作为班委的工作心得体会（精选20篇）
通过写工作心得体会，可以使我们更加深入地认识自己的工作方式和效果，从而提升自身的工作能力。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文，希望能给大家在总结工作经验时提供一些参考和借鉴。
班委工作心得体会
班委工作是学生管理和服务的重要组成部分，作为一名优秀的班委，需要不断总结工作经验和领导技巧。以下是我个人的几点心得体会。
第一段：了解班级成员的需求和思想。
作为班委，第一步就是了解班级成员的需求和思想，这样才能更好地帮助他们，满足他们的需求和要求。通过定期的班会、座谈交流等活动，可以了解同学们在学习和生活方面的问题，及时帮助他们解决。理解并尊重每个同学的个性和特点，为他们提供个性化的服务和支持，在班级中形成和谐、团结的氛围。
第二段：协作与编制计划。
班委工作需要协作和编制计划。在班级中，班委需要加强团队间的联系，及时沟通交流，确保班级中每个成员的意见都得到了充分的听取和分析，达成共识，制定出一份符合整个班级需求的计划。计划不仅需要实际可行，还要能够适应班级成员的实际情况，同时也要排除不必要的干扰和错误，使得班级的工作能够定位，方向明确，最终得以实现。
第三段：严格要求自己，做出实质性工作。
为了更好地服务班级成员，班委需要对自己进行严格的要求，认真履行自己的职责。可以根据自己的特长和爱好，选择适合自己的工作方向并尽职尽责地完成工作任务。有时候，一些琐碎的事情往往是最需要去处理的，应该以认真负责、务实创新的态度去解决，做出实质性的工作。
第四段：及时接受反馈和改进自己。
作为一名班委，不仅需要提供服务但也需要时刻接受同学们的反馈和意见。我们应该保持对自己的学习和提高的热情，不断反思自己的工作，寻找出现的不足和问题，并及时进行改进调整。在面对反馈和问题的时候，要心平气和地听取批评和建议，虚心接受，不断完善自己，为更好地服务班级成员做出更大的贡献。
第五段：提升领导水平，为班级成员做好服务。
作为一名优秀的班委，需要不断提升自己的领导水平，学习自身优势和缺点，并加以利用和弥补，不断提高自身的影响力和社交能力。我们要在认真履行职责的前提下，互相协作、亲密关系，在共同的目标下不断进步，为班级成员做好服务。
总之，班委工作是一项充满挑战的任务，需要不断努力、不断学习，我们作为班委，应该扎实工作，做到心中有规划，手中有执行力，切实为同学们提供更好的服务和帮助。
作为班委心得体会
作为班委是一件有意义的事情，它不仅仅是为班级提供服务，更是一种责任和使命感。当我初次担任班委时，我的心态非常谨慎，因为我知道这不仅仅是一份工作，还是一个机会，可以让我在班级里展现“领袖”的风范，让同学们对我产生信任感。
第二段：了解班级情况及为班级服务。
在参与班委工作的过程中，我首先要了解班级的具体情况，知道班级的优劣和同学们的需求。作为我们班的政治课代表，我积极参加学校和班级活动，积极为同学们服务，包括代替同学做课外事物，帮助解决同学们遇到的困难和问题。
第三段：沟通合作与班级关系的维系。
作为班委，还需要同老师和同学们保持良好的沟通合作。在进行班委工作时，我积极与老师和同学们交流，倾听他们的需求和想法，及时改进我对班委工作的执行方法，完善我的工作计划，维系班级关系。
第四段：面对挫折的应对。
在班委工作中不可避免地会遇到一些挫折，例如一些档次不合适、选举不顺利等。作为一名班委，我要学会面对并解决这些问题，懂得从失败中取得经验和教益，努力完善我的工作。
第五段：班委工作的收获与启示。
作为班委，我首先意识到自己的责任和使命，让我更加成熟和稳重；其次让我学会了更好地沟通交流与合作，这对于未来的职业成长也将大有裨益；最后，让我在为班级服务的过程中，真正感受到了团结、友爱、敬业、勤奋的班级精神，这些精神将会贯穿我整个学生时代，成为我的坚实的内在支撑。
总之，作为班委的心得和体会让我更加深刻地认识了自己和班级，让我学会了为他人服务和为集体服务的本领，更重要的是启迪了我职业和人生的奋斗精神，让我有信心面对未来生活和工作的挑战。
作为班委心得体会
作为班委，这一身份给我带来了不少的收获。一开始我还有些不知所措，但随着时间的推移，我逐渐懂得了作为班委需要具备的素养和应该负责的任务。以下是我作为班委的心得体会。
作为班委，我们肩负着班级管理的重要责任，需要时刻关注班级的发展和学生的身心健康。承担起这份责任，需要我们表现出很强的责任感，让同学们感受到我们的用心和认真。在处理班级事务时，要严肃认真，避免出现疏漏和错误，以维护班级的稳定和正常秩序。要时刻关注同学们的生活状况和情绪，给予帮助和关心，同时倾听他们的意见和建议，为班级提供更好的服务和管理。
作为班委，要和每位同学和教师保持良好的沟通和关系，发挥出高超的人际交往能力。经常与大家交流，倾听他们的想法和建议，不断优化班级管理，让同学们更加合拍和融洽。同时，在班级管理中，还要与学校及上级领导保持沟通联系，了解上级指示和学校方针，做好相应的落实工作。只有在良好的人际关系中，才能更好地维护班级稳定和发展。
第三段，作为班委的时间管理能力。
作为班委，要时刻关注班级的管理工作，及时处理各种事务。需要合理规划自己的时间，制定科学的时间表，确保在最短的时间内完成最多的工作。同时，还要在日常生活中学会合理利用时间，不拖延、不浪费，让自己的每一天都过得更充实、更有意义。只有在良好的时间管理下，才能更好地履行班委职责，提高班级管理的效率和质量。
班级中难免会出现同学间的矛盾和纷争，作为班委，我们要具备很强的协调能力，处理好班级内部矛盾和问题。需要耐心倾听各方面的意见，提出合理的解决方案，处理好各种关系，让班级内部和谐安稳。要有思考力，冷静客观处理各类问题，让大家都能够认可和接受。只有这样，班级才能氛围更加和睦、友好、和谐。
作为班委，要积极进取，推动班级的发展。应该具备良好的创新能力，深入了解学校和社会最新的政策和新闻，积极想法子为班级内部注入新的元素，推动班级的发展和进步。在解决各种问题的过程中，要不断学习和思考，提高自身的能力和素质，做到学以致用，力争取得更好的班级成绩。
总之，作为班委需要具备的素质和能力很多，需要我们不断学习和提高。在班级管理的过程中，我们也将不断成长和进步，为班级的美好发展贡献我们的力量。
班委工作心得体会
