大专生学期末个人总结（热门14篇）
个人总结是一种思维交流和自我成长的方式，它可以帮助我们在不断的总结和反思中进步。这些个人总结范文是经过精心挑选和整理的，它们包含了一些宝贵的经验和教训。
学期末个人总结
本学期本人担任高一年级班和班的英语教学工作。在领导和同时的指导和帮助下，顺利完成了本学期教学任务。现将本学期的教学工作总结如下：
高一年级是承上启下的一年，为帮助学生在英语学习方面取得更大的进步，提高英语的学习兴趣，也为高三的复习打下坚实的基础，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：
教学中，备课要充分考虑学生的基础，了解和分析学生情况，从日常生活中选取学生感兴趣的，富有教育意义的新颖的素材。经过两个班的努力学习后，英语成绩有起色，班的平均分在年级中位居前列。但这还远远不够，班学困生占较大多数，中等生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体。时间长了，学生的学习积极性欠佳，两极分化初见端倪。我备课时注意到了这一点，在教学过程中采用小组合作的方式，先自学，再讲解，收到了良好效果。
首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
其次，学习要分清主次，对于较弱的英语，课后时间分配应该多一些。高一是打基础的阶段，如果基础打不好，以后想提高也难。
第三、要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识点串联起来，不容易忘记。毕竟，学习英语需要不断地积累。
第四、鼓励学生背诵课文美文。在早读时，我让课代表自己选择朗读内容，经常走动了解情况，发现问题及时纠正。对学生的语音语调，也会提醒他们在跟读中注意模仿。
第五、培优和补差。因为英语的特殊性，学生在学习过程中，会出现好差分化现象。听不懂的学生太多，就会严重影响班内的学习风气。因此，不能忽视对差生的帮扶。对于有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，我会给他们定任务，不给他们偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对于肯学，但是学不得法的学生，要耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，而且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高；对于学有余力的尖子生群，要多多推荐他们阅读《书虫》系列的书籍，在阅读中扩大词汇量，必定会对他们日后的学习产生积极影响。
总之，通过一个学期的观察与实践，这两个班的学习情况也有所改善，我仍愿意多问、多想、多学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和老师们的指导下，取得更好的成绩。
学期末个人总结
在担任xx电子(2)班团支书的这一个学期，经历了许多事情，总的感觉，这个团支书我做得很开心，很充实。现在回过头来总结这个学期的工作，确有许多话想说。
从竞选班干开始暑期，记得当初上台演讲竞选的时候，我说自己会很踏实地工作，这一句话，经过一个学期的时间的考验，以至于现在我还是敢说自己遵守了当初的诺言。一个学期以来，对所有的工作我都是非常认真负责的。
一下着重说下我一个学期以来所接到的工作和完成情况、出现的问题。
在第一次开团支书会议的时候，我们就接到了第一个任务挑战杯科技论文的创作。这个工作的跨时最长，也可见学校对这个活动的重视程度。在下发通知到收作品这几个月的时间内，我每隔两个星期左右就会去到各个宿舍提醒大家关于活动的收作品时间，也会跟同学一起讨论怎样去制作这个作品。
最后，我们班上交了三份作品。说实话，这个数量与其他班比起来是非常少的。
为此，我也与其他班的团支书做过沟通，就这个问题像他们请教。在跟他们的交流中，我总结到两点。
第一，我没把这个活动的重要性和其积极的意义宣传好。让同学们觉得这个活动跟其他的一些活动没什么区别，就是多了几分的素质积分。
第二，就是自己也没有参加到这个活动中来。也就是说，在我自己这一关就没有重视这个活动。只有自己重视了，并且亲自参与到这个活动的作品创作当中，才会能有号召力让大家一起参与进来。我没有亲自制作的原因很多，偷懒怕麻烦是很重要的原因，对于这一点我要好好检讨自己。
在科技论文的创作期间，我们还开始了推选入党积极分子去参加系党课的培训，而自己很荣幸也被选上，成为能够接受组织教育的一员。可是到最后，自己却没有通过系党课的考核。为此，我觉得十分的不应该。所以自己也当着全班同学的为自己的不争气道歉。
有的同学说没有必要道歉，但我觉得，我的浪费机会是浪费了同学们对我的信任。而且在师兄的批评下我也正真地意识到，不是不行，而是自己根本没有将党试放在心上。别人都说团支书入党恩有优势，我也确确实实体会到了这个优势，但是无论是那么优势都好，没有把握那就是空话。
党试没雨通过，但团支书的工作还是要继续的。督促积极分子们按时按要求上交当月的思想汇报是一项很持久，也很重要的工作。我自己觉得，在这个工作上，我还是做得不错的。
但是这项工作也出现一定的问题。就是那些曾经写过入党申请书却没有机会上系党课的同学，他们究竟要不要也每个月些一份思想汇报，对于这个问题我不是很清楚。在跟其他团支书聊过之后，发现大家对于这个问题都是一样了解不清。于是我们决定通知这批同学每月写思想汇报，到他上系党课后一次性全部上交。
此外，对于全班同学的团证团籍整理也是一项烦琐的工作。班里的同学的团籍或者团证不见了，对于团籍或团证只是缺失一份的，我就安排他们提交补办申请。而对于两样都丢失的，则劝说他们重新入团。最后的统计结果：10电子2班。供49人，团员41人(新加入1人)群众8人。这个学期的团费已经上交完毕。
