教师转作风强担当促发展心得体会（汇总19篇）
教师心得体会的撰写需要教师有较高的思维能力和表达能力，能够将自己的教学经验转化为文字形式。在这里，小编为大家准备了一些经典的教师心得体会，希望能对大家的教育工作有所启示。
教师转作风强担当促发展自查自纠报告
根据省教育厅下发的《关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》和诸暨市教育局关于组织师德师风检查的通知，为了更好地落实文件精神，同时加强学校教师的德师风建设，我校开展了细致深入的师德师风自查自纠工作，并进行了及时总结。现将自查自纠工作情况汇报于下：
学校方面：首先在思想上，我校组织教师认真学习教育局下发的相关文件，学习了《中小学教师职业道德规范》，并开展了其他一系列的活动进行宣传教育，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置。行动方面。学校积极落实文件精神，努力自查自纠。召开领导班子会议，要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序；召开教职工会，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠；结合我校实际开展师德师风专项培训，新教师，特别是班主任每学期开展一次读书活动，同读一本书，一起交流心的体会；设立师德师风投诉箱，向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改；坚持每年开展师德主题活动，把师德建设不断推向新的高峰。再次在制度方面。学校继续完善师德评价体系，建立教师对学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，并将教师师德情况归入本人档案；学校继续将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项制度措施落到实处；坚持定期开展师德师风分析制度；同时结合本校实际，依据《中小学教师职业道德规范》学校制定了一系列禁止性规定，并及时补充修改，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风责任状，进一步明确了责任。
教师方面：首先在学习方面自查。是否坚持各种形式的学习，如学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等；是否坚持学习教育教学理论，学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质；是否学习先进典型，学习身边的优秀教师事迹；通过学习检查是否切实增强了教师职业道德建设的自觉性和积极性，是否始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表，努力把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。其次在工作方面自查。是否积极支持领导工作，服从领导安排；是否顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失，不进行有偿家教；是否始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真备课改作辅导，不体罚歧视学生，勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务；是否有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制，是否愿意在教育战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。
1、职业奉献精神欠提升。社会大环境对教师职业道德有一定的影响。改革开放及社会主义市场经济体制的建立极大的推动了社会的全面发展，随着计划经济向市场经济的转变，在当前社会转型的大背景下，各种思想观念互相撞击，享乐主义、拜金主义、个人主义等不良思想冲击着社会道德规范，对教师的人生观和价值观的影响极大，直接对教师职业道德产生负面影响。
2、工作作风欠踏实。有的教师精神萎靡，作风涣散、纪律松弛;上班迟到早退、工作期间上网聊天、玩游戏、打麻将。教学工作安于现状，不思进取，只求过得去、不求过得硬；有的.教师缺乏职业使命感，不讲政治、不讲原则，热衷于散布各种流言蜚语和小道消息，损害了教师形象。少数教师与学生家长联系的频率较低。究其原因，相当一部分教师强调了教学工作，而轻视了思想教育工作，他们对联系家长的认识不够，认为联系家长是班主任的事，班主任又常常认为只有在学生出现问题时才与家长联系，造成了家教与学校教育脱节，不能同步运转。
3、为人师表意识欠加强。极少部分教师不注意师表形象，不分场合讲粗话，对不文明的落后的社会风气和社会现象，不仅不拒绝接纳，而且还在课堂上灌输。这些行为均不同程度地损坏了教师形象。有的教师不尊重学生，对学生特别是差生缺乏爱心，随意体罚和变相体罚学生。个别班主任不是耐心细致地做学生工作，方法简单粗暴，动不动就将差生拒之门外或赶出学校，伤害了学生自尊;侮辱了学生人格。
4、做教师的信念欠坚定。部分青年教师职业思想不稳定，得过且过，伺机改行，难以做到严谨治学。究其原因：一是思想教育的力度不够。年轻教师处于教师成长的初期，学校在对教师的管理中一般都注重行为的管理，而缺乏深入细致的思想教育工作。二是经济利益的驱动。随着市场经济的建立，人们的经济收入和生活条件呈现出明显的分化，人们在选择职业时大都要追求经济利益。教师职业在目前来说还不是经济利益最好的职业，但相对于其他一些变化比较大的职业而言，它又具有相对的稳定性，有固定的经济收入。因而，一部分人尽管在思想上不很乐意当教师，但还是选择了教师职业，在工作中得过且过，不能按教师职业要求来严格要求自己。
5、团队合作欠加强。部分教师对学校整体工作的责任感不强，对自身工作的特殊性缺乏正确、全面的认识。只强调做好自己承担的那一份工作，没有认识到自己是学校集体中的一员，没有认识到学生的健康成长是学校全体教职工共同劳动和努力的结果。从教师的角度来说，主要源于教育理论的学习不够，还不能从理论上正确认识个人与集体的关系。
1、加强学习教育。要完善职业道德教育制度，定期组织教师集中学习，有针对性地对教师进行职业道德教育。要组织教师学习十八大理论，学习新的《中小学教师职业道德规范》，进一步强化责任和敬业精神，树立现代教育观念，强调热爱学生，恪守有教无类，主张创新精神和尊重学生，要求终身学习，与时俱进，培养合作意识，加强团结协作。
2、努力规范行为。要把师德教育和教师队伍的管理有机结合起来，加强教师生活、纪律和作风方面的管理，规范教师的行为和形象。学校对教师行为规范制定了“十条禁令”，对违反禁令的处理办法轻则责令当事人在全校教师会议上做出书面检查，一年内不得评优评先及申报职称，重则待岗处理。学校要宣传“十条禁令”，要让每一个教师耳熟能详，以不同形式做出严守“禁令”的承诺。学校要加大监督和查处力度，对违反有关规定的行为，发现一起，查处一起。
3、多树典型榜样。师德建设，要坚持正面教育，榜样激励。对于优秀教师在师德实践中创造和积累的经验、做法、体会，要积极挖掘和整理，用典型事例来感染、鼓舞和带动更多的人，在全校教师中形成崇尚先进、学习先进的风气。要定期开展校优秀教师和班主任评选活动，对师德表现、教学成绩突出的教师进行表彰，适时组织优秀教师事迹报告会，充分激发广大教师参与师德建设、争先创优的热情。
4、坚持时时自查自纠。要继续认真查找师德方面存在的问题，针对查摆出的问题，要对照师德规范，认真分析问题产生的根源，认清问题的严重性和危害性，澄清是非，总结教训，纠正错误。要坚持边学边改，边整边改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题。要把整改和建章立制结合起来，实现师德建设规范化、制度化管理，切实加强教师职业道德管理。自查自纠应始终贯彻于师德师风建设的过程中，而不是一个阶段。
5、完善师德工作机制。要把师德建设工作摆到突出位置，纳入工作日程，将职业道德建设与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实、组织落实、措施落实。校长要亲自抓教师职业道德建设工作，并要率先垂范、以身作则，自觉加强职业道德修养。学校的党组织和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，充分发挥教育工会、共青团、教职工代表大会的作用，支持开展群众性的教师职业道德建设活动，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。
