读书会全民阅读活动方案策划（实用19篇）
策划方案的编制要考虑到环境因素、竞争对手和市场需求等多种因素的影响。请大家认真阅读这些策划方案范文，并从中吸取有益的经验和思路。
开展全民阅读活动方案策划
按照《20__年“风雅颂潜江·幸福满城乡”全民阅读活动实施方案》(潜全阅办〔20__〕4号)、《关于在全市中小学校开展“美丽中国·文明湖北·幸福潜江”主题爱国主义读书教育活动的通知》(潜宣文〔20__〕9号)和《市教育局关于在全市中小学开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(潜教基〔20__〕19号)文件的部署，认真履行“十进一创”单位工作职责，深入开展“全民阅读进学校”活动，大力推进学习型组织和书香校园建设，为促进全市中小学校全民阅读营造良好社会氛围，以优异的成绩迎接省、市“全民阅读办公室”的验收检查，特制订如下宣传方案：
一、宣传主题。
读书育人·健康成长。
二、宣传内容。
三、参与对象。
全市中小学校教师与学生。
四、活动时间。
20__年10月1日——20__年元月底。
五、具体安排。
(一)抓好“全民阅读进学校”常规动态性报道。
1、报道内容包括以下4个方面：
(4)经验类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”整个活动过程中形成的好的措施、做法、经验、成效、活动案例等情况进行全面、集中、深入地动态报道。
2、报道媒体：以潜江日报、潜江新闻网、潜江电视台、潜江周刊或更高媒体的报道为准。对全民阅读工作做得好的学区或学校，市局将协助市委宣传部安排记者采访。
(二)组织开展“全民阅读有奖征文”活动。市全民阅读办公室(以下简称“全阅办”)拟将组织“全民阅读有奖征文活动”，全市各中小学要积极参加。征文内容主要为读书心得体会、读书故事，优秀书籍评论等，体裁以散文、评论、诗歌为主。征文启事由“全阅办”(市文化旅游局)负责拟定，10月上旬在潜江日报、潜江新闻网、潜江周刊连续刊登三次(各学区各校要关注，及时组织师生参与征文撰写与评选)。
各学区(分局)、局直各学校，要以学校为单位，层层组织开展“读书育人，快乐成长”为主题的征文比赛活动(活动资料存档，年终迎接省市“全阅办”检查)。在此基础上，各学区(分局)、局直各学校要推荐优秀教师征文、学生征文各5篇，于10月23日下午之前将纸质文档和电子版报送基教科。由基教科组织专班评选后，将优秀文章向市“全阅办”报送，择优向报社、新闻网推荐刊发，10月中下旬陆续刊发(也可自由向以上媒体投稿刊发，学校需保存并上报原稿和篇数)。
(三)开展全民阅读知识问答。11月上旬，全市各个学校要组织一次“学生阅读知识问答”竞赛活动，各学区要做好督办工作。各学区(分局)、局直各校要做好竞赛活动材料、视频资料收集与存档工作，要将知识竞赛活动方案、活动图片以及竞赛活动总结于11月底传于基教科邮箱。
六、组织领导。
(一)领导率先垂范，精读重点书目。省市党委政府高度重视“全民阅读”活动。省委书x李鸿忠今年推荐四本书——《中国梦》、《感动的力量》、《中国触动》、《创新驱动战略与经济转型》;市委书x推荐好书《关键在于责任与落实》，并在扉页上题词“让读书成为时尚，让学习成为习惯”，而且还写了一封热情洋溢的公开信;市教育局推荐好书《第52号教室的奇迹》。各地各校要切实加强活动的组织领导，发挥领导带头作用。以上6本书，建议各单位领导干部人手一本，通读一遍，也要组织本单位教师阅读省市领导推荐书目以及市局推荐书目(见附件1)，做好读书笔记，写好心得体会，带头撰写读书征文。
(二)成立领导小组，层层抓好落实。各地各校要成立“全民阅读”活动宣传领导小组，落实全民阅读活动联系员制度。对“动态性报道、有奖征文、知识问答”三项工作任务落实到人，做好备忘，提前督办，按时完成;各学区(分局)、全市各学校分别指定一名具有一定写作能力的工作人员担任本单位的全民阅读活动联系员(“联系员制度”见附件2)，负责落实本单位的全民阅读活动。各学区(分局)、局直各学校于10月10日将“全民阅读”活动宣传领导小组名单(包括领导小组名单、联系员名单、具体分工、电话号码，辖区内学校的领导小组名单由学区打包一并报送)传于基教科邮箱。同时在最近三个月内严格按照“迎检工作检查内容和情况(见附件3)”建好档案资料，做好省、市“全民阅读”的迎检准备工作。
天心阅读文化网六年来扎根全民阅读推广领域，坚持开展阅读推广活动已有200+场，平均每年开展40+场，阅读活动影响的家庭10000+。并连续四届参与湖南省“三湘读书月”活动;连续两年(20__—20__年)承办长沙市天心区“书香天心”全民阅读活动启动仪式，自20__年起，连续三年全程策划和组织了益阳市“三湘读书月·银城书香节”活动，同时被评为“最佳阅读推广平台”。如您有阅读推广活动策划服务的需求，请您移驾至：阅读推广外包服务，联系我们，或者进入天心动态了解我们。
全民阅读活动方案
为深入推进和践行社会主义核心价值观工作，根据县委宣传部《关于开展“书香满谷阳”全民阅读的活动的通知》(固宣字【20xx】26号)精神，经研究，决定从即日起在全局开展“书香满谷阳”全民阅读活动，具体方案如下：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的和xx届三中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，加强构建公共文化体系，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会多读书、读好书，着力提高全局工作人员思想道德素质和科学文化素质，为实现文化强县，推动我县全面建成小康社会提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动主题。
三、主要活动内容。
“书香满谷阳”全民阅读活动以提高全民素质为目的，以“阅读”“惠民”为着力点，以好书推介、经典阅读、读书征文等活动为载体，在全局营造好读书、读好书、读书好的良好氛围。让阅读成为全系统人员的一种生活方式和精神特质。
4、图书捐赠展览活动。积极参加县组织的活动，发动农机系统职工参加图书捐赠及精品图书联展活动，每个单位捐赠图书不少于20本。由局办公室负责落实。
四、考核办法。
1、是否备有读书学习活动笔记本;。
2、是否有科学详细、行之有效的读书学习计划;。
3、参加读书学习活动情况，查看学习考勤签到簿;。
7、联系工作实际下基层，撰写调研报告情况，作为年度学分获得的参考依据;。
8、12月中旬，读书学习领导小组对读书学习情况进行一次集中检查，及时公布每个同志的学习情况，作为年度考核的内容之一。
五、工作要求。
1、成立组织。加强领导。为确保这次活动扎实开展，县局成立领导小组，组长由县农机局局长张波同志担任，副组长为县农机局副局长杨树惠同志，成员有局办公室主任张大并、农机校校长李凡章、农机监理站站长李建中等同志。
2、明确职责，抓好落实。局办公室要切实负责，组织活动扎实有序开展。
3、加大宣传，充分动员。做好活动的新闻宣传工作，推广活动中取得的典型经验和实际成效，展示活动成果，营造浓郁的读书氛围，推动我局读书活动的开展。
全民阅读活动方案
20xx年是全民阅读活动开展十周年。为全面贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，努力建设书香社会，推动全民文化素质和社会文明程度显著提高，现就开展20xx年“”全民阅读活动有关事宜通知如下：
一、指导思想。
以党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神、系列重要讲话精神和兵团党委六届十五次、师市党委七届九次全委(扩大)会议精神为指导，以创建学习型党组织和学习型连队(社区)为主线，以农家书屋、电子阅览室为载体，大力倡导终身学习的理念，引导广大干部职工群众积极参与，读书尚学，全面提升文化素质和社会文明程度，进一步营造“多读书、读好书、用好书”的良好风尚，为师市实现“十三五”规划良好开局和在兵团率先全面建成小康社会，永当兵团的排头兵、领头羊提供强大的精神动力和智力支持。