就班上的整体情况，从表面看情况还好，但实际上在工作中还存在很多问题。首先，从到位来说，看起来还好，实际上是由于班长硬性规定才到的，同学们并不是从内心里想参加运动会，这就反映了班委没有做好会前动员工作，同时在运动会时没有想出一些能吸引人的方案来调动大家的积极性，这方面的主要问题我认为是我和郭海健没有与院学生会沟通，拟定的一些活动没有实施，因为这次运动会是以院为单位的，现场的活动也是由院里负责的，缺乏沟通所以导致方案没有实施。而在运动会过程中，由于某些班委没有起到带头作用，导致在长时间坐着不动的情况下，一些同学的积极性下降，觉得运动会很乏味，这是班委的失职，没有责任感而导致的，在此我要做自我检讨，在运动会时，我自己也积极性不高，觉得这个运动会很让人失望，所以没什么兴致，所以当学生社团联合会一有事找我过去时，我就毫不犹豫的.走了，虽然和班长请了假，但在同学中造成了不好的影响，也让其他的班委工作不好开展，我很抱歉，同时，以后我会把自己当做班级的主人，协调好班级工作与学校工作之间的关系。
报告。
同时，我们的策划中没有安排班上的普通同学参与，感觉整件事不是他们的事，而是班委的事，实际上，可能是因为我们把自己的定位搞错了，班委，应该是以服务为主，管理为辅的，要将同学们当做主体，而不是让他们觉得我们比他们高一级。
会后的卫生打扫工作也存在一定问题，本来的安排是由上午缺席的同学来打扫，但由于我和刘贾因个人原因而缺席，导致最后打扫工作是由其它的班委完成的，我和刘贾对此作出深刻检讨，并保证以后会尽量协调自己各项工作之间的冲突。
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班委的工作心得体会
随着学习生活的进一步深入，我们不仅要全心投入学习，还要积极参与到班级的组织活动中来。作为班级中的一员，班委的工作承担着组织带领全班同学参与各种活动的重要任务。在担任班委期间，我深刻感受到了班委工作的意义和重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和心得。
首先，作为班委的一员，我们要有强烈的责任感。班委是全班同学的代表，负责组织协调各类班级活动，传达班级信息和意见。在担任班委期间，我时刻牢记自己是班集体中的一员，应该为全班同学负起责任。无论是组织班级会议还是协调活动安排，我都全身心地投入其中，努力为全班同学创造更好的学习和成长环境。
其次，班委需要具备较强的沟通能力。担任班委的工作一方面需要与老师和家长进行沟通，另一方面也需要与全班同学进行良好的互动。在与老师和家长进行沟通时，我们要能传达班级同学对教学内容和方式的建议，为老师改进教学提供参考意见。而与同学们进行互动时，我们要倾听同学们的声音，及时了解他们的需求和意见，为班级的发展提供有益的建议。
第三，班委要具备良好的组织能力。作为班委，要负责组织和安排各种班级活动，如开展班级会议、组织班级集体活动等。为了保证这些活动的顺利进行，我们需要提前做好准备工作，如安排场地、制定活动流程、准备相关资料等。同时还要善于协调班级成员之间的关系，保持良好的团队合作氛围，共同促进班级事务的顺利进行。
第四，班委需要具备一定的领导能力。班级工作需要一个人来组织和决策，而作为班委的一员，我们就要发挥自己的领导作用，带领全班同学共同完成班级的各项任务。在领导班级工作的过程中，我逐渐学会了坚持正义、公平和通过倾听他人意见来作出决策。在处理班级事务时，我一直以身作则，实事求是地处理问题，尽力为全班同学创造一个和谐友好的学习环境。
最后，作为班委，我们要有良好的学习能力。班委工作除了需要组织协调各类班级活动外，还需要我们及时掌握班级的学习动态和信息。只有不断充实自己的知识储备，才能更好地服务于班级成员。因此，我们要积极参加各类学习培训，不断提升自身的综合素质和能力水平。
总之，班委的工作充满了责任、挑战和机遇。通过担任班委，我深入体验到了其中的快乐和收获。通过积极参与班干部工作，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，还锻炼了自己的领导能力和学习能力。这一段经历将成为我人生中宝贵的财富，使我逐渐成长为一个全面发展的人。我相信，只要不断努力和学习，我们作为班委的工作将会越来越好，为班级和同学们做出更大的贡献。
班委工作心得体会
时间如白驹过隙，匆匆流逝，带着对大学生的无限激-情，我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经两年了，下面我介绍下在此期间我的工作心得。
我知道，作为学习委员，应该作到认真负责，严格考勤制度。早读时认真做好考勤纪录，收交作业时仔细清点，作好登记。我深知仅此还远远不够的。学习委员的要求是要有较强的时间观念，发挥积极带头作用。要加强责任心，加强与同学和授课老师的沟通交流等。大学的学习委员和初中的高中的是不一样的。初.高中时只要完成老师分配的工作，而大学不仅要高质量的完成老师分配的工作，还要积极的寻找工作，利用一切可以利用的资源去提升班级学风和其他班干共同努力为这个班级服务.
学习是非常重要的.李开复说:"不管别人怎么说大学是个提高综合素质的地方云云，如果你的学习失败了，你也就什么也不是--不排除意外，处世能力出众而成功的人有的是，但你考虑好了吗，你会是那个意外吗?弄好学习是学生的首要任务。我们鼓励同学多参加活动，既丰富了大学生活有增长了经验，但是，多次班会上我们强调学习不能落，班上学风必须搞好值得称赞的是，班上的同学都很积极配合这两年的工作期间，我深切体会到当一个班干不容易。必须以身作则，更多的为同学服务，但是我也深知，当上班干是班上同学的信任，在以后的日子里我也会努力将学习委员的工作做的更好，不辜负老师和同学的信任。
总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落，有喜悦，有叹惋。而不论现在如何，我无悔，我以为进取是真。在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等。
感谢老师，给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以从这个开始，最终找到属于自己的天空，展翅高飞!
