以盼为题（优质16篇）

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答案为题

已至深秋，寒风瑟瑟，校园内的树叶都纷纷飘落，尤其是那两三棵梧桐，一夜过后，满跑道的叶子。

不幸的是，那跑道是我们班的包干区，因此，明天早晨老师便动员全班去捡树叶。“每人捡100片，捡完速回教室早读！”话音刚落，同学们就叽叽喳喳地说：“这么冷，也要捡树叶？”于是同学们便三三两两地走了出去，只听秋风把落叶吹下的沙沙声，刚捡完一片便又落下一片，不知何时能清空整个跑道。

别看跑道上有四五十人，但真正在捡的无非就是值日生，其余的都是即兴发挥，乐意时便拾上一两片随意掷进垃圾筒，不乐意时则与同学们聊天，班长让我们快捡树叶，别废话，我们才装模作样地捡上一两分钟，然后开始闲聊。一二十分钟过去了，我们还未捡完，可怜那三五个值日生在班长的目光下，不得不担起捡树叶的重担，他们在寒风中冷得打寒颤，可我们却视而不见，眼睁睁地看着一个又一个值日生感冒，甚至有一两个不能来上学，可事终究还得有个了结。于是，班主任来了，当我们发现之时，我们偷懒的时候已被班主任用手机录下来了，我们发现大事不妙，便在最后一刻，尽自己所能捡着树叶，手冻得通红，脸也冷得和大冰块似的，终于体会到值日生的可怜之处了。

班会课上，老师向全班公示了他手机中的短片，这几日我们的偷懒他虽没说但却早早看见，只是我们不知道罢了。看着我们在录像中懒懒散散，庸庸碌碌的样子，我们都追悔莫及，惭愧地低下了头。班主任表情严肃，透出愤怒的目光，说：“这几天，值日生都感冒了，你们在一旁袖手旁观，你们为什么不去捡？没有老师你们就可以如此随意吗？”班上一片沉寂，大家低头看着书桌，不敢说一句，不敢动一下，而班主任最后的那句话却让我无法忘却：“你们的责任心呢？”

是啊！我们不都是班上的一分子吗？难道在落叶凋零之际，捡树叶仅仅是值日生的责任吗？不，显然不是，但是我们为什么不能为值日生做一些力所能及的事呢？也许，我们的举手之劳可以让他们不患上感冒。包干区，不仅仅是值日生的，更是我们的，更是校园的，这是一份责任！

“你们的责任心呢？”

我相信，答案已化作秋风吹进我们的心里，从那以后，我们再也没有偷懒过。

包装为题作文

拉开柜子，我看见一件件花花绿绿的衣裳，又漂亮又崭新，看着这些衣服，我头里浮现出一个奇想：想象一下未来的服装是什么样子。

这件衣服有三种功能，第一种功能是：未来服装可以根据气温变化自动调节温度。在零摄氏度的时候，未来的.服装会立即变得热烘烘的，让你觉得现在不是雪天，而是晴天。在四十一摄氏度的时候，衣服会变成冰一样冷，不再热烘烘的。

它的第二中功能是：可以变成挡雨的工具、救生衣、报警装置。如果下雨了，你又没雨伞，就把这件衣服带上，干什么的呢？当然是让这件衣服变成一把雨伞，为你遮风挡雨。如果你掉进了河里，衣服自动变成救生衣，让你不被淹死。如果你的钱装在衣服里，小偷来了，小偷一碰到衣服，衣服马上报警，把小偷赶跑。

