都是马虎惹的祸六年级(通用15篇)

小编:飞雪

优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想,让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品,它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。

我不再马虎六年级作文

人生过的可真快!一岁、二岁,转眼间十岁、十一岁,真象我看到的生日蜡烛———一年比一年多,但我的快乐却一年比一年少,我不再天真了。

小时候的我很爱看童话,书里——美丽的天使、可爱的小精灵、还有会说话的小鸟……我都记在心里,认为它们都是真的,相信它们一定会给我带来奇迹。于是我将它们画下来,工整的画下来,天真的我总在想:只要我够诚心诚意,只要象书里说的那样相信它们的存在,它们就一定会出现,给我带来快乐。

日子一天天过去,现在我的作业繁多,可每当这时妈妈总会说:“去呀!去叫你的精灵来帮你呀,它们有出现吗?它们有帮你吗?这一切都是虚幻的,都是不存在的!”妈妈的这些话对我天真的梦想来说是一道伤痕,长期以来伤痕越来越多。终于在时间长河的磨砺下,我天真的梦想彻底被打碎了!

“要自信!要自强!”爸爸正严厉的对我说,“你现在的任务是学习!你现在学不好,就直接影响到你的毕业,你和你的同学现在在同一起跑线上,同样一起学习,但十几年后为什么有的人坐在办公室里闲聊,而有的人却要风雨无阻的去卖菜,这就是差距!别整天想着你的天使什么的,还是抓紧学习吧!”

我天真的梦想没有了。因为我终于知道———自己已经长大了,一定要抓紧学习了!

一想起以前天真的想法就想笑,为什么呢?因为我不天真了。

都是马虎惹的祸作文六年级

唉“!拿着发下来的试卷,我长长地叹了口气。这不,数学没考好,又是马虎惹的祸。

上个学期,一节数学课。随着上课铃声响起,顾老师抱着一叠试卷,满脸严肃地走进教室。令人不寒而栗。我们都倒抽了一口凉气,仍佛感到厄运就要降临似的。可是当试卷发下来时,几乎所有人都松了一口气——因为试卷实在太easy了。不像给五年级学生做的,可见顾老师刚才是吓唬我们的'。所以我非常自信,一拿到试卷,不加思索地抬笔就做。心想:”切,就这点难度啊!对于我来说真是轻而易举,这次100分肯定跑不掉了。“并在心中暗暗窃喜。写起来速度也更快了,笔尖像在行云流水间飘移,笔还在上一题,眼睛和心已经在思考下一题。有的甚至连题都不看,凭着记忆就填上了答案,不过一会儿一张我自认为perfect的数学试卷就”新鲜出炉“了。我长吐一口气,脸上不禁露出了灿烂的微笑。

下午发考卷时,我自信满满地坐在座位上,虽然教室里充满了紧张的气氛,让周围的空气几乎已经凝固了。但我依然胸有成竹。不把这些当成一回事。卢楷宁,94分。一阵声。音传到我的耳边,顿时,我的笑容僵住了,有如晴天霹雳一般,霎时间就把我劈成了两半。从头凉到脚。直至顾老师提醒我才反应过来,迫不及待地拿过来,打开,几个红色的大叉映入我的眼帘,我顿时傻眼了。仔细一看,我竟然把涂1/4变成了空1/4,因此求其阴影的面积就也跟着计算错了,这道题被扣了全分6分。啊!因为马虎,我竟又一次地”杯具“了。看来这个毛病真是害人不浅呀!到手的100分与我失之交臂,真是太太太可惜了!!!

