博物馆的团建活动策划大全（14篇）

活动策划需要具备团队合作和沟通协调的能力，能够与各个相关方进行有效的合作和交流。让我们一起来欣赏一些优秀的活动策划案例，探索它们成功的原因。

参观博物馆活动策划

开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

1、落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。

2、引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

1、各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2、学生就老师提出的`问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

3、前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

1、12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。

2、乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

3、下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

参观博物馆活动策划

柳州工业博物馆集工业历史展示、工业遗产保护、科学知识普及、旅游休闲于一体，截止目前已征集到各类大小工业遗存实物6224件，各种文献资料、图片11645件。该博物馆建成后，将会展现柳州工业100多年来，从无到有，从弱到强的发展历程，体现出艰苦奋斗、自主创新的“柳州精神”。应现代社会的要求，大学生应越来越注重自身在德、智、体的全面发展。大学生作为社会上最富有朝气、创造性和生命力的群体,我们对柳州工业发展的认识和理解程度,往往影响着社会民众对这一问题的关注。

为了让同学们更加全面了解柳州过去、现在和未来的工业发展状况，因此此次活动带领大家参观柳州工业博物馆，通过参观博物馆希望使同学了解更多柳州工业发展史，丰富同学的课余生活。且通过此次参观博物馆增进同学间相互了解，为以后组织更多活动奠定基础。

了解柳州工业发展，弘扬柳州精神。

20xx年10月12日。

笑嘻嘻班全体同学。

笑嘻嘻(班长)。

(1)12日上午8：10全体同学在校门口集中。

(2)集体乘12路公交车去。

(4)集中留影。

(1)活动前一周代表前去博物馆考察，记录路线，确保活动当天顺利到达;。

(2)活动主要负责人预约工业博物馆。

(3)跟同学们强调安全问题，准备好活动所需物品。

(4)做好宣传工作。

(1)活动中切忌安全问题。

(2)在博物馆中不得追逐打闹和大声喧哗。

(4)活动后集体留影。

对此项活动进行总结，并把相关活动进行梳理(包括策划，总结，心得，照片资料)。

1、博物馆免费开放、此次活动费用主要为往返车费，由生活委员用班费支付。

2、其它费用自理。

20xx年10月12日，我班开展了一次了解柳州工业发展的活动，这对于好奇心非常强的班级来说，无疑给同学们增添了很大的新鲜感。

此次活动总的来说非常好，让同学们了解柳州工业的昨天、今天和明天，得到同学们的好评，他们对柳州工业的蓬勃发展感慨万千，表示对柳州的工业发展有了更深的认识。

博物馆活动策划方案

以党的十九大和十九届三中、四中全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

二、活动时间。

活动自20xx年5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由xx市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

三、活动安排。

(一)集中宣传活动。

在xx博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示20xx年度国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。

1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋-馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

2、举办《北辛历史文化图片展》、《xx文化遗产图片展》等具有本地特色的图片展览。

(三)汉画像石馆活动安排。

1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示xx悠久的历史和深厚的文化。

2、举办《回望汉朝-xx出土文物展》，滚动播放考古发掘录像;并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古图片展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。

3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

(四)依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，xx博物馆、汉画像石馆将在各自官方的网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，xx电视台、xx日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。

博物馆活动策划

活动主题：

践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆。

活动目标：

开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进。

活动背景：

1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动“4个1”活动，组织中学生走入国家博物。

2.引导学生“践行社会主义核心价值观”，将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

前期准备：

1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相干知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解“列夫托尔斯泰”“历史上的探险家”“夏商西周的历史”等。

3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物资合作准备。

进程实行：

1.x月x日早上x点xx分全部同学身穿校服在校园“江山社稷石”前面集合，各班盘点人数。

2.乘车到达“国家博物馆”后，学生分组活动，认真聆听讲授员的讲授，并且认真做记录。

3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交换，制作展板、ppt准备和更多的同学交换，取得更多收获。

博物馆日参观活动策划

从某种角度上说，了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。一座博物馆就是一部物化的发展史，人们通过文物与历史对话，穿过时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。从小里说，这是源远流长的地方历史的重要见证；从大里说，这是维系中华民族团结统一的精神纽带。博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方，更重要的，它应该成为市民休闲的主要场所之一，获得多少知识是次要的，享受一下难得的静谧、幽雅气氛，并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等，达到历史与现在人的对话，它已成为城市文化设施的重要组成部分。博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。博物馆如同历史长河，源源地将过去的故事输送。

