医学检验科的论文(精选18篇)

小编:笔尘

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法医学论文

你好!回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习,把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。

学习中,我掌握了医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能,谙透基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论及基本知识,受到医学及法医学的基本技能训练。熟悉与法医学有关的我国的各项法律以及法医工作的政策和规程,了解法医学的应用前景及发展动态。具有法医学检案和鉴定的初步能力。

回首四年的校园生活,有喜有愁,有成功也有失败,我孜孜不倦,在努力的充实自己,坚持刻苦努力学习,把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。大学丰富的.校院生活和良好的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼。正直是我的做人原则;努力是我的座右铭;沉着和冷静是我的遇事态度。

爱好广泛使我非常充实;我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

医学检验科岗位职责

一、在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。

二、协同技师做好仪器、设备的安装、调试、操作、维修、保养、建档、建帐和使用登记。

三、协同技师做好物品、药品、器材的`请领和保管,以及各种登记、统计工作。

四、钻研业务技术,引用新业务、新技术,指导进修、实习人员的工作。

五、参加本科值班。

六、负责:收集、采取检验标本和进行一般检验工作,洗刷检验器材,做好消毒、灭菌工作。

法医学论文

请求事项:1、________________________________________。

2、________________________________________。

3、________________________________________。

事实和理由:1、________________________________________。

2、________________________________________。

3、________________________________________。

4、________________________________________。

此致

敬礼

___________人民法院。

申请人:_____________。

_____年_____月_____日。

医院检验科技术管理论文

随着rfid技术的完善与发展,其更多地应用于医院信息管理中,它的应用提升了医院的管理水平,工作效率及服务质量,也为医院带来了更多的便利与效益。

每位患者在入院时,医院为患者配带具有rfid标签的腕带,腕带中存储有患者的姓名、年龄等基本信息及患者的药物过敏史等重要的信息。每条腕带都有一个唯一编码,与患者唯一对应,可通过此编码对应数据库中更详细的患者就诊及住院信息。医生或护士要了解病人的信息,只需通过随身携带的pda,读取患者手腕的rfid智能腕带,通过视觉化的软件系统,就可以随时随地掌握每一位病人的所有病历信息、检查化验结果、体温变化信息、服药打针等各种准确信息,而无需再到电脑前进行查询,甚至翻阅大量患者的纸质病历。省时省力,提高了医护人员管理患者的效率,减少了出错几率,降低了医疗事故发生的概率。如遇突发事件,紧急抢救患者时,快速及时的信息提供为患者的抢救赢得了时间,对患者识别的准确性杜绝了人工识别会出现的医疗错误。以前,患者在医院中活动时会出现不好寻找甚至走失的情况,也不寻找、打电话联系,甚至有时还存在患者走失的情况,而现在通过rfid智能腕带、监测读卡器及定位跟踪系统,用医院的监控电脑或医生的随身的pda,即可掌握病人的.物理位置,从而迅速找到他们并对其实施相应的医疗方案。从而实现了患者24小时即时状态监护,保障病人安全,降低意外事故的发生频率,提高病院的管理水平。rfid腕带在产科母婴识别,母婴配、儿科儿童身份核对也有着重要应用,在降低医疗事故,完善医疗管理等方面起到了重要作用。

在医院中应用rfid进行资产管理。应用主动式和被动式rfid标签来管理类似输液泵、病床、担架、轮椅等可移动的资产。通过rfid的使用,节约了寻找设备的人力和时间,强化了医院对资产管理的能力。一些案例表明,原以为缺少设备的医院,在使用rfid后,发现通过充分利用原有设备就能满足医疗需要。换句话说,对已有设备数量、位置和使用状况的充分把握,使医院显著减少了新购设备的费用。

采用rfid技术,可明确每袋医疗垃圾的科室(病区)、种类、数量、重量以及何时、何人送到周转站,并可避免交叉感染。实现了对医疗垃圾的动态实时管理。不仅可以监测整个医疗垃圾处理的流程;而且可以对具有特殊意义的医疗垃圾进行追踪,防止整袋医疗垃圾的丢失;还可以有目的地追踪指定医疗垃圾的重量变化(减轻),抽查医疗垃圾周转站称重不准确的现象以及进行分装外流的现象,降低医疗垃圾的处理成本。

随着rfid技术的不断进步,芯片成本的降低、存储容量的增大、读写距离的提高、处理时间的缩短将成为可能,射频识别产品的种类将越来越丰富,应用也越来越广泛。可以预计,在未来的几年中,射频识别技术将持续保持高速发展,并将带来一场巨大的变革。射频识别技术在国外发展非常迅速,尽管我国射频识别技术起步较晚,射频识别技术在医院中的应用状况还处于初级阶段,但市场前景非常广阔。相信在不久的将来,射频识别技术的在医院中的应用会有很大的突破。

医院检验科技术管理论文

1.1吸引培养高素质人才。

提高诊断水平:检验科是医院较为重要的科室,检验的水平直接决定诊断疾病的水平。临床检验看似简单,操作却十分复杂,稍有不慎就会误诊,从而导致医疗事故的发生。为了避免或减少此种情况的发生,需要检验人员有很强的责任心这就要求操作者要具备高超的水平,因此检验科室需要高素质的人才,不仅在技术上是精英,同时还应具有高尚的医德,对每一个检验都很细心、认真。然而在当下的社会环境下,很多高材生毕业后都希望留在一线城市,这就导致大部分基层医院非常缺乏高水平的检验人员,使得这些医院在诊断方面存在疾病有很大的缺陷[4]。还有就是医学生对于检验专业的认识不够深,没有意识到检验的重要性,以至于很多医学生对此专业没有对临床医学的热情。基于上述情况,医院可以考虑在准备学医的学生里,讲述检验医学对于临床的意义,从而提高其对学习检验医学的积极性,并实行定点培养等政策,吸引更多的人学习并热爱检验;对于应聘在医院的高才生可相应提高待遇。应为检验操作人员提供便于学习的平台,也可以进行定时培训,以提高检验人员的技术水平。

1.2引进先进的设备及时维修。

医学检验结果是否精确其检验设备是非常重要的,因此可检验科根据医院的实际情况,淘汰破旧的检验设备,引进为先进的设备。一部分医院,尤其是基层医院,由于管理观念落后、资金不足等原因,检验设备使用时间超过预期时间,一些落后的设备也没有及时得到更新,极大地影响了检验的结果,临床医生的疾病诊断造成了很大的困难,有时可能导致漏诊甚至误诊,然而很多疾病如果发现及时还有挽救的机会,一旦发现不及时,有可能导致丧失生命的危险。基于这种情况,医院应对医疗设备引起足够的重视。另外对于新进以及已有的医疗仪器,要注意保养,同时进行定时检查,如发现问题应及时联系维修,以免耽误工作,影响患者的病情。

检验结果的准确性,与多种因素有关。由于一部分检验人员对检验设备熟悉度不高,对需检验的标本存放时间、存放条件不熟悉等原因导致检验结果不准确,针对这种情况院里定时对各科室检验人员进行考评与测试,要求每一位检验人员对每一项检验项目都认真、负责,注重检验的项目每一个技术环节;一、受检标本收集时,要严格遵守收集该标本的规定,还要达到卫生标准。对收集的标本,要检查一遍,必要时做相应的处理;二、检验过程中要操作多次,其准确性必要做到;三、操作过后要对受检标本做相应的处理。另外,也要引起重视对于检验室的卫生,科室要定时进行消毒,预防检验器械相互感染,对诊断造成失误。实验室是检查的地方,不能与办公室混用,要设有污染区和非污染区。对于采血、内镜等操作要严格注意无菌操作,采血针要用一次性的,内镜也必须严格消毒。对有乙肝的患者做检查要严格遵守操作要求,以免造成交叉感染。让病人进入一个相对安全的检验环境。但由于医院条件限制、资金问题导致对这方面的管理不到位,使得患者的诊断受到影响。针对上述情况,医院应加强检验的质量管理,成立质量管理小组。具体如下:由各科室的主要负责人担任组长,其成员由生化、免疫、血液等专业人士组成;实行个人责任制,各个检查项目由专业人士进行监督、不定期抽查,对于发现的错误坚决给予纠正,不能有半点的松懈[7]。

