践行三严三实先进典型事迹材料(优质15篇)

小编:ZS文王

事迹材料是一种宣传和推广个人或团体的有效方式,能够让更多人了解和认可其价值与贡献。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,仅供参考,希望能给大家提供些许灵感。

学习先进典型,践行三严三实心得体会

“深学”就是要原汁原味“学透彻”。要深刻领会焦裕禄、龚全珍和曾建事迹的时代内涵,不能浅尝辄止、不求甚解。要通过学讲话、看专集、听报告、观影片、写心得等形式,深入学习焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的感人事迹,深刻领会焦裕禄同志用生命诠释的公仆情怀、求是作风、奋斗精神和道德情操;要深入学习龚全珍老人的坚强党性、质朴情怀、执着追求、高尚情操和生活作风,切身感受从龚全珍老人身上传递出的信仰的力量、精神的力量、道德的力量和奉献的力量。要深入学习曾建同志“一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责”的公仆情怀,“一心为公、淡泊名利、干净干事、廉洁奉公”的可贵品德,“善于学习、务实创新、一丝不苟、止于至善”的工作追求。通过原汁原味“学透彻”,切实把“三严三实”要求的精髓实质学深悟透,使学习真正触及党性、触及灵魂。

“细照”就是要自发自觉“摆进去”。要对照焦裕禄、龚全珍、曾建等先进典型的思想境界和行为操守,主动把自己“摆进去”找差距,不能敷衍了事、避重就轻。要围绕“三严三实”要求,深刻反思修身严不严、用权严不严、律己严不严、谋事实不实、创业实不实、做人实不实。特别是当前,要在听取意见、查摆问题中,更加自觉地把自己摆进去、把分管的业务工作摆进去、把联系点的工作摆进去,以焦裕禄、龚全珍、曾建等先进典型为镜,对照“四风”具体表现听意见、聚焦“四风”找问题。通过自发自觉“摆进去”,真正从群众反映强烈的突出问题中,照透问题“真身”,找准症结根源,切实把群众的困难和问题解决好。

“笃行”就是要立说立行“动起来”。要以焦裕禄、龚全珍和曾建事迹为动力源泉,以实际行动践行先进典型的精神,不能只学不用、等待观望。要把“三严三实”的要求作为党员干部的处世根本、创业遵循、言行守则和履职保障。要以壮士断腕的气概,铆准“四风”问题立行立改,领导干部更要从自身改起,以上率下。要以“钉钉子”的精神立说立行,在本职工作、服务群众和公路建管养中心工作中弘扬先进典型的宝贵精神。通过立说立行“动起来”,使焦裕禄、龚全珍和曾建事迹真正成为我局深入开展党的群众路线教育实践活动的行动引领,为我局的公路事业又好又快发展提供坚强思想保证。

按照《局机关党委关于开展“学习先进典型、践行‘三严三实’”学习教育活动的通知》要求,****支部于7月30日召开支部会议,专题学习“三严三实”要求和近期,并结合主题教育片《兰辉》、《天上的菊美》,进行了深入讨论。重点学习“三严三实”要求和在河南省兰考县教育实践活动联系点一和在中央政治局第十六次集体学习上的讲话,学习王东明书记在全省“庆祝中国共产党成立93周年暨表彰优秀县乡村党组织书记大会”上的讲话。

通过专题学习,大家深刻领会到关于“三严三实”精辟论述的重要意义和丰富内涵。“三严三实”具有很强的思想性、针对性和指导性,深刻指明了新的`历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人之本,是党员干部修身正己的行为准则,为我们进一步转变工作作风指明了方向。“三严三实”是党员干部的正心修身的重要守则和干事创业的行动准则,是解决作风问题、工作问题的重要内容,党员干部要在学习先进典型上下功夫,认真对照“三严三实”标准,以先进为标杆,敢于亮丑、敢于揭短,找出自身存在的差距和不足,坚决予以改正。切实做到严以修身、严以用权和严以律己。

一是要加强学习,统筹兼顾。要把学习教育活动,与学习贯彻党的十八届三中全会和重要讲话精神结合起来,与十届四次全会精神结合起来,与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来,把践行“三严三实”要求作为重要标尺,把学习弘扬焦裕禄、兰辉、菊美多吉和毕世祥精神作为一条红线贯穿教育活动始终,推动作风建设常态化长效化。二是立学立改,见到实效。把解决作风问题、解决精神状态问题作为整改落实的重要内容,在学习先进典型上下功夫。对照“三严三实”标准,以先进为标杆,找出自身在思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足,敢于亮丑、敢于揭短,坚持边学边改,将改正不足贯彻教育实践活动始终。三是自觉践行,解决好“总开关”问题。通过活动统一思想、改进作风,凝聚正能量,确保全体党员在锤炼党性上更加坚定、提升能力上更加自觉、行使权力上更加规范、遵守纪律上更加严明、履职尽责上更加勤奋。

通过专题学习会,大家纷纷表示,要认真把“三严三实”内化于心、外化于形,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观,纪律上从严要求,工作向实处着力,把支部的作风建设提升到新水平。

大家纷纷表示,要学习兰辉等人的先进事迹,任何时候都把人民利益放在第一位,多干让人民满意的好事实事;要远离浪费奢靡之风,自觉严守廉政准则,严格规范权力行使。要结合**和**工作实际,进一步转变工作作风,不断探索创新,为全面推进**事业的改革与发展贡献力量。

农业科技工作者群众路线教育践行三严三实先进典型事迹

提出“三严三实”重要论述后,在全党全社会引起热烈反响,泉州市科技局迅速组织党员干部学习领会,用“三严三实”标准推进群众路线教育实践活动深入开展,推动科技事业实现科学发展、跨越发展。

领会精神 迅速传达学习

根据泉州、市政府关于开展“三严三实”主题学习讨论活动的有关文件精神,市科技局及时将“三严三实”精神纳入党的群众路线教育实践活动学习教育环节的重要内容。3月18日,市科技局局长颜志煌在党组中心学习会上原原本本组织传达学习,并作主题发言,要求全体党员干部深入学习领会“三严三实”深刻内涵,强化党性修养,加快促进作风转变,并号召系统党员处级领导和各直属单位负责人围绕学习贯彻“三严三实”要求,开展学习讨论和分别作专题发言,推动作风建设不断取得新成效。

随后,市科技局机关党支部迅速组织学习讨论。

大家一致认为,在群众路线教育实践活动中,要深刻领会关于“三严三实”的重要思想,从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面,对照检查、提升自己,涤荡歪风邪气,树立昂扬正气,同时要进一步转变工作作风,认真履行工作职责,全面推动科技事业健康发展。

市地震局党支部、市知识产权局党支部、市科技信息研究所党支部、市科技局企事业单位综合支部、市生产力促进中心党支部、市科技局离退休党支部也分别迅速组织党员干部开展“三严三实”学习讨论活动,引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神,自觉践行“三严三实”要求。各支部党员纷纷结合各自思想实际和工作实践,阐发了对“三严三实”的学习感受和认识体会,并就下一步的努力方向做了表态发言。

创新驱动 致力服务发展

市科技局把“三严三实”作为教育实践活动的指南和纲领,贯穿到教育实践活动的始终,深入实施创新驱动发展战略和知识产权战略,并在科技创新服务工作中践行 “三严三实”,围绕基层、社会反映的意见建议,抓好边学边改工作,确保各项科技服务工作落到实处、取得实效。近阶段取得一些主要成效,一是加强培训和政策宣传,开展企业研发费用税前加计扣除实施办法、高新技术企业申报、研发专账设立等多期专题培训,全市科技企业负责人等300余人参加培训。二是加强重大科技项目申报指导服务,邀请国家高技术研究发展计划专家组专家来泉作国家科技支撑计划、973计划、863计划、国家重点新产品计划项目申报专题培训,帮助企业提高申报科技项目的质量和成功率,100多名企业人员自发前来听课。三是加强“数控一代”机械产品创新应用示范工程推进力度,在企业车间现场组织召开“数控一代”机械产品创新应用推介会,持续推进“数控一代”示范工程,从资金、政策等方面重点扶持纺织鞋服等重点行业开展数控技术攻关、产品创新、示范应用和服务平台建设等,帮助企业提升创新能力和综合竞争力,促进产业转型升级。

党的群众路线教育活动开展以来,本人积极参加县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法 争做实践活动先锋

根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们先后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性,我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,形成问题单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过问题单和建议条,整合集体的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质,对于尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻找有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价,确保学习活动主动积极、扎实有效地开展,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义,提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学,有学无收的困境,给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际,带领广大党员践行“三严三实”讲话精神

党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一位党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要开展走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,聆听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,形成完整的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极开展互助交流,确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。

三、加强修身律己 不断提升自己

教师职业崇高而又伟大,责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外,还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等,通过学习,增强了坚定的政治信念和,形成了良好的师德水平,提升了自己的思想境界。在教学管理实践中,通过磨砺修炼,由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心,在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展,能够想方设法与学生开展心心交流,能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中,我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖,本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师,所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者,我强调虽然我们大家不是“官”员,但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置,树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师,我们都要深知自己的“权力”来自于教师,来自于学校,来自于组织,因此我们应该用好手中的权力,带着善心和诚心为身边的人服务。

四、落“实”于行  寻找有力结合点

作为一名教师,本人注意把务实与为人处事结合起来,把务实与自己的教育教学紧密结合起来,把务实与学校管理结合起来,把务实与个人梦想结合起来。他指出,唯有如此,务实才有载体,务实方有落处,务实才能变为现实。通过本次教育实践活动,我逐步改变了自己工作中的不足与缺点,切实做到了诚信待人,踏实做事,勤于敬业。我有自己的务实信条:不好高骛远,不贪多求全,努力从小事做起,从现在做起,从每一堂课做起,在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上,他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献,使得本人在教育天地中收获了一些果子,先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出,而获得殊荣以后,他更知道要珍惜,更是全身心地做一些实实在在的事情。

教育不仅仅是“说”的事业,教育更是“做”的事业,它需要我们落实于行,完美做到身教言教并举,教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。

党的群众线路教育活动展开以来,本人积极参加县政府、县教体局和学校举行的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众线路教育及习“三严三实”会议精神,并能够结合本身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法 争做实践活动先锋

根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众线路教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们前后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性,我们创造性地提出提早自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的'学习模式。对学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,构成题目单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过题目单和建议条,整合集体的聪明,全面深入理解和掌控文件精神的内涵及实质,对尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和把握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的情势再带领其他非党员共同学习群众线路教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻觅有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写心得体会、实践感悟。这类递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效参与、有效监督、有效评价,确保学习活动主动积极、扎实有效地展开,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提早认真研读文件精神和理论的要义,提早构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这类创新学法一改之前有教无学,有学无收的窘境,给党的群众线路教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际,带领广大党员践行“三严三实”讲话精神

党的群众线路教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一名党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要展开走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的题目和困难。为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,凝听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,构成完全的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极展开互助交换,确保把学习活动扎实有效、持久深进展开下往。

人大三严三实事迹材料

男,42岁,中共党员,大学学历,县镇人,现任乡人大副主席。

自到乡任人大副主席以来他求真务实,开拓创新,坚持以人为本,甘当人民公仆,带领分包村庄村致富奔小康。群众路线开展以来,他更是自觉反对“四风”、践行“三严三实”,深入基层蹲点服务,为当地群众谋福利。

村位于乡西北部,村集体收入薄弱,由于经济条件的制约,20多年来村的“两室”一直在村戏台两间更-衣室里凑合,破旧不堪,可以说村“两委”办公,党员活动非常不便。群众路线活动开展以来,作为村的蹲点服务组成员,他到村了解实际情况后,一方面积极与“两委”干部沟通,召开座谈会、动员会,增强村干部建设“两室”的主动性。另一方面自筹资金30万,高标准规划打造村的“两室”。目前村“两室”主楼地基已打好,预计年底前即可完工投入使用。在修建两室过程中,通过多次召开党员会,号召党员义务出工出力,党员队伍的凝聚力和向心力得到了提升。

村环境卫生问题突出,房前房后建筑垃圾和生活垃圾随处可见,环境面貌综合整治工作开展以来问题虽有改善,但治理并不彻底。他到村之后认识到问题的`严峻,与村“两委”商议,自筹资金10万元,发动村“两委”干部和全体党员义务出工,集中人力、物力和财力对全村的垃圾、残垣断壁进行清理整治,目前村的村容村貌焕然一新,党员干部队伍的精气神也在活动中得到了锻炼和升华。值得一提的是,此次环境卫生整治攻坚战,把村通往徐村主路两侧全部进行了硬化和绿化。解决了该村一个老大难问题。该条道路两侧垃圾杂物多,杂草丛生,多次清理,但反弹严重。在此次村的环境卫生整治中,同志自筹资金20万元,雇佣铲车,钩机等大型车辆把该条道路两侧的垃圾全部清理干净后,准备把主路至两边墙角全部硬化和绿化,目前各项工作正在有条不紊的进行当中。

在环境卫生综合整治的同时,同志发现该村没有文化活动场地,村民文化娱乐活动极其单调匮乏,他另外又自筹资金20万元,高标准规划打造村民文化活动广场一座,目前选址清表工作已经完成,不久的将来一个漂亮的文化活动中心将会呈现在村村民面前。

村的党员干部和群众,提起了无不竖大拇指,甚至有的党员说,他来来的“太迟了”。

村民是乡低保户,现年71岁,老伴也70岁,儿子现年40岁,几年前不幸遭遇车祸导致腰部以下严重瘫痪,杨保明与妻子冯爱红生有两个儿子,大儿子目前正在上小学,小儿子患有脑瘫,全家上下紧靠冯爱红一个人打零工维持生活,家庭生活极其困难。得知这个情况后,专程到家里了解情况,贫困的家庭深深的触动了他善良的心,帮助这个家庭,为这个家尽点绵薄之力成为了他的心愿。经过四处托人找关系,他帮助在县小区物业找到一份工作,每月大约有1500元收入。另外他与村两委商量决定在村“两室”建好以后,在两室旁边单独为杨保明留一间小屋,他自己出资采购商品供其做点小本生意,帮助这个家庭走出困境。他的举措使一家人感动不已。在践行党的群众路线教育实践活动中,他真正走进群众,联系群众,亲近群众,架起了党与人民群众的连心桥。

京都国际广场是县的重点项目之一,城-管局在京都国际广场征迁工作,负责13户的拆迁任务。在征迁工作中,前面进行的很顺利,但在拆迁到最后一户时,征迁工作陷入僵局。同志在了解到情况后主动帮助城-管局不厌其烦向被征迁户讲政策。当他得知被征迁户没有过渡房时,他不惜舍弃自己切身利益,安排被征迁户住到自己振兴小区还未曾用过的房子。当得知被征迁户拆迁后没有了生意处所,他主动协调为这位征迁户谋划升级并跑办了相关手续,解决了被征迁户的后顾之忧。当他得知被征迁户执意要先拿到补偿金再进行拆迁之后,想法主动筹措将全额补偿先期进行了垫付,此举赢得了被征迁户的理解和支持,很快达成了征迁协议。此义务之举使城-管局很受感动,专程到乡给他送达锦旗,表示感谢,直到送锦旗之时,乡党委政府才了解此事。

以上种种工作背后,真正折射出了同志能俯下身子,耐下性子,努力践行党的群众路线不动摇,处处体现出了一名新时期优秀共产党员,焦裕禄式好干部的高尚情操。

三严三实先进典型材料教师个人

“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。下面是关于三严三实先进典型材料教师个人,欢迎大家阅读借鉴。

