信息化情况汇报范文（16篇）

情况汇报可以及时反映工作中的困难和挑战，为相关人员提供决策依据。以下是一些成功汇报的要素和关键点，希望对大家的情况汇报能够有所帮助。

职中职业教育信息化建设情况汇报

在新的时代背景下，现代教育逐步实现信息化建设是时代发展的必然要求，也是现代教育的必然趋势。但我国职业教育信息化建设却始终没有取得预期理想的效果，致使我国职业教育的发展处于短暂的停滞状态。如何有效促进我国职业教育信息化建设与发展已经成为我国教育界的焦点问题，也成为众多专家学生不得不思考的问题。

从实践调查中发现，大部分职业院校对职业教育信息化建设的认识不够，其认识只停留在表面，还没有正确认识到职业教育信息化建设的本质与核心。大部分职业院校认为职业教育信息化建设就是使用多媒体教学进行课堂教学，也就是误认为使用多媒体设备进行教学是职业教育信息化的全部。大部分职业院校的教师还不能理性的认识职业教育信息化。这就导致教师还没有正确认识教育信息化的主体，还没有意识到教师、学生和信息化设备三者之间的关系，也就无法在教学过程中使三者进行有机结合，进而发挥出职业教育信息化的优势。究其原因主要有两点。一方面，使用多媒体进行课堂教学是我国教育信息化建设初期的明显特征。但因为应试教育理念的深远影响，我国教育并未能真正实现教育信息化，也就没有得到进一步的发展与建设。这也就导致部分教师从主观上认为教育信息化即是利用多媒体设备进行教学。另一方面，我国部分职业院校对教育信息化建设工作的重视程度不够，这也就导致职业院校中的教师得不到相应的培训，也没有进行教育信息化建设的意识。在这种背景下，我国职业教育信息化建设还没有得到快速发展，仍旧处于单纯地使用多媒体设备进行课堂教学的初级阶段。

(二)职业院校的设施设备还相对欠缺。

我国职业院校的信息化教学设施设备还相对欠缺，这就直接导致教育信息化建设无法得到顺利开展，无法支持后续的教育改革工作。近年来我国高等职业院校得到飞速发展，职业院校不但受到国家大力支持，还得到更高的社会认可度。在这种背景下，高等职业院校不断扩大办学规模，不断增收学生。大部分职业院校信息化设施设备的更新速度远远跟不上扩招的速度。这就直接导致职业院校信息化设备无法满足学生的使用需求，致使职业院校只能在教学资源方面进行不合理的调配。职业教育信息化建设需要现代信息化设备作为支撑，为购置信息化设备需要庞大的资金作为后盾，现代信息化设施设备造价较高是一个不可改变的客观事实。而我国大部分职业院校并不能为此投入大量的资金，也就无法跟上时代发展的速度，为职业教育信息化建设提供有力支撑。我国部分职业院校对职业教育信息化建设的重要性和重要意义还没有深刻认识。这就直接导致职业院校的领导层和管理层不愿意花费大量的人力、物力和财力添置现代信息化设施设备，进而导致职业院校的信息化设施设备相对欠缺。

(三)职业院校教师的素质和能力还有待提升。

要逐步职业教育信息化建设除了需要现代信息化设施设备作为硬件支撑以外，同时也离不开较强的“软件”力量。所谓“软件”力量就是指职业院校教师的素质和能力，只有当教师的素质和能力达到一定的程度，才能够制定更具有针对性的教学计划，才能够充分结合信息化教育的特点和优势来设计教学安排，进而最大程度发挥出信息化教育的优点，最终提高教学的质量和效率。但根据调查分析来看，我国部分职业院校教师的素质和能力并不足以驾驭信息化教育。目前，部分教师对职业教育信息化建设的认识不足，对信息化教育的认识仍旧停留在使用多媒体设备进行课堂教学的层次。因此，部分教师的信息化技术还有待提升，如果教师还不能熟练的使用现代信息化设施设备进行教学，也就无法发挥出信息化设备的优点，更不能以此为背景制定更切实可行的教学计划。职业院校以培养社会应用型人才为目标，这就需要教师不但拥有较强的能力还要能够把握市场的`需求，而一线的职工是一个很好的选择。

(一)国家应该适当加大扶持力度。

针对于职业院校现代信息化设备欠缺的问题，国家应该适当加大扶持力度，可以从经济手段和财政手段两个方面进行扶持。国家可以在教育投入方面进行适当的倾斜。当前，大力发展我国高等职业教育是国家制定的方针政策，通过国家的财政补贴，职业院校就能够获得一定的资金补充，进而补充欠缺的设施设备，为实现职业教育信息化建设奠定基础。仅仅通过政府直接的财政补贴对职业院校进行扶持是远远不够的，是我国现阶段综合国力无法提供的。因此，国家应该在给予职业院校直接补贴的同时，利用各种方式对职业院校进行扶持。例如，国家可以制定一定的政策，加强职业院校与厂家的合作关系，适当降低现代信息化设施设备的价格，让职业院校能够以较低的价格购入设备，这就能够从另一个角度对职业院校进行扶持。

国家应该从宣传的角度开展工作，应该逐步引导职业院校的领导层、管理层和教师对实现职业教育信息化建设的本质有正确的认识。通过宣传和教育，职业院校才能够正确认识教育信息化建设的真实目标和内涵。职业院校的领导层和管理层才能够深刻认识到实现职业教育信息化建设的迫切性及重大意义。另一方面，通过宣传和教育，才能够改变众多职业院校教师与教育信息化建设的错误理解。教师才能够主动积极的进行提升，从个人的素质、能力和技能等各个方面进行提高，进而提高对职业教育信息化的驾驭能力。

(三)加强教师队伍的建设。

职业院校必须重视教师个人的素质和能力。职业院校可以从对外招收的角度加强教师队伍建设。积极招收具有高素质高能力的教师，并且应该以一定的信息技术能力为评判标准。同时，应该积极对在校教师进行培训。定期组织教师学习现代信息化设备的使用技巧，对信息化教学方法、理念进行学习。通过培训，不但要让教师掌握基本的信息化设备使用能力，更重要的是要能够产生使用信息化设备进行教学的意识，要逐步将传统课堂教学转变为信息化教育。职业院校应该从制度建设角度来加强教师队伍建设。还可以将信息化教学能力设定为教师晋升和评奖的项目，这就能够促使教师主动积极的学习，进而提高教师的能力。应该在教师队伍中营造良好的比较和追逐气氛，促使教师在相互较量之中不断提升。

(四)从学生处吸取经验。

最后，要逐步实现我国职业教育的信息化建设，职业院校和教师就不能忽视学生的意见，应该积极与学生进行交流，吸取学生的意见和建议。从某种意义而言，我国职业教育信息化建设的根本目的是为了提高学生的素质和能力，也就是为学生服务。简单地说，职业教育信息化建设是否有效，是否能够迎合学生的需求是成功与否的关键。因此，职业院校和教师应该从学生处收集意见和建议。教师可以在课后与学生进行交流，听取学生对信息化教学的评价。从学生的评价中，教师就能够从学生的角度对信息化教学的优点和缺点进行整理和归纳，并以学生的需求为基础进行改革与创新。

职中职业教育信息化建设情况汇报

1、加强对教师信息技术应用能力的培训。

积极组织中职学校利用暑假对教师开展信息技术培训，根据教师现有计算机知识水平和专业特点，分出层次，逐层培训，要求教师不但要熟练掌握计算机基础知识、互联网应用、多媒体课件制作等专业技能，还要能够利用所学知识开展信息技术课题研究。以来，我省有300余名教师参加了教育部组织计算机专业技术培训;余名教师参加了省教育厅组织计算机类专业培训;上百名计算机专业教师进入企业实践。

培训和建立了省、市、校三级网络技术管理人员队伍。通过组织开展职业学校信息化技术培训，提高网管人员和教师的现代信息技术理念和应用多媒体技术能力。大部分职业学校也组织开展了信息化技术的全员培训，经过培训，多数管理人员已基本掌握了现代信息技术，并应用于实际工作中，为省、市、校三级职业教育信息快速、畅通传播提供了保证;一线教师利用网络采集相关信息、借助各种软件制作课件、运用现代技术手段进行教学的能力迅速提高。

我省建立了“河北省职业教育与成人教育”网络，同时自下而上建立了一支工作有序高效的网络信息管理员队伍，在宣传国家有关职业教育的方针政策、传播先进职业教育理念、交流职业教育先进经验、了解基层职业教育工作情况、发布最新职业教育政策文件信息等方面发挥了不可替代的作用，提高了各级职业教育行政管理的效力，同时引领全省职教工作者一道紧跟信息时代步伐，不断学习，焕发生机。

3、以教师信息化教学大赛为抓手提高师资水平。

教师信息化教学大赛是提高师资信息技术应用能力和综合素质的一个非常有效的载体，围绕每年教育部组织举办的全国教师信息化大赛，我省从省到市、校也都举办此项比赛，还组织开展了中职学校优质课件评选、电脑作品制作评比、多媒体教育软件评选等多种活动，通过这些活动，极大的提高了全省中等职业学校对职业教育信息化重要性的认识，调动了广大教师学习现代信息技术的积极性，提高了全省中等职业学校教师信息技术应用能力，促进了全省信息技术在职业教育中的越来越广泛的应用。

为加快职业教育信息技术装备现代化步伐，我省在进行省级实训基地建设的过程中，强化了实训基地教学设备中信息技术的配置。要求职业学校的实训基地教学设备要装备高端技术软件，提高数字化教学能力。要配备先进的计算机、服务器、投影仪、多媒体教室等基础设施，建设好学校网站同时，要搞好校园网建设，建立校园网管理信息平台，校园网要涵盖教育管理的各个方面，具有系统管理、教务管理、学生管理等多种功能。特别是对全省49所国家级示范性中等职业学校，要求校校建成千兆核心、千兆主干、百兆桌面、网络全覆盖的高质量校园网。

我省49所国家级示范性中等职业学校，开发建立了校园信息发布平台、网上办公系统、教学管理系统，多媒体教学系统、教学监控系统和校园监控系统。

(1)以门户网络为核心的信息发布平台。学校网络中心自行开发设计学校门户网站，数十个部门网站和专题网站，门户网站发布学校相关信息，从整体上展现学校发展概况、专业优势、办学质量，藉此提升学校的知名度，创设一个富有执教特色的网络校园文化;各部门网络发布各自能信息，有效改善日常管理和工作模式，提高了信息传递的速度;专题网站发布专题信息，突出重点，成为学校网络宣传的重要阵地。

(2)方便快递的网上办公系统。各校建有功能比较完善的oa系统，一些学校实现了无纸化办公，保证电子公文信息数据的上传和下达，结合学校门户网站，可对外对内发布信息，方便校内和社会用户浏览。

各校自行开发了校园信息综合管理系统，及招生管理、学籍管理、助学金管理、就业管理、财务管理于一体，整齐划一，合理统一校园信息，方便了广大师生。

(3)功能齐全的教学管理系统。以校园网为依托，搭建教务管理平台、教师教研平台、技能实训平台、学生学习的平台、校企合作平台、远程教育平台为一体的教学信息化系统，提供较完善的网络与支撑环境、实现全校互连互通、促进优质资源，提供信息技术支撑学校改革创新能力。

6、推进数字化教学资源建设。

我省省级以上重点中等职业学校均已着手开展数字化教学资源建设，建立了教师教案课件库、视频教学库以及方便查询的学生考试成绩库、教师效能考核成绩库等，提高了常规管理与查询的工作效率。信息资源库的建设，使教师和学生能够充分利用免费资源从而大大方便教师教学和学生学习。

1、职业学校领导和教师对信息化建设重要意义的认识有待深化和提高。

有些学校领导缺乏先进的管理理念，仍采取传统的管理和办学模式，只注重实习实训设备的投入而忽略了现代化管理和现代化办公工具的配备和应用，只注重教师的专业水平和技能培养而忽略了现代信息技术培训，只注重各项管理的规范性，而忽略了借助现代化技术手段进行科学管理的重要性。

2、职业学校教师应用信息技术的能力和水平有待提高。

一些学校的计算机、多媒体网络教室、投影仪、电子图书等基础设施较少，不具备集中培训的基本条件;部分职业学校开展培训时间短、内容不系统、不深入，许多教师只学到了浅显的计算机及网络常识，与自行制作课件并应用于教学实践的目标还相距甚远。

3、信息化建设基础设施还很薄弱，有待加强和改善。

按照教育部《中等职业学校设置标准》来衡量，我省中职学校每百名学生拥有计算机数量、专任教师备课用计算机数量、多媒体网络教室、购置电子图书、服务器、建立信息平台的学校数量等方面距国家标准还有很大差距，基础设施建设任务还十分艰巨。而且有些学校计算机及相应软件更新换代的任务也较大。