二、活动时间和目标。
全民阅读活动贯穿20xx年全年，延续“文化引领”的活动主题，通过多项具体活动的举办使全民阅读取得实效。一是大力弘扬xq精神、兵团精神，倡导文明和谐的社会风尚，培育和践行社会主义核心价值观;二是不断增强使命意识，大力推进先进文化示范区建设;三是着力构建学习型社会，通过广泛开展学习型党组织，学习型团场、连队(社区)，学习型家庭创建活动，形成人人读书、人人学习的浓厚氛围;四是加强宣传推介，打响“”这一知识传播品牌，增强“”阅读活动的辐射力和影响力;五是通过与地方合作、部门联动、师团互动、全民参与，充分体现全民阅读的广泛性、多样性、互动性和群众性。
三、活动内容。
(一)围绕师市党委中心工作开展各种形式的主题读书活动。围绕践行社会主义核心价值观、中国梦宣传教育、“四个全面”战略布局、五大发展理念、全面建成小康社会、深化改革、大众创业、万众创新、“一带一路”、“三都”“四基地”“五中心”建设、民族团结、兵地融合、扶贫开发、“4.23世界读书日”等重大主题，通过主题演讲、中华优秀传统文化经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩的阅读活动，激励广大干部职工群众多读书，读好书，通过阅读提升自身素质，为师市实现在兵团率先全面建成小康社会目标而努力工作。
(二)面向基层开展阅读“四进”活动。按照“全民关注、全民参与、全民受益”的原则，以国家新闻出版广电总局“中国好书”、百种优秀青少年图书，“大众喜爱的50种图书”、优秀老年人出版物、中华优秀传统文化普及图书、百种优秀音像电子出版物、优秀少儿报刊等推荐优秀书籍为主要阅读内容，组织发动“”阅读进连队、进社区、进校园、进机关，结合实际、突出特色，利用农家书屋、电子阅览室以及文化中心(馆)、青少年官、文化活动室等基层文化阵地，开展读书沙龙、经典诵读、知识竞赛、主题演讲、心得征文、读书讲坛等多种形式的全民阅读活动，深入推进学习型社会、学习型党组织、学习型家庭和学习型校园建设，使阅读活动广泛覆盖各类群体，真正落实到基层、热在基层。
(三)培育巩固一批“”活动品牌。组织开展“”全民阅读系列活动，协调各方力量，努力办好各具特色的“读书季”、“读书月”、“读书周”、“读书节”等活动，培育和巩固“”全民阅读活动品牌，积极开展“书香团场”、“书香连队”、“书香社区”培育选树和推荐活动，吸引广大干部职工群众积极参与。
(四)举办“”文化讲座。围绕师市文化建设，邀请专家、学者组织文化讲座、报告，进一步提升干部职工群众的素质，加强品德修养，培养高尚情操。
(五)开展“”读书征文活动。以“读书强素质忠实履使命”为主题，开展读书征文活动。主要征集“”阅读活动期间广大干部职工群众以读书与修养、读书与工作、读书与生活、读书与人生为重点，讲述读书经历、读书方法、读书体会和收获的文章。石河子日报要开设相关征文专栏，推动读书活动深入开展。
(六)开展“书香家庭”、“读书之星”推荐评选活动。为树立读书典型，推进“”阅读活动深入开展，采取自下而上的办法，层层推荐评选“书香团场”、“书香连队(社区)”、“书香家庭”和“读书之星(个人)”，切实扩大推荐评选活动的影响力，营造爱书善学、积极进取的浓厚氛围。
阅读活动采取集中组织和个人自学相结合，分师(市)团机关、连队(社区)、干部职工三个层次进行。
(一)充分发挥理论学习中心组的带动作用，推进各级领导干部的阅读活动。各单位各部门要以理论学习中心组为带动，抓好机关和各级领导干部的阅读活动。各级领导干部要重视对中心组学习推荐书籍的阅读，同时将中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐书目纳入学习范围。领导干部要率先垂范，带头学习，带头撰写理论文章，以“党性修养”为题，亲自上党课，推动各级机关和各级领导干部的学习。
(二)发挥农家书屋、电子阅览室作用，促进连队(社区)的阅读活动。要充分利用好农家书屋、电子阅览室平台，充分发挥农家书屋“知识屋”、“致富屋”的作用，让职工群众都能走进农家书屋。要做到“六个结合”，即：与职工的生产生活结合，与科学种植、养殖结合，与劳动致富结合，与创建文明和谐家庭结合，与提高生活情趣结合，与表彰奖励结合，使职工群众成为致富能手、文明标兵，实现学用相互促进，提高职工综合素质和社会文明程度。
(三)加强典型的示范作用，引导阅读活动深入开展。各单位各部门要注重掌握干部职工群众读书状况，总结推广好的经验和做法，挖掘阅读活动中的先进典型，充分发挥典型的示范引导作用。开展好读书、评书、荐书和读书交流活动，倡导干部职工每天读书一小时，每月阅读一本书，评选一本好书、写一篇心得体会、召开一次学习交流会、组织一次优秀心得评选，把阅读活动真正普及到基层，普及到全体干部职工群众。
五、工作要求。
(一)提高认识，加强领导。各单位各部门要高度重视、精心策划、认真组织，切实抓好对“”全民阅读活动各项工作任务的落实，确保活动有序开展。
(二)广泛宣传，营造氛围。师市各级各类媒体要开辟专题、专栏等，广泛宣传“”全民阅读活动的重大意义，及时报道活动的进展情况和社会效果，大力宣传先进典型，推动阅读活动全面、持续、健康发展。
(三)搞好结合，注重效果。各单位各部门要以“创建学习型组织”活动为载体，精心设计一些体现本单位本部门特色、吸引干部职工群众参与的活动载体。要把开展“”阅读活动与职工群众的生产生活结合起来，与贯彻落实师市党委七届九次全委(扩大)会议提出的各项目标任务结合起来，与精神文明创建活动、道德实践活动结合起来，创新阅形式，建立长效机制，务求实效。
(四)认真总结，推广经验。各单位各部门各新闻媒体要认真总结推广活动中的好经验、好做法，大力宣传活动中涌现出的先进典型。请于5月5日前将“4.23世界读书日”活动总结、12月20日前将20xx年“”全民阅读活动总结报送师市党委宣传部(邮箱：)。
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开展全民阅读活动方案策划
为贯彻落实区委“文化名区”战略部署，进一步推进“书香新都”品牌建设，推动全民阅读活动的开展，现将开展20__年全民阅读活动的有关事项通知如下：
一、指导思想。
以推动社会主义核心价值体系建设为核心，通过开展“健康阅读智慧人生”为主题的全民阅读系列活动，营造优良读书氛围，进一步树立“书香青岛”品牌形象，强力促进学习型社会建设。
二、活动内容。
20__年新都区全民阅读活动以“健康阅读智慧人生”为主题，以“全民乐读网”为载体，大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动;以工地书屋、老年书屋、职工书屋建设、“书香家庭”、“书香企业”“书香校园”创建为重点，以“读书之星”评比为典范，推进“书香青岛”系列创建;以全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
1、加强宣传报道。全民乐读网要将宣传报道全民阅读活动纳入工作日程，制定切实可行的工作方案，围绕丰富多彩的全民阅读活动，及时发布消息，进行深度报道，展示全民阅读整体风貌，宣传阅读活动的先进典范和先进人物，总结推广全民阅读活动的好经验、好做法，营造全社会热爱阅读的优良氛围。
2、推介优秀读物。全民乐读网围绕“健康阅读智慧人生”这一主题，通过开设书评、文摘等专版、专栏，组织各类学者学者、热心读者、出版界人士推荐各类优秀出版物，拓宽读者的阅读视野，引领大众的阅读风尚，大力培育人文精神，弘扬社会主流价值。
(二)“4.23世界读书日”活动。
