舞台演出主持词范文（16篇）

各位亲爱的观众朋友们，大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够与您一同度过这段美好的时光。接下来为大家展示一些优秀主持人的经典案例，希望能够激发大家的创作灵感。

校园舞台活动主持词

合：下午好。

男：当然是马上有对象了。当然,如果又能够马上有钱有身材有成绩,那就更好了!好的，言归正传，本次戏剧表演大赛作为艺术展演活动之一，各组织单位紧紧围绕“我的中国梦”主题进行策划与开展，取得了良好的成果。

女：没错，我们马上就要一饱眼福了，看看会有怎样精彩的表演等着我们，真的让人非常的期待。

男：那首先请允许我介绍今天到场的评委以及嘉宾他们分别是。

男：在今天的比赛中，我们还特别开通了人人墙的互动方式。大家可以手机访问地址。

女：或者是手机编辑短信内容发送至106900860244961。

男：好了，听到现在，相信各位一定和我一样迫不及待地想要看看到底有怎样精彩的表演在等着我们。

女:哎对了,我听说你喜欢看。

男:这你都知道啊,我每年寒暑假都要温习我的,我最喜欢的就是单纯善良的紫薇姑娘了.

男:掌声有请。

男：确实，在当今社会，扶不扶、救不救这种本来应该毫不迟疑就得出结论的小问题却成为了困扰全社会的大问题，现代人的道德受到了前所未有的考验与挑战，我们应该呼吁全社会行动起来改正这种不良风气。女：说得没错!接下来请大家观看由行知学院周岩等同学带来的相声表演《救不救》，大家掌声欢迎!

男：看过这个精彩的相声表演，相信大家都已经就扶不扶、救不救这问题得出了自己的结论，我也相信大家身为一名大学生都会成为新世纪的道德好公民。

女：诶，袁昊，你还记得你高三时候的学习生活吗?

男：那样的学习经历我想我一辈子的忘不了，记得那时课间的休息都是那样的奢侈!但是有这样一句话，没经历过高三的人生是有缺陷的人生，辛勤汗水的背后终有丰厚收获!

女：是啊!人这一生，最不能失去的，就是一颗励志的心!

男：接下来请观看由物电院温秀蓉等同学带来的表演《我要考学》，掌声欢迎!

男：感谢物电院同学给我们带来的欢声笑语。

女：(报分)。

男：诶，冯静，你最近有看那个约网友见面的新闻么?

女：还真别说，我昨晚还看见一个呢，说是一个少年约见网友，本以为是一个漂亮的妙龄美女，结果一见面发现居然是个体态臃肿的老大爷。

男：哈哈，那估计是把这个小伙子吓坏了，其实这样的乌龙事件还真不少，接下来就让我们看看由徐巧月等同学带来的情景剧《翠花》女：掌声有请!

袁：看来以后上网是得更加小心谨慎了。

(报分)。

女：哎，我怎么觉得你今天主持的不在状态啊?

男：果真被你发现了，我现在可是非常紧张啊。

女：嗨~，你又不用上台演话剧你紧张什么啊?~。

男：这你就不知道了，今天站在台上的都是各路的精英啊，我不如人家。女：不如谁啊?

女：谢谢陈天张平两位同学给我们带来的精彩演出。

男：(报分)。

女：说起奋斗啊，我突然想到上学期期末，全校同学在图书馆奋斗的场景，要奋斗得先占座，占座过程中当然也包括各种啼笑皆非的好玩事儿。男：那接下来请观看由文学院张沛沛等同学为我们带来的表演《占座》，大家掌声欢迎!

男：我突然觉得，没准在图书馆占座还能占出一段奇缘。

女：(报分)。

男：冯静，你知道去年排名第一的年度热词是什么吗?

女：这可难不倒我，大家一定都知道20xx年的年度最热词当然是中国梦。男：我当然知道你知道，因为中国梦是属于我们每个人的梦。

女：说的真好，那么接下来就让我们一起来看看生化环院的同学们他们心中的中国梦。

男：掌声有请!

女：为了实现我们心中的中国梦，我们一定要不断努力。

男：(报分)。

女：袁昊，你现在还会写信吗?男：那是属于小时候的美好回忆了，现在谁还写信啊?

女：说得也是，可是，属于写信时代的美好回忆与温情，可能一辈子都不会再出现了。

男：那我问你一个问题，如果你的一生都在和一个人通信，你会是什么感受呢?

女：一辈子都在和一个人通信，那不太可能吧?

男：那可说不准，接下来就让我们看看一辈子都在通信的两个人他们会发生什么故事。收信快乐，掌声欢迎!

男：我想，看了收信快乐，大家一定都会想到那个曾经和自己写过信的人，我相信你们之间的美好回忆也一定会随着时间沉淀。

(报分)。

接下来，我们看由文学院带来《娘仨的幸福生活》。

冯：哎，袁昊，你觉得今天的戏剧表演怎么样?

袁：精彩，实在是太精彩了，连我这种没有什么戏剧细胞的人都忍不住惊叹，而且我发现大家的入戏感都非常的强。

冯：你说得没错，戏剧艺术呀，特别需要我们解放自己的天性，完美地投入到戏剧之中。那接下来我们听听看专业的评委老师给我们怎样的点评。有请南京市群众艺术文化馆栾戈平导演进行点评.

袁：感谢栾导带来的精彩点评，相信大家对戏剧艺术一定有了一个更加深刻而独到的见解。

(报分)。

到现在我们各选手的得分都已经出炉了。

下面就要进入到我们最最激动人心的颁奖环节了。

女：下面我宣布，获得三等奖是，有请颁奖嘉宾为获奖团队代表颁奖。

男：感谢„„，再次祝贺获奖单位。我宣布，获得二等奖的是，有请颁奖嘉宾为获奖团队代表颁奖。

女：获得艺术展演戏剧表演一等奖的是„„。

有请颁奖嘉宾_______________为获奖团队代表颁奖。

男：再次感谢我们的颁奖嘉宾，也再次祝贺以上的获奖单位。

男：我们每个中华儿女的心里，都有着一份对梦想不变的执着。

女：那是铭记在心的中国梦。

男:也许,在我们追寻中国梦的旅程中,会遇到这样,或者那样的问题,比如道德滑坡,又比如令人心碎的恐怖暴力.

女:但是我相信,只要我们每个人不断努力,不忘初衷,中华民族的伟大复兴一定就快实现.

