小学德育主任家长会发言稿(汇总19篇)

小编:念青松

家长会是学校与家长沟通合作的纽带,可以促进家庭教育和学校教育的有效衔接。在下面,我们向大家介绍一些成功的家长会活动,希望能够给您带来一些启示。

家长会德育主任发言稿

尊敬的老师、各位家长:

大家好,我是xxx的家长,能够参加今天这个家长座谈会,我感到十分高兴。在此,我代表全家感谢xx老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。

对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下xxx平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。的缺点是:

1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。

2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。

3、礼貌方面欠佳,不会礼让。因此,我觉得对xxx来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。

俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加今天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。谢谢!

小学家长会德育发言稿

各位家长:

你们好!

首先,我代表学校全体教师,向各位家长的到来表示热烈的欢迎,并致以衷心的.感谢。

多年来,我校全体教师在市教育局,乡中小学校的正确领导下,精诚团结,齐心协力,积极工作,教书育人,关爱学生,为人师表为祖国培养的一代代新人,取得了教育教学的优异成绩。

20xx年春到今年春近两年的时间,由于学校危房改建,我校师生分散在黄庄、吉营、水屯三个学校上课,给师生教学、学习和生活带来的诸多不便。但是,由于全体教师抱着对学生负责、对家长负责的态度和爱岗敬业,关爱学生、无私奉献的精神,克服重重困难,认真履行自己的职责。从没有耽误学生一节课。每次统考都取得了同样优异成绩,今秋,学校教学楼建成使用。开学伊始,全体师生齐心协力,清理、平整了杂草丛生的校园,学生全部如期搬进新建的教学楼上课。

目前,我校共有教师-人,在校学生-人,共有-个教学班。近三年,共分配大中专学生-人,大专学历-人,本科学历-人,研究生学历-人。这些教师素质高,年轻化,为我校教师队伍注入了新的活力。我校今后的教育教学充满了生机和希望。

小学家长会班主任发言稿

几年里学校陆续争取建设资金214.72万元,改善了学校办学条件。投入19.74万元硬化了操场,新建了围墙、校门,改造了寝室下水道;投入124万元对教学楼进行了加固,新装了门窗、栏杆、黑板等;投入6万元改造了厕所;投入11万元改造了厨房,安装了天燃气灶台、蒸饭柜、洗涤池、售菜加热器具,冬天,学生们也能吃上热腾腾的饭菜了;投入4.48万元购置了钢琴、电子琴、鼓、笛子等音乐器材,告别了以前只有三台破旧风琴的历史;投入2万元改造升旗台和寝室阳台窗;投入4万元更换了教师办公桌椅;投入12万元更换了陈旧的学生桌凳,使一千余名学生都坐上了崭新的桌凳;投入3.5万元为幼儿园的小朋友购买了大、小型玩具、图书等;投入25万元新建了多媒体室、计算机室、班班通,添置了讲桌、展示台;投入3万元新建了花台,绿化美化了校园环境。附属幼儿园建设现已进入设计图纸阶段,预计下年能够动工,明天上半年完成。

(1)教育教学质量稳步提升。

学校树立“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教育教学常规管理,严把过程考核和质量管理关,将考核结果与教师绩效工资挂钩,奖优罚劣。教师们爱岗敬业,更新观念、开拓创新,以身示范,严格执行“六条禁令”,遵循减负提质“双十条”规定,规范教学行为。以“德育强化年”为契机,深入开展学科教学与学生思想道德建设的深度融合,德育处开展了系列的德育活动,加强了学生品行修养。以新课程理念指导教学,把课堂还给学生,改变了以往的只用一支笔,教师满堂讲的那种落后的教学方式,变成了把课堂还给学生,让学生多读、多想、多做。学生不懂的,教师引导,点拨,借用多媒体进行辅助教学,学生在深情并茂、身临其境的环境中学习,轻松多了,愉快多了。教师讲得少,学生说得多,注重了学生综合素质能力的培养。为了使新课程理念长期、有效地贯彻下去,学校每年都花一部分钱安排教师外出学习取经,开阔视野,把别人做得好的带回学校,教师们共同分享经验。学校还组织了业务精通的教师对全校教师进行了多媒体操作、课件制作等信息技术应用能力培训,使全体教师都能够熟练的运用计算机进行辅助教学。通过近几年的努力,教师们在新课程理念的指导下进行教学,教得轻松了,学生学得也轻松了,在轻松愉快的环境下学习,学生成绩提高了,教育教学质量上去了。外乡学生闻名而来到我校借读的达到了161人,学校每年毕业的学生几乎都在维新中学就读,正因为我校底子打得牢,再经过维新中学三年的培养,每年均能考上三、四十个重点高中的学生,相当于每年有三、四十个学生考入重点大学,去年考入北京大学的陈小丰就是我校的学生。

(2)教研教改彰显特色。

如果说教育教学质量是一所学校的生存力,那么教学改革则是一所学校的生命力。教师们不改不行,因为要被时代所淘汰,教师们不动不行,因为绩效工资与教学质量挂钩。为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,加快改革步伐,学校在新课程理念的指导下,全校教师总动员,探索出了适合我校特色的“四步导学”教学模式,去年是我校教学模式研究性推广的一年,按照:“理念先行——示范引领——行动研究——自发构建”的工作思路,通过召开专题会,对教学模式进行解读、讨论,形成改革共识,然后安排教学能力较为突出的语、数学科教师各一名,分别按照“模式”设计一堂课进行示范引领,所有年级语、数学科再根据“模式”进行自主实用性研究,形成个体研究经验,通过召开专题研究会对“模式”进行修改,再在教学实践中和间周安排的教研活动中进行实践总结,反复研究讨论后,形成我校特色的“四步导学”教学模式。教师们将教学模式熟练掌握,并运用到教学实践之中,推动了教育教学质量更上一个新台阶。学校推荐教师参加县级、片区赛课均取得了较好成绩。

(3)素质教育异彩纷呈。

为全面贯彻落实市教委减负提质“1+5”行动计划(即:实践大课堂行动、科学素质提升行动、阅读行动、演讲能力提升行动、书法教育行动、英语能力提升行动计划)和“2+2”项目(即:每位学生要熟练掌握两项体育运动技能、一项艺术特长和一项科技特长),推动学校素质教育的发展,真正让学生在活动中锻炼,在活动中成长,培养全面发展的人,除了学校德育处、少先队按照计划每月开展活动以外,最大的变化是:学校每天下午最后一节课开设了课程辅助活动,活动的内容包括篮球、武术、音乐、绘画、书法、手工制作、阅读、英语等十多个特色项目,学生可以根据自己的喜好,随意选择自己喜欢的特色项目走班学习,不受限制,学生一周可以参与多个项目的学习,提高了学生学习兴趣,培养了学生多方面的能力。兴趣出成绩,我校田径代表队参加铜梁县第三届和第四届中小学体育节“铜中杯”田径运动会,连续两年获小学乙组团体一等奖;我校男子篮球代表队去年参加铜梁县实验一小杯篮球运动会,获县三等奖;每年参加县里的科技模型比赛,我校均有同学获奖。

3、资助工作可圈可点。

学校搞好了国家政策性资助工作。一是所有学生享受到了减免课本费;二是贫困女学生享受到了减免课本费和作业本费;三是贫困住校生享受到了每期350元的生活补助费,受助面积占住校生人数的60%左右;四是所有学生享受到了每天喝一盒牛奶的营养改善计划,如果按照每学期18周的学习时间计算,折合人民币225元/期;五是贫困户、低保户的家庭走读学生享受到了每天中午5元/餐的爱心午餐,折合人民币450元/期。

除了以上国家政策性资助以外,学校还广泛动员和联系社会上爱心人士,对我校贫困学生进行爱心资助。重庆曾府菜到我校接50名贫困学生到重庆过圣诞节,带孩子们参观了朝天门,感受了重庆的变化,还为每个孩子购买了一件棉衣和一个书包;重庆华西妇科医院捐献现金7000元,资助了20个贫困学生,为四个贫困的家庭送去了共计8000元的医疗救助卡;重庆网润科技有限公司连续两年到我校献爱心,为每个学生购买了一个书包和一套文具,两次资助金额达到了8万余元,还成立了维新镇小学百度奖学基金,每年为成绩优秀的学生奖励500元;昆明市铜梁商会资助我校20万元用于班班通和微机室建设,部分商会老板还单独资助了个别贫困孩子,全校孩子们都享受到了现代信息技术魅力;县法院、县关工委、县慈善会的有关领导多次到我校资助贫困学生,资助金额达到了1.5万元。几年来,社会上的爱心人士对我校的资助达到了31.6万元。有的学生是一年受到了几次资助,除了一年的生活费、课辅资料费等费用外,还有结余。

学校还自筹资金开展了关爱留守儿童行动。学校设立了亲情话吧、亲情的聊天室,学生与外出打工的父母通电话,网络聊天,学校不收一分钱;住校学生用水、用电,学校没收取一分钱,教师在晚自习上为学生辅导功课也没收取一分钱;另外学校还在春节期间为留守儿童们送上了文具等学习用品。

学校在第五轮办学水品督导评估中,由一级三等学校成功升级为一级二等学校,学校先后获得了县级文明示范单位、县级绿色学校、家长学校、市级平安校园、语言文字规范化示范校、留守儿童管理示范学校、无烟学校等荣誉称号,学校连续四年的年度目标考核均获优秀等次。我校教师代表少云片区参加全县中小学艺术节分别获二等奖和三等奖,代表维新镇参加红歌比赛获县级一等奖,参加维新镇运动会获团体一等奖。近五年学校教师受县级以上表彰46人次,教师论文获国家级奖1篇,市级奖15篇,县级奖38篇,学生获县级以上奖励146人次。

作为教育工作者,我们有义务把学校搞好,把孩子教好,当然如果有了家长朋友们的大力支持和配合,孩子在家有家长的监管,在学校有老师的督促,我想孩子的成长一定会朝着健康的方向发展。因此,在此我想给在座的各位提点希望和要求:

1、树人先树德,希望家长们重视孩子的思想教育,教育孩子养成尊敬长辈、礼貌待人、诚实守信等良好品德习惯,摈弃娇生惯养、好吃懒做、不讲卫生等陋习、要与孩子多交流沟通,了解孩子的思想变化,不要只有带人只管吃饱穿暖的思想,要懂得孩子一旦有不爱学习、调皮捣蛋等坏习惯都是其思想变化引起的。

