读书活动的演讲稿高中（优质13篇）
读书活动演讲稿
各位领导、同事们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：让我们读书吧。
分局读书演讲活动的开展，激发了我们学习的热情，拓宽了我们的知识面，增强了我们的勇气和信心。无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。读书使我们开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵，因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。
生命如同。
四季一样花开花落，聚散离合，挽留与错过，点点滴滴，真情回荡在字里行间。那是千年沧桑锻造出的不朽篇章，百年风雨涤荡出的优美文字。当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！
读书，为精神打底，为人生奠基。人能走多远？这不要问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这不要问双手，而是要问意志；书能看多长多深？不要问眼睛，而是要问热情、耐心与大脑。不只是星光璀璨的演员才钟爱艺术，不只是著作等身的作家才痴迷文学，让爱读书的种子在我们的心里生根发芽吧！蓝天为我们作证，智慧的行囊在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成熟相连，为生命添彩！
古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。而我觉得，不读书，则是一种生命中不能承受之轻。不能想象不读书的生活是一种怎样残缺无趣的生活，更不能想象没有书籍的世界是一个怎样暗淡无华的世界。
要知道，今天的我们生活在新世纪的阳光下，我们更应该努力丰满自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！
读书吧！读书正在悄悄的改变着我们的人生。如果你想继续改变你的人生的话，读书吧！世界每天都在变，你一样可以改变！
读书是一种生活方式，一种文化，更是我们成长的重要途径。我是一名基层工商所的普通公务员，自参加工作以来，伴随着我成长的最重要的书籍从教科书、教育教学理论、班主任工作经验和中小学生心理健康等变成了管理商品流通领域的法律法规书籍。虽然这些书发生了变化，但它们依然提高了我的业务能力和素质。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
如果把书籍看作是人类的精神粮食，那么，不读书，便等于将自己推向了严重饥荒的境地。也许我可以依靠外部世界集金钱、地位、美貌于一身，但纵使如此也只不过金玉其外而已，我的内心世界仍将是空洞和虚浮的,因为我仍然无法获得足以让心灵真正归于宁静与喜悦的精神财富。
不得不承认，我们正处于一个越来越浮华，越来越媚俗的时代，被时代催生和激励出来的，对物质永无止境的欲望和追求，正耗费着我们越来越多的时间和精力。也许我们不一定有能力改变现状，但是，我们应该有能力保持独立的自己。那么，我们靠什么来保持独立的自己，而不被这个庸俗的物质时代磨去独有的心灵的光辉呢？我的回答是——“读书”。书是人性的净化器，给人心灵荡涤。书是一缕春风，它能消除你内心的浮躁；书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变得明朗，如果说我是一颗成长中的小草，书就是我生活中必不可少的一缕阳光。读书，拨亮的是人的心灯。
读书不能改变人生的起点，但有可能改变人生的终点。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面提高干部素质，加强干部的思想道德建设，提高工作质量，培养干部的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。朋友们，请以审视的目光阅读书籍，请与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朋友们，让我们读书吧！让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步得阶梯，成为知识得富翁，精神得巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者！
我的演讲完了，谢谢！
读书活动演讲稿