女：今天,我们用戏剧来演绎青春。

男：今天,我们用青春来追逐梦想。

女：南京晓庄学院大学生戏剧表演大赛到此结束。

男：感谢您的观看。

合：再见。

女：有请各位领导嘉宾，参赛人员还有我们辛苦的工作人员一起上台合影留念。

校园舞台活动主持词

女：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的无限欢乐。

男：现在，我们相会在这里，享受演员陪伴我们的美好时光;。

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来拥抱热情;。

男：现在，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情和能量;。

合:林东第七小学校园大舞台三年一班专场现在开始!

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家晚上好!

女：校园是我们放飞的企盼，

男：校园里播撒希望的种子。

男：校园里扬起欢乐的风帆。

女：请欣赏带来的舞蹈长歌行。

都能勇敢荡起人生航程的双桨。

男：请欣赏三年一班带来的舞蹈。

男：演员的活力给我们一种热情澎湃的感觉!

女：请欣赏带来的歌曲。

男：其实，无论我们身在何处，人在何方。希望、自信都是最富贵的心理财富，犹如翅膀，带着我们飞翔飞翔。

女：下面请欣赏带来的歌曲。

男：蓝的天，蓝的海，让我们跟着的同学一起去吧!

女：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你，就不迷茫,因为我们相亲相爱，因为我们是相亲相爱的一家人。

男：请欣赏带来的歌曲。

女：我们在歌声中成长。

男：我们在快乐中成长。

女：教室里，操场上，活泼的是我们少年的天真。

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在今天这个快乐的舞台上，就让我们用歌曲来表达我们内心的快乐。

女：林东七小的校园洒满阳光。

男：林东七小的师生阳光灿烂。

合：在这个属于我们自己的舞台上，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢!

女：快乐的时光总是那么短暂。

男：快乐的时光却让我们永远铭记。

女：歌声中唱响我们童年的梦想。

男：在这快乐的舞台上我们激情飞扬，在这热烈的明亮的屋顶下，我们掌声连连，我们兴奋，我们难忘。

女：美好的时光总是匆匆太匆匆，校园大舞台圆满谢幕了，谢谢各位演员的精彩表演，谢谢领导老师们的指导与支持，让我们相约在下周的校园大舞台吧。

合：林东七小校园大舞台三年一班专场到此结束。

演出主持词

(合)大家晚上好!

(男)你看，站在这装饰一新的舞台上，面对这么多热情的职工朋友们，我们真的有些心潮澎湃。尤其是刚才一曲欢快热烈的舞蹈仿佛把我们带进了快乐了火把节，带进了一个喜庆的节日。弹指一挥20年，历史浓缩一瞬间。20年的建设发展，留下了精彩不断；20年的励精图治，靠的是志存高远。为了纪念这20年来的风雨历程，讴歌这20年来的沧桑巨变，我们组织举办了本场文艺汇演。

(女)光临今天文艺汇演现场的领导和来宾有：xxx

(男)当然还有现场各位热情的职工朋友们。欢迎大家光临我们的演出现场。

(男)在我厂20年光辉历程中，涌现出了许多的先模人物，他们是我们工作的楷模、学习的榜样。当然在我们身边或许还有像接下来这个相声里所说的如此职工。我们一起来听一听。

(女)悠悠国粹，源远流长；京剧艺术，美名远扬。掌声有请京剧选段《武家坡》

(男)回顾过去，满载丰收的喜悦；展望未来，满怀必胜的信心。在前行的路上，我们将一如既往，扬帆远航，我们坚信，我们的明天会更好，会有更多的梦想和荣光。请欣赏女声四重唱《明天会更好》。

(女)走过岁月，走过阳光，我们不断成长，迈向辉煌，但我们永远不会忘记童年的摇篮曲，不会忘记儿时的模样。请欣赏一首非常好听的歌：《童年的摇篮曲》。

(男)大地收藏雨水是为了万物生长，炉膛收藏火苗是为了百炼成钢。我们展翅翱翔是为了把热力和光明传遍齐鲁大地的四面八方。请欣赏诗歌《我们与你一起翱翔》个祖国。在迎春花开的三月，让我们飞旋的舞步，谱写最美的赞歌。请欣赏舞蹈《祝福祖国》。

(男)时间过的飞快，两个小时的.文艺汇演即将结束了，我们也要跟大家说声再见。

(女)但我们xx人的热情将永远流淌，我们xx人的豪情将永远绽放。

(男)说的好，正因为有了这份情的相牵、心的相连，这声再见也就不再是简单的告别，而是下一次相聚的风帆。

(女)朋友们，让我们在三月的歌声中放飞希望。

(男)让我们在三月的春风里追逐梦想。

(女)在管理效益xx年里，让我们在厂和厂党委的领导下，凝心聚力，奋发图强。

(合)再谱xx发展新的宏伟篇章。文艺汇演到此结束，感谢大家的热情参与，再见。

舞台主持词

合：大家晚上好!

男：聆听三月的讯息，阳光洒满大地;。

女：走进三月的校园，我们充满活力!

男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气;。

女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想!

男：校园大舞台是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。

女：校园大舞台是我们展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台。

合：下面我宣布一年级组《我的舞台,我做主》校园大舞台现在开始!

男：热情的赞歌，唱不尽我们对母校的一腔深情。

女：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!

男：梦想从不止步，奇迹----从来只在我们手中。请欣赏《》。

女：校园是我们放飞的企盼，

男：校园里播撒希望的种子。

女：校园里扬起欢乐的风帆。

甲：伴随着春天的脚步，新学期款款走来。

乙：我们神采奕奕地走进美丽的校园，沉寂了一个假期的花乡又处处充满了生机。

甲：我们是快乐的福娃，在花乡的沃土上发芽，在花乡的怀抱中长大。

乙：阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。

甲：看吧，在新学期的旗帜下，我们抖擞精神、蓄势待发，

乙：听吧，进军的战鼓已经擂响，我们歌声嘹亮、激情滚滚。

甲：请欣赏诗朗诵《献给新学期的歌》。

合:献给新学期的歌。

生1：今天的歌声为什么这样动听?

生2：今天的诗歌为什么这样多情?

生3：今天的春光为什么这样温和?

生4：今天的集会为什么这么欢腾……。

生1：因为新学期的铃声已经响起来了，它在告诉我们：

合：开学了。

生1：开学了——走进这窗明几净的教室，怎能不使我心儿急急地跳。

生4：啊，这是一幅比田野更美的图画!鲜艳的花朵流溢芬芳，夺目的色泽放射光华——。

生1：敬爱的老师们，献上我们最真诚的祝福与敬礼吧!

生2：亲爱的同学们，老师们不用太多的感谢，因为我们就是最美的花朵，

生3：在老师的心里，我们就是希望，我们就是未来.

