青山处处埋忠骨读后感（通用18篇）
读后感是一种表达读者对所阅读内容理解和感受的文章，它能够帮助我们更深入地思考和吸取书中的教益。想要写一篇好的读后感，可以先参考一下小编为大家准备的一些范文，看看别人是如何理解书中的内容的。
《青山处处埋忠骨》读后感
上周，聆听了我们年级张晓琼老师执教的《青山处处埋忠骨》一课，我深有感触，深受启发。这是一节原滋原味的随堂课，整堂课朴实无华，没有什么花哨的环节，但张老师“天然去雕饰”，教学设计独具匠心，教学风格“求真务实”，带领学生走进文本，把对学生知识的传授、能力的培养和情感的熏陶落到了实处，使课堂教学收到了良好的效果，展现了张老师深厚的文本解读功底和高超的课堂驾驭能力。
说实话，这是一篇比较难处理的课文。因为学生的生活经历和文本有很大的距离。通过查资料，学生可以对当时的历史背景有一定的了解，但文中表现的生离死别的痛苦，小学生是极少有体验的，因此让学生体会毛泽东丧子后极度悲伤的心情和常人难有的宽广胸怀是有很大难度的。如何缩短学生与文本的距离，带领学生迅速走进文本，就成了教学这篇课文成功的关键。张老师的这堂课，在缩短学生与文本的距离、把学生引进文本、实现学生与文本的对话这方面，设计得很巧妙，成功地突破了教学的难点，使课堂教学取得了良好的效果。为我们执教这类与学生生活有较大距离的课文提供了一个成功的范例。
当今小学生与“抗美援朝”这段历史比较陌生，对毛主席及毛岸英的相关事迹知之甚少，这客观上造成了学生解读这篇课文有不小难度。因此，教学中补充相关背景资料是必不可少的。张老师在教学设计中也很重视这一点，并做了精心的设计。
首先，张老师课前让学生动手收集了“抗美援朝”的一些资料。课堂上不是简单的呈现资料，而是把资料展示与课前精彩两分钟展示有机结合起来，请展示的同学介绍有关“抗美援朝”的资料，老师把与课文相关的重要信息板书到黑板上。特别板书“抗美援朝”的目的其实就是“保家卫国”，既让学生了解相关的历史背景，又为课堂营造了氛围，为学生解读文本做了知识铺垫。
在引领学生解读文本的过程中，结合文本第三自然段的内容，张老师巧妙而自然地补充了毛岸英成长经历、牺牲经过等内容；最后总结深化时，又补充了此前为了革命，毛主席相继失去五位亲人的资料。
由于时机把握恰当，过渡自然，这些资料的补充，并不让人觉得累赘、多余。反而让学生充分认识到了毛岸英的牺牲对毛主席造成的伤害是多么巨大，毛主席最后做出的抉择是多么伟大，一下子拉近了学生与文本的距离，为课堂营造了良好的情感氛围，让学生深深体会到了毛主席极度悲痛的心情和宽广的胸怀。
二
对文本的解读是语文教学的关键。一个好的教学设计，一堂成功的语文课，取决于执教者对文本精心、深入的解读。老师对文本解读的深度，在很大程度上影响着教学的质量。教者只有对文本进行了深入的解读，才会产生“运筹帷幄之中、决胜千里之外”的课堂调控信心，才敢勇于面对课堂教学中精彩预设与突然生成的挑战；才能想出办法来巧妙处理文本，创意设计出受到学生喜爱而又具实效的课堂教学。
这堂课，张老师对文本的解读是深刻而透彻的。在教学设计中，张老师根据自己对文本的解读，准确把握了教学的重点和难点，对教学的各个环节的关键了如指掌，在加上对学情的研究准确到位，整堂课设计符合学生的认识规律，并且自然流畅，如行云流水。
如在整体感知文本时，她让学生抓住文中三封电报内容作为线索，使原来的“毛泽东的思想感情变化”这条线索一下子变得清晰简单。根据这一线索，学生很快把文章的脉络理清，把握住了文章的主要内容，为突破文章重难点做了良好的铺垫。把文本中可供语文学习的“源”和“材”挖掘出来，在学生与文本之间架起了一座桥梁。
