二年级感谢我的妈妈（精选17篇）
优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。以下是一些写作大师的经典语句和优秀作品的片段，与大家分享。
二年级作文：感谢我的妈妈
我的妈妈有黑得发亮的头发，乌黑的眼睛，还有长长的睫毛。虽然她长得不漂亮，但是在我心中，她是全世界最美的!我的妈妈，有时像狮子一样凶恶，有时又像猫咪一样温柔;有时是园丁，有时是教师。不管他是一个大老板，还是电影明星，我都爱他!她也爱我!
鲁稚点评：
哈哈，颖睿，你妈妈看了会笑得合不拢嘴吧?在你笔下，妈妈像女王一样，气场好强!我在想，为啥你的语言会这么有魅力，短短几行就让我对你妈妈印象深刻?这是因为你内心有强烈的情感，又没有一丝杂质，才能做到直抒胸臆，每一句都简短干脆，不容置疑。将来你学习写作的路还长，希望这些原始的优点不要丢掉。
二年级作文：感谢我的妈妈
有人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚，是多么伟大，他们将自己的一生奉献给了教育事业，为了学生而呕心沥血。他们不需要太多的回报，他们只需看到我们健康快乐的成长。然而，很多人却无法明白老师的用心良苦，甚至觉得，老师并没有付出些什么。
老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人，的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长的路人，教导我们如何做人，如何做事。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的'爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边！
二年级作文：感谢我的妈妈
早想偷窥一下冬天降临的风采，却总不能如愿，当树上最后一片枯叶落下时，冬天寒冷的感觉已把我萦绕了。
风飕飕地刮，枝头悠悠地颤。灿烂的阳光照在身上，却仍然逼不退彻骨的寒冷。
默默地想着过去，默默地望着窗外。将要结束一年的奋斗，这一年饱含了欢乐与忧虑、甜甜蜜与惆帐，全部的全部中将会写成故事，被严冬的雪花抹去或封存。
冬天是无情的季节，正是因为无情才淘汰了生活的弱者，无法抵御寒风的凛冽，又怎能辗转于生命的千回百折;冬天是锋利的季节，所有的伪装和谎言都被它用冰刀双剑刺破，只留真实的底色让人去看清美善丑恶，无法辨析这些，又怎能明白事态的虔诚与险恶;冬天是需要做出选择的季节，只有在风雪中痴迷的追求，才能将明天的辉煌预约，无法抛弃情感的脆弱，又怎能不招到成功之神的拒绝;冬天却又是浪漫的季节，蹬一双鞋子去踏雪，一路的坦荡和凯歌，骑一辆单车去溜冰，用年轻的火热去溶化一道道冰辙。
忧郁、失落渐渐离我而去。我忽然觉得应该感谢上帝，如果不是它，让我明白许多事情，或许到目前为止我还浑然不知呢!