通过这件事,我要以此引以为戒,做任何事都要脚踏实地,切勿骄急骄躁,克服并改掉马虎这个毛病。

都是糖惹的祸六年级作文

小猪贝贝特别的可爱,它那胖胖的身子,大大的耳朵和脸蛋,它最喜欢吃糖,伙伴们总是送给它糖吃,所以伙伴们就给它取了个外号名叫“吃糖大王”贝贝只要一放学,就把书包一扔,赶紧跑到房间去吃糖,它赶紧把糖纸剥开,往嘴里塞上一把。

“啊,真是太好吃了”贝贝开心的说道。“少吃点糖啊”猪妈妈说“知道啦,妈妈”贝贝不耐烦的说。

从此以后,小猪再也不吃糖了小朋友,你明白了这个道理了吗?大家都要少吃糖。

我们都是90后六年级作文

有一本书,它虽然不厚,但拿在手上很有分量,有一本书,在我们彷徨时给我们帮助,有一本书,写出了我们创新、个性的特点。关上书页,淡淡的油墨香沁人心脾,这本书就是《我是90后》。

90后,是个多么阳光的称号啊!《我是90后》里也说了:我们是早晨八九点钟的太阳,蓬勃向上!作为90后,我们应该有国际化的视眼、敢于创新的精神、坚韧的生命力、自信乐观的心理……以上几点都是《我是90后》的主要内容,看了后使我受益匪浅。

看了这本书,让我认识了很多90后的榜样,其中,让我印象最深的还是李月。李月因地震而失去了左腿,毁掉了她跳舞的梦想,但她依然不放弃,依然追逐着她的梦想。可以想象,她追逐梦想是多么的艰难。

90后们,我们都是同一片天空上的星星,都具备了相同的聪明才智,并没有聪明和愚蠢之分,我相信只要有付出、有努力、有汗水,就会有收获,我们要努力学习,多读书,多关心国家大事,多了解中外的文化和历史,多一点宽容、爱心、感恩、坚强,少一点调皮、生气,无所事事、叛逆。

21世纪是竞争激烈的世纪,我们90后是这个世纪的主人,是这个世纪的主角,我们要超过70、80后,让这个世界看看我们的能力,我们是让整个世界骄傲的人。我相信在不久的将来,祖国会变得更美好,90后也成了世界的骄傲!90后们,加油!

我们有自己的梦,也更善良、自信、勇敢,我相信,90后们,明天一定会更好,明天过后,我们90后的天下!

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动画片《小马虎》观后感六年级

500字习作 上周末,爸爸给我推荐了一部动画影片《小马虎》,这是他小时候看过的电影。观看影片时,我被小马虎带来的一系列马虎故事逗得捧腹大笑,笑过以后,却感觉像是上了一堂生动的课,教育我不论做什么事都要认真,和马虎说 byebye。

这部影片讲述的是一个名叫马小虎的小男孩,由于做什么都很马虎,所以大家都叫他“小马虎”。他在小猴的带领下,漫游马虎国,在这个以马虎为荣的王国,上演了一幕幕有趣的故事。记得最经典的一段就是小马虎做数学题的时候,计算自己的身高,一个小数点让他一会儿变成13米高,一会儿变成0.13米高。看着小马虎滑稽的样子,我的'眼泪都笑出来了。一番痛苦的经历后,小马虎终于知道马虎的不对,然后改正了坏毛病。

看完动画片,我想到了自己经常出现马虎的现象。比如一次做数学测试中,5/3看做了3/5,一个小小失误丢了三分,令我懊悔不已。有时因为自己的马虎丢三落四,分散注意力,心里着急,影响学习效率。我忽然明白了爸爸推荐这部影片的含义,通过影片,我也懂得了马虎是个坏习惯,甚至会造成大危害。在以后的学习生活中,我要努力做到认真、精神集中。我和爸爸还制定了做作业不马虎要做到“四仔细”:做前仔细看题;做时认真思考;仔细写,别写错;做完作业要仔细检查。

我想不论是学习,还是做事都要有责任心,把要做的事情放在心上,认真细心地去做,才能把事情做好,坚决不做“小马虎”。

宽严都是爱六年级作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的宽严都是爱六年级作文,希望能够帮助到大家。

