五年级的语文第七单元（热门16篇）
优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示，我们要不断提高自己的写作技巧和修养。最后，希望以下的优秀作文范文能够激发大家对写作的热情，并在写作中取得更好的成绩。
五年级的语文第七单元作文
故宫们于北京市中心，占地面积大约为七十二万平方米，是世界五大宫之首，是世界上现存规模最大，保存最为完事的木质量结构古建筑之一，1961年被列为第一批全国重点文物保护单位，1987年被列为世界文化遗产。
故宫中间一排是较为有名的大宫殿，如太和殿、保和殿；旁边则是一些小宫殿，如慈宁宫、武英殿。故宫有四个门，分别是东华门、西华门、神武门和午门。故宫四个角上都有角楼。
故宫的墙还挺有高科技味儿：故宫宫墙涂料含有四氧化三铁，闪电会将电能传导下来，若刚好有人走过，那就会像录像一样寻下来，如果后来又有闪电，那就可能像放映电影一样看到前朝人的影子。
回想以前，官员们在苏州帮皇帝挑选上好的金砖。许多百姓进崇山峻岭为建故宫采珍贵的楠木，很多人因此丢失了性命，所以有了“入山一千，出山五百”的说活。且花了十一年准备材料呢！
“做啥白日梦呀！”我突然反应过来，我在参观太和殿呢！
太和殿是故宫内体量最大、等级最高的建筑物。它面阔十一间，进深五间，长642米，宽37米，建筑面积2377平方米，高26。92米。月台上陈设日晷、嘉量各一，铜龟、铜鹤各一队，铜鼎18座。太种殿上的走兽最多，共有十个，这在中国宫殿建筑史上最独一无二的，显示了至高无上的地位。
故宫高大宏伟，花费了许多人力物力，它让中国人自豪，让世界崇敬！
五年级语文第七单元作文
世界上有这样一些幸福的人，他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉，使它变成种子，长出鲜花和芳香，为别人的生活添上一抹靓丽，他们是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者，他们就是清洁工。
暑假，太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨，门前的冷饮店成了海洋，而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤，好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天，我开展了假日小队的活动，可受了罪了，舔到冰凉的味道，我颇有一番成就感。也许是条件反射，看到地下到处是乱扔的包装袋，我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。
我坐在门前的长椅上，整理着活动笔记与材料，过了好一会，冷饮店门口的人才散尽，留下的是街边满地的塑料包装袋。这时，一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨，正挥动扫帚，将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。
“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心，此时的我，心中有所触动，脸上像火烧似的，但又不知该做什么，于是，盯着清洁工发呆。这时，一阵脚步声响起，一对母子向这边走来，母亲对孩子说：“你看，如果再不认真读书，长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么，头低着，一言不发，只顾挥动扫帚。
“啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人，男人不屑地瞄了一眼清洁工，“扫地的，你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头，有多大的事啊?再说了，你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”
看着阿姨远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他们却在酷暑下坚守岗位，他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他们却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶子，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给他们带来莫大的安慰。
每天坐在车上，走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服，在街上用挥动拖布与扫帚，抹去了街道的污垢，让滨海新区有了干净整洁，容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物，他们都会在第一时间清理干净，留下整洁光亮的道路，当天公不做美的时候，更是他们工作最为繁忙的时候，留在地面的泥渍与雨、雪水，他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。
我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶，他们已经年迈，但凭着不服老的精神，为市容街貌的整洁做出了极大的贡献，更需要我们去学习、去敬仰。他们付出了这么多，却成为人们经常忽略的角色。在这里，我想用我的话语打动你的内心：城市是我们大家的，只有我们大家拉起手来同清洁工一起，共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师，更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者，更是现实生活中的活雷锋!
太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上，映红了她的'脸庞。啊，我陡然发现，她竟是那样高大，那样美丽!