我望着这天，望着这冬天的我。
二年级作文：感谢我的妈妈
有一天，外面下着鹅毛大雪，妈妈骑着自行车，我们走在半路上，这一天不仅下着很大的雪，还刮着很大的风，我穿的衣服又少，所以我在自行车上抖了起来，妈妈看到我这么冷就把外套披在我身上，妈妈就只穿着一件衣服带着我骑自行车一直到学校，我把衣服还给了妈妈，我问：“妈妈，天气这么冷，你只穿一件衣服，冷不冷啊？”我心里想：妈妈一定很冷吧。妈妈却微笑地回答：“我一点也不冷，时间不早了快去上课吧，可别迟到了。”
中午我回来了，问妈妈早上天这么冷，你怎么可能不冷呢？妈妈说：“我确实很冷。”我又问妈妈：“那你怎么不告诉我呢？”妈妈回答道：“因为我想让你暖和点，所以才骗你的。”
我听了妈妈的话，情不自禁地对妈妈说：“妈妈谢谢你把外套给我，自己却冻得都快结冰了。”
二年级作文：感谢我的妈妈
上周五的早上我不小心把装在书包里的一沓彩纸弄丢了。当时我很着急。不过今天早上不知不觉的，彩纸怎么就在我的桌子上了呢？我好高兴啊。虽然我不知道他是谁？不过我从心理感激帮我捡到彩纸的那位老师或者那位同学。
我特别的感谢您。我要对他说：“谢谢您！我会像您学习的。”学习他拾金不昧的好习惯，我作风。
二年级作文：感谢我的妈妈
我的未来是自己创造的吗？不，我的未来不是我一个人创造出来的，而是靠父母的支持和自己的坚持。
如不是妈妈十月怀胎生下了我，那我怎么可能出现在这个缤纷的世界，如不是爸爸常年累月的打工赚钱，我又从那里来的零花钱和生活费。爸爸和妈妈共同的养育了我，我才会成长，才会有着美好的明天和前途无量的未来。我感谢父母给我带来的一切。
我虽刚踏入初中，但给父母的困难已经够多了，我一个星期50元的零花钱，有时还不够。不是爸爸说的，我每次给他打电话都是要钱，我就没有想过他的辛苦。爸爸在外面打工，每天晚上加班加到那繁华的城市路灯一盏盏熄灭。
二年级作文：感谢我的妈妈
“喂，我们交个朋友好吗？”我看着眼前这个大大咧咧的女孩，看似有眼熟，我仔细的看着她，结果这个女孩也这样看我，“啊，满月原来是你，真的好久不见，我是晓染！”我听了一脸茫然，反应了一会儿才变了脸色：“苏晓染！是你？你不是在十三区实验中学吗？”苏晓染可生气了：“怎么，不让我来吗？咱们还是不是好闺蜜啦，还能……”
晓染抛给我一大段问号，我说：“好啦，消消气，我跟你说，这个学校里我一个朋友也没有，我还巴不得你来呢！”“这还差不多。”
我们俩手牵手走进一所对晓染陌生令我熟悉的中学，我想对全世界说：“感谢有你，苏晓染，我亲爱的闺蜜！
二年级作文：感谢我的妈妈
做子女的很少有人去理解和体谅，例如：忙碌一天的母亲精心为家人准备了可口的饭菜，将饭菜端上桌后，让家人吃饭，而你看到色香味美的饭菜，不但不说一句谢谢母亲的话语，而是将你在工作或者是遇到的其他不顺心和开心表现在脸上，嘴里不断的说出抱怨的话语，母亲劝你好好吃饭，你却不但不理解母亲的心，却将她做的饭菜做话题，说个没完没了，此时此刻的妈妈一句怨言都没有，只是安静的.吃着自己做的饭菜。
无论是80后还是90后的子女们，请理解和感谢谢妈妈的那双不在光滑的玉手好吗？一句简单的话语难以表达出对母亲的爱和关心，母亲们的要求不高，只要做子女的抽出20%的时间给妈妈们打个电话问候一下就很是知足的咯。
二年级作文：感谢我的妈妈
在《小学生文摘》里，我会看到一些大作家写的文章，像郑渊洁、莫言、沈石溪、陈伯吹等，我就会上网查找他们的资料、写作经历、有哪些着作；我还会把已经在书上发布的作文当成榜样，从里面汲取宝贵的知识。这本书就像多啦a梦的神奇口袋，看起来很小，却能取出各种各样有趣的好东西。打开它，我就看到了五彩缤纷的知识世界。