党的群众线路教育活动展开以来,本人积极参加县委县政府、县教体局和学校举行的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众线路教育及习“三严三实”会议精神,并能够结合本身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。

根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众线路教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们前后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的。

活动方案。

为增强学习的实效性,我们创造性地提出提早自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式对学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,构成题目单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过题目单和建议条,整合集体的聪明,全面深入理解和掌控文件精神的内涵及实质,对尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑党员在全面理解和把握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的情势再带领其他非党员共同学习群众线路教育及“三严三实”讲话精神实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻觅有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写。

心得体会。

实践感悟。这类递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效参与有效监督有效评价,确保学习活动主动积极扎实有效地展开,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提早认真研读文件精神和理论的要义,提早构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这类创新学法一改之前有教无学,有学无收的窘境,给党的群众线路教育活动带来了活力与生机。

党的群众线路教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一名党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要展开走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的题目和困难。为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,凝听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,构成完全的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极展开互助交换,确保把学习活动扎实有效、持久深进展开下往。

教师职业崇高而又伟大,责多而又任重。修身做人显得更加重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺构成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外,还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等,通过学习,增强了坚定的政治信念和,构成了良好的师德水平,提升了自己的思想境地。在教学管理实践中,通过磨砺修炼,由此从心底产生了对教育的畏敬与虔诚之心,在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展,能够千方百计与学生展开心心交换,能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中,我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖,本人也前后被评为落后生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师,所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一位教育管理者,我强调固然我们大家不是“官”员,但严以用权仍然与我们息息相干。我们要摆正好自己的位置,建立公仆和服务意识。不管是教育管理者还是普通教师,我们都要深知自己的“权利”来自于教师,来自于学校,来自于组织,因此我们应当用好手中的权利,带着善心和诚心为身旁的人服务。

作为一位教师,本人留意把务实与为人处事结合起来,把务实与自己的教育教学紧密结合起来,把务实与学校管理结合起来,把务实与个人梦想结合起来。他指出,惟有如此,务实才有载体,务实方有落处,务实才能变成现实。通过本次教育实践活动,我逐渐改变了自己工作中的不足与缺点,切实做到了诚信待人,踏实做事,勤于敬业。我有自己的务实信条:不好高务远,不贪多责备,努力从小事做起,从现在做起,从每堂课做起,在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上,他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地寻求着自己的教育理想。正由于自己辛苦的努力和忘我的奉献,使得本人在教育天地中收获了一些果子,前后取得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出,而取得殊荣以后,他更知道要珍惜,更是全身心肠做一些实实在在的事情。

教育不单单是“说”的事业,教育更是“做”的事业,它需要我们落实于行,完善做到身教言教并举,教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。

学习先进典型,践行三严三实

平凡的岗位、平凡的经历、平凡的事情,造就不平凡的人生、不平凡的业绩。焦裕禄、杨善洲、沈浩、郭明义等一大批先进典型,他们的事迹和精神感人肺腑,催人泪下,在他们身上,体现了对党忠诚、信念坚定的政治品格,体现了解放思想、真抓实干的优良作风,体现了牢记宗旨、一心为民的公仆情怀,体现了爱岗敬业的、勇于担当的奉献精神,更体现了共产党人高尚的道德情操和崇高品格。对标他们的光辉精神和先进事迹,结合党的群众路线教育实践活动,要认真学,积极改,努力践行“三严三实”要求,做为民务实清廉的好公仆,真正为人民群众多做好事、多办实事,用实际行动践行群众路线。 学习先进典型,弘扬先进精神,践行“三严三实”,各级党组织和党员干部必须准确把握系列重要讲话的科学内涵和精神实质,这就要求我们要以“严”字为标准,在“实”字上狠下功夫。我们党94年来取得的辉煌成就,是一代又一代共产党人脚踏实地、艰苦奋斗的结果,邓小平同志讲过,“不干,半点马克思主义都没有”。

实干是谋事创业的最好办法,当前全国上下正在深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,我们对内要继续深化改革,对外继续扩大开放,着力改善和保障民生,扎实推进依法治国,按照“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的总体要求,坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略方针,积极转变经济发展方式,优化经济结构,改善生态环境,提高发展质量和发展效益,推进各项事业迈上新台阶。

为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,10月23日下午,坪山新区党工委委员、纪工委书记黄佳根主持召开新区党工委中心组(扩大)理论学习活动,新区领导班子成员,坪山、坑梓办事处,以及各社区的党员干部400多人观看电影《第一书记》。

影片以真实事件改编,讲述了现实中安徽省凤阳县小岗村党委第一书记干事创业,无私奉献的真实故事。主角沈浩原本在省里工作,后被选派到凤阳县小岗村,任小溪河镇党委副书记,小岗村党委第一书记、村委会主任等职务。在小岗村任职近6年来,他始终以党和人民的事业为重,务实创新,以实际行动践行科学发展观,忠实履行共产党员的神圣职责,在广大干部群众心中树起了一座巍峨的丰碑。

坪山新区党工委从今年7月开始,围绕“严以修身”、“严以用权”、“严以律己”三个专题,组织开展了系列中心组理论学习,取得了良好成效。

安庆市编办坚持以“三严三实”要求作为标尺,把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神、宋福应先进事迹作为贯穿活动的一条红线,按照“深学、细照、笃行”的要求,深入开展教育实践活动。

组织开展了集中学习教育活动,专题学习了习近平主席提出的“三严三实”要求、兰考调研重要讲话精神和宋福应同志先进事迹,组织观看《焦裕禄》、《人民群众离不开的好干部—沈浩》,通过弘扬传统激励学、视频教育直观学,以学促知,使党员干部思想充了“电”,精神上补了“钙”。

通过领导带头集中学、调研走访深入学、开展研讨交流学等形式,引导党员干部向先进看齐,对作风再“扫描”,对问题再“聚焦”,对思想再“透析”,大家找到了差距、看到了不足、受到了教育,明确了努力和改进的方向。

“深学”就是要原汁原味“学透彻”。要深刻领会焦裕禄、龚全珍和曾建事迹的时代内涵,不能浅尝辄止、不求甚解。要通过学讲话、看专集、听报告、观影片、写心得等形式,深入学习焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的感人事迹,深刻领会焦裕禄同志用生命诠释的公仆情怀、求是作风、奋斗精神和道德情操;要深入学习龚全珍老人的坚强党性、质朴情怀、执着追求、高尚情操和生活作风,切身感受从龚全珍老人身上传递出的信仰的力量、精神的力量、道德的'力量和奉献的力量。要深入学习曾建同志“一心为民、心系群众、以民为先、为民尽责”的公仆情怀,“一心为公、淡泊名利、干净干事、廉洁奉公”的可贵品德,“善于学习、务实创新、一丝不苟、止于至善”的工作追求。通过原汁原味“学透彻”,切实把“三严三实”要求的精髓实质学深悟透,使学习真正触及党性、触及灵魂。

“细照”就是要自发自觉“摆进去”。要对照焦裕禄、龚全珍、曾建等先进典型的思想境界和行为操守,主动把自己“摆进去”找差距,不能敷衍了事、避重就轻。要围绕“三严三实”要求,深刻反思修身严不严、用权严不严、律己严不严、谋事实不实、创业实不实、做人实不实。特别是当前,要在听取意见、查摆问题中,更加自觉地把自己摆进去、把分管的业务工作摆进去、把联系点的工作摆进去,以焦裕禄、龚全珍、曾建等先进典型为镜,对照“四风”具体表现听意见、聚焦“四风”找问题。通过自发自觉“摆进去”,真正从群众反映强烈的突出问题中,照透问题“真身”,找准症结根源,切实把群众的困难和问题解决好。

“笃行”就是要立说立行“动起来”。要以焦裕禄、龚全珍和曾建事迹为动力源泉,以实际行动践行先进典型的精神,不能只学不用、等待观望。要把“三严三实”的要求作为党员干部的处世根本、创业遵循、言行守则和履职保障。要以壮士断腕的气概,铆准“四风”问题立行立改,领导干部更要从自身改起,以上率下。要以“钉钉子”的精神立说立行,在本职工作、服务群众和公路建管养中心工作中弘扬先进典型的宝贵精神。通过立说立行“动起来”,使焦裕禄、龚全珍和曾建事迹真正成为我局深入开展党的群众路线教育实践活动的行动引领,为我局的公路事业又好又快发展提供坚强思想保证。

最高人民检-察-院11月10日启动全国检察机关模范践行“三严三实”先进事迹报告会巡讲活动,首场报告会在最高检机关举行。最高人民检-察-院常务副检察长胡泽君主持报告会并强调,要对照先进典型践行“三严三实”,努力做忠诚、为民、务实、担当、干净的人民检察官。

为深入推进“三严三实”专题教育活动,最高检在全国检察机关选取了5名先进典型组成报告团,将于11月中下旬赴天津、辽宁、福建、湖南、广西、甘肃等6省、自治区、直辖市检察机关巡回宣讲。10日的报告会上,最美人物——群众最喜爱的检察官、全国模范检察官、河北省优秀共产党员,河北省保定市检-察-院副检察长彭少勇:山东省人民满意政法干警、山东省优秀检察官,山东省泗水县检-察-院技术科科长宋尚环:全国先进工作者、全国模范检察官、重庆市优秀共产党员、全国道德模范提名奖获得者,重庆市荣昌区检-察-院民事行政检察科科长潘朗:最美人物——群众最喜爱的检察官、青海省检察业务专家、青海省十佳公诉人,青海省格尔木市检-察-院公诉科科长陈永洁,分别结合自己的从检经历,分享了严以修身、严以律己、严以用权的感悟,交流了谋事、创业、做人的心得。湖南省新田县检-察-院反渎职侵权局局长邓艳雄向大家讲述了最美人物——群众最喜爱的检察官、全国模范检察官、湖南省优秀共产党员,湖南省新田县检-察-院原副检察长陈运周生前的先进事迹。

胡泽君指出,5名先进典型虽然来自不同地区,经历不同,岗位不同,但是都有着对党忠诚的信念、倾心为民的情怀、守望公正的追求、务实担当的品格、清廉干净的操守。他们的事迹生动诠释了“三严三实”的深刻内涵,集中体现了人民检察官“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的政治本色,全面展示了新时期人民检察官忠诚、为民、务实、担当、干净的良好形象,为我们树立了学习的榜样。

胡泽君强调,当前全党全国人民正在深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,最高检机关“三严三实”专题教育活动已经转入第三专题的学习研讨。机关各内设机构、各直属事业单位要认真抓好五中全会精神的学习贯彻和“三严三实”第三专题各项工作的落实。特别是要按照中央要求和最高检党组部署,以这次报告会为新的契机,把学习五中全会精神、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和5名同志的先进事迹作为机关“三严三实”专题教育的重要内容。要对照五中全会精神,认真梳理服务经济社会发展的工作思路:对照新修订的《准则》《条例》,进一步明确纪律红线和纪律底线:对照先进典型,深入查找、坚决整改单位和个人存在的不严不实突出问题。

最高检副检察长李如林、政治部主任王少峰、检委会专职委员陈连福出席报告会。最高检机关各内设机构、各直属事业单位全体人员参加报告会。

单位三严三实先进事迹材料

党的群众路线教育活动开展以来,本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习“三严三实”会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法争做实践活动先锋。

根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们先后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的。

活动方案。

为增强学习的实效性,我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,形成问题单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过问题单和建议条,整合集体的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质,对于尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑党员在全面理解和掌握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻找有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写。

心得体会。

实践感悟。这种递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效介入有效监督有效评价,确保学习活动主动积极扎实有效地开展,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义,提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学,有学无收的困境,给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际,带领广大党员践行。

党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一位党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地,每位党员都应争做岗位先锋,每位党员都要开展走访调查,借助支部平台,帮助解决师生提出的问题和困难。为了把学习工作落到实处,我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。支部的四个一包括观赏一部教育影片,聆听一场专题报告,参加一次社会活动,办出一份期刊。党员的五个一指的是办一个讲堂,上一堂好课,帮一群学生,带一批家长,写一篇论文。同时他还要求广大党员建立党员学习档案,形成完整的学习、实践活动资料,及时进行反思总结,积极开展互助交流,确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。

三、加强修身律己不断提升自己。

教师职业崇高而又伟大,责多而又任重。修身做人显得更为重要。师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。我在工作之余处了积极学习学科专业知识外,还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等,通过学习,增强了坚定的政治信念和,形成了良好的师德水平,提升了自己的思想境界。在教学管理实践中,通过磨砺修炼,由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心,在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展,能够想方设法与学生开展心心交流,能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。在连续两届中考综合评估中,我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖,本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师,所带的班级荣获合肥市优秀班集体。作为一名教育管理者,我强调虽然我们大家不是“官”员,但严以用权依然与我们息息相关。我们要摆正好自己的位置,树立公仆和服务意识。无论是教育管理者还是普通教师,我们都要深知自己的“权力”来自于教师,来自于学校,来自于组织,因此我们应该用好手中的权力,带着善心和诚心为身边的人服务。

四、落“实”于行寻找有力结合点。

作为一名教师,本人注意把务实与为人处事结合起来,把务实与自己的教育教学紧密结合起来,把务实与学校管理结合起来,把务实与个人梦想结合起来。他指出,唯有如此,务实才有载体,务实方有落处,务实才能变为现实。通过本次教育实践活动,我逐步改变了自己工作中的不足与缺点,切实做到了诚信待人,踏实做事,勤于敬业。我有自己的务实信条:不好高骛远,不贪多求全,努力从小事做起,从现在做起,从每一堂课做起,在教育阵地上做到“执着”坚守。在教育事业这片热土上,他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执着地追求着自己的教育理想。正因为自己辛勤的努力和无私的奉献,使得本人在教育天地中收获了一些果子,先后获得一系列荣誉称号。荣誉的背后是付出,而获得殊荣以后,他更知道要珍惜,更是全身心地做一些实实在在的事情。

教育不仅仅是“说”的事业,教育更是“做”的事业,它需要我们落实于行,完美做到身教言教并举,教书育人同行。我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。

赵亚夫,江苏常州人,汉族,1941年4月出生,1966年3月入党。曾任江苏丘陵地区镇江农科所所长、党委书记,镇江市人大会副主任,中共十四大代表。曾被授予全国先进工作者、全国优秀领导干部、全国优秀科技特派员、全国农村科普工作先进个人、全国扶贫先进人物、全国老区工作先进工作者、20xx年度cctv十大“三农”人物、江苏省劳动模范、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省科技兴农模范、江苏省道德模范、50位新中国成立以来感动江苏人物、江苏省对口援建四川绵竹先进工作者等荣誉称号。20xx年被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号,江苏省委作出关于向赵亚夫同志学习的决定。20xx年被江苏省委表彰为“全省优秀共产党员”。

他将农村的需求作为自己的工作追求。1961年,20岁的赵亚夫从宜兴农林学院毕业后分配到镇江农科所工作,50年如一日,心系“三农”,不断探索强农富民的新技术和新方法。先后24次赴日,引进消化再创新100多项新技术,推广受农民欢迎的科研成果30多项,撰写有《草莓品种栽培技术》、《无花果栽培新技术》、《草莓栽培技术图说》、《桃树栽培技术图说》、《中国县级市农村发展研究长三角篇——江苏省句容市农村经济发展的战略规划》、《有机农业通俗讲话》等专著。多次带领农民和科技人员去国外学习先进农业技术,手把手培养出10多名全国、省、市劳模,组建了省内一流的农业科技服务团队,编写多达百万字的农民科技读物。他积极倡导江苏省丘陵山区有条件的地方发展环境友好、资源节约的有机农业,先后引进推广种植了180万亩次的草莓、葡萄、桃、梨、果桑等应时果品,给农民带来25.5亿元的收益;积极创新产销模式,1996年帮助农民建立了江苏首家葡萄专业合作社,无偿为农民解决销售难题。他每年深入农村实际完成的调研报告,得到历任省委、省政府领导批示,为全省三农工作发展起到很好的参谋作用。