遵循“简化形式、注重内容”的原则，采取媒体报道、发文、安排表彰、现场活动相结合的方法，务求收到图书惠民、全民参与的实效。
全民乐读网于“4.23世界读书日”推出阅读专版，并集中刊发新都区全民阅读年度工作计划和主要活动信息。各镇(街道)、村(社区)通过宣传专栏(黑板报)宣传新都区全民阅读年度工作计划和主要活动信息。
(三)加大书屋建设，提升书屋管理水平，充分发挥书屋阵地作用。在全区58个示范农家书屋的基础上新创建3个示范农家书屋、流转3个工地书屋图书，再建1个老年书屋，探索建设1个职工书屋。以“农家书屋”为平台，开展形式多样的读书活动，对全区村(社区)图书管理员进行培训。
(四)持续推进全民阅读“八大行”
以不断提高全民阅读知晓率、覆盖率、参与度为目标，围绕全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行，持续开展丰富多彩、各具特色的基层阅读活动。其中，校园行要继续致力于“书吧”的提档升级，精心组织开展各类阅读活动。
(五)“书香青岛”系列创建。
按照“书香青岛”系列创建测评体系标准，全面引导开展书香企业、书香家庭、书香校园、读书之星等系列创建活动。
寒、暑假期间，以农家书屋为阵地，以培养少年儿童好读书、读好书的好习惯为目的，开展形式多样的少年儿童读书活动，丰富少年儿童的假期生活，营造优良的阅读氛围。
三、工作要求。
(一)加强组织领导。
各单位要加强组织领导，健全机制，落实工作责任，切实组织开展好20__年全民阅读活动。
(二)制定工作方案。
各单位要按照责任分工，结合本单位实际，分别制定全民阅读方案。
学校全民阅读活动策划方案
以习书记关于教育问题的一系列重要讲话和十二届人大三次会议李克强总理在《政府的工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。
通过“书香校园·大阅读教育”主题读书活动，为学生成长奠定生命底色，为教师实现专业发展搭建理想舞台，为学校提升教育品质构建理想平台，努力把我校教日育办成特色鲜明、师生拥有正向价值观个丰厚精神内涵的书香校园。
二、活动目标
1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
2、传统文化教育的回归需要师生与“国学经典”对话，让师生从中感悟中华民族博大精深的文化精髓，修身养性，塑立正向的人生价值观。
3、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
4、通过重视课内外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。
5、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建具有“大阅读教育特色的书香校园。
三、具体活动内容要求及考核评价
(一)教师读书活动
1、精心研读学校推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。
自觉开展“各读各的书”活动。
既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍(读书时间：每天一小时)。
3、认真抄写国学经典，撰写读书心得体会，养成良好的读书习惯。
(人手一个方格笔记本)
3、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。
结合学科课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。
4、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。
实施“大手牵小手——每天为学生读10分钟书”的读书活动。
5、
5、组织1次读书笔记的评比，1次好书推荐的评比，学年末依据读书数量及前两个评比成绩进行“读书之星”、“书香办公室”的 评比表彰。
(二)学生读书活动
1、继续建立班级小书库，各班自荐和推荐配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责学校图书室的图书漂流及班级小书库的出借、登记、归还等服务工作。
提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
2、继续开展早读、午诵、暮吟、周品活动。
引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。
开展好“每天学生读60分钟书”活动。
早读时间十分钟，午读时间十分钟，课下十分钟，课后三十分钟。
政教处将之纳入班级日常考核内容之中，与每周的“文明优胜班级”评比挂钩，在升旗仪式上发放流动红旗。
3、认真搞好国学课、语文阅读课和文学赏析课的教学。
国学课要按照学校统一安排的内容进行有效教学，如期完成经典的吟诵和理解，并指导孩子们力行实践。
语文阅读课要着眼于新课标，并做好对教材的建设与延伸，指导学生从语文课上获得精神引领和价值提升。
同时完成当学期古诗词必背的内容。
4、作好“读书笔记”，三——六年级学生均需按统一要求配备由学生个性化命名的'“读书笔记”一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。
一周一评。
教导处将把此项工作纳入语文教师教学工作之作业布置与批改评价考核。
学生写读书笔记的数量要求：
(2)1～2年级鼓励学生撰写，特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起来，绘画自己的生活和体会，二年级从写话过渡到写段训练。
中高年级的学生读书笔记载体可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等。
学生写读书笔记的内容：
(1)好词好句
(2)主要内容
(3)心得体会
学生写读书笔记的具体措施：
(1)任课教师要做好读书笔记的指导与批阅工作。
(2)定期在“成长的足迹”、“花儿朵朵”、红领巾广播等方面加以评价和展示。
5、积极开展“小书迷”、“读书之星”“读书大王”评比表彰活动。
评选条件如下：
(3)学年末，由各班级申报，经由教导处严格考核，从各班“读书之星”中评选出“读书大王”颁发荣誉证书。
在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本校推荐的必读与选读书籍。
(三)家庭读书活动
1、向家长倡议：争建“书香型”家庭。
要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“三个一”：读一本书，写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言。
2、读书交流：围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用。
家长委员会在家长学校上要选拔家长向全校家长进行读书活动交流。
并由家长委员会将家庭学习格言和优秀读书心得整理编辑成册
3、父母在家督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，并给予一定指导。
四、具体措施
(一)举办“书香校园”系列活动
1、召开隆重的“书香校园·大阅读教育”读书活动启动仪式，在“养正大课堂”举办“书香校园”主题论坛或讲座，邀请一些知名学者或作家来校，为师生与家长举行专题报告会，激发师生和家长阅读的兴趣。
2、开展“我读书，我快乐”的演讲活动。
师生通过读书演讲比赛，表达对书籍的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟，增强师生们对阅读与人生的认识。
3、开展“书香校园”读书征文活动。