4、信息化建设资源开发、利用、共享还处于起步阶段。

各学校虽然注意到了信息化资源建设，比如购买安装一些教育教学软件，教师自己搜集和开发了一些教育教学课件或其他教育信息资源，但是，还远远不能满足教育教学及其改革的需求和信息化的要求。由于中等职业学校专业设置多而杂，课程设置种类繁多，教学信息资源及各种素材数量不多，尚未建成具有职教特色的各专业、各学科的各种教学信息资源库。

5、在实训基地建设方面，数字化教学设备配备使用程度不高，网上教学、实训平台、模拟仿真等软件开发应用还很不够。

6、现代信息技术在学校教学、学生管理工作中的应用还不够广泛。

我省大多数中等职业学校校园网建设还处于较低水平状态，没有建立校园网管理信息平台，校园网不能涵盖教育管理的各个方面，不具有系统管理、教务管理、学生管理等多种功能，学校各部门的主要管理内容还不能通过校园网进行管理。

三、下一步工作思路、目标和措施。

1、进一步提高对职业学校信息化建设重要意义和作用的认识，特别是校长的思想认识和教师的信息化理念。

各学校领导要高度认识信息化建设在教育教学中的重要作用。校长必须具有现代社会的信息素养，必须具有信息化建设的先进理念、先进思想，深谙信息化内涵，必须了解信息技术的相关知识。要建立一支高素质的信息化建设专兼职管理队伍，不断更新教师现代信息技术理念。

加快职业教育信息技术装备现代化步伐，强化实训基地教学设备中信息技术的配置。实训基地教学设备要装备高端技术软件，提高数字化教学能力。

3、加强对专任教师、网络管理人员信息技术及应用的培训。

要通过不断强化培训，提高广大教师的信息技术及应用水平，从而促进校园网及现代信息技术的整体应用水平的提高。建立一支高水平的校园网络管理人员队伍是校园网建设与发展中一项重要工作。要加强对网络管理人员的培训，提高网络管理员现代信息技术水平。

4、推进数字化教学与学习资源库、资源网建设。

加强全市及各职业学校资源库、电子图书室建设。引进国内优质的数字化教学资源，建设职业教育网上教学、学习、实训平台，推进模拟仿真实训软件的开发和应用。以服务专业整体教学与实训为核心，以媒体素材、微教学单元、网络课程、仿真实训操作软件为重点，推进专业、课程教学资源库和资源信息化平台等建设。

5、加快信息化管理进程，提高信息化管理水平。

利用职业学校优质信息化资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，构建教学管理平台，用好学籍管理系统。中等职业学校要努力建成达标的校园网络，校园网硬件设施符合标准，网络信息安全、系统完备，多媒体网络教室及计算机终端配备满足教学要求，学校网站运转良好，立足便捷化服务，围绕办公自动化系统、教务管理系统、网络教学系统、数字图书馆系统、信息发布系统、后勤服务系统等，促进学校教育信息资源共享平台的建设、推广和应用。

根据教育部和我厅对推进职业教育信息化的总体要求，制定我省职业教育信息化建设分步实施规划和职业学校信息化建设标准与评估细则，指导促进我省各职业学校加快信息化建设进程，进一步加大职业学校信息化建设力度，全面提高职业学校信息化管理和应用水平。

市工商局信息化建设工作情况汇报

近几年来，市建委在市委、市当局的的精确带领下，在市信息中间的教导救助下，当真贯彻党的门路目标政策，周全落实科学成长观，富裕利用当代化信息技巧，大力大举展开电子政务工作，在流派网站构筑及行业系统利用方面获得了必定成绩，有力地鞭策了我市都会构筑与办理工作连续成长。现将有关环境报告请教以下：

1、市委带领高度珍视信息化构筑。

从当局机构进行改革入手下手，我委由三个局级单位归并后构成。当时，信息化构筑根本处于空白状况，建委连本身的流派网站都异国，与市委市当局付与的工作本能机能及上级关于展开电子政务的要求很不适应。为了变化信息化构筑的进步场面，委带领高度珍视，经委党委探讨决议，建立了委信息化构筑带领小组，由一把手田庄主任任组长，有关带领及处室参加，专门当真委信息化构筑的构造带领及庞大项目标决议计划。根据工作必要，建委建立了专门的工作机构信息中间，当真信息化构筑的履行、技巧赞成与办事。几年来，委信息化构筑带领小组不按期召开集会，探讨我委构筑业、房地产开辟、都会办理、拆迁办理等行业信息化构筑题目，订定了信息构筑成长筹划，并根据上级要乞降交易办理实际必要，将信息化构筑经费参加预算范畴，有程序地履行网站及相干交易系统的开辟构筑。

2、加强济南构筑网构筑，构建行业信息化政务平台。

济南构筑网于9月正式开通运行，作为市建委信息公告的窗口与平台，是兑现政务果然，实施电子政务的紧张载体，是市建委与当部分分、企业、广大市民之间的信息雷同桥梁和纽带。网站坚定“开辟立异、稳妥务实、动弹成长、周全促成”的工作思路，以“构建网上当局，践诺网上办公，促成电子政务工作”为工作目标。经过议定4年多的构筑，获得了长足的成长与进步，如今的济南构筑网版面更加都雅，效用更加美满，内容更加富裕，栏目配置更加公道，会见量也渐渐上升，在市当局的网站群会见量排行中，长期处于火线。如今，济南构筑网设有一级栏目20余个，2、三级栏目80余个。别的，我们紧紧环绕市里和建委工作重点以及社会热点，前后建立了一系列专题栏目，有力地鞭策了重点工作的展开，深受社会各界人士的赞同和好评，中断如今，网站共公告各种信息1.5万余条（篇），网站累计会见量冲破3000万人次。

（一）及时公告政务信息，扩大信息果然范畴。

作为市建委流派网站，及时公告建委各种政务信息是济南构筑网必不可少的效用之一。网站设有即日动态、政务果然、网上下载、关照公告、政策标准、党建工作、财务审计等政务信息栏目。凡市建委下发的各种文件和关照，都第临时候在网上公告，处室本能机能、关联德律风、人变乱动、财务状况等受网民存眷的题目，都进行及时更新。使大家在第临时候便可从网上明白我市最新的都会构筑与办理信息，监督市建委工作状况。

（二）因事制宜，交易信息本性化计划。

我们在网站构筑的计划阶段，就富裕思虑了我委交易办理的内容多样性及自力性。为了让每个行业都能最大程度的利用好、利用好信息公告平台，我们在网站计划时，就让有关交易处室的人员参加进来，经过议定当局采购肯定了计划企业今后，网站开辟人员深切每个处室进行富裕调研，明白其交易性质与本性成分，由交易部分对网站发起栏目配置、交易办理流程、相干效用等详细要求，技巧人员根据差别环境进行本性化计划。为此，我们的网站开通后，经过议定反复的小修小改，各交易处室用着便利，会见者觉得信息好找、适用。是以，济南构筑网的大大都栏目都能获得富裕利用，包管了信息的势力巨子性和及时性。

(三)凸起特点信息，细致打造特点栏目。

济南构筑网因为栏目更新及时，内容相对势力巨子，现已成为市民和企业获得相干信息的紧张路子，这些栏目也已成为市当局网站群特点栏目。

拆迁办理栏目累计公告拆迁冻结公告、动迁公告340余条，济南构筑网已成为我市拆迁人和广大被拆迁户查问拆迁范畴、冻结期限和明白拆迁信息的紧张路子和根据。客岁10月，我们又开通了专门的拆迁办理平台与拆迁网，将拆迁评估、安排房构筑等更多、更全的信息进行公告。

招标投标栏目是我市构筑工程招投标信息独一的势力巨子公告平台，经市建委招标办考核的招投标信息都必须第临时候经过议定济南构筑网进行公告，凡未经济南构筑网公示的中标结果同等无效，自网站构筑以来累计公告招标公告、中标公示4500余条，济南构筑网已成为我市招标代办、投标企业等相干单位查问招投标信息的最紧张路子。客岁年底，我们按构筑部要求，开通了构筑业诚信办理平台与诚信网，与构筑业有关联干系的12个处级单位，在一个平台上履行对构筑类企业、构筑项目和工程质量与安定的跟踪办理。

透明售房栏目作为济南构筑网特点栏目之一，也长期高居市当局网站群特点栏目第一名。经过议定透明售房栏目，市民不但可以明白我市当天和前一天房地产交易数据，还可以查问我市扫数合法的在售房地产项目及楼盘信息。经过议定楼盘表的色彩呈现，购房者足不出户，便可查看每一套房子的销售状况，房子是待售、已预订、已签约还是已备案。网站开通以来，网上售房栏目累计结束网上签约75000余套，网上销售面积近700万平方米。交易数据被新浪、搜狐、济南时报、糊口生涯日报、济南电视台等多家媒体长期载用，成为繁多媒体房地产栏目标紧张数据来历。网上售房不但便利了大众，还可以有效地防备开辟商捂盘惜售、一房多售等违规行动，对付抑制房价、增进我市房地产市场健康有序地成长阐扬了紧张效用。

（四）紧跟工作重点和社会热点，充裕专题栏目。

除网站巩固栏目以外，我们紧紧环绕工作重点及社会热点，前后建立了解放思维大评论辩论、抗震救灾、进修科学成长观、环境综合整治、新农村构筑、清欠工程款等专题栏目，对各个专项工作及时进行宣扬报导，对工作的顺利展开起到了自动的推举动用。

（五）配置互动栏目，及时明白民意，为民排难解纷。

济南构筑网设有城建在线、网上信访、投诉举报、网上查看等互动栏目。为市民供给网上询问，接纳市民对我市都会构筑的定见发起，网站开通以来累计接纳市民询问、定见发起15000余条，对市民发起的题目都当真对待，有关处室按分工视环境赐与复兴。这些栏目，不但让我们为大众供给了相干办事，还明白了大众对城建城管工作的定见与发起，把有些题目及时办理在抽芽状况，进一步建立了当部分分的精良形象。

（六）各司其职，加强办理，包管信息公告的及时性。

市建委不但有济南构筑网这一个流派网站，按上级要求及交易需求，我们另有四个专业性网站，别离是济南室第与房地产信息网、济南拆迁网、济南构筑业名誉网、济南数字城管网，另有建委五大行业的交易办理系统，如果仅靠信息中间几个人，是结束不了平常信息更新与保护办理任务的。为此，我们把网站保护与信息更新任务进行分化优化，渐渐构成了一套行之有效的运行办理机制。为了加强网站办理，我们以委信息化构筑带领小组的名义下发了《关于加强济南构筑网网站办理有关工作的'关照》，明了各专业栏目由响应的处室当真保护更新，并履行身份与角色办理轨制，由系统办理员为每个处室定制了仅用于保护本身交易内容的身份锁（usbkey）。根据信息果然为常态，不果然为例外的原则要求及时更新相干信息，为了确保公告信息的安定，我们还订定了信息公告分级考核当真轨制，紧张和灵活信息由紧张带领考核后才华公告，包管的公告信息的及时性与有效性。同时，信息中间当真信息化构筑的和谐效用和技巧办事，保险扫数配置及系统的平常运行。

（七）加强收集安定，展开技巧互助，包管系统平常运行。

为包管各交易系统的运行和配置办法处于巩固状况，我们非常珍视收集安定，除硬件防火墙、ips入侵监测等老例配置外，为了包管24小机遇房安定，我们还采购了机房自动报警装配，一旦机房呈现高温、高湿等反常，会自动拨打预设的德律风，确保办理人员第临时候到达现场。为保险紧张数据的安定，我们采取双机热备方法，紧张数据履行异地备份，确保数据十拿九稳。别的，因为市建委网站和交易系统较多，软硬件配置相对纷乱，为办理平常工作中深层次的技巧题目，我们根据软硬件类别，与几家专业企业签订了办事外包和谈，确保了系统长期安定巩固运行，4年多以来，根本异国因为收集安定及系统障碍等因为，感化网站和各利用系统的运行。

3、存在的题目及下一步工作筹划。

经过议定几年来的竭力，市建委信息化构筑获得了必定的结果，具有了必定的感化力，但与市委市当局及上级交易部分的要求另有必定差距，还存在诸多不美满的地方。比方，工作标准还不敷高，在用的济南市根本地舆信息更新不敷及时，部分配置老化，机房前提相对粗略，技巧人员不敷，有关交易系统因不是一个期间计划的，贫乏有效的资本整合等等。

下一步，我们将以数字都会构筑为契机，进一步加强构筑范畴信息化构筑与网站办理，进步安定防备本领，加大系统整合，经过议定系统构筑构成更加美满的网上办事系统，加大宣扬与收集办事力度。同时，当真进修与鉴戒其他都会及市里兄弟单位的的构筑经验，进一步开扩视野，拓展思路，使我委信息化构筑工作迈上一个新台阶。

