大走访活动方案的格式（通用22篇）

在活动方案中，我们需要设置明确的目标和相应的绩效指标，以便进行有效的评估和改进。如果你正在面临活动方案的制定和实施，以下范文可能会给你一些启示和思路。

春节走访活动方案

为充分体现党和政府对困难群众的关怀，确保困难群众过一个温暖祥和的春节，为做好区水利局xx年春节“送温暖、促和谐”走访慰问活动，特制定本方案。

坚持以人民为中心，突出困难群众生活保障，切实把党和政府的温暖送到困难群众心坎上，确保广大人民群众度过快乐祥和的春节，营造和谐岳麓的良好氛围。

(一)全区水利系统生活困难职工(已享受年度市、区总工会慰问人员不在此列);

(二)全区中小型水库移民生活困难户;

(三)优抚对象、退役军人、老党员、老干部。

(一)坚持慰问资金总量适度均衡的原则。本年度走访慰问对象慰问金标准基本维持xx年水平。

(二)坚持区级统筹与单位资金配套的原则。除区级组织下拨的慰问资金外，单位另筹措春节走访慰问活动资金，并安排与区级不少于1：1的配套慰问资金，确保慰问资金充足。

(三)坚持向特困对象重点倾斜的原则。要以城乡特困人员(城市三无、农村五保)、城乡低保对象、困难老年人、孤儿、留守妇女、残疾人、系统困难干部职工、其他特殊对象和困难户等，开展春节慰问工作。

(四)坚持公开、公平、公正慰问的原则。在确定困难对象进行慰问前要进行单独摸底，同时又要加强部门之间的协调沟通，杜绝交叉、重复和超标慰问，让慰问资金使用更为合理和透明。签领表要有经手人、证明人、相关领导签字，加盖行政公章。无特殊情况必须由困难户本人签领，确保慰问金发放到困难群体的手中。坚持“雪中送炭”，及时把党和政府的'关怀温暖送到困难群众的心坎上。

(一)调查摸底

1.时间：xx年xx月xx日―xx年xx月xx日;

2.责任部门：局办公室、水资源科;

3.程序：通过调查摸底、群众代表推荐、民主评议等程序，确定走访慰问对象，让所有困难群众都能得到及时慰问。

(二)资金募集和下拨

1.时间：xx年xx月xx日―xx年xx月xx日;

2.责任部门：局办公室、计划财务科;

3.资金募集：由区财政局、区民政局统一拨付4000元至本单位，我局按照不低于1：1配套的要求配套。

4.资金使用：根据本单位安排的配套资金和区级分配的专项资金，扎实认真地组织落实好本次慰问活动。

(三)走访慰问

1.时间：xx年2月7日―xx年xx月xx日。

2.方式：在本次春节走访慰问活动中，由局领导集中走访慰问，拟组成4个慰问团，集中走访时间拟安排在xx年xx月xx日全天，分别进行走访慰问。

慰问活动结束后，局办公室要进行认真总结，并将资金(物资)签领表及慰问总结于xx年xx月xx日前报区民政局社会救助事务中心。

大走访活动实施方案

根据上级有关文件精神，结合学校工作实际，我校组织开展“暑期大走访”活动，为确保此次活动取得实效，特制定暑期大走访活动实施方案。

一、活动目的。

进一步了解学生家庭教育现状，切实加强学校与家长的沟通，融洽学校与家庭的关系，努力提高学生家长的安全意识，督促家长切实抓好学生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的发生，营造学生健康成长的良好氛围，确保学生度过一个快乐、安全、有意义的暑假。对家长宣讲教育民生工程相关内容，实施学生资助“千百万”走访活动。

二、活动要求：

1、通过本次“暑期大走访”活动的开展，更加深入地了解孩子的需求，就学生的学习、生活和身心健康的发展与家长进行充分沟通。

2、走访学生应包含特殊学生家庭、留守儿童家庭、贫困学生家庭、受助学生家庭，了解学生真实的生活状况。

3、本次活动中要向学生及学生家长讲解各类安全知识，宣传教育民生工程的基本政策。重点是普及家长的防溺水知识，发放安全资料，督促家长切实负起学生暑假期间安全教育及监管责任。

4、对学生的`生活环境及安全隐患进行详细排查，发现有影响学生健康成长的家庭隐患、社会隐患及环境隐患及时记录，能解决的及时解决，不能解决的向相关部门报告。

5、在各村人员集中区张贴安全教育宣传画。

三、组织建立：

为使本次大走访活动有序进行，工作落到实处，取得成效，学校成立20暑期大走访活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、走访时间。

年7月中上旬（具体时间领导组统一安排）2017年暑期大走访活动实施方案活动方案。

五、活动安排。

1、将整个责任区分成8个走访区，活动前收集各走访区的学生分布情况（含留守儿童、特殊学生、贫困学生、受助学生等信息）。

2、组织8个家访小组，每组安排一名领队负责组织家访活动（具体安排见附表）。

3、暑期走访工作用车用餐费用由总务处统一安排。

2017年5月27日。

教师节走访活动方案

今年9月10日是第32个教师节，为发扬尊师重教的优良传统，奎文区梨园街道樱园社区精心策划，组织开展了以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的共建庆祝活动。

活动中，樱园社区工作人员在社区第一书记刘卫的带领下，先后来到樱园幼儿园、樱园小学走访慰问了各位教师，并分别与樱园幼儿园、樱园小学的教师代表召开了座谈会。会上，老师们分享了自己教书育人的工作经历，社区工作人员讲述了自己基层服务工作中的心得体验，并共同对进一步深化社区与学校的共建工作提出建议和意见，有效促进了相互之间的沟通了解。樱园社区第一书记刘卫与全体社区工作人员一起向老师们致以诚挚的节日问候，并向他们送上纪念品，感谢他们为教育事业做出的贡献。

会后，在樱园小学体育场上举行了“我为老师写祝福活动”，樱园小学的学生在条幅上写下了对老师的真挚的话语，将对老师的祝福传递下去，深深表达了对老师的敬仰之情。

每到一所学校，慰问组都认真查看学校基础设施建设及周边的环境卫生、安全等，并仔细询问办学情况，与一线教师亲切交谈，肯定和赞扬了教师们在工作中的辛勤付出，感谢教师们为义蓬街道教育事业做出的贡献。