以“我与好书”、“书香伴我成长”为主题举办征文比赛。
师生以读书为主题，描述读书的心路历程，抒发对书籍的热爱之情，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。
4、开展“我向大家推荐一本好书”活动。
广泛发动学校师生共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。
学校需对教师和学生的推荐书目分别进行整理，在下一学期经过研讨纳入学校推荐书目中，引导学生品读优秀作品，塑造高尚情操。
5、师生读书笔记展览。
学校对优秀的读书笔记展出，同时对师生优秀的读书心得结集成册并开展交流活动。
6、组织开展“经典诵读”展演比赛，让学生通过情景吟诵和表演深入感受国学的魅力。
7、认真组织“主题阅读”读书活动。
本年度主题为“纪念抗日战争暨世界反法战争胜利70周年”。
(二)创设良好的读书环境
1、学校按标准完成二级图书馆建设，实现图书自动化管理，再购置一批新书，总藏书量达到37000册，实现藏书生均20册以上。
图书馆向全校师生开放，阅览室实现每日满座无空。
2、每个班级设置图书架，布置好图书角。
做好图书漂流，每个班级配置图书，并定期更换。
为班级营造书香氛围。
3、加强文化长廊和梦想舞台建设，使之成为书香长廊，为学生交流读书心得提供平台。
4、构建多元化的读书网络，建立“个人书橱”“班级书柜”“学校阅览室”“电子阅览室”，使师生的读书成果能够互相交流，资源共享。
5、开展小手牵大手活动，召开学生家长座谈会，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生的阅读带动家长的阅读，推动整个社会阅读活动的开展。
(三)加强组织领导，推动读书活动扎实有效
学校层面出台“书香校园 · 大阅读教育”读书活动实施方案，让读书活动成为学校教育教学的重点工作，成为学校内涵发展的切入点。
成立读书活动领导组：
组长：郭玉兰
副组长：王怀茹 史焕萍 吴永胜 王有明
成员：郑卫萍 石润林 刘霞 陈芳 李红 贾红艳 刘雪昆
汪伯阳 张柳青 周爱华 付晋芳 马虹 周丽珍 武洁 王晓洁
牵头负责处室：教导处
全民阅读活动方案
为深入贯彻落实党的、xx届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，更好地落实市委宣传部等六部门在全市开展全民读书活动的有关要求，不断提高局机关干部职工的思想道德素质和科学文化素质，决定在全局开展全民读书活动，现制定活动方案如下:。
一、指导思想。
以培育和践行社会主义核心价值观为中心，结合党的群众路线教育实践活动，推进学习型城市、学习型组织、学习型机关建设，通过读书活动，使全局干部职工及聘用人员养成爱读书、善读书、读好书的好习惯，拓宽视野、愉悦身心，提升素质、铸就品格，在读书中积聚推进三次创业、加快转型跨越的正能量，努力为人社事业发展提供更加有力的思想保障和智力支撑。
二、活动主题。
全民读书活动的主题是：“读书、进取、追梦”。
三、时间安排。
自20xx年1月开始至20xx年12月结束，大体分三个阶段：
第一阶段为启动阶段。20xx年1月至2月，按市委活动方案，精选活动用书，制定学习规划。
第二阶段为组织实施阶段。20xx年3月至20xx年11月，组织全局干部群众采取集中学习和自学相结全的方式学习相关书籍。各支部将学习成果、心得体会报机关总支，机关总支将优秀的读书心得、学习体会，好的学习经验、成果以及杂文杂谈等各类文章投到《林城晚报》相关栏目发表。局机关总支也将在市人社局官方网站设立读书专栏刊发作品，请各支部书记组织本支部同志积极投稿。
第三阶段为分享交流阶段。20xx年12月，机关总支将通过召开座谈会、举办知识竞赛、演讲比赛等形式，分享交流读书心得，总结读书活动取得的成效。同时推荐我局优秀人员参加市里组织的知识竞赛、演讲比赛等活动。
1、各支部要建立支部读书规划，使读书学习常态化。以自主读书、自觉学习为主，以支部安排为辅，根据个人爱好和工作需要选择阅读书目，总支将不定期推荐读书目录，通过读书学习撰写文章和心得体会。以开展“七个一”活动为载体，即：日学一小时，干部职工每天读书时间不少于一小时，并做好读书笔记;月读一本书，干部职工每个月通读一本书;每季一交流，每季度由机关党总支开展一次交流活动，让大家在交流活动中集思广益、启迪智慧;半年一述学，各支部每半年组织一次述学活动，由干部职工向总支汇报自己半年来的读书学习情况;一年一评比，机关党总支每年对各科室的阅读情况进行一次评比，并对先进科室和个人予以表彰;领导带头荐一书，领导班子成员要带头读书学习，每年至少向本单位干部职工推荐一本书;互相荐一书，干部职工每年至少相互交流一本书，相互激励，共同提高。通过推进读书活动，切实转变工作作风，倡导终身学习的理念，形成全员学习、高效学习、团队学习的浓厚氛围。
2、各支部建立“读书园地”，每半年进行一次支部读书心得交流会，让支部成员在读书学习中提高，在工作中获得快乐进步，推进读书活动不断深入。在活动中，各支部要积极发挥党员、共青团员的模范带头作用，提高全体成员思想道德、科学文化、技术技能、民主法治、安全健康、社会文明等六项素质，努力打造知识型、创新型人社队伍。
3、各支部以本次读书活动为载体，切实加强对职工读书积极性和主动性的引导和指导，鼓励职工在阅读中激发学习兴趣，在学习中不断提升思维层次、坚定理想信念、推进事业发展。利用人社局qq群，将自己的读书故事、读书感悟、读书心得及好书推荐在qq群上进行交流和分享，传递正能量，共筑中国梦、伊春梦、人社梦。
具体要求。
1.积极营造浓厚学习氛围。局机关各支部把开展读书活动作为贯彻落实党的、三中全会精神，大力推进学习型机关建设的一项重要举措。党员领导干部要带头参加活动、带头撰写读书心得或学习体会，为干部职工起表率示范作用。全局干部职工要通过读书活动不断拓宽视野、提高素质、增长才干，营造浓厚的读书活动舆论氛围。
2.扎实推进,有序进行。紧密结合实际，各支部要及时制定活动方案，把读书活动作为机关党建工作的一项重要内容，认真落实。做到有计划安排，保证整个活动健康、有序进行;建立健全读书活动学习制度，保证活动的各项要求不缺项;有活动总结，及时总结归纳活动的典型经验和做法。
3.强化督促指导。机关总支将加强对读书活动的精心组织和督促指导，做到既要有一定的形式保证活动的开展，又要切实防止搞形式、走过场，努力使读书活动有所收获。
各支部要严格按着活动方案要求精心组织安排，每月须上报两篇读书心得或学习体会，保证上报读书心得、学习体会的质量。
全民阅读活动策划方案
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面落实镇委办公室、镇政府办公室《20xx年“书香沮漳文化淯溪”活动实施方案》(淯办发[]32号)，按照上级安排部署，由镇宣传办公室负责牵头组织“全民阅读进机关”活动。为开展好此项活动，现结合我镇实际制定此方案。
一、活动主题。
按照上级统一安排部署，淯溪镇20xx年“全民阅读进机关”活动主题为：书香沮漳，文化淯溪。
二、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届六中全会精神，突出“书香沮漳文化淯溪”主题，以建设学习型机关，培育智慧型干部为重点，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，不断提升干部职工的文化品位和精神区位，为把淯溪建设成全国、全省文化强镇，推动淯溪科学发展、跨越发展提供强大精神动力、智力支持和文化条件。
三、主要内容。
(一)围绕“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”系列主题实践活动，紧扣“学党史、知党情、跟党走”、“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责，提能增效”，开展读书活动。