市工商局信息化建设工作情况汇报

张家界实实崇验小学在已经倒闭的商业子弟小学的旧址上诞生了。八年建设与发展如今学校已经成长为湖南省现代教育技术实验学校全国德育工作先进集体省内外知名的窗口学校。其发展得益于广大师生的共同努力更得益于教育信息化建设对学校发展的强大的推动力。

我们认为，所谓教育信息化建设，是指在学校各个领域全面深入地运用现代信息技术促进学校改革与发展的过程。这个过程，将带来学校教育思想、教育形式和学习方式的重大变革，将对传统教育的思想观念、方法策略产生强大的冲击；这一过程是破旧立新的过程，是学校发展的过程，是师生共同进步的过程。

由于历史的原因，建校初学校声誉差，加上政府资金投入不足，办学条件差、周边环境差、学生来源差，学校发展困难重重。要寻求可持续发展的办学途径，我们的思路是：以教育信息化建设为学校发展的推动力，端正办学思想，改善办学条件，更新办学手段，提升办学质量。

1、以教育信息化建设为指导，端正办学思想。

教育信息化建设是一场深刻的革命，她是以改革传统的教育思想、教育观念、教育内容和教育形式，建立以培养适应时代发展的具有一定国际竞争能力的未来的建设者和接班人为目标的教育革命。我们的办学思想必须紧紧围绕人才培养的目标来确定。在教育信息化建设思想指导下，我们提出了“以人为本，和谐、发展”的办学理念，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、人才强校、艰苦建校、”的办学策略,树立了“会学习、会做事、会创造、会共处、会生存、会发展”的育人目标，确保学校办学沿着健康的、可持续发展的方向前进。

2、以教育信息化建设为契机，改善办学条件。

实现教育信息化必须有一定的物质条件作保障。实现教育信息化是学校改善办学条件的极好契机，也是学校硬件建设上台阶的难得机会。其一，教育信息化建设为学校提出了建设目标，这一目标时刻激励全体师生不懈努力；其二，教育信息化建设为学校提出了建设标准，使学校硬件（教学用房和教学配套设施）建设科学、规范，避免了资源的浪费；其三，教育信息化建设给学校提供了一定的政策保障，政府集资、民间助学、家庭投入等筹资渠道能解决学校部分建设资金，缓解学校经费紧张的矛盾。因此，我们确立了“抓住机遇、艰苦奋斗、科学高效、争创品牌”的硬件建设思路，努力改善办学条件，快速、广泛地获取办学的社会效益，使学校极早地步入良性循环的轨迹。

3、以教育信息化建设为目标，更新教学手段。

教育信息化带来了教育方式与学习方式的根本转变。而以手段更新为基本特征的信息化建设必将促进教育思想、教育内容的根本变化。要应对这种变化必须打造一支适应时代发展，能娴熟掌握信息技术手段进行教育教学工作的教师队伍。这支队伍要有研究能力、创新能力、动手实践能力。这支队伍不仅能发现信息技术手段与学科教学、活动教育整合中出现的问题，而且能研究问题，解决问题，并形成先进的思想理论；这支队伍不仅能更新自己的教育教学策略、手段，还能引导学生转变学习方式，更新学习手段，使学生形成终身学习意识和会学习、会创造的能力。

学校的优势在于学校的特色和品牌。在几年的办学实践中，我们着力从教育信息化建设入手打造学校品牌。

1、艰苦建设，打造精神品牌。

建校初，我校教育信息化建设面临三大困难：一是建设资金困难。政府没有资金投入，学校缺少“造血”功能；二是学校基础设施严重缺乏。教学用房不足，没有实验、仪器室，连电化教学使用的幻灯机也没有；三是周边环境恶劣。由于原学校的倒闭，影响极坏，周围居民无视学校存在，侵蚀学校财产现象十分严重。在这样的环境下建设教育信息化需要一种精神做支撑。这种精神首先应产生于全体师生与学校兴衰共荣辱的忧患意识。只有引导广大教职员工充分认识学校的生存发展关系到个人生存发展时，他们就会自觉地把自己的利益与学校命运紧密相连，从而产生改造学校，发展学校，使学校崛起的强大的内在动力。这种紧迫感和责任感是打造学校精神品牌的基础。有了这个基础还必须使全体教职员工经历艰苦建设的砺练，在磨砺中创建精神文化。为了节约资金，我校广大师生有了修操场、拆旧房、挑砖瓦的经历；为了减少办公费用，老师们学会使用短小的粉笔头；为了增加建设资金，学校办起了养殖场，师生们在农场学会了饲养牲猪。正是这种点点滴滴的经历与积淀，逐步形成了具有我校特色的“艰苦奋斗、勤俭节约、不怕困难、勇于奉献”的文化精神，也正是这种精神文化的创建与传承，打造了学校精神品牌。如今，只要提起实实崇验小学，人们便和“南泥湾精神”联系起来，“实崇”已成为“艰苦奋斗、科学高效、开拓创新、永不言败”的精神品牌。

2、科学建设，打造质量品牌。

“没有规范化、标准化，就没有信息化”，这是我们信息化建设的一种理念。在这种理念指导下，我们严格按照国家信息化建设标准，按省、市要求投入信息化设备设施建设，确保建设的前瞻性、科学性、实用性、合理性。

硬件建设需要有长远目光，要着眼于未来发展。在修建教学用房时，我们曾面临资金不足、用地不够、教室奇缺等困难。有关部门建议：楼房修高一点，教室修小一点，走廊留窄一点，这样可以教师用房缓解矛盾。如果当时我们被眼前困难左右，就会导致资源投入不科学，不合理。在房屋设计时，我们严格按照国家建设标准，建设实验室、仪器室、语音室、多媒体教室、电子阅览室、电子备课室等，避免了建设的落后甚至重复，确保信息化硬件建设合理、科学。

硬件建设不仅要有眼光还要追求实用、高效。我们的建设原则是“以需促建，以建促用”。随着信息化社会的不断发展，网络、多媒体已经成为人们便捷、高速工作与学习的手段。教育信息化的加速为培养适应未来人才，为提高教育教学质量提供了一个广阔的平台，加强教育信息化建设已经成为学校发展、师生发展的必需。因此，即使我们面临困难，也必须根据师生发展需求投入硬件建设，建设项目要围绕需求来确定。同时，建设要以使用为目的，用得好才能有效发挥硬件品牌的质量效益。

3、研训结合，打造师资品牌。

硬件建设是实现教育信息化的基础工程，是教育信息化的物质保障。如何科学、高效地使用信息化手段，促进学校发展是教育信息化建设的关键。教师使用信息手段的水准是衡量学校信息化水平的根本标准。因此，教师建设是学校实施教育信息化建设的重中之重。我们队伍建设的基本思路是：从基本功培训入手，抓问题研究，研训结合，打造师资品牌。

（1）抓培训，促教师掌握信息技术基本技能。

信息技术基本技能包括：掌握操作系统；进行文字处理；制作演示文稿和教学课件；网络基础及其应用，实现资源共享。我校教师信息技术基本功培训分三个阶段进行：初级培训——中级培训——高级培训。对不同阶段的培训，学校提出相应的.培训目标；对不同年龄阶段教师的培训，学校提出不同的培训要求。做到分层培训，共同达标。学校在教师培训中确保优质师源。通过引进挖掘、整合利用校内外资源，保证了培训的师资质量；确保培训时间、培训经费充足；确保培训环境良好。一是制度环境优良，学校制定了训后上岗、不训待岗制，奖优罚劣等培训制度；二是人文环境优良，学校通过开展丰富多彩的培训活动，营造了一种学习竞赛，争优创先的氛围，提高广大教师使用信息化手段的积极性和自觉性。明确的培训目标，优越的培训环境，得力的培训措施，有效地促进了教师掌握信息技术基本技能。

（2）抓研究，促教师转变思想，提高能力。

教师具备了信息技术基本技能，如何在信息化的环境中科学合理地设计、实施教育教学活动,就成了教育信息化建设的核心问题。我们引导教师发现学科教学与信息技术手段整合中出现的问题，进行教学研究，在研究中转变观念，更新手段，提高质量。

一是树立正确的研究观念。学校提出教学研究要做到两个服务：为解决教育教学实际困难服务，为促进教师发展服务。引导教师牢固树立“问题即课题”教研意识，帮助他们发现问题。教师们在使用信息技术手段时就发现：如何根据自身的教学实际改造不合理资源，整合优质资源为我所用，如何利用媒体手段提高课堂教学质量等问题都是值得研究的。于是便产生了《信息技术与口语交际教学整合的研究》、《运用信息技术提高识字效率的研究》等课题。教师们的研究是自发的，研究观念是正确的，这为取得较好的研究效果提供了基本保障。

二是狠抓研究质量的提升。研究质量有两个层面的意思：第一个层面是通过研究，老师的思想水平、学科水平、专业技能得到提高；第二个层面是通过研究解决教育教学中的实际问题，提高教学质量。在研究中，我们确立了“专业引领、同伴互助、自我反思”的研究策略，制定了相应的研究制度，搭建了“实践、研究、创造、展示”的成功平台。老师们在实施教育信息化过程中，思想观念、方法策略得到了根本转变，在实现教育信息化进程中成长进步。

三是狠抓研训结合。“研究”与“培训”相结合能有效促进教师发展。教师们在研究中发现问题，通过专家指导，同伴互助，自我反思解决问题，在解决问题中提高认识，然后再实践，再认识，达到质的飞跃。这一过程既是“研”的过程又是“训”的过程，研训结合，循环不断，师资品牌就会煅造出炉。

学校信息化建设不能停留在硬件建设上，要在如何使用硬件上下功夫。手段的革新往往会带来思想革命，会直接影响学校办学思想，办学方略的确立，影响校园文化精神的形成，会带来师生质量上的飞跃。因此，从这个角度上讲，教育信息化也是一种生产力。

2、要充分认识信息化建设中的校长作用。

校长在学校信息化建设中始终是组织策划者，操作执行者，评价总结者。校长的思想水平，认识水平，学科水平，专业水平，管理水平直接关系到学校信息化建设的质量，因此，提高校长质量就是提高教育信息化建设的质量。

3、教育信息化建设需要艰苦奋斗精神。

教育信息化硬件建设需要艰苦奋斗精神，特别是贫困地区学校，“等、靠、要”是不能建成教育信息化的。软件建设更需要这种精神。教师思想观念的转变，学科知识、专业技能的提升，教育教学内容与手段的创新是一个长期艰苦的过程，没有艰苦奋斗的精神很难实现教育信息化的。

职中职业教育信息化建设情况汇报

企业在进行财务管理的过程中，涉及到很多方面的内容比如：生产、采购、销售、成本核算、预算管理等等，这对企业的发展具有直接影响，企业管理者必须要认识到信息化建设的重要意义，提高企业管理水平。随着近几年企业财务信息化技术的发展和应用，已经逐渐的显现出现代化信息技术的实际效益所在。如何在企业管理中顺利的推进财务信息化建设，成为企业面临的一大难题，财务信息化作为企业管理水平的体现，是加强企业管理的必要手段，不断深化企业改革，建立完善的现代化企业管理制度，是现代化企业发展中的重要工作。

（一）提高企业财务管理水平。

财务信息化建设，是在现代化计算机信息技术的基础上，通过适合企业财务特点和管理需求的自动化操作平台，通过计算机操作能够有效的管理企业在经营过程中各种财务工作。传统的财务人员进行日常工作中通常会涉及到大量的记账、核算、报账等工作，财务信息化建设能够有效的缓解劳动压力，提高财务人员的工作效率，能够有更多的时间来进行财务知识学习、财务分析及财务管理工作，提高企业的财务管理水平，让财务工作变得更全面、更规范，有效的从中提取出有利于公司管理决策的有价值信息，为管理者和决策人员提供准确的参考依据。

（二）对资金严格控制，保障资金合规使用。

财务信息化建设能够对企业经营过程中发生的各种资金使用情况详细管理，通过系统对资金的使用进行流程化审批管理，提高资金运转效率，保障资金的合规使用，同时，避免传统模式中的繁琐审批工作，提高企业财务工作的效率。其次，财务人员对于生产经营中所需要的材料、设备采购等采购计划，需要有详细的了解，能够结合企业自身条件进行资金的使用，避免过程中出现不安全事故。另外，通过财务信息化建设还能够及时的对客户账目进行分析、了解，以便完善经营过程中双方之间的财务管理。

