我与妈妈的故事（热门17篇）
每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
我与妈妈的故事作文
20xx年4月22日的下午，我放学后来到妈妈的办公室，突然肚子觉得痛，就赶快拿了卫生纸以闪电般的速度向厕所冲去。进了厕所，我忘记了锁门。过了一会儿，一位伯伯突然进来了，他看见了我，就出去了，后来，他又再次冲进厕所，暴跳如雷地对我吼道：“小xx（粗话），给我滚出去！”我一下子被吓得目瞪口呆，觉得受了很大的委屈，流着眼泪伤心地跑向妈妈的办公室，结果妈妈没在。一会儿，妈妈回来了，她看见我在伤心的哭，问了我原因后，就带着我来到厕所前找那位伯伯评理，那位伯伯刚打开门，也准备发火，他一看见妈妈，原来他俩竟然是同事，于是妈妈说：“你是大人，要让着小孩子。”他惭愧地低下了头说：“对不起，今天我喝醉酒了，才对你儿子那么凶的，刚才我都不记得自己说了什么难听的话了。”我妈妈说：“你再也别喝成这样了，这次就算了。”
晚上回到家，妈妈对我说：“儿子，今天这件事虽然是那位伯伯不对，但也说明了你很胆小，遇到了困难，“哭”是解决不了问题的，必须要勇敢面对，只要你有理，就大胆地说出来，做一个勇敢、坚强的男子汉。”经过这次事件之后，我相信我的胆子再也不会那么小了，应该还要向勇敢的妈妈学习。
妈妈的故事作文
夏风阵阵，蝉鸣声声，夕阳西下，忙活了一整天的大人们归了家。酒足饭饱后，搬把小椅子，聚在门前的老槐树下谈天说笑，拉拉家常。乡下老家的夏夜，除了和伙伴们捉迷藏抓知了，最开心的莫过于听妈妈讲以前的故事了。
“在我小时候啊！”当天边的最后一抹亮的耀眼的余晖被收进了连绵的山谷，妈妈的故事也就开始了，“虽然我们家里不算穷，但是日子也过得紧巴巴的……”她摇着焦黄的大蒲扇，缓缓地说道。
当妈妈只有六七岁的时候，她就是外婆身后的小尾巴，外婆去哪儿，她就去哪儿。池塘边洗衣服，江边淘米洗菜，到处都有“小尾巴”的身影。外婆忙不过来时，就叫她搭把手。在那些枯燥而且贫穷的日子里，没有玩具，没有电视，更没有手机和电脑。那时候，妈妈最大的乐趣便是看外婆烧饭。每每外婆烧饭时，她就静静地趴在灶台角上看着，认真地学着，偶尔趁外婆离开的时候，偷偷地拿起锅铲，有模有样地学着翻炒几下，就满足极了。讲到这儿，妈妈就忍不住笑了。
那时候，外公外婆起早摸黑地赚工分，辛苦极了。有一次，正值秋收，他们回家晚了。为了让外婆外公到家就能吃上饭，妈妈大胆地决定：自己试着做顿饭。
一阵风吹过，把我的心吹得痒痒的，没想到，妈妈这一身炉火纯青的“功夫”竟是这么练出来的，真叫我佩服！
的确，妈妈的童年是苦涩的，可是在那苦涩的岁月里，却处处都留着甜蜜的故事。她用她明朗的笑容，勇于尝试的心，以及她那双灵巧的手，编织出了属于她自己的独一无二的童年。
妈妈的故事作文
每当放寒暑假时，我们家就会变得很热闹。少则两三个，多则四五个孩子和我一起学习、玩乐。你可别误会了，别以为我们家是看护班，这几位都是妈妈请回来的小客人。
提到妈妈我可要好好介绍一下她。妈妈是一个善良的人，特爱助人为乐。她的人生格言是：“帮助别人，是我最大的快乐。”于是就有了我们家里的“看护班”。
我来介绍一下小客人来我家的故事。杨凯捷：我家的邻居。因为他父母都是双职工，一到假期他父母就犯愁，妈妈知道后就主动邀请杨凯捷到我家来。妈妈的盛情打动了他的父母，于是杨凯捷便成了我们家“看护班”的第一位客人。接下来的两位张艺、刘思余，她们的难处都相同，又是因为妈妈的盛情“看护班”又增加了两位客人。