6、强化师德评价体系。要不断完善学校教师师德考核、监督、奖惩机制和表彰奖励制度，要严格实行教师职业道德年度考核，要继续坚持学校、家庭、学生参与的多维评价方式，采用个人自评、学生参评、组织测评相结合的办法，对全校教师的师德水平和表现进行综合考核，评定等次，将评估结果装入档案，要强化师德考核结果的应用，作为评职、评优、评先的必备条件，实施“师德一票否决制”。
总之，这次师德师风自查，从学校到教师个人我们始终坚持实事求是原则，自查自纠，做到发现问题，解决问题，一丝不苟。但师德师风建设毕竟是一项系统工程，在自查过程中，有些问题的解决有待于时日，不是一朝一夕的事情，师德师风建设要常抓不懈，这也正是我们努力的方向。
转作风强担当促发展心得体会
的一项工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来，增强工作责任心、端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使广大干部职工能有更多的责任心、更高的水平投入到生产工作中去，促进企业的发展。通过这次学习我有以下几点体会：
一、公司开展“强责任、敢担当、转作风、促发展”专题活动，是在企业发展的关键时期制定的非常及时、非常重要和非常必要的重大举措，通过集中学习和自我领悟，对照我本人所在岗位，站在企业和个人生存发展的高度，我们唯有强化责任意识，提升担当精神，切实转变工作作风，才能适应行业、企业、个人发展进步的新形势，才能切实提升工作效率、提高产品质量，才能促进企业发展。
二、敢担当必须首先提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质，增强为人民服务的本领，提高履行岗位职责的本领，才能好本职工作、争创一流业绩。充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去认真做好工作。
三、转作风就是要做到平时工作做得到位。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地敢于说出“向我看齐”的口号，切实把作风体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来。在工作的中遇到问题，遇到困难，必须敢于迎难而上，在急难险重任务面前，能够挺身而出、能够豁得出去。
没有转变不了的作风，就没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了，我相信那些不以为然无所事事的人也就无所遁形。作为整个活动的践行者，只有从自身做起，努力提高自身的业务素质，才能谈得上真正的把教育落到实处。“强责任、敢担当、转作风、促发展”活动不是阶段性的活动，他是一项长久的活动，是促进企业发展的保证。我们每个人只有把它坚持下来，从自身做起长此以往，才能够把市场做大，才能使“原料保障上水平”。
教师转作风提效能促发展心得体会
根据支部工作安排，我以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率。根据活动要求，对照自己实际工作和思想动态，认真查找在各方面存在的不足，进行深入剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下：
在工作中，在领导的指导下，在同志们的帮助下，认真的完成了本职范围内的工作。但是，对照本次活动的的精神来查找问题，还是存在很多不足，如在思想政治素质，业务水平，工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面：
2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班，别人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去创新动力，不去开拓新的内在动力，缺乏勇于拼搏的奋进意识。
3、纪律上的底线思维。我不好，我也不犯错，成为老好人，不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈，标准不高。也是自己问题存在的重要因素。
1、加强学习，提高自身素质。深入学习党的新的理论，上级新的指示精神，夯实自身的政治素养，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础，时刻做到看事有格局，办事讲全局，完事显大局。
2、强化业务水平，提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则，方便、快捷，讲服务。
3、增强创新意识，努力争先创优。更新观念，开拓创新，在工作中勤于思考，发现问题，多想办法，转变作风。用责任感和使命感督促自己，全力弘扬求真务实的精神作风，扎实做好自己的本职工作。
根据支部工作安排，我以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率。根据活动要求，对照自己实际工作和思想动态，认真查找在各方面存在的不足，进行深入剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现汇报如下：
在工作中，在领导的指导下，在同志们的帮助下，认真的完成了本职范围内的工作。但是，对照本次活动的的精神来查找问题，还是存在很多不足，如在思想政治素质，业务水平，工作能力等方面还需进一步去适应新形势、新任务的要求。主要有以下几个方面：
2、不思进取、安于现状。习惯于按部就班，别人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去创新动力，不去开拓新的内在动力，缺乏勇于拼搏的奋进意识。
3、纪律上的底线思维。我不好，我也不犯错，成为老好人，不做浪头人的思维。让自己总是处于纪律的边缘打个擦边球的思想常有存在。对自己纪律上要求松懈，标准不高。也是自己问题存在的重要因素。
1、加强学习，提高自身素质。深入学习党的新的理论，上级新的指示精神，夯实自身的政治素养，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好为以后的工作开展奠定坚实的思想政治基础，时刻做到看事有格局，办事讲全局，完事显大局。
2、强化业务水平，提高工作效能。在业务工作上多学习、多请教、多总结。在业务工作开展中实现灵活、高效、讲原则，方便、快捷，讲服务。
3、增强创新意识，努力争先创优。更新观念，开拓创新，在工作中勤于思考，发现问题，多想办法，转变作风。用责任感和使命感督促自己，全力弘扬求真务实的精神作风，扎实做好自己的本职工作。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神，十九届五中全会精神，习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
一，这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗，心得体会《思想纪律作风整顿活动心得体会》。认真备课、上课，认真搞好教学工作，不偷懒、不偷闲，时常督查学生的学习情况，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的期末考试能取得优异的成绩，争取超额完成中心校、学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、今后，我要严格要求自己，做到以下几点：
1、进一步坚持定政治信念。要通过教师作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、_思想、“_同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行“_”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
根据__要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。