班委的工作心得体会
作为一名优秀的班委成员，在接触和担任班级职务的过程中，我深深地体会到担任班委工作的重要性和意义。通过与同学们的沟通和合作，我不仅提升了自身的组织能力、协调能力和责任感，更深刻地认识到班委工作是对个人综合素质最大程度的锻炼。下面我将从工作协调、沟通与建议、组织协作等几个方面，总结和分享我作为班委成员的工作心得体会。
首先，作为班委要具备良好的工作协调能力。班委成员是班级事务的组织者和协调者，需要及时有效地与班主任和全体同学进行沟通和协调。在班级活动的策划和组织过程中，我学会了根据不同同学的需求和意见，综合考虑，做出合理的安排和决策。例如，在定制班级文化衫时，我通过调查了解大家的喜好和意见，与销售商反复沟通协商，最终选择了一款大家都满意的设计。这个过程不仅培养了我的决策能力和独立思考能力，还提升了我的人际交往和沟通能力。
其次，作为班委要善于沟通与建议。班委成员在同学们中间充当着桥梁和纽带的角色，负责反映同学的意见和需求，向班主任提供合理的建议和解决方案。在这个过程中，我了解到倾听和尊重是良好沟通的核心。我会主动与同学们进行交流，经常组织班级会议，听取大家的建议和意见。同时，在与班主任交流时，我会严格遵守班级纪律和规定，公正客观地提出建议，为整个班级的发展和进步出谋划策。通过这些经历，我学会了如何与不同的人沟通，如何倾听和尊重他人的意见，这些品质对于一个优秀的班干部来说尤为重要。
此外，作为班委要具备良好的组织协作能力。班级的每一项活动都需要班委成员们通力合作，紧密配合。在组织活动的过程中，我学会了合理安排时间和资源，分工合作，使整个活动顺利进行。例如，我曾组织过一次班级联欢活动，在分工过程中我根据同学们的特长和兴趣，安排了不同的角色任务，优化了整体成员的配备。通过这次联欢活动的成功举办，我深刻体验到团队合作的力量，并且进一步培养了我的领导能力。
最后，作为班委要有责任感和奉献精神。作为班委成员，我们应该时刻倾听同学们的呼声，关注同学们的需要，用心为同学们解决问题。例如，在学习过程中，我常常关心同学们的学习情况，与老师沟通学习难点和疑问，并组织同学们彼此帮助，共同进步。通过这样的努力，我逐渐获得了同学们的认可和信任。而这种责任感和奉献精神也在一定程度上影响着其他同学，激发出班级的广泛活力，形成了良好的学风和班风。
总的来说，作为一名班委成员，通过课堂学习并实际投入到班级工作中，我积累了丰富的经验和体会。工作中的协调能力、沟通与建议能力、组织协作能力和责任感与奉献精神都是我在担任班委工作中不断锤炼提升的重要素质。这些素质不仅是在班级内部起到重要的作用，更会对我的个人成长和未来发展产生深远影响。我相信，只要我坚持这份热心和付出，我将能够不断进步，成为更出色的班委，为班级建设和同学们的成长做出更大的贡献。
班委工作心得体会
作为一名班委，经历了一学期的工作，我深刻地体会到了班委工作的重要性。通过不断地实践，我逐渐明白了做好班委工作所需要的素质和技能，并且也在不断地成长和提高中。在此我想分享一下我的心得和体会，希望能对同样担任班委的同学们有所启示和帮助。
第二段：职责和工作内容了解。
作为一名班委，我们的首要任务是熟悉自己的职责和工作内容。在当选之后，班主任会给每个班委说明具体职责和工作内容。我们需要认真对待，了解自己的工作职责，清楚每项工作的意义和目的。只有这样，我们才能更好地做好班委工作，为班级服务。
第三段：学习沟通和协调能力。
班委工作需要我们具备良好的沟通和协调能力。在处理同学们的请求、协调组织班级活动的过程中，我们需要耐心地倾听和了解他们的需求，同时又要考虑班集体的整体利益。因此，我们必须学会巧妙地沟通和协调，化解矛盾，妥善处理问题，同时也能让同学们感受到我们的关心和热情。
第四段：提高自我管理和组织能力。
在班委工作中，我们需要具备一定的自我管理和组织能力。在组织班级活动时，我们必须考虑到时间和资源的限制，这需要我们具备合理安排时间的能力。同时，我们还要善于利用团队的力量，制定计划和分配任务，让大家共同参与并完成任务。这要求我们不断提高自己的组织能力和领导能力。
第五段：班级管理、维护和建设的重要性。
作为一名班委，我们不仅需要完成具体的工作任务，更重要的是要积极参与班级管理、维护和建设。我们应该倡导班级文明、文化和精神，倡导诚信、友爱、奉献的精神，同时也应该积极参与班级事务，为班级建设贡献力量。只有这样，我们才能真正成为班级的领导者和舵手，引领班级不断向前发展。
结语：
总之，作为一名班委，我们需要具备多方面的素质和技能。只有不断地学习和实践，我们才能更好地管理好班级，回馈同学，让班级更加融洽和谐。我相信，只要我们坚定信念，不断进取，定能成为一名优秀的班委，为班级、为同学们带来更多的价值。
班委本职工作心得体会
作为一名班委，无论是班干部还是班级委员，承担着重要的职责。在整个学年中，班委要积极履行职责，组织、协调、提供服务，以促进班级发展和同学们的共同进步。本段可以简单介绍班委的组成以及各个岗位的职责，以引出文章的主体。
第二段：展示班级组织和协调能力。
作为班委成员，我们需要展示出卓越的组织与协调能力。举个例子，当我们要组织一次班级活动时，我们需要合理安排活动的时间、地点、内容，并与老师、同学们进行沟通。这需要我们善于协商与沟通，充分考虑每个人的需求和意见，力求达成共识。仅靠个人的努力是远远不够的，我们需要团结整个班级，发挥每个人的优势，完成共同的目标。
第三段：提供全方位的服务。
班委的本职工作之一是提供全方位的服务。我们要关心同学们的学习和生活情况，及时向班主任汇报并寻求解决方案。在同学遇到困难时，我们要本着帮助他人的原则，提供帮助和支持。例如，当同学们在学习上遇到疑难问题时，我们可以邀请老师到班级上讲解，或者组织同学们相互学习，共同解决问题。通过这些服务，我们可以帮助同学们克服困难，提高学习效率。
第四段：培养班级凝聚力和团队合作精神。
作为班委，我们要不断培养班级凝聚力和团队合作精神。我们可以组织班级活动，增加同学们的互动和交流，使大家逐渐熟悉并信任彼此。在班级活动中，班委可以充当组织者和参与者的角色，及时处理问题并提供支持，增进同学间的感情。通过不断的合作与交流，班级的团结力和凝聚力将不断增强，为班级的发展奠定坚实的基础。
第五段：总结感悟与展望未来。
通过担任一年的班委工作，我汲取了许多宝贵的经验和教训。首先，我们要明确自己的职责，并认真履行。其次，要善于学习和吸收同学们的意见和建议，不断完善自身的工作方式与能力。最后，要抱着积极的态度，勇于面对挑战与困难，在工作中树立典型，为同学们树立榜样，不断推动班级的进步。展望未来，我希望通过自己的努力和班级的共同努力，能够实现更多的目标和成就，为班级做出更大的贡献。
总结：
作为一名班委，履行本职工作不仅仅是一种义务，更是一种责任和使命。通过组织协调、提供服务、培养凝聚力和团队合作精神，我们可以不断提高自己的工作水平，为班级的发展贡献力量。同时，我们也在工作中获得了成长与收获，这些经验将成为我们人生的宝贵财富。因此，要时刻铭记自己的职责，积极践行，为班级的美好未来而努力奋斗。
心理班委工作心得体会
第一段：介绍心理班委工作的背景和重要性（200字）。
作为一名心理班委，在班级中承担着引导同学们情感发展、提供心理支持的重要职责。通过组织心理活动、开展心理辅导等工作，我们可以有效地促进班级同学的身心健康发展，并增强班级凝聚力和同学间的友谊。心理班委的工作是一项充满挑战性和责任感的任务。在工作中，我体会到了许多宝贵的经验和教训，从中学到了很多珍贵的东西。
第二段：学会与同学沟通和倾听（300字）。
心理班委要与同学们建立良好的沟通渠道。我们需要倾听同学们的心声，了解他们的困惑和需要。在工作中，我学会了怀着耐心和理解的态度去倾听同学们的烦恼和愿望，尽力为他们提供帮助和支持。我也学会了尊重每个同学的个性和特点，给予他们宽容和理解。通过与同学们的交流和倾听，我深深地感受到了自己的责任和使命。
第三段：培养班级的心理健康和积极活力（300字）。
心理班委还需要组织各种形式的心理活动，来培养班级的心理健康和积极活力。通过这些活动，我们可以增进同学们之间的感情，增强彼此支持和帮助的意识。在组织活动的过程中，我学会了团结班里的同学，协调各方面的资源，确保活动的顺利进行。我也明白了组织活动所需要的耐心和细心，以及解决问题的能力和才智。