从1977年开始，国际博物馆协会把每年的'5月18日确定为“国际博物馆日”，并且每年都会确定一个主题。

博物馆通过征集收藏文物、标本，进行科学研究，举办陈列展览，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为我国社会主义现代化建设做出贡献。

于１１月１１日，安徽医科大学科技爱好者协会和青年志愿者协会的成员，以及部分安徽医科大学学生，参观安徽博物馆。

（一）前期准备：

１，交通路线的调查。

２，板报式的全校宣传。

３，定点定时的全校报名。

（二）活动实施：

活动人员在１１月１１日下午１点于文化广场毛泽东像下集合，随后在活动管理人员的带领下，有序的参观博物馆。

（三）注意事项：

１，海报的尽可能持久保留。

２，路程中应注意交通安全。

４，所有的费用一律以发票作为报销凭证。

车费：２元／人。

博物馆票费：凭借学生证免票费。

拓展大学生历史和科学文化知识，提高其科学文化水平。

博物馆活动策划方案

20xx年月x日至19日(x日x时前报到)。

x香格里拉大酒店(x，电话：x)。

(一)20xx年全省馆藏物巡回(交流)展、xq伊犁州物展启动仪式;。

(二)x博物馆与x特殊学校馆校合作签约仪式;。

(三)x省20xx年国际博物馆日主题论坛。

(一)南京博物院负责人;。

(二)各设区市、省直管县物(广新、化遗产)局博物馆处(物处)负责人、博物馆馆长;。

(三)20xx年馆藏物巡回(交流)展项目单位负责人;。

(四)国际博物馆日主题论坛论作者代表(另行通知)。

(一)请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于月10日前分别报至x市物局及省物局，各地限带一辆车。

(二)各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于月10日前报送我局。

博物馆活动策划方案

年“518国际博物馆日”行将来临，为配合国际博协肯定的“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”这1主题，并结合建军90周年，围绕”让文物活起来”等活动，发挥博物馆的社会作用，努力造福社会，致力于成为人类和谐共处的重要场所.博物馆日之前和当天，我市将组织各区、各国有与非国有博物馆展开丰富多彩的宣扬活动，活动方案以下：

博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史。

讲述那些使人难以接受的历史事实，接纳有争议的过去才是展望未来的第1步.努力增强博物馆社会服务意识，使博物馆成为推动人类和平共处的关键。充分发挥博物馆在宏扬革命精神，传承优秀传统文化、宏扬社会主义核心价值观中的重要作用。

20xx年x月x日至x月x日。

市博物馆广场、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心。

（1）广场集中宣扬。x月x日，市博物馆广场、xx区政府门前、xx区宣扬文化中心在展开集中宣扬活动。设彩虹门，摆放咨询台，悬挂国际博物馆日主题横幅；发放宣扬资料，广泛宣扬博物馆在人类历史发展进程中的.重要性，增进历史伤痛的愈合。

（2）新闻宣扬活动。充分利用电视、网络等集中宣扬文物法律法规和博物馆日系列宣扬活动。在_日报组织专版，进行集中报导。

（3）做好博物馆免费开放。各国有博物馆要集中弄好对外开放活动，重点做好记念战役成功xx周年系列参观展览活动和“建军xx周年”的开放参观活动，特别做好针对中小学生、残疾人等特殊群体的服务和保障工作。各非国有博物馆要结合各自实际，举行各类特点专题展览活动。

（4）举行专题讲座。市博物馆围绕活动主题，约请泰山研究学者、泰山学院副研究馆员周郢在学术报告厅举行《泰山封禅文化之谜》讲座历史文化专题讲座。

1、新闻报导、讲座教授接送、接待服务等工作，由综合科负责。

2、广场宣扬现场布置、材料发放、参观人员组织，由文物科负责。

3、场馆免费开放、各博物馆活动情况调度、活动拍照、信息报送由场馆管理办公室负责。

4、各区宣扬现场的安排、宣扬报导由各区文体新区负责。

博物馆活动策划案

根据国家物局《关于开展20xx年度“·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（x物博函〔20xx〕x号）精神，结合今年国际博物馆日主题“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”和“让物活起”的工作要求，经研究，我局拟于月18日在xx组织开展主场系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间。

