高中学校运动会策划案（通用19篇）

运动会是学生们展现自己体育才华的大舞台，也是培养学生集体荣誉感的机会。运动会的精彩瞬间给我们留下了深刻的印象，让我们在这里一同欣赏。

高中运动会策划方案

一、指导思想：

为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的.体育文化生活，特制定20__年学校田径运动会方案。

主任：蒋思强。

委员：李振清、程组强、张香德、蔡全、龚永效、吴焕建。

三、时间地点：

时间：20__年10月13日。

地点：学校操场。

四、参加对象：

全校学生。

五、比赛项目：

1、年级拔河比赛。

2、全校运动会入场式、广播操比赛。

3、田径比赛：

学生项目：50米，200米，800米，1500米，跳高，跳远，铅球；

班级团体：50米迎面接力。

六、比赛规程（另附）。

七、报名要求：

1、各项活动以班级为单位按规程要求组织报名。

2、参赛运动员必须为身体健康者。

八、计分、奖励办法：

1、拔河比赛单项取各年级前两名，成绩以3，1双倍记录运动会总分。

2、入场式、广播操比赛全校取前4名，分列一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，成绩以6，4，3，2，1双倍记录运动会总分。

3、田径比赛个人全校取3名，以4，2，1记录总分，团体取3名，以4，2，1双倍记录运动会总分。

4、以运动会总分排名全校取前三名团体总分奖，予以奖励。

九、注意事项：

1、希望各班积极组队，严格训练，注意安全。向体育组借用器材的，必须由班主任亲自借用并及时归还，如有人为原因引起的损坏，须照价赔偿。

2、校运动会是全校性工作，学校各部门必须高度重视，要在组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各部门相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

3、各部门负责人按分工职责（另附）制订出具体工作方案，并于10月份前实施到位。

4、未尽事宜，由运动会组委会委托体育组负责解释。

十、安全措施要求：

1.全体行政和当天值班教师组成安全工作队伍，各负其责。

2.门卫关好大门，运动会进行期间不能随便出入校门，外来人员不得进入学校。

3.运动场内要求清场，除在进行比赛的运动员和裁判工作人员外，其它人不得进入运动场内。

4.运动会前及运动会期间必须检查器材和场地安全情况，发现问题及时补救。

5.值班人员到位，上、下午各点两次名。

6.裁判员在比赛前，必须教育运动员做好准备活动，预防运动中受伤。

7.班主任负责本班学生的组织、安全工作。

8.运动场外附近不许有任何可能对场内运动员产生影响的活动，如打篮球、羽毛球、跑步等活动。

十一、发生下列情况及采取的相应措施。

1.场内有学生扭伤或突然生病。

此时运动项目的裁判员是第一责任人，责任人立即通知班主任进行处理，并由班主任通知家长让家长了解情况，进行必要的医治，对受伤或生病较严重者，立即拨打120急救电话或直接送医院治疗，同时通知监护人。