(二)围绕“五型机关”创建活动，认真开展学习型机关、学习型组织、学习型队伍建设。
(三)围绕“日读一小时，月读一本书”这个主题，开展学习论坛、名家讲坛和荐书、征文、绘画、演讲、知识竞赛等丰富多彩的阅读活动。
(四)开展征文活动。组织镇直各单位积极参与有奖读书征文活动。
四、工作要求。
(一)加强组织领导。开展全民阅读进机关活动，是提升干部职工素质和能力，加强学习型机关建设的重要举措，全镇要高度重视，精心组织。要成立读书活动领导小组，确定人员具体负责。要领导带头，主要负责人要亲自部署，班子成员要带头参与，做好表率。要认真制定工作方案，各单位要结合自身实际和特点，制定切实可行的实施方案。
(二)创新活动方式。各单位要结合实际，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动。针对现代阅读方式多样化的特点，推广手机阅读、网络阅读、电子书阅读等多种载体阅读方式，广泛开展荐书、书评等活动，不断培养和提高机关干部职工阅读自觉性和阅读素质。
(三)注重搞好结合。把读书进机关活动与“迎创”活动、治庸问责等主题活动有机结合起来，与机关文化建设结合起来，与中心组理论学习结合起来，统筹部署，相互融合。
(四)营造浓厚氛围。要采取多种形式，加强宣传，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，扩大影响面。积极报送好的做法、经验、典型，充分发挥典型示范作用。
(五)切实收到实效。各单位对每名干部职工阅读情况要加强检查，保证效果，着力提升本单位、本部门、本系统的文化品位、阅读水平和社会影响力。
全民阅读活动策划方案
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。板报内容突显“五个一”原则即：一首诗歌、一组成语、一篇美文诵读、一则名言锦句、一道趣味题。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟四个专栏，分别是：阅读之星、古诗诵读、文学推荐、奇思妙想。给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。
在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。通过我一个学期的实践，这项工作可以说是我们班的特色活动了。其次是每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。
1、让学生明确为什么要读书。
告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。
英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。
培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。
高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。
2、教给学生知道读什么书。
是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。
3、时间保障学生读好书。
在怎样读书方面我们有自己班级的具体做法：
(1)保证有书读。
每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。
(2)保证读书时间。
每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。
(3)保证读书交流会。
我们每周有一节读书交流时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。
读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！三(1)班将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
全民阅读活动策划方案
一、图书漂流活动、捐书等社会公益活动；（2-4月份）。
图书馆联合学校妇联、团委等相关部门共同开展向贫困地区“献爱心，捐书”活动；开展下院部与送书上门服务活动，方便师生阅读；开展图书漂流活动。
二、继续开展推荐好书和我最喜爱的图书活动：（长期）。
（2）赠书活动（向图ww文信息中心捐赠自己编、著图书、资料等）；
（3）全年开展四次大型书评活动，提高学生阅读、鉴赏能力；
三、“读书好、读好书、好读书”第九届读书评比活动（4月份）。
图书馆将对2017年4月23日至2017年4月22日期间图书管理系统中的图书借阅量进行统计，从借阅量最多的读者（分教师组和学生组）中评选出“优秀读者”各10名，并报学院审批，给予奖励。
四、静心读书一小时活动（4月22日）。
在世界读书节当日，组织学生进行阅读知识宣传，举行签字仪式，并在当日晚7时组织开展静心读书一小时活动，增强学生阅读意识和提高阅读情趣。
五、游馆冲关活动（4月22日）。
联合数据库开发商共同在学生中开展游馆大赛，具体方案另列。
开展移动阅读大赛全校宣传活动；
5月组织参加湖北省职教图协和超星公司联合组织的“超星杯”移动阅读大赛决赛。通过这次活动旨在向读者宣传和推广利用移动图书馆。
七、“中华颂·经典作品”集体朗诵比赛活动（9-11月份）。
全民阅读活动策划方案
为了践行社会主义核心价值观，贯彻学生处院团委加强学生德育工作的指示精神，培育“多读书、读好书”的良好风尚，推动全力备战xx年春季高考理论考试，开展“阅读助力赶超·读书成就春考”阅读活动。
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观这个根本，以促进师生素质提升为宗旨，开展覆盖各专业各班级的“阅读助力赶超·读书成就春考”全民阅读主题活动。
二、活动主题：
“阅读助力赶超梦想·拼搏成就春季高考”
三、活动时间：
xx年4月7日—5月7日。
四、重点活动。
（一）精品书籍推荐。开展精品图书阅读推荐活动；
（三）开展以“创建书香校园，促进健康成长”为主题的“经典诵读”读书系列活动。引导学生诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，积极选树“书香班级”典型，营造良好的学习氛围。
五、活动要求。
（一）提高认识，精心组织。本活动是提升师生文明素质的重要载体，我们要加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。
（二）加强宣传，营造氛围。各班级要充分利用宣传栏、班会、网络等途径，宣传阅读活动的重大意义,形成人人参与的良好氛围。
（三）丰富载体，注重实效。各班级要创新形式，丰富载体，积极调动大家读书的积极性，充分激发全民学习热情的激情，不断提升活动效果。
（四）组织观看红色影视精品，接受革命传统熏陶，发挥红色资源的育人功能，缅怀革命先烈的丰功伟绩，歌颂社会主义建设的伟大成就。
（五）组织观看学院xx新校区建设短片，让大家感受学院飞速发展的节奏，向新校区的建设者们致敬，增强对身为力明人的自豪感！
全民阅读活动策划方案
为深入学习贯彻党的十八大会议精神，推进学习型组织建设，不断提高机关干部、村（社区）居民、企事业单位职工的思想道德水平和科技文化素质，结合我镇实际，5月在我镇开展全民读书月活动，倡导广大干部群众多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素质和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素质、提高我镇经济效益方面起到了良好效果。现总结如下：