它的第三种功能是：根据心情变颜色。你不高兴时，它可以变出你喜欢的颜色。

这就是未来的衣服，希望这种衣服发明成功的那一天早点到来。

自信为题作文

自信，是雨露。

滋润着我们的心房。

扬起自信的风帆起航吧！

它会让你在惊涛骇浪中锻炼成长；

扬起自信的风帆起航吧！

它会使你乘风破浪。

拥抱自信吧！

它会让你在风吹雨淋下依然坚强！

拥抱自信吧！

它会使你勇敢地迎接挑战与成功携手走向辉煌。

以值得为题

天阴沉沉的，不时吹过一阵刺骨的北风，零星的雪花在空中飞舞。发烧的我摇摇晃晃地走在冷清的人行道上，一步一步艰难地挪向公交车站。

上车后，我的身体不受自己控制，颤颤巍巍地倒向了一个座位。迷迷糊糊中，我感到脖子处越来越冷，彻彻底底地打了一个寒战，不由自主地打了一个喷嚏。司机并没有注意到我，车厢内一片默然。恍惚中，我看到旁边的玻璃破了。“超低温”的元凶，原来是它。本能让我要远离它。

这时，上来一位裹在棉衣内的中年乘客，连叫两声“好冷”，然后他就蜷缩在一个座位里。我能看到他拿手提包的手在发抖。紧跟着，上来一个穿着很单薄的小女孩，小脸蛋冻得红红的，流着一小段清涕。她连续咳嗽了好几声。每咳一声，我的心揪一下。此时，我的心中竟然出现了一个不可思议的念头：用身体堵住破碎的玻璃。我挪了挪身体，毫不犹豫地紧紧贴在玻璃上。

车缓缓地启动了，我感觉一阵寒气冲进了身体，不禁哆嗦了几下。车在加速，风在增大，我与寒风开始了一场战斗。寒冷刺骨的风不停拍打着我的后背，寒气在我体内慢慢扩散，感觉像冰块直接放在我后背的肌肤上，针扎一样的疼。随着时间的推移，痛疼加剧，像刀割一样，我的身子有些经不住风的侵蚀了。我的心里却默默的念着：决不能让风吹进车厢里，不妥协，要坚持。

正当大战如火如荼的时候，一位白发苍苍的老者走上了靠站的公交车。车中已无空座，老者慢腾腾地走到我身边。我从他的眼中看到了无助。此刻我犹豫了，但转念一想，为了老者，为了整个车厢的乘客，这座不能让。我向玻璃靠了靠，并回以老者无奈的眼光。车厢中有乘客小声议论，对我指指点点。我的脸上不自觉出现了一抹红晕，但我稳住了心绪，为了大家被误解，又如何。在颠簸的车上，我忍不住朝着老者的方向打了一个喷嚏。他“哼”了一声，转身而去。我只有默默地看着他的背影。

晚上，我发高烧40度，但我没有丝毫悔意，也没有向父母诉说被人误解，因为公正自在人心中。每当想起我的付出给大家带来了温暖，我就坚信我做对了，我的付出是值得的。

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礼物为题作文

人的一生中会收到许多礼物，我收到的这份礼物普普通通，里面却包含了我和朋友满满的回忆。

我有一个朋友叫俞恒，他长着一双水汪汪的大眼睛，宽宽的嘴巴，说起话来没完没了，声音还特别响亮。他一到三年级和我同班，由于他爸爸工作的原因，四年级开学的时候转去福建上学了。

有一天，俞恒告诉我说他马上要转走了，突然之间我觉得非常的舍不得。我邀请他到家里玩，我们一起写作业，一起画画，一起做游戏……我拿出一个钢铁侠的铅笔袋，说：“俞恒，你就要到福建去了，这个铅笔袋送你做礼物。”“这个给你”，俞恒拿出一串漂亮的手链塞给我，深紫色的，一颗颗玛瑙样的珠子纯手工串制而成，晶莹剔透的。我捧在手里，突然之间觉得鼻子酸酸的。晚上，妈妈带我们去吃了牛排，餐桌上我们开心地边吃边聊，仿佛有说不完的话。

一晃忙碌的两个月过去了，俞恒这个名字渐渐从我脑海中淡下去了，可是，每当看到他送我的项链，我的眼前就会浮现出他清晰的模样，就会想起我们之间相处的快乐时光，想起他种.种搞笑的事情。

