留在心底的温暖(实用19篇)

小编:笔尘

范本通常具有优秀的文笔和结构,可以帮助我们提高写作水平。这里有一些写得很好的总结样例,供大家参考写作时的结构和表达方式。

留在心底的温暖作文

小时候,我有一个非常要好的朋友,那便是你。你长得十分可爱,泪汪汪的大眼睛,精致小巧的梨涡配着灿烂的笑容,还有一头微卷的短发。至今我都不曾忘记你的样貌。

那时,我们总是形影不离。不管走到哪里都有人说我们是双胞胎。我们默契地笑了笑。现在想想,果真应了某人的一句话:“我看着你,看着看着,就变成了你。”

我比你大一岁,你总是亲昵地叫我姐姐,我很荣幸有你这个妹妹呢。每次有什么吃的,你总是第一个跑上来,把手中的.零食拿给我,和我分享。

而每一次你有危险的时候,我也是第一个想到你,带你冲出重重障碍。尽管敌人是又大又凶猛的狗,我也在所不辞。

和你一起吃早餐,最后,我为你背上书包,目送你去上学。中午,我把你接回来,然后吃过晚饭,洗了澡,你就会让我陪着你一起去逛街。一天就这样过去了。

现在想想,过家家真得好无聊,每一次玩,都是如此反复着。虽然很乏味,但是,有你一直陪伴着我,过家家也变得有趣了。一切不好玩的东西都在瞬间变得好玩了。

有你在的童年也变得温暖美好了,我会把这份温暖永远留在心底。

留在心底的温暖作文

每一个有老师在的地方,都有温暖。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

留在心底的温暖作文

“沙沙——”每天上学,总能看到那个扫大街的老妇人。她50多岁了吧。头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满了细密的汗珠,湿漉漉的头发贴在脸颊上。她拿着扫帚弓着身子扫地,不时地抓起脖子上的围巾擦把汗,那毛巾也是黑的。每扫一段,她都用铁锹把垃圾铲起来倒进一旁的垃圾车里,那车的每一处都是黑的。她用黑黝黝的枯枝般抱着青筋的手用力地拉着车,缓缓地走。有时候车流急,她不能扫了,就用一个长柄钳子夹塑料袋,投进蛇皮袋。

每天见到她,但我们的生活似乎也没有交集,直到有一天。

那天暑气逼人,太阳热辣辣地瞪视着大地。我骑着单车飞快地向前驶,像一条小鱼儿在人群里刺溜着。一辆轿车迎面开来,我躲闪不及摔在了道牙上,我要迟到啦!我不顾疼痛,拍拍身上的灰尘就往学校冲。身后,似乎传来了一个苍老而着急的声音:“你的包,你的包掉了!”我没留意。

一到学校,才发现,掉包的人正是我!原来那个声音就是喊我的!包里还有这周的资料费呢!调转车头回去,顾不上迟到不迟到的了。——只是,捡到包的那人是谁呢?走没走?碰碰运气吧。

回到了“案发现场”,一看,书包在机动车道的栅栏上挎着,一旁,是那个扫街的老妇人,她似乎一直在张望着。见到我来,激动地说:“就是你!刚才我喊着你,你还一个劲地跑,你的包,赶紧拿走上学去吧。不是为等你,我该挪地方了。”我说。:“谢谢奶奶!”她一笑,黑红的脸膛上泛着荣光,说:“谢啥子哟!谁拾住都会给你。我对你有印象,你每天都这段路上过。你这娃可好,从不随意丢垃圾。”拉着车走了。

