学校之春小学四年级（优秀21篇）
学校是每个人成长过程中不可或缺的一部分，它是一个充满知识和希望的地方，我觉得我们应该更好地了解学校的重要性。学校是一个培养人才、传递知识的场所，它承载着孩子们的梦想和希望，我们应该珍惜学校给予我们的一切，因为它是我们奔向成功之路的起点。每天上学是我们生活的一部分，学校教会了我们知识、友谊和成长，我们应该感激学校提供给我们的一切。学校不仅是知识的源泉，更是我们未来的基石，我们需要更加重视学校对我们的影响。在下面的学校总结样例中，我们可以看到不同学生的写作风格和思路。
学校之春小学四年级作文
今天下午，阳光明媚，万里无云，我闲来无事，便跟着奶奶去田园里去锄草，顺便溜达溜达。
走到田园里，只见油菜个个都挺直了腰杆，已开满了黄灿灿的花。菜茎有粗有细，有的结实粗大，有的纤柔细小。一人多高的油菜花在柔柔的春风中，摇动着自己的身躯，远远望去，如同是一片烟波浩淼的'金色海洋。
啊，这春之田园真是趣味无穷呀！
学校之春小学四年级作文
今年的中秋节到了，我和爸爸妈妈回到了奶奶家。在奶奶家我们吃到了奶奶亲手做的又香又甜的月饼。
在中秋节吃月饼的习俗，是从元朝末年流传下来的。
相传当时中原人不甘受蒙古人得统治，有志之士皆思起义抗元。刘伯温便用计三部将有瘟疫的谣言，要人们于中秋节买月饼来吃以避祸。
大家买了月饼回家后切开一看，里面藏着纸条，写着“八月十五夜起义，”于是民众纷纷响应，因而一举推翻元朝。
月饼因而成为中秋节的应景食物。
中秋节又被称为中秋或仲秋。不约十五的月亮比起它几个月的满月还要圆，所以又叫做“月夕”“八月节”。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚取人月双圆的意义，八月十五又叫团圆节。
学校之春小学四年级作文
时令已是春天了，我家乡的春天虽比不上杭州西湖的春天那般婀娜多姿，但是也是美不胜收绝无仅有的。
早晨，站在门口，随着泥土的芳香抬眼望去，山尖披着一层洁白，透明的“大衣”——雾。透过这层雾可以看见松树的.松针上晶莹的露水闪烁着，似万点繁星坠落人间，让松树变成了一棵圣诞树。
中午，太阳升到了天空中，阳光洒在湖面上湖水动荡着，在远处看像是一颗金色的珍珠摇晃着。这时候远处一群鸭子一摇一摆的向湖面游去真如诗人苏轼所说：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
下午，太阳公公害羞了起来，只露了半边脸而且那半边脸跟胭脂一样红。将正在怒放的花儿衬托的更红了。
这是我家乡晚春的一天，这般美的景色何尝不使人心旷神怡？
学校之春小学四年级作文
我有一个非常美丽的学校，他春、夏、秋、冬都含着孩子们的笑声。你一进门就可以看见两旁有几棵大树，每棵树都强壮无比，好角战士一样守卫着我们的学校。树下面都有一个花坛，花坛旁边的不锈钢围杆，在太阳的照射下，象一条闪光的银带子。花坛里面种着一些奇花异草。（两排）树中间是一个可爱的小操场和一个“写字台”，每天下课后都充满着孩子们的笑声。我们围着“写字台”玩游戏。有的在玩“单脚捉人”，有的在玩“猫和老鼠”，有的在玩“一、二、三，抓不到”的游戏，还有的在玩“切西瓜”……速度（都）很快，大家玩起来很疯狂。“写字台”成了孩子们的乐园。
如果下雨过后，小操场就热闹起来了，地面很滑，有些人在玩“滑冰”的游戏，有些在玩“水上飘移”，还有些在玩“踩水”，只要看到有一坑水的地方，就跑过去踩，水花四溅，非常刺激。
有风的时候，同学们就会成群结队地出现（来），小操场就更热闹了。有的孩子在捡树叶，有的在学树叶飘落的样子狂舞，让的同学们哈哈大笑。有的捡起地上的树枝打仗。上课铃一响，同学位就象受了攻击的蚂蚁群一样“逃”到各自的`教室。小操场又变成了安静的地方。
（进校门）你往右边看，你会看到一栋(五层楼高的）整洁的教室展现在你眼前。每间教室就象一个个装知识的碗，你仿佛看到老师正拿着小勺子，往小碗里面装水，那水就是老师传授给同学们的知识。
你在走廊上走几步，你会发现一些白色的小点，你（不要）以为是纸屑，其实这只是（地砖上）白色的小花纹。你仔细一看，会觉得它们象美丽的夜空。有的连起来象一只咆哮的大熊，有的连起来象披风少女，有的象大象鼻子，有的象鼓动的悠悠球……。走廊的外侧有一排大花盆，里面也装满了浅紫色的小花草，你仔细闻，还能闻到一点点淡淡的香味（进门）你再往左侧看，会（看到）发现一个饭堂和老师办公室。办公室非常宽敞洁亮。你还能看到老师们忙碌的身影。