不经意间瞄到墙角的那把小雨伞，思绪如潮水般涌来。
细长的捷手下，那是怎样的一双漂亮的眼睛啊!浓黑的眼眸，纯净的似乎不含一丝杂质，大大的眼睛总是弯弯的，美丽的就像一轮明月。
有人曾说：“外表美不代表心灵美”，可我不赞同，都说：“眼睛是心灵的窗户”，能拥有如此纯净的眼眸，她一定就很善良，确实如此，在平常学习中，她总是乐于助人，她说别人快乐她就快乐。
她总是这么善良，就连我班的差生也被她感化，她就是拥有一种与众不同的力量，那是微笑的力量，那是爱的力量，可是不幸的事总是发生在好人身上，从小体弱多病的她，不慎得了癌症，她的父母急得到处奔波，可她无惧生死，那轮明月总是弯弯的。
她说，只有别人幸福，她才幸福。
在我的茫茫脑海中有无数颗小星星，随便摘下一颗我也许不记得了，但这一颗却非比寻常!
风使劲地拽着人们的衣服，爸爸驱车带我去盐城乡下奶奶家玩，我兴奋得又喊又叫。车窗外绿色的行道树飞快地离我们远去，一辆又一辆的小车被我们摔到了后面，可是我还嫌我们的车开得慢，真希望我坐的是飞机啊!
两个小时后，终于到了那熟悉的乡村小道!
到了奶奶那，天气好多了，太阳公公露出了笑脸，碧空万里无云。
刚跨入家门，奶奶就喊着吃饭!哇，好丰盛的午餐!有鱼有肉有鸡……我都不知道吃啥好了，这个碗里尝一口，嗯，还行;那个盘子里品一下，不合胃口，扔了!整桌的菜几乎被我翻了个遍，总算找到不少好吃的，可是低头看看我的桌前，已经堆得像一座小山，里面许多饭菜几乎还没吃。
见我吃得开心，妈妈很高兴，一个劲的叫我多吃!因为平时我在家里很少有这么“饥不择食”的样子。爸爸呢，也开心得直笑，不过那笑容让我觉得另有深意。
饭后，爸爸说带我去散步，领略田园风光。我自然乐意了。
哇，一望无边的田野，金黄一片，如同厚厚的金色地毯，十分美丽!再做深呼吸，清新的空气沁人心脾，爽啊!我不禁欢呼起来。
“瞧!’’弟弟的一声让我的眼球换了方向!
爸爸告诉我，那是农民伯伯在收粮食。我们中午吃的大米饭就这么一点一点收割来的。
爸爸慢慢地接着说：“粮食是国家的根本，对于一个大国来说，粮食更是至关重要。首先，粮食充足，就不用从外国高价进口，就不会导致全球粮食价格暴涨;其次，我国是个人口大国，江苏等地区盛产粮食，人们温饱无忧，但是其他省份好多地区，特别是山区，许多孩子连饭都吃不饱啊!你中午吃得那么开心爸爸很高兴，可是你那么浪费是不应该的，你懂吗?”
经过了这次，我以后再也不会浪费了，我终于明白了学校餐厅墙上的那两句话：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰!
五年级语文第七单元作文
长城是一个历史悠久的地方，是北京著名景点之一，也是世界上最长的城墙。长城的历史背景可不一般，历史上他正是西周时期，发生在首都镐京的著名典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长城都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城有万里长城之称。
长城在建筑材料和建筑结构上以“就地取材，应材施用”的原则，创造了许多种结构方法。有夯土，块石片石，砖石混合等结构，在沙漠中还利用了红柳枝条，芦苇与砂粒层层铺筑的结构，在甘肃玉门关，阳关和新疆境内还保存了2000多年前西汉时期这种长城的遗迹。
这长度真是让人们无比惊讶，根据文物和测绘部门的全国性长城资源调查结，明长城总长度为8851。8千米，秦汉及早期长城超过1万千米，总长超过2。1万千米，现在长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西等15个省区市。
经过查找了这些资料我还收集了她的传说故事。孟姜女哭长城的故事，他是我国古代著名的民间传说，从前有一个姑娘叫孟姜女，她长得很漂亮，突然有一天秦始皇下令把所有年轻的男人都抓起来，让他们来修筑长城，其中也有孟姜女的丈夫。过了几年后孟姜女很着急，然后孟姜女就去找自己的丈夫，孟姜女到修筑长城的地方找到了这边修筑长城的头儿说：“范杞梁他在哪里呢？”修筑长城的头儿说：“范杞梁已经死了。”孟姜女一听马上就哭了起来，就在这时突然下起倾盆大雨，长城马上就倒了八百里。人们把这个传说叫《孟姜女哭长城》的故事。
收集到这儿让我感受到，这是世界历史上一个伟大的奇迹。
五年级语文第七单元作文
从妹妹呱呱坠地的那天起到现在，她就经常像个喜剧演员一样，不断地给我们枯燥的生活带来很多欢笑声。虽然这一切都是在她无意识的状态下发生的，我也曾因为妈妈将原本都属于我的爱分给了妹妹很大部分而吃醋，而现在却是相当的心甘情愿，因为妹妹实在太惹人爱了！
我的妹妹到底可爱在哪里呢？先从妹妹的造型上给大家介绍一下．黑黝黝的皮肤，一双滴溜溜的眼睛特别有神，偶尔你可以感觉这对眼睛正在向你说着什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高高的竖在那里，特别的“神气”。