生4：开学了，上课的铃声响了。回到这熟悉的校园，心里有一种说不出的味道。

生1：像吻妈妈一样亲着老师的脸，

生2：像拥抱孩子一样搂着亲爱的学生，

生3：到处都是亲切的微笑。

生4：到处都充满了欢快的笑声，因为我们又回到了学校的身旁。

生1：我骄傲，我是花乡学校的学生!

生2：是它照亮我的心灵和行程，

生3：是它点燃我的机智和活力!

生4：让它升腾我的恒心和爱心!

生1：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

生2：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

生3：我们愿做一颗平凡的火种，将学子们的心灵之火点燃。

生4：我们要做普通的石子，为学子们铺平创新的道路。

生1：如果我们可以是阳光，我们会让温暖充满每一个心灵空间。

生2：如果我们可以是春风，我们会让真情开遍每一个心灵花园。

生3：如果我们是彩虹，我们会把校园的天空装扮得像仙境一样，

生4：如果我们是雏鹰，我们会鹏程万里，为美丽的校园展翅翱翔。

生1：新学期，我们提出了“四要”：要把敬爱献给师长，

生2：要把友爱献给他人，

生3：要把关爱献给集体，

生4：要把精彩献给自己。

生1：养成良好习惯，

生2：主动参与合作，

生3：增强责任意识，

生4：锻炼好身体，掌握好本领。

合：请看明天，我们将捧起新的辉煌，飞向更加金色的目标……。

甲：相信梦想、相信奇迹。

乙：相信自己、相信未来。

甲：在新的学期，让我们怀揣着美好的愿望乙：让我们带着激动的心。

合：共同走向美丽的明天!

甲：还记得儿时夜空中的萤火虫吗?

乙：记得呀!小小的身影，微弱而闪亮的火光。

甲：萤火虫用爱的力量散发光芒，用歌声带我们回忆童年。

甲：一群快乐外星宝贝来到这我们花加拉嘎寄宿制小学，他们给大家带来一个非常好看，非常漂亮的舞蹈《外星宝贝》有请中一年一班的小朋友。

一年级六一节目串词。

舞蹈《荷塘月色》。

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

舞蹈《手指运动舞蹈》。

人人都有一双手，人人都有手指头，手指运动起来也是美丽的舞蹈，大家肯定没见过吧。下面就请欣赏舞蹈《手指运动》。

舞蹈《北斗神拳》。

甲：我听说一年三班的小朋友最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了!

乙：是啊，我们从小学好武艺，长大就能保卫祖国!请欣赏一年三班带来的《北斗神拳》。

三年级六一节目串词。

舞蹈《童心舞动》。

舞蹈《马兰谣》。

甲：青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴。

乙：这里是我的家，这里有我的爱，外婆唱过的童谣，我会把它唱到青山外。请欣赏三年级的女孩儿们带来的藏族舞蹈《马兰谣》。

舞蹈《好汉歌》。

朗诵《太阳是大家的》。

男：我们在活动中成长。

女：我们在歌声中成长。

男：我们在快乐中成长。

女：教室里，操场上，活泼的是我们少年的天真。

男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在今天这个快乐的舞台上，就让我们用歌曲来表达我们内心的快乐。

女：花乡的校园洒满阳光。

男：花乡的师生阳光灿烂。

合：在这个属于我们自己的舞台上，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢!

女：快乐的时光总是那么短暂。

男：快乐的时光却让我们永远铭记。

女：歌声中唱响我们童年的梦想。

男：在这快乐的舞台上我们激情飞扬，在这热烈的明亮的屋顶下，我们掌声连连，我们兴奋，我们难忘。

指导与支持，让我们相约在下周的“校园大舞台”吧。

合：花乡“校园大舞台”一年级组专场到此结束。

女：校园文化艺术节的时间虽然短暂，但她带给我们的力量却是无限的，伙伴们，让我们携手同行，向着新的征程扬帆远航!合：愿我们的明天更加美好!

男：下面我宣布本次校园大舞台到此结束!

演出主持词

女：又是一年岁月流金，又是一年新春放歌。

男：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位观众：

合：大家晚上好!

男：这里是--市委宣传部、--市--商会、山东省歌舞剧院联合举办的“携手--走进--”送文化下乡开幕式新春音乐会现场。

女：去年以来，--市大力实施文化惠民工程，不断加大基层公共文化服务体系建设力度，在全省率先实施农村文体小广场“七个一”建设。

男：让群众乐享文化发展成果，文化强市建设迈出了坚实的步伐，--先后荣获中国民间艺术之乡、中国桃文化之乡，首届山东省文化强省建设先进县、省级文明城市、山东省--工程建设示范县、山东省公共文化服务建设示范区等荣誉称号。

女：出席今晚新春音乐会的领导有：

男：各位领导能光临“携手--走进--”送文化下乡开幕式新春音乐会现场，我们深感荣幸、深受鼓舞。

女：您的到来，让新春的气息更加浓郁，让今晚的演出更加精彩。

演出主持词

园长：尊敬的各位家长，你们好，首先请允许我代表xxx幼儿园的全体教职员工对各位的到来，表示中心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家！感谢您们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们xxx幼儿园的“六一”园庆活动，谢谢！（鞠躬）。

其次，感谢大家长久以来大我园全体职工工作的支持，我们xxx幼儿园与各位家长，就是一个大家庭，我们共同的目标，是将我们共同的孩子培养成优秀的人才，一个家庭要和和睦睦，共同协作才会培养出秀的孩子，我希望我们在未来的日子里，共同携手，支撑起我们孩子们的未来美好的明天。下面开始园庆活动，请我们的小主持们闪亮登场：

