理想是成功的阶梯（通用13篇）

每个人心中都有一个理想，它是我们奋斗的方向和努力的动力。理想是一个人心中向往的目标和追求，它代表着对美好未来的向往和期待。怎样实现自己的理想是每个人都会面临的一个问题，它需要我们制定明确的计划和步骤。下面是一些关于实现理想的范例，希望能够给大家一些灵感和启示。

理想是成功的阶梯为题的作文

什么是阶梯？阶梯是成长的平台，是进步的方法，是通往自己理想的道路。

理想是什么？我的理想曾因为我的爱好而不断的改变着。有一阶段我的数学学的十分好，我就想当数学老师；之后，我国画画的不错，我便改变理想，想做国画老师；再后来，我又因对做菜感兴趣，而再次改变理想，想当个厨师。

但自从我听了孙老师的课，我知道了要确定一个实际理想。她的话就像黑暗中的明灯，与我的心声产生共鸣。

我现在的理想就是做一个有价值的人。相当于我这个阶梯尽头有一扇通往价值的门。而我现在需要将这个通往价值的阶梯建造得更坚固。那么我就应该从一点一滴做起，一步一个脚印，走好每一步。

对于我来说，价值等于被需要。而做一个有价值的人是要把自己的长处、优势展现出来。我的长处是我是一个乐于助人、心中有数、懂得何时安慰他人的人。

首先，从如何去自控做起。自控的意义是少做错事，这里的错事是明知故犯的事情，比如有些司机明知不能酒后驾驶，但他们还是那么做了，因此造成不必要的麻烦。再则，我要以终为始，终是目标、理想。做事时，应该以目标为起点。这样事情会越来越有效率，会越来越有兴趣。

最后，我要保持“要事第一”。要事是指即重要又不紧急的事。这样有提前量，对未来有好处。

我要把握好机会、确定、明确我的理想，走好我人生的“阶梯”。

理想是成功的阶梯例子

从小到大，马克家里一直都很穷——马克有6个兄弟，3个妹妹，还有别人寄养在他家的一个孩子。虽然马克没有什么钱，家里的东西也都很破旧，但是家里充满了爱和关心。

马克是快乐而有朝气的。马克知道不管一个人有多穷，他仍然可以做自己的梦。

马克的理想就是运动。他16岁的时候，就能够压扁一只橄榄球，能够以每小时90英里的速度扔出一个快球，并且撞中在球场上移动着的任何一件东西。马克的运气也很好，他的教练是奥利·贾维斯，他不仅自己相信马克，而且还教马克怎样相信自己。他让马克知道了拥有一个理想和足够的自信会使自己的生活有怎样的不同。贾维斯教练改变了马克的生活。

马克升入高中的那年夏天，一个朋友推荐他去做一份暑期工。这是一个挣钱的机会——有钱就可以买一辆自行车和新衣服，就意味着为他的母亲买一座房子的储蓄的开始。这份夏日的工作对马克来说是极具诱惑力的。

马克意识到如果去做这份工作，自己就必须得放弃暑假的棒球运动，那意味着他必须告诉贾维斯教练自己不能去打球了。马克告诉了教练，他真的像马克预料的一样生气了。你还有一生的时间可以去工作。”他说，“但是，你练球的日子是有限的。你根本浪费不起。”

马克低着头站在他面前，努力想向他解释，为了那个替自己的妈妈买一座房子和口袋里有钱的理想，即使让他对马克失望马克认为也是值得的。

“你做这份工作能挣多少钱，孩子?”他问道。

“每小时3.25美元。”马克回答。

“噢，”他问道，“你认为，一个理想就值一小时3.25美元吗?”

这个问题，简单得不能再简单了，它赤裸裸地摆在马克的面前，他恍然大悟。那年暑假，马克全身心地投入到运动中去。同年，马克被匹兹堡海盗队挑去做队员，并与他们签订了一份价值2万美元的契约。后来，马克在亚利桑那州立大学里获得了橄榄球奖学金，使他获得了接受高等教育的机会。马克两次被评为全美最佳后卫。去年，马克与丹佛的野马队签署了170万美元的合同。马克终于为自己的母亲买了一座房子，实现了他的理想。

奋斗是成功的阶梯

只有奋斗，才能迈上。

成功。

的阶梯;只有奋斗，才能攀登成功的高峰!本站小编精心为大家搜集整理了奋斗是成功的阶梯，大家一起来看看吧。

人的一生就像是一段长长的阶梯。向左向右是平庸，向后是失败，向前是奋斗——然后胜利!

时间会像一条小河一样匆匆而逝，那你也一样，不能停下你前进的脚步，并且不能甘于被无视。

很多人认为欲望是“魔鬼”，很多的时候确实是这样，但好的欲望却不能停止，想要攀登到顶峰，就必须保持你向上的无止境的欲望——“没有欲望，哪有天才?”。

坚持。

不懈——那当然!不劳而获的人终不会有什么大作为;华而不实的人也只会跌得更惨;只有一步一步都走好的人才会获得最后的辉煌!

