婚礼活动实施方案(模板17篇)

小编:笔舞

通过制定活动方案,我们可以更好地控制活动的进程和结果。以下是小编为大家收集的活动方案范例,供大家参考和借鉴。

活动实施方案

高端品质,星级服务,平民价格,贵族享受。打造黄石家装、建材高端团购消费第一品牌。

展会时间为:9月9日、10日、11日。

展会地点为:黄石市工人文化宫。

主要宣传形式为:

1、媒体宣传(黄石电视台三个频道、有线电视台开机调台。

广告、公交车移动电视、楼宇电视、户外大屏幕、广播电视报、网站)。

2、户外宣传(小区宣传:条幅、横幅;喷绘)。

3、印刷品宣传(宣传单页、优惠券)。

4、夜场宣传(活动当天晚上,将分别为广大市民播放优秀电影,每晚两部)。

5、踩街宣传(组织威风锣鼓队,不少于两次在黄石主要干。

道举行踩街活动。并制授大型彩旗,对此次活动举行宣传造势。)。

媒体具体宣传形式如下:

1)家装公司直播访谈(直播时间为9月10日):

a、每天从上午九点半开始现场直播展会实况(上午9:30——。

11:00;下午14:30——16:30),其中邀请各参展企业就特色、工艺等方面以及装饰装修相关知识的普及进行现场访谈。

b、每家参与单位访谈时间为20分钟,访谈先后顺序以抽签。

为准。访谈内容共同协商)。

c、直播车将直接到各公司样板房,对装修技巧、风格、施工工艺等进行现场直播。

2)建材团购:(直播为9月11日上午):

参展建材商每家给5分钟宣传时间,介绍自己的产品、特色、价格等,并有黄石电视台安排的砍价师进行砍价。

3)展会抽奖:(9月11日下午):

为保证活动效果,凝聚活动人气,展会当天下午将举行签单抽奖仪式:

一等奖5000元奖品同时获得所签装饰公司提供的免单20xx元。(2位)。

二等奖3000元奖品同时获得所签装饰公司提供的免单1500元。(10位)。

三等奖20xx元奖品同时获得所签装饰公司提供的免单1000元。(15位)。

纪念奖1000元奖品同时获得所签装饰公司提供的免单800元。(20位)。

1、电视台宣传片广告词:

a、黄石市首届高端家装建材团购会将于9月9日至11日在工人文化宫盛大举行。高端品牌,贵族服务,平民价格。团购活动现场,将有十余家家装公司百余位设计师免费为广大爱家的您提供咨询服务。百余种高端建材为您的爱家凭添温馨和浪漫。

9月9日至11日,黄石电视台携高端家装公司和建材企业,恭候爱家的您。

b、团结就是力量,团购就是省钱!您还在为自己的爱家装修而发愁吗?您还在为自己挑选建材商品而烦恼吗?把这一切交给我们,您就等着省钱吧!

黄石电视台将于9月9日至11日,携手黄石高端装饰公司和一线建材企业,为广大装修的市民奉献一场家装、建材团购省钱的饕餮盛宴。

现场更有各参展企业为您奉上意想不到的惊喜。

大品牌,大实惠!

高端家装、建材团购会,9月9日至11日,工人文化宫,等您来!

活动实施方案

为进一步深化救助船队人才专业化建设,不断提高广大船员职工业务理论知识水平、岗位操作技能和技术创新能力,推动年轻船员学技术、练绝活、早成才,加快建设精干实用的国家海上专业救助队伍,救助船队工会决定在船员职工中深入开展“传帮带”活动,具体实施方案如下:

“传帮带”活动以提升年轻船员综合素质为主要目的,旨在充分利用老职工和高层次专业技术人才的技术优势和丰富的经验经历,在加强年轻职工德育培养,继承优良传统的基础上,以师傅带徒弟的形式,通过言传口授、手把手传授等方式,帮助年轻职工提高技术,钻研业务,加速成才,使新上岗职工早日成为合格救助船员,为救助事业的持续健康发展奠定人才基础。

1、缔结传帮带“对子”,确定师徒关系。以品德高尚、技术优良、经验丰富的优秀职工作为师傅人选,通过“一带一”或者“一带多”的形式,与新上岗职工、工作未满三年的年轻职工结成传、帮、带“对子”,确定师徒关系。

师傅要以身作则,把救助人的良好工作作风和业务理论知识、实践操作经验尽心尽力地教给徒弟,做到带徒有目标、有计划、有内容、有考核。徒弟要牢固树立敬业奉献、岗位成才意识,勤奋学习,刻苦钻研业务知识,不断总结和归纳学习经验,努力提高自身的业务理论水平和实际操作能力。

2、传帮带的教学内容:一是职业道德教育。师傅要把救捞精神和救助职工艰苦奋斗、无私奉献的优良传统传授给徒弟,提高徒弟敬业奉献、岗位成才的积极性和主动性。二是业务理论知识传授。师傅要把本岗位应知应会的相关技术理论知识、岗位责任制度、操作规程、作业规程、安全规程及操作经验等尽心尽力地教授给徒弟,徒弟要多学多记,尽快掌握基本理论知识,以利在工作实践中的应用。三是实践操作技能教授。师傅要把本岗位应熟练掌握的实践操作技能和多年来积累的工作经验传授给徒弟,徒弟要理论与实践相结合,多动脑,多思考,尽快掌握相关的操作技能。四是以新上岗水手、机工培训项目(驾驶及机舱管理岗位的培训内容由各船舶结合实际情况自行制订)内容为主,根据船舶实际情况做出计划安排,努力提高年轻船员综合素质。

