观看职务犯罪视频心得体会（热门13篇）

通过总结心得，我们可以更好地认识自己、反思自己，并不断提高个人能力。以下是小编为大家准备的心得体会范文，欢迎大家一起来学习和分享。

观看职务犯罪视频心得体会

近年来，职务犯罪事件屡屡发生，引起了社会各界的广泛关注。为了更好地了解职务犯罪的性质与危害，我特意观看了一部关于职务犯罪的纪录片。在这部纪录片中，我深入了解了职务犯罪的表现形式以及背后的原因，也进一步认识到了打击职务犯罪的重要性。在观看完这部视频后，我深有感触，对于职务犯罪也有了更为深刻的认识。

第二段：了解职务犯罪的性质与危害。

通过观看职务犯罪视频，我了解到职务犯罪是指在公务员、企事业单位的工作岗位上利用职务上的便利，违法犯罪的行为。这类违法犯罪行为涉及到官员的权力、资源的分配以及公共服务的提供等多个方面，对于国家、社会和人民群众来说都有着极大的危害。职务犯罪的危害在于:一方面，违法犯罪行为会严重损害国家的法律权威，破坏社会的公平正义，使人们对法律制度信任度下降;另一方面，职务犯罪还会带来广泛的经济损失和社会恶化，导致资源的浪费与不平等的分配，严重影响到人民群众的福祉。

在观看职务犯罪视频中，我也对职务犯罪背后的原因有了更深入的认识。一方面，不法分子为个人的私利而利用职位的权力，滥用职权、贪污腐败。这种个人私利和职务权力相结合的原因导致了职务犯罪行为的发生。而另一方面，职务犯罪还与一些体制机制不健全、法律意识淡薄、监督机制不完善等因素有关。例如，一些地方政府可能给予官员过多的权力，缺乏有效的监督机制，使得职务犯罪得以滋长。因此，要想根除职务犯罪，除了提高个人的法律意识，还需要改革相关的体制机制，加强监督措施。

第四段：打击职务犯罪的重要性。

通过观看职务犯罪视频，我进一步认识到打击职务犯罪的重要性。职务犯罪的存在，不仅严重损害了国家和社会的利益，也影响到人民群众的生活质量。打击职务犯罪有利于维护国家法律的权威，保护社会的公平正义。同时，打击职务犯罪还能够为人民群众提供更好的公共服务，改善人民的福祉。因此，我们每个人都应该有责任参与到打击职务犯罪的行动中，树立正确的法治观念，积极参与到社会监督中来。

第五段：个人的履责与责任。

在观看完职务犯罪视频后，我意识到要想根治职务犯罪，每个人都需要履行自己的责任与义务。身为公民，我们需要深化法律意识，要懂得守法、抵制腐败。每个人也应该积极参与到社会监督中来，主动揭发违法犯罪行为。而对于政府和有关部门来说，更应该加强法制宣传，强化监督机制，加大对职务犯罪的打击力度。只有全社会共同努力，才能打击职务犯罪，建设法治社会。

结尾段：

通过观看职务犯罪视频，我对职务犯罪的性质、危害、原因以及打击的重要性有了更深入的认识。我相信，只有每个人都积极行动起来，履行自己的责任与义务，才能够共同净化社会环境，建设公平公正的社会。让我们携起手来，共同为打击职务犯罪而努力。

个人观看职务犯罪心得体会

随着社会的快速发展，职务犯罪问题日益严重，给国家和人民造成了巨大的损失。作为普通的公民，我们有责任和义务观察和分析职务犯罪的原因和后果，以便能够更好地预防和打击这种犯罪行为。在我个人观看职务犯罪的过程中，我有了一些心得体会，现在将它们分享给大家。

首先，职务犯罪的原因并不是单一的。职务犯罪涉及众多因素，包括金钱诱惑、利益冲突、权力滥用等等。在许多职位上，贪污受贿的机会很多，一些人可能会被暴利和奢华所诱惑，从而放弃了道德底线。另外，一些人由于职务所致的权力和特权，往往认为自己处于万人之上，从而肆意地滥用权力。因此，解决职务犯罪需要多方面的工作，包括加强对权力的监督和限制、提高法律意识、加强职业道德教育等等。