20xx年月xx日至19日（xx日xx时前报到）。

二、报到地点。

xx香格里拉大酒店（xx，电话：xx）。

三、活动内容。

（一）20xx年全省馆藏物巡回（交流）展、xq伊犁州物展启动仪式；

（二）xx博物馆与xx特殊学校馆校合作签约仪式；

（三）xx省20xx年国际博物馆日主题论坛。

四、参加人员。

（一）南京博物院负责人；

（二）各设区市、省直管县物（广新、化遗产）局博物馆处（物处）负责人、博物馆馆长；

（三）20xx年馆藏物巡回（交流）展项目单位负责人；

（四）国际博物馆日主题论坛论作者代表（另行通知）。

五、有关事项。

（一）请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于月10日前分别报至xx市物局及省物局，各地限带一辆车。

（二）各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于月10日前报送我局。

联系人：xx市物局孙xx（xx，传真：xx）。

xx省物局陈xx（xx）。

博物馆清明节活动策划方案

追寻先人足迹，传承民族精神。

二、活动背景。

国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。

三、活动目的。

为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。

四、活动意义。

传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。

五、活动内容。

1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。

2.并选择a3式的纸进行手工粘贴。

3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。

六、活动流程。

活动前由宣传部在校内宣传（宣传方式：海报、通知单、广播）活动开始时由各系及校学习部配合x系学习部跑班级通知。

七、活动对象。

学校全体在校生。

八、活动组织机构。

1.策划主办单位：学校学生会。

2.协办单位：学习部。

3.其他系协助。

九、活动细节。

x月x日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。

x月x日：整理参赛作品，评出名次。

x月x日：工作总结。

十、活动时间。

x月x日-x月x日。

活动地点：x学校。

十一、具体安排。

1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。

2.对同学们的作品进行收集汇总。

3.最后对收集的作品进行筛选。

4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。

十二、活动设奖。

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

博物馆“消防大体验”活动策划

一、活动意义：

为庆祝中国共产党建党-周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观北京中华航天博物馆活动。通过了解祖国航天事业的过去、现在和未来，激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。

二、活动主题：

党旗引领青春，科技振兴祖国（览祖国科技发展，树青年爱国情怀）。

三、活动时间：-年4月20日下午2：00。

四、活动内容：

五、活动步骤：

1、活动部署阶段（4月18日至4月22日）：确定活动工作方案和安全预案；各团支部部署工作，上报参观人数。

2、活动准备阶段（4月26日）：各校区团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。

3、活动开展阶段(4月27日)。

4、总结阶段（4月28日）：对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。

六、活动要求：

1、高度重视、认真组织：各校区团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好各团支部和每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。

2、齐心协力、密切配合：各校区团总支和政教处人员负责活动的指挥及组织，将各校区团员按10人一组进行分配，每小组配备一名教师负责学生的安全和活动。活动后以团支部为单位上报各校区团总支书记往返路途安全情况，由各校区团总支书记上报大校团委具体情况。

3、加强宣传、及时总结。

各团支部要在本专业、本班大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。活动结束后以团支部。

为单位上报活动感受。

准备事宜：

1、费用由各校区团总支支出.2、团旗由幼师校区负责携带。

3、话筒看是否场馆提供。

4、领誓的学生由中心校区选拔。

5、各团总支负责带队老师的安排，并购买饮用水一瓶。保障各领队教师手机畅通。

博物馆消防大体验活动策划

今天，兰校长带领我们六年级（3）部分学生组织全体同学和家长参观了中国消防博物馆。

中国消防博物馆位于西城区广安门附近，展陈面积9500平方米，由序厅、古代消防厅、近现代消防厅、防火防灾体验馆组成。同学们首先在序厅了解了博物馆的概况，然后来到位于地下一层的防火防灾体验馆，这里有建筑消防设施多媒体演示、剧场火灾应急疏散体验、灭火互动及119报警互动体验、地震应急避险体验和地铁火灾应急疏散体验等多个体验项目，多媒体展陈技术对相关内容进行的展示介绍和模拟体验引发了同学们浓厚的学习兴趣，大家积极参与体验并探询其中的科学原理。