在研读文本的过程中，张老师遵循了语文教学的规律，牢牢抓住对关键词句的解读，重视学生对课文的朗读，重视对学生动手能力的培养。让学生勾画出重点词句，加上批注，师生交流，生生交流，教师点拨，并采用多种形式的朗读，让学生在对话中交流思想，在交流中理解文本，在朗读中体会情感。
正因为张老师在就教学设计中抓住了关键，在课堂教学中适时进行点拨引导，学生在课堂上很好地完成了对文本的解读，顺利地达成了教学目标。
《青山处处埋忠骨》读后感作文
读了这篇课文，我对毛主席的坚强品格感到敬佩。
故事发生在抗美援朝时期，当时毛主席的长子――毛岸英在战斗中不幸牺牲。而此时的毛主席心里十分悲痛，如果换作其他父亲，肯定会号啕大哭，但毛主席没有哭，他强忍着悲痛，一支又一支地抽着烟，一整天都没有说话。
之后，彭德怀来电，要求把毛岸英的尸体运回国，可朝鲜首相又要求把毛岸英的尸体葬在朝鲜。此时，毛主席很难作出选择。
毛主席想：儿子活着不能见面，那就让我看看遗体吧。可是这意愿很快就被打消了。因为他设身处地地想到了千千万万人民子弟兵。最后，毛主席按照朝鲜首相说的，把毛岸英的尸体葬在了朝鲜。毛泽东老年失子失多么悲痛啊！可是他却深明大义，把儿子葬身朝鲜，这又需要多么广阔的胸怀！多么坚强的品质！
这件事让我想起了贝多芬的故事。贝多芬的'一身坎坷。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困、父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，他12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征。尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他创作的曲子不计其数：c大调第一交响曲，b大调第三交响曲……世界没有给他带来欢乐，可他给人类带来了欢乐！
毛泽东、贝多芬这些伟人在悲痛面前选择了勇于面对。毛泽东老年丧子；贝多芬双耳失聪，他们化悲痛为力量，终于做出了自己的一番事业。
《青山处处埋忠骨》读后感
最近我们学习了《青山处处埋忠骨》这篇课文，我深有感悟。课文主要讲述了毛主席得到的爱子毛岸英在抗美援朝的战斗中光荣牺牲的消息后，内心无比痛苦煎熬，最终决定将岸英的遗体葬于朝鲜的事。
毛主席是国家的领袖，但他也是一个普通的父亲。他无法接受失去孩子的现实，他一整天没有吃一口饭，也没有说一句话，他内心中悲痛万分，难以言表。他回忆着和儿子在一起的聚少离多的日子，是那么美好。但在痛苦和矛盾的挣扎之后，毛主席没有将岸英的遗骨运回国内，而是为大局考虑，不搞特殊，以身作则。
作为一个父亲，在短暂的时间里做出这一决定，非常人所能。作为一个伟人，他同意了将爱子葬于朝鲜的艰难而又伟大的决定，这是伟大父爱的一种表现，更是毛主席宽广胸怀的见证。
每个人都是要死的，但死的意义却不同，古代曾有人说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。意思是，为人民利益而死，就重于泰山。替剥削人民和压迫人民的人去死，自私自利而死的人，就轻于鸿毛。岸英和他的战友们，为了朝鲜人民的解放事业而死，比泰山还重。他们的遗骨虽然留在了异国他乡，但是他们是祖国和人们的好儿女，毛主席为他们引以为豪。毛主席作为一个父亲，他的真实感情和身为国家领导人的伟大胸怀，永远铭记在中国人的心中。
《青山处处埋忠骨》读后感
今天，我们学习了“青山处处埋忠骨”这篇课文，我既为毛主席的爱子毛岸英骄傲，又为失去爱子的毛主席伤心。
这篇文章主要讲了毛岸英英勇殉职了，作为父亲的毛主席悲痛欲绝，而且朝鲜的人还要把毛岸英埋在自己的领地里，毛主席的心又插上了一把大大的锋利的刀，可最后毛主席还是答应了他们。