他将农民的需求作为自己的工作要求。把致富农民作为毕生的追求,始终践行“做给农民看,带着农民干,帮助农民销,实现农民富”,每年免费为农民上辅导课100多场,累计培训农民达30万人次,句容境内连绵30公里道路沿线范围内,6万亩农田亩纯收入在万元以上;3万多农户人均务农收入在万元以上。在其指导帮助下,草莓在句容白兔镇成功后,推向全国20多省(区)。葡萄在春城乡成功后,推向南方13省(市)。日本水蜜桃在大卓乡成功后,推向全市及丹阳、宜兴。蔬菜、花卉采种成功,建成了全省最大的蔬菜、花卉种子出口基地。还有无花果、日本砂梨、甜柿等也取得成功。从领导岗位退下来后,他作为一名志愿者,去镇江市最穷的村—句容市天王镇戴庄村蹲点,帮助农民成立合作社,发展有机农业产业,七年时间全村农民人均年纯收入从不足3000元增加到10000元以上,成为镇江市社会主义新农村建设示范村,被省领导誉为丘陵山区开发“句容模式”在全省推广。在句容戴庄村的带动下,丹阳杏虎村、丹徒五塘村也由贫困村变成小康村、示范村。丁庄村方继生,种过桑树养过蚕都失败了,遇到赵亚夫后,两年成为全市最大的葡萄专业户,后又当上了全国劳模,现已年收入过50万元。近几年赵亚夫又着力开发难度较大的有机农业,现在有机水稻、生态养禽、养猪、有机牧草、有机草莓、有机山芋等都已获得初步成功,建成了8000多亩规模的有机农业生态示范区。

他将社会的需求作为自身要求。20xx年汶川特大地震发生后,67岁的赵亚夫赶往震区调研,了解当地震前震后农业情况、自然地理条件、市场条件、农民对灾后重建的希望要求等,指导建设了绵竹江苏高效农业示范园,并牵头组建了实践经验丰富的专家和农民劳模援建团队、选择江苏相应最先进适用技术移植绵竹示范园。在示范园建设中,赵亚夫同志克服白内障及腰腿疼痛,18次去绵竹,吃、住在简陋的防震房,拄着拐杖,深入地头分析苗情,了解苏、川风土差异,提出针对性的指导意见;多次举办讲座,向基层干部和农民群众宣传现代农业理念,传播实用科技知识,受到热烈欢迎。在示范园的带动下,绵竹15个镇21个村培养112个示范户、示范果树293亩、发酵床养猪3300多头、养鸡6400多只,投产的草莓亩收入普遍在万元以上,高的达2万元,是当地同季作物的30多倍;发酵床养猪肉价每斤高出普通猪肉2~3元,每头猪增收300元左右,在当地产生了轰动效应。

赵亚夫同志先进事迹被《求是》、新华社、《人民日报》、《光明日报》、《农民日报》、中央电视台、人民网、《新华日报》等几十家主流新闻媒体宣传报道。

刘文胜,男,汉族,中共党员,江苏滨海人,1966年8月出生,函授本科,1986年7月参加工作,现任滨海县人民检察院副检察长、党组副书记、反贪污贿赂局局长。该同志从事检察工作20多年来,对党忠诚、甘于奉献、敢于担当、公正司法,近年来先后组织查办职务犯罪案件153件,查办人员181人,挽回国家经济损失5600余万元,为服务经济社会发展、维护人民群众利益、促进社会公平正义作出了积极贡献。20xx年4月,被最高人民检察院、人力资源和社会保障部授予全国“模范检察官”荣誉称号,并作为全国检察机关“坚守职业良知,践行执法为民”英模事迹报告团成员在全国作巡回报告;20xx年11月,被省委宣传部、省依法治省领导小组办公室授予首批江苏“最美法治人物”荣誉称号;20xx年2月,在最高人民检察院、中央电视台联合举办的“守望正义——群众最喜爱的检察官”评选表彰活动中,高票当选“群众最喜爱的检察官”;20xx年3月,省委政法委下发《关于组织开展向刘文胜同志学习活动的通知》;20xx年,被江苏省委表彰为“全省优秀共产党员”。同年,被中共中央、国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号。

一、对党忠诚、胸怀全局,以勤勉履职服务经济社会发展。刘文胜同志长期在基层检察工作第一线,他紧紧围绕上级部署要求,善于从大局出发准确把握执法办案工作,有效服务和保障经济社会的健康发展,努力实现检察工作法律效果、政治效果和社会效果相统一。他立足岗位积极组织开展专项行动,促进经济发展环境优化;始终坚持惩防并举,促进干部队伍党风廉政建设;积极探索深化预防职务犯罪的新路径、新方法,不断推动形成社会化大预防格局,遏制职务犯罪的发生;特别注重风险研判,促进社会和谐稳定。刘文胜同志始终牢记党的宗旨,自觉坚守职业良知,坚持有案必查,有贪必肃。盐城市一国企改制案引发200余人集访,在社会引起强烈反响,并成为“骨头案”。刘文胜接案后,带领反贪团队夜以继日辗转5个省,行程8000多公里,取证谈话近百人,查阅账目20xx余本,终将侵吞国家和职工利益千万元的数名犯罪嫌疑人送上法庭。职工群众自发向刘文胜赠送了“反腐先锋”锦旗。

二、心系群众、执法为民,以公正司法赢得人民群众满意。刘文胜同志始终把人民群众放在心中最高位置,把做好本职工作与维护群众根本利益结合起来,努力让人民群众在每一起案件中感受到公平正义。他坚持以人为本,心系群众,追求把工作的“辛苦指数”变成百姓的“幸福指数”,践行“人民检察为人民”的铮铮誓言。他在检察工作中坚持群众路线,深入群众“接地气”,深入基层摸排案件线索,认真倾听群众的呼声,把群众的诉求当作工作的追求。在事关群众利益的案件面前,他勇于攻坚克难,表现出一位检察官的凛然正气。盐城市医保中心主任陈某涉嫌职务犯罪,刘文胜异地接案后,克服重重困难,一举破获陈某贪污、挪用600余万元医保基金的特大案件,为百姓保住了“救命钱”。他带领反贪干警紧紧抓住群众关心、社会关注的国企改制、征地拆迁、村镇建设、惠农补贴等领域,严密组织专项行动,严厉查办腐败分子,先后将89名犯罪分子绳之以法,受到人民群众一致称赞。

三、身先士卒、锐意创新,以改革精神打造政法工作品牌。刘文胜同志勇于担当,不怕吃苦,不畏困难,始终保持昂扬拼搏的斗志和连续作战的毅力,办案中他坚持冲在一线,身先士卒,率先垂范,以执法办案的人格魅力引导干警自觉“向他看齐”。办案中他既当指挥员,又当战斗员,注重理念更新,牢记理性、平和、文明、规范的要求,适应新的时代特征,着力使所办案件经得起法律的检验,也经得起历史的检验。他注重办案质量,组织查办的多起案件先后被评为江苏省十大精品案件、优质案件。他锐意改革,注重机制创新,结合多年办案实践,提炼总结形成“办案安全注意事项25条”,在司法规范化和办案安全管理中发挥了积极作用,有效防范了办案安全事故发生。他根据办案实践总结的“定靶、攻心、拆盟、固证、类鉴”十字五策侦查法,被同事们称为“稳胜工作法”。他创新实施“六合一”检察预防模式,为平安建设、法治建设作出了积极贡献。

四、遵守纪律、严守规矩,以实际行动维护党员干部良好形象。刘文胜同志始终把“做合格共产党员、当廉洁检察干警”作为人生准则,工作中他坚守清廉底线,坚决做到不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该去的不去。刘文胜同志家庭并不宽裕,但他从未利用手中的权力为家人和亲友谋求任何好处,妻子十几年前从国有企业下岗后至今一直在私人药店打工。他以自己的实际行动诠释了检察干警自身正、自身净、自身硬的宝贵品质。刘文胜同志严于律己、甘于清贫,积极履行“一岗双责”,带领干警经得住诱惑,耐得住寂寞,守得住清贫,管得住小节,保得住底线,言传身教带出一支纪律严明、廉洁高效的反贪队伍。

践行党的群众路线三严三实自查材料

参加全市开展的自觉践行‘三严三实’,坚决把纪律挺在前面专题教育党课,通过全市纪委系统干部集中学习与教育,对照区、乡有关文件规定,对照“三严三实”和“五不让”要求,对照学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神和黄晓薇书记讲话精神,紧密自己的思想实际和工作经历情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,思近年来,在工作、生活中人生观、世界观支配个人的所作所为,进行了自我认识与批评。不对之处敬请党委、同志们予以批评指正。

一、遵守党的政治纪律情况。

我是一名在乡镇工作的基层干部,中国共产党政治纪律是我政治生命中的明灯,指引我做人做事准则。一直以来,我牢记。

入党誓词。

深入学习党的各大会议精神坚定“永远跟党走”的政治信仰表里如一地拥护党的领导遵守党的纪律对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同区委、乡党委保持一致。虽为一名普通干部、普通党员但遵守党的纪律上严格要求自己将自己放在更高的层面严要求。

乡党委决定的工作原则和工作方针,在工作中、生活中能坚定党委立场,敢于同党委异声做解释、做斗争,及时提醒和纠正违反党委政治纪律的行为。坚决服从组织安排,不向组织讨价还价。能够做到令行禁止,贯彻好上级的各项指示。

二、贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况党的群众路线教育实践活动开展以来,特别是中央八项规定出台以来,我个人的作风发生了大的转变,一些过去常见的不良现象正逐步消失。

在节俭方面:工作中一些难改变的习惯有了变化,如在纸张打印中,原先仅用一面,字体较大,现在逐步采用反面打印;下乡时,电脑多处于待机状态,回办公室就用,习惯得到改变。

在开会方面:每周召开的例会,能长话短说,用简短的语言说出上周所做工作,几点点明本周工作,对需要同事协调的工作上喜好开门见山。会前找时间对上周工作回顾,总结上周工作存在的问题,对本周工作圈圈点点,对于执行效果、执行力度有了分析,探究问题根源。

在调研方面:乡党委规定坚持“驻村夜访”制度,每月下村2次,对此项调研工作减少应付态度,对群众提出来的问题,在目前无力解决的情形下,善做群众的解释工作,少了搪塞行为,或将问题拿回后,分析事务本质,形成调研材料,向领导汇报,提出多种解决方案,让领导参考解决途径,利于事务尽早解决。

在生活作风方面:生活作风检点低调,不参与赌博。工作中是处于直接办事人员位置,坚决杜绝收好处行为。没有违背区纪检委规定,举办私人宴席收受他人财物行为。通过这次对照八项规定、六项禁令以及省市区有关规定精神,我个人的作风发生了很到的转变,不断返回到一个共产党员应该的身份,重归党章党纪的原点。也有不少暴露的问题,有问题就思考如何去改进,是执行“八项规定、六项禁令”最有力的保障。

三、“四风”方面存在的突出问题。

在听完黄晓薇书记讲党课后,经过触动思想深处的批评与自我批评,对照党章党纪和领导干部行为准则要求,站在镜前的我深感自己也存在着不少问题。自我深刻反思查找,自身存在的问题主要表现有:

(一)在形式主义方面。

理论学习不够。

虽按时参加党组织组织的集中理论学习,参加干部在线自学课程,但不能系统、全平的掌握理论知识精华,武装自己头脑。尤其是对上级所发的各类文件,阅读时多为走马观花,只求文件内容的大概,要求干什么工作,什么时候干,什么时候报,但缺少深入了解文件的精神,文件的重大意义,很少结合乡情民意,将文件精神贯穿到实际工作中,对工作进行创新,反馈工作意见。

(二)在官僚主义方面。

大小是个副科干部。

在接待和处理群众来访时,有时接待过于简单,不能深入听取群众心声,没有很好的解决方式和方法,用老经验去告之如何如何。不能很好的解决群众困难。

(三)在享乐主义方面。

安于现状。

用老经验干事,不图上进,不图创新,只要维持在正常的工作水平上,就得过且过,安于现状的思想,缺乏较强的忧患意识和创新精神。

(四)在奢靡之风方面。

廉洁自律方面做得不是很好。

很近的下乡路,爱用公车代步。喜欢对比,对工作比自。

已突出者,工作进取心受到打折。

四、产生问题的原因分析。

(一)关于形式主义的问题。

消极思想在做怪。

思想上不能与时俱进,被动接受新事物、新观忥,学习上不上进,头脑简单。爱看文件办事,爱听领导话办事,人处于一种消极状态,工作上不努力,待人不真诚,是形式主义产生的根源。

(二)关于官僚主义的问题。

一件工作事务,深入基层调查研究少,只考虑乡党委、政府形象和工作要求,对农村现实需求了解甚少,对群众想法、意见听取少,粗操执行工作程序,不计工作实效,对群众反映的问题,疏于引导,说话简单,难做到群众的心声。

(三)、在享乐主义方面。

都是常规工作,就爱吃工作老底,老生常谈,干工作安于现状,保持稳定,不愿花费时间、精力将工作干到群众得实惠、满意为准。

(四)、在奢靡之风方面。

一是因为在基层,大家工作辛苦,领导体谅职工,管理上宽松。二是公车只要不私用,代代步也是工作需要;三是乡福利少,有时公车使用、公务接待上,一些过的地方,算是另一种员工福利。

五、今后的努力方向和改进措施。

通过开诚布公的“四必谈”,展开批评与自我批评,逐步提高思想认识的基础上,查摆出了自身存在的“四风”问题,剖析问题存在根源,收益良多。在触及思想灵魂深处,自己的问题还是满多的。针对存在的问题,提出系列整改措施,具体整改措施如下:

(一)加强学习。

继续加强政治理论学习,不断提高个人的政治素养,用学习英模的行为去对待工作对待群众。不断地加强政治理论学习,提高个人的执政水平,才能保证自己行为的正确性。一是积极参加党组织的各项学习活动,保证各种学习活动不少时、不缺课;二是自觉利用干部学习城平台,把学习看成一种接受新事物的平台。时刻不忘自己是一名党员领导干部,在工作方面要以身作则地起到带头,在生活方面要起到廉洁自律的示范作用。

(二)多听群众意见。多参与接触可能多的群众,换角度、换思维听取、记录群众心声,将群众所需所想,用具体落实来完成群众心愿,自觉接受群众的监督。

(三)为人处事。增强工作的可塑性,减少急躁情绪的发生。在具体的工作中,多用鼓励、激励的方法去推进工作,少些强制性的做法。将同事、群众当成自己的亲人,做每件工作就是做自己的私事一样,去为人处事。

(四)勤汇报、多沟通。工作中出现的难题勤汇报、多沟通;积极参加党的民主生活会和中心组会议,思想上不解之处,勇于听取同事们的意见和建议,主动参与批评与自我批评。将工作、思想放在阳光下,多晒太阳、剔除霉菌,易于创新,集全体智慧与力量,将闪里工作开展得更好。

以上是我的个人对照检查材料,不妥之处敬请批评指正,谢谢!