3、做好传帮带的安排和记录工作。各船舶要根据实际情况,因人制宜,因时制宜,做好传帮带的教学安排工作;建立统一的《传帮带教学记录本》和《传帮带学习记录本》。《传帮带教学记录本》以船舶为单位,按传帮带对象岗位分别建立驾驶、管轮、水手及机工等记录本,由备课、授课人填写,应详细记录备课授课内容、讲授时间地点、参加学习人员、讲授及学习效果等内容。徒弟要人手一本《传帮带学习记录本》,用于做好学习笔记,师傅或徒弟有一方需要离船时,师傅都应对徒弟的学习情况客观地做出总结与评价,以利日后传帮带工作的进一步开展,促进个人素质不断提高。

各船舶要把《传帮带教学记录本》以部门为单位存档备查,徒弟在更换工作船舶时要做到《传帮带学习记录本》随身携带,以便考核组检查学习效果,同时确保培训的连贯性。

4、检查考核。船队传帮带活动考核小组,负责对船舶开展的传帮带工作情况进行检查考评,并将考评结果作为船舶年终考核及评先争优的依据之一。各船舶要切实开展好传帮带活动,落实好各岗位传帮带工作的培训计划、培训内容。师傅要认真做好备课、教授情况的记录工作,徒弟要认真做好学习情况的记录。船队传帮带活动考核小组每半年对船舶开展的传帮带工作情况进行考核。

检查考核内容包括:各船舶开展传帮带活动师徒结对子情况;各岗位开展传帮带工作的培训内容、培训计划及计划落实情况;师傅备课、教授情况及原始记录;徒弟学习情况及原始记录。通过理论、实操等方面的综合考核,检验各船舶传帮带工作成效,表彰奖励先进船舶和师徒典型,总结推广先进工作经验,并依据传帮带考核情况,在年终考核中给予师徒增加适当的分数。

1、传帮带活动是一项长期的系统工程;是建立在强化救助能力建设基础上的一种长效机制;是推动救助事业实现技术传承,技术创新,技术升级的长期性工作。各船舶要充分认识传帮带活动的重要意义,把此项工作纳入日常管理工作的重要日程,切实加强组织领导,由船长总体负责,明确各工种岗位传帮带工作的具体负责人,具体指导和组织开展好本船的传帮带工作,并安排相关人员做好传帮带的记录及保存工作。

2、各船舶在开展传帮带工作中要坚持做好以下三个结合:一是坚持“传帮带”工作与文化建设相结合,弘扬救捞精神,发扬忠于职守、敢于担当、善于拼搏、乐于奉献的优良传统,行职履责,打造一支优秀的海上专业救助队伍。二是坚持“传帮带”工作与救助实战相结合,要抓住每一次救助实战机会,对新招船员和年轻船员实施现场教学,做到“干中学、学中干”;三是坚持“传帮带”工作与日常训练工作相结合,要按照《救助训练与考核大纲》要求,结合新上岗各岗位培训项目,加大训练和岗位练兵力度,不断提高新上岗和年轻船员的综合素质和应急救助能力。

3、各船舶要密切关注新上岗职工和年轻船员思想动态,积极掌控他们在成长过程中遇到的疑点难点问题,并能主动靠上去帮助解决,同时,要发挥新上岗职工和年轻船员的开拓创新精神和素能潜力,鼓励他们勤学习、多实践、练绝活、早成才。

4、做好经验总结,加大宣传力度。各船舶要积极鼓励广大船员有意识地归纳总结工作中积累的宝贵经验和练就的窍门绝活,并注意汇总成册,以便推广学习。加强舆论宣传引导,及时宣传、推广好做法、好经验,积极营造浓厚的氛围,以点带面,推动救助船队传帮带活动扎实、有效开展。

活动实施方案

20xx年月20日至6月20日。

通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育和教育并重的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业的成长历程,塑造新时代幼儿园教师专业发展、爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

围绕“师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习”的主题,开展优秀幼儿园教师宣传推介活动,重点推荐一批深受幼儿和家长喜爱的幼儿园教师典型。宣传月期间,鼓励各幼儿园以微信平台、微博等多种媒体进行宣传,并积极向xx市教育局投稿,利用“xx市教育网”等媒体平台推送,选树本地优秀幼儿园教师典型,展示幼儿园教师良好形象。引导大家对幼儿园教师群体进行全面的认识和理解,营造尊重、理解、支持幼儿园教师工作和成长的良好氛围。

结合宣传月主题,面向全市幼儿园教师征集生活、工作和与孩子们在一起游戏等美好瞬间的图片,展示幼儿园教师良好的形象,反映幼儿园教师美好生活。征集照片择优在“xx市教育网”等平台刊发推送,优秀者将推送河南省教育厅进行展示。

宣传月期间,启动实施“百城千园·家园共育工程”项目,动员“五老(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)”队伍、家长及社会志愿者力量共同参与家园共育,进入幼儿园了解教师工作,着力完善幼儿园治理体系,健全幼儿园、家庭和社会协同推进科学保教工作的机制,增强全社会对幼儿园教师的理解和信任,营造有利于教师幸福工作、幼儿健康成长的良好氛围。

以xx市教育局20xx年度教师基本功大赛、20xx年度教师优质比赛活动为窗口,进行幼儿园教师职业能力展示。两项活动“以比赛促进研究,以竞争促进发展”,塑造幼儿园教师专业发展、积极进取的正面形象。为幼儿教师专业技能提升、教学能力发展搭建平台。

创造条支持幼儿园教师专业发展,促进教师专业幸福感提升。各中心校、幼儿园应注重幼儿教师的发展需求,将教师职业幸福感提升作为长期工作开展。积极组织和支持幼儿教师参与讲座、培训、学习、观摩活动等,提升教师专业发展、增强职业认同和职业幸福感。20xx年至今我市启动了为期两年的“xx市幼儿教师专业成长推进计划”,为幼儿教师专业发展创造了良好的条。本次的活动将聚焦教师发展现状,交流工作成长心得,帮助幼儿教师正确理解职业成长道路与职业需求,引导幼儿园聚焦教师内涵发展、专业水平提升。

各中心校、各级各类幼儿园要高度重视,将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,纳入年度工作重点。结合园本实际,研究制订具体实施方案,做好各项宣传活动安排部署,确保宣传实效。