我喜欢这美丽而充满欢笑的校园。
学校之春小学四年级作文
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的'疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
克隆技术只有众多的基因或细胞群体，通过无性繁殖和选择获得目的的基因或细胞技术操作。
现在的地球资源大大减少，动物有的因没有东西吃而饿死。或有的被捕杀，动物们将会灭绝;树木被破坏，一座座高楼拔地而起，充满生机、充满绿色的大地将会便成一片沙漠。
首先我要克隆植物。我要树木细胞进行无性繁殖以及用无性繁殖开成基因型完全相同的后代个体组成群种，把树木砍成几段，挖个洞，把它埋进洞里，浇上水，过七八个小时，树苗便出现面前，这样数目就不断的增多，大地又恢复了一片绿色。而且珍重克隆的数目吃了没有患处，也不必担心这树木再次向落地生根了，只有你再次克隆它以一次，它就生长一次,不会随便生长。
有了树木没有动物,那一点,多么惨啊!所以我也可克隆动物，把雌、雄细胞交换繁殖的便快些，这样快灭绝的动物有了后代，动物们得到了人类的保护，生物资源大大的增加了就不怕们有肉吃，吃得不再那么单调了。
学校之春小学四年级作文
每个人有自已的成长故事，成长经历和成长趣事。成长的第一步，是学会走路，成长的第二步，是学会说话，成长的第三步，是学会识字……成长，可能是一个漫长的积累，也可能是一个瞬间的体验。
记得有天早上，刚过八点，大人们有事都出去了，只剩我独自一人在家，一根毫毛都没给我留下，连早饭都没有做，真是岂有此理!唉，现在说这有什么用啊!“咕――咕”，好吧，我承认，我已经饿得半死了，我只好自个儿弄点吃的。我翻开大冰箱，一股凉丝丝的腥气扑鼻而来。我正皱起鼻子“扫描”着冰箱，突然发现昨晚的剩饭，我欢呼道：“耶，早饭有救了!”但是，等我高兴地捧起那冷冰冰的碗时，问题开始困扰我：冷饭怎么能吃呀?我放下碗，忽然念头一闪：“哎哟，我怎第把您给忘了呢?微波炉，瞧我这记性。我奔向”年迈“的微老爷――它已有一百岁了吧!可是等我开心地把同样还是冰凉的碗放进微老爷的大肚子里时，问题又开始困扰我：机器用不来，怎么热饭呢?把碗拿出来吧，忽然我又灵机一动：哎哟，我怎么又把他给忘了呢?说大叔――说明书呀!我跑进房间里，把东西翻了个底朝天，才找到妈妈存放在柜子里的已经发黄的小纸张，这就是说明书了，我仔细地看了看泛黄的说明书，按照说明书把模式、时间等控制的井井有条。这样，我顺利地吃上了一顿自己做的饭。我会使用微波炉了。我又学会了一个新的知识。
成长，可能是一次辛苦的过程，但能在成功过程中体验到成长的快乐。
学校之春小学四年级作文
春天，说来就来了!
清晨，我兴高采烈的来到我的学校——华润谢家湾小学。校园里，草绿了，花红了，树木抽出了新的嫩芽。空气里弥漫着阵阵清香，泥土与小草的味道，花儿与露珠的香气凝结在一起。清新的空气让老师，同学们神清气爽，精神奕奕。
红、白、黑相间的校服把每一个同学都变成了美丽的蝴蝶。操场上，同学们奋力地奔跑，尽情地嬉戏，远远望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整洁的教室里，同学们捧着新发的书本如饥似渴!《语文漫道》里会有哪些有趣的故事?《数学乐园》将会带给大家哪些好玩的数学游戏?《英语交流》又会教会我们哪些日常用语?《科学探秘》里又有多少神奇的科学原理?《艺术生活》又会教大家怎样装点生活呢?来到画室，五颜六色的画作随处可见。瞧，同学们正用他们神奇的画笔描绘着我们美丽的校园。
春天来了，校园沸腾了!听，小鸟在树枝上啁啾着，欢唱着。教室里传来了朗朗读书声;老师们甜美、温婉的声音正孜孜不倦的解答着各种难题。操场上此起彼伏的“加油”声为奔跑着的同学呐喊助威。合唱室里团员们高亢的歌声正在歌唱祖国、歌唱人民、歌唱学习、歌唱生活、歌唱青春。千人大礼堂里高年级同学激励的辩论声喋喋不休，他们为自己的观点发声，为自己的梦想发声......