2、树立安全第一、整理爱生命的思想,经常教育孩子不打架斗殴,不搭乘摩托车、三轮车等非法营运车辆,不携带管制刀具到学校,特别是正值气温一天天升高,一定要教育孩子不到塘堰沟渠等深水地方洗澡,每天督促孩子按时上下学,孩子回家晚了一定要多方询问原因。

3、督促孩子在家按时完成作业,少看电视,多读课外书。

4、在家要让孩子多参加劳动锻炼,体验劳动的辛酸,让孩子树立奋发拼搏的精神,养成节约粮食,节约钱物的好习惯。

1、根据铜教财[20xx]2号文件《铜梁县教育委员会关于在全县中小学建立膳食委员会的通知》精神,要求在全县各级各类学校成立膳食委员会,其成员由学生、家长、教师、村社代表等经过民主推荐方式产生,膳食委员会组成人员实行任期制,每届一年,到期更换。膳食委员会的主要职责:一是参与确定供餐模式、配餐食谱;二是监督学校食堂米、面、油、蛋、奶、肉等大宗食品及原辅材料的采购;三是参与学校食堂日常管理和监督,包括监督学校食堂饭菜价格、份量、质量和食品卫生安全,以及食堂员工的个人卫生、服务态度等,征求学生、家长、教师对食堂的合理化建议;四是监督学校定期公开食堂财务收支情况等相关信息。学生正是长知识、长身体的时候,迫切需要健康合理的营养,3.5元的中餐不能保证学生吃上肉食,为了更好地改善学生生活,真正让孩子吃好,促进孩子健康成长,经研究决定:将中餐的3.5元小菜饭变为5元的肉食(增加1.5元学生能吃上肉),成立由,人组成的膳食委员会,广泛接受家长群众监督,也欢迎各位家长随时到学校来监督学生饭菜质量。

2、根据铜教委发[20xx]22号文件《铜梁县教育委员会印发〈关于推行学生在校着装校服的实施意见〉的通知》精神,为了进一步促进学校精神文明建设,加强中小学德育工作,提升校园文化品位,彰显铜梁教育特色,以更好地体现时代特征、校园文化内涵和学校特色,以加强学生的思想品德教育,培养学生的集体主义观念和集体荣誉感,减少学生在穿着方面互相攀比的不良现象,培养学生艰苦朴素的优良作风,树立良好的校风,促进学校和社会的精神文明建设,校服的购买本着以下四个原则:

(1)校服质量安全的原则;。

2)“校服要让学生真正喜欢”的原则;(3)学生和家长自愿订购的原则;。

(4)家长决定价格的原则。为了提升我校学生的精、气、神,彰显我校时代特色,提升我校校园文化品味,经学校研究决定,为我校学生量身定做一套校服。现告知各位,望各位提出宝贵的意见和建议。我校将成立由xxxxxxx人组成的家长委员会,校服的收费、议价完全由家长代表负责,学校不参校服的采购。会后,学校将下发校服购买征求意见回执单,希望家长们大力支持配合学校工作,将回执单签署意见后返回学校。谢谢大家!

家长会小学班主任发言稿

各位家长:

中午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,小学家长会班主任发言稿。总之一句话,就是"一切为了孩子"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

我们班共42人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来,共同促进孩子的进步。学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班42个同学,学习较好的约10人,较不理想的约8人,大部分学生都处于中游。对于处于中游和暂时落后的同学,我作为语文老师和班主任还是十分关心的,希望各位家长也能积极地配合我们的.工作,尤其在这里我要着重提一下学生的回家作业问题。因为这是学生带回家完成的任务,我们老师布置下去了,学生回家后的完成情况我们很难把握,有些学生甚至放着不做,第二天早上来学校急急忙忙补作业,影响正常上课的进度,也达不到预期的效果,因此这个问题希望各位家长能够重视起来,虽然我也知道大家工作也很忙很累,有时候下班已经很晚了,但是还是恳请大家无论如何要认真检查自己孩子的回家作业,确保作业完成的质量,学生的进步需要我们老师和家长共同的配合和努力。现在每天的回家作业我都会通过家校路路通发到各位家长的手机上,我们也要求学生每天都在家校联系本上写好当天的各科作业,因此家长在检查作业时可以参照练习本或短信逐一检查,查完一项勾去一项,严格要求学生完成当天的所有作业。另外针对有部分家长反映的收不到短信问题,请收不到短信的家长家长会结束后留下来把你们的手机号码再告诉我一遍,我再去重新添加一遍。

关于这次期中试题有一定的难度,题量也蛮大,我们班的成绩不是很理想,平均分只有71。3分,90分以上有2人,这次考试能考到90分以上是很不容易的,主要是这次不及格的人数太多,发言稿《小学家长会班主任发言稿》。在这次考试中,存在着这样的问题,很多同学对一再强调的字写错,部分同学很马虎,竟然没看清楚题目,还有一个同学竟然作文没有写,导致严重失分。其余同学基本上都能认真对待。虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。

我们班这次期中考试成绩很不理想,作为语文老师,我也有很大的责任,从这次考试中我明白今要更加严格地要求自己,不断学习,丰富自己的知识,改进自己的教法,也请各位家长能够给我提出一些建议,我会积极地采纳。

四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。但是在课堂上,我发现学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,但也有部分同学上课容易走神,或者根本不听,甚至还和同桌打闹,特别是讲练习的时候,老师明明已经把最后的正确答案告诉大家了,就是会有那么几个同学不订正,比如我们班的23、25、32、38、39、40、41、42、43、45号,具体学生名字在这里就不报了,希望家长能够引起足够的重视。还有部分同学上课纪律极差,如喜欢乱插话,自由散漫,喜欢问一些与课堂教学无关的问题,影响教学的进度。学生善于发现问题是好的,但是总是想一些与我们教学无关的,可见上课没有跟着老师的脚步走,自己在在胡思乱想,长此以往成绩肯定会退步。所以请家长在家一定要多和学生强调在在课堂的纪律问题,毕竟一个班有42个同学,老师很难兼顾到每一个人,所以在课堂上保持自觉是很重要的。

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:50到教室交作业、上早读。下午4:00放学。每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。

(2)家长要经常过问孩子的学习,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

(3)关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出。各位家长有什么问题或者建议都可以打电话或者发短信告诉我。

(4)今后的语文学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:"你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。"我们以此和各位家长共勉。

谢谢大家!

小学家长会德育发言稿

学校定期组织召开家长会,其宗旨除了让大家有更多的机会了解孩子在学校的状况外,还有一个非常重要的任务,就是我们的家长通过一次家长会,对自身的教育、对孩子教育的能力也应有一个相应的提高,所以今日我也要以一个家长的身份和大家交流以下两个问题:

说到成长好像是孩子们的事,其实成长,不是孩子们的专利。成长是什么意思?就是人的学问、能力、阅历等逐步积累,人成长起来越来越成熟,以致越来越有成就。从一个小学生到一个初中生,从高中生到大学生;从一个孩子到一个父亲或母亲等等,就是一个成长的过程。

孩子要成长,家长也需要成长,道理是一样的。十几岁的孩子会对父亲说:“爸,你好伟大!”二十岁时会对父亲说:“爸,你还可以!”三十岁时可能会对父亲说:“爸,你那些想法都跟不上时代了!”四十岁唯恐会对父亲说:“爸,你不懂,安心养老吧!”为什么会有这么大的变化?因为孩子在成长,而家长没有成长。因此,我想,为了孩子,家长也应努力成长。

1、要树立人生抱负。

一些人,生活没有追求,安于现状,“喝点小酒,打点小麻将”,就自己而言,可能乐得其所;或许无伤大雅,但是,作为家长,就有可能会影响到下一代。常言说的好啊,“学习转变命运,学习成就将来”。如今我们有的家长成天奔波赚钱,却忽视了对孩子的家庭教育,没有熟悉到读书学习的重要性,认为有房子住,不愁吃穿,就觉得此生足矣,再无所求。各位家长要关注自己孩子的学习!要知道,我们的孩子假如像我们现在这样,到了我们的年龄,社会竞争无比激烈,可能连基本生活也难维持,更谈不上一代更比一代强了!

2、家长也要严谨生活。

生存是第一需要就是吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活,虽然生活的.质量有凹凸之分,但究竟都在生活。但是,孩子呢?他们年幼无知,生活自理能力差,需要家长的照管,而我们家长为此花精力实在太少了。请看这样一些现象,对照一下或许不在少数。早上,睡懒觉,就甩给孩子几元钱————自己去买早餐!孩子可能任凭买点零食就上学了,也可能根本没买,或是贪玩买了小玩具。两节课下来,饿得两眼发花,甚至恶心呕吐。

性格怎会活泼?能力怎会提高呢?他们长大后,可能连他们的父母那种生活水准都很难保持。建议家长给孩子树立做人的榜样,在孩子身上多投入一些,多一点关爱!

1、要关注孩子学习习惯养的成和学习能力的培育,而不只是关注考试成果。

不少家长送孩子上学,考高分,上好大学是唯一的目标。因此,他评价看学校升学率,评价孩子只看孩子的成果单。对此,我都非常理解,但我们必需更留意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康比身体健康更重要。有些家长,孩子一次考试不好,心里就不舒服,可是,孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。我曾经问过许多学生,你最尊敬的人是谁,竟没有几个学生回答是我的父母。不懂感恩,这是一个严重的问题,不知道各位家长,你的孩子有没有这个问题?对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础学问,更重要的是在学习的过程中学会学习。一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思索的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。

让孩子养成良好的学习习惯,培育孩子的学习能力比学问的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培育、习惯的养成就在过程之中。当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是学问。一个真正好的学校,培育的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。我们的教育目的,不是一次考试二次考试,不仅仅是中考高考成果,更要面对他的将来。“教学生六年,要为他三十年着想。”

2、要敬重孩子,敬重规律。

有位哲学家说茫茫人海,你见过两片相同的树叶吗?每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展的过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己,他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,不少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的抱负,要小孩子去实现。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如许多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家的期望都是大学毕业,他怎么成果这么差?”这种话我听得不少,每当此时,我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但他究竟是另一人。