人们喜欢用一些富有特点的词语来形容母亲:温柔、善良、可亲......可是,在我的记忆中,母亲似乎只能用一个词来形容,那就是:严厉。

我的母亲不是对自己的`孩子漠不关心的人。她会在我生病时,整夜照顾我;会在我摔伤时给我涂上疗伤的药水;会在我吃饭时不停地夹一些好菜......尽管这样,在我的心目中她依然是严厉的。

我上五年级的时候,因为临近期末考,每日紧张的复习使我疲惫不堪。这时的我多么希望母亲让我出去玩一会儿呀。可是,那天刚吃完饭,母亲就把英语书递给了我,让我背单词。我无奈地接过书,用乞求的眼神看着母亲,可是母亲就象没看见一样,转身又去忙了。望着那些枯燥无味的字母,我实在打不起精神,不一会儿就睡着了。

“喂!喂!”睡梦中我听到母亲的吼声,那声音里透着一种愤怒,一种斩钉截铁的坚决。我抬起头来看到满面怒容的母亲站在我身边,用失望、生气的眼神看着我。在那眼神中,我看到了一种恨铁不成钢的气愤。我决定耍赖到底,就是不想学了,低声说:“想懒一会儿都不行,今天我不想学习了。”母亲大声地呵斥我:“你怎么那么不争气?”那声音、那眼神、那表情让我意识到火山即将爆发。我的懒惰彻底激怒了母亲。她拉起我的手,在我的手背上狠狠地掐了一下。顿时我的手背由白变红,又变青。我的眼泪哗地流了下来,就在我擦着眼泪用委屈的目光看母亲的时候,母亲的眼泪也流了下来。她用哽咽的声音说:“妈也舍不得打你,可你一定得要强啊!妈不能陪你一辈子,以后还得靠你自己啊!”我的委屈瞬间化为一种惭愧,那不争气的眼泪又流了下来,流到嘴里虽是苦的、涩的,但是那种苦涩里我品到了甘甜的母爱。

母亲的爱不一定总是和风细雨,在暴风骤雨中同样充满了母亲对孩子的期待与爱护。母亲的宽容是爱,严厉也同样是爱。那爱所给予我的帮助更多,更有益。

牛虎与马虎六年级作文

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的.牛虎与马虎六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

不用说,你准猜得到这是由于我做事马虎、写字马虎的缘故。为了改正马虎这个缺点,妈妈要求我天天练字,培养我的好习惯。

一年级时,学的生字不多,我每天都坚持认认真真地写二三十个字。第二天老师默写生字,我不再缺笔少画了。老师在班上表扬我,因此我对写字也有兴趣。

上二年级时,我参加了学校的书法比赛,得到的奖品是一本《庞中华钢笔字帖》。从此,我便天天照着字帖练字,写出来的字规规矩矩的。可我是个性急的孩子,一到写作业时,作业多,时间紧了,写的字就变了样。

有一次,老师给我讲了书法家王羲之小时候练字的故事。我想:王羲之练字,用完了18缸水,我的功夫真是差得太远了。于是,我不仅练字认真,写作业也像练字一样,一笔一画,一丝不苟,写得可认真了。

天天坚持练字成了我的习惯。现在连老师都夸“牛虎在练字上真有股‘牛劲’呢”!

我不再马虎六年级作文

我是一个马虎超人,东西丢三落四,错题一萝筐,总之我就是个“无敌”的马虎大超人。

“丁零零”,我随着尖锐而刺耳的铃声进了教室。老师问:“今天还会有落网之鱼吗?”有,我一个人小声嘀咕着,原来呀是我的高算本掉家里了,老师站在我的面前说:“你的高算本呢?”