我的校园真美!她芳香迷人、她五彩缤纷，她带领着我们奔向知识的海洋。我爱我的谢小!
学校之春小学四年级作文
春天，是一个生机勃勃的季节，也是我们学校最美丽的季节。
春天，校园比任何时候都要美丽。走进校门，就能看见一个小花园。过了一个寒假，小花园里的花花草草都发生了许许多多的变化。枯萎、凋谢的小花、小草不见了，出现了或浓或淡的新绿，开出了色彩鲜艳的小花朵儿，让人感觉眼前一片明艳。小树苗也换上了新衣服，在微风中频频点头。像金字塔似的松树也不甘示弱，它们长出了新的嫩叶，用雨后的“小珍珠”打扮自己，十分美丽。
穿过教学楼来到操场。首先映入眼帘的是高高耸立在操场上的旗杆。旗杆的顶部有一面鲜艳的五星红旗，正在迎风飘扬，显得格外庄严。操场旁边的大樟树千姿百态，有的似乎在看着绿油油的足球场和红色的跑道;有的好像在听我们朗读课文;有的犹如一个害羞的小姑娘，低头不语……一棵棵高大的树木让校园显得更加富有生机。
“丁零零”，下课铃声响了，同学们说着、笑着、跳着，尽情地在校园里玩耍嬉戏。我爱你，美丽的校园。
学校之春小学四年级作文
今天，我和几个小伙伴在做游戏，第一个游戏是老师和小朋友，只见邵倩优戴上一副黑边眶的墨镜，手拿一个教师棒神气极了。她大呵一声：“上课!”我们底下的同学吓得魂飞魄散，哪还有什么心思上课呀!她见我们没反应就板着一张苦瓜脸把我们都逗笑了，邵倩优大叫：“闭嘴!我是老师，在笑把你们都拖出教室。”她嘴上振振有词，没想到外表文静的邵倩优是这么的凶悍。接着，她开始用冰冷的声音讲起课文来，我面对着冷漠的老师和无聊的文字开始昏昏入睡。平常我在上课时不会睡着的，可今天实在是忍无可忍了!邵倩优见了来了一声河东狮吼，天哪，大地都被震的颤动起来。我只能选择继续上课，终于挨过了四十分钟，耶!可以下课了。
我们玩过老师和小朋友后又有了第二个游戏捉迷藏，哈哈!我可是捉迷藏高手。邵倩优要开始数了，我赶紧闪了，大家猜猜我闪到哪儿了?那就是我自己家的卫生间。搞了半天，居然没有一点儿动静，我小心翼翼的出去。邵倩优真笨竟然一个都找不到，我想不如在家里待着，等他们都被找到了再出去下他们一跳。
时间过得真快，我居然在椅子上睡着了，等我出去时他们都无影无踪了，后来一问，才知道他们都回家了。
学校之春小学四年级作文
我爱水，爱波涛滚滚的大海，爱川流不息的闽江，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽动人的西湖．虽然说福州西湖不像杭州西湖那样‘水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇．‘但是福州西湖也有自己独特......
走进公园的大门，一片春意盎然的景色映入我的眼帘。两排柳树整齐地排列着，柳枝上长满了嫩绿的小叶子，微风一吹，柳枝随风舞动，像少女迎接远方的游客一样。柳树的外侧是两排桃树，有的桃花含苞欲放，非常诱人；有的盛开了，非常鲜艳。粗壮的桃树枝干泛着赤褐的亮光，伸出柔软的枝条，那叶子细长细长的，在春风吹拂下摇曳着，再仔细看，那翠绿的细叶下，长出了一只只毛茸茸的'小桃子。
穿过两排垂柳，就来到一个迷人的花坛。里面有许多美丽的花，有水仙、芍药、牡丹、鸢尾、连翘、迎春、风雨花它们争齐斗艳，有的含苞未放；有的欣然怒放；有的还是花骨朵，像害羞的小女孩一样，一声不吭.一阵微风吹过，清香芬芳扑鼻，使人神清气爽。
走过迷人的花坛，经过石头小路，就来到一座石桥上，往下看去，湖水静得像一面大镜子；绿得像一块碧玉；清得可以看见水中的鱼儿，鱼儿在水中自由自在地游来游去.
西湖公园真是太美了，假如我是孙悟空，我就会把自己变成一个小精灵。和鱼儿嬉戏，和这里的柳树招手，与这里的迎春花舞蹈.