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践行三严三实党性分析材料

“三严三实”要求为加强党风政风作风建设提供了指南,为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准,党员应该如何对照三严三实的要求进行党性分析呢?下面是小编为大家收集整理的践行三严三实。

欢迎大家阅读。

领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

“严以修身,严以用权,严以律己”,“谋事要实,创业要实,做人要实”。这是20xx年3月在参加全国人大安徽代表团审议时对领导干部的新要求。我们现在简称为“三严三实”。

此后,在多个重要场合重申“三严三实”的要求:例如,20xx年3月18日,在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时;20xx年10月8日,在党的群众路线教育实践。

活动总结。

大会上的讲话时;20xx年1月21日视察驻昆明部队和20xx年2月16日视察驻西安部队时,都强调了对各级领导干部践行“三严三实”要求。

中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是使领导干部队伍适应全面建成小康社会需要的重要保障。

这里,就“三严三实”的深刻内涵和重要意义,谈谈我的学习体会和思考。

一、重要意义。

我一再强调,领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

“三严三实”具有十分重要的意义,简要说来,主要有以下三点:

(一)修身做人的重要指导。

我们领导干部,首先是人;要做好领导干部,首先要做好人;要做好人就要修身。修身,就是修养身心,做到择善而从,博学于文,并约之以礼。“三严三实”为领导干部修身做人提供了重要指导。

(二)用权律己的基本遵循。

领导干部的工作是用权,责任是用好权。要用好权,就要“严以用权”,例如,不能随心所欲,不能忘乎所以。要严以用权,就要严以律己,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,不让不良心态影响用权。“三严三实”是领导干部用权律己的基本遵循。

(三)干事创业的行为准则。

领导干部必须谋事做事、干事创业。如何谋事创业呢?就要把“三严三实”作为行为准则。“三严三实”要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。对“三严三实”的重要意义,我们要深入发掘,深刻领会。

二、严以修身。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

领导干部,老百姓通常称作官。官是什么?从本质上说,官是责任。一个人从一般社会成员变成官,就意味着多了一份责任。

履行责任就要做事。做事是履行责任的过程,是履行责任的表现,也是履行责任的结果。做官不做事,等于白做官,等于枉做官。

要做好官,做好事,就要做好人;做人不过关,做官、做事也做不好。

在做官做事做人三者关系中,做官是手段,做事是目的,做人是基础。要打好做人这个基础,就要严以修身。修身,就是修养身性、修养身心,或修身养性。对领导干部的修身,提出了不同于常人修身的特别要求。其中,我们要着重领会这样三句话:

(一)加强党性修养。

党性,是一个政党所固有的本性。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

我们党的性质以及它在长期的革命和建设的实践中所形成的区别于其他政党的特点,就是我们党的党性,也是每一个共产党员所应具有的党性。

党性是不可能自发地产生,是通过刻苦学习改造逐步树立的。所以,每个党员干部要自觉加强党性修养。党性修养也称党性锻炼,是党员的自我教育、自我改造、自我完善;是共产党的本质属性在党员个人身上的内化。党性修养包括马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等。党性修养,最根本的是自觉实践为人民服务的宗旨,把为人民服务内化为自己的灵魂,作为一切行动的出发点和归宿点。

党员领导干部要永远坚持讲党性。

(二)坚定理想信念。

我们党历来重视理想信念教育。理想,就是愿望、向往、志向、目标等;信念,就是坚定不移的看法、观念、思想等。任何人都要有理想信念。

首先,理想信念是一种精神追求。精神追求也就是人生追求、行动追求。理想信念,给人树立起一个人生目标,就是“我这个人要成为一个什么样的人、做成什么事”的人生目标。

其次,理想信念是一种精神动力。比如年轻干部确定了一定要做优秀的公务员的理想,浑身就会有使不完的劲,努力学习和工作;理想信念就是无穷无尽的驱动力量。

再次,理想信念是一种精神支柱。理想信念使我们党领导的军队和人民,从1920xx年开始,克服艰难险阻,经受了各种恶劣严峻的考验,走向胜利,走向辉煌。我在井冈山、延安学习时,身临其境地感受到了这一点。我把我的感受写成了两首诗,一首是《井冈山星火》:远景如痴梦,乌云蔽日穹。先驱怀信念,星火九州红。一首是《党在延安十三年》:向有凡夫忌十三,她凭宝塔转危安。艰辛岁月辉煌史,理想神奇破万难。

理想与信念常常是分不开的。理想的形成总有信念作为基础,并体现这个信念。认同和追求一种理想,本身就是一种坚定的信念。

我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义,我们党的坚定信念就是中国特色社会主义。也可以说,中国特色社会主义就是我们的理想信念。一个领导干部有了这样的理想信念,无论从事什么样的工作,都会有一种崇高的使命感和神圣感。

事实证明,凡是成功的、做出重大贡献的人,都是有理想信念的人。失去理想信念,就等于人生方向迷失,精神支柱坍塌,就会萎靡不振,工作消极应付,有的甚至守不住党纪国法的底线,走向腐败堕落。很多腐败堕落的领导干部的反省,真切地告诉我们理想信念的重要性。

坚定理想信念,就要对中国特色社会主义真信真学真懂真用,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。真信是前提,不信就没有真学真懂真用可言。关键是真学;不学,哪来的真懂真用?最终也不可能有真信。真用是归属,真信真学真懂最终是为了用以指导实践。

(三)提升道德境界。

道德境界,是指道德觉悟和道德水平的高低而形成的道德状态。如“大公无私”“先公后私”“公私兼顾”“自私自利”,就是不同的道德境界。

党的xx届三中全会之后不久,来到孔子故里山东,发表了重要讲话,提出“只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望”。在这种追求中,领导干部应当始终站在前头。

道德境界越高,远离低级趣味、抵制歪风邪气的自觉性就越高、能力就越强。领导干部一定要不断提高自己的道德境界。

三、严以用权。

“严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。”

领导工作,如果简单地说,就是掌权用权。

用权和开车有共通之处:一个人要想开车,一要掌握驾驶技术,二要懂得交通规则,缺一要出问题。同样,一个领导干部要想用好权,一要提高用权本领,二要学会用权规则。缺一不可,就会出问题。因此,一定要重视用权问题。

(一)用心解决好“用权”问题。

用权问题,最重要的是三个方面:一是为谁用权,比如,是为老百姓用权呢,还是为一己之私用权;二是如何用权,比如,是全心全意还是三心二意,是公开透明还是暗箱操作,是按规矩按制度还是随心所欲等等;三是怎样安全用权,这是用权的可持续性问题。

这三个问题是联系在一起的,有时候它们简直就是一个问题。比如,为谁用权没有解决好,用权就很不安全了。因此,为谁用权是用权的根本性问题。

(二)“权为民所用”是最核心的要求。

领导干部应当为谁用权呢?当然是为民用权。领导干部是一个为民的称谓;对领导干部来说,为民是职业,不是境界;为民是尽责任,不是做好事。

说为民是职业,是强调为民是领导干部的职业要求,是领导干部的工作职责。正如教师的职业是教书,医生的职业是治病,司机的职业是开车一样,领导干部的职业就是为民。从我们进入公务员队伍那一天起,特别是从我们当上领导干部那一天起,实际上意味着,我们愿意以为民作为自己的职业了。

把为民当作职业来看,为民就成为领导干部非做不可的事情了。试想,身为教师不想上课行吗?身为医生不想看病行吗?身为司机不想开车行吗?绝对不行!同样道理,身为领导干部,怎么可以不去为民呢?不想为民,不可理喻。权力只是为民的工具或手段。

(三)用权不谋一己之私。

用权谋私,首先是不道德。领导干部干的是为群众的活,用的是为群众的权,吃的是群众给的饭,就应当为民谋利。领导干部最严重的不道德行为,就是用权谋私。

用权谋私,其次是不合法。法律一而再、再而三地要求官员权为民用,刑法对用权谋私有严厉的惩罚规定。官员最要警惕的不合法行为,就是用权谋私。

用权谋私,最后是不安全。每谋一私,等于给自己增加了一份危险;严重谋私,只谋一次,就会断送自己的政治生命。官员最伤害自己的行为,就是用权谋私。

(四)依法依规依制度用权。

特别是把用权纳入法治化轨道,做到法无授权不可为、法定职责必须为;对老百姓,法无禁止即可为。

法无授权不可为。必须依照权力清单行使权力,不得法外设定权力。没有法律法规依据不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的决定。

法定职责必须为。凡是拥有的法定职责必须勇于负责、敢于担当,不折不扣地履行。坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。行政不作为的违法性具有侵权性,是对相对人合法权益的侵犯,在有些时候应承担相应的法律责任。

法无禁止即可为。只要法律没有禁止,公民就可以去做而不违法犯法,我们就应当予以尊重。凡是法律明令禁止的,就是高压线,任何人都不能碰。负面清单,即属于明令禁止,企业不可为。法无禁止即可为,实际上是对公民的负面清单思维。

四、严以律己。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

对严以律己的要求,应主要抓住四个方面:敬畏、慎独、慎微、自省。

(一)敬畏。

1.敬畏群众。牢记群众是真正的英雄,始终信赖群众、依靠群众,拜群众为师;牢记“水能载舟,亦能覆舟”。

2.敬畏法纪。奉公守法、公正廉明、洁身自好,绝不触犯党纪国法的“高压线”。

3.敬畏权力。权力这把“双刃剑”,用之于民善莫大焉,用之于己贻害无穷。始终对权力心存敬畏,秉公用权、为民用权。

4.敬畏历史。首先要尊重历史事实,不搞历史虚无主义。其次要用好历史,历史是现实的一面镜子,历史昭示未来,我们要以史为鉴。第三历史是人民书写的,我们在任想什么做什么,在历史上都会在不同范围以不同方式留下一笔,因此我们要对得起历史,胸怀历史责任感。

5.敬畏自然。自然是我们生存和发展的环境,不敬畏自然就是毁灭我们自己。自然是一个有机体,开发建设要以保护这个有机体为前提。自然具有不可抗拒的规律,违背规律干蠢事傻事,就会受到规律的惩罚。一百多年前,恩格斯就在《自然辩证法》一书中告诫我们:“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”教训深刻,我们要永远铭记。

其他如敬畏生命、敬畏父母等,总之,领导干部要心存敬畏,做到言有所规,行有所止。

(二)慎独。

慎独,简言之,就是谨慎独处。如果在没有监督的情况下也能谨慎从事,严于律己,这就是慎独。

什么是独呢?独,通常是指一种特殊的空间环境,在一种环境里,除了自己,没有别人。在这种情况下,往往没有约束,没有监督。

独,今天还应当包括一种特殊的权力地位。这种权力地位,可以使自己自主决定、自由裁量,而无需同别人商量,或无需让别人知道,或无需报告行为结果。党政一把手,往往可以获得这种权力地位。企业领导人,特别是企业一把手,具有更多的机会和可能处于这种权力地位,比如一定额度内的资金自主支配权,一定范围里的人员自主“组阁”权,一定时期内的项目自主管理权,等等。

为什么要慎独呢?一般说来,当处在有人盯着的情况下,绝大多数人都能注意自己的行为。没有监督时往往容易放松要求,随心所欲,甚至忘乎所以。因此,此时特别需要谨慎。人一旦处在特殊的权力地位时也是如此,容易自我膨胀,容易产生一言堂、专断独行、专横跋扈等不正确的做法,因此,此时特别需要谨慎。

要慎独的道理还在于,独者不独。所谓独处,其实,只是一种自我感觉。很多时候,独者不独。证明这个道理的一个著名事例,是《杨震暮夜却金》,此文记述:杨震屡次升迁,升到荆州刺史、东莱太守。往东莱郡上任时,路过昌邑县,原先他所推荐的秀才王密,做了昌邑县令,王密夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震,说:“这么晚了,没有人知道这事。”杨震说:“天知道,神知道,我知道,你知道,怎么能说没人知道!”王密惭愧地出门走了。这个故事主要说明的道理是,独者不独。我国还有很多其他俗语都是说明这个道理,例如,“隔墙有耳”“手莫伸,伸手必被捉”,因此,“要想人不知,除非己莫为”。现代技术,把人的私密空间挤压得越来越小,使独处更加不独了。很多时候,尽管我们看似在独处,但我们一定要把自己设想成处在监控的眼皮下,从而做到慎独。

(三)慎微。

我很小就听人说:“小洞不补,大洞吃苦。”古语说,“千里之堤,溃于蚁穴”,它与“小洞不补,大洞吃苦”,可算是异曲同工,虽然要更加深刻。此类名言警句还有很多,比如,“道自微而生,祸自微而成”“毋以恶小而为之,毋以善小而不为”“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”,等等。

所有这些,均在提醒人们两个字——“慎微”。慎微是说,对看似微不足道的小事、小节、小处,要谨慎,要慎重,要高度重视,要妥帖处置,否则,小事会酿成大麻烦,小节会变成大问题,小过会化为大错误,后果十分严重。

这是古人总结无数人生经历而得出的至理,也是被今人一再验证了的天则。

这些事实告诉我们,无论是待人接物还是做工作,都不要忽视不起眼的小事或细节。小事可以坏大事,细节可能毁全盘。

每遇朋友戒烟,我都提醒,无论戒了多久,哪怕已戒十年,一支也不要抽。抽了一支,就有可能死灰复燃。因为,他抽的不是一支香烟,而是破了一道防线。

腐败,有可能从收一个“红包”开始,因为,一收“红包”,就破了防线。一些领导干部最后沦落为贪官,就是从这个“第一次”开始的。慎微,就是要永远严防这可怕的“第一次”。

分别讲了慎独和慎微之后,我想总起来说三句话:首先要把它们作为一种自我道德修养方法来使用。要想成为一个有德行的人,慎独、慎微吧!在没有人知道的情况下,也能独善其身;小事情也能把控住自己,道德修炼就到家了。第二要把它们作为一个道德原则来遵循。时时处处提醒自己。于是,慎独和慎微就具有自警和自励的双重意义。第三要把它们作为一个道德目标去追求。这是道德修养所要达到的一种境界。获得这种境界,就能自觉做到有监督和没监督时一个样,小节和大节一样重视,在任何时候都能严于律己,洁身自好!

