我心目中的英雄六年级（热门16篇）

优秀作文不仅仅是作品本身的价值，更是作者才情和思考能力的体现。作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。要写一篇优秀作文，首先要选择一个适合自己的主题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考。

我心目中的英雄四年级作文

在我的心目中，最美丽的人不仅仅是外表，而是心地善良、内心纯洁、不怕脏、不怕累的人。他们就是我心目中的英雄——清洁工。

早上四五点的时候，正当我们还在被窝里睡懒觉，就听见外面有“沙沙”地扫地声，清洁工们却开始一天的工作。

夏天烈日炎炎，太阳像火球似的烤着大地，小狗躲到阴凉的地方，伸出来舌头喘着气，人们热得满头大汗，也找地方去乘凉，而清洁工还在太阳底下扫地，身上的汗水，像泼上去的水一样。记得我上三年级的时候，有一次，我去河滨公园玩，玩了一会儿，感到口渴。于是，我去超市里买了一个冰糕吃，把垃圾袋随手丢到了地上。这时后面走来一个清洁工，二话没说，弯下腰就把垃圾捡了起来。顿时，我感觉非常的羞愧，心想：原来清洁工这么的辛苦，唉！我真不应该把垃圾丢在地上，我以后一定要改掉这个坏毛病。

秋天落叶纷飞，阵阵秋风吹过，树上的黄叶纷纷落了下来。为了城市的整洁，为了人们的健康，清洁工不停地扫了一遍又一遍的，我看着清洁工们远去的背影，敬佩的心情油然而生。

冬天寒风呼啸、大雪纷飞、寒风刺骨，地上像铺上了一层厚厚的地毯，可是清洁工们依然坚持工作，只见他们拿着铲子，用力的清理道路上的雪积雪，虽然是冬天，但是他们却累得满头大汗、气喘吁吁，仍然继续工作。

保护环境，人人有责，让我们携起手来，维护城市卫生，共同努力，让我心目中的英雄——清洁工，能多一点时间休息休息。

六年级第五单元同步作文：我心目中的英雄

爸爸心中的英雄是文天祥，妈妈心目中的英雄是勇敢的革命战士，而我心中的英雄却是我的弟弟。你们一定很奇怪吧，让我来给你们介绍一下吧。

我的弟弟今年12岁了，也在上五年级，他在外国语学校上课，他的成绩不太好，听他们说，弟弟在学校中像个女生，有点娘娘腔，十分顽皮可爱!我以前也这么认为，可现在我不这么认同。

有一次我们全家人和弟弟还有他的家人一起去海边散步。我突然看见海上有一个正方形的小船，可一看，要走过木板才能上去，木板下就是大海!这时爸爸走向了木板想走到小船上去，可刚走了一步，身子就摇摇晃晃了，于是就退了回来。这时，弟弟想上去试试，可他妈妈拉着他，不让他上去，生怕他掉进海里。可弟弟还是走向了木板。顿时，我惊讶极了，以前胆小如鼠的弟弟怎么变得这么勇敢?他慢慢地走在木板上。忽然，我看见木板在动，我们担心的不得了，叫弟弟赶快回来，可弟弟没听见似的，只管往前走。弟弟快要到了，他轻轻地跑向了小船，他到了，他成功了，这时，我对弟弟的看法有了非常大的改变，他真勇敢!爸爸也想尝试一下，可他感觉自己好像太重了，而且那根木板太细了吧，。一开始，我也想试试，但看见那根木板一晃一晃的，实在不敢!所以最后只有弟弟一个人走了过去!再回去的时候，我问弟弟有什么感受，他说：“其实并没有你们想得那么可怕，你们应该勇敢的试一试，大胆的试试，不能像我以前那样胆小如鼠!

弟弟真勇敢，真是太棒了，真是我心中的小英雄!

相信大家，在心目中也有自己的英雄吧!但是我心目中的英雄是一。

——雷锋!

我非常崇拜雷锋，他的所作所为让我依依记在心中，其中有一件事让我感受最深。记得有一次，1961年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。

雷锋精神对我的影响非常大，让我学会了要乐于帮助身边有需要的工作者，让我学会了要主动去帮助班里的差生，也让我学到了雷锋那种不怕苦，不怕累的精神。

我心目中的英雄就是一位乐于助人的英雄——雷锋!

