世界环境日活动总结幼儿园（热门13篇）

活动总结能够让我们更好地了解活动的效果和影响，为以后的活动做出更好的安排。在这里，我们分享了一些成功的活动总结范文，希望对大家有所启发。

幼儿园世界环境日活动总结

6月5日是世界环境日，为了引导幼儿养成良好的环保习惯，萌生环保意识，结合20xx年“美丽中国，我是行动者”的主题，xx幼儿园开展了一系列环保教育活动。

本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题，让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。

小班和大班幼儿联合开展“保护环境，我们在行动”活动，教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理，如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传，号召行人和自己的父母，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地，还地球妈妈一份干净清爽。

中班幼儿在志愿者助教的带领下，开展了“爱护水源，保护环境”主题活动，志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况，通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的，每一滴水都来之不易，萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图，谈节水护水好方法，了解到了很多日常节水小常识。

在世界环境日开展的系列环保活动，体现了xx幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。此次活动的开展，进一步增强了幼儿的环保意识，孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围，也使他们在快乐中学习了环保知识，培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。

世界环境日活动幼儿园总结

环境是孩子成长的重要条件，对于环境教育工作，我们一直十分重视，并利用各种资源，不遗余力地对孩子进行环境保护教育。

一个优美的生活环境就是一种适宜的环保教育，在幼儿园创设良好的自然环境，设立提示牌提示有关环保内容。如：小草是我们的朋友，请爱护它；爱护小鱼；美丽的环境是我们的家等。还利用散步、户外活动等形式，有意识地引导幼儿感受大自然的美丽，拉近孩子与大自然的距离，增强孩子们对自然界认识的兴趣。

在自然角，让孩子把青菜或植物的种子种下去，引导孩子经常浇水，组织幼儿认真观察植物的生长过程，了解植物的生长离不开空气、阳光、水，从而更直观地了解生物与环境的关系。这样利用环境潜移默化、润物无声的教育作用，更能深入幼儿内心。

在幼儿一日生活环节中，对幼儿进行环境教育。如盥洗时常发现不少孩子喜欢玩水、浪费水，就以水为话题，启发幼儿讨论“水有哪些用处”、“地球上没有水了怎么办”、“什么是污水”等，向幼儿说明我们人类的水资源越来越贫乏，工厂和生活用的污水没有经过处理，直接排放到江湖海洋中，会造成许多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小鱼、小虾会毒死……通过活动中的议论激发幼儿节约用水、节约用水、爱护水资源、爱护环境的意识。

进餐时，鼓励孩子不挑食，不浪费饭菜，并通过故事等形式教育幼儿，知道保护动物也是爱护环境，初步了解人与植物、动物之间的关系，萌发幼儿保护环境的潜在意识。

环保行动的开展，可以使幼儿的环保意识，环保观念得以实现，在实践中，更加强了幼儿的环保决心。我们通过开展“捡垃圾”活动，并将捡到的东西归类，可利用的做成各种玩教具，无法利用的就处理掉。还利用做东西剩下的小纸片开展碎纸粘贴活动等，废物的再循环使用，不仅减少了垃圾和物资的浪费，而且还会使幼儿感悟到生活中的许多事物都是宝，不应随手抛弃，而应用心珍藏。我们还常常帮助幼儿把喝完饮料的空罐压扁，放到指定的地方；指导幼儿将垃圾分类置放。

提高环保意识，参与环保活动，也是每个家庭应尽的责任与义务，我们引导幼儿从生活小事做起，与家长共同做一些环保小事，如：与孩子一起制作环保标志，在外就餐不使用一次性筷子，收集废旧挂历纸做手工材料或用反面画画，外出游玩时不乱丢废物弃物，节约水电，养成洗衣、洗菜水二次使用的生活习惯……从小事做起为环保尽力。这样一来，家长不仅了解到幼儿在园内的活动，能及时的提供一些材料，支持、参与、帮助教师完成教学计划，而且可以随时随地的对幼儿进行正确引导，对树立幼儿环保意识大有帮助。

总之，保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。

幼儿园大班世界环境日活动总结

新街中心幼儿园一直以“绿色”为办园特色，在世界环境日来临之际，幼儿园开展了以“爱驻我家绿靠大家”为主题的世界环境日系列活动。

6月2～3日，在老师的组织下，观赏了环保影片，孩子们聚精会神，被影片中的故事情节深深吸引，懂得了环境保护的重要性。

6月1～4日，各班利用废旧材料，开展了丰富多彩的'绿色特色活动。瞧，孩子们运用树叶进行贴画;孩子们和家长开展环保袋制作，开展环保时装秀，用实际行动号召大家“践行绿色生活”;果果段的孩子们利用废旧报纸开展纸塑活动，一个个动物、花瓶等纸塑瞬间成为一件件艺术品。

幼儿园的种植基地也热闹非凡，原来是孩子们在进行植物爱心行动。孩子们手提水壶，给小草、小花浇浇水，拔草，进行养护、观察植物，黄瓜、小番茄等在孩子们的呵护下更加生气勃勃。