曾记得有一次，我在俞恒家玩，我们一起写作业、看电视、吃零食。突然俞恒脑洞大开，说：“文文，我们来造游戏基地吧？”“好啊”我爽快地答应。说干就干，我们找来积木、麻将和磁力片，设计搭建了一个超大的游戏基地，畅想机器人时代的生活……异想天开的对话充满了房间的每个角落。

此外俞恒还是我们班里的笑星。他模仿电影、电视剧里的搞笑台词，总能逗得大家笑得直不起腰来。课间，我们一起做游戏，他搞怪的动作、表情引得大家常常忘记了时间。

俞恒在新的地方开启了新的.生活，不知道他是否还记得我，保存着我送他的“钢铁侠”文具盒？我会一直珍藏他送我的礼物，一直留存那份最纯真的友谊。

以醒为题

人生如梦，一樽还酹江月。

——题记。

白驹过隙，人生宛如一场梦境，迷茫中充盈着美丽，朦胧里夹杂着欢乐。

人生如梦，却也不乏清醒的时光。醒时，是梦的含情，是梦的回味，是梦的延续。也许就在这一个个清醒的瞬间，如梦的人生，才能变得充实，变得悠扬。

醒，是人生最美的片段。

高卧时心怀大志，清醒时携剑报国——愿作卧龙，醒时便谱写一曲凌云壮歌。醒，却是人生中最激情的片段。

醒时，也得到了一份豪气，几声无吟。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”当你也会怀抱忧思入梦时，又总会被那样一阵阵的豪情所惊醒。醒时，吟一首“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，抒尽胸中不尽愁；醒时，唱一段“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”，唱出凌云壮志；醒时，念一句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。”深表心中豪迈，醒时，便是一阵弹雨枪林，一番激流勇进。

醒，的确是人生中最为智慧的片段。

醒是一种姿态，更是一种境界。正是一次次的醒，把人生送向一层层高潮，一座座巅峰。

人生如梦，醒时……。

幸福为题作文

小时候，我常常坐在父亲那宽大的肩膀上，痴笑着问父亲，“爸爸，爸爸，你爱我吗？我幸福吗？”爸爸只是笑而不答。带着满脑子的问号，我决定在生活中找到答案。

时间在飞逝，转眼间，我已经成为一名中学生了。早晨，告别了爸爸、妈妈来到了学校，专心致志的听老师讲课。到了快放学的时候，原本万里无云天却渐渐暗了，感觉像被扣在锅里似的。不一会，电闪雷鸣，大雨滂沱，持续了一会儿，就已经没过了第一级台阶。我们在校同学都在窃窃私语，“怎么办啊，我没带伞。”“我也是，这该如何是好？”还有些胆小的同学竟被吓哭了。确实，这雨太大了，太罕见了。这时，我却早已按捺不住心情，跑到教室门口，焦急的等待着家长。这时，我看到了父亲，他手里拿着一把伞，手里还拎着另一把“雨伞”，我迎风冒雨跑过去，“爸，谢谢你。”“傻孩子，快走吧。”于是，父亲便把手里拿着的那把伞给了我，我撑开伞后，头也不回的走了，却没留意爸爸。

到家后，我的身上比较干净，只是有几滴调皮的雨滴硬是跳到了我的衣服上。无意间的一回头，却看到了如落汤鸡一样的爸爸。只见雨水从爸爸的脸上滑下，那雨水的冲刷。使得爸爸的皱纹显得非常清晰，还有一根白发上挂着一颗“晶莹剔透”的雨滴。我感到非常好奇：爸爸不是手里还拎着一把雨伞吗？为什么会淋湿呢？一连串的问号是我百思不得其解。

