如何做好校园安全工作发言稿（精选12篇）
作为一种正式文书，发言稿还需要符合礼仪和规范，避免使用不当的措辞和语气。通过阅读这些优秀的发言稿，我们可以提高自己的写作水平和演讲能力。
如何做好财务安全工作
公司的财务管理水平应当与公司的发展阶段匹配，无论财务管理水平相对于发展阶段超前还是滞后，都会制约公司的发展，具体而言，财务机构的职能、财务机构和岗位的设置、相应的财务和会计基础管理制度根据公司发展都需要进行调整和优化。
融合业务流程与财务流程，明确各方操作责任和流程、规范财务与业务运作，才能有效提升企业的管理效率。
(一)存在的问题。
1、财务机构职能方面。
(3)财务机构职能仅限于会计核算及资金调拨，资金管理、税务筹划、财务计划与监控、决策支持等职能相对弱化。
2.、财务机构和岗位设置方面。
(3)财务机构的岗位没有完全遵循不兼容岗位原则，岗位的职责边界不清，形成责任重复或真空。
3.、财务和会计基础管理方面。
(3)财务会计档案的归档、保管和借阅缺少明确适用的制度规定。
(二)改善方向。
根据公司的发展战略和发展阶段，界定财务机构的职能，设置财务机构和岗位，实现管理提升的平稳过渡;与业务流程相衔接，整合会计核算流程，在完整的流程中明确会计核算的位置和财务管理的重点，从而明确财务人员、各级业务人员和高层管理者之间的责权，提高组织和管理的效率和效果;制定财务基础管理制度，规范财务工作。
具体如下：
公司管理层应更新管理理念，根据公司的发展需要不断调整财务的职能和机构设置;。
清晰界定适合公司发展的财务机构职能，赋予财务机构在公司管理体系中应有的职能;。
实现业务与财务的有机结合，加强财务分析和财务监控，提升决策支持力度;。
重新诠释公司的核算流程，明确会计政策，规范账务处理;。
设计财务基础管理制度，提升管理水平，保障经营管理的规范运作。
财务预算体系是企业日常经营运作的重要工具，是企业管理支持流程之一，与其它管理支持流程相互作用，共同支持企业的业务流程(营销管理、计划管理、采购与生产管理、库存管理)。通过实施全面预算管理，可以明确并量化公司的经营目标、规范企业的管理控制、落实各责任中心的责任、明确各级责权、明确考核依据，为企业的成功提供了保证。
(一)存在的问题。
1、将预算与计划相混淆。
只有年度综合计划，没有根据计划量化到月份或季度的预算，不足以作为管理与考核的依据。
2、财务部门在对支出审批上不能起到有效的监督作用。
没有预算作为依据，支出审批时不能区分正常的和例外的支出，财务部门在对支出审批上不能起到有效的监督作用。
3、缺乏相应的预算考核制度。
缺乏相应的预算考核制度，造成企业预算的编制与执行相脱离，重编制、轻执行。预算不能成为企业的“硬约束”，使预算失去其应有的权威性和严肃性。
4、缺乏对预算差异的深入分析。
当企业发展到一定阶段，管理层次、权力分配、成本费用的控制、部门及员工绩效考评等一系列问题不断出现，妨碍了企业进一步的发展。此时，企业就需要对原有的管理体制进行调整，突破企业发展的瓶颈，使企业在一个更高的管理水平上发展。
(二)改善方向。
1.明确全面预算管理的组织机构。
预算管理的组织机构是全面预算管理的基础和保证。组织机构的设置包括各预算机构的设置、各机构的职能、责任单位的划分、企业相关部门的职责。
2.设置全面预算管理的程序和流程。
预算管理的主要流程包括：明确责任中心的权责;界定预算目标;编制预算、汇总、复核与审批;预算执行与管理;业绩报告及差异分析;预算指标考核。
3.实施全面预算管理。
预算为企业绩效考核提供了依据，有利于建立公平合理的绩效考核和薪酬体系。
(一)存在的问题。
1、重复性劳动过多，相关环节冗余;。
2、数据缺乏共享，部门与部门、企业与企业间出现信息孤岛;。
3、相关科目等设置缺乏统一性，数据统计分析难度大;。
4、信息传递的时效性差、成本高。
(二)改善方向。
公司财务核算工作需要适应企业生产规模的发展，需要科学有效地管理事业部，需要及时地服务决策提高企业的竞争能力等，通过对管理需求分析可以明确北标的财务核算体系需要改善的方向主要有：
1、实现企业经济业务数据的共享，减少数据的手工重复处理，打破信息孤岛;。
2、建立高效率的集中式管理体系，加强对事业部的监管，避免出现权利真空;。
3、财务与业务处理的高度协同，实现企业物流与价值流的同步;。
4、强化财务的管理能力，解放单一的核算工作，增强财务决策能力。
企业的高级管理人员直接得到一手信息的机会很少，必须通过报告系统得到经过整理、分析的信息。企业的报表分为对外报送的，以核算信息为主的财务报表和报送管理层的，以经营管理信息为主的管理报表。很多情况下，企业将二者等同，依靠核算口径的财务报表获取管理信息。虽然有管理口径的报表，但是过多的信息以控制为主，没有融入非财务的信息，而且管理报表的结构、信息归集的口径、报送的频率等与管理决策的要求相距较远，因而不能有效支持决策。
(一)存在的问题。
5、由于没有管理口径的报表，各级管理者只能从财务核算口径汲取管理信息，很多情况下，高层管理者和中层管理者获取的信息几乎是相同的，缺乏对经营的指导作用。
(二)改善方向。
1、基于企业的管理会计，以毛利贡献式损益表为核心的管理报表体系;。
3、建立起以满足管理需求为口径的、分级次、分类别、融入非财务信息的整个报表体系;。
4、管理层能够及时获取经过加工、分析、整理、有价值的管理信息，有效支持管理决策;。
5、报表报送具有规律性，及时性、全面性和针对性;。
如何做好安全员工作
4、工程竣工提供详细的工作量及主材、设备等基础资料。协助预决算员搞好工程决算;。
5、协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档;。
6、完成领导交办的其它任务。
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如何做好安全监理工作