还有便是同学们的素质积分统计工作。一开始对这个工作的认识不深，不知道该怎么去做，所以导致统计了一段时间之后发现缺失了一部分的记录。于是便开始重头在组一次。结果出来之后我发现有些同学的素质积分明显过低，所以在以后我们要多做宣传，多鼓励同学们去参加活动。
除了以上几项工作之外，在这个学期我们还接到过很多的活动通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出观众的。对于这些活动的通知，我的是交给团组宣委去做宣传和报名工作。在这个方面。我必须要感谢组宣委给我的支持和帮助。
而针对有些活动需要班里出观众这一块，我觉得自己的处理方式不是很好。因为有些活动会有很多的同学想去参加、观看，而又有一些活动是同学们不踢愿意去参与和观看的。对于这个问题，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽签，没人想去的就安排入党积极分子或班干前去。但很快我就觉得这个方法很不合适，于是就和其他班干一起想方法，最后决定采取轮流的方式，轮到不管想不想去都要去。但很遗憾，这个方案在这个学期并没有得到落实。主要原因是我们并没有在班会上把这项方案正式公布，有些同学还是处于不清楚不明白的阶段。我觉得，这个问题唉下个学期必须马上解决。
说完工作，在聊聊自己这个学期以来的一些心得。首先，我深刻地体会到作为一个班干必须有良好的群众基础，只有获同学们的支持，自己的工作才回能顺利展开。我觉得自己在这个方面还是不错的。
在班干改选的时候，我以较高的票数成功续任团支书，从这个方面来说，自己做的工作还是能够得到同学们的理解和支持的。
学期结束了，自己在一个学期中干得怎样，同学们的心里都会有客观的评价。在下个学期，我们会面临很多问题，比如自修、学习、电脑、安全等。但我相信，只要自己用心去做，积极跟班干们讨论，跟同学们交流，那我们班就肯定能够取得成绩，获得好评。
学期末个人总结
大学时光已经度过两年多了，对于很多事也已有深深体会，是时候对自己的生活态度进行总结了。可以顺便让自己进行反省。
在已度过的学期中，其实有很多时间都是在宿舍床上度过，有许多时间都用在上网，总的来说，有许多时间是在不知所措中度过的。抬头看了一下书架上，发现自己买的几本外国名著也没有一本是认真看完的。不过自己心里想的还是很清楚，读大学的目的不是享受生活而是塑造自己。尽管我没有很出息，毕竟我有在为自己而奋斗着。所以说，我并没有堕落得很严重吧。
不可否认，我们现在是在接受一种高额费用的教育，所以从大一即将结束开始，我就开始做兼职了，直到现在我都很少问家里要生活费。我觉得这是一种责任吧，是自己成熟的表现。毕竟都已经20岁了，不能总是依赖父母的。接过几份家教，接触过不同层次的学生和学生家长，有时他们也会给我讲很多关于各方面的东西，可以说他们的经验吧。其中我记得有个学生家长曾经对我说过：我们出到社会最重要是靠我们的双手还有张嘴，只要你做事勤奋、会说话，那想要有一番作为就轻而易举了。留意一下身边的人就会发现其实事实就是这样的，这样的人走到哪里都受欢迎吧。
大三已经过去一个学期了，开始有了清晰明确的人生目标了，我会经常想：毕业了到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业。我希望是跟英语有关的。
大学里有太多的诱惑，比如总是很想去逛街或者去哪里玩，看到别的同学换了新的手机或者什么东西的，上qq，看微薄，其它城市的同学朋友邀请你过去玩或者看到很幸福的情侣……这些事情总是令我犹豫不决。不过发现其实我还是挺能忍耐的。只要能静下心来想想，就会清楚自己想要的是什么，我想要的是：想以后过上高质量的生活，想让自己的至亲过上无忧的生活，想要证明自己的价值。所以想要实现上面所说的，现在就要狠狠地克制自己。
很多人都说大学生的情感里面夹杂着很多功利、欲望等等，或许吧，现在在学校跟自己感情比较好的同学明显比以前初中高中少很多，有时候自己也会因为这个而感到悲伤，还是，是我变了？不过现在还是要看开的：没关系，毕竟在这里我有值得信任的朋友，能谈心的朋友，这已经足够了。这些是不能强求而来的。至于爱情，我的态度是，微薄上现在流行着这样的一句话：女生到了社会后，会遇到很多比在学校里更优秀的男生，而男生到了社会后，很难找到比在学校里更优秀的女生了！既然这样的话，那我就等更优秀的吧。反正现在这个对我来说是可有可无的。曾经试过就好。
大学并不是天堂，梦想与理想之间还是有很大差距的，不过大学真的给了我很多东西，学到很多以前不知道的东西。不过偶然也会因为大学生活轻松自由而迷失自我，变得懒惰，找不到方向。老是对自己说要给自己树立一个目标，不能浪费时间，要努力学习，害怕等到毕业的时候蓦然回首发现自己一无所有，既浪费金钱又浪费青春。
我一定要满怀希望和激情，热爱生活，勇敢坚强地战胜困难，并不断前进，以认真的态度对待生活，毕竟就要面临毕业了。要努力争取机会把握机会了，尽量做一个令自己满意的完善的我。
大专生学期末个人总结
大学的时光真的过的很快，一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。对于在xxxxx的这一年半的学习生活，总的来说，我觉得还是挺好的、挺充实的。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
在思想上，我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的'经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：“幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬”，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