街道的深情慰问让教师们倍感亲切，他们都表示将把领导的关心支持转化为工作的动力，进一步增强责任感和使命感，以更加振奋的精神状态、更加扎实的作风，为义蓬的教育事业作出更大的贡献。

教师节走访活动方案

一、活动内容：南浔古镇一日游(蓝天假期旅行社全程负责)。

二、活动时间：9月10日。

三、准备工作：

1、校门口屏幕显示：欢迎育华老教师回家。

2、拍照由张老师负责、拍录像由孟老师负责。

3、确定参加人员：

(1)育华离校老教师参加这次活动经梁立群老师电话联系后确定89人。参加南浔古镇一日游的68人，电话征询时都已征求家属的意见把风险讲清楚：1、要身体吃得消。2、行走方便。3、自已愿意、家属同意。4、不带家属包括小孩。5、不参加一日游的老教师礼金、礼品照发。礼金、礼品第二天(9月21日)接待厅领取。

(2)工作人员8人。

(3)学校领导7人。

4、礼品发放。

(1)慰问金每人500元。

(2)中秋月饼每人1合。

(3)水果。饮用水。

四、杭州蓝天假期旅行社用旅游车把老教师送到学校后，老教师自行回家。

五、安全措施：

(1)八个工作人员分别在旅游车或旅游过程中全程服务，落实老教师安全，确保万无一失。

(2)每车跟一个校医。

(4)遇到突发状况及时救治并在第一时间通知相关人员。

(5)准备工作要想得周到，做得细之又细。

大走访活动实施方案

送温暖、办实事、促和谐，促进我局干部直接联系群众活动的实效性和连续性。

二、慰问时间安排：

慰问活动于__年1月9日至10日进行。

三、慰问对象。

困难党员、老党员、贫困家庭、五保户。

四、慰问组成员。

局班子成员，各科室负责人。

五、慰问形式。

通过召开全局干部职工大会，强调慰问活动的重要性。积极整合各方资源，从解决困难党员、老党员、贫困家庭、五保户最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把我局的温暖送到他们手中，营造和谐的党群关系。

1、整合各方资源。积极协调红十字会援助棉被等生活必需品。

2、普遍走访慰问。新农村建设工作队指导员积极与__委会沟通，了解困难党员、老党员、贫困家庭、五保户的具体信息，进行汇总并报局挂钩领导小组组长。对困难党员、老党员、贫困家庭、五保户要普遍走访一次，在思想上给予关怀，同时根据困难在物质上给予相应帮助。

3、收集建议。询问村干、社干、困难党员、老党员、贫困家庭、五保户的生活状况，了解他们还存在什么困难和问题，认真听取他们的意见和建议，并作好影像、文字记录。

4、观看表演。组织__村民至文化站观看文艺下乡节目表演。

六、慰问费用预算。

1、困难党员共4人，人均慰问金200元，慰问品100元，共1200元。

2、老党员共3人，人均慰问金200元，慰问品100元，共900元。

3、贫困家庭共22户，人均慰问金200元，慰问品100元，共6600元。

4、五保户共1户，慰问金400元，慰问品100元，共500元。

5、村干部共5人，人均慰问金200元，共1000元。

五项总计：慰问经费总支10300元。

七、相关要求。

1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，局挂钩联系工作领导小组要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、要具体掌握走访慰问对象的基本情况，明确职责任务和具体分工，确保慰问活动落到实处。

3、走访慰问活动开展期间，要加强沟通协调，合理安排慰问活动，努力使此次活动成为密切党群关系的具体实践。

教师节走访活动方案

209月10日是我国第_个教师节，做好这一年教师节庆祝、表彰和宣传工作，对进一步营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会氛围，激发广大教师和教育工作者依法执教，热爱本职工作，教书育人，献身教育事业的热度，主动推进教育强县建设，全面提升教育素质，具有十分重要的意义。为切实做好2021年教师节庆祝表彰活动，特制定本活动方案。

这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，教师节的主题教育要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立_周年、改革开放_年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹，表彰奖励优秀教师，充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚，努力为教师办实事、办好事，进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度，为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献，以实际行动迎接国庆_周年。

二、主要活动安排。

(一)开展教师节主题教育。

各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动，师德教育活动要与爱国主义主题教育相结合，与学习实践科学发展观活动相结合。在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师深入学习《小学中学教师职业道德规范》，通过主题学习、研讨会、座谈会等活动，引导广大教师以优秀教师为榜样，做到“学规范，强师德，树形象”，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

(二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间，县教育局将对__—__学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰，隆重庆祝__年教师节。各校要根据相关文件精神，开展相应的表彰奖励和庆祝活动。

(三)开展先进典范宣传活动。教师节期间，县教育局将组织“师德标兵”巡回报告团开展巡回报告活动，推出一批模范教师典范，并联系新闻媒体宣传报道他们忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献，营造尊师重教的浓厚氛围。

(四)组织慰问教师活动。教师节期间，各校要对本校为教育事业做出突出贡献的先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。

(五)组织开展教室领导工作研讨活动。最近，教育部印发了《小学中学教室领导工作规定》，各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动，认真学习《小学中学教室领导工作规定》，组织优秀教室领导介绍经验，提高教室领导的育人能力，落实教室领导的相关待遇。

三、工作要求。

(一)各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育取得预期效果。

(二)各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师工资，帮助教师解决实际困难，为教师办实事、办好事;要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持;要对农村边远贫困地区教师给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处，使教师安心从教，乐于长期从教。

(三)各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育战线上的先进典范，尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。

全县各级各类学校庆祝教师节工作情况，请及时报告_教育局。

大走访活动实施方案

办各科室：

根据市委、市政府《关于在全市开展“进村入企”大走访活动的实施方案》和市“三思三创”办公室关于“进村入户办实事”活动部署，结合我办实际，特制定如下实施方案。

一、活动主题。

为贯彻落实市委、市政府“进村入户办实事”活动工作要求，深入推进“三思三创”活动向农村深化和拓展，以“访农家、解难题、办实事、强班子、促发展”为主题，组织办机关干部进村入户大走访，进一步了解社情民意、改进机关作风、化解社会矛盾、密切干群关系，解决发展难题，促进“三农”工作，推进城乡全面融合发展。