英雄是什么?是才智过人的人，是一身正气的人，是威震天下的人，是顶天立地的人，是大智大勇的人?或许，英雄，只是一个无私忘我、为人民利益而牺牲自己、令人敬佩的人。

在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。

雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。

看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。

雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。

雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我应该好好学习、刻苦钻研，发扬雷锋的“钉子”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献.雷锋永远是我们学习的好榜样，他的精神永远活在我心中!

我心目中的英雄作文_六年级精选作文

同学们，我们是跨世纪的一代，我们从小就要向英雄人物学习。保卫祖国，建设祖国，振兴祖国，我们责无旁贷，义不容辞!今日小编就为大家整理了关于我心目中的英雄作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

爸爸是我心中最伟大的英雄，虽然他是一个极其普通的苏宁电器送货工。

爸爸今年30岁，个头不高，身体非常强壮。他身上的肌肉都是硬硬的，像钢铁一样结实。爸爸是个大力士，一只胳膊就可以把一袋水泥举过头顶。

爸爸每天工作可辛苦了。几乎每天都要带上十几件货，按客户家的地址分别给送去。更利害的是爸爸还要把各种电器给背到客户家里，放到指定的位置。每天背着上百斤的电器爬楼，上上下下不知多少趟。

有一回，一个家住7楼的客户，买的是一个260多斤重的大冰箱。爸爸硬是一个人给背到了七楼。听妈妈讲，货物只要背起来，上楼时就不可能放下来歇一歇，不然就没办法再背起来。

每当想到爸爸辛苦工作，艰难爬楼的样子，我心里就无比感动。我要对爸爸说——您是我心中最伟大的英雄。

光阴匆匆，一转眼间我以进入了六年级了，开始陪我五味具全的人生了。

从小爸爸妈妈就教导我一定要爱国，还给我讲了许多爱国好汉的故事。

在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的雨来，用胸膛堵住枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于与敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国、保卫人民，无数革命先辈在战争中抛头颅、洒热血。这些勇士们在敌人的枪口下毫不畏惧、视死如归。这种爱之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底。想到这里，我一股爱国情怀勇向心头，决定好好读书，长大以后报效祖国!

黄继光，四川中江人，在抗美援朝的上甘岭战役中担任爆破任务。为了战斗的胜利，他顽强地向敌人的火力点爬去，用自己的胸膛堵住了敌人正在喷射的枪口。

读了他的事迹，使我们非常震惊，也使我们这种在“和平之花”里快乐成长的孩子大有感悟。

我爸爸因为以前当过几年兵，所以对这些军事战争方面的很感兴趣，经常在网上看一些有关战争的图片、视频，和一些战斗英雄的故事，我也经常陪她看。我从中越自卫反击战中，看到了残酷、血腥的场面。让我深刻地领悟到：战争是残酷的、可怕的。我们幸运地生在和平的环境中，就应该珍惜这幸福美好的时光。想想黄继光、赵一曼、董存瑞，还有许多战斗英雄，他们当时的年龄只有16、17岁，就像我们的哥哥姐姐一样。难道他们的生命就不宝贵吗?难道他们的父母就不心疼吗?再想想我们，衣来伸手、饭来张口，一遇到小小的挫折就噘嘴赌气，还比不上小英雄雨来呢!

残酷的战争过去了，我们唯一能做的，就是好好珍惜无数英雄为我们开创的和平美好的生活!

中国大地涌现出许多最美教师，最美乡村医生，最美司机。一段段震撼人心的美丽故事，让国人赞叹。

“油条哥”在河北省保定市银杏路开了一家早餐店。在那里，每天都有许多人在那里买他的油条，为了买他的一个油条，人们不惜坐30多分钟公交去买。应为他卖的是“良心油条”，每天换一次油，让人们真正吃上放心早餐。

温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否珍惜这其中温暖的一切，英雄的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱!