1.4加强与临床各科室的交流合作。

检验和临床疾病有着密切的联系,在医疗新环境下,检验的结果直接影响着临床医生对疾病的诊断、确诊甚至影响治疗,另外很多检查结果是判断疾病好转及临床治愈的依据。如冠状动脉造影是心肌缺血的金标准,心肌酶升高可诊断为心肌梗死,痰找结核杆菌是诊断结核的重要依据等,血常规示白细胞增高,需要用消炎药,当治疗一段时间后复查血常规示,白细胞在正常范围内,就可以考虑停用消炎药;血清钾低的病人可以适当的`补钾,当治疗一段时间后,复查血钾,如血钾显示在正常范围内可停止补钾;血糖升高的病人在输液时尽量不使用葡萄糖液等[8]。同时,每个医院检验科的发展也离不开临床一线。然而在工作中,临床科室和检验科之间的交流比较缺乏。比如检验科新添的项目、发展的新技术以及新进的仪器,临床医生不了解,这样的结果最终导致的是对诊断该疾病的医生判断受到很大的影响,对患者的病情是不利的。基于这种情况,检验科人员应与临床大夫加强沟通,通过借助医院组织知识讲座活动来增加临床医生对检验的进一步了解。检验人员接到检查单时,如发现不妥之处及时向开单的医生反映,及时得到改正;检验后,认真写好报告,并送往各临床一线科室。临床医生在开检查单时写清检查项目,申请的内容要让检验的人员明了。针对临床医生对新检验设备的不了解的问题,检验人员应适当地向医生讲解关于设备的一些基本常识。同时鼓励检验人员积极参加临床一线工作,如查房、病例讨论等。

2加强管理的结果。

在该院多个部门的努力下,通过引进新的医疗检验设备,淘汰破旧的设备,同时在日常工作中注意对检验设备的保养、定时检查等措施,使得检验仪器一直在正常运行,没有因仪器损坏而导致工作无法操作。通过各种优惠政策,吸引了一些高素质人才来该院就业,解决了技术人才问题。在各科室各成员的团结合作下,加上定期的培训和考核,工作人员的业务水平得到很大的提高。每位检验人员都能认真做好自己的本职工作,并且相互监督,达到共同进步的目的。各检验科室努力使卫生条件变得更好,并且做到实验室和办公室彻底分开,使得工作环境更加舒适,为做检查的病人创造一个干净的环境,使病人对环境不抵触[9]。检验人员在做好本职工作的基础上,加强了与临床一线的医生沟通,并积极参加查房、病例讨论等工作,亲身经历因检验结果不精确而导致误诊、漏诊对患者的影响,更加清楚检验对诊断疾病的重要性,从而更积极地投入检验工作中。临床一线大夫通过检验人员对检验仪器的介绍、对检验申请单的要求,以及对新进仪器的讲解,对检验经过有个简单的了解,及时了解新医疗仪器,及时更换检查项目,做到临床与检验科室的紧密合作,更加明白怎样做检查、怎样开检查单,更好地为患者服务。另一方面,对做得好的科室给予奖励,以激励更好地完成工作,让做得好人员带动相对较差人员,同时对一些相对差的科室进行相应的处罚,并让其明白处罚不是目的,目的是积极改正做得不好地方,多向成绩较好的同志学习,以便于更好地去工作[10]。加强医院检验科技术管理质量后,各科室干劲十足,努力学习新知识,更好地为医院做贡献,同时更好地为患者服务,医院在全方面有了较好成效。过去因在检验过程操作不规范、标本处置不合理等因素导致检验结果不准确,使得患者对临床医生、检验科室的信任度都大大降低,以致严重损害了医院的整体形象。自实施以来,其检验过程严格做到规范化,采集标本时严格按照要求并及时做出相应的处理,从而使检验结果、精确度等方面都有了很大的提高,其误诊率、漏诊率往年相比都有了显著的降低,同时做到按时消毒、及时打扫实验室,其因做检查而导致的院内感染也明显降低,使得广大就诊患者对该院的检验结果及对其诊治的临床医生增加了信心,大大提高了整体医院的形象,获得患者的一致好评。虽然取得了一些成绩,然而在探索管理的方法上,还需进一步的改进,需要我们共同去研究。

法医学论文

姓名:

某某某。

性别:

民族:

汉族。

政治面貌:

团员。

出生日期:

婚姻状况:

未婚。

学历:

毕业院校:

所学专业:

法医学。

毕业时间:

联系方式:

求职意向。

工作类型:

全职。

单位性质:

不限。

期望职位:

工作地点:

某市区。

面议。

教育经历。

年9月--年6月就读于xx专业。

培训经历。

在校期间参加局域网组建实训、网站建设实训、vfp实训等专业课培训。

自我评价。

英语口语能力较好,擅长组织、管理、协调、分配等工作,具有良好的服务和服从意识。有耐心,仔细。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、勇于迎接新挑战。

检验科在核医学应急救援的作用

一旦有核泄漏事故发生,检验科必须迅速作出响应,在医院应急办公室的统一指挥下,检验科应立即按预案进入工作状态。

2.1血液常规检查。

主要观察外周血细胞的改变,淋巴细胞减少、嗜中性粒细胞增多、以淋巴细胞绝对计数最为可靠。

2.2对体表和尿、血等生物样品进行核素及污染检测。

2.3剂量估算。

2.3.1照射3~4d内可得到物理剂量估算,淋巴细胞染色体非稳定性畸变(cu)如环和双着丝点泊松分布检验可提示照射的均匀和不均匀。

淋巴细胞微核(cb阻滞法)较为简便,但有干扰因素。

早熟染色体凝集(prematurechromosomecondensation,pcc)技术,可在取血后6h出结果,范围1~10gy。

2.3.2淋巴细胞染色体稳定性畸变除淋巴细胞非稳定性畸变(cu)外,另一类缺失、易位、倒位等稳定性畸变(cs)可推测原先照射剂量。

荧光原位杂交(flurorescenceinsituhybridization,fish)能快速识别人类1、2、4号染色体易位。

t淋巴细胞次黄嘌呤磷酸核酸转移酶(hypoxanthinephosphoribosyltransferase,hprt),其基因突变频率与剂量相关。

血型糖蛋白(gpa)基因突变技术检测,突变频率与辐射剂量正相关[1]。

2.4其他检查。

2.4.1高淀粉酶血症和高淀粉酶尿症与病情程度有一定的关系,高于正常值10~100倍。

2.4.2照射1d,大面积皮肤损伤病人的肌酸激酶水平升高,为正常值的10~20倍,天冬氨酸转氨酶升高。

2.4.3事故后7~9d,不少病人出现高酶血症(如天冬氨酸转氨酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶)及高胆红素血症。