我-我-没带,什么?老师的脸瞬间阴暗下来。我顿时呆住了,一脸的羞愧。天哪!怎么会成这样?我后悔莫及。我下定决心从这一刻起,我要把这马虎的毛病扔到那茫茫的大海中,把仔细无时无刻地留在我的身边。

仔细仔细,做事情一定要细心,不然等待我的后果会可想而知呀!我一遍遍的告诫自己。要是长大后当了一名工程师,算多或算少一个小数点,后果便不堪设想,有些时候甚至会掉了自己的小命。妈妈这句话常常在我的耳边响起,做事情一定要仔细,要一丝不苟,认认真真。

如今,我一定要改掉这马虎的坏毛病,做事情要认真,绝不东掉一点,西掉一些。

仔细虽然很难获得,但是我要一步步去接近它,触摸它,哪怕只能获得一点点。

六年级作文:不再马虎

是不是每次考试都会被马虎打败?是不是你拿手的题却总错?那些都是因为:你没有认真检查这份卷纸。好了!我们就来讨论一下吧!

马虎,我们的天敌,每个人都想把它打倒,可是每次都懒得打,让自己的.成绩下降,不只是这些,还会让你更粗心。“踏实,是学有所成的根本;马虎,是求知的大敌。”就任凭这句话,我们就要做一个生活的有心人,做事认认真真,办好。

所以,“唯过怒唯誉乐损友来益友却,闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲。”我们就把损友比喻成马虎,马虎就像坏人一样,我们要远离它。

马虎,让它和我们永远的拜拜!我还要让你再也不会在我的身边荡漾!

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马虎六年级作文

人人都有烦恼,我也一样有烦恼,那就是粗心大意。

“叮铃铃,叮铃铃……”,当最后一节课的铃声响起时,我像猎豹般冲出了教室,飞快地奔回到“家中”,打开书包准备写作业。咦,书桌在哪里,客厅的东西怎么变样了,到处是一片陌生的景象。我忙退回到门口看门牌号,呀,我竟然冲进别人家里去了!我吓得满脸通红,赶紧把摊了一地的书往书包随手一塞,惊惶失措地拔腿就跑。当我前脚刚跨出那家大门时,后面就传来一声怒吼,“你是谁呀,怎么跑到我家来了?”我闹了个大乌龙,十分窘迫,头也不回赶快走人。

终于回到自己的家,我快速地做完所有作业,只剩下语文背书的作业了。可是语文书呢?语文书不见了,没有语文书,我还怎么背书呀!是不是刚才拉在别人家里了?我急忙把这事告诉了妈妈。“什么?”妈妈也被我的粗心吓了一跳,紧张地帮我一起找,结果,妈妈在我书包第二格一抽,一本语文书就呱呱落地了。妈妈生气地对我说:“语文书就在这躺着呢,快来拿吧!”哎,瞧我这粗心劲。

还有一次,我正在游泳,妈妈大喊一声,整个游泳场的人都被她震住了,发生了什么事?正当我“丈二和尚摸不到头脑”时,只见她怒气冲冲地说:“何芊宇,你给我听好了,我可再也不会给你买电话手表了!”我一看,呀,已经喝饱水的电话手表正死气沉沉地戴在我手上呢。

哎呀,我对我的粗心真的没办法,谁能治好我这个粗心大意的毛病呀!

我不再马虎六年级作文

“认真”这个词是我们经常听到的,但认真指的是什么?不同的人有不同的看法,在我看来,认真是一种学习的状态,态度和习惯。

作为一名学生,“认真”首先体现的是学习的一种“状态”。上课时,如果我们走神了,就会错过老师讲授的许多知识,这样一来,课后布置的作业绝对也是无法高质量完成的。认真听课,对于我们来说,就是上课时需要时刻保持的一种“状态”,说起来虽然很简单,但是同学的干扰、睡眠的不足、教室外一些突然的声响……都有可能使我们分心,使“认真”的状态被打破。

同时,作为一名学生,“认真”还是一种我们对待学习的态度。每天我们离开校园后回到家,都会面对各科的作业,静下心来认真对待每一项作业的确很累!很多同学为了玩,大多对待作业都是敷衍了事。完成作业可能对于同学们来说不难,但是,做到“认真”二字却不是那么容易的。语文作业要做到字迹工整,数学作业做到格式整齐……这些看似简单的“认真”,却有许多同学做不到。对待学习的这种“认真”态度不仅仅是我们现在养成良好学习习惯的关键,更是为我们将来学习目标的达成打下坚实的`基础。