今天，老师给我们讲了一个故事，一个人女儿在十一岁的时候突然死亡，而他的儿子也得了白血病，无法治疗而死亡，对于失去两个子女的他，把儿子放进了冰箱，亲朋好友问他儿子呢？他只说：“他死了，我把他放进了冰箱了，只要我和爱人想见他，就打开冰箱，这也是给我们种安慰！”
呀！毛主席真是个伟人啊！长大之后，我会爱自己的孩子，让他成为毛主席那样的为人！
《青山处处埋忠骨》读后感
这篇文章讲的是：毛泽东在中南海时，接到了彭德怀的一封电报，毛泽东的爱子，司令的好参谋，毛岸英光荣牺牲。毛泽东吃不下饭去，想起岸英与他一次次离开，都平平安安的回来了，而这次却再也回不来了。彭德怀又来电，说要把遗体运回国。而朝鲜首相又想把遗体葬在朝鲜。最后，毛主席写下了：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
大家都知道，毛泽东是我国伟大领袖之一，他为了革命，为了人类的解放，不惜一切代价，把自己的亲人一一送上战场，他严格要求自己，待遇和老百姓一样，不会因为“我是主席！”而受特殊，把自己的儿子和烈士们一样，葬在（那里）牺牲的地方。他这种“大无畏”奉献的精神值得所有人学习！
在抗日时，许多人把自己的子女后代送去当兵，他们为了国家，存在断子绝孙的危险，人是脆弱的，仅仅一个铁片就可以让她停止呼吸，但是他们当然知道，不过他们还是这样做了，因为国家永远比生命更重要。
让我们对所有为祖国奉献的人表示谢意，并学习他们吧。
《青山处处埋忠骨》读后感
《青山处处埋忠骨》，这是一个让人悲痛的字眼。大家都知道，在美国与朝鲜的战争中，中国人民派出许多优秀儿女去援朝抗美，在这期间，他们中间牺牲了很多人，如今还埋葬在朝鲜的大地上。
在这些壮士中，其中就包括毛主席最心爱的长子毛岸英，这篇文章讲的就是毛主席得知儿子牺牲的消息后的样子。对于毛岸英这个年龄段（28岁），是一个美好的阶段，而他却为了战争而不幸身亡。
而对于毛主席这个年过半百的老人，失去了心爱的长子，也是一个令人十分痛心的事情。朝鲜首相说岸英同志是为了朝鲜人民的解放事业牺牲的'，也是朝鲜人民的儿子，要把岸英葬在朝鲜。毛主席十分犹豫，因为儿子奔赴朝鲜前，因工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！所以，毛主席想：儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！可是，这种想法又很快被打消了，他觉得应该尊重朝鲜人民的意愿，就这样，他在纸上写了一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
如果将你换成毛主席，想必你一定会把儿子的遗体运回来见上一面吧！然而，毛主席却与我们的想法恰恰相反，表示出了毛主席那种尊重他人的良好品质！
我想，像毛主席这样的大领导，应该尊重他人，那，像我们这样普普通通的人更应该在生活中付出点点滴滴的爱，我相信，如果我们人人能献出一点爱，世界会变得更美！
《青山处处埋忠骨》读后感作文
读了这篇课文，我对毛主席的坚强品格感到敬佩。
故事发生在抗美援朝时期，当时毛主席的长子――在战斗中不幸牺牲。而此时的毛主席心里十分悲痛，如果换作其他父亲，肯定会号啕大哭，但毛主席没有哭，他强忍着悲痛，一支又一支地抽着烟，一整天都没有说话。
之后，彭德怀来电，要求把的尸体运回国，可朝鲜首相又要求把的尸体葬在朝鲜。此时，毛主席很难作出选取。
毛主席想：儿子活着不能见面，那就让我看看遗体吧。但是这意愿很快就被打消了。因为他设身处地地想到了千千万万人民子弟兵。最后，毛主席按照朝鲜首相说的，把的尸体葬在了朝鲜。毛泽东老年失子失多么悲痛啊!但是他却深明大义，把儿子葬身朝鲜，这又需要多么广阔的胸怀!多么坚强的品质!