妈妈同时又是一个非常有责任心的人。每天都细心周到的安排我们的饮食、学习、玩乐。在她的呵护下，我们相处得很融洽。我觉得每一天都过得很有意义，很快乐。我们快乐了，妈妈自然也快乐了。
妈妈最大的优点，是一个很有心的人。他总能找到需要帮助的人或事。在课外的补习班上，由于课程安排的紧，就得在补课班上吃饭，有的同学经常吃买来的东西，如小食品、汉堡包等垃圾食品。妈妈怕那些孩子吃坏身体，就主动多带一些自已亲手做的饭菜，给那些同学吃。这饭一带就是一年多。有的家长风趣的说：“你都快成开食堂的了，多累啊！”妈妈总是乐呵呵的说：“帮助别人，是我最快乐的事！”
妈妈的故事真是说也说不完，我真因有这样的妈妈而自豪。她的行为一直影响着我，我决心也要做一个像妈妈一样的有心人。
我与妈妈的故事作文
妈妈对我非常严厉，只要学习上不用心，就要批评，还给我讲道理，直到我认错为止。记得二年级的时候，有一道数学题不会做，就抄同学的作这件事被妈妈知道了，就批评我说："你不会做，可以请教同学，但绝不能抄别人的作业。"我到琴行上课时，不小心把走廊上的一个花瓶踢碎了，我看四周没人，就走回了教室。晚上我胆战心惊的把这件事告诉了妈妈，妈妈说："好啊，你长本事了啊，把花瓶弄碎了，还不跟老师承认错误，这不是好的行为，听了妈妈的话，我难为情的低下了头。第二天，我主动去找老师承认了错误。
妈妈帮我报了书法班，绘画班，周末都带我去上课。为了让我学好功课，每天晚上都陪我复习功课。虽然妈妈有时会骂我，但我知道她都是为了我好。
世上只有妈妈好！妈妈给我做了那么多事情，我爱妈妈！
妈妈的故事作文
我的妈妈是一名内科医生，她是我最敬佩的人。要问我为什么敬佩她，还得从那天发生的故事说起。
那是一个电闪雷鸣的夜晚，已经深夜一点多钟了，我和妈妈睡得正甜，忽然“咚咚……”的敲门声把我从梦中惊醒。妈妈开门一看，原来是医院值班室的张阿姨。张阿姨浑身湿透了，气喘吁吁的，没等妈妈问，便说：“王医生，快，快去医院吧。医院来了个病人，病情很严重，你快去看看吧！”妈妈不加思索地答应了。妈妈正要出门，被我叫住了。我说“妈妈，我一个人在家害怕……”妈妈抚摸着我的头，亲切地说：“毛毛，别怕！病人要紧。要是耽误了，病人的生命就危险了！”说完，便和张阿姨出去了。“妈妈，伞……”没等到我说完，她俩已走出很远了。
没办法，我只好一个人上床睡觉。听着外面的雷鸣声，我害怕极了。这一夜，真难熬啊！
早晨，五点多钟，我就起床了。穿好衣服洗漱后，便上街买了早点，放在保温瓶里去看妈妈。
来到妈妈的医院，急诊室的门开着，我见到妈妈正弓着背，俯着身，为病床上的人做着什么。手脚那么轻微，生怕惊动了那位病人。我悄悄走近，只见病床上躺着一位老人，此时，他面部表情十分安详，仿佛已经转危为安。我心里全明白了，原有的怨气一下子全消失了，我大声喊道：“妈妈，我给你送早饭来了！”妈妈回过头来，心疼地说：“怎么这么早就出来了？马上还要赶着去上学，不会迟到吧？”我抬起头看着妈妈还带着倦意的眼睛，依然有平日的光彩，我一个劲儿地直摇头。
离开医院，一路上我觉得晨风清爽，阳光明媚。
那天早已过去，但那天的故事将永远留在我的心间。
妈妈的故事作文