妈妈也很喜欢这本书，有时她也陪着我读读。妈妈说这本书不但使我获得了丰富的课外知识，同时也让我感受到了乐趣，启迪了我美好的人生。
感谢你！《小学生文摘》，你像一盏明亮的灯，照亮了我前行的道路，指引我健康快乐的成长。
二年级写我的妈妈
教学目标:。
1、通过学习，渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。
2、激发学生想像，引导学生看图说话。
3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。
教学重难点：学会看图的一般方法，引导学生读懂图意，诱发创作欲望。
教学过程：
一、课前展示，揭示课题。
《游子吟》。
小朋友从小就会唱《世上只有妈妈好》，也很喜欢唱这首歌。很多诗人也写了诗歌来歌颂母爱，比如《游子吟》等。有一个世界著名的`，获得过安徒生绘画大奖的一位作家，他叫安东尼，专门为我们创作了一本童话书，就叫《我妈妈》。今天，老师想跟你们一起来看看这本书《我妈妈》。
板书课题：我妈妈！学生齐读，读出你对妈妈的爱！
二、介绍绘本的封面、环衬（也叫蝴蝶页）、扉页等。
（提醒孩子：也有很多内容在里面，可不能轻易错过哦。）。
［封面］一般而言，图画书的封面取自书里面的某一幅画，而这。
幅画往往是这本书的精华所在。也有一部分图画书的封面是根据图画书的内容而单独创作的。封面上除了画之外，还要注意书名、作者及译者、出版社等信息。这些都是阅读者不可忽视的地方。
［环衬――蝴蝶页］：打开封面之后，我们会看到封面与书芯。
之间有一张衬纸（简装本则没有）。这就是环衬，又称为蝴蝶页。《我。
妈妈》的蝴蝶页就是妈妈的那件花衣服，给人喜悦、温暖的感觉。
［扉页］翻过蝴蝶页之后，我们便看到了扉页。扉页上一般写着。
书名、作者和会者以及译者和出版社。有点扉页上还有作者、绘者的简介以及本书的获奖记录。读图画书，扉页一定要仔细地看，因为其中包含着丰富的信息。它会告诉你这本书的主人公是谁，大致发生了什么事。大部分图画书的扉页总是阅读的起点。
三、读文赏图。
（一）第一组画面。
1、p1你看，这就是我妈妈，你觉得这个妈妈怎么样？（生发言）安东尼说：“这是我妈妈，她真的很棒！”（出示画面，生齐读这句话。）师问：“她真的很棒吗？棒在哪里呢？”让我们一起往下看。
2、p2看，你觉得我妈妈怎么样？
问：你是从哪里看出妈妈是个厨师的？（生观察画面，回答。）。
看看安东尼是怎么说的？（出示图片，学生齐读。）。
3、p3为什么说妈妈是一个很会杂耍的特技演员？是真的杂技演员吗？
钱包（很会理财）玩具熊（好玩伴）房子（妈妈很会打理房间）汽车（妈妈会驾驶好手）茶壶、橙子（妈妈很会照顾家人）。
4、p4师：爱美之心，人皆有之。妈妈也不例外，看妈妈在干什么？生：化妆。（涂口红）。
师：妈妈不用化妆师就能把自己打扮得很漂亮，所以说：妈妈是个神。
奇的画家。
5、p5师：妈妈不但是个神奇的画家，还是世界上最强壮的女人。快看，妈妈一次就能提那么多东西。看，多能干的妈妈呀！我们一起来夸一夸“我妈妈真的很棒！”
看看安东尼是怎么称赞妈妈的？（出示图片，齐读）。
问：猜猜，安东尼还会画妈妈什么呢？（生猜想、回答。）。
（二）第二组画面。
1、p6（园丁图）仔细观察，看看你能发现什么秘密？
引导，看看妈妈的手----绿手指（大多学生不知道什么是绿手指。师解释一下。）。
师：所以，安东尼说妈妈是一个有魔法的园丁，其实是赞美妈妈很会照顾家人！（课件随机出示）。
2、p7（仙子图）看看，妈妈变成什么了？怎么会是一个好心的仙子呢？猜猜，妈妈可能做过什么好事，帮助过谁？（学生大胆狂想、发言）。