夜深了，可是我久久不能入睡。于是，我蹑手蹑脚地走到那把“雨伞”面前一看。我惊呆了，这哪是一把雨伞，明明是一块包着油纸的破木头。我的“银豆豆”顿时哗哗的落了下来。我明白了，原来这是一种爱，那是一种摸不着、看不见的爱——父爱。早晨，我问爸爸这件事，爸爸却死活不承认。

啊！我终于感受到了父亲的爱，我终于找到了父爱，我感觉有了一个这样的爸爸，我变得更幸福了。爸爸，我爱你。

以比为题

大千世界，比，随处可见。我刚有意识时，就知道了这个字一一比。

记得上小学时，我就与伙伴比，比谁好东西吃得多，比谁更讨人喜欢，比谁更聪明。无论在何时，我都喜欢与别人较劲，为的是争一口气，为的是让自己笑得更灿烂。在比中，我与伙伴的关系更加和谐，友谊越来越深，成绩也越来越好。

随着时间的推移，我们长大了，友情也不像小时纯真了。我真不懂，为什么她对我越来越冷淡，她的话越来越没有真心，笑容也越来越虚伪。我的心被她刺得好痛好痛。

有人说，时间是剂良药，它可以抚平你心灵的伤口，这种说法我不敢苟同，因为，时间已过了好久好久，我仍不能忘记心中的伤痛一一毕竟儿时的友谊太珍贵了，想要完全抛开实在太难了。

我们的关系发展到这地步，这是我始料未及的，也是我百思不得其解的。事隔多年，才隐约听说，她也在比一一和我比，每次都没占到上风，心理的不平衡导致她对我心存嫉妒，所以她才对我那样。比，本是纯洁的，但她却给它涂上了灰暗的色彩。

尽管朋友关系冷淡了，但我仍然在比。与他人比，也与自己比﹔跟过去比，也跟现在比﹔跟强人比，也跟弱者比。只要生活在社会中，随处都可比。

当然，这个比是指好的方面的比，不是比谁的父亲官大，谁家的钱多，谁的衣服档次高，谁的饭菜吃得好，谁的零花钱多。如果比歪了，就有可能走上邪路。

我在初中有个同学，在这方面有深刻的教训。他本来是个聪明的好孩子，但由于涉世不深，听信了别人的话，以致误入歧途。他的家境不好，父母虽勤劳但挣钱不多，所以他的生活标准不高，吃饱穿暖就行了。开始他习以为常，后来几个比他大的社会青年带他去钻钻馆子，洗了几次澡，又跳了几回舞，进了几次网吧，甚至还赌了几把，思想逐渐发生了变化。先是觉得老花人家的钱过意不去，伸手向父母要钱，次数多了要不到了，就偷家中的支票，发展到了最后就到社会上去偷，最终受到了法律的制裁。

所以，我们比的是聪明，比的是勤奋，比的是刻苦，比的是进步，比的是学有所成！

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给予为题作文

作为一个男孩，可能本身就占地利吧，再加上我后天的努力，我的数学在我班算是比较强的了。

正因为如此，一到下课，便总有人围到我身边，让我给讲题。给你们讲题？开玩笑！你们都会了，都考上好高中了，我回家待着呀？我不会，你们找别人去吧。我暗自想到。但这又不能直接说，就得装模作样地看上一分钟，然后不时挠挠头露出沮丧的神情，意思就是说，对不起，我也无能为力。这样几次之后，来找我的人几乎就没有了。

事情从那一天她找我后有了转机。

“数学一百五那小子，你看我这数学学这么差，帮我找几道题做做呗。”念在我和她私交甚好的份上，我随口答应下来。咱家题是不少，练习册翻出来能有一箱，可也不能随便给人本练习册就让人写啊。我得事先写一遍，再让她做；她要有不会做的，我还得给她讲。不过，这样也好，让我又多见了很多题型，长了很多见识。更令我震惊的是，我在月考中竟又考了个150。