这件事让我想起了贝多芬的故事。贝多芬的一身坎坷。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困、父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，他12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征。尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他创作的曲子不计其数：c大调第一交响曲，b大调第三交响曲……世界没有给他带来欢乐，可他给人类带来了欢乐!
毛泽东、贝多芬这些伟人在悲痛面前选取了勇于应对。毛泽东老年丧子;贝多芬双耳失聪，他们化悲痛为力量，最后做出了自己的一番事业。
这天，我学习了这篇课文，颇有感触。
朱总司令期望把的遗体运回国，而朝鲜人民期望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，毛主席同志借用此句，体现出了一代伟人的博大胸怀。
当我读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会时。我也深为主席惋惜是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受的决定呀。但尽管如此，主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。是啊，丧子割子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
很小的时候，便从爷爷奶奶口中听说过毛泽东，明白他是一个了不起的人，是中华人民共和国的缔造者，我也记得爷爷奶奶提起毛泽东时眼中流露出的崇拜和怀念，我当时还觉得好笑，这天，读了一篇文章《青山处处埋忠骨》，我被深深的震撼了，我感受到了实实在在的毛泽东，感受了毛泽东真真切切的凡人情怀和不同凡响的伟人胸怀。
故事发生在抗美援朝时期，在中南海毛泽东卧室的写字台上，放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职的电报，收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一只一只的吸着烟，要明白，自己最爱的人去世了，谁都会受到打击，哇哇大哭，甚至没有了理智，而毛泽东不一样，同样是悲伤，却不期望别人一齐悲伤，秘书这时走来说：“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。”对，就就应运回国，是主席的儿子，就应运回国厚葬，朝鲜就不同了，那边正在打仗，兵荒马乱的，顶多埋到土里，这怎样行?可毛泽东却和我想法不同，主席认为儿子已经死了，自己当然很悲痛，但是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?读到那里，我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀，在极度的悲伤时竞能想到别人的感受，是我们平常人所不及的。在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿，是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀。
第二天早上，电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句……电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，我的泪水再也忍不住了，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
文章讲述到：毛泽东的爱子在抗美援朝战争中壮烈牺牲，毛主席接到电报后无比悲痛，彭老总要求把岸英同志的尸体运回国，可朝鲜首相请求把岸英葬在朝鲜。应对请求，毛主席做出了艰难的抉择——让爱子葬在朝鲜。便忍痛签了字。毛泽东是平凡的，更是伟大的。
当我读到文章的最后一句“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的老人在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的老人在床上失声痛哭，是啊，老来丧子，谁不悲痛?毛主席是平凡的，更是伟大的!
《青山处处埋忠骨》读后感作文
文章讲述到：毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中壮烈牺牲,毛主席接到电报后无比悲痛,彭老总要求把岸英同志的尸体运回国,可朝鲜首相请求把岸英葬在朝鲜.面对请求,毛主席做出了艰难的抉择让爱子葬在朝鲜.便忍痛签了字.毛泽东是平凡的,更是伟大的.
毛泽东,他既是一个特殊的人物,又有和平常人一样的父爱.他既有超人的情怀,又有常人的情感.虽然儿子牺牲了,但在种.种的细节当中,表现出了伟大父爱的延续.要做出这种艰难又重大的决定,对于一个做父亲的来说,是很难的.谁不想再见自己儿女最后一面?毛主席是一位国家领袖,而是从大局考虑问题,他是理智的,不想因为自己的家务事,而在共和国内引起巨大轰动.请不要误会毛泽东冷漠不爱自己的儿子.只是他还不想把自己的悲痛传播给他人罢了.
我们领略了毛泽东作为诗人和领袖的风采,再去了解毛泽东的情感世界,会发现：毛泽东是伟大的,也是平凡的.