所以“天下没有免费的午餐”，这确是一句亘古不变的真理，什么事都得奋斗了才会得到回报!

然而造化也可能为庸人所设计，以时间的流驶来洗涤旧迹，仅使留下微漠的悲哀，但你可以放弃吗?肯定不行的，只有向前——走完你人生的每一级阶梯，那才是最好的，最棒的，最完美的你自己!

奋斗奋斗!为了理想而奋斗，为了目标而奋斗!奋斗，呕耶!

寒假，读《奋斗是件很具体的事》，我深有感想。

四川人彼得生于资阳，家境贫困，他一读到初一就辍学了。于是他带着二十元钱风尘仆仆地来到成都。他先在一家餐馆洗碗，后在一家西餐馆当了厨工。有一位美国人玛丽愿教厨师厨艺训练，彼得也参加了。每天他从原料选择到烘焙的温度，都小心应付。因为自己不懂英语，所以他每次都带着一本厚。

字典。

不会就查猛学苦记也会说一口流利的英语了。玛丽又送他去一家烹饪专科学校彼得经过长期的奋斗对烹饪已了如指掌。20xx年彼得开了四家餐馆。

读完了这篇文章，我感触至深。是啊!奋斗是成功的阶梯。我们每个人都离不开奋斗，学习要奋斗，工作要奋斗，事业也要奋斗。有奋斗才会进步，有奋斗才会有成果，有奋斗才会成功。古往今来，无数成功的事情都取决于奋斗。

我是初二的一名学生，体育课上老师测试实心球。全班大多数人都及格了，但是我却没有及格。心灰意冷的我异常的苦恼，也很烦躁。老师见状走了过来给了我一个实心球，并拍了拍我的肩膀说：“不要灰心丧气，要学会努力奋斗，回家多多练呀!”短短的几句话让我振作了起来，我捧着实心球，牢牢地记住了老师说的话，在家里努力地扔实心球。一个星期过去了，进步了一点，我开始寻找扔实心球的技巧。在一次次不断的努力奋斗之下，我扔实心球的距离是越来越远，我心中顿时乐开了花。果不其然，在老师又一次测试中。我以九米远的成绩遥遥领先于其他的同学，我成功了，在奋斗的引领下，我最终摘取了果实。

奋斗，不是挂在嘴边说的，而是一件很具体的事情。只有奋斗，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。

“奋斗”这是一个激动人心的话题，虽然大家嘴上都说着我要努力奋斗，取得成功。但是有几个人会去努力的奋斗，不都是嘴上说说而已吗?到最后就只能羡慕别人，这些人在羡慕别人的同时有没有想过其实最初的两种人抱着同样的目标但是没有做同样的事。

每个人的理想其实并不是遥不可及和异想天开的，要完成它很容易就两个字“奋斗”。正如伟大的科学家牛顿所说的“无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”可见奋斗的力量是如此之大。

人这一辈子需要完成许多的事情，而每一件事情都是需要奋斗才能完成的，如果你不奋斗没有经历过风雨那你的生命就完全失去了意义。我记得有一句。

名言。

是这样说的“停止奋斗，生命也就停止了。”生命就停止了，这句话显得多么严重。但是事实不就是这样的吗?有多少人自杀不是因为不满自己的现状，不是因为没有成功过觉得自己的人生很失败而导致的?所以奋斗这件事情看起来没什么但是有谁能了解它的重要性。

奥运会上获得冠军的一位位运动员看起来多么荣耀多么自豪。但是他们也并不是随随便便就成功的。在他们成为一个国家的荣耀的时候有谁能够知道他们是付出了多少。

冰心。

有一首诗是这样写的“成功的花人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”有很多的人也许会说“我明明奋斗过了，但是为什么还没有成功呢?”说这句话的人们希望你们好好的问问自己，你们真的奋斗过吗?就像我们的语文老师说的一样“我相信上帝都是公平的，你们做的每一件事上帝都非常清楚，他绝对不会偏袒某一个人!”

所以我始终相信只要我努力了，那么上帝就一定会让我成功的，从今天开始努力奋斗吧!

理想是成功的阶梯例子

1．通过学习本文，使学生懂得“奋斗，是实现理想的阶梯”这一道理，并能从现在做起，努力奋斗，去实现自己的理想。

2．学习选用具体事例作论据的论证方法，记住名言警句和一些名人的事迹。

3．学习本文围绕中心论点从几个不同的方面展开论述的方法，适当复习排比方式。

[难点、重点分析]。

1．本文的结构与思路是怎样的?