在会有越来越多的孩子会把学业当作负担,当作是父母的事。今日我之所以谈这个问题,是因为我发觉:现在家庭生活日益提高,有的家长个人素养正逐年提高,这给我们的孩子供应良好的家庭环境创造了条件,但是另一方面不少家长或许太渴望成功了,太渴望优秀了,对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子成天背着父母的压力。有的家长孩子还没上初中,父母就已经谈将来出国留学的事情,谈考大学的事情了。有时孩子做错几道题或是发觉孩子某个问题没学懂,立刻着急万分,似乎明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样,有一个漫长的过程。在这个过程中,经常出现各种问题都是有可能的正常的。孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长,我们不可能要求孩子一切都做得完美,大家可能听说过“前十名”现象,不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子,为什么呢?我想不外乎两种原因,一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用完了全部力气苦读出来的,耗尽了元气,也无法以读书为乐,一但没有了压力后,就不再那么苦读了;二是他把全部的时间精力都用死读书上了,没时间发展其它素养,长大后反而没后劲。

还有一个敬重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的,教育是有规律的。一个孩子假如习惯不好,那是冰冻三尺非一日之寒,解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙之心太迫切,什么都恨不得一口吃个胖子。孩子一二个单元成果不抱负,就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好,就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。

小学期末家长会发言稿德育主任

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

不少人都有写过家长会相关的发言稿了,这就来动笔写写。家长会上,老师要让家长更多地了解孩子的优点和长处,让家长看到孩子在其他方面的潜能,也让学生觉得“我还行”。你是否在找正准备撰写“小学期末家长会发言稿德育主任”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

尊敬的各位家长,感谢你们前来参加这次家长会。

我是一(4)班的语文老师,兼任班主任的工作。一(4)班共有52名学生,其中女生21人,男生31人。从这里可以看出最近的男女生比例已经有点不均衡了,呵呵。不过,我很喜欢男生多的班级,这样的班级更加的活泼、外向。在我们班现在有哪些班干部呢。我可以为家长们做一次对一个班集体的了解。在小学里有班长、学习委员、小组长。还有就是中队长,进入一年级,小朋友也成为一名光荣的少先队员,以后伴随他们的还有少先队这个组织,也就是说学校管理学生的主要组织就是大队部。因此我们班还会有中队长、小队长,还有各科课代表,各个委员等。在这里主要是想帮助家长更好的了解孩子学习与成长。可以适当得以此为激励学生努力学习,或者设为一个目标。这样的班集体设置应该会持续到学生的高中,甚至是大学。

接下来,我就谈谈家长比较关心的孩子的考试成绩问题。学校一般会有两次考试,一次是期中测试,还有一次就是期末测试。对于大多数家长来说,孩子的这两次考试成绩就是他们给你们交的结果,或者可以说是交的差。不过,在这里我有两点建议提给大家,希望也能与大家引起共鸣。

在学校,我们主要是教给学生自我学习的能力,除了教学知识以外,培养这项能力应该是主要目的。现在所说的终身教育就是指每个人活到老,学到老。那我的建议是什么呢?有的家长可能习惯说:宝宝,只要你考到了两给一百分,我就给你买什么什么?等等这样的物质奖励。其实,从孩子的心理角度来看,他会把结果看的比过程更重要。而忽视了学生的学的重要性。学习的目的不是为了获得奖励,而是能够在学习中获得知识与自信心。就像我与某位家长曾经交流过:她说,孩子的数学成绩似乎不理想,很笨,学得不好。我说:一是因为这张试卷上面的题目类型学生是第一次接触,所以难度较大。一年级孩子也是刚刚接触这么多的题目,解题与读题能力还需要渐渐培养;二是我认为一张试卷并不能代替这位学生的数学掌握能力,让他去买水果或者算一些家常的算是他还是比较好得。很高兴,这位家长也告诉我是算得还不错。这也是我建议的第二点:请不要用一张试卷去简易的衡量一个孩子的学习能力与学习成果。毕竟,我们大人考试的时候也未免会有失手的时候,呵呵。

接下来,我再厚此薄彼的继续与大家交流另一个问题:如何培养一个听话的孩子。

现在的孩子大多是家里的独子,几代同堂,不免多受于宠爱。在我近两年教学低年级中,也渐渐发现,让孩子自己动手去做事的家长越来越少,大多恨不得什么都包办了。所以,我很大声的告诉学生:请你们动脑筋,自己做,自己去想,即使做错了,我也不会责怪。因为这是他自己做到的,这样一个主动思考好习惯就值得表扬。当然,大家也许现在还有一个最想要交流的话题就是我们家长在家里讲什么就是不听,还是老师讲得有用,一句话可以顶得上十句话。呵呵。后来,经过我的观察,我总结出一句话:欣赏与理解会让您的孩子更听话,更出色。在学校里,老师是学生的向导,所以老师不仅教授他们知识,而且可以在一个群体中确认他们言行的对错、优秀与一般。所有具有一定的权威性在一个这样的群体里。那家长如何对孩子有权威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,你也要这样做到。比如你答应好孩子的事情,应尽可能的兑现你的承诺,这样你才能获得孩子对你的信任。当然作为老师,我也希望自己也能做到这样。其次,欣赏与理解,让他们感受到你们的爱。从儿童的心理特征看,家长越是批判、挖苦、责怪他们,他们的自尊心受到伤害,他们越是会往你期待的相反方向执行。这就是我们平常说得“听不进去,说了等于白说,还越说越笨等。孩子如果对你有抵触不满或任性表现,可能家长需要思考反省一下了,呵呵。请你们试着用赞赏的眼光去看他们,他们也会变得更茁壮优秀。这是一位特级教师多年的教学心得:欣赏与理解,让孩子成长地更优秀!作为老师,我也不断的去追求这样的教学思想境界。

这就是我今天准备好与大家交流的内容,再次衷心感谢各位家长的到来,以及对我工作的支持,谢谢大家!让我与大家共同为孩子的优秀成长不断努力与进步!谢谢!

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,亲爱的同学们:

大家好!

在---即将到来之际,在这个美好快乐的日子里,有机会作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。今天这个美好的日子,首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份,向全校的孩子们致以美好的祝贺,健康幸福!

参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的健康成长,离不开学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说,我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知,到现在的有知识、懂礼貌、关心他人,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望,这所有的成长与进步,都蕴含着老师们的谆谆教诲,凝聚着老师们的辛苦付出。在这里,我代表家长朋友们,向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

曾经得过很多奖状,但今天“优秀家长志愿者”这张奖状,是最为珍贵的一张!在这里作为家长代表发言,我心里也是充满忐忑,因为我做得还很不够。但是,我相信,学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长,是激励我们家长不断努力的动力!为了孩子,我们要不断汲取新知识,做一个学习型的家长;为了孩子,我们要不断努力,和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人;为了孩子,我们在各方面都要严格要求自己,以身作则,给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动,给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!

童年是美好的,童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始,步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路,是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长,我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距,面对孩子们的成长,我们在无比欣慰的同时,也深感责任重大。教育是社会发展的基石,也是一种永无休止的探索,孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间,愿社会、学校、老师和家长能够携手共进,共同培育祖国的希望和未来!

最后,请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利,身体健康!祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天!

谢谢大家!

尊敬的各位家长:

大家好!首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了,孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样,眼看着孩子们一天天的长大,一天天的懂事,心里真是有说不出的喜悦和欣慰。

一、假期安排:

放假时间:1月26日。

开学时间:

提三点建议:

(1)识字少且拼音差的学生,利用假期多认一些汉字,为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。

(2)假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩,如方便可带孩子出去旅游,亲近大自然,开阔视野。

(3)和孩子一起订个学习及活动计划,每天按时按量认真完成各科作业,并进行适当的文体活动。

(4)少看电视或电脑,一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。

二、剖析考试:

1、说说期末考试:这次期末考试的题都是基础知识,学生答题很认真,卷面书写也很整洁,成绩还是不错的。数学17人满分,语文17人满分,全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。

分别是:进步较大的是:

从整体看,这次考试考的就是孩子们的认真程度。孩子们的基础知识掌握得十分扎实,字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处:语文:部分孩子拼音基础薄弱,拼读不准确,粗心,答卷态度不认真,学习缺乏灵活性,综合学习能力欠佳。培养语感,注重写话时标点的使用。

总结:我觉得,他们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子,做事踏实认真上。

2、和大家谈一谈,如何看待孩子的考试。

对满分的孩子首先表示祝贺,但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了,不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分,可能是态度不认真,丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的,家长更不能放弃,要充满信心。而且要知道:分数未必等于前途,比分数更重要的是健康,是信心,是能力。所以,我主张:功夫下在平时。每次让孩子们把卷子拿回去签字,是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况,然后去帮助孩子。

首先,我们大家要明白一点:书面考试只是一种检测手段,目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好,说明知识掌握得好;考得不好,说明知识上有漏洞。有了漏洞,不要急,一定要想办法去补洞!

俗话说得好:小洞不补,大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先我们要冷静下来,和孩子一起看看试卷,找找漏洞,再分析一下原因。是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;是不会失的分,就想办法教会;是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。

家长冷静克制的态度,会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一发试卷就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样,还有一个好处就是面对大考时,我们不会太紧张,会变得很从容。

3、建议:家长会后,趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起,先由大人夸夸孩子的进步,如果条件允许,可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。

为此,我们的家长再忙,也应抽出时间来,和孩子一起学习,一起发现问题,分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”,把孩子一个人放在家里做家庭作业,至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯,再放手就没什么大碍了。

但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前,千万不可掉以轻心,放手不管,那样就是对孩子前途的放手不管,对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢?如果孩子达到相当自立,或对自己的孩子有信心,您可也不管,请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说,降低老师的威信。如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前。希望家长能继续予以配合,充分发挥外力的作用,让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。

最后,感谢所有家长的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处,请您谅解。再次谢谢大家!祝我们的孩子假期愉快,学习进步!祝大家工作顺利,合家幸福!

各位尊敬的老师、家长朋友们:。

大家下午好!非常高兴与大家分享对本次家长会主题_规则意识的一点个人认识。

作为家长,穷其一生,我们一直也就是在围绕以上教育教导我们的孩子。既然是大家耳熟能详的话题,那我就一凡成长过程中的一些相关案例与思考与大家分享下。按照规则意识培养的三个层次,首先来谈谈如何树立正确的规则意识。

家庭和学校、社会是构成孩子教育的三个主体,作为家庭,我觉得三个途径可以有效传递、灌输、引导孩子形成正确的规则概念。

1、言传身教,身教大于言传。

2、书籍美化孩子心灵,启迪智慧。

3、事件启发的规则。

其次,如何知行合一,遵守规则,养成良好的习惯,终身受益。

1、以身作则,言出必行。

2、当事当毕,有错必纠。

3、适时总结,谈心交流。

最后,正如孔子所说“从心欲而不逾矩”,规则意识的培养最终是使得孩子寻求真正的自由与绽放。在我心里,始终有一个框框,一条绳线,框框里是孩子的自由与个性;绳线外是孩子的愿望与需求。框框所及,绳线所牵便是我给孩子树立的规则,不可触及的底线。当然,这个框,这条线是因孩子个性而异,因每个家庭的教育目标差异而异,因孩子的不同成长阶段而异,所以,我们家长还要注意不要受制于规则意识,在树立和遵守规则的同时,升华规则意识。

有两点具体体现:

1、充分信任孩子。案例——“查资料““夏令营“。

2、挖掘孩子潜质,帮助她点燃自己。案例——“我们的节目“。

以上是我的一些个人心得与体会,我们班的孩子个性迥异,每个家长也有各自独到的见解与方法。期待与大家共同学习,努力做新时期孩子们喜欢、老师们欣喜、成就感十足的家长!