2.4.4事故发生后血小板数量明显减少。

2.4.5进行肾功能、电介质、血糖、肝功能等检查。

2.4.6如继发细菌感染,进行细菌鉴定和药物敏感试验。

2.4.7如发生失血和休克,根据病情严重程度输注血液。

2.4.8凝血系统检查:早期凝血系统激活,一过性升高[2],血小板凝集功能增强,出现高凝集状态,乃至弥散性血管内凝血(dic)。

2.4.9免疫系统检查:t淋巴细胞亚群变化,cd4/cd8比值下降。

原有过敏体质者,ige明显上升。

此外免疫屏障破坏,粒-巨噬细胞系统质与量减弱。

3检验科人员个人防护及科室布局。

检验科人员平时应当学习掌握控制应急辐射的相关知识,事先经过良好的训练,采取一切可能的防护措施,包括配备必需的个人防护衣具(防护面具、防护服、防护手套等)。

工作人员带个人剂量仪,包括热释光片、数字式个人剂量仪,必要时带个人剂量报警仪[3]。

进入工作场所前,首先在更衣室换上防护服,个人物品不得随意带入放射性工作场所,严禁将污染的物品和个人防护用品带出工作场所。

检验科应注意整体布局,在整个布局中分别设工作人员出入口和标本出入口,防止交叉污染。

工作场所划分为污染、半污染和清洁区。

4标本和废液处理。

进入检验科的标本(血、尿、便等)及废液等均视为放射性废物,按照ws-标准处理,液体或固体废物如感染的针头、注射器和破碎的玻璃器皿等均应放入不泄漏、较牢固并有合适屏蔽的容器内。

工作场所应设污水池,存放放射性污水直至符合排放标准要求时方可排放。

废原液和高放射性废液应专门存放。

操作带有挥发性和产生气溶胶的开放性场所,应设相应的排风系统,排放口应达到国家大气排放标准[4]。

海上核泄漏事故具有突发性、机动性特点,因此要求医学检验工作要迅速、准确,能够满足现场急救的基本要求,为完成海上核医学应急救援任务,检验工作需要从以下两方面着手:

5.1携行设备要求能够满足现场基本医学检验需要,设备要求搬动容易、有良好的抗碰撞性和抗磁性,基本携行设备有半自动生化分析仪、尿分析仪、血球分析仪、电介质分析仪、显微镜、试管、玻片、离心机、棉签等。

5.2携行试剂如血球试剂、尿试纸条、电介质试剂、血型试剂、血液等。

[参考文献]。

[1]叶根耀.我国急性放射病临床诊断研究进展[j].中华放射医学与防护杂志,,18(5):319.

[3]潘自强主编.核与辐射恐怖事件管理[m].北京:科学技术出版社,.111.

[4]王金鹏,何顺升,范元一主编.实用放射防护教程[m].济南:山东人民出版社,.35.

[摘要]医学的发展不断进行,但是伴随着它的发展,显露出了一些问题,其中最重要的就是医院感染,而检验科在预防医院感染中发挥重要的作用。

[关键词]检验科;预防医院感染。

1提高认识,常规预防,防止由检验科造成的医院感染。

检验科是处理各种标本的部门,检验科工作人员不仅与病人直接接触,而且还与病人的各类标本接触频繁,这些均易导致院内感染的发生。

因此,检验科工作人员要有预防和控制医院感染的意识,认真学习《传染病防治法》、《医院感染管理规范》,针对检验科各实验室的特点,采取不同形式进行全员教育。

通过加强科学管理,建立一整套完整的工作制度、消毒隔离和质量管理措施,提高检验工作质量,降低医院感染发生率。

在标本的预处理、检测以及检测后标本的处理环节中,发生诸如标本倒洒、皮肤破损、标本污染眼、口等意外情况时,不注重自我防护,不重视实验条件的环境消毒,均易导致自身感染和院内交叉感染的发生。

因此,在医疗工作中应加强检验工作者的自我保护教育,严格执行规章制度,养成良好的工作习惯和自我保护意识。

只有加强自身防护,个人自觉执行,工作中认真仔细,才能有效地避免自身感染和院内交叉感染的发生,防患于未然。

2预防医院感染必须加强实验室重点管理。

2.1重点加强微生物实验室的管理。

微生物实验室是医院内病原微生物标本汇集的地方,它既能造成实验室内部的自身感染,也可通过多种途径播散全院,造成严重的院内感染。

从标本采集、送检、处理到发出报告、消毁标本等多个环节,均应严格按照操作规程办事,同时做好室内的清洁卫生及消毒隔离工作,特别要注意检验报告单的终端消毒工作,而检验报告单带菌多为条件致病菌,以金黄色葡萄球菌、大肠埃希氏菌和真菌最多,易引发医院感染。

重视实验室环境消毒,定期进行空气、墙面、地面、工作台面等处的微生物学监测,防止病原微生物的扩散。

建立监测耐药菌株制度,指导临床合理使用抗生素。

加强医院感染的微生物学监测,由于带菌者与院内交叉感染有着密切联系,因此,应定期做好带菌者及易感人群的微生物学检查,查出隐性带菌者,及时消除传染源。

易感人群易发生菌群失调,而院内感染的特征主要是常合并有菌群失调的发生。

微生物实验室承担着对全院室内空气、医护人员手、物体表面、消毒液等消毒质量状况的监测检验,从而了解消毒工作的质量。

而通过加强对医院消毒工作的管理,提高有关人员对消毒工作的认识,落实消毒工作制度,是可以不断提高消毒工作质量,降低院内感染率的。

2.2加强生化室、免疫室及临检室的管理。

检验科各专业组人员双手带菌超标,以临检室带菌最多。

这可能与下列因素有关:血常规室工作人员每日下病房采样,接触患者皮肤、血液,导致双手粘染病区微生物的机会增多。

体液工作室每天处理大量大小便、分泌物、穿刺液等病原标本,标本中的微生物在操作中可直接或间接地污染双手。

加强生化室、免疫室的消毒隔离工作,在实验操作中极易引起hbsag的污染,而在生化室、免疫室两大部门中,工作用具污染hbsag阳性率最高,占5813%,工作台面次之,占4010%且主要与血液污染有关。

究其原因,这主要与生化室、免疫室与病人的血液标本接触较为频繁,中间通常要经过静脉采血。

分离血清、加样、取样、混匀、离心、冲洗等过程,阳性血清中的病原体,会直接或以气溶胶方式播散污染环境,并通过室内的共用物品而交叉传播。

因此,应加强对血液标本的规范化管理,增强自身的保护意识,定期对工作环境、工作用具、工作台面等易污染hbv的物品作消毒处理,消灭传染源,切断传播途径,有利于对医院感染的控制。

3做好宣传教育。

医院感染涉及医院各个部门、各项工作环节,检验科由于其专业的特殊性应发挥其专长,承担起对全院医护人员进行控制院内感染基础知识的普及教育工作,采取多种形式、多种渠道进行专题知识讲座和一般知识的宣传,使广大医护人员、病员能自觉提高防止和控制医院感染的观念和专业知识,有效地防止和控制院内感染,减少院内交叉感染的.发生。

加强科学管理,特别是要加强一次性无菌医疗用品的管理,注重一次性注射器等医疗用品的消毒、回收、毁形等工作。

做好检验科与临床科室的联系,注重信息反馈在医院感染管理中的作用。

总之,检验科是引发医院感染的重要疫源,实验室工作者在院内感染控制方面起着举足轻重的作用。

提高检验人员的医院感染意识,强化无菌操作,建立健全检验科实验室工作制度和技术操作规程,提高业务水平,本着对社会、医院、患者高度负责的态度,把发生医院感染的隐患消灭在萌芽状态。

同时应积极做好医院感染知识的宣教工作,建立一整套完整的检查和监督规章制度,防止和控制院内感染,最大限度地减少以至杜绝院内感染的发生。

结语:通过对检验科预防医院感染的作用的分析与研究,可以看出预防医院感染的核心就是充分发挥检验科的预防作用,只有充分认识到检验科的作用,并且运用到实际中,才能在预防医院感染中取得重要成效。

参考文献:

[1]宁尚民.检验科预防医院感染的消毒方法[j].中华医院感染学杂志.(02)。

[3]李卫兵,孙英.预防与控制医院感染的几点建议[j].现代预防医学.(03)。

[4]张敏,李伟宏,刘丽.检验科医院感染因素分析及预防[j].中华医院感染学杂志.2005(05)。

检验科在核医学应急救援的作用

(10月29日)。

同志们:

今天,由――市安监局、――炼化公司共同组织的应急救援演练已取得圆满成功。借此机会,请允许我代表省安全生产监督管理局和省安全生产应急救援指挥中心,向举行演练的组织单位、参战单位表示亲切的慰问和衷心的感谢!