“啪”一声脆响,一个塑料瓶子从一辆小轿车里扔出来,骨碌碌地在马路上转圈。她一个箭步冲上去,用长柄钳子夹起了,投进蛇皮袋。我看着她那黑红的脸,眼角有点湿润。

这是一副永不褪色的风景,又像一副现实主义的油画。我想把镜头对准她,又不忍心按下快门,我想用笔画出来,却又无法勾勒出这样动人的色彩。啊,老奶奶,你平凡而伟大。

想起你,我心里真温暖。

留在心底的温暖作文

生活中处处有温暖,老师对我的关怀给了我无穷的温暖,让我永远地留在心底。

记得有一次,我跑完操去厕所时,不小心将腿上划了个大口子,我吓得惊慌失措,老师急忙赶了过来,和其他老师一起将我送到了医院。到了医院,医生检查伤口。老师一边安慰我,一边用温暖的手紧紧握住了我冰凉的手。一股暖流,顺着我的手传入了我的心田。

医生说,伤口有些大需要缝几针。虽然打了麻药,可伤口周围的肌肉仍然感觉被用力地拽动着。我不禁有些害怕,脸色也变得苍白。老师似乎看出了我的恐惧,用手轻轻拍了拍我的手,给我讲起有趣的事情,想分散我的注意力:“有一次,我看到咱们班某某同学……”说着说着,老师自己也笑了起来。看着老师温暖的笑容,我的心情也好了起来。不知不觉间,伤口已经缝好了。老师的陪伴,让我感到了无比的温暖。

事情虽已过去一年多,但老师给予我的关爱和温暖却深深地留在了我的心底。那份关爱和温暖就如同一粒小小的种子,已在我心中发芽、开花、结果。我定会将这心底的温暖,带到每个角落,让它留在更多人的心底!

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留在心底的温暖作文字

夜晚,依旧那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中却又渴望得到光明的人一样,苦苦挣扎在日复一日,年复一年的学习生活中,我尝遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我却清清楚楚记着那一件事。

那天我象往常一样去上辅导班,心中很不快乐,背着书包,无精打采地走进了门,把书包往桌上一丢,就找个借口下去买东西,其实就是在下面闲逛了一会,老师也没有说什么;十分钟之后,人到齐了,老师如往常一样专心讲题,看到我心不在焉,拍着我的肩问:“你怎么了,不舒服吗,用不用喊家人去看下”?我赶紧说没事,不要紧。过了一会老师来检查作业,看我作业错了不少,便问你今天怎么了,作业写的这么不认真,对我批评了两句,我心里很不舒服但也只能听着,老师批评我后开始帮我纠正错题,并耐心对我讲起这些题为什么我会做错,主要是自己做题不够专注以及没有认真看题造成的,在我漫漫领会了后,脸上已经扭成一个大包的眉毛开始漫漫舒展了下来,心里开始发出了微笑。临放学之际,又单独把我留了一会,详细询问了我最近的学习生活情况以及对新知识的掌握情况,在又帮我把心中的对新知识掌握不牢靠的部分重新讲解一遍后才让我回了家。也就是这小小的事情,可能对每个人都会做的事情,让我感觉到老师们这么尽责,使我忧郁的心感到了温暖,让我对学习和生活的态度起了很大的转变。

我忽然大彻大悟,终于明白了周围那么多的人对我良苦用心,也许我并不出众,但我是独一无二的,那么多人为我而默默付出,我竟然没有察觉得到,但是如今我已明白,周围人们对我的付出,对我来说是一种温暖呀!他们如同阳光一样照者大地的没一寸土地,使黑暗之心一点点回转,也正是因为有了这些不气眼的温暖,才使我对学习生活有了新的认识,让我不在感到恐怖和恐惧,让我感觉眼前一片光明,什么事情都十分美好。

这些温暖,平凡而普通,但是,在我看来,这就是最特别、最深切的.温暖,永远留在我的心底。

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留在心底的温暖作文

他,真的很平凡啊!放在人群里,是不会显现出他的。能与其他人区别开的就是他微胖的身材,亏他还是个体育老师呢!他总爱穿着白色衬衫外加黑色运动装,就显得他更肥胖了,就像个企鹅。他总爱皱着眉,似乎拒人千里之外。可这样平凡的他,却还在我的心底留下了不平凡的难以磨灭的温暖。