市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。
要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。
着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。
通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。
通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
我认真学习了在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话精神，深刻的领悟了此次作风整顿建设的内涵，认真的剖析检查了存在的问题，明确了在以后工作的开展中要全面的加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。
一、开展作风整顿建设的重大意义此次以_理论和“_”重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。_重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。
二、作风整顿建设中自身的努力方向。
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
深入贯彻党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动，组织全体教师专门学习“改作风，抓落实、促发展”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。?作为一名小学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
首先，要从思想高.上度重视，把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。
其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。
第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。
工作方向：
首先，学高为师，身正垂范。教师是人类灵魂的工程师，其影响不言而喻，因此要把读书当作第一要务，以身作则，要博览群书，活到老，学到老，要能潜下心来，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋充实丰盈，而不至于断流或干涸。
其次，临渊羡鱼，不如退而结网。作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理。同时教师还应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣，为其以后的学习打下坚实的基础。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在严格监管的条件下，不会有任何奇迹发生。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
以上几点浅显的拙见是我这次学习的体会，总之我会以这次学习为契机，立足岗位，改作风，抓落实，促发展，使自己的教学工作再上一个台阶。
近日我市各级各部门掀起“转作风、提效能、抓执行、促发展”的作风建设热潮，本人认真学习了全市作风建设大会精神，针对市委书记张永霞同志在全市作风建设大会上指出的作风建设方面存在的“思想观念不新、担当作为不足、发展思路不清、工作重点不明、为民情怀不深、精神状态不佳、深入一线不实、办事效率不高、工作合力不强、自我约束不严”等十个方面突出问题，我结合工作实际，进行反思和检查，认真查找个人思想上和工作中的问题和不足，并且明确了今后改变的方向。
思想观念方面，由于平时忙于工作，放松了政治理论学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神，十九届五中全会精神，习近平关于教育的重要论述等理论研究不够深入，创新意识不强，缺少对新问题、新情况的思考、研究和解决。不能准确地做到结合理论指导工作，常常为了学习而学习，脱离了政治理论学习的现实意义。
自我约束方面，作为科室负责人，对自身小问题要求不够严格，“人不率则不从，身不先则不信”，作为党员要干在实处、走在前列，以身作则、率先垂范，增强凝聚力、提高引导力，为提升金昌的教育质量努力贡献自己的一份力量。
在具体工作中思路不够宽，上传下达上级有关文件精神，而如何结合本科室的实际情况进行贯彻落实，工作思路没有打开，缺乏亮点，不善于创新。
学习方面，缺乏积极进取的精神，对业务知识缺乏系统的学习，导致业务能力提升缓慢。自学意识不够强，缺乏“钉钉子”精神，对于全面、系统地学习业务知识不够。
强化政治意识、学习意识、大局意识、服务意识，坚定立德树人理想信念，牢记为党育人初心使命。全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，做到决心不减、尺度不松，团结同事，撸起袖子笃行实干，努力做好全市各类招生考试服务工作。
始终牢记教育工作者的身份，承担社会责任，保证教育公平，讲党性不讲关系，讲原则不讲人情，讲规矩不讲变通。做到自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，从严要求自己，严格家风家教，自觉净化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情怀、有担当、有风骨的党员。干好该干的事，尽好该尽的责，努力教育考试服务工作。
加强理论、业务方面的学习。唯有不断学习才能提升工作效率，开拓进取创新工作方式，今后我将以终生成长的理念，带着信仰学，带着忠诚学，带着感情学，带着使命学，理论指导实践，努力做到学以致用，知行合一。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
我以为，作为一位教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得愈来愈宽阔。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生晓得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一位好的物理教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。
作为一位好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为泗阳县教育界的一位成员，我感到泗阳县教育的发展需要我们努力，振兴泗阳县教育要靠教师的辛苦工作。特别作为物理教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步泗阳的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
“转作风强担当抓落实促发展”学习心得体会
根据“转作风、强担当、抓落实、促发展”干部作风教育整顿工作要求，我所全体干部深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。开展“转作风、强担当、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“转作风、强担当、抓落实、促发展”为主题。
1、通过这次学习，要从思想上把“转作风、强担当、抓落实、促发展”当做一种责任，要在实际工作中树立起“转作风、强担当、抓落实、促发展”的观念。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
2、要能够深入查找自身在“转作风、强担当、抓落实、促发展”中存在的问题，要能够一针见血的指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
3、要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。