(四)自省。

自省,就是自我反省,自我省察。目的是看看自己的言和行如何,特别是有什么闪失或过错没有,以便适时调整或校正。这里的“自”,既可以指个人自身,也可以指一个组织,一个民族自身,但主要是讲个人。

自省,是孔子提出来的:“见贤思齐焉,见不贤而内省也。”孔子的学生曾子说他自己“吾日三省吾身”,可算是运用自省方法最早的名人了。从此之后,自省为许多思想家、政治家、科学家等所推崇,并予以应用,其中,唐太宗李世民自省的故事最为著名。他说:“朕每闲居静坐,则自内省,恒恐上不称天心,下为百姓所怨。”意思是说,我每当无事静坐,就自我反省。常常害怕对上不能使上天称心如意,对下被百姓所怨恨。

从认识过程来看,自省至少包括三个环节:自我回顾、

自我评价。

自我检查。

自我回顾。我们要自省什么?在我看来,一是回顾所说,二是回顾所为,三是回顾所思,有人称之为“过电影”。事事回顾,是一事一反省,天天回顾,是一天一反省。这两种回顾是最基本、也是最大量的自省。月月回顾、年年回顾,是一种阶段性的回顾。“日计有余,岁计不足”,是年终回顾的发现。

自我评价。自我评价就是回顾之后,自己对自己所说、所为、所想作出自我判断,即明辨是对还是错,是妥还是不妥,是该还是不该,是有价值还是没价值,尽责了没有,效果如何,各方满意与否等等。自我评价是自省的重要环节,只自我回顾,不作自我评价,达不到自省的目的。

自我评价是自己评价自己,但不是以自我为标准,而是以言行效果为标准,效果标准是不以我们意志为转移的客观标准。例如,评价对还是错,以言行是否符合客观事实和客观规律为标准;评价妥还是不妥,以言行是否适合当时的时间场合为标准;评价该还是不该,以言行是否合乎一定的行为规范为标准;评价有价值还是无价值是以言行是否产生实际意义为标准。评价上项目的决策、发布政策的决策、修改规划的决策、处理群体性事件的决策等,以是否有利于科学发展、城乡一体化、和谐社会构建为标准;执政用权,以人民群众是否满意为标准。

在自我评价环节,最怕把问题评价为成绩,把缺点评价为优点。对此要特别注意。

自我检查。这是自省的最后环节,其目的是把自我评价中感觉或认识到的自己不对、不妥、不该的言行查出来,酝酿补救、调整、改正的思路。

自我检查是自省中最需要有勇气,也是最反映一个人修养高低的环节。前两个环节自我回顾、自我评价,绝大多数人都没有什么障碍,自我检查却不是每个人都能做到的。有的遮遮掩掩,不敢正视自己的问题;有的对自己过于宽容,对问题满不在乎;有的揽功诿过,把问题推给外部,推到他人身上。如果是这样,就根本没有自省。

领导干部应当把自省运用于道德修养、政治修养、工作反思。

五、谋事要实。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

谋事,是指谋求发展、谋划改革、研究制定方针政策。策划具体项目、出点子等等,都是谋事。古人说:谋事在人,成事在天,说出了谋事的重要性。领导干部的职责之一就是谋事。毛泽东同志说过,领导者的责任,归结起来,主要的是出主意、用干部两件事。

谋事要实,是说“实”是谋事的原则要求。“实”的要求包括:

首先,要从实际出发。认真调查研究,听取群众意见,摸清实际情况,并把客观实际作为谋事的出发点。不能从书本出发,不能从主观愿望出发,不能从过去的或别人的经验出发。

第二,要尊重客观规律。规律是事物必然的本质的联系,不可违背,也不可抗拒。我们只能顺应规律,利用规律。不按照客观规律谋事,只能事与愿违。不尊重客观规律,任何事情也办不成。

第三,要符合科学精神。这就要求我们无论是谋改革谋发展,还是为人民谋福祉,都要不倦探求,反复论证,尊重事实,服从真理,实事求是,不好高骛远,不脱离实际。

很多年前,一些城市谋求成为国际化大都市、国际金融中心,谋划建设几十平方公里的图书城等等,至今不见踪影,问题就出在谋事不实。

怎么才能做到谋事要实呢?我建议首先要以责任感谋事,端正谋事的动机和目的。做事不是为了沽名钓誉,不是为了谋求一己利益,不是为了迎合献媚,甚至也不是为了政绩;做事是为了履行责任。为沽名钓誉谋事,必然会有花架子、表面文章、形式主义;为了迎合献媚谋事,必然会只琢磨上情,不研究下情,只考虑上级喜好,不考虑群众意愿;为了政绩谋事,必然会什么能显示政绩就做什么,什么能快出政绩就做什么,忽视许多有关群众切身利益和长远利益的事。

以责任感谋事,谋事是否就能达到“实”的要求呢?不一定!因为谋事要实不仅涉及态度,还涉及认识,即涉及对所谋之事的状况、规律、条件、过程、方法等等要素的认识是否正确。一些事情,我们常怀实事求是之心,却无实事求是之效,就在于我们的认识没有到位,甚至犯了错误。

所以,为了做到谋事要实,我们一方面要端正谋事的态度,另一方面要提高自身的认识能力。

六、创业要实。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

这段话包含以下要求:

(一)真抓实干。

为什么要脚踏实地、真抓实干呢?一是因为:业绩都是干出来的。不是天上掉下来的,不是头脑里想出来的,也不是等出来的。二是因为:我们的职责是为民造福,不真抓实干怎么造福?我们的责任是为民解忧,不真抓实干怎么能解忧?我们的目的是让人民群众过上好日子,不真抓实干怎么能会有好日子。总之,什么也实现不了,我们就不可能取信于民,不可能得到人民群众的拥护。

可见,真抓实干对于领导干部具有极其重要的意义——“不干,半点马列主义也没有”。

干事创业,第一要克服不干事。人们常喜欢问:“某某领导怎么样?”人们也常得到这样的回答:“某某领导不干事!”干事不干事,是老百姓评价干部的第一把尺子。不干事的人,行动上不干事,思想上几乎也不想干事。因此,改革没有动作,开放没有举措,发展没有项目,民生没有办法,等等。这种领导干部就是人们批评的“饱食终日”,对工作却是“无所用心”“占着茅坑不拉屎”,担负着领导工作不卖力。

干事创业,第二要克服干虚事。有这种毛病的人,不是不想干事,而是不干实事。比如,他们喜欢虚张声势,重视宣传,不重实效;重视造势,不重成效。他们喜欢形式主义,只讲究形式,忽视内容。形式主义者热衷于文山会海、检查评比;下基层“蜻蜓点水”“走马看花”;形式主义者热衷于摆花架子、做样子,只做几个点,供参观考察、检查评比之用,形式主义者只干面子上的事,不容易被人看到的事不干。

干事创业,第三要克服空谈。空谈的最典型的特征是不落实,习惯于靠会议落实会议、靠文件落实工作;在《关键在于落实》的重要讲话中,曾经引用过一副对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。他多次强调“空谈误国,实干兴邦”。

干事创业,第四要克服弄虚作假。弄虚作假表现在不少方面,例如,本来没有干实事,却以假干表示真干,以对付上级,欺骗群众;本来考察点没有这么好,却临时“草船借箭”,制造虚假的改善或变化,要求群众说假话,为其歌功颂德;本来没有什么实绩,却编造假数字、假效果、假政绩,等等。指出:“求真务实、真抓实干的对立面,就是弄虚作假,搞形式主义。”

干事创业,第五还要一干到底。一张蓝图,一个点子,实践证明效果显著,群众满意,就要抓住不放,一抓到底,抓出一片风景。例如,连续抓几年,甚至抓几任,一任接着一任干。常见的忌讳是年年提出不同。

口号。

岁岁转移工作重点频繁更换频道一项工作刚启动还未见成效又不提了。其结果什么点子都是浅尝辄止什么创意都是半途而废。自己辛辛苦苦下级更是苦不堪言。

干事创业,还要创造有利于干事创业的环境和氛围。有些人自己不干实事,还不让别人干实事。他们习惯于说这也不对,那也不对,就是不说怎么样才对;他们总喜欢说这人不行,那人不行,就是不说自己行不行;他们不当运动员,只当裁判员,只吹哨不上场,谁“进球”吹谁“犯规”;你在前边干,他在旁边看,干好了他说“早该如此”,干错了他说“意料之中”。他们涣散了别人的斗志,污染了周围的空气,误事、误国、误人、误己,此患不除,四化难矣。

我们要真心实意创造让人干事创业的环境,使实干为荣,空谈为耻;使“只吹哨不上场”没有市场;挑选、提拔领导干部,要瞄准德行好、能力强、干实事的。只有这样,才能使干事创业蔚然成风。

(二)敢于担当。

敢于担当,是提出的好干部的标准之一。好干部的标准是:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

敢于担当的含义和要求是:面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对敢于担当所作的全面论述。

只要把使命和责任铭记在心,就能敢于担当。

为我们树立一个敢于担当的好榜样邹碧华,他在批示中写道:邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。他崇法尚德,践行党的宗旨、捍卫公平正义,特别是在司法改革中,敢啃硬骨头,甘当“燃灯者”,生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。广大党员干部特别是政法干部要以邹碧华同志为榜样,在全面深化改革、全面依法治国的征程中,坚定理想信念,坚守法治精神,忠诚敬业、锐意进取、勇于创新、乐于奉献,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

(三)直面矛盾。

创业要实,内含着直面矛盾的要求。这些年,老百姓很容易感受到,国家强大了,民生改善了,但让人不满意的东西却似乎有增无减:吃的,让人不敢放心;用的,假冒伪劣防不胜防;污染环境、破坏资源的行为时有发生;违背常理、冒犯道德、违法乱纪的事也是层出不穷;还有规则不公平、机会不均等、分配不公、司法不公……解决这些问题,需要领导干部直面问题,同心同德,采取有效措施。否则,问题只能越来越多,越来越严重。

群众最盼望的是领导敢于担当、直面矛盾,最反感的是见了困难就躲,遇到矛盾就推。当前,我们面临的机遇和挑战前所未有,矛盾和问题也错综复杂,需要各级领导抓住机遇,迎接挑战,积极主动地化解矛盾和问题。

直面矛盾需要勇气和魄力,需要一身正气。没有敢于碰硬的精神,没有一身正气,就难以做到直面矛盾。

直面矛盾需要处理好抓问题与抓典型的关系。典型引路可以激发人们内在的自觉性,有利于消解一些矛盾和问题。但对解决矛盾和问题而言,抓问题更加重要。所以,抓工作既要典型引路,也要问题导向。

(四)创造实绩。

创业要实,最终要创造实绩。创造实绩的前提是要有实招。实招就是措施,就是办法,就是载体。没有实招,等于没抓。比如,农村精神文明建设。

抓实招,就要群策群力,开拓创新。没有开拓创新精神,满足于老道道、老套套,就出不了什么实招。

实绩就是实实在在的政绩、实实在在的效果。效果是硬道理。无论怎样真抓,无论出了什么高招,最终要看效果。没有实效,等于没抓,等于白抓。没有实效,比没抓还糟,抓,成了瞎折腾,成了劳民伤财。

因此,要把实效作为干事创业的出发点和落脚点。出发点,就是一开始就要从效果出发,倒推工作过程、环节、措施等等,最后所有努力都要指向效果、落脚在效果上。不求效果,不见效果,是最大的工作过失。

实绩要经得起实践的检验,经得起人民的检验,经得起历史的检验。创业要实的大敌是形式主义。形式主义的要害是只重形式,不重内容;只求表面,不顾实质;只图虚名,不求实效。形式主义的危害很大,首先是误事,其次是伤财,第三是毁容。误事、伤财、毁容,这是择其要者而言的。实际上,形式主义危害怎么评估都不过分。领导干部要对形式主义深恶痛绝,在此前提抓住两个环节:第一,不让形式主义的东西轻易过关;第二,也坚决不用搞形式主义的人。这样形式主义就会烟消云散。

七、做人要实。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

根据的要求,做人要实,最重要的是要做到:对党忠诚、老实做人、言行一致、公道正派。

(一)对党忠诚。

始终把党放在心中最高位置。牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。任何时候都与党同心同德。

同以同志为的党中央保持高度一致,永不背叛自己的。

入党誓词。

和神圣使命。

(二)老实做人。

老实做人、做老实人。

这里所说的“老实人”,就是思想务实、生活朴实、作风扎实的人,就是尊重科学、尊重实践、尊重规律的人,就是诚实守信、言行一致、表里如一的人,就是勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。

(三)言行一致。

言行要一致,指的是说的和做的要一样,其含义和要求十分丰富,起码有这么几条:

1.说到就要做到,这叫“说话算数”。比如,宣布的就要执行,承诺的就要兑现,布置的就要落实。

2.要别人做的自己也要做到,这叫“正人正己”。比如,要求社会遵纪守法,自己首先要遵纪守法;教育部下要说实话、办实事、讲实效,自己首先要这样做。

3.言谈和做派要吻合,这叫“表里如一”。例如言谈给人感觉是“君子”,实际行动就不能是“小人”。

对言行一致作过精辟的概括,他说:所谓“言行一致”,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。

(四)公道正派。

所谓“公道”,就是公平、客观、合理;所谓“正派”,就是作风正、品行正、光明磊落。“公道正派”是中华传统文化所推崇的处事之道和为官哲学:“政者,正也”“公生明廉生威”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。

公道正派的要求是:

1.出以公心。例如,从党和人民利益出发,从客观事实出发,不徇私情,不谋私利。

2.处事公正。例如,一视同仁;不让老实人吃亏,不让埋头苦干者埋没,不让做表面文章者、吹牛拍马者得利。

3.坚持原则。比如,按政策办事,按程序办事,不拿原则做交易。对违反原则的事敢于抵制,敢于碰硬。

4.襟怀坦白,光明磊落。

说,组织部门改进作风,最核心的是坚持公道正派。要着眼于党的事业发展需要选人用人,公道对待干部,公平评价干部,公正使用干部,敢于坚持原则,让好干部真正受尊重、受重用,让那些阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部真正没市场、受惩戒。

我们领导干部的使命,不仅是要搞好经济建设,而且要推进社会的公平正义,而社会公平正义,是社会稳定的基础。

因此,领导干部一定要公道正派。

八、切实践行。

各级领导干部要强化使命担当,践行“三严三实”要求。

“三严三实”要求对全面推进党的建设新的伟大工程具有长远的指导意义。

(一)按“三严三实”要求修身做人。

特别是要坚定理想信念,加强党性锻炼,提高道德修养。指出:理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。按“三严三实”的要求修身做人,就是要努力使自己成为“三严三实”的好党员、“三严三实”的好干部。

(二)按“三严三实”要求用权律己。

始终坚持为民用权,始终坚持秉公用权,始终坚持依法用权,始终坚持廉洁用权,确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。对用权影响最大最常见的是人情和利益,因此,要牢牢记住这句话:正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护人民利益。只有这样,才能把权用对地方,用对时候。

(三)按“三严三实”要求谋事创业。

牢固树立正确的事业观和政绩观,大力弘扬敢于负责、勇于担当的精神,积极倡导求真务实、真抓实干的作风,努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

“三严三实”是针对各种各样的“不严不实”提出来的。因此,贯彻落实“三严三实”的要求,要着重解决“不严不实”的问题。“不严不实”的问题一解决,“三严三实”的景象就形成了。

20xx年6月,在全国组织工作会议上指出,好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。20xx年10月,对云南工作作出重要指示,要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。20xx年1月17日,在同中央党校县委书记研修班学员座谈时强调,做一名县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这些要求和“三严三实”一起,对新时期干部队伍建设指出了明确的方向,对如何当好领导干部提出了明确的标准。我们每一个领导干部都要认真学习领会,把这些要求作为自己自觉的追求。

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三严三实先进事迹材料精选_

(2015年7月21日)。

存在的突出问题。

(一)在政治素质方面。因为在平时的工作中,放松了理论学习。思想改造抓的不紧,学习的自觉性不高,没有养成自觉学习的习惯,对政治的敏感性不强,在班组对职工形势教育不够。

(二)在党性观念方面。

1、是在党的大政方针的学习上存在不够深入,不够及时的现象;。

2、是存在着在工作中对党的路线、方针政策,宣传贯彻,落实力度不够的问题;自己的党性观念有些淡薄,3、身为党员为职工服务的意思不强、工作作风不实。主要表现为是为职工服务做得不够,在解决职工问题上,总认为很多事普遍问题,不是自己能力所能解决的,没有尽全力去争取和努力。