“唉,我的实心球怎么还没有进步啊!”我向身边的人抱怨道。我已经练了二十分钟的实心球了,可拿球总在六七十分的线上徘徊,在大庭广众之下给我难堪。为什么会这样?心里的委屈、不满一阵一阵的往上涌,马上就要夺眶而出了。我再次高高举着实心球,做着预摆动作,可是最后我放弃了,用力地把实心球扔在地上,它发出沉闷的声响,似乎手也不满意。

我看着地面上的起始线,不知道该怎么办才好,似手我的人生失去了方向。“你不要放弃嘛!”一声安慰的话语传来,我猛地抬起头,才发现不知何时,他已经站在了我身后,用充满鼓励的眼神看着我。“可我怎么也扔不远。”他毫不在意地说:“没事,女生考体育就跟玩似的,相信自己嘛!”说完,他便走了,踱着他的“企鹅步”走远了。可这话却在我心里荡起了涟漪,也给我指明了方向。就是嘛,别人考满分我们也能满分,我不比别人差。这句话让我倍感温暖,这温暖久久地留在了我心底,足以给我力量来应对苦难和磨难。

今天是体育模拟的日子,依然是他给了我鼓励,给了我温暖。

跑步一向是我最怕的,两圈跑下来,真让我有了想死的心了。可今天我一点也不累,因为有他的鼓励和温暖。在跑第二圈时,我较为领先,别人也紧追在后,可是我已经没了多大力气,只是,这两条无力的腿在走,而后边的脚步声依稀清晰起来,可我却没有力气再加速了。可这时他却出现了,他是男生的裁判,坐在那里,依然是云淡风轻的一句:“别放弃,再跑快点。”这这么一句话,却差点让在风中奔跑的我落下泪来。或许是想起实心球的辛酸,或许是感慨在这个私欲充斥着的社会,有这么一位老师用他的语言温暖,鼓励着他的不出色的学生。

老师,谢谢你的鼓励,谢谢你的温暖!

留在心底的温暖作文

夜晚,依旧那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中却又渴望得到光明的人一样,苦苦挣扎在日复一日,年复一年的学习生活中,我尝遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我却清清楚楚记着那一件事。

那天我象往常一样去上辅导班,心中很不快乐,背着书包,无精打采地走进了门,把书包往桌上一丢,就找个借口下去买东西,其实就是在下面闲逛了一会,老师也没有说什么;十分钟之后,人到齐了,老师如往常一样专心讲题,看到我心不在焉,拍着我的肩问:“你怎么了,不舒服吗,用不用喊家人去看下”?我赶紧说没事,不要紧。过了一会老师来检查作业,看我作业错了不少,便问你今天怎么了,作业写的这么不认真,对我批评了两句,我心里很不舒服但也只能听着,老师批评我后开始帮我纠正错题,并耐心对我讲起这些题为什么我会做错,主要是自己做题不够专注以及没有认真看题造成的,在我漫漫领会了后,脸上已经扭成一个大包的眉毛开始漫漫舒展了下来,心里开始发出了微笑。

临放学之际,又单独把我留了一会,详细询问了我最近的学习生活情况以及对新知识的掌握情况,在又帮我把心中的对新知识掌握不牢靠的部分重新讲解一遍后才让我回了家。也就是这小小的事情,可能对每个人都会做的事情,让我感觉到老师们这么尽责,使我忧郁的心感到了温暖,让我对学习和生活的态度起了很大的转变。

我忽然大彻大悟,终于明白了周围那么多的人对我良苦用心,也许我并不出众,但我是独一无二的,那么多人为我而默默付出,我竟然没有察觉得到,但是如今我已明白,周围人们对我的付出,对我来说是一种温暖呀!他们如同阳光一样照者大地的没一寸土地,使黑暗之心一点点回转,也正是因为有了这些不气眼的温暖,才使我对学习生活有了新的认识,让我不在感到恐怖和恐惧,让我感觉眼前一片光明,什么事情都十分美好。