学校之春小学四年级作文
(一)动物和植物与我们的生活有密切的关系。写好它们必须注意：
一、通过观察要能抓住特点，写生动植物的外部形态。这形态要完整，要是一个整体，不可缺枝少叶。
二、细部描写要具体。动物是多种多样的，植物也是千姿百态的;动物与动物之间，植物与植物之间，都存在或大或小的差别。只有把细部描写具体了，才能给人以鲜明的印象。
三、要注意抓住动植物的特点。各种动植物都有显著的特点，要是能准确地抓住它们的不同特点、不同习性，进行详细描述，就能栩栩如生地把动植物描绘出来。
四、动植物与人的关系很密切，在描写时，一定要把自己对它的好恶之情写出来，并且要学会联想，从它们身上联想开去。这样文章才会显得内容充实。
五、要注意用词准确，比喻恰当，也可适当穿插写些有关动植物的知识及它们的象征意义。
六、要注意写好动植物的动态和静态。不同的动植物有不同的动态。动植物的大孝形状、颜色和气味在静态中容易表现，而它们的特征则往往在动态中容易显露。
(二)日常生活中，每个人喜爱的物品和建筑物也有很多，写它们要注意：
一、抓住所要描写物品的形状、大孝色彩及其特点，采用由表及里的方法，把它的大致轮廓较准确地描写下来。
二、对物品的各个组成部分进行细致的观察，把那些最具代表性的特征详细描绘出来，以加深人们对它的印象。
三、要挖掘出物与物之间的内在联系，以及蕴含在物中的某种给人以启迪的生活哲理和美好情趣，运用“借物抒情”、“托物言志”的方法给予表达。
四、要揭示出自己与这物之间的关系，必须把自己的思想感情移进物中，写出真情实感来。
学校之春小学四年级作文
我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存;我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷dd校园之晨。
这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。
月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。
校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。
太阳升起来了，阳光洒满了校园。在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。
啊!校园之晨!这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您!我爱您，校园的早晨!
坚强的大树。
春天很快到来了。一夜之间，仿佛昨天还光着个枝桠奄奄一息的树儿们，今天却变的红光满面精神焕发。早晨的空气总是那么的清新怡人，空气中弥漫着泥土和草叶的混合味道。深吸一口气，伸一个大大的懒腰，惬意的感觉油然而生。以前，那棵树常常是院里的焦点，可现在却灰溜溜的躲在一旁，它曾经给我们做过多少贡献啊!我感激的看它一眼。
碍…什么?我楞住了，那树上怎么会有绿色的小点呢?一定是青苔吧!我跑过去一看“天呀!是那棵树发芽了”这棵已经被人们判了死刑的的树怎么会发芽呢?我怀着满肚子的疑问去上学了。
过了几天，我更诧异了。这棵树不仅发了芽，还长出了几片指甲大小的嫩叶......
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小学四年级对联之春联篇
【下联】一克三金腾世间。
【上联】金磷化龙功高新。
【下联】五心成鑫上高峰。
【上联】祥龙凌空照三讲。
【下联】瑞泽鑫克映五心。
【上联】龙鳞纷腾三金合一。
【下联】众人拾柴火焰高涨。
【上联】三讲五心弘扬鑫克。
【下联】一克三金引领龙年。
【上联】一克三金共铸鑫克。
【下联】三讲五心齐立化工。
【上联】兔岁三讲五心谱华章。
【下联】龙年一克三鑫腾盛世。
【上联】创新科技龙鳞化神工。
【下联】三讲五心新年客万金。
【上联】金龙腾飞现鑫克宏原。
【下联】三心五讲秀企业风采。
【上联】三讲五心聚力一日三金。
【下联】新兴产业引领跨越发展。
【上联】三讲五心铸造鑫克品质。
【下联】一克三金彰显磷化辉煌。
【上联】龙年鑫克磷化高新贺新春。
【下联】同心同德三讲五心创辉煌。
【上联】三讲五心铸高新企业新峰。
【下联】一克三金造磷化产品名牌。
【上联】龙腾盛世众志成城创佳绩。
【下联】磷化福至万众一心话新章。
【上联】鑫克好品质源于三讲五心。