在位于二层和三层的古代和近现代展厅同学们观看了反映中国消防历史发展进程的遗存、文献资料、图片和视频影像，以及各历史时期的防灭火思想、组织机构、法制和技术等内容。大家对山顶洞人的用火遗迹、古代人工取火的工具“阳燧”、象形文字“灾”的演变、汉代的“东井灭火”、宋代的“潜火军兵”、汶川地震的抢险救灾等内容印象尤其深刻。

本次消防安全主题活动通过防火防灾模拟体验开展消防安全教育，活动寓教于场景，寓教于体验，提升了同学们的消防安全意识和素质。同时，中国消防历史的发展进程也使同学们深切地体会到团结协作的重要性。为培养学生的自我管理和协作能力，本次活动的乘车和参观过程采取了学生与家长分开进行的方式。同学们都十分兴奋，觉得自己长大了，不用爸爸妈妈的照料，可以自主完成组织活动。

博物馆“消防大体验”活动策划

为了有效预防和及时控制博物馆在发生防火、防盗、防抢突发紧急事件的时候，能够迅速采取正确和有效的措施，妥善处理并最大限度地减少其危害和影响，依据文化部《公共文化场所和文化活动突发事件应急预案》的要求，结合我市博物馆实际，制定本预案。

(二)工作原则。

1、预防为主：加大宣传普及《中华人民共和国文物保护-法》，提高公众保护文物的意识;细致排查博物馆存在的各类防火、防盗、防抢隐患，采取有效的预防和控制措施，减少突发事件发生的机率;开展人防、物防、技防安全专项教育，加强“临战”防范意识。

2、加强安全布控。重点部位进行“定人定责”安全布控;展览期间临时增派值班人员，加强巡查和管理力度，减少或制止突发事件的发生，把隐患消除在萌芽状态。

3、依法管理：博物馆突发事件预防、控制的管理及应急处置工作，要严格执行国家有关法律法规。

在市人民政府和市文广新局统一领导下，果断采取措施，在最短时间内控制事态，将危害与损失降到最低程度。

二、应急组织体系及职责。

应急指挥部是博物馆突发事件发生后及时成立的、负责事件处置的决策领导机构。设立“德州市博物馆突发事件应急指挥部”，为博物馆预测、预警、突发事件处置机构。总指挥由市文广新新闻出版局分管局长担任，副总指挥由开发区公安分局治安大队大队长和博物馆馆长担任，市文广新闻出版局、开发区公安局治安大队、消防大队、市博物馆、开发区新城派出所所有同志为指挥部成员。

应急指挥部设立在市博物馆。

在市博物馆突发事件应急指挥部的统一部署、领导和指挥下，专门设置一下专业应急小组：

(1)应急行动组：开发区公安局分局治安大队大队长担任组长，新城派出所所长担任副组长，消防大队、博物馆人员任组员。

(2)疏散引导组：由开发区公安分局治安大队大队长担任组长，

博物馆工作人员和新城派出所人员任组员。

(3)信息(协调)联络组：由市文广新闻出版局和市博物馆人员负责。

(4)现场记录组：由博物馆主要负责人任组长，博物馆。

人员任组员。

(5)防护救护组：由市文广新闻出版局人员任组长，局办公室人员和博物馆人员任组员。

(6)信息报送组：由博物馆工作人员负责。

(7)若组织机构人员发生变动时，将临时进行调整。

博物馆设应急指挥部主要职责：

(1)组织、指挥、协调本本单位各有关部门参与应急响应行动，下达应急处置任务。

(2)制定有关突发事件信息发布工作指导方针，决定或与有关方面共同研究信息发布的时间、方式等。

(3)加强与政府相关部门的联系，及时报告、通报有关情况和信息。

(4)研究解决突发事件中的重大问题。

三、预防和预警机制。

(一)预防预警信息。

博物馆应做好突发事件应急的思想准备和组织准备，加强日常管理和监测，注意日常信息的收集与传报，对可能发生的`涉及公共安全的预警信息进行全面评估和预测，制定有效的监督管理责任制和预防应急控制措施，尽可能做到早发现、早报告、早处置。

(二)预防预警行动。

1、应建立必要的预警和快速反应机制，对博物馆各类。

活动加强事前的监督检查。定期演练各种应急预案，磨合、协调运行机制，救援力量应随时处于待命状态。

2、制定必要的日常安全保卫工作方案，安全责任制度。强化日常人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。