其次，职务犯罪给社会和个人带来了巨大的损失。从社会的角度看，职务犯罪导致了社会资源的浪费，影响了公平正义的实现，损害了人民群众的切身利益。政府的各项工作被干扰和破坏，国家形象受到负面影响，甚至可能导致经济崩溃。从个人的角度看，职务犯罪不仅会让犯罪者自身身败名裂，丧失了家庭、朋友和社会的信任，还会给自己的后代和家人带来耻辱和困扰。因此，我们每个人都应该认识到职务犯罪的严重性，共同努力预防和打击这种犯罪行为。

再次，职务犯罪的打击需要依法进行，但依法打击并不意味着心存侥幸。由于职务犯罪的复杂性和隐蔽性，打击职务犯罪的过程常常充满艰辛和不确定性。职务犯罪的打击需要依靠相关的法律法规和法律机构，同时也需要广大公民的参与和支持。我们不能因为抱有侥幸心理而对职务犯罪漠视态度，应该积极参与到打击职务犯罪的行动中去，提供相关线索和协助调查，共同营造一个清廉的社会环境。

最后，职务犯罪的预防和打击是一个长期的过程，需要从多个方面入手。职务犯罪的预防需要加强组织和制度建设，建立健全的监督机制和权力约束机制，增加透明度和公开度。同时，还需要加强职业道德教育，培养公民的法治观念和道德修养。打击职务犯罪需要加大法律的力度，加大打击力度和惩治力度，同时加强法律的透明度和公正性。只有通过全社会的共同努力，才能够真正预防和打击职务犯罪，维护社会的公平正义和和谐稳定。

总之，个人对职务犯罪的观察让我深刻认识到其严重性和危害性。职务犯罪的原因复杂多样，给社会和个人带来了巨大的损失。打击职务犯罪需要依法进行，但不能抱有侥幸心理。职务犯罪的预防和打击需要从多个方面入手，建立健全的组织、制度和法律，加强道德教育，共同努力创造一个清廉的社会环境。只有这样，我们才能够实现社会的公平正义，维护社会的和谐稳定。

个人观看职务犯罪心得体会

近年来，职务犯罪案件频频发生，这使我对职务犯罪产生了浓厚的兴趣。通过观看相关案件的记录和纪录片，我深入了解了职务犯罪的本质和危害性。以下是我个人的观察和心得体会。

第一段：职务犯罪的特点和本质。

职务犯罪是一种以职务权力为工具，为自己谋取不正当利益的犯罪行为。这类犯罪往往涉及到政府官员、企业高管等担任重要职务的人。他们滥用职权，以权谋私，从而得到不当利益。这种行为是对职业道德和社会公正的背离，严重破坏了社会正常运行的秩序。

职务犯罪的危害性不容忽视。首先，职务犯罪造成了巨大的经济损失。这些犯罪分子往往拥有庞大的权力和资源，他们可以通过舞弊、挪用公款等手段获得利益，造成巨大的经济损失。其次，职务犯罪破坏了社会的公信力和民众的信任。这些犯罪行为使人们对政府和公共机构失去信心，从而降低了社会的凝聚力和稳定性。

第三段：职务犯罪案例的启示与反思。

观看职务犯罪案例的记录和纪录片，让我认识到职务犯罪背后的深层次问题。首先，个人道德修养的缺失是导致职务犯罪的重要原因之一。许多犯罪分子在职业生涯中逐渐迷失了自我的原则和底线，沉迷于权力和金钱的诱惑中。其次，对职权的监督和约束不到位也是导致职务犯罪频发的原因。不健全的制度和监管机制为职务犯罪的发生提供了可乘之机。

第四段：对职务犯罪的反思和预防措施。

从个人层面来说，一是要加强职业道德修养。作为担任重要职务的人，应当时刻铭记自己的职责和责任，严守职业操守，做一个廉洁的公仆。二是要保持清正廉洁的形象。要以身作则，树立起个人的诚信形象，让自己成为社会的表率。从制度层面来说，一是要加强对职权的监督和约束。建立健全的制度与监管机制，加强对职务犯罪的打击力度。二是加大对违法犯罪分子的打击力度。加强对职务犯罪的预防和打击，使其成为高风险、低收益的犯罪行为，从而有效遏制职务犯罪的发生。

第五段：个人改进和建设的思考。

通过观看职务犯罪的记录和纪录片，我更清楚地认识到职务犯罪对社会的危害性和破坏力。作为年轻一代，我们要时刻铭记职责和使命，坚守职业操守，秉持诚信原则。同时，我们也要加强对职务犯罪的了解和研究，为预防和打击职务犯罪贡献自己的力量。我相信，只有全社会的共同努力，才能最终消除职务犯罪的威胁，建设一个和谐、公正、稳定的社会。