尊敬的各位家长:

大家好!首先,我代表学校及全体教职员工对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天是高一高二年级的家长会,高三年级今天中午刚刚结束期末考试,高三的家长会将在29日召开。

孩子是家庭的未来和希望,也是民族的未来和希望,孩子的健康成长是我们的共同心愿。而孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响。所以,家校协作,共同教育是促进孩子健康成长的重要保证,而孩子自身的主观努力更是他们成人成才的决定性因素。

今天,我们坐在一起,就孩子本学期的学习生活、即将开始的寒假生活以及学生的长远发展进行沟通和交流。

在此,我代表学校与大家做一简单沟通:一是本学期学校工作情况小结,二是关于寒假学生作业及假期活动要求,三是对家长的几点建议。

一、本学期工作小结:

1、加强常规教育,力促学生习惯养成。

学校十分重视学生的行为习惯和生活习惯的养成教育。常规管理注重细节、持续跟进,避免“一阵风”。比如学生仪容仪表,抓校服管理不放松,校园内必须穿校服,且不能乱涂乱画、不能私自修改;管理工作循序渐进,不断提升。从抓仪容仪表、抓卫生,到抓放学校门口纪律、抓课间楼道疯闹、抓午餐排队打餐、餐盘整齐摆放等方面,我们深知只有在日常管理工作中做细、做精、做深,并且持之以恒,我们的学生慢慢就会养成自觉遵守校规校纪的习惯,从而提升个人素质。

教育是由引导和规范组成的。我们在大力弘扬健康文明的生活方式的时候,也对同学们的一些不良习气进行了严格规范。今年对高一学生发放了《学生手册》,每位家长和学生都签订了遵守承诺书,我们明确告诉学生学校关于行为习惯、仪容仪表的要求,开学后常抓不懈,没有丝毫放松和马虎。

针对学生中用手机现象,只要在校园内发现一律没收,待家长会期间由家长领回。为了杜绝手机问题,很多的班主任每天早晨亲自收取,统一保管,放学再发给学生。

因为学生在校园内完全没有使用手机的必要,有事需要与家长联系,班主任老师或者任何一个办公室的电话都可以给学生用。就是这样的管理,还有个别同学存在侥幸心理,偷偷玩手机,有的同学被没收两次甚至三次,整天想着玩手机,怎么能集中精力学习呢?希望我们的家长也要督促孩子遵守学校规定。另外,在吸烟问题上我们也绝不手软,发现一次惩处一次。

学校不放弃任何一个学生,任何一个学生在犯错误的时候,学校都会认真的分析,帮助学生改正错误。但是也绝对不能容忍任何一个不服从管理、扰乱学习环境和学校正常秩序的学生存在,本学期,累计开除和劝退的学生有5名,这也是对我们现在在校学生负责任。应该说,在全体师生员工的共同努力下,在家长们的大力支持和配合下,学校的风气越来越正,学生的精神面貌越来越好。

本学期学校评选了18名三好学生和18名优秀学生干部,他们的照片张贴在一楼校园之星宣传板上。

2、抓学习不放松,确保学生学有所获。

学生在高中三年,主要目的和任务是什么?我们认为,首要的是要学会学习、学会做人。

鉴于我们的学生入学成绩偏低,学习基础相对较弱的情况,我们在教学上坚持走学科校本课程的路子,实行集体备课制度,以教研组为单位对教学内容进行改造、重组。在备课、教学、辅导、作业批改、考试、讲评等各个环节坚持从学生的实际情况出发,力争让学生听得懂、学得会,并且学有所获。

针对学生学习习惯相对较差的状况,学校实行全程抓学习、全员抓学习、全面抓学习的基本做法。所谓全员抓学习,无论是班主任、科任老师,还是值周老师、德育主任或者校领导,都以关注学生的学习为前提,校长更是经常走进教室,亲自查看学生的学习情况;所谓全程抓学习,每天从早到晚、从周一到周五都要对学生的学习状态加以督促、引导,例如,每天早晨7点不到,教学楼内已经有老师在逐层巡查,督导学生进到教室就要进入学习状态;如果发现早自习有抄作业现象,巡查的老师会毫不客气地严厉批评;很多科任教师利用午休时间进行小考,目的就是督促学生学习。所谓全面抓学习,是从学习习惯、思想动态、情感交往、情绪管理等各个方面引导学生脑中时刻绷着学习这根弦。

通过全面抓学习,学校的学习氛围越来越浓厚。学生们的学习积极性有了很大的提高。

本次期末考试我们参加由教育学院组织的26所普通高中参加的联考,总体来说试题有一定难度,对我们学生来说有一定的挑战,但是我们仍然取得比较理想的成绩。全校平均成绩位于接近中游的水平,个别学科已经达到中游甚至前茅的水平。

通过本次考试学生、家长和老师都要很好地分析原因,找出下一步努力的方向,争取取得更好的成绩。我们的目标是全校平均成绩达到中游、超过中游的水平。

3、以活动为载体,塑造学生良好的心态、美丽的心灵。

本学期的活动尽管不是很多样,但每一项活动都让学生获得了良好的体验。

为了打造团队精神,我们开展了团队趣味运动会,让学生们在集体的氛围中感受合作带来的快乐。

为了让学生自我树立目标,激发内在动力,我们开展了“认清自我确立目标”的主题班会,每个同学都有机会走上前台公开自己的目标,接受全班同学的监督。

为了让学生的未来有一种永久的怀念,学校以班级为单位组织新年联欢活动,每个学生都有参与的机会,学生与老师共同参与,相信每个同学都有难忘的记忆。

为了让学生的假期更有意义,我们安排了丰富多彩的活动避免他们无所事事。比如做一份环保主题的手抄报,参与社会实践写一份报告等。2月2号,学校将组织部分同学到大连儿童村做公益活动,为儿童村的图书馆整理图书。大连儿童村是由著名人士王刚义发起组建的,专门接纳劳教人员子女的一项公益组织。我们学校将与他们建立长久的联系,让我们的孩子感受服务他人的快乐。

十月份,学校田径队参加大连市高中组体育运动会,获得了第三名的好成绩。

本学期我们做了很多工作,也取得了一定成绩。但是还存在不足,表现在学生自主学习能力、自我管理能力还需要进一步提高,学校的'学习氛围还需要进一步加强。这也是我们下个学期需要重点提升的地方。

小学家长会德育发言稿

各位家长:

学校定期组织召开家长会,其宗旨除了让大家有更多的机会了解孩子在学校的状况外,还有一个非常重要的任务,就是我们的家长通过一次家长会,对自身的教育、对孩子教育的能力也应有一个相应的提高,所以今日我也要以一个家长的身份和大家交流以下两个问题:

1、要关注孩子学习习惯养的成和学习能力的培育,而不只是关注考试成果。

不少家长送孩子上学,考高分,上好大学是唯一的目标。因此,他评价看学校升学率,评价孩子只看孩子的成果单。对此,我都非常理解,但我们必需更留意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康比身体健康更重要。有些家长,孩子一次考试不好,心里就不舒服,可是,孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。我曾经问过许多学生,你最尊敬的人是谁,竟没有几个学生回答是我的父母。不懂感恩,这是一个严重的问题,不知道各位家长,你的孩子有没有这个问题?对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础学问,更重要的是在学习的过程中学会学习。一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思索的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。

让孩子养成良好的学习习惯,培育孩子的学习能力比学问的传授更重要。我强调关注孩子的学习过程,因为能力的培育、习惯的养成就在过程之中。当然,我并不是不关注结果,但我关注的是大结果,不是一次考试的结果。一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是学问。一个真正好的.学校,培育的孩子决不是仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场。我们的教育目的,不是一次考试二次考试,不仅仅是中考高考成果,更要面对他的将来。“教学生六年,要为他三十年着想。”

2、要敬重孩子,敬重规律。

有位哲学家说茫茫人海,你见过两片相同的树叶吗?每个孩子在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展的过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己,他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,不少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的抱负,要小孩子去实现。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如许多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家的期望都是大学毕业,他怎么成果这么差?”这种话我听得不少,每当此时,我都为这个孩子担忧。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但他究竟是另一人。

在会有越来越多的孩子会把学业当作负担,当作是父母的事。今日我之所以谈这个问题,是因为我发觉:现在家庭生活日益提高,有的家长个人素养正逐年提高,这给我们的孩子供应良好的家庭环境创造了条件,但是另一方面不少家长或许太渴望成功了,太渴望优秀了,对孩子的期望值也就相应太高、要求过多。这让孩子成天背着父母的压力。有的家长孩子还没上初中,父母就已经谈将来出国留学的事情,谈考大学的事情了。有时孩子做错几道题或是发觉孩子某个问题没学懂,立刻着急万分,似乎明天就要中考高考一样。其实孩子的成长像一颗树一样,有一个漫长的过程。在这个过程中,经常出现各种问题都是有可能的正常的。孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长,我们不可能要求孩子一切都做得完美,大家可能听说过“前十名”现象,不少上学时是第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子,为什么呢?我想不外乎两种原因,一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用完了全部力气苦读出来的,耗尽了元气,也无法以读书为乐,一但没有了压力后,就不再那么苦读了;二是他把全部的时间精力都用死读书上了,没时间发展其它素养,长大后反而没后劲。

还有一个敬重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的,教育是有规律的。一个孩子假如习惯不好,那是冰冻三尺非一日之寒,解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙之心太迫切,什么都恨不得一口吃个胖子。孩子一二个单元成果不抱负,就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好,就下结论这老师水平太差。我觉得这些都不够客观。

小学德育主任家长会发言稿

各位老师,各位家长,上午好!

