读书沙龙活动策划方案（汇总19篇）
策划方案需要综合考虑各种因素，包括资源、成本、风险等，以确保计划的可行性和成功。如果你对策划方案的编写感到困惑，不妨先来看看以下这些范文，或许能给你带来灵感。
沙龙活动策划方案
为响应学校读书月，营造我泰系读书文化——“品位书香 感悟人生”，引导广大学生在读书中思考，领悟自己的成长和收获。
二、活动目的
通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，提升我系学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分，同时通过与同学老师交流互动，锻炼和提高同学们的表述能力。
三、活动总体设想
通过这次活动，希望引起更多人的关注，所以需要各部门积极配合，积极调
动广大同学读书的热情，提高广大同学参与的积极性，让最多的同学参与到活动中来！
四，时间：下周三
地点：主楼三层
五、活动准备工作：
一、宣传，制作海报，（图书馆合作）
二、邀请老师（一到两名，图书馆派人请老师）
三、时间：一到两个小时
四、布置会场，（准备水，食品，果盘。小礼品（笔或本）
人员配置:
主持人：1名
照相:一名
物品分发：3-5人
秩序维持：3-5人
嘉宾接待：3-5人
活动当场记录：1人
五、活动大体流程：
1、主持人开场白 （介绍参加者和老师， 介绍活动的整个环节和时间安排） 2老师讲话 （宣布读书分享须知，导读介绍书籍和作者）
3老师引导第一位发言者（引导并给予回应）
4.主持人根据时间安排下一位发言
5.所有发言者结束后，轮流分享各自收获
6，所请老师为本次活动作总结
7.宣布结束
（角色分工）
主持人
1.随时可以打断并引导至正题
2确定时间廊 （掌握每个环节的时间，提醒发言同学时间限制）
3.本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者；
4.鼓励大家多分享并建设性的回应
老师
1，引导同学交流并给予回应
2，回答同学的问题并解答
3，总结
发言者
1.介绍你读过的书或任何章节中的受益内容
2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响
3.勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应
5每位表达自己听后的感受
6提问（了解内容或其思想，然后自己是
怎样的`？之后会如何做）
5.支持每个发言者
﹡﹡﹡注：本活动基调以茶座会聊天形式的进行，简单，轻松，活跃。
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学生会学习部 xx 20x1年11月18日
沙龙活动策划方案
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富的阅读滋养;教师专业发展，需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校教师队伍整体素质和教育教学技能，根据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展教师读书系列活动，希望教师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，成就自我。
1.丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。
2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在交流中激发智慧的火花，切实解决教育教学中的问题，提高教师专业水平，使教师成为“有思想的教育者”。
3.搭建珠小教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型教师团队。
xx年2月日——xx年6月。
阅读，斟满幸福的茶杯……。
解读：1、阅读是斟满幸福的茶杯。
2、阅读，让生命的茶杯斟满幸福。
3、教师阅读，将幸福斟满学生的生命。
(一)教师自主阅读。
1、老师在假期开展自主阅读。
2、教师阅读后完成一篇原创的读书心得。
4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。
(二)全校交流分享。
1、我声飞扬。
现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。
2、我读书的那些事儿。
3、不动笔墨不读书。
现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。
4、书韵流香，你我共赏。
现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。
1、各组活动要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。
2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。
3、现场交流过程中，每个环节都有台下老师交流的时间。每位老师都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。
4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报教科室。随后教科室将组织人员逐一观看审定。
5、各组在分组分享活动结束后，将有读书笔记或摘抄的老师推荐给教科室。
6、有优秀书目推荐的老师，分组分享活动结束后，将书目上传给教科室。
7、电教中心负责活动现场的音响设备和摄像工作，办公室负责活动现场的照相工作。
大学读书沙龙活动策划方案
为进一步推进语文组文化建设，创建学习型团队，提升教育内涵发展的品质，提高语文教师的自我学习意识和团队学习能力，努力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型语文教师队伍，促进语文教育教学工作不断改进与创新，特制定本组活动方案。