以上是我个人观看职务犯罪的心得体会。通过对职务犯罪的认识和思考，我不仅加深了对这一问题的理解，也对自己的职业发展和社会建设有了更深刻的思考。我将始终以廉洁的形象行事，做一个对社会有益的人，并为预防和打击职务犯罪尽自己的一份力量。

观看职务犯罪的心得体会

第一段：引言（100字）。

近年来，职务犯罪频发，不仅给社会带来重大损失，也给公众的信任造成了极大挑战。为了增加对职务犯罪的了解，我特意观看了一部关于职务犯罪的纪录片。通过观看这部纪录片，我不仅对职务犯罪有了更深刻的理解，也得到了一些宝贵的心得体会。

职务犯罪背后往往有多种复杂的原因。从纪录片中我了解到，一些人之所以选择犯罪，可以归结为两个主要因素：利益驱动和制度漏洞。利益驱动使得一些职务犯罪分子贪图蝇头小利，最终丧失了道德和职业操守。而制度漏洞的存在使得职务犯罪行为不易被发现和制止。这些原因共同导致了职务犯罪不断增多的局面。

第三段：认识职务犯罪给社会带来的危害（350字）。

观看纪录片后，我深刻认识到职务犯罪对社会所造成的严重危害。首先，职务犯罪造成了巨大的经济损失。这些犯罪行为通常伴随着贪污、受贿等行为，给国家和企业带来了巨额损失，不仅影响了社会的经济发展，更削弱了人民的福祉。其次，职务犯罪败坏了公众对政府和公共机构的信任，破坏了社会的公平正义。这些犯罪行为让人们对政府的公信力产生了怀疑，从而导致社会矛盾的加剧和信任的瓦解。

对于职务犯罪，预防和打击同等重要。观看纪录片后，我意识到，预防职务犯罪必须从根源上入手。首先，我们需要建立一个健全的监管机制和法律体系。只有通过完善法律和监管制度，加强对职务人员的监督和审计，才能够有效防止职务犯罪的发生。其次，我们应该加强职业道德和法律意识的教育培训，提高职务人员的道德素质和法律素养。最后，要强化舆论监督和公众参与，提高社会对职务犯罪的关注度，形成对职务犯罪零容忍的氛围。

第五段：个人反思与总结（200字）。

通过观看纪录片，我不仅了解了职务犯罪的原因和危害，也深刻认识到预防和打击职务犯罪的重要性。作为普通公民，我应该学会警惕职务犯罪的迹象，保护自身权益，同时积极参与到预防和打击职务犯罪的行动中。只有通过我们每个人的共同努力，才能够有效地减少职务犯罪的发生，维护社会的公平正义和良好秩序。

总结。

观看职务犯罪纪录片给了我很多启示和反思。我们应当深入认识职务犯罪的原因和危害，重视预防和打击职务犯罪的工作。只有通过多方合作和共同努力，才能够实现社会的和谐与发展，创造一个无职务犯罪的良好环境。

个人观看职务犯罪心得体会

职务犯罪是指担任特定职务的人利用职务上的便利地位，违法犯罪行为。职务犯罪不仅严重侵害了国家和社会的利益，更对社会秩序和公平正义产生了严重的冲击。作为社会的一员，每个人对职务犯罪都应有高度的警觉性，并从中汲取教训，提高自身的法律意识和职业道德。

第二段：对职务犯罪的影响进行分析。

职务犯罪不仅对国家和社会造成了巨大的经济损失，更导致了公众对政府和公务员的信任度降低。职务犯罪的频发也让人们对领导干部和行政系统的廉洁性产生质疑。此外，职务犯罪还会破坏公平正义，不公平的资源分配使得社会的不满情绪积聚，进一步削弱社会的稳定性。

观看职务犯罪的案例和报道，我们深切体会到职务犯罪带来的社会风险和忧患。首先，我们应该看到职务犯罪的根源在于官员的腐败心态和思想境界的败坏。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能抵制职务犯罪的侵蚀。其次，我们应该明白职务犯罪的实施离不开整个工作系统的失范。建立健全的监督机制和监管制度是预防职务犯罪的关键。最后，我们要加强对公务员和企事业单位从业人员的职业道德培养和法律意识教育。只有提升个人的素质和气质，才能做到法纪重于山，廉洁行于世。