分析：课文共八个自然段，可分三个部分。

第一部分(第1～3自然段)：针对青年中存在的三种现象提出中心论点：“奋斗，是实现理想的阶梯。”这一部分可分为二层。

第一层(第1、2自然段)：摆出青年中存在的理想和现实矛盾的问题，着重提出三种现象。

第二层(第3自然段)：针对青年中存在问题的共同点，提出中心论点。

第二部分(第4～7自然段)：分三个方面论述中心论点，即针对三种现象提出分论点，分析评述，帮助青年解决理想和现实矛盾的问题。这一部分可分为三层。

第一层(第4自然段)：提出第一个分论点――“理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人”，并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证。

第二层(第5、6自然段)：提出第二个分论点――“理想的阶梯，属于珍惜时间的人”，用爱迪生、鲁迅、巴尔扎克的具体事例和朱自清的名言作论据进行论证。

第三层(第7自然段)：提出第三个分论点――“理想的阶梯，属于迎难而上的人”，并用伽利略、布鲁诺、高尔基和华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的具体事例作论据加以论证。

第三部分(第8自然段)：.总结全文，激励青年为实现光辉灿烂的理想而奋斗。

结构完整，层次清晰，是本文的一个特点，文章在总体上用“总――分――总”的结构。开头部分提出中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯；主体部分从三个不同的角度充分论证中心论点；结尾部分紧扣中心，联系实际，.总结全文。

文章的主体部分，围绕中心论点，从三个不同的角度提出分论点：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯，属于珍惜时间的人；理想的阶梯，属于迎难而上的人。它们是每一层的论点，同时，又从不同角度，充分论证中心论点。因此，显得脉络清晰，结构严谨。

2．本文的中心论点与分论点是什么样的关系?

分析：本文出现了这样几个论点：

理想是成功的阶梯例子

美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的理想”。

一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的理想。

他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。

写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“x”，发回到他手上，老师要求他重写。

小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。

老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?”小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的理想啊!”老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我理想的内容。”老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“e”。

事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的理想。

老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢理想的教师生涯，不禁喟叹：“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的理想。而你，是唯一保留自己的理想，没有被我改掉的。”

在现实的冲击之下，理想或许只是心灵的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。理想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上，遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐理想脚步却永远不会停下来。她用她的理想，书写下了生命的永恒。而我们呢，是因为无数的阻碍而停下了步伐，还是因为懒惰的内心而放弃了理想。

不管路有多长，不管前方是不是危险重重，选择好了这样一条路，就必须要走下去，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，难道，理想实现的喜悦还会远离你吗?理想真的这么遥远吗?其实，它也许就在前方不远处，正像你招手，翘首盼望你的到来。或者，它在十字路口的转角处，准备在你猝不及防的时候蹦出来吓你一跳，给你一个惊喜。生命永远因为理想而闪光，而耀眼。

理想是成功的阶梯作文选

理想真的是成功的阶梯吗?你认同这个观点吗?本站小编精心为大家搜集整理了理想是成功的阶梯。

作文。

大家一起来看看吧。

人不可没有理想，正如周说的那样“为中华之崛起而。

读书。

”所以人要有远大的志向绝不能像井底之蛙一样只开眼前的天空，要想天鹅一样飞上蓝天。正如陈涉所说：“燕雀安知鸿鹄之志哉!”所以我说理想就是要有远大的志向。理想是石，激出星星之火;理想是火，点燃希望之灯;理想是灯，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。这是一首为理想所作的赞歌，理想是多么的重要啊!如果没有了理想，那么我们将进入一片灰暗的世界;反之，我们则又跨入一片五彩缤纷的美好的理想社会，我们将走进理想的长河之中。

普列姆昌德说过：“我们的理想应该是高尚的。我们不能登上理想的顶峰，但是我们可以爬到半上腰，这总比呆在平地上好得多。”是啊，如果一个人呆在平地上走那么就是碌碌无为：如果你敢于攀登理想的顶峰，即使是在半山腰也可以闯出一片属于你的新天地。

“走得慢的人，只要他没有丧失目标，也比那些漫无目的的徘徊的人走得快。”这是莱辛所说的，这句话说明了只要人不丧失理想不丧失前进的方向即使很慢很慢终有一天他会实现自己的理想。

我们要脚踏实地地走向理想的山顶，我们宁走十步远不走一步险。

俗话说得好“浪再高也在船底：山再高也在脚底。”世上没有过不去的坎儿，世上没有过不去的理想：只要你努力没有什么事情办不到!

只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。

——。

黑格尔。

人生之路难免风风雨雨，成功之路就是一道长长的阶梯。有理想的人追随着理想，本着勇往直前的勇气，一步一步往上爬。当他遇到挫折，跌落了几层阶梯，没有理想的人就笑了，其实，最可笑的却是他自己，因为他永远站在最低点。

没有理想的人，就像一只无头苍蝇，到处乱撞，撞到哪就是哪，撞到汉堡上就洋洋得意，撞到石岩上就会头破血流，撞到枪眼上就是死路一条。他们默默地来世，又默默地死去，好不可悲!人如果没有理想，自甘平凡，那么他是可悲的，他只能永远呆在谷底。流沙河说得好：“理想是罗盘，给船舶导引方向;理想是船舶，载着你出海远行。”诚然，理想是成功的阶梯。

巴尔扎克。

的手杖一直受文人们所尊敬。巴尔扎克原是学法律的，毕业后却一心想当作家，为此，他父亲与他决裂。生活窘困的他一直坚定着理想，勇敢去闯。最困难的时候，他之只能吃点面包喝点白开水。也正是这段最“狼狈”的日子里，他破费买了一根镶着玛瑙的手杖，并在手杖上刻了一行字：我将粉碎一切障碍。正是这句气壮山河的。