师总结：这说明妈妈很善良！（课件出示，并板书）。
3、p8（天使图）为什么说妈妈像天使？你妈妈会为你唱歌吗？
4、p9（狮子图）这是谁啊？是妈妈吗？你从哪里看出来的？妈妈怎。
看看，安东尼还是称赞妈妈真的、真的很棒！（课件出示，生齐读）猜猜：安东尼还会说妈妈怎么棒了？（生自由发言）。
（三）第三组画面。
1、出示四幅图：蝴蝶、沙发、猫咪、犀牛。
你发现了什么？（生大胆猜想，说说自己的想法）。
课件出示四幅画面四个句子：你发现这四个句子有什么特殊的吗？（生读读、观察，回答）。
2、说话练习：我妈妈像（）一样（）。
3、问：现在，你觉得我妈妈怎么样？
（四）第四组画面。
1、我们接着往下看，妈妈还棒在哪里？
依次出示画面：舞蹈家、宇航员、电影明星、大老板、超人说话练习：不管她是、，
是啊，我妈妈很棒，可是你发现没有，我妈妈真的是一个魔法园丁，好心的仙子和超人吗？她真的像狮子一样凶猛、河马一样强悍吗？可我为什么偏偏就要这样说呢？（我爱妈妈抽生板书“爱”）是的，不管我妈妈有怎样的优点和缺点，我都爱她。（完善板书）我爱她，而且你知道吗？（连续问多人次）。
她也爱我！（永远爱我！）。
课件出示，齐读：她也爱我！永远爱我。（再读）。
四、活动延伸。
师：那你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下自己的妈妈？（生介绍自己的妈妈）。
师：你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？
师：小朋友们，你们知道吗？这本书的作家安东尼非常厉害，他曾经获得的国际安徒生奖。而老师相信把你们刚刚介绍的妈妈画下来、写下来，也可以像安东尼一样画得那么出色。拿起你手中的笔，打开你们的绘本，让我们画下最美的妈妈、最棒的妈妈、最爱你们的妈妈。
感谢我的妈妈
在我的一生中，我最要。
我要，是妈妈把我带到这个世界上。那一刻，不知妈妈使了多少劲，流了多少汗，才把我生了下来，没有她就没有我！
我要。在我的每一个生日中，她不管有多忙，都要回来陪我过生日。
我要。以前我的.语文成绩不好，都在八十分左右。妈妈本应该九点回家，但每天都提前回来为我辅导功课，抽我默单词，背课文。几个月过去了，我的成绩提高了，妈妈欣慰的笑了！
记得有一次，那是我五六岁时，爸爸出差，我和妈妈睡楼上，爷爷奶奶睡楼下。半夜里，我发烧浑身难受，到床边开了灯，开始呕吐！妈妈被我吵醒了，一看我在呕吐，着急地问：“儿子，没事吧！”边说边下床把我扶到床上给我擦擦嘴，一量体温，妈妈一看，三十八度，立即帮我把衣服穿好，背到了周边的小医院。医生立即给我打点滴，又让我喝了一杯热水。大约凌晨一点多，烧退了。妈妈放心的笑了。妈妈一夜没怎么休息，第二天就去上班了。
妈妈对我付出了这么多，我也要回报她。
有一天妈妈生病了，医生说要按时吃药，不能劳累，否则会严重的，那天中午吃完饭，我赶紧让妈妈休息，我来洗碗，过了一会儿，忽然想到了妈妈该吃药了。于是，我拿着药端着杯子来到床边，对妈妈说：“妈妈，你该吃药了！”妈妈搂着我说：“好孩子，长大懂事了。只要你好好学习，就是对妈妈最好的报答！”我拼命地点着头，妈妈开心地笑了。
母爱是伟大的。
二年级写我的妈妈
我的妈妈有一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。最重要的是她有一颗善良仁爱的心。
记得前几天，一个大约2，3个月大的小女孩，不知是谁把她丢弃在我家的楼道里。看起来那个小女孩有点残疾，哭的时候发不出声音。好狠心的父母呀！把自己的亲生女儿都给抛弃了。