第四段：加强对职务犯罪的打击和预防。

为了打击职务犯罪，我们需要加强对职务犯罪的预防和打击。首先，要建立健全的法律制度和法规体系，完善刑事法律的规范和执行机制。其次，要加大惩治力度，严厉打击职务犯罪的行为，形成威慑效应。同时，要加强对公务员的培训和教育，提高他们的法律意识和职业道德水平。此外，还应加强社会监督，建立有效的舆论监察机制，推动社会的参与和监督。

第五段：个人的响应和贡献。

作为普通公民，我们也应承担起预防和打击职务犯罪的责任。首先，我们要提高自身的法律意识，认识到职务犯罪的危害性，并自觉遵守法律法规。其次，我们要加强自我约束，树立正确的价值观和人生观，远离职务犯罪的诱惑。同时，我们还需积极参与社会监督，通过举报和揭露职务犯罪行为，为打击职务犯罪贡献自己的力量。只有每个人都秉持诚信和公正的价值观，才能逐步减少职务犯罪的发生，实现社会的进步与发展。

总结：

通过观察和思考职务犯罪的现象和影响，我们深切认识到职务犯罪的危害性，并从中汲取了宝贵的教训。我们应该明确职务犯罪的根源和环节，加强预防和打击。同时，每个公民也要承担起自己的责任，提高法律意识和职业道德水平，远离职务犯罪行为。只有共同努力，才能为建设一个法治、公正和廉洁的社会做出贡献。

观看职务犯罪视频心得体会

职务犯罪是指担任公职人员的个体利用职务便利、职权之所在的有力地位，实施以权谋私或滥用职权的行政违法行为的罪行。职务犯罪是一种严重侵害公共利益，破坏社会正常秩序的犯罪行为。为了解更多关于职务犯罪的实际案例和影响，我观看了多部职务犯罪相关的视频，并从中获得了一些深刻的心得体会。

首先，观看职务犯罪视频让我认识到该类犯罪的严重性和危害性。在这些视频中，我看到一些曾经身居高位的公职人员滥用职权、贪污受贿、虚报冒领或者其他违法犯罪行为，给社会带来了巨大的经济损失和不可估量的社会危害。他们的行为不仅背离了职业道德，更是背叛了公民对他们的信任。观看这些视频让我深感，职务犯罪不仅仅是个别案例，更是一种系统性的问题，需要社会各界的共同努力来加以解决。

其次，职务犯罪视频让我看到腐败和人性的挣扎。有些案例中，这些违法犯罪分子在起初并未完全脱离正常的行为规范，甚至可以称之为“底线思维”。然而，在一定时间的诱惑、考验和刺激之下，他们逐渐放松了自律，违反了职责，沦为利益的奴隶。观看这些视频，我感受到了人性的脆弱和对金钱的贪欲的强大诱惑。这令我更加坚信，受过良好教育、注重自身修养和道德观念的培养是预防职务犯罪的重要途径。

再次，职务犯罪视频让我对执法力量的责任和担当有了更深刻的认识。在一些案例中，我看到一些执法人员明知对方涉嫌犯罪，但仍接受贿赂，甚至帮助掩盖罪行。这种情况对社会造成的负面影响远远超出职务犯罪本身的危害。观看这些视频后，我更加深刻地意识到执法人员是维护社会公正和秩序的重要力量，他们不能被金钱所腐蚀，必须时刻保持清醒的思维和高尚的品格。只有这样，才能真正做到力遏腐败、保护公民权益。

最后，观看职务犯罪视频让我认识到加强预防和打击职务犯罪的重要性。通过对这些案例的分析和总结，我们可以发现职务犯罪的某些常见特征和规律，从而更好地加强预警机制和相关监管措施，提高对职务犯罪的识别和防范能力。同时，严厉打击职务犯罪的力度也是必要的，只有当违法犯罪分子真正面临法律制裁时，才能有效地震慑其他有类似企图的人。观看这些视频给我带来了一种责任感和使命感，我愿意积极参与到打击职务犯罪的行动中去。

总之，通过观看职务犯罪视频，我深刻认识到了职务犯罪的严重性和危害性，看到了腐败与人性的挣扎，理解了执法力量的责任和担当，以及加强预防和打击职务犯罪的重要性。这次观看经历对我产生了积极的影响，让我更加坚定了法治信念和反腐决心，希望未来能够为打击职务犯罪贡献自己的力量。