(三)在履职能力方面。

1、思想认识还没有完全到位,缺乏抓好落实的狠劲和韧劲,抓制度落实存在时紧时松现象,缺乏常抓不懈的工作力度。

2、是工作措施较为简单笼统,缺乏可操作性。结合实际抓落实的力度欠缺,加强作风建设的思路方向把握得不够准确。

4、随着年龄的增长、工作经历的丰富和职务的变化,攻坚克难的劲头减弱,开拓创新、锐意进取的意识不足,敢于担当的勇气消退,(四)在作风形象方面。主要存在现实生活中,有礼尚往来随大溜思想,也存在朋友之间的相互吃喝问题,总觉着别人请吃自己不参加或者不回请,怕说是自恃清高不入群等等,一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。

二、产生问题的原因。

1、是对党的群众路线学习认识不深。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足;没有充分认识到党员干部是全心全意为人民服务的公仆,没有做到从群众来,到群众去,主观意识多。没有认真学习党的理论知识,对党的优良传统有些淡化,党性观念也淡薄了,世界观、人生观和价值观的对照改造还不够深刻。

2、是没有充分认识到学习的重要性和长期性。学习主动性差缺乏理论学习.系统学习不够,业务知识、学习不够深入,对理论学习只满足于完成看文件、读报纸,甚至只是看标题不看内容,静下心来仔细研读不够。

3、是工作不够细致,对细小环节考虑的少,有时不注重结合调查研究,机械地照搬照套,照本宣科,工作中有时脱离了实际,在决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。班前安全会强调多,督促检查少,凭借经验主观判断多。.想问题、做决策时深度不够。

4工作主观能动性不强。作为党员工长,缺少长远的眼光;满足于领导交办的任务,自身要求主动性不足;满足于不出问题,与时俱进思想谈薄,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,没有有效发挥个人主观能动性。

1、是加强学习政治理论。加强理论学习,改进工作方法。,在班组带领全体职工认真学习理论知识,贯彻执行好党的路线、方针、政策。杜绝存在形式主义,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强党性观念,对党忠诚。

2、是加强党性观念严格要求自己。关心职工生活,严格以党的纪律、条规来约束自己,少说多干,廉洁自律,时时处处注意维护同志之间的团结,做到影响团结的话不说,不利于团结的事不做。

3、是加强履责能力。务本求实,改进工作作风。认真履行工作职责坚持身体力行,密切关注危树的动态变化,以“徒步巡护和添乘检查相结合”的理念为主线,及时掌握危树安全动态。

4、严格执行危树处理技术作业规定。今后要把心放在危树处理现场上,放在危树处理的各个安全环节上和具体操作过程中。针对人、机、树、电、线的各种不安全的行为和不安全的状态进行控制,制定切实可行的作业方案,在危树处理过程中,严格执行危树处理技术作业规定。

我对支委同志们的意见和建议我对胡xx的意见:

1、加强业务学习,提高业务素质。在工作之余多和职工谈谈心,多听取职工的心声。

2、加强管理,提高车间管理水平。充分调动一线党员在工作中的先锋堡垒作用。

我对韩xx的意见:

1、加强车间班组的5s管理,提高车间班组的整体形象。在工作之余多关心职工精神、文化生活。

2、加强现场作业管理,大胆开拓进取,使现场作业管理水平逐年提升。再上一个新的高度。

我对李xx的意见:

1、深入基层少,脱离群众,希望多关心护林工作,多下班组跟班指导工作。

2、思想保守,存在不求有功、但求无过的错误认识。我对王xx的意见:

2、以后对后勤管理要积极主动,确保班组后勤的保障供给。

践行三严三实对照检查材料

针对在群众线路教育实践活动中査找出“四风”方面的突出题目,通过认真剖析和展开批评与自我批评,支委班子一致以为,不管是学风题目还是工作作风题目,不管本身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等题目,其根本缘由是理想信念出现动摇,政绩观出现偏差,群众观念有所淡化和支部党建工作有所失误而至。展开党的群众线路教育实践活动是进步党的执政能力建设和先进性建设这一主线,加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的重要举措。为此,支委班子将要围绕中心工作弄好整改,全面落实党建工作责任制,齐抓共管、支部抓党小组,党小组抓党员,—级抓一级,层层抓落实党建工作格式,确保党的建设各项任务落到实处,把群众线路教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。

认真学习贯彻在兰考县调研指导教育实践活动重要讲话精神,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求后,我们居委班子对照要求,一一就目前在工作作风、工作效率、服务意识、四风问题等方面存在的问题进行了查摆,会议始终保持了一种勇于直面问题、敢于揭露问题、开展批评与自我批评、积极解决问题的氛围。以下是鄙人在工作中自查的问题,不足之处望各位领导、同志们加以批评指证。

学习焦裕禄精神践行三严三实发言材料

在河南省兰考县调研指导教育实践活动时指出,“要实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,堂堂正正、光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞‘假大空’”。的讲话,既高屋建瓴,又联系实际,为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循。焦裕禄同志在兰考期间,不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体,忍着肝病的折磨,常年奔波在农舍、田地,置身于群众之中。他亲自起草了《干部十不准》,规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化,并带头严守党纪党规,从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产党人的高尚情操,我们要从实处践行群众路线:

一、以公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操,与教育实践活动的主题高度契合,保持同人民群众的血肉联系。要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

二、焦裕禄精神为我们干部转变作风树立了标杆。不管形势如何变化,党的根本宗旨不会变,也不能变,作为集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神,是共产党人永远学习的榜样和镜子。在兰考县调研指导时指出:“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。”

三、学习焦裕禄精神把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动,从“吃别人嚼过的馍没味道”,到“革命者要在困难面前逞英雄”,再到“任何时候都不搞特殊化”,严与实乃一生最为厚重的底色。

四、焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一,就在于自我要求的严与实,是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键,在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。

五、用好焦裕禄精神这面镜子,照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力,做到查找问题触及思想、触动灵魂,解决问题不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场获得实效。【学习焦裕禄精神践行“三严三实”发言材料(发言提纲)2篇】学习焦裕禄精神践行“三严三实”发言材料(发言提纲)2篇。

六、弘扬焦裕禄精神,既要在思想上加强“严以修身、严以用权、严于律己”的意识,更要在行动上落实“严以修身、严以用权、严于律己”的要求。在“真学、真查、真立、真改、真转、真督”上下功夫,在“严以修身、严以用权、严于律己”上下功夫,不走过场。最近,不断发扬光大焦裕禄精神、与时俱进,用榜样的力量、真理的力量、人格的力量来说理论道,强化服务意识,把学习弘扬焦裕禄精神和教育实践活动高度契合起来,做到深学、细照、笃行。

七、弘扬焦裕禄精神,做“三实”表率,关键在于立足岗位,在谋事、创业、做人上实实在在,有所作为。自己要以焦裕禄精神为榜样,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,把群众满意作为工作的出发点和落脚点,努力在推进经济社会跨越发展、优质发展、科学发展上。

八、要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

“三严”严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

1.贯彻“三严三实”要求和学习弘扬焦裕禄精神内涵丰富,意义重大,各部门领导干部要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行,自觉当好践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神的表率。要坚持“深学”,深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵,切实做到思想自觉行动自觉;要坚持“细照”,认真对照“三严三实”和焦裕禄精神重要标尺,态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风”,切实做到真找问题找真问题;要坚持“笃行”,始终践行“三严三实”和焦裕禄精神,敢于较真、采取过硬措施,结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动,切实做到立行立改早改真改,确保教育实践活动善始善终,取得真正成效。

2.近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时,提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。全市广大党员干部要认真学习弘扬焦裕禄精神,按照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。一要加强学习,形成践行“三严三实”的思想自觉。二要广泛听取意见,查找践行“三严三实”过程中存在的问题。坚持开门搞活动,更加广泛地听取群众意见,虚心向群众学习,汲取营养,更好地科学决策、民主决策、依法决策。三要及时整改落实,力求践行“三严三实”取得实在效果。坚持动态解决问题,边学边改、立行立改。四要强化领导带头,打造践行“三严三实”的干部队伍。

3.书记的榜样焦裕禄,是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富,将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此,焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者,是“三严三实”的典范。

4.学习弘扬焦裕禄精神,践行党的群众路线,必须切实做到“三严三实”。一要坚定理想信念,提升道德境界。要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基,确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。二要树立正确的权力观。坚持用权为民,秉公用权、勤政务实,依法用权,决不搞特权、决不以权谋私。三要树立正确的政绩观。要立足当前、着眼长远,从实际出发谋划事业和工作;要脚踏实地、真抓实干,努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事,尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题,坚决杜绝“后遗症”。四要严于律己。要常怀律己之心,心存敬畏、严守党纪国法,为政清廉。

5.我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段,党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求,引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。我们拿出诚意想群众请教,倾听群众意见,不断整改落实,从自身改起、从现在改起、从具体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

6.我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实”,即 “既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”,以“三严三实”为标尺,切实解决“四风”突出问题,加强党员干部党性修养,规范党员干部的言行举止,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,对于深入开展教育实践活动,加强和改进作风建设,巩固党的执政基础和执政地位的重大意义,切实把思想和行动统一到中央要求上来。

7.我们要多到一线掌握情况,多到群众中去听意见,不达标准不交账、不出成效不过关,确保教育实践活动不虚不空不偏,不走过场。

8.把“三严三实”和大力学习弘扬焦裕禄精神作为必须遵循的为官之道和行为准则,深刻领会、自觉践行,成为自觉的价值追求和行为规范,内化于心、外化于行,加快推进兰州卫生事业发展。三是要充分发挥领导干部的示范带头作用,以“三严三实”为标尺,以焦裕禄同志为榜样,自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律,以实际行动为广大党员干部作出表率。要建立健全落实“三严三实”要求的作风建设各项制度,推动作风建设常态化、长效化。四是要以“三严三实”为重要指导,深入推进作风建设。

9.党的群众路线是党的根本工作路线,要从联系群众“桥梁纽带”、服务群众“最后一公里”、凝聚群众“战斗堡垒”的定位来认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。每一个基层党组织书记、每一个党员都要有高度的思想觉悟、政治觉悟和行动自觉,在任何时候、任何情况下,都自觉学好、用好、传承好群众路线这个“传家宝”,不断把我们的事业推向新的境界、新的高度。开展好这次教育实践活动,要做到“四个牢牢把握”、“四个贯穿始终”;始终突出“强化作风建设、提升素质形象、凝聚改革动力,实现‘两个率先’,加快建设现代化区域中心城市”的活动主题;始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律、严的把关,做到不虚不空不偏;始终坚持领导带头、以上率下,坚持分类指导、压茬推进,坚持整风精神、动真碰硬,坚持敞开大门、群众参与,做好发动和组织群众的工作,让更多的群众参与进来、当好裁判,把这次活动打造成群众称赞和认可的民心工程、德政工程。

近期在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群教活动始终。要求各级领导干部“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。在开展群教活动中,我们要认真学习领会习的这一重要讲话精神,大力弘扬焦裕禄精神,自觉践行“三严三实”的要求,确保群教活动取得实效。

党的群众路线教育实践活动的主题是:“为民务实清廉”。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,与教育实践活动的主题是高度契合的。开展党的群众路线教育实践活动,目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题,促使党员、干部真正做到为民务实清廉,密切党群、干群关系,带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。如果说反对“四风”,是抓作风建设的切入点,那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,则是更好地固本培元。焦裕禄精神的实质,就是为民务实清廉。焦裕禄同志是人民的好公仆,是书记的'好榜样,也是全党学习的好榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考书记,到xxxx年5月逝世,以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。习两次总结焦裕禄精神为:“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”和“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。每一个榜样都是一面镜子,践行“三严三实”要求,弘扬焦裕禄精神,首先要深学,于思想深处领会,在灵魂深处体悟,通过深学,把焦裕禄精神铭记在心。学习他们一心为民的情怀,深怀爱民之心,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;恪守为民之责,把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目。

“三严三实”的实质,同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题,都与修身、用权、律己不严,谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事,总是吃苦在前、享受在后,衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪,从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》,立规矩,严执行,真正做到了严于律己、洁身自好。

为民务实清廉,应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神,就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆,更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。在群教活动中,首要任务是学习教育,打牢思想基础至关重要。当前,要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿第二批教育实践活动全过程,使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中,要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求,开展集中学习研讨,在深化认识中触动思想灵魂;在查摆问题、开展批评中,要以焦裕禄等老一辈的先进为镜,紧紧围绕“三严三实”要求,对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足,找准“四风”方面的突出问题,认真开展批评和自我批评;在整改落实、建章立制中,要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来,既立足当前,从现在改起、从具体事改起,又着眼长远,建立健全相关制度,推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。

焦裕禄同志不仅是书记的榜样,还是全党的楷模,学习焦裕禄精神,要学他的公仆情怀,学他探索真理、科学求实的工作态度;学他艰苦奋斗、迎难而上的干事、创业的精神;学他廉洁奉公的工作作风。焦裕禄精神对如今我们大队的卫生执法监督工作具有积极的指导意义,我们的工作任务是为全县160多万人民群众的生体健康和生命安全保驾护航,在困难面前要敢于担当、不退缩,同心同德,共聚智慧和汗水,把学习焦裕禄精神和自身的实际工作紧密结合起来,紧紧围绕“抓日常监督与专项整治相结合,全力打击非法行医、整顿规范医疗服务市场”这一主线,从小事、细节做起,真真正正为群众解决实际困难,为全县人民群众的生体健康和生命安全奉献自己的青春和热血。

作风建设永远在路上,时时处处从严要求自己,把“三严三实”内化于心、外化于行,善始善终、善做善成,不断取得作风建设新成效,树立卫生执法监督新形象。让我们在教育实践活动中大力学习弘扬焦裕禄精神,自觉践行“三严三实”,切实加强作风建设,常修为政之德,不移公仆之心,补精神之钙、祛行为之垢、练健康之体,永葆党的先进性和纯洁性,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

2015年3月17日至18日,在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出:教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照自己,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

作为一名基层领导干部,学习焦裕禄精神,对照自身不足,我认为应从以下几个方面把焦裕禄精神贯彻落实到实际工作中。

一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神,做到严以修身,以实谋事。从思想认识上转变对学习态度,深入群众,向群众学习,认真克服自己作风不实的毛病,在以后的工作中多深入基层,农户作调查研究,为群众解决实际问题。从小事做起,真正把老百姓当做亲人,把群众的冷暖放在心上,做群众的贴心人,以真挚的情感打动群众,以耐心的态度感染群众,以热情的实际行动来服务群众。

二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风,做到严以律己,以实创业。改变自己简单的工作方式方法,克服自己短处,沉下心耐心细致地向他人学习。在实际的工作中切实做到一切从实际出发,实事求是,把自己的有限的光和热散发到为人民服务的事业中,兢兢业业的做好本职工作。

三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,做到严以用权,以实做人。在焦裕禄看来,当干部不仅不能占公家的便宜,而且还要有甘于吃亏的精神,能吃亏、常吃亏、善吃亏,群众才能跟随我们,如果自己处处占便宜,那就会失去群众。在工作中,客服自身奉献精神不够的缺点,做到廉洁从政,自觉接受群众监督,让自己的工作经得起群众和历史的检验,切实做到无愧于人,无愧于心。同时,我们应当以焦裕禄同志为标杆,做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用,是对党的优良传统的继承和弘扬,是适应新的形势任务要求,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,推进中国特色社会主义的重大举措。如何践行好党的群众路线,这就要求我们领导干部要以身作则,要乐于奉献,要全心全意为人民服务。

同志们,学习、对照焦裕禄精神,目的是弘扬焦裕禄精神,促使全体领导干部进一步改进作风,作为民务实清廉的表率,把各方面智慧和力量凝聚起来,把焦裕禄精神作为一种指引,为实现和谐富裕新梅窖而努力奋斗。