各中心校、各幼儿园要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。

宣传月期间,请各中心校及市直幼儿园及时报送有关宣传活动的典型案例材料(可以字、图片或视频形式),教育局将选取部分特色材料报送教育厅,并在xx市教育局站和微信平台推送。宣传月活动结束后,各中心校要将电子版、纸质版资料在6月2日前将活动总结报教育局幼教中心。

婚礼活动实施方案

梦想、追梦、梦圆。

大酒店。

xx桌。

红色、白色。

浪漫的西式婚礼略带中式环节。

浪漫、动感、时尚、新潮。

1、开场:

全场酒店灯光关闭,追光灯摇曳,led串灯频闪、摇头灯打开旋转全场(欢快、跳动的音乐,是女声歌唱的舞曲),投影播放两个人的生活照片、工作照片、婚纱照照片的电子相册。

2、司仪开场白:

(音乐钢琴曲)新郎站到舞台的一侧(来宾不易看见的位置),手持一朵玫瑰花。新娘在宴会厅的门后就为,伴郎、伴娘站到新娘的两侧准备开门。

3、进入主题一梦想:

当主持人开场白后(换成柔美的歌曲。是女声的歌曲),追光灯追向宴会厅门口,当主持人说道“请看!幸福门那里”的时候,伴郎、伴娘缓缓的打开大门,新娘穿着洁白的婚纱出场(新娘的婚纱不要太长或者是拖尾的,因为一会需要跳舞,是短款的)。手持礼花的人员在新娘走到自己控制的区域后开始放礼花。新娘走上星光大道,走到接近舞台的时候,将臂膀张开随着身体旋转。自然呼吸,尽情享受音乐带来的感觉,享受着自己儿时的梦想将要实现,沉浸、陶醉在幸福之中。慢慢舞动,当听到主持人说“她听到了天堂里呼出的声音”的时候,双手抱拳,闭上眼睛许愿,期盼王子的出现。当听到说“亲爱的!请闭上眼睛”时双手捂住眼睛。此时来宾挥动手中的玫瑰,当新娘再次听见“睁开眼睛吧”的时候,放下双手,转动看在场所有来宾手中的玫瑰,气氛达到第一次高潮。

4、进入主题二追梦:

(换为强劲的音乐)新郎走出来,走向新娘,单膝跪地,献上玫瑰花,新娘亲吻新浪的额头。(换舞曲的音乐)新娘用双手拉起新郎。新郎一只手背在身后,一只手前身半鞠躬状用最为绅士的方式邀请新娘共跳一支舞,在动感的舞曲下,两个人翩翩起舞。当听见主持人说“就这样”的时候,两个手挽手走向舞台。新人走向舞台后,转过身向所有来宾鞠躬表示感谢(换优美甜蜜的歌曲)。

5、进入主题三梦圆:

当主持人说“当王子和公主怀揣着”时请双方新人携手走到烛台前,点燃层层的蜡烛,点完蜡烛后拿起放在烛台旁面小熊上的钻戒,走到典礼台的中央。(注意:这个时候干冰机开始放)听到主持人说“请你们双手合十”的时候,对立而站,双手合十于胸前,闭上眼睛许愿。许愿完毕以后互戴戒指,并向所有来宾展示一下,然后拥抱,并360度旋转接吻。(更换音乐歌曲)现场的好友、闺蜜将所有来宾的玫瑰花收集成一束束的送到新人的手上(现场达到的高潮)。

6、退场、喜宴开始:

(换音乐)当新人听到“像永远进发”的时候,(换退场音乐)一起走下舞台退场,所有来宾挥动荧光棒欢送。最后喜宴开始(退场音乐)。

(双主持,大部分女司仪主持,整场主持都是话外音)。

女主持:这是女孩在童年很小时许的一个愿望,长大以后能像白雪公主一样美丽,披上洁白的婚纱和心中帅气的王子在种满玫瑰的花园中尽情的舞蹈、歌唱。时光飞逝,女孩渐渐长大,愿望和梦想到底有没实现,谜底今日揭晓!

女主持:听!时光女孩的美妙歌声。朋友们!请看幸福门那里,美丽的女孩向我们款步走来,让我们用热烈的掌声迎接她的到来。

男主持:“亲爱的!从今以后,让我来照顾你一生,我们结婚吧!”

女主持:那一刻,她听到了殿堂里呼出的声音,我们的王子你在哪里?

男主持:“亲爱的!闭上眼睛,我就会出现在你面前。”

男主持:“睁开眼睛吧!这是我送给你的礼物,让这芬芳的玫瑰伴随你直到永远。”

女主持:哇!不得了!新娘子看见整整个殿堂盛开了几百只的玫瑰花,她感动地不得了。

男主持:“公主,我永远爱你!”

女主持:我们的公主收下了王子送给他的玫瑰花,在王子的额头上给王子一个亲吻。此时王子邀请公主一起在“玫瑰盛开的花园”中跳舞。

女主持:就这样,王子与公主的爱情路途,画上了美丽的爱情路。拉开了豪华的帷幕,感受到的是那份浪漫与甜蜜。

女主持:在亲朋好友和众位来宾的见证下,新郎,请你深情的看着这位女孩,他是你的公主,从今天开始,她将是你的爱妻。她的眼中有对你全部的温柔和期盼,需要你用一生去呵护她、照顾她。为她去创造幸福和快乐。

男主持:新娘,请你一往情深的注视着你的先生,他是你的王子。从今天开始,他是你一生可以依靠的人。

男主持:他说:“让我们一起慢慢变老,相守一生。”

女主持:她说:“真爱无言。”

女主持:无言的对视蕴含着一句真挚的对白,请牢记住,你们彼此是全部的全部,全部的.幸福。漫漫人生路,希望你们一起牵手并肩走过,当王子和公主怀揣着醉人的心情,带着甜蜜的感觉,携手走向希望的烛台,点起心中的那颗圣火。

