手机利弊日语（专业17篇）
手机的多媒体功能让我们可以在手机上欣赏音乐、观看视频和玩游戏。下面是一些新上市的手机产品，他们拥有很多创新的功能和设计，可以满足不同用户的需求。
手机利弊日语作文
手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2.4亿人在使用手机，这看起来似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有利弊两面。
现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会反驳说，手机的好处很多，它可以方便人们的联系，有利于人们的生活，还有很多功能可以帮助人们生活，这是不假但是，现象过他的危害吗。吸烟的危害，相信已经无人不知无人不晓，但如果有人跟你说，每年因为手机而死亡的人数，比因为香烟而死亡的人数还要多时，你是否会大吃一惊？！
有英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者！
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，专家认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
1977年，记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少，这篇文章没有引起人们的普遍关注。1985年，美国科学家林恩推测，长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议，尽量只用手机接电话，而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且，现在有的学生上课玩手机，用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买，但这还不能说明问题吗。
在这，我要告诉大家，任何事都有两面性，换一个角度思考会更好。
手机利弊日语作文
长江路中段，是德阳最富贵的一条街，哪里有很多手机a_，像什么大信通、龙翔……。十几家，个个都租下很大的铺面，每个铺面都装修豪华，内里有各类技俩的手机。为了招揽顾主，各家在门前摆起了舞台，安上了大音量的喇叭，让演员来演小品逗得各人笑得前得前仆后仰或是舞蹈，各类跳舞让观众大饱眼福，尚有很多吸引人的促销方法……。他们不仅在本身家门口打告白，还叫伙计身着道具在大街上发传单。一会儿，面前走过一排“手机”，“手机”里发出一张传单，一会儿又有一排“小兵”发着传单走了已往……。我发明，大多a_都打着“学外行机节”的告白。
学外行机，顾名思义就是门生行使的手机，门生行使手机好欠好呢?
门生行使手机有很多甜头，它能带来糊口的利便，让人与人之间实时接洽;还能用它拍下一些有代价的对象;用它来当闹钟提示本身;它小巧，可以随身携带。
可是，门生行使手机也有很多弊端。短信谈天，影响进修;助长攀比之风;特殊增进怙恃承担;手机的辐射影响故障人的身材康健。
我以为:手机作为科技前进给人类带来的新器材;本无利弊对错，现在身处信息期间的门生们已不是“两耳不闻窗外事，同心用心只读圣贤书”的是白痴，以是看小我私人必要和学校、先生、家长多方面意见来行使手机。
手机利弊日语作文
手机是每一个人随身带的一种物品，也是现在年轻人中不可少的一种物品。现在每一个人都有手机陪伴了，已经不再孤单。它可以胜任很多给你，例如电话、电脑、照相机、读书……可是他给大家带来了许多麻烦和坏处。
几周前，一个小朋友误入游泳池深处导致溺水，妈妈就在一旁背对着他看手机，毫无发觉，结果小朋友溺水身亡。还有一次，因为家长看手机，没有看见孩子在窗户边玩儿，结果孩子坠楼身亡，责任要全部放在她身上。
现在公交车、地铁全是这种人，记得有几个人坐车因为看手机而未发现自己过站;每当坐火车等待时，人们手拿的是手机;每当排队时，人们会时不时拿起的是手机;每次出发时，人人不会忘带的是手机;在卧铺上，分配时间最长的是看手机;睡觉前最后一个放下的是手机;睡觉后第一个拿起的是定了闹钟的手机。
这种社会上叫“低头族”。它们会将张开的扇子认成无线网;他们会将个头从小到大排列认成手机信号;他们会将一团乱麻的东西认成二维码;他们会把一个咬了一口的苹果认成苹果手机。将来宝宝屁股上长的不是青，而是二维码，只要扫一扫，就可以知道孩子的身份。
很多物品因为手机的强大而不再被使用。因为手机，相机不再广泛使用;因为手机，固定电话已经没有了作用;因为手机，电视也用得少了。
如果世界上少几个二维码，城里人会多几个会有自己手工操作的人，世界上没有了手机，将会让某些人有更大的成就。成功的秘诀，是扔掉手机，全心做一件事，让自己有更大的成就。
手机利弊高一作文
我的爸爸是一名律师，每天都忙的很，像一个永远也不停下的陀螺，吃饭时打电话，看电视时打电话，看书时打电话，就连睡觉时被人吵醒打电话，要是有人找他，他最经常说的一句话就是：“我的手机全天开机，有事打我电话。”真忙啊!我想他一天不碰电手机都不可能。想到我长大后可能跟爸爸一样每天守在手机前面，一步都不离开，可真恐怖呀!
表姐，一个高中生，手里也攥着一个手机，天天都要过电话瘾，打电话一聊就是一个小时，能丛东边的明星讲到西边的歌手，滔滔不绝，有如“黄河之水天上来”的气概!为此，她的爸爸妈妈也不给她用手机了，“没收了”他们说，“高中生每天逮着手机聊可不行，影响学习!”
我对此感到很奇怪，为什么有那么多的人喜欢玩手机，用手机呢?手机固然是现代化高科技产品，它怎么就那么吸引人呢?我到现在也没有弄明白。
看来手机有利也有弊，我们要恰当地利用手机才对呢，可不能沉迷在手机的世界里了。
手机利弊日语作文
手机，相信大家都很熟悉。在这个科技信息时代，手机是每个人必不可少的东西。打电话，录音，照相等，全被它一手包揽，怪不得人们都离不开它呢。
现在人们用的都是智能手机，它的好处当然有很多。如：它可以充当“照相机”、“录音机”等角色，最方便的是手机可以上网查资料、上网视频聊天等，还省去了很多电话费。它还可以把五湖四海的亲人和朋友都联系在一起，可以互相沟通，互相交流。还有，如果出门旅行，也不用去刻意带相机拍摄美景，手机就直接可以拍摄。如果你迷路了，也不用着急，手机就可以帮你导航。手机的用处和好处可真是数不胜数啊!