“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，读一本好书，会让人如沐春风，如饮美酒，不仅增长知识，开阔视野，更让人回味无穷，受益终身。闲暇之余，我一遍又一遍读了舒曼著的《每天进步一点点》这本书。该书作者为被中国使馆誉为“最优秀的中国留学生”的吴纯的母亲，这是一个含辛茹苦的母亲为她孩子成长而编的教科书。它不仅是家庭教育的良好范本，更是全国青少年喜爱的优秀图书、励志经典，因为它告诉了我们从平凡到卓越的183个道理。
作为一名母亲，谁不希望自己的孩子足够优秀？因此，茶余饭后，我经常与读初一的女儿一起讨论人生的价值；作为一名老师，谁不喜欢自己的学生青出于蓝而胜于蓝？所以，课上课下，我常常与和女儿一般大的学生一起探讨读书学习的意义。这样，《每天进步一点点》这本书中很多的名人名言、凡人故事蕴含的哲理潜移默化的影响着我和我的孩子们。
夜深人静，我每读一篇文章，每当读完后面附的舒曼点评，我都感动得一次次的流下了泪水。因为我读懂了：这分明是一个母亲一颗拳拳的爱子之心啊！我不断思考，如何教育自己的女儿健康的成长，怎样做一个称职的母亲；我时时反思，如何让我的学生快乐的汲取知识的乳浆，怎样让这些孩子成为足够优秀的人，怎样做好孩子成长的引路人。就这样，我一有时间就读，一遍遍的琢磨，经常和女儿一起进行阅读交流，许多经典名句、故事哲理都牢记于心了。然后生活中学着去做，借助语文课堂这一舞台在完成授课任务的同时，不失时机的和我的学生们一起分享。天长日久，学生就积累了大量的名言，明白了许多做人的道理，如：“自己的道路，再亲密的人也不能替你走；真实的人生风雨只有自己能感受。”“人生必须背负重担，一步一步慢慢地走，稳稳地走，总有一天，你会发现自己是那走的最远的人。”“学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己。”“开启智慧的一个方法是保持梦想的心。”很多很多，我的学生们已经能熟练运用并写到自己的日记中了。
更让我感动、受益的是文后的点评。比如《获得友谊必须具备的基本条件》一文的舒曼点评：
想获得真诚的友谊，你就要多一些宽容，多一些真诚，多一些善良，多一些大度。
在平时的教学中，经常有学生在日记中向我倾诉自己与他人发生的纠纷，我就是用这些道理来开导这些遇到烦恼的青春期的孩子的。这样，自然而然的拉近了和学生的距离，学生有了心事愿意敞开心扉倾吐，把我当成了自己的母亲一样的知心朋友。师生关系和谐了，学生的学习的积极性也提高了。
再如：《成功始于小事》一文的舒曼点评：
孩子：切莫轻视小节和小事。因为什么东西都有一个由量变到质变的过程。要善于从小事做起，努力把它一件件做好，你将来就能做成大事。因为成功来自积累。
中国有句古话：“千里之堤，溃于蚁穴。”它说的是：小的坏毛病不加以克服，任凭它肆意发展，终究有一天会毁掉你的一生。
千里之行，始于足下。好的习惯好的品行，要靠日积月累。成功的辉煌，它来自于平常的刻苦学习和训练。妈妈坚信：是金子无论放在哪里总会闪光的。你一定要有恒心和耐心，学会沉着冷静，让自己更有创造力！
针对一些学生看不起学习生活中的平凡小事，我常常给学生讲述书中的名人名言、凡人事例和他们取得的成功。一滴水可以反映太阳的光辉，一个个细节足以看出一个人的品质，成功来自于平时的积累。这样，学生自然而然愿意接受并且加强了自我修养。《设定目标坚持下去》、《年轻没有失败》、《幸福是灵魂的香味》、《如何培养积极的心态》、《时代要求我们必须足够优秀》、《关照别人就是关照自己》诸如此类，我和我的孩子们都从中受益很多。
每天进步一点点，日积月累才有群山的高度和厚度；每天进步一点点，日久天长才有大海的广度和深度。优秀的书会给你以勇气，让你不惧生活中的风雨；优秀的书会给你以力量，让你每走一步，都会发出一种钢铁般坚强的声音。正因为此，才喜欢静静地沉浸在读书中，让自己的心灵不断充盈。
读书，伴孩子一起成长。
读书活动演讲稿
大人们常说，一个人远离了家乡，就会对故土有一种眷恋的情感。听到一句熟悉的乡音，看见一件家乡的物品，都会感到亲切，感到温暖，甚至激动得热泪盈眶，这就是乡愁。
乡愁，对于我们这些从小生长在家乡，依偎在父母怀抱中的孩子来说，似乎有些遥远。可是，今年暑假，我就实实在在地体验了一回乡愁，也记住了乡愁。
那天，我们一家到澳大利亚旅游。在悉尼机场一下飞机，爸爸的好友张阿姨就来接我们了。汽车在向市区行驶的过程中，沿途所见，都是陌生的景色，就连那些道路指示牌，我也看不懂，窗外的一切，我都感觉生疏。
张阿姨告诉我，江小白已经成了世界的名酒。她指着那些宣传图片对我说：“你看，江小白在‘香港国际葡萄酒与烈酒品评大赛’中荣获特等奖，在‘布鲁塞尔国际烈酒大赛’中荣获金奖，还有‘江小白青春版’荣获的金奖奖杯，‘江小白单纯高粱酒’荣获的银奖奖牌。”
听到张阿姨的介绍，我才知道，原来家乡的江小白是一个大品牌呀。张阿姨接着告诉我，虽然她在海外闯荡多年，可始终忘不了家乡的米花糖、江小白呀。有一年，他回国探亲带来几瓶江小白。在招待客人的时候，没想到那些喝惯了葡萄酒的澳洲朋友品尝了江小白之后，都忍不住伸出大拇指连连叫好。于是，张阿姨就萌生了在澳洲销售江小白的想法。经过多方联系，她终于成为江小白在澳大利亚和新西兰的总代理商。江小白一投放澳洲市场，就受到广泛的欢迎，销售量直线上升，支撑起公司销售业绩的大半江山。