【下联】磷化佳效益致力一克三金。
【上联】一克三金磷化工恭送玉兔。
【下联】三讲五心金品质喜迎腾龙。
【上联】鑫年龙跃高新科技争上游。
【下联】克己为人三讲五心创未来。
【上联】玉兔辞旧岁送三金达四海。
【下联】瑞龙迎新春赠一克齐万心。
【上联】高新磷化工一克三金铸辉煌。
【下联】飞龙迎新春三讲五心创伟业。
【上联】龙行天下，三讲五心酬壮志。
【下联】企威八方，一克三金迎新春。
【上联】龙耀新年，新年鑫克新气象。
【下联】春回大地，一克三金磷化工。
【上联】一克三金打造鑫克君磷天下。
【下联】千言万语祝福中华富冠全球。
【上联】龙翔盛世高新技术誉满四海。
【下联】福临大国固磷化工名扬天下。
【上联】三讲五心聚力一克(刻)三金。
【下联】新兴产业引磷(领)跨越发展。
【上联】三金矗立磷云化雨考高新技术。
【下联】克难而上三讲五心展名企风姿。
【上联】龙腾虎跃欢一克三金勇攀高峰。
【下联】凤歌燕舞贺三讲五心深入人心。
【上联】三讲五心鑫克至真至善做事业。
【下联】一克三金磷化精益求精聚财源。
【上联】一克三金，高新技术引领磷化工。
【下联】三讲五心，龙年新春送来新祝福。
【上联】磷化工携高新，三讲五心创伟业。
【下联】龙追兔喜迎春，一克三金续辉煌。
【上联】一克三金高科技蛟龙出海迎盛世。
【下联】三讲五心低能源鲤越龙门贺新春。
【上联】三讲五心磷化工业聚人气谋发展。
【下联】一克三金高新技术创伟业绘宏图。
【上联】三讲五心磷化工业聚人气谋发展。
【下联】一克三金高新技术创伟业铸辉煌。
【上联】辞旧迎新祥龙降磷化工一克三金。
【下联】欢天喜地步步升高技术三讲五心。
【上联】辞旧岁玉兔呈祥铜陵鑫克三讲传家。
【下联】迎新春金龙腾飞高新磷业五心为民。
【上联】兔隐蟾宫，三讲五心，技术创高新。
【下联】鲤跃龙腾，十全十美，事业聚丰盈。
【上联】金蛟龙，金鑫克，一克三金迎新春。
【下联】新企业，新科技，三讲五心庆佳节。
【上联】龙翔盛世“鑫”高新技术誉满四海。
【下联】福临大国“克”守磷化工名扬天下。
【上联】龙腾九天，一克三金，成就中华龙威。
【下联】龙磷化工，低碳循环，彰显龙人风采。
【上联】三金一克，提炼高纯，引领化工新技术。
【下联】五讲三心，夯实基础，题书精细大文章。
【上联】玉兔辞旧鑫克兴隆一克三金创高新企业。
【下联】金龙迎新铜陵腾飞三讲五心走低碳道路。
【上联】金龙追玉兔，鑫克迎春，三讲五心斗志昂。
【下联】高科加新技，企业焕新，千姿百态春意浓。
【上联】品行天下，三讲五心心怀国泰民安千秋富。
【下联】信达九州，一言九鼎鼎立天长地久四海春。
【上联】一克三金立诚信，鲤跃龙腾，新年贺新春。
【下联】三讲五心拼先进，凤舞麟飞，同心创共赢。
【上联】鑫克先锋领低碳，磷化工业，奋斗从感恩。
【下联】铜陵优企创循环，高新技术，仁义拓忠信。
【上联】金龙贺喜，鑫克人奋进，三讲五心志创新高。
【下联】玉兔辞岁，磷化工高新，一克三金勇立潮头。
【上联】鑫克，磷化工业，奋斗从感恩，先锋领低碳。
【下联】铜陵，高新技术，仁义拓忠信，优企创循环。
【上联】龙腾瑞气，一克三金，高新科技铸磷化工伟业。
【下联】燕舞春风，三讲五心，低碳环保谱新时代华章。
【上联】辞玉兔突飞猛进三讲五心凝聚实力磷化创伟业。
【下联】迎金龙龙腾虎跃一克三金争分夺秒科技步新高。
【上联】春到人间争虎跃龙岁呈祥四季宁辰日一轮驰浩宇。
【下联】喜传域外庆龙飞龙年百业壮中华赤兔追风千里志。
【上联】辞旧岁，鑫克携手，人才借力，三讲五心谋大事。
【下联】迎新春，企业并肩，科技助跑，千方百计铸辉煌。
【上联】玉兔送吉祥，齐心协力三讲五心，大展宏图财运通。
【下联】金龙迎盛世，斗志昂扬一克三金，科技领先磷化工。
【上联】玉兔辞旧岁鑫克兴隆财源茂盛一克三金创高新技术企业。
【下联】金龙迎新年磷化腾飞责任落实三讲五心走低碳经济道路。
【上联】玉兔辞旧岁鑫克兴隆财源茂盛一克三金创高新技术企业。
【下联】金龙迎新年铜陵腾飞责任落实三讲五心走低碳经济道路。
【上联】新技术新理念新思路，弘扬三讲五心，原本是公司上下一条心。
【下联】金企业金品牌金信誉，讲究一诺千金，正所谓鑫克一克值三金。
【上联】新科屹百年，庆鑫克名企万众齐，话三讲，表五心，团结创伟业。
【下联】金鳞腾九霄，贺精磷化工千钧力，产一克，值三金，效益步新高。
【上联】造化为工，金品质金招牌金技术方炼得这口碑一克，胸中有宏图何惧来路坎坷。
【下联】唯翘是楚，讲感恩讲服从讲奋斗只源自那热血五心，手下出真龙且看明日辉煌。