我是xxx的妈妈。

xxx在本学期听老师的话,团结同学,认真学习,取得了较好的成绩。

为此,我首先要感谢一年级五班的老师们,是老师们的辛苦付出,换来了孩子们的快乐成长。老师们的谆谆教导,严格要求,培养了孩子的良好学习习惯,把孩子的学习兴趣激发的浓厚起来。

同时,感谢在座的家长朋友们。大家相互帮助与支持,结下了真挚的友谊。xxx说,她很荣幸,在一年级五班,结识了这么多的好朋友。是在座的家长们,养育了一群好孩子,成为了xxx生命里的小伙伴。

xxx是个普通的孩子,在本学期里,作为家长,主要做了以下事情,帮助她的成长与学习。xxx是个普通的学生,优习才露尖尖角,还要再接再励,继续努力。

1、让孩子吃好早饭。常听到有人说没吃早餐就出门了,这可是个非常严重的错误。对于青少年来说,不吃早餐直接影响智力水平,科学研究表明,吃蛋白质早餐的孩子智商最高,吃高糖分早餐的孩子智子次之,不吃早餐的孩子智力最低。所以,我每天都为孩子认真准备早餐:蔬菜海鲜面条,鲅鱼水饺,小油饼,黄米包,杂粮粥,茶叶蛋,牛奶,只要她喜欢的,都给她做来吃。只要是新鲜的食物,孩子都吃的津津有味。孩子的小肚饱饱的,精神头足足的,就容易专心听讲,沉浸在知识的海洋里。

2、认真写好作业。孩子在学校里学习了一天的知识,回到家时,孩子对于知识点的记忆还是清晰的,但不是最牢固的,老师有的知矢的布置了作业,这些作业就是用来巩固学习成果的。做好了作业,就可以把知识点记得牢靠,记得扎实。所以,我一直要求孩子在第一时间做作业,做作业的时候,不但要做得好,还要做得快。当小孩偷懒,拖拉的时候,我就严肃的对她批评教育,不允许她浪费时间,尽快把作业做完。

3、保证睡眠充分。8—12岁的小孩,正是长身体的时候,所以,每天的睡眠时间在10小时左右。钟瑞婕现在晚上不看电视,晚饭后外出喝奶、散步,大约在20:30到家,21:00前睡觉。早晨尽可能的让她自然醒,不喊她起床。醒了以后,快速穿衣起床。

4、做一个快乐的小孩。现在大家都看重童年的快乐对于小孩成长的意义。快乐,是衡量小孩身心健康的一个重要标志。父母除了扮演家长的角色,同时,也是孩子知心的朋友,玩耍的伙伴,学习的榜样。我常常带着——外出,开阔眼界,增长见识;接触社会,亲近大自然;新鲜的环境,新奇的事物,给孩子带来了无穷的快乐,各种各样的笑,常常洋溢在她那张稚嫩的小脸上。

小学生家长会德育发言稿

首先要谢谢各位同学认真、精彩的表演,也感谢各位家长认真、安静的观看。

当我第一天遇见这样的学生时,我会帮他找到一支新铅笔,可第二天,第三天……一个学期过去了,当我再面对这个学生时,我给了他们不同的答案。老师给你三种解决的方法:第一种,向你周围同学借削笔刀,重新削一支铅笔;第二种,向你周围同学借一支新铅笔;第三种,走到讲台前拿一支备用铅笔。而当我把方法提供给他们时,有些同学仍不知道应该怎么做。

第二件事情是昨天学习“背”这个多音字,当我把两个读音写出,同学组词背包和背书包区分时,让学生思考两个词的意思有什么不同,他们的回答是读音不同。

所以,今天我们家长会的主题是“授人以鱼,不如授之以渔”,给孩子们鱼吃,不如教会他们钓鱼的方法。原因很简单,不论是老师还是家长,我们不可能陪伴他们一生,帮他们解决困难,与其告诉他们这个世界是什么,不如教会他们自己去认识世界。今晚,我要和大家分享的一个教育想法就是能力大于知识。

这是我节选的小一至高三心理、生理特点及学习特征的小学部分。

小学一年级生理特点:

对小学生活既新鲜,又习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。沟通:首先看看家长是不是没有时间管孩子,我们主要从教孩子如何安排时间,和孩子相处,培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。

学习特征:以适应为主,告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的,关键是培养学习兴趣。

小学二年级生理特点:

个性差别大,二年级是小学生形成自信心的关键期,要多表扬肯定孩子,随时注意孩子心态的变化,情绪不稳定容易冲动,自控力不强。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。沟通:孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段,适应了小学生活,也形成了一定的行为习惯,我们要对其不良形为进行及时纠正,培养学习兴趣。

学习特征:以习惯为主,培养好的学习习惯,如写字、看书、做作业等。

小学三年级生理特点:

8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期,从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的,需要家长和老师的`悉心呵护和耐心引导,由于交往范围扩大,认识能力不断提高,孩子遇到的各种困挠也随之而来,开始产生不安情绪,家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。沟通:孩子普遍马虎大意,做作业磨蹭,我们要注意并及时纠正这种不良习惯,培养学习兴趣,为进入高年级学习垫定基础。

小学四年级生理特点:

9-11岁是儿童成长的一个关键期,处于儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处于从低向高的过渡期,生理和心理变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变,有了自己的想法,但辨别是非的能力还有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多难以解决的问题,是不安的开始,如果不注重引导,孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习,逐渐对学习失去兴趣,但通过正确的教育,这种不安可以转化成对自然和社会的探索激情和求知欲望,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。沟通:孩子的学习知识点已经增多加深,孩子开始出现小学阶段第一分化,家长和老师要及时帮助孩子发现问题,解决问题,树立信心。注意孩子上课时注意力的问题,书写习惯,培养孩子演算、检查的习惯。

小学五年级生理特点:

出现变声现象,男孩会很明显,变声期经常会发出一些自己控制不了的怪声调,引起哄笑这是正常现象。心理健康教育目标是增强学习技能训练,培养良好的智力品质,引导学生树立学习苦乐观,激发学习兴趣,求知欲望和勤奋学习的精神,培养正确的竞争意识,鼓励参与社会实践活动,提高做事情的坚持性,建立进取的人生态度,促进自我意识发展。沟通:孩子已经开始进入小升初的储备期,一些含金量高的证书需要在这一年考取,奥数和英语更是重中之重,开始关注小升初动向。

总述:小学一至五年级,这些年级的特点是学校的学习任务不重,课内内容相对简单。主要目的是激发学生各科的学习兴趣,培养良好的学习习惯,同时学习一些课外的课程(比如三一口语,奥数等),为小升初做准备。

这学期我和孩子们主要做两件事情:第一件利用晨读和午诵进行大阅读。这个大阅读有两大,一是容量大,本学期诵读篇目为语文课本、《三字经》《千字文》《千家诗》《闪闪银河》《春天的声音》《小葵花》《拼音报》;一是内容大,内容包括古经典,新儿歌、童谣以及中外著名故事等。其目的是通过大的阅读量和形式多样的阅读内容,让学生轻松愉悦的拓展自身的识字量,这也与低年级语文课程的要求相符,就是多认少写,培养学生的语文学习兴趣。

第二件事情是走出校园《老师,我们去哪儿》。这学期我与家委会成员策划了一系列主题的课外教学内容,包括知识类―走进临沂电视塔;情感类―清明节我为烈士献束花;人文类―我爱大自然,瓜果分外甜;技能类―六一儿童节,我的舞台,我的秀;每月一个教育主题,与单纯的出游不同,针对这些主题我们策划了完整的学习过程,包括出游前期预习了解旅行地的相关知识,出游参观时会有与主题活动有关的试卷需要学生完成,出游参观后期作业,一幅画、一段出游感悟等;其目的一方面是为了拓展学生的认识,学习是一件时时处处的事情,另一方面通过小组的合作与交流,交给孩子们与人相处,解决问题的能力。

韩愈《师说》中说到:“师者,传道受业解惑者也”,以往我们太看重把一个孩子塑造成什么了,以至于我们忘记了他们实际上可能会成为什么。我认为现代的老师不仅仅是传播道理讲授知识解答疑惑的人,为应对变化迅疾日新月异的社会需要,我们不应该给孩子们一根拐杖,而是教会他们走路,用他们自己的双脚走出一片天地,用自己的双手创造出一个世界。

本学期注意事情:接送孩子,请在校门护栏两侧停放车辆。

不带玩具和零食到学校。

不带零花钱到学校,也不在校外买零食。

一周中周一、二、四、五穿校服戴红领巾,周三穿荧光服。

值日生实行隔周值日,周五为自觉劳动日。

此外,我觉得通过今天孩子们的展示,家长朋友们对我们的孩子有了新的认识,很高兴向大家汇报:开学不到一个月,孩子们背诵《三字经》5页;两天流利诵读《千字文》7页;背诵《千家诗》10首;《闪闪的银河》、《春天的声音》各两个单元,包括儿歌、散文、故事共 篇;《小葵花》《拼音报》一周读完5个故事;在这么短的时间内,每个孩子都像春天的嫩芽用力生长,进步,请为他们致以最热烈的掌声,也为未参与今天家长会的那些努力的孩子们致以更热烈的掌声。

请根据今天的家长会写一些您的感想。谢谢聆听。

小学德育的家长会发言稿

大家上午好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,在此,请允许我代表学校全体教职员工,对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

今天,我们在这里召开家长会,目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,取得家长对学校工作的支持和配合。首先我简要汇报一下学校工作:“重质量,保安全,求稳定,谋发展”,是我们的工作思路,“尚真求实、超越自我、师生共进、各得其所”是我们的办学理念,“打造品牌学校,共建精神家园”是我们的办学目标,自办校以来,在上级主管部门的大力支持下,在校领导的正确领导下,在全校教师的共同努力下,我校正发生着重大变化:

1、近年来,我校始终坚持提高教师队伍的整体素质,抓师德建设,促业务提高,“走出去,请进来”,“内强素质,外树形象”,多次派老师到外面进行学科学习培训,在本校进行课堂改革,以提高课堂效率,提高教学质量,自建校以来先后有位教师参加省市级优质课比赛,并获得优异成绩。