自党的群众路线教育活动有序开展以来,本人能积极按要求完成各项工作任务,参加了各种学习,座谈,专题会,征求意见等活动。为巩固前期学习教育活动成果,响应党中央号召,我乡开展了弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”专题活动,根据安排,现将本人学习焦裕禄精神,践行“三严三实”情况向同志们报告如下:

本人先重温了《焦裕禄》电影,听了《焦裕禄精神》专题讲座,自学了习和省市领导对焦裕禄精神的相关重要讲话,让我从思想上深刻领悟到了学习焦裕禄精神的重要性和紧迫性,和基层干部的历史责任感。总的感受是受到了严肃认真的教育,高屋建瓴的启发,触动心灵的感悟,由内而外的崇敬之情。焦裕禄同志是我们党员干部做人做事的榜样和标杆,是习要求我们“照镜子,正衣冠”的那面具体“镜子”之一,焦裕禄同志是全心全意为人民服务、党的群众路线的忠实执行者,“三严三实”的先驱者,在今后工作中,我要认真对照焦裕禄精神,践行“三严三实”,加强服务群众的宗旨意识,为复兴中华的中国梦无私奉献,立足基层,爱岗敬业,艰苦奋斗,力争做一名优秀的基层干部。

为学习弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”,本人对照“四风”方面存在的问题,查摆问题,自我批评,本人主要有以下四个方面的问题。

一是工作只求快,不讲过程,不向群众耐心解释,没有注意群众是否满意,办事急燥没有耐心,只站在自身角度,没替群众想一想,导致有时好事没办好,群众不认可;二是无创先争优意识,工作按步就班,得过且过,不想争先进,不想吃苦,认为已经调到最偏远的地方工作,做那么幸苦干嘛,工作消极,责任心下降;三是下村时在村部多,到农户家少,怕麻烦怕与群众沟通,怕群众提出各种要求,怕向群众反复解释党和政府在农村的各项工作政策,路线方针;四是学习被动,不积极主动,零散学习多,在政治理论水平和业务水平都离党和政府的要求还有差距。

一是与年轻干部交流沟通少,在生活上帮助他们少,在工作上帮助其成长传授工作经验少;二是认识的农民朋友少,关心群众的生活少,帮助群众少,工作以工对工,缺少私人感情,与群众不能打成一片;三是宗旨意识不强,对群众感情不浓厚,没像焦裕禄同志那样,心中无时无刻装着群众,想着群众,为了群众。

一是思想方面满足于现状,不思进取,害怕困难,害怕冒险,害怕得罪人,认可中庸之道,做一天和尚撞一天钟,贪图安逸,贪图轻松;二是生活随意而为,不拘小节,较散慢,会打牌打麻将,上网玩游戏看电影,爱揍热闹,会发牢骚,不能做到严于律已,修心养性。

一是严格执行廉洁自律方面把关不严,不注意细节,会接受吃请,会接受一两包零散香烟等;二是不节约机关用电用水,生活不够节俭。

针对我自身存在的诸多问题,通过前期群众路线教育实践活动的学习教育反思。我认为本人存在的问题根源有以下几方面。

一是群众观念缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少。

二是缺乏艰苦奋斗的精神,放松了加强党性修养。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,随着人民生活水平的提高,物质生活的丰富,各种思潮观点冲撞传播,各种诱惑不断涌现,看到别人吃香喝辣,不平衡心态出现了,对自己要求放松了,致使在工作中捻轻怕重,贪图安逸,享乐思想出现了,为应付工作,形式主义也出现了。

三自觉接受各种监督约束不够,作为一名基层领导干部,忽视了各种工作监督,忽视了群众监督,忽视了制度监督,忽视了组织监督民主监督,就容易出现接受吃请,不拘小节,违反廉洁自律的情况,在工作中出现了松懈散慢效率低下的情况。

一要加强党的群众路线理论学习和典型事迹学习,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中的群众观去改进自己的世界观、人生观和价值观,特别要学习焦裕禄精神,领会习近平总书记系列重要讲话精神,学习先进典型,心中装着人民群众,时时刻刻想着人民群众,做人民的好公仆。

二是要增强宗旨意识,改进工作作风,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。作为红色故都的中央苏区瑞金的基层干部,更要发扬苏区干部好作风光荣传统,传承红色基因,激活红色基因,应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受,迎难而上,积极工作,为中国梦做好基层干部应有的奉献。

三是自觉接受各类监督,自觉接受组织监督、制度监督、民主监督,手中权力运行做到公开公平公正,做到严用权,严修身,严律已,做老实人,办老实事,说老实话,注意生活细节,拒绝吃请,不对群众乱发脾气,不参与赌博,不大吃大喝,自觉维护政府形象。

三严三实先进事迹材料精选_

习总书记提出“严以修身,严以用权,严以律己,谋事要实,创业要实,做人要实”的三严三实要求。我办事处为了贯彻落实总书记的“三严,三实”精神,要求办事处工作人员认真学习、贯彻落实。

一是把“三严、三实”作为办事处作风建设的纲领。践行党的宗旨,做好人民群众的“公仆”,始终做到心中有人民。我办事处要求全体工作人员严格牢记总书记的告诫,严格按照区委、区政府的党风廉政建设要求,成立了以党工委副书记为组长的党风廉政建设领导小组,定期不定期对办事处的廉政建设进行检查,狠杀“四风”,认真查摆,促进全办事处的党风廉政建设。二是把“三严、三实”作为为民服务的宗旨。总书记的“三严、三实”对党员干部提出了全面具体的要求,为我办事处全体党员干部指明了今后的工作方向,特别作为服务窗口部门,更应该严格执行“三严、三实”要求。我办事处制作了干部作风与党风廉政监督箱,由群众对工作人员的服务态度和质量打分,以此来促进作风廉政建设。

三是坚持把“三严、三实”作为正己正人之基。正人先正己,党员干部首先要转变自身的工作作风,才能带动身边的党员、干部转变作风。我办事处注重培养党员干部的身心素质,不断强化责任意识,制定了严格的责任制度和考核办法,以实实在在的业绩进行对党员干部进行考核,紧扣“为民务实清廉”的主题,进一步统一认识,强化措施,狠抓机关作风建设和党风廉政建设的落实。

清华街道办事处2014年5月28日。

三严三实先进事迹材料精选_

我这一段时间参加了学校组织学习习近平总书记“三严、三实”的讲话,通过自我反思、对照检查,我认为作为一个合格的职校教师,应该做到以下几点:

一、严以修身。修身养性是一个人高尚品德的崇高追求,要用自己高尚的品德去影响学生,使学生有榜可依,有样可学。

二、严以律己。认真遵守学校的各项规章制度,特别是上下班制度及认真备好课、上好课,做到不备好课不进课堂,用各种法律法规及各项规章制度严格要求自己,做一个文明守法的合格公民。

三、办事要实。踏踏实实的履好职,上好每一节课,尽力完成学校及各级领导安排的各种工作和任务。

四、做人要实。在工作和生活中,严格要求自己做一个踏实的人,努力提高自身的道德品质和人格魅力,不断提高自己的政治思想素质和业务水平。

总之,在工作和生活中要严格要求自己,踏踏实实做人,落落实实办事,不断提高自身的业务素质和执教能力,使自己成为一个道德品质高尚,业务能力强的合格的人民教师。

践行三严三实对照检查材料

20xx年3月9日,在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。本文为大家提供三严三实材料,欢迎大家阅读借鉴。

习提出的“三严三实”,是对党员干部作风建设发出的新号令,如何贯彻落实好新要求,笔者认为须理解“严”和“实”的内在联系,找准改进作风建设的小切口。

始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式,不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面,而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行,难以赢得群众的信赖,更难以创伟业、干大事。空谈误国,实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵,要从“实”字入手,做到蹄疾步稳,一步一个脚印把作风建设推进下去,从而取得实效。

始终把“严”当成另一个切入口。实践证明,严师才能出高徒,严才能生威。严是改进作风建设的根本保障,要求别人做到的,党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住,党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,严字当头,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪保持形象。

更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务,只有“实”没有“严”不行,应既要有“实”也要有“严”才管用,把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。能否真正践行好党的群众路线,人民群众热切期盼。面对存在的问题,我们要昂扬走在阳光路上,始终唱改进作风建设的“长音”,忽略前进路上的“休止符”,才会奔向实现美好中国梦的明天。

3月9日,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”,已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。

当前,我国正处于经济发展转型期,国内外形式错综复杂,各级领导干部面临着各种诱惑,稍有不慎就会落入万丈深渊,因此,必须坚持改进作风,密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”,唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风,才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。

严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,“为官一任、造福一方”,才称得上一名合格的干部。

谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。实践证明,只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。

总之,“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国,实干兴邦”,只有加强学习,善始善终,同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作,才能不断升华作风建设的内涵,推动我国社会各项事业的顺利发展。

作风建设是党的凝聚力、战斗力的直接来源,优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。加强作风建设,不仅能提升“软实力”、改善“软环境”,而且是助推地方经济社会发展的重要内容。因此在干部作风建设中要做到“三严三实”。

9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。强调,作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。

贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》,通过召开会议、广播、板报、宣传栏等多种丰富的廉政教育内容和创新的廉政教育的载体搞活了廉政教育,增强了廉政教育的针对性。在贯彻落实中出实招、出硬招、见实效,做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、考核验收到位,取得廉政教育的实效性。

加大问责工作力度,做到敢问、善问、巧问、常问,通过运用问责方式,加强干部监督,实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变,由“工作圈”监督向“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”监督转变,由对领导干部个人监督向领导班子监督转变,由封闭式监督向开放式监督转变。通过组织监督、执法监督、民主监督、舆论监督,形成党内外、上下贯通、纵横交错的监督网络和合力,逐步实现干部监督工作系统化、科学化。增强广大党员干部的事业心和责任感,提高职能部门的服务质量,切实增强领导干部的执行力和执政力。

践行三严三实经验材料

关于“三严三实”的重要论述,思想深邃、内涵丰富,体现了党中央坚持从严治党、持续推进思想政治建设和作风建设的坚定决心,体现了我们党对新形势下党的建设和执政骨干队伍建设规律的科学把握,具有很强的思想性、针对性、指导性,为从严从实开展“三严三实”专题教育提供了重要遵循。我们必须从深刻理解新形势下坚持全面从严治党、一鼓作气抓作风建设的高度,把学习贯彻落实的认识提升到一个新的水平,为推动专题教育提供新的标尺,牢固树立党的作风建设“永远在路上”的意识,不断增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

深化专题教育,前提是不断深化学习、夯实思想根基,坚持不懈地“加油”“补钙”,切实解决好“总开关”问题。

坚持以为遵循,着力立根固本。把深入学习习近平主席重要讲话精神作为重中之重,深入研读《谈治国理政》《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,领会核心要义,掌握精神实质,把握贯穿其中的立场、观点、方法,做到学而信、学而用、学而行,不断匡正思想方法、领导方法、工作方法,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

坚持以正反两方面典型为鉴,深刻反思反省。多次强调要用好正反两面镜子,在对照检查中反思反省、实现升华。通过印发河南典型事例,要求党员领导干部对照焦裕禄、史来贺、吴金印、燕振昌、马海明等先进典型反躬自省、检视不足,对照张笑东、刘国庆等腐败典型举一反三、汲取教训,真正做到见贤思齐、见不贤而自省,把严和实的作风树立起来。

坚持以就实求实为路径,做到知行合一。坚持学思并重,把学习与思考、学习与研讨、学习与调研结合起来,从修身、律己、用权三个维度剖析自己在理想信念、作风纪律等方面的差距和不足,不断把思想认识成果转化为“修枝剪叶”的实际行动;自觉以知促行,把“三严三实”作为做人为政的基本遵循、干事创业的行为准则,时时铭记、事事坚持、处处上心。

确保专题教育取得实效,关键在于强化问题意识、坚持问题导向,把深入查摆和解决不严不实突出问题作为出发点和落脚点。

反求诸己找准问题。专题教育一开始,河南就提出就实求实、反求诸己的思想方法,要求各级领导干部从思想和工作实际出发,反思改进自己在理想信念、宗旨意识、道德修养、作风纪律等方面的问题,以求得“三严三实”专题教育的实效。坚持辩证唯物主义认识论,把实践作为检验标尺,用实践来衡量一个干部有没有做到“三严三实”。通过联系工作实际深入查找、从班子集体的问题中认领、从群众反映的问题中筛查、从下级的问题中反推等途径梳理问题,通过开好民主生活会等措施剖析问题,切实把问题找实、原因找准。河南通过巡视发现作风、用人、财经等方面的问题1637个,其中有不少问题发生在下面、根子却在上面,从这些问题向上反推,查找属于上级的问题、属于自己职责范围内的问题。

以“三个清单”促整改。建立问题、责任、整改“三个清单”树靶子,做到整改目标、内容、标准、时限“四明确”,防止问题悬空、整改“棚架”;对照“清单”督促检查、跟踪问效,推动整改落实;围绕“清单”带头改,各级领导干部以身作则,从具体问题做起,把自己身上的问题清单转化为整改清单,进而转化为党和人民满意的“三严三实”清单。建立制度,推动领导班子成员的“三个清单”上班子会议,共同把关,确保列入清单的问题分量够重、有具体表现和具体事例,同时建立报上级组织部门备案制度;明确其他干部的“三个清单”提交分管领导审核的要求。

聚焦重点专项整治。对于党员干部搞以权谋私、权力寻租,政法部门以权乱法、贪赃枉法,基层干部不作为、乱作为等群众反映强烈、影响面大的突出问题,整合统筹上上下下、方方面面的力量,自上而下分解任务、明确责任,合力推进专项整治。认真梳理突出共性问题,上下联动开展专项整治。最近,作出重要批示,针对基层干部不作为、乱作为、贪腐、执法不公等侵害群众利益、群众意见比较集中的问题,要求坚决纠正、严肃处理。认真落实批示精神,就要组织县级党委结合深化专题教育,着力抓好排查,重点开展整治,切实维护群众利益。

去年以来,河南着眼落实从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果,制定出台了推进全面从严治党的若干意见,初步构建了“4+4+2”党建制度体系,即在基层建立健全民主科学决策、矛盾调解化解、便民服务和党风政风监督检查四项基础制度,在县级以上机关建立健全民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用和反腐倡廉四项基础制度,在各级党组织和国家机关建立健全权力规范运行和全面从严治党监督检查机制,这对于强化立规执纪、化解矛盾纠纷、纠正不正之风、改善党群干群关系发挥了重要作用。我们要继续着眼于推动“三严三实”制度化、常态化、长效化,抓好河南省“4+4+2”党建制度体系深入实施和巩固提升。

持续抓落实,确保务求实效。从目前各方面反映的情况来看,“4+4+2”党建制度体系建设推进情况总体是好的,基层四项基础制度建设实施较早,已初见成效,得到基层干部群众的认同,下一步重点是持续推进、普及完善;县级以上机关四项基础制度和两项机制建设正处于全面铺开、稳步实施阶段,需要抓紧行动、加力推进。结合自身职能和业务特点立规,是每一个部门的工作职责,必须下大力气推动各项制度建立健全、落地生根。在执行落实中,对制度推进情况及时盘点总结,发现不适应形势任务变化的地方及时修订完善,确保务实管用、执行有效。河南要认真抓落实,安排适当的时间,听取部分省直部门的汇报,检查了解党建制度体系建设情况。