2.当发生伤害事故时。

（1）此时目击者是第一责任人，应立即报告行政，并作出应变处理，行政接报告后，迅速打报警电话和急救电话，并组织人员进行救护，同时象教育局等上级汇报。

（2）疏散学生，不让学生打堆，不防碍救护工作。

（3）宣布运动会暂时终止，一切运动会工作人员均为安全工作人员，有秩序地组织通学生返家，住校生回宿舍等待，通学生疏散完后，再通知住校生返家。

3.校内发生火灾时，启动火灾应急预案，立即打119火警电话，由于此时学生集中于运动场：

（1）校长广播通知，请个别学生迅速逃生；

（2）组织运动场上学生有组织撤离到安全地方；

（3）抢险队在可能情况下救人，如无可能，叫学生关好门窗户，等待救援。

高中运动会策划方案

一.活动意义：

增强学生体育素养，锻炼学生体质。

二.活动主题：

三.组织机构：

八班班委。

四.活动时间及地点：

__年4月30日，__中学。

五.活动对象：

高一八班学生。

六.活动内容：

运动会入场式，运动会。

七.工作安排：

4.宣传委员王__制作运动员的序号牌；

5.体育委员蒋__找时间组织同学们练队。

6.体育委员蒋__组织同学到指定地点集合。

7.副班长张__与体委共同维持纪律。

8.体育委员蒋__依分别提醒男、女运动员参加比赛。

9.班长屈乐达在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。

备案：（如遇恶劣天气，运动会不能正常举行）：

1.通知同学们在30日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备；

2.将星期四的课表抄在黑板上；

3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。

高中学校运动会策划方案

为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，然后全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定如下。

组长：

副组长：

成员：

1、时间：x月x日下午13：00——16：30。

2、地点：校操场。

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目。

1.前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)。

3.1500米(男子)4.800米(女子)。

(二)、集体项目：

1.项目名称：《赛龙舟》。

方法：每班报名运动员10人(至少4名女生)，配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则：(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

(4)、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。

2.项目名称：《背球接力赛》。

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

(2)、比赛规则：

1)2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，然后都要从起点重新出发。

3、项目名称：《众人一条心》。

规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

4、项目名称：《滚雪球》。

1.比赛人数及分组：每队12名队员(女生至少5人)，分为两组依次进行。

2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

4比赛规则：

1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，然后绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，然后以裁判员的判罚为最终判决。

5、项目名称：《赶猪》。

1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)。

2.比赛距离：10米。

3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的.队伍获胜。

4.比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，然后第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称：《小马过河》接力赛。

道具：呼啦圈。

规则：分四组同时进行，每一组10人参加(女生至少4人)，然后第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

7.项目名称：《障碍跑接力》。

方法：每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

全体高一、高二在校学生。

(一)个人项目每班限报三人，每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下，可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)，违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，然后经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。

(一)个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

高中学校运动会流程策划方案[]

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

高中运动会策划方案

一．时间：

__年10月25日全天。

二．地点：

学校运动场。

三．入场时间：

25日上午7：30班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在指定区域。

四．场地划分：

主席台两边：高三年级从西往东（1）班—（11）班。

主席台对面：东面—高二年级从西往东（1）班—（11）班。

西面—高一年级从西往东（1）班—（11）班。

五．程序：

7：40开幕式；8：30开始比赛（比赛程序见秋运会秩序册）。

六．具体工作安排：

1．班级要安排引导员1名，女生。服装统一要求：白毛衣、花短裙。周一（20日）下午班会课找谢明老师集中训练。

2．班级方阵：24名学生，男女不限。方阵按照横4纵6排队，班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一（20日）下午第四节课班会课，班级自行组织入场式排练；本周三（22日）下午两节课后进行学校入场式排练。

3．高一（1）班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队，周一（20日）下午班会课找体育组韩宝林集中训练；24名男生参加学校彩旗队方阵，周一（20日）下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。

4．高一（3）班组织24名女生（鲜花队）参加学校方阵，不参加班级方阵训练，周一（20日）下午找体育组李琴老师联系。

5．高二（3）班安排2名升旗手在运动会前负责升旗，周一（20日）下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。

6．每个班级都需要准备50字以内简介，下周三（22日）前交到德育处常乐老师处。

7．广播操比赛按照年级进行，请抓紧排练。

8．标语等条幅一定注意悬挂时的安全。

七．运动会评奖内容（集体奖项部分）：

班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。

高中学校运动会流程策划方案[]

教练员：xx。

具体安排：xx负责1―5班体操教练，并负责指导6―15班训练工作。

xx负责6―10班体操教练，xx负责11―15班体操教练。

职责：利用两周时间教会所负责班级体操，并在每个班中选出15名做操质量比较高的同学参加学校团体操。

高中学校活动策划书

xxxx年度第一学期1－－4周，组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法，而后提交书面反思结果，组内举行专门讨论，交流经验和认识，获得新的体会。

xxxx年度第一学期5－－10周，针对反思和讨论的结果，各自利用信息资源，到名家那里寻找可行的经验，结集在组内交流讨论。

1、xxxx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。

2、这是最重要的环节，组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练，要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破，第一学期开出7节公开课，第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。