这些温暖,平凡而普通,但是,在我看来,这就是最特别、最深切的温暖,永远留在我的心底。留在心底的温暖,不是铭记,而是遗忘。

留在心底的温暖作文

诚如我所追求的境界——静水长流。静即涵养,水即温和,长即姿态、流则为人生。

静,是这个世界最文雅恬淡的字之一。人说水静极则形象明,心静极则智慧生,所形容不就是心之本色吗?静,所以使得心如朗月探花,深潭微澜。

水,最纯洁的精灵,当它变成雨点儿落下,跌落在人头顶的雨伞上。与伞布亲密接触的一瞬,你也许会忽然蒙生出一种与雨相拥的念头来,那是人对自然的依恋,诚如婴儿对母亲温暖怀抱的依恋。水在小溪里流淌,也在大海里奔腾,不拘于地界,它可以化作任何形态,又能够在人的全身流淌,它真是一位伟大的旅行者。

长,生命用长度,早已被上帝所确定。可人的存在,活出的是一种姿态。长的'是磨难,短的是人生。蓦然回首,青春不再,年华不再,那又何妨?用短暂的人生活出“任平生”的潇洒,在一定的长度下,增加你的厚度,活成一本书、一束光,在自由的国度里长成最好的自我。

待时光化作静水长流,落在我心底的暖给生命镀上一层璀璨的光辉……。

留在心底的温暖作文精彩

“请大家把英语书翻到156页……”英语老师的声音在击打着我的鼓膜,一向美丽而动听的声音在这一刻就像唐僧的紧箍咒一样把我的大脑紧紧地包裹着,甚至似乎有吞噬我的心灵之势。

不知什么时候,一阵凉风唤醒了我,我正被你扶着,走向医务室。微风扶着我们的脸庞,好像在为我们唱响友谊之歌。伴随着浓烈的酒精味儿,我们来到了医务室:简洁、宽敞,白色的墙衬着白色的仪器,一切都那样的干净、舒适。你扶我到凳子前坐下,急忙向医师说明了我的病情。医师马上拿出体温计,以极其熟练的动作,把它放到我的舌头底下。我开始变得安静下来,而你却开始在一旁跟我天南地北地聊了起来,从班里的奇闻异事,到最近的新闻,那些平时我最不喜欢的八卦新闻,今天听起来却是那样的动听。看着你眉飞色舞的神情和手舞足蹈的动作,一股暖流渐渐盖过了身体的难受,刹那间我觉得头不再那么晕了,整个人也轻松了许多。

看完病回到教室,你又是给我倒开水,又是帮我记录回家作业,忙的不亦乐乎。感受着这一切,我的眼眶湿润了,我想也许这就是友谊的力量吧!一股暖流再次涌进心底,烙在心上。

都说“患难见真情”,而我想说,在我们平凡的生活中也处处有真情,关键是你有没有去用心去感悟。无论如何,我都要用最响亮的声音跟你说一声:“谢谢你,鲁晨泓。”

留在心底的温暖作文

每一个有老师在的地方,都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

留在心底的温暖作文

阳光如蝶,轻盈地栖息在我的肩头,院子里的朵朵菊花,金灿灿地开放,静静地观赏菊花,心是那么的静,仿佛阳光下的碧波,闪着银光,缓缓地流淌……思绪又回到了去年那个菊花盛开的季节,是您,我亲爱的老班走进了我的生命,在我的心底里留下永恒的温暖。

忘不了的是你平静朴素的面容。麻利干练的短发是你日月耕耘的见证,高高的前额充满你睿智的哲思;明亮的双眸散发出你对人生的淡然……没有浓妆艳抹的绚丽娇艳,只有略施粉黛的'淡雅精致;没有精心雕琢的刻意做作,只有浑然天成的真切自然;没有珠光宝器的繁琐点缀,只有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的朴实清新。正如那一朵朵开放在山野间的野雏菊,携下一缕阳光,静静地绽放在我的心头,给我留下点点温暖。