2、学校的办学条件逐渐改善,软件和硬件建设都在进一部改善,我们将努力把校园建设得更加漂亮,为学生提供幽雅舒适的学习、生活环境。

3、通过组织一系列活动,来教育和锻炼学生,发挥和挖掘学生的特长和潜能,例如:歌咏比赛、文艺汇演、校运会、篮球赛等。我们希望每一个同学都能在班级、在学校找到一个合适的位置。作为学校而言,教育好每一个学生,教好每一个学生是我们的天职,我相信我们的老师有这样的觉悟和认识。我们坚持认为,一中的学生,每个人都应该有自己的个性特长,每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。接下来,我再谈几个有关学生管理方面的问题:

1、安全问题。

各位家长,安全是关乎学校、家庭和学生个人的大事,安全工作是学校的重点工作。根据法律规定,学校承当教育管理责任,而家长承当监护责任,因为只有家长才是监护人,所以家长要协助学校做好学生的安全工作。要经常教育孩子注意交通安全、游戏安全、饮食安全、防火防溺水等等。关于校园安全,学校更是极其重视,我们经常利用班会课、黑板报、宣传栏等形式进行多方面的教育,还时常进行防火防震逃生自救疏散演练。需要提醒家长,孩子因病因事不能到校要家长的书面假条,特殊情况可电话请假;其他孩子长时间逗留你家要电话联系对方家长。此外,如果学生有特殊疾病,如心脏病、严重贫血、癫痫等,请告知班主任,以便学校掌握信息,遇事时能及时处理。

2、学校实行半封闭管理,严格实行门禁制。

(1)原则上不允许校外人员进入校园,确需进入校园的校外人员,门卫先要询问其会见人,待会见人到校门口确认后,办理登记手续,方可开门放行。如会见人不在校,不准开门放行。不准以任何借口无理取闹,影响教学秩序。

(2)家长确有要事在找学生的,经与班主任联系确认并登记后,下课在门卫室会见。学生在校如因病、事需出校,须持班主任签准的假条登记后离校。

(3)家长接送孩子,请在校门口等候,不要进入校园。

3、仪容仪表、个人卫生问题。

我校对仪容仪表抓得很紧,要求在校期间必须穿校服,男生留平头,女生长发刘海不得遮住眼睛和眉毛,不得烫发、染发,不允许戴首饰,这样做的目的是让同学们感到平等,避免攀比,容易管理,对于这些,家长朋友一定要支持学校,监管一下自己的孩子,看她的打扮是否符合学校要求和学生身份。你们还要经常督促孩子注意个人卫生,常洗澡,常剪指甲,保持校服干净。虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系,但根据我们的教育实践来看,在中学阶段,过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处。爱美是人的天性,但家长要配合学校培养孩子正确的审美观和价值观,防微杜渐。

4、严禁学生携带手机上学。

学生带手机,归纳起来是“一利七弊”。它方便了家长与学生的联系,但却严重影响了学校的管理和学生的学习及生活。

(1)手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,听觉受损,免疫功能失调。

(2)学生利用手机上网、qq聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,通过手机传播不良视频和图片,毒害了青少年的纯洁的心灵。

(3)学生使用手机晚上躲在被窝里的发短信,看小说、玩游戏,深夜不睡,手机成为娱乐品,干扰他人休息,降低学习效率。

(5)利用手机考试作弊,严重败坏考风。

(6)手机消费,增加父母经济负担,

(7)利用手机引来外来人员,容易滋生事端,出现安全隐患。手机成为中学生男女生交往过密的帮凶,严重影响学业。

在这里建议家长朋友可以使用“校讯通”,我校已有很多同学在使用,反映良好。学校的发展离不开家长们的支持和配合。我希望家长朋友们能做到:

1、有事多沟通。

学校和我们家长在培养孩子的问题上,目标是一致的。所以从你的孩子踏进一中起,我们就是合作的关系,教师和家长都是教育者,我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。

2、注重和孩子的交流,注重言传身教。

不管工作多忙多累,每次孩子回家,都要和孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。初中三年,正是一个人的人生观、世界观逐步形成的三年,所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。在家庭教育中要对孩子多赏识,即多鼓励和表扬,并且要发自内心地“看得起”孩子。如孩子在学习上有了一点进步,或者能够坚持不懈的努力就应该给以表扬。同时,在孩子失败时也要给予鼓励和支持,并减少责难、埋怨。

还有,家长要协助学校做好学生的心理疏导,引导孩子要就事论事,别把遇到的一些小挫折无限放大,这会给孩子极大的心理压力。

3、请家长朋友不要在子女面前批评老师。学校,家长应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象,如果我们的老师真的在工作中有过激言行,我希望家长正确处理,积极地与老师联系,为了更好的工作,我们愿意接受家长的批评,但家长应注意方式。

4、多与班主任沟通。我们学生,大部分时间是在学校渡过的。在家的几天可能还看不出学生的问题。给班主任打个电话,花个5—10分钟,你就能得到你的子女一周的在校表现,那才是真正的关心子女。

各位家长,孩子是父母心中的太阳,是父母生活的希望,望子成龙,望女成凤是天下父母的共同心愿。现在,你们的子女正处于人生中关键的时期,希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻,做一名称职的优秀的父母,请各位家长记住这样的话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、快乐、活泼地茁壮成长。最后衷心祝愿各位家长朋友身体健康,工作顺利,家庭美满幸福。

我的话讲完毕。谢谢大家!

小学生家长会德育发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!今天我们再一次齐聚xx实验学校,召开本学期家长会。作为主管德育副校长,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我校德育工作的支持,对我们和美实验学校工作的支持。

通过这一年不懈的努力,我校教育教学工作均取得了丰硕的成果。我校先后获得了民主评议先进学校、先进基层党组织、德育管理先进学校等荣誉,还成功申请成功“国学传承教育基地”。这一切成功都源自于和美人对教育事业孜孜不倦的追求与探索,也源自于所有家长对我们工作积极的配合。

首先,我想将这一年里学校所做的主要工作向大家做一个简单的汇报:

1、开展了学雷锋、树新风社区活动,到学校附近的和美社区进行义务劳动,获得物业公司和家长的好评。

2、参加海港区教育系统运动会,虽然第一次代表和美组队参赛,却取得c组第四名的好成绩。

3、成功举办和美实验学校第一届田径运动会。

4、纪念五一二地震进行防震演练疏散活动,使学生在求生自救方面多了一项技能。

5、举办了xx实验学校第一届“亲近经典,展示风采”艺术节活动,要求了教育局领导和部分学生家长,并得到了与会人员的一致好评。

6、举行了xx实验学校第一次“法制教育报告会”,请北部工业去派出所李志存指导员现场授课,对学生进行普法教育。

7、部分教师和学生代表北部工业在人民广场参加彩色周末表演。

8、学校乡村少年宫正式成立,包括金孔雀舞蹈社团、军乐社团、田径社团、篮球社团、蓓蕾美术社团、心绿种植社团等一批优秀社团,在社团指导教师的带领下每天都能有序的开展活动。

尤其是心绿种植社团耕耘的学校种植基地,在全体师生的共同努力下喜获丰收,照片和新闻故事被刊登在xx晚报、xx网、xx网等主流媒体,为学校争得了荣誉。

9、积极贯彻国家阳光体育工程,为了使学生有健康的体魄,深入开展大课间活动。学生们穿着整齐、崭新的校服,每天上午在操场上做操、跑步、游戏。通过一系列的锻炼,目前我校学生身体健康,入冬感冒发生率较过去有了很大的改善。

10、强化养成教育管理,以良好的行为举止塑造和美文明。

通过打造队列特色,抓好上学放学路队规范管理,开展学校礼仪队伍训练、学生轮岗值周、每周一次的文明、卫生流动红旗的评选等活动对学生进行养成教育管理。同时,开展礼貌活动月活动,鼓励学生说十字礼貌用语“请、您好、对不起、谢谢、再见”。

从细节入手,着力打造行为、举止文明的学生队伍,树立和美学生形象。现在的和美校园到处都能听到礼貌用语,到处都能看到学生文明礼仪的表现,学生的自律性有了明显的提高。

11、投资对学校校园文化进行了整理和布置,使我校更具书香气息,让学生都能体会到学校育人的氛围。

第二个内容,谈一谈家庭教育:

我国法律规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而且是履行社会职责。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的.事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为:

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。

然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应该跟上。

现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班,班主任是谁,更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况,作为家长我们不应该出现这种情况。

2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。

家庭是孩子的第一学校,而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中,由于经常不断受家庭潜移默化的影响,他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。

所以,作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了,才能产生积极向上的动力,克服困难的毅力,把握自我的能力,从而激发孩子学习的积极性和自觉性,树立一定的人生信念。因此,孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。

5、注重培养孩子良好的习惯。一个人好习惯越多,对这个人成长越有利。相反,一个人坏习惯越多,就越阻碍这个人成功的机会。孩子最应该养成的十二个习惯。

做人:真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;

做事:遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费;

学习:主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。

以上,是我对家庭教育方面的一些浅见,衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长,我们的孩子都能成长为优秀的人才。

第三个内容,想借此机会,向各位家长提几点要求,以求学校和你们之间更好的沟通与配合,教育好我们共同的孩子:

1、作息时间。

我们每周一要举行升旗仪式,学校7:25开校门,其他时间7:30开校门。为了学生的安全,要求学生7:15之前不要提前到校。中午的入校时间是1:10,学校要求学生1:00以后到校。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间,杜绝出现意外事故。

2、为了学生的健康和养成良好的消费习惯,不乱花钱,请家长配合学校工作,嘱咐孩子不要在校外购买玩具、不洁净的食品,不随便给孩子太多的零花钱。

3、请家长朋友关爱孩子的健康,定期为孩子理发、洗澡,叮嘱孩子勤剪指甲、勤洗手,校服、鞋等衣服脏了要及时清洗。

4、低年级家长在接送孩子时请主动将交通工具摆放在学校门口两端,防止堵塞学校门口交通,造成不必要的交通隐患。

5、学校不允许任何年级的学生骑自行车上下学,如果您的孩子存在这种情况,请为了孩子的安全考虑,禁止孩子骑自行车上下学。

6、学生中有乘坐私人校车的情况,上学期我们已经对此进行了统计。如果您的孩子现在正乘坐私人校车,请您认真核实私人校车的从业资格及车辆的安全状况,并与他们签订安全协议书,这也是避免出现安全隐患时遇到不必要的麻烦。

再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见,我们将不胜感激。让我们共同祝愿和美的明天更加美好!

小学德育的家长会发言稿

您好!