注重抓配套,增强整体功能。找准结合点,注意把省里的整体设计与本地本单位实际结合起来研究制定制度,防止“拿来主义”、简单照搬照抄;抓准关联点,加强整体谋划,注重与全面深化改革、全面依法治省和专题教育问题整改、优化发展环境等结合起来,使各项制度前后衔接、左右联动、上下配套、系统集成、融为一体,增强整体功能;把准着力点,针对存在的矛盾和问题,深入调查分析、找准症结原因,有的'放矢、研究对策,不断把实践中行之有效的好经验好做法固化下来、坚持下去,扩大制度建设成果。

严格抓检查,着力推动落实。通过督促检查、调研走访、工作通报等措施,加强对党建制度执行情况的经常性检查指导,科学评估制度运行状况与效果,用监督传递压力,用压力推动落实,形成法规制度执行的强大推动力。

指导督导是确保各项工作取得实效的重要保障。认真抓专题教育,就得有指导、有督导。

落实领导责任。认真落实主体责任要求,建立党委(党组)担负起本地本部门本单位专题教育的主体责任,推动形成党委(党组)主要负责同志承担第一责任人的责任制,自始至终把责任扛在肩上,不能当“甩手掌柜”。建立组织部门责任制,履行好牵头责任,加强与纪检、宣传等部门的沟通联动,共同把专题教育抓实抓好。

加强工作指导。继续发挥领导干部特别是“一把手”的示范带动作用,从省级四大班子做起,一级做给一级看,一级带着一级干,形成上行下效、上率下行的良好局面。督促党员领导干部抓好对联系点的指导,带头深入联系点,指导联系点从严从实抓好专题教育,树立标杆、作出示范。

坚持从严督导。围绕深化学习研讨、查找和解决不严不实突出问题、开好专题民主生活会和组织生活会、立规执纪等关键动作,明确卡点标准,通过听取汇报、巡回指导、列席会议、随机调研、明察暗访等方式,突出重点督查、点穴督查、精准督查,层层传导责任和压力,促使各地各单位把每个关键动作抓实在、抓到位。按照专题教育总体安排,积极推进各级党委(党组)以践行“三严三实”为主题,召开专题民主生活会和组织生活会,向指导的兰考标准看齐,早谋划、早准备,拿出真招数,严格把好关,努力开出高质量、开出好效果。

强调,进行“三严三实”专题教育,不是坐而论道,不是开清谈馆,而是要同推进改革发展稳定工作紧密结合起来。当前河南正处在爬坡过坎的紧要关头,面对严峻挑战,一招不慎可能影响全局,一时错过可能长期被动。只有更加从严要求、崇尚实干,才能带领全省人民爬过这个坎、闯过这个关。我们把“三严三实”专题教育与在全省开展“查履职尽责、执法监督情况,着力消除安全隐患,确保人民群众生命财产安全;查改革和发展措施落实情况,着力消除经济运行风险,确保经济稳定增长;查保障民生、服务群众和社会稳定情况,着力化解各类社会矛盾,确保大局和谐稳定”的“三查三保”工作结合起来,推动领导干部积极应对和引领经济新常态,切实增强责任意识、紧迫意识,树立新观念、展示新作为,促进河南经济持续健康发展;引导党员干部把从严从实要求贯穿改革全过程,谋划改革要实,落实改革也要实,既当改革的促进派,又当改革的实干家;以严的标准、实的举措确保公共安全,把矛盾和问题消除在萌芽状态,保持社会大局和谐稳定。

各位同志们:

根据中央部署,从今年4月底开始,在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。这是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,充分彰显了我们党持之以恒抓作风、改作风的坚定决心。按照要求,各级党委(党组)书记要带头讲一次党课,这是专题教育的关键动作。5月31日,书记鲍峰庭做了《严字当头实处着力以旅游强县新成效谱写振兴发展新篇章》“三严三实”专题讲话,6月12日下午,我办单位支部书记吴晓芳同志组织单位全体干部职工上了一次“三严三实”专题教育党课,同时对在我办开展专题教育作了具体安排。作为基层单位的党员干部,在实际工作中一定要严格践行“三严三实”标准,落实习要求,争做好党员、好干部。

“三严三实”反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法-论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。

严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉抵制和远离腐朽堕落的低级趣味,自觉抵制歪风邪气。做官先做人,做人必修身。修身,就是修正自己的思想、端正自己的行为。就是时时刻刻对照党章、党纪国法、党的路线方针政策和廉洁从政的各项规定,检查自己的思想行为是否严格按照要求和规定来执政,时时刻刻地检查、审视自己的行为,不断地提高执政能力,慎独、慎微、慎言、慎行。党员干部不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂和操守,必须自觉加强党性修养、增强政治定力、树立远大的共产主义理想和目标,带头执行党的路线方针政策,带头为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,带头带领干部职工为建设繁荣文明的首善之区而努力工作。

严以用权,就是要坚持权为民所用、利为民所谋,把权力关进制度的笼子里,任何时候不搞特权、不以权谋私,不滥用职权,树立全心全意为人民服务的思想、执政为民的思想,不与民争利,更不能侵害人民群众的利益。权力是责任,是信任,也是重托,只有出以公心,秉公用权,为人民谋福祉,为百姓解忧难,才能保证权力行使的正确方向。党员干部要守纪律、讲规矩,讲原则、守底线,不为私利所困,不为私情所惑,真正做到一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权。要习惯于在监督下用权,在监督下工作和生活,自觉接受组织监督、舆-论监督、社会监督,为民当家作主,努力做好人民的公仆。

严以律己,就是严格约束自己的行为,律,就是法律法规、党的各项执政法规、廉洁从政的各项规定。要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。对党和国家及人民群众有益的事多做,有利于团结的话多说,损害党和国家及人民群众的事坚决不能做,积极发挥党员的先锋模范作用。唯有如此,才有风清气正,才有政治清明。

谋事要实,就是要一切从实际出发谋划事业和工作,要符合实际情况、符合客观规律、符合科学发展观的精神,不好高骛远,不脱离实际。要深入地进行调查研究,倾听群众意见,积极发扬民主,脚踏实地,做到抓铁有痕、踏石留印,始终保持清醒的头脑,做到决策要科学,避免头脑发热、经验主义先行和主观臆断,不断学习新政策、新技能,不断地提高-干事创业的能力,不能搞花架子虚摆设、脱离客观实际去谋事干事。只有使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿,才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。党员干部要严谨科学决策,按客观规律办事,一切为群众着想、为群众而干,树立功成不必在我的理念,多做打基础、利长远的事情,不搞竭泽而渔的短期行为。

创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。创业要实的要义是真抓实干、敢于担当。领导干部想干事、肯干事、多干事、干实事,是义务,是本职,是最起码的要求,决不能搞政绩工作、面子工程,工作上不得留尾巴、虎头蛇尾、好大喜功。实,就是坚实,面对工作和党的事业一定要坚实、善始善终。

做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白、公道正派,对党和人民的重托要勇于担当、敢于开拓。做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。忠诚老实,就是要襟怀坦白,光明磊落,忠于党,忠于祖国,忠于人民,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。言行一致,就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话,就是要言必行、行必果,以行动验证表态、用实践兑现承诺。

“三严三实”的着力点就在“严”字和“实”字上,聚焦在“对党忠诚、个人干净、敢于担当”三个方面。严是根本,实是结果,严而不实,使问题得不到根本解决;实而不严,是只触及到问题的表面,形成不了长期深入的有效性,客观条件具备而主观懈怠找不出主要矛盾或矛盾问题的根本所在,宜产生久病成疾,更容易导致问题的发生。“三严”彰显了“讲党性”的核心价值,体现了“讲纪律”的独特优势,发扬了“讲认真”的优良传统;“三实”集中体现了我们党的思想路线,是党员干部的责任担当、工作方法、处世态度。我们一定要把握住学习“三严三实”、践行“三严三实”这一主题,切实把思想和行动统一到中央和省、市、的部署要求上来,切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

近年来,我办始终把思想政治建设和作风建设放在重要位置,严格管理引导,完善各种制度,取得了明显效果。特别是通过深入开展党的群众路线教育实践活动,广大党员干部职工的思想觉悟都明显提高,工作纪律严明,“慵懒散”现象得到了有效治理;工作作风扎实,工作积极主动;艰苦奋斗、勤俭节约意识增强,自觉抵制浪费现象;为民服务意识增强,积极为群众解决难点问题;党员表率带头作用意识增强,工作作风明显转变。

在看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到,作风建设永远在路上,彻底解决“四风”问题是一个长期、复杂过程,顶风违纪现象还时有发生,“四风”问题又有反弹、抬头迹象。这次“三严三实”专题教育,要着力解决在思想、作风建设和实际工作中“不严不实”的问题,在我们单位领导干部身上,主要存在着“不严不实”的“三种病”:

一是政治敏锐性不强。对中央、省、市、县的文件精神和决策部署学习不深、领会不透、结合实际工作不理想,缺乏危机感和忧患意识,思考和认识问题的政治高度还不够。有的对自身要求不严,政治纪律意识不强,面对社会上的一些错误言行随波逐流,不能坚持原则旗帜鲜明地反对。有的宗旨意识淡化,表率作用不强,不能谨言慎行,该约束地不约束,该禁止地不禁止,言谈举止随意,信口开河,将自己混同于一般群众。二是风气不正。主要表现在理想信念树得不牢,贪图享受、不坚持原则、不维护团结、不干事创业的行为。有的无视党的组织纪律,保密意识差,给工作带来不利影响。有的说话不负责任,在同事之间搬弄是非,制造矛盾,有利于团结的话不说,有利于团结的事不做。有的忘了自己是一名党员,责任担当意识差,对自己有利的事就干,得罪人、需要负责任的事就推给别人,推给领导,不是用心干事,而是用心眼干事,助长了歪风邪气和不正之风。三是党风廉政建设意识不强。执行党风廉政建设责任制不到位,对一些廉政风险防范环节抓得不紧,防范措施还不严密,在对党员干部的管理上,提原则要求多,具体措施跟不上。有的作为一名党员干部,要求不高、标准不严,做不到自警、自省、自立、自律。有的干部在执行廉洁自律规定方面自觉性不高,警惕性不够,仍然存有侥幸心理,等待观望。

通过去年群众路线教育实践活动的开展,建立完善了相关制度,强化了督促检查,狠抓了工作落实,改进了工作作风,提高了执行效率,但现在仍然存在各项制度执行不严、落实不实的问题,工作作风漂浮和“庸懒散”现象还时有发生。有的对当前严格的纪律约束还不适应、不习惯,还没有形成思想自觉和行动自觉,还想搞灵活变通那一套,工作上一遇到困难就发牢骚,怨天忧人。有的仍然纪律涣散,我行我素,甚至是无组织、无纪律,上班迟到早退、脱岗串岗,上班时间看电影、玩游戏、上网购物,当一天和尚撞一天钟;有的催一催,动一动,工作懒散,效率低下,不想担当,不敢担当。有的领导干部在思想上沉不下去、谋事不实,不抓落实,不想落实,在其位不谋其政。有的工作作风不够扎实,责任心不强,满足于表面文章,注重形式,缺乏雷厉风行、抓铁有痕、踏石留印的精神。有的搞上有政策、下有对策,工作打折扣,做不到脚踏实地、实事求是。这些错误的观点和做法,都是与“三严三实”的根本要求相悖的,必须通过专题教育的持续发力坚决予以根除。

通过群众路线教育实践活动,虽然刹住了“四风”蔓延势头,密切了党和群众的联系,但“四风”问题存在顽固性和易发性,形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等四风问题在我们党员干部身上又有不同程度地显现和复发。对抓规章制度的落实又变得不严,敢抓敢管不到位,工作纪律出现松散无序;有的全局观念又有所淡化,班子成员之间、各股、队之间、同事之间团结协作意识还不够强,政治思想觉悟不高,还有互相攀比的现象。有的面对错综复杂的历史遗留问题和工作中的难点问题,还有消极思想,畏难厌战,缺乏创新精神,主动想办法不够。有的在思想上还存在贪图享受的意识,不愿意吃苦受累,干工作先讲条件,斤斤计较个人待遇。有的艰苦奋斗、勤俭节约的思想意识又开始弱化,铺张浪费现象又开始回潮。

领导干部只有把“三严三实”融入党性修养全过程,贯穿于工作各方面,内化于心、外化于行,方能茁壮心灵、健康发展,做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好党员、好干部。

1、必须打牢思想理论基础,把“总开关”问题解决好。当前,要充分利用、把握好每周五下午的集中学习时间,深入学习习近平主席重要讲话精神,认真学习党章和党的纪律规定,做到真学、真懂、真信、真用,把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,解决好“总开关”这一根本问题,以思想自觉引领行动自觉。

2、必须站稳群众立场、强化宗旨意识。要牢固树立马克思主义群众观,切实增强公仆意识,解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想,用这把尺子量一量自己的行为,看看是不是达标合格,是不是坚持立党为公、执政为民的理念,是不是践行了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求。

3、必须严格党内生活,切实锤炼党性。要努力形成严肃认真的党内政治生活环境,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,在专题民主生活会中都能够红红脸、出出汗,真正在党内政治生活中锤炼党性。

回顾自己的成长经历,离不开党的教育和组织培养,内心始终对党充满了感激,也始终用积极的工作来回报组织的培养。查找自身,我感到主要有以下两个方面:一个是终身学习的观念树得不牢,学习中有时紧时松的现象,有时停留在表面,浅尝辄止多、系统把握少;浏览通读多、深钻细研少;单纯学习多、取得成果少,特别是在学用结合、知行统一、运用实践上还不够好。另一个是,思想树得不牢。

这几年,在抓工作上,按照上级有关指示要求,结合实际,还是认真抓了一些工作,也取得了一定成效,看到了一些实实在在的成果。

但认真反思工作,还是完成一般性的任务多,具有指导意义的成果少;按部就班的工作多,开拓创新的工作少;被动完成的工作多,主动求作为的工作少;“修剪枝叶”的工作多,纠正顽疾的工作少,一些长期制约作风提升的瓶颈问题,还是没有从根子上得以解决。

1.进一步坚定理想信念。理想信念是思想和行动的总开关、总闸门。多次强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有了理想信念,精神上就会“缺钙”、得“软骨病”。这深刻启示我们,丧失理想信念就会产生邪-恶。下一步,我会坚持做到三个“强化”:一是强化政治意识。二是强化打仗意识。三是强化号令意识。

2.进一步端正工作态度。工作态度决定工作标准,工作标准决定工作质量。第一,对上级党委负责。第二,对单位建设负责。

3.进一步求真务实。思想求实才能把工作务实,重心向下决定政绩向上。一个是,深入一线摸实情,搞好调查研究。另一个是,扑下身子务实干。还一个是,较真求实树导向。

4.进一步自我约束。作为一名领导干部,诱惑多、监督少,如果自己不警惕、不自律,就很容易陷进去、跌下来。俗话说“风成于上,俗化于下”,改进作风必须自上而下,以上率下。一是厉行勤俭。二是用好权力。三是狠抓问题整改。

同志们,践行“三严三实”,就是要进一步强化党性原则,明确干事创业的行为准则,积极发挥协调、服务功能,以“争当建设先锋队、乐做城市守护人”为工作宗旨,发扬“敢于负责、敢于碰硬、敢于战斗、敢于奉献”的单位精神,团结一致、众志成城,尽全力维护好单位的合法权益。以高度的政治责任感和从严从实的工作作风,解决我们自己身上不严不实的问题,把专题教育活动抓紧抓好抓出成效,为推进繁荣文明首善之区建设做出新的贡献。