最后,对于一名学生来说,“认真”也是我们学习的一种“习惯”。

我们每天都会有不同的学习任务,但是由于时间的关系,或者身体疲劳等原因,往往我们都会给自己找一些借口,将学习任务一拖再拖。比如读书,我们计划每天需要阅读的页数就应该每天按时完成,不能因为一些小小的“借口”而放弃。认真对待每天的学习任务,我们才能拥有认真学习的习惯。

“认真”是我们学习中宝贵的财富,我们只有懂得了“认真”真正的涵义,才能去争取它、拥有它。

六年级作文:不再马虎

在我的世界里,“马虎”事件每时每刻都在上演着。因为马虎,我受到了爸爸妈妈的批评;因为马虎,我受到了老师的责罚。

马虎,是我的“致命伤”。

小学六年级时,一次数学课,老师给我们出了几道题,说:“这几道题并不难,要认真地做,仔细地检查。”题单发到了我手上。我打眼一看,真不怪老师说,真是太简单了,我一定得满分。我快速地做完,心想:就这几道题还用检查,真是浪费我时间。我匆忙地跑到老师身边:“老师,我做完了。”“你好好检查检查,你那马虎,全班都是数一数二的。”“不用了,我一定都做对了,这题也太没技术含量了。”“真不用?来,给我看看,你先回去吧!”

第二天数学课的课间,我正和几个同学聊得不亦乐乎,数学老师拿着我们的题单走了进来,站在讲台上目不转睛的盯着我,同学们吓得赶快回到自己的座位。

上课铃声响了,老师马上就说:“瞅你们做的这几道题吧,我还以为全班都能对呢,总有几个拆台的。你,给我站起来。”45度角的斜视。指的就是我,我顿时毛骨悚然,慢慢地站起来。

“谁跟我说一定全对的,那信心可是满满的。你知道你排多少吗?我教的两个班倒数第一。你这马虎,我得给你治治了,给我找100道题,一步一步地认真写出来,错1道就再找100道,坐下。”

我的脸感到发烫。接下来,老师列举了很多关于我马虎的事例,有力的告诫同学们,马虎给我们带来的危害。临下课,老师又对我说:“这次成绩我一定要亲自告诉你妈妈,咱什么时候考过这成绩,多光荣啊。”

这哪是数学课啊,就是我的个人批评会。

回到家,又被爸爸妈妈狠狠地批评了一顿。

以后,不仅试卷上再也没有那大大的圈了,而且,我做的每件事都仔细认真,还得到过老师、同学们的夸奖。老师,我要谢谢您。

六年级作文:不再马虎

以前的我是一个非常马虎的人,因为我马虎的毛病我可是吃了不少的苦头。

记得有一次,妈妈让我吧肉给奶奶送过去顺便把垃圾给扔下去,于是我就按照妈妈吩咐的办了。

来到了奶奶家,铛铛铛我敲啦几下门,门就打开了。奶奶见到我很高兴,然后我把手里的袋子打开,可谁知奶奶脸上的笑容瞬间消失……反而变的生气,此时从袋子里传来一股恶臭。啊!我瞬间明白了奶奶生气的原因是因为我吧肉当成垃圾给扔了,我连忙向奶奶解释道。奶奶这才不生气了。

因为我的马虎所吃的苦可不只这一回。

一天中午,回到家里发现家里没有人,而桌子上却有一张纸条,内容大概就是说他们回来的要晚一点让我自己去外面吃。

无奈只好按照纸条上面写的去做,在我饱餐一顿要结账的时候发现自己居然没有带钱,我只能向老板解释。于是老板让我回家去拿钱,可是到家门口的时候发现自己的钥匙找不到了,只好给妈妈打电话说明了情况,不久之后妈妈回来了这件事也解决了。