女主持:在烛光的映衬下,共同拿起你们爱的信物。

女主持:这是一枚永恒的爱情信物,这是要交给对方的一颗真心。请你们双手合十为对方许下一个心愿,也许下你们今生今世不变的诺言。

女主持:来宾朋友!掌声祝福一对新人。

女主持:期待这一天,有多少个不眠之夜;为了这一天,他(她)们曾付出太多的努力寻找真爱。真正拥有这一天,才体会到真爱的可贵。只有付出,才会拥有;只有真爱,才会永久。让我们共同庆贺这一天。

女主持:庆贺这一天!祝福的烛光;鸿运的美酒;绽放的玫瑰,让幸福和快乐也带给现场的每一位挚爱亲朋。亲爱的朋友们!让我们掌声在一次的送给他(她)们。请所有来宾挥动你们手中的荧光棒欢送新人走向幸福美好的每一天。恭喜新郎和新娘,请你们在所有的来宾祝福中,带着你们甜蜜的爱情登上爱情号的船像永远进发!!!

女主持:好!谢谢在场的所有来宾。在这里我代表新郎、新娘以及他(她)们的全家在一次感谢你们的光临。现在我宣布:新人的喜宴正式开始!让我们大家共同举杯,祝福他(她)们百年好合、白头偕老!祝福他(她)们和和睦睦、和和顺顺!干杯!!

活动实施方案

孕前优生健康检查的新任务、新要求,针对存在的薄弱环节,巩固基本理论、基本知识和基本技能,突出培养实际工作能力,提高综合素质和服务能力,造就一支过硬的计划生育技术服务队伍。

(一)进一步提高依法服务意识。促进技术服务人员对相关法律、法规。

的学习掌握,进一步树立以人为本的服务理念,增强依法服务、规范服务和安全服务的意识,提高职业道德水平。

(二)进一步提高技术队伍整体素质。形成学习理论、训练技能、钻研。

业务、履职尽责的良好风尚,全面提高整体业务素质和综合服务能力,造就一批具有先进服务理念、精湛服务技术、良好服务态度的技术标兵,培养一批计划生育学科带头人。

(三)进一步提高避孕节育相关技能。加强避孕节育基本技能训练和医。

学综合能力培养,规范开展避孕节育的医学检查,持续改进服务质量,确保避孕节育手术安全,把计划生育服务机构建设成为当地开展避孕节育服务的优质资源和育龄群众的首选单位。

(四)进一步提高孕前优生健康检查服务能力。加强孕前优生服务能力。

建设,重点提高孕前优生检验能力、优生咨询指导能力和优生服务科学管理能力,科学规范地开展孕前优生健康检查各项工作。

(一)全员参与。计划生育技术服务人员代表着人口和计划生育工作者。

的形象,承担者为群众服务的重要职责,必须树立以人为本的服务理念,更新科学知识。提高服务技能。因此,科技大练兵活动要求全体卫生技术人员、计生管理员都要参与,确保计划生育技术服务队伍整体水平提高。

(二)立足本职。计划生育技术服务人员要立足于自己所从事的工作岗。

位,认真学习钻研本岗位所需要的业务知识,按照岗位职责要求,刻苦训练各项操作技能。

(三)因人制宜。服务所技术人员从各自的实际情况出发,制定出切合。

实际的个人学习计划,做到干什么学什么,缺什么补什么,因人制宜,人人受益,切实提高理论水平和履行本岗位职责的能力。

(四)重在实效。服务所要结合实际,深入推进科技大练兵活动。在组。

织活动中注重技术服务队伍服务能力的全面提高,不搞花架子,不走过场,切忌形式主义。

(一)计划生育技术基础理论与基本知识。

(二)计划生育手术操作技能。

(三)避孕节育、优生优育、生殖健康保健咨询指导技能。

(四)查环查孕、b超操作和生殖道检查操作规范。

(五)孕前优生健康检查相关技能。

(六)医学检验操作规范。

(七)医疗文书书写规范及管理。

(八)避孕药具知识及管理发放随访。

(九)护理知识及技能。

(十)服务机构管理及依法执业知识。

(十一)人口和计划生育工作者职业道德规范。

(一)提高思想认识,强化组织领导。“十二五”科技大练兵活动,是“十一五”科技大练兵活动的继续和深化,是巩固扩大练兵成果、提升技术队伍整体素质和推进优质服务提质提速的重大举措。我们要充分认识科技大练兵活动的重要性、必要性和紧迫性,切实加强领导,扎实推进。要把科技大练兵活动与服务机构“晋级创先”和“创建全国计划生育优质服务示范所”有机结合起来,统筹安排、相互促进,形成放大效应,巩固活动成果。

(二)精心组织实施,深入贯彻落实。在“十一五”科技大练兵活动的基础上,针对存在的突出问题,制定具体的科技大练兵活动方案,明确具体的实施办法,提出工作要求,落实相关责任。要积极创造条件,营造良好氛围,建立有效地奖惩激励机制,确保活动时间、内容、效果“三落实”。

(三)加强后勤保障,确保经费投入。人才培养十一项长期任务,开展科技大练兵活动必须保证稳定的经费投入,为活动顺利开展提供经费保障。

(四)加强督促指导,建立长效机制。镇计生服务所将加强对各村(居)科技大练兵活动的指导、检查和监督,并对活动进展情况进行总结,推广好的经验和做法,树立一批技术标兵,带动广大技术服务人员共同提高;要探索规律,形成长效机制,促进大练兵活动制度化、常态化,积极迎接省、市、区人口计生委的督查检查。

活动实施方案

承办单位:中国科协青少年科技中心。

专家指导委员会:由活动组织机构根据活动进展情况聘请相关专家组成,专家名单将陆续在活动网站中公布。

二、活动目的与意义。

通过科学调查体验活动,使青少年掌握基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度,发展初步的科学探究能力。