可是，手机的益处虽然多，但是它的坏处也不少。比如有一些成年人，因为每天沉迷于手机里的“虚拟世界”，他们把大量的时间和精力花费在玩手机上，没有时间陪伴父母，照顾孩子，忽略了身边的亲人，影响工作，影响家庭，更严重影响了对孩子的教育。还有许多的儿童因为沉迷于网络游戏，没有时间好好学习，导致学习成绩一落千丈。还有手机辐射对身体也有很大的危害，如果长时间玩手机会对各个器官造成一定的伤害。但如果人们能够很好的把握自己，手机对我们的生活还是很有帮助的。
任何事物都有益处和害处两面，我们要学会利用它们有益的那一面，防范它有害的那一面，让所有东西都发挥出它们有益的那一面，展示出它们的价值!
日语作文
弊病：泛指事情上的毛并缺点.
弊端：由于工作上有疏漏而发生的损害公益的事情.
造句。
弊端：我国的一些现行法律还存在很多弊端.
弊病：在学习中,我们应尽量避免粗心大意的弊病.
【权衡利弊解释】：权：称砣。衡：称杆。权衡：比较，衡量。比较一下哪一个有利哪一个有害。
(1)做事情要分清主次,权衡利弊,不要去干那种握手言和、杀鸡取蛋的傻事。
(2)再美好事物也总有阴影，是否能正确的权衡利弊是非常重要的。我们无法面对一切都能用平静的心情去对待，但我们能控制的是，当我们平静下来之后又当用如何的心态来面对。
(3)在此形势下,谭延]审时度势,权衡利弊,他很清楚地看到南北两个政府都是徒拥虚名,于是作出了一个大胆举动――通电全国,宣布湖南实行自治。
(4)在做决定之前,我必须权衡利弊得失.
(5)对于炉管烧焦周期,应以经济性为原则,科学权衡利弊后确定.
(6)但我必须权衡利弊，即使这样的'请求让人感到灰常诱-惑，但我还是不会去的。
(7)这事自然惊动了周昕原配,权衡利弊后,原配认为周昕迷恋小桃一人好过胡搞乱搞,对小桃也是比从前和容悦色了不少,并且默认了两人的关系。
(8)一事当前,能够权衡利弊,把握轻重;外表大度圆融,内心见棱见角,如此待人处世,才有回旋之利。
(9)特别是在办公室的政治斗争中,一定要要权衡利弊,分析局势,不要盲目乐观。
(10)与否,应权衡利弊,不可一概而论。
(11)一翻权衡利弊后,大家决定先绕开兽人统治的区域,由大地之熊拉挫央中带着大家把它曾经走过的地方,探察一遍。
(12)全国爱耳日，送你一对顺风耳，愿你事业顺风顺水，人生安常处顺;送你一对招风耳，愿你招财进宝，滚滚财源;送你一对对称耳，愿你权衡利弊，左右逢源;送你一对清风耳，愿你耳根清净，悦目顺耳。爱耳日快乐!
(13)上述事例证明，谈到勇气，它不仅仅意味着机智过人，或者盲目的武夫之勇，相反，它首先要求权衡利弊，做出自己的判断，此后不遗余力地把自己的判断付诸行动，即使遇到危险也是如此。
(14)一年里,党中央、国务院多次召开各种专题会议,中央政治局成员举行6次集体学习,广开言路,博采众议,权衡利弊,制定对策。
(15)你将来要做的事全在这杆秤上!秤杆称为权,秤砣称为衡,你要以民心为定盘星,权衡利弊,制衡四方,保天下公平!
因而在确定治疗方案时，要权衡利弊。
在做决定之前，我必须权衡利弊得失。
在做决定之前，我需要权衡利弊得失。
必须权衡利弊。
你上一次在工作中进行的一个权衡利弊后冒的风险是什么?
然而，许多最小的最轻的电脑都是权衡利弊后的最佳组合。
分析选择成本动因的人员必须权衡利弊,然后才能确定成本动因。
为了寻求一个有效的解决方案，我们需要在这三种方法中权衡利弊。
开发人员在决定是将一组控件插入到现有页的窗体中还是将它们放到一个新页中时，必须权衡利弊。
日语作文
说到电子游戏，大家都不陌生。我认为电子游戏是一把锋利的双刃剑，有利也有弊，其中弊大于利。
电子游戏是现代少男少女乃至成年人所沉迷的东西，几乎没有学生不喜欢它。打完游戏胜利时的成就感，等级提升的惊喜，和一些游戏大神切搓的小心翼翼，和朋友讨论游戏的快乐等都会让人乐此不疲。
电子游戏的世界丰富多彩，电脑游戏中有各种人物、技能、技巧、画质等，电子游戏的魅力相当大。电子游戏可以给人快乐和放松，电子游戏还可以使人大脑更灵活，使我们的生活多姿多彩。
正因为电子游戏的魅力很大，所以会让很多中学生沉迷，控制不住自己。为了打游戏他们“废寝忘食”，为了打游戏他们四处借钱，甚至荒废学业，更严重到猝死。之前就有新闻报导，有人为了打电子游戏，每天熬夜，到最后把眼睛熬坏了，导致眼睛失明。还有不少学生沉迷于网吧打电子游戏，想尽各种方法逃课。过度的打电子游戏不仅会破坏人的身体还会腐蚀人的思想。有些人为了去网吧给游戏充钱，去偷别人的钱，偷学校的财物，敲诈其他人的钱，高年级学生甚至威胁低年级学生要钱。脑子里一切想法都是关于游戏怎么上星，怎么上分，怎么升级，怎么打比赛，学习自然就被丢在九宵云外去了。