在生活上，我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去k歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了，点点。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面，我也比较满意，有点遗憾的是我们报的星级寝室居然没选上，关于某某生活部的干事打电话跟我说，恭喜你们通过了第一轮，请准备第二轮的检查。然后也没人来检查，在第二轮的时候我们就直接淘汰了，对于这件事，我笑了，微笑。
总之，生活不就是这样，有乐也有苦。生活中我边的更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标，“文明宿舍”就是我们的见证，“流动红旗”就是我们努力的回报，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，作为宿舍长，我出演的是指挥者的角色，我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。
在人际上，和同学们都能够相处融洽。市场营销这个专业需要良好的口才和人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。
关于下个学期的展望，下个学期的任务还是很沉重的，学科的增多，学习压力也会随之增加。不过，我会更加努力的。世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。
对公文写作课的建议：
很高兴自己能在当初选择了这门课，而且在每节课上，也确实学到了很多东西，例如学会了写邀请函，能更加看懂各种公文并明白他们的一些特点。对于这门课，我觉得其使用价值是很高的，为了让它更有价值，我建议需要在以下几个方面做的更好：
一、结合实际的学习、工作和生活，加重对公文中最为实用的文体的教学和练习的力度，使这一科更实用。
二、课堂教学时多结合工作、生活讲解实例，让大家更感兴趣，从而活跃课堂气氛。
三、加大实用文体的练习。希望在老师和同学的共同努力下，这门课可以成为我们矿大最好的一门课程！加油！
大专生个人期末总结
转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。
大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动。
在实践上，我积极参加各种实践活动，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。
大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。
在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。
大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。
以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!
曾记得在大一入学时候，学长曾教诲，大学时间过的飞快，要好好珍惜大学生活，当初的我还不以为意，觉得大学有四年，时间可长了。现在回想起这句话，觉得，当初的自己好傻呀。大学时光是多么的短暂，在大学这个平台上，有的人能抓住机会，好好学习，充实自己的人生，而有些人，大学就在游戏的虚拟世界中度过，同样的四年，同样以前都是在同一个起跑线上来到交大，但是四年过后，有人得到了，坚实的学识，鲜花和掌声，有人却一无所得。
不知不觉，我自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯……但是逝去的时光不在回来，我们能做的不应该是后悔与自责，我们应该怀有一颗奋发向上的心去对过去的大二，曾经的大二好好做一下总结，唯有总结才能使人提高。
在大二一整年的学生上，我花在上面的时间比大一的时候要少一些，而且，自习也没有大一时候的认真，总是，习惯性拿出手机玩玩游戏，还有上上网。不好好学习的后果会在学习成绩上体现出来，特别是在期末考试时候，因为什么都不懂所以，那时候压力很大，即使最后的结果是没有挂科，但是成绩也不怎么理想，与当初设下的目标已经远去。
我觉得做人首先要有激情，要有责任心，没有很强的责任心的话，是什么事情也办不好的，所以在以后的不管是生活上，还是学习上，要好好珍惜每一次锻炼的机会，让大学四年没有虚度。
生活总是充满着太多不确定的因素，不到那一刻我们永远不清楚会发生什么。因为不能把握生活才变得精彩，为我们的选择而努力，灿烂的笑容因梦想而绽放。
繁忙的大三已经来临，这就意味着我们离开学校的日子也越来越近，此时的心中不免有一丝的惶恐，也有着对未来的担忧。然而我清楚的知道，目前所能的只有努力学好专业课，只有把知识掌握在自己手中，才能把握以后的命运。在随后一年中我将继续以一个良好的态度，加强专业课的学习，增加专业书籍的阅读量。同时，加强对英语的学习，争取在这一学年中考过英语六级。过去的一年没有出去做事的机会，我希望在新的一年中能够找到一些事情做，在实践之中锻炼自己，也为以后走出社会积累经验。
当一切已经成为过去，再回头去品味那些过去的日子，才恍然发现那些对于曾经的我来说所谓的困难，如今看来，都已不值得一提。我想，这就是随着年龄的增长，随着阅历的增加，慢慢的人的心态也就会有所改变，人的意志也越炼越坚强，以后的日子，无论遇到什么障碍挫折，都有能一笑而过的资本。