《青山处处埋忠骨》读后感作文
寒假，我学习了《青山处处埋忠骨》这篇课文，一代伟人毛主席的常人情怀让我深受感动，他的博大胸怀让我敬佩不已。
课文主要讲述了毛主席知悉爱子毛岸英英勇牺牲后，作为一个父亲他悲痛万分，面对是否将儿子的遗体运回国内，作为一个领袖，他选择将儿子在朝鲜安葬。这是多么伟大的胸襟!在毛主席身上，我看到了人性的光辉与伟大。
毛主席收到儿子牺牲的电报后，非常地伤心。“毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”“桌子上的饭菜已经热了几次。”“毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。”“下面是被泪水打湿的枕巾。”这一处处的细节描写，突出了毛主席作为一位老父亲，老年丧子的悲痛之情，让读者也不禁潸然泪下。
对是否将儿子的遗体运回国内，他顾全大局，让儿子的遗体永远留在了朝鲜。“他很快打消了这种念头。”“不能因为我是主席，就要搞特殊。”“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重鲜人民的意愿吧。”“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这是一种多么伟大的情操!一代伟人没有以自己的权利谋私，不仅让自己的儿子在解放后参加艰苦的抗美援朝战争，而且在儿子牺牲后竟然不能见上最后一面，此生成憾，这是怎样一种伟大的胸怀?我没有恰当的语言来表达我对这位伟人的敬佩之情。
关上课本，毛主席的光辉形象在我的脑海里仍然挥之不去。
《青山处处埋忠骨》读后感
故事发生在抗美援朝时期，当时毛主席的长子——毛岸英在战斗中不幸牺牲。而此时的毛主席心里十分悲痛，如果换作其他父亲，肯定会号啕大哭，但毛主席没有哭，他强忍着悲痛，一支又一支地抽着烟，一整天都没有说话。
之后，彭德怀来电，要求把毛岸英的尸体运回国，可朝鲜首相又要求把毛岸英的尸体葬在朝鲜。此时，毛主席很难作出选择。
毛主席想：儿子活着不能见面，那就让我看看遗体吧。可是这意愿很快就被打消了。因为他设身处地地想到了千千万万人民子弟兵。最后，毛主席按照朝鲜首相说的，把毛岸英的尸体葬在了朝鲜。老年失子失多么悲痛啊！可是他却深明大义，把儿子葬身朝鲜，这又需要多么广阔的胸怀！多么坚强的品质！
这件事让我想起了贝多芬的故事。贝多芬的.一身坎坷。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困、父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，他12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征。尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他创作的曲子不计其数：c大调第一交响曲，b大调第三交响曲……世界没有给他带来欢乐，可他给人类带来了欢乐！
贝多芬这些伟人在悲痛面前选择了勇于面对。老年丧子；贝多芬双耳失聪，他们化悲痛为力量，终于做出了自己的一番事业。
《青山处处埋忠骨》读后感
在上完《青山处处理忠骨》这篇脍炙人口的课文时，我不禁热泪盈眶。课文内容是毛主席收到自己最心爱的长子毛岸英在抗美援朝的战场上牺牲了，心中无比的悲痛。然而朝鲜人民请求毛主席同意他们将毛岸英烈士的遗骨安葬在朝鲜，说毛岸英同志是为解放朝鲜人民才牺牲的。让自己儿子的遗骨安葬在异国他乡，这件事情让毛主席作出抉择是多么痛心疾首，但毛主席还是同意了朝鲜人民的请求将毛岸英的遗骨葬在朝鲜这片土地上，这也许就是一代伟人胸怀。
我不禁想起就在几个月前，我敬爱的老太公不幸离开了这个美丽的世界。而我却因为上学的原因，竟未见到他老人家最后一面，当我知道这件事情时，是多么的伤心啊，那种心情是任何言语都无法表达的。当我看着老太公那安祥的姿态躺在冰冷的.棺木上，仿佛任何纷争都于他无关。我不由自主的抱住妈妈失声痛哭起来，那声音仿佛是我送老太公走好最后一件礼物了。失去亲人的悲伤只有自己知道，此刻，我体会到毛主席失去孩子的无奈与悲伤。
而不经意间。让我又想起了那动人心弦的电影《长津湖》。
那中间有无数英雄儿女在战场上拋头颅，洒热血。鲜血洒满了大地，将黄土大地染成一片红土。
是因为有这些革命先辈，牺牲自己才有了我们现在的和平。正所谓“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”
青山处处埋忠骨读后感
《青山处处埋忠骨》主要讲了这样一件事：毛主席的长子在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席极度悲伤。朱总司令希望把的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，毛主席同志借用此句，体现出了一代伟人的博大胸怀。下面由小编为大家精心收集的青山处处埋忠骨读后感，欢迎大家阅读!