姚教师,你还记得那次考试吗?我的数学失利,让我在很长一段时间觉得自责、彷徨。整个人仿佛被封进了一个透明的琥珀中,看着这精彩纷呈的世界,却再无勇气尝试挣开这坚硬的束缚,是你在我迷茫找不到人生方向时用你那淡淡的语气、真切的口吻对我说:“你可以的!”这四个字,如晴天霹雳般把我拉回现实,又如久旱逢甘露般给我送来希望,亦如初升朝阳般给我送来前进的力量,让我继续一步步地走下去。你那淡淡的语调,我至今难忘,那语调,有昙花轻吐芬芳的静谧,有惠风轻拂脸颊的温柔,更有菊花傲立风霜的淡然,你这静静的话语不正像那有清热去火功效的菊花吗?让我拂去心头的那份烦躁,带给我阵阵凉意,成为那份留在心底的温暖。

更忘不了的是你伏案批改作业的身影,玫瑰色的斜阳如同一只只美丽的蝴蝶,轻盈地栖息在你伏身批改作业的肩头,晚风轻拂你的短发,带来阵阵茉莉花香。只见你右手轻晃划出一道道优美的弧线,如同你嘴角一抹不经意的微笑。你右手执笔,笔尖轻轻地在一张张试卷上划过,跳起美丽的华尔兹,笔尖与试卷轻触时发出的“沙沙”声,像小巧的虫子用细密的牙齿嚼着春天的新叶的时候清脆的节拍……张张试卷上的批改是你心血的倾注,句句作业上的评语是你爱的结晶。你伏案批改作业的身影正如那傲立风霜的菊花,在寂静中轻吐芬芳,默默绽放自己最美的身姿,给我的心底里留下永恒的温暖。

庭院深深,金菊朵朵,静静地赏花,纤影翩跹,芬芳心扉,细细品味你留在心底的那份温暖。你,心素如简,人淡如菊。

留在心底的温暖作文

冬日的午后,阳光慵懒得像一只老猫。

叮,一声轻响和着温润的冬阳,叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动,应是碗勺碰触的声响,柔柔地,在暖意中酝酿荡漾。

我起身察看,轻轻地挪步,唯恐惊了这一午的梦,隔着磨砂玻璃,我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影,烹调的技艺并不娴熟,笨拙得有些手忙脚乱。

是父亲。

白瓷的厨台上置了一桌的配料,大都是红枣、桂圆之类的补料,还有些不知名的药材,这些都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里,我莞尔,从未想过他会是如此精致的人。他右手执木勺,小心地在锅中慢慢搅拌,却又不敢离锅壁太近,极细微地画弧。厨房内氤氲的温热气体在玻璃上结了一层水汽,我看不清里面的情状,循着浅淡的气味和锅内浓稠的姿态,我猜,父亲在熬银耳汤吧。

我倚在半掩的厨房门口,透过罅隙,方才模糊的身影在眸里渐渐清晰:父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙,原先在母亲身上那么温婉的一件衣服,绷在父亲微微发福的肚腩上,显得有些拘谨。系带在身后绾了个小小的结,勒出一道浅浅的印痕。他脚上趿着母亲的拖鞋,蓦然想起,他自己的拖鞋,在阳台上晒着。不知怎的,有种莫名的酸涩,忽又觉得这场景太过突兀。

向上望去,柜门上像是贴了张纸。依稀辨得是一张菜谱,我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量。那些字,一笔一划地排列规整。我想,久经生意场的父亲,可能很久都没有写过如此认真的字了吧。