有句网络流传语：大一学习的是傻子，大二不学习的是傻子，大三傻子都学习了，所以大三的首要任务是要好好学习，不能在虚度光阴了，因为大学的时间已经不多了，再加上大三是学习专业课程的时候，如果不用心去学习的话，将来等到毕业，可能真的是什么也没有学到，那时候可能找不到工作，可能毕业都成问题，那时候真的是后悔莫及。我知道，事不预则不立，做每件事情都应该要有计划，有准备。没有人会随随便便能够成功。要学会和老师和同学交流，有不懂得学习问题，大胆的去寻找老师或是同学，及时解决问题。自己再去看课本的效果很差，认真听课是好好学习的表现。这都是为以后走上工作岗位做准备。
大二已经变成过去，大三已经来临，我要做好每次的总结，从总结中吸取经验和教训。并且对未来充满了信心，世界上没有过不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里学到更多的知识，相信自己能克服掉以前的坏习惯，在未来的一年中，学到知识，能提高能力，充实自己。大三，我将做最好的自己!
大专生期末个人总结
处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄重宣誓”活动。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
三、树立班干部威信，培养一批班级治理小能手。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法。
四、防差转差落到实处，效果明显。
五、注重学生青春期的思想疏导、引导工作。
一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生处的直接指导下，组织了学生开展“面对国旗，我庄严宣誓”活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。本学期，在学校的常规检查量化积分中，我班一直位于前三名，每个月都拿到班级管理流动红旗。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。
二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在期末复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我管理意识，自觉学习习惯。
三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方。
学期末个人总结
感谢领导创造了良好的工作环境，谢谢同事们在工作和生活中提供的各种帮助，让我感受到崮山中学这个大家庭的温暖，忙碌并愉快地工作着。下面，我把本学年的工作对大家做个汇报，不足之处，还望大家多提宝贵意见。
1、课堂教学。
在课堂教学中，我结合学校提出的“四化流程”和“六度评价”等教学要求，推行小组合作学习，实行小组内部合作，小组之间竞争的方式，非常好地调动了学生的积极性。
针对我校学生的特点，我精心准备了每节课：原理要讲得深入浅出、练习要密集、方式要多样、反馈要及时。每一节课都要达到优质课的标准，用精心设计课件的统领课堂教学，使学生理解得清楚、朗读得熟练、运用的得当，并以此作为课下复习的基础。
2、家校联系。
学校和家庭是学生成长的两个重要支柱，缺乏任何一个，孩子的成长就要受到不良的影响。为了更好地促进学生的发展，我把调动家长教育孩子积极性作为工作的重要方面。
（1）既要更新理念、又要教给技术与方法。
小学阶段，是孩子养成良好习惯的关键时期。但有的家长没有认识到这一点，片面的认为，孩子还小，不用关注。针对家长的这种理念，20xx年9月，以《认识孩子，了解孩子，教育好孩子》为主题，开了第一次英语学科的家长会，帮助家长理清概念、认识儿童教育的特殊性、重要性。这次家长会起到了非常好的效果：有的家长说，以前从来没有一门学科的老师单独开家长会；也有的家长说，老师提醒的对，要好好管理孩子。
第一次的家长会，使很多家长认识到孩子教育的巨大意义，极大调动了家长们管理孩子的热情，但在具体的英语学习方法、教学软件的使用等方面，限于家长的知识水平、工作范围等因素，他们还感到比较困难。为了解决这个问题，20xx年10月，我开了第二次英语学科的家长会，重点向家长们讲如何使用老师发放的教学材料，如教学课件、音频、视频资料、如何使用一起作业网等等。这些措施，有效解决了家长不会用教学软件、无法用老师发放的材料辅导孩子的问题。
（2）搭建交流的平台。
为了方便师生、生生交流，我建立了“崮山中学小学英语群”，目前在线153人，不但四年级的家长几乎全部加入，别的年级也有同学加入。在群里，我上传了每一节课的教学课件、每个模块的课文音频、每个单元的课文flash动画。利用这些资源，在家长的督促和辅导下，孩子们进行了非常有效的复习。
我们想教好孩子，家长更想自己的孩子进步，但他们往往并不清楚自己孩子在学校的表现。为了帮家长了解自己的孩子，也为了督促孩子进步，我把每个孩子的作业，根据完成的质量，打上分数，发到群里，让家长了解自己孩子的情况；把优秀的书写作品、各种获奖同学、拍照发到群里，让同学作为榜样；把学习中出现的典型错误、一些不良的习惯等等，也发给家长，提醒某些同学注意自身的问题。每天晚上，孩子们把他们的英语朗读录音发到群里，同学之间互相评判。同学之间、家长之间，大家互相借鉴学习，共同成长。英语群，成了大家学习交流的很好平台。
3、社团活动。
社团活动进行的是音标与自然拼音法教学。该方法没有现成的教材，在刘丛老师的配合下，我对三四五年级的英语教材中的单词，分学期进行了整理。找到每个单词的音标，按照发音规律进行分类，然后做成ppt。从单词到电子表格，再到成品ppt，每一个阶段，都是既费时，又费神。