为开展好读书活动，工会专门成立了读书活动领导小组，由工会主席担任组长，亲自抓读书活动，领导小组下设立读书活动办公室，具体安排部署、监督考核读书活动。在此基础上，制定了任务明确、措施有利，便于活动的开展，形成有计划、有步骤的规范的一项活动，确保了全民读书活动的顺利开展。
开展职工读书学习活动是继续开展全民终身学习一项具体措施，是提高职工素质，增强企业市场竞争能力的重要方面。党组织要把职工读书学习作为应尽之责，行政要切实搞好组织领导，工会、妇联、共青团要积极配合，齐抓共管，形成合力，确保职工读书活动收到实效。形成良好的读书氛围是保证读书活动扎实开展的基础。
在本次读书活动中，我镇着眼于提高干部素质，形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1、结合我镇现开展的“实现伟大中国梦。建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，在全镇开展读书月活动，动员各村（社区）工会联合会、企业工会积极参与，增加此次活动面，加大职工之间的交流，不断提高我镇广大职工的文化修养和素质，也进一步形成了良好的学习氛围。
2、利用各企业所在的村（社区）农家书屋，为广大职工免费开放。各村（社区）图书管理员根据职工和群众的兴趣和实际需求，为大家推荐优秀图书，引导职工读好书，好读书，使大家增强学习意识，切实提高自身素质。
全民读书活动开展以来，得到了全体干部群众的支持，大家献计献策，促进本项活动顺利开展。通过开展读书学习活动，在我镇上下形成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚学习氛围，切实增强了全体干部群众的创新意识、竞争意识、先进意识，提高了干部群众整体素质。
全民阅读活动策划方案
为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署，按照都江堰市总工会《关于开展20xx年全民阅读活动工作方案的通知》(都工通[20xx]44号)要求，贯彻落实20xx年都江堰市全民活动工作要点，大力推进党的群众路线教育实践活动，深入开展20xx年全民阅读活动，结合我会自身工作实际，特制定工作方案如下：
一、指导思想。
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，构建“政府主导、媒介推广、城乡互动、全民参与”的工作格局，以丰富多彩的活动为载体，通过各个层面的`整体推进，激发市民的阅读热情，在全乡大兴读书学习之风，大力培育城市人文精神和文明素养，全面提高市民思想道德素质和科学文化素质，为促进国际旅游城市和国际知名、中国西部最具活力的“文化名城”建设提供精神动力和智力支持。
二、组织机构。
向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长，乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长，各社区、企(事)业单位负责人为成员的工作小组。
三、活动主题。
四、主要活动。
“阅读、敬业、创新”——全民阅读企业行动。
各相关单位要围绕“推动全民阅读，共建书香都江堰”活动主题，开展形式多样的活动，在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设，丰富企业员工的精神文化生活为目标，创造阅读条件，满足企业员工阅读要求，在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动，促进企业员工综合素质的提高，推进和谐企业建设。
五、工作要求。
(一)工作分工。
乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动，各社区文化员具体负责活动的开展;乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。
(二)做好信息报送。
各社区、企(事)业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送，以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。
(三)强化目标督查。
全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容，届时，市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。
全民阅读活动方案
为贯彻落实区委“文化名区”战略部署，进一步推进“书香新都”品牌，推动全民阅读活动的开展，提高全局干部综合素质，全面加强食品药品监管服务，全面提升食品药品监管服务质量，全面推动各项改革取得新成效，开创我区食品药品监管事业改革发展新局面，加快推进“六个新都”建设做出积极的努力，特制定本方案：
一、指导思想。
以深入贯彻党的十八大精神，以及实施文化名区战略为指导，以推动社会主义核心价值体系建设为核心，通过开展“健康阅读.构筑梦想”为主题的全民阅读系列活动，营造良好读书氛围，进一步树立“书香新都”品牌形象，大力推进学习型食药机关建设。
二、组织机构。
为切实加强全民阅读活动的组织领导，区食药监局成立以党组书记、局长张玉霖任组长，其他党组成员任副组长，各科室和各食药监管所单位负责人为成员的全民阅读活动领导小组，领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公室设在局办公室。
三、活动内容。
根据《xx区2016年全民阅读活动实施方案》要求，区食药监局全民阅读活动以“健康阅读.构筑梦想”为主题，以“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围;以“4.23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动，推进“书香新都”系列创建;以全民阅读机关行、乡村行、社区行、军营行等活动的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
1.加强宣传报道。围绕我局丰富多彩的全民阅读活动，及时向区食药监局网站、区广播电视台、新都资讯、香城新都网报送信息，进行深度报道，展示我局全民阅读整体风貌，宣传阅读活动的先进典型和先进人物，总结推广全民阅读活动的好经验、好做法，营造全社会热爱阅读的良好氛围。
2.推介优秀读物。围绕阅读这一主题，结合党的群众路线教育实践活动，通过网站、宣传栏、板报等形式,以《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费-重要论述摘编》、中华传统经典等名著名篇为主要内容精选一批优秀书籍，向大家进行推介，拓宽阅读视野，引领阅读风尚，大力培育人文精神，弘扬社会主流价值。
(二)“4.23世界读书日”活动。
围绕4.23“世界读书日”活动，开展“健康阅读”活动及食药监管成果展，旨在突出食药系统在丰富文化生活方面的积极作用，展现阅读魅力。
以不断提高全民阅读知晓率、覆盖率、参与度为目标，围绕全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行，持续开展丰富多彩、各具特色的基层阅读活动。
四、活动要求。
(一)高度重视，加强领导。书籍是文化传播的重要形式，阅读是汲取知识的主要手段。各科室和食药监管所要充分认识举办全民阅读系列活动的重要性，切实加强组织领导，举办好活动，着力提高全民的思想道德和科学文化素质。