首先，监理企业领导层对安全方面要重视，而在一个项目监理机构，总监要重视安全监理，要充分认识到监理部门已成为建设工程安全生产必不可少的安全管理主体之一，监理要参与到工程项目的安全管理中去。其次，监理企业要对项目监理人员进行安全知识的培训，监理人员要认真学习《建设工程安全生产管理条例》和有关法律法规，掌握各种安全方面的技术规程标准。第三，制定各项安全管理制度。监理部门内要有成套完善的安全监理管理制度，如：公司对各项目监理机构的安全巡查制度，项目部总监的安全检查制度。
施工现场实际制定了应急救援预案、建立了应急救援体系。7．对施工单位编制的《施工组织设计》中的安全技术措施和《专项安全施工方案》进行程序性、符合性、针对性进行审查。8．审查施工现场总平面布置图和安全标志平面图。9．审查施工单位在施工作业任务书中对各分部(分项)工程、各工种及其它安全技术交底记录，安全技术交底必须与下达施工任务书同时进行。
(中国大学网)。
如何做好学校安全工作
校园安全问题成为了全社会的热点问题。根据日常校园安全工作的经验，结合本辖区实际，就如何加强校园安全工作做如下思考：
一、加强校园及周边环境整治力度，排查并消除存在的安全隐患。校园及周边环境整治是一项系统的管理工作，需要多个部门相互协作，联合执法。
（一）切实加强校园内部环境的整治力度，做好安全防范工作。公安机关联合教育主管部门对校园内部进行安全隐患排查，做好对校园内部居住人员情况的排查，对居住在校园内的所有教师职工（包括退休人员）及家属进行住户走访，了解居住人员的基本工作、思想、生活状况，将具有犯罪前科、精神病史及上访户作为重点对象，对其进行重点掌控；检查教学区及学生生活区存在的安全隐患，主要包括对建筑物及建筑物上的附属物进行排查，检查是否存在安全隐患；加强对防火设施的检查力度，对存在火患的地方加以整改；加强对学校食堂的监控力度，对食堂工作人员的身份进行排查。
（二）加强对校园周边环境的整治力度，消除存在的不稳定因素。加大对校园周边100米范围内娱乐场所的检查力度，摸清娱乐场所从业人员的社会关系，重点监控有犯罪前科人员。严厉查处娱乐场所接受未成年人违法行为，依法打击引诱、教唆未成年人犯罪行为；加大对学校周边网吧的监控，配合文化主管部门严查未成年人上网赌博、浏览不健康网页等行为，净化网吧经营环境。
二、完善校园安全保卫条件，落实各项安全保卫措施。校园安全保卫措施是保障校园安全有序运转，保护广大师生人身安全的第一屏障，关系到整个校园的安全。落实各项安全保卫措施，包括加强对学校师生的安全防范教育、落实各类安全保卫条例及硬件投入。
（一）落实对学校师生的安全防范教育。由公安机关配合教育主管部门组织全体师生学习安全防范知识，学会识别可能存在暴力倾向的犯罪分子，教育广大师生不要过分靠近陌生人，遇有突发的犯罪行为要注意保护自己，寻找掩体，及时报警或者需求安保人员帮助；加强对广大教师职工的教育培训，随时注意观察校园周边及校园内可疑人员，将情况及时向学校安保人员反映。培训教师职工应对突发事件的初步应急能力，能引导组织学生在第一时间内有序安全地躲避犯罪行为，并做好报警及安抚学生工作。
（二）落实各项安全保卫措施，完善学校安全保卫硬件条件。加强对学校安全保卫人员的应急培训，学会处理突发事件时前期工作，主要学会及时发现可疑人员、跟踪或者控制可疑人员，突发事件发生时能采取果断措施，及时报警并对犯罪嫌疑人进行控制；将一些易操作、实用性强的防护装备发放到学校安全保卫人员手中，做到人人会操作，同时组织学校年轻精干男教师职工进行学习操练；争取当地政府支持，加大对校园围墙及铁门等硬件设施的.投入，在校园及周边安装治安摄像头，公安机关将校园及周边作为日常监控的重点区域，实行24小时及时监控；切实督促落实各项校园安全保卫措施，将安全措施落实到实处。
三、建立长效机制，构建政府领导下的多部门联合维护校园安全环境网。建议建立以各级政府负责人主管的校园安全联动机制，建立以校园安全保卫人员及路面巡逻警力为主体的信息报送制度，公安机关及时将涉及学校的犯罪行为及上访案件通报给政府部门，联动机制成员内部实行信息共享，在各级政府的统一指挥下，统一行动，严厉打击各类违法犯罪行为。
（一）加强对校园周边日常巡逻布控力度，及时查处各类安全隐患。学生上下学高峰时期，组织学校所在地派出所安排警力在校园周围执勤，安排治安巡逻队员加强对学校周边的巡逻排查力度，学校以班级为单位有值班老师带领学生有序出校门，公安交警部门做到上下学高峰期学生过马路的交通秩序维护工作。
（二）教育主管部门做好学校各类信息通报，供联动机制内职能部门做好前期准备工作。建议学校建立日常校园工作动态信息呈报制度，将涉及校园安全的治安案件、上访案件及时呈报教育主管部门，教育主管部门通过汇总，及时将信息送达各职能部门；各级学校筹备重大活动应建立情报预警制度，及时将筹备情况呈报给教育主管部门，必要的时候增派治安巡逻力量。
如何做好校园安全工作心得体会
学校严格贯彻执行县局安全检查的精神，强化安全工作的责任感和使命感，制定了《关于加强学校安全工作的意见》，并建立健全了各项管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等20余个安全管理制度，以制度约束人，以制度管理人，使具体行为人在制度允许的范围内操作，对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防，严格管理，加强监督，坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。学校保卫人员对每天的工作认真做好记录，如晚检通报单、安全保卫记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等，保存了第一手资料；明确了职责分工，强化监督、管理力度，明确责任，层层把关，使学校安全工作有章可循，违章必究，不留盲点。