我的妈妈知道这件事情之后，立刻拨打了110，120和民生大参考的热线，希望能帮助这个小女孩得到社会上更多人的关爱。在等待１１０来的这段时间里，妈妈从家里端来了热水，亲自给小女孩喂水。后来，１１０来了，把小女孩抱走了，妈妈的脸上露出欣慰的笑容。
我的妈妈平时对我要求很严格。学习上要刻苦，认真；生活上要节约；饮食上要全面搭配。说到饮食，那就说说我的吃饭问题吧。
提起吃饭，我感觉妈妈对我最头疼了。因为每次吃饭我都和她斗嘴。有一次，要吃中午饭了。我一看：天啊，什么饭嘛，没有我一样喜欢吃的。我扭头就走。
＂站住。＂妈妈喊住我。
＂妈，我不想吃，你做的菜吸引不住我，如果你考个厨师证，我保证每次都吃的精光。＂我嬉皮笑脸的说。
得，又来了。妈妈的杀手锏厉害。没有办法，我只好乖乖地坐在餐桌前吃起饭来。
这就是我的妈妈，我永远都爱她。
二年级写我的妈妈
人们都说，母爱是世界上最伟大的。我的妈妈与众不同，她既伟大又普通。一个让我更自信的妈妈！
她对我的学习很严格。在一、二、三年级时我的成绩不太好，在那时老师总让把卷子拿家让家长签字，这就让我犯了难。有一次，老师让把卷子拿回家让家长签字，我回到家一直不敢拿出来让妈妈看。该睡觉了，我把卷子拿出来让妈妈看，妈妈看了看，一会说这道题该错吗？一会说那道题该错吗？刚说几句就把我给气哭了。
在生活中，她也很朴素。自己的衣服已经七、八年了也不舍得买。她从来不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一没衣服穿，她就给爸爸买。在家里，她连一分钱都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回来，爸爸也去上班了。有时她连菜都不舍得买，一直到星期天才买。
妈妈不但朴素，而且勤劳。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做饭等事。但她无怨无悔。
我爱您，妈妈！一生一世永不变！
人们都说，母爱是世界上最伟大的。我的妈妈与众不同，她既伟大又普通。一个让我更自信的妈妈！
她对我的学习很严格。在一、二、三年级时我的成绩不太好，在那时老师总让把卷子拿家让家长签字，这就让我犯了难。有一次，老师让把卷子拿回家让家长签字，我回到家一直不敢拿出来让妈妈看。该睡觉了，我把卷子拿出来让妈妈看，妈妈看了看，一会说这道题该错吗？一会说那道题该错吗？刚说几句就把我给气哭了。
在生活中，她也很朴素。自己的衣服已经七、八年了也不舍得买。她从来不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一没衣服穿，她就给爸爸买。在家里，她连一分钱都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回来，爸爸也去上班了。有时她连菜都不舍得买，一直到星期天才买。
妈妈不但朴素，而且勤劳。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做饭等事。但她无怨无悔。
我爱您，妈妈！一生一世永不变！
我的妈妈二年级作文
我的妈妈高高的身材,有一头乌黑的长发,瘦瘦的脸，明亮的眼睛，一张灵活的大嘴巴，显得她很有精 神。
妈妈还是个有孝心的人，妈妈没当周六上午，都会带上好吃的东西都去福利院看望太祖母，给太祖母好吃的，让太祖母补补身体。
妈妈还很爱看书，每天晚上都在看书，有时还和我一起看有趣的故事书，而且，每次出差都给我买回很多很多的书，我可开心啦!