幼儿园世界环境日活动总结

大班级小朋开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。

当他们走在t台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来保护环境吧！

中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以“保护环境，从我做起”为主题进行了社区环保宣传游行。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、爱护草木、减少噪音等等。

小班级的小朋友虽小但也毫不逊色，在幼儿园门外开展了大型长卷画活动，他们用绚丽的色彩告诉大家：“保护环境、你我有责”。

在对孩子们进行环保教育时，我们除了让幼儿亲自参与到环保宣传中来以外，还将环保教育渗透到一日的教学中，各班级开展以环保为主题的小型教育教学活动，例如大一班在《水》的`探索活动中，举行了一次以“珍爱绿水”为主题的知识竞赛活动。这次活动还邀请了爸爸妈妈们参加，使孩子们不仅巩固了所学的知识，增强了环保意识，还让家长参与到我们的环保队伍中，使家园的联系更进一步。

“环境保护，教育为本”，我们会一直坚持这个理念将教学继续下去，让我们的下一代在升上太空，回头观看地球时，看到一个美丽的蓝色星球。

世界环境日活动总结幼儿园[]

在第xx个“世界环境日”来临之际，xx县第三幼儿园开展了“共建清洁美丽世界”主题教育活动。旨在增强幼儿的环保意识，培养幼儿保护环境的责任感，促进幼儿用自身实际行动践行对地球妈妈的爱。

主题教育活动。

幼儿园在一日生活活动、集体教育活动中渗透环保教育，并结合幼儿年龄特点开展了不同的环保主题课堂。老师通过视频、ppt等方式，帮助孩子们了解世界环境日的来源及意义。通过环保小故事、儿歌、图片，孩子们了解到破坏环境给地球带来的危害，感知爱护身边环境的重要性。

节约水电从我做起。

保护环境、节约资源要从小事做起，小朋友们认识到了保护地球的重要性，他们在平常的生活中一直保持着节约水电的好习惯。

爱护环境校园卫士。

孩子们走进操场、花园，将垃圾收集起来，给花草树木浇水，不践踏草坪……做了很多力所能及的事情，播种下爱护环境、保护环境的种子。

变废为宝。

一个旧纸杯、一根枯树枝、一个废旧瓶子……除了垃圾箱，还有没有别的“去处”？孩子们发挥想象力和创造力，改变身边的“废弃物品”，变“废”为“宝”。孩子们在动手制作中体会废物循环利用的乐趣，懂得珍惜资源的重要性。

环保时装秀。

我们开展了环保时装的制作和表演活动。由孩子和家长共同收集废旧物品，进行设计与制作。他们利用废弃塑料、包装纸、纸盒等各类生活中不起眼的废旧材料，展开奇思妙想，精心制作成一件件造型独特的服装。废旧的塑料桌布摇身变成了孩子们身上华丽的公主裙和帅气铠甲，塑料袋在他们的身上焕发光彩。孩子们摆出最美、最酷的姿势，带来一场精彩、绿色、环保的时装秀。

社会实践。

地球是我们共同的家园，每个人都是生态文明建设的参与者、贡献者。孩子们在家里，在公共场所进行节约资源、低碳生活的行动；走上街头、走进公园进行环保实践活动。

通过一系列环保活动的开展，增强了幼儿热爱家园、保护环境的意识，丰富了幼儿的环保知识，并在幼儿心中播种下爱护环境的种子。孩子们从点滴做起，从自身做起，从小事做起，以实际行动践行绿色环保新生活！

世界环境日活动总结幼儿园[]

今年6月5日是世界环境日，为了让孩子们了解垃圾分类知识，培养良好环境意识，茭道镇中心幼儿园开展以“垃圾分类我先行”为主题的教育活动。

保护环境，我们在行动。

分班级开展垃圾分类环保教育活动。活动中老师用多媒体播放图片直观地向幼儿介绍了哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收。孩子们通过学习认识“可回收”和“不可回收”标志，对垃圾分类有了初步了解后，老师组织孩子们进行了模拟垃圾分类游戏，通过“森林动物捡垃圾”、“小卫士运垃圾”、“垃圾分类挑战赛”等游戏，增强对幼儿身体的锻炼，又增长了垃圾分类的相关知识。

校园环保小卫士。

动动手，捡一捡，扔一扔，垃圾分类我能行。孩子们仔细观察着垃圾桶上的标识，知道不同分类后，纷纷加入到清洁幼儿园的行动中来。看，节气田里孩子们清理杂草的身影，知道了把杂草应该丢到厨余垃圾桶里。小朋友们还知道了口罩不能随便乱扔，应该扔到废弃口罩专用垃圾桶。

区域游戏垃圾分类。

“牛奶箱是可回收垃圾，那电池呢？”

“我知道，我知道，电池是有害垃圾！”

原来，中班的小朋友将垃圾分类结合到区域游戏中，瞧，孩子们一边识别图卡，一边分类投放。在游戏中，孩子们巩固了垃圾分类的知识，增强了保护环境的自豪感，争当“环保小卫士”。与此同时，“环保小卫士”还亲手制作了“垃圾分类我知道”展板，向弟弟妹妹介绍垃圾分类的小常识呢！