可爱的妹妹还特别淘气！她特别爱撒娇，这大概是她的杀手锏，一旦她使出这一招，就无人能敌了，没有一个人拿她有办法。这次啊，不幸的是让我给碰上了。周末，我正抱着游戏机玩得起劲呢！在快过最后一关的时候，我的精神正处于极度紧张兴奋之中，这时，却被不速之客给搅局了。那个人，就是我的宝贝妹妹！她竖着那羊角辫“咚咚”地跑来我身边，毫不犹豫地下了命令：“哥，给我玩。”“不行，给我玩。”她在原地看我很久没理会她，就跑开了，我心里这下乐坏了，哈哈，终于今天被我给征服了。可是，没想到的事情发生了，妈妈来了，而我那宝贝妹妹呢，自然也没缺席，正被妈妈抱在手里一把鼻涕一把眼泪的“诉苦”着呢！
我的妹妹就是这样一个人，淘气着却也可爱着呢！一看我欺负她，她就会把我告上法庭，让庭长来解决这事，因为庭长——妈妈都是帮妹妹的，不用判，我输了！唉！我好烦啊！
五年级语文第七单元教案
本组围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，其中一篇讲读课文由3个片段组成。它们有个共同特点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。此外，本组课文以“人”为本，紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”。本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法，有的侧重人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。本组教材紧紧围绕专题，形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。
1、认真学习本组课文要求掌握的生字新词。
2、感情朗读课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法。
3让学生学会积累，并把积累运用到学习中去。
让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在学习中运用。
《人物描写一组》3课时。
《刷子李》1课时。
《金钱的魔力》1课时。
《口语交际》1课时。
《习作》3课时。
《回顾拓展》2课时。
总计11——14课时。
五年级语文第七单元作文
老师们、班级同学们：
大家好！
我是五年三班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我有占到了这里，不为别的，就是为了竞选班长。
我是个活泼开朗的男孩，善于和班级同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在95分以上，而且准敬，团结班级同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自己，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自己不和班级同学随便说话。现在我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到现在的工作井井有条，认认真真，我真正成了老师的得力小助手。
如果竞选成功，我会用热心帮助班里班级同学，做好自己的本职工作，用行动影响大家，带动大家！请大家看吧，我会珍惜这份工作把班级管理好的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
五年级语文书第七单元习作作文
“有一把火曾把耻辱烙在了中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了了深深的仇恨。这把火腾空燃气的时候，一个曾拥有黄河与长江滚滚波涛的民族，一个拥有几亿双有力的手和眼泪汪汪的民族，却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬……”
这是法国作家雨果在1861年对我国圆明园被毁灭的评价。当今天我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，“那把火”也在我的心里烙下了深深的仇恨。
“落后就要挨打!”这句话说的太对了。贫穷落后就要受到欺辱，何况当时贫穷落后的中国还拥有着那么多的奇珍异宝?难怪他们垂涎三尺，难怪英法联军会如此地肆无忌惮!
但我们会永远在敌人的铁蹄下生活吗?不，不会的!经过100多年的许许多多的前辈的牺牲和努力，新中国成立了!强大了!不仅在建国初期研制出了“两弹一星”，而且进入二十一世纪，我国的航天技术也发展迅速，神五、神六、神七、神八成功飞天，还成功的举办了奥运会，我国的奥运健儿在北京奥运会上大显身手，获得了51枚金牌，比第二名的美国多了14枚;亚运会我国也是得到了第一，中国终于翻开了历史的新篇章!中国人终于可以扬眉吐气了!