前几天，我在语文课上学了《青山处处埋忠骨》这篇课文。在这篇课文里主要讲的就是毛泽东的长子“”被敌机的汽油弹击中而死亡，毛主席知道这个消息后非常伤心的事。但是，毛主席不像别的父亲嚎啕大哭，而是一直一直的吸着烟，一天没说话。
过了几分钟，彭德怀来电，他要求把毛主席的长子的尸体运回国;可是朝鲜的人又要求把毛主席的长子葬在朝鲜，那时，毛主席很难做出选择。
毛主席想：以前我工作繁忙，不能和儿子见面，谁知道竟成了永别，儿子活着不能相见，现在就让我看看尸体吧!可是这个想法很快就被撤销了。毛主席咬了咬牙。毛主席竟然忍住悲伤，顺从朝鲜人说的做。
假如你是一位父亲，当你的儿子在战争上死亡时，你有什么样的感觉呢?但我往往没有想到，毛主席的儿子，英勇的牺牲在朝鲜战场上，但是毛主席并没有将自己的儿子埋在祖国的土地上，而是将他埋在朝鲜战场上。既然他牺牲在朝鲜的战场上，就是为朝鲜的人民而牺牲的，就让他葬在朝鲜的土地上。毛主席这犹豫不决的决定，令我很惊讶，也同时令我很感动。
要是你仔细看一看《青山处处埋忠骨》这篇文章的话，你一定觉得毛主席是一个非常非常伟大的人!
故事发生在抗美援朝时期,在中南海毛泽东卧室的写字台上,放着一封说了毛泽东的爱子在战争中光荣殉职,收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一只一只的吸着烟,要知道,自己最爱的人去世了,谁都会受到打击,哇哇大哭,记得我最爱的太爷去世的那天,我哭的山崩地裂,没有了理智,而毛泽东不一样,同样是悲伤,却不希望别人一起悲伤,秘书这时走来说：“彭老总来电,说岸英是主席的长子,请求破格将遗体运回国.”对,就应该运回国,是主席的儿子,应该运回国厚葬,朝鲜就不同了,那边正在打仗,兵荒马乱的,顶多埋到土里,这怎么行?可毛泽东却和我想法不同,主席认为儿子已经死了,自己当然很悲痛,可是在朝鲜战场我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?读到这里,我深深感受到毛主席身上同时具有凡人的情感和伟人的胸怀,在极度的悲伤时竞能想到别人的感受,是我们平常人所不及的.在主席签字的瞬间下意识的踌躇了一会儿,是啊,这字一签上,就意味着永远也看不到自己的亲人了,这是多么残忍多么让人难以忍受多么那决定呀.
第二天早上,电文稿上写着一行让我热泪盈眶的大字：青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.
是谁能有如此胸襟,唯有我们的毛主席,当我读到文章的最后一句……电文稿下是被泪水打湿的枕巾时,我的泪水再也忍不住了,透过这句话,我仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了,漫漫长夜,一位慈祥的父亲在床上失声痛哭,是啊,老来丧子,谁不痛,毛主席是平凡的,更是伟大的.
今天，我学习了这篇课文，颇有感触。
《青山处处埋忠骨》主要讲了这样一件事：毛主席的长子在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席极度悲伤。朱总司令希望把的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，毛主席同志借用此句，体现出了一代伟人的博大胸怀。
当我读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会时。我也深为主席惋惜是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受的决定呀。但尽管如此，主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。是啊，丧子割子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
《青山处处埋忠骨》这篇课文主要讲了毛主席的长子在朝鲜战场上牺牲，主席一天都没有做其他事，只是一支一支的吸着烟，当他看了金日成首相的电报，变很轻松的答应了，可在第二天早上，秘书来拿电文稿的时候，发现上面有一行醒目的大字那就是“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”
大哥哥，从小就入狱，出狱后还被送去苏联学习，参加了好多次战斗。回来，又送去农村锻炼。有一首诗是这样描写岸英大哥哥的：
毛家岸英，与命抗争。八岁坐牢，受尽煎熬。
少年苦难，捡过破烂。后去苏联，学战非凡。
回到延安，历练数番。抗美援朝，再显英豪。
凤凰涅褩，人天共仰。忠灵永垂，日月同辉!