名言。

支持着他，后来，他果然成功了，成为世界大文豪。

董建华，香港特别行政区第一任行政长官，全国政协副主席，在他的管理下，香港与祖国大陆关系空前良好，香港社会经济稳步发展。他之所以有这么大的成就，与他小时候的理想有莫大的关系。他少年时，不会说广东话却要进香港的寄宿学校，不会说英语却要到英国升学。董建华回忆说：“我喜欢为自己定下一个长远的目标。定下了目标，我便会坚定不移地朝着这个目标努力。达到一个好的目标，是人生的乐趣。”是的，理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。

成龙，一代国际巨星，成名前更是经历很长一段炼狱般的生活。每天大清早五点便起床练功，练至晚上十二点止。每月等派救济品时，便是他们最兴奋的时候了，几十个孩子排半天队等待分配给自己的食物。平常他们吃的饭是大锅饭，饭是够吃，至於配菜，就得用抢的„„然而，成龙心里始终有个理想：希望自己成为现代香港精神的象征。于是乎，他无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，就是这个理想点亮了他的成功之路。

假如你能搏击蓝天，那，是理想给了你腾飞的翅膀;假如，你是击浪的勇士，那，是理想给了你弄潮的力量。理想铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种打击和侵袭;理想结成的长链，可以攀上峻山险峰。胸怀远大的理想吧，那是成功的阶梯!

每个人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在现实与理想之间的天梯是什么?那就是自主学习(即总结好的学习方法)+勤奋+坚持=成功。

学习分为课堂学习和自主学习，课堂学习则是从老师那里学到基础知识和学习方法，则相当于老师交给我们开锁的钥匙。而自主学习则是运用老师交给我们的钥匙去解决更多、更复杂的问题。通常我们小学生在课堂上都能好好听讲、认真做作业，而自主学习则大多数学生做不到，因为它需要自觉性，这正是同学们成绩有差别的原因。记得上小学一年级时，我一遇到不会的问题就问爸爸妈妈，而每次听过解题思路和答案后，自己又不再做一次，过一段时间就忘记了。这种阴天拖粮草――越拖越重的学习方法和不动脑筋习惯，怎么能成才和实现理想呢?而我们班有位同学和我恰恰相反。她每做一道题，先自己想，再动笔。遇到难题则会把思路写在纸上，比较几种方法，记住最好的方法。遇到特别难的题，她会虚心请教别人。别人只讲答案，不讲思路，她一边听，一边记，听后会分析一下解题思路。而我遇到这样的事情时，则直接抄答案。我曾经问过她为什么，她答道：“其实，光抄答案是没用的，试卷上没有一模一样的题目，只有听懂和记住了方法下次遇到相同类型的题目自然就会了!”我按照她的方法学习，不久后，我的学习成绩也提高了。这种主动学习、自己总结的自主学习方法，不仅能提高学习成绩，也可以提高自己的分析判断能力。

自主学习是前提，我们学习中还需要勤奋。从古代自小就聪明过人的司马光，到现代17岁才进中学的童第周，他们成功的鲜花不都是用勤奋这把洒水壶浇灌出来的吗?现代社会知识广博而精深，更需要用勤奋这把钥匙打开知识之门。

人的理想一定非常远大，而每个人都不可能一下子就实现这个理想。那么，我们就要把它分成一个一个的台阶一步一步的往上走，例如：每天在六时三十分之前写完作业，把字写漂亮等等。但是，每个人给自己的阶段目标要适当，不能过于简单，也不能定一些不可能达到的目标。我们要一步一个脚印地向终点走去。在实现理想的过程中，会遇到各种各样的困难，我们需要克服种种困难，坚持不懈，每个目标实现了我们的理想也就实现了!

同学们，让我们一起努力吧!运用自主学习(即总结好的学习方法)加勤奋加坚持的手段，让我们一步一个脚印的向成功的终点迈去吧!