（三）促进市场经济发展，提高企业市场竞争力。

财务信息化建设是适应市场经济发展的趋势所在，在现代化经济发展中，信息是最主要的竞争力要素，企业在经济环境中取得足够的信息量，就能够在市场中占领一席之地，让企业得到更好的发展。财务信息化的实现主要是在企业信息化以及市场信息化的基础上，利用信息技术的快速传递和信息收集，建立强大的信息数据库，这种技术不同于传统的会计电算化，而是利用互联网通讯技术，提高财务部门信息处理水平，能积极、主动地进行财务管理，从某种层面来说，如果企业拥有足够全面的信息化建设、具有专业的技术水平，才能取得更大的竞争优势，提高企业市场竞争实力。企业管理者通过财务信息管理系统，可以及时掌握企业的经营状况，通过建立信息化共享平台，有效的分析企业的内部发展情况，根据企业发展目标和市场环境制定有效地管理措施。

（一）提高对于财务信息化的认识。

财务信息化的建设能够体现出企业管理水平的高低，这不仅仅是信息化技术的应用和系统建设，也不是通过会计电算化取代手工记账为最终目的，通过财务信息化的应用，提高财务工作人员的工作效率，在高效率、高标准的财务管理中使得企业管理观念发生转变。企业的管理人员应该从全面的综合发展角度来看待财务管理和信息化建设，摒弃传统思想观念，提高对财务管理重要性的认识，重视财务信息化建设，深刻认识到财务信息化能提升财务人员的工作效率，让财务人员有更多的精力进行财务分析，并渗透至企业的前段业务的管理，让财务人员在这种环境下积极的应对企业财务中的各种问题，切实发挥财务信息化的实际效益。

（二）打造新型财务管理人员队伍。

如果要实现财务信息化建设，离不开财务人员的重要作用，企业能否选择适合自身发展的财务管理人员和工作人员，对财务信息化建设具有重要影响。第一，企业应该提高对财务信息化的重视，培养财务人员对信息化的认识和操作水平。加强企业内部的信息化传播，建立一种相互监督、相互学习的良好范围，结合企业内部条件，加强下属部门之间的相互勾通、交流，明确业务流程，提高财务信息化管理，更好的建立现代化企业财务文化。第二，注重财务人员的素质和技术培养，加强企业财务信息化建设，制定人才培养的长期目标，通过进行短期培训与财务人员自主学习为基础，加强员工的素质培养和技术水平的提高。制定考核机制，根据员工的业绩与知识层次等与薪资、奖励相联系，提高财务人员在信息化建设中的积极性。

（三）完善企业财务管理系统的建设。

财务管理系统是财务信息化建设的重点内容，财务人员在工作进行中，根据企业的实际经营情况对财务动态发展进行控制和管理，确保财务信息的准确和安全。另外，财务人还应该对企业的资金流动方向和发展有一定的洞察力，严格监督各单位在自身的财务核算过程中，严格按照规范标准进行操作，提高单位上报财务数据的准确性和实际价值，为企业的发展提供更可靠的基础保障，使企业管理者所做的决策有理可依、有据可依。企业财务信息化建设过程中要制定完善的.管理系统，加强财务核算全过程的控制管理工作，制定统一的成本费用核算标准，通过财务管理系统平台，对下属企业进行统一管理，做好过程中的监督工作。财务管理系统的建立，能够有效实现对下属企业上报数据的汇总和分析，利用计算机软件形成多维图表，更为直观的了解企业经营状况和财务情况。

（四）将财务信息化建设与企业信息融为一体。

财务信息化建设是企业管理中的重要内容，也是企业信息化的重要组成部分，现代化的企业发展需要建立综合信息化共享平台，对于财务信息化的建设也应该实现这一标准，更好的促进企业内部、外部的资源共享和财务信息的传递。所以，有效地建立财务信息和企业信息的相互融合是一种必然趋势，通过财务信息化的建设，实现信息资源共享，更好的为企业以及下属企业进行信息的借鉴和相互交流，通过信息收集、整理、汇总、分析依次为依据，满足企业发展过程中的经营决策需要。

（五）构建财务信息化系统的安全性保障体系。

财务信息化建设需要应用专业的计算机系统平台，由于现代化网络信息技术存在很大的风险因素，所以企业应该加强对财务信息化系统的安全保障，企业可以结合自身的财务信息化系统设计安全预警程序，也可以依托于专业的软件公司进行有选择性的服务。除此之外，为了提高企业财务信息系统安全，需要建立严格的内部管理制度，通过部门之间的相互监督和制约，形成完善的业务考评制度，并做好各个工序的检查工作，避免出现内部操作人员徇私舞弊等现象。另外，结合当下的信息技术，建立财务预警系统，对好系统软件的防火墙设置，确保在应用软件的同时对安装和下载其他软件起到一定的保护效果，对财务计算机设置专门的密码，禁止非专业人员进行电脑操作，将财务信息定期的备份，提高安全风险意识，确保财务信息的准确和安全。

四、结语。

综上所述，在现代化企业发展中，应该重视财务信息化建设，更好的为企业发展提供有力的基础保障。结合当前企业的发展情况和目标，通过人力、财力、物力的投入，提高企业财务信息化管理水平，确保企业在现代化市场环境发展中能够占领一席之地，增强企业竞争力，促进企业可持续发展。

（中国机械设备工程股份有限公司，北京100055）。

参考文献：

[1]于光梅.企业财务管理信息化的问题及策略[j].会计之友,(21).

[2]李娟.企业财务管理的信息化建设[j].中国新技术新产品,,6(17).

[3]闫珍立.论企业财务管理的信息化建设[j].现代经济信息,,6(11).

市工商局信息化建设工作情况汇报

我市有纺织服装企业3300多家，其中规模以上企业280家。原创：20xx年，全市纺织服装企业工业总产值103亿元，占全市总产值的52%，纺织服装业已经成为石狮这座纺织服装名城的主导产业。

为了推进纺织服装业信息化工程建设，市政府提出了实施“1225”制造业信息化示范工程的实施方案，即在全市实施一批应用示范企业、两个示范行业、两个示范领域、五个示范乡镇。服装cad（电脑辅助设计）做为信息化的典型得到了大力推广，依托市生产力促进中心建立了cad技术推广应用培训中心，成立了中国石狮服装高科技促进发展中心，较早地引进了当时较先进的cad技术与设备，大力进行服装cad/cam（电脑辅助制造）的'推广与应用，通过几年来的努力，全市有100多家企业使用了服装cad/cam，我市的传统优势产业应用高新技术和先进适用技术得到了改造升级，大大地提高了生产效率和核心竞争力。市生产力促进中心目前已拥有中国时高、美国格柏、加拿大派特、深圳丝绸之路等多种服装cad和纺织品cad、制鞋cad、平面设计等多种软件，为企业培训输送了不少合格的技术工人。据调查，全市大部分纺织服装企业不同程度地建立了基础性信息管理系统，用计算机进行文书处理和上网查询相关信息已比较普及，在设计、生产、管理、购、销、存及企业文化的建设上使用计算机的意识大大提高。70%以上企业实现了财务管理的信息化。野豹儿童用品有限公司、盖奇制衣有限公司、健健集团、大帝集团、鸿泰织造漂染有限公司、亿祥染整有限公司、爱登堡制衣有限公司等企业相继实施了cad和cims（计算机集成制造系统）应用工程，提高了产品的设计开发速度和制造加工精度。有的企业，已经建成局域网，有的正在建设之中。有些企业正在大力推行cad技术并与cam（计算机辅助制造）等计算机新技术进行集成；着手实施以erp（企业资源计划管理）为核心并与企业供应链管理等相集成的管理信息系统。目前我市已有亿祥染整被省科技厅确定为福建省制造业信息化工程示范企业，永信电脑绣花机械公司、野豹服装、盖奇制衣有限公司、鸿泰织造漂染有限公司等五家企业被泉州市科技局确定为泉州市制造业信息化工程示范企业。

二、纺织服装业信息化工程建设存在的主要问题。

一是整体规划滞后。

到目前为止，我市尚未制订纺织服装业信息化工程建设的整体规划，且未建立统一的组织领导机构，因而在推动这项工作时，政府有关部门未能形成合力，影响了我市传统产业的改造升级。

二是宣传不够有力。

由于对纺织服装业信息化工程建设的宣传不够有力，使企业家在思想上存在着一些不正确的想法，主要有四个方面：首先，思想认识存在片面性。有的企业家简单地认为纺织服装业信息化工程建设无非就是企业多买几台电脑，或者使用了服装cad，就已经实现了信息化。其次，存在等待观望心理。不少企业主认为信息化是一个很大的工程，需要投入较多的资金，但不一定在较短时间内带来明显的经济效益，因此要看看人家企业信息化的发展情况再说。第三，缺乏规范化管理理念。企业管理的规范化是实施信息化工程建设的前提和条件，没有规范化的管理，数据就不能得到有效的采集和存取，尽管我市有不少企业都通过了iso9000质量管理体系认证，但真正实行规范化管理的企业并不多。第四，担心自身利益受到损害。有不少企业心存疑虑，担心信息安全得不到保障，尤其是财务管理规范化，其利益将受到损害。滤布由于存在上述问题，致使纺织服装业信息化工程建设的进度缓慢。

三是人才资源匮乏。

信息化工程的建设和应用，关键在人才。调研中发现，我市纺织服装企业的信息化程度和使用普遍处于较低的层次，有些服装企业即使购进了cad，也通过一定形式引进、培养了人才，但由于人员不稳定，时进时出，机台闲置，使用率不高；有的企业即使花钱开发或购置安装了管理软件，但没有会使用、会维护、会二次开发的人才，使设备、软件闲置，造成了一定的浪费。四是资金投入不足。一个完备的信息化系统工程，一般要投入数十万元，大的要投入二、三百万元，甚至上千万元。从我市3000多家纺织服装企业的情况看，目前投入200万元以上的企业只有10多家（主要在染整企业），投入50至60万元的企业有200多家（主要用于购置服装cad），其余企业投入在10万元左右，有些企业甚至尚未投入。上述问题的存在，形成了制约我市纺织服装业改造升级的瓶颈，如果没有得到很好的解决，对我市纺织服装业的发展将会带来很大的影响。

三、对实施纺织服装业信息化工程建设的几点建议。

（一）要建立组织领导机构。

压滤机滤布实施信息化工程建设是一项涉及到多方面的系统工程，必须大力协同，调动各方面的积极性，因此，市政府应成立制造业（纺织服装业）信息化工程建设领导小组，对全市制造业信息化的实施工作实行统一领导。在此基础上，采取积极措施，集成各项资源，统筹规划，确定总体目标，制定确实可行的发展规划和实施方案。

一是抓信息化建设的宣传。要在《石狮日报》、广播电视台等媒体进行广泛宣传，使企业了解实施信息化工程建设的意义、作用和内容，以及实施信息化工程建设能给企业带来什么好处、能得到什么效益等。二是抓示范企业的带动。我们要对信息化工程建设搞得好的企业进行总结提高，培养一批示范企业。通过示范企业有效采用信息技术，引入先进管理方式，对提高企业的经济效益，促进企业发展的事例来带动更多的企业走信息化建设的发展道路。三是抓激励机制的建立。要按照国家对制造业信息化工程建设的扶持政策与评估办法，对示范企业的信息化建设情况进行必要的评估，并给予着力扶持。促进制造业信息化工程的实施和我市信息产业的发展。

（三）要加强人才的引进和培养工作。

一是抓好人才引进工作。在人才引进工作中，既要引进运用型技术人才，更要注意引进开发型高级技术人才。同时要为技术人才创业、置业及留住人才创造良好环境和条件。二是抓好人才利用工作。我市每年都有数百名大学毕业生，但目前存在着就业误区，很多人认为在政府机关或事业单位工作才是工作，不愿意到企业打工，因而形成了一方面缺乏人才，另一方面严重浪费人才的局面，对此政府应采取积极有力的政策和措施，动员更多的大学毕业生到企业就业。三是抓好人才培养工作。要充分利用泉州光电信息学院、泉州育青学院和鹏山工专的教育资源，采取厂校联办等积极灵活的办学方式，开设纺织服装染整和信息化管理等专业，鼓励本地的高、初中毕业生报考就读，为企业培养输送更多的专业技术和管理人才。四是抓好人员培训工作。以生产力促进中心为核心，做好纺织服装染整和信息化管理的中短期培训，为企业输送更多的熟练工人和适用的技术与管理人员。