“落后就要挨打”，古往今来都是这个道理。古人云，读史可以明智，读书可以兴替，前事不忘，后事之师。不忘记历史，我们才能有更强的韧性和更强烈的爱国热情，共同来建设我们可爱的祖国。
五年级语文第七单元作文
这样的我。
我，是一个阳光快乐的男孩；我，是一个调皮捣蛋的男孩；我，是一个学习成绩不错的男孩。
我非常喜欢打篮球，不仅仅只在学校打，有时还和院中的小朋友一起打篮球；我很喜欢打羽毛球，时时叫上我爸爸在公园里打羽毛球；我很喜欢游泳，常和姐姐、十一楼的阳阳一起在泳池里比赛，看谁游的快，这样的我是不是阳光灿烂。我非常快乐，时不时就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！
我，是一个调皮捣蛋的男孩，还记得在三年级，我敲了别班的门就跑；一年级时，上数学课，我蹲在王老师背后追着老师走，引起全班同学哄堂大笑，还记得刚入少先队戴上红领巾没几天，我的红领巾就被樊老师没收了；现在，时不时就找人说话。我试图改掉上课说话这个毛病，可说话似乎成了习惯，不由得就说了起来，我让自己克制，可“克制”两字好说、好写，可真正做到，真难啊！
从一年级开始，我对数学就很感兴趣，直到现在，我的数学成绩在班里也名列前茅。还记得一、二年级数学满分的开心；还记得上学期四个单元满分的喜悦；最近，兵一总校招生考试，我以数学满分的成绩进了兵一，那份轻松，那份骄傲，成为了我的下一个目标——高中考一中的源动力。
这就是我，像《火蓝刀锋》里海军陆战队士兵说的那样：“不要做第二个谁，做好自己才是最棒的！”做好自己，在这仅剩的一个月里，做一个真诚、优秀的我！
五年级语文第七单元教案
(1)正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
(2)理解课文主要内容，体会毕升的执著和活字印刷术的`深远影响。
(3)联系上下文，体会句子在文章中的表达效果，感受作者的表达方法。
(1)在读中体会活字印刷术对世界文化的发展作出的巨大贡献。
(2)在读中感悟毕升在发明活字印刷术过程中的投入。
(3)在教学过程中，力求让学生自主地学习，尊重学生的独特的个性体验。
引导学生感受毕升为实现梦想的努力和投入，以及他对世界印刷术所做出的巨大贡献，激发学生的民族自豪感。教育学生的牢记：梦想的实现在于实践，在于执著的追求。
重难点与关键。
1、从毕升发明活字印刷术的过程中体会他的执著精神。
2、从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。
教学过程。
1、同学们，你知道我国古代的四大发明是什么?(抽生回答)。
其中活字印刷术的发明是印刷的一次伟大革命。你知道它的发明者是谁吗?
(生答：毕升)。
2、今天，我们就来学习第13课。教师板书课题，学生齐读课题,.《毕升的梦想》。
3、看了课题，你有什么想问的?(教师相机梳理问题：毕升的梦想是什么?他是怎样实现梦想的?结果怎样?)。
1、学生带着问题选择自己喜欢的方式读课文。
2、师出示几种读书的方法：(a)、一边读一边勾画，在文中找出所选问题的答案并在句子下面做上记号;(b)、一边读一边在句子旁边写上批注，你读懂了什么;(c)、也可以在笔记本上摘抄自己喜欢的好词和佳句。养成不动笔墨不读书的好习惯。
3、抽生回答问题，老师告诉学生把几个问题的答案联系起来就是课文的主要内容。
1、师导：让我们一起走进毕升，看看他是怎样为自己梦想的实现而付出努力的?