二、工作步骤。

(一)动员部署阶段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府对“进村入户办实事”活动的要求制定实施方案，并召开动员会议，组织办全体机关干部学习活动内容与活动要求，进一步统一思想，明确目标，切实增强对“进村入户办实事”活动的认识，增强参与活动的自觉性。

(二)全面实施阶段(3月中旬—6月中旬)。

1、访农家。按照《市直部门“进村入户办实事”活动走访安排表》，对马渚镇马漕头村进行一次大走访，走访农户不少于10户，了解农民群众所思、所忧、所盼，虚心听取农民群众的意见和建议。通过召开座谈会、问卷调查等方式开展社情民意调研，了解农村政策落实、民生改善情况和当前“三农”发展面临的重点难点问题。

2、解难题。通过调查，深入分析目前马漕头村发展过程中存在的'突出问题，着力解决村级集体经济薄弱、低收入农户增收难、因病致贫造成生活困难等难题。

3、办实事。围绕农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，帮助解决该村拆迁改造、就医、上学、文化生活、社会保障等实事，以办实事来推动农业农村经济进一步发展，逐步改善农民生活生产条件。

4、强班子。以开展基层组织建设年活动为契机，在村级班子换届后，帮助建立完善马漕头村村级组织议事规则、村级事务决策等民主决议程序，指导督促村级组织进一步转变作风、改进工作方式方法，促进社会和谐稳定。

5、促发展。立足当前马漕头村部分列入城西工业园征地拆迁范围这一有利时机，帮助村级班子理清发展思路，找准发展路子，制定符合该村的发展规划，积极推进农民创业就业，促进农业增效、农民增收、农村发展。

(三)总结回访阶段(6月下旬至7月份)。对进村入户办实事活动情况进行统计分析，着力解决农民群众反映的意见建议和困难问题，并将情况整理汇总成一份走访报告。

四、工作要求。

(一)加强领导，落实责任。“进村入户大走访”活动由办副主任以上领导带队开展走访，每次走访组成人员不超过5人，通过深入马漕头村，进一步了解情况，帮助解决一些具体困难，切实为村民办实事、办好事。

(二)沉下身子，务求实效。此次大走访要落实“六个一”活动：即召开一次座谈会、开展一次问卷调查、完善一个发展计划、排查一批难题、落实一批实事项目、完成一个走访报告。对走访过程中发现的困难和问题，涉及本部门的，要主动落实加以解决;涉及市级有关部门的，要及时提交市“三思三创”办协调解决。

(三)严格纪律，树立形象。走访工作要轻车简从、简化形式、直接到点，不给村级和群众添麻烦。走访活动要严格执行“五不准”：不准接受所走访村的吃请和报销开支，不准收受所走访村的有价证券或礼品(包括土特产)，不准参与公款娱乐消费，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准搞层层陪同和迎来送往。

五、组织保障。

“进村入户办实事”活动是深入开展“三思三创”主题教育的一个重要内容，也是我办今年加强干部队伍作风建设的一个重要载体。为此，特成立市动迁办“进村入户办实事”活动领导小组，统一组织领导“进村入户办实事”活动的开展。

教师节走访活动方案

20--年是我们深入学习精神的关键之年，这一年的7月1日，是我们党的以来的第二个建党节，是我们的党的--周年的华诞，为纪念党的--周岁华诞，深入弘扬精神，我党支部特制定以下建党节活动方案：

1、召开七一纪念大会。

围绕歌颂祖国、歌颂改革开放，对一年来表现突出的优秀党员进行评选表彰，营造“学先进、比先进、赶先进、争先进”的浓厚氛围，激励广大党员进一步树立争先创优的认识，不断开创工作新局面。

2、开展一次民主评议党员和党建工作“回头看”活动。

每个党员对照年初党建工作的要求，对半年来党建工作进行系统梳理和评议，总结经验、查找工作中出现的问题及不足，提出整改措施。

3、组织一次专题民主生活会及党员重温入党誓词。

结合“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大讨论活动，”大力弘扬“焦裕禄精神”让党员干部从思想上坚定群众立场，增强公仆认识，强化责任担当，增进群众感情，正确行使好党和人民赋予的权利，用实际行动践行党的群众观点和群众路线。

4、召开一次支部书记讲党课活动。

以学习贯彻党的群众路线、系列讲话、弘扬焦裕禄精神等为主要内容，支部书记亲自为党员上一次课，进一步增强广大党员的党性观念和政治热度。

5、开展一次献爱心活动。

对老党员结对帮扶，对贫困党员进行慰问，帮助他们解决生产生活困难，全面体现党的关怀和温暖。

6、三务公开。

结合开展群众实践教育活动，对三年来的党务、村务、财务进行一次全面的公示。

大走访活动实施方案

根据县“接您回家”活动总体方案安排，现制定我镇“四级书记走访农民工”实施方案如下：

一、活动主体。

市、县、镇、村（社区）四级党组织书记和镇领导班子成员、镇直机关结对共建单位党组织书记。（具体活动分解见附件1）。

二、活动时间。

集中活动时间从201月开始，2月底基本结束。

三、活动内容。

1.座谈凝聚共识。镇领导班子成员分别带2―3名相关部门负责人，协同县有关领导直接深入到联系点所在村（居）召开座谈会。在此基础上，召开“请您帮我们找问题、出主意”恳谈会，问计于民。县、镇、村（社区）逐级召开座谈会，召集一定数量的农民工代表，特别是具有一定资金和创业能力、能充分发挥示范带动作用的返乡农民工代表参加，进一步了解返乡农民工的就业创业想法和需求，找准解决问题的对策和思路，为返乡农民工就业创业和开展相关活动提供支持和帮助。镇领导班子成员、镇直结对共建单位党支部书记召开座谈会不少于1次；村（社区）党组织书记召开座谈会不少于2次。同时，填写《返乡创业就业意向登记表》（见附件2），对征求的意见和建议认真梳理，形成专题报告。