（四）要加大政策扶持和资金投入。

信息化工程建设主要在企业，我们应创造一个良好的政策环境，促使企业主动投入，形成一个政府引导，企业主投的良好局面。一是抓好政策的制定与落实。市政府应参照国家发展高新技术产业和运用先进适用技术改造传统产业的相关扶持政策，在全面落实国家有关政策的同时，制定出台我市的发展优惠措施，尤其是对于实施信息化工程建设的企业应在税收、贷款、资金补贴等方面给予优惠倾斜。二是抓好资金的引导与投入。对于实施信息化工程建设较好的纺织服装企业除在科技专项费用中给予适当的支持外，政府应给予适当的奖励。我们认为，应把每年对纳税大户和对企业其他方面进行奖励的大部分资金转到对实施信息化工程建设较好的企业的奖励上来，以引导企业更多的投入。三是抓好公共技术服务平台建设。政府应适当投入，鼓励市生产力促进中心与信息企业联手，共同开发建设基于纺织服装产业基础上的区域公共信息技术服务平台（asp），并由政府大力推广，以政府适当补贴的形式，推动更多的中小企业应用信息化管理手段，并充分发挥服装城建设信息平台的作用，形成一个完整的纺织服装业公共信息技术服务网络，为中小纺织服装企业做好信息服务工作。四是抓好科技服务体系建设。应加强对市生产力促进中心的建设和管理，在资金投入、人员配备、管理机制、基础设施建设等方面给予扶持，将其建设成为一个基础设施完善、管理机制灵活、人员配备精良、服务水平一流、服务质量上乘的科技中介服务机构，使之成为一个集信息化咨询、监理、测试、服务为一体的信息化技术支撑服务机构。政府应采取优惠政策，鼓励企业将信息技术项目在科技孵化基地进行孵化。同时整合利用社会科技力量和中介服务机构，发挥纺织服装同业公会的作用，推进我市纺织服装业信息化工程的建设。

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市工商局信息化建设工作情况汇报

昌图是一个百万人口的大县，现有各级各类学校93所，其中教师学校1所，职教中心1所，高中4所，初中42所，小学43所，特殊教育学校1所，中心幼儿园1所，全县教师总数7636人，学生94427人。县委、县政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极努力实施教育信息化建设的发展与规划，努力办人民满意的教育。近几年来，在市教育局的领导与支持下，我县持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强利用现代化教学设备和教育技术进行教学，多层次培训教师，组织开展课题研究，加快学科教学的整合，全县教育信息化建设工作取得了显著的成绩。

一、提高认识、强化领导。

几年来我们不断深化提高对教育信息化工作的认识，我们把教育信息化建设作为推动昌图县教育发展的动力和源泉，作为昌图县中小学教育教学质量提升新方法新出路。为了推进全县教育信息化建设，建立了以主管县长和教育局局长为组长的领导小组。每个学校都建立了教育信息化领导小组。每学期教育信息化工作都成为教育局工作总结和工作计划的主要内容，为了推动信息化建设工作的进一步实施，领导小组每学期定期和不定期多次召开会议，专题研究信息化建设工作。

二、加大投入、强化建设。

为了推动教育信息化建设工作，我们坚持政府投入为主，多渠道筹措经费，“十一五”期间我县共投入资金2717万元用于教育信息化建设，投入资金1110万元。一是努力配足配齐硬件。全县中小学现有计算机7861台，多媒体299台，电子白板140个，中心小学以上学校全部实现光纤上网，中小学100%开设信息技术必修课。二是全面建设信息网络。五年来，我县共投入资金3435万元用于基础网络建设、线路通讯、购置多媒体与计算机等硬件设备以及设备维护与维修等，目前，各级各类学校建已成局域网。全县31所中小学校有了自己的校园网站，初步构建起覆盖全县的多层次、多规格、多功能的开放型教育信息网络。三是加强专用教室建设，各级各类学校基本配齐了教师电子备课室、语言室、多功能化教室、网络监控系统。

三，建立机构，强化服务。

为了推动提高全县教育信息化管理服务水平，我们于建立了昌图县教育信息中心，共配备了6名技术人员，设立了正副主任各一名。20投入20万元建立了昌图县教育信息网站，使昌图教育信息中心具备了“三中心一务服”的功能，即：教育信息发布和管理中心、教育教学资源中心、教师教育远程教学中心和为教育系统提供便捷的网上应用服务。我们不断完善网站结构、丰富网站内容，协助各科室及时对网站的内容进行整理、更新，先后添加了行风建设专栏、师德宣传专栏、党务政务公开专栏。几年来我们昌图县教育信息中心为全县中小学送技术服务1000多次。信息中心每天都有专门技术人员利用网络提供技术咨询和远程控制服务。

四，明确思路，强化结合。

思路决定出路。为了是教育信息化更好的为昌图教育发展服务，推动昌图县教育的均衡发展，结合昌图县教育的实际，我们确定了昌图县教育信息化工作思路――六个强化，八个结合。6个强化，即强化教育信息化领导，强化教育信息化管理，强化教育信息化培训，强化教育信息化使用，强化教育信息化研究，强化教育信息化评估；8个结合，即信息化建设与两个队伍建设相结合，信息化建设与课改过程推进相结合，信息化建设与德育创新研究相结合，信息化建设与校园文化建设相结合，信息化建设与教育科研工作相结合，信息化建设与评价改革推进相结合，信息化建设与控辍保学工作相结合，信息化建设与“春晓工程”推进相结合。

*五、建章立制、强化管理。

加大对校园信息网站的监管力度，制定下发了《昌图教育信息网建设、管理、使用若干意见》、《昌图县关于加强学校计算机网络安全管理的通知》、《昌图县教育系统网络与信息安全应急预案》，并根据《互联网信息服务管理办法》（国务院令第292号）和《非经营性互联网信息服务备案管理办法》（信息产业部令第33号）的规定下发了《关于做好学校网站备案工作的紧急通知》。

六、推广运用、强化培训。

从，实施远程教育工程以来，我县就有计划、分步骤、分层次地开始以设备的维护维修及应用为核心内容的大规模的教师信息技术培训，整个队伍的专业素质得到明显的提高。重点抓四项内容：1、抓管理者培训。使学校教育信息化建设管理到位。2、抓技术员培训。使学校教育信息化建设技术保障到位。3、抓学科培训。使教育信息化建设与教育教学有机结合到位。4、抓校本培训。使教育信息化建设实施效果到位。多次举办培训班学习，对中小学教师现代教育理念和信息技术技能两个层面的培训，采用县级培训与校本培训相结合，以校本培训为主的培训方式。几年来，我县共有9864人次参加县级培训，同时我们加强了校本培训的督导力度，要求每个学校每周五下午利用一个小时的时间进行信息化教育的校本培训。到目前为止，我县100%的学科教师能够利用现有的现代化教学设备和课件进行教学，80%的学科教师可以自己制作课件进行教学。

七、整合资源、强化典型。

为了提高现代化教学设备在教育教学中的应用水平，从开始，大力加强了我县的教育资源库建设，制定下发了《昌图县农村中小学现代远程教育资源库建设实施方案》，通过三年的大力推进和稳步实施，我县共有31年中小学被评为铁岭市资源库建设先进校，通过典型学校资源库建设，为全县中小学树立榜样，起到以点带面的示范推动作用，目前为止，我县教育平台资源库总量达390g，学校资源库建设的学科覆盖率达到100%；各中学资源总量均超过500g，其中自制资源量均超过50g，各小学资源总量均超过300g,其中自制资源量均超过20g。

八、绩效考核、强化评价。

为使全县广大教师在学科教学中广泛应用信息技术手段，努力把信息技术教育融合在其它学科的'学习中，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径，我县把教育信息化工作列为县政府对乡镇政府督导考核的内容，教育局把教育信息化工作纳入到学校考核之中，学校把信息技术的掌握和运用纳入到对教师的考核之中，通过三级考核全面加强督导检查，健全激励机制，深化教育信息化建设工作，极大地促进了我县中小学信息技术装备水平和实际应用能力的提高。

九、明确目标、强化整合。

一是促理念转变。将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机地结合起来，应用信息技术对教育体系、内容、方法和手段进行全面的改革，为全面推进素质教育服务。二是促教师成长。各级教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀中青年教师以及优质课的评选，都把应用信息技术的能力作为重要条件。三是促学生学习。将信息技术列为中小学生必修课，注重网络道德教育。四是促学科教学整合。积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。几年来我县众多的优质课、课件制作、电脑作品等得到国家、省、市级奖励。

十，以会代训，强化推进。

为了推动我县教育信息化工作的开展，我们采取了抓住典型、总结经验、召开会议、以会代训、全县推广的工作策略，年、分别在第六中学和双庙子小学召开了昌图县远程教育工作现场经验交流会，2006年铁岭市中小学远程教育工作会议在昌图第六中学召开，在宝力中小学召开了昌图县中小学远程教育工作表彰会，为了推进中小学教育资源库建设工作，20、分别在太平中学、毛家店小学召开昌图县中小学资源库建设工作现场会。

通过几年的努力，尽管我们在教育信息化建设工作中取得了一定的成绩，但我们也清醒地意识到存在一些不足和问题，主要有：教师队伍老化；专业技术人员校本培训的能力还有待提高，县级财政资金紧张，城乡教师的信息技能水平差距很大。

现代信息技术教育的迅速发展，极大地推动了教育的现代化和信息化进程，促进了昌图县教育事业的腾飞。20年底，我县“提高水平普及九年义务教育”顺利通过了省级评估验收。将迎接“双高水平普及九年义务教育”的省级估验收。

四、教育信息化发展思路。

一要加大硬件投入力度。鼓励各级各类学校多方位、多渠道筹措资金，提高学校现代化教学设备的质量和数量。

二要加大资源建设力度。组织学校积极参与教育资源共建，逐步建立教育资源共建共享的机制。

三要加大师资培训力度。强化专任教师和专业技术人员的培养，带动教师应用现代教育手段水平的整体提高。

四要加大学科整合力度。进一步引导教师积极探索将信息技术的学习、应用与教育观念的更新有机结合起来，与基础教育课程改革结合起来，促使教师在各个学科的教学中学习和应用信息技术，努力从根本上改变传统的教和学的观念和方式、方法，积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的新途径。

昌图县教育局。

二0一一年十二月五日。

职中职业教育信息化建设情况汇报

20xx年以来,辽宁省将职业教育信息化建设，取得了可喜成绩。回顾建设经历，我们着重做了以下几个方面工作。

职业教育信息化的广泛性、专业性与共享性，决定了政府必须在建设中起主导作用。为此我们重点抓好三个环节：

一是统筹规划。20xx年省教育厅制定了《辽宁省职业教育建设五年规划(20xx—)》。将中、高等职业教育统盘考虑，根据辽宁省产业结构调整、产品升级改造和社会技能型紧缺人才需求的实际，进一步规划了教学资源建设的内容及项目，对全省职业教育信息化建设进行科学布局。

二是集中投入。对具有引领性、共享性的高水平信息化建设项目，集全省之力重点投入。20xx年以来，仅在职业教育信息化教学资源建设方面，省财政及各地配套的专项经费就达2.5亿元左右。

三是顶层设计。对所有省统一规划的项目都要求高端设计、新技术制作。实行统一的技术路线、统一的制作规范、统一的数据结构、统一的仿真模拟环境、统一的用户管理，为省内资源共享奠定了基础。

二、夯实基础，打造高水平的信息化环境。

以省内国家示范校为依托，实施职业院校标准化信息化环境建设。初步实现了高职院校宽带接入不低于1000兆、具有特色的校本资源不低于1t、校园网利用率不低于80%，无线网络全面覆盖，教学、实训环境实现信息化100%;中等职业学校宽带接入不低于200兆、具有特色的校本资源不低于0.5t、校园网利用率不低于70%，无线网络全面覆盖，教学、实训环境实现信息化90%以上。

今年，我们建成并启用了“辽宁省职业教育效率平台”实现与国家教育政务管理平台有机对接、数据共享，与院校信息数据互联、同步更新等功能;同时对我省职业教育各类专项建设工作基本实现了“实时管理”、“互动管理”、“纠错管理”、“跟踪管理”等科学管理模式。

3.实施信息化应用多终端建设。

20xx年省教育厅，遴选中高职各10所职业教育信息化环境建设示范学校。初步实现了学生三终端、教师四终端的试点建设目标。学生利用手机、平板电脑和校内共场合触摸电脑登陆校园网，进行自主学习，从而使数字资源从教室、电脑机房走向校园，走向广大学生身边。

1.集中力量，打造一批高水平的共享性资源。

在省教育厅的直接领导下，由8所高职院校和15所中职院校牵头组织实施了职业教育数字化教学资源建设项目。现已在30余个主体专业领域，初步建成了基础性资源库、引导性资源库和数字化仿真实训基地，通过整合、新建的资源总量超过1000t，可以覆盖全省85%以上职业院校和85%以上职业院校在校生，形成对信息环境、服务平台建设依据27条，为实现“三通二平台”建设目标奠定了基础。

2.通过推广应用，全面促进信息化建设工作。

通过数字教学资源的推广应用，一方面促进了各个职业院校尽快改善学校信息化基础条件，以满足应用的基本需求;另一方面各院校在使用中尝到甜头后，又激发了他们加快信息化建设的积极性。在20xx年和20xx年，全国职业教育信息化教学大赛上，辽宁代表队两次夺得金牌总数和奖牌总数第一名。