第四段：面对困难和挑战，不断成长（300字）。
在心理班委工作中，我也遇到了许多困难和挑战。有时候，同学们的问题很复杂，我不知道如何给予他们最好的帮助。然而，正是在这些挑战中，我不断地提升自己的能力和水平。通过与老师、心理咨询师的交流和学习，我学会了更多关于心理健康的知识和技巧。我也变得更加冷静和理性，更好地处理各种复杂情况。这些挑战让我更加坚定了自己从事心理工作的决心。
第五段：总结心理班委工作的收获和感悟（200字）。
通过担任心理班委工作，我不仅锻炼了自己的沟通、协调和组织能力，也更加清晰了自己未来发展的方向。在工作中，我深深地感受到了与人为善所带来的快乐和成就感。我明白了心理工作的重要性和意义，也更加珍惜和感恩身边的人和事。通过心理班委的工作，我逐渐成长为一个更加成熟和有责任感的人。我相信，在未来的道路上，我会继续投身于心理工作的事业，为更多的人带去温暖和帮助。
总结：
作为一名心理班委，我深深地感受到了自己的责任和使命。通过与同学们的沟通和倾听，组织心理活动和提供心理支持，我不断成长和进步。虽然工作中遇到了许多困难和挑战，但是这些困难也让我更加坚定了自己从事心理工作的决心。通过心理班委的工作，我学会了关心他人、尊重差异、理解和包容。我相信这些经验和能力将在我的未来道路上发挥重要作用，让我能够更好地为他人服务。
班委工作心得体会
一个优秀的班级必有一个优秀的班委会，必有一批能干的班干部。开学伊始我通过适当的方式确定有组织能力、心胸豁达、反应灵活的人做班干部。班委会成立后我不是做他们的幕后命令者，而是做他们的朋友，指导他们如何做好班级管理工作。每天规定一名组织能力强的学生，再搭配一名最近表现好的有意愿体验班干工作的小助手做这一天的值日班长。还有各个组安排的小警察来协助值日班长管理班级。发现问题由小警察向班长反映，如果班长解决不了，再由他们回报老师。到第二天晨会时间再将前一天工作做一次总结，好的'方面给予表扬，不好的地方立即进行批评教育，层层落实、即时反馈。所以无论是哪一天的晨读，老师来早来迟，都能看到值日班长组织学生自学的身影。班干部带动了所有的班级成员，学生积极主动性调动起来了，一个生机勃勃的班干队伍造就了一个积极向上的班集体。
我们班的卫生区面积大、人气也比较旺。尤其是逢每周两次的大扫除更是让我们有事可做。刚开始时，我们也按照学校规定的时间,按一般打扫顺序来打扫。但慢慢的发现这样不行，因为常常是我们刚打扫干净，又会被其他孩子无意的弄脏了，因此我们进行了重新安排，再到打扫时先带领学生将室内收拾干净，将卫生区先清扫一遍，然后等学生走得差不多时，再进行室外打扫，接着等卫生区内那一个水池彻底休息时，再去做一次回访工作。
作为美育工作者心得体会
近年来随着社会的进步和生活条件的改善，文化艺术也受到更多的关注和重视，美育事业也变得更为重要。作为一名从事美育工作的工作者，我深刻地认识到美育对于个人和社会的意义和重要性。
第一段：认识美育的意义。
美育是在传递美的价值观的同时，通过感受、体验、创作、欣赏等多种手段，以培养人们艺术素养、审美意识、创新思维和社会责任感为目的的艺术教育活动。美育不同于艺术教育，它更关注艺术的人文价值和社会价值，旨在使每一个人在欣赏美、学习美、创造美中，提高个人素养、增强文化自信、审视人生与世界。
第二段：美育在教育中的意义。
美育和教育的融合，可以帮助人们以更好、更全面的视角看待世界和人类，促进思维的开放性，增强人类独特的创造力和想象力。艺术创作可以培养学生的审美能力，使学生在审视、欣赏时有更深刻的认识，以促进创造力的发展。美育的价值不仅在于美术、音乐等这样的单向性艺术表达方式，还能够促进创造力、表达能力的发展，提升青少年人的艺术素质和审美水平。
第三段：美育在社会中的意义。
美育的本质是引导人们在理性的基础上感受、体验、欣赏、创造艺术，成就感和思维启示也随之而来，美育有助于提高个人自尊、自信、自足，丰富精神生活。长期地推广美育也有助于培养出有人文情怀和高度艺术修养的人才，对于整个社会的发展具有积极促进作用。
第四段：美育在实践中的意义。
美育工作需要以实践为基础，通过多种载体，采取多层次的美育课程，进行少年儿童美术、音乐、戏剧、舞蹈等方面的训练和培养，让学生更好地了解、参与和体验美丽事物，同时也提高学生的与众不同的艺术思维和创作能力。笔者作为一名美育工作者，通过实践所体会到的，是与师生共建美好教育环境，不断创新美育理念和方法，针对不同层次、不同需求的人群、组织和开展多样化、趣味化课程。
美育工作需要有高度的人文敏感度和审美眼光，需要不断地提升自己的专业素质和审美水平，并在工作中保持了清醒的思考和激发自己的创新能力，多与行业人士、艺术家、教育家及有关组织机构进行交流，共同提升美育工作的品质。此外，美育工作者还应具备高度责任心和爱心，无论是师资力量还是教育资源的营造都是必须不断提高和优化的。
总结：美育所涉及的领域也是非常丰富和复杂的，作为一名美育工作者，我们应该有高度的责任心和专门的知识、技能，不断提升自己，深化对美育工作的认识，结合实际工作，逐步形成自己的专业特长和优势，让美育工作不断取得新的成果和发展。
班委工作个人心得体会
一个短信把我的周六周末的计划全部打散通知:本周六周末早上九点在9#a教室举行团学生干部培训，请各位班委按时到指定位置进行培训。看到这条短信，我的心里愤愤不平:学生干部还需要培训吗?多此一举!这对于之前当过干部的我有了深深地不满，怀着懵懂与叛逆的心理来到了指定的教室。
首先听到的是主持人得介绍:为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了团干部培训大会。
通过两天的学习，让我学到了许许多多的内容，让我明白原来作为一名干部也是需要许多方面的知识，不仅要有有意的成绩，还要有处理事务的能力，还有学会写稿子，学会计划自己的生活，自己的学习安排，与他人的交际关系我很荣幸我能够作为其中的一员学得这些的知识，很感谢院里给我的这次学习的机会。
通过徐cc书记的讲解介绍，我明白了学生干部应该具备以下的素质:。
一、扎实的_知识。如果想要建一座质量优的大桥，首先要把桥基给建好，没有一个好的桥基，即使桥建的再完美也只是一个空壳而已。同样我们作为一个好的干部也是这样，_知识是保_工作_的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的_知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。从一定程度上说学生干部是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。
三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一名学生干部，要经常和同学共处，关心同学们的生活学习，工作，不要怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候要虚心听取不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
四、有较好的领导能力和责任心。首先是策划能力，要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生干部组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总顶得过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我们要明白细微之处总关乎情字啊!同样责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。
通过这两天的培训，让我们受益匪浅，让我们重新认识到自己的不足，也为我们以后的工作，指导了方向。相信通过这次学习，都能明白作为一个优异的班干部的职责，也相信在自己的努力下，一定可以做一个出_的班干部!加油!