在提高创新精神和实践能力的基础上,充分发挥青少年科技教育活动对于未成年人思想道德建设的促进作用,在活动中培养青少年团队意识和协作精神,增强青少年社会责任感,提高青少年思想道德素质。

1.活动启动阶段:5—6月。

各地结合活动主题,根据本地实际情况,开发设计内容丰富、形式新颖的科学调查体验活动。举行活动启动仪式,并通过各类媒体对活动进行宣传。

2.调查体验阶段:6—8月。

各地组织学生以家庭、小组、班级为单位,开展科学调查体验活动。同时可以dv、摄影等形式记录调查体验过程,参加“我的低碳生活”科学影像节活动。

登陆中国数字科技馆青少年创意馆“我的低碳生活”专题网站,根据页面提示信息参加网络活动。在快乐游戏的同时,学习关于低碳生活的知识,体验活动的乐趣。

单位和学生均可按照的要求,通过网络或邮寄方式提交活动信息和活动成果。参加活动并按要求反馈信息和成果的单位或学生,将可获得相应奖励。主办单位鼓励各地有组织地提交活动信息和成果。

主办单位将组织专家对提交的活动信息和活动成果进行汇总和分析。分析结果及优秀活动作品将于20xx年9月“全国科普日”活动期间向社会展示。

四、辅助手段。

为方便各地组织和指导学生参加活动,中国科协青少年科技中心制作了,供各地参考。各单位和学生可通过以下方式获得:

1.登录活动主题网站下载。

2.登陆中国校外教育网下载。

3.主办单位将向各省级承办单位配发一定数量的印刷版和活动宣传品。

五、活动信息和成果提交方式。

1.登录活动主题网站在线提交。

提交时间:20xx年6月15日一8月15日。

2.邮寄。请于20xx年8月15日前寄到活动承办单位。

六、联系方式。

活动实施方案

以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

快乐阅读,快乐成长。

1、分发读书节倡议书(4月22日上午8:40——8:50)。

各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)。

2、语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)。

语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

3、“我爱阅读、我爱我家”(4月22日——4月25日)。

各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。

4、“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)。

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。

平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

5、“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)。

大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6、绘本教学走进课堂。

老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。

7、读书节闭幕式(4月28日8:40——8:50)。

为读书节活动中故事大王颁发奖状。

xx。

xx。

活动实施方案

认真贯彻落实教育部办公厅的通知,根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知精神,在组织广大学生积极学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神的基础上,抓住北京成功举办第29届夏季奥林匹克运动会这一契机,充分利用北京奥运会多方面的教育资源,让学生进一步了解成功举办北京奥运会的重要意义,在学生中弘扬奥林匹克精神,激发爱国热情,增强学生民族自信心和自豪感。

弘扬民族精神,激发爱国热情。

1、在课堂教学中培育民族精神、进行爱国主义教育。学科教材中含有丰富的体现民族精神的素材,教师要根据各学科自身的特点,把培育民族精神有机渗透到各科的教学过程中。

2、进行专题教育。结合民族传统节日和重大纪念日,充分利用各种民族精神教育资源,组织开展弘扬和培育民族精神的专题教育活动,帮助学生了解中国悠久的的历史,理解民族精神的内涵。

3、开展多种多样的综合实践活动。教师要引导并指导学生开展形式多样的实践活动,让学生在活动中感悟民族精神的意义,在实践活动中将民族精神内化为自身的精神品格。

4、加强校园文化建设,发挥教师的主导作用,在潜移默化中弘扬和培育民族精神。在学校建设校园文化长廊,张贴中华民族杰出人物画像,制作体现民族精神的雕塑、语录牌等手段,宣扬中华民族的优秀文化和光荣传统,营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

5、充分利用校内外各种教育资源,构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局,形成弘扬和培育民族精神的合力。

1、循序渐进的原则。围绕民族精神的内涵,确定不同的主题,引导学生逐步深刻、系统、全面地了解和掌握民族精神的实质。

2、持续发展的原则。充分发挥学校、家庭、社区教育资源的优势,通过宣传,逐步建立和整合各种文化和实践活动的`资源。

1、观看相关录象,布置校园环境,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

2、举行“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动启动仪式。

3、组织全体教职员工进一步学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

4、开展好“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。

5、九月十日前,结合第23个教师节庆祝活动进行“尊师重道”的教育,引导学生尊敬师长,尊重教师的劳动,引导学生学会正确处理人际关系。

6、通过“小手拉大手”的形式,以“唱响国歌、爱我中华”为主题的教育活动延伸至家庭,唱响主旋律,弘扬民族精神。

学校德育领导小组在九月底十月初认真做好活动总结,表彰活动中的优秀教师和优秀活动成果,并将民族精神教育活动更好地渗透到今后的教育教学中。

活动实施方案

教师节庆祝活动实施方案**年9月10日是我国第**个教师节,做好庆祝活动,对于深入贯彻落实xx关于社会主义荣辱观重要讲话精神,加强教师队伍建设,推进新时期教育改革和发展具有十分重要的意义。根据宣州区教体局教人[**]86号文件精神,结合我校实际,现对我校**年教师节庆祝活动作如下安排:

1、组织全体教职工参加“社会主义荣辱观学习专题讲座”

时间:9月7日下午3:50。

地点:阶梯教室。

主讲:

2、政教处采用橱窗积极宣传社会主义荣辱观。

3、各班级以“热烈庆祝第22个教师节”为主题出一期黑板报。

4、悬挂条幅,张贴标语。

时间:9月7日下午4:50—5:20。

地点:阶梯教室。

组织者:校工会。

篮球友谊赛:

时间:200*年9月8日下午5:00。

新教师领队:魏小根老教师领队:张叶标。

时间:200*年9月8日组织:校工会主席陈友华。

时间:200*年9月9日下午3:20筹备:校工会各年级组。

地点:

高一年级实验楼三楼多功能教室。

高二年级实验楼四楼音乐教室(1)。

高三年级实验楼四楼音乐教室(2)。

参加人员:高一年级全体教师邓祥李双意陈友华。

高二年级全体教师罗瑜刘文生董双林。

高三年级全体教师秦明英赵家凤。

活动实施方案

今年3月22日是第二十五届世界水日,3月22日-28日是第三十届中国水周,按照省水利厅办公室关于组织开展宣传活动的通知要求,海盐县水利局党组高度重视,以落实绿色发展理念、全面推行河长制、加强水域保护、改善生态环境为宣传主题,结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作实际,周密部署20xx年世界水日、中国水周宣传活动。

专门成立了宣传活动领导小组,明确任务、落实责任,要求相关职能科室按照职责分工,精心组织、相互协作、整合资源、合理安排、务求实效。

结合县委县政府关于剿灭劣五类水和小城镇环境综合整治工作以及县域水利发展实际,积极部署落实。制定了具体祥实的宣传计划和实施方案;落实宣传资金、人员、物品保障;制作宣传资料及户外宣传广告;落实青年志愿者特色活动;落实主流媒体和三微一端新媒体宣传;及时向各镇(街道)下发宣传活动通知,形成上下合力开展宣传良好态势等。

在宣传内容上注重形式多样性,围绕县域水情、全面推行河长制管理和改善生态环境等工作情况,开展县、镇、村三级联动观看水法、水情宣传片,典型案例解读,提升水法制意识;开展广场集中宣传活动,通过展板展示、有奖答题、现场咨询等形式展示该县基本水情和近年来水利工作成就;启动海盐最美河道评选活动;举办浙里.这滴水学校征文活动,传播敬畏、关爱、保护河流的理念;组织《嘉兴日报》专版宣传,展示河长制建设和水环境整治成效;在网络和手机端开展爱水、护水主题推广活动;开展进机关、社区、学校、农村、企业、单位六进活动,突出全社会宣传效应等。

活动实施方案

浓浓尊师意,款款爱生情。

在第x个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思量教师的爱心与责任。

1、国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动:一句真诚的祝福一个标准的敬礼,一张自制的敬师卡,一份整洁干净的作业,一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日,开展“争做文明教师,拒收节日馈赠,致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传,理解并监督教师过绿色教师节,正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

5、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种期望,用智慧创新未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关怀爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创新条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的`太阳用智慧创新出我们和学生共同的美好明天。

活动实施方案

根据省、市、县信访联席会议创建“无进京非正常上访、无进京越级上访、无到省集访”活动统一要求,镇党委政府决定从今年起在全镇开展创建“无进京非正常上访、无进京越级上访、无到省集访(越级访)”活动。开展好这项活动是进一步加强和改进信访工作,建设“阳光信访”“法治信访”“责任信访”的重要举措,对于坚持法治思想和法治方式推进信访工作,及时就地解决信访问题,畅通和拓宽信访渠道,夯实基层基础,树立依法信访导向,具有十分重要的意义。现将有关问题通知如下:

深入贯彻中央和省委、省政府、市委、市政府及县委、县政府关于信访工作决策部署,坚持法治思维和法治方式,全面推进信访工作制度改革,按照“突出重点、分类管理、分级创建、逐年推进”原则,扎实深入开展创建“三无”活动,一手抓事要解决,把信访问题解决在基层、化解在萌芽状态;一手抓依法处置和法制宣传,维护正常的信访秩序,进一步形成群众依法理性反映诉求、信访问题依法按政策及时就地解决的良性循环,努力为全镇经济发展、民生改善营造和和谐稳定的社会环境。

总体目标:一是群众和信访工作能力水平进一步提升,基层基础更加牢固,源头防范有力,形成齐抓共管的信访工作大格局;二是群众诉求表达、利益协调、权益保障等机制进一步健全,事要解决更加有效,保障合理合法诉求依照法律规定和程序就能得到合理合法的结果;三是依法信访的导向进一步树立,信访秩序更加规范,进京非正常上访、进京越级上访、到省集访(越级访)人次明显减少。力争通过3年努力,全镇基本达到“三无”目标。

20xx年度目标:全镇进京非正常上访、进京越级上访和到省集访总量下降到50%以上。

20xx年创建“三无”活动分三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(6月中旬至6月下旬)。我镇召开创建“三无”专题会议,进行专题部署,统一思想认识,研究制定方案,明确目标任务,强化工作责任。各办事组、村(社区)召开党员大会、小组会、群众院坝会进行宣传发动,达到层层宣传动员,凝聚各方力量,形成强大声势。

(二)组织实施阶段(7月上旬至12月底)。根据市联席会议统一部署,结合我镇实际,认真组织实施。每月召开一次工作会议,针对创建“三无”活动中不足和问题,具体研究、落实责任、增添措施,确保工作取得实效。

(三)总结评比阶段(20xx年1月)。各办事组、村(社区)全面总结创建“三无”活动情况,及时总结本地好做法、好经验,提升为制度规范长期坚持。镇党委政府对各办事组、村(社区)创建“三无”活动进行考核评比。

(一)强化组织领导。我镇成立了创建“三无”活动领导小组。各办事组、村(社区)把创建“三无”活动作为“一把手”工程和重要内容,及时召开专题会议研究,统筹谋划,有序推进。精心制定工作方案,层层分解任务,层层落实责任,把创建工作抓实、抓细、抓具体,确保组织领导到位,压力传递到位、工作落实到位。