在我们的身边，每天都在发生大大小小，许许多多的事情，有好事发生，也有坏事在时常发生着，敬老是我们中华民族一种美好、高尚的美德。敬老，这种美德在中国十分常见了，我们身边有些人拥有着孝敬、尊老爱幼这美好的品格，我们该学习这美好的品质。
在我们的身边，有着敬老这许许多多鲜活、真实的例子。我的妈妈就是一个尊老爱幼的人，她很孝敬爷爷，外公，外婆，太婆和许多长辈。
在妈妈大概十八岁的那一年冬天，快过年了，太婆摔倒了，那一下可重了，可把太婆的骨头给摔坏了。那时，大家都以为太婆只是皮外伤罢了，就给太婆买了些油擦擦。可太婆的骨头摔断了，所以太婆晚上直喊疼，妈妈听见了，心疼得心都碎了，就和太婆一起睡，晚上，太婆想上厕所，妈妈就马上起来，带她去上厕所。早上，太婆饿了，妈妈就马上端饭过来细心地一口一口喂给太婆。
终于，大家给太婆请到了一位医生，医生治了几天，太婆好多了。太婆在去世的前一天对妈妈说她想吃鱼，妈妈就一口一口的夹鱼给太婆吃。第二天，太婆因为忍不住疼痛，去世了。
妈妈这么孝敬老人，我应该向她学习，我也希望全世界的人们人人都能尊老爱幼，孝敬父母！
妈妈的故事作文
最近我有一个烦恼：妈妈总说我是她捡来的。但我确信我就是她亲生的，不然她怎么一会儿说“你是灵桥下捡到的”，一会儿又讲“你是妇儿医院门口抱来的”，这种漏洞百出的话怎能让人信服？我决定亲自寻找真相。
话语破绽。
爸爸妈妈的对话中一定有我出生时的情况，于是我特别留意他们的对话。有一次，妈妈指着我说：“你呀，出生时又小又黑，可难看了！”我一听连忙大喊道：“你看，你刚才说了我出生的样子，说明我就是你亲生的！”可妈妈愣了一下，马上狡辩道：“我说的是你捡来时的样子。”看她矢口否认，我也没有办法，看来我还得寻找其他办法。
寻找证人。
无法从妈妈的话中找出破绽，那么我就去找证人吧。这一天，我去外婆家，问阿姨：“我是我妈亲生的吗？”“当然是呀！”阿姨兴奋地说，“那天，你和你妈妈被推出产房时，我可是第一个冲过去抱你的！”我又去问外婆，“怎么可能不是！”外婆嗔怪道，“别听你妈妈胡说，你就是她亲生的。”
当我得意洋洋地把这个消息告诉妈妈，以为她会承认，没想到，她翻了一个白眼：“她们骗你呢！”什么？我顿时像泄了气的皮球。
铁证如山。
有一天，我找到了我的出生证，上面写着我的名字和爸爸妈妈的名字，还有一本妈妈从怀孕开始写的日记，哈哈，这下可是铁证如山！我拿着它们跑进妈妈房间，高兴地喊：“瞧，白纸黑字写下来的证据，铁证如山呀！再加上外婆和阿姨的‘证词’，这下你还有什么可说的？”妈妈哈哈大笑道：“是是是，是亲生的！我家的小侦探。”
哈哈，经过我的不懈努力，终于找到了我就是妈妈亲生的证据，下次她再也不敢说我是捡来的了！
妈妈的故事
无数次做在桌子旁，想写下关于妈妈的故事，可就是提不起这支笨拙的笔，也怕这低微的文字，亵渎了我亲爱的妈妈。每当铺开稿纸，眼睛就下起了滂沱大雨，母亲是赋予我们生命的普通女人，一个女孩子，是不能没有母亲的，即使她为人妻为人母。—母爱的伟大支撑着我们的世界。
在我的记忆里，妈妈是个要强的女人，她每天努力的工作，努力的挣钱，只为交纳我们姊妹三人的学费、生活费、资料费……邻居奶奶说“妈妈犹如拉磨的驴，没日没夜的干活，永不停息的挣钱。妈妈今年四十多岁了，可妈妈脸上的皱纹，犹如五十岁的老太太，妈妈的背驼了，眼睛花了，头发白了，走路蹒跚了……这一切都足够证明母亲为子女的复出。这一切的一切就像一个针，无时无刻的在刺扎着我的心，时刻提醒我有有一位无私奉献的老母亲。