父亲端起桌上的瓷碗,顺着锅沿小心翼翼地放置,不时看看柜门上的那张纸,小声念叨着它们的顺序,手里还不住地搅拌。

如此温暖细致的父亲,我还是第一次发觉。

冬阳的描摹里,我开始静心凝望父亲的背影,那件驼色的毛衣好像已经穿了很久了,边角有些微卷,也起了不大不小的毛球。父亲侧过身去,光线在他脸上恰如其分地分割着明暗。依旧是个俊秀的人呢,岁月并不曾给父亲留下那些所谓不可磨灭的印记,但就是在那些不易觉察的细枝末节恣肆地噬去他的年华。

我舀起满满的一勺:爸,其实,我不吃红枣的。父亲有些惊惶地望着我。我埋下头,朝勺里的枣咬上大大的一口。

其实,那已经不重要了。

留在心底的温暖作文

那天阳光明媚,风和日丽,不安分的我总想寻点刺激。于是我骑着自行车来到乡间的柏油马路上,急速行驶。只是骑车太无聊,我开始尝试着一只手握车把,刚学会骑车的我自然掌控不了车子,自行车夸张地摔倒在地,我则与大地来了个热情的拥抱。倔强的我不会轻易认输,再来。我赌气再次“上马”,谁知这次更惨,直接让我挂上彩了。腿被擦破了皮,血汩汩而出。可怜的我如何是好?关键时刻,一辆路过的三轮车停在我身旁,车上下来一个二十来岁穿着朴素的姐姐,见我伤的不轻,她执意要带我去包扎。犹豫再三,我决定跟她走,心里有顾虑,但“好姐姐,对不起!”

我一瘸一拐地走出诊所,一片花瓣落到我的掌心,仔细一嗅,很香,很温暖。

又是一个美好的春天,春风轻拂脸庞,像妈妈的手。愿春风能吹起留在心底的温暖。

不知为什么,想起那件事,心里总是很温暖。即使在深冬。

一眨眼,我又开始了八年级的生活。刚开学不久,来了一位长得特别可爱的实习老师来了我们班。她开始对我们说话可能是有点紧张的原因吧!声音柔柔的,跟班主任比起来是温柔许多。日子一天一天过去,我和老师的关系也越来越融洽,我们一起想办法布置教室,一起交谈,一起游戏。

她对我们很负责,不像是一个实习老师所该做的。每天早上,她早早地来到学校,一个人安安静静地打扫宿舍,打扫完宿舍又到班级里看我们读书,我们也够调皮,跟老师玩藏猫猫的游戏,老师也不生气,她只是耐心地教导我们,一遍又一遍。

有一次,我早晨领早读,实在无法开口,我的声音就像不会拉小提琴的人,乱拉一气的声音。老师没有发现,过了一会,老师跑过来对我说:“张怡,赶紧领咱们同学读书吧!”我开不了口说过多的话,只能说:“噢。”老师问我怎么了,我只是说:“没有事,只是嗓子哑了。”老师让我回座位,让嗓子休息着,让同学们自己背,自己记。

同桌知道,也很急切说:“赶紧喝点水。”我用难听的声音说:“不顶用。”“那你吃药啊!”“我没药。”她就向四周同学借含片,可同学都说:“没有了,那是小李老师给我们的。”我只好向老师要了呗!我朝老师跑去说:“老师,你那还有含片吗?”或许是我的嗓子哑说话不清楚吧!老师用关切的目光看着我说:“怎么了?”我小声说着,老师耐心听着,终于,老师听清了。她拉着我的手向办公室走去,给我拆药,她帮我读说明书,交代我,隔半个小时或一个小时吃一颗,我说了声:“谢谢。”老师微笑着说:“哎呀,没事。”我取下一颗糖含在嘴里,那含片比蜂蜜还甜!我笑了。