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活,尽快养成很好的学习习惯,尽管开学上课没有几天,我们就急着举办这一次的家长会。

举办家长会目的非常清楚,就是要通过这样的形式建立家校联系的平台,互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息,寻求最佳的教育方法,形成家校教育的合力,努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:

孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事,也是他们成长过程中的一个新起点,它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化,并面临许多新的问题--社会要求的提高,生活制度的变化,生活环境的改观,教育内容的加深等等。因此,只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作,才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活,健康向上地发展。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:

1、对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。

2、关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。

3、关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。

1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。

2.身体方面的准备。

孩子未入学前,虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识,但同小学的上课,学习的要求与形式都不同,而且学习也不是孩子的义务,更没有强制性的规定。但孩子一上学,学习就是儿童的主要活动和社会义务。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划,教学大纲和教科书学好所规定的课程,接受各种基本技能的训练,每天就需要消耗较多的体力,这要有较强的精力和耐力,需要有健康的体魄。为此,家长在孩子入学的身体准备方面要做到:

(1)要保证孩子充足的营养和休息,防止疾病,使他们身心健康;。

(2)要求孩子积极锻炼身体,增强体质;。

(4)保护好孩子的感觉器官,尤其是眼(视力)和耳(听力);。

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小学生家长会德育发言稿

尊敬的各位家长:

中午好!

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

首先我向各位家长做一个自我介绍。我姓银,银行的银。我是民72班的班主任,也是这个班的数学老师。我和语文老师罗老师都是刚刚接任这个班的。罗老师是这个学校的副校长,我们两位都是对学生非常负责的老师。我们班一共有40个学生,有22个女生,18个男生,来自棉花、石门、思民、思爱,德能、大新等好几个村屯的孩子,都是住校生。我们五年级有四个班,我觉得我们72班的孩子都是很不错的。他们能够尊敬老师,听老师的话,积极参加学校的各种活动,特别是我们班的男同学,在拔河比赛和篮球比赛中都能拿到第一名,这都是值得我骄傲的事情。当然作为老师,我也帮孩子们加油,交他们方法,用自己的钱买了一些东西奖励他们。帮他们照相,拍下人生中有意义,有趣的镜头。

安全教育是教育的重中之重,你们的孩子从周一早上来学校,有的周日晚上都来了,一直住到周五下午,呆在学校的时间很长,所以中间出现的问题是很多很多的,我们老师和管理员要付出很多的时间和精力照看和照顾你们的小孩,所以希望你们家长尽你们最大的努力配合我们学校的工作和支持我班主任的工作。

这学期,我和同学们朝夕相处,共同度过了愉快的两个月。同学们进步了许多,我们老师也感到由衷的高兴。在这两个月里,我主要做了以下工作:

一、狠抓养成教育,对学生进行习惯培养。

在我接任这个班最初的日子里,很辛苦。要培养他们按时吃饭,按时睡觉,打扫宿舍,清洁区,教室,冲洗卫生间等等,每天检查。不让他们喝生水,他们的吃喝拉撒睡,都是要强调的事情,平时关心他们是否吃饱,穿暖,生病,晚上女老师不用守夜,我中午都监督他们午休,特别是男同学,叫他们盖被子。女同学比较听话,只要老师交代过的事情,她们一般都能够做得很好。总之,就是教会他们过好学校的集体生活,养成好的生活习惯和卫生习惯。

除此以外,作为老师,我们教育孩子们要尊老爱幼,懂礼貌,学会感恩,孝顺父母,跟同学、跟周围的人要和睦相处,特别是男同学,喜欢打闹,很容易发生意外,这个学期我们学校就有两个男同学因为和爬双杠骨折。我们班也有几个男生喜欢打闹和嬉戏,还有打架。现在我作为班主任,我给在座的`各位家长提醒一下,你们要经常教育孩子要注意自己的行为,要是出什么不好的事情,受到伤害的不仅仅是孩子。

二、注重学生学习能力的培养。

学校和家庭都有一个共同美好的愿望,就是将你们的子女,我们的学生培养成为合格的人才。因此,在教育教学过程中,我们的老师注重授之以渔的教学原则,教给学生学习的方法,让学生掌握学习的基本能力和技巧,主要表现在以下几个方面:

1、要求学生做到“五认真”即:认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

2、注重数学思维的严谨性、逻辑性训练。在数学教学中尽可能的直观化。

3、注重学困生的补习与优等生的培训。

因为学生之间的个体差异性,经过2个多月的学习生活,班中有的学生成绩一般,有的学生成绩优秀,有的学生成绩偏差。我们的老师对于他们在课堂中能因材施教,在课余时间能个别辅导,让学困生增强自信,让优等生戒骄戒躁,知道“山外有山”。

三、借此机会,向各位家长提一些建议。

1、学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩子的面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

2、多关心照顾你们的孩子,正确对待孩子的考试成绩。考的好一点当然好,但考的不好不能粗暴的就打孩子,你可以耐心的询问原因,也可反思一下自己,这一段时间管了孩子没有。

3、我们老师也不是什么圣人,在平时的工作中肯定也有着不尽如人意的地方,所以我希望我们的家长能及时与老师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。我们将尽可能的到让家长满意。在这两个月的学习时间里,我认为我们班的家长素质都很高。给我印象比较深的韦尚壮的妈妈,她来交校服钱的时候说了一些关于孩子的情况,也很支持我们老师的工作。让我倍感温暖。我对孩子的教育是既爱又严,爱他们就爱自己的孩子一样,严格要求,有什么问题就及时指出。

总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。在民族小学的成功里,将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子早日成才!

谢谢各位家长!

德育主任家长会发言稿

晚上好!

作为本班的数学老师,我一向在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。

这天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下方我主要谈三个方面的资料:

一、孩子进入中年级的变化;。

二、本班孩子的数学学习状况;。

三、给家长的几点推荐。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的.孩子对很多事情都想试着自我一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子明白“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面:从三年级开始,学习要拿出真本事。进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习资料增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础务必扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不一样角度去思考问题。学习方面的改变还表此刻难度加大了,作业量相对多了。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。

二、本班数学数学的状况。

孩子们的学习环境不一样,学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作一向以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,上课用心思考,踊跃发言的同学有:

作业认真,书写工整,格式规范的有:

开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上的有:

以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不专心,小动作不断,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时光完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。

三、给家长的几点推荐:

为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在那里对各位家长提几点推荐;。

一、培养孩子学习数学的兴趣。

现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和职责心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。

二、帮忙孩子养成良好的学习习惯。

一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段,也是最容易构成差异的一个阶段。孩子年纪小,培养的开始应带有必须的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实。时光长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自我把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是必须能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的资料;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;用心发表自我的观点,不懂要大胆提问。

2、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求:备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时光,及时订正,不拖拉作业;合理安排时光,充分利用好作业的时光。

讲究质量要求:提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自我检查。

3、养成独立思考,不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮忙,这对培养独立思考的习惯十分不利。家长当孩子寻求帮忙,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮忙他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自我也能掌握这种分析方法从而独立思考。

三、家长要做的。

定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,能够经常与老师持续联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。

而已。不当之处还请指正。

小学德育的家长会发言稿

你们好!

首先,我代表学校全体教师,向各位家长的到来表示热烈的欢迎,并致以衷心的感谢。

多年来,我校全体教师在市教育局,乡中小学校的正确领导下,精诚团结,齐心协力,积极工作,教书育人,关爱学生,为人师表为祖国培养的一代代新人,取得了教育教学的优异成绩。

20xx年春到今年春近两年的时间,由于学校危房改建,我校师生分散在黄庄、吉营、水屯三个学校上课,给师生教学、学习和生活带来的诸多不便。但是,由于全体教师抱着对学生负责、对家长负责的.态度和爱岗敬业,关爱学生、无私奉献的精神,克服重重困难,认真履行自己的职责。从没有耽误学生一节课。每次统考都取得了同样优异成绩,今秋,学校教学楼建成使用。开学伊始,全体师生齐心协力,清理、平整了杂草丛生的校园,学生全部如期搬进新建的教学楼上课。

目前,我校共有教师-人,在校学生-人,共有-个教学班。近三年,共分配大中专学生-人,大专学历-人,本科学历-人,研究生学历-人。这些教师素质高,年轻化,为我校教师队伍注入了新的活力。我校今后的教育教学充满了生机和希望。

德育主任家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!在这春回大地,万物复苏的季节,虽说寒意犹存,但这并未能阻挡你们望子成龙、望女成凤的急促脚步。你们放下工作,放弃休息,齐聚学校,在这里,我再次校对各位家长的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢,感谢你们对学校教育教学工作的关注、理解和支持。

简单介绍我校教学工作方面的情况。了有力的保障。按照新课程标准,我校开设了所有规定课程,学校还以少队部为抓手,保证学生做好课间活动、眼保健操和广播体操、放学、进校等情况,及时公布常规评比结果,每周评比一次“星级班级”。

重视每周的升旗仪式,健全完善学校红领巾广播站,结合时事节日开展丰富多彩的学生活动:如:春季师生趣味运动会,清明节祭扫活动,学生作业展评,“敬我老师爱我父母”感恩教育等,这一系列活动的开展,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

在教学上,学校严把质量关本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动,来提高教师教学水平在学生作业方面,我校十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习扎实,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等,本学期学生作业质量有了整体提高

在家校联系方面,学校要求班主任及任课教师充分利用电话,及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通,和家长携手来教育孩子,在这一方面也请家长能主动配合学校,希望家长平时能抽空常到学校看看孩子,多和老师沟通沟,有条件,请家长们能关注孩子每天的表现,坚持检查孩子每天的家庭作业,没有条件,想办法创造条件。孩子是家庭的未来和希望,而他们能否成才,还要看我们付出了多少。

1、在教育界经常说这样一句话——教育有法,但无定法。是什么意思呢?就是说,教育孩子是有一定的方法的,但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”,对别人的孩子来说是好的方法,你可以借鉴,但对你的孩子来说并不一定是好方法。

2、对于家长来说,要使你的方法得当、有效,首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。作为家长,首先应教会自己的孩子守时守信,比如,我们的孩子是否能严格按照学校作息时间到校、回家?学校有明确的作息时间,可是无论早上,还是中午,孩子依然很早就徘徊在学校周边的商店、广场,这就形成了很多安全隐患。希望各位家长管好自己的孩子,教育孩子学会守时,监督孩子每天按时到校,放学按时回家。只有保证了安全,才能谈学习。

3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败,对孩子来说,都是一笔财富,都是将来踏上社会,适应社会的基石,所以,刷牙、洗脸、穿衣、吃饭这些生活琐事,家长尽量不要包办代替,最好让孩子学会独立,自己的.事自己做。

4、兴趣是最好的老师,给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的,孩子发展的潜力和空间各不相同。各位家长要正确定位,帮孩子培养健康、有益的爱好,譬如:读书、下棋、绘画、舞蹈、户外运动等等,帮孩子树立学习和生活的自信心。

5、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。所以,我们要关注孩子,和孩子多交流,让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐……获得情感的体验,只有养成良好的学习生活习惯,方能受益终生。

各位家长,目前,我们学校存在的首要问题是校舍严重不足,师资力量仍有待加强,家长们想到的问题,担心的问题,家长们没有想到的问题,学校都看到了,也想到了,也一直在积极想办法解决。尽管学校的教育教学工作还存在一些不足,我们的孩子也还有待雕琢,但是,我想我们的出发点,我们的目标是一致的,那就是一切为了孩子!既然各位家长选择了把您的孩子送到我们学校,那么就恳请你们相信,帮助,理解学校,我们一直在努力。因为学校的声誉、形象需要我们一起来维护,来提高。我相信,只有老师、家长、学生拧成一股绳,才能取得最佳效果。

最后祝各位家长朋友身体健康、工作顺利!祝愿我们的每一个孩子都能健康、快乐的成长!谢谢大家!