我心目中的英雄有许多，其中最令我敬佩的是抗震救灾的英雄少年——陈浩。

2008年5月12日14时28分，汶川大地震发生了。陈浩的班主任立即组织学生疏散。然而，就在学生们全部走出教学楼时，教学楼旁一面两米多高、四米多宽的围墙摇摇欲坠。原来跑在前面的陈浩，已经到了安全地带。这时，他习惯的转头一望，看见一个女孩还站在顷刻间就要倒塌的高墙前，他赶忙跑过去，一把将女孩推……女孩得就了，陈浩却被埋在了砖瓦之中。

两个小时之后，武警官兵就出了被压在砖块下的陈浩。他被送到了医院。

虽然只有12岁，这个小男子汉却在困难面前表现出了不同寻常的勇敢。“要是在遇到这样的事，我还会做的。不救人，我会感到惭愧。”陈浩平静而又坚定地说。

这世上有许许多多的英雄，不过在我心中的这位伟大的英雄，他并不是军人，而是一位司机。

在两天以前，一辆公交车在正常的情况下，突然，车子开始不受控制，疯狂的奔驰在大马路上，原因是司机的心脏病发作了，公交车撞到了树、电线杆、路灯，又冲进了绿化带，车子上的二十四名乘客惊慌失措，便又跳又闹，大家都以为这次一定是“九死一生”，甚至有人绝望的写遗书，这时，司机喘着粗气说：“请大家不要慌张，我一定会让大家平安无事的。”，说着便开起车来，有的乘客吓的站都站不住，甚至有的乘客要跳出车子，有的已经把遗书写好，而司机正努力地转着方向盘还呼呼的踹气，终于把公交车安全的停在路边，车上的乘客欢呼跳跃，可不幸的事情发生了，司机因抢救无效死亡。

这位司机非常的伟大，他那怕自己死也不让他的乘客受伤，他是我心中的英雄!

英雄这个词对他而言，想必是当之无愧;他是一位伟大的共产主义战士，他的一生短暂而光辉。他总是全心全意为人民服务，他那种优良品质，给我们留下了宝贵的精神财富，他就是雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了一条生命?如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位……有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，真正的快乐就是为他人付出。

雷锋舍己为人，爱祖国爱人民。是我们的好榜样，我们要学雷锋精神，他是一个永远都不会生锈的螺丝钉。如果人们都像雷锋那样，那么这个世界就会更加美丽，繁荣!雷锋笑着向我们走来，雷锋与我们同行，让我们一起走进雷锋，再学习，再认识雷锋，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

7.胜似亲人作文500字。

小学六年级我心目中的英雄作文

何为英雄?各执一词，莫衷一是。有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄，有人主张结果论英雄，还有人主张煮酒论英雄、天意论英雄。争论几千年，尚未统一标准答案。

我认为，真正的英雄不必像诸葛一样有勇有谋，也不必像张飞一样心直气爽，遇事大吐为快，其实，真正的英雄只要有颗平常心便足够了。

英雄，就在我们身边也许是你，他或者是她，甚至是一个不足八岁的小男孩。

曾经读过这样一个故事，不，应该是一则新闻，主人公是一个不足八岁的美国小男孩，他的爸爸有心脏病，那天，他的母亲去购物了，只有他和他的爸爸在家，到了中午，他的爸爸起身准备做午饭，当他走到厨房时意外发生了他的父亲忽然晕倒在地。然而，这个不足八岁的小孩却没有惊慌失措然而在他身上表现出了连成年人都少有的冷静。他有条不紊的给医院打电话并告诉了详细的地址后又打电话通知了他的母亲，接着他又去求助邻居，并和邻居一起将他的父亲抬到楼下。就在此时，救护车来了，他的父亲被送到了急救室，最后他的父亲得救了，医生说如果再过半个小时他的父亲就因错过最佳抢救时期死亡。也就是说，如果，这个小男孩多迟疑、慌乱了半个小时，那么他的父亲此时此刻就躺在医院的太平间里了。

这便是英雄，临危不乱的英雄。

我心目中的英雄六年级的作文

上一个星期一，快上第二节课的时候，几个同学回来说：“。

足球。

网上困着一只猫，一向在那儿挣扎，快要死掉了。”

我听了，心里暗暗感到可惜，一条小生命就要消失了。

上课了，只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎样回事，我后面的雅茜说：“老师，他们是救那只猫了，就是困在足球网上的那只猫。”

我心想，我那个死同桌还挺有爱心的，心里暗暗升起一丝丝敬佩。过了一会儿，张冲和王建回来了。老师放下手里的书，虎着脸问：“你们干什么去了?这么长时间也不回来。”

“救、救猫去了!”张冲吞吞吐吐地回答说。老师这时候，脸色稍稍好看了一些。转过身来，问我们说：“同学们，你们来说一说，他们做得对不对?”