妈妈的故事作文
我的妈妈是个很普通的人，没有出众的外貌，因为工作上上下班时间的缘故，我们母女之间交流不多，不知道她的烦恼，更没有去过问她，关心她。
三八节快到了，我在想帮妈妈做些事情，从小到现在还没有给她做过什么呢，大的事情还不会，小的事情想不出做啥好，昨天晚上妈妈在帮我洗脚，哦!有了。
叮咚，叮咚。门铃响了，我知道妈妈下班回来了，我做完作业坐在椅子上发呆，妈妈见我不开心的样子，就关心的问“怎么了，那儿不舒服吗？”我支吾着对妈妈说“妈妈今天的作业是嗯。”“怎么不会？”妈妈轻声的问。“那就先做会做的吧！”说完妈妈不再追问，做饭去了。
晚上八点，妈妈拿起脚盆要去洗脚了，我心跳加快，鼓起勇气抢过妈妈手中的脚盆轻松声说“妈妈，今天我帮你洗脚。”妈妈看着我惊讶地说“我不是七八十岁的老太婆，自己会洗啊。”我心想办托了，妈妈让我为你服务一次吧！从小到大还没为你做过什么呀，就这样，我坚决地抢过妈妈手中的盆，妈妈这时脸上笑了。
在盆里放好热水，让妈妈坐在椅子上，帮妈妈脱了袜子，我有些犹豫，不小心把水溅到了地上，妈妈们轻轻地拨开我的手，亲切地对我说“你别洗了，还是我自己来吧！”我也不知道那儿来的勇气，猛地把手伸进盆里，轻轻地撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚上有两个老茧，我小心地抚摸着，问“妈妈，疼吗?”她笑着说“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗，你小时候非常淘气，给你洗脚时，你总用小脚丫拍打水，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。”我抬起头看见妈妈笑咪咪的脸上眼角还有泪水。这时，我一句话也谁不出来。我又撩起水轻轻用手搓着妈妈脚上每个部位，洗好后，用毛巾擦干妈妈的双脚。妈妈笑了，妈妈开心地笑了，幸福的笑了。再一次发现她笑容中晶莹的泪花。我感觉轻松了许多。
敢问天下儿女，我们从小到大为妈妈做过什么呢？我们已经习惯于没有节制地索取妈妈的爱了，很少会想到为妈妈做些什么。
妈妈的故事作文
爱似阳光，时刻温暖我的心，母爱让我健康，母爱让我进步，母爱让我难忘。
我有一个慈爱的妈妈。她今年34岁，高高的个子，浓浓的眉毛下有一双和善的眼睛。在生活上她无微不致地关心我，同时，对我的学习要求也很严格。
说起妈妈在生活中对我的关爱，那可真是无微不至啊!那一件件关爱的事就像一幅电视画面展现在我记忆的显示屏上。记得有一次我生病了，不巧妈妈的头疼病也犯了，可是她不顾自己的疼痛坚持把我送到医院，排队挂号拿药，陪我打掉针，跑前跑后，忙得不可开交。晚上，她又独自在医有院守着我。我心想妈妈真是太辛苦了，我非常心疼她。
不仅如此，在学习上妈妈更是对我严格要求。她经长叮嘱我：“学习要认真，做功课时要仔细读题。审题看清楚题目的意思。”有一次我没有按妈妈的要求去做，结果把“0”看成了“6”，导致得数也错了。就这样妈妈让我把这道题做了10遍。虽然当时我心里不痛快，怪妈妈这样狠心，但从此这样的错没有再犯。我终于明白了妈妈的良苦用心。
妈妈的故事还有很多，经常教导我说，不管将来做什么，现在都要打好基础，才会成为社会有用之才从那时起我也正是像妈妈所希望的那样努力学习，天天向上。
母爱难忘，难忘母爱!