4、要立足于实际，结合自身实际情况，改进工作作风，善于。
总结。
经验教训、探索规律、抓好落实。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作，勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，更好地为社会服务。
通过这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，进一步提高自身的工作能力，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。
讲担当转作风抓落实对照检查材料。
“强责任敢担当转作风促发展”心得体会
主题实践活动的实施方案。
中心校、基层各小学：
为认真贯彻落实县委第十六次党代会、县委十六届二次全体扩大会议精神，深化巩固“两整顿一严明”活动效果，进一步改进教职工作风，提高行政效能，优化发展环境。根据淳教纪发【2012】2号文件精神，结合学区实际，现制订以下深化开展“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动方案。
一、结合实际，认真解决突出问题。
各校要立足实际，突出重点，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就整治什么问题”的原则，着力解决本学校在工作作风和发展环境等方面存在的各类问题，特别是反映强烈的突出问题。
（一）着力解决教师工作作风上的“庸、懒、散、僵”问题。
1、坚决纠正事业心、责任感不强，昏昏庸庸，碌碌无为，工作缺乏积极性、主动性；工作能力不强，业务不熟，业务差错频发，工作落实不到位等问题。
2、坚决纠正教学标准不高，懒于学习，懒于思考，懒于干事。精神萎靡不振，熬资历、等职称；工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避等问题。
-1得到解决的事不去积极想办法落实，遇到有名利的事却抓住不放等现象。
（三）着力解决权力运行中的“私、奢、贪、腐”问题。
1、坚决纠正利用职权和职务便利，为亲属、朋友开“绿色通道”，利用虚假材料骗提等问题。
2、坚决纠正公务消费大手大脚、铺张浪费，讲排场、比阔气；公款吃喝、公款送礼、相互宴请及公务接待中奢侈浪费的问题。
3、坚决纠正热衷于迎来送往，沉迷于吃喝玩乐；个人生活腐化，追求享乐，灯红酒绿，低级趣味，不能坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀等问题。
4、索要服务对象钱物，接受可能影响公正执行公务的礼品和宴请，利用职权为个人或亲属谋取私利的问题。
5、办事服务故意刁难，设置障碍，不给好处不办事，给了好处乱办事，吃、拿、卡、要；违反规定，巧立名目乱收费损坏教育系统形象等问题。
三、强化措施，确保实效。
五、方法步骤。
我学区“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动分四个阶段进行。
第一阶段：学习动员阶段（2012年2月至3月底）。认真学习省市有关文件精神，深刻认识开展“抓作风、优环境、促发展”主题实践活动的必要性、重要性，成立主题活动领导小组，向社会公布教师作风投诉、举报电话和设立意见箱，营造主题活动的氛围。制定主题活动实施方案。结合“两整顿一严明”开展作风转变大讨论活动，切实增强转变作风的责任感和紧迫感；切实做到统一思想、凝心聚力，振奋精神、奋发有为，爱岗敬业、乐于奉献，强化责任、改进工作、优化环境、促进发展；切实强化发展意识、责任意识、创新意识、效能意识。公开工作职责，优化教学过程，转变工作作风。
第二阶段：自查自纠阶段（4月1日至5月31日底）。各校要紧密联系实际，对照主题活动的精神，采取开门纳谏、校长点评、自查互查等方法查摆剖析存在问题。通过查摆问题、分析原因，为解决突出问题打下基础。
第三阶段：督查整改阶段（6月1日至11月30日）。学区对各校进行全面测评。安排专人受理群众投诉。通过问卷调查，广泛收集教师作风问题的信息。对于不作为、慢作为、乱作为的，对于吃拿卡要的，违反廉洁自律规定和工作纪律的，初次或情节轻微的内部通报，多次或造成严重后果的给予严肃处理。
将加强活动督促检查、重点检查查摆问题是否深刻，专题讨论是否认真，整改措施是否得力，教职工作风方面存在的问题是否得到纠正，教学效果是否提高。对活动开展不认真，不深入，走过场的学校和个人，学区将给予批评教育并通报，责令限期改进。
方里镇夕阳学区2012年3月。
转作风强纪律抓落实促发展心得体会
作为一名党员要转变自己的作风，遵守纪律，改进不足，积极进取，贡献自己力量。下面是本站小编带来的转作风强纪律抓落实促发展。
心得体会。
欢迎大家阅读。
为了深入贯彻党的“精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。
开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动意义重大财政局是全县的重要机构，发挥着至关重要的作用。财政局机关作风的好坏，直接影响着全县的经济发展。加强财政局机关作风纪律建设是全面贯彻落实精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高财政局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。
个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动活动要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位臵，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上。
以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今后，我将严格按照局党委“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动的各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县财政事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县财政事业在全市领先。三是主动工作。
主动承担领导分配的工作任务，多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中“悟”，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。
近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，
作文。
一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
通过镇党委、政府组织的集体学习及个人的自学，使我对“转作风、抓落实、促发展”这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。
转作风，首先就是要摈弃遥控指挥的不良作风。作为一名乡镇干部，我们要亲临一线，走巷入户，访民意，察民情，切切实实解决群众难题，而不是指挥村干部去应付上级的工作。其次就是要摈弃“吃、拿、卡、要”的不良作风。我们和群众接触最多也最为密切，直接影响到党员干部在群众中的形象。因此，就要两袖清风，群众的事急着办，而不是给群众摆架子，要吃喝，让群众求着我们办，要真正把群众的事当自己的事办，做群众的父母官。再次就是要摈弃工作上不守时，不负责的不良作风。群众的事无小事，因此，每一件事我们都要当急件处理，绝不能推诿扯皮，粗枝大叶，要积极主动的工作，认真负责的干事，让人民群众感到满意、放心。
抓落实，就是要求我们不能把做事放在嘴上，而要脚踏实地的干出来，真真切切地做出来，要开拓进取，与时俱进，不能停留在老的经验和方法上，而要创新思路，大胆改革，找窍门，寻路子，提高工作效率，让有限的时间干出无限的事业。
促发展，这是根本，也是目的所在。不论做什么，怎样做，目的就只有一个，带领人民群众致富，促进我们地方经济快速发展。因此，我们要心往一处想，力往一处使，想路子，寻方法，解决制约群众生产生活上的难题，引导群众发家致富，过上幸福、美满的生活。