张阿姨给我们接风的晚宴上，自然少不了江小白。我闻了闻，真香！因为这是来自家乡的味道，来自祖国的味道。改革开放以来，中国已经走向了世界。在世界的每个角落，都能见到中国的商品，都有中国的味道儿，都能让我们记住乡愁，都在时刻告诉我们：家乡，并不遥远；祖国，并不遥远。
读书活动演讲稿
我最开心的事情之一就是读书。
我爱看书。因为有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑话，有漫画，有脑筋急转弯，有做人的道理。每当我有了新书，我就会抱着它放下，然后就忘了吃饭睡觉。吃饭的时候，我妈喊了七八声，我还是舍不得放下心爱的书。所以我三天就能看完一本书，有些书半天就能看完。
就因为我喜欢读书，我爸妈就一直给我买书。有《十万个为什么》，《环游世界八十天》，《青少年百科知识大全》，《史记故事》等等。现在，我的书被装在几个柜子里。
我会加快阅读速度。
一年读800本书。
读书是我最开心的事。我读书的时候很开心。
读书活动演讲稿
大家好！我是来自五（二）班的xx同学，今天能参加这个阳光读书会活动，我感到很荣幸。
平时我比较喜欢看一些关于科学知识方面的书，今天我要给大家讲的是一个关于古希腊著名的学者—————阿基米德的小故事。
古希腊有一位著名的学者名叫阿基米德，他的聪明和智慧得到全国人民的称赞。
有一天，国王认为打造金匠为自己打造的新王冠不是纯金的，因为他可以用较多的银子换下同等重量的金子，而外表根本看不出来。国王把这件事告诉了阿基米德，要他求将这件事弄明白。
阿基米德把王冠和金块重新称了一遍，是一样重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很满，溢出来了。看到这个现象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身体的体积不应该是一样的吗？我用这个方法不就可以测出王冠有没有掺假了吗？第二天，阿基米德当着大家的面做了一个实验，他把王冠和同等重量的金块同时浸到盛满水的两个同样大小的容器中，结果，王冠排出来的水比金块排出来的水多。
阿基米德说：大家都看见了吧，很显然，王冠在水中占的地方比金块占的地方大，如果王冠是纯金的，它们排出来的水应该是一样多，也就是说它们的体积应该是一样大的。而现在王冠排出的水比金子多，说明王冠不是纯金的。于是，打造匠不得不承认自己用银子换下了同等重量的金子。
就这样，阿基米德发现了浮力，为今后的物理学的发展做出了巨大的贡献。在生活中，我们也要学习阿基米德这种善于观察生活中的小细节，并且积极思考的精神，将生活中平凡的小事运用到需要解决的难题中，不但难题迎刃而解，也会让我们的知识更为丰富。
臧克家说：”读过一本好书，像交了一个益友”。同学们，书，是伴随着我们成长的最好朋友，读书是一种熏陶，是一种享受，是一件快乐的事情。
同学们，今天你读书了吗？如果没有，请到书中来吧，书里的世界很精彩，书中的知识，会为你的理想插上翅膀，助你翱翔！
读书活动演讲稿
今天我阅读了《藏獒渡魂》这本书。
这本书的作者是动物大王——沈石溪。我们在第七单元学过他的《最后一头战象》。我十分喜欢他的文章，《狼王梦》，《第七条猎犬》，《斑羚飞渡》，《暮色》，《鸟奴》等经典文章我都读过，但惟有这一篇，令我深思了很久。
在西藏，传说藏獒是因残暴而被贬下天庭的将军，所以藏獒生性残暴，要在他出生后和一只生性娴静的羊羔一起生活一个月，这样的藏獒不仅保留了勇敢的天性，还多了一份温婉于忠诚。
而这只藏獒渡魂三次都未成功，最后因为一只母岩羊深沉的母爱而改变了性格。这篇文章让我深刻的体会到了母爱的可贵。母爱感动了我，感动了凶残的藏獒，能感化天地间的一切事物。母爱的力量是伟大的。试想一下，如果藏獒没有成功渡魂，那么将度过一个何等可悲的一生?心中充满着仇恨，在弱肉强食的丛林法则里，连自己孩子痛苦的呻吟都听不到。
他勇猛，但他更可以返过身来一口咬断主人的咽喉。这是一个多么啫血的结局啊。我看到过这样一则故事：在以前，一个逃犯想要炸毁一个城市，他拿着炸弹站在一座两层小楼上，冷冷的凝视着下面的警官以及不知逃了多远的人群。
警官将他的儿子请了过来，他的儿子哭着喊他爸爸，他没有一丝动摇，转过身，凝视着蓝天。警官请来了他的妻子，他看到了他的妻子情绪更加激动，说：“在我逃跑的时候，不就是你报的警吗!滚!”他面红耳赤，想要拉开炸弹的保险栓。这时，他的母亲走了过来，喊了一声：“我的儿子啊!”这时，罪犯的情绪平静了，他跪了下来说：“母亲，我对不起您!”母爱，是你走过的路，母爱，是你一生的财富，母爱，能重新塑造你的灵魂，母爱，是你困难时的支柱。
高中读书演讲稿
大家好!