观看职务犯罪视频心得体会

我在最近的一个周末，偶然地观看了一部关于职务犯罪的纪录片。这部纪录片详细描述了一些高层官员滥用职权、贪污行为的真实案例。观看这些职务犯罪视频，让我对人性的贪婪和道德沦丧产生了更深刻的理解。在这篇文章中，我将分享一些我的观看心得和体会。

第一段：职务犯罪的定义和背景。

职务犯罪指的是担任公职人员的人在履行职责时，以权谋私，违背职责，从而实施违法犯罪行为。这些职务犯罪往往受到社会关注，因为它们背离了公共利益，破坏了社会的公平和正义。在职务犯罪的背后，隐藏着权力的滥用和道德的败坏。

第二段：贪污腐败的破坏力。

职务犯罪最常见的形式之一是贪污行为。这些贪污行为破坏了社会的公正和健康发展。在纪录片中，我看到了一些官员滥用职权，借机进行个人的非法财富积累。这些官员为了个人利益而故意损害了人民的福祉，这种贪污行为对社会造成了极大的伤害。观看这些贪污案例，让我对人类的道德底线和贪婪的本质产生了更深层次的思考。

第三段：监管和法律的重要性。

这些职务犯罪案例也引发了我对监管和法律的思考。在观看视频时，我发现有许多案例是因为监管和法律存在漏洞而发生的。如果监管不严格，官员就可以利用权力进行腐败行为。与此同时，如果法律的处罚力度不够，这些官员一旦被发现犯罪，很有可能逍遥法外。因此，建立有效的监管机制和强有力的法律体系对于预防职务犯罪至关重要。

第四段：道德观念的重塑。

在观看这些职务犯罪视频时，我意识到道德观念的重要性和人们需要对其加以重塑的必要性。这些官员的犯罪行为背离了道德的底线，他们忽视了自己作为公职人员应尽的责任和义务。这让我反思，我们作为普通人也应该注重培养自己的道德观念，以正确的价值观指导我们的行为。只有通过加强对道德的重视，我们才能够减少和预防职务犯罪的发生。

第五段：引发的社会反思和改变的努力。

观看职务犯罪视频引发了我对社会问题的深思和改变的努力。这些官员的贪腐行为让我意识到我们作为普通公民也有着责任去参与社会改革。我们可以通过积极参与社区活动、提高自己的政治意识、参与公益事业等方式，为社会的公平和正义作出贡献。通过这样的努力，我们可以共同为建立一个诚信和道德的社会作出积极的改变。

在观看职务犯罪视频后，我对人性的贪婪和道德沦丧有了更深刻的认识。这个问题不仅仅关乎那些实施职务犯罪的官员，也关乎每一个公民。只有通过加强监管、完善法律、培育道德观念以及积极参与社会改革，我们才能够减少职务犯罪的发生，建立一个更加诚信和公正的社会。

观看视频心得体会

金秋十月，丹桂飘香。10月8日下午，我校全体教师齐集在寺下中学报告厅，参加了省“课内比教学，课外访万家”活动视频推进会。这种新型的会议形式，隆重的会议准备，给参会教师带来前所未有的冲击和震动。通过此次视频会让我受益匪浅，我对“课内比教学、课外访万家”活动有了更加深刻的认识，进一步明确了“沟通从心开始，业务不晒不精”的道理。

此次视频会所选取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所讲述的内容均令人耳目一新。武汉外国语学校小学部给人留下印象最深刻的莫过于他们的“恒中创新”，即教师实行全员聘任制。在这样一种制度的激励下，每一位教师都兢兢业业，努力做好自己份内的工作。武汉二中的代表所讲述的设立多个平台来管理老师也值得我们学习。还有襄城区实验小学的“四课制度”、“三晒制度”等等也都给我们留下了深刻的印象。

今天，第一次聆听了陈安丽厅长的报告，倍受鼓舞。也深知这次“比教学，访万家”活动不同于以往的“作秀”，而是要寻出那些“平常中的优秀，优秀中的平常”。它就是要返璞归真，还本原于教学。从陈厅长所讲的“四个督办”就可见一斑。

教师资源是教育的第一资源。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的'健康发展。

“比教学”比的是教师的“能力和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学能力和水平，促进专业成长。“访万家”不是简单地记录和检查教师家访结果，而是要逐步建立有效的教师家访制度和家校合作制度，获得学生和家长对其师德修养的认同，为开展教师职业规范的社会评价奠定基础。

以开展课内比教学为载体，提高教师专业水平和教学能力，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于促进教学质量提高。