把学校安全工作作为头等大事，多次强调，逢会必讲，促使全体教职员工充分认识到安全工作的重要性。
1、各班学生的安全责任落实到每个班主任，每个年级均有学校校级领导重点负责。加强日常的工作监管和巡查，发现安全隐患，及时报告，即使处理，及时整改。
2、学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。校长与各科室，各班主任与学生家长之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。经过认真排查，没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。
3、加强学生公寓安全值班，认真落实了查宿制度，即班主任在晚自习后半小时内都要到宿舍内清点学生人数并签字，然后交由宿舍管理员统一管理。值周领导每晚都要检查班主任是否按时查宿，学生是否按时就寝，并且每晚都有两名值周教师到宿舍内协助宿舍管理员管理学生按时就寝。
4、对师生进行安全教育情况：统一要求，安排合理时间对全体师生进行了食品、交通安全教育，提高思想认识，加强防范，并宣讲了一些安全小知识，供师生应急时参考。如消化不良时的常见用药知识，感冒了怎么办。怎样在人流、车流的高峰期间，注意行人安全等。
5、食品卫生：加强食品及蛋奶工程的安全隐患检查工作，贯彻落实“教育部、卫生部”的实施细则。把好食品进货关、验收关，加强对食品从业人员的专业知识培训，做好食品进货、验收、留样等台帐记录工作，食堂工作人员严格按照各种操作流程和规章制度进行食品操作，责任到人，一环紧扣一环，层层抓落实抓重点，有力地确保了师生的安全。对食堂等部位的卫生死角及时由专人清理。同时，通过多种途径对学生进行宣传教育，自觉养成讲卫生的良好习惯，增加防病知识，提高防病能力。
6、校舍设施与活动安全：通过整改，我校取消了存有安全隐患的一些设施：对操场篮球架进行了维修，确保师生活动的安全。疏通了学生公寓楼下水道，解决了排水问题。安排后勤部对学校教师宿舍、学生公寓、办公场所以及教师进行了电路安全排查与维修。对学校锅炉、教学设施、消防设施、围墙、等部位进行扎实细致的排查，做到“横向到边，纵向到底”，不留死角。
7、春季校园安全大检查领导小组到各幼儿园进行了专项督查，重点落实幼儿园门卫安全情况：对门卫制度，二十小时监控视频、巡逻，非园内人员的出入登记等方面做了详细的检查，对不充足的环节进行了补充性指导，要求限期整改落实，确保幼儿在园的安全。对园内校车接送问题进行了排查：现已无一幼儿园对幼儿进行校车接送。
我们在校园安全方面做了如下工作:安全工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但安全工作的形势仍然比较严峻。
通过校领导及全体师生集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，我们需要进一步加强学校门卫值班管理，校领导带头与值周教师在学生上、下学高峰期时段值班，督查、保障学生上下学安全问题。
总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决问题，不断提高我校安全工作水平。
如何做好校园安全工作心得体会
xx中心校夯实学校冬季安全管理，进一步营造学校的安全氛围，切实加强平安校园建设。
严把思想教育关。注重宣传教育，学校利用宣传栏、网站、国旗下讲话等形式，班级以冬季安全主题班会形式，开展以防火、防冻、防滑等为内容的安全教育。注重活动引导，邀请交警、消防等部门的专业技术人员到校作专题安全辅导，通过生动典型的案例，提高师生安全意识，开展安全逃生应急演练、冬季安全手抄报制作等活动，进一步增强广大师生的防范技能。
严把安全排查关。中心校相继召开了校长安全专题会、校车驾驶员会，随后安排安全检查组，以每周定期查看的方式，对锅炉房取暖运行情况、食堂热饭菜供应卫生情况、校园安全隐患排除情况进行检查，另采取上路抽查方式，对校车超员超载、安全驾驶等情况进行检查。对检查结果，采取办公平台通报、电话告知等方式督促整改。
严把人员责任关。中心校进一步重申岗位职责，明确责任追究，做到岗岗有人，人人有岗。校领导落实领导24小时值班、带班制度，各值班人员坚守值班岗位；班主任落实学生在校安全，按照教师一日常规，及时排查学生安全隐患；安保人员严格值班巡逻制度，整装上岗，严把出入关，确保师生人身安全。
如何做好校园安全心得体会
第一段：
校园安全是每位学生和教职员工关注的重要问题。为了营造一个安全有序的学习环境，我们应该积极参与校园安全工作，在日常生活中做好校园安全，保护自己和他人的安全。
第二段：
首先，我们应该有意识地加强自身的安全防范意识。这包括学习基本的安全知识和技能，比如如何正确使用消防器材、如何紧急撤离、如何采取有效的自我防护措施等等。此外，我们还要时刻保持警觉，提高观察力，以便及时发现陌生人、可疑物品和其他安全隐患。
第三段：
其次，我们应该积极参与学校组织的各类校园安全活动。学校经常会组织消防演练、安全讲座、警示教育等活动，我们要主动参与并学习其中的防灾知识和自我救助技能。同时，我们也需积极参与学校的安全委员会和安全巡逻队等组织，为学校的安全工作贡献自己的力量。
第四段：
除了个人的安全意识和行为，校园安全还需要大家的共同努力，形成一种共识和良好的安全环境。我们要加强与同学之间的安全意识教育和交流，互相提醒和督促。同时，学校和家庭也要共同努力，建立更严密的校园安全体系，加强安全设施和设备的维护和更新，确保学校的安全系统能够正常运行。
第五段：