出示句子“一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着，好像丝毫没有感觉到早春的小雨已打湿了他的衣衫。”
(2)学生有感情地朗读这句话。
2、毕升在街上若有所思，回到温暖的家里，他还是这样的吗?从哪些地方看出来的?(抓住“机械”“提醒”和“默默地”来理解。)。
3、师导：为了能找到代替笨重的雕版印刷术的方法，毕升尝试了很多次。看看毕升尝试的方法好吗?为什么会失败呢?在文中找出失败的原因。
4、导读：执著的毕升遇到了思维上的瓶颈，他能解决这个难题吗?看看，困扰他多日的难题是如何得到解决的?生朗读第五自然段。
从妻子说的话中你有何启示?(要留心生活，灵感就来自生活中)。
6、分角色有感情地朗读第五自然段。
7、得到启发的毕升迫不及待地又冲入蒙蒙烟雨中，他要干什么呢?默读第六自然段，看看活字印刷术是如何诞生的。
抽生回答，师板书：黏土刻字窑中烧。
8、师导：毕升的梦想实现了，新的印刷术带来了哪些好处?有什么重大意义呢?
(1)、抽生说出有关句子。
(2)、感情朗读最后两个自然段，读出赞扬的语气。
(在于他不断地实践，在于他执著的追求。)。
1、根据提示，复述课文。请根据这些词语的提示用自己的话说说毕升发明活字印刷术的过程。(若有所思、冥思苦想、念念不忘、自言自语、茅塞顿开、豁然开朗)。
2、生活中，你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这种峰回路转、豁然开朗的感受吗?说出来与大家分享。
五年级第七单元《____即景》作文
今天一早，我刚起床，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，往窗外望去，“哇！”我忍不住大叫一声，“我这是在哪？”我怀疑我还在梦中，就使劲捏了一下自己的下巴，猛的疼了一下，“我不是在做梦！”我被朦朦胧胧的大雾吸引住了，匆匆忙忙吃完早饭冲下楼去。
刚一下楼，我仿佛走进了一个童话世界。一眼望去，感觉像是站在云雾缭绕的高山之巅峰的感觉，根本没有以往站在生活区里的感觉。面前雾蒙蒙的一片，即使是十几米外，也只能隐隐约约地看到物体的轮廓。眼前的汽车、摩托车表面像是被人张嘴哈了口热气一样，潮湿滋润，用手指轻轻一划，一道清晰的水痕就象是用手指蘸水写的一样。
以往宽阔笔直的马路，现在却在我们眼前几米之外就消失得无影无踪。我坐在爸爸的“云霄飞车”上，展开胳臂，像一只鸟一样在云海中飞翔，那种感觉美极了。路上被雾笼罩的一切都像是和我捉迷藏似的，忽隐忽现，变化万千，直到近距离时它才神秘地“探出头，站出来”。路上的车辆都小心翼翼，亮着车灯，还不时地鸣着喇叭，跑得速度比以前要迟缓多了。
到学校以后，大家对今天的大雾都十分兴奋。有的头探出窗外欣赏雾，有的在操场上疯跑着玩雾，有的在大口大口地呼吸雾……直到许老师来之后，大家才安静下来。第二节课开始前，窗外的雾还没有散尽，仍是朦朦胧胧的一片。第三节课下课后，太阳把雾驱逐散了去，窗外才恢复了清新亮丽的世界。
啊，美丽的雾，真希望你在多停留一会儿。
五年级第七单元即景作文
在烈日当空的夏日，人们总盼望着能够下一场大雨，让大雨带来无尽的凉爽。今天，仿佛上天如愿，一场席卷郑州的大雨来了。