(二)加强宣传，注重引导。各科室食药监管所要充分利用板报、横幅标语等形式，广泛宣传全民阅读活动的意义，及时宣传活动的进展情况,引导大家积极参与到活动中来，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。
(三)丰富内容，创新载体。要把开展全民阅读活动与区食药监局“五抓五创”工作结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，不断创新全民阅读活动的组织方式和运行方式，为持续推进读书活动积累经验。
(四)注重总结，不断创新。读书系列活动是一项综合性社会工程，涉及面广，持续时间长。要在活动中积极探索，不断总结经验，开拓创新载体，努力形成人人自觉参与的良好态势，深入持久地开展全面阅读活动。
更多。
阅读活动策划方案
学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。
一、实施时间。
20__年3月17日——20__年3月28日。
二、具体活动安排。
(一)宣传发动。
1.年级组召开班主任会议，布置活动安排。
2.拟定告家长书，向家长发出邀请。
具体时间为20__年3月17日到20__年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。
讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。
(二)家长报名。
1.家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。
2.参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。
3.班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。
(三)家长进班讲故事。
1.班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。
2.每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。
3.活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。
4.通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。
5.学校颁发奖状。
(四)班级召开亲子阅读交流会。
请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。
希望通过一个“故事妈妈”带动另一个“故事妈妈”，带动一批“故事妈妈”，从而推动每个家庭的亲子阅读，让爱上阅读驻入每个学生、老师和家长的心田!
全民大阅读活动方案
全园教职工、幼儿、家长。
20xx年9月。
读书月活动领导小组：
组长：杨景田。
副组长：荆桂叶。
成员：吉娅红、孟昭燕、张海鸥、陈丽霞、张忠卫。
1、领导高度重视。
成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
2、营造校园读书活动氛围。
在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。
3、幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
4、幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
5、借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
(一)活动启动。
1、成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
2、举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
3、发放幼儿、教师、家长阅读书目。
4、分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
(二)活动实施。
1、开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2—3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
5、构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展。选出2—3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
(三)要求。
1、读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主。
2、题材不限。
3、主题鲜明，内容健康积极向上。
4、文字简练优美，真情实感。
全民阅读活动方案
认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，牢牢把握文化前进方向，牢固树立持之以恒、自觉学习、终身受益的学习理念，不断提高自身的政治理论业务素质，构建学习型机关，打造促进全民阅读的公共文化服务平台，激发群众阅读热情，弘扬主旋律，传播正能量，为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”提供强大的精神动力和智力支持。
玉峡书香伴我行。
20xx年4月23日——4月30日。
1、4月23日在图书馆举办xx县xx年全民阅读启动仪式。
2、4月26日在图书馆开展一次“玉峡书香伴我行”为主题的“读书沙龙”活动。
3、xx年图书服务周期间，举办一场全县书法爱好者“书法作品展”。
4、开展一次送书进社区、进农村、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭的送书下乡活动。
5、做好全民阅读的宣传工作，通过新闻媒体、悬挂横幅、张贴标语、led宣传栏等方式宣传全民阅读活动；在图书馆网站开设全民阅读宣传活动专栏。
1、读好书、好读书、读书好。
2、知识给人力量，阅读引领未来。
3、书本启迪智慧，知识丰富人生。
4、传播文明知识，提高学习型社会。
5、促进全民阅读，建设综合素质。
6、读书使人睿智，读书给人力量。
7、知识改变命运，阅读点亮人生。
阅读活动策划方案
为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，积极开展20xx年读书节活动。
经典润泽生命，好书伴我同行。
1.培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质;。
2.激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”;。
3.形成读书的热潮，让书香飘满校园;。
4.让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人。
20xx年3——4月。
五年段各班学生、及语文老师。
感受文字之美尽享读书之乐。
(一)营造氛围。
1.各班主任做好宣传、发动工作。
2.诵读《经典诵读》及自选内容。
3.4月初，各班应在黑板报上开辟一栏公布本月读书活动安排。4月10日前组织评选“优秀书签”，4月20日前将优秀书签贴在一楼作业展板上。
(二)品味书香。
1.确定“年段读书口号”：感受文字之美尽享读书之乐。
活动要求：围绕本年段学生读书特点，让全体学生参与设计，自创有个性年段读书口号，写在黑板报上让学生常诵读，记心间。
2.好书推荐阅读沙龙。
活动要求：4月份第一周(第六周)，各班利用阅读课时间举行一次“好书推荐阅读沙龙”，通过介绍阅读书目和最喜欢的`一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。