因为张冲是我的同桌，我对他的救猫行为很赞成，我就第一个站起来说：“我觉得他们做得对!”“为什么呢?”老师问我。

“因为他们救了一条生命呀!猫也是生命，见到生命有困难，怎样能见死不救呢?”我理直气壮地回答道。接下来，同学们讨论得很热烈，大多同意我的说法。

最后，老师不但没有批评张冲和王建的迟到，却表扬了他们“英雄”救猫的举动：“这天他们俩迟到了，这是他们的不对。但是如果他们不去救那只猫，那只猫也许就没有生命了，所以，我认为，他们的迟到是值得的。”

说到那里，老师停顿了一下，对着他们俩笑了笑，也对我们大家笑了笑，之后说：“但是，我并不是赞成他们迟到，你们可不要误会哟!”

这时候，班里响起了热烈的掌声。

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我心目中的英雄六年级高分作文

每个人都有心目中的英雄，他或许惊天动地，或许平凡无奇，但一定是我们心中最尊敬、最伟大的一个人。今日小编就为大家整理了关于我心目中的英雄作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

何为英雄?各执一词，莫衷一是。有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄，有人主张结果论英雄，还有人主张煮酒论英雄、天意论英雄。争论几千年，尚未统一标准答案。

我认为，真正的英雄不必像诸葛一样有勇有谋，也不必像张飞一样心直气爽，遇事大吐为快，其实，真正的英雄只要有颗平常心便足够了。

英雄，就在我们身边也许是你，他或者是她，甚至是一个不足八岁的小男孩。

曾经读过这样一个故事，不，应该是一则新闻，主人公是一个不足八岁的美国小男孩，他的爸爸有心脏病，那天，他的母亲去购物了，只有他和他的爸爸在家，到了中午，他的爸爸起身准备做午饭，当他走到厨房时意外发生了他的父亲忽然晕倒在地。然而，这个不足八岁的小孩却没有惊慌失措然而在他身上表现出了连成年人都少有的冷静。他有条不紊的给医院打电话并告诉了详细的地址后又打电话通知了他的母亲，接着他又去求助邻居，并和邻居一起将他的父亲抬到楼下。就在此时，救护车来了，他的父亲被送到了急救室，最后他的父亲得救了，医生说如果再过半个小时他的父亲就因错过最佳抢救时期死亡。也就是说，如果，这个小男孩多迟疑、慌乱了半个小时，那么他的父亲此时此刻就躺在医院的太平间里了。

这便是英雄，临危不乱的英雄。

从小，有两个字让我难忘，这两个字，有青铜铭文的豪放，有青花瓷的婉约，有五千年的古老，也有五千年的沧桑。这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点，却被岳飞背上的“精忠报国”刻得方方正正，这两个字就是——中国。

她地大物博，风景秀美，孕育了瑰丽的传统文化;她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进;她高山巍峨，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫。

是他们，引领着中华民族走向光明!他们是真正的英雄!

清明节，国人有扫墓的传统，为的是缅怀先人，寄托哀思，是我国传统的风俗习惯和优秀的文化元素。但与祭扫家墓轰轰烈烈的场面相比，烈士墓前却日渐冷清。随着时间的推移，自发瞻仰烈士的人寥寥无几。今天谁来祭扫烈士墓谁来告慰革命先烈们的在天之灵都成了不折不扣的问题。