环保手抄报制作。

大班的小朋友自制环保手抄报，将自己的环保想法画下来，把自己的环保宣传撒出去。孩子们认真又清晰地讲述自己的小小心愿――“垃圾分类，从我做起，邀您一起参与，共建美丽家园”。

教育活动，意在唤醒孩子们养成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯，并将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中，以自己的行动带动周边的人，推行垃圾分类环保观。

幼儿园世界环境日活动方案

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

马路上公园里遇杂物要捡起。

瓜果皮废包装分分类投进箱。

1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。

一、导入活动。

教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。

关键步骤：

1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。

2、教师提出问题：

“小朋友，你们喜欢这样的教室吗？”

“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢？”

“我们怎么做才能把课室变干净呢？”

“如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢？”

“看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做？”

3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。

二、“世界环保日”的由来。

1、“世界环保日”的日期和由来。

2、认识环保标志。

1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。

2、老师带领幼儿来维护幼儿园的.园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。

3、在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护环境。

幼儿园世界环境日活动方案

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

5月31日至6月10日。

全校师生。

1、成立领导小组：

组长：邱立琦副组长：吴振华、顾志强组员：23位中队辅导员。

2、开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。

(2)向四年级征集"我的绿色消费"金点子，向五年级征集向"恐龙来到白马涧"环保征文，六年级征集"变废为宝"作品。

(3)开展一次"绿色校园风环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。

(6)组织学生去马涧葡萄园，体验绿色生活。

(7)开辟校园绿色试验田，在科学课中进行学科渗透。

1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予"白马涧环保小卫士"的荣誉称号。

2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。

幼儿园世界环境日活动方案

xx年“6月5日”

世界环境日中国主题是：“低碳减排·绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

大家一齐动手，让我们的生活充满绿色!

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

一起唱响今年的主题：“低碳减排.绿色生活”。

让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。

幼儿园世界环境日活动教案

幼儿园世界环境日活动方案

近几年，空气差到令人发指！尤其是北方，雾霾肆虐，想看见蓝天基本靠刮大风或下大雨！

所以，保护环境绝对是孩子从小就要习得的一门课程！国家有大的治理方案，幼儿园也要有适合孩子们的活动课程。什么样的活动能帮助孩子们认识到保护环境的重要性呢？我们一起来看看！

在幼儿园，以世界环境日（6月5日）为契机，开展主题系列活动，利用多种形式来培养幼儿的环保意识及爱护环境、保护大自然的意识，从小养成绿色生活的良好习惯！

20xx年6月5日。

1、培养幼儿的`环保意识，知道爱护环境的方法，了解与环保有关的知识。

2、培养幼儿的“绿色”习惯，能够用自己的行动来践行环保。

1、绿的畅想。

（1）观看公益宣传动画《绿》。

（2）讨论：看到绿，你会想到什么？

（3）绿色畅想——幼儿绘画创作展。

2、环保小创意。

（1）环保时装秀：亲自制作环保时装带到幼儿园，开展环保时装秀活动，同时向幼儿进行环保意识的渗透，培养幼儿保护环境的好习惯。

（2）环保小巧手：“我有一双小巧手”手工制作展。以班级为单位，带领幼儿进行废旧物品再创作，懂得资源再利用的价值。

（3）环保宣传卡：幼儿绘画制作环保宣传卡，并外出送给小区内人员，讲解环保设计，倡议更多人一起保护我们的环境。

《森林的大熊》、《树真好》、《你睡着了吗？》、《再见小树林》。

4、走出去看看红花绿草。

世界环境日幼儿园总结

世界环境日倡导的“xxxx”正好与xx幼儿园一直倡导的.“xxxx”主题教育活动不谋而合，海南幼儿园将两者巧妙的进行了结合，取得了不错的效果。

本次活动，海南幼儿园精心组织，制定了详细的活动方案。内容包括环保主题课教育、宣传单发放营造氛围和千人签名活动等。中班还特别开辟了“绿色展示廊”，孩子与家长们合作完成的“变废为宝”手工作品陈列在一起，供大家欣赏。纸盒、吸管、塑料瓶，这些在生活中随处可见的材料到了孩子和家长们的手里就成了巧夺天工的艺术品，让人赞叹不已。

在世界环境日开展一系列环保活动，正体现了海南幼儿园为了让孩子们从小树立环保意识，坚持将环保理念融入日常教学，使之常态化、长久化。海南幼儿园更积极地利用家长资源开展活动，将对孩子们的环保教育渗入每个家庭。环保低碳理念只有从娃娃抓起，“低碳减排，绿色生活”才不会只是一个梦想。

幼儿园世界环境日活动方案

“低碳减排·绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念，提高公众环保认识，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

大家一齐动手，让我们的.生活充满绿色！

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保认识。

2、不要践踏花草树木，懂得要爱护一草一木。

父母宣传：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。

三、观看相关图片。

让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。

四、联系实际。

请幼儿说一说，平时我们应该注意些什么？

如爱护身边的花草树木，不采摘周围的花朵，不践踏草坪等来增强环保认识等。