以开展课外访万家为载体，提高教师职业道德修养，有利于教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，有利于搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，有利于建立新型师生关系，有利于促进家校携手育人。

“比教学、访万家”活动是深化基础教育课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”，继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式;通过“访万家”，了解和关心每一个学生，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

“比教学、访万家”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体”、“以学论教”的课堂教学模式和构建学校社会家庭三结合教育网络的需要。新目标、新机制、新课改，必然带来对教师能力的新要求，教师的专业技能也需要增加新的内容，从“教会知识”转向“教会学生学知识”，从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”，培养出有时代特征的湖北名师。

在荆楚大地数十万中小学教师中开展“课内比教学、课外访万家”活动，是湖北省教育系统在20xx年的重要举措，是贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力办让人民满意教育的一次大动作。是对全体教师锤炼教学基本功，促进专业成长，提高自身素质的一次大动员。

我将以此次活动为契机，努力学习，努力工作，用自己高尚的师德，扎实的基本功，用自己的爱心和耐心为山区教育事业继续做出自己的贡献。

观看视频心得体会

寒假期间，我观看山东杜郎口中学校长崔其升的视频讲座。看后感触颇深。

这个视频，我反复看了三遍，崔其升有敢为人先、勤俭办学、永不满足下、与时俱进的教育思想，他的课堂教学改革效果明显，学生受益大。下面谈谈看完视频后的收获。也便于今后自己课堂教学有所提升。

（1）教师一直受到传统的讲授式教学的影响，难以改变依靠讲授的教学方式。

（2）劳动强度增加。一些教师不开放课堂，是因为开放的课堂会增加教师教学的难度、强度，教师要应对学生课前、课堂、课后的表现、问题，需要进行非常全面、细致、深入的准备，给予积极、有效的引导。

（3）教师怀疑学生的学习能力。教师不应该停留在传送、讲解已有知识的层面上，而是要挖掘学生的学习能力。教师应该是学生学习的组织者、引导者、发动者、调控者。教师由主演变为导演、由经验变为科研、由现成变成生成、由老师变为学生、由师长变为朋友。教师要相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生。要培养学生自主、自信、自强不息的性格，要培养学生勇敢、有为、探索、创新的精神；要培养学生团结、合作、服务、奉献的品质。

性。由对考试的追问变成对人生的理解、由对知识的接受变成对知识的探究、由内向羞涩变成大方勇敢、由自私自利变成公益责任、由一言堂变为百家鸣、由单一知识的学习变为综合能力的培养、由标准答案变为多元化的理解、由精英式变为大众化、由安分守己变为超市式自选课堂。

杜郎口中学的学校课堂的特点就是尊重学生。教育即解放”。崔其升提出：把学习的权利还给学生，把学习的自由还给学生，把学习的快乐还给学生，把学习的`空间还给学生。把课堂的话语权还给学生。

杜郎口中学黑板多，利用率高。教室的三面墙上都有黑板，走廊里也是黑板。学生在课堂教学中或课后，都可以在黑板上写出自己的观点、感想。通过在课堂上让学生来讲、来展示、来表现，杜郎口中学的每节课后，基本上没有了作业，学生已经在课堂上将自己的心得体会、经验教训表述了出来，有什么问题，也通过其他学生修改、补充而得到了弥补。

学生在黑板上写，比他们在练习本上写，学习效果要好得多，而且有其他学生对他的学习成果进行及时的修改、补充、完善。这样通过让学生在黑板上写这种方式，就形成了一个学生之间的学习的交流互动。

崔其升认为，“表现欲、成就感、认同心”是人的生理、心理需求，同样的也是教学需求。

通过学习，更加明确了今后的工作方向，下学期，我一定在课改上下功夫，使学生多多受益。

观看视频心得体会

昨天上午，我有幸在实验中学聆听了山东杜郎口中学崔其升校长报告，深有体会,受益良多,这里谈谈我的几点体会和认识。

听了崔其升校长的报告，我知道了杜郎口中学是一所普通的乡镇中学，曾经是一个管理混乱、师资力量缺乏、教学条件及教学质量特差的学校，崔校长上任时可谓“临危受命”，而且还面临着重重困难、层层阻力。可是，经过他的不懈努力和艰辛的探索，现如今这所中学已经蜕变成一所享誉全国的名校，“杜郎口模式”已成为一个成功的代名词，可以想像，崔校长肯定为之付出了许多许多，相信杜郎口的老师们也为之付出了许多许多。这一点让我们相信，就像崔校长报告中说的那样，在学校里每个人都是舞台上的角色，只要老师努力扮演好自己的角色，让学生也能够在课堂的舞台上扮演属于自己的角色，那么成功也就离我们不远了。