班委防疫工作指南心得体会
随着新冠疫情的全球爆发，防疫工作显得尤为重要。作为班级的组织者和管理者，班委承担着班级内防疫工作的重要职责。为了指导班委正确开展防疫工作，近期学校发布了一份班委防疫工作指南。本文将结合我个人的经验和感受，总结一下这份指南给我们带来的启示和体验。
首先，班委防疫工作指南提醒了我们疫情防控的重要性。在以往，我们或许并没有意识到防控疫情的重要性。但是通过这份指南，我们了解到了疫情对我们日常生活的冲击，也深刻认识到了个体行为对疫情传播的影响。这份指南通过详细罗列各项防疫要求，提醒我们要时刻保持警惕，并且在班级内部推动和加强这些措施的执行。在这个全球面临疫情困境的时刻，我们班级是维护整个校园防疫安全的一份子，我们的责任与使命更加凸显。
其次，指南中提到的班委组织防疫行动的具体建议也非常实用。疫情的防控需要人人共同努力，而班委则可以在班级内起到引领和示范的作用。指南中建议班委积极践行个人防护措施，并且督促同学们做好相关防护工作。我们班委在推动同学们佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等方面发挥了重要作用。虽然为此我们花费了不少时间和精力，但是通过各种形式的宣传和教育，同学们逐渐认识到了这些举措的必要性。在这个过程中，我们班级的凝聚力和责任感也得到了不断提升。
第三，指南的推出还加强了班级内部的沟通和合作。在平时的学习和生活中，班级内部的沟通和合作就已经非常重要。而疫情让我们更加意识到了沟通和合作的紧迫性。指南建议班级设立统一的沟通渠道，方便同学们及时了解和报告自己的健康情况。通过公开透明的沟通渠道，班级能够更好地掌握每一位同学的健康状况，并及时采取防控措施。同时，在沟通和合作的过程中，我们也更好地了解了每个同学的需求和困难，并尽力给予帮助。
第四，在执行防疫工作的过程中，我们发现指南中的建议需要不断调整和适应实际情况。疫情的发展是不确定的，我们很难预测事态的变化。但是指南中的建议却是基于目前情况下最适用的措施。因此，我们班委需要灵活运用这些建议，根据实际情况进行调整和执行。同时，我们还需要关注相关政府和学校的通知，及时调整和更新我们的工作。只有不断变通，我们才能更好地协助学校推进疫情防控工作。
最后，指南的发布也提醒我们班委的责任和担当。作为班级的代表和管理者，我们有责任保护同学们的身心健康，并且在这个艰难时刻给予他们关怀和帮助。无论是宣传教育还是组织执行防疫工作，我们班委身上肩负着重要的责任。通过指南的引导，我们更加明确了自己的角色和使命，并且深刻感受到了班级内部的凝聚力和集体力量。
总而言之，班委防疫工作指南为我们的工作提供了明确的指导和建议。通过推动防疫措施的执行、加强班级内部的沟通和合作，我们班委在疫情防控过程中发挥了重要作用。我们应该认真学习和贯彻指南的要求，并不断总结经验和调整思路，为全面推进疫情防控做出更大的贡献。同时，我们也要认识到疫情是一个长期的挑战，班级的防疫工作不能有丝毫松懈，只有我们共同努力，才能战胜疫情的侵袭。
工作上担当作为心得体会
在现代社会，就业不容易，职场竞争激烈。作为一名职场人士，我们需要具备担当作为的精神来应对各种挑战和困难。担当作为是一种积极负责的态度和行为，它不仅是对岗位责任的认真履行，更是对自身职业素养的不断提升。通过不懈努力，我逐渐认识到担当作为的重要性，下面将结合自身经历与感悟，分享一些关于工作上担当作为的心得体会。
首先，担当作为要有敬业精神。敬业不仅仅是对工作的热忱和投入，更体现在主动承担职责，提升专业素养上。我曾在一家外贸公司工作，由于部门人手不足，工作量十分繁重。然而，我始终保持积极向上的态度，主动分担同事的工作，并主动学习相关知识，提高自己的能力。虽然工作压力很大，但是我深知只有担负起自己的责任，才能得到同事们的认可和上级的信任，获得更多的发展机会。
其次，担当作为需要勇于承担责任。在工作中，难免会遇到各种问题和困难，我曾在一次项目中遇到了一个棘手的问题，一开始我尝试了很多方法都未能解决，但我没有选择逃避，而是向同事和上级寻求帮助。最终，经过倾力合作，问题得以解决。通过这次经历，我意识到勇于承担责任并不仅仅是高举旗帜，更要有实际行动。只有主动承担责任，解决问题，才能在工作中取得更好的成绩。
此外，担当作为也包括积极学习和自我提升。工作中持续学习和提升自我是职业发展的关键。我曾经因为一个岗位的技术要求不够，面临替换的风险。为了保住工作，我主动请教同事和上级，阅读相关书籍和资料，并参加相关课程培训。通过不断的学习和努力，我成功地提升了自己的技能，并在岗位上表现出色。正如一位著名作家所说：“人不论何时都应不断学习。”只有不断地学习和提升自己，我们才能更好地适应职场的挑战和变化。
最后，担当作为要注重团队合作。工作中，团队合作是完成任务的重要保障。我曾在一个跨部门项目中担任项目经理，负责协调各个部门的工作。在这个项目中，我深刻体会到“一人得道，鸡犬升天”的道理。只有团队成员担负起各自的责任，互相协作，才能顺利完成任务。我始终保持良好的沟通和合作态度，促进团队成员之间的交流与合作。通过团队合作，项目圆满完成，同时也增进了我与团队成员的感情，彼此之间建立了深厚的信任基础。
总之，担当作为是一种行为态度和职业精神。作为职场人士，只有具备敬业精神，勇于承担责任，积极学习并注重团队合作，才能在工作中不断成长和进步。通过自己的努力和担当作为的态度，我相信每个人都能在职场上实现自己的价值，并取得更大的成功。让我们一起坚守担当作为的准则，不断探索和拓展自己的工作领域，为自己的职业生涯添砖加瓦。
班委防疫工作指南心得体会
随着疫情的蔓延，我们每个人都开始重视起疾病防控工作。作为班委成员，我们肩负着更大的责任，要为班级成员的健康护航。近期，我们学校发布了《班委防疫工作指南》，指导我们做好疫情期间的防控工作。在开始执行这一指南之后，我们深刻体会到了其重要性和实施的有效性，下面将分享我们的心得体会。
首先，我们意识到防疫工作需要全面而细致的管理。疫情防控措施不仅仅限于单一的人员管控，还包括信息搜集、宣传教育和协调沟通等多个方面。我们班委有意识地将人员状况、疫情动态等信息收集整理，根据每位同学的情况制定个性化的防护方案。同时，我们组织了多次线上会议，宣传了防疫知识，并通过班级群发放宣传材料，提醒同学们注意自身卫生和防疫措施。这种全面而细致的管理，为我们班级的疫情防控工作提供了坚实的基础。