二、活动对象：
语文组全体成员。
三、活动时间：
20__年12月25号下午3:40。
四、活动地点：
z录播教室。
五、活动方式：
集体交流。
六、阅读书籍：
《古典之殇》。
七、活动准备。
1.布置阅读《古典之殇》。
2.每位语文老师交流材料准备。
3.活动通知。
4.活动现场布置以及分工(摄影以及报道z)。
投影标语：语文组“阅读经典，润泽人生”读书活动。
八、活动流程：
1.主持人语。
2.自主表达。
老师畅所欲言，说说自己在阅读、工作、生活等方面的感触；也可以说说自己的阅读生活，阅读计划，话题不定。
展示自己读书笔记或者阅读批注。
3.片段欣赏。
阅读主体摘取《古典之殇》中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析，并深情诵读。
4.阐述观点。
阅读主体结合《古典之殇》某一篇或某一段谈谈心得体会，也可以结合实际发表言论。
九、活动要求。
1.每一位语文老师必须准时参加读书沙龙活动，不可迟到，不可早退。
2.每一位语文老师自带活动交流材料。
3.每一位语文老师安排好其他事务。
4.组长负责整理好活动过程资料。
大学读书沙龙活动策划方案
一、活动目的：
继续创设休闲式的读书沙龙氛围，将暑期师德培训与读书沙龙合为一体，在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂，从而充分认识到“学为中心”的意义，在新学期的课堂中努力实践，以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。
二、活动时间：
20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30。
三、活动地点：
温州市教师教育院雁荡分院(雁荡书院)会议厅。
四、沙龙主题：
构建学为中心的课堂——州温市实验小学第二期读书沙龙活动。
五、活动准备：
(一)推荐阅读书籍(网站)、撰写读后感。
1.阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。
2.阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的内容，如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目(以下内容很值得一读):。
杭州市学军中学校长z《让童心穿越整个人生》。
州温市教师教育院、教育教学研究院院长z《教育因“不同”而美好》。
州温市教育局党委书记、局长z《什么是好学校？》。
《州温教育系统掀起“头脑风暴”》。
3.撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感(也可以是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想)。
(二)会场布置：桌椅安排(分组)、背景布(大小+主题+日期+图片)
(三)摄影摄像音响(z等)。
(四)沙龙之星推荐表、证书及礼品(z)。
(五)与新城校区沟通(z)。
(六)活动报道(z)。
六、具体行程安排：
8月26日16:00州温市实验小学出发。
17:00入住雁荡书院。
18:00用餐。
8月27日8:30---11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动。
12:00中餐。
13:30退房。
沙龙活动策划方案
通过读书活动促进党员的自主学习，提高党员教师的素质，党员教师在读书过程中不断修养自己，丰富自我，确立课程改革中新的教学价值观念和评价观念，同时以党员的先锋模范作用引领广大教师共同学习，形成学习上进、严谨博学、和谐健康的教师学习文化。
通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动，为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花。通过真诚的沟通与交流，建立起心灵的联系，满足教师的思想沟通的需要，感受新的教育教学理论的熏陶，从而运用到自己的教育教学中去。让党员教师感受到：我是党员教师，我读书我充实;我是党员教师，我工作我幸福!
读书，推荐，论坛，交流。
全体党员
(一)活动准备
2.20年11月底：收齐党员读书体会，通读每位党员的读书体会，挑出好的几篇在读书动时进行交流，(如果可以的话还可以评奖，到时可以给予一定的奖励，以鼓励大家看好书，写好评。)其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。
3.20年12月上旬：在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。
(二)活动过程
主持人：由一位支部委员担任主持，介绍此次读书沙龙的主题。
读书交流：请几位预约的先交流。
畅谈：党员教师可以围绕主题随意发表自己的感想。
党支部书记小结此次活动情况。
主持人宣布结束。
(三)活动要点
1.这样的读书沙龙关键在于准备工作，可以是大家共读一本书，一起谈体会交流可以有更多的“共同语言”;也可以提供书单，大家可以自由选择自己喜欢看的书，相互交流可以增长知识视野。我们支部的经验似乎提供书单，而且提供的书属于同一类别的，这样开展沙龙活动时，交流的气氛会很好。
2.所写的读书体会一定要与自己的本职工作相结合，切忌空谈或摘抄他人的文章。
通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动，首先促进党员教师学习教育理论或教学技能，通过研读，使教育教学理论书籍成为教师有效教学的工具，通过交流为党员读书活动提供一个交流互学的平台，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花，取长补短，从而运用到自己的教育教学中去。能使广大党员通过读书活动营造良好的学习氛围，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，真正为学校的中心工作服务。