这次炼化生产装置模拟事故应急救援演练,组织周密,指挥得当,各参战单位精心准备、密切配合,达到了预期效果。一是各级领导高度重视。――市安监局、――炼化公司领导,对这次演练给予了高度重视和有力支持。各相关部门对演练方案进行认真研究部署。炼化公司为搞好这次演练进行了多次预演,并投入大量人力物力。二是各相关部门、有关单位积极配合、协调有序。――市安监局、炼化公司、卫生局、环保局、气象局、公安局、交警支队,――油田公司消防支队等部门和单位密切配合,积极参与,使演练真正做到了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效,为建立政府与企业应急联动机制奠定了基础,提供了成功的.经验。三是方案科学、规范、适用。这次演练从实战角度出发,选择在――炼化公司聚合物二厂丙烯腈罐区这一高危地点进行,具有很强的针对性。演练设计了启动预案、阀门堵漏、医疗救护、人员疏散、警戒与交通管制、消防灭火、地面清污、环境和气象监测等处置科目,方案设计具有很强的实用性和可操作性。四是救援队伍实战素质较高能打硬仗。在演练中,各救援队伍、救援人员训练有素、基本功扎实、动作规范、处置灵活,具有较高的实战能力和良好的精神风貌。

通过这次演练,不仅是对――地区应急救援工作的检验,而且也将是对全省安全生产应急救援工作的促进。――市安监局、――炼化公司及相关单位要对演练进行认真总结,尽快形成评估报告。省安全生产应急救援指挥中心要将这次演练过程中的成功经验及时向全省推广。

但是我们这次演练毕竟是一次模拟式的,参战人员有充分的思想准备,与实际事故救援有一定的区别,所以,我们还要进一步认真总结,找出不足,增强真实性,一旦发生事故,能够及时有效控制,成功救援。

同志们,党的十六届六中全会做出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,把应急管理工作纳入完善社会管理的重要内容。明确要求坚持安全第一、预防为主、综合治理的原则,完善安全生产应急管理体制机制,加强安全生产,坚决遏止重特大安全生产事故,保障人民群众生命财产安全。对此,我们一定要有深刻的理解和认识。安全生产应急救援工作是拯救人民生命财产安全的神圣事业,也是安全生产监管的最后一道防线,搞好事故应急救援,能防止事故灾害扩大,减少人民财产损失,树立政府的良好形象。我们要在省委、省政府的正确领导下,认真贯彻党的十六届六中全会精神,加强应急管理体制机制建设,开展经常性的应急演练工作,推动应急管理工作向纵深发展,为全省安全生产形势持续稳定好转做出新的更大的贡献。

《在公司应急救援演练结束时的讲话》来源于本网会员分享,欢迎阅读在公司应急救援演练结束时的讲话。

医学检验科实习报告

一年的实习生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于xx年xx月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报过去的一年,在医院党政领导的正确领导下,在检验科主任的带领下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的重要思想。

解放思想,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级组织的认可。较好的完成了实习工作。

总结主要有以下几项。

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

加强学习,努力提高自身素质,认真贯彻党的基本路线、方针政策,通过报纸、杂志、书籍、网络积极学习政治理论;认真践行xx“xxxx”;遵纪守法,认真学习法律知识和有关行业规定;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,认真负责,工作态度端正。通过一年来的学习与老师的帮助,自身素质有较大的提高。

积极主动认真的学习专业知识,在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,不出虚假报告,不做人情方,杜绝医疗纠纷的发生。

2、兢兢业业,做好本职工作。

作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。对医院形成的决议,坚决贯彻,积极落实。到目前为止,己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

我认真执行了医院感染控制科和医院的有关制度和规定,准确及时出具报告,无一例漏报、错报。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

除了做好日常的临床检验工作外,还参加了职工体检、儿检、妇检等工作,虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

(1)把在工作中发现的安全隐患及时报科主任和院长处理。

(2)认真接待每一个病人,把每一位病人都当成自己的亲人来对待。

(3)认真书写每一张检验单、记录每一次检验结果。

(4)在医院领导和科主任实验室前沿网站的大力支持下,工夫不负有心人,顺利的一次通过了xx市计算机d级和外语d级考试。

(5)曾经在工作中遇到一个不知道哪里来的病人无端刁难,和老师发生争执,在我和xx科主任的协助下,顺利的解决了争端。

(6)及时协助其他科室同事解决检验疑问,杜绝医疗差错和医疗事故的发生。

(7)在国内外医学杂志上发表医学学术论文xx篇。成功申请了中华医学会检验医学分会全国“血液学、体液学、输血学”学术大会并获得免费参会资格。

在中华医学会第五次全国中青年检验医学学术会议上发表的论文被评为优秀论文并获得大会参会资助。但是两次全国性会议都因为我院检验科独特工作性质,没有能够去参会,非常遗憾,不过我并不气馁,争取以后写出更好的文章。在院领导和科主任以及科室同事的大力支持下,我参加了xx县中医学会学术交流大会,并且论文在大会发表。填补了检验科过去的一项空白,这些成绩的取得与院领导和科主任的正确领导及大力支持是分不开的,为医院争得了名誉。为了检验科的工作能顺利进行,能和科室的同事团结协作,并能和其它科室协作,除了做好本职工作,还积极配合其他同事做好工作。

4、工作态度和勤奋敬业方面。

“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。

5、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正,我都一一进行了整改,收到了良好的效果。

在过去自己实习的一年中,在院领导和科主任的领导下,自己兢兢业业,勤奋工作,虽然取得了一些成绩,但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼,努力开创工作新局面,使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平,为xx医院的发展做出更大的贡献。

医学检验科年度总结

1、仪器设备。

引进两台迈瑞五分类血球仪(bc5300、bc5380),一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国lumine公司的lumine-流式荧光检测仪(又称液态芯片检测仪),全自动生化分析仪,电解质仪,更换了尿液生化分析仪,一台化学发光,一台uf50,一台血凝仪。

2、人才队伍。

招聘成都医学院检验专业本科生一名,已进入专科规范化培训轮转。1人在职研究生在读,5人成教本科在读,3人成教大专在读。1人在x省人民医院取得pcr上岗证,在x省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证;9人在x省输血协会取得输血技术操作上岗证;5人在x市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。

3、检测项目。

新增性激素六项、皮质醇。恢复esbl检测。

4、质量控制。

理解了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。截至目前,实习教学工作进展良好,实习生管理规范有序。

1、获得x省卫生厅课题立项一项,并获一万元的经费支持。

2、公开发表b类论文三篇。

3、申报院内新技术新项目两项,其中一项获得三等奖。

4、申报卫生局新技术新项目两项。

5、申报医院创新基金课题两项。

1、根据医院总体规划,极力克服人手紧张的困难,做好了汇东检验科各项工作,到达除骨髓片、细菌培养、免疫项目外,其他检验都不用送标本的目标。大大提高了工作效率,降低了急诊标本转送用车频率。

2、用心与门办、注射室协调建立了门诊静脉采血中心,规范了门诊病人静脉血的采集工作。

3、将门诊病人检验报告发放收回到门诊检验科,方便了病人咨询检验报告。

4、在理解卫生部“医疗质量万里行”活动检查中,表现优异,受到检查专家的肯定和好评,为医院争得了荣誉。

5、在目前仍然面临严峻局面的甲流防治工作中,服从医院安排,不讲条件,不讲价钱,一切以防治工作为中心,阶段性地圆满完成了医院指定的`相关任务。

检验科工作虽然取得了不小的成绩,但客观的讲,也还存在很多不足和需要改善的地方。如科室人员结构不尽合理,梯队建设有待进一步加强。与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。