2.走访摸清实情。把走访返乡农民工作为春节前活动重点，主动上门了解返乡农民工的.想法和打算，帮助他们解决实际问题。镇领导班子成员和村（社区）党组织书记下访到户，各访问人数不少于30人。走访结束后进行汇总。

3.慰问温暖民心。春节期间，镇领导干部要深入返乡农民工家庭，开展送温暖活动，对返乡农民工特别是困难农民工进行慰问，了解生产生活和家庭困难，及时开展帮贫济困工作，镇、村（社区）党组织书记走访慰问不少于5户。

4.党员示范带动。要充分发挥党组织和农民工党员在“接您回家”活动和返乡就业创业中的组织带动作用。各党组织和流动党员要全面落实“五个一”活动，开展一次“组织找党员、党员找组织”活动；组织一次群众路线集中学习教育；参加一次党组织生活会；为家乡建设献一计；为返乡就业创业作出一项承诺。

5.结对推动发展。认真落实县委办公室转发《市委组织部关于深入开展城乡服务型基层党组织联合共建工作的意见》（办〔〕64号），镇、村（社区）党组织书记每人要与包联村（社区）2名以上返乡就业创业农民工结成对子，采取“一帮一”或“一帮多”等形式，从就业岗位、创业条件、资金支持、市场准入、税费减免、政策扶持、项目立项、土地流转等方面开展帮扶，为返乡农民工就业创业提供优质高效的服务。

四、工作要求。

1.加强领导，强化责任。开展“四级书记走访农民工”活动是贯彻落实十八届三中全会精神、服务经济社会发展大局的重要举措，是深入开展党的群众路线教育实践活动的有效载体，要高度重视，将此项工作摆上重要议事日程，一把手要亲自抓部署、抓督查、抓落实。要制定具体实施方案，进一步强化责任，加强对活动的组织领导和督促落实。

2.精心组织，注重实效。这次活动时间紧、任务重，要充分把握春节前后时间节点，根据返乡农民工具体情况，确定走访内容，提高走访针对性和有效性。要及时召开工作部署会议，研究具体办法，深入调查研究，开展集中慰问，座谈征求意见。节后对有创业就业意愿的人员，要全程全力搞好各项联络协调与服务保障工作。

3.严明纪律，改进作风。下访活动要直抵村（居）和农户，尽量避免重复走访。要严格遵守廉政规定，改进工作作风，避免搞形式、走过场，坚持有机结合，广泛听取意见和收集信息。各级党组织书记要认真记好“民情日记”,各村（居）各单位形成的调研报告、梳理汇总的意见建议和活动情况统计表（见附件4）要及时逐级上报镇组织办，然后逐级上报县“接您回家”活动指挥部办公室，并抄报县委党的群众路线教育实践活动办公室。

4.加强宣传，营造氛围。充分利用广播、网站等大众传媒，采取多种形式，大力宣传我镇开展“四级书记走访农民工”活动的目的意义、主要内容和经验典型，切实营造良好的社会舆论。

教师节走访活动方案

在教师节来临之际，有些单位会开展教师节走访活动。下面本站小编整理了教师节走访。

供你参考!

一、活动目的：

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：

20xx年9月10日上午。

三、活动地点：

实验幼儿园。

四、活动准备：

(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)。

1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)。

2.红地毯(张连根)。

3.长条会议桌4个(张连根)。

4.鲜花300—400盆(张春梅)。

6.音响(租用)。

7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)。

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)。

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)。

(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)。

(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)。

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)。

五、活动安排及程序。

(一)主持：

活动时间：30—40分。

活动指导组：

活动慰问组：

活动领导组：

活动联络组：

活动接待组：

(二)程序。

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1。介绍来宾请领导入座。

2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师。

3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师。

4。请上级领导讲话(致辞和讲话和讲话)。

5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。

6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念。

7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作。

20xx年教师节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐的节日，根据上级要求，我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本。

工作方案。

一、慰问活动目的：构建和谐校园，关爱老教师。

二、参加慰问活动的领导及工作部门。

慰问活动由校长室牵头，中层以上干部参与。

三、慰问对象。

离退休教师。

四、慰问形式。

离退休教师发给慰问品(水果)。

五、慰问费用预算。

退休教师共5人，人均慰问品60元，共300元。

六、慰问时间安排：

20xx年九月八日。

七、相关要求和说明：

1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、学校于9月**日前完成礼品采购(总务处采购)。

20xx年教师节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐的节日，根据上级要求，我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本工作方案。

一、慰问活动目的：构建和谐校园，关爱老教师。

二、参加慰问活动的领导及工作部门。

慰问活动由校长室牵头，中层以上干部参与。

三、慰问对象。

离退休教师。

四、慰问形式。

离退休教师发给慰问品(水果)。

五、慰问费用预算。

退休教师共5人，人均慰问品60元，共300元。

六、慰问时间安排：

20xx年九月八日。

七、相关要求和说明：

1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。

2、学校于9月8日前完成礼品采购(总务处采购)。

教师节走访活动方案

9月9日上午，在第32个教师节来临之际，丰溪街道党工委书记占王剑、办事处主任俞江良分别带队来到辖区内各中小学学走访并慰问教育工作者。党工委副书记王晓东，人大工委主任杨奀对，党工委委员、常务副主任李波，党工委委员、组织员郑胄敏，办事处副主任周新华、张颖分别陪同走访。

占王剑一行先后到实验小学、区幼儿园及南屏中学，对各校教师们在平凡岗位上的辛勤耕耘、默默付出表示了感谢，并向学校赠送了教师节慰问金。在详细了解学校办学情况和老师的工作、生活情况后，占王剑充分肯定了各校在人才培养方面取得的成效。他指出，教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着广大人民群众对美好生活的期盼。教师承担着崇高的使命，长期以来，广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，勤勤恳恳、埋头苦干，教书育人、敬业奉献，为培养了大量人才，为推进经济社会又好又快发展作出了重要贡献，得到了全社会的尊重。