其次，学习《班委防疫工作指南》让我们明白了危机中的沟通与协作的重要性。在这个疫情期间，信息的传递至关重要，只有保持通畅的沟通渠道，才能更好地协调各方面的工作。我们班委通过建立微信群以及线上会议的方式，让每个成员都能及时获得最新的信息和工作安排。并且，我们还与学校的防疫工作组保持了密切的联系，及时反馈班级的工作进展和问题。这种积极的沟通与协作，使我们的防疫工作更加高效和有序。
同时，《班委防疫工作指南》让我们认识到了自我管理的重要性。作为班级的领导者，我们不仅要带头遵守各项防疫规定，还要引导同学们增强自我保护意识。我们组织了多次线上活动，积极引导同学们进行居家学习和规律作息，充实自己的学习生活，同时注意健康饮食和体育锻炼，提升自身的免疫力。我们还成立了“健康小组”，每周组织一次线上健康分享活动，分享保持身体健康的方法和经验。通过自我管理，我们班级的防疫工作能够更加持久和有力。
在实施《班委防疫工作指南》的过程中，我们明白了守望相助的重要性。在这个特殊时期，班级成员之间要互相扶持和关心。我们建立了“互助平台”，鼓励大家在群里分享学习上的困惑和需求，组织线上学习小组，相互督促完成作业。同时，我们还请了一些同学担任“心理小助手”，定期帮助同学排解压力，提供情绪上的支持。这种守望相助的精神，让我们班级成员能够共同度过这段困难时期。
最后，我们认识到班级防疫工作是一个艰巨的任务，需要全体成员共同努力。我们引导同学们增强自我保护意识，提倡勤洗手、戴口罩等防护举措。并通过班委成员和同学的共同努力，建立了健康档案，详细记录每位同学的体温和身体状况，以及家中人员的情况。在这一过程中，我们深刻认识到班级的团结和相互合作是解决问题的关键。只有大家齐心协力，才能抗击疫情，让我们的班级成员远离病毒的侵袭。
结论是，学习并实施《班委防疫工作指南》是我们班级在疫情期间有效开展防控工作的重要保障。通过阅读这一指南和实际的执行情况，我们深刻体会到了它的重要性和有效性。在今后的工作中，我们将继续贯彻指南的要求，不断完善和提升班级的防疫工作，为同学们的健康保驾护航。
心理班委工作心得体会
心理班委是负责学生心理健康的工作小组，担负着撑起同学们心理支持与疏导的责任。经过一年班委工作，我收获颇丰，深感这是一项需要细心耐心与责任心的工作。下面，我将以五段式的方式分享我在心理班委工作中的心得体会。
每个人加入心理班委的原因可能不尽相同，我选择心理班委是因为心理问题在现代社会变得越来越严重，我希望能够为同学们提供帮助和支持。我的初衷是希望能帮助身边的同学更好地面对压力与困扰，让他们拥有一个健康的身心状态。因此，我加入了心理班委，开始了这段意义非凡的旅程。
心理班委工作的意义在于帮助同学们正确认识心理问题，并提供专业的心理援助。当同学们遇到困难时，我们及时给予帮助，用我们的关怀之心和专业知识帮助他们解决问题。我们在班级中组织各种心理活动，例如开展心理讲座、举办心理工作坊等，借此让同学们更好地了解心理健康知识，提高心理素质。通过这些工作，我们既帮助了他人，也推动了心理健康教育的发展。
心理班委工作并不是一件轻松的事情，我们面对着许多挑战与困难。首先，有时候同学们并不愿意表达自己的心理困扰，这需要我们耐心地倾听和引导。其次，我们没有很多的时间与资源进行深入的心理疏导，这需要我们善于利用有限的资源，给予同学们足够的支持。此外，我们还需要不断学习与培训，提高自己的心理援助能力。这些困难都需要我们坚持与克服。
在心理班委工作的过程中，我感受到了巨大的成长与收获。首先，我更加熟悉了心理健康知识，懂得了如何帮助他人解决心理问题。其次，我学会了倾听与理解，成为了同学们的朋友与倾诉对象。此外，我还认识了许多有共同兴趣的同学，与他们一起组织各种心理活动，增进了彼此的友谊。这些收获不仅是对他人的帮助，也是对自己个人发展的促进。
作为一名心理班委，我深感责任重大。通过这一年的工作，我深知心理工作需要善于倾听和关怀，更需要不断学习和提高。未来，我将继续参与心理班委工作，并积极推动心理健康教育的发展。同时，我也希望能够鼓励更多的同学加入心理班委，共同为学校和班级的心理健康事业贡献自己的力量。
通过这篇文章，我以五段式的方式分享了我在心理班委工作中的心得体会。选择心理班委工作的动机、工作的意义与价值、所面临的挑战与困难、获得的收获与成长以及未来的发展计划都在文章中得到了体现。这些心得体会不只适用于心理班委这一职位，也能够对其他志愿者、组织成员等有类似职责的人提供借鉴与启示。
财务工作不作为心得体会
首先非常感谢股份公司倡导的这次“拒绝不作为打强行动力”的行动，行动方案全面而又具体的诠释了“不作为”的九个表现，让我们每个人有了一个自查、自省、自我提高的机会。
南宋朱文公云：“日省其身，有则改之，无则加冕。”不仅是处事修身之道同样也应该是对待工作的态度，通过自查“慢”、“混”、“散”、“浮”、“懒”、“差”、“虚”、“私”、“乱”等9类不作为行为，我充分认识到自己工作中存在的问题：“慢”“散”“懒”这些平时工作中不以为然的作为，实际上就是一颗颗的毒瘤，不及时的拔除早晚会出大问题。
通过这次行动让我认识到只有拒绝纪律松懈，懒于行动，自由散漫，得过且过等过去工作中存在的着诸多行为，主动工作，勇于担当，锐意进取、勤奋敬业，竭尽全力、尽职尽责才能把工作做好，真正的打强自己的行动力！
学习《干部不作为、慢作为、乱作为须担责——武汉。
不容庸懒散》文章体会。
2011年8月21日，区委召开全区党员干部（扩大）会议，集中学习人民日报8月19日头版文章《干部不作为、慢作为、乱作为须担责——武汉不容庸懒散》。此次学习，是我强化了责任意识，也使我认识到加大治庸治懒治散力度是加强广大干部作风建设的重大举措，通过学习，我感触颇深，现就学习谈一点认识及体会。
武汉掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”已持续4个多月，席卷到全市上上下下的每一个层次、每一个角落、每一个角落、每一个岗位、每一个干部。其目的都是为了大力整治干部队伍中存在的“慵、懒、散”问题，都是为了增强干部责任意识，切实转变干部队伍工作作风，为经济社会不断前进提供坚强保障。庸、懒、散行为，在武汉被归纳为10种表现：得过且过；工作推进不力；创新能力不强；有令不行、有禁不止；不作为、慢作为、乱作为；业绩平庸；“谋人”不谋事；纪律涣散；贪图享受；远城区干部“走读”现象严重。
用“药”。当大部分政府官员都处于庸、懒、散的状态时，最受摧残、最为悲哀的是人民群众。
作为一名年轻干部，要引以为戒，时刻提醒自己杜绝庸、懒、散行为。坚决杜绝得过且过；工作推进不力；创新能力不强；有令不行、有禁不止；不作为、慢作为、乱作为；业绩平庸；“谋人”不谋事；纪律涣散；贪图享受。