幼一：亲爱的爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，爷爷，奶奶们。

幼二：亲爱的小朋友们，老师们。

合：大家早上好！

幼一：送走了春季五月的芬芳，

幼二；迎来了六月快乐的时光，

幼一：六月，是梦的时光，是洒满阳光的歌唱。

幼二：六月，是小的朝阳，是飘满溢彩的舞蹈。

幼一：我们迈着喜悦的步伐，走进六月一日，

幼二：我们唱着欢快的歌儿，跑进六月一日，

合：和大家共同庆祝属于我们自己的节日。“六一”国际儿童节，下面请大家欣赏；xxxx节目；（鞠躬下场）。

1、歌曲《快乐的六一》。

（网上一搜就有这首歌曲）。

2、儿童小话剧《老虎拔牙》。

有一天，狐狸在大山里见好多动物们在一起玩，就走过去说：“你们说，这大山里谁最厉害？”大家异口同声回答说：“老虎！”狐狸说：“不对不对，老虎没有我厉害！”大家就说：“去，吹牛吧你。”狐狸说：“你们不信是吧？跟你们说，过不多久，我就要把老虎牙齿全拔下来，你们就等着瞧好了。”大家还是不相信，说狐狸准是吹牛说大话。可是，没过多久，狐狸真就这么去做了。狐狸买来好多糖果天天给老虎吃，老虎好高兴，说狐狸是他的朋友。老虎天天吃着糖果，连晚上睡觉也把糖果含在嘴里。没过多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厉害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看见老虎来找它，吓得拔腿就跑。这时候，狐狸穿着大白褂子走来了，它对老虎说：“你牙齿痛是吧，要不要我给你治，我可是好个医生呢。”老虎听了急忙说：“好，好，快点治吧，我都痛得快要撑不住了。”于是，狐狸找来一根结实绳子，一头把老虎牙齿一个个全拴好了，一头牢牢系在树上。又找来一挂鞭炮，缚在老虎尾巴上，点着了火柴。只听“啪啪……”一阵响，吓得老虎拔腿就跑。这一跑，把个满口牙齿全给拔了下来。从此，老虎再也没有牙齿了。过了几天，老虎嘴巴不痛了，又看见狐狸，就说：“你是怎么治病的，当时都要把我痛死了。”狐狸说：“可是你现在不痛了，对吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到现在呢。”老虎想想也对，就说：“是呀，要不是你，我这时候牙肯定还痛呢。还是你对我，够哥们的。”狐狸听了暗暗发笑，心里说：“这个傻瓜蛋，它忘记是我送给它糖果吃，才吃坏了牙齿的。可谁让它那么贪吃，吃得太多了呢？哈哈……”

3、识字游戏《踩地雷》。

请一个小组上台面向黑板，老师在一叠课文生字卡里任意抽出两个或者三个生字，展示给台下的同学看作为地雷，注意不要让台下的小朋友念出读音，然后放回生字卡里，面对黑板的同学来到生字卡前，轮流抽出其中一个生字，问台下的同学：“地雷是xx吗？”抽不中的台下同学就回答：“地雷不是xx”。抽中了学生就齐声说：地雷就是xx，轰隆！“踩到地雷的同学回到做为，台上的同学继续游戏，直到把所有的地雷找出来为止。

4、哑剧《叶公好龙》（四册阅读二）。

舞台中间，用纸箱子搭建一个房子，房子的图片多是龙纹，幼儿假扮叶公，手拿造型夸张的大毛笔，按照阅读篇了的情节，不出声的表演。不带旁白。（最后有解说员询问大家，表演的是什么，请家长猜，猜对的奖励礼品一份。）。

5、博文识读《时装舞蹈秀》。

人数：22人。

（2）、举牌的小朋友向后走的同时提手旁和少的小朋友出场。

（3）、后面的字根和词组的小朋友一对对的出场。

（4）、当所有走秀都走完以后小朋友们重新组合队形，排成四队，排好队以后播放第四册第五课的儿歌伴奏，让小朋友随伴奏边唱边跳，跳完以后让小朋友们在儿歌的朗读声中排队出场。

(5)、主要目标是让孩子们走时装秀的同时还能展示在幼儿园所学的知识，家长会很喜欢。

6、舞蹈串烧。

《联欢会》《采蘑菇的小姑娘》《双胞胎》《种田》（也可根据自己的喜好来编排课文中的舞蹈。）。

7、讲故事《蓝色的小花》（二册阅读三）。

本节目要求幼儿的口语表达能力好，讲故事的时候表情丰富，肢体语言到位，多加练习，老师要句句指导幼儿训练。

8、亲子游戏。

（1）抬轿子：由父母双方手搭手，抬着孩子，比赛看谁最先到。

（2）两人三条腿：将孩子与自己的爸爸或妈妈的一条腿绑在一起，在一定距离内，看谁最先到。

（3）亲亲我的宝贝，台上一排小朋友站好，伸出一双手，此排孩子的家长，蒙住双眼，由手触摸辨认自己的孩子，顺利认出的奖励。（亲子游戏可以随意穿插，看老师们自己的安排。）。

结束语。

幼一；希望时光永远的停住，

幼二；希望快乐永远的相伴，

合；我们那样的依依不舍，我们还有千言万语要倾诉。

幼一；亲爱的老师，亲爱的伙伴。

幼二；感谢您，陪伴我们度过快乐的童年，

幼一；感谢您，为我们付出辛勤的劳动。

幼二；感谢您，与我们一起共同度过我们的节日。

合；xxx幼儿园“六一”园庆活动到此结束。感谢大家的光临参与。谢谢，鞠躬结束。

校园舞台活动主持词

尊敬的各位领导、老师们，西工大研究生赴城固支教团全体同学：

大家好!正值西北工业大学研究生支教团奔赴城固支教近三个月之际，县委常委、宣传部李敬侠部长和县人民政府副县长马海波同志带领教育局、团县委领导专程来看望大家，首先我提议，让我们用最热烈的掌声对李部长和马县长的深切厚爱表示衷心的感谢。

近两个多月以来，各位支教团成员怀着对城固青少年学生的深情厚谊，以高度的思想政治觉悟，扎实的工作作风，认真履行支教协议，展现了当代青年优秀的思想品格和优良的精神风貌。二里、天明两所学校按照团县委、县教育局的要求，在工作上给予了支教团成员合理有效的安排和指导，在生活上给予了无微不至的关怀和照顾。县委、县政府分管教育工作的李部长、马县长多次亲自过问支教团成员的工作和生活情况。

首先请支教团每位成员简短的介绍一下个人的基本情况。

下面请二里镇中心学校支教团成员邵杰、鲁鹏、赵飞、杨婷汇报交流：

下面二里镇中心学校校长汇报交流。

下面请天明镇中心学校支教团成员魏征、范翔、王海啸、张星同学汇报交流工作：

下面请天明镇中心学校校长汇报交流。

下面请县政府副县长马海波同志讲话。

下面请县委常委、宣传部部长李敬侠讲话。

今天的座谈会开的非常成功。各位支教团成员认真总结了近三个月的工作，言辞朴实、感人至深。李部长、马县长的讲话热情洋溢、语重心长，对支教团成员寄予了殷切的期望。希望各位支教团成员在接下来的支教工作中一如既往、再接再厉，严格自律，加强锻炼，努力工作，积极参与城固学校教育工作，争取在更广的领域发挥更大的作用。我们将按照“强化服务、健全体制、突出特色、创建品牌”的工作思路，努力拓展支教工作内容，创造性推动支教工作。相信支教团一定会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，实现“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的庄严承诺，在城固这块热土上抒写绚烂的青春乐章。

最后强调一点，冬季到了，希望大家加强自身管理，注意用火用电安全。

座谈会到此结束，谢谢大家!