有的时候，妈妈开心极了，情不自禁地会在我脸上亲了又亲。
但妈妈也不是十全十美的，我的妈妈也有缺点，容易发脾气，爱唠叨。
不管怎样，我爱妈妈，妈妈爱我。
二年级写我的妈妈
一讲到我家里那位“假妈妈”，我的话就多了。
那是一个夏天，因为我在学校的一项比赛中获奖，并将前往晋江市参加决赛。当我得知这个消息的时候，我心中无比激动，代表学校参加市级比赛，肯定了我的优秀。回到家，我并没有把这个消息告诉妈妈，打算在她开心的时候再讲。
然而，那天，妈妈的话令我十分沮丧。
下午，妈妈练瑜伽回来后，眉开眼笑的，我抓紧机会向妈妈透露了一点：“妈妈，你女儿我是不是很优秀？”妈妈不以为然地回答道：“是啊，因为有这么棒的妈妈啊！”我原本是笑容满面的，可听到了下半句后，我的笑容僵在了脸上，心中一阵无奈，我怎么有一个这么自恋的妈妈？“那你是不是应当夸一下你女儿呢？”我仍不放弃，继续问道。“嗯，我女儿因为有这么漂亮、优秀的妈妈，真的是太完美了。”妈妈昂着头，骄傲极了。我愣在那边没说话，暗暗感慨：“别的家长都夸自己的孩子，而我可能拥有了一个‘假妈妈’。”
更令我绝望的是，妈妈还在别人面前损我。第二天晚上，妈妈带着我去吃酒席。在酒席上，大多都是有孩子的家长，于是他们讨论起了自己的孩子。其他人都说自己的孩子怎么乖、怎么听话、怎么优秀……我不禁昂起了头，这些我可是做过的，而且还做得比他们好！这时，一位阿姨注意到了我，问妈妈：“你女儿吧？看起来就是一个乖巧的孩子。”妈妈微笑了一下，我一脸期待地看着妈妈，希望她能夸夸我。
然而，梦想总是美好的。
妈妈说：“其实她也不是很乖。爱玩手机，做作业的时候还听歌，不爱看书，怎么劝都不听。”说完，妈妈瞟了我一眼。我满脸黑线地坐在那里，一脸尴尬。别人的妈妈都夸自己的女儿，鼓励自己的女儿，而我的妈妈就只会“黑”自己的女儿。这一定不是亲妈，我深深觉得我可能拥有了一个“假妈妈”。
虽然我拥有了一个“假妈妈”，但她却是我努力的动力，使我变得更好，我仍然很爱我的“假妈妈”。
我的妈妈二年级作文
我妈妈是一名医生。她每天工作都很忙。她通常在假期去查房，经常不得不加班。我妈妈。
一天，我的家人正在吃午饭，突然我母亲的部门打电话来说有紧急情况，并要求我母亲尽快回到部门。我母亲没顾上吃饭，就放下筷子，匆匆忙忙地回到了部门。我妈妈直到下午我去上学才回来。
当我下午从学校回到家时，我看到妈妈疲惫的脸，问:“妈妈，你中午在系里做了什么？还有其他病人需要抢救吗？”我妈妈说，“是的，有一个弟弟在课堂上玩硬币。他不小心把硬币吞进了食物通道。它放不进去。弟弟非常痛苦。他的父母非常担心。”
我母亲告诉我，当她回到部门，她立即接受了胃镜插管。在胃镜观察下，她小心翼翼地取出了硬币钳。最后，弟弟脱离了危险。
我妈妈也告诉我:“不要把小东西放进嘴里玩。如果你不小心吞下了食物通道或者噎到了气管，那会很危险。如果你不及时处理，你可能会死。因此，你应该告诉孩子们不要把小东西(特别是硬的和容易的)放进你的嘴里去玩，以免造成危险。
感谢我的妈妈
我自从出生以来，妈妈对我是百般宠爱，不忍心让我受一点伤害。
慢慢的我上了幼儿园。妈妈好像突然懂得了怎样教育我，开始离开我，住到了姥姥家。我离开了妈妈，离开了依靠，于是我开始大哭大闹，扰得全家人都不得安宁。有一次，甚至提出了无理的要求——“你们要把我送到姥姥家!”这时每次只要一想到妈妈离开我，我就觉得妈妈好坏！就会离开我！
但是，经过长时间呆在奶奶家，我习惯了妈妈离开的时光。
现在我才知道，妈妈离开我是两个原因：一、上班的地方离姥姥家近。二、(最重要的一点)锻炼我离开妈妈也能过。原来妈妈用心良苦，之前我还和她赌气呢!
我的妈妈在我上小学后回来了，从刚入学到现在经过四年的提醒与鼓励，再加上妈妈的一味药——爱。我已经学会了独立，主见，帮助大人做家务。
说实在的，我现在，一位平凡的妈妈。正是因为她的努力和汗水，才换来了我的今天!