清晨，乌云黑压压的盖在了苍穹之上，仿佛是一面黑色的幕布。不一会儿，暴雨倾盆而下。“哗啦啦”的声音仿佛是天地间最美妙的音乐，听得夏日最喜欢鸣叫的知了也认真倾听，听得如痴如醉。满天的雨幕，仿佛是由无数珍珠组成的，亮闪闪，透着明亮的光芒。整个世界，仿佛都被这漫天雨幕笼罩了。
雨中的东西，比如说树，在风的摧残下摇摇摆摆，仿佛快要折断了一样。雨越下越大，不一会儿水都有脚跟儿高了。人们这时候又期望雨停，树啊、植物啊，都被吹得弯下腰来，仿佛在这暴雨面前也无能为力。大雨变成暴雨，那是多么的恐怖啊！雨幕，立即变成倾盆大雨。一出去一点就像子弹一样，哗啦啦地打到了你的身上，那么密集。
闪电伴随着雷声轰隆隆地在空中炸响，一阵电光闪过，伴随着轰隆隆的雷声，把妹妹吓了一跳。乌云越积越厚，仿佛是一个“棉花糖”，黑色的，还时不时的滴下一些透明的“糖水”。
暴雨虽然会给人带来不便，但雨后也是很好看的。雨水和风是天然的建造师，是大自然的两把刻刀，把地上的泥啊，坑啊，雕刻的那么美妙。看！这是座房屋！看！那是座城墙！多么好看，多么令人惊叹。
暴雨会带来毁灭，也会带来土堆中的“艺术品”。
五年级第七单元即景作文
秋天悄悄地过去了，冬天成了这个家庭的“继承人”。心里有种说不出的兴奋，因为冬天有我最期待最喜欢的雪。
下雪前，天空阴沉沉的，没有明亮的阳光。蓝色的天空覆盖着大片的云彩，仿佛在告诉我们冬天在momo。不知道什么时候，雪花已经迫不及待的出来玩了。云打不过他们，只好出去玩一会儿。
雪花静静地飘着。起初，雪并不沉重和分散，就像顽皮和可爱的鸟，摇着它们美丽的小翅膀，五颜六色的羽毛从天而降。想起《谢太傅寒雪日集》，就问子侄：“雪是什么样的？”才女回复舅舅：“如果柳絮是因为风。”此时屋外，是回应道华的那句“若柳絮非因风”。我忍不住冲出屋子，抬起头，伸出小手迎接他们。啊，雪花好美！每片雪花都有不同的形状。看，有些是六边形的，有些是长的，有些是圆的真的不一样。
渐渐地，雪越来越大，雪花密密麻麻地飘落下来。我的视线模糊了，远处的山和附近的树都笼罩在这缤纷之中！我在雪花中开心地玩着，雪花飞快地围着我转，仿佛在和我玩一个圆圈游戏。我们尽情地转过身，我仿佛听到了雪花的笑声，感受到了坠入人间的喜悦。
我正在疯狂地玩雪花，突然一片雪花掉进了我的嘴里。嗯？雪花的味道是咸的，冰的，凉的，细细品尝，仿佛还有一丝苦涩。小雪花怎么会有这么浓郁的味道？我不禁为我的发现而欣喜。
我喜欢冬天，尤其是冬天的雪！
五年级语文第七单元作文
当我读《圆明园的毁灭》这篇文章后，感到无比愤怒和惋惜。
文章中记叙了北京西郊的文化古城“圆明园”，她是我们的祖先花费了一百五十多年时间才修建成的，中国古代标志性的建筑。其间不仅有各地的名胜建筑群，还收藏历代文物、名人书画和各种奇珍异宝。
中国有悠久的历史文化和艺术隗宝。因为清朝政府的软弱无能，饱受到别国的欺凌和屈辱。1860年10月，英、法侵略者在圆明园肆无忌惮，把能够拿走的通通拿走了，拿不动的就用大车和牲畜搬运，实在搬运不走的，就任意破坏毁掉。为了毁证灭据，还惨不忍睹地放火烧了圆明园，大火连烧三天三夜……中国古代的建筑艺术精华，园林历史隗宝——圆明园化为灰烬。圆明园的毁灭透视出“落后就要挨打”的悲惨遭遇。这是中国人民永远抹不去的耻辱。
我们要把这一奇耻大辱永远铭记在心中，为振兴中华而学习，为早日实现中国梦，民族的伟大复兴而钻研。国家兴亡匹夫有责，我们要报仇雪恨!