演出主持词

各位来宾、各位朋友、女士们、先生们：大家晚上好！欢迎各位光临楚风湘韵——两岸民间乐舞专场演出。

中华民族有着丰富多彩的非物资文化遗产，海峡两岸蕴藏着共同的华夏文明基因。我们非常荣幸地从鱼米之乡湖南来到祖国宝岛台湾，带来了珍藏于三湘大地民族民间独特的歌舞器乐艺术，和底蕴深厚的湖湘传统文化。今晚，我们很高兴地和中国台湾艺员们同台共演，原汁原味地呈现两岸绚丽多彩的中华文化瑰宝，为观众朋友们送上赏心悦目的文化大餐。

（一）。

苗族、土家族是湖南两个人口较多的少数民族。现在我们看到的是每逢重大节日或迎接重要贵宾时，苗族儿女才会敲响的四方鼓。它一鼓四面，可以四人同时敲打。今晚，就让苗族儿女们为大家敲响四方鼓，跳起《迎宾鼓舞》！

（二）、（三）。

看完湘西大山中的欢欣鼓舞，让我们再来聆听一组湘西大山中的天籁之音。首先登台表演的是民间艺术家田隆信，他是土家族民间音乐的“国宝”级人物、代表性传承人。首先，他将用自制的乐器----咚咚喹，为大家吹奏土家族乐曲：《山寨的早晨》。

【咚咚喹乐曲完，主持人紧接上场】。

田：（回答大意）咚咚喹取材方便，制作简单，以径约1厘米的细竹尾为管体，长约10—14厘米，上端留节，于节下削簧凿孔，形成三孔一筒音即成。其发音清脆、明快，具有打音、颤音兼备的特点，可以惟妙惟肖地摸拟鸟语虫鸣、风泉之声等大自然的声音。

主持人：谢谢田老师的介绍。田隆信老师不仅会演奏各种土家族乐器，还擅长演唱土家族民歌。让我们用掌声再请他演唱一首土家族民歌梯玛调《踩瓦泥》。

【《踩瓦泥》唱完，紧接桑植民歌】。

（四）。

刚才大家欣赏了由九首民歌组成的桑植民歌联唱。其中，用白族方言演唱《唱支山歌甩过来》和《姐妹梳头》的歌者，是已经73岁高龄的谷彩花、谷大姐。她运用真假声完美结合的演唱，让人有一种钻天入云般的感觉，在当地有着“翻天云”的美称。

湘西土家族还有一种由四件乐器组成、配合巧妙的打击乐，叫打溜子。它曲牌繁多、技艺精湛、表现力丰富。接下来给大家带来的是传统曲牌：《锦鸡出山》。乐曲抓住锦鸡善斗好动的特点，模仿了它们结队出山、溪涧戏游、众御外敌等生动活泼的情景，让您领略到湘西大山区丰富的地方色彩和浓郁的生活气息。

（五）。

苗族歌鼟是一种多声部、无指挥、无伴奏的合唱形式，是一颗“养在深山久未识”的“深山珍宝”和“天籁之音”。世代生活在深山老林中的苗民，模拟大自然的和谐之声，编成高低重叠悦耳的歌声，形成优美的旋律与协和的和声。它音乐的音律和音程不同于临近的侗族大歌，自有鲜明的个性和特点。演唱者无需定调、张口就来。演唱采取由低至高，由轻至重，由少至多的递进形式，多以单人低声部起歌，其它声部先后进入，多个声部相互交替流动、和谐共鸣、悦耳动听。

下面请听靖州苗族歌鼟：《担水闹新婚》。

（六）。

湖南是一个多民族的省份，居住在湘西南的侗族、瑶族同样有着璀璨夺目的文化遗产。

《芦笙舞》是侗族的传统民间舞蹈，源于古代春播和秋收时祈求或感谢神灵、祭祀祖先的仪典而世代相传。表演者手持芦笙，一边跳跃一边吹奏，芦笙舞步和技巧音乐层层推进，表现了人欢鱼跃、盛世丰年的喜庆场景。

请欣赏侗族芦笙舞：《鱼跃笙歌庆丰收》。

（七）。

湖南湘潭的青山唢呐分为短管、中管和长管，三管齐奏，音色清脆柔和、刚柔相济，有着浓郁的乡土气息和鲜明的地方特色。虽然，青山地区唢呐演奏历史悠久，但是，它吹奏的乐曲结构、曲牌名称、旋律特征、表现风格、演奏技巧等等，没有被外来音乐影响或同化，至今仍保持着原汁原味的原始风貌。

请欣赏青山唢呐：《祈丰年》。

（八）。

财神到棕包脑到，给我糍粑进元宝。

给我酒，人长久，五谷丰登年年好。

棕包脑舞是因为表演者身披稻草衣，头包棕叶，神奇诡秘而得名。它是湖南洞口县一种有近千年历史的瑶族祭祀舞。它音乐质朴醇厚，表演形式奇特。

舞蹈《祈福》，表现了古代瑶民勇敢尚武的斗争精神和祈盼风调雨顺、运道美好的心愿。

请观赏瑶族棕包脑舞：《祈福》。

（九）。

呜哇山歌是花瑶一种劳动号子式的高腔山歌，因演唱时常常加以衬词“呜哇呜哇”而得名。歌手在田头一边敲锣打鼓演唱，一边用肢体语言为劳动者鼓劲加油，以便统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，达到协调和指挥劳动的功效。

演唱这首呜哇山歌的瑶族农民歌手陈世达、戴碧生，他们的声音穿云裂雾，荡气回肠；高亢明亮，清脆动听，颇显瑶家山歌之神韵。曾在全国第二届南北民歌擂台赛上，获歌手奖和薪传奖。

请听花瑶呜哇山歌：《打起来，唱起来》。

（十）。

摆手舞在土家族语言中叫“舍巴”，它集歌、舞、乐为一体，是土家族原始的祭祀舞蹈和标志性的舞蹈艺术。在丰收或节庆的日子里，成百上千的土家儿女穿着节日的盛装，齐聚在田间地头，点亮通红的篝火，擂响摆手的鼓和锣，跳起摆手舞，唱起摆手歌。

下面请观赏土家族摆手舞：《舍巴乐》。

结束语。

演出到此结束。

愿我们民族艺术兴旺发达，愿我们中华文明薪火相传。

让我们共同守望精神家园，共享中华民族的智慧结晶。

感谢诸位的光临，祝大家身体健康、万事如意！

再见！

舞台主持开场白

舞台主持心得体会

舞台主持是一项需要艺术感和沟通能力的工作，要能够在舞台上准确地传达信息、引导观众情绪，并掌握好整个节目的节奏与氛围。我作为一名舞台主持人，深刻地体会到了舞台主持的技巧和心得，下面我将从舞台形象、语言表达、情感交流、节目组织以及应对突发状况等五个方面来分享我的心得体会。