我今天演讲的题目是：爱读书。
有人说：“读书足以为乐，足以为赌，足以为才。”书打开了道路，获得了新的知识，滋养了精神。因为书有广阔的世界，有不朽的精神，虽然物是人非，但书总是新的。所以，爱看书!就像饥饿的人扑在面包上一样，他们爱看书，爱读激动人心的贵族著作，爱用艾灸开导伟大的神灵，吸收生老病死之外的智慧精华，让眼睛看向更广阔的时空，让心灵沟通过去与未来，已知与未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比前辈们有更好的学习条件，可以日夜游向学习的海洋，爬上蜀山。我们已经成为志气高远、分秒必争的新一代学者。学好课本知识后，要多读书，读李白的潇洒，苏轼的豪放，想想鲁迅的冷峻和深刻，感受冰心的憧憬。经历过磨难的高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是?读书带给我们最有意义的乐趣，最持久的动力;读书带给我们精神上的平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开，但书是最忠诚的伙伴。时光流逝，读书却让我们永远年轻!
世纪老人冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。读一本好书，可以充实心灵，明辨是非，让人有爱，有文明行为，有礼仪规范;读一本坏书，让人心胸狭隘，无耻，自私，残忍。
夏天的夜晚，我和李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆唐朝的月亮。冬夜，窗外飘着大雪，抱着被子坐着，听着俄罗斯文学大师的忧郁故事。西伯利亚的大雪和窗外的大雪一起在飞.那是深夜，沉浸在一本书里，在茫茫太空中漫游，思考着地球、银河系、宇宙和一切的命运.倾听过去，触摸现在，敲响未知。被每一次尘埃的喧嚣弄得疲惫不堪的心，也平静了下来。
我喜欢书。她陪伴我走过无数风雨，同时也让我感受到了读书、藏书、买书的乐趣。书是我的良师益友。他们像我一样描绘美丽的风景，教我大道理或小道理，教我受益无穷的知识.
“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问哪里运河畅通，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上这人类进步的阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者。
读书活动演讲稿
大家好，在演讲之前，我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于火海。而事后他却说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”yes，knowledgeisthemind’seye！知识是心灵的眼睛，今天我演讲的题目就是我为人师，情在书香！我是来自财经与管理科的一名普通的专业课代课教师，我叫聂春娇，能够成为一名教师，整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息，我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊！是的，读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福，读书更能给我们当今年轻一代人予希望。身为一名教师，只有读书才能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉，只有读书才能给学生更好的指导。我的专业是电子商务，我热爱我的专业，更荣幸的是我成为了一名电子商务专业课教师。代电子商务专业课已经三年了，记得在刚刚从教的第一年，为了提高专业课水平、丰富专业理论知识、提高授课质量，我决定将有关于电子商务的核心基础课和专业课全部重新温习一遍。凭借对电子商务专业的热爱和对教育的执着追求，我利用课余时间读了很多与电子商务专业相关的书籍，读了这些书后我总结了一些自己的读书小方法，现与大家分享一下：
以我个人为例，在刚开始读书的时候，我采取的是精读的方式，书读的很慢，也有很多读不懂的地方，遇到不懂的地方我便显浮躁起来，书读到这里此时如同录音机乎卡了带而进行不下去。然而幸好为了完成学习目标，我下意识的鼓励自己：“这个地方不懂没关系，先记下了，接着往下看，先完成数量上的目标。”就这样我坚持的'带着疑问的读了下去，然而读到了后面的知识内容后，我奇迹般的发现了以前前面不懂得地方竟然豁然开朗了，这或许就是知识学习的循序渐进性的奇妙之处。这时再回想，如果遇到难题那时我果真卡了带而放弃阅读，或许对这门课程的学习就永远都停止了，我也无法感受到学习知识的循序渐进的乐趣了。
我们一生当中要读的书很多，但我们却没有精力将每一本书都去仔细阅读和反复揣摩。所以我们在读书过程中应当祥有略。在这些方面我总结了以下心得体会：重点详读、非重点略读；难点详读、易点略读；新点详读、旧点略读；陌生点详读、熟悉点略读；与自己研究方向相关详读、与自己研究方向无关略读。着名数学家华罗庚读书的方法就与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
在当今经济迅速发展、知识信息爆炸的时代，面对如此琳琅满目的书籍，我们应该如何来选择呢？尤其是我们学校的孩子们比较年轻，我们又应当如何指导他们来读书呢？我想学生在校阶段最重要的是牢固掌握专业课基础知识，为将来的发展打下坚实的基础。于是我上的第一节课的内容就是向同学们介绍专业学科体系，罗列专业课程，以帮助同学们有选择性的读书。与此同时，我还向同学们推荐好书。为了提高同学们的读书兴趣，在推荐哈佛大学曼昆教授的《经济学》时，我先向同学们提出了这样一个问题：那就是“你能用经济学的原理解释为什么野生的大象会面临灭绝，而私家养的猪却繁养得很好吗？”如果您想知道问题的答案，那么请查看曼昆教授的《经济学》这本书吧！