鹅妈妈的故事
教学目标：
1、知识和能力目标：学会本课8个一类生字，会认17个二类生字；指导学生运用各种方法记忆绳子，提高学生的自学能力。
2、过程和方法目标：朗读课程，了解文章大意；多种方法识记本课一类生字。
3、情感态度价值观：通过赞美母爱的伟大，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，理解母亲。
教学重点：
1、学会本课的一类生字，
2、通过朗读课文，理解母爱的伟大。
教学准备：实物投影仪，生字卡片。
教学时数：三课时。
第一课时。
教学内容：初读课文，了解文章大意。学习一类生字。
教学过程：
一、复习导入：上节课我们学习了这一单元的第一篇课文《妈妈的爱》，这节课我们再来学习一篇童话故事《鹅妈妈的故事》。
二、初读课文：
1、教师范读课文。
2、教师领读一、二类生字。
3、教师领读课文。
4、学生自由练读课文，边读边用不同的符号画出文中的一二类生字。一类生字用圆画出，二类生字用三角号画出。
5、齐读课文。
三、学习生字：
1、画出文中的一类生字和二类生字。
2、认读二类生字。
3、学习“事”：
（事情）（好事）（坏事）（故事）。
4、学习“炎”：
（炎热）（烈日炎炎）（炎炎）。
5、学习“幸”：部件组合法，上下结构。
提醒注意下半部分不是羊。
（幸福）（不幸）（幸运）（幸免）。
6学习“轻”（已学过）。
（轻重）（轻快）（轻巧）。
7学习“福”示字旁，左右结构。
（福地）（幸福）（福气）。
8学习“唱”（已学过）。
唱歌、歌唱、合唱、清唱。
9学习“呻吟”
左右结构，口子旁，二者组合为单纯词。表示指认因为痛苦而发出的声音，如：病人在床上痛苦地呻吟。
四、巩固生字：同桌互相指读并组词。
五、作业：朗读课文。
第二课时。
教学内容：有感情地朗读课文，分析课文，理解课文内容，体会母爱的伟大。
教学过程：
一、朗读儿歌。
1、学生自由练读课文，数一数共有几个自然段。
2、说一说都是哪几个自然段？
3、学生领读课文。（一句一句地读）。
4、分小组分自然段朗读课文。
5、男女生朗读课文。
6、齐读课文。
7、指名读。
二、感受课文内容：
1、讲读第一自然段：
轻声读第一自然段，说一说，都写了些什么？
时间：一个炎热的夏季。
地点：一片辽阔的草地。
草地上的景色是什么样的？用波浪线画出来。
2、学习2、3自然段：
接着天气发生了什么变化？“突然，出现了乌云”下雨了。
轻声读二三自然段，你能用自己的话说一说发生了一件什么事？
3、鹅妈妈是怎样保护小鹅们的？
4、天气又发生了怎样的变化？鹅妈妈和小鸭们的动作是怎样的？读四五自然段，边读边画出他们不同的表现。
5、试着读一读小鹅们的话，应用什么语气？
6、妈妈的音应该用什么语气？
7、前后桌讨论一下，翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的？
三、作业：
有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
第三课时。
教学内容：指导书写，完成课后练习。
教学过程：
一、指导书写生字：
重点指导幸、福、呻、吟。
幸：注意下半部分不是羊。
福：注意是示字旁。
吟：右半部分为今。
呻：注意左右的位置关系。
二、完成课后练习：
1、有感情的朗读课文，背诵课文第一自然段。2填一填：
2、（炎热）的夏天。
（幸福）的生活。
快乐地（游戏）。
轻轻的（唱歌）。
3、读一读，说一说：
炎热的夏天温暖的阳光。
广阔的世界幸福的小鹅。
辽阔的草地细嫩的草茎。
轻轻的呻吟艰难的喘气。
4、讨论：翅膀受伤的鹅妈妈为什么是幸福的？
妈妈的故事作文
我有一个幸福而温暖的家，爸爸爱我，妈妈也爱我。平时，妈妈关照我的学习和生活要比爸爸多一些。