作为一名舞台主持人，首先要注重自己的舞台形象。比如，着装要整洁得体，与舞台主题相呼应，既给人以尊重感，又给人以亲近感。此外，面部表情也很重要，要笑容满面、神采飞扬，展现出自信与专业的形象。毕竟，观众往往会通过主持人的眼睛和微表情判断出一个节目的氛围和格调。

其次，语言表达能力对于舞台主持人来说至关重要。主持人要准确地传达信息，要清楚地解读节目的主旨，给予观众指引。此外，主持人要善于运用语言技巧，如用幽默的开场白吸引观众注意力，用生动形象的描述将观众带入节目氛围。同时，语速、语调、停顿的把握也是很重要的，要根据现场气氛和观众反应来调整自己的表达方式，切忌过于生硬或聒噪。

再次，舞台主持人要注重与观众的情感交流。主持人要善于通过眼神、肢体语言和互动交流来拉近与观众之间的距离。主持人要及时察觉观众的情绪变化，并因势利导，让观众在欢笑和掌声中尽情享受节目。同时，主持人还要善于挖掘观众的共鸣点，用自身的情感贯穿整个节目流程，激发观众的共情和参与感。

第四，节目组织能力是舞台主持人必备的技能之一。主持人要准确把握节目的时间安排和顺序，确保整个节目的衔接流畅，不堆砌，不拖沓。同时，主持人还要善于与舞台上的其他演员和工作人员协调合作，保持团队的默契和作战效率。只有做到以上这些，才能给观众呈现出一个精心组织、协调一致的节目。

最后，舞台主持人要具备应对突发状况的能力。舞台上难免出现一些突发状况，如设备故障、表演失误、观众纠纷等，主持人要保持冷静，并迅速做出应对。在这种情况下，主持人要善于用幽默化解尴尬，用智慧化解危机，保持整个节目的稳定与秩序。同时，主持人还要有一定的应急预案，在遇到突发状况时能迅速调整节目流程，保证顺利进行。

总之，舞台主持是一项需要综合能力的工作，它要求主持人要有良好的舞台形象、流利的语言表达、真挚的情感交流、高效的节目组织以及应对突发状况的能力。只有将以上几个方面都做到位，舞台主持人才能真正做到让观众在轻松愉快的氛围中享受节目，产生共鸣，留下深刻的印象。

会演出舞台搭建方案

为年终总结搭建“校园舞台”

应尽快为年终总结搭建好“校园舞台”，还原给每一篇总结展示自身情感的机会，培养出可以拥有懂得欣赏的观众，让其有机会可以在校园实践中绽放出光彩，使之成为引领学校规范发展、促进教师健康成长的良好契机和动力资源。

首先，以对话方式搭建“尊重的舞台”，校长要与教师面对面，化身“精明的导演”，细致做好“剧本审查”，耐心做好“表演指导”。一是校长要示范与总结“对话”，既善于用恰当方式尊重其“校园角色”，也长于用不同平台发挥其“校园职能”，更懂得用各种契机挖掘其“校园价值”，进而带动不同管理层以及每一位教职员工。二是校长要实践与总结“对话”，静下心认真阅读每一篇总结，沉下心仔细分析每个人的总结，面对面给每一位教师激励性评说……不仅让教师因为学校对其总结的重视而滋生出一种被尊重的'满足，更要让他们在满足中变得更加勤奋并会在下一年度的总结中投入更多的情感与精力。

其次，以反馈渠道搭建“考核的舞台”，计划要与总结面对面，演好“挑剔的剧评”，即时开展“表演评议”，及时汲取“舞台营养”。一是对照总结逆向反馈计划，考核“计划落地”状况。校园里许多计划设计得无可挑剔，勾画得五彩缤纷，可一旦付诸于行动，原来的计划往往就被抛到了脑后，没有一项真正落到实处。现在通过适当的形式用总结“考核”计划，具体责任人可以及时发现自己的问题所在，及时明确让“计划落地”的意识。二是对照计划正向反馈总结，考核“总结缩水”情况。许多总结喜欢拿着放大镜寻找成绩，喜欢将集体或者他人的成绩硬扯到自己的总结里，现在读着计划“考核”总结，就可以准确核定各种得失的责任方，即时指出措施得力与否，让优劣总结“立显真身”，同时还可以客观地评选出优秀计划和总结，及时给予物质奖励，或编辑成册，形成有效的激励机制，让总结真正成为一种校园里有促进作用的资源。

再者，以网络载体搭建“评议的舞台”，教师要与总结面对面，做好“热心的辅演”，随机参与“角色生成”，随时感受“舞台情境”。一是突出“网络评议”的激励性，将所有总结发布在校园内网上，让所有关心学校建设发展的人透过每一篇极具个性的年终总结，了解不同部门不同个人一年的成绩和不足、理想和追求。特别是对每一篇优秀总结都要由校长或者部门负责人给予激励性评语，让落后者可以及时找到学习的榜样和目标，也让优异者及时得到警示，进而不断超越自己。二是倡导“网络评议”多元化，让总结实现网络阅读，其实就是将每一篇总结都置于无数双监管的眼睛下面，让不同层次、不同角度的跟帖评语不断呈现。在多元评议的参与过程中可以让尽可能多的人从不同的成败中汲取到营养，也逼着每一人不能不认真对待总结，进而形成互帮互助、互相监督、共同成长的评议氛围。

当然，年终总结还需要交流、激励、展示等各种不同“校园舞台”的支撑，才可以实现在总结中反思、在总结中分享、在总结中提升的管理定位，才可以真正让其“校园角色”尽展无限风采，发挥出应有教育职能。

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舞台剧决赛主持词

a：欢迎大家来到中原工学院2011“冬晨杯”校园诗歌节之诗歌音乐朗诵大赛决赛现场，我是主持人**b:我是主持人***a：经过上周初赛的激烈角逐,最终有17位选手进入决赛,我们诗歌音乐朗诵大赛决赛将分两轮进行，第一轮通过选手自备诗歌稿件的朗诵,将产生6位优胜者进入第二轮诗歌知识竞答和才艺大比拼。

b：本场比赛由中原工学院校团委、中原工学院校社联主办，中原工学院冬晨诗社承办，中原工学院舞蹈协会、广通社、台球社和大学生记者团协办。b：在比赛开场前，非常荣幸的为大家介绍今晚到场的各位评委，他们是：