开卷有益，博览群书不但可以让我们知识渊博，身心得到陶冶，还能让生活充满情趣。就拿社科类书籍《沟通的技巧》这本书来说吧，他教会了我们好多的沟通技巧，比方说如果一个人在回答你的问题时眼球向左转代表着他说的是真话，如果眼球向右转则他说的是假话，因为眼球向左转代表着回忆，而眼球向右转则代表着想象；又比方说当客人与你谈了一段时间话了，他口上说“你忙吧，我要走了！”，而这时如果你不知道他是否真的要离开，那么你可以观察他的手势，如果他的手心向下代表着他真的很忙，急于离开，这时你最好是起身送他，而如果你观察到他的手心向上，则代表着他心口不一，其实他还想聊会儿，只是怕你忙，耽误了你的时间，这时你便可以留他说：“我没什么事，再聊会儿吧！”这会让对方与你沟通起来感到很舒服。沟通的技巧很多，又如男女同志在对话时眼睛应如何看对方最为恰当？随便移动眼珠不好，这样会显得太随意，而如果死盯着对方的眼睛也不好，会出现谈话很尴尬，那究竟怎样看对方最合适呢？记住是看对方的左面的脸部位置最佳，这样既不会显得随意，也不会显得尴尬。听到这里，您感到很有趣吧？是的，书籍不但教给我们知识，更能给我们带来欢笑和幸福！为我们生活带来无比的乐趣！使我们的生活更加的多姿多彩！手里捧着书籍犹如捧着开心果、犹如捧着幸福花，总是让人乐于其中且享受其中！现阶段，我们经常在年轻人的口中听到这样一个词汇，那就是“迷茫”，我想对这些年轻人说如果你迷茫的话，那么就请读书吧，因为叙利亚有一位哲人曾说过“知识能使你增加一双眼睛”，那么有了这双眼睛你将越看越远，不再迷茫。正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，让我们抓紧一切时间，赶快读书吧！而身为人师的我，虽不可能成为一个书库，但我却愿做一把钥匙，为同学们打开知识的宝库，引导同学们走向知识的海洋！谢谢大家！我的演讲完毕！
文档为doc格式。
读书活动演讲稿
一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。下面是读书活动。
演讲稿。
欢迎阅读。
开卷有益，这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理。
名言。
可是在读书的过程中许多人只体会到读书的无比之苦我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务而是把读书当成一种心灵之旅当成一种消除疲惫洗去烦恼的过程。
书，是良师，更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书，没有大片的时间可用来读书，有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本很厚的书籍，只要日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定；三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，四是要用脑读书，用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。
子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆。“读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到最优化的效果。读书也要有目的性，读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们学习生活中前进的阶梯。
亲爱的同学，如果你热爱你的祖国的话，那么，认真读书吧！书籍是全人类的智慧，它可以帮助你跟上时代的步伐，你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学，如果你热爱生命的话，那么，认真读书吧！因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候，生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话：为中华民族的伟大复兴而读书。
老师们、同学们：
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是年幼的我并没有领会其中的真意，便把那些书籍束之高阁。从没有想过要去看看它们，甚至是碰它们的念想都没有。而直到那一天班主任刘老师送给我一套曹文轩的纯美小说鼓励我读书。我才喜欢上了阅读，对书籍爱不释手。
我爱上了朱子清对时间匆匆而去便不回头的感慨同时也欣赏一池亭亭玉立的荷花风姿优雅。我学会品“曲径通幽处，禅房花木深的”诗意。我陶渊明对菊花的赞叹。我喜欢李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪壮。我畅游在书籍的海洋中。
我爱上了阅读，因为它给我带来了快乐！是它让我领会了人生的坎坷；是它带着我走进了中华上下五千年的灿烂的历史；是它带领我世界各地游览；是它……是它让我从一个懵懂无知的小女孩长成了一位亭亭玉立的大家闺秀，虽然有时会害羞，但从扭怩，落落大方。
爱上了阅读，从此我不在孤独。我懂得了用一双发现美的慧眼寻找生边的故事，从生边的小事悟出一个大道理，感受人生之乐。
爱上了阅读，因为它给我带来了无穷的乐趣！爱上了，爱上了阅读，阅读给我带来了快乐！
有人说，如果人生是一只帆船，那么读书就是海风，也许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。
作为教师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，最好的途径就是读书。
苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—教师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览读书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。”我们教师有多少人每天能够学习，每天的思考，每天在读书？然而，“一些出色教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识。”
苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平时的广取博览，就没有对文本的深刻认识，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的能力。
读书能够使教师不断增长职业智慧，能够教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。
读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说，人品即文品。对教师来说，人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。
因此，为了在教师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永远是我们的良师益友。热爱书中的智慧吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁复杂的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。
读书活动演讲稿
"书籍是人类进步的阶梯。"作为老师，这个寒假我读了郑杰总统的《资本论》。一百条建议让人读起来很亲切，他的每一条建议都和我们息息相关。它没有华丽的辞藻和高调的讨论。他用简单明了的话把他的建议灌输给了我们。在《给教师的一百条新建议》《合理合法管教学生》中，郑杰校长说——，“老师越来越难管了，尤其是遇到一些差生，老师也没办法打骂。殴打学生早就被列为一种叫体罚的罪行，已经明令禁止；现在连批评都不敢。如果批评很重，孩子可能想不出来。最后老师吃不下；为了避免麻烦，有些老师可能会抱着一事不如一物的心态，采取不作为的消极态度。说实话：我在教学过程中经常会遇到学生个体差异、个别学生厌学等情况。在教育他们的时候，我常常觉得自己智穷才尽。郑杰校长指出，——新的`师生关系是建立在国家法制基础上的，这意味着教师不再必须扮演“终身教师”的角色，而是应该与学生建立平等的关系，这种关系不是靠血缘第一，也不是靠感情第二来维系的。
老师不必像家长那样对学生“恨铁不成钢”。只要对每个学生都尽心尽力，就会被招到这个职业。当然，教师的不作为是不能容忍的，积极的态度应该是在合理合法的前提下，对学生进行有效的惩罚。”所谓惩戒，是指对异常行为施加的消极制裁，以避免其再次发生，促进法律行为的产生和巩固。惩罚，即惩罚与惩罚，是其手段；戒，即戒而防，是其目的。在教师的惩戒活动中，手段和目的应该紧密联系。老师有全权管教学生。然而，在世界上获得人和一种权力是一种强制力，会对权力的对象造成一定的伤害。所以任何一种权力都需要限制，老师的处分也需要限制。他说：“当你从工作中发现了价值，并在工作和自己的生活之间建立了有意义的联系，你就不会在累的时候后悔。”“在学校里和你的孩子在一起，欣赏他们人性中最纯粹的美。这些风景在其他任何地方都找不到”。
教师要提高自己的教育素养，就是要读，读，再读。阅读应该被视为饥饿者的第一精神需求和食物。对阅读感兴趣，静下心来，在书前深思。的确，老师教给学生的基础知识只是沧海一粟。教师要想提高自己的教育水平，就需要坚持不懈地学习，不断补充自己的知识储备，让自己的知识海洋越来越广阔。只有读书，才能从知识的海洋中汲取营养，丰富心灵，提高思想，才能摆脱“坐山观虎斗，无所不用其极”的尴尬局面！
高中读书演讲稿
各位老师、同学们：
你们好!
自幼酷爱读书，一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为，读书的时候，我整个人的身心不但可以松弛下来，而且，还可以在自己的世界里任由理想飞扬。
从上学开始，老师就告诉我，多读书是件好事，不但可以丰富知识，而且还可以培养自身素养和喜好。于是，随着不断奔跑的青春步伐，除了几个要好的同学和闺中密友，书，就成了我青春路上最亲密的朋友。
在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长;在书的哺育下，我视野不断扩展，羽化心灵。有时会有很特别的感觉，有了书，我的生活是那样的多姿多彩，沉醉与大千世界并有诸多向往。
曾经记得有个女作家说过，爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子，更温和并具有内涵。从我自己的感受看，的确如此，在书海中徜徉，被书滋润过的女孩，不但更富灵动气质，而且，在待人接物、为人处事方面，更有好的人缘，惹人喜爱。
刚开始读书的时候，由于客观原因，课外书的资料比较少，并没有一定的方向和目标，也还没有自己特别喜好的类型，只是，拿来就看，广泛涉猎。言情小说、侦探小说、漫画图书、世界名著等。
这样的阶段，一度保持了很长时间。虽然并没有因此帮助学业，但是，确使自己的眼界和心志开阔不少。
读好书，做好人。这是一个期许，也是一个人生追求的目标。但是不是只要爱读书就有帮助呢?是书就是好书么?答案并非肯定的限制。也许著名作家李傲说过的话，可以对此做直白的解释，他曾说，受客观因素影响，人很难做到行万里路，实现自己的抱负。但，任何人都可以读万卷书，在书中找到自己心灵的港湾。他告诉我们，书是朋友又是助手，运用好了，书还是大家走向成功的催化剂。作为知识的载体，书没有多少是坏的，关键看抱着什么样的心态去读，怎么去汲取和受用。位置放对了，读的书自然就是好书了。做好人，不是读书人的专利，是社会的道德要求。但，读了书的人，有了丰富的知识源泉，也就顺理成章，成为人生的一个追求目标。
曾经追问，在这个物欲横流的社会，有惟利是图的商人，有渴望个性的作家，有充满理想渴望的青春等等，我们不再经受得了如此包装着温情的诱惑!书，作为难得的净土，成为现代社会认知自我，健康成长的摇篮。
我是个书迷，我的许多知识从书本来，我对待好书就像饥饿的人对待面包。我深知书对人的影响实在是太重要!