一个没有英雄的民族是注定没有希望的，一个有英雄而不知爱惜英雄，崇尚英雄的民族同样是没有希望的。

在那些铭刻着烈士名字，甚至连名字也没有的墓碑下，埋藏着成千上万曾经鲜活的生命，他们为了民族解放，国家兴盛献出了宝贵的生命。当我们向逝去的亲人敬献花圈，表达哀思的同时，更不能忘记那些为了民族解放而英勇献身的烈士们!他们，值得我们永远纪念。

铭记过去，传承历史，是一个民族成熟的标志。追忆革命先烈并不仅仅是对某个人的缅怀：更重要的是，重温一段不该忘却的历史，感受一种永不磨灭的精神，汲取一种自强不息的力量。

忘记他们，就意味忘记过去;忘记过去就意味着背叛;我有个梦想，我期望中华长歌行一直唱响下去，为了英雄们的巨大付出，为了不能忘却的纪念，为了当前的国际环境，为了中华民族的辉煌。

英雄中国，中国英雄!

英雄，从古至今，不知已被用在多少人身上。光在革命战争年代，就有成千上万的英雄名留青史。有用胸口来堵枪口的黄继光，有助别人做一辈子好事的雷锋……没错，他们都是英雄，但我心中最敬佩的还是那在烈火中纹丝不动的邱少云。

烈火烧身是什么滋味?不用说，大家都知道，那是非常痛苦的。有谁会一声不吭地任火神肆无忌惮地吞噬?有谁会让自己的肌肤在火焰中一寸一寸地消失?有谁会心甘情愿地让自己美好的梦想在那一瞬间化为乌有?有，那个人就是邱少云。为了个班，为了整个潜伏部队，为了顺利抢夺“391”高地，邱少云忍受着无尽的痛苦，让自己正值风华年少的生命随着跳动的熊熊烈火在瞬间化为乌有。他，就是我心中伟大的英雄。

曾几何时，他也像其他人一样欢乐地生活着，听着心脏强劲有力的跳动声欢乐地生活着。战友们也听着他富有节奏感的呼吸。难道他就不热爱自己的生命?难道他就没有自己美丽的梦想?不，谁都有。那为什么他仅仅为一次战斗的胜利，就愿意放弃这些美好的东西呢?这样真的值吗?对他来说，值。

是什么让他能够忍受这火神的咆哮?是一颗赤热的爱国心，是无比顽强的毅力。爱国，基本上所有人都做地到。但真正像邱少云那样爱国的，恐怕就廖廖无几了吧!怎样才能做到像邱少云一样爱国呢?我想过这个问题。其实，只要仔细想想，自己的爱国心就不难被激发出来。我们的祖国有五千年的历史，在世界上创造了一个又一个的奇迹。祖国值得我们爱。邱少云他做到了，我们大家也一定能做到，有了顽强的毅力，就没有″不可能″这三个字了。邱少云值得我们学习，他的爱国心值得我们学习，他那无比顽强的毅力值得我们学习。他是我们骄傲，是中华民旅的一大骄傲!

我想，他在天堂看到我们现在的生活日新月异的活，一定会很开心的。我们中华人民也会在人间祝福他在天堂生活幸福的。邱少云叔叔，你听见了吗?不管你听到或没听到，我都想对你说：“邱少云叔叔，你是我心中的英雄，是中华人民心中的英雄!”

“英雄”这个词语已经广泛流传。

可我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，可我知道，他在我心中，永远是英雄。

小时候，那还不粗燥的手掌中有我那稚嫩的小手，是他教会了我走路，小时候，那宽大，厚实的背，是如此的高大，以为是用来挡风的，小时候，那肩膀是多么宽大，坐在上面，绝不会然你掉下来。

现在，他只能叹气。因为，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。

他——就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!

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他是一个多么一个平凡的人，可无论什么时候，都不露出半点艰辛，总是轻松地。

逝者如斯夫，不舍昼夜。无意间，我发现了原来他原本只有几根的银丝，居然已经繁衍出第三代了。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。

家中大小事层出不穷。工作，时不时要出差去外地进货，还要担心，飞了钱的话能办不呢过，按去哪追时到达，南部嫩卖出去，还要看买主的脸色。我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。

说到英雄，什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。在我的心目中，安妮·莎莉文就是个不折不扣的英雄。

安妮·莎莉文是一名残障教育家，她用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂，带给她光明、快乐、信心、勇气。她在没有教育经验遵循的情况下，用爱慢慢感化了当时桀骜不驯、心智未开的海伦，将她培养成着名作家、演说家和社会活动家。海伦·凯勒是一个奇迹，安妮·莎莉文则是创造奇迹的大师!