通过艰苦的课前准备，精心的上课，参加英语社团的很多同学，对英语的48个音素，能够读下来，发音比较标准。看到音标，他们能够读下单词；比较有代表性的单词，没有音标也能读出单词。这对于仅仅是四、五年级，而且相当多还是学习相对较差的同学，是一个非凡的成绩。这也为他们今后读准英语，正确发音打下来良好的基础。
4、教学研究。
教学研究是搞好课堂教学的催化剂。结合农村学校的实际情况，学生学习习惯差，学习的后劲不足，我有针对性地提出了“小学英语学习习惯的养成”的课题，以此为切入点，搞好小学生的学习习惯养成。课题以“书写”、“朗读”、“阅读”三个方面为核心，其中“书写”分为五个等级、“朗读”为单元过关、“阅读”逐级提高。希望通过这种方式，循序渐进，帮助孩子们养成良好的学习习惯。
课题研究围绕课堂教学展开，为课堂教学服务；课堂教学的优缺点，通过课题的实施得到反馈。两者相互配合，相得益彰。
（一）经过一学年的努力，同学们的英语学习能力有了很大的提高，为今后的英语学习打下来良好的基础。
（1）朗读方面：
绝大多数同学能够熟练地朗读单词、课文中的句子；重点的单词，同学们基本上能够背诵；重点的句型，学生都能会用。英语朗读的检测，百分之八十以上的同学优秀。
（2）书写方面。
同学能正确书写26个字母，能够比较规范地抄写句子。百分之九十五以上的同学，书写检测达标。
（3）阅读能力。
学生普遍能读懂课文的内容，对比较简单的、五行左右的短文，能够理解。
（4）听力。
学生能够听明白课文的句子，课文以外的句子，学生能够明白基本的意思。
（二）、教研成果。
学生的学习需要一些学习材料，但市面上能买到的，往往缺乏一定的针对性。为了帮助学生复习，我编写了小学四年级下册的复习资料，文字有九万字，并有二十一套听力练习。为了培养学生的阅读能力，我整理了《小学英语阅读》，共十六万字。这些材料对于有针对性地培养学生的听说读写能力，起到了非常重要的作用。
除此之外，还有《小学五年级下册练习》，十三万字，基本编写完成。《小学直拼法与初一音标教学》和《小学英语教师基本技能训练》正在编写中。
1、缺乏坚持。
学生学习习惯的养成、个人业务学习等方面，虽有明确的计划，但缺乏强有力的坚持，这对教学成果产生了不利的影响。
2、没有对锻炼身体引起足够的重视。
没有健康的身体，就没有一切。
3、对工作不够仔细。
工作中，还有很多细节处理不好。如对不同层次的学生、个别有特点的学生，没有采用区别教育的方法；教学中的各个环节，衔接的不够流畅；文档整理的中，资料的准确度、文字的排版、图片的处理等，都不是非常合乎要求。下一步，要分清主次，力求细节更美。
1、完成以下教学资料的整理。
暑假需要完成。
（1）小学直拼法与初一音标教学的资料。
（2）小学英语教师基本技能训练。
（3）三年级复习资料。
（4）四年级上册复习资料。
（5）五年级上册复习资料。
（6）小学口语训练（列出主要材料）。
（7）小学语文基本结构（列出主要材料）。
2、选择一个年级为突破点，进行详细的教案设计，把直拼法和音标教学贯彻到课堂教学中。
3、以《小学英语教师基本技能训练》为切入点，把小学英语课堂教学的特点、环节等要素，从理论到实践，进行深入的研究。
4、加强教育理论的学习。
5、继续探索家庭教育与学校教育的衔接方式。
学期末个人总结
又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”，学期末个人工作总结。半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
4.孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合万老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的课余休息时间排出大型舞蹈《快乐广播操》《中国功夫》《萤火虫》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。”空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
学期末个人总结
望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，我感受到一种自豪。
一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，我要总结过去的工作经验，才能提高自己的各项工作水平。以下从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子，个人要注意：
在思想上，高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外的体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境，让幼儿感兴趣，主动学习。
幼儿的学习途径是游戏，我注意到——发掘每一个活动的游戏价值，会让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。
我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动，让我在工作思想和教育行为上，得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然。
我利用空余的时间，翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态。我学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教。