可是有一件事因为我的马虎不但让我自己吃苦同时也让妈妈吃了苦,也是这件事真的使我改变了自己马虎的这个毛病。

因为我自己的粗心所以我忘记了锁自己的自行车,后果就是自己的自行车被盗了,那天正好下着大雪,家离得学校非常远只好等着雪停了再回家,可是等到很晚都不见雪下小的迹象,天色已经很晚了,妈妈当时在上班估计也不会来接我,无奈只好听天由命了又过了一个多小时天已经完全的黑了,当时觉得自己今天晚上真的是要露宿街头了,正当绝望时我听到一个熟悉的声音从远方传来,没错这个声音就是妈妈,原来是妈妈来接我了,于是终于安全的回到了家,可是妈妈就不一样了。妈妈来接我的时候冻感冒了,也都是因为我的马虎才让妈妈冻感冒的也让我自己吃了吃了不少的苦头。

经历这件事之后我做事都很小心,总是会想明白时候在去做,不会在向以前一样什么事情都不在乎,我会对每一件事负责认真对待每一件事情!

我不再马虎六年级作文

时间如梭,光阴似箭。转眼间我已经度过了十一个春秋,学到了不少的文化知识,也学到许多本领。但是,我有一个致命的缺点——马虎大意。

你可别小看“马虎”这两个字,它可是很害人的哦。尤其在做数学作业的时候,我常会把“7”写得像“1”把“0”写成“6”。更可怕的是,当我把草稿上的数字写到卷子上时,居然会把它们交换位子!还有更严重的呢——考试的时候竟然漏题!为此没有少挨骂。

“分,分,学生的命根”我经常为此被老师扣分,马虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和马虎大意说拜拜!那就从做数学作业开始吧。

我先用“孙悟空的火眼金睛”仔细地看了一遍题目,确认没有“陷阱”后,才开始用“360°”的高度警惕开始打草稿,觉得确实没有问题时才誊在作业本上。

做完了数学作业,我长吁了一口气。心想,这下可不会有错了。正当我得意时,突然发现我的老毛病又犯了——漏写了单位名称。呵呵,看来要改掉马虎大意的毛病可真不容易呢!

马虎六年级作文

我叫殷实,圆圆的头上有一双小小的眼睛,可我已经九岁了。在我们班上,我还是一个大马戏,你一定想问我:“你()为什么是个大马虎?”你读一读我的故事就知道了。

今天是周一,我应该穿校服,可我忘了。好在姥爷给我送来,我才没有被值周老师被批评。妈妈常说:“你太马虎了!”我回想起这段时间发生的错误,都是马虎造成的。

有一次上英语课时,我把书包翻了好几遍,也没有发现外语书,我想:会不会是我放在家里了?我回想起昨天发生的事情,好像真的放在家里了。没带书这件事儿被李老师发现了,她狠狠地批评了我,还让我写了一份检讨书,我的这节英语课因为没带书,也没有上好。

还有一次上非洲鼓课的早晨,我走到操场上了,看到作文别的同学都拿着鼓,我才想起自己没有带非洲鼓。最后辛苦姥爷给我送过来,姥爷那么大年纪了,还要背着鼓在外面站那么久,我心里觉得很不是滋味。

有一次早上起来晚了,我背起书包就往学校走,到了学校我才发现我忘带笔盒了。我对同桌说:“你可以借我一支笔吗?”同桌说:“可以呀。”我说:“谢谢!”就这样,我用同桌的笔写了一天的字,多亏我有一个好同桌,帮我解决了难题。上次,我忘带了语文书,也是和同桌看一本的,打扰了她的学习……总之我经常马虎。

大家知道我为什么叫大马虎了吗?我对自己这些错误进行了一下反思,我发现马虎这个毛病不仅给我困扰,而且还要麻烦别人,打扰了别人,以后我一定要认真做事,改掉马虎这个毛病。