物理化学检验科学探索与实践论文

“物理化学”不仅是化学学科的核心课程,也是生命科学、医学、地球科学、环境科学等相关学科的重要基础课程,在培养理工科创新人才方面有着重要作用。同时,由于“物理化学”是一门逻辑性很强的课程,概念抽象、推理和公式繁多且应用条件严格复杂、学科交叉内容多,学生普遍觉得抽象深奥,难以理解和掌握,因而兴趣不高。南京大学物理化学基础课程教学团队承担了学校多个院系的物理化学检验科学相关课程的教学任务,在多年的教学探索和实践中,主要致力于解决以下两个方面的教学问题:

1.如何针对不同学科、不同层次学生的要求,优化整合物理化学与其他课程的内容,构建多元化的物理化学课程体系,以适应高等教育教学改革、各学科发展趋势以及创新人才培养的需求。

2.如何针对课程的特点,采取有效的教学方法和手段,从根本上解决学生学习物理化学困难的问题,激发学生的学习热情,培养学生的能力和综合素质,提高教学质量。

在老一辈物理化学教育家傅献彩教授和陈懿院士等的指导和关心下,团队以队伍建设为龙头、教材建设为切入点、课程建设为主体、教学内容和方法为核心、教学研究为促进,进行了一系列的实践与探索,取得了较为明显的成效。

南京大学物理化学基础课程教学团队是一支具有光荣历史和优良传统的教学队伍,在多年的教学实践中,我们始终强调师资队伍建设的关键作用。为了进一步提高师资队伍的建设水平,近年来我们采取了以下一系列措施。

1.健全青年教师上岗制度,实施教学环节的全面训练。除参加学校统一组织的岗前培训外,组织青年教师听取优秀教师示范观摩课;作为助教,青年教师需要逐步完成随堂听课、批改作业和试卷、答疑、上习题讨论课、试讲部分章节、正式上课的所有教学环节。

2.注重发挥老教师的“传、帮、带”作用。团队的优势之一是拥有多位经验丰富、热心教学的物理化学教学专家。团队不定期组织教学经验交流和研讨会,请老教师谈体会、提建议,帮助青年教师讲好课。另外,老教师们爱岗敬业、严谨治学的优良师德师风对青年教师有很好的熏陶作用。

3.选留和引进相结合。先后选派了多位青年教师到国外进修,同时积极从国外引进优秀青年人才,进一步充实了团队青年教师力量,保证了团队建设的延续性。

4.鼓励青年教师积极参加国内各种教学研修班和研讨会。团队青年教师多次参加了“全国高等学校物理化学课程骨干教师高级研修班”和“全国化学多媒体教学资源青年骨干教师培训班”的学习和培训,以及多届全国“大学化学化工课程报告论坛”等,拓展了视野,提高了教学业务水平。

5.教学与科研协调发展。教学没有科研做底蕴,就是一种没有观点的教学,没有灵魂的教学。以物理化学国家重点学科和介观化学教育部重点实验室为依托,积极为青年教师创造条件,鼓励他们不断提高自身的科学研究水平,把教学与科研紧密结合,教研相长,从而全方位提高青年教师的整体素质。

6.教学研究促进教师教学业务水平的提高。根据各学科发展趋势以及创新人才培养的需求,不断深化教学改革,积极开展教学研究。通过凝练先进的教学理念和方法,并不断总结教学经验,将感性的实践提高到理性的认识。将教改教研项目与团队捆绑建设,通过项目驱动,提高团队的教学能力和水平,较为全面地总结了在教材和课程建设、教学内容和方法以及数字化建设等方面的经验。

通过传承和建设,形成了一支目前由十多位教师组成的、老中青相结合的高素质教学团队。2009年,物理化学基础课程教学团队被评为国家级教学团队。

1.编写出版了多套有影响的教材和教辅书。由傅献彩教授主编的《物理化学》是我国第一本物理化学统编教材,培养了几代的化学工作者,影响非常广泛。我们根据学科发展和教学改革的最新状况和现实需求,对该教材的内容和结构进行了不断更新,通过优化和压缩经典热力学内容,适当加强统计热力学,融入新的科研成果(如超临界萃取、电有机合成简介、化学激光简介、?-a曲线与表面不溶膜的结构类型及应用、lb膜、生物膜简介、自发单层分散、固体表面的特点、均分散胶体的制备和应用、纳米粒子、自组织技术、模板合成技术等新内容),调整结构与编排,绘制彩图等,编写并出版了《物理化学》第5版。该教材以“体系完整、结构严谨、层次清晰、深入浅出”的特点成为这门课程的经典教材,被全国百余所院校选为教材或主要参考书。

同时,针对学校不同院系学生对“物理化学”课程的不同要求,采用了不同的课程结构和教学内容,并编写了相应的教材。例如,对基地班学生,在原先开设的“物理化学”课程基础上,以物理化学原理为主线,融合了“无机化学”和“分析化学”课程的大部分内容,编写出版了《化学原理》教材。对地科专业化学基础课程的结构和内容进行了改革,在原先开设的“物理化学”课程的基础上,整合了无机化学、有机化学和分析化学课程的大部分基础内容,编写出版了《大学基础化学》。其特点是“加强基础、突出重点、简明清晰、便于自学”。针对生命科学院和医学院的学生,编写出版了简明版的《物理化学核心教程》,体现出“精炼、实用、新颖”的特色。

2.大力推进课程建设。在编写出版物理化学系列教材的基础上,创新设计和改革了物理化学课程体系。针对不同学科、不同层次学生的要求,选用不同的教材分别开设了“物理化学”、“物理化学核心课程”、“化学原理”、“大学基础化学”等系列课程,从而构建了多元化的物理化学相关课程体系,并取得了明显的建设成效。“物理化学”课程也被评为国家精品课程。

1.构建以学生为主体、学生自主学习为特征的新型教学模式。课堂教学以“教师讲授重点、学生自学其余”为主线,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。通过巧设问题和组织学生课堂讨论,促进师生互动和交流,学生由被动变为主动;积极引导,步步深入,并及时总结,从而将所学知识升华为能力和方法。

2.整合和更新教学内容。通过优化和压缩经典热力学内容、简介非平衡态热力学、适当介绍学科前沿领域的新知识以及紧密结合学生所学专业,选择不同教学内容,有所取舍,有所侧重,并注重用物理化学原理阐明相关专业的有关现象及规律。在教学内容的更新上,既适当增加了学科的新进展和新发现,还注重经典内容的现代诠释。例如,针对地球科学系学生,我们增加了化学平衡在地质过程中的主要应用、sio2的多晶转变相图、clapeyron方程在地质上的应用、固溶体系统在矿物与岩石成因上的意义、胶体化学在地质科学中的应用等内容,具有很好的针对性,取得了良好的教学效果。

3.课堂教学外延。提出问题让学生课外思考并查阅相关资料,分组学习、定期研讨。例如,可启发和引导学生就某些教材或论文中存在的不严格之处展开讨论,以培养学生敢于质疑、勇于探究的创新精神。另外,要求学生就自己感兴趣的有关课程内容外延(如maxwell妖、gibbs佯谬、信息熵等),通过查阅文献和资料,撰写课程论文并纳入考核;对论文写得好的学生,让他们在课堂上讲解。通过“学中用”和“用中学”来提高学生熟练应用物理化学原理和方法解决实际问题的能力。