最后，我们还要强调校园安全的重要性，推动校园安全教育的普及。在日常生活中，我们要宣传校园安全知识，提高大家的安全意识和能力，形成校园安全文化。此外，学校和家庭也可以加强与社会力量的合作，组织一些校园安全宣传活动，广泛宣传校园安全，增强社会对校园安全的关注。
通过以上几个方面的努力，相信我们能够做好校园安全工作，为学校的安全稳定做出自己的贡献。每位在校学生都应该牢记校园安全的重要性，做好学习和生活中的安全防范，切实维护自身和他人的安全。校园安全事关广大学生的身心健康，也关系到家长和社会的关注。只有大家一起努力，才能营造一个安全有序的学习环境，为学生的成长提供良好的保障。
如何做好校园安全心得体会
校园安全意味着为学生和教职员工提供一个安全的学习和工作环境。保障校园安全是学校管理者和全体师生的共同责任。作为一名在校大学生，我深感校园安全的重要性，并有一些心得体会，现在将与大家分享。
首先，加强校园安全意识。校园安全的第一道防线是全体师生对安全问题的高度警觉。我们应该时刻保持警惕，不散步离开校园，以及不与陌生人交谈或外出夜不归宿等行为。同时，学生组织可以定期组织安全知识讲座，向大家普及各类安全事故的预防方法和自救知识，提高全体师生的安全意识。
其次，加强校园巡逻和管理。学校管理部门应加强校园巡逻力度，确保校园的安全。对于违反校规校纪的行为，要严肃处理，以起到震慑作用。加强校园管理，例如设置合理的出入口，安装监控摄像头，维护校园安全秩序，防止不法分子进入校园。此外，学校还要加强宿舍楼、实验室、图书馆等重点区域的管理，确保师生在学习和生活场所的安全。
第三，建立完善的应急机制。无论是火灾、地震还是其他突发事件，学校应制定相应的应急预案，建立健全的应急机制。这样一来，一旦发生突发事件，能够第一时间响应，迅速组织疏散和救援。同时，学校也应组织学生参加相关的安全应急演练，提高大家在突发事件中的自救能力和应变能力。
第四，加强对校园周边环境的管理。校园周边环境的安全直接关系到学校师生的安全。学校应与周边社区、商场等建立联系，合作加强对周边环境的安全管理。同时，加强对周边环境的巡逻和监控，确保学校周边的安全秩序。
最后，保持良好的沟通与合作。学校管理部门、教师、学生和家长之间的沟通与合作十分重要。学校可以通过举办安全知识讲座、举办家长会等活动，增强师生和家长之间的联系，建立良好的信任和合作关系。同时，学校管理部门要对学生和家长的安全意见和建议给予重视，及时采取行动，解决问题。
总之，校园安全是学校管理者和师生共同关注的重要问题，我们每个人都应该为校园安全贡献自己的力量。加强校园安全意识，加强校园巡逻和管理，建立完善的应急机制，加强对校园周边环境的管理以及保持良好的沟通与合作是实现校园安全的必要手段。只有共同努力，才能让我们的校园更加安全和谐。
如何做好安全监理工作
工程监理单位和监理工程师应根据建设单位的委托，主要对所监理的建设工程中施工单位提供的施工组织设计和专项施工方案进行审查，对于所监理的永久性工程实体有关的施工安全管理措施进行检查，具体工作内容如下：
1、协助建设单位及时办理工程项目安全监督手续；
3、审查施工单位的企业资质和安全生产许可证是否合格；
5、督促施工单位建立、健全施工现场安全生产保证体系；督促施工单位检查各分包企业的安全生产制度。
（二）审核施工单位编制的施工组织设计中的安全技术措施和危险性较大的分部分项工程专项施工方案以及工程项目应急救援抢险方案的主要内容：
2、施工单位的安全生产责任制、安全管理规章制度、安全操作规程的制定情况；
4、施工现场各种安全标志和临时设施的设置是否符合有关安全技术标准规范和文明施工的要求。
6、施工单位安全技术措施或文明施工措施费用的使用计划。
对于施工单位所提交的施工组织设计或专项施工方案不符合工程建设的有关安全的强制性标准的，监理单位不得批准施工单位开工，应要求施工单位修改，并应将情况书面报告建设单位。
3、督促施工单位进行安全自查工作，参加施工现场的安全生产检查；
4、复核施工单位施工机械和各种设施的安全许可验收手续，并签署意见。未经监理人员签署认可的不得投入使用。
(中国大学网)。
如何做好班级安全工作
作为班主任，要抓好班级安全管理工作，就必须全面掌握班级各方面的情况，做到：班级整体情况清楚明白，学生个体情况了解掌握，学生家庭情况有所了解，科任教师能成为你真正的合作者。重点要注意以下几项工作：班委干部、小组长或安全员的工作责任心及能力情况;特殊体质(癫痫、心脏病等)的学生情况;学生家长的联系电话等。
人在不同的年龄阶段，其生理特征、心理特征、认知特征是明显不同的。按小学低年级、小学高年级、初中、高中四个学段学生学习和生活的范围和特点的不同，2007年2月7日，国务院办公厅发出通知，转发教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》，分别设置教学内容，确定了公共安全教育的六个模块内容：一是预防和应对社会安全类事故或事件;二是预防和应对公共卫生事故;三是预防和应对意外伤害事故;四是预防和应对网络、信息安全事故;五是预防和应对自然灾害;六是预防和应对影响学生安全的其他事件。国家按年龄段所作的中小学生安全教育内容的.划分，我认为应主要体现并落实到安全课堂教学中，需要设立安全课堂教学目标，让学生弄清楚为什么要在这方面注意预防和应对，并要让学生弄清楚怎样在这方面预防和应对。日常安全教育在各个方面都需要提醒学生或要求不能怎样去做，即“禁止教育”或应急教育措施。
小学生易动好奇、可塑性大、自制力差，再加之超额大班严重、社会环境复杂、家庭教育参差不齐等因素的影响，仅凭学校、班级的安全会议要求和学期内的几节安全课堂教学是绝对不能解决问题的，特别是安全风险大的课要做到课前严要求、过程严管理。如上体育课、劳动课、信息技术课等活动性较大的课时，就要强调学生使用器械或工具时要规范;在楼道内不能跑，不能拿卫生工具或其他物品相互打闹，不乱动电源插孔等等。这些事情，任课教师必须课前严格要求，在教学过程严管理，并注意了解特殊体质学生健康状况。只有这样，才能引起学生足够的注意，才能把意外事故发生的可能降到最低。