我只是社会中普通的一个单体，我知道我无法和“潮流”抗衡，我无法肃清“时尚”的影响，我只能用自己的方式，去看书用书。用自己最纯粹的感受，告诉大家，书中未必有黄金屋，但书中却有言如玉。
书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的情感，表面上他们是漠不关心的，实际上内心深处，他们渴望被人爱，被人认可，被人同化，可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来实现自我，我们用自己最温柔的部分挣脱社会复杂的藩篱。
时髦的东西总是短命的，真实的生活确是永恒的。而，书正是给了我们体验不同生活的机会，尽管，许多我们不曾经历，却同样可以用心去理解和感知。
尝试着许自己一个理想和目标吧，可能也会做到，读好书，做好人!
高中读书演讲稿
记得从父母对我说:“是时候了，该去念书了”的那刻起，我就对“读书”一词特别兴奋。因为那时候对于一个农村的娃能念书是多么“奢侈”的事情。所以，我毫不犹豫答应了大人们的要求并怀揣着一颗天真而执着的心在妈妈的陪同下走进了村里的一所小学堂。坑洼的教室，破旧的桌椅，粗糙的黑板??，还有同学们那一双双如饥似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回忆。
从进校那天起，爹妈就说“好好学习以后才会有出息，”老师也这么说。可是，一开始我学习很差还老受同学的欺负。记得有一次我没吃早餐妈妈怕我饿着给我送了一个月饼，结果被前后的同学你一块我一块全部给抢了，而我只是哭；更有一次考试因抄袭同桌的作业被同学吐唾沫在脸上不为而更糟糕的是被老师毒打一顿，回家之后我一句话都不敢和大人说。现在想起来真是天大的耻辱！但我要说的是正因为那次刻骨铭心的记忆让我“读书”更加疯狂，我以后每年度的考试都榜上有名。我想，我绝对没有夸耀自己。只是想说明点什么罢了。
复着自己的梦，从小生活在大山深处的我一心只想通过学习来改变自己的命运。课堂上，我讨厌那些自以为家境很好的孩子在教室里大声喧哗和晃来晃去。渐渐地，我也似乎厌却了城里的学校反而更加怀念起故乡清静的教室。于是，我开始寻找一个属于自己的自由天地。我想我应该能做到。最后，想到了我所住的背后那个小山。
时间不早了，我开始晨读。偶尔却会在不经意间被鸟儿和松鼠给打断。开始，我有点生气，可仔细听她们悦耳的声音和看那些调皮的小动作竟会给我带来无限的乐趣和遐想。她们生活在一起却是如此和谐与快乐，你追我赶好不热闹。再想想自己整天一个人与书呆在一起，猛然发现身边的朋友和同学都离我很远了。
我的心里开始有点失落和孤独??
回到学校，我试着和同学沟通。但是在他们的心里我就是一个“书呆子”！于是，我只能把头扎进浩瀚的书海，寻求书中的知己。但是，我发现我的想法总是太天真，我根本就无法和名家的思想对接。“我这是怎么了？”我自问自己，可没有人会给我答案。
我一直以为，在清晨，独自一人，手捧一本书，疯狂的读着那些跳动的文字，便是我最挚爱的选择。后来，直到上了大学，我女朋友（就是一直陪我读过来的同学）在和我谈心时忆起过去求学的经历时，她说：“你学习太疯了，只知道学习，还有点自傲，都忘记了你身边的朋友。连做人都不会还谈什么学习嘛，我真是倒霉了遇见你！”我笑应道：那你还和我这个“书呆子”在一起啊。但说句实在话，还真是她给了我机会让我醒悟过来。学会做人才是读书的基础。现在的我不再像以前那么孤单了，因为有了她，也有了更多的朋友。虽然有时有点“自傲”，可是我的生活却很和谐很幸福。
想，是我学习真的太疯了吧，我总是在自己的世界里活着。然而，在和同学朋友等人际交往方面我一直都很失败。
如今，在曾经憧憬过的美好大学的现实里。我却不怎么爱学习了，就连晨读的习惯也被抛之千里。我不敢相信这样下去会是什么样的结果。大学了，老师和家长对学习的要求松了，而我学习的积极性也减少了很多。可对于做人。我想，我就是俗话说的：“不做人就不做人，做起人来人打人”。
于是，整理好凌乱的思绪，收拾好躁动的心情。我不敢随便摆弄这些文字，因为好久都不认识她了。在读书和做人这两个公平的天平上，我只想用学校那副对联来总结：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。只有把读书和做人平衡起来，才能做真正的自己！
读书活动演讲稿
各位朋友：
今天我演讲的题目是《氤氲书香，快乐成长》。