俞江良一行来到塘墀中学及塘墀中心小学，实地察看了教学楼和体育场，详细了解学校的办学条件、师资力量、教育教学等情况，仔细询问有无生活困难的教职工等，亲切慰问了教师代表，勉励教师们要刻苦专研、提升素质、勇于创新，在教书育人的岗位上，不断创造新的业绩，随后送上了慰问金。他要求，要进一步提升教育教学质量，办好人民满意的教育，让学生成才、家长放心、社会满意。

丰溪街道一直秉承着“办好人民满意的教育”的宗旨，丰溪街道党工委、办事处希望广大教师和教育工作者牢记使命，继续努力，用智慧和心血培育好下一代，培养出更多优秀人才，努力办好人民满意的教育。

6.寻找“最美教师”活动简报。

走访帮扶活动方案

为更好地落实好中央、省委关于党员直接服务群众的各项工作措施，密切党群干群关系，服务人民群众，争做群众贴心人，进一步增强部机关干部的宗旨意识，经xx办公会研究，对春节期间开展走访慰问结对帮扶户活动提出如下实施方案：

1月29日7:30。

二、参加活动人员。

机关领导及结对帮扶干部，30人。

三、活动内容及任务。

会议议程（乡党委书记主持）。

1、xx市领导致欢迎辞。

2、xx村村支书发言（代表两委班子、村民，谈感受，表信心）。

xx商会纺织分会代表发言市体育局xx局长发言。

4、xx部长讲话。

（二）入户慰问（要将慰问品送至帮扶群众家中）。

1、xx部长慰问陪同xx部长人员：

2、前xx慰问11人（组长xx；乡村干部：xx）可分为若干组分头入户。村里可准备三轮车备用。

3、后xx慰问（组长xx；乡村干部：xx）。

在村干部协助下，可分为若干组分头入户。村里可准备三轮车备用。

4、西宽于（组长xx；乡村干部：xx）。

在村干部协助下入户。

三、任务分工。

（一）xx负责安排活动。（组织、通知、）。

（二）xx负责安排车辆。（2部中巴、商务车备用）。

（三）xx负责慰问品周三运达xx村指定地点。

（四）xx负责方案，安排照相、摄像。

四、做好结对帮扶民情日记。

结对帮扶领导干部要登门入户，把慰问品送到结对困难群众家中。要记好结对帮扶民情日记，详细了解群众面临的困难，和群众推心臵腹地进行交谈，鼓励困难群众树立信心，战胜困难，树立组工干部的良好形象。

走访帮扶活动方案

有关市属高校、直属学校（单位）：

为深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记关于扶贫工作系列重要讲话精神，根据《中共xx市委关于深入开展“万名党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动的意见》（x委发〔xx〕x号）要求，现就做好2018年元旦、春节期间“结对帮扶”走访慰问活动有关事项通知如下：

一、抓好统筹安排。

“结对帮扶”活动是保障和改善民生，提升困难群众生活品质的生动实践，是破解“困难群众生活就业难”的重要举措，是城乡统筹发展的有效载体。各学校（单位）和机关要把“结对帮扶”走访慰问活动与学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“百千万”蹲点调研活动结合起来，与开展固定主题党日活动结合起来，进一步统一思想，提高认识，切实把走访慰问困难群众作为服务型党组织建设和党员干部直接联系服务群众的一项重要内容组织好、开展好。时值岁末年初，各单位工作多任务重，走访慰问活动要结合实际统筹安排，认真组织实施，不折不扣抓好落实。

二、切实深入基层。

机关和学校广大党员干部要把上门走访慰问困难家庭作为深入基层群众、转变工作作风的重要途径。要通过深入开展“登门入户看一看，生活情况聊一聊，社情民意访一访，党的政策谈一谈，困难之处帮一帮”等“五个一”活动，察民情、听民声、解民困、受教育，架起党群干群“连心桥”，为困难家庭送去党和政府的温暖和关怀。广大党员干部在走访慰问过程中，要向帮扶对象宣讲党的十九大精神，宣讲习近平总书记关于扶贫工作的重要指示和中央扶贫政策，了解群众的生产生活情况，听取群众的意见建议。通过送慰问金慰问品、助学、助老等方式，坚持扶贫与扶志相结合，为结对困难家庭送温暖、送信心、送希望，力所能及地帮助他们解决一些实际困难，让困难家庭度过一个欢乐祥和的新年。

三、做好经验。

总结。

各学校（单位）要认真总结元旦、春节期间“结对帮扶”活动开展情况，统一填写活动情况统计表（见附件），把活动中的好经验、好做法、先进典型事例和图片资料，以及在活动中遇到的问题和意见建议，形成小结材料。参加结对帮扶的党员干部，应按要求如实填写“结对帮扶”活动双向联系卡。

调研走访活动方案

春节走访活动方案

幸福新春温暖慰问。

1、关心城乡困难群众，互帮互助传递温暖。

2、展示志愿者服务项目和优秀志愿者风采。

3、引导健康生活方式，丰富群众文化生活，共建和谐社会。

主办单位：

承办单位：

协办单位：

赞助单位：

合作单位：

1、报名时间：20xx年2月5日——20xx年2月8日。

报名电话：

2、集合时间：20xx年2月8日上午8时30分。

3、送温暖活动：20xx年2月8日上午9时至12时。

1、集合地点：

3、慰问地点：

1、830----集合、点名、分组、合影。

2、900----全体单位共分五个组带着幸福礼包分别出发(城区20户，乡村10户，其中罗家村5户，)。

行车路线：xx。

3、930----到达弘农书院进入指定区域布场。

4、1000----义诊、摄影、文艺演出同时开始：

志愿者誓词：我是一名光荣的志愿者。我将尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量!