学校之春小学四年级作文
每一个人都有许多要好的朋友，她会在你遇到困难的时候，帮你一起分担，接下来，让我讲一讲我和我好朋友的故事吧。
记得有一次，我来到学校，就遇到了一个难题，我有一样英语作业没有带过来，当时我特别的伤心，脑子里一片空白，。突然，我的身旁出现了一个熟悉的身影，转身一看，原来是我的好朋友。她看到我特别的伤心，就问我怎么了，我一边找英语作业本，一边对她说：我有一样英语作业没有带过来，她听了我这些话，就和我一起想办法，因为她是英语组长，所以一下子就想出了解决这件事情的办法，就说：要不我给你一张纸，你把英语作业写在纸上，这样英语老师就不会罚你没写作业，我很快的就答应了。没过多久，英语老师过来检查作业，当时我的心情特别的紧张，不知道老师会不会罚我，检查过后，老师什么话都没有说，就代表没有事情了，当时我兴奋地跳了起来。
记得还有一次，我们准备一起回家，可是她还有一点事情没有完成，就让我在楼下等她，但是我等了好长时间，她还是没有下来，我只好垂头丧气的回家。到了早上，她就过来和我道歉，说了许多安慰我的话，最后，我们就和好如初了。
经过这几件事情，我才明白友情最珍贵了。
小学四年级对联之春联篇
千年老树为衣架，万里长江作浴盆。
水近楼台楼近水，山环树木树环山。
院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
静泉山上山泉静，清水池里池水清。
能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。
马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。
开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。
此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。
松下围棋，松子忽随棋子落;柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬，
船载石头，石重船轻轻载重;杖量地面，地长杖短短量长。
天作棋盘星作子，谁人敢下;地当琵琶路当弦，哪个能弹。
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本;梅花桂花玫瑰花，春香秋香。
童子打桐子，桐子落，童子乐;丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
花甲重逢，增加三七岁月;古稀双庆，更多一度春秋。
水车车水，水随车，车停水止;风扇扇风，风出扇，扇动风生。
秤直钩弯星朗朗，能知轻知重;磨大眼小条稀稀，可推细推粗。
日照窗纱，个个孔明诸葛亮;雪飘梅岭，处处香山白乐天。
贵有恒，何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒。
小学四年级对联之春联篇
吃过黄连苦，方知蜜糖甜。
德从宽处积，福向俭中求。
室雅何须大，花香不在多。
发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
删繁就简三秋树，领异标新二月花。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
慎交游，勤耕读;笃根本，去浮华。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
大海有实能容之量，明月以不常满为心。
大处着眼，小处着手;群居守口，独居守心。
小学四年级对联之春联篇
一幢楼房容八方信息三江情谊纵横交联全靠红机手，两个轱辘载万家祝福千里佳音来往递传都是绿衣人。
行业春联邮电通信对联。
传邮万里。
送信千家。
置邮传命。
为政在人。
传递千家语。
往来两地书。
传平安喜报。
送热恋情书。
飞车迎万户。
银线串千家。
机关原敏捷。
消息自流通。
佳讯从天降。
喜音逐电来。
绿车通四海。
银线串千家。
能传千里话。
可省百人劳。
能传千里话。
可通万种情。
平安劳远报。
消息喜常通。
平安劳远报。
消息赖沟通。
日送千家信。
时通万户情。
送九州书信。
传四海佳音。
消息从天降。
音书逐电来。
电信九州枢纽。
邮局四化桥梁。
从此谈心多捷径。
何须握手始言欢。
电波银线传情意。
鸿雁绿衣报好音。
电波远播千家讯。