20xx年我们组织专家编制了全国第一部《职业教育信息化建设规范》。20xx年我们将信息化建设中的成果、做法、经验体会和初步的理论探索结集，编写出版发行了《职业教育信息化资源建设理论与实践》一书，鲁昕副部长为该书编写了序言。前不久在省教育厅指导下，由民营ti企业出资，并牵头注册成立了“辽宁省柏年信息技术应用研究院”，汇集辽宁省多年从事或参与职业教育信息化建设的专家、工程技术人员和职业院校的专业带头人，专门研究探讨职业教育信息化建设理论和项目研发。目前，在“职业技能获得理论”、“数字资源形态理论”、“职业教育资源平台建设理论”等方面已取得了初步成果。

以省内高等学校、职业院校、it企业知名信息化专家组成的信息化建设专家团队，负责信息化建设的顶层设计、项目确立、建设指导、项目检查验收、建设标准制定、项目理论研究等项工作。目前辽宁省职业教育信息化建设专家库拥有专家近百名。

2.建立信息化建设骨干师资队伍。

辽宁省职业教育信息化建设采取了以专业为单位，以牵头院校为核心，以专业骨干教师为主体进行研发建设模式。这种建设模式实现了以研代培、以建代训的目的，教师通过参加项目建设，锻炼成信息化建设的骨干力量。自20xx年以来，我们已在30几个专业领域培养了数千名，能够在信息化教学资源开发中进行教学设计、稿本脚本编写和独立研制一般教学软件能力的骨干专业教师队伍。

3.建立信息化建设企业支撑队伍。

一是对需要引进的行业企业实施成果共享，免费向这些企业提供研制成果，建立互惠机制;二是设立it企业准入门槛，准许入门it企业参加各种专业会议、进入专家团队、优先竞标项目建设。几年来，有500多家企业、超过300名it企业精英全身心投入辽宁省职业教育信息化建设，成为辽宁省信息化建设重要的支撑队伍。

六、几点体会与启示。

第一、职业教育与其他教育因教育内容不同，导致教育方法、手段、模式的不同，因此，进行信息化建设必须独立思考、个性规划。

第二、信息化建设的经常性、更新性、普及性，决定了政府以政策支持为主、资金投入为辅，走社会化建设的思路。

第三、是资源建设先行，还是资源、基础环境建设并行，要结合地方发展实际，科学规划，谨防建设盲目性。

第四、采用边建设边应用、边应用边总结、边总结边提升，可以收到事半功倍效果。

同志们：辽宁省职业教育信息化建设取得了一些成绩，我们将利用此次会议机会，学习兄弟省市先进经验，继续深入探索职业教育信息化建设理论，为我国职业教育信息化和现代化建设，作出应有贡献。

公共就业服务信息化建设情况汇报

1、班班通教学设施建设。学校现有45个教学班，均配备交互式电子白板。为每位教师配备有备课必需的终端设备，师机比达到1：1。有效实现了教学手段的信息化。

2、网络基础设施建设。学校出资80余万元，完善学校现有的信息技术装备和资源。已经建成校园网无线全覆盖，达到百兆进校园。

3、网站信息平台建设。学校建立了自己的网页，内容及时更新，通过网络进行校内通知、信息发布和教学资源共享等，实现网络化管理。

1、以“信息技术与学科教学深度融合”为目标，强化校本教研，以研促教。如每个学期的每个老师都要进行公开课教学，主题就是交互式电子白板在课堂教学中的应用。任课教师网络学习空间开通比例基本达到要求。

2、以“优教通平台”为载体，实现网络资源备课。无论是个人备课还是集体备课，我们充分发挥优教通平台提供的资源和空间。实现了教师人人通，提高了教研的实效性。比如我们的教师网络集体备课，打破了传统集体备课在时间、地域等方面的局限，促成了教师之间跨时空的合作与共享。老师们随时都可以进入优教通平台当中发表自己的见解，大大提高了备课效率，化繁为简。

3、以提高信息素养为主旨，加强信息技术培训。我们先后进行了多媒体课件制作培训，班班通使用培训及微课制作培训等校本培训。有效地提高了教师信息技术应用能力。同时我们每个学期还开展例如白板课件制作，微课制作等专题的教学研究活动。取得了较好的效果。

1、建立学校信息化工作领导小组，校长任组长、分管校长任副组长，信息中心负责组织实施，定期召开会议，商讨落实学校信息化工作。

2、学校制定关于信息化校园建设的`三年规划。学校信息中心每学期都有工作计划并对学校信息化建设工作做出具体安排。

3、注重信息化骨干队伍建设，从专、兼职信息技术教师中挑选优秀教师任骨干，成立了“e秀坊”教师社团，定期组织培训，研究活动方案，发挥先行研讨和示范引领的作用。

4、学校安排专项经费，用以支持教育信息化建设；安排年度预算时，包括新购置设备和设备维护经费。

5、学校各项信息化设施建设、使用、管理、维护等各项规章制度健全，建立信息化应用激励评估机制，提高教育信息化应用积极性。

6、建立信息设备的维修、维护保障机制，仅此一项一年来投入20余万用于设备维修，保证了信息化教学的正常进行。

1、准备建一个录播教室。

2、准备从秋季新一年入学开始尝试利用电子书包，改革课堂教学中教与学的方式，追求与时俱进不断提高教育教学质量。。

3、从培养学生创新能力和信息素养方面准备成立“创客”学生社团。想建一间创客教室。

4、通过信息化建设带动教育教学管理实现信息化，争创信息化建设示范校，全力打造现代化的优质学校。

工商局信息化建设情况汇报

公共就业服务信息化建设情况汇报

根据省政府办公厅《关于进一步加强基层人力资源社会保障公共服务平台建设实施意见》和省人力资源和社会保障厅《关于印发省基层人力资源社会保障公共服务建设标准的通知》文件精神，我县申报了县级人力资源和社会保障公共服务平台信息化建设项目，并积极组织实施，多次召开专题会议进行安排部署，项目建设取得了阶段性成效。现将进展情况汇报如下：

为了使项目建设科学合理，干净有序的实施，我局成立了以局长为组长，主管局长为副组长，相关科室负责人为成员的项目建设领导小组，妥善安排项目建设具体事项。

为了确保项目建设顺利实施，避免资金浪费，我们结合现有的.服务场所，服务设施，服务功能进行科学的规划和论证，制定了《项目建设实施计划》，从三个方面提升和完善服务平台信息化。一是县就业服务软件开发，搭建供求职平台，扩大就业，促进民生。目前测试已结束，已申请在线运行；二是改造提升机房及网络布局，使网络运行更安全、更顺畅，目前已在进行中；三是完善和配备必要的办公设施，进一步改善办公条件，从而提高服务水平和质量，目前已在组织招投标。

按照项目建设领导小组要求，结合《项目建设实施计划》，我们多次与县政府采购办、社保股进行联系，咨询政府采购有关手续，资金使用规定等，与多家软件开发公司就如何开发有特点的就业服务软件进行商谈，经过反复讨论、修改，最终确定。保障了项目建设实施的有关手续规范、合法、合规。

在这里值得说明的是，由于工作上的种种原因，致使我县服务平台信息化建设实施较晚，但是在接下来的时间里，我们会集中时间，集中精力去做好项目建设的各项工作，确保八月底全面建设到位。

公司信息化建设情况汇报

市工商局信息化建设工作情况汇报

尊敬的**局长，尊敬的**处室、各地级市***各位领导：

**工商局目前共有*个股室、*个工商所，*个事业单位，在职干部职工**人。年以来，我局按照省、市局信息化建设的工作要求，坚持率先试点、率先受益、率先发展的工作思路，确立一年打基础、两年见成效、三年大变样的工作目标，提高认识，抓住机遇，分步实施，发展自己，先后投入资金100多万元，大力推进信息化建设工作，各项工作取得了一定成效。现将我局信息化建设情况向各位领导汇报如下：

我局信息化建设初期，遇到不少问题和阻力，主要是：

（一）思想认识不到位。大多数干部职工对工商系统推行信息化建设存在三种模糊认识。一是“过早论”。认为当前系统内人员有老有少，学历有高有低，人员素质参差不齐，搞信息化建设难度大、过早。二是“无用论”。认为现在工作重心主要还是收费罚没，钱收不上来，工资没保障、温饱解决不了，搞信息化建设没必要。三是“轻视论”。认为信息化建设也就是傻瓜办公，要求不高，只要每人会操作设计好的流程就可以了，这些模糊观点[找文章，到本网网]直接导致了对信息化建设的排斥性和懒惰性，给我局信息化建设带来了很大的阻力。

（二）建设资金困难大。经费是信息化决定性因素，没有经费投入，信息化建设无从做起。***年前，我局信息化建设基础差、底子薄，全局上下除办公室和登记部门配备了三台电脑外，其它硬件设施一片空白。要搞信息化建设，必须投入大量的资金，但是由于我局经费总量不大，历史上形成的各种债务沉重，全系统干部职工以及离退休干部人数多，而且三年基层工商所建设，我局又投入了大量的资金，严重紧缺的经费，给信息化建设带来了极大的困难。

（三）人员素质参差不齐。我局干部队伍庞大，全系统***名干部职工。***年前，大专以下学历的干部占**%以上，文化基础差，而且会操作电脑的干部职工不多，电脑专业知识人才缺乏，这给信息化建设带来了两大难题。一是如何对干部职工进行教育培训，普及计算机知识以及业务信息系统的使用。二是如何引进信息化建设人才，加强对信息化建设工作进行指导和建设，缩短时间和成本。

针对上述三大问题，我局统一思想，提高认识，群策群力。一是加强对信息化建设的领导，成立了信息化建设领导小组，由一把手负总责，分管局长具体抓。二是制定印发了《**工商局关于加强信息化建设的决定》，从机构、人员、经费上保障信息化建设顺利进行。三是加强与省局、市局信息中心以及****电脑公司的联系，争取他们工作上的指导、支持与协助。四是想方设法筹集资金，从根本上解决信息化建设工作中遇到的资金问题。五是大力引进信息化建设专业人才，从零起步抓好干部职工信息化建设的教育培训。这一切保证了我局信息建设工作能顺利进行。

我局的信息化建设虽然基础差、底子薄、起步晚，而且建设工作中遇到了较多的困难和问题，但是经过全局上下的共同努力，在短短的两年多时间，我局的信息化建设工作取得了一定的成效。主根表现在：

（一）加强了硬件设施建设。我局的信息化建设工作从***年全面铺开，至今共投入资金**多万元，筹建改造了信息中心、档案库房，完成了局机关和工商所的网络综合布线。同时投入资金**万元，购买了服务器**台，计算机**台，打印机**台。目前，局机关全部股室都配备了电脑*台，各工商所也配备了*台以上的电脑。

（二）开通了**信息网。我局租用了电信局**条光纤专线，实现了省局、市局、区局、工商所四级联网，开通了***信息网，信息网设工商动态、工商介绍、办事指南、法律法规、投诉中心、文件收发、闪光红盾、发布通知等9个栏目，从去年10月份起，我局所有文件收发、资料传送全部在网上完成，基本上实现了无纸化办公。

（三）推广了业务信息系统运用。按照省局、市局的要求，我局及时对业务信息系统进行了培训，培训面达100％。培训后，我局于去年12份将该系统投入使用。目前，我局的注册登记、企业监管、执法案件、市场合同等业务全部通过该系统受理和办结，业务上线率均达到100％，基本实现了业务工作规范化、信息化管理。

（四）搭建了视频会议系统。在市局信息中心的指导下，我局投入资金**万多元，购买了视频电脑、投影仪、摄像头等设备，改造了视频会议室，初步搭建了市、县视频会议系统。目前，共举办了各类视频会议20场，视频会议系统搭建后，改变了过去开会来回赶的现象，降低了行政事务成本，收到了较好的效果。

（五）规范了档案升级管理。档案升级纳入信息化管理也是我局信息化建设的一项重要工作。去年初开始，我局开始筹集近**万元的资金，着手对档案进行综合升级管理，今年初已通过省特级档案的评审。目前，我局全部企业档案资料电子化录入工作已完成，通过电子档案系统可检索各类企业档案，实现了档案管理规范化、科学化、信息化。

（一）提高了工作效率。由于大量的信息检索资料传递工作，通过网络用几秒钟的时间就可以完成，这比传统的手工方式快了几倍，几十倍，甚至上百倍。例如：企业名称查询，过去可能需要一个小时的时间，现在通过软件运用，一分钟内“搞定”，大大提高了工作效率，缩短了办理时间，为群众打通了一条办照“高速路”。

（二）规范了工作流程。业务信息系统推广运用后，实现了登记注册程序和条件的统一规范，建设了各类市场主体名称预先核准登记―受理核准―打照―发照的规范化流程。执法办案工作也实现了查案―办案―结的规范化流程。这样既减少了工作中有随量性，又对从源头上防止不廉洁行为的产生起到了积极的作用。