4.重视物理化学方法和发展史的`教学,培养学生的综合素质。在准确讲解基本原理的同时,提炼主要方法加以讲解。如热力学中的变量变换法、状态函数法或循环法、标准状态法、平衡法;动力学中的稳态近似法、平衡态假设法、线性化方法(含驰豫动力学方法);统计热力学中的摘取最大项法、统计平均法、配分函数法;电化学中的电池设计法、离子迁移数法等。同时,将方法论的科学思想融于基本原理中,指导学生举一反三、融会贯通。归纳与演绎两种教学方法相结合,对逻辑推理比较强的概念和公式(如maxwell关系等)采用演绎法讲授,而由实验得到的结论(如离子的电迁移现象及其规律等)则采用归纳法加以说明。强调宏观和微观之间的联系和过渡,如通过统计热力学对宏观现象和规律进一步给予微观的诠释,有助于学生从分子水平上理解各种现象和规律的内在化学本质。

穿插介绍物理化学发展简史以及一些科学家(如vanderwaals)的事迹,让学生知道前人是如何思考问题、提出假说、建立模型并上升为理论,然后用于指导实践并进一步在实践中检验和发展理论的。从而激发学生主动学习和探究科学的兴趣,培养学生的科学精神。

5.教学科研互动,理论联系实践。科研成果向课堂转化,需要将学科发展的新成果作为载体来负载基本概念和原理,不断用新知识、新成果、新技术来充实教学内容,并达到传统和现代知识的有机结合。例如,根据在臭氧层空洞方面的最新研究成果来引入有关自由基、链反应和光化学反应中的一些概念和知识;通过在新型储氢材料方面的研究进展来介绍有关电化学中燃料电池和晶体结构的基本知识和原理;根据在分子组装和超分子结构方面的新成果来讨论有关分子间相互作用力的产生原因和具体构成;把在纳米科学和技术方面取得的一系列新成果作为载体来负载有关胶体和界面化学中的一些基本概念和原理,如界面张力、表面自由能、表面活性剂、胶束和反胶束、溶致液晶、微乳和反相微乳、乳化和破乳、lb膜、接触角和润湿作用、囊泡及其作用等。同时,我们还邀请院中青年学术骨干进课堂,为学生介绍与课程内容相关的前沿领域重要成果;结合各专业特点,引入一些生产和生活中的实例,将枯燥的理论知识与生动的实践内容相结合。

通过上述措施,使学生发现所学知识在科研和实际中可以发挥很大作用,激发了学习兴趣和自豪感,丰富了知识面,拓宽了视野,加深了对基本原理的理解,提高了应用能力,明确了肩负的历史使命和社会责任。

6.重视习题讨论课。演算习题是学习物理化学的一个重要手段和环节,一方面可以帮助深入了解、熟悉课程内容,另一方面可以培养独立分析和解决问题的能力。不会解题,就等于没有掌握物理化学。因此我们每章安排了一次习题讨论课,帮助学生理清思路,及时纠正错误方法,有效地克服了学生学习物理化学的畏难情绪。

7.设立了“傅献彩物理化学奖”,进一步激励了学生对物理化学的学习热情。另外,为了顺应学校国际化趋势,开展了物理化学双语教学。选用atkins和levine的两本英文原版教材作为参考书,课前复习全英文,课堂讲授和试卷双语化,要求学生撰写英文课程论文并记入平时成绩中。

8.数字化建设丰富了教学手段和内涵。采用了生动活泼、形象逼真的多媒体辅助教学课件,增加了教学的形象性和直观性,信息量大,较大幅度地减少课时,使抽象概念形象化、生动化,使微观体系可视化,使课堂讲课变得生动有趣,提高了学生的积极性和听课效果。除了电子教案,还建有多媒体辅助教学软件、网络课程、试题库和资源库,精品课程网站也已成为重要的教学资源库。从而形成了立体化的“物理化学”教学模式,有效地促进了教学质量的提高。

年医学检验科工作人员的个人工作计划

20某某年,在医院领导的正确领导和支持下,在各科室的通力配合下,检验科同志们同心协力,围绕医院中心工作,结合科室的特质,不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质,较好的完成了科室的各项工作任务。在20某某年检验科将会配合医院改革创新,科技兴院的宗旨,切实提高服务质量,严抓科室内部管理,使科室工作再上一个台阶,20某某年度检验科工作计划如下:

一、提高服务态度与质量,加强与临床沟通。

1.定期举行检验科各检验项目介绍会,宣传检验科开展项目之意义,使检验科开展的检验项目能够与临床诊疗紧密结合。

2.与医务科协调,组织检验科与临床科室联席会议,共同协商解决双方工作中出现的问题。

3.广泛征求各相关科室对检验科的意见和建议,以改进检验科的工作。

4.努力完善血库的各项工作制度,保证医院临床安全输血。

二、加强与院领导沟通,争取各方支持。

1.争取院领导的理解和支持,引进2-3名专业人员,以弥补科内人员紧缺状况。达到合理分工,科学发展。

2.在条件许可的情况下,争取购置化学发光免疫分析仪1台,可以提高现有检测项目的准确性和增加开展更多的实验检测项目,为临床提供更多更有诊断价值的检验项目。

三、促进医患和谐,完善科室各项管理工作。

1.优化门诊患者取报告单流程,使患者花最少的时间,跑最少的路,拿到最及时的检验报告。

2.完善科室内部细节化管理,使科室的每一项规章制度均能落实到实处,贯穿到科室工作的每一个环节。

3.实行各窗口微笑服务,使就诊患者从精神上感受到温暖,减轻心理压力。

20某某年是继往开来的崭新的一年,伴随公立医院改革试点,检验科全体工作人员愿为医院的的改革试点工作作出自己的努力和贡献。使检验科的工作借力新医改的东风更上层楼!

SCI医学论文

要写好一篇sci医学论文,要注意以下几点:

1、标题必须是有吸引力的,明确的概括和美丽的地图。这三个是决定sci论文命运的关键。事实上,大多数的评论,评论的方法是在sci文章标题咋一看,抽象的图,如果这三个不满意,本文主要在这。必须让人的心情!不要挑战他的心情!因为这些评论家大多是很忙的人,你让他感到累了,你的文章将不会有好结果的`。

2、标题是简单的,明确的和强大的。尽量不出现新的,新的和其他的话,从逻辑的角度来看,目标是写科学论文报告了新的进展,如果不是新的,那么它也不必要。从人的角度来看,他首先不是因为你写一个新的文章,你会觉得没有什么新的,有时甚至是适得反,使人认为你挑战他的经验和智慧,使人努力找到你的文章并不是新的地方。中国杂志上经常出现探针的初步研究等词,这些都不是文章发表在sci。

3、在没有充斥着数字摘要。因为大多数人敏感的数字不是抽象的,需要的是逻辑思维清晰,必须是结构化的。

4、表的选择。我可以尝试使用图,图,包括各种图表。更直观的图,表是数字的,它是很难理解的。如果一篇文章让人看起来不舒服,那么结果可以想象。此外,近年来,由于主张图结合在一起,这也更容易理解。图还包含足够的信息不快出来的地图,图的文章是不是更好,因为布局图太多。

5、参考文献,资料必须标准化。最好的文献管理软件编辑,不费力的手工制作的,而不是请。所有来稿,所有引用的重新发现,并用软件生成,确保不使各种小错误。

6、标题必须准确的拼写。不推荐使用的一个词,并提出用一个短语或句子。

7、避免长段落。通常一段3—5句适当,不追求连贯的感觉,堆放在一起,经常一大张纸使任何人阅读焦虑。要让文章看起来简单清新。

8、图表不应掩盖。在一般的评论相图和文本是分开的,它必须是高质量的,必须有足够高的分辨率。

9、按照常规科学写作要领。技术写作是有自己的规则,规则不说话,只允许评论者认为你是一个新手或非正规军,拒绝期高到几乎没有心理压力。

10、论文格式遵守规则。通常,双倍行距,段落之间留下了一个空白行,引用来区分文本字体。

11、完成了在国外后,最好先找个中国人花费几年的时间来修改第一,如书面纠正明显的错误和表达,并了解你的写作的意义,然后找一个英语为母语的人修改,最好是一个医学生,所以能够正确的一些小错误习惯的表达。最终的目标是,甚至排斥不是因为语言问题。修改完成注意文章中回答致谢。