绿使遥传万里书。
捷报频传山海事。
佳音快达故人情。
苦苦辛辛修电话。
勤勤恳恳做邮差。
千里春风劳驿使。
三秋芳讯托邮鸿。
胜利消息劳远报。
平安书信喜常通。
通江越岭飞鸿雁。
乐水嘉山赞楷模。
通信通邮通电话。
送书送款送佳音。
万里飞鸿书致意。
五洲通报电呈情。
万里远牵乡国梦。
一丝长系故人情。
渭北天长吟远树。
江南春早寄寒梅。
消息可通九万里。
往来像是一须臾。
一纸音书传万里。
四方喜讯送千家。
异地音书凭一线。
远方信息托微波。
邮传四化新成果。
电送八方好讯音。
德政流行置邮传命。
尺书遥递顷刻开通。
繁事纷纭送音驰檄。
好凭线索递羽传书。
红线达传九州芳讯。
电波播送万国新闻。
梅寄一花江南春早。
月明千湾海上潮生。
涉长江波传边塞讯。
跨黄河信寄岭南情。
涉鸭头波传鱼腹筒。
盼渭北树寄江南梅。
四海九洲鱼来雁往。
千家万户信达书传。
送佳音飞车连万户。
传喜讯银线达三江。
送佳音飞骑连万户。
报喜讯银线达九州。
消息可通九千里外。
得来只要一须臾间。
喜讯邮传千山如咫尺。
佳音电报四海若毗邻。
邮传喜讯万里如咫尺。
电报佳音九州若毗邻。
越水穿山送四方讯息。
披霞踏雪传两地情书。
方便安全邮系千村万户。
往来准确电传四面八方。
鸿雁翱翔为祖国传捷报。
铁骑驰骋替人民送好音。
一路铃声捎去丰收喜讯。
万家笔语带来富裕佳音。
银线根根地北天南通话。
轻鸿只只三湘八皖知音。
邮政繁忙日日播传喜讯。
电波迅速天天报告新闻。
鸿雁来宾破雾穿云传捷报。
绿衣使者翻山越岭沐春风。
进进出出佳音送五洲四海。
来来往往登报传万户千家。
九囿风和一寸邮花开万里。
三胞韵美八行笺月照双心。
绿影鸿飞邮路春风播四海。
清音雁递电波喜讯报千家。
万道电波江南塞北手携手。
一条红绳前线后方心接心。
一路送春风温暖千家万户。
八方传喜讯鼓舞北地南天。
邮局鸿雁一声喜讯三春暖。
绿色红娘千里姻缘一线牵。
邮连四海常送佳音千里喜。
电贯五洲频传捷报万人欢。
通信值勤银线贯穿东西南北。
优质服务用户满意春夏秋冬。
邮路惠春风片片邮花飞万里。
电波传喜讯声声电讯印双心。
短话长波沟通四海五洲济世利民辉大地。
经天纬地织就蜀都华夏高歌浩气震苍穹。
鸿雁传书封封书信大书南北东西开放喜讯。
绿车送报种种报刊快报党政军民改革佳音。
传信息邮电职工暮暮朝朝为华夏富强而奋进。
利人民绿衣天使分分秒秒促神州崛起以腾飞。
求生产发展贸易繁昌经济腾飞信息时代重信息。
靠政策英明科技进步多方援助人民邮电为人民。
学校之春小学四年级作文
童年又是甜蜜的。那时我参加了舞蹈班。老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比较则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。排练的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。
有人看的时候，自然要表现得最好，一招一式的要规范;没有人看时，自然要能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“高临风，过来”陈老师叫。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。直到四年级是退出舞蹈班，我一直泡在这种甜蜜中。
童年偶尔会酸。7岁的阳春三月是我忘记不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业甚至课本，火山爆发的胡老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我放进的办公室。
面壁“思过”了一节课，我终于写了这样一段话“老师啊老师，我想对您说'我犯了错，您可以批评我、骂我，但不要不让我读书，您不让我读书，我学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来找不到工作，是会来找你算账的啊“……”当语文老师当众宣读的时候，全班爆笑如潮，转眼教室即成了泪港(笑出眼泪)。
……。
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，我时时的喝它，越喝越想喝，越喝越有无穷的回味。
小学四年级对联之春联篇
通商为物畅，集贸利农家;拓广生财道，打开致富门;活跃城乡市场，沟通物产交流。