社联主席王舒。

大学生记者团团长。

王心惠。

冬晨诗社社长。

邢露。

舞蹈协会社长。

李芮。

广通社社长。

林夏琼。

台球社社长。

范亚川。

b：让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示真挚的欢迎及忠心的感谢！

a：给我一缕阳光我用爱去点燃跳动的田野。

b：给我一个希望。

我用诗歌给世界带来更多的爱与美。

第一届“冬晨杯”校园诗歌节之诗歌音乐朗诵大赛的主题便是合：“希望之光”

第一轮。

第一章。

擂响希望。

•a黎明之际。

破晓之前•那煎熬而又等待的时刻•b春风不度。

冬雪未尽•那萧瑟而又期待的时刻•a谁来做我的眼。

•让我承受黎明的光芒•b谁来做我的耳。

曙光---王小丹5祖国颂—李佳昱。

6-在希望中成长---杜小丹7--海燕---蔡甜甜。

8--相信未来---王梦佳。

彭瑜璐。

第二章。

你和我。

a我做过的最美好的事情。

就是观察四季和遇见你。

b也许有的人。

注定要出现在你的生命里。

必要的时候跋山涉水。

只为看到那处于寒冬的你。

拥有炭火后。

温暖而又充满希望的笑容过渡音乐。

李飒楠4四月的怀念---崔亚晖。

尹贝磊5逐梦---王敬6希望---张斌。

第三章。

自然之光。

第二轮。

诗歌知识问答与才艺大比拼。

第一节诗歌知识问答:。

abcdef六项。

抽签选择。

第二节才艺大比拼。

优秀奖。

三等奖。

二等奖。

一等奖。

原创作品奖。

b2011“冬晨杯”校园诗歌节之诗歌音乐朗诵大赛决赛到此就结束了a。

让我们相聚在明年。

祝大家合：晚安。

报幕词:逐梦：

我们都有梦，我们都在为梦而战，我们有钢铁般的意志，我们有克服困难的勇气，在以后的人生之路上，让希望与我们同行吧！•在希望中成长：

只要希望还在，梦就不会被打败。

已，当你漫步于自然时，你会为你们所看到的事物感动吗。

他们总是无言地看着，直到你被笼罩在它神圣地光芒中。

•看似平常的野花，让人感到的却是令人心碎的美。

会演出舞台搭建方案

布置一个好的舞台，让大家在年会当中更加开心。

一、策划目的：打造一种新年欢乐年会的效果，让大家感受新年的欢乐与激情。

二，活动布置。

1：整个会场统一为紫红色调，会场周围墙壁可以稍作装饰，注意力还是集中在舞台上。墙壁上主要粘贴一些用蓝紫色调的卡纸剪出的图案。图案上图上荧光棒液体。(图案由宣传部来制作。由社团部负责粘贴，从宣传部出一名成员协同制作)。

2：舞台的入口处，以气球作为主要装饰品。气球颜色多为玫红色和蓝紫色。气球中间穿插一些夜光棒，数量要求能衬出气球的颜色。用胶布粘在扶手上。如果荧光棒达不到衬托气球颜色的效果，可以使用小迷彩灯来代替荧光棒。(此处也由科创部负责制作)。

案。)(此处由纪检部来制作，由一名宣传部成员协同制作)。

4：如果有模特演出需要走t台的话，t台可以用搭建舞台那种铁架，支撑力大又很轻巧，不过得去外面去租借，搭建到足够长度。上面铺上木板就行了。如果台前需要过人，台子搭建的时候留出过道。这样的话舞台边缘的气球也要跟着延伸出来，在t台的最前端用气球做一个别样的形状。整个舞台的边缘的气球都绑在迷彩灯上即使舞台没有灯光的时候依然看以看见舞台的边缘。(迷彩灯不能太亮，不能太抢眼。此处同时纪检部负责)。

5：幕布上的大的字体边缘都贴上荧光棒，在没有灯光下依稀能看见幕布上的字迹给人一种字迹发光的错觉。荧光棒多选择亮色，因为舞台太大，亮度不够可能达不到效果。(此处制作由宿管部人员负责制作，由一名宣传部人员协同制作)。

6：两边演员出场位置空隙太大，从某些角度可以看到幕后的情况。如果那些档布可以移动的话就缩小它的间隙，不可以的话就在前边弄上一些遮挡物，可以在前边立上棍子棍子上绑上气球，数量要求能起到遮挡效果就行，如果棍子没出插，那么可以充上几个氢气球。

舞台剧决赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，甲乙：大家上午好。

甲：灿烂的阳光，醉人的花香，乙：喜悦的笑脸，激动的胸堂。

甲：在这美好的春光里，我们欢聚一堂。乙：五月，是一个春光明媚、草长莺飞的季节。甲：五月，更是一个充满生机与活力的季节。

乙：年少的岁月悄然流逝，却会留下深深浅浅的足迹。甲：时光的脚步匆匆，却会留下童年的美好、激荡。乙：温暖的季节孕育希望，到处是欢乐祥和的海洋。甲：童年的舞台放飞梦想，舞动的春天续写辉煌。乙：课堂里，我们是认真学习的未来之星。甲：校园里，我们更是幸福快乐的百灵。

乙：我们要用热情，去诠释一个个经典，让书香浸润生命。甲：我们要用行动，践行演绎经典的梦想，让生命一路书香。乙：今天，我们终于迎来盼望已久的读书月最隆重的汇报演出。甲：今天，我们要用自己的语言，表达对经典的理解。

乙：或许，我们的表演还很稚嫩，但是我们骄傲，这迈出的第一步，将为我们留下童年最珍贵的财富。

甲：在书中汲取营养，我们是幸福的，用生动的表演诠释经典段落，我们更是快乐的。

结束语：

甲：刚刚，同学们一个个精彩的演绎，再现经典的魅力。

舞台剧决赛主持词

甲：尊敬的各位领导、各位老师！

乙：亲爱的各位同学、各位朋友！

甲乙：大家晚上好！

甲：我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：在这初冬来临，冬意渐浓的时候，第一届研究生“我型我秀”的举办给校园增添了不少暖意。“我型我秀”是在三峡大学研究生工作部的指导下，由三峡大学研究生会承办，各个学院积极参与的文艺活动，在这里首先要感谢各位领导的支持！现在请容许我介绍莅临现场的领导，***，***，***，乙：其次要感谢各个学院和各位选手的热情参与，以及为保障活动顺利进行而辛勤工作的校会工作人员！谢谢大家！