虽然说打游戏可以成为所谓的大神，甚至可以研发游戏来赚钱。但从打电子游戏中成功的人是少之又少。我们中学生的主要任务是锻炼好身体，完成学业任务。我认为打电子游戏弊大于利，还是少打比较好。我们中学生可以把电子游戏当成课下的娱乐，但不要沉迷。
日语作文
外汇管制始于第一次世界大战期间，此后，在1929-1933年爆发的世界经济危机后，“二战”期间，以及战后初期这几个阶段，有相当一部分的国家实行了外汇管制，或是出于缓解国际收支的矛盾的目的，或是参战国为了集中外汇以应付战争支出。20世纪70年代以来，从总的趋势来说，资本主义国家，尤其是发达国家普遍采取的是逐渐放宽外汇管制的政策，特别是普遍解除了贸易收支的外汇管制。
但是，大部分国家对非贸易收支仍维持管制.尤其是对于广大的欠发达国家来说，为了缓解外汇资金不足的矛盾，谋求自身的发展，促进产业结构的改善和国内生产的发展，一直都采取较严格的外汇管制。由此看来，外汇管制确实有其有利的一面。
(二)外汇管制的弊端。
外汇管制也存在不少弊端。对一个国家来说，通过维持本币的定值过高，会导致黑市外汇市场的出现，致使外汇市场陷入混乱的状态，还可能导致社会的不公平与资源配置的不均衡。外汇管制对于国际收支问题不能从根本上解决，反而可能会造成行政费用加加，助长官僚主义与贿赂的情况出现。对世界经济来讲，外汇管制的弊端表现在以下几个方面:。
1.在外汇管制下，汇率由政府进行决定，外汇的供求也会受到比较严格的限制。因而在外汇市场不能进行多边交易，资本也无法自由流通，造成国际金融市场的.分-裂与解体，这与生产和资本的国际化显然不相符合。并且严格的外汇管制，会使一国货币不能自由兑换其他外币，各国货币丧失了可兑换性，无法进行多边贸易，从而缩小了世界贸易的范围。
2.在外汇管制的情况下，汇率往往是靠行政力量规定的，必然导致同国际汇率体系发生脱节的情况。这对发展国际贸易，建立正常的国际货币关系十分不利。
3.进行外汇管制，手续相当繁多，增加费用提高成本，还容易引起外汇走私与黑市买卖以及不法的套汇行为，使外汇市场陷于混乱状态。
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手机利弊日语作文
“ipone，oppo，htc，诺基亚，步步高音乐手机，朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详，走在大街小巷里，几乎是每人手上都会拿着手机，这也很正常。但是在我们学校里，每位同学拿着手机，就有些不正常了。
再来说说小学生带手机的弊吧！一：手机里面的游戏五花八门，想玩什么就玩什么，这样，你在上课时就会把手机放在抽屉里，趁老师不注意时悄悄地玩，这样一来，你上课不认真听，下课没法做作业，第二天被老师批评，对你有好处吗？二：在考试时，你常常会遇到一些不会写的字，你带了手机，就可以利用手机打出你自己不会写的字，那不就等于作弊吗？有了手机，你遇到不会做的题目，就使用短信形式把不会做的题目发给他人，向他人求助，不也等于作弊吗？三：做数学作业时经常不能口算，需要笔算，有些人很懒，又带了手机，就用手机里的功能计算器来计算题目，这样，欺骗了老师，更欺骗了自己。
小学生带手机的弊大于利，所以，我认为小学生是不应该带手机的！
手机利弊高一作文
“ipone，oppo，htc，诺基亚，步步高音乐手机，朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详，走在大街小巷里，几乎是每人手上都会拿着手机，这也很正常。但是在我们学校里，每位同学拿着手机，就有些不正常了。
再来说说小学生带手机的弊吧!一：手机里面的游戏五花八门，想玩什么就玩什么，这样，你在上课时就会把手机放在抽屉里，趁老师不注意时悄悄地玩，这样一来，你上课不认真听，下课没法做作业，第二天被老师批评，对你有好处吗?二：在考试时，你常常会遇到一些不会写的字，你带了手机，就可以利用手机打出你自己不会写的字，那不就等于作弊吗?有了手机，你遇到不会做的题目，就使用短信形式把不会做的`题目发给他人，向他人求助，不也等于作弊吗?三：做数学作业时经常不能口算，需要笔算，有些人很懒，又带了手机，就用手机里的功能计算器来计算题目，这样，欺骗了老师，更欺骗了自己。
学生带手机的弊大于利，所以，我认为学生是不应该带手机的!