建立并完善班级常规管理制度，可以不单独制定班级安全管理制度，但在班级的常规管理制度一要有管用的安全管理条文。隐患是校园安全的最大敌人，排除隐患、躲避危险是班级安全管理的重要工作。日常学生安全管理主要是落实好班科教师、学生共同参与的群防群治的人防管理措施。
班级管理工作最怕的是学生出事，班级安全工作一定很是琐碎的。如果只是班主任一人去管理班级，精神上一定是“提心吊胆”，行动上一定是“焦头烂额”，结果还可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防、物防、技防”，但班级安全管理最关键的是落实“人防”措施。班主任要积极、主动联系科任教师，并与科任教师多多交流经常违规违纪学生的情况，获取行为表现的反馈信息，并与科任教师共商教育管理办法。配备班级或小组安全管理学生干部(安全员)，负责学生课外活动(含教职工政治学习、例会时间)期间的安全监督，做到定期或不定期了解情况，加强指导、督促、管理，形成班级安全人防管理网络。
学生是平安校园的直接受益者，也应该是平安班级建设的主要参与者。在加强学生安全管理干部培训的过程中，还要教育引导全班同学具备“我是安全卫士”、“关注安全就是关爱生命”等观念，要求他们自觉规范自保行为和互保行为。还要有意识地培养学生发现隐患的能力，及时发现并制止或报告有危险行为的同学，加大课内、外的安全互控力度，较好地消除学生之间人为的安全事故。
任何事物，静止就会失去活力。为了激励学生干部及全体同学充分发挥安全自护、互控的作用，可以定期开展评选“安全卫士”、“安全星”、“安全先进小组”活动，给优秀者表彰鼓励。只有建好班级安全“人防”管理网络，不出现空档，班主任才能及时掌握班上安全工作的最新动态，才能保证班上的日常安全管理工作落到实处。
人与人之间安全意识和防范能力的差异，主要取决于受安全教育的程度，所掌握的安全知识的多少。无知的冒险，无常识的松懈、倦怠，都将导致安全事故的发生。只有提高了学生的安全意识和防范技能，才能使学生主动远离危险，当受到伤害时能够用适当的方法保护自己。
班主任老师要主动给学生介绍安全知识，如在不同的情景下怎样保证人身安全和财产安全等等，使学生做到心中有数;给学生讲有关学生安全方面的法律、法规和学校为此所制定的规章制度，让学生以“法”保护自己;还要处处留心，有一颗“慧眼”，把在报纸、电视、广播中看到的或听到的，以及在学生、老师身边发生的事情，挖掘提炼出来讲给学生，用事例教育学生。隐患不常查，事故迟早生。在日常教育教学工作中的每一个环节，都必须认真对待，否则都有可能孕育着隐患。班主任老师要有意识地组织带领学生到操场、宿舍、教室、餐厅，或者带学生到广场、公路、水库等场所排查安全。
网络本是双刃剑。正确利用互联网会对青少年的成长、发展产生积极影响，极大地提高青少年的学习效率，拓展视野，增强想象力和创造力;但是互联网并不只是一个纯洁、健康的虚拟天地，它所传输的信息、一些网络主体的不良行为也会对青少年一代产生负面的影响，一不当心它同样会毫不留情的葬送青少年的前途。迷恋网吧的学生需要增强交往，弥补个性缺陷，提高情商。
如何做好企业安全工作
一、加强对职工的安全教育培训，增强职工的自我防范意识，提高职工自身的安全素质，杜绝人的不安全状态。二是培养职工自我安全意识务必做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的态度，个性是自我安全意识的培养这种解决思想问题的东西，更需要透过长期、艰苦的努力才能到达的。如果这天讲这个重要，明天讲那个重要，使职工无所适从，认为是搞活动、一阵风。“雨过地皮也不湿”。个性是在监督检查方面，更需要持之以恒地抓，不能这天看到这种现象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人视而不见，这往往使职工误认为不管是正常、管就是吹毛求疵，是为了完成罚款指标，这样一来，也就起不到好的作用。
三是培养职工自我安全意识务必做到齐抓共管。培养职工的自我安全意识，不能只靠说服教育，也不能只靠行政手段一罚了之来解决。需要各个部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。既要有强有力的思想政治工作来引导，也要有行政处罚手段作辅助，两者缺一不可。仅仅培养职工的安全意识对于安全工作还是不够的，我们还就应在培养职工安全意识的基础上注重提高职工的生产安全意识。提高职工生产安全意识，是安全生产的根本，是健全安全文化的基础，是真正能够实现安全生产投入最少，效果最好的一项工作，也是一个循序渐进的过程，是一项长期而艰巨的工作。而如何提高职工生产安全意识，应从以下几个方面入手。
程度，使大家认识到，此刻的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产规章制度和操作规程，就是违法行为。
二是普及安全常识。当职工的安全法律意识得到加强以后，迫切需要一些安全知识。我们要让职工从了解安全常识入手，透过张贴安全宣传画、开办讲座，把一些常用的贴近生活的安全知识传授给他们，由于简单而贴近生活，容易被理解，效果好，容易得到职工理解和支持，安全工作就有了良好基础，职工的安全意识能够得到很大提高。
三是从提高自我保护意识着手。要从安全教育工作经常提到的“三不伤害”入手，这其中的内涵就是首先要保护好自我。人都有求生的本能，安全，归根到底，就是每个职工不要受到伤害。要告诉全体职工，安全工作的目的就是要保护每个职工身心健康。因为事关自身利益，职工容易理解和理解，也就能够到达提高安全意识的目的。