通往成功的阶梯作文

1.独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

2.挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。

3.付出多少，得到多少，这是一个众所周知的因果法则。回报也许无法立刻得到，却可能会在不经意见，以出人意料的方式出现。

4.懒人的工作总是明天，而他的假日则是今天。

5.一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

6.有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

7.只要路是对的，就不怕路远。

8.销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

9.以诚感人者，人亦诚而应。

10.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

11.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

12.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

13.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

14.先知三日，富贵十年。

15.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

16.造物之前，必先造人。

17.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

18.生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。

19.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

20.伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

21.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

22.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

23.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

24.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

25.人之所以能，是相信能。

26.上帝助自助者。

27.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

28.没有恰如人意的工作，只有可能选择一个更接近你所要走的路的出发点。

29.推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

30.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

31.如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

32.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

33.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

34.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

35.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

36.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

37.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

38.人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

39.人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

40.我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。

成功的阶梯作文

当今世界，越来越多的人变得胆怯懦弱，但每个人都想要获得一份成功，其实成功背后必有忠勇的足迹，而又以麻城之忠勇为首，作为麻城人，我骄傲，我自豪。

麻城之忠勇，需要有无与伦比的勇气。俗话说：“勇气能给予人无穷的力量。”一首《洪湖水，浪打浪》给予了麻城人巨大力量，他就是集词曲为一身的张敬安，他作的这首曲有很明显的麻城人民身影，也是一首难得的革命的抒情歌曲，在当时动荡的时代，给予了无数麻城人以精神支柱，张敬安自小就深受渔鼓、皮影戏等活动的熏陶，在创作时，张敬安除了吸引借鉴《襄河谣》，更是将麻城东路花鼓戏的欢快、激情悠长，豪迈等风格贯彻在里面，一扫《襄河谣》的浓浓哀怒，特别是将东路花鼓戏的拖腔运用在歌贡各段的末尾，他一直将故乡当做事业的奋斗中心，这种强烈的身份归属感，让他能成功轻松自如的将麻城民歌运用到《洪湖水，浪打浪》的创作中去，并将理论运用到了实践上。这正是他的.勇气，才创造了他成功之路，正是忠勇精神在麻城历史上留下了辉煌的一页，正是他的富于大胆实践和行动，他才流芳百世。

麻城之忠勇，需要有钢铁般的意志。欲话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在面对突如其来的变故，我们要有心理准备，到底是积极应付还是消极地悲伤呢？我们要自己把握。程龙富是个打工的人，只有初中文化，在儿子患白血病的时候，幸福之家举步维艰，但他意志坚定，并没有因此而消极堕落，而是仍然以伟大的父爱去融化儿子的心灵，一个人打六份工来承担起儿子天文般数字的治疗费用，他的事迹感动网友，被赞为“铁人父亲”。他之所以有如此的美誉，是因为他战胜了自己薄弱的意志，从而为自己赢来了一片崭新的天地。

麻城之忠勇，需要有乐观向上的积极心理。黎明前永是黑暗，人生在世犹如草木一秋，流星飞逝，瞬间即过；山路有坎坷，大海有风暴，天空有乌云；岁月悠悠，前行的征途更有荆棘和陷阱……，乐观向上的心态能让我们一路披荆斩棘，使我们拥有前进的方向，毕竟“心晴则天晴”。

只要我们用心去感悟，生命将演绎人生的精彩，人生将为忠勇之人架起七色彩虹，也为勇往直前，风雨无阻的人们绽放花的美丽，而绽放正是花的使命。

朋友，在人生旅途上，别忘了带上一张精致的，而且能帮你走得更远的名片——忠勇，只有让忠勇伴我们前行，才能让我们的人生丰富，而无憾，作为忠勇精神麻城人的代表，就让我们一起与蓝天搏击，与白云共舞，一起去收获忠勇精神的果实，一起把麻城忠勇精神之花开遍全世界吧！

成功的阶梯作文

司法考试的命题规律是非常明显的，世界上任何一个成熟的考试、一个持续不断的考试，累积若干年后都会呈现出一定的规律性。这种规律的出现，不仅源于成熟的考试会因为考查对象、知识点固定而形成固定的命题题型和风格，而且也会使考查的难度稳定下来，更重要的是命题重点会保持稳定。司法考试的规律集中表现为三点：重者恒重、新增必考，综合运用。

重者恒重。即重要的知识点永远都是重要的。在司法考试的考查范围中，不同学科之间分量不同；同一学科之内不同知识点之间重要性也是不同。准备司法考试，必须分清考点的主次，抓主要矛盾。这一规律在某一年的个别学科上可能会出现一些差异，但若以3、5年为阶段，这一规律在每一个学科上都可谓是第一规律。

新增必考。新增加的考点一般都会在当年考察，即使当年不考也会在接下来的年份予以考察。因此，对新增考点必须重视。但需要指出的是，新增考点的考察都相对简单，能够明白立法意旨并简单运用即可，甚至，很多时候都是该知识点的简单记忆考查。在这里，新增的考点也是考生成绩提高的增长点。

综合考查。是指不同学科之间，或同一学科不同知识点之间的综合运用。这一规律首先体现在多项与不定项选择题上，尤其体现在案例分析上。在此处，我想提醒考生必须重视案例分析。

从我多年考前辅导中掌握的情况看，造成案例分析题应试失败的原因主要有如下情况：首先，考生不能弄清楚案例分析题题干中交待的各法律关系主体之间的关系，找不到分析案情的切入点，读完题目后，大脑即一片混乱。其次，虽看懂了题目，但不知如何下笔回答题目中所设的提问，深恐一写就错；好不容易下决心提笔作答，但一写就多，眉毛胡子一把抓，不得要领，费力又不讨好。再次，能够下笔作答各个问题，但很快发现自己的观点前后矛盾，分析题目的思路颇不统一。于是超紧涂抹重写，一阵子忙乱下来，卷面上箭头满天飞，卷面效果一塌糊涂，十分难看，从而影响卷面分数。最后，对题目中所涉及的一个关键性法律问题拿不准，而这一关键性问题又决定着其他问题的作答，心中着急不已，而又束手无策。把过多精力浪费在难题上，临到交卷的最后关头，只好匆忙间作出取舍，草草应付，自然难得高分。