干中学、学中干，不断积累经验，才能使自己的业务水平有所提高。在业务学习中，使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。
我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。
这个学期我和家长们相处得很愉快，工作也得到了家长们的一致认可和表扬。
班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持，20xx年继续努力！
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”
在以后的工作中，我将用心去爱每一个孩子，努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花。
学期末个人总结
看着逐渐日新月异的校园，踏着更显成熟稳重的步伐，迎来了我新的求学阶段——大学第三学年。时光如梭，岁月飞逝，青春的脚步不会为谁而停留。在回望过去的一年，我没有了遗憾，因为在那悄然流逝的日子里，我始终是在努力着的。在那段美好的日子里同样留下了属于自己的欢声笑语和酸甜苦辣，留下了自己成长的记忆。回顾这一学年的求学生活历程，我还记忆犹新，现将我这一学年的情况作如下总结。
经过第一学年的磨练和考验、失败和成功，在这一学年我获得了很多也同时成熟了很多。我一直相信曾经助班说过的一句话：机会不会自动来到你的身边的，只有积极去争取才有希望。我一直在努力的路上前进着。
下面是本人这一学年在工作、学习、生活、思想上的情况和取得的成绩，以及自己本身存在的不足之处。
一、在工作上。
在这一学年本人担任本班的学习委员和学校教学信息员，认真做好本职工作，配合班长、班主任以及学院分配下来的工作，努力完成学校老师交代下来的任务。为班级获得学院运动会团体总分第二、院优秀班集体荣誉称以及班级的各项团体活动出了一份力。并且本人在学年末还获得校教学信息员优秀个人称号。
二、在学习上。
这一学年的第一学期，虽然有了上学年的。
但因基础差点、偏科严重以及考试粗心只取得2.95的成绩;在第二学期本人更努力积极的学习终于取得了3.25的成绩;所以学年平均学习绩点是：3.1。在这一学年里顺利考取计算机二级等级证书。虽然这一学年的成绩也不是很好但本人已经尽了最大的努力。本人将会在新的学年里更加完善自己的学习方法针对自己薄弱的方面更有针对性地加强和学习。
三、在生活上。
1、兼职：做过的兼职不多，但我却从中学到了一些东西。x年和同学有过几次一起批发一些小东西来进行销售，整个过程忙下来，虽然没能得到很多钱，但收获了很多经验和快乐。这学期新生入学时做了销售床上用品的兼职，其中的感受良多，从中明白了无论做什么事都要坚持到底，要真诚和微笑，要保持积极健康的心态，要不怕苦不怕累，坚持到底，其中更收获了友谊和信任。
2、女生节策划大赛：在x年第一学期本人和本班同学共五人组队参加学校的女生节策划大赛，我们用我们的激情和汗水，用我们的默契和辛勤的努力，用我们的知识和想法，经过了学院的比赛并推荐参加学校比赛，最终经过激烈的答辩，获得学校第三名。
3、“竹铭计划”：这学年的第一学期，参加学校专门给贫困生、特困生举办地的这个。
学习计划。
本人参加了其中的体型训练的学习，并顺利毕业;这对我的帮助很大，让我重拾信心积极面对之后的工作和生活。
4、数学建模：在这一学年本组经过多轮的模拟赛，在九月份参加了全国高教杯数学建模大赛，获得省三等奖的成绩;在十一月份自主参加了全国电工杯数学建模大赛，获得全国三等奖。“一次参赛终身收益”，我从中收获了团结、友谊、知识和快乐。
5、专业足球赛：这学年第二学期，学院组织了专业足球赛，本人积极报名参加其中女子定点射球的名额，并在比赛中体现自己的实力，并为获得第三名做出贡献。
6、学院运动会：本人参加女子铅球比赛获的铅球第二名、参加女子跳远比赛获得第六名，并参加了女子4*100米接力，本班班级获得团体总分第二的好成绩。
另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动，获得一定的成绩。如：听各种讲座和看晚会、比赛;参加才艺大赛和摄影大赛;参加学院闻心阁征文比赛获得三等奖和心理知识竞赛获得优胜奖;参加院际篮球赛;参加香园杯营销策划大赛;参加实验室安全知识竞赛。
在人际交往关系上，有了良好的发展;和舍友、同学关系良好，互补互助，形成良好的社交氛围;积极结交朋友，认识一些社会以及其他学校的人，从中受益良多，生活质量得到提高。
另外在空余时间和同学一起学习课外知识以及走出校园见识外面的社会，同时讨论某些不懂的知识和互相交流一些经验。
四、在思想上。
本人完成了入党培训，思想上产生了变化，都党和人们有了更深入的了解。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。
五、存在的不足。
除了学习上的不足外，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光;不懂得社交中的许多规矩，不善于和陌生人交流;面试技巧有待加强;演讲和口才有待提高;不能时刻想着帮助同学，不能时刻为他们着想，这个方面有待加强。有对自己的认识才会有提高，希望自己在接下来的日子多做自我检讨，努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。
新学年新的计划：
1、英语过四级(重点、难点)。
2、争取成为预备党员。
3、学会熟练使用photoshop和数学建模计算软件，加强word、excel软件的使用。
4、做兼职和接触外面的社会，提高自己的演讲能力和社会实践能力。
5、考取经济类证书。
6、争取看完150本书。
希望老师和同学们都来监督我，并给予我帮助，我将会以我最大的努力去实现我的计划。谢谢.