有人喜欢“飞流直下三千尺”的奇情盛景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任平生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。而我独独喜欢落霞孤鹜的秋水伊人，静静的吮吸中外文化的书香墨韵。“心远地自偏”的恬淡，让大学时代的惬意与欢畅一直弥漫在我简单而清贫的生活中，所以我时刻都是快乐和满足的。
毕业时，我曾用单纯的情怀去设计为人师的桃李满园，用年轻的心，热情的去描绘锦绣前程，凭着“做最好的教师”的执着，冲破千山，跨越重重阻挠，来到着方帝王将相乡，梦想在这方圣地成就未来。活力四射的学生曾让我激动不已，仿佛他们就是自己高中的风华正茂，只要和他们在一起我就会精神百倍，不吃饭不睡觉都不会疲惫的，对工作更是充满信心。这股热情支持我坚定的走到现在，虽然教师的生活平凡而烦琐，工作的艰辛而承受着巨大的压力。但真正苦恼在于专业成长路上的荆棘和险峰带给我的迷茫。总感觉大学时认真研习的教育教学理论书籍在教学中无用武之地，自己浑身解数不知怎么用，又不知道如何去改进，向有经验的老师请教过，也没发现有什么不当之处，也许教学这门艺术真的是可意会不可言传的内功吗？课堂教学如何才能高效而让学生轻松，试图做一些努力，但效果并不明显，在盲目的探究与急躁的心情中感觉到了无助和压抑。
就在我痛苦于无路可寻之时我县开展了教师读书活动，我校教研室和相关部门派专人定期组织学习，其中《课堂教学临床指导》一书以教师课堂行为为研究重点，运用心理学、教学论、管理学等学科的研究成果，借鉴临床诊断的方法，分析记录了教师的课堂教学行为，并提出了教师课堂教学与课堂管理的理论与方法，让我的教学一下子走进了豁然开朗的桃花源。
在认真的学习后，对相关的理论进行了研究，本书的五部分无论是课堂教学行为分析，课堂交往指导，还是临床指导和教学效率，课堂教学的临床指导都在不同的程上度给我以启示，尤其是在第二部分中关于教师角色定位着述，让我正式审视自己，由以前纯粹模仿想到了如何去突破，因为年轻没有失败，在新课改中关于教师角色转变的话题属老生常谈，要求教师要由知识的传授者转化为学生发展的促进者，由教学过程管理者转化为学生发展的引导者，由绝对权威转向“平等中的首席”，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，应由“教书匠”转向科研型、创新型教师、由单一型教师转向综合型教，由传统教学方式转向现代教学方式。还要是一位主动的认识者；完全的接受者；热心的建议者；积极的学习者；务实的实践者；权威的发言者等等。但作为教学一线的，承担高考压力的教师我们到底该是什么“者”呢？难道真的都能兼顾吗？那么我岂不该是一位文理兼同的全才！恰好本书中结合教学实际为一线教师明确身份。对与我而言，首先在教学中该是一名拥有厚实文化底蕴的指导者，于教研该是一名敢于挑战权威的开拓者和研究者，和学生交流我该是他们合作学习的伙伴。
我首先做的是放下一个故作严肃的师者脸孔，从和学生做朋友开始，在充分备课的基础上实现自主学习，打破我高高在上的讲说，把讲台和说话的机会都“出租”给学生，而我索要的租金是他们出色的发挥，我叫做礼上往来。学生们也乐意回馈我一份惊喜。
开始学生只是积极的去回答我提出的问题，慢慢的他们开始对我的问题进行补充和置疑，到现在已经可以自己设计问题并有条理的解决问题，充分发挥合作学习的优势，小组之间有不同的分工，学习组长负责组织查找资料，各组可以以不同形式来展示成果，互相交流相互补充，学生们在花费尽量少的时间内解决了问题，不但掌握了学习方法也充分的展示了自己，虽然学生在思考时有局限性，但经过点拨学生们还是能很快的理解，学生们在课堂上表现出的是智慧的和兴奋不已的欢呼。作为教师教知识不如方法，方法不如启迪智慧。课堂中，我除了必要的提示外更多的是聆听，俨然自己是一位武功深厚的掌门人，但这对我综合的要求也自然更高，有时，遇到把握不准的问题我坦诚的告诉他们。学生们也乐意和我一起解决和探索。
语文课堂对于学生再也不是一种煎熬，而是让他们更自信，学生对语文产生了期待，每天在下课前都会主动问我下节课内容，都会和我就一个问题争论的面红耳赤，那是俨然我不是老师而是一个想击败的对手。身为班主任，平时学生对我是敬而远之，但我的课堂却是笑语欢声，学生也是畅所欲言的，在高中二年班理科班出现这样的语文学习热情确实是让我欣慰的和快乐。高中学生有很大潜力的，有了学习兴趣，那么每人都是可再生的金矿。他们的语文成绩也稳中有进，总成绩一直保持在年级前列。从学生们默契的眼神中我知道他们不在厌烦语文。和学生在一起我也总结经验进行研究，完成很多有效的教学论文。
这些变化都是以前我所没想到的也不敢去想的，现在，每天都在进步的群体就在我的身边，对与我无疑是最大的鼓舞。