大哥哥，在招兵时第一个踊跃参加，不顾战场的危险，不顾是主席的儿子，而贪图奢华生活，而是执着的奔向战场，为抗美援朝做出巨大贡献，可他也不幸牺牲了。我感到非常愤怒，美国已经经历过一次失败的教训了，这次又胆大妄为的来侵犯中国。岸英大哥哥，就是为了抵抗这帮恶贼，才长眠于朝鲜的，如果不是你们，岸英大哥哥就不会丧命，就不会过早地长眠于地下了。
岸英大哥哥，永远留在我们心中，永远不被忘记。
青山处处埋忠骨读后感
这篇文章讲的是：毛泽东在中nan海时，接到了彭德怀的一封电报，毛泽东的爱子，司令的好参谋，毛岸英光荣牺牲。毛泽东吃不下饭去，想起岸英与他一次次离开，都平平安安的回来了，而这次却再也回不来了。彭德怀又来电，说要把遗体运回国。而朝鲜首相又想把遗体葬在朝鲜。最后，毛主席写下了：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
大家都知道，毛泽东是我国伟大领袖之一，他为了革命，为了人类的解放，不惜一切代价，把自己的亲人一一送上战场，他严格要求自己，待遇和老百姓一样，不会因为“我是主席！”而受特殊，把自己的儿子和烈士们一样，葬在（那里）牺牲的地方。他这种“大无畏”奉献的精神值得所有人学习！
在抗日时，许多人把自己的子女后代送去当兵，他们为了国家，存在断子绝孙的危险，人是脆弱的.，仅仅一个铁片就可以让她停止呼吸，但是他们当然知道，不过他们还是这样做了，因为国家永远比生命更重要。
让我们对所有为祖国奉献的人表示谢意，并学习他们吧。
《青山处处埋忠骨》读后感
今天，我读了一篇文章《青山处处埋忠骨》。我被里面所写的内容感动了，感受到了毛主席的伟大。
这篇文章主要叙述了毛主席的长子毛岸英去参加抗美援朝战争的故事。毛岸英在取作战图的途中被美军的汽油弹击中，不幸壮烈牺牲。远在祖国的毛主席收到爱子牺牲的那封电报起一句话也没有说，只是一支接一支的不停地吸烟。
大家都应该知道，自己的家人去世了谁都会悲伤欲绝痛声哭泣都想见见亲人的'遗容。而毛主席却没有大哭，就连见一见儿子毛岸英遗容的想法也打消了。而是遵照朝鲜人民的心愿将毛岸英的遗体安葬在朝鲜。
因为毛主席想，朝鲜那边正在打仗，战场上有多少的中华儿女献出了自己宝贵的生命，而他们的父母谁不想见一见他们儿女的遗容。我的儿子也应该像其他牺牲在朝鲜战场上的中华儿女一样安葬于朝鲜。但是主席也是很矛盾的，如果把儿子葬在朝鲜，岂不是再也见不到他了么？最后主席还是决定将自己最心爱的长子毛岸英安葬在了朝鲜战场。
第二天早上。电文稿上写着一行大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
在这一句诗里可以看出，毛主席非常的伤心，他也想再见一下毛岸英，但是他却把岸英永远的留在朝鲜。但如果换做别人，可能就会按照自己内心的想法，把自己的儿子运回国了。可见毛主席的胸襟是多么的宽广，毛主席也是一名伟大的父亲。
《青山处处埋忠骨》读后感
前几天，我在语文课上学了《青山处处埋忠骨》这篇课文。在这篇课文里主要讲的就是毛泽东的长子“毛岸英”被敌机的汽油弹击中而死亡，毛主席知道这个消息后非常伤心的事。但是，毛主席不像别的父亲嚎啕大哭，而是一直一直的`吸着烟，一天没说话。
过了几分钟，彭德怀来电，他要求把毛主席的长子毛岸英的尸体运回国；可是朝鲜的人又要求把毛主席的长子毛岸英葬在朝鲜，那时，毛主席很难做出选择。
毛主席想：以前我工作繁忙，不能和儿子见面，谁知道竟成了永别，儿子活着不能相见，现在就让我看看尸体吧！可是这个想法很快就被撤销了。毛主席咬了咬牙。毛主席竟然忍住悲伤，顺从朝鲜人说的做。
假如你是一位父亲，当你的儿子在战争上死亡时，你有什么样的感觉呢？但我往往没有想到，毛主席的儿子毛岸英，英勇的牺牲在朝鲜战场上，但是毛主席并没有将自己的儿子埋在祖国的土地上，而是将他埋在朝鲜战场上。既然他牺牲在朝鲜的战场上，就是为朝鲜的人民而牺牲的，就让他葬在朝鲜的土地上。毛主席这犹豫不决的决定，令我很惊讶，也同时令我很感动。