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“强责任敢担当转作风促发展”心得体会
近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
更应该扎实钻研教学业务爱生如子为提高福源的教育教学质量做出自己应有的贡献。
公安转作风促发展心得体会
公安转作风促发展是当前社会治安工作中的一项重要任务。新时代提出的全面从严治党要求公安机关要转变工作作风，以创新思维和务实行动促使社会治安得到持续发展。在这一过程中，通过亲身参与和亲身实践，我有幸领悟到了一些心得体会。
首先，要坚持立足实际、解决实际问题。一个优秀的公安工作者必须站在解决具体实际问题的立场上思考问题，把问题的本质和关键找清楚、找准确。作风转变中，充分发挥员警的主动性和创造性，积极主动研究制定的各种工作规范，推动实施，从而确保社会治安工作在实践中不断取得新的突破和发展。
其次，要加强队伍建设、凝聚战斗力。在公安工作中，人才是最宝贵的资源。队伍建设是转变作风促进发展的重要环节。积极学习先进经验和先进理念，培养和造就一支精干的公安队伍，并通过全面提高警察的综合素质，加强日常训练和专业技能的磨砺，提高警察对各种复杂犯罪形式的应对能力，凝聚公安战斗力，从而确保有效履行维护社会安全的职责。
第三，要树立正确的权力观念，做到清正廉洁。公安工作是一项权力密集型工作，警察身上具有特殊的权力，因此必须树立站在人民立场上行使权力的意识，自觉接受人民监督，坚决反对各种形式的权力寻租和腐败现象，树立清正廉洁的形象。开展作风转变，就是要使权力在阳光下运行，使权力真正成为维护社会公德的工具，而不是被少数人所操纵的武器。
第四，要加强公共意识和法治意识的培养。公安机关作为维护社会治安的专门机构，必须加强对刑事法规和法律法规的学习，不断提高自身的法律素养。只有自己有深厚的法律素养才能更好的在实践中排除一些人的恶意揣测，树立威信，赢得公众的尊重和信任，向公众提供更有保障的安全服务。
第五，要建设创新型公安机构，适应新时代的需求。随着科技和信息化的快速发展，犯罪形式也在日新月异地更新。公安机构要与时俱进，推动科技应用的创新，为社会治安提供更高效、更全面的服务。同时，也要加强内部制度建设，提升公安机构的管理水平，推动工作更好地开展。
总结而言，公安转作风促发展是一项事关社会稳定和人民安宁的重大任务。通过参与公安工作，我深刻理解到作风转变对公安案件的侦办、信访处理和基层稳定化工作等各个方面都具有重要意义。希望广大公安干警将这些心得体会落实到工作中，为推动全面从严治党和社会稳定提供更可靠的力量。
“强责任敢担当转作风促发展”心得体会
开展强化作风建设学习实践活动，是锲而不舍纠“四风”树新风的重要抓手，是巩固深化党史学习教育成果的具体行动，是加快推动高质量发展、实现赶超跨越的迫切需要，我县财政局要从以下几个方面持续发力：
一、深化学思践悟，推动能力大提升。全面掌握此次学习实践活动的主要内容、目标任务和关键措施，制定具体落实的“时间表”与“路线图”。强化学习教育，坚持干什么学什么、缺什么补什么，围绕“四个专题”开展研讨交流，着力提高全局干部在重大关口、重大事件、重大考验面前的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，磨炼干就干一流、当就当先进、争就争第一的胆识。今年全县一般公共预算目标为7.55亿元，同比增幅设定在10%以上。截至三月底，一般公共预算收入累计完成1.97亿元，同比增加3789万元，同比增长23.9%，从第一季度总体收入情况来看，财政工作实现了良好开局。
二、对准问题开刀，推动作风大转变。坚持边查边改，聚焦问题，靶向整改，全面对标对表习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义重要论述，对照形式主义、官僚主义和懒政“九种表现”以及“加强作风建设、推进高质量发展”的13个需重点解决的问题，深入开展调查研究、广泛听取意见、深刻剖析反思，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找准问题、找到差距，对症下药、立行立改、真改实改。在全力做好化解债务工作、全力支持乡村振兴、全力不断优化营商环境、全力维护县域金融稳定持续发力，发扬刀刃向内精神，坚持把“当下治”与“长久立”结合起来，内外兼修、标本兼治，推动作风建设长效常态。
三、激励担当作为，推动工作大落实。扎实推进、重行重效，党员领导干部要身体力行、率先垂范，从严从实、动真碰硬，集中发力，坚决整治作风顽疾，切实把好作风立起来。要坚持想在前面、做在实处，扎实做好项目储备工作，助推我县经济社会高质量发展；要坚持开阔思想、与时俱进，做好依法理财和改革创新的融合推进，实现非税电子票据改革工作、国有资产“公务舱”管理模式试行、组建国有公司等改革创新工作稳步展开；要不断总结和完善工作经验，就国库集中支付工作、债务化解、涉农资金监管等方面，提出新思路、新方案，拿出新举措，不断推进财政工作开创新局面；要提升思想境界，转变观念意识，激励全局干部在学、比、干中争先进、创一流，凝聚干事创业强大正能量，将此次学习实践活动和具体业务统筹谋划、一体推进，做到相互融合、相互促进，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
转作风强担当促发展心得体会
强化责任担当，以抓铁有痕踏石留印的劲头“抓落实落实抓”。
抓落实既是作风问题，也是一种责任、一种能力。抓落实一定要具体。为此，我们要做好“统一”的文章，即，把稳增长与调结构统一起来，在实现“双增”目标上下功夫;把深化改革与扩大开放统一起来，在体制机制创新上下功夫;把抓好落实与创新思路统一起来，在提高工作实效上下功夫;把改革发展与民计民生统一起来，在提高老百姓获得感、幸福感上下功夫。
抓落实不能泛泛而谈，最有效的抓手就是项目。项目就是投入、就是结构、就是产出。加快合肥发展，无论是优化存量、提升增量、扩大总量，都必须强化项目带动意识，加大项目建设力度，发挥好投资对稳增长、调结构的关键作用。特别是，招商引资是合肥发展的第一要事，是稳增长、调结构的有效举措，全市上下抓招商引资的劲头不可松懈、不能动摇。
我们要始终坚持发展是党执政兴国的第一要务，自觉把有质量、有效益的发展作为“发展是硬道理”战略思想的内在要求;要更加突出稳中求进、以进促稳，把握发展主动权，保持稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的综合平衡;要大力调动各方积极性，干部要勤政善政，企业要创新创业，社会要思变图强，把加快发展的声音喊得更亮，把创新的动力攒得更足，把转型升级的文章做得更好。
要坚持发展、党建两手抓，不断加强和改善党对经济工作的领导，提高新常态下开展工作的新本领。新常态下，抓发展的难度比过去不是小了，而是大多了;各级干部肩上的担子不是轻了，而是重多了，实现又好又快发展，必须有新的思维、新的办法，必须积极主动作为。各级各部门特别是领导干部，要按照“三严三实”要求，进一步认清肩负的责任和使命，种好“责任田”、守好“主阵地”，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。
转作风强担当促发展心得体会
校长和教育局机关全体人员参加动员会。、局长李修国在会上。
指出。
：教育系统要认真按照市委统一部署，扎实推进“敢转争”活动，主动回应群众关切，重点解决群众反映强烈的热点问题。
1、出台《严禁在职教师有偿补课的通知》，强化担当，落实责任，不断加强师德师风建设，坚决纠正群众反映强烈的部分在职中小学教师有偿补课问题，提升人民群众满意度，营造风清气正的育人环境。
2、印发《关于规范党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜的具体规定》，严格规范全市教育系统党员干部和教职员工操办婚丧喜庆事宜，倡导文明新风，对违反相关规定的将予以查处。
3、开展校外补课综合治理，针对校外补课乱象下发通知，开展“两讲两查”活动。“两讲”即各学校对内要向广大教师讲工作纪律，严厉禁止在职教师参与有偿补课;对外要向家长、学生普及教育知识，充分认识学校教育的规范性、完整性和系统性，不提倡盲目依赖“补习班”。“两查”即各教育行政部门要严查在职教师有偿补课，并对社会培训机构进行拉网式排查，综合治理。