三。要把事故职责依据法律法规划分清楚，要把安全生产事故带来的危害阐述完整，必须要让职工心灵受到震撼，切实明白安全事故的危害是终身的，是家庭的杯具所在，是社会安定最大的敌人。
二、抓好安全生产工作，还就应做好安全生产管理方面的工作。
安全生产管理的好与否，直接关系到国家和人民的生命财产安全，影响到一个单位的和谐稳定与发展，这就需要我们做好安全生产管理工作。
百计抓好车辆管理、工程施工和用电安全等重点工作；解放思想，进行安全生产创新；搞好安全生产检查，及时消除事故隐患，为构建和谐社会、维护国家和人民群众的生命财产安全、发展经济，而创造一个安全生产环境。
二是用心参与安全生产的各项活动，使安全生产工作深入人心。加大安全生产宣传教育力度，增强广大职工的安全活动参与意识，用心参与国家和行业开展的《安全生产月》、《安全生产知识竞赛》、《安全知识考核》等各项活动，号召广大职工结合自我的岗位写出“我的安全职责”。
大力弘扬安全文化，提高广大职工做好安全生产工作的自觉性和职责心，自觉学习安全生产的各项法律法规，采取办培训班、安全生产知识竞赛、透过职工自学等形式进行安全生产教育，到达安全生产目的明确、措施得力。
为使安全生产工作扎实有序进行，务必做到机动车驾驶员、特种设备操作人员、所有设备资料齐全，到达安全生产资料规范化管理，编制安全生产事故应急救援预案，重特大事故的救援机制，做到年初有安全生产计划、每月有安全生产状况报告、季度有安全生产工作指导意见和小结，半年和年终有总结、考核、评比。做到安全生产资料管理分门别类，安全生产管理人员、驾驶员、操作员、各种机械设备要建档立案，使安全生产资料管理正规化、规范化。
安全生产工作是一项综合性、长久性的系统工程，只有我们在安全生产工作中做好综合性工作，全面提高大家的安全生产意识，增强安全生产的.职责感，及时消除事故隐患，才能最终实现安全生产无事故。
扎实有效的安全工作，是企业单位完成生产工作的重要保证。如何在生产动态条件下增强安全工作的实效？根据安全工作实践，笔者感到应着重抓好以下几个方面。
认识到位。一些单位生产过程中屡出事故，一个重要原因是安全工作跟不上或做的不够扎实。有的同志觉的企业单位的中心工作是生产，没有多少时光作安全工作，于是出现顾上了抓一抓、顾不上就放下的现象；有的同志看不到安全工作在企业单位生产所起的重要作用，作安全工作的自觉性、主动性不够强；还有些同志把安全工作与生产工作分割开来，就生产抓生产，不注意把安全工作穿插在生产工作之中，贯穿于始末。这些认识和做法都是不正确的。我们明白，有人的地方就会有安全问题的发生。尤其是快到年末，正是安全问题的多发期。因此，安全工作不仅仅不能削弱，而且要加强。要看到，生产任务完成的好不好，安全工作起着重要的作用。另外，还要看到，安全工作关系单位职工最基本的生产实践，安全工作只有穿插、渗透其中，才能增强实效。
资料要贴紧。生产工作中的安全工作，不能等同于其他的政治工作，有许多的新状况、新问题需要关注和解决。只有紧紧盯着生产任务的特点和安全工作的落实，才能保证安全工作扎实有效。要准确掌握生产动态条件下反映和变化的安全规律，有针对性的解决安全问题。总之，要结合生产工作的实际做好安全工作，发现什么不安全苗头就重点解决什么。
齐下，既要抓生产，也抓安全；既要抓安全教育，也抓安全落实，全面促进单位安全、高效、稳定、和谐发展。
第一、务必始终坚持“预防为主”的方针，做到警钟长鸣，居安思危。安全工作重在预防，预防的重点在于思想。只有居安思危，才能时时事事想到安全；只有居安思危，才能身体力行，影响、教育、带动职工重视安全工作；只有居安思危，才能实现有备无患，防患于未然。
第二、务必始终坚持“安全第一”的方针，做到按部就班，工序严谨。国人中不乏“投机取巧”等陋习的人，工作急于求成，图省事、怕麻烦、抄近路，以致违反作业程序、省略一些必要的安全措施和环节，这是侥幸心理在工作中的具体表现，它反映出来的深层次问题是“明知有危险却仍然去做”的习惯性违章行为，这是造成事故的重要因素。要明白，事故不会因为侥幸心理而自行停息，不要认为某些行为发生事故的概率小就认定这种行为安全，不要忘记“千里之堤，溃于蚁穴”的古训。
标准化作业的一般资料：
1、标准依据，务必以国家、行业、企业所颁布的操作标准为依据。
2、作业前准备，务必召开班前安全工作会议，上岗前务必对从事的生产任务进行了解，严格检查工属具、设备、环境，做好检查记录，穿戴好劳动防护用品，各岗位执行对口交接，交接的资料和职责分属等务必明确。
3、作业程序，即：先做什么、后做什么的作业步骤。特殊岗位的作业，务必到达强行确认，确保作业行为准确、操作无误。
【精选总结四】。
安全体会心得。
安全生产，不仅仅仅关系你自我，更多的是关系到你我他。警笛嘶鸣，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生产不仅仅是对自我负责、对家人负责，更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。
安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存和发展离不开安全。企业生产的顺利开展，企业的长足发展，都需要员工的安全。任何一个环节出了差错都会对生产造成影响，导致经济效益下滑，只有员工透过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。只有生产实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。
钢铁企业作为高危行业，锻造车间更是危如累卵。作为一名设备管理人员，如何才能使设备安全运行，承托生命之重？对一个个鲜活的生命，如何回答那个永恒的疑问：tobeornot，isaquestion？我们的安全工作任重而道远。因此，从自身角度就要牢固树立“安全生产，安全发展”的指导思想和“以人为本，安全第一”的正确理念，坚决克服“重生产，轻安全”的错误思想，切实摆正安全与进度、安全与效益的关系，切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不运行”。