5、志愿者分五组到农户家里赠送新年幸福礼包。

6、1200----大锅饭聚餐。

7、1300----分组返回。

1、爱心物资搬运，分5组到农户家里赠送幸福礼包。

2、协助灵宝市妇幼保健院的医生为老人们义诊。

3、现场布场，秩序维护，后勤保障，卫生打扫。

为使此次春节慰问活动能够顺利举行且达到计划目的，实施细则必须详细周道且需要严格执行：

筹备组是此次活动的中杻，一切决策及命令都由筹备组产生及向下执行，筹备组人员要集中各项目组负责人，各司其职，各负其责。

具体人员分工：

7、车辆保障：由所有参加单位分别提供。

8、后勤保障：由弘农书院刘巧珍和金城志愿者联盟后勤部长屈竹林带领10名志愿者负责为村民和志愿者提供午餐。

走访调研活动方案

为了了解乡民的情况，相关的领导会进行走访调研，在进行走访调研之前就需要有走访。

为全面落实学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作，充分调动我校党员干部的积极性、主动性和创造性，发挥集体智慧，以强烈的责任感、紧迫感和主动自觉的姿态，参与到学习实践活动中来，齐心协力推动学校科学发展迈出新步伐。根据《镇党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，学校学习实践科学发展观活动将于20xx年10月21日至10月30日开展深入调研走访活动。为确保深入调研走访活动扎实有效，结合本校实际，特制定实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，紧紧围绕改善办学条件，突出办学特色，提高办学质量，坚持实践原则，深刻剖析和着力解决影响学校科学发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的主要问题，做到善于发现问题、分析问题、解决问题，提升领导干部的战略思维能力，拓宽科学发展的思路，建立科学发展的体制。

二、参加对象。

学校全体党员干部。

三、深入调研走访方式。

第一、学校召开支委会。根据“我为学校科学发展献一策”活动征集的建议，制定深入调研走访提纲。

第二、以支部为单位，组织开展“深入调研走访”，学校学习实践科学发展观活动领导小组将深入调研走访的结果梳理汇总，并起草领导班子分析检查报告。

第三、学校支部成员和全体中层干部参加的扩大会议。进一步深入调研走访。进一步深入走访基层群众，进一步查找问题，班子成员之间开展谈心交心，沟通思想，增进理解，最终形成对学校全局发展问题的共识。

四、深入调研走访要求。

1、围绕改善办学条件，突出办学特色，提高办学质量，积极探索如何推进学校教学、管理、文化和党的建设等工作，用解放思想来应对发展道路上可能出现的各种新情况新问题，破解发展难题，谋划发展思路，做到在转变思想观念上实现突破；在强化工作作风上实现突破；在加强工作主动性上实现突破；在推进思路创新上实现突破；在加大管理的实效上实现突破。

2、突出解放思想，着重提高认识，更新观念，理清思路，增强落实科学发展观的使命感和责任感。

3、密切联系实际，联系学校发展的实际情况，联系个人的思想和工作实际，联系广大教职工关心的热点话题，围绕现实问题展开调研。

4、充分动员全体教职工，尤其是党员、干部参与深入调研走访，丰富讨论活动的内容，扩大讨论活动的覆盖面和影响力。

5、明确责任：各职能部门干部要结合自己分管工作，带着具体课题开展调研，对调研课题、内容、方法要心中有数。

6、突出主题：要围绕学校学习实践活动领导小组提出的调研问题，全方位、多角度、深层次地开展调研，突出要解决的实际问题。

7、求真务实：调研过程中要深入一线教师、深入学生中间，结合实际采取灵活多样的调研形式，全面了解教师、学生、家长对教育的要求。从个人、本部门、本单位三个层面查找思想观念上影响制约科学发展观的突出问题，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想认识，更新发展观念，把思想和行动统一到学校发展目标要求上来，做到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展，确保走访调研活动取得积极成效。

全体党员围绕“运用科学发展观指导工作，推动学校和谐发展”走访调研提纲，从实际出发，注重问题的发现与剖析，找准切入点与改革创新的突破点，重点走访调研需要解决什么思想障碍，如何做到思想解放。

六、组织工作。

走访调研活动的组织工作由学校学习实践科学发展观活动领导小组负责落实开展，整理资料。

为认真贯彻落实中央和省市区委关于改进工作作风、密切联系群众的部署要求，引导党员领导干部深入基层摸实情、出实招、办实事、求实效，扎实做好党的群众路线教育实践活动准备工作，按照区委部署，在建设局机关和党员领导干部中开展“大走访、大调研、大评议”活动。制定如下活动方案：

一、时间安排和参加人员。

1、时间安排。20xx年7月5日开始，到7月31日结束。

2、参加人员。建设局领导班子成员，组工干部。

二、主要任务。

(一)围绕开展党的群众路线教育实践活动，重点了解领导班子和领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面有哪些具体表现；听取党员干部群众对开展活动的意见建议，对本部门单位提高服务效能推动转调创的意见建议。

(二)围绕强化基层基础工作，重点了解班子运行、民主决策管理、经费运转保障、场所阵地建设等方面情况，了解基层矛盾纠纷和容易引发信访的突出问题。

(三)围绕建设基层服务型党组织，全面了解群众所急所需所盼，广泛听取党员群众对上级党组织服务下级党组织、党组织服务党员、党组织和党员服务群众的意见建议。

三、方法步骤。

(一)宣传发动阶段(7月5日至7月7日)。

局领导班子召开动员会议，研究制定符合工作实际的活动方案，做出具体部署。

局领导班子成员结合工作分工，到分管基层单位、服务对象和“包村联户”所帮扶村进行调研走访。分管副书记、政工科长要结合工作实际，选择1-2个农村、城市社区、“两新”组织等单位走访调研。走访中要突出村“两委”干部、党员群众代表、致富能人、困难户及信访户等重点对象。走访调研中要开好村干部座谈会和党员群众代表座谈会，认真记好民情。

日记。

于7月23日前上报区委组织部组织科。

(三)整改落实阶段(7月24日至7月31日)。

建设局领导班子召开主题会议，针对走访调研中发现的问题，分析原因，研究解决措施，并在充分研究讨论的基础上，形成1篇有问题、有分析、有对策的综合调研报告并于7月31日前上报区委组织部组织科。要根据调研中发现的问题整体研究，形成整改方案，经主要负责同志签字、单位盖章后，于7月31日前报区委组织部组织科。参加走访人员交流发言材料及会议记录形成书面材料由政工科存档备查。

