小学我的妈妈三年级（专业15篇）

优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字，它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。下面是一些优秀作文范文，这些范文在结构和逻辑方面都做得非常出色，值得学习和借鉴。

我的妈妈小学三年级作文

我妈妈有一双小眼睛和一个高高的鼻梁，还有一张小小的嘴，一头长长的乌发，一米五八的高度，不胖不瘦的身材。

妈妈平时对我可严厉了，特别是我不听话的时候，妈妈瞪着圆圆的眼睛在我的身上扫来扫去，锐利的目光像一把剑，我是一个非常淘气的孩子，我经常惹妈妈生气。

因为妈妈从事的是酒店工作，必须要三班倒的上班，我们还在睡觉妈妈就去上班或还在上班。每天要帮我辅导，还要给我做可口的饭菜。一切的家务活都由她来做，她是人位勤劳的母亲。

我的妈妈有一个习惯就是喜欢上街或在网上购物。每次上街看到漂亮的衣服要是嫌贵的话就把它的编码记下来在网上买。她说网上要比街上店铺的便宜很多。你别说妈妈还挺会精打细算的。

我是妈妈唯一的儿子，她非常爱我，记得有一次我高烧不退，妈妈急得流泪，不顾上班的辛苦寸步不离的守在我旁边陪着我打吊针到天亮，直到我的烧退下来妈妈才放心。这时我看见妈妈的眼睛里布满了血丝。

这就是我的妈妈。我一定要虚心听妈妈的话，做一个听话的好儿子。

小学三年级作文：我的好妈妈

我的妈妈长着一双炯炯有神的大眼睛。瘦瘦的瓜子脸，小小的樱桃嘴。瞧，她那苗条的身材特别引人注目。

妈妈很爱我。记得有一个冬天的晚上，我感觉整个人不舒服，全身发热，连头都有点晕。于是妈妈连忙摸摸我的额头说：“哇，好烫啊。”妈妈一把抱起我，飞快地跑下楼梯，开车带我来医院，为我挂号，医生给我量了体温，说要挂盐水。妈妈为了不让我感到疼痛，就给我讲各种各样的故事。最终，我在妈妈的怀里甜甜地睡着了。睡梦中，我隐隐约约感觉有一双温暖的手，不停地抚摸着我的额头和脸蛋。突然，一阵温柔的声音把我从睡梦中轻轻地叫醒了，原来，我的`两瓶盐水挂好了。这时，我发现，我的身上盖着妈妈的棉衣，再看看妈妈，她在寒冷的冬夜受冻着，依然面带着微笑。

我的眼眶立刻湿润了。妈妈，您真好！

小学三年级作文：我的妈妈

每当早晨我走进教室，总会看到蝴蝶老师那忙碌而熟悉的身影。她的脸上总是洋溢着欢乐的笑容，一看到她，我的心里就充满了幸福，心情也格外的好。

蝴蝶老师就像我们的一位好朋友。每当下课时，我们就会不由自主地围在她身边，和她聊天、谈谈心里的话。她总会认真地听着，当我们说道开心的事时，她就像孩子似的爽朗地大笑起来；当我们述说着自己的烦恼的时候，她会安慰、开导我们，逗我们开心。同学们都喜欢和她在一起，有时，蝴蝶老师会像孩子似的和我们一起在操场上跳绳、打沙包，一起在雪地里堆雪人、打雪仗，她那孩子般的笑声回荡在校园里。

我们都喜欢这样叫她“蝴蝶妈妈”。因为蝴蝶老师也很喜欢我们，她把我们都当成她自己的孩子一样看待。当我们犯错时，蝴蝶妈妈总是能够宽恕我们，她会用亲切而严肃的话语对我们说：“下次可不许再这样了，要记住。不然我可要生气了。”当我在学校里生病难受时，逃不过蝴蝶妈妈锐利的眼睛，她会关切地询问我，并及时通知妈妈带我去看病；当我因生病而没去上学时，总会听到蝴蝶妈妈打来的电话，询问我的病情；当我考试没考好而沮丧的时候，耳边会传来蝴蝶妈妈那鼓励的话语：“没关系，加油！做题时要细心点，相信这么聪明的你下次一定会考好的。”当同学们有时忘带学习用品时而着急时，蝴蝶妈妈会及时出现在他的身边，把自己的东西借给他；每当有闲暇时间时，蝴蝶妈妈就会不顾自己的辛劳，和我们一起去游历祖国的大好山河，让我们了解和增长课外知识，开拓我们的视野。