那件事虽然小,或者说是微不足道吧!可是我的心一直是温暖的。清明。如针织般的细雨,打在脸上,潮潮的。捧着素雅的菊花,踏着泥土的芬芳,来到了那个熟悉却又心寒的地方。

留在心底的温暖作文

小时候,我有一个非常要好的朋友,那便是你。你长得十分可爱,泪汪汪的大眼睛,精致小巧的梨涡配着灿烂的笑容,还有一头微卷的短发。至今我都不曾忘记你的样貌。

那时,我们总是形影不离。不管走到哪里都有人说我们是双胞胎。我们默契地笑了笑。现在想想,果真应了某人的一句话:“我看着你,看着看着,就变成了你。”

我比你大一岁,你总是亲昵地叫我姐姐,我很荣幸有你这个妹妹呢。每次有什么吃的,你总是第一个跑上来,把手中的零食拿给我,和我分享。

而每一次你有危险的时候,我也是第一个想到你,带你冲出重重障碍。尽管敌人是又大又凶猛的狗,我也在所不辞。

和你一起吃早餐,最后,我为你背上书包,目送你去上学。中午,我把你接回来,然后吃过晚饭,洗了澡,你就会让我陪着你一起去逛街。一天就这样过去了。

现在想想,过家家真得好无聊,每一次玩,都是如此反复着。虽然很乏味,但是,有你一直陪伴着我,过家家也变得有趣了。一切不好玩的东西都在瞬间变得好玩了。

有你在的童年也变得温暖美好了,我会把这份温暖永远留在心底。

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留在心底的温暖作文

考试前的心情总是阴云密布,如同这冬日的天空,焦虑、不安和恐惧充满冰凉的心,在升入初中第一次参加这么重大考试的我身上,完完全全地体现了出来。

不安地走进考场,把考试用具摆在桌面,却发现没有带手表。我焦急地环顾四周,教室里竟然也没有悬挂钟表。

考试开始的铃声终于响起,跟着敲起小鼓的是我紧张的心跳。我紧张地甚至连笔都拿不起来。我用不断的深呼吸来平复我紧张的心,然后就开始奋笔疾书,可不知道时间的我始终是忐忑不安。当笔尖滑过最后几道题时,结束的铃声突然响起,这时我才发现试卷后面竟然还有一道大题,有二十分之多。从来没有考过八十分以下的我此时脑中一片空白,似乎连语言的能力也丧失了。等再回过神来时,卷子已经被收走了。耳边传来对题声、欢笑声、打闹声,可在我听来是那么遥远,那么恍惚,又是那么刺耳。我静静地坐在座位上,跟着失去的似乎还有站起来的力气。等耳边终于安静下来,我才惊觉早已经放学了。

等再次找回意识,我已经走在了繁华的大街上。我漫无目的地走着,眼前变得模糊清晰再模糊,我不知道该如何面对充满期待的父母的眼神,如何面对付出努力的自己。突然,一阵疼痛从膝盖上传来——原来我因为精神恍惚,没有注意脚下的路,被一块石头绊倒了,然而火辣辣的疼痛并没有温暖我冰冷的心。

突然,温柔的触感抚上我的肩头,抬起头,一位头发花白,笑容慈祥的老奶奶一只手提着菜篮站在我的面前,另一只手正抚在我的肩上。她的皱纹随着说话的动作而更加深刻,“你这孩子怎么这么傻呀,在平地上走路也能摔跤,都晌午了……地上多凉啊!来,赶紧起来,回家去吧!”浑浊的眼睛,满是皱纹和老年斑的脸,此时在我眼中是那么的'慈祥、圣洁和美丽。我随着老奶奶的手从地上站了起来,温暖——从她略显粗糙的手上传来,在这样的冬日寒风中,是那样的清晰,不仅温暖了我的手,更温暖了我沉重、冰冷的心!