3、每一次公开课，听课教师分别负责一项听课任务，具体任务为。

1）点课堂提问的个数，理出中心问题和子问题，分析各个提问的有效性。

2）理出预设问题与课堂即时生成问题，分析设置安排是否合理。

3）记录问题的提法，并分析问题的语言表述是否恰当，指向是否明确。

4）分析提问对象的分层，分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。

5）观察提问后学生的反应和教师的启发引导，并分析引导是否循序渐进及有效。

每次的分工应该轮流安排，除了第一个问题由一个人负责外，其余问题都由两个人负责，具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。

4、每次公开课后，全组教师集中现场理好听课材料，并书写听课后自己的分析和意见，逐个发言，并听取开课教师的设计想法及课后反思。

5、对课堂提问设计的讨论结果，作为一次集体备课的成果，每次分别由一位同段青年教师认领任务，在下周同一时间再开出实践课，组员到场听课，并体验效果。

6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处，再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。

7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。

1、第二学期后半学期，将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享，各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结，并要求写出有价值的.论文和案例，教研组做好推介发表工作。

2、所有材料整理成册。

注单周为校教研活动，双周为市教研活动。

第二周（9、7－－9、13）z《项脊轩志》（必修五）。

第三周（9、14－－9、20）z《人是会思想的苇草》（必修五）。

第四周（9、21－－9、27）z开课《人是会思想的苇草》。

第五周（9、28－－10、4）z。

第七周（10、12－－10、18）z《西地平线上》（必修一）。

第九周（10、26－－11、1）浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛（全市中学生由各语文教师组织报名参加）。

第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（论语选读）主题评课z。

第十二周（11、16－－11、22）市直高二新课程课堂教学观察（州温七中）全体语文组教师参加，暂定z开课《知其不可而为之》（《论语选读》）（具体活动由教研员布置落实，另行安排）。

第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤叶》（必修二）。

第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）。

高中学校活动策划书

活动步骤:。

一、自我反思阶段:。

20xx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。

二、经验借鉴阶段:。

20xx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。

三、实战演练阶段:。

1、20xx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。

2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。

3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为:。

1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。

2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。

3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。

4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。

5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。

每次的分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。

4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。

5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。

6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。

7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。

四、总结积累阶段:。

1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的论文和案例,教研组做好推介发表工作。

2、所有材料整理成册。

注:单周为校教研活动,双周为市教研活动。

第二周(9、7--9、13):z《项脊轩志》(必修五)主评:z。

第三周(9、14--9、20):z《人是会思想的苇草》(必修五)主评:z。

第四周(9、21--9、27):z开课:《人是会思想的苇草》。

第五周(9、28--10、4):z。

第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)主评:z。

第九周(10、26--11、1):浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)。

第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(论语选读)主题评课:z。

第十二周(11、16--11、22):市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)。

第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤叶》(必修二)主评:z。

第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主评:z。

高中学校运动会流程策划方案[]

5.体育委员xx找时间组织同学们练队。

6.体育委员xx组织同学到指定地点集合。

7.副班长xx与体委共同维持纪律。

8.体育委员xx分别提醒男、女运动员参加比赛。

9.班长xx在比赛过程中为同学们拍照，记录班级情况。并安排同学在长跑比赛结束后接应参加长跑项目的运动员中。在运动会全程督促同学们保持卫生并维持纪律。

备案：(如遇恶劣天气，运动会不能正常举行)：

1.通知同学们在xx日有可能会下雨，并做好在教室里上课的准备;。

2.将星期四的课表抄在黑板上;。

3.将买好的巧克力和矿泉水按人数分发给同学们。

高中学校运动会流程策划方案[]