（三）提高了科学决策。通过专业化的软件程序，可以非常方便地对企业进行查询和基本业务数据统计，不仅速度快，而且精度高，局领导足不出户，不听汇报，不到现场，通过办公桌上的微机就能随时掌握工作动态，进行分析和宏观指导，大大提高了决策的科学性。

（四）优化了办事环境。现在运行的信息化系统，实行以网上审批为主，书式资料备案为辅，书式资料的传递由内部工作人员来完成，避免了办事人员来回跑，同时通过开通曲江工商信息网，节约了行政事务成本，加强局上下之间的沟通与合作，实现了信息资料共享，推动了无纸化办公的.进程。

（五）树立了工商形象。在**区政府所有直属部门中，我局是较早进行信息化建设的单位，目前登记注册、执法办案、企业监管、市场合同、商标广告等业务全部在网上进行审批和完成，办公也基本上实现了无纸化办公，大大提高了工作效率和工作质量，走在了全区其他单位的前列，受到了区委、区政府领导的肯定以及社会各界的赞誉，树立了良好的工商形象。

我局的信息化建设在较短的时间内，能取得目前这样的成绩，由此我们深深体会到：

（一）领导重视是关键。信息化建设技术性强，涉及面广，建设周期长，运用的人力、物力和资金多，能否取得成效达到预期目标，关键取决于领导重视和熟悉的程度，领导班子思想统一的程度，保障措施落实的程度，具体责任人事业心的程度。我局党组面对种种困难和问题，知难而进，迎难而上，不管遇到多大的阻力，都坚定不移地把信息化建设推行下去，面对资金严重短缺的问题，局党组压缩一切可以压缩的资金，集中精力抓信息化建设，正是党组一班人有追求大发展的雄心，有一抓到底的决心，有常抓不懈的恒心，才能凝聚全局的力量，上下团结一心，坚定不移推进信息化建设。

（二）科学决策是先导。推进信息化建设，科学决策是先导。我局坚持从实际出发，进行了行之有效的探索和实践，积极与省、市局信息中心联系沟通，争取他们的支持和帮助，从而保证信息化建设高起点、高标准、高质量地全面推进，同时我局量力而行，注意做到建设与培训同各个业务进行到哪一步，就重点培训相应的人员，保证各个项目建好、能用、用好。在经费投入上，一方面重点倾斜，以基础设施建设和业务工作最需要优先解决的问题为重点。另一方面着眼发展，对设备的配置兼顾高起点和未来更新换代两方面的要求留有余地，做到既要好又能配套，确保设备不会刚用上就落后，或者今后要更新换代时，不会因缺少相应的配套出现后续工作经费负担过大的问题。

（三）多方协调是保障。充分调动各方面的积极因素，是我局信息化建设进展较快的一个重要原因。一是得到了上级工商部门的有力支持，市局领导多次对我局的信息化建设作了很好的指示，市局信息中心经常到我局指导信息化建设工作。二是凭借了外部的技术力量，多次邀请**公司、**公司的技术人员来我局指导、培训，这样做，一方面使我局的规划方案更加符合实际，另一方面解决了我局技术人员不足的问题。三是有机地整合了内部资源，将业务工作与技术工作相结合。我们将登记模块、办案模块、监管模块的培训分配到相应的股室，信息中心提供技术支持，这样既分工明确，又群策群力，确保了工作有条不紊地进行。

五、信息化建设存在的问题和今后的努力方向。

我局已取得了一定的成效，但也存在一些问题，主要是资金投入不足，计算机硬件设备缺口比较大，如我局***位干部职工，只配备了电脑**台，平均*人才有一台电脑。二是人员素质不高影响了工作质量，由于我局干部电脑知识较差，文化水平较低，不能较好地用信息化手段开展工作。三是由于目前人事管理和财务管理业务信息系统模块还没有投入使用，使人事工作和财务工作不能进行规范化管理，影响了工作质量和效率。

今后我局将加大投入，加强培训，使信息化建设更好地为我局各项工作服务。重点做好以下几项工作：

一是进一步推广使用******业务信息系统，拓宽业务信息系统使用领域。二是进一步加强其他档案的扫描录入工作，实现档案管理电子化。三是进一步推广使用办公自动化（0a）系统，实现办公完全自动化。四是进一步完善视频会议系统，将视频会议系统广泛应用到工商所。五是对12315消费者申诉举报系统进行改造，提高12315的服务效能和应变能力。六是加大信息化建设硬件投入，力争在年内达到机关人手一台电脑，工商所两人一台电脑。

公共就业服务信息化建设情况汇报

21世纪进入了信息时代，实施以计算机和网络为载体的信息化教育，是学校推进教育现代化的重要途径。我校开展信息化教育工作有一段时间，在计算机教学、多媒体辅助教学上已经取得了一定的成绩，积累了一定的经验。多年来，在不断加大对信息化教育投入的同时，我们深深感到：只有积极创造条件，开拓进取，勇于探索，努力构建学校的信息化教育体系，健全和理顺信息化教育管理体制，加强对开展信息化教育的领导，才能推动学校的信息化，从而实现教育的现代化。下面就我们的工作做以简单的汇报。

我们学校成立以校长为组长的信息化工作领导小组，明确信息化工作方向以及信息技术教师的工作职责。在校长的领导下制定了适合我们学校校情的信息化系列工作制度。信息化工作制度上墙，并严格按制度开展信息化工作。学校把信息化工作当成学校工作的有效组成部分，学校的的计划、总结都充分考虑到信息化工作。学校定期召开信息化工作专题会议，就信息化近期的工作做以部署，并即使总结经验教训，以利于工作的开展。在专题会议的正确引导下，教师的电子备课实验、利用网络开展的各种活动以及学科整合研究进行得有声有色。

学校现有学生机82台，学生715人，生机比达到了9：1。教师机有24台，学校有教师43人，师机比达到了1.5：1。为了保障计算机的正常使用，学校2名专职教师定期对计算机进行维护，并制定了计算机使用管理规定，确保计算机服务教学同时减少人为的对计算机的损坏。根据信息化工作的发展方向，我们投资70000多元，在各班铺设了网线，完成了班班通工程的第一期工作目标。目前我们正在与教育局联系，争取尽快实现班班“三机一幕”，完成班班通工作的二期工作目标。目前我们有网络教室2个，开课班级18个，我们达到了网络教室与班级数的比率为11%。学校添置了专业的摄、录、编设备，我们的信息技术教师完全具备独立摄制、编辑音像教材的能力。我们教师摄制、编辑优秀课光盘参加省市评比均获得好成绩。

网络丰富的资源，为我们教师的发展提供了广阔的空间。我们学校紧紧依托网络资源开展各种活动，促进了教师的专业成长。

1、教师备课。我们教师的网络备课分2步走，第一步，选取有代表性的学科，对任课教师进行培训，然后教师有选择的设计自己喜欢的题目，这一阶段主要是尝试利用网络备课。我们的工作得到教研室的认可，我们学校做为全区首家电子备课实验单位，我们的四年组成为实验点。我们学校也在电子备课管理上做了深入研究，并设立了一线教师科研课题。电子备课促进了教师的提高。

2、网上教学。我们大胆进行网上教学尝试，李晶晶，齐佳伟是这种尝试的受益者，他们的利用网络进行的学科整合课在省里都获得2等奖。齐佳伟还进行了学科整合课的研究，申报了市一线教师科研课题。

3、网络活动。网络资源为我们教师打开了一扇大门，教师可以自由在网络上冲浪，写博客、写空间提高了教师的写作水平。做贺卡，发邮件，让教师沟通的渠道更加宽广。学生也通过网络获取了大量的信息，学到许多知识。绿色网络在学生活动中得以体现。

4、校本教研。网络上丰富的资源为校本教研提供了可以学习借鉴材料,我们教师经常就教学中遇到的问题上网收集资料，然后进行研究，更好地促进以后的教学工作。我们档案中展示的是信息技术教师校本教研的记实材料。

5、我们与中国移动通讯集团辽宁有限公司沈阳分公司签定了家校通合同，他们为我们提供设备以及技术保障，让网络服务于学校与家长的沟通，提供形成家校教育合力。

6、病毒防治、管理与校园网安全。学校购买了几种版本的防病毒软件，并制定了可行的病毒防治制度，每台电脑都安装了防火墙，常用的教师备课电脑安装了c盘自动恢复功能。重点部门的电脑不在设共享功能，防止他人的进入，以及病毒的携带。

我们学校有共享硬盘资源483g，光盘资源325g，光盘2张823bm，学生按要求订购了各种音像资料。学校资源库地址每名教师都知道可以随时上网查找使用，光盘在章富宏老师处登记，教师可以随时使用。我们每一位教师都带领学生恰当使用音像资料，让音像资料在学生处发挥作用。

我们学校有2名专职信息技术教师，我们严格执行课时计划，使用规定的教材按课表上课。学校为教师的专业成长提供方便，鼓励他们参加各种形式的.学习培训活动，并给他们购买学习光盘和书籍，不断提高他们的教学水平。这2位教师认真钻研业务，在完成教学的情况下，还开展各种形式的竞赛活动，提高学生的学习兴趣。

我们利用现有条件积极参加课题研究工作。信息技术教师参加国家课题新课程标准下教学模式的研究。齐佳伟、章福宏、李艳红参加市级的信息技术与学科整合的研究。在信息技术教学研究工作中，我们取得了一定的成绩。我们有2个课件制作获省级奖励，10篇论文分别获国家和省级等次奖励。我们有李晶和齐佳伟的信息技术与学科整合课例获省级二等奖。

学校形成了以校长为组长的信息技术培训领导小组。我们的培训注重实效性，变集中培训为分散指导，每个人是的教师，把自己的长项告诉他人，每个人又都是学习者，在实践中请教、进步。在浓郁的氛围中，教师不断进步，我们的教师都通过了计算机等级考试，并有许多教师根据工作需要制作的了课件，服务于教学。

信息技术教育是一个充满活力的教育活动，我们将继续学习，不断探索新的教育方式，我们将与时俱进，让信息技术促进我们学校的全面发展。

公共就业服务信息化建设情况汇报

为贯彻落实《国家体育总局省人民政府建设公共体育服务体系示范区合作协议》、《省政府办公厅关于推进公共体育服务体系示范区建设的实施意见》和《市创建省公共体育服务体系示范区建设的实施意见》的部署要求，积极参与市在全省率先建成省公共体育服务体系示范区的行动，决定在全县范围内开展公共体育服务体系示范区创建工作。制定创建实施方案如下：

以第一批创成省公共体育服务体系示范区为目标，积极开展公共体育服务体系示范区创建工作。以发展体育运动，增强人民体质为根本任务，强化政府公共体育服务职责，在基本建立功能明确、网络健全、城乡一体、惠及全民的公共体育服务体系，努力做到便利化服务、制度化安排、长效化推进，更好的满足人民群众日益增长的体育需求。

县政府成立公共体育服务体系示范区创建工作领导小组，分管副县长任组长，政府办副主任、文体广新局局长为副组长，县编办、统计局、工商局、人社局、民政局、卫生局、房管局、住建局、财政局、教育局、残联、广电总台、新闻信息中心分管负责人为领导小组成员。领导小组办公室设在县文体广新局，文体广新局分管负责人任办公室主任。

（一）县级示范区创建工作由县文体广新局牵头，各相关部门配合。创建指标共有60条，其中涉及多个部门和单位。根据我县实际，现就各部门、单位整理、提供材料工作分工如下：

县政府办：县示范区建设工作机构成立的文件;政府出台的示范区建设《实施意见》文件。

县编办：体育系统行政管理部门和事业单位在编人员人数统计和证明材料。

县统计局：全县常住人口数；县行政村（社区）总数和最新名录；县乡镇总数和最新名录；20全县体育产业增加值数据；年全县体育服务业增加值，及其在体育产业增加值中的比重；2014年全县体育产业营业收入统计数据；2014年全县体育产业营业收入增长率数据。

县工商局：全县参与公共体育服务的企业数量及证明材料。

县人社局：全县参与提供公共体育服务的事业单位数量和证明材料。

县民政局：全县参与提供公共体育服务的体育社会组织的数量和证明材料；全县2a级及以上体育社团数量、名录及证明文件；全县体育社团总数、名录及证明文件。

县卫生局：全县登记注册的采用运动疗法进行康复治疗的运动康复机构数量及名录；2014年接受医院运动治疗的就诊人次统计数据。

县规划局、县房管局、县住建局：新建小区健身场地面积建设标准与办法等文件；健身步道资料：提供大道、北河公园、运河路运河绿化带、画川路河边绿化带、花庄小区健身主题公园的设计方案、公里数证明材料。