杜郎口中学在崔校长的带领下，以抓教师课堂改革为核心，构建和形成了以学生为主体，以学习为主线，以展示为特征的教学模式。这在的中国教学改革上是一个了不起的贡献。

在报告中崔校长常提到的一句话就是“把课堂还给学生，把自由还给学生。”仔细想想，这实际上就是把学习的权利还给学生、把学习的自由还给学生、把学习的空间还给学生、把学习的快乐还给学生，让学生成为课堂的真正主人，让他们亲身感受、体验，积极思考、判断，让学生有自己的观点，并亲自把自己的观点表达出来，把自己的.所感、所悟、所得淋漓尽致的说出来。我认为这种民主、和谐的教育教学观一定会使学生们的表现欲、成就感、认同感得到了充分的夯实，并达到了良性循环的绝佳效果。杜郎口创建了以学生学习为中心的课堂教学模式，把学生、教科书和课堂教学的功能发挥到了极致，抓住了教学质量的核心要素，从而使教学质量的提高有了根本和保障。

这点让我想起了就在我们学校发生的一个真实事例，这个学期最后三周，学校学科教学还末转入复习，我校就有一位教师因患急病住院，请假三周，由于学校的师资一时难以调配，她任的课程教学就此停了下来，安排代课的老师也只是负责看班或让学生自学这科，班主任和学生们都担心期末考试受影响，最后两周，她所教的班级（四年级）的学生自己提出说，可以让他们的科代表来带大家复习，为同学们上课，学校也鼓励他们自己好好学习，以最好的成绩报答病中的老师，结果这两个班真的是学生自己组织了复习，科代表和班中的尖子生轮流讲课，这样复习了两周，两个班该科的成绩不但没有落下，还考出了全校同科最好的成绩。这个事例体现的不正是杜郎口的“让学生成为发展的人，让学生获得成功”教育教学改革理念吗？把课堂交给学生，学生就会把自己的优秀展示给大家。

作为教学工作的管理者，我觉得我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神，“静专思主”的用心管理，千方百计调动教师的教学积极性，发挥教师的创造性，及时研究教育教学规律的新变化，加大管理改革力度，引领教育教学改革的健康发展。作为教师，我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。听了崔校长的报告，我们不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯独如此，我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

视频观看心得体会

随着时代的不断发展，视频作为一种最为流行的媒介方式，已经成为了人们日常生活中不可缺少的重要部分。人们通过观看视频来获取知识、娱乐自己、获取信息，也因此不断产生了各种各样的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我在视频观看过程中的一些心得体会。

第一段：视频观看是一种重要的学习方式。

对于我来说，视频观看是一种非常重要的学习方式。在我学习新知识时，我喜欢利用视频来了解更多的相关信息。视频不仅具有更丰富的表现形式，而且还能给人们留下更深刻的印象。在我学习过程中，我发现通过视频观看能够让我更加专注，因为视频将讲解人的话语、表情与图像完美结合，能够让我更好地理解课程内容。因此，我认为视频观看对于学习而言是不可或缺的一种方式。

第二段：视频观看是一种有益的放松方式。

除了学习，视频还能够被用来作为一种放松自己的方式。我发现当我在工作或学习累了的时候，观看一些有趣的视频是一种非常好的放松方式。这时，我会选择一些幽默、欢乐的视频，例如喜剧或者动画片，这些视频能让我快速地放松，让我感觉到整个身体都在愉悦的状态下。这样，就可以缓解不必要的压力，重新振作精神，更好地面对工作和生活的各种挑战和压力。

第三段：视频观看是一种了解世界的方式。

视频观看也是了解世界的一种方式。通过观看一些纪录片或者旅游相关的视频，我可以更好地了解世界各地的风土人情、各种可爱的动物、以及各种奇妙的风光。这些视频可以让我们了解到发生在世界各地各个角落里的事情，将朦胧的认识变得生动而形象，因此，这些视频也可以让我们更好地了解自己，从而更好地面对自己的生活。

第四段：视频观看需要注意的事项。

虽然视频观看是一种非常好的方式，但是在观看过程中，我们也要注意一些事项。首先，我们要选择一些高质量的视频，以确保我们获得的信息准确且有价值。其次，我们需要控制观看的时间，以避免过度依赖视频、导致自己的生活能力下降。最后，我们还需要遵守社会公德，避免观看那些不良的视频，防止对自己和他人造成不良影响。