日语作文
p2p的字面意思是peer-to-peerlending，即点对点信贷，或称个人对个人信贷。p2p就本质而言其实是金融脱媒“，原先个人的借款都是通过中介来实现的，一般都是银行，个人将存款汇集到银行，然后银行作为媒介统一放款，p2p则改变了这种方式，通过p2p的平台，出借人可以自行将钱出借给在平台上的其他人，而平台则通过制定各种交易制度来确保放款人更好的将钱借给借款人，同时还会提供一系列服务性质的工作，帮助更好的进行借款管理。服务比较典型的行为包括三种，纯法律手续的服务，确保借款行为的法律有效性;风险特征信息提供的服务，确保借款安全性的有效判断;以及借款人违约以后的追偿服务，确保在违约发生后降低损失。所有的制度和服务其实都是围绕着如何更好的搭建平台以吸引更多的人参与交易作为基础性特征的。
这种平台特征性质，使得p2p的地位就相对独立，例如市场管理方，只提供各种有利于交易双方交易的服务，但是却不能参与交易行为，更不可能成为借款方式里的一个主体，借款的最终决定权，应该在出资人自己手里。出资人自己根据平台所设定的一系列交易制度作为基础，自足的判断出资行为，同时也要自己来承担出资后的责任损失。p2p平台利用的是优秀的交易制度和交易服务来吸引出资人进入到这个平台。国内p2p大概起步于06、，发展到现在也鱼龙混杂，大大小小网站几百家，也引发过很多问题，在一些交易制度设计上存在缺陷的平台很容易陷入危机，也发生过几起恶劣的事件。9月，贝尔创投事件(涉案金额300万)，6月的淘金贷事件(涉案金额100万)，相信未来还有进一步洗牌的空间。
p2p信贷平台运营的风险点。
理论上，真正定义为平台的p2p，无非是三个风险点，第一是经营不善，导致收入不能覆盖成本，平台无法存续，因为p2p作为平台收取的是两块收入，一块是根据达成交易的收入的一定比例，另外一块是会员费。p2p的支出是经营平台所需要的一系列费用，如果平台的交易不活跃，收入不能覆盖收益也很正常，但是这种风险是经营者自身的风险，理论上不会波及到交易主体。
第二则是交易机制设计不合理所导致的出资人信用判断出现失误，导致坏账出现，从而受到损失，交易机制的设计是p2p的核心点，一个良好的交易制度的设计，是可以避免很多风险点出现的，例如通过对借款人的各项真实性审核的机制，借贷周期的时间限定，交易风险赔偿制度的设计，甚至是利息制度的设计，还有集中撮合制度，等等各项制度的创新设计，在国外甚至有人际关系信用制度的量化设计，都进行应用到平台上来，从而进行大幅度拉低交易坏账的出现，但是任何交易机制都会存在缺陷，只能在长期实践中，不断发展和优化，这个其实是出资人自身该承担的风险，而平台也要不断的去优化这种设计，成就平台的核心竞争力。
第三点其实是道德层面的问题，平台是否会存在利用交易机制设计的漏洞，人为的进行骗贷活动，由于交易数据、信用审核的权限都放在平台手里，出资人却不能有效审核这些信息，也无从判断真假，那么处于的地位就非常的不利地位，很容易就让p2p走入歧途。诈骗等一系列恶性事件就很容易产生。尤其在一些集中撮合交易方式的平台上，就更容易产生这种情况。随着经济形式恶化，很多不具备公信力的p2p，应该在这方面会不断的发酵，应该还是会有恶劣的事情出现。
几种典型的中国式p2p运作模式。
由于p2p作为创新事物，为了让更多人的尝试这种模式，让出资人对平台有信心，同时也对出资行为有信心，放心在平台上交易，国内p2p信贷平台不得不把自身信誉加入，虽然与国外引入之初的p2p已经有所偏差，但是这是现有国情下一种不得已的营销模式，毕竟国人的思维模式更接受这种有担保行为的出资。而根据担保模式和投融资对接方式的不同，国内几种典型的p2p模式大致如下列四种。
纯信用模式――拍拍贷。
拍拍贷是国内极少数没有引入担保，而直接采用国外p2p模式，即无担保无抵押的纯信用式，被称为最纯粹的p2p。平台只是扮演撮合成交的信息中介作用，不承担担保责任，平台能提供的只有风险审查和信用管理服务，风险由借款人自行承担。不得不说这种模式的初衷是非常好的，也符合金融脱媒的趋势，未来也将成为p2p发展的方向。只是在当前国内信用制度和投资人专业素质现状下，难免会遭遇市场尴尬。
其实这种纯信用模式能在美国大行其道完全可以理解。美国是个信用市场高度发达的国家，违约是常态，投资人对个体违约能接受也是常态。所以各类征信措施非常明确，风险定价体系也日趋完善。但是中国是个什么市场?中国是个没有风险定价的市场，无论是散户投资还是机构投资人，都是追求无风险的稳定收益，最终导致市场无违约，一个没违约的市场，最终是不需要风险定价能力的，无论买什么东西，到最后都不允许违约。所以拍拍贷这种模式中国面临了极大的挑战，至少短时间内，不得不承认就中国目前的现状而言，市场的征信机制极不完善，投资人的风险承担意识也没有培养起来。市场还没有发展到那么成熟的阶段，这种缺乏风险保障的模式难免会遭受市场质疑和冷遇。
机构担保模式――陆金所。
作为最典型的机构担保模式代表，陆金所可谓是衔玉而生，背靠着强大的中国平安集团，引入同为平安集团旗下的关联担保方――平安融资担保有限公司作为第三方担保，这是机构担保模式的典型特征。由第三方担保公司作为风险代偿方，但是融资方和投资者的开发和对接则有平台自身来操作。陆金所能发展到今天的规模，最大的亮点就在于其所依靠的关联担保方融资担保，以及两者背后拥有雄厚资金实力的中国平安集团的隐形担保。但是陆金所的问题恰恰也出在这，离开了这个平安融资担保，平台所有的交易链都无法形成，陆金所的核心其实变成了一个担保行为。