蝴蝶妈妈不仅处处关心我们，还是一个很会讲课的好老师。在课堂上，她会用优美的语言来描绘课文的内容，就像在讲故事，她讲得是那么地投入，那么地用心，把我们深深地吸引住，让我们听得如醉如痴。当讲到精彩处时，她那激扬顿挫的声音让我们感到自己仿佛就在其中。她把难懂、难理解的地方勾画出来，反复给我们讲解，直到我们全明白为止。

就在前几天，蝴蝶妈妈生病了，没来学校，是校长给我们上的课，我和同学们都担心极了，大家都纷纷给蝴蝶妈妈打电话，问候她。当我听到蝴蝶妈妈那熟悉的声音时，我的心情一下好了许多，也放心多了。蝴蝶妈妈还不时地询问班上的事，她放心不下我们，怕我们拉下课。她就是这么一位有责任心的好老师。

这就是我的蝴蝶老师，我的蝴蝶妈妈，能遇到这么好的老师不容易。我想对蝴蝶妈妈说一声：我爱你，我的蝴蝶老师，蝴蝶妈妈。

小学三年级作文：我的好妈妈

我的妈妈有许多白发，估计是因为太为我和弟弟操劳了吧。妈妈的鼻梁上驾着一副眼镜，而且身体瘦瘦的。

妈妈很有耐心。有一次妈妈跟我猜谜语，妈妈问：用椰子和西瓜打头，那个比较疼？我答：椰子疼。妈妈说：不对。我又答：不是椰子疼就是西瓜疼。妈妈说：不对是你的小脑袋瓜疼呀。

妈妈很关心我。有一次，外面非常冷我还跑出去玩。结果回来的时候我发烧了，而且烧到了38.5度。我感觉头晕晕的，饭也吃不下去。妈妈说：宝贝，你怎么了？妈妈摸了一下我的头，说：你发烧了！然后手忙脚乱的把自己的外套给我穿上，让我躺在床上，拿药给我吃，还给我敷毛巾，过了一天。我的病好了，我却把病传染给了妈妈。妈妈还是默默无闻的工作。

我的妈妈小学三年级作文

自从那次听了李阳狂英语的尾篇，我对父母的感受就产生了微妙的变化。我还记得当时的情况是这样的：

在操场的上方，突然一阵温馨的音乐在耳边回荡。老师随着音乐娓娓动听的讲起一个伟大母亲的故事。

故事非常感人，全场听种无一不落泪。我深深的被故事中的母亲所感动，同时也想到了自己的母亲。

我的母亲是一为勤劳的中国女性，他每天辛勤的工作，为我提供日常开支。他不只含辛茹苦的抚养我更呕心沥血的教育我。每当我犯了才她从不打骂惩罚我，而是一次次不厌其烦的教导，指引我寻求解决问题的方法。在老妈的关怀和爱护下，我得以成长为一名五年级的优秀学生。在老妈寓教于乐的教育下我成了一个快乐的阳光男孩。

在这里我要衷心地对您说：“老妈，我爱您。您辛苦了，我以经懂事了，您就好好歇歇吧!”

