，在教师深情的语言描述下，充当跛脚弟弟去想象体会他在这之前贫苦的生活状况和苦闷生活态度，与当哥哥给他许下承诺后那种快乐、兴奋的心情对比。让学生深刻体会到兄弟间的情谊，设身处地的感受哥哥那无私的爱。从而与跛脚弟弟产生共鸣，让学生产生想说的欲望，不但把原来“要我说”变成了“我要说”，而且激活了学生原来处于休眠状态的多种储备，使其一下子进入了“不吐不快”的课堂境界。
三、走出文本，回归生活。
“让语文走进生活，在生活中学习语文。”
教学中，我有意识地引导学生在生活中学习语文，使学生从已有的生活体验中感受课文内容。在学生懂得“给予是快乐的”后，我以央视爱心公益广告“激情”，让学生在欣赏中感受人与人之间的真诚与爱心，感受无私的给予别人关心、帮助也是快乐的。带领学生走出文本，回到多彩的现实中，唤醒学生沉睡的记忆，联系自己身边发生的事，感悟在成长的过程中锻炼自己，教育自己的重要意义，最后该课也在激情的总结和动情的音乐声中结束。当然，课堂教学也是遗憾的艺术。这节课也存在许多不足和值得探讨的地方，例如在让学生试着自己加旁批时，对学生的估计过高，在学习方法指导上也不够细致，导致部分学生无从下手。
课后我深刻意识到，教师应明确地告诉学生批注的地方（文中的重点、难点、疑点、妙点处）、加旁批的内容（可以是自己的体会感受，可以是一句或几句话，也可以是一个词，甚至几个符号，此外，还可以借用古今中外的名言名句）等等。这样，有了方法上的指导，更能激发学生的主动性和创造性，做起旁批来肯定会更加精彩，更能在课堂上落实学生的主体地位，培养他们的阅读能力。还有语文课堂讲究语言艺术，我在整堂课中，语调控制的不理想，不够抑扬顿挫，导致自己的嗓子承受不住，也给学生造成了听觉疲劳。这次活动中，在市教科所和武胜教研室的指点下，在许多优秀教师的帮助下，我对新课标有了新的认识和不少的提高，我觉得这是我此次活动的最大收获。
在今后的教学生涯中，我将继续努力，不断的提升、完善自己。
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小象的心愿的童话故事
森林里住着一群大象，它们个个身强体壮，身怀绝技。
在一个小山凹里住着文文象家族。其中小象文文有大大的眼睛，炯炯有神；小小的'嘴巴，但和我们比又大巫见小巫了；小小的鼻子也是长长的，打起卷来挺有趣；小小的脚丫，五指分开，真好看！大腿像四根柱子，耳朵像扇子。大象妈妈很大很大。小象文文一天到晚走来走去什么事也不干，隔壁另一只小象每天练习本领。大象妈妈见了问小象文文：“你怎么不学点儿本领啊？”小象文文不以为然地说：“我有爸爸妈妈就行了。”大象妈妈说：“你要做一只真正的大象。你要独立自主呀！”小象文文羞愧地说：“我记住了。”从此小象文文就开始练习基本功了。
我的心愿
我的心愿很简单，只想让天更蓝、水更绿和雾霾远离地球，让世界变成人和动物共同的家园。人不在猎杀动物，动物和人和睦相处。
现在，动物和人是水火不相容，人们对环境的.污染，都造成了不堪回首的后果，人们等醒悟时，都来不及了。许多动物灭绝，一眼望去看不见山，都是人类一手造成的。
所以，我的心愿是天更蓝、水更绿、雾霾远离地球，和人和动物和睦相处。
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心愿作文童话
友谊是一杯香茶，喝在嘴里令人回味无穷；友谊是记忆的财富，是人生最有价值的宝藏；友谊是一本书，让人爱不释手。
——题记。