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐。一星期的。
军训。
使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!
军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。
另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱好，通过这些还可以交很多的好朋友。
现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的非常大的收获。
一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是我觉得：值!
军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱，做一名真正合格的中学生。
另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。
喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱好，通过这些还可以交很多的好朋友。
现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的非常大的收获。
一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我在学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉;在生活方面：经过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个氛围，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。
初中不仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的，所以我一定会好好把握这个难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中学生。所以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己。
一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。
成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第二。当时，确实有点后怕，一想到自己在班级第二，在学校就可能排在二十，那我的梦想——锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。
从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，虽然在班级第一，可在学校却是第二十四。考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。
之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力，就一定会有成功!现在期末考试结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标!!!在这个学期，我拿到了三张奖状，两张。
社会实践报告。
奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。
下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的。加油!!
学期末个人总结
在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在浓厚的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。下面是我对高中阶段的个人鉴定：
高一开始我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也加入了校团宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目标，接下来就是计划怎么实施，和团老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很的支持。这样我的信心就更了。
在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进行交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。
4、高中生学期末自我鉴定
“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。
回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
，比起上学期有了很的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互互爱，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。
人们常说，高中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：
（1）不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；
（3）在老师布置作业五天内必须完成，当然作文除外了；
这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。
学期末个人总结
时间如白驹过隙，一转眼大二下学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说，日子过得确实很快，所谓的大学生活本人也早已习惯，只是在学习之余略显无聊。
在学习上，相比大一来说是有很大进步的，比以前自觉了很多，不能说每节课都很认真的听了，但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会，我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念，我才坚持下来了。一节课，不能说对我们的未来有多么的重要，但至少能学习到一点东西。知识，也不是一朝一夕的事情，它是要长期积累的。其实，我觉得上课也是挺有意思的，重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时，我经常去图书馆，也看了许多自己喜欢的书，从中我学习到了很多，不仅开拓视野，而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋，只有我们畅游一番，方能感受到其中的乐趣。归根到底，对于这学期的学习情况，我还是比较满意的。