平台上投融双方的交易行为其实不再是个人对个人的信用问题，而是出资人对平台，平台在对借款人这么两个环节构成，首先需要出资人对平台认可，同时平台要对借款人进行认可，这个过程中平台又变成了一个非常重要的媒介而非单纯的信息中介，直接融资又变回了间接融资，只是银行被替换成了平台机构。这种模式下，因为，平台需要对借款人行为进行担保的话，就必然使得平台对借款人进行严格的风险认定，这种风险认定不是信息审核，而且是一种将自身信用加入的评价机制，一旦评价机制出现问题，受损的并不是出资人而是平台自身。风险审核的加入，使得这种模式更多成为一个类担保公司或者类信托公司的概念。
引入小贷公司模式――有利网。
有利网采取的也是线上线下相结合的模式。其最大的特点是引入小贷公司，平台所有的融资项目全部来源于小贷公司的推荐和筛选，再由平台发布信息向出借人募资。同时由小贷公司来提供担保(后期也扩展到担保机构)。也就是将所有的业务来源及风险，完全由合作的小贷公司来承担。这个模式咋听起来好像很完美，资金出借人可以得到小贷公司和平台双重的资金保障。但是在目前的'国情和发展环境下，显得过于理想化和一厢情愿。这种模式下，风险完全甩给了合作的小贷机构或担保机构，平台只承担营销的职能，确切说是找投资人，项目来源自然有小贷机构挑选好了发上来。
这么做最大的风险在于，对于整个信贷行业而言，缺的是优质债权，而不是投资资金。认清了双方的甲乙关系，就很好理解在有利网与这些小贷公司的合作中，除了规模极小的小贷公司以外，几乎无一例外都是小贷公司占据主动地位。而且随着项目来源和风险代偿义务转嫁同时转嫁出去的还有对业务风险审查的权利。换句话说，平台上小贷公司的行为完全基于其自身的道德准则。失去主动权的平台根本无法保证小贷公司提供项目的质量和借款人信息的真实性。一旦小贷公司提供的项目并不靠谱时，极易导致平台逾期率提高，且平台收益下降。
还有一点需要指出的是，p2p网贷在目前仍然还算新兴行业，其实很多小贷公司和担保公司也面临转型和发展壮大的需要，其实小贷公司本就有完整的商业运作模式，只是被监管层人为的束缚住了手脚。所以不排除各家担保机构和小贷公司纷纷自己组建网贷平台，绕过监管自己来经营的情况，那个时候，一个完全无法掌控项目资源与合作机构的平台如何生存下去将成为残酷的现实问题。小贷公司近两年一直在做这样的尝试，就象第三方支付公司一样，基本上每个电商平台全都采取了自建的方式，不论市场份额能做到多大。
债权转让模式――宜信。
相对于有利网的轻资产运营模式，宜信采取的债权转让模式，无疑在产品的控制力上要深入得多，所有环节平台都会有严格把控。这种债权转让的操作特性也使得平台无法独立于交易之外，成为了一个中介资金的枢纽平台。举个例子，一个人以个人借款的方式先借给借款人一百万，(我国是不允许非金融机构发放贷款，但是却保护个人发放贷款，因此只能以个人形式进行贷款发放)，于是就获得了一笔一百万一年期的债权。如果这个想要把这个一百万的债权整体转让出去，难度其实是很大的。于是宜信将这笔债权，进行了两个层面的拆分，金额拆分和期限拆分。一旦一笔一百万的债权经过金额拆分和期限拆分后的销售难度就大幅度降低。大量在社会上闲置的零散的资金，就以极大的热情进入到宜信的这种模式里来。一边是不断的债权进来，一边就是不断的进行拆分，进行配对。
这样的一个制度设计，使得这个游戏变成，只要不断有人投资。
手机利弊高中作文
如今,由于科学技术的不断发展,中学生中拥有手机的人越来越多,对此,我们应当怎样对待手机――这一高科技的产物呢?很多学生、家长和老师各持不同观点.
通过对部分中学生进行调查我们可以发现,持有手机的学生已经占一定比例.据某中学统计显示,该校平时带手机的学生高达50.8%.目前,很多学校对学生能否带手机进入校园,没有明确规定,但是不提倡学生使用手机的'学校居多,其中有的学校已做出在校生不得携带手机的规定.
但是很多学生认为：手机只是一个通讯工具,成人能使用,我们中学生为什么就不能使用?家长、老师把这一问题看得太严重了,实际上是缺少对我们的信任;把手机带入课堂影响大家学习肯定不对,但是如果上课关机,下课有时使用,不影响别人还是可以的;学生使用手机本身没有错,关键是有的家长为满足孩子对手机功能的要求,更换手机较勤,这无形中助长了学生之间的攀比,有的家长为让孩子期末考个好成绩,以买手机作为奖励条件,这一做法也是不可取的.
学时间.总之,比没有手机之前多了一些交流,少了一些担忧.也有部分家长担心：手机的确给学生的生活带来了方便,但同时它给学生带来的不利影响不容忽视.如课上用手机发短信、玩游戏,甚至扰乱课堂教学秩序等.
然而,老师们的观点就截然不同了.一位老师说,上课突然传来手机的响声,会引起哄堂大笑,这样既分散了学生听课的注意力,也影响了老师的讲课情绪.目前没有什么好办法去制止这一行为,只好口头说说,或让学生调到振动.一位老师说,现在中学生交友范围主要是在班级和学校,没有必要用手机联系同学;有的同学对用手机发短信或玩游戏很感兴趣,甚至还在课堂上给同学发短信,影响课堂学习.其实,许多校园都设有ic卡电话,买个卡,一旦有事完全能与家长联系,可以解除学生的后顾之忧.
那么,我们究竟该如何看待“手机进入校园”这一问题呢?其实,任何事情都有两面性,把手机带入校园方便了学生们的生活,使得他们便于与其他人进行沟通,但是,它不好的一面在于,学生们过度关注手机,便会对学习产生影响.
所以,学生应该正确的对待手机,他只是我们学习生活的一部分,而不是全部,要注意调节好各方面的关系,好好利用.而学校和家长在对学生使用手机进行教育和引导的同时,也应该制定规章制度加以规范.这样,我们才能更好的建设更加和-谐的校园.