人海茫茫，你我相遇，成为知己。
“同学，初三（3）班的教室在哪儿？”一个黄色卷发，衣着奇特的女孩问。我连忙指了一下，便跑开了，留下一脸茫然的她。
这不能怪我没有礼貌啦，我觉得她有点像社会上的“小混混”。不是有句俗语说：“近墨者黑”吗？若我变“黑”了，还不被老妈揪着耳朵骂死才怪呢。
天啊！我今天一定还在做梦，那个女孩居然是我的新同桌。我呆住了，她笑了笑说：“嘿，我们真是有缘，孔子说‘有朋自远方来，不亦乐乎’。交个朋友吧！”我还是保持原来的姿态——一脸紧张地盯着她。
过了一会儿，她恍然大悟似的突然标准地向我行了一个军礼说：“我不知道学生的仪表的规定，请放心，我绝对是一个良好的公民，我是素素。”我笑了笑说：“你好，我叫梅。”
她很喜欢唱歌，其中，我听得最多的莫过于《星语心愿》了。一次，我故作严肃地说：“素素，坦白从宽，抗拒从严，你失过恋吗？怎么老唱那么悲伤的歌。”
她理直气壮地反驳道：“丫头，这首歌也可以描写朋友离别的。”我拉着她的手，说：“我们永远都是好朋友！”
她突然神秘地说：“帮你起个绰号叫‘心愿’吧。”我也不甘落后地说：“你也是一个可爱的‘布娃娃’啊。”
天下没有不散的宴席，她还是离开我了。
送她的那天，我伴随着沥沥的小雨唱着：“我要控制我自己……就向流星许个心愿，让你知道：我们永远都是好朋友……”
我的童话
我相信花苞里蕴藏着甜蜜的童话。当它舒展开柔嫩的花瓣儿，阳光下，乳白色的花瓣上像被饱蘸着粉色颜料的画笔抹了一下，浓浓的，逐渐扩散，变淡。这时，躲在金色花芯里的童话绽放了，那抹淡红不就是小精灵的面颊上泛起的红晕么？知道吗，在午夜12点的月光下，仙女用魔杖一点，它就会变成穿银舞鞋和丝裙的公主，去参加王子的酒会。
黄昏的时候，我拨弄着奄奄一息的吊篮。憔悴的叶子在微风中摇摇欲坠，似乎吟唱着苍凉的旋律。又黄又黑的枝干像烤焦了似的，蜷曲着，好像一碰就会碎成屑末儿，我打赌，我一定能救活它。
剪刀闪着晃眼的亮光，我飞快地修剪着。不一会儿，它只剩下一根短短的枝，仿佛刚刚剪去长发的女孩儿。我翻了翻土，在根的四周洒了些水。小小的吊篮安详极了，我似乎能听到它徐徐的心跳和微弱的呼吸声。
夜晚的梦中，思绪滑过金色的轨道，我翻开童话，那里有一棵小小的绿苗苗。第二天，我睁开眼瞥见那棵短短的枝桠，它依然如此，绿色的枝干上有点泛黑。我提着水壶洒下晶亮亮的水珠儿，哺育着它。期待，期待，期待着梦芽发。
我的心愿
心愿是一颗种子，埋藏在心中生根发芽；心愿是一束光，可望而不可即，而是目标，只有努力才能达到。
小时候，我便对能够移动的物品感兴趣，其中最让我痴迷的便是——汽车。
每天放学，快跑回家，总能赶上电视上的'汽车介绍节目。看着节目中每天不重样的汽车，恨不得天天都换一辆我的“梦想之车”，开心的时光总归是短暂的，半小时转瞬即逝。但是我总是坐在电视机前不愿离开，进了房间，便时不时向马路上瞟上几眼。有时会有大排量的汽车开过，带着发动机的轰鸣声，一脚油门，泄压阀的声音，让我沉醉，听着轰鸣渐行渐远，直到变成远处那个黑点，我才坐在椅子上，但仍旧无法自拔。
每天“30分钟”似乎成了家常便饭。
但进入初中后，我似乎与“汽车”愈走愈远，可能是压力，可能是时间，每星期能看上一集节目可就是万幸。
对，有时梦想就像一颗种子，在心底生根发芽，而等它长大总是经历磨难，在暴风雨下、在风沙下，都会经历，但它又十分顽强，他靠着你对它的愿景，一点点抗过暴风雨、风沙，一点点成熟，也就是努力，总有一天这个苗儿总会成为一棵大树，一棵高大伟岸，毫不动摇的参天大树。