本院运动会即将来临，通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学积极参与其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨，以选拔优秀运动员为院运动会准备为主要目的，希望各位同学积极报名主动参与;于此同时促进同学间交流，加强班级间互动，创造出和谐欢乐的班级氛围。

高中学校运动会流程策划方案[]

活动分为个人项目和集体项目。

（一）个人项目。

1.前抛实心球（男女）2.立定跳远（男女）。

3.1500米（男子）4.800米（女子）。

（二）、集体项目：

1．项目名称：《赛龙舟》。

方法：每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则：（1）、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。

（2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。

（3）、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

（4）、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。

2．项目名称：《背球接力赛》。

（1）、比赛人数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

（2）、比赛规则：

1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。

2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，然后都要从起点重新出发。

3、项目名称：《众人一条心》。

规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

4、项目名称：《滚雪球》。

1．比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行。

2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。

4比赛规则：

1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，然后绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

5全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，然后以裁判员的判罚为最终判决。

5、项目名称：《赶猪》。

1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)。

2.比赛距离：10米。

3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜。

4.比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，然后第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”（实心球）赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

6、项目名称：《小马过河》接力赛。

道具：呼啦圈。

规则：分四组同时进行，每一组10人参加（女生至少4人），然后第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。

7.项目名称：《障碍跑接力》。

方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

高中学校活动策划书

二、面向群体。

全体在校学生。

1、大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

2、比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。

3、活动流程：

a、5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。

注：同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。

b、5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿)，根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

c、6月3号正式比赛。

现场涂鸦装饰安排：

1、比赛事项：

a、下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

b、个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

c、比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。

2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。

3、备注事项：

比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

四、奖项设置。

个人赛共设20个奖项，一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和创意奖，组织奖，人气奖，表现奖，合作奖。(比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)。