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！甲乙：各位领导、老师、同学、朋友们，三峡大学第一届“我型我秀”决赛正式开始！

甲：aliciakeys是美国r&b音乐界在进入新世纪之后冉冉升起的一名新生代女歌手，出道以来就以其与年龄不相称的成熟和才华取得了非常令人惊异的成就，成为新一代r&b女歌星中的最杰出的代表。第一个节目让我们来听听马克思主义学院的陈施帆带来灵魂音乐——ifiain'tgotyou.乙：哇！好美丽的歌曲呀！我们静静听完这首灵魂歌曲之后，一起来欣赏一曲劲舞吧，有请来自电气学院的諶洁带来的爵士舞。

甲：我们研究生同学真是多才多艺呀，能歌又能舞。

乙：好吧，看你这么着急，就不卖关子了，请欣赏化生学院蔡露带来的《爱你一万年》。

甲：青春是诗，青春是舞，青春只此一次，生命的魅力在于挥洒青春的风采，下面请欣赏来自土建学院吴彬同学带来的热舞——疯了！

甲：感谢柏才行非常精彩的演出！

乙：刚刚这首歌曲相信大家充分地感受到了我们这一代人笑看红尘的豁达胸襟。甲：恩，那么下面的节目就别有一番味道了。

乙：（恩？什么意思？）马上要给大家带来的不能说与刚刚的表演南辕北辙，但至少是风格完全不同的两个节目。

甲：在这里就不卖关子了，戏曲《到底人间欢乐多》送给大家，掌声有请袁媛。乙：在论语里子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”生存在这个竞争激烈的年代,我们每一天都要为自己的梦想为自己的生计而奋斗,只有不断努力练习自己的能力,才能活的精彩。接下来请欣赏由经管学院的张文为大家带来的歌曲《练习》。

甲：随着时下人们的生活水平日益升高，保姆已经渐渐走进我们平常百姓家中，也给每一个家庭增添了无限的乐趣！请欣赏相声《保姆正传》。

乙：精彩的演唱后，我们将进入充满阿拉伯风情的舞蹈世界，请欣赏文学院纪杰同学的肚皮舞表演。

乙：音乐的舞台总能给我们带来不断的惊喜，下面马克思主义学院刘娜同学将为我们献上又一份惊喜，请欣赏演唱：《iloveyou》。

乙：珍惜我们今生缘，相亲相爱到永远，永远永远不会说再见„„下面请欣赏由马克思主义学院的陈施帆带来的歌曲《asifweneversaidgoodbye》。

甲：朋友在一起的日子总是过的这么快，如果我们永远不会说再见那该多好，但是我们在一起快乐的日子总是不断浮现在脑海中，让人心中暖暖，下面请听《暖暖》，有请电气学院諶洁。

乙：一首经典的老歌，那是对真爱的承诺，那是永不磨灭的记忆。下面请听由化生学院得蔡露带来的歌曲《一剪梅》。

甲：柔美的嗓音，优美的旋律„„喜欢这种感觉，仿佛置身于梦境中。一首《听海》献给大家，表演者：土建学院，吴彬。

乙：一首《听海》是否让你还意犹未尽呢？三大可谓是人才挤挤，写歌作词谱曲全都不在话下，下面有请电气学院的柏才行给大家带来他自己创作的歌曲《佳节行书》，完全原创的哦，敬请期待。

乙：樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花，他们年复一年地积淀热情,年复一年地怒放生命，留给了人们永远的浪漫记忆。下面有请欣赏张文给大家带来的现代舞《浪漫樱花》。

乙：真为有这样的祖国而骄傲，接下来我们有请理学院的庄丹，胡运柴演唱恰似你的温柔。

甲：我们知道，作为中国五大剧种之一的黄梅戏影响十分深远，下面请欣赏来自马克思主义学院刘娜演唱女驸马选段。

结束词。

甲：多么难忘的歌声！

乙：多么难忘的舞蹈！

甲：时间总是太快，大家相聚的时间总是显得那么的短。

乙：这些精彩的表演让我们享受了一个美好的夜晚。

甲：第一届研究生“我型我秀”初赛到这里就结束了，谢谢各位领导的莅临指导！

乙：谢谢大家的热情表演！

舞台演出心得体会

舞台演出是一门艺术，它通过舞蹈、剧目等形式展示出人们的情感和能力。作为观众，我有幸参与了不少精彩的舞台演出，每一次都让我饱受震撼和感动。舞台演出的魅力让我欲罢不能，我通过观看和参与，对这一艺术形式有了更加深刻的体会和理解。

舞台演出与其他娱乐形式相比，其独特之处在于其时空限制，舞台上的一切都是通过演员的表演来呈现。在这个狭小的空间内，演员们通过肢体语言和表演技巧，将虚拟的世界具象化，将观众带入一个全新的体验中。而观众也在这个时空演绎之中，与演员共同构建出一个具有魅力的舞台。

舞台演出可以是舞蹈、话剧、音乐剧等多种艺术形式的结合，而每种形式都有其独特的艺术性和表现能力。比如，舞蹈通过舞者的身体语言来传达情感和故事情节，观众可以通过欣赏舞者的独特动作和舞蹈技巧来感受到无比的美感和力量；而话剧则通过演员的台词和表演来展现出生活的普遍性和矛盾冲突，引发观众深思和共鸣。

舞台演出具有独特的美感，它让观众在眼前的舞台上目睹艺术的创造和表现。无论是华丽的服装、精妙的布景还是动人的音乐，都让观众陶醉其中。而演员们的表演更是舞台演出美感的核心，他们通过肢体语言和表演技巧，将内心的情感和挣扎传递给观众。观众在观看舞台演出的过程中，不仅能欣赏到艺术的美，更能感受到演员们所传递的情感，从而与演员产生共鸣。

舞台演出不仅能带给观众美感和情感的体验，更能给人们带来人生的启示和思考。舞台上的故事往往是虚构的，但背后所蕴含的人生哲理和真理是深刻而真实的。舞台演出通过展示人类的情感和生活经历，让观众更好地理解和面对自己的人生。比如，舞台剧《狮子王》通过狮群之间的争斗和生死劫难展现了成长和勇气的意义，让观众明白只有勇敢面对困难才能获得真正的力量和成长。

总结：舞台演出是一种独特而魅力的艺术形式，它通过舞蹈、剧目等形式传递观众情感和人生智慧。舞台演出具有独特的艺术性和美感，让观众在现实生活之外体验到一种全新的情感和能力。通过参与和观看舞台演出，我深深体会到了它的魅力和意义，对人生有了更深刻的认识和启示。我相信舞台演出会继续传承下去，让更多的人受到启发和感动。