老奶奶走远了,我目送她蹒跚的身影,心中的怅惘已经消失不见,那来自老奶奶的温暖不仅融化了我,同时也激起了我努力向前的勇气。我转过身,脚步轻快地向家的方向走去。

那份温暖源于一个奶奶对孩子本能的关心,对弱小的我的怜惜。印象深刻的温暖,并不只是热茶和拥抱,亲情和友情,而是在最落魄时的一句关爱。那份温暖将永远留在我的心底。

留在心底的温暖为题目作文

每一个有老师在的地方.都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”

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留在心底的温暖作文

“早点回来,注意安全。”上小学时,每天早上听着这有些浑浊的声音。我背起书包,“嗯”了一声,开门走了。

然而,这话对我来说相当于没说,调皮的我那天不是临近傍晚才回家。刚到家,就被父亲骂着,每当这时,他就会过来打圆场,看了我一眼,就慈祥地让我先去洗手吃饭,然后大骂一通父亲。父亲不解地气愤的说着:“你就这么护着他,长大了以后怎么办啊?”他并没有说话,独自闭了一会眼睛,叹了一口气离开了。

看着我的成长,他那紧绷的脸上展现了笑容,仿佛现在死去也无所求了。再次看向那慈祥的目光,会想着以前的'事,我惭愧了。

“爸爸,抱我”“爷爷,我要吃那个东西。”“爷爷最好了”“爷爷真讨厌,我要那个嘛”……这些儿时不禁思考脱口而出的话语,占据了我的脑海,填满了关于爷爷的画面。面对现实的爷爷,我却说不出一句话来,我哽咽了,想着以后再说吧。

我那时候哪里知道,过了这个村就没这个店了,在我还在学校和同学欢声笑语时,爷爷离开了,离开了这大千世界,去了一个我不知道的世界。

痛苦,悲伤,后悔,愧疚,种种心绪油然而生。我痛苦,爷爷就这样离开了我们;我悲伤,爷爷走了,我就失去了一个家人,我后悔,为什么我没有跟爷爷说那最后一番话;我愧疚,我没能好好孝敬他。想着想着,我的眼泪就悄然无声的流了下来,房间里寂静了,只有我一人的眼泪啪啪啪地流下。其他人的眼泪已经哭干了。

爷爷那最后慈祥的目光永远铭刻在我的脑海里,铬在心上,化作一律气息成为心底的温暖。

留在心底的温暖作文

现在我们上六年级了。回首往事,一股暖流涌上心头。我记得一年级,这是难忘的。体育教育。

那天天气阴,我们在树荫下上体育课,我们排着整齐的队,一起做热身活动。(突然手指酸痛,一只鞋从我手上滑过。“啊”我尖叫着哭了起来,手指被践踏,伤口流出红色的血。“是陈泽峰!”一旁的同学喊道。我没有不要因为疼痛而责怪他。

几个男同学立刻跑过来,关切地问我:“怎么样?疼不疼?”“你需要创可贴吗?”我还在哭,没有理会他们的话。但我还是听到一个同学喊着问别人:“谁有创可贴?”听到这话,我渐渐睁开了湿润的眼睛。正好。一睁眼,就看到陈睿带着同学提问的声音冲进店里,然后飞快的跑了过去。当我回来时,原来他从口袋里给我买了创可贴贴在我身上。那一刻,他的身影深深烙印在了我的脑海中!我深深地感受到了同学们对我的爱。我觉得那不是普通的创可贴,而是同学们像大海一样关心我的见证,一股暖流涌上心头!

虽然时隔五年,但他深深地刻在我的脑海里,牵挂和温暖深深地印在我的心里。再过一年,我们班的同学就要分道扬镳了。也许有些同学这辈子再也见不到了。但我不会忘记那个体育课,那个数字,那个创可贴。那个同学的爱,他言语中的温暖,永远留在我心里!

留在心底的温暖作文

每一个有老师在的地方.都有温暖。

————题记。

不知是几年以前的事情了。

那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。

老师跑到我身边,对我笑着说:“你妈妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”

听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。

第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。

园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。

一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”