五、评选办法。

主办单位：__x。

承办单位：__x。

高中学校运动会标语

1、仰不愧天，俯不怍人。

2、文明守纪拥抱胜利。

3、化工化工，熟读如风。

4、运动起来勇敢第一。

5、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

6、努力拼搏，自强不息。

7、求真求确，比遂比专。

8、兴中南，办创新高校。

9、燃烧激情，沸腾理想。

10、爱我实中，赛出水平。

11、超越梦想，激情无限。

12、团结务实，高效创新。

13、人类需要体育，世界向往和和平！

14、振兴中华赛出水平。

15、努力拼搏，永夺第一。

16、发展体育运动，增强人民体质！

17、比出风采、超越自我。

18、放飞梦想，争创新高。

19、材料学子，斗志昂扬。

20、挥动激情，放飞梦想。

21、化工化工，谁与争锋。

22、团结拼搏拼搏进。

23、锻炼身体，增强体质。

24、团结文明，展现风采。

25、追梦扬威，奋勇争先。

26、团结、拼搏奋斗。

27、超越极限，超越自我。

28、驰骋赛场，扬我院威，问鼎群雄。

29、经世致用，创新中南。

30、赛出成绩，安全第一。

31、扬奥运精神，绘动感人生。

32、展现自我，正创新高。

33、坚持到底力争鳌头。

34、我运动，我健康，我快乐。

35、团结拼搏，奋发向上。

36、团结互助，共创佳绩。

37、努力奋斗，勇敢争先。

38、团结拼搏，永创辉煌。

39、能源健儿，重冠中南。

40、挑战自我，超越梦想。

41、天道酬勤，健康起来。

42、团结拼搏，勇往直前。

43、我精彩，我运动。

44、放马金鞍，唯有资安。

45、团结奋进，再创佳绩。

46、辉煌自我，勇夺第一。

47、厚德载物，天道酬勤。

48、湘雅七年，永争第一。

49、展示活力，超越自我。

50、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

51、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

52、勇攀巅峰，敢为人先。

53、更强我能、更快更高。

54、人人关心体育，体育造福人人！

55、政管学子，叱咤风云。

56、赛出体育真谛，弘扬奥运精神。

57、虎踞龙盘今胜昔，冶金学子争第一。

58、学数学，做新世纪人才。

59、激情飞扬，信物精彩。

60、青春无畏，逐梦扬威。

61、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

高中学校运动会总结

时光荏苒，一转眼运动会已经结束了，这几天我一直在想怎么写这次的总结，下笔让我回想起很多，记得去年运动会时我们被训时全年级只有两百多人，但我们依然在大太阳时来了很多人，基本上全到，我不知道这届大一的是因为他们太有个性了还使我们管理和处理事情的方式不对，总之据我了解他们对我们很反感情绪特别大。在这方面我觉得我们干部要深刻的反思一下，我们怎样才能调动他们的积极性，让他们觉得这是他们的责任，义务我们因该这么做，要使他们有集体荣誉感，而不是几嗓子吼他们，吼的在大声他们也不会管的。只不过是暂时做做样子。之后依然我行我素。通过此次运动会，我们发现了学生会各部门的协作能力还有待加强，一些部门的工作能力需要提升，对待工作的态度还需转变。运动会是一个展示系风、系貌的平台，也是对学生会工作能力的一次考核，我们要认真对待在此期间出现的一些问题，及时发现，及时解决。为下一届运动会奠定良好的基础。动员参赛时口号喊的不够响亮。

到现在如愿以偿的得到了砺练，我们从未过分的奢求过什么，但也正是源于这种端正的态度，源于这颗激情飞扬、热血方刚的心，学生会附带的给于了我们那么多。学生会之外，我们是个体遍布在各个班、各个宿舍的好姐妹、好兄弟，而运动会正是在无形中巩固了这种情谊。若干年后我们依然还会记得二零一五年四月的运动会上有这样一群充满朝气和热心的年轻人在赛场外肆意的绽放着如火的青春。没有鲜花和掌声，没有至高无上的荣誉。我们有的只是一颗甘于服务，甘于奉献的心，是一颗与运动员共呼吸、共急促的心，是一颗与学院荣誉、共比拼，共成长的心。我会用热情来承担责任，用责任来换取荣誉，用诚挚来和每一个人沟通。

当然，毋庸置疑的是，在服务过程中还存在许多细微的不足，如因为忙乱而造成服务不细致，不周到。服务不到位等问题。吃一堑，长一智，毕竟从这次活动中我们学到更多的是值得认可的东西，而且我深信这些东西必将成为我们受益终身的财富。未来的路还很长，我们也必将带着这番热情和梦想去追逐，我们会用学生会所赋予我们的干练，责任，荣誉打拼属于我们的人生天地。最后由衷的祝福我们建筑学院学生会越来越好。

建筑学院组织部。

高中运动会活动策划书

一、时间：

__年10月25日全天。

二、地点：

学校运动场。

三、入场时间：

25日上午7：30班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在指定区域。

四、场地划分：

主席台两边：高三年级从西往东(1)班—(11)班。

主席台对面：东面—高二年级从西往东(1)班—(11)班。

西面—高一年级从西往东(1)班—(11)班。

五、程序：

7：40开幕式;8：30开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)。

六、具体工作安排：

1、班级要安排引导员1名，女生。服装统一要求：白毛衣、花短裙。周一(20日)下午班会课找谢明老师集中训练。

2、班级方阵：24名学生，男女不限。方阵按照横4纵6排队，班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20日)下午第四节课班会课，班级自行组织入场式排练;本周三(22日)下午两节课后进行学校入场式排练。

3、高一(1)班不参加班级方阵训练。组织8名女生参加学校国旗、校旗队，周一(20日)下午班会课找体育组韩宝林集中训练;24名男生参加学校彩旗队方阵，周一(20日)下午班会课找体育组陆忠凯老师联系。