医学检验科实习自我鉴定

自20xx年5月参加实习以来,一转眼,我在xx大学xxx第四医院检验科十个月实习生活即将结束,回顾自己在实习阶段所经历点点滴滴,心里面百感交集。原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时快乐,还有实习医院领导老师们无私关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。现在,我即将要离开这个第一次工作地方,心里有许许多多不舍,但是,离开是为了能够在更多地方更好发挥自己社会价值,我相信这第一次实习经历会让我铭记一生。

在实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,而更多是希望自己在工作中积累各方面经验,为将来自己独立中作做准备。在实习中能够学到书本上没有知识,增加社会实践能力,在实践中来检验自己所学知识,尽管有时候会认为,书本上知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习能力,所以,我想实习目不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会需要,通过学习保证能够完成将来工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大落差,特别是医学这一相对而言特殊行业,理论与实践差距实在是太大。

因此,能够以以这一年实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作实际需要,使得学习目性更明确,得到效果也必然更好。

记得刚刚去实习时候,只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去,连个忙都帮不上,不过在老师教导下我们渐渐学会使用各种仪器,熟悉整个操作流程,后来就基本上就自己开始找事情干,遇到不懂再向老师请教,一天天就这么过来,我们也在一天天工作中慢慢积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室轮转实习过程中,遇到了很多和蔼和严厉老师,在他们谆谆教导下我不断进步,可以说这次实习把原来课本上很多知识都运用到了实际操作中,但也学到了很多书本上学不到知识,同时也加深了在在实际工作中需要注意细节:质控管理、sop文件制作、抽血质量、血涂片制备及染色、微生物培养及鉴定、elisa加样、各种全自动仪器操作等等。在帮助老师做实验同时,老师也会给我们讲解知识点,在学习到新知识同时也巩固了原来学过内容,还有老师会抽空给我们讲解各种仪器工作原理,让我们对各种仪器有一个初步了解和认识。

在对各个科室了解之后我们进一步强化、熟练各个科室所学习技能,在实习过程中遇到不懂东西,在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。

检验是一门需要十分认真和仔细专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺作用,检验科工作人员就像是临床医生眼睛,责任重大,我们所得到每一个结果都与病人能否得到及时治疗息息相关。在实习过程中,我谨记着认真、仔细四字,对于每一个经手标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好工作习惯奠定基础,更是对病人负责。因为有了这一年检验科实习经验,我们才更全面而深刻了解了认真仔细对于检验这份工作重要性。

在这段短暂实习时间里,我获益匪浅,实习期间收获将为我们今后工作和学习打下良好基础。无法用言语简单准确和清晰地概括我此刻感受,有感激,也有不舍,感谢xx大学xxx医院领导以及检验科老师们对我关心和教导,我将以更积极主动工作态度,更扎实牢固操作技能,更丰富深厚理论知识,走上将来工作岗位!

医学检验科室实习自我鉴定_检验科毕业实习生自我鉴定范文

医学检验科室实习不仅让你实际工作能力有所提高,还对医学检验有了深一步的认识,通过实习怎么写自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的医学检验科室。

实习自我鉴定。

希望对大家有所帮助!

炎热的六月末,我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有机会走进检验科,可以从实践中理解自己所学的专业,心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作,我们又是第一批开始实践的同学,心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项,我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室——生化,免疫,临检的忙碌,发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。

首先是生化,这里的工作基本都是流水线,在这里,不仅要对专业知识充分掌握,还要对检验仪器具有一定的知晓,因为不知道什么时候仪器就会出故障,这个时候还需要懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时,来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责,也是自己作为医护人员的一个责任。

第二个科室就是免疫,与生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验,就会差之毫厘,失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验,在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法,使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。

第三个科室便是临检了,其实也是分为血液和体液的。在血液临检,看着自动做分析的流式细胞仪,再回想老师课堂上所讲解的内容,又有了更深的理解。而在体液临检,老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天,又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识,看到了更多的样本,而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。

都说现在的医患关系紧张,在这里实践时,也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心,多说一个您好,或许就会拉近医生与患者的距离,少了一份猜疑,多了一份信任。

曾经有人说,检验科的工作三个月就可以轻松上手,很简单。然而,真正来到这里体验过之后,就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告,看似简单,其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核,这一步步谨慎操作得出的,每一步都马虎不得。虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作,但是当意外或者特殊症状出现时,才能发现日复一日的积累是有意义的,这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心,也更需要大量的实际操作经验。

此次实践,虽然只有短短的两个星期,可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况,认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识,更加明确了将来的目标。总之,这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。

一年的实习生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于xx年xx月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下:过去的一年,在医院党政领导的正确领导下,在检验科主任的带领下,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。解放思想,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级组织的认可。较好的完成了实习工作。

总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

加强学习,努力提高自身素质,认真贯彻党的基本路线、方针政策,通过报纸、杂志、书籍、网络积极学习政治理论;认真践行“八荣八耻”;遵纪守法,认真学习法律知识和有关行业规定;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,认真负责,工作态度端正。通过一年来的学习与老师的帮助,自身素质有较大的提高。

积极主动认真的学习专业知识,在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,不出虚假报告,不做人情方,杜绝医疗纠纷的发生。

2、兢兢业业,做好本职工作。

作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。对医院形成的决议,坚决贯彻,积极落实。到目前为止,己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品。

说明书。

》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

我认真执行了医院感染控制科和医院的有关制度和规定,准确及时出具报告,无一例漏报、错报。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

除了做好日常的临床检验工作外,还参加了职工体检、儿检、妇检等工作,虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下工作:

(1)把在工作中发现的安全隐患及时报科主任和院长处理。

(2)认真接待每一个病人,把每一位病人都当成自己的亲人来对待。

(3)认真书写每一张检验单、记录每一次检验结果。

(4)在医院领导和科主任实验室前沿网站的大力支持下,工夫不负有心人,顺利的一次通过了xx市计算机d级和外语d级考试。

(5)曾经在工作中遇到一个不知道哪里来的病人无端刁难,和老师发生争执,在我和xx科主任的协助下,顺利的解决了争端。

(6)及时协助其他科室同事解决检验疑问,杜绝医疗差错和医疗事故的发生。

科主任以及科室同事的大力支持下,我参加了xx县中医学会学术交流大会,并且论文在大会发表。填补了检验科过去的一项空白,这些成绩的取得与院领导和科主任的正确领导及大力支持是分不开的,为医院争得了名誉。为了检验科的工作能顺利进行,能和科室的同事团结协作,并能和其它科室协作,除了做好本职工作,还积极配合其他同事做好工作。

4、工作态度和勤奋敬业方面。

“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。

5、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正,我都一一进行了整改,收到了良好的效果。

在过去自己实习的一年中,在院领导和科主任的领导下,自己兢兢业业,勤奋工作,虽然取得了一些成绩,但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼,努力开创工作新局面,使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平,为xx医院的发展做出更大更多的贡献。

工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究,肯定成绩,找出问题,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。

工作总结既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。工作总结分为部门总结,个人总结。要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。

总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。

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医学检验科实习总结

一年的实习很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于20xx年10月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报过去的一年,在医院党政领导的正确领导下,在检验科主任的带领下,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级组织的认可。较好的完成了实习工作。

总结主要有以下几项。

加强学习,努力提高自身素质,认真贯彻党的基本路线、方针政策,通过报纸、杂志、书籍、网络积极学习政治理论;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,认真负责,工作态度端正。通过一年来的学习与老师的帮助,自身素质有较大的`提高。

积极主动认真的学习专业知识,在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,不出虚假报告,不做人情方,杜绝医疗纠纷的发生。

作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。对医院形成的决议,坚决贯彻,积极落实。到目前为止,己基本能满足医院各类病人参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