总结来说，视频观看是一种非常好的方式，它可以让我们更好地学习、放松，同时也可以让我们更好地了解世界。通过对于视频观看的心得体会和总结，我们可以更好地认识到视频观看在我们日常生活中的重要性，并且也会对于我们未来的发展产生启示。因此，我相信在未来的日子里，视频观看将会成为人们生活中必不可少的一部分，也将为我们的生活提供更多的可能性。

微视频观看心得体会

随着互联网的飞速发展，微视频作为一种新兴的短视频形式，已经在各个社交媒体平台上普及开来。微视频以其简短、精炼的表达方式，成为人们快速获取信息、表达观点的重要手段。在我的观看中，我深感微视频具有独特的魅力，让我在短暂的时间内得到思考和启发，进而让我对世界和自己有了不同的看法。以下是我对微视频的观看心得与体会。

首先，微视频以其短小精悍的特点能够迅速吸引我的注意力。相较于长篇的文字或影片，微视频在几十秒甚至几分钟内就能传达出一个信息或者一个故事的完整内容。这样的节奏紧凑，以及内容的简洁明了，让我可以在短时间内快速获取信息，同时也不至于产生过多的厌倦感。这对于我这样忙碌的上班族来说，真的是一种福音。

其次，微视频的多样性给了我不同的观看体验。微视频可以覆盖各个领域，包括但不限于时事新闻、传统文化、科技创新等等。这让我有机会在短时间内接触到更多不同的知识领域，开阔了我的视野。每当我在微视频中发现一个新的有趣的话题，我会进一步了解相关知识，并在日常生活中展开思考和交流，这绝对是个好事。

另外，微视频的艺术性和创新性也给了我很大的观看享受。制作微视频需要对影片语言、节奏等方面有很高的要求，而这些因素往往能够让微视频更加耐人寻味。有些微视频用抒情的音乐和唯美的画面让我陶醉其中，有些微视频则运用特效和剪辑手法给我带来了强烈的冲击力。我的观看体验不仅仅限于知识的获取，更是一种艺术的欣赏。

此外，微视频也给我带来了反思和启发。有时候，微视频通过一个简单的故事或者情景，让我深思人生、思考世界的不同面貌。例如，有一次我在微视频中看到一个关于环保的故事，这让我想到自己是否应该更加注重环境保护。微视频以其独特的方式激起了我的内心共鸣，让我在生活中更加积极地改变自己。

最后，微视频也让我对自己的创作能力产生了浓厚的兴趣。通过观看别人制作的优秀微视频，我开始对自己是否也可以尝试录制一些短视频产生了兴趣。通过制作微视频，我可以用自己的方式表达自己对于某个事物的理解和感悟，或者通过一些有趣的短片诠释自己的观点。这种创作的过程可以更好地培养我的观察力和表达能力，同时也让我更有信心面对未来的挑战。

总之，微视频作为一种新兴的短视频形式，以其独特的魅力吸引了我的注意力。它不仅能够在短时间内快速地让我获取信息，也给我带来了不同领域知识的体验。同时，微视频也通过其艺术性和创新性让我得到了观看的享受和心灵的启发。它唤起了我对自己创作能力的兴趣，并鼓励我积极面对生活的种种可能。在未来，我将会继续关注和享受微视频带给我的乐趣和启示。

观看视频心得体会

开学前学校组织统一观看了李镇西老师的《做最好的老师》视频。在观看中时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。

一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。激情是火，可以点燃学生的求知欲望；激情是露，可以滋润学生干渴的心田；激情如风，可以吹皱学生平静的心湖；激情如雷，可以振醒学生懵懂的迷梦。

在《做最好的老师》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。

“做最好的老师”其实是一种平和的心态。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，李镇西只有一个，没有人能成为李镇西，但只要我们从每天最平凡的小事做起，即使成不了红花，也定能成为一个绿叶，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

我工作已经25年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。

在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的`胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

李老师告诉我们：“做最好的教师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师，应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

视频看完，回首自己走过的路，不禁惭愧万分。耳边时有这样声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。

最后，摘录几段李镇西教育名言，与大家共勉。

李镇西提出了“四心”：

奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”

理解之心：“我们要懂得儿童”

平等之心：“拜小孩为老师”

责任之心：“创造出值得自己崇拜的学生”