沙龙活动策划方案
主办部门：集团人力资源部。
协办部门：集团企管部。
活动类型：青年员工沙龙活动。
活动日期：xx年5月8日
活动负责人：xxxxxx。
青春，一个多么惹人爱的字眼；青春，一种动人的美好；青春，是我们所有生命绽放的骄傲。
恰同学少年，风华正茂。我们，正处于青春的风华，我们对青春有着特别的理解与想法。虽然，我们还没有缜密的思考，没有成熟的经历，但是我们拥有青春的激情与热血。一路走来，我们在青春的路上，描绘着属于自己的美丽画卷，让我们携手一起，共寻人生的青春风采。
为丰富集团内青年员工的文化生活，增进青年员工之间的了解与感情，加深相互之间的思想交流，让青年员工感受到集团的人文关怀，以更大的程度激发出青年员工的工作热情与创新思维，进一步营造良好的工作氛围，以让青年员工更加充分地展示出自身的青春风采，让我们的青春风采，在中达同飞扬，特举办此次沙龙活动。
青春风采，人生价值。
主办部门:集团人力资源部。
协办部门：集团企管部。
五、活动时间。
xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分钟进场。
集团中和楼三楼培训室。
xxxx各单位安排3-5位青年员工参加，年龄要求28周岁及以下，学历大专及以上，要对沙龙活动有一定的兴趣与认识，并积极做好必要的准备。
1、准备工作。
（1）做好沙龙活动的宣传工作，以各单位人事行政部为主，进行宣传并落实好相关工作；
（2）以“青春”为主题，确定三篇优秀文章，诗歌、散文不限；
（3）落实出席活动的嘉宾、讲师、青年员工人数等；
（4）落实活动所需的视频、ppt、文章资料、互动节目等；
（6）活动当天上午，再次做好相关确认工作，对活动开场、活动秩序、茶水供应等做好安排工作。
2、活动阶段。
（1）自我介绍。
（2）美文赏读。
三篇美文，指定三人进行赏读，并共同讨论文章主题。0.5小时。
（3）励志演讲。
（4）互动交流。
自由互动交流环节，交流主题：青春梦想、人生价值、职业规划。1小时。
（5）励志电影。
《杜拉拉升职记》，1.2-1.8小时。
集团人力资源部：xxx。
幼儿园家长读书沙龙活动策划方案
各位老师，暑假快乐！外面炎炎烈日，不如家里清凉，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式？那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑，学校决定开展暑假教师读书活动，我们期待您的参与！现将相关事宜通告如下：
7月20日至8月20日
全校50周岁以下教师（含沙小、附幼教师）
教师自选教育教学类或人文类书籍一本。
1.读书期间，鼓励教师间的相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。
2.提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。
3.特别提醒：每人至少上传一篇读书体会。同时提醒：读书心得、读后感等严禁抄袭。
1.活动结束，将评选优秀读书心得、体会等，其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。
2.登记相应学分，并推荐优秀读后感参加县级评选。
大学读书沙龙活动策划方案
一、活动目的：
比尔盖茨曾说过：未来的时代是微机的天下，不远的将来班级授课制的重要性会因为微机的推动而被打破，微课堂取代班级授课制是未来教育方式的走向。通过“微眼看教育”这次主题沙龙活动，旨在引导老师们能从一个崭新的角度审视自己的教育教学，站在“微机”的视野面对“非学为中心”的教育教学的危机，助推“学为中心”理念的深度思考与内化。
二、活动人员：
实验小学全体老师(包含新城校区全体教师、光明校区支教教师)。
三、活动时间：
11月9日(或16日)。
四、活动地点：
阅览室和风雨操场(分会场)、阶梯教室(主会场)。
五、前期准备：
收集相关文献，供活动者阅读、引思。
六、活动程序：
(共计180分钟)。
第一板块(90分钟)：分组活动(分两个场地);。
第三板块(20分钟)：小组汇报；
第四板块(30分钟)：专家引领；
第五板块(5分钟)：评选沙龙之星；
第六版块(15分钟)：__校长讲话。
读书沙龙活动策划方案
一、活动目的：
读书，让我们更有思想。为促进教师队伍专业素养的提升，培养良好的阅读习惯，促进教学教研活动，提升教师的理论意识，江临中学教科室决定于12月15日开展教师读书沙龙活动，分享交流本学期读书心得。
一、活动主题：
阅读、交流、共享——“阅读，让我们走得更远”
二、活动时间：
20__年12月15日第__周星期一下午第二节课后。
三、活动内容：
2、12月15日五位优秀教师就自己读书心得进行发言，发言时间为15分钟，要求制作ppt。
四、活动要求：
1、各位教师请按时参加读书沙龙活动，特殊情况不能参加者履行请假手续。
2、参加沙龙活动的教师带好笔记本，做好记录。
沙龙活动策划方案
1、疑难问题大家谈。
请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)。
2、互相交流经验，解决疑难问题。
3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。
沙龙活动策划方案
“经济文化沙龙”系列活动是东北财经大学校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的态度，以丰富充实在校本科生的课余生活为目的，以拓宽同学们的经济文化知识面及提高同学们的综合素质为宗旨，倡导“以理论指导实践，以实践升华理论”，透析身边热点，把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下，本学期将举办第十期活动。
：人才的需求与培养
东北财经大学梅园a座
：座谈会
东北财经大学在校生