从那时起，再有人问我题，我就会耐心地解答给他了。这么做多了，我在同学中还得了个好人缘，有困难了，大家都能帮我解决解决。可谓多助之至，同学顺之啊。而为我带来这一切的，只是我为他们耐心地讲解几道数学题而已。

渐渐地，我在给予中明白，给予，是帮助别人和帮助自己的统称啊，它正如磁体的ns极一样，是相互的啊。郭明义说，帮助别人，快乐自己。的确，在帮助别人的同时，你自己早就已经得到了超过回报的东西。

以梦为题作文

十五六岁的我们已经失去了那份稚气，开始懂得了为自己的梦想努力，我们懂得了为自己的梦想实现争取机会，我们懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

于是，我们开始追逐，确定自己的目标，展开自己的努力，为我们的梦想付出。很喜欢那首《一千零一个愿望》里面的歌词“许下我第一千零一个愿望，总有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”这首歌曲写的很对，为了梦想付出努力，不管有多少时间，多少代价，至少我们还有青春，就算失败，我们也没有遗憾，因为我们在乎过程，我们付出过，努力过，我们不曾遗憾。

青春的我们不曾放弃过自己的梦想，我们是一群追梦少年，可以为了梦想不顾一切，为了梦想宁愿牺牲自己所有的时间，只为梦想实现那一刻的喜悦，那一刻，做的一切一切都值得了。

青春的我们，就应该去追逐自己的梦想，为了自己的梦想付出

青春的我在追梦，你呢？

给予为题作文

当那个足以改变我命运的生命体诞生于我身边时，我的人生也因此发生翻天覆地的变化，同时，我学会了给予。

当她还在妈妈肚子里时，我便开始马不停蹄、不厌其烦地趴在妈妈肚子边启动了“碎碎念”模式。她也时常踢妈妈几脚以表对我的“爱意”。十月怀胎后，她在悉心照料下离开了妈妈的肚子，来到人间，开了第一嗓——那声震耳的哭声。我看她小小地躺在那里，几乎想要把一切同她分享，却又不忍发出一点声响纷扰她的酣睡和甜梦。

随着时光不停歇的流逝，她一点点长大，我也一点点学会了分享和给予，放下了心中对于她和我“抢妈妈”而发生冲突的气愤，我一点点的改变。

记得第一次给她洗澡，她是一个天生就怕水的孩子，我轻轻抱着她，又小心翼翼地将她放入水温适宜的浴盆中。可她却“咿咿呀呀”的，皱着眉头，急得眼泪和鼻涕一起滚落。我只得轻柔地安抚她，趁其不备用水洗了两下她的头发。她这下可不干了，用手拍打着水面，仿佛在通过那激起的水花向我表达着她的气愤和不满。我的镜片上沾满了水星，衣服上湿漉漉的，地面上到处都是水。看到我的狼狈，她又咧开嘴露出小牙，她“啪”地坐在水中，望着我“嘻嘻”地笑了起来。我心中的怒火顿时烟消云散，也痴痴地笑了，丝毫不在意她的所作所为。还为给予了她快乐而快乐起来。

我最爱吃夏天从超市买来的中等大小、外皮偏橘红的沙糖桔，有一次我坐在餐桌前正大快朵颐地享用这“人间美味”时，她跑了过来，指着我手中的橘子一脸渴望，忽闪着大眼睛看着我。我翘起嘴角，耐心地剥去橘子瓣儿上的那层薄膜，一点点塞入她的口中，又怕她呛着，还时刻吩咐着“慢点，慢点！”她冲我摆出来那极其标准的笑容，张大了嘴在我脸上留下了一个带有橘子汁的吻渍。在给予她的同时，我常感到无比的幸福。