小学三年级作文：我的妈妈

我的妈妈是一位朴实无华的中年妇女，她中等身材，一双灵动的眼睛镶嵌在和善的脸上，显得格外亲切。

妈妈是一位医务工作者，她不仅是临床医师，而且还兼着单位的财务会计。在临床上，整天找她做检查的病人很多。在家里休息时候，都会有病人打电话预约。我们常调侃她说：“老妈，你真是业务繁忙啊！”但妈妈却总是一本正经地说：“孩子，这些来找我做检查的病人，是对我工作的信任。现在提倡以预防保健为主，我们作为医护人员，不但要从身体上减轻病人的痛苦，而且要从心理上减轻他们的精神负担，这是我们的职责啊！”

财务工作是一个单位的关键性工作，做这份工作压力很大，但妈妈从来不抱怨。虽然这份工作对她而言很外行，但她从来不敷衍塞责、拖泥带水，总是认真细致、井井有条。有时为了避免影响医院的整体效率，她常常加班到深夜，直到把工作圆满完成为止。

在生活中，她勤劳肯干，虽然工作忙碌，但把家里却打理的舒适整洁。对我和妹妹的照顾也是无微不至的，同时对我们的学习要求也是很严格的。但她会变换一种方式，将严谨用巧妙的方式体现出来。当我和妹妹做错题时，她总是幽默风趣地用临床工作举例子来提醒我们：“你们好比是一个医生，你们手中的笔就是医生手中的手术刀。你们准备做的题就好比是医生准备治疗的病人。假使你们做错了一道题，还可以“补救”的，可如若医生错治了病人，那后果就不堪设想了，连“补救”的可能也没有。所以，我们要想在学业上做到完美无缺，必须要学习医生的'谦虚谨慎精神。”妈妈的话，虽然只是些简单的片言只语，但是却深藏着一定的道理。每当我做错题时，妈妈的忠告就在耳畔响起，我自然多了几分认真和细心。

妈妈，您是我学习的榜样，也是我心目中的偶像。

小学三年级作文：我的妈妈

我的妈妈长得很独特：她的眼睛大大的，瞪起来像铜铃一样；布满雀斑的脸上长着一个塌塌的鼻子。她经常披散着一头乌黑亮丽的长发。最有特点的还是她那副黑色的大框眼镜，由于镜片太厚重，老是挂在鼻尖上，所以她时不时地用右手食指去推一下。

妈妈喜欢穿休闲装，很少穿裙子，走起路来大步流星，真像个女汉子。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”妈妈经常骂我，指出我的缺点，我知道这是为我好。有一次我作业做得慢了些，她就把我大骂了一顿，我心里很不是滋味。我希望她能和我好好讲道理，别动不动就生气。

妈妈也有对我好的时候。如果我作业做得快，她就会陪我看书、做游戏。每当这个时候，我心里总是甜甜的。平时，妈妈会给我讲她小时候的趣事，和我开玩笑，我很喜欢这样的妈妈。

这就是我的妈妈，一个让我又爱又恨的妈妈。

小学三年级作文：我的好妈妈

教材分析：

歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但与歌曲配合却不是件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手配合的能力。

教学目标：

能完整的演唱歌曲并带着情绪演唱。

教学重点：

全部同学能够边打这组节奏边演唱。

教学难点：

教学过程：

一、课前律动：

1.播放《小雨沙沙》同学和老师一同做动作表演，活跃课堂气氛。

2．听辨节奏：教师在黑板上出示两条节奏，让学生听老师弹的是哪一条。（这一环节是最初的节奏训练，引出本课的知识点）并用这条节奏引出之前学过的歌曲《放牛歌》（熟练节奏的应用）。

二、新课导入：

1.谁是大家心目中最爱自己最关心自己的人，引出要学的歌曲,播放《我的好妈妈》。

2．补充歌词：“劳动了一天”这句让学生来补充完整，目的是提高学生的注意力。

3．引出本课的节奏后把这组节奏加到歌曲中，老师范唱，学生用为歌曲伴奏。

4．学唱歌曲：跟琴声与老师学唱，边唱边打节奏，学会后完整演唱两遍，给几分钟时间让学生配合节奏演唱。

5．师生接龙：跟着伴奏师生互动来接龙，（这一环节可以提高学生的注意力，以游戏的形式又不会让学生感觉枯燥和乏味）之后将打击乐器发给节奏打的准确的同学。

6.配打击乐：以音乐会的形式，下面的同学演唱，台下的'同学用打击乐器为歌曲伴奏，音乐会开始之前请强调歌曲应该用怎样的表情：（出示自制的笑脸和悲伤的表情）将笑脸奖励给表情最好的同学（共两轮）。