(二)强化工作举措。各办事组、村(社区)要深入分析本辖区内进京非正常上访、进京越级上访和到省集访(越级访)的形势,有针对性地开展专项治理,分类分级做好“三无”创建工作。对今年已有到京非访、进京越级访的办事组、村(社区)要坚决防止再发生到京非访、进京越级访事件;对“三无”工作做得扎实的办事组、村(社区)要继续保持工作状态,尽最大努力减少进京非正常上访、进京越级上访和到省集访(越级访)。要创新社会治理,全面推行风险评估,从源头预防和减少信访问题的产生。要加强矛盾纠纷和信访问题排查,建立台账,摸清底数,把矛盾和问题化解在萌芽和初始。要抓好初信初访,减少重信重访,提高信访事项办结率,在第一时间、第一地点解决信访问题。要巩固党的群众路线教育实践活动成果,领导干部带头接访、包案,强力推动信访积案难案化解,减少信访存量,防止信访上行。要畅通信访渠道,深入细致做好思想疏导和教育引导工作。

(三)强化事要解决。各办事组、村(社区)要强力推动信访问题化解。对有合理诉求的,要及时依法按政策妥善解决;对诉求不合理或无政策依据的,要切实做好思想教育疏导;对信访人家庭确有困难的要从人文关怀角度加大帮扶力度;对诉求不合理或诉求已合理解决的,要守住政策和法律底线,不能超越。对信访人仍缠访闹访、以访牟利、胡搅蛮缠的,及时收集相关证据,依法进行处理。

(四)强化基层基础。创建“三无”活动关键在基层,在实施过程中,要层层传导责任,层层分解责任,层层落实措施,不断夯实基层基础。各办事组、村(社区)要层层抓落实,形成横向到边、纵向到底,全覆盖、无遗漏的基层信访网络,努力做到小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,信访不上行,切实把问题化解在基层,解决在萌芽状态。

(五)强化督促指导。镇综治办与镇纪委联合将定期不定期对各办事组、村(社区)开展创建“三无”活动进行巡视督促,及时通报各办事组、村(社区)工作开展情况,反映工作成效和经验做法,提出改进意见建议,以确保“三无”活动取得实效。

(六)强化考核评比。创建“三无”活动实行一年一考核,一年一评比。我镇将对组织到位、措施得力、成效突出的办事组、村(社区)进行表彰奖励,对“三无”活动工作较差的办事组、村(社区)进行约谈,并进行通报,同时要求主要领导作书面检查。

活动实施方案

集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。

集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。

(一)导师资格标准:

1、从事专业技术工作经历五年以上,条件特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上;

3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力;

5、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。

(二)学员资格标准:

2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取;

3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力;

4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。

1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。

2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。

3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒”培养协议书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动,并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。

5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果,阶段期满后,由导师填写导师带徒自评表,各单位领导小组进行考核认定和效果评价,根据相关政策进行奖励。

1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况,初步确定师徒结对名单,组织师徒进行双向选择,最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员,如有特殊情况可以适当增加,最多不超过三人。

2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议,正式启动“导师带徒”活动,师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。

3、过程实施。导师制定指导方案,准备指导内容,学员根据方案撰写学习计划,师徒双方根据计划进行培养和指导,并在培养过程中填写活动计划及点检表。

4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期,由导师和学员共同填写活动培养总结表。

5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价,填写学员评价表,评选年度优秀导师带徒,并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。

1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后,可依据考核结果支付导师费,导师费按照集团公司管理文件《职工教育经费管理规定》第4.5.4.2条有关标准执行。

2、在师徒合同规定期内,如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违章行为,由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。

3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。

活动实施方案

根据县住建局《关于集中开展“六打六治”打非治违专项行动的实施方案》为进一步深化安全生产“打非治违”,积极构建“打、治、防”一体化工作模式,公司经理立即组织公司相关科室人员及各项目负责人召开专项会议,明确提出严厉打击非法违法生产经营行为,确保人民生命财产安全,并要求根据县住建局《关于集中开展“六打六治”打非治违专项行动的实施方案》精神,制定本公司“六打六治”打非治违专项行动实施方案,。

为加强对安全生产专项行动的组织领导,公司决定成立安全生产专项领导小组,对方圆建筑安装工程有限公司建设领域“六打六治”打非治违专项行动工作实施统一领导、统一部署、指导协调,督促各项目部开展专项行动工作,并对检查工作情况进行汇总。

组长:黄永峰公司经理。

副组长:任国柱公司安全经理。

成员:张瑞智安全科成员。

张春和安全科成员。

张立新安全科成员。

领导小组办公室设在方圆公司安全科,由领导小组成员,具体负责专项行动的日常工作。

(一)各项目部建立项目经理、安全员、管理人员现场值班带班、到。

岗履职情况;各项目部特种作业人员持证上岗情况。

(二)施工现场模板工程、起重机械、临时用电及安全防护检查情况。

1、模板工程:模板支撑系统、脚手架专项方案的编制、审查情况;

模板支撑系统、脚手架的搭设、使用情况;

2、起重机械:建筑起重机械备案登记情况;起重机械安装(拆除)专项方案的编制、审查情况;起重机械安装、使用、维护保养、拆除情况。

3、基坑边坡工程:深基坑、高边坡专项方案的编制、审查、论证情况;基坑及边坡土方开挖、支护、临边防护、变形监测情况。

4、临时用电:临时用电方案的编制、审查情况;施工现场配电系统安全管理及使用情况。

5、安全防护:安全帽、安全带、安全网等安全防护用品质量情况;施工现场洞口临边安全防护情况。

(一)项目部自查阶段(8月27日-31日)。

1、制定下发实施方案,动员部署专项行动工作。

3、各项目部按照要求开展全面自查自改工作。

(二)公司安全科检查(9月1日-7日)。

公司安全科进行检查整治,对各项目部存在的危险源、重大危险源。

且未按要求整改的,根据公司规定进行警告、罚款、停工等措施。

活动实施方案

为进一步加强农村留守儿童教育管理,深入开展关爱留守儿童帮扶活动,让全社会都了解关注留守儿童的生活现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的关爱舆论氛围,根据《滁州市教育局关于实施“万名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》(滁现教中〔xxxx〕268号)文件精神,特制定本实施方案。

从统筹城乡发展、解决“三农”问题、促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发,全面解决农村留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题,搭建一个与家长、监护人沟通和交流的互动平台,使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长、全面发展。