透过这次会议，结合我多年的工作经验，我对安全工作有以下几点体会：
一、正确认识当前安全生产形势，从总体形势来看，锻钢分厂安全形势不容乐观，安全工作依然严峻，尤其是最近事故频发，远未到达安全发展、安全生产的要求。因此，需要我们正确认识目前的安全生产形势，率领全员扎扎实实地开展安全工作，将各项安全环保工作举措落到实处，务求实效，不断夯实基层的安全管理管理，全面提高基层现场的事故整体预防潜力，为锻钢分厂实现持续健康发展奠定坚实的基础。
二、提高思想认识。古人云：“明者见于未萌，智者避危于无形，祸固多藏于隐微，而发于人之所忽者也。要搞好安全生产工作，思想认识是关键，始终坚持把安全生产摆在第一位。在日常工作当中，应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓，“一滴水掉在油锅里”这样的教训实在是太多，尤其是近期的几起事故，我们流的血太多了，付出的代价太大了。不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的，而做好预防工作的瓶颈就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的工作中，就应以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行。因此，抓安全生产的指导思想务必从严，务必包括教育从严、管理从严、检查从严、整改隐患从严、最后才是处罚从严。只有在指导思想上从严，才会有组织结构上的严密、规章制度上的严格、工作作风上的严谨，而这一切也是我们安全生产的基本保证。
悟的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都就应定期理解相关安全教育培训。同时还要培养各级员工事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，强化危机意识和风险意识，增强员工识险避险和事故应急处置潜力，树立安全工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念，时刻持续对各类风险和隐患持续高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制事故的发生。
四、“思危”莫“居安”。相信人们对“居安思危”这一成语并不陌生，大意是说“处在安定环境时，还要时刻去思考那些可能出现的困难或危险”。在安全工作中，经常能听到“居安思危”，似乎不无道理，但从现代企业管理的要求来看，用“居安思危”来要求安全工作，个人认为已不合时宜，或多或少地带有必须的被动性或消极性。因为现代企业管理已把安全生产提升到了一个超前预控、科学管理的高标准之上，成为企业永恒的主题。从这个好处上讲，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。剖析锻钢分厂近几次典型事故案例，大多都是在“居安”的感觉中发生的。因为“居安”是习惯性行为的温床，会存在必须的侥幸心理。少一些“居安”的思想，就会多一些“思危”的理念。安全生产要“警钟长鸣、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如临深渊”谓之于此。安全工作的关键就在于防患于未然，能“见于未萌、避危于无形”。只有全员从“居安”的传统思想危险点中走出来，始终以“思危”的超前意识与预防的措施相结合，才能“避危于无形”。
交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改；第二是要“抓薄弱”，认真开展危险点分析，个性对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服麻痹大意的思想，认为简单工作不好出安全问题。强化对新员工的教育和管理，保证安全管理落实到每一个角落。第三是要“抓细节”，千里之堤，毁于蚁穴。就应从小处做起，细节不轻易引人注重，但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不留意”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，及时发现和堵塞安全的漏洞，识别和防范现场生产存在的各类风险。
六、切实抓好风险管理，风险管理是开展各项管理工作的基础和前提，因此，要切实抓好此项工作，组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动，针对识别出的危害因素，及时制定风险消减控制措施，防范各类事故的发生。
那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，这比简单地给一个处分，给必须经济处罚要复杂得多，这就需要我们注入极大的耐心，花费更多的功夫，就应说这也是管理者就应投入主要精力的所在。在安全生产这个问题上，“严管”并不是我们的目的，而是要把与此相关的一切工作纳入规范和制度的轨道，从而到达事先预防和控制的目的。要做到这一点，仅有行政手段是不够的，这不仅仅是作为安全管理对象的人的思想情感纷繁多样，还因为安全管理的资料本身也复杂多变，所以我们在强调安全管理从严的时候，决不能因此而导致工作方法的简单化。