：东北财经大学校团委
承办单位：东北财经大学校经济学会
招商银行大连支行人力资源部于文娣经理
1、 主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始―3分钟
2、 介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（播放视频或ppt）―2分钟
3、 主持人与嘉宾们就话题进行讨论―45分钟（细节见附件1）
4、 互动环节：同学可以自由提问―40分钟 （细节见附件 2）
5、 总结本场活动―3分钟
6、 宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场―2分钟
附件1：
（标记部分）教授―嘉宾：
2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？
17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？
18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？
19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，您会做出什么对策呢？对于现在的大学生，你又有什么建议？ （关于现在毕业生的跳槽问题）
附件2：互动环节具体流程
2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。
沙龙活动策划方案
2.20年11月底：收齐党员读书体会，通读每位党员的读书体会，挑出好的几篇在读书动时进行交流，(如果可以的话还可以评奖，到时可以给予一定的奖励，以鼓励大家看好书，写好评。)其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。
3.20年12月上旬：在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。
(二)活动过程。
主持人：由一位支部委员担任主持，介绍此次读书沙龙的主题。
读书交流：请几位预约的先交流。
畅谈：党员教师可以围绕主题随意发表自己的感想。
党支部书记小结此次活动情况。
主持人宣布结束。
(三)活动要点。
1.这样的读书沙龙关键在于准备工作，可以是大家共读一本书，一起谈体会交流可以有更多的“共同语言”;也可以提供书单，大家可以自由选择自己喜欢看的书，相互交流可以增长知识视野。我们支部的经验似乎提供书单，而且提供的书属于同一类别的，这样开展沙龙活动时，交流的气氛会很好。
2.所写的读书体会一定要与自己的本职工作相结合，切忌空谈或摘抄他人的文章。
沙龙活动策划方案
多读书，让手中的教材活起来;多读书，让自己的人生厚起来;多读书，让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯，对教育工作者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在‘读’中受益，在‘读’中体会，在‘读’中成长。交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐，这就是我们举行教师新秀读书沙龙交流活动的意义所在。
20年东区教师新秀(32人)。
20年12月28号早上9点(星期日)。
网上交流。
《心态决定命运》。
自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。
制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程。
活动分为三个部分：
(1)身心按摩。
每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在工作两个月以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。
(2)读书体会交流。
沙龙活动策划方案
(一)教师自主阅读。
1、老师在假期开展自主阅读。
2、教师阅读后完成一篇原创的读书心得。
4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1―2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。
(二)全校交流分享。
1、我声飞扬。
现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。
2、我读书的那些事儿。
3、不动笔墨不读书。
现场展示教师不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。
4、书韵流香，你我共赏。
现场相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。
沙龙活动策划方案
中国文化市场日益繁荣，20我国获得发行许可的国产电视剧数量达1.7万集，优质的电视剧不仅需成为重要的营销介质，也提供了后限娱与限广令的超高值投入产出平台;其中华谊兄弟的电视剧也不断再创中国电视史上的收视率冠军地位。在广大电视受众与网民推动下，影视剧与网络日益结合，不仅有效提升影视剧的植入效果营销，同时也为企业提供了网台联动的整合营销平台。
与此同时，国内社会化媒体的异军突起也深刻影响着营销创新,成为新的营销舞台。数据显示，美国90%的互联网用户会浏览社交网站，新浪、腾讯微博注册用户均突破3亿，人人网活跃用户达到1.5亿。社会化媒体与影视行业频频跨界，影视营销、植入营销蔚然成风。
为更好的提升营销性价比，探索影视剧社会化营销的最大价值，华谊兄弟、安吉斯媒体集团、随视传媒共同联手打造以content-spot为基础打造的“娱乐社交+”为主题的娱乐跨界营销研讨会，华谊兄弟20年重磅影视剧主创与男女主角人员，群星汇集加上市场营销专家将亲临现场，与您分享植入营销新理论，剖析植入方式，共同创造娱乐营销奇迹!