3.评选班级、学校两级“悦读之星”及校级“书香班级”。
4.推选作品入编“书香报”。
(三)阅读日当天具体安排：(4月23日)。
1.时间安排：4月23日当天。
2.具体活动：
上午：
(1)参加校读书节总结表彰会。
(2)参加校经典诵读现场演出。节目内容：童话剧表演。
下午：
图书漂流。
全民阅读活动方案
进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居社区提供精神动力、思想保证和智力支持。
4月1日—8月31日。
书香xx、文化强市。
20xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4·23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
1、举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题，开展1—2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。
2、结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动，大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民阅读活动”提供良好服务。
3、在报告厅专门设立了“宜学，上党文化大讲堂”。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提高全民读书兴趣。
4、流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。
5、开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求，掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡”活动，在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。
6、精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。
7、书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。
8、开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书；组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所；组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。
9、开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点，为青少年寒、暑假期间提供读书服务。
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小级：
组长：
副组长：
成员：各部部主任。
全民阅读活动方案
为深入贯彻落实“十八大”和习总书记x一系列重要讲话精神，按照《20xx年“风雅颂潜江·幸福满城乡”全民阅读活动实施方案》（潜全阅办〔20xx〕4号）、《关于在全市中小学校开展“美丽中国·文明湖北·幸福潜江”主题爱国主义读书教育活动的通知》（潜宣文〔20xx〕9号）和《市教育局关于在全市中小学开展“我的中国梦”主题教育的通知》（潜教基〔20xx〕19号）文件的部署，认真履行“十进一创”单位工作职责，深入开展“全民阅读进学校”活动，大力推进学习型组织和书香校园建设，为促进全市中小学校全民阅读营造良好社会氛围，以优异的成绩迎接省、市“全民阅读办公室”的验收检查，特制订如下宣传方案：
一、宣传主题。
读书育人·健康成长。
二、宣传内容。
三、参与对象。
全市中小学校教师与学生。
四、活动时间。
20xx年10月1日——20xx年元月底。
五、具体安排。
1.报道内容包括以下4个方面：
（4）经验类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”整个活动过程中形成的好的措施、做法、经验、成效、活动案例等情况进行全面、集中、深入地动态报道。
2.报道媒体：以潜江日报、潜江新闻网、潜江电视台、潜江周刊或更高媒体的报道为准。对全民阅读工作做得好的学区或学校，市局将协助市委宣传部安排记者采访。
（二）组织开展“全民阅读有奖征文”活动。市全民阅读办公室（以下简称“全阅办”）拟将组织“全民阅读有奖征文活动”，全市各中小学要积极参加。征文内容主要为读书心得体会、读书故事，优秀书籍评论等，体裁以散文、评论、诗歌为主。征文启事由“全阅办”（市文化旅游局）负责拟定，10月上旬在潜江日报、潜江新闻网、潜江周刊连续刊登三次（各学区各校要关注，及时组织师生参与征文撰写与评选）。
各学区（分局）、局直各学校，要以学校为单位，层层组织开展“读书育人，快乐成长”为主题的征文比赛活动（活动资料存档，年终迎接省市“全阅办”检查）。在此基础上，各学区（分局）、局直各学校要推荐优秀教师征文、学生征文各5篇，于10月23日下午之前将纸质文档和电子版报送基教科。由基教科组织专班评选后，将优秀文章向市“全阅办”报送，择优向报社、新闻网推荐刊发，10月中下旬陆续刊发（也可自由向以上媒体投稿刊发，学校需保存并上报原稿和篇数）。
（三）开展全民阅读知识问答。11月上旬，全市各个学校要组织一次“学生阅读知识问答”竞赛活动，各学区要做好督办工作。各学区（分局）、局直各校要做好竞赛活动材料、视频资料收集与存档工作，要将知识竞赛活动方案、活动图片以及竞赛活动总结于11月底传于基教科邮箱。
六、组织领导。
（一）领导率先垂范，精读重点书目。省市党委政府高度重视“全民阅读”活动。省委书x李鸿忠今年推荐四本书——《中国梦》、《感动的力量》、《中国触动》、《创新驱动战略与经济转型》；市委书x推荐好书《关键在于责任与落实》，并在扉页上题词“让读书成为时尚，让学习成为习惯”，而且还写了一封热情洋溢的公开信；市教育局推荐好书《第52号教室的奇迹》。各地各校要切实加强活动的组织领导，发挥领导带头作用。以上6本书，建议各单位领导干部人手一本，通读一遍，也要组织本单位教师阅读省市领导推荐书目以及市局推荐书目（见附件1），做好读书笔记，写好心得体会，带头撰写读书征文。
（二）成立领导小组，层层抓好落实。各地各校要成立“全民阅读”活动宣传领导小组，落实全民阅读活动联系员制度。对“动态性报道、有奖征文、知识问答”三项工作任务落实到人，做好备忘，提前督办，按时完成；各学区（分局）、全市各学校分别指定一名具有一定写作能力的工作人员担任本单位的全民阅读活动联系员（“联系员制度”见附件2），负责落实本单位的全民阅读活动。各学区（分局）、局直各学校于10月10日将“全民阅读”活动宣传领导小组名单（包括领导小组名单、联系员名单、具体分工、电话号码，辖区内学校的领导小组名单由学区打包一并报送）传于基教科邮箱。同时在最近三个月内严格按照“迎检工作检查内容和情况（见附件3）”建好档案资料，做好省、市“全民阅读”的迎检准备工作。
天心阅读文化网六年来扎根全民阅读推广领域，坚持开展阅读推广活动已有200+场，平均每年开展40+场，阅读活动影响的家庭10000+。并连续四届参与湖南省“三湘读书月”活动；连续两年（20xx—20xx年）承办长沙市天心区“书香天心”全民阅读活动启动仪式，自起，连续三年全程策划和组织了益阳市“三湘读书月·银城书香节”活动，同时被评为“最佳阅读推广平台”。如您有阅读推广活动策划服务的需求，请您移驾至：阅读推广外包服务，联系我们，或者进入天心动态了解我们。