心灵关爱、陪伴成长。

9月1号---9月30日。

走进孩子的生活、融入孩子的心灵,深入了解农村留守儿童的需求,为留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐,提高我县关爱留守儿童工作的满意率、支持率和知晓度。

各校在教职工中积极开展“3456”主题实践活动,动员教职工与留守儿童帮扶结对,实行“1+x”代理家长制,一名教职工担任一名或多名留守儿童代理家长,认真组织开展“3456”主题实践活动,即开展“三个一”活动(每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一个短信);坚持“四关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);做好“五掌握”(掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);当好“六个员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员)。使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知、三多、三沟通”,即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况;多与留守儿童谈心、多组织留守儿童参加集体活动、多到留守儿童家里走访;定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通,交流情况,解决困难。要突出暑期及开学初的工作重点,侧重宣传防溺水等安全知识,指导孩子安排好暑期的学习和生活,并做好新学期计划安排。

1、加强组织领导。

各项目学校要成立以校长为组长,校行政领导、留守儿童之家管理员、班主任为成员的大走访活动领导小组。认真制定切实可行的实施方案,确保活动有序、有力、有效。县教育局将对各校大走访活动的开展情况进行督查。

2、完善工作机制。

认真组织开展大走访活动,建立健全走访活动台账,一人一卡,详细记录走访对象、走访内容、需要帮助解决的问题、走访对象详细住址、联系电话、监护人姓名等。做到“不漏访一人,不丢失一份信息”,形成覆盖到边、监护到底、关爱到位的帮扶救助网络。

各项目学校校长要带领教师穿着印有“来安县千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”红色字样的文化衫,举着印有“关爱留守儿童健康成长”的旗帜,走村入户对留守儿童及其监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法规等宣传教育。激励留守儿童学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。

4、营造活动氛围。

各项目学校要充分利用媒体、网络、橱窗、标语、展板等宣传载体,大力宣传大走访活动的目的、意义以及留守儿童中的先进典型、关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例,引导社会各界积极参与、支持、配合大走访活动,努力营造关注和关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。县教育局将协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传。

活动实施方案

目前,小学阶段的英语学科教学,存在很多优势,同时也存在很多问题,教师面对大班额的教学,大量作业批改的任务,课时量大,教学成绩不显著,学生学习兴趣不高,多数家长不重视,两极分化情况严重。英语教师在这样的教学任务中就产生了很大的困惑,久而久之,教学活动设计缺乏创新意识,课堂教学实效性不强,为了拓宽教师思维,探索更有效的教学途径,提高每一节课的教学质量,促进学生整体英语水平的提高,我校计划牵手大武口区卓越英才外语学校,联合开展主题为“交流互动,以赛促教”的课堂教学竞技活动,具体安排如下:

一、活动目的。

1、拓宽教师思维,探索有效的教学途径。

2、提高教师教学积极性,促进教学质量的提高。

3、通过两校间的交流、研讨,达到共同进步,促进教学提高的目的。

4、交流探索目前小学阶段英语教学存在的问题与教师的困惑,促进学生整体英语水平的提高。

二、活动时间。

计划定于20xx年4月27、28日两天进行,具体活动时间见后附的安排表。

三、相关要求。

1、十六小四名英语教师全体参加,卓越学校派出三名教师参加。做课教师要提前根据教学进度,选择好教学内容,做好充分准备,同学科教师要认真研究、分析教材,集体备课,设计课堂教学实效性强的教学活动。

2、做课教师提前上交教学设计、说课稿等,授课后针对课堂操作做课后反思。

3、邀请教研室英语学科教研员参与评审,评审组教师根据课堂教学,多角度观察课堂,当场打分,并提出中肯意见。

4、评审组教师:海梅、王甜、李嘉、黄波、谭博(卓越校长)、张小静、杨香丽、洪洋霞。

5、根据评委打分,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,奖品由卓越外语学校提供。

6、活动结束后,学校教科室组织英语学科教师交流活动体会,总结活动的优缺点,并做好信息上报工作。

请各位教师按照方案要求做好相关准备,全力以赴参加比赛。

活动实施方案

今年5月12日是第5个“全国防灾减灾日”,为进一步增强全体师生的防灾减灾意识,培养学生珍爱生命、关爱生命的意识,提高避险抗灾和自救互救能力,切实保障师生生命安全,结合学校实际,特制定“卫辉市第一中学第5个全国防灾减灾日”活动方案。

以党的十八大精神和科学发展观为指导,坚持以人为本,预防为主,以保障全体师生生命安全为根本,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高全体师生的避灾自救能力。

组长:任延宇。

副组长:高体强、肖培联、靖文生、王会胜、咸秋所、吴辉。

成员:各处室、年级组负责人、全体班主任。

“识别灾害风险、掌握健在技能”

(1)xx年5月7日----13日为宣传周。

(2)在校园内悬挂、电子屏播映防灾减灾宣传标语横幅,营造防灾减灾活动的.浓厚氛围。

(3)各班出刊一期以“加强防震减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

(4)各班组织召开以防灾减灾为主题的班会,组织学生观看灾害题材影视片。

(5)学校将邀请有关部门专家到校进行防灾减灾科普知识讲座。

(6)学校将后操尝东操尝实验楼西广尝男生公寓楼南侧划定为紧急避灾场所。

(7)开展全校性的防灾减灾应急疏散演练。

(8)全校范围内开展防灾减灾科普知识问卷调查。

各处室、各年级组要高度重视,迅速成立以处室年级组负责人为组长的“防灾减灾日”活动组织机构。领导本部门认真开展防灾减灾日的系列活动,特别是防灾减灾应急疏散演练、板报、班会、观看灾害题材影视片等。严防图形式、走过场,确保防灾减灾活动取得实效。

活动结束后,各处室、年级组要认真总结活动的开展情况和取得的经验,并以书面形式将活动总结上报学校。