俗话说：“安全是根绳，牵着千万人；安全是根线，连着亲人念。”当你出门上班的时候，一双期盼的眼睛默默地为你祈祷：“必须要注意安全！”当你下班的回家的时，一桌可口的饭菜期盼着你平安归来。安全生产是我们每一个人的共同心愿。安全就是幸福，只有拥有生命的安全，才能获得人生的幸福;安全为了自我，安全为了家人，安全为了企业，安全为了社会，安全为了你、我、他。也许你觉得这是再普通但是的事，但是，如果亲人们看不到你回家的身影，听不到你熟悉的声音，一切幸福和承诺都将在刹那间嘎然而止………。
安全生产工作只有起点，没有终点。因此，安全生产工作务必全员参与，做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全环保意识，提高全员的安全环保素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。
【精选总结五】。
安全员长期和各公司员工打交道，处罚违章作业人员，是“得罪”人的工作，经常招人埋怨。但作为一名安全管理人员，我深深认识到安全工作的重要性。企业成于安全，败于事故。任何一齐事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛，所以我务必时时刻刻认真履行职责。我清楚地认识到：违章就是走向事故，就是伤害他人。我的工作最终就是让安全思想牢牢扎根在每个人的心中，让大家明白若职责心不到位就会酿成事故；让我们正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我我中有你，是一个上下关联人人互保环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网。我认为，做好一名安全员务必做好以下几点。首先，作为安全员要树立职责意识，务必对企业、对员工有高度的职责心，务必认识到我们的工作直接关系着员工们的健康和安全。所以，我们要认真负责，要认真检查现场存在的每一个隐患，发现之后认真整改，及时复查。第二，安全工作务必要有记录。安全员每个月都要有工作计划，每一天巡查、整改都要有记录，对于已经检查整改过的隐患，要建立档案，确保所查隐患得到整改落实。同时，做好每个月的班前活动计划，新职工入场培训计划等等。这些都要体此刻资料的整理上。
第三，严格执行规章制度。安全规章制度是安全法律法规和安全技术标准的细化，是保证安全的基本准则，是我们日常安全管理的有力武器。如果执行不严甚至不执行，安全管理就是一句空话，让违章操作的人员存有侥幸心理。同样的违章现象多次出现，可能就导致事故的发生。
第四，安全管理人员务必要有过硬的专业知识。公司经营业务较为广泛，对安全知识的掌握也提出较高要求。临时施工用电、脚手架、燃气使用等等，各方面的规范和技术要求都要懂，都要学习。学以致用，把自我所学与实际工作结合起来，用理论指导实际工作，才能将安全工作做好。
第五，要经常性的深入施工作业现场，找出主要危险源之所在，透过分析找出人的不安全行为和物的不安全状态，提出对策。对于不能解决的应当报告领导和上级部门，对于危及人身安全的，应当立即排除或撤除作业人员，要确保不发生生产安全事故，做好安全生产的第一道防线。
我认为以上是成为一个合格的安全员务必具备的素质。安全管理是一项系统工程。安全员只有不断加深自身的理论素养，学会用科学、辨证的眼光看问题，才能认清和把握安全工作的本质规律，在各种错综复杂的状况与是非面前，持续清醒的头脑和坚定的信念，从而做一名合格的安全管理者。
如何做好安全管理工作
从思想，到态度，到行为，到习惯，到性格，到命运，在优秀管理者身上是正循环，是个不断强化的过程。笔者从事多年的信息化管理工作，主要从事虚拟的载体管理，也就是信息，是文功；今年以来，我开始介入企业实体经济，从供应链、物流等角度介入管理工作，是武功。现简单总结如下：
一个优秀管理者的能力是客观的，不会因为客观环境变化，管理对象转换而失去。所谓，有效率的人总是积极进取的，没有效率的人总是拖拖拉拉的，即心态决定将来能否把所有事情做好，正向强化的理念是管理获得成功的法宝。
第一，观念修炼。
真正的领导要有良好的观念，意识，明白自己的责任是始终围绕着为跟随者创造利益，而非扩展自己的利益。管理工作的本质是通过他人完成工作，也就是管理应该“无为而治”。管理工作是一项富有挑战性的工作，往往取决管理者的眼界，没有意识到就不知道该如何做，知道了就会不断找方法去做。管理者的价值在于不断复制自我的能力，提升下属的实力，放手授权。然而，授权不授责任，工作没有做好，永远是管理者的责任，不能让下属跟上自己的思路，未能有效启发下属，是管理者的错。
第二，心态完善。
管理者要有不断总结经验教训，不断提高的反省，遇到问题要从根本上，治标更要治本。作为管理者要始终抱着主动积极地同下属分享的态度，构建高绩效团队。当然，包容的心态也是很重要的，管理者存在的价值就是提升下属的不足，所以，碰到管理问题要始终反省自己的心态，不要认为都是别人的错，打心底里积极地愿意去分享，同时，要有吸纳、接受、容忍不同声音的气度。
第三，方法得当。
1、管理团队要抓好四个关键点，即有效的愿景管理、建立工作标准、赏罚分明及时、人性化关怀。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明确方向和目标，然后要有跟进，有检查，有管的动作。
3、学习标杆管理。管理者要善于寻求外部和内部标杆，找出差距，进行整改提升。
4、做教练型管理者。教练涉及四个过程，也即说给他听，他说你听，做给他看，他做我看。
5、让部属学会思考。下属遇到问题，管理者不要给出直接的答案，要启发下属的思考，培养下属解决问题的能力。
6、从员工内心激发热情和欲望。
7、坚定的工作信念，包括工作是为自己做，而不是为了老板做、工作做不好不是能力的问题，是态度的问题、你在这里做不好，在任何地方也会做不好、每个人都要创造自己的工作价值，不仅仅是完成工作任务。
8、鼓励并身体力行推进团队学习，建立学习型组织。