当这个小家伙闯入我生命时，我便一点点学会了宽容和给予，我也能充分感受到嘴角时常洋溢起的笑容有多么甜美。

给予为题作文

母亲是个爱干净的人，每次都把房子打扫得干干净净，她不喜欢有外来客访打扰她。

有一个晚上，她下楼去拿包，刚走到一楼，就被一团黑乎乎的东西吓得一身冷汗。我拿着手电筒看了个明白，原来是一只不起眼的青蛙，可我却看得入神。

第二天晚上，我依然到一楼梯间去找它，不出我所料，它仍然在那儿。一进门，我便用奶奶捡来的纸片给它做了一个温暖的家，让它有了自己的归宿。

从此，我的心中又多了一份牵挂，多了一丝温暖。每天下晚自习后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它当作最好的朋友，它也把这儿当作自己的家。

原来幸福就是这样，给予别人幸福，自己也会沉入幸福的暖流，幸福是一种给予。

以鸟为题作文

劳动节那天，天气美极了!我们一家人在鸟语林度过了快乐的一天。

一只红头发，披着绿“大衣”，挺着黄“肚皮”，装着一副可爱样子的鹦鹉搞笑极了!我把玉米杯伸过去，它用嘴啄了几下又吐了出来，原来它玉米吃腻了。我拿起地上的树枝伸过去，它一下子抢过树枝吞了下去，吃得津津有味，现在它爱吃树枝了!

瞧，爱美的丹顶鹤正在洗澡呢!它身子泡在水里，用脖子搓着洁白的羽毛。岸上的丹顶鹤一边扇着翅膀，一边用嘴梳理着尾巴上的黑羽毛。

你别看孔雀这么温柔、漂亮，抢起食来是很凶猛的。我们把食送过去，另一只孔雀冲过来，吃食的孔雀就被吓跑了!然后它独吃食物，太可恶了!

饥饿的驼鸟吃食就更可怕了!我刚伸过去一杯食，就被它狼吞虎咽吃掉一半，可怕极了!

鸟语林真是太好玩了!

给予为题作文

一叶，不会予你一棵大树；一沙，不会予你一块土地；一花，不会予你整个春天。

落叶，纵然颓废，但它曾盛开过，便也不觉无奈。落叶，纵然悲伤，纵然凄凉，但下一个春天，绽开的万紫千红，让人留连，让人惊叹。

深秋，点缀着一点淡黄。远方的树，让我欣赏，远处的溪，摄去我的心迹。一个人，随心而走，随情而动。无论，天之涯，地之角，足迹，证明我曾来过；无论，溪之浅，河之短，心情，证明我曾漂泊。

乘一扁孤舟，拾一片秋季的红叶。一字，一音，一笔，点点勾勒，属于我们的音符。一句，一曲，谱写属于我们的乐章。斟一杯茶，不饮，留给逝去的背影；铺一张纸，不写，回忆无需记下；拿一支笔，不绘，未来早己珍藏心底。

整理好行囊，收拾好心情，卸去坚强。一个人，一叶舟，一曲歌，一句话，踏上旅途。就要忘记曾经，只有这样，才能渐渐学会坚强。一个人，静静地，倚着一颗大树，看着一珠花，才会发现。万物皆是如此的奇妙。竹林里，叶沙沙作响，天，依旧那么清。偶尔的绚丽，如同那寥落的星。风，停了；天，晴了；一切都是静静地，就如一幅安谧的泼墨画，入目的不尽的萧条。一起排徊过校园的每一个角落，携手走过每一个小道。一个足迹，一个人，一场欢笑，一场情。难忘的记忆，总在不经意间提醒着头脑。

一场雪，一个萧瑟的背影；一场雨，一抹瑟瑟的悲凉。能写的，能记的，只是无法表达的伤。一年的回忆，一年的相处。我，紧紧地把记忆保存，某个闲暇的午后，躺在阳光下，手执一片绿叶，细细地，慢慢地去品尝。回忆，如菊花茶一般，透着香。斟酌，细细品尝。人生，那么，你已渐近坚强。

给予为题作文

鱼翔浅底，是因为它得到了水；花儿灿烂，是因为它得到了阳光；雄鹰展翅，是因为它得到了空间。得到是快乐的，然而，给予更是幸福的，从生活中学会给予，给予爱，给予帮助，给予感谢，会让生活更美好。