四、走访要求。

党员领导干部要把这次活动作为了解实情、谋划实招、服务群众的重要举措，迅速作出安排，务必取得实效。

(一)坚持领导带头。主要负责同志要以身作则，率先垂范，积极带头参加活动，分管领导要具体负责组织实施，加强督促指导，参与走访干部要真正做到认识到位、责任到位、工作到位，深入基层调研，听取群众意见建议，查找存在的问题和不足，研究务实管用的办法措施。

(二)坚持讲求实效。真正深下去、坐下来，与群众面对面沟通、心贴心交流，听到真话、摸取实情，根据群众需求和工作实际，提出改进工作的具体意见建议，力所能及地帮助基层特别是困难群众解决一些实际问题。领导班子成员要通过调研走访，至少提出3-5项切实可行的意见措施，办1-2件基层需求的实事好事。要通过这次调研走访，把基层组织的基本情况、运行状况了解上来，把群众需求、矛盾问题摸上来，建立工作台账，抓紧研究采取措施予以解决，为开展党的群众路线活动打好基础。

(三)坚持改进作风。认真贯彻落实中央八项规定，走访调研要严守群众工作纪律，轻车简从，不饮酒，不接受礼品，不增加基层单位负担，以良好的工作作风和实际成效取信于民。

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活动方案

为了激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经学校研究决定，举办古松学校第四届“学生学科节”活动，具体方案如下：

一、组织机构。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：xxxxxx。

二、活动项目。

1、“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：(小学1——5年级)。

2、小学数学的“口算比赛”：(小学1——3年级)。

3、“撰写我的数学小故事”：(小学4——5年级)。

4、英语歌曲表演(一年级)。

5、英语单词默写比赛(二年级)。

6、英语抄写句子比赛(三年级)。

7、英语写作比赛(四年级)。

8、英语阅读理解(五年级)。

9、校园宣传语的设计比赛：(6——9年级)。

10、《生活中的数学》征集活动：(6——9年级)。

11、初中手抄报或电子小报设计比赛：(6——9年级)。

1、以激发学生学习兴趣，加强优秀学生培养工作为目标，结合本校实际，认真制定各学科活动实施方案，扎实开展学科优秀生培养活动。

2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上，选拔出优秀学生参加全区比赛的人员，并加强集中训练，组织报名参加区级层面的学科类竞赛。

第八、九周。

五、具体活动安排。

(一)“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：

1、参赛人员：(小学1——5年级)。

2、比赛时间：

第八周周五中午之前，各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,。

第八周周五下午，在教研活动中进行复评。

3、地点：大会议室。

4、负责人：xxx。

6、评委：全体小学语文教师。

7、奖励：

按年级组别设立：

一年级：一等奖：1人，二等奖：1人，三等奖：1人。

二、三年级：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：4人。

四、五年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人。

(二)小学数学口算比赛：

1、参赛人员：1——3年级。

2、比赛时间：初赛：各班数学教师组织;。

决赛：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑选10位同学参加决赛;。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxxx。

5、评委：全体小学数学教师。

6、奖励：按年级设立：

一年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人。

二、三年级：一等奖：3人，二等奖：6人，三等奖：6人。

(三)“撰写我的数学小故事”评比：

1、参赛人员：小学4——5年级。

3、地点：小会议室;。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学数学教师。

6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：2人，二等奖：3人，三等奖：5人。

(四)英语歌曲表演比赛：

1、参赛组别：一年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：推荐五组参加决赛;。

第九周周一中午12:00——12:50。

3、地点：一年级教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：1人。

(五)英语单词默写比赛：

1、参赛组别：二年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐五人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(六)英语抄写句子比赛：

1、参赛组别：三年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐五人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(七)英语写作比赛：

1、参赛组别：四年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐六人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(八)英语阅读理解：

1、参赛组别：五年级组。

2、比赛时间：

初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。

决赛：每班推荐六人参加决赛;。

第九周周三中午12:00——12:30。

3、地点：阶梯教室。

4、负责人：xxx。

5、评委：全体小学英语教师。

6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(九)校园宣传语的设计比赛：

1、参赛人员：六——九年级。

2、比赛时间：

10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作，各年级。

老师自行进行初评;。

第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、负责人：xxx。

4、评委：全体中学语文教师。

5、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。

(十)《生活中的数学》征集活动：

1、参赛人员：6——9年级全体学生。

2、比赛时间：10月31日之前，各年级老师完成宣传语的收集工作，并自行进行。

初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。

3、地点：中会议室。

4、负责人：xxx。

5、评委：初中数学教师。

6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛：

1、参赛人员：6——9年级。

2、比赛时间：初赛：各班英语教师组织;。

决赛：评选出各年级较好的作品各6份;。

第九周周四12：00——12:50集中评选;。

3、地点：小会议室。

5、负责人：xxx。

6、评委：全体中学英语教师。

7、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。

六、颁奖。

第十一周利用广播操的时间举行颁奖。

七、展示。

1、学生优秀作业的展示;。

2、学生优秀笔记的展示;。

3、优秀作品展示。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

春节走访活动方案

按照区委区政府春节期间关于开展志愿者活动的要求，以“着力建设、着眼发展、着重服务”为宗旨，本着“志愿、无偿、服务”的原则，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的.志愿者精神，加大志愿者注册力度，以服务群众和推动我区志愿服务事业的规范化、社会化、专业化为重要内容，深入开展志愿者服务活动。