备考资料。

而知识、经验和方法，正是提高案例分析题得分的重要因素，是三位一体的制胜武器。

这里要强调的是，在平时练习中，一定要亲自动笔写出答案，而非在头脑中形成抽象、模糊、大致答案后即急于翻看正确答案。许多考生在司考考场上作答卷四时会陷入眼高手低的窘境，这就是平常不勤于动手写答案，缺乏实际操作能力所致。本文反复强调的作答经验与方法，都是在平时事必躬亲、勤于练笔的实践中培养出来的。

二、基本的复习策略。

司考不是一种智力游戏，而更像是一场时间竞争。这句话的大致意思是：既然参加司考的最低学历起点都是大本，说明大家的学习能力和智慧水平都不存在问题。而现行司考的难度一般，所以，原则上不会存在因为某位考生的智力水平低而通不过司考的情况，所以通不过者主要原因在于当年投入的有效时间不够充分。以司法考试的复习对象为例，法律出版社出版的三卷本辅导用书320万字，法大出版社出版的必读法律法规汇编一书有200万字左右。若你不做任何题，将以上四本书精读上两遍，共计逾一千万字的阅读量，以每天8小时的复习时间，每分钟读100字计算，共约需230天才能完成。众所周知，只复习教材与法条两遍，是很难通过考试的！所以，除了极少数法学基础极好又极聪明的考生外，大多数的考生要通过司考，是必须以充足且有效的复习时间为保证的。没有这一保证，任何好的复习方法、技巧都是纸上谈兵。

这就是我提出必须确立正确的复习策略的背景。司考是一个方法的艺术，而不仅仅是一个勤奋问题。实际上，我们刚才算的那笔账是不会发生的，原因在于，司考名义上的复习量极大，但其重点又极其突出，若能抓住重点，则能成倍地减少复习负担和复习量，又可收到事半功倍之效。以广受考生欢迎的《重点法条解读》为例，所列文件不过80余件，法条仅3000条左右，但基本上涵盖了重要学科的所有考点。所有考查过的条文不超过3000个，其实在这3000个条文中，每一条在司法考试中的地位也是不一样的。对这3000个司法考试灵魂式的条文从应试的角度进行解读，这一解读显然不同于每一部法律颁布后全国人大法工委所做的法律释义。另外，一个法典里的不同条文之间，以及与不同法典的条文之间存在关联，将这些相关规定放在一起解读，这样我们获得的就不是支离破碎的、相互冲突的知识点，而是体系化、合谐的知识体系。

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沟通能力：成功的阶梯

2.如何描述一个事实;如何倾听,以及如何练习复述;。

3.讲述的四个必要评价指标:内容框架,内容质量,次序安排,时间控制;。

4.现场练习,体会讲述要点.成果:1.如何用描述说服你的上司,同事,朋友;。

2.掌握自我介绍的四种模式,无论时面试或新员工入职或参加派对,都能轻松运用;。

3.提高观察能力,注意到以前未曾关注的细节;。

4.运用次序,提高说法的条理性;。

2.构建自己的性格特征;。

3.构建形成自己目前状况的过程事件;。

4.构建给自己深刻印象的一个故事;。

5.探求对话对象的倾听兴趣;。

6.给定场景的叙述要求;。

7.迎合的沟通技巧.成果:1.养成目标导向性思考的习惯,提高效率;。

2.在描述过程中,根据反馈转移自己的主题;。

3.获知对方的核心兴趣点是什么;。

4.在第一进阶的基础上,扩充交谈信息储备,从而提高交谈灵活性;。

告知一个观点,或者有逻辑依据的看法,初级的思想模式.内容:1.形成观点的方式;。

2.组织观点的次序;。

3.掌握初步语言逻辑;。

4.控制语言中的所以,因此的应用方式;。

5.构建初步的思想框架.成果:1.提高说服力的初步基础.高级的主导沟通模式;。

2.如何让对方接受自己的观点;。

3.通过表演来强化自己的观点;。

4.在习惯的基础上得到思想形成的基础;。

2.给定明确的问题的互动参与方式的发言,并在发言中控制话题;。

提供确实的事实依据,并有效果定界事件的性质,进一步描述相关的看法和观点。

内容:1.深刻思想的形成过程;。

2.高级语言逻辑应用;。

3.界定一个事件的性质;。

4.界定一个问话的内在含义;。

5.界定眼前的职位性质等;。

6.结合性质综述自己的看法;。

第七步解释。

2.可以高度针对性的回应对方的问题.应用:多人,不同水平的人提问状况下的回应模式,以诸葛亮舌战群儒为最高境界.如果你从来没有听客户评价产品同质化,那么你不用来上这个课.如果你与目标客户通常只见一次一面,那么这个课程不适合你.