从生活中学会给予，是一枚面值不大的硬币，但它却包含着一份温馨的感动。

路边一位盲人，拿着一个二胡，娴熟地拉起来。于是，宁静的街头便洋溢着祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飘到我的耳朵里，我虽不知道那首曲子叫什么名字，可我却听出了一位盲人活着的艰辛与不易，我轻轻把一枚硬币递给他。“谢谢啊！”转身的一刹那，我从他那浑浊的眼睛里分明读到了一份感动。是的，仅仅是一枚硬币的给予，算不了什么，可是，我却从生活中学会了给予，给予别人帮助，是一种真挚的援助，不求回报。

从生活中学会给予，是一片掌声的给予，却给别人带来了自信，使他有勇气去战胜困难。

他第一次上台演讲，轮到他时，他满脸通红，脑力一片空白，面对观众，连演讲内容都记不起来了。这时，不知所措的他听到了一片热烈的掌声，是台下的老师和同学们在微笑着送给他一片片排山倒海般的掌声。他笑了，终于抬起头来，把早已准备好的内容全表现出来，重拾信心的他最后在一片祝贺的掌声结束了他成功而又难忘的演讲。那一片掌声竟能产生如此大的魔力，它也让我们从生活中学会了给予掌声，给予一份鼓励。

从生活中学会给予，哪怕只是一枝康乃馨，也会让你手留余香。哪怕只是一张纸巾，你会收到一句“谢谢”，哪怕只是一个微笑，也会让你的快乐传达给别人。

给予是一种幸福的美好，是一股暖人心窝的力量，是一种溢于言表的感受。当同学在跑道上奔驰时，要给予你对他的支持；当尝着父母为你做的可口饭菜时，不要吝惜你的赞美，把诚挚的赞美给予你的父母；当他人悲伤时，请给予他关怀与安慰；当老师不耐其烦地授予你知识时，请把你的感恩之情给予他们；当面对大自然，一览山河壮美时，别忘了给予大自然呵护与爱惜。

从生活中学会给予，给予你的爱，给予你的援助之手，生命有限，但给予会一直传承下去。

照片为题作文

周五放学后，教室里只剩下梦恬、梦含和梦梦了。梦恬对梦含和梦梦说：“要不去我家聊聊照片吧！”梦含和梦梦异口同声地说：“好啊”！

到了梦恬家后，梦恬想第一个说，于是她边举手边说：“我想第一个说”，梦含和梦梦说：“可以呀”。

梦恬笑眯眯地说：“我喜欢这张风景照，因为这张里面有白雪皑皑的田野，屋檐低垂的房屋，丘陵山岗，河流桥梁，一处十字路口还有三头奶牛呢”！

梦含边鼓掌边说：“真精彩，真精彩”！

梦梦边用手撑着桌子，边说：“这张照片真美呀，真美呀”！

梦含笑眯眯地说：“下一个我来吧”！“可以呀”，“这是我喜欢的照片，也是一张风景照，一张秋天的美景，上面有枫树，叶子都变红了，好像披上了红色的外套，那些稻谷孝变成黄色的了，像金元宝挂在藤上一样。”

梦恬产指着照片，快活地说：“讲得真好”！

咦，梦梦怎么不说话了？原来她被梦含讲的风景迷住了。

梦恬和梦含叫道：“梦梦该你了”！

梦梦站起来说：“太好了，终于该我了，这是我喜欢的照片，也是一幅风景照，“瞧，有像伞一样的荷叶，还像小女孩的裙子，湖面上面还有两只小燕子在欣赏美景呢”！

梦恬笑眯眯地说：“讲得真好，为你点赞”！

梦含也笑嘻嘻地说：“这张照片经你介绍更美了”！

她们三人聊得越来越开心，起来越高兴，都不知道天已经黑了……