构建美好川汇共度20xx

20xx年春节即将来临，为了关爱川汇区特困青少年家庭，使他们过个欢乐祥和的节日，感受社会主义大家庭的温暖。

伸出援助之手，感受青协温情

2月6日（腊月23星期六）上午

慰问川汇区辖区内的特困青少年家庭

从即日起，截止时间2月4日下午18时之前

xx

第一阶段：由区青年志愿者协会负责统计需要慰问帮扶的15名特困青少年家庭；

第二阶段：接受个人、企业、商家及社会团体的捐助；

第三阶段：2月6日（腊月23星期六）上午，所有参与者共分三个小分队，分别赴15个贫困户进行慰问。

第四阶段：活动资料的收集及信息反馈。

1、募集慰问金、慰问品、学习用品，如米、面、油、棉衣、棉被等生活必需品和文具、书包、小学生课外书等学习用品。

2、招募慰问所用车辆，以小型面包车为主，能坐人、带物品。

3、招募能在报纸、电视、广播、网络等媒体宣传报道本活动的志愿者。

4、对本次活动有极大热情的志愿者。

xx

1、遵守时间，注意安全。（集中时间与人员另行通知）

2、本次活动募捐的一切钱物的来源、数额及去向均通过网络或电话告知捐助者和志愿者朋友，并接受监督。

3、捐助慰问品者尽量参与此次活动。

4、本协会长期开展下列活动：

a征集群众意见及活动方案

b长期进行募捐活动

c长期进行志愿者报名

d望志愿者参加活动后，积极通过电话、短信、网络反馈信息。

春节走访活动方案

情系珍田，关爱老人。

20xx年xx月xx日。

年满80岁及以上(1935年12月31日)且目前仍居住在xx村的老人。

每人发放大米一袋、花生油一桶及红包100元。

本着关爱互助的精神，由xx村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额不少于300元(在校学生不设下限，重在参与)。

1组织人员到老人家中走访慰问，与老年人谈心聊天、沟通交流；

3召开座谈会，讨论筹备成立“珍田村关爱老人基金会”

春节慰问老人活动相关工作由苏xx、苏xx、苏xx、苏xx、苏xx等宗亲负责。

活动方案

二、地点。

科技楼__学术报告厅。

三、参会人员。

学院院长、学院主管学生工作的副书记和分管教学工作的副院长，毕业年级及低年级辅导员，__级毕业生，低年级学生代表等。

四、准备工作。

1、宣传工作。

对外宣传。海报4张(在学校宣传栏张贴);宣传条幅1条。

2、联络出席嘉宾。

邀请院系领导及其他相关人员。

3、会场安排。

安排领导座次。需要发言的在前排就坐，毕业班在后排。

场地布置工作、布置主席台(为主席台的院领导制作铭牌)购买典礼用品(矿泉水、水果等)。

4、会场礼仪。

礼仪工作人员，场内2名负责引导入场和场内协调;主席台上礼仪2名负责发证、供水。

五、时间安排。

总共时间：2小时30分钟左右。

具体时间：

1、准备工作：前一个星期。

2、典礼流程：

(1)主持人(毕业班辅导员)开场词(3-5分钟)。

(2)介绍与会人员(2分钟)。

(3)院长寄语(x院长)10分钟(扬帆起航、践行梦想)。

(4)生科院分管领导致辞(x院长)10分钟(书山有路、学海无涯)(针对考上研究生的同学)。

(5)生科院老师代表发言(__x老师)10分钟(快马加鞭君为先，自古英雄出少年)(针对参加工作的同学)。

(6)毕业生代表发言(__x)10分钟(我心飞翔，路在脚下。)。

(7)非毕业生代表发言(尚帅)10分钟(今日有心苦勤奋，明朝一举步青云)。

(9)典礼主持致闭幕致辞，宣布典礼结束。5分钟。

(10)师生在科技楼前合影留念。15分钟。

(11)未尽事宜(打扫会场等工作需15分钟)。

活动方案

今年社会实践活动的主题是：弘扬民族精神，承担社会责任。大力弘扬和培育伟大的民族精神，是当前和今后一个时期未成年人思想道德建设的重要任务，是我校德育工作的重要内容。

二、活动内容。

今年社会实践活动的主要内容是“四个一”。

1.参观一次爱国主义教育场所。通过参观各级各类博物馆、纪念馆、展览馆、爱国主义教育基地，瞻仰革命遗址、烈士陵园，举办夏令营、“革命圣地游”、“红色旅游”，考察城市、农村建设成就，浏览“血铸中华”、“民族魂”爱国主义网站等多种形式，接受爱国主义教育和革命传统教育。

2.参加一次社区志愿服务活动。立足于所在社区，开展敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动，参与道德实践，接受社会公德教育。

3.为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育。

4.学习一项生产生活技能或自理自护知识。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，接受社会适应能力教育。

三、活动原则。

组织学生开展“四个一”社会实践活动，要注意把握以下原则。

(一)就近就便的原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;。

(二)分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组合活动，也可以由学校出面组织一些集中性的重点活动;(三)力所能及的原则，活动的设计和安排要以学生可以做到为前提，不能成为学生的负担;(四)保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责地做好学生的安全工作。

四、工作要求。

(一)高度重视，加强领导。开展学生社会实践活动，是加强未成年人思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。要把“四个一”社会实践活动作为一项重点工作摆上日程，制定方案，尽早部署，确保活动顺利实施。把活动的各项任务落实好，认真研究制定工作计划，保证活动的顺利开展。

(二)精心组织，务求实效。学校要把“四个一”社会实践活动布置给每一位学生，并就开展好这项活动向学生提出具体要求，切实做好动员工作。学生参加活动的情况要予以适当的记载认证。要努力增强学生参与社会实践的意识，使学生完成“四个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。

(三)突出重点，以点促面。各地要围绕“四个一”，结合本地实际，设计和开展一些集中性示范性的重点活动，吸引带动学生广泛参与。特别要突出活动主题，有重点地组织一批参观爱国主义教育场所的团队，集中对学生进行教育。

(四)加强宣传，营造氛围。要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要通过工作简报等方式，加强信息沟通，交流工作经验，推动“四个一”社会实践活动的开展。要在开学后专门组织一次班会或团会，交流活动经历和体会。通过校报、校内广播站、校园网等多种方式，展示本校学生参与活动的情况，使更多的学生受到教育。

活动方案

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸妈妈一起孝顺他们。

邀请爷爷奶奶来园;为幼儿准备一些桔子;请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。

一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您。

1、看看今天来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三、欢迎我的爷爷奶奶(外公外婆)。

为爷爷奶奶(外公外婆)表演节目。

四、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。

1、请我们的小朋友为爷爷奶奶(外公外婆)剥桔子。

3、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。