记得我刚上一年级的时候，总是赖床，妈妈为了防止我迟到，每天早早的起来，再叫我起床。我懒洋洋的.伸个懒腰，继续睡觉。妈妈便吓唬我，说：“快起床，都七点啦！”一听七点了，我连忙穿好衣服，跑出大厅看时间，啊，怎么才六点三十分，唉，我又上妈妈的当了。
另外，每天下午放学写作业的时候，妈妈就唠叨个没完没了，不是说我这字不好看，就是那道题做错了，不然就说我日记写的不通顺，重新修改……有时，我一边看着喜爱的动画片，一边漫不经心的写着作业，妈妈就会对我说：“把电视关了，做什么事情都要认认真真，一心一意的。”还给我讲了小猫钓鱼的故事。从此以后，我就慢慢养成了做事认真的习惯，这还多谢我这唠叨的妈妈呢！
妈妈的故事
我们家有两位美女，一位是我妈妈，另一位就是我啦！
在我小的时候，妈妈就训练我吃辣，现在我非常能吃辣。下面我给大家讲一个故事吧！
最近，妈妈做了一种辣椒酱，特别好吃。刚开始，我吃了几口就辣得我合不拢嘴，但我很快就适应了。于是，我就和妈妈进行了一场“吃辣比赛”。刚开始的时候，我不觉得很辣，可是吃到后面越来越辣。不行了，我大口大口地喝水。再看一眼妈妈，天呐！没想到妈妈面不改色地还在吃。我和妈妈的吃辣能力相差太远了。但我不气馁，准备再练练，和妈妈再比一次。
有一次，我们在吃饭，我又想跟妈妈比赛吃辣了。不过，这次我把弟弟也拉入了队伍中，看谁能坚持得更久一点。可是，没过多久弟弟就败下阵来。我虽然也失败了，不过比上次坚持得更久一点。妈妈真是太厉害了，果然姜还是老的辣。
我妈妈是个烧菜的能手。我特别喜欢吃她烧的辣子鸡，可我每次都被辣得跟哈巴狗似的，直吐舌头。这就是我和，我妈妈是不是特别能吃辣？！
妈妈的故事
今天我是一位小记者我要去采访一下妈妈童年的故事，大家跟我来一起来听听吧！
我的妈妈从小是在农村长大的，那里的一草一木都给他留下了很深刻的印象，那里有她快乐的童年和许多小伙伴，每当回忆小时候的时候，妈妈总是一脸的灿烂与神往。
妈妈说，她小时候家里生活并不宽裕，每当下雨的时候农村的孩子都没有雨伞，每个小同学都戴一顶草帽，等到学校后衣服基本上都被淋湿了，那年外婆给她买了一把雨伞，同学们看到后特别羡慕，妈妈说，看到同学们羡慕的眼神，她感到特别自豪，特别幸福。
妈妈说，他们小时候最喜欢的游戏是踢毽子、打沙包、捉迷藏、那一旦玩起来可疯了，有时吃饭的时候都不知道回家呢！还等着大人们满到处找。现在回忆起儿时的那些趣事，真让人兴奋得半天都睡不着觉啊！
尽管童年随着时光的流逝已远离妈妈而一去不返，但她给妈妈那个时代的儿童带来的幸福与快乐，是永远也不会从记忆中消失的。妈妈说：“童年时最好的时候，你们要好好珍惜童年的时间。”
听了，我觉得我们生活在新时代的阳光下是多么幸福多么快乐啊！
老妈妈的故事
從前，在一座大城裏有個老媽媽，夜深了她仍獨自坐在自己的房間裏。她想著自己先是如何失去了丈夫，繼而又失去了兩個兒子，漸漸地又失去了所有的親戚，最後連她最後的朋友也離開了人世。現在只留下她孤零零的一個人，她心裏非常難過，然而最使她痛心的還是那兩個兒子的去世。
她在痛苦之際向上帝傾訴，就這樣靜靜地坐在那兒沉思，突然聽到了早禱的鍾聲，她覺得非常奇怪，原來自己竟在悲哀中熬過了一整夜。於是她點亮了燈去了教堂。她到達時，教堂裏已是一片明亮，但不是平常的蠟燭，而是彌滿著黎明的光輝。裏面已擠滿了人，所有的位子都給占了。
老媽媽走向她平常坐的位子，可那兒也被人占著，整個凳子都被坐滿了。她看了看這些人，盡是她死去的親戚。他們都穿著老式的舊衣服坐在那兒，一個個臉色蒼白。他們既不說話也不唱歌，可教堂裏卻響著輕柔的嗡嗡呢喃聲。
這時她一個死去的姨媽站了起來，走上前，對這可憐的老媽媽說：“向祭壇那邊瞧，你就會見到你的兒子們。”老媽媽朝祭壇望去，果然見到了她的兩個兒子，一個吊在絞架上，一個綁在車輪上。