手机的利弊
手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2.4亿人在使用手机，这看起来丝，似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面，现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会反驳说，手机的好处很多，它可以方便人们的联系，有利于人们的生活，还有很多功能可以帮助人们生活，这是不假但是，现象过他的危害吗。吸烟的危害，相信已经无人不知无人不晓，但如果有人跟你说，每年因为手机而死亡的人数，比因为香烟而死亡的人数还要多时，你是否会大吃一惊！
近日，英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告：因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者！
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，专家认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
1977年，记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少，这篇文章没有引起人们的普遍关注。1985年，美国科学家林恩推测，长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议，尽量只用手机接电话，而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且，现在有的学生上课玩手机，用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买，但这还不能说明问题吗。
在这，我要告诉大家，任何事都有两面性，换一个角度思考会更好。
手机的利弊英语辩论
宗教是出于人们潜在佛性意识需求和对宇宙理性的探索依赖而形成的精神领域，基本上都是替天行道地灌输人们善良意识，所以说是精神修养的神圣殿堂。在人类无尽的历史长河中，虽然不同的宗教教义、修行宗旨及修行目标有很大差异，但有一点是共同的，那就是宗教大都是宣扬止恶向善的佛法基本宗旨，这些都属于是弘扬佛法，这对于规范人们的思想行为，对维护社会稳定、和-谐与和平方面有着很大的积极作用。
宗教是教导人们开启佛性智慧的神圣殿堂，在人类社会发展的过程中，替天行道地实施了宇宙佛法的善良理性，为人类社会的和-谐、繁荣、和平作出了不可磨灭的巨大贡献，这便是宗教神圣的一面。但是，由于人们对于宇宙佛法理性的不理解和偏执，又由于人们自性中潜在的恶道余习作祟，总是把众生一体、天人一体的无缘大慈、同体大悲的极善佛法理性偏执在不同的阶段上，局限在不同的范围中，这就形成了不同的宗教派别、不同的宗教信仰。又是由于不同的宗教执著而产生不同的宗教迷信和宗教矛盾，甚至造成了不同性质的宗教杀戮。
宗教应该是神圣的，神圣之处是在于教导人们认清自身本质和众生一体、天人一体的本来面目。用通俗的话讲就是一个“和”字。人我之和、家庭之和、团队之和、社会之和、生态之和，最终则是包括所有冥界众生在内的众生一体之和，这就是佛与所有众生的本来面目，达到这种精神境界水平之人就是无所不能之佛了，也是佛法修行所达到的终极目标。如果这佛性之和能在世间得以体现，便是世界和平、生态繁荣。战争没有了、犯罪没有了、杀戮没有了、恐怖没有了、危机没有了，世界末日也就没有了。
宇宙理性的本质就是“和”字。是本来一体的众生之和，只有与这种理性相吻合的说教才是圣教。但是人们所创建的宗教，由于人们悟性的局限，道德的局限，精神境界水平的局限，总是将这种宇宙理性之“和”局限在了大小不同的范围不能突破，这就与宇宙本质理性相差甚远，这才造成了宗教的派别、内外的分别、宗教的杀戮等等。
大部分的宗教教义远没有达到超出六道轮回的程度。最高只是天界，天界仍然是没有脱离生死轮回的凡夫，还没有达到圣界的边缘，圣界的最低水平是初果阿罗汉。有些宗教的教义范围就是自己的教团。正是由于顽固的教团执着，这才产生征战、扩张，甚至是运用极不人道的滥杀无辜暴虐手段，来搞所谓的宗教王国，这样的宗教实际上就是一个宗教名义的政治团体，其教主就演变成了被利用和传达某些权威意志的虚幻魔影，与世俗的政治首领没有区别，因此才会频繁产生世俗争斗。
既然有分别，就会有矛盾，有争斗，这是必然的规律，所以说，在宗教发展的历史长河中，由此造成的宗教悲剧举不胜举，如人类历史上出现过及现在仍然存在的宗教战争、宗教审判、宗教迷信、宗教极端、政教合一、宗教政治和邪教等等，都是最好的实证。所以说，在人类宗教的发展历史上即有其神圣辉煌的一面，也有其罪恶黑暗的一面。也就是说，人为创造的宗教即有功也有过。
不难理解，宇宙万物都是由宇宙物质组成的不同个体，但本质仍然是一个整体，对于我们的身体同样如此，只是人们的自我妄想执着，这才产生了众多分别，有分别便有矛盾，有矛盾就会产生战争，正如佛教经典《楞严经》中所讲的“……如是乃至三千大千一世界内所有众生，如一器中，贮百蚊蚋啾啾乱鸣，于分寸中，鼓发狂闹……”而已，最终还是要归于到一体中去。如果觉悟了众生之器，就会跳出六道轮回而悟出自己与宇宙众生本同一体的本如佛性成佛。怎么会扩张，怎么会搞独立，怎么会搞征战，怎么会再返回到众生之器中呢?是那些有局限、分别、执着、不究竟的宗教修行误导而成的，这就是宗教之过了。就是在现代，宗教的功与过仍然在不断地演绎着，和平无辜的人们还在深受其害。处于这种修行环境下的修行者们，何世能走出六道轮回之苦而将永恒自性中本来具有的佛性神通证悟出来，拯救自己的灵魂度入圣道。甚至在他们中的有些人还在魔鬼的唆使下，争先恐后拼命地往地狱里钻，如心甘情愿的身体炸弹们。
当前，在科学经济空前发展的情况下，人们利用科学的手段揭示了不少宇宙理性的神秘面纱，也利用了一些宇宙理性神通为人类服务，也揭露了不少宗教中一些欺骗奴役人们思想的人为臆造成分，从而还原了宗教中的一些真实面目，这也为宗教改革提供了一个契机，让宗教进一步靠近宇宙的真实理性提供了可靠的客观依据，那么，恢复宗教本来面目和神圣使命也就指日可待了。
宇宙只有一个，规律理性只有一个，人们探索宇宙本来面目的证悟学说自然也只有一个，科学是如此，佛法也是如此，由此指导出来的佛法修行也只有一个。对于世间的不同宗教修行只是人们将自性回归的佛法修行顽固执着在了不同的阶段和目标上而已。邪教则是将人们从正确的修行路上引向堕落地狱的邪路，将某些人引向邪路、将某个团体引向邪路，甚至将某个宗派引向邪路。