我觉得整个人成熟了很多，也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去，只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大，也可以说，人的一生就是在时间赛跑，在这个过程中，我们不要去过多的在乎得失，重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了，变得成熟了，做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期，我也为自己设定了目标，不管是近期的还是长远的，然后一步一步去完成。所以，我们一定要时常的为自己设定目标，这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话：?幸福不是对往昔的回忆，而是对未来的憧憬?，我觉得说的很有道理，人的一生也就几十年，我们应该向前看。
我觉得我还是一个比较会生活的人，就算学习太累，还是会去享受生活的乐趣的。这个学期的高中同学聚会、专业一起秋游、宿舍聚餐、专业男生去k歌等，我都玩的非常高兴。不过，貌似宿舍聚餐每次都是我们三个人，你要反省了。其实我每天都特想早点起来去吃早餐，但是饥饿最终还是没能战胜我睡觉的信念。所以，现在养成了一天两顿饭的坏习惯。有时放假也回家，虽然在家也很无聊，但就是喜欢宅在家里。在寝室里，室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面我也比较满意。总之，生活不就是这样，有乐也有苦。
和同学们都能够相处融洽。人脉，我知道我在这方面做得还不够，但是我会继续努力的。
世间本无路，走的人多了便成了路，世间本有路，走的人多了便成了死路一条。自己的人生，自己去把握，不管怎样，要‘灵活’的去走自己的路，一路上自己开心就好。对于大二下学期的学习生活，总的来说，一切还算正常、还算充实吧。
学期末个人总结
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。
认真学习新的教育理论及345新理念，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
这学年，本人担任一年级班主任及语文教师教学工作，班内共有51人，人数较多，又面临着345新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的`手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：县级课题题《低年级学生识字能力的培养与研究》已经结题，县级金点子《关注细节，润物细无声》，县级数学教学能手，省级论文2篇，教育信息一篇，所任班级成绩也比较好，平均分达到95分。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学期末个人总结
教学目标是课堂教学的核心和灵魂，是课堂教学的根本出发点及归宿，要提高课堂效益，教学目标一定要有效，它关系到教学活动的导向、教学内容的取舍、教学方法的运用和教学效果的评价等。在备课的时候，教师应认真钻研教材，熟悉了解学生的情况，然后紧扣教材内容和要求，以及学生的具体实际，按照新课改提出的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的“三维教学要求”，恰如其分的拟定好课堂教学目标。
【案例】。
在《认识人民币》一课中，我把目标定为：
1、知识目标：
（1）使学生在观察人民币以及按要求取币的活动中认识各种面值的人民币；
（2）在换币活动中，深入了解各种面值的人民币之间的等值联系；
（3）在购物活动中，认识商品的价钱，并能按照商品的价钱拿出相对应的人民币，学会简单的购物。
2、技能目标：
（1）在取币，付币等购物活动中，培养思维的灵活性、与他人合作的态度，
以及学习数学的兴趣和解决问题的能力；
（2）在简单购物的活动中，培养学生与人交流的能力和语言的应用表达能力。
3、情感目标：通过认识人民币向学生渗透爱护人民币和爱祖国的思想教育。
【分析】。
制定这个教学目标的依据是课程标准规定的目标和学生的学习准备状况。义务教育数学课程标准（实验稿）对小学数学教学规定了“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度”四个领域的目标，为我们教学提供了一个可期待的、可量化的、可操作的标准。
聋校二年级的学生的生活经验基础相对缺乏，一般都只知道这些是“钱”，并没有过多地接触过或者使用过。所以，在知识技能目标中要求学生认识各种面值的人民币，认识各种面值之间的等量关系并能简单购物。在这些活动中，培养他们解决问题的能力，要求能够积极参与生动、直观的数学活动；经历观察、操作、归纳等学习数学的过程。
教材是结果，需要我们认真的去研究；教材是素材，需要我们去灵活地选择；教材是资源，需要我们去有效的开发。如何有效的开发教材，其中一个很好的方法就是“活化教材”。教育学家夸美纽斯说："教育不仅不应该使学生厌恶学习，而且应该使学生有被一种不可抵挡的力量，吸引诱导着学习，获得这种吸引的有效手段之一是活化教材。"。
【案例】。
在《认识人民币》一课中，我结合苏教版和人教版的聋校教材，选取了第四套、第五套人民币作为认识的起点，然后介绍元和角的认识及各种面值的等量互换，最后深入到人民币的简单计算及按需取币。
【分析】。
苏教版课程教材的优点很多：教材形式设计符合各年级学生年龄特点；教材改进呈现方式，重视过程的学习等。但是对于没有丰富生活经验的听残学生来说，它就存在很多不足：教材内容偏难；形式多样化但华而不实；重视了生活化，但忽视了数学的符号化。而聋校教材由于长时间没有改版，已经远远落后于这个时代。再来关注学生的知识起点，经过调查发现：聋校二年级学生的生活实际中使用人民币以及独立购物的实际经验却十分匮乏。所以在处理教材时我重组了教材内容，把认识现在正在使用的第四第五套人民币放在了最前面，充实了学生对人民币的感性认识，逐步深入到面值的等量互换和按需取币。
“让学生在生动具体的.情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。课改背景下的新课堂最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。因此，情境教学是提高教学有效性的一项重要教学策略。教师要善于将文本资源与学生的生活实际进行整合，创设出有利于学生学习的教学情境。
【案例】。
《面积》的教学中，有一位教师是这样执教的：在黑板上贴出了许多鸭子的脚印（其中有一个特别大）。教师提问：“这是一群小鸭子的脚印。其中有一个不是，你能把它找出来吗？”学生立即就发现了那个最大的不属于。教师继续提问：“为什么它不是？”学生回答：“因为它特别大，不像是小鸭子的脚印。”最后教师小结：“原来是根据脚印的大小来判断的。对了这是鸭妈妈的脚印。其实在我们的生活中许多物体的面都有大小。”然后又让学生比较了数学书封面、课桌面的大小，借助具体的实物，根据比较的结果，自然地引出面积的意义，即：数学书封面的大小就是数学书封面的面积；课桌面的大小就是课桌面的面积。
【分析】。
面积这一概念是学生第一次接触，主要是借助具体的事物让学生加深对“面积”这一概念的理解。教者一开始就设计了一个“找不同的脚印”的情境，自然、新颖而又贴近学生的生活，不仅能够有效地抓住学生的注意力，又很好地让学生理解了“面积”的二层含义：什么是物体的面；物体的面是有大小的。利用具体形象的事物让学生内化“面积”这一概念，同时为接下来揭示面积的概念作了铺垫。