一是“庸政”“懒政”现象正成为中国各地政府着力破解的难题，特别是今年以来，多个省区和城市相继掀起一场“治庸”“治懒”“治散”的官场整肃风暴，一些机关工作人员抱定的“不求有功、但求无过”思想越来越行不通了。
施等问题。在治散方面，克服散漫作风，重点解决组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉；群众意识、服务意识淡薄，作风粗暴，服务态度差，群众满意度低等问题。三是治理慵懒散要提高工作执行力。要提高执行力，就必须树立强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的思想；必须强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习；必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、品头论足的毛病；必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题。广大干部职工必须讲大事、谋大事、办实事，优化作风，务实高效，不断加强学习，针对慵懒散问题提出解决对策，完善自我。
8月20日，接中心校通知，学习人民日报8月19日关于对“干部不作为、慢作为、乱作为须担责——武汉不容庸懒散”的文章报道。
8月21日，在二七区201x年学校幼儿园正副主任培训班结业大会上，又一次下发文件，集中学习了201x年8月19日人民日报头版头题文章“干部不作为、慢作为、乱作为须担责——武汉不容庸懒散”。通过学习，我深刻地感受到：领导对工作的高度重视，提高工作实效性的迫切性，心中想着人民，为人民服务意识的强化性。
看到“庸懒散”三个字，让我想到了“平庸、懒惰、散漫”三个词。联系自己的实际工作，对照庸懒散行为现象，也有过工作不推力、创新力不强等问题。
为人民服务。
作人民公仆，当官不为民做主。
不如回家卖红薯，当官要为民劳苦。
百姓更拥护。。。
按照县联社工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下：
一、存在的主要问题。
(一)理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。
(二)思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到(三)在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一;有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。
(四)作为一个业务能力较强的资深信合人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己较强的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。
二、产生问题的原因。
总结。
好的做法、好的经验少。
2、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。
4、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好xx“两个务必”的精神实质和深刻内涵。
三、
今后努力的方向。
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍信用社政策的贯彻执行，损害信用社和人民的关系，影响信合干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出信合干部的形象。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期信用社工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同县联社联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
不作为就是一种腐败。
时下，人们只要聚集在一块，提起腐败问题，首先想到的就是某某利用职权贪污腐化，纵容子女及其亲属从事非法经营，从中获利，并对此深恶痛绝。这说明反腐败工作已经深入人心，形成了共识，也势在必行，必须坚决进行到底。然而人们对于某些领导在其位不谋其政，导致单位经济发展滞后，人民群众利益受损的不作为的行为则感到无所谓，很少去指责和谴责。其实，不作为同样是一种腐败，其危害程度并不亚于经济和生活上的腐败。
近年来，随着党中央反腐倡廉工作力度的不断加大，腐败现象得到了明显的遏制，绝大多数党的领导干部都能够在自己的岗位上，珍惜手中权力，坚持立党为公，执政为民，兢兢业业地干事创业，使经济建设有了较快发展，人民的生活水平得到明显改善，从而也赢得了人民群众的拥戴。然而，也的确有少数领导干部在其位不谋其政，束手束脚，用权不足，无所作为，成了当地经济发展和人民群众利益改善的阻碍者。他们主要表现为“四想四不想”，即：只想新点子、出新招，不想调查研究，科学决策;只想出政绩，创新高，不想扑下身子，狠抓落实;只想个人升迁，当官发财，不想群众的利益和冷暖疾苦;只想保平安，守摊子，不想创新发展，争创一流。
说到底，就是不求无功，但求无过，不妨碍当官，影响不了进步的思想在作怪。我们说类似这种不作为的现象是一种腐败，是因为它阻碍了生产力的发展，辜负了人民群众的信任，严重的用权不足和失职渎职。它所造成的损失和消极影响，从某种程度上讲比一般的贪一点、占一点要腐败得多，破坏性更大。由此可见，不作为就是一种腐败，虽然表面上看起来比经济和生活上的腐败冠冕堂皇得多，但其危害却不可低估，必须坚决反对，彻底根治之。
反腐败，是党中央的一项重大决策，是顺民意、得民心的重要工作。对于那些贪污腐化、行贿受贿、纵容妻子儿女违法乱纪的腐败现象，当然要采取强力措施予以坚决打击，从而维护党的形象、巩固国家政权的地位。这是毫无疑问的。同时，对那些在工作岗位上用权不足、平平庸庸、无所作为，甚至使单位建设倒退的领导干部，也应象治理腐败问题一样，进行坚决的打击，决不心慈手软，让其漫延甚至恶化，影响经济的发展，损害党的形象。
变的思想防线，以作为赢得地位，以廉洁维护形象，让党放心，让人民群众感到满意。
“作为”和“不作为”
6月7日，在大队，队长带领下我们宣读了“行政法”的有关概念。