只聽見那位姨媽說：“你看，如果他們還活著，上帝不會把他們當作清白無邪的孩子給招回去的，那他們的下場就會是這樣子了。”老人戰戰兢兢地回到家中，跪在地上感謝上帝，感謝他待自己好得超出了自己的理解。
兩天後，她躺在床上死了。
妈妈的故事作文
早晨起来，睡眼惺忪的来到餐厅，匆匆地吃完早饭，抬头一看：呀，糟糕了，分针已过了35分，今天要迟到了！我吓得一激灵，立刻清醒了。
怎么办怎么办，我心里这样想着，不知不觉就嘀咕了起来：“惨了，怎么办？迟到了！”
“哈哈，怎么可能，保证你不迟到。”只听老妈笑嘻嘻地回答到，还是那样子不紧不慢。啊？莫非她有什么魔力能控制时间流逝的快慢？都快４５分了，今天老妈怎么不急了？我正纳闷，只听一句话又传过来：
“车上的乘客注意了，既将开始加速，请抓紧坐稳了！”
话音刚落，我只觉得两耳边呼呼生风，路的两旁一棵棵高大的樟树飞快地向后倒退，两边楼房上，一扇扇玻璃窗飞快的闪过，只在我的眼帘里留下一片淡蓝色的光晕，我不由得紧紧揪住了老妈的衣角。
显来，小巧轻快的自行车在拥堵的汽车车流中很占了上风，不一会，我就被送到了校门口。飞奔上楼梯，刚走进教室，上课铃就打响了。
今天可多亏了我这个风风火火的老妈啊！
妈妈的故事
妈妈是一个平平常的农村妇女，不是一个有故事的人。但在我的印象中，妈妈身上有读不完的故事。
妈妈19岁那年，经过一个远房亲戚介绍，认识了比她小一岁的爸爸。那天，妈妈躲在门后远远地看了爸爸，心里十二分的不愿意，嫌爸爸个子太低。那个远房亲戚安慰妈妈：“别看他现在个子低，还正在长呢！再说了，嫁人要嫁个人品好的，这人心眼好着呢，而且还是高中毕业呢？”。只有小学五年级文化程度的妈妈含含糊糊就答应了这门亲事。尽管到后来爸爸个子一直都没妈妈个子高，妈妈还是和爸爸结了婚。
结婚的'时候妈妈20岁。她嫁给了出身清贫，从小失去母爱的爸爸，从此，爸爸和爷爷告别了缺衣少穿的生活。爸爸在村里做民办教师，爷爷又年迈，种地的活都是妈妈一个人完成。她白天种地，晚上纺线，织布，织好布就可以给爸爸和爷爷做衣服，而在这之前，爸爸和爷爷的衣服要不是邻居给的，要么是补了又补的破衣服。一直到我们姐弟三个上小学，一直都穿的妈妈纯手工制作的粗布衣服，虽然不是很好看，但是非常干净。
妈妈一共生养了姐姐、我和弟弟三个孩子。我出生的那天，刚好是正午，屋子里传来响亮的哭声，爷爷高兴地告诉爸爸“这是个男孩，午时子，长大保准有出息”。我三岁那年，爸爸被检查出肝硬化腹水，送到镇上医院的时候，镇医院不愿意接收，妈妈一下慌了手脚。一边是六岁的姐姐和三岁的我，一边是已经病得有气无力的爸爸，还有唉声叹气的爷爷，手边连给爸爸看病钱都没有，我可以想象妈妈当时是多么的无奈与无助。妈妈找家住镇上，条件稍好一点的姑妈商量，最后爸爸送到了离家三十公里的县医院。托了熟人县医院才给爸爸安排了床位，由煤矿退休的姑父照料。安排好后，妈妈就匆匆忙忙回了家，要生产劳动，还要照顾爷爷、姐姐和我。在爸爸住院的那段日子里，妈妈几乎没有时间熬煎，因为她要照顾好爷爷、姐姐和我，还要种地、纺线。两个月后爸爸出院坐长途汽车回到镇上，那天下着小雨，妈妈借了一辆自行车把爸爸从镇上接回来，走进村里，远远望着我和姐姐牵着手踩着泥泞的土路迎面走来，妈妈和爸爸顿时泪流满面。
我相信，好人有好报。小时候家里日子尽管不算富足，但是妈妈爸爸知道节俭过日子，供我们姐弟三个上学。
有一年，妈妈在自己地里洒了一块钱的白萝卜籽，那年雨水特别好，家里收获了不少的白萝卜，简直多得吃不完，妈妈用个架子车，把多余的白萝卜推到镇上去卖，居然卖了十多块钱。就这样无意中妈妈发现种菜比单纯种庄稼来钱快，于是，就种了莲花白、辣椒、黄瓜、萝卜，是家里的经济条件改变了不少。家里不管多苦多忙，妈妈都不忘记鼓励我们姐弟三人好好读书，我们也算没辜负妈妈的苦心，先后都考上大学。