6月13日下午会议时间14:30——17:00。
影视：导演+明星+华谊人员16人。
新锦江大酒店四层兰花厅。
：王瑾。
沙龙活动策划方案
活动名称：
中秋主题沙龙。
活动主题：
记忆中最深刻的中秋。
活动时间：
中心大厦六层陪读教室。
组织人员：
主持-曹沥鑫记录-李宁摄像-王超现场协调-岳丽红。
场外协调-于明君。
参加人员：
教师-李宁曹沥鑫(2-4名教师)学生-阎靖豪路子叶刁仁政(4-6名学生)家长-阎靖豪妈妈路子叶妈妈(4-6名家长)嘉宾-杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁(2-4名嘉宾)。
物料准备：
有把手的椅子(10);圆桌(1);人员登记表(1);月饼;纸杯(20);。
沙龙活动策划方案
1体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2培养规则意识和协作精神。
3在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
沙龙活动策划方案
多读书，让手中的教材活起来;多读书，让自己的人生厚起来;多读书，让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯，对教育工作者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在‘读’中受益，在‘读’中体会，在‘读’中成长。交流，可以使大家分享智慧，分享快乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得快乐，这就是我们举行教师新秀读书沙龙交流活动的意义所在。
二、活动对象：
20年东区教师新秀(32人)。
三、活动时间：
20年12月28号早上9点(星期日)。
四、活动方式：
网上交流。
五、阅读书籍：
《心态决定命运》。
六、活动形式：
自读《心态决定命运》、畅所欲言发表读后感、评比交流。
七、活动准备。
制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程。
八、活动流程。
活动分为三个部分：
(1)身心按摩。
每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在工作两个月以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。
(2)读书体会交流。
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沙龙活动策划方案
活动人数：学生：35人，两点十分：8人。
活动目的：让学生了解动画，热爱动画，促成意向学生的成交。
活动嘉宾：两点十分数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇。
两点十分动画实训基地执行院长余杰。
两点十分动画实训基地教学总监郭文政。
武汉新天创科技有限公司副总经理钟华。
邀约对象：大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主，以及大四有意向来参加的学生。
1.主持人开场，介绍嘉宾和本次活动的内容。(3分钟)。
2.“动画生涯“精彩分享(时间20分钟)：
a.个人动画职业生涯的发展历程。
b.动画的创作。
主讲人：陈蔚。
3.学生作品赏析(15分钟)。
要求来参加活动的学生最好带上自己的作品，最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流，嘉宾也需要给出点评和建议。
4.企业对人才的要求，个人职业的规划(10分钟)：
主题内容：介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划，提高学生的加强学习的紧迫性!
主讲人：xxx。
5.创作分享(10分钟)：
由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。
学生代表：xx。
6.两点十分动画实训基地人才培养特色(20分钟)。
主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等，可以配合手绘板给学生做一些演示。
主将人：郭文政。
7.游戏、抽奖环节：(10分钟)。
入场卷中抽出5名幸运之星，并颁发奖品。
活动场内组织：
1、现场统一安排，负责人：xxx。
2、现场的布置和座位的安排，负责人：xxx。
3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备，负责人：xxx。
4、活动现场主持人：小胖。
职责：负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求：有激情，对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。
5、学生签到负责人：xxx。
负责在场地入口收取入场券，核实参与者的身份。
6、现在摄影和拍照负责人：xxx。
学生报名：
1、如果有学生愿意当场报名的，可以一次性付费的可以当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。
活动前期准备：
1、场地准备，6月22日下班前完成，负责人：xxx。
4、现场的准备：
宣传品(数码类的杂志15本和宣传单70份)，责任人：xxx。
现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人：xxx。
5、嘉宾的确认和沟通：赵利飞，6月22日上午下班前全部确认。
7、电子入场卷，6月20日下班之前做完，负责人：xxx。
8、礼品：4件t恤、4个杯子，负责人：xxx。
活动预算：
1、场地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。
2、制作入场券：6元/张*6张=36元。
3、易拉宝：110元。
合计：894.00元。