小学生家长会德育发言稿

尊敬的各位家长朋友:

大家上午好!

今天,我们在这里召集各位家长和初一的学生进行培训学习,在此,请允许我代表学校全体教师,对在百忙之中冒着风雪前来与参会的各位家长,表示衷心的感谢!对咱们初一年级的同学放弃休息认真的学习表示感谢,同时还要感谢年级组长刘俊红老师对这次会议周到的组织安排,感谢牺牲休息日陪同家长学生聆听讲座的班主任们。

各位家长朋友,孩子是家庭的希望,是祖国的未来。孩子成长的好坏关系到每个家庭的幸福。为了让孩子健康快乐的成长,学校努力加强教育教学管理和研究。在教育上,我们提出了以养成教育以基础,以感恩教育为核心,以理想教育为重点的育人模式;在教学上,我们积极探索以讲学稿为载体的高效课堂教学模式,以学法指导为核心,以能力培养为重点,不断加强校风学风建设,努力提高教育教学质量。本学期教育局抽考小学四年级、初中七年级,我校在全市教学质量抽考中,小学成绩名列第二,中学名列第一。这些成绩的取得,是学校教师辛勤努力的结果,也是各位家长长期以来对学校工作关心、支持的回报。

我们都知道,学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。著名教育家苏霍姆斯基曾说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”咱们经常说父母是孩子的第一任老师,也就是说每一位父母都是一名教育工作者,这么多年都在从事着教育孩子的工作。

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断学习提高的结果。孩子一天天长大,不经意间我们会发现孩子都在不知不觉中踏着家长的脚印前行,所以我们有责任,有义务用心学习,做一位好父母,做一位孩子前进道路上好的引路人。今天我们的学习培训主要的任务有两个,一是让孩子通过观看邹越老师的演讲,从中明白要学做懂的感恩的人,要努力成为对社会有用,对他人有益的人;第二是让家长明白要积极创设让孩子回报的机会,在一次一次的回报给予的过程中体验自身的价值,体验付出的幸福。

在今后的工作中,我们将精心筹划,制定详细的教育计划,采取灵活多样的形式,保持与家长的联系,听取家长的建议;我们还将继续定期举办家长会、教育讲座、经验交流等活动,真诚地希望家长们积极参加家长学校的各项活动,努力掌握教育孩子的科学方法,和老师密切配合,把孩子培养成品德高尚,成绩优秀,社会需要的合格人才。

四中的班主任,任课教师,在咱们家长不多的接触中应该可以感受到,老师的工作都有高度的责任心,忘我的奉献精神,在短短两个月的时间,教育局第一次抽考中就位列全市第一、第二这充分说明,四中的整体教学水平是一流的,四中的教师是值得家长信任的,有你们全身心的支持,学生的努力拼搏,教师不辞劳苦、甘于奉献的工作我们的四中会越办越好,我们也相信,有在座各位家长的积极参与,我们的家长学校会越办越好!最后,祝愿各位家长能够学有收获,祝愿我们的孩子有所受益,早日成才!

谢谢大家!

小学生家长会德育发言稿

各位家长朋友,大家下午好!

为了节省时间,我就不跟大家客套,虽然我们不曾见面,但我们都是老熟人了,因为孩子的教育我们走到了一起。

今天学校组织本次家长会有两个目标:一是进行一场安全教育讲座,让家长和孩子共同注意自己的人生安全,一是对前半期学生在校表现给家长做一反馈和对期中检测后的成绩进行简单分析。

借此机会,我主要说以下四方面的意思:

一、习惯比成绩重要。

记得在期中考试成绩公布的那天晚上,我就赶着写了一篇博文《表扬比批评凑效》。目的就在于告诉在座的各位,怎么正确对待孩子的考试成绩。我也和大家一样,看到孩子的成绩不理想就会发脾气,这是常人之举。但是,我们可以想想,孩子答卷时肯定尽力了。只是分数的取得也不是一件简单的事。

我回家看到我孩子的成绩,正准备发火,那小家伙就做好了挨批的准备,看到这些我心疼孩子了。想想儿子已经够辛苦了,数学、英语、语文、还要背诵拗口经典古诗文,他已经尽力了。所以我帮他把错误的地方纠正了一下,把试卷放在了一边,和他谈起了习惯和态度。

所以,当孩子的教育出现问题时,我们也可以反其道而行之,因为有时候表扬比批评凑效,习惯比成绩重要。批评也许只会收到短期效应,但是培养一种习惯,一定会让他终生受用。

二、教育孩子就好像种庄稼,容不得半点马虎。

叶圣陶老先生说过,“教育是农业。”确实,教育孩子就好像种庄稼,容不得半点马虎。

我是农民的儿子,看过几代人在农田耕作的场景。翻地、施肥、选种、育苗、除草等等,他们把庄稼就当成是自己的孩子一样呵护,生怕受到一点点伤害。教育孩子又何尝不是呢!自从孩子出生、蹒跚学步、牙牙学语、求学做人,无不浸透家长们的呵护和汗水。成长中的一点一滴都需要我们用心去观察,一次次的挫折和失败都要我们用心去呵护。在他们成长的道路上随时都有坎坷、风雨、挫折,我们要时时提醒他们不要在面对鲜花的时候被冲昏头脑,不要再面对失落时而失去方向,因为人的一生本就是由高潮和低潮构成的。坦然面对,忧郁的日子将会过,明天一定会有一个暂新的太阳。

三、教育孩子爸爸、妈妈、老师都很重要。

孩子是父母的结合体,当然孩子的教育是父母,老师共同的责任,不要指望单单是哪一个老师就会给你一个大学生。生活中有的爸爸可能会认为自己在外面挣钱养家糊口,教育孩子就是妈妈的事;有的妈妈也许会认为爸爸是一家之主,教育孩子义不容辞。其实,教育孩子不管是爸爸还是妈妈,都有着不可推卸的责任。缺少爸爸教育的孩子不会有伟岸的胸怀,缺少妈妈教育的孩子不会有温柔和细腻的情思。

所以,不要推卸责任,好好来享受教育孩子的乐趣。有一句名言我记不清是谁说的,但是它的意思是这样的:“人一生最大的乐趣就是看着自己的孩子一天天长大成人,幸福的生活。”在累了的时候,和孩子谈谈心,也许他们会摸摸你挂满汗珠的额头,也许他们会帮你捶捶背;在空闲的时候,带孩子出去玩,你会发现他也会蹦,他也会跳,他也会对着大山哇哇叫;在你就要拿起手刷朋友圈的时候,看看孩子的作业,听写听写生词,提问题问背诵,你会体会到孩子真的不容易。

四、不要赢了今天,输了明天。

当我时常和家长谈论孩子的教育问题时,家长们都会提到一个字,“忙!”确实,现在社会大家都很忙。忙工作、忙家务、忙项目、忙关系、忙手机,最终都是为了幸福的生活。可是,再忙,也不能忘了孩子。

我曾经说过“孩子是我们一生最大的投资”,我认为是非常正确的。试想,我们现在拼死拼活,还不是为了孩子过得好。然而,当我们有了钱,有了地位,却丢了孩子最好的教育时机,这又是怎样的得不偿失呢。

古有“富不过三代”之说,我想就是这个道理。与其留给孩子存折一张,不如给孩子一个完整的教育,叫他以渔得鱼。因为存折上的数字会日日减少,而手掌渔技会日有所获。所以请大家记住,赢了今天不算,谁赢了明天才是真正的赢家。

小学生家长会德育发言稿

各位尊敬的家长:

你们好!今天很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我们六年级学生的关心和爱护!感谢你们对六年级班级工作的大力支持!孩子入学一晃已经快一个学期了,借这次家长会的机会和大家坐在一起,共同探讨和交流一些关于孩子的学习,生活的情况,作为班主任,在交流之前,我想先以我个人的名义,向今天所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会,我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在座的各位家长,有的是我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子了解的多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌,和我接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的学习情况了解就少一些。下面我就把五年级(1)班目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。

我班共有学生55人,其中男生32人,女生23人。刚开学时,由于学生来自全国各个不同的地方,学生接受的教育方式不一样。例如:全国各地所采用的教材就不统一,有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐,一部分同学偏科现象严重;同时部分同学学习习惯养成不好,字迹太差,作业马虎,有抄袭作业的现象,针对这些情况,学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析,要求针对孩子学习的薄弱环节,更有侧重点地进行教学。其次,学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外,极其注重学生综合素质的培养,让学生大胆去做,去参与多种活动。

家长们,孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育,由于有了你们密切的配合,顶力支持,我们的教育教学工作才得以顺利开展,在这里,我相信,今天到会的各位家长会一如既往,继续配合支持我们做好工作。希望你们做好如下几点:

1、在家里与孩子多沟通,要善于发现孩子的闪光点,多鼓励,多表扬,少打骂,少批评。还要多多支持孩子参与有益学习的课外活动。

2、做好孩子的安全教育工作,包括交通安全,食物安全,人身安全,防火、防水、防电、防煤气泄露等。

3、经常检查孩子的学习情况。如家庭作业,课堂作业,周末试卷的检查签名。

在班主任工作中,教学工作上,我还有许多做得不够好的地方,在以后的日子里,我会多加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。

最后,让我再次代表本班的各科教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。谢谢!