(三)预警支持系统。

博物馆应严格核定人员流量及容量，加强对现场人员流动的监控;安装必要的消防、安全技术防范设备，配备预、警通讯和广播设备，预留公安、消防、救护及人员疏散的场地和通道;确保安全工作人员数量，明确其任务分配和识别标志;在售票处、出入口和主要通道设专人负责疏导工作。

四、应急响应。

(一)应急预案启动。

突发事件发生后，获取信息的值班人员作为第一责任人，应当立即采取相应的应急措施。

当市博物馆发生突发事件时，应立即控制事态，同时保护好现场，并第一时间拨打公安“110”或火警“119”电话报警。

在突发事件发生的同时，应立即向市博物馆应急指挥部报告，反应现场情况，指挥部根据报告人所反应的情况，判断是否启动应急预案。

(二)应急行动。

接报人将突发事件详细情况立即报告指挥部后，由总指挥下令指挥部成员迅速赶赴指挥部办公室，同时通知各组人员按照责任分工迅速集合，要求各组人员在接报后5分钟内赶到指定集合地点，并立即赶赴事发现场，应在事发后15分钟内赶到现场，商定应急方案，投入突发事件的应急处置工作。

由于预案启动后指挥和应急人员赶赴现场的时间限制，值班人员应当提前投入应急处置工作，同时果断采取必要的应急方案和措施。

在特殊情况下，当总指挥无法履行其职责时按副总指挥排序代理总指挥权。

各个应急小组的职责和任务：

(1)应急行动组：具体实施突发时间的处置，控制事态，配合公安、消防及相关部门完成应急处置任务。

(2)信息协调(联络)组：跟踪事态发展，及时掌握可靠信息和相关情况。及时向有关部门通报情况，寻求支持组织人员救援。按照指挥员的指令协调各小组开展工作，保持通讯工具通畅，随时联络，及时准确地将各种指令、信息和相关情况上传下达。

(3)疏散应道组：首先紧急疏散通道，确保通道畅通无阻，同时紧急疏散观众，争取在最短时间内将观众安置在安全地带，确保人身安全。对现场实行警戒，保证警车、消防车和救护车等应急交通工具畅通无阻，维护好现场秩序，避免人员伤亡和财产损失。

(4)防护救护组：争取在最短时间内组织施救。

(5)现场记录组：认真做好现场情况的记录和反馈，及时收集有关数据、资料和证据。突发事件处置后，对事件作出评估形成书面报告。

(6)信息报送组:对现场情况及时进行信息报送，事后将情况上报。

(7)后勤保障组：调集准备各种应急物资工具、设备，为完成疏散、抢救等任务提供一切必要的支持和保障，同时，根据应急需要调配车辆，做好一切必须的后勤保障工作。

五、信息报送。

1、基本原则。

(1)迅速：突发事件发生后，博物馆及时向县政府及文化局报告，时间最迟不得晚于事件发生后4小时。

(2)真实：报送信息应尽可能客观实际，真实准确。

(3)全面：力求多侧面、多角度地提供信息，喜忧兼报。要防止片面性，避免断章取义，更不能对上报信息截留、过滤。

2、报送时间。

突发事件发生后，应急指挥部首先向省文物局、市文物处和德州市人民政府用电话口头汇报，时间要求最迟不晚于事件发生后1小时;随后写好正式的书面报告上报，时间最迟不晚于事件处置后24小时。

2、报送内容。

(1)事件发生的时间、地点和现场情况。

(2)事件的简要经过、伤亡人数和财产损失情况的估计。

(3)事件原因分析。

(4)事件发生后采取的措施、效果及下一步工作方案。

(5)其他需要报告的事项。

4、报送形式。

突发事件信息可用电话口头初报，随后报送书面报告。

给市文广新闻出版局、市政府，必要时和有条件的可采用音像摄录的形式。

六、信息发布。

严格按照上级有关规定执行，向社会客观、准确、全面、及时地发布信息。

七、后期处理。

(一)开展突发事件伤亡群众的医疗救治和善后处理，协助政府处理好突发事件的经济补偿，协助组织对突发事件的社会救助和灾后重建工作。

(二)事件处理结束后，及时起草报告报市政府和省文物局。

(三)根据事件暴露出的有关问题，进一步修改和完善有关防范措施和处置预案，提出修改或补充相关规定的意见。

(四)奖惩有关人员。

八、应急保障。

(一)信息保障。

建立、健全并落实突发事件信息收集、传递、处理、报送各个环节的工作制度，完善各部门已有的信息传输渠道，保持信息报送设施性能完好，并配备必要的应急备用设施和技术力量，确保信息报送渠道的安全畅通。