县财政局：县2014年财政总预算额和证明材料。

县教育局：全县学校总数和场地设施向社会开放的学校数，及相关证明资料；全县达到《国家学生体质健康标准》合格及以上标准的中小学在校学生人数比例。

县残联：20开展县级及以上特殊人群体育活动的通知、秩序册；全县登记注册的采用运动疗法进行康复治疗的运动康复机构数量及名录；2014年全县接受运动疗法的特殊人群人次统计数据。

县广电总台、新闻信息中心：刊播本县公共体育服务宣传专栏资料证明，与体育部门的合作协议。

县文体广新局：健身步道图片；“新四个一工程”设计方案、竣工验收证明材料；具有“三室一场一路径”体育中心的乡镇名录和总数。名录中标明拥有场地类型；具有“两室一场一路径”的行政村（社区）名录和总数。名录中标明拥有场地类型；2014年承办省级及以上竞技体育赛事的.秩序册；2014年承办省级及以上群众性体育活动的通知、秩序册；2014年开展的500人以上规模群众性体育活动的通知、秩序册；2014年度开展市级及以上特殊人群体育活动的通知、秩序册；晨晚练健身站点数量及名录。名录包括站点名称、活动地点、社会体育指导员人数、站点人数；2014年接受体质测定并上传体质测试数据的人数。（体质测试数据管理网站数据上传截图）；当地公共体育服务网站域名统计表、网站维护经费下拨凭据和网站管理人员劳动合同、缴纳五险一金证明；开发的公共体育信息服务应用软件证明材料；2014年规模超百人的健身讲座和培训的通知、方案和参加人员名单；2014年、20用于公共体育服务的财政资金预算文件和2014年公共体育服务经费决算数据；2014年企业、事业单位、社会团体和个人投入公共体育服务的资金总量和证明材料；提供公共体育服务的企业单位数量及证明材料；负责县级体育类指标值的测算、数据整理和所有指标申报材料的汇总。

1月10日-1月31日，相关部门按照创建任务分工，收集、提供相关证明材料，1月31日前报县文体广新局群体科。

1月24日，召开创建工作推进会。

2月3日，将县级公共体育服务体系示范区创建材料报市体育局，市体育局进行审核。

2月10日，市体育局向省体育局申报创建市级和县级公共体育服务体系示范区，并报送相关材料。

3月，省命名第一批省公共体育服务体系示范区。

4月，参加市总结第一批创建成功县（市、区）工作经验交流会，开展总结表彰工作。按照市体育局创建要求和步骤未创建成功的县（市、区）进行拾遗补缺，准备开展第二次创建工作。

相关部门、单位要高度重视此项工作，严格按照时间和工作要求完成创建任务，在1月23日前报专项工作负责人和具体联系人名单至县文体广新局群体科。

市工商局信息化建设工作情况汇报

近年来，在自治区工商局的正确领导和大力支持下，我局按照"统一领导、分步实施、整体推进、讲求实效"的工作思路，开展了以建立经济户口数据库为依托的一系列信息化体系建设，形成了面向工商业务、面向行政管理和面向社会服务的综合信息系统。实现了信息技术工作在工商行政管理工作中的全面应用，促进了管理理念、管理方式和管理手段的重大转变，全面提高了监管的质量和效率，促进了监管职能到位。现将我局信息化建设工作情况汇报如下：

经过三年的不懈努力，我局已构建了三级联网的网络体系，启用了三套运转协调的业务系统，形成了覆盖市区的12315维权网络，行政管理实现了办公自动化，搭建了整合全部工作的综合信息平台，建设开通了信息网站,现在我局已经建立了相对完整的信息化体系。

（一）建立了三级联网的网络体系。

为了实现上下联动，信息互通这一目的，我局于20xx年7月开通了市局到分局、工商所的八条ddn专用线路，建立了市局、分局、工商所三级联网的网络体系，实现了上下之间、部门之间的联网互通。20xx年年初，为了解决ddn专线存在的网络传输速度慢，费用高的问题，又采用v技术对原有的组网方式进行了改造，大大提高了网络传输速度，节省了网络使用费，三级联网体系初具规模。在市局的带动下，青铜峡市工商局和盐池县工商局也于20xx年下半年先后实现了局所联网，实现了信息化建设从无到有、从单独摸索到整体推进的重要转变。

（二）启用了三套运转协调的业务系统。

一是启用了企业登记监督管理系统。在注册登记过程中，我们从名称预先核准、登记受理、核准到发照全过程都在网上进行审核，实现了登记业务的流程化和规范化。二是实现了经济户口的网上认领建档。在经济户口数据库建立的基础上，各工商所实施了巡查监管，将巡查信息等经济户口动态信息录入计算机，通过网络汇集到经济户口数据库，形成了较为完善的经济户口数据库，管理部门可以随时调用经济户口的静态信息和动态信息，实现了信息资源共享。三是实现了企业信用的计算机自动分类。在区局信用分类监管软件未开发之前，我局提出了实现企业信用计算机自动分类的基本构想，设计了信用分类监管软件的各项功能和指标体系，确定了实现企业信用计算机自动分类的等级标准，在经济户口监管软件的基础上，于20xx年6月开发出了企业信用分类的功能，将企业信用信息的征集、录入、分类、查询等功能都通过计算机及内部网络完成，并据此实施了相应的监管工作。在区局新的企业信用分类监管软件安装后，我们很快投入了使用。目前，已对各类企业及个体工商户进行了信用分类，共分出a级8858户，b级319户，c级39户，d级1085户。通过上述措施，从市场准入、日常监管、信用监管、经营约束四个层面构建了一个较为完整的市场、信用监管体系。

（三）形成了覆盖市区的12315维权网络。

我们以全国统一的12315专用电话为依托，以全区统一的12315信息系统为手段，借助三级联网体系，集申诉、查处、监管为一体，形成了覆盖市区的信息化维权网络。12315指挥中心将申诉举报内容及时从指挥中心传输到各分局和基层工商所，解决了基层单位不能及时、远程受理消费者投诉的问题。实现了市区消费者申诉举报的快速受理、快速分流、快速处理和快速反馈。

（四）行政管理工作实现了办公自动化。

我局于20xx年8月投入使用了办公自动化软件。利用办公自动化软件，在市局、分局、工商所之间全面实现了各类公文的网上传递、网上审批和网上浏览及查询，提高了我局行政管理的水平和工作效率，充分利用了网络资源，从而有效节省了人力和物力。

（五）搭建了全部工作的综合信息平台。

为了整合企业（个体）登记监管系统、经济户口综合监管系统、办公自动化系统、红盾信息网的相关功能，我们根据实际工作的需要，定制开发了xx市工商局综合信息平台，实现了四项功能：一是业务提示功能。由计算机每天将数据库中涉及到企业及个体工商户许可证、营业执照到期的信息，从经济户口数据库中自动提取出来，在综合信息平台上列示，只要打开信息平台页面,就能看到这些提示信息；二是锁定功能。由计算机自动将吊销企业（个体户）的名称、注册号、负责人和所属工商所生成到信息平台上，供工作人员随时查看；三是信息发布功能。在网上随时发布内部工作动态、政务信息、最新通告等内部信息；四是信息检索功能。为工商所设计了经济户口检索功能和经济户口监管卡片及基本信息的网络打印功能。

（六）建设开通了对外发布信息的网站。

为了方便群众和扩大宣传，我们于20xx年3月开通了xx市红盾信息网，在网站中设立了办事指南、工作动态、法律法规、消费警示、信用公示、登记状态查询等主要模块，向社会公众提供了业务咨询、信息查询、法律援助的平台，为增进社会各界对工商部门各项业务和法律法规的了解，更好地宣传工商行政管理部门，起到了良好的作用。

经过几年的努力，我局已建立了比较完善的信息工作平台，全体工商干部的信息化意识普遍增强，应用现代信息技术的能力有了很大提高，以信息化带动业务发展、带动监管方式转变、提高市场监管能力方面取得了重要成果。

（一）办公自动化的实现，使办公效率明显提高。

加强网络体系建设，努力实现办公自动化，使我们的企业及个体登记、经济户口监管、企业信用分类、消费者申诉受理、公文办理等各项工作都通过计算机进行，充分发挥了现代网络技术的作用。一是提高了工作效率。大量的信息检索和资料传递工作通过网络用几秒钟的时间就可以完成，大大提高了工作效率，缩短了业务办理时间。二是规范了工作流程。通过信息技术手段，实现了登记注册程序、条件及登记内容的统一规范，减少了工作中的随意性，也为信息查询、数据统计提供了方便。三是促进了职能到位。通过企业基础数据库，实现了与经济户口综合监管系统的资源同步共享，实现了监管衔接，发挥了登记机关与基层工商所信息共享、上下联动的整体优势。

（二）以经济户口为基础的信息化工作平台基本搭就，上下联动，动态监管的目标基本实现。

一是通过网上认领建档,实现了动态监管。工商所建立了自己的经济户口电子档案，并将采集到的市场主体各类动态信息及时输入计算机,通过网络汇集到经济户口数据库。二是使注册登记部门及相关业务科室及时了解掌握经营者的基本情况。主要是借助经济户口综合监管系统，查询到工商所录入的各类巡查信息，了解企业的经营情况和遵守法律法规情况，从而做到了对企业日常经营情况的了解和掌握。三是形成了上下联动的监管体系。我们针对日常监管中发现的问题，通过"每周监管建议"在部门和上下之间进行监管情况的互通和建议，准确掌握了经济户口监管过程中发现的问题，形成部门上下之间互相督促、互相提醒的良好工作机制。通过上述措施，使得信息数据录入、监管信息生成、内部信息共享等工作在统一的软件平台上顺利运作，初步形成了以经济户口为基础的动态监管网络体系。改变了以往上下之间、部门之间依靠人工传递信息的落后方式，真正实现了系统内的联网互动、信息共享、动态监管的目标。

综合信息平台的业务提示功能能够每天把营业执照、卫生许可证、文化经营许可证等证照过期的企业（个体户）名单从经济户口数据库中自动提取出来，方便了各工商所及时掌握辖区各市场主体的证照到期情况，使工作人员能够对证照到期的企业（个体户）及时做出提示，通知其及时补办相关手续。锁定功能会将数据库中已做了吊销处理的经济户口信息始终在信息平台上列示，时时提醒监管人员加强对已吊销企业的后延监管，确保监管到位。同时，局领导、相关科室负责人掌握经济户口证照到期和执照吊销情况，及时督促检查工商所做好预警提示和后延监管，基本实现了由事后处罚向事前提示的转变，极大地提高了监管效能和监管水平。

（四）有重点分层次的综合监管态势基本形成。

借助信息化技术，实现了企业信用级别的计算机自动分类。按照分类结果，根据经济户口信用级别的不同，实施频次不同、力度不同的市场巡查，有效地抓住了工作重点，减轻了工作强度，防止了各类违法违章行为的发生。经济户口管理软件等工商业务软件的使用，使相关业务科室和工商所的重点监管目标和监管措施更加明确，警示企业、失信企业和严重失信企业的经营行为处处受到限制，时时受到监管，各部门之间的业务联系更加紧密，真正形成了经济户口综合监管的态势。

（一）领导重视是关键。

信息化建设不仅需要大量的资金支持，还需要配备专业技术人员来具体实施。因此，只有在领导的重视和支持下，才能够增大信息化建设的资金投入，开通相应的网络传输通道，配备保障网络安全和排除系统故障的专业技术人员，才能使预定的规划和目标得到全面实现。

（二）技术支持是保障。

信息化建设是一项技术含量较高的工作，从硬件建设和网络的维护到软件的使用都需要具备一定的专业技术。因此，一方面要重视专业计算机人才的培养，以保证全局网络的畅通和各类软件的正常使用；另一方面要加大对工作人员的培训力度，力争使每一名工作人员都能按照信息化建设的要求，熟练掌握计算机的基本操作和各类应用软件的操作应用，将我们的各项工作都尽可能地通过计算机来进行，从而全面提高工商行政管理的现代化水平，提升市场监管和行政执法水平，实现工商工作的信息化、规范化、科学化和效能化。

（三）充分调动工商所的积极性是实现信息化的基础。

工商所处于市场监管和行政执法的最前沿，各项监管措施都要通过工商所来实现，只有工商所的同志自觉接受信息化，积极使用现有的各类应用软件，才能保证信息化建设的各项措施落到实处。为此，20xx年以来，我局结合工商所规范化建设，从硬件和软件两方面加强和改进工商所的基础设施，增强其实施信息化的能力和水平。通过划分监管区域，落实责任制，调动其实施信息化的积极性，为实现部门上下之间的监管联动，强化对经济户口的综合监管提供了强有力的保障。

以上是我局在开展信息化建设，提升监管执法水平方面的.一些做法，所做的工作还有许多不完善的地方，距自治区工商局的要求还有很大差距，与兄弟单位相比也还有很多不足，我们在今后的工作中，将不断改进和完善不足之处，争取信息化建设水平的进一步提高。不妥之处，请各位领导和同志们予以批评指正。