7.创编：根据歌曲编成动作，边唱边表演并加入道具（找3组同学）。

8.新课延展：提问，除了今天学的《我的好妈妈》还有谁知道有关于妈妈的歌曲，举例说一说。播放有关妈妈歌曲的有关资料《妈妈和我》。

三、总结：

同学们，当你们从呱呱落地的那一刻起就给家庭带来了欢乐、生机和希望，同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记。妈妈在我们成长的过程中付出了爱与艰辛。虽然我们的音乐课就要结束了，但我们对妈妈的爱却是无止境的，让我们用一颗感恩之心去回报我们的母亲吧！（让学生回家后场给妈妈听，并通过今天的学习更爱自己的妈妈，做一个懂事，听话的好孩子。）。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我的妈妈小学三年级作文

我有一个无所不能的妈妈，今天我就要夸夸她。

我的妈妈有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。

她是一个烘焙师，隔三差五会给我和弟弟做美味的点心和可口的面包；她是一个摄影师，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去楼下公园给我们拍照；她还是一个作家，每次我们学校有家长的征文，她都会积极参加，并轻轻松松就抱回一个大奖。

妈妈特别爱学习，最近她立志要做个书法家。她每天在家里练习写毛笔字，一写就是两三个小时，如果有不会写的字，妈妈总是要连续写几十个，直到写到她满意为止。有一次，她兴高采烈地对我说：“你快看，书法老师给我了一张他亲手写的字，我觉得这样我就可以按照老师的范字写啦！”我听了也想学写毛笔字了。

除此之外，我的妈妈还有很多优点和头衔呢！不信？下次再来讲给你们听！

妈妈小学三年级作文小学三年级妈妈的爱

我的妈妈很漂亮，个子不高，留着短短的头发，常常喜欢扎个马尾巴。眼睛大大的，眼里有着很明亮的光线，那是妈妈对我的爱。

妈妈很喜欢陪我去爬山，游水，逛公园。只要是我喜欢的事情她都让我干。她喜欢的事情也挺多的，她喜欢每天陪我练钢琴，给我讲故事，给我做香喷喷的饭吃。妈妈不喜欢丢三落四，她总是对我说：“做什么事，都要坚持到底，不能半途而废！”我很喜欢她！

妈妈也很喜欢吃辣的，一点也不挑食。她总是吃我的剩饭剩菜，所以她现在变得胖胖的。

我的妈妈就是这样的，她是一个开朗、可爱的妈妈！

我的妈妈小学三年级作文

妈妈的眼睛清彻明亮，就象一泓清澈的泉水。任何动作都难以逃脱妈妈锐利的眼睛。妈妈的眼睛象孙悟空的火眼金睛，象葫芦娃的千里眼，妈妈的眼睛一点也不近视，她总能把远处看得一青二楚。

妈妈的鼻子。

妈妈的鼻子不象眼睛那么好，因为她经常得鼻炎。她的鼻子长着小山洞一样的鼻孔，总能把臭豆腐闻成香味，西瓜闻成酸味，真讨厌！

妈妈的嘴巴。

妈妈的嘴巴红润极了！那是因为她喜欢涂口红，她的口红有一股香香的水果味，亮晶晶的，真讨人喜欢。妈妈说化的声音很好听，象公主唱歌一动听样动听。但妈妈生气时，却象老唱片一样，令人心烦。