要是你仔细看一看《青山处处埋忠骨》这篇文章的话，你一定觉得毛主席是一个非常非常伟大的人！
《青山处处埋忠骨》读后感
今天，我学习了这篇课文，颇有感触。
《青山处处埋忠骨》主要讲了这样一件事：毛主席的长子毛岸英在参加战争中不幸牺牲，毛主席极度悲伤。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，毛主席借用此句，体现出了一代伟人的博大胸怀。
当我读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的一瞬间，主席下意识踌躇了一会时。我也深为主席惋惜是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受的决定呀。但尽管如此，主席也依旧尊重朝鲜人民的`意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我仿佛看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，仿佛听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。是啊，丧子割子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。
《青山处处埋忠骨》读后感
《青山处处埋忠骨》一问主要讲了这样一件事：毛主席的儿子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席很伤心。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。也就是说他同意了把毛岸英的尸体安葬朝鲜。
但尽管如此，伟大的毛主席也依旧尊重朝鲜人民的.意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。这前后形成了多么鲜明的对比，毛主席无比伤心，却仍旧为了维护两国的友好关系而顺从朝鲜人民的意愿，多么无私，多么伟大！
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还？”这一句诗，多么有道理！它象征着壮士仁人，象征着祖国的大好河山，象征着毛主席博大、宽广的胸怀。学了这一课，我更加体会到了革命先辈的艰苦，更加珍惜今天来之不易的生活，正是有了像毛岸英这样为国捐躯的人，我们才会有幸福生活。沐浴在历史的阳光下，我们更要好好学习，决不辜负为这大好河山捐出生命的壮士！
《青山处处埋忠骨》读后感
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《青山处处埋忠骨》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我学习了这篇课文，颇有感触。
《青山处处埋忠骨》主要讲了这样一件事：毛主席的长子毛岸英在参加“抗美援朝”的战争中不幸牺牲，毛主席极度悲伤。朱总司令希望把毛岸英的遗体运回国，而朝鲜人民希望把他安葬在朝鲜。再三犹豫后，毛主席在电报记录稿上写下一句话：青山处处埋忠骨，毛主席同志借用此句，体现出了一代伟人的博大胸怀。
当我读到“秘书将电报记录稿交给主席签字的'一瞬间，主席下意识踌躇了一会时。我也深为主席惋惜是啊，这字一签上，就意味着永远也看不到自己的亲人了，这是多么残忍多么让人难以忍受的决定呀。但尽管如此，主席也依旧尊重朝鲜人民的意愿，把岸英的遗体安葬在了朝鲜。
是谁能有如此胸襟，唯有我们的毛主席，当我读到文章的最后一句电文稿下是被泪水打湿的枕巾时，透过这句话，我好像看到了夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，好像听到了，漫漫长夜，一位慈祥的父亲在床上失声痛哭。是啊，丧子割子，谁不痛，毛主席是平凡的，更是伟大的。