行业春联之乡镇企业对联。
发电农村为四化。
照明新屋喜千家。
繁荣市场财源旺。
礼貌经商客自多。
搞好供销生意好。
提高生产赞声多。
集市繁荣财路广。
通商无欺物公平。
集市繁荣物价稳。
人心安定世风新。
聚四面八方产品。
供千家万户需求。
克俭克勤能致富。
有知有识定成才。
流通贸易经营活。
团结工农情谊长。
南北货任君挑选。
工农渠凭我沟通。
无穷生意赖乡土。
有志农民是栋材。
油盐布匹天天有。
农具肥料日日全。
分配按劳公平合理。
交流等价无欺经商。
搞活流通加深改革。
繁荣经济稳定市场。
货物流通繁荣经济。
物资齐备保证供给。
携手城乡购销两旺。
同心富裕市场繁荣。
促进购销方方皆顺畅。
繁荣市场处处有兴隆。
山水间到处献来金树。
乡村地刹时腾起钢龙。
村办厂户办厂厂兴民富。
山生财水生财财茂国强。
集市繁荣城乡生意活跃。
政策兑现工农经济复兴。
利国利民广辟生财道路。
兴家兴业多寻富裕楼门。
企业兴为四化添砖加瓦。
农村富奔小康跃马扬鞭。
生产所需保证企业供应。
日常杂货满足人民要求。
实行因地制宜生财得道。
发展多头经济致富有门。
务农务副务工行行兴旺。
富国富乡富县户户小康。
购土产收山珍为农民着想。
促产销卖农具供生产所需。
顾客盈门买卖活经营有路。
供销皆旺生意好聚财有方。
礼貌经商衡量度公平交易。
文明待客老中青一视同仁。
信息灵通产供销三方顺畅。
人才荟萃农工商百业兴隆。
应群众所需供销日常用品。
为民生服务收购农副物资。
供应日常杂货便利农村需要。
售销工业物资任凭群众选挑。
经营品种多宜生产也宜消费。
业务范围广管收购还管供销。
生产向前好机器宜及时养护。
检修勤搞旧农具应努力翻新。
竞争促进生产乡镇繁荣形势好。
信息指导决策企业昌盛效益高。
学校之春小学四年级作文
渐渐地，渐渐地，春在不知不觉中来到了我们的校园。她来得悄无声息，不易发现，但她婀娜的身姿，始终逃不过我们的眼睛。
老师带领我们去寻找校园里的春天。我们首先到了花坛边我一眼便看到了那几棵樱树。它可真美！远远望去，好似一大个绿白相间的棉花糖，看上去好好吃。当风儿吹过的时候，花瓣便纷纷扬扬地散落下来，宛如下了一场花瓣雨。我连忙跑上前去，用手接住了一片花瓣。这花瓣可真软，如同刚出生的婴儿，皮肤滑滑的，用鼻子闻一闻隐约有一股淡淡的清香。站在樱树前，我仿佛置身于纯洁的世界中，它虽然不是最美的，但却是我的至爱。
接着，我们又向操场那边进军。在活动器械那边，我们停了下来。瞧！在那小山坡上有几棵紫荆花树，只见它的叶子密密麻麻地长满了树枝，有几朵紫荆花已经开了，有的还只是个花骨朵，有的已经全开。紫色的花瓣藏身于绿叶丛中，想要躲起来，步步让别人发现。不过，她似乎打错了算盘，她越是要藏起来，就越是引人注目。
我们接着向前走，发现几珠山茶花开得正盛。东一咕噜，西一咕噜，花瓣儿拼命向外伸张，给人上种快要爆了的错觉。细细一看，仿佛是观音和莲花宝座，又似一只红玛瑙碗。
当我看得入神时，一阵银铃般的笑声传到我的耳畔。哦，原来是一群小朋友来上体育课了，看，他们玩得多高兴啊！他们有的在玩木头人，有的在比谁跑的快，还有的在玩弹跳球，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
啊！春，你是那么妖娆，使我永远陶醉在其中。
学校之春小学四年级作文
一眨眼的工夫已经过去了，有许多事情能让我高兴起来。就说说我8岁那年吧。
那一天我正在蒙头大睡，突然妈妈把我从梦里拉回现实，我刚想发脾气，妈妈说：“怎么还在睡觉，去不去弟弟家了。”我一听要去弟弟家马上起床。收拾完，我很快钻进了爸爸的车里。刚到弟弟家，他就来拉我去捉蝴蝶。蝴蝶非常美丽五彩缤纷，色彩斑斓，个个翩翩起舞，我不忍心捉它。
弟弟好象看出了我的心思，说：“捉完以后会放了它们。”听了以后，我没有了后顾之忧。我是个新手没经验，捉不到一只蝴蝶。弟弟一看就是个老手，刚10分钟，他已经捉到了2只蝴蝶。有时我还没动手蝴蝶就跑了，要不然就是高高兴兴的捉到了，打开手一看蝴蝶被捏死了，那高兴劲就飞到了九霄云外。
唉，新手就是新手，1个小时过去了一只蝴蝶也没有捉到。弟弟笑了起来，他告诉我捉蝴蝶要有耐力要眼疾手快，等蝴蝶没有想飞的意思的时候再捉，那样既不会捉不到蝴蝶也不会捏死蝴蝶。我照他的意思去做果然捉到了一只蝴蝶。在回家的时候我还跟他比了一场，结果我捉到了6只，弟弟捉的了5只，我还比他多捉了一只。
童年有许多事情值得我们回忆，当我们老了的时候再也不可能回到童年了。