(二)物资保障。

建立突发事件救援物资储备制度，储备足够的突发事件应急物资。储备物资放在交通便利、贮运安全的区域。

(三)人员保障。

组建突发事件的应急队伍，根据突发事件具体情况，在应急指挥部门的统一指挥下，开展应急救援和处理工作。

(四)宣传、培训保障。

加强突发事件预案的普及工作，公布应急指挥部和接警电话，宣传突发事件的预防、避险、自救、互救等常识，依靠广大群众有效预防突发事件发生和减轻因突发发事件造成的损失。

加强人员消防、卫生、治安等方面的知识技术培训;积极组织突发事件预备队进行技能培训，提高他们预防和处理突发事件的能力。

定期进行突发事件应急模拟综合演练，提高应急体系协同作战和快速反应能力。

博物馆活动策划

一、活动目的：

为了更好地传播园博会的时代精神和丰富文化内涵，我校将以第八届江苏省园艺博览会在扬中举办为契机，以“实践育人”、“活动育人”为活动目标，组织全校学生参观园博会，引导全体学生通过了解园林文化，积极关注园博、宣传园博、参与园博、奉献园博，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃、积极乐观的精神风貌。

二、活动要求：

活动前：

1.此次参观活动分年级组进行，由分管行政带队，负责统筹安排行程，班主任提前通知好本班的其他带队老师，其他带队老师和班主任一起组织学生活动，所有老师一定要把学生活动安全放在第一位。

2.外出活动前，请各班主任教育学生安全出游，文明观赏。

3.各班外出活动前要组织学生对园博会做好充分的知识储备，让学生提前了解相关的知识。

4.出游时间：五六年级---10月12日上午11:30一至四年级由带队行政根据车辆到达情况通知。

5.班主任提醒中午回家吃饭的学生，准时到校参加活动。

活动时：

1.所有学生以班级为单位，游玩时不离队，不三三两两自由活动。带队老师组织好参观队伍，建议队伍前后各一名老师，另外一名老师流动管理。

2.所有学生远离水域，不玩水，不攀爬，不触碰馆内展品。乘电梯时注意安全，排好队，不拥挤。

3.建议：一二年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；三四五六年级游玩路线：主馆--副馆--观赏鱼--园内游--喷泉表演--返回（喷泉表演结束整好队上车）；苏州展区和无锡展区内水和石头较多，建议学生不要进去。

博物馆“消防大体验”活动策划

一、活动目的：

1、通过参观博物馆，了解简单的消防知识。

2、通过体验、互动知道逃生的意义和方法，对救火知识有初步的了解。

3、开阔学生视野，让学生更丰富对博物馆的认知，对参观博物馆感兴趣。

二、活动准备：1．班级准备：

（1）活动前教师组织学生开展一系列的准备活动，对消防的有关内容进行知识性的铺垫。

（2）活动前对学生进行乘车及活动时的安全教育，提出具体要求，与学生讨论发生意外的自我保护方法。

（3）活动前通知家长介绍整体活动安排、教育目标，让家长在家中做好对幼儿的外出安全教育。

（4）提醒家长为孩子们穿合适的衣服、鞋子，带好水壶。

三、活动安排：

1、活动内容：参观消防博物馆。

2、活动时间：-年9月22日下午1：30——15：00。

3、负责人及具体分工：

组长：周校长、徐校长、万校长。

职责：负责全程活动的组织协调工作。班级负责人及相关的分工：

李霞：负责教育活动开展及安全工作，当日排队时站在队前，负责学生全程活动的组织等。

陶岚：排队时站在队尾，活动中协助组织好学生，清点好人数，喻海涛：负责全程的照相工作。

4、参加人：一（a）班学生。

四、注意事项：

1．活动时，教师全程陪同，负责学生安全，要求学生服从指挥，提醒学生不能擅自离队。