4、研究制定《关于规范和加强学校校级和中层干部任课的通知》，转变教育干部工作作风，为“创一流，争第一，建设教育强市”进一步夯实基础。市教育局还将建立工作台账，逐项督促落实，确保取得实实在在的效果。
李修国。
强调。
工作就是责任责任就要担当实现建设教育强市的目标靠的是教育系统广大党员干部敢于担当的精神追求求真务实的工作作风争创一流的工作标准。要以“敢转争”实践活动为契机担起责任转变作风真抓实干努力实现建设教育强市的目标。
转作风服务促发展心得体会
作风是一个组织或团队发展的关键因素，良好的作风能够提高各个方面的效率和效益。近年来，为了促进经济社会发展和实现全面建设小康社会的目标，各级党政机关开始重视作风建设。我所在的单位也深入推行转作风服务促发展的行动，通过多种方式改善工作作风和服务态度，在工作中取得了显著的成效。下面我将分享我在这一过程中得到的心得和体会。
首先，优化服务流程是转作风服务促发展的重要环节。服务流程是指接待或处理事务的一系列工作步骤。在过去，我们单位的服务流程繁琐、复杂，往往需要提供大量繁杂的材料和证明。这样的流程不仅耗费大量的时间和精力，也增加了来访者的负担。为了改变这种情况，我们通过调研和借鉴其他单位的经验，重新设计了服务流程。我们将过去由多个部门参与的流程整合为一个部门负责，简化了办事程序，同时提供了更加方便、高效的服务。这样一来，来访者不仅减少了往返各个部门的时间，也减轻了他们的经济负担和精神压力。
其次，加强员工培训和素质提升是转作风服务促发展的关键措施。良好的作风需要有足够的知识和技能作为支撑。在过去，由于单位的业务和流程较为复杂，员工们对各项业务流程和相关政策了解不深，导致服务质量无法得到保障。为了改善这一情况，我们组织了一系列的培训，包括政策法规解读、沟通技巧和服务意识等方面。通过这些培训，员工们的知识结构得到了优化，同时也提高了服务质量。在接待来访者时，我们态度友好、热情，以专业的知识和技能为其提供准确的解答和指导。这种变化不仅增加了来访者的满意度，也提升了单位的形象和声誉。
第三，加强沟通与协调是转作风服务促发展的重要手段。一个单位或团队的发展需要各个部门之间的协调与合作。在过去，我们单位各个部门之间存在信息交流不畅、沟通不及时等问题，导致工作效率低下。为了解决这一问题，我们通过设立定期的联席会议、电子邮件和在线工作平台等方式，加强部门之间的沟通与协调。这样一来，信息可以快速传达到各个部门，避免了信息丢失和滞后，提高了工作效率。同时，各个部门之间也可以根据工作需要进行及时调整和协作，使工作流程更加顺畅和高效。
第四，建立和谐的工作氛围是转作风服务促发展的重要保障。一个单位或团队的发展需要员工之间的良好关系和合作。在过去，我们单位存在一些人际关系不融洽的情况，导致工作氛围紧张，员工之间缺乏合作的动力。为了改善这一情况，我们采取了一系列的措施。首先，我们开展了团队建设的活动，通过各种团队游戏和合作任务，增进了员工之间的沟通和理解。其次，我们也注重员工的关怀和激励。通过定期组织员工聚餐和活动、评选表扬优秀员工等方式，增加员工的凝聚力和归属感。这样一来，员工之间建立了良好的互信和合作关系，工作氛围也逐渐变得和谐融洽。
最后，转作风服务促发展需要领导班子的坚强领导和示范带头作用。作为一个组织或团队的领导者，他们的言行举止对于其他人有着重要的影响。在我们单位，领导班子注重树立良好的榜样形象。无论是工作态度、服务态度还是言谈举止，他们始终以身作则，示范出一种积极向上、务实高效的工作作风。这种有力的示范作用，激发了全体员工的工作热情，也使我们单位的转作风服务促进更加顺利。同时，领导班子坚持对员工进行教育和引导，督促他们遵纪守法、服务周到，在工作中起到了纪律约束和激励的作用。
总之，转作风服务促发展是一个持续不断的过程，需要各个方面的支持和努力。通过优化服务流程、加强员工培训、加强沟通与协调、建立和谐工作氛围以及领导班子的示范带头作用，我们单位在转作风服务促发展中取得了显著的成效。在未来的工作中，我们将继续巩固和发展这些措施，以更好地推进单位的发展和社会的进步。
个人转作风促发展心得体会
作风是一个人工作、生活方式的综合体现，它直接影响着个人的发展和职业成就。在我自己的经历中，我深深意识到了个人转作风如何促进自身发展的重要性。通过改变我自己的工作作风以及生活态度，我取得了一定的进步和成就。在本文中，我将结合具体案例来论述我对个人转作风促进发展的体会和心得。
首先，个人转作风可以提高工作效率。在以前的工作中，我常常陷入拖延、怠慢等坏习惯中。这导致了工作进度的延误以及任务执行效率的低下。为了解决这一问题，我决定转变自己的作风。我开始制定详细的工作计划并设定合理的时间表，同时加强自我监督和管理。通过这种方式，我能更好地把控时间，提高自己的工作效率，尤其是在紧迫的任务和项目中。这些改变不仅使我的工作能够按时完成，而且提高了我的职业声誉和信誉。
其次，个人转作风可以增强与他人的合作能力。以前，我常常独断独行，缺乏与他人的有效沟通和协作。这使得工作中出现了许多不必要的摩擦和冲突。随着对自己作风的反思，我开始尝试与他人合作并倾听他们的观点和建议。通过积极合作，在团队工作中我能够更好地预测并解决问题，同时也能够更好地发挥自己的专长和优势。这不仅使我与同事之间的关系更加和谐，而且提升了整个团队的工作效能。
再次，个人转作风可以增强自己的自觉性和责任心。在过去，我常常对自己的工作和职责感到厌倦，缺乏主动性和责任心。然而，通过对自身作风的思考，我意识到只有积极主动地面对和承担责任，才能够获得更多的机会和成长。因此，我开始主动提出并承担更多的责任，积极参与到各项重大项目中。这些经历不仅为我提供了成长的机会，还使我能够更好地发展自己的个人能力和职业素养。
最后，个人转作风可以提升自己的自信心和综合素质。以前，我常常因为自己的能力和表现而自我贬低，缺乏对自己的自信和信心。然而，通过调整自己的作风，我逐渐意识到只有真正相信自己的能力和价值，才能够展现出更高的素质和水平。我开始参加各种培训和提升课程，不断学习和提升自己的知识和技能。在实践中，我逐渐取得了一些突破和成功，这进一步增强了我的自信心和综合素质。
总之，个人转作风对个人的发展和职业成就有着重要的作用。通过提高工作效率、增强与他人的合作能力、增强自觉性和责任心以及提升自信心和综合素质，个人可以获得更多的机会和成长。通过改变自己的作风，我更好地发挥了自己的潜能，并取得了一定的进步和成就。因此，我深信个人转作风是促进自身发展的有效途径，我将继续努力改善自己的作风，不断提升自己的个人能力和职业素养。
转作风服务促发展心得体会
近年来，我国经济社会发展面临着新的挑战和问题，为了适应新形势、解决矛盾、推动发展，我县全面启动了转作风服务促发展活动。通过参与活动，我深刻认识到转变作风对于促进发展的重要性和积极影响。以下是我从参与活动中得到的心得体会。
首先，转变作风是提高效能的关键。在活动中，我看到了很多领导和干部在转变作风的过程中焕发出的活力和创造力。他们充分发挥自身优势，积极探索创新，强化责任意识，狠抓工作落实。通过转变作风，他们更加注重对事情的把握，决策更加科学合理，工作更加高效有序。整体工作节奏更紧凑，质量更高。可以说，只有转变作风，才能够真正提高工作效能。
其次，转变作风是提升服务水平的有效途径。作为服务行业的一份子，我们的工作是为人民群众提供优质高效的服务。在过去的工作中，我不可避免地存在着一些不足和问题，对群众的服务未能到位，甚至有过怠慢和不耐烦的情况发生。参与转作风服务促发展活动后，我积极主动地改变了自己的服务态度，始终将群众的需求放在首位，耐心倾听他们的意见和建议，解决问题为主。在处理问题时，我学会了换位思考，站在群众的角度去考虑问题，更加关注他们的需求和关切。通过这些努力，我感受到了服务质量的提升，得到了群众的认可和赞赏。
再次，转变作风是增强团队凝聚力的重要手段。团队是我们工作的基本单位，只有通过团队的智慧和力量，才能够更好地完成各项工作任务。但在过去，由于一些固有观念的束缚和个人主义的存在，团队协作意识较弱，工作中出现了信息不畅通、分工不明确、责任不落实等问题。参与转作风服务促发展活动后，我们深入学习了团队合作的重要性和方法，明确了每个人的岗位职责和工作任务，强化了沟通交流，形成了良好的工作氛围。在新的工作模式下，我们开展了团队集体讨论和共同研究，取得了很好的效果。可以说，通过转变作风，我们的团队凝聚力得到了大大提升。
最后，转变作风是实现自身价值的重要途径。在过去的工作中，我总是按部就班地完成自己的任务，对于其他方面的工作了解较少，对于自身的发展路径也感到困惑。参与转作风服务促发展活动后，我不仅拓宽了眼界，了解了更多的领域和知识，还学会了跨界合作和整合资源。通过和不同领域的人交流和合作，我逐渐发现了自己的兴趣和天赋所在，并能够将其与工作相结合，发挥出更大的价值。通过转变作风，我重新找到了工作的动力和激情，充满了对未来的期待。