小学三年级我的妈妈作文

我的妈妈在我心中有神圣的地位，因此我赞美妈妈。妈妈总然后穿着很朴素，过年的时候也不买新衣裳，把钱省下来给我买些学习用品，她的一件衣服穿了好几年，破了就补一补再穿。五年级时老师要我们买词典，我十分高兴，有了词典，遇到了不懂的字词，就能够自我查阅，把字词弄明白，但我一听说要八元时，我就犹豫了，家里收入只有500元，各种开支就300多了，剩下的就再给我上学。我很为难，不知怎样办，我拿不定主意，还然后回家问问妈妈再说吧。放学回家，我吞吞吐吐地把订词典的事告诉妈妈爽快的答应了，转身向房间里拿钱。我乐得一蹦三尺高，这时房间传来爸爸妈妈说话的声音：“拿你治病的钱交，我不一样意”。“儿子上学然后大事吗”。我听了，走进爸爸妈妈的房间说：“妈妈，买词典的事能够以后再说”。这时，泪水模糊了我的双眼。

几天后，老师开始发词典了。我看着那些买词典的同学依次走向讲台，真然后羡慕极了，突然老师点名到了我的名字，我大吃一惊，站起说：“我没有订”。老师一笑，：“然后你妈妈亲自叫我订的呀”。我顿时觉得一身暖气川流全身，我走上讲台，用双手捧过崭新的带着妈妈气味的字典，泪水再次模糊了我的双眼。

从那以后，我写作文都要从词典找一些适宜的词语。老师和同学都夸我作文写得好。可我觉得这都然后妈妈的功劳。我为我的妈妈而骄傲。

小学三年级我的妈妈作文

我的妈妈虽是个小个子，但我觉得她特别有精神，齐耳的短发，刘海用一个闪闪发亮的发夹夹起，圆圆的脸像十五的月亮散发着迷人的光泽，非常美丽。

妈妈喜爱读书，她包里永远放着一本书。妈妈常常利用等车、等飞机或办事需要等待的时间看书。有一次，她在厨房里炒菜，菜要等几分钟才熟。这个时候她可能觉得干等是浪费时间了，于是在书柜里拿起一本书来认真地读者。可能是太入迷了，锅里的菜都干水了，她也不晓得，等闻到焦味，她才急忙放下书本，把菜舀起来。

妈妈因为常与书为伴，所以知识丰富，是个有趣的人，我非常经爱她。

我的妈妈小学三年级作文

记得有一次，我生病了，得了很严重的病，妈妈急得都快要哭了。

她慌忙地带着我去医院。医生说：“她的病很严重，要挂瓶！”我说：“妈妈，我不挂瓶。”妈妈说：“不挂瓶就难好的。”我就听妈妈的话，躺在病床上挂瓶。

妈妈看到我得了这么严重的病，还躺在病床上挂瓶，她急得哭了。

妈妈不仅关心我的身体，而且在学习上对我也很严格。

记得有一次，我在学习上不太认真，并且回家的时候，也总是只顾着玩，不记得写作业了。到了学校，老师检查作业时，我拿出作业一交，老师看到没做完，被老师给批评了，并打电话把这件事告诉了妈妈。我一回家就被妈妈给狠狠地骂了几句。

这就是妈妈对我的爱，一种不需要回报的爱，一种无私的爱。

妈妈爱我，我也爱她。

我的妈妈小学三年级作文

我的妈妈42岁，她个子不高，瘦瘦的，眼睛大大的，在我心里她是这个世界上最漂亮的妈妈。

妈妈非常爱我，我也非常爱她。妈妈是家里最勤劳、最辛苦的人。她经营着一个不大的超市她每天都很早打开门，等着顾客前来购物，家里的每个角落都被她收拾的干干净净，一尘染，从早到晚忙碌着，细心的照顾着忙碌的爸爸和不懂事的我，可她从不说苦、不说累。

最近，妈妈病了，一直在吃药点滴，人也明显的消瘦了很多，甚至有天晚上都病得哭了，就是这样，家里的活一样也没扔下。她说“家里要干净，衣服要穿的整齐，否则别人会笑话我们的”，妈妈是多么坚强的人啊！

我妈妈最大的优点，就是善良和乐于帮助别人，她总是帮助邻居家的小女孩，因为她是留守儿童，帮助她洗澡，不嫌脏，也不嫌累。很多时候叫她来家里和我们一起吃饭。

这就是我的妈妈，也是我生活中的榜样，这样的妈妈你们喜欢吗？如果喜欢请为我的妈妈点个赞吧！