我认真执行了医院感染控制科和医院的有关制度和规定,准确及时出具报告,无一例漏报、错报。

除了做好日常的临床检验工作外,还参加了职工体检、儿检、妇检等工作,虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

(1)把在工作中发现的安全隐患及时报科主任和院长处理。

(2)认真接待每一个病人,把每一位病人都当成自己的亲人来对待。

(3)认真书写每一张检验单、记录每一次检验结果。

(4)在医院领导和科主任实验室前沿网站的大力支持下,功夫不负有心人,顺利的一次通过了计算机d级和外语d级考试。

(5)曾经在工作中遇到一个不知道哪里来的病人无端刁难,和老师发生争执,在我和主任的协助下,顺利的解决了争端。

(6)及时协助其他科室同事解决检验疑问,杜绝医疗差错和医疗事故的发生。

在中华医学会第五次全国中青年检验医学学术会议上发表的论文被评为优秀论文并获得大会参会资助。但是两次全国性会议都因为我院检验科独特的工作性质,没有能够去参会,非常遗憾,不过我并不气馁,争取以后写出更好的文章。在院领导和科主任以及科室同事的大力支持下,我参加了我市中医学会学术交流大会,并且论文在大会发表。填补了检验科过去的一项空白,这些成绩的取得与院领导和科主任的正确领导及大力支持是分不开的,为医院争得了名誉。为了检验科的工作能顺利进行,能和科室的同事团结协作,并能和其它科室协作,除了做好本职工作,还积极配合其他同事做好工作。

物理化学检验科学探索与实践论文

创新能力是一个民族和社会发展的动力,一个没有创新能力的国家就会落后,这是历史给我们的沉痛教训。当今时代是一个科技飞速发展、竞争异常激烈的时代,这对一个社会的创新能力提出了更高的要求,而一个社会的创新能力主要体现在人才的培养上。如何培养具有创新能力的人才和民族的创新精神是高等教育面临的挑战。

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学的目的不只是让学生掌握基本的实验技能和方法,更重要的是通过实验教学培养学生分析问题和解决问题的能力以及科技创新的能力。因而,实验教学具有理论教学不可替代的作用。其中物理化学基础实验是一门基础实验课,是物理化学课程教学的重要组成部分,它综合了化学领域中各分支所需要的基本研究工具和方法,具有理论性强、仪器设备多、涉及知识面广等自身特点。它不仅是物化理论教学的延伸和补充,还是学生理解、学习和检验物理化学理论的重要认知手段,也是老师讲授物化课程的必要教学方法,更是进行科学研究的先决条件。物理化学实验在训练学生综合分析和解决实际问题、培养创新意识、让思想付诸实践等方面可以发挥很大作用[2,3]。因此,怎样通过物理化学实验来培养学生的创新能力是一个重要而迫切的问题。下面从几个不同的方面来具体讨论。

兴趣是学生做好实验提高创新能力的最大动力。如果学生对做实验没有任何兴趣,只是像完成任务一样按照老师的要求机械的操作,这样是没有什么好的效果的,更谈不是创新了。而我们现在物理化学实验的教学模式一般都是老师先简单的介绍实验原理、操作步骤及试验中应注意的事项,学生严格按照讲义一步一步的操作,也不愿意思考,实验中出现任何问题就找老师。甚至教学内容与实验内容不协调,学生在不知道实验的理论基础、不知道数据处理的依据的情况下,只盲目地去完成实验,照猫画虎处理完数据,就算完成了任务。学生不能充分发挥自己的主观能动性,自然不会有兴趣。

虽然由于种种原因使得物理化学实验存在很多问题,但是我觉得激发学生对实验的兴趣最关键的因素是老师。我们完垒可以在现有的条件下充分的调动学生的积极性。让学生在预习的基础上分组进行讨论,结合教学内容、现场的实验仪器提出自己的实验方案,小组和小组之间再讨论,选出一个最合理的实验方案。在讨论过程中老师要鼓励学生充分发挥自己创造性,根据自己的知识和对实验的理解大胆的提出想法。如果确实可行,一定要付之行动。如果学生自己提出的想法被老师采用,一定会非常高兴,并会对实验产生很大的兴趣。

学生的创新思维是可以在实验中锻炼的。学生在实验过程中往往会发现很多的问题,这时要善于引导学生去思考,而不是简单告诉他们怎么做。比如在表面张力实验时毛细管要和液面相切。学生往往就会很疑惑,如果不相切会怎么样。可以让他们自己动手去做一下实验,将毛细管深入一定的高度,读出压力差,和相切时的读数比较,并引导他们从理论上去解释这种不同。这样他们就会对附加压力和表面张力有更深入的理解。再进一步引导他们,如果不相切,怎样做能得出正确的结果。还有的学生认为直接将毛细管插入溶液中,根据液面上升的高度来求表面张力。这时应该鼓励学生自己去尝试,分别用两种方法进行实验,并比较结果,分析那种方法更精确,并说明原因。这样并不需要共他的实验设备就能使学生的创造力得到锻炼。

严谨的学风是学生创新能力的保证。有了好的创新想法,需要严肃认真的去执行,这样才能得到比较准确的结论。有的学生为了快点完成实验,不按照实验要求缩短恒温时间,温度不到就开始操作;有的学生反应还没有完全就结束了-更有甚至,抄袭其他学生的实验数据。这样,即使是有了创新性的想法也不可能得到正确的结果。在电化学实验中,有的学生测定的结果有很大的偏差,分析原因时发现溶液中有沉淀物生成。这时和学生讨论为什么会出现沉淀,产生沉淀对什么参数有影响,最终会导致什么后果。通过这样的引导,学生恍然大悟。又重新做了一遍,终于得出了正确的结果。这既使得学生对这个实验有了更深入的理解,同时又让学生懂得做实验要严谨,不是仅仅得出一个结果就可以的。因此这要求老师在实验过程中时时教导学生,并且老师也要以身作则,给学生一个严谨的榜样,创造一个严谨的实验氛围,使学生养成严谨的习惯。

扎实的基础知识和开阔的视野是创新能力的基础。只有对相关的物理化学基础知识有深入的理解并且具有开阔的视野,在物理化学实验中才会提出一些有创造性的想法,实验过程中才能敏锐的发现问题并能进行深入细致的探究,从而提高自己的创新能力。物理化学实验具有很强的交叉性和综合性,涉及物理、化学和仪器设备等相关知识。老师可以带领学生提前查阅实验中可能会涉及的相关资料,深入掌握相关基础知识。至于开阔的视野可能和学生的性格和爱好有关,老师也应该在平时多引导学生涉猎其他方面的知识,尽量丰富学生的知识结构,使学生不要局限于一个思维方式,努力培养学生的发散思维。通过物理化学实验形象生动的引导学生从不同的角度思考问题,将平时积累的各方面的知识综合起来,使学生学会如何去进行创造性的研究问题。

总之,如何通过物理化学实验来提高学生的创新能力是一个复杂而有意义的问题。需要老师付出辛苦的努力,从各个方面,尤其是在激发学生兴趣、培养学生创新思维和严谨的学风,掌握扎实的基础知识等方面来培养学生,才能使学生的创新能力得到提高。

医学检验科个人年度总结

光阴似箭,日月如梭。一年的实习生活很快就过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。本人于20xx年xx月被汝州市第一人民医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下:短短的几个月,在医院党政领导的正确领导下,在检验科张主任的带领下,我认真学习各专业知识,锐意进取,求真务实,发扬与时俱进的工作作风,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。总结主要有以下几项:

作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。到目前为止,己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

日常的临床检验工作,虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺,我每天不断的要求自己要把这些知识补上,这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。

“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的`患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。

在过去自己实习的几个月中,在院领导和科主任的领导下,自己兢兢业业,勤奋工作,虽然取得了一些成绩,但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。

我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼,努力开创工作新局面,使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平,为医院的发展做出更大更多的贡献。