总之，转作风服务促发展活动是我国为了适应新形势、解决矛盾、推动发展而启动的一项重要工作。通过参与活动，我深刻认识到转变作风对于促进发展的重要性和积极影响。转变作风是提高效能、提升服务、增强团队、实现自我价值的重要途径。我将继续坚持转变作风，为促进发展贡献自己的力量。
企业转作风促发展心得体会
作为如今经济最为重要的组成部分之一，企业的成功与否已成为了一个国家经济的重要标志。在企业的发展过程中，不可忽视的一个方面就是企业的作风。作风本质上能够影响企业的形象，影响企业的发展，因此对于企业来说，强化作风建设，转变思维模式，是企业发展的必然选择。在笔者的工作经历中，也深受此影响和启示，通过自己的亲身经历，感受到了企业转作风对企业发展的积极影响，本文将从五个方面来进行分享和总结这一经验。
首先，一个企业的核心竞争力不仅仅体现在其生产经营业务能力的强大，还在于其作风的功底深厚。比如，近年来，在我所工作的金融服务企业中，不仅在产品创新、风险控制、客户服务等方面下足了功夫，同时也逐渐重视起了企业的作风建设。从领导层到普通员工，逐渐形成了一种积极向上、拥有良好工作态度和专业精神的作风，这极大地增强了企业的品牌价值和信誉度，这为企业培养品牌形象和竞争力奠定了坚实基础。
其次，企业的作风建设可以说是企业行为规范的体现。规范的企业行为能够让企业的发展步入正轨，对其整体形象具有很大的反响。例如，在我所工作的金融企业中，对于员工的行为规范进行了详细的阐述，并制定了一系列行为规范指标，如员工在业务购买过程中不能侵犯客户利益，不能搞虚假交易等。这些规定并不是一纸空文，更是由企业整体的作风建设所支撑。当员工拥有良好的职业操守和专业精神，做事遵循规定标准，所服务的客户就能更好地建立与企业间的信任关系，而一旦信任关系被打破，企业的强势形象就不断被侵蚀，对企业的发展必然不利。
第三，企业在面对浩如烟海的市场竞争时，企业的作风往往是重要的决策依据。从目前的市场状况可以发现，斯人已云集，但市场依然是残酷的竞争环境。面对如此局面，企业必须建立自己的高效作风，同时需要依托先进科技，从而去竞争市场一份份的利益。在这样的环境下，企业的作风改变就尤为重要，具有高效作风的企业会在市场上获得更好的表现，而那些没有作风的企业则会被市场淘汰。
第四，企业的作风对于企业员工的职业素养提高具有启发作用。当企业开始重视作风建设时，企业的领导层理所当然会时刻关注员工的职业素质，并且推出一系列的培训机制，以提升员工的专业技能和知识水平。这种针对员工的培训，不仅可以为企业的品牌形象提供一系列优秀的服务，更是为员工的发展提供了良好的机会和平台。
最后，一个企业的作风建设也是其文化底蕴的体现。企业的作风，可以反映企业的文化底蕴。如果一个企业的工作环境能够提升员工的思维创新能力，培养基于创新的工作氛围，并打造更加开放的交流平台，那么这个企业就共同形成了一种既发扬创新的理念，又着重人性关怀的良好文化氛围。总之，企业转作风的过程中，文化底蕴是重中之重，作风建设对于企业的发展方向以及企业在市场上的竞争力而言，都至关重要。
总之，企业转作风的过程也是企业发展中不可替代的一部分。它既可以提升企业的品牌形象与核心竞争力，又可以对企业员工的职业素质提高起到积极的推进作用。随着互联网时代的到来，企业的作风建设以及文化底蕴的发展要趋于完备，这才能推动企业不断前行，追求更加良好和广阔的未来。
转作风促发展心得体会精选_
最近一段时间以来，《人民日报》、新华社等多家央媒对海南省乐东黎族自治县经验做了集中报道，在社会上引发极大反响，在全国范围内得到广泛关注。这个现象充分表明，乐东县的改变实实在在有成效，我们更应以此为契机，以此为动力，反省自身谋发展。
“近日，海南省乐东黎族自治县一个平常的清晨。早8点，洒水车冲洗过的痕迹依稀可见，县城道路干净整洁，行人秩序井然。很难想象，如今这个省级卫生城市，3年前还是一个路边堆满垃圾、干群关系一度相当紧张的地方。推动乐东改变的，是3年来当地干部中间打响的一场作风转变之战。”这是来自10月8日《光明日报》的报道。同样是一方水土，一方百姓，在3年中竟转变如此之大，可见不管情况多不喜人，作为有主观能动性的我们是可以通过正确的政策领导和方法决策有改善有变化。
三年前乐东县不少干部的精神状态是想干事、不愿担当，而现在大家争着干、比着干。习近平总书记强调：“做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”总结乐东的巨变，首先源于领导干部对于“三严三实”的大力践行。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”一个好的领导，对自身要求严格，同时对干部们也是一个无形的榜样力量。领导带头是无声的命令，喊破嗓子不如甩开膀子，说的生动不如做得踏实。面对问题果敢、发现问题及时、解决问题有力，作为乐东县改革探索和政策推进的开路者，林北川作为乐东县县委书记大部分时间都在基层，很少坐在办公室，基本都是现场办公。几年来，实实在在地为百姓做实事，使百姓的生活得到很大转变，大大提高了百姓的幸福感。正是林书记带领干部积极践行党的宗旨，认真做好群众工作，提高服务群众本领，从根本上改善了干群关系，使得工作面貌焕然一新。
反思近年来一些地方出现的干部作风不良、行为不端，不担当、不作为是产生干群关系矛盾和问题的主要根源，只有认真践行“三严三实”要求，持续推进作风建设，以党风政风引领民风，营造风清气正的政治生态，改革发展就有强大的爆发力、后劲力。这样一个干部作风实、愿意为百姓谋幸福办实事的一个乐东县，值得全国省市县推广学习。
企业转作风促发展心得体会
企业转作风促发展是当前企业管理中最关键和最热门的话题之一。虽然它看起来很简单，但实际上，它需要企业领导者的坚定决心和全体员工的积极参与。在本文中，我将分享我在企业转作风促发展方面的体会和心得，希望对那些正在推行这一转变的企业以及将来计划进行转变的企业有所帮助。
第二段：厘清概念，明确目标。
企业转作风促发展的核心是从过去依赖管理层决策到现在全员参与决策的转变。这个过程必须以一个明确的目标为基础，指导着企业中人们各自的行动。然而，为了达到这个目标，首先需要解决的是领导者和员工意见的脱节问题。在我的经验中，要想有效地解决该问题，首先需要对管理层和员工的思维方式进行调整，以形成一个共识。另一方面，领导者需要尊重员工的意见，提高员工的参与感，从而建立一种开放、民主的企业文化。
第三段：实现步骤，采取正确的方法。
企业转作风需要采取有效的方法，并确保每个阶段都能够有效地实施。在这个方面，需要通过以下步骤来实现：首先，建立一个有效的沟通渠道，让员工随时随地可以获得信息，提供建议和反馈。其次，需要开展培训和教育活动，帮助人们了解企业转变的意义和目标以及实施前后的差别。在此基础上建立新工作规则，给员工充分的自主权和工作便利软件，并采用一些新的刺激手段来提高他们的积极性和生产效率。
第四段：解决问题，确保实施的成功。
企业转作风的过程中，不可避免的会遇到许多的问题，如思想方面的冲突，技术上的困难，甚至会牵涉到资源的无法配置。在此类问题解决方面，领导者需要走出去，与员工面对面沟通，作出一些合理的安排和调整。同时，也需要大力鼓励员工参与解决工作问题，并适时地赞扬和鼓励他们为企业的发展作出贡献，从而保证企业转作风的实施成功。
第五段：总结。
在上述过程中，企业人们应该始终保持信心，奉献心态，坚定地走下去。并且，这个转变不应该停留在表面，而是要深入到企业的每个角落，以提高企业的整体效益和员工的生产力。最终，企业会看到企业管理和效果的改变，并已经成功实现了企业的转作风促发展的目标，从而真正地走上了健康、可持续的道路。
个人转作风促发展心得体会
段落一：引言（200字）。
作风是一个个人的表现方式，是一种态度和风尚的反映。在工作和生活中，个人的作风直接影响着个人的发展和进步。我在工作中意识到自己的作风需要转变，因此我努力进行了个人作风的转变，以促进自身的发展。在这个过程中，我体会到了作风对个人发展的重要性，同时也探索到了一些有效的途径和方法。
段落二：发现问题并认识到转变的必要性（200字）。
在过去的工作中，我发现自己有些时候工作态度不积极、敷衍了事，追求舒适和安逸，而忽视了工作的质量和效率。我意识到这是我个人作风的问题，而个人作风直接关系到工作发展的质量。一个人的作风不仅仅是在表面上的行为、举止，更体现了个人的价值观和职业道德。因此，我意识到个人作风的转变是必要的，是我个人发展的关键。