凡是教导人们学好、善良的说教都是佛法说教，只是其教导的目标不同。社会上的'道德说教及我国的儒学说教，都是将人们的佛法修行目标止在了人道上，是达到人性的充实和完美，使人们生生世世不失做人的资格。我国的道家说教是将佛法修行目标止在了人道极顶的仙道上，《楞严经》中，将仙归纳为十种。现在社会上存在的众多宗教修行都是将圆满的佛法修行目标止在了天道上，最终就是升入天堂。唯有佛教是将宗教修行目标直指众生一体的宇宙佛法理性，所以说是最为圆满的。但有不少的佛教教徒并不明白佛教的真谛，也是将圆满的佛法修行止在了狭隘的范围上，从而将圆满的佛法修行说教演变成了世俗意义上的宗教，否则就不会出现西藏解放前的政教合一的黑暗时代和现在仍然搞独立的宗派分支们。辨别这类现象的基本标准就是他们的所作所为都是“分”，都是将自己置于众生一体的大同之外而搞独立，不是和，如达-赖之流的所作所为，足以证明他是地狱门前僧道多的一个实例。
科学的本意也是探索宇宙之谜，将奥妙无穷、威力无边的佛法理性作为一种场，一种原动力来探索他的本来面目，这与佛法修行目标有着相似之处。随着现代科学经济的不断发展，人们的思想境界也在不断开拓，人们的思想也在开始有所觉醒，也就是向宇宙佛法理性靠拢，就是人们意识到了世界要和平、生态要和-谐、人与动物要和平共处，这就是宇宙理性之“和”。凡是不具备这个基本要素的修行说教都要反思，都要充实，都要改革。违背这个基本要素的说教都是不圆满的，不圆满的修行说教不仅不会让人们觉悟圆满，还会带来灾难。
是宇宙理性创造了宇宙万物、创造了我们赖以生存的生态世界，也创造了我们的身体。又是宇宙理性时时处处地维护着这一切处以最佳的运行状态，也维护着我们的身体健康成长。对于宇宙的这种理性，人们用什么样的心情感恩戴德也无以回报，这就是佛教中所讲的无缘大慈、同体大悲的一体之爱。我们的身体，无论是从物质组成上，还是内在的本如自性上，都是与宇宙大中现孝小中现大的即独立又统一的全息关系。而人为的各种宗教学说都或多或少地掺进了人为的执著、局限、迷信等的邪-恶成分，这就形成了宗教中所存在的各种分别、局限和矛盾。凡是有分别和局限的宗教修行都是不圆满的，都应该向最圆满的佛法说教统一，至于如何称谓并不重要，重要的是修行方法和修行的最终圣果，这也就是宗教改革的未来目标。
当前科学的发展，已经揭露了不少宗教中的愚昧内容，一些宗教的说教教义经过科学地辩证，已经是愚昧到了极点，这就不能不怀疑这些宗教说教的究竟与圆满了。
宗教是教导人们佛法修行的神圣殿堂，是引导人们精神灵魂的工程师，那么，其教义的科学与严谨就是极为重要和不可忽视的重中之重，来不得半点的虚伪与臆造。凡是不符合世俗常理，经不起科学推敲的学说都是骗人的，建立在这种说教之上的宗教也不会长久的。有些宗教不但不改革，修正其内在的不符合佛法的内容，而是为了其宗教教义的需要而去牵强附会地去干涉科学理论，这更表明这样的宗教已经出现了衰败的苗头，不再是神圣的场所。
历史上的宗教悲剧不能再重演，要想恢复宗教的神圣与辉煌，只能是充实佛法说教，将其有限的信仰弘扬与修行目标修正到包括冥界众生在内的无限佛法境界中去。如果如此，宗教信仰必然是万法归一。宇宙本来就是一个，世界与众生本来就是一体，怎么会有那么多的流派、诸神与教主呢?用世俗的有限观点去理解无限永恒而一体的佛法，这本身就是一种偏执与亵渎，所以是不会长久的。
宗教是规范人们思想灵魂的神圣殿堂，思想灵魂是决定个人及社会善恶走向的本质因素，宗教的不究竟因素造成了个人的精神迷惑，造成了宗教矛盾，进一步又演绎成了社会矛盾、社会战争、社会恐怖。要完成社会的统一大业，必需要统一人们的思想基础，要达到这点，就要统一人们的精神信仰，宗教信仰。
面对当前的不同宗教，虽然都是教导人们弃恶向善，都是在弘扬基本的佛法理性，但是由于人们的妄想执著，将修行的导向、方法和目标执著在了不同的对象、不同的范围和不同的层次上，这才造成了各自为政的封闭局面。本来是众生一体、天人一体的本如大同佛性，却由于人们的妄想执著造成了四分五裂的各自宗教。有了分别、有了分-裂、也就有了矛盾、有了斗争，世界再也难成统一。因此，要达到全世界的和平统一，首先是将精神规范统一到一个标准之下，只要在统一、圆满、科学的思想理论体系之下，由精神上的统一来达到外相上的统一，世界自然和平。
宇宙只有一个，宇宙理性，也就是宇宙中的本质规律也只有一个，那么，佛法理性的运行也只能有一个，除此之外，都是不究竟的、不圆满的。只有用正确而究竟圆满的修行理论体系去修行自己，才有可能将自性中的本如佛性证悟出来而成佛。其他宗教如果不想失去自己宗教的辉煌，就要依这样的佛法理性去改革，否则就要被历史淘汰。凡是有限的修行理论都是不究竟的、不圆满的，也是不可依靠的。
万法归一是宗教的唯一选择，也是维护宗教辉煌神圣的唯一出路。
手机利弊演讲稿
老师们，同学们，大家好!我演讲的题目是《让手机远离校园》。
我校是明令禁止学生带手机进校园的，但仍然有少数学生偷偷的将这些违禁品带到学校。
教育界的专家们认为，中学生由于自制力较差，带手机到校，有很多危害：
一是影响学习。通过调查，这些偷带手机到校的学生都是在利用手机做些与学习无关的事情，如上网玩游戏，qq聊天，看小说，有的玩至深夜，严重影响了学习，事实上这些同学的学习成绩都有不同程度的下降。带手机到校，不仅影响自己的学习和身心健康，还影响到其他同学。
二是不安全。目前，手机也算是贵重物品，孩子带手机上学很惹事。上体育课或搞其他活动时容易丢失，给学校管理增加不必要的麻烦。在回家途中一些不法分子见手机起恶意，专抢中学生手机，有时候可能还会伤害了孩子。孩子之间因打手机和发短信息不当，也可能会引起纠纷。
三是易引发攀比心理。只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学们瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。
由此可见，中学生使用手机危害很多，也没有必要将这些物品带到学校来。所以请同学们严格遵守学校的规章制度，让手机远离我们的校园。让我们从自己做起，加强自我约束，互相监督，携起手来将一中校园共同营造成一个更为洁净，更为健康的学习生活环境。
四级作文：手机的利弊
现在的社会非常的便捷，人人都拥有一部手机。手机，成为了人们必不可少的通讯工具，那么你对手机了解的到底够不够呢?接下来就让我给你们介绍一下吧!