五年级语文第七单元作文
寒假里妈妈给我买了本《小屁孩日记》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就打开来看了。书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭，还有一个充满了欢乐的校园。当我读完这本书时后，我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但脑子非常聪明，虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情，但我还是很喜欢他。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是一个“好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。看了这本书我不禁想起了我们这些小孩，我们在父母的严格教育下，学会了众多才艺，像我们民乐班的同学，可以说吹拉弹唱样样精通，是众人眼中的“天才”，但我们没有属于自己的时间，在大人的压力下，除了练琴还是练琴。失去了儿童生涯中最宝贵的东西——童趣。还来不及享受儿童时期的快乐，就要过早面对这个残酷的社会。儿童是这个世界的阳光，有了儿童，这个世界才显得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人，不要妄想强迫孩子去学什么东西，你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。
我喜欢《小屁孩日记》这本书，它让我想了很多很多。
五年级第七单元作文
星期天，我和妈妈一起去逛街。走到一家野味餐馆前，一阵清脆的叫声引起了我的注意。呱呱呱我随着叫声把目光投到了门口的塑料框中，只见框里的小生命通体碧绿，本应在田野里欢叫的小生命，现在却只能等待着又一残忍的买家到来，是青蛙。我看到这一幕，心里那个久违不见的念头又冒了出来：要是我能设立一个保护动物节，那该多好呀！
在保护动物节那天，动物园里的动物将被释放，人们可以和动物们拍照留念，也可以随意挑选一只动物作为自己的伴侣。全世界的人们都会带着自己心仪的小宠物去游山玩水，让动物们真正成为人类的朋友，同时，也让人类体会到保护动物的重要性。让可爱的小白兔，不再因为害怕冰冷的子弹而躲进森林；让威武的老虎不再因为失去亲人而悲痛欲绝；也让美丽的梅花鹿不再受到枪林弹雨的威协。
全世界的动物有一百多万种，而濒危灭绝的就有十几种。同学们，如果我们通过自身的努力，就能让一只白犀牛感受到生活的快乐；让仅存的华南虎再一次坐上万兽之王的宝座；让可爱的500只黑冠长臂猴重新成为人们的宠儿；也让凶猛的佛罗里达美洲狮继续无忧无虑地生活在热带雨林中，虽然新疆虎、中国犀牛、白头鹳、豚鹿等300多种动物已离我们而去，但如果我们从现在做起，从自身做起，一定能让可爱的动物们再次出现在森林中的！
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五年级第七单元《____即景》作文
俗话说：春天孩儿面，一天变三变。刚才还阳光灿烂，突然，天空变得黑了起来，连马路上的汽车都把车灯打开了。一朵朵黑色的乌云压在人们头上，使人有些透不过气来。这时，一道耀眼的闪电闪过，随即伴着一声沉闷的雷声，紧接着狂风大作，铜钱般大的雨点，肆无忌禅地向路上过往的汽车和行人袭来。来不及躲避的人，被大风吹得东倒西歪，淹没在茫茫的雨海之中。人们在雨中艰难的行走，有的人手中的雨伞，被吹得翻了过来，此时，却变成了累赘。
倾盆大雨哗哗地下个不停，雨点无情地打着大地，仿佛天上有个大喷壶，给大地淋浴。闪电雷鸣，暴雨哗哗，像天上漏了一个洞，我真担心整个大地都会被暴雨吞没。透过窗子往外望去，、大树下，满是躲雨的人，可大树似乎一点也没有庇护他们的意思，一会儿向东摇，一会儿向西摆，让雨点儿把他们一个个变成了落汤鸡。雨水汇成的水流像小溪一样，顺着陡坡倾泻下来。雨下着，横的、竖的、斜的，密密麻麻，像断了线的珠子，又像一块巨大的绸缎，在天与地之间飘舞着。
路上的行人越来越少了，只有出租车在大雨中穿梭。马路两旁的大树被大风吹得摇来摇去，发出“哗哗”的声音。
雨渐渐的变小了，变成了纷纷的雨丝，天空中迷蒙一片，雨丝随风飘洒，在大地之间形成一张巨大的纱网。树木在大雨的沐浴下更加翠绿了。
雨停了，乌云渐渐散去，太阳公公露出了笑脸。干涸的大地到了滋润。空气也变得清新了。这时，天空中出现了一道弯弯的彩虹，那赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的彩虹，把天空装扮的更加美丽了。
刚刚被雨水冲洗过的马路像涂了一层油，在阳光的照耀下，发出一道道亮光。路上的行人多了起来，汽车、自行车‘来来往往。汽车驶过轮子溅起的水花，发出了哗的一声，好像是在演奏一曲和谐的交响乐。
雨后的空气更加清新了，花儿更妩媚了，人间更加美好了。