沟通能力：成功的阶梯

那是细流冲破顽石的勇气，那是春起之苗不见其增，日有所长的执着，点燃智慧的火把是它作助燃，乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的努力，是中华民族留传了千年的传家宝——勤奋。

你可听说过，《资治通鉴》的背后是司马光警枕的励志，昼夜苦读；造就一代文豪韩愈的是“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。白居易尚有“不遑寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胝”；孔夫子韦编三绝成就万世师表。没有当初的养鸽练眼，又哪来梅兰芳表演的神情并茂？即使是老年，齐白石也“不教一日闲过”地刻苦钻研。哪有什么天才？这些名人，难道都是“生而知之；不学而能”的？天地之间生而知之的人没有，不学而能的人也没有，那句被所有人溜熟的话：“天才在于勤奋。”才是真谛，才是成就这些辉煌人生的公开的秘诀。

读过一篇清华学子写的《人人都能上清华》，文中一个例子给我印象最深，在两个星期内，老师让他们学别的学校一年学完的内容，他们通宵达旦不停地翻书查资料，竟几乎全部通过了考试，他们的行为无疑是勤奋的。

而我们更能读出来的，是勤奋所携带的一种过人之勇。勤能补拙是良训，但我们并不要补什么，而是勤去创造什么。勤是为了达到别人达不到的，所流的汗水正是在滋润一个奇迹的诞生，桥雷诺兹说：“如果你有天赋，勤会使天赋更加完美。”在我看来，一个人拥有勤奋的同时，也就拥有了其他一些可贵的品质。有敏捷的思维来勤于思考，有毅力与耐心来坚持不懈的努力，有细心在一丝不苟的工作。于是勤者不怕苦，不畏难，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

“他们并非天才，中学时代学习勤奋努力，顺利考上剑桥，大学时代埋头苦干，成绩优异，工作后潜心研究”，他们普通而又坚实的轨迹，他们是谁——被认为是智慧巅峰的人物——诺贝尔主获得者。

勤奋是梦想的翅膀，带着他们飞翔。懒惰像把锁，锁住你的智慧的仓库，无论你是聪明的，如果不勤奋学习，他也是长满荒草的良田，生满锈的宝剑。懒惰是精神的腐蚀剂，因为懒惰，人们不愿意爬过一个小山岗，因为懒惰，人们不愿意战胜那些可以战胜的困难。这大概就是诺贝尔奖只属于少数人的缘故吧！没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功，我们仰慕名人，我们等待机会，可是真正扎扎实实勤奋努力的人却之又少。

找到了——勤奋永远是成功的敲门砖，在充满诱惑的时代，如果真想有所收获，就静下心来，悄悄踏上勤奋的阶梯——因为他是通向成功的单行道。

让我用滴水般的毅力自勉，魔力成长之石吧!

读书是成功的阶梯

一个人所读的书越多，越广泛，他的视野越开阔，知识面也就随之越广，从而增加他的知识量。衡量一个人的知识水平，就可以用此人所读之书来判断。本站小编精心为大家搜集整理了读书是成功的阶梯，大家一起来看看吧。

书是开启智慧之门的钥匙，也是一座宝藏。它能使我们头脑丰富起来，知识渊博起来。我们应该从小养成爱读书的习惯。

书是阳光，让我们沐浴在七彩的世界里;书是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰;书是良药，可以医治我们的“顽疾”。

据调查，我们人类中最聪明的人是犹太人，而他们是最喜欢读书的民族，他们14岁以上的人中，平均每月就读一本书，占世界首位。可见，读书的确是一种良好的习惯，不仅让我们的生活丰富，还可以使人变得聪明，不是吗?书读得多，知道的多，当然就聪明了。

许多名人都劝导人们读书，也给了书很精妙的比喻。我国古代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚说：“生活中没有书籍，就好像没有阳光。”别林斯基说：“书是我们时代的生命。”列夫?托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”

书虽是一种死的物件，但如果你把它当做自己的朋友，它就是一个活的物体。书可以帮助我们，可以丰富我们，可以提升我们，那么你是否读书了呢?“读书好，好读书，读好书。”亲爱的同学们，你是否领悟到这其中的奥妙?读书是我生活的一部分，书像一艘帆船，让我遨游在知识的海洋，它又像启明星，指引着我前进的道路。同学们，大家要多读书啊!

"书是人类进步的阶梯。"这句话是着名的文学家高尔基写的。现在，我时时都会想起它，因为我常常体验到了读书的乐趣。

随着时间的流逝，我渐渐地长大了，同时也意识到自身的缺乏。爸爸妈妈常常想尽一切办法让我多读书。有一天下午，我们家展开了一趣的。

成语。

接龙活动。活动先从妈妈开始，我连妈妈后面，最后是爸爸。成语接龙正式开始：心口如一----一时半刻----刻不容缓----缓不济急---急眿缓受---受宠若惊---惊惶失措---措手不及---及瓜而代---代人受过---过目不忘。我刚说完："过目不忘，"爸爸妈妈都哈哈大笑。我感觉很奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸惊诧，严肃地对我说："自己查。

字典。

到底怎样读。"我急忙翻开字典一看"噢!时“过目不忘!”"呀!爸爸严肃地对我说："以后要多读书那样才能累积更多的知识呀!"于是我便暗暗下决心一定要多读书懂得好多好多知识。