段落三：学习和实践新的作风（300字）。
我开始主动学习和实践新的作风，以促使个人的发展。首先，我注重自己的言行举止，尽量做到言行一致，积极向上、真诚待人。我注意到自己在与同事、上级以及客户的交往中，态度更加友好和真诚，有效提升了工作沟通的效果。同时，我也加强了自身的专业能力培养，通过学习课程、参加培训来提高自己的专业知识和技能。这不仅增加了我的信心，也在工作中获得了更多的机会和挑战。
段落四：与他人交流和共同学习（300字）。
我意识到个人作风的改变需要与他人的交流和共同学习。通过与同事、上级的沟通，我了解到了他们的成功经验和教训。我虚心请教他们，学习他们的优点，改正自己的不足。通过与团队的合作，我不断提高了自己的有效沟通和团队协作能力。与他人的交流和共同学习，帮助我认识到个人作风和团队合作是相辅相成的，个人的作风转变有助于团队的发展。
段落五：反思和总结（200字）。
在个人作风的转变过程中，我不断反思自己的表现和改进。通过总结和反思，我发现在个人转变的过程中，态度和行为的改变是至关重要的，这是个人作风的核心。同时，我也认识到作风的转变是一个长期而持续的过程，需要不断的努力和坚持。个人作风的转变不仅关乎个人的发展和进步，也是一个人对待工作和生活态度的转变。
总结：
个人转作风促发展是一项重要的个人能力培养任务。通过这个过程，我意识到个人作风对自身发展起着至关重要的作用。我将继续保持积极向上的态度、努力学习和改善个人作风，以促进自身的发展和取得更好的成就。
转作风促发展心得体会精选_
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是小编搜集的学习转作风促发展心得体会，希望对您有所帮助。
学习转作风促发展心得体会1本学期，开学初，学校布置了“转作风,抓落实，促发展”的学习活动。目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍，推进我校教育教学持续发展，再上新台阶”。
“一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位，也就是“作风”不好，那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境，就需要全体教师的共同努力。当然，还需要一些合理、可行的制度的约束。
下面我就个人的一点认识，谈几点想法。
第一，学校的制度需要组织教师强化学习，强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中，我发现一个问题，组织者唾沫横飞，学习者不知所云。还有些人在下面就会说，说是这么说，其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此，还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以，我觉得制度要执行，就不能有人情成分或面子问题，否则就会使制度流于形式，使制度变成一纸空文。
我觉得，这些其实都可以量化。就比如开会，定为几点，就准时开始，发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分，如果说扣一分，扣多少钱，我想效果会好得多。不然，总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说，人是有惰性的吗!这就像学生考试，如果监考教师不负责，那么一定会出现很多人作弊的情况。
什么人，如果出现了违反纪律的情况，没有任何说明，那么“群众的眼睛是雪亮的”，难免出现“上效下仿”。上有其效，下必仿之，问题的症节就在这里!第三，评优评先需要量化，与日常表现、工作挂钩。就比如，现在有些人利用上班时间炒股、打游戏、看电影。甚至有些人边上课可以边看电影或边打游戏。我觉得这是很不好的现象，说严重一点就是渎职。作为教师，不管是授课还是管理班级，都是需要用心的。花时间备课，花时间去反思，很多事情如果用心去做，是会做的更好的。有些人抱怨自己管不好班级，在教学上没有进步，却有时间在上班时间打游戏、看电影，做这些不应该在上班时间做的事。说到底，人是需要有纪律约束的。如果没有严格的纪律约束，谁都会“玩忽职守”。
第四，学校应该时常组织教师学习。说到这一点，我就觉得学校的工作太多的压在了那么几个人身上，认真的人会比较累，工作也不一定做的很好;不认真的人，只是挂了一个什么什么“名”在身上。关于组织学习这方面，其实学校这两年做了比较多的事。但很多时候，因为大家都很“忙”的缘故，学习只是流于形式。就比如这个学年的“校本培训学习的十个材料”，有几个人是认真学习了的呢?连期末的学习心得又有多少人是真正的“学习心得”呢?我想说的是，组织教师学习，要质量，不能只求数量，否则真的是没什么用处。
学习转作风促发展心得体会23月10日上午，全区“转作风、抓落实、促发展”主题活动动员会议结束后，区水利局高度重视，第一时间组织领导班子成员，传达思想，交流感悟。下午，立即组织全体干部职工，迅速贯彻学习区委、区政府“转作风、抓落实、促发展”主题活动的实施意见、《岚山区机关作风建设问责办法(试行)》和来风华同志的重要讲话精神，认清形势，正视问题，坚定加强作风建设的信心和决心。集中学习后，区水利局局长郑强同志谈了几点看法：
二是克服工学矛盾，着力提高工作方式方法，保证工作、学习两不误。时间就像海绵里的水，只有肯下功夫，合理安排时间，紧抓自己，解决好内业、外业矛盾，水才会源源不断的涌来，做事才能事半功倍。
三是认真查找存在的问题，坚决做到整改落实，促进水利工作进一步提高。每个人都有长处和短处，有短处没关系，只要我们敢于正视，充分发挥优势补短板，彻底改掉“懒、散、拖”的坏毛病。四是干净做事、干净做人。我们的职责是为人民服务，我们的目标是为人民办实事、办好事、办成事。我们要全面树立从严治党的观念，严格要求自己，绝不允许自己越雷池一步，决不允许侵占人民一分一毫。这需要我们每一个人的共同努力，团结一致，打造属于我们自己真正的水利“魂”。
学习转作风促发展心得体会3近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。
哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
学习转作风促发展心得体会4市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。
“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。
着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。
通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。
通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
学习转作风促发展心得体会5为了深入贯彻党的“精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了“改作风、抓落实、促发展”主题教育。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。
个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照“改作风、抓落实、促发展”主题教育要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位臵，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。
二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上。
以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今后，我将严格按照局党委“改作风、抓落实、促发展”主题教育的各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县财政事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县财政事业在全市。三是主动工作。