大家请看这款手机，它呈长方体，长约15厘米，宽约5厘米，厚约1厘米，正面最上方有两个小黑点，我们叫他们为指示灯和前摄像头。中间区域是一块长方形的黑屏，手机下方有三个图标，分别是返回键、主屏键、设置键。手机的右侧靠上也有三个按键，加音键、减音键和开关锁(机)键。
如果要使用手机，需要按一下开锁键，然后输入密码，或输入指纹即可打开。打开手机，你可以看到很多的应用软件：微信、腾讯qq、各种.种类的视频播放器、音乐、指南针……各种软件应有尽有，多到会让你玩到手软!
当然，别以为拿上手机就可以肆无忌惮的玩儿了，手机呢还有许多的注意事项：
1、一定不要给手机“洗澡”，否则轻则坏掉，重则爆炸。
2、充电的时候，一定不可以边充边玩，这样会让手机发烫，严重的时候也会爆炸。
3、玩手机的时间不可以过长，太长时间玩手机会给我们的视力带来严重的危害。
所以，我会把手机当成我的好朋友，不会让它太劳累，隔段时间我就会给他换一件漂亮的外套，就像昨天我还刻意给它挑选了一个带有“王者荣耀”图案的外套哦!
手机，现代人类的朋友，但一定要合理利用哦!
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手机的利弊英语辩论
三、手机本身优势如’孩子在外时不能准时回家可以预告父母接除父母的担心。。。。。。。
其实看你的问题因应该还是学生,学生的辩论赛可能与正式的有所区别,是4个人还是3个人呢?重要的是你是几辩?每个位置是有所分工的,如果你实力很强,或者很希望锻炼思维,建议你申请自由辩手.
提前准备提纲,切勿照稿念,可以尝试先从反方观点出发自己提出几个问题,然后准备反驳语言;辩论中寻找反方漏洞,尝试引导反方较弱的人偏离重点,伺机反击.
问题好办：1、请问反方如果有急事怎么联系家长?中学生带手机可以在意外发生时及时联系监护人或者老师.
2、急需查找信息怎么办?手机可以查找资料;。
中学生是否应该使用手机辩论赛，各位看看反方的观点如何反驳。反方一辩：谢谢主席!各位评委老师，同学们、大家好!
刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了手机在信息交流方面的快捷性和方便性以及它的娱乐性。但我奉劝对方辩友对中学生带手机可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把其中的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
手机的普及，确实带来了不少好处。但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性。我们在分析问题时要分清主流和支流。如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。一位学者还专门作了调查研究，这位学者的调查报告中对中学生带手机的利弊作了详细的分析，其中肯定了中学生带手机弊大于利，这也正是我方要陈述的观点：
首先：我们应该注意到题目要求的'主体是中学生，那么中学生有什么特点呢?
1不成熟,容易受到外界的影响。
2不理智,很容易有攀比心理。
3学习任务重,且面临中考或者高考时间很宝贵。
4自我控制能力较弱,容易受到外界因素影响。
5积极,有朝气,容易接受外界新事物,。
6比较害羞,因为青春期的原因和长辈的沟通有难度。
鉴于以上特点中学生带手机弊大于利：
弊端一：干扰课堂秩序。
老师正在讲课，手机铃突然响起;甚至有人故意把手机铃调为下课铃声……每当出现上述现象时，全班学生总会不约而同地转移注意力。即时带手机的学生不故意捣乱，但其思想处于游离状态，总时不时掏出手机看短信或发短信，心思都集中不到课堂上。每当遇到自习课或‘无聊’科目时，不少学生还偷偷用手机打游戏。这些行为都严重干扰了正常的课堂秩序。”
弊端二：浪费学习时间。
家长为孩子买部手机原本只是为了满足孩子的愿望，方便家长与孩子联系。但事实上很多学生却频频使用手机接发短信聊天，有的一天短信数量达几十条，信息内容寥寥几个字，无聊且庸俗。手机确实在不知不觉中‘掠夺’了学生们很多宝贵时光。
弊端三：借“机”作弊初露端倪。
据调查，在中学生中，确实存在利用手机传递答案作弊的现象，这种行为必然导致学生学习主动性变差，久而久之，形成恶性循环。
弊端四：加重家长经济负担。
中学生在手机上的花销，往往比一般成年人还要大，单就发信息就要花掉很多钱。中学生的手机消费实际上是强加在家长身上的一笔额外的经济负担。此外，过早地让学生使用手机会助长其奢侈浪费和盲目攀比之风，作为学生，不比学习，而比谁的手机更高档，是一种不正常的现象。
弊端五：损害学生心灵健康。
弊端六：影响校园治安。
弊端七：手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。