打那以后，我让自己尽可能地多看一些书。渐渐地与书交上朋友，与书交谈，与书同乐，当我读到这本故事书时，明白了海蒂的爱与善，能改变了一个成人的精神世界，当我看到时。领会到了这是一部反映一群孩子天真浪漫的生活的书，明白了海蒂能让人们重拾童年的味道：当我读到时，又为鲁滨孙自豪过。因为他在海上历险。荒岛求生，他遭遇食人部落，独自忍受病痛和孤独，他结交土着朋友，都是靠勇敢与智慧而能绝处逢生。如今，我已经深深地陶醉在书的海洋中。

深深地打动了我。因此，我对今后的学习，生活更加充满了自信。

读书，让我明白了一个道理：读一本好书，就象和良师益友谈话。从种能获得许多知识，也懂得了做人的道理。

总之，读书给了我知识。读书给了我乐趣。读书给了我力量。你能说读书不快乐吗?

着名作家高尔基曾说过："书是人类进步的阶梯，是人类的良师益友";英国剧作家莎士比亚曾说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀";革命家列宁曾说过："书籍是巨大的力量"。读书可以获取灵感，读书能够带来快乐。

读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。"迟日江山丽，春芳花草香。"描绘了一个绚丽多彩的春天。在这个百花齐艳，百鸟争春的日子里，在书的海洋中，我寻找甜美的神秘。当一本《红楼梦》握在手中，我会细细体味宝玉对黛玉纯洁的爱，我会慢慢品味黛玉葬花心中的悲凉。我会和书中的主人公一起哭，一起笑，一起感悟人世间的喜、怒、哀、乐。

读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情。"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"描绘着一个激情如火的夏天。在这个湖光荡漾，绿柳成荫的日子里，手中的一本《夏日的天空就像一页童话》被汗水微微浸湿。我的心已和书中的"她"合为一体，走在波光粼粼的湖岸，轻柔的发丝被微风轻轻拂动着，享受着夏日里的一丝清凉，好惬意!

读书，在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"描绘着一个希翼苍凉的秋天。在这个秋风瑟瑟，落叶纷飞的日子里，静静地坐在窗前，读着《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，认为一切都有了尽头，而他却告诉我们有一种力量叫坚强，书能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一个希望的秋天，让希望填满心窝!

读书，在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"描绘着一个肃穆寒冷的冬天。在这个北风呼啸，寒风凛凛的日子里，蜷缩在暖暖的被窝中，品读着海伦凯勒的《假如给我三天光明》，体会着作者失明后内心世界的孤独、寒冷，但她坚持不懈的学习精神，像一束温暖的阳光照进我心中每一个角落。读一个坚持的冬天，让坚持捧暖你的心窝!

读书，在四季，四季，在读书。读书给我带来无限的快乐!

书，是人类进步的阶梯，苏联作家高尔基的一句话道出了书的重要。书可谓是众多名人的"宠儿"。历来，名人说出关于书的。

名言。

数不胜数。都说书重要，还有的更以读书为重。的确，书很重要，但我以为读书似乎更重要。读一本好书犹如春风化雨滋润焦渴的心田!沉浸在读书的世界里，更像乘坐"书"舟，遨游知识的海洋!

"闲来无事常读书"可以使我们陶醉在书中世界，忘掉一切。读书可以使人净化心灵，使人更纯洁，更真诚。不读书使人每天生活在世间凡俗。变得狡诈，变得"自李唐来，世人更爱牡丹"!当然，书是需长读的。可读书不只是眼球在字面上一略而过，而是要读出其精髓。使其道出于吾之身!这才是读书的真正含义!

就拿本人来说，虽说不是人家那种爱书如命，可也比他们少不了多少。我在完成功课时，就拿起书本，静静默读。读。

诗词。

时，感觉到诗人复杂的情感，感觉到诗人不屈于权贵，高洁傲岸的道德情操。读外国名着时，仿佛与作者笔下的主人公在一起冒险。读书，丰富了我的生活，更使我的知识拓展，使我的想象多了一块新天地!另外，读书还是我有着成就感，这里你可能就不太明白了，现代社会人人竞争，每人都有强与他人之心!本人也不例外，与同岁孩子在一起，给他们讲书中有趣的情节，听着他们"你真行"的话语，心中感觉书给我带来了荣耀!

朋友，读书吧!书给我们带来快乐，使我们不虚度光阴，爱读书的人都是具有良好品德的人!读书，简单的两个字，却蕴含丰富的内涵，书是读出来的，而不是看出来的。书，能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分，无疑是一件美妙的事。世界上着名的文学家，文豪。都是爱书如命之人，在他们眼中，金钱不是他们所要追求的，他们所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污浊世界独立不移!就像北宋哲学家周敦颐笔下的莲花"予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。"而他们所追求的，只有读书才能带给他们!书中没有瑕疵，没有污秽，只有那如同洁白的雪花，一片洁白。

不要再犹豫，读书，使你脱离凡俗，书中乃一片美好的世外桃源!

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