4、高一(3)班组织24名女生(鲜花队)参加学校方阵，不参加班级方阵训练，周一(20日)下午找体育组李琴老师联系。

5、高二(3)班安排2名升旗手在运动会前负责升旗，周一(20日)下午找德育处李黎老师联系。高一年级长负责通知本年级3名护旗手提前到达主席台。

6、每个班级都需要准备50字以内简介，下周三(22日)前交到德育处常乐老师处。

7、广播操比赛按照年级进行，请抓紧排练。

8、标语等条幅一定注意悬挂时的安全。

七、运动会评奖内容(集体奖项部分)：

班级入场式最佳创意奖、班级文明观众奖、班级广播操比赛优胜奖、“精彩瞬间”摄影优胜奖、运动会团体总分优胜奖。

高中学校运动会总结

高中学校运动会总结

1.汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒，开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因我俺们知道：用今天的汗水换来明天的微笑。

2.人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追帮求梦想的人，加油吧!运动健儿们!

7.秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

8.每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们!

10.一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着个四个人的共同目标，前进!

11.今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先，

相信自己，你是最棒的!不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊!加油啊。

13.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点。

14.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

18.致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。

19.超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲!

高中学校运动会标语

3.超越自我，挑战极限。

4.超越自我，秀出风采。

5.团结拼搏，超越自我。

6.奋勇拼搏，展现自我。

7.年轻没有失败，只要亮出风采。

8.命运全在拼击，奋斗就是希望。

9.荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华。

10.拿出自己最美的英姿改变明天。

11.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

12.×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

13.未来在这里闪光，新星在这里成长。

14.赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。

15.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，英姿焕爽。

16.××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

17.青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏。

18.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

19.×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

20.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

21.我体育运动，我健康。我自信，我必胜。

22.奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我×班。

23.你参与了，你坚持了，你胜利了。

24.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

25.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。

26.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

27.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

28.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

29.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

30.锐不可当，超越自我，再创辉煌。

31.16，16，一枝独秀，秀出风采。

32.争花之艳，夺目之光;赛场骄雄，唯我二班。

33.秀出风采，赛出辉煌;高一(4)班，fighting。

34.厚积薄发，超越自我;十一十一，永不言弃。

高中学校运动会标语

1、年轻没有失败，只要亮出风采！

2、我运动，我健康，我快乐。

3、高二、十九，魅力永久，充满自信，赢得胜利。

4、人人关心体育，体育造福人人！

5、实力最佳，与时俱进，开创未来。

6、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！

7、前进，创造出一个又一个的奇迹。

8、团结拼搏，永创辉煌。

9、青春无畏，逐梦扬威。

10、没有最棒的，只有最好的。

11、人类需要体育，世界向往和和平！

12、只要拼，只要博，成功就在不远处。

13、久久生辉，永放光芒！

14、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

15、高二14，永不言败！

16、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

17、人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

18、我精彩，我运动。我运动，我健康！

19、5班的欢乐，无边无际，5班的`风采，5班的信念，无坚不摧，5班的精彩！

20、坚信未来的明天将属于我们。

21、久久生辉，永放光芒！

22、超越极限，超越自我。

23、坚信未来的明天将属于我们。

24、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

25、生命在于运动！

26、我运动、我快乐我锻炼、我提高。

27、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

28、精神的动力，源于运动。

29、楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！

30、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

31、双腿走遍中华！

32、发展体育运动，增强人民体质。

33、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！

34、人类需要体育，世界向往和和平！

35、发展体育运动，增强人民体质！

36、更强我能、更快更高。

37、青春运动，友谊健康。

38、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

39、团结，拼搏。

40、实力最佳，与时俱进，开创未来。

41、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流！

42、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！

43、我运动，我健康，我快乐。

44、人类需要体育，世界向往和平！

45、命运全在拼击，奋斗就是希望。

46、追梦扬威，奋勇争先。

47、飞翔飞翔飞翔！

48、人人关心体育，体育造福人人！

49、文明守纪，拥抱胜利。

50、青春似火，燃烧亮丽人生。

51、团结、拼搏奋斗。