同一个“城管事件”，城管系统做了，可能被指“乱作为”;不做，可能被指“不作为”，总有当事群众不满意。如一条街巷出现占道经营的摊贩，有油烟、占道，扰民、影响交通，市民有投诉、车主有反映、领导有批示，城管去规劝、管理、最后依法取缔，摊主往往朝城管工作车下一躺，高喊：“城管打人啦”。此时，围观者指责城管的占绝大多数。管了，管理相对人不愿意，夺人饭碗的事情，千次百次难免有冲突;不管，投诉举报人不愿意：我们是纳税人，城管应提供良好的城市秩序与环境。
最后，要珍惜“第一话语权”。城管工作的“第一话语权”，不在领导，也不在机关，而是在基层一线。一般情况下，媒体记者面对负面采访线索，无论是冲突，还是违建或占道经营，都要采访当事多方。媒体希望城市管理一方，对事情有一个明确的答复、合法合理合情的解释，这时，如果不把握机会，推托或躲避，就会丧失“话语权”。往往是媒体对城管工作提出批评后，城管人很委屈，认为媒体观点太偏;可是先前媒体采访时，让我们表达观点时，又放弃了话语权。一线的城管干部职工、环卫干部职工与媒体打交道的机会多，一定要学会与媒体“说话”，在第一时间，把正确信息告诉媒体，也就是告诉全体受众(全市观众、听众或读者)。现代传媒十分发达，把媒体记者采访接待好，也是城管干部的综合能力和素质的重要体现。
班委工作心得体会
新学期开始了，选拔培养班干部，又成了班主任工作的重要部分。其实这也是班级工作顺利进行的重要保证，下面提一些方法，供大家借鉴：
一、心中有底，加以观察班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。小学生大部分都有当班干部的欲望，特别是低年级。班主任要具备一双慧眼，挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生，发现善于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时，应全面衡量，用人得当。我们可以通过观其行、听其言，慎重选择，然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委，考察一段时间后再经过全班同学的民主选择，最终确定班委。
二、在方法上加以引导小干部是班主任工作中的左右手，有了他们的帮助可以使班内的各项工作井然有序，同时也锻炼了学生的自我管理能力，他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。低年级刚刚开始，缺乏经验，他们甚至不知道自己该做什么，能做什么，这时，班主任对他们的指导要很细，很具体，不仅要告诉他们做什么，还要告诉他们怎样做。对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要大胆使用，又要小心扶植；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。在工作上，班主任不仅要根据每个小干部的特点，分配给他们适当的工作，还要在工作方法上给予具体指导，做到“扶上马，送一程”，然后“放开手”。班主任就要针对每个小干部的具体情况进行精心培养，使他们在各方面尽快地提高。如教小组长如何收发作业本；学习委员如何管理早读；班长如何全面管理班级工作等等。因为有了明确、具体的责任分工，在开展工作中他们做到了各司其职，有的放矢。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。让他们有机会表现自己，在交往中体验到得到他人认同的成功喜悦感。
三、一视同仁，健康成长对待小干部，既要看到他的长处，又要看到他的短处。当小干部犯了错误的时候，要及时批评、帮助，千万不能放任不管或姑息袒护，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛，否则会失去广大同学对班主任和小干部的.信任，也不利于小干部的成长。树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识，增强他们“管不了自己不行，管不了别人更不行”的责任感和使命感。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使小干部健康成长起来。
总之，培养班委干部是一项经常性、持久性的工作，要培养一支好的优秀的班干部队伍，班主任必要付出许多心血。
作为美育工作者心得体会
作为美育工作者，我深知艺术对于学生全面发展的重要性。在多年的教学经验中，我逐渐领悟到了许多关于美育的心得体会。本文将从美育的定义、影响、教学策略、评价体系以及未来发展等方面探讨我的感悟。
【第一段】美育的定义和影响。
美育的定义是培养人的审美情趣、创造能力和艺术素养的教育活动。美育影响着学生的认知、情感、能力、价值观等多个方面，促进了学生个性化、终生化和全面发展。经过我多年的探索和实践，我认为，美育不仅仅是让学生学会画画、唱歌，更是通过艺术的渗透和教学展现，让学生逐渐了解人文历史和社会文化，提高他们的生活质量和审美能力。
【第二段】美育的教学策略。
为了让学生更好地接受美育教育，我们教师需要采用多种教学策略。其中，与学科融合、多元表现、多媒体教学和个性化教学等方法颇具成效。这些方法能够使美育课程更加贴近学生需求与实际，同时帮助他们更好地理解和接受各类艺术技能和理论知识。要想做好美育教育，必须要将学生的需求和教学资源充分结合起来，采用科学、有效的方法来激发学生的兴趣和创造力。
【第三段】美育的评价体系。
针对学生的美育教育质量评价，我们不仅需要关注学生的作品本身，还需要加强对学生学习过程和思想意识的评估。具体上，美育应通过展示、评论、学术层面的学习成果等多种途径确保其教学效果。此外，学生和家长的参与和反馈以及教师的专业评估都很重要。因此，我们教师需要不断完善和创新美育的评价方法，支持学生自由发挥和展示个性。
【第四段】美育的未来发展。
在当今日益开放、多元化、跨界发展的背景下，美育教育也面临着许多新的挑战和机遇。未来，美育应配合教育技术和新媒体发展，探索和创造更实用、更科技化、更具创新性的教学手段和形式。同时，也应加强与各个行业的联系和合作，培养和造就更多领袖性美术家和文艺活动家。我们美育教育工作者需要持续研究和改进，把握时代发展方向，为美育事业的不断进步做出贡献。
【第五段】结语。
回顾这些年的美育教育工作，我感慨颇深。美育不仅仅是一个单独的科目，更是一种生活态度和艺术追求。教师的责任不仅是传授知识，还应培养学生的雅量、美感和良好品质。我深信，美育肩负着拓展学生视野、提高审美素养的使命，也决定着学生的整个人格和未来的发展方向。因此，作为一名美育教育者，我会尽我所能、悉心呵护、尽心尽力地培育新时代的艺术人才。