我很小时便喜欢读书，《假如给我三天光明》中的安妮·莎莉文更是我一直崇拜的偶像，她浑身都散发着母性的光辉，温柔可人，是美国着名女作家海伦凯勒的启蒙老师，领着盲聋哑的小海伦一步一步走进了知识的海洋，对脾气暴躁的小海伦颇有耐心，脸上无时无刻都挂着温和的笑容。在海伦凯勒身边担当着翻译的角色。

她就像天使一样陪伴着当时年幼的小海伦，一步一步的带着海伦走向了幸福和成功。她让既聋哑又失明的海伦·凯勒得到了知识的甘露，让她变得博学多才、能说会道。敲响了世界的钟声，告诉人们，只要用心一切皆有可能!

在我心中，莎莉文的形象就像圣母一样光辉灿烂，她比神话中的众多英雄都要伟大。她用爱，培育出了一个奇迹，正是这位可敬的老师，我对教师这种神圣的职业产生了深深地敬意。在我心中，她是史上最伟大的英雄!

我心目中的英雄

我心目中的英雄

那是因为，在周天的下午我在家里看电视，突然一个节目吸引住了我的眼球，那是一位中国的消防战士，他正在救助四川地震的灾民，他和他的队友不怕困难，不怕余震，带着搜救犬，在一片倒塌的废墟前，努力的寻找这幸存者，就在这时，他发现了一个四川灾民，他就把一些队员叫来帮忙和他一起搬石头，不一会，在他们的齐心努力之下，这个四川灾民刚被队员从地下救出，但是，一阵余震就要来临，大家齐心协力的把四川的灾民送到救护站，而他呢，还在继续搜索，希望还能找到生还者，不了，他的背后的一面墙突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他们的队友上前去救他，但不幸的是，雷纹还是光荣的牺牲了，他的队友哭了，一起抬着这个24岁的年轻小伙，他被列为不怕危险的中国消防战士，是整个消防队的榜样啊！

这就是，在这次日本地震的时候还有许许多多像他这样的英雄，在这里我就不一一给你们讲了。

我心目中的英雄

每个人心中都有一片天空，在这片天空中会有一个英雄，也许是具意的，也许是广意的。

我心中的英雄—“微尘”。他是一个人的名字，他是一个团体的名字，他是一个社会爱心人士的名字。有了“微尘”，世上又多了一份力量去帮助那些受苦的人。世界需要和平，中国需要和谐。有了他们的存在人们正走向和谐温暖的大家庭。有了他们冬日的寒风不在凛冽，温暖的阳光照射进人们的心田。那份博爱之心在世人心中涌动，给无数人带来了希望和光明。

“微尘”就像他名字那样很渺小也很微不足道，但他却深深地震撼了整个中国，成为“感动中国”一颗耀眼的明星。在光辉下面的是无数爱心人士的爱心，他们用他们的赤诚之心温暖世间。

“微尘”一个拥有博爱之心、无私奉献，不求回报团队的名字。他让爱如潮海般涌入中国大地的每个落脚。他们的爱无处不在，时时关注那些需要帮助的人。

“微尘”的原型是一位青岛市民。她帮助了一位急需诊治的病人。她为了不让别人自己的讯息，在静悄悄的夜晚将手术费放在病人的床头上，她在纸上留下了“微尘”二字，也许她觉得自己的所为真的太微不足道了。但正是这样小小的地不起眼的行为却救回了一位即将面临死亡的病人。

后来“微尘”便不再是一个人，也不再孤独了。他成为了一个爱心团队总的名字。他成为了青岛人的骄傲，成为了青岛一道亮丽的风景线。他们成为了时代的符号，队伍也不断壮大。大爱无声，这成了整个社会共同努力的方向。

在2008年5月12日汶川地震中，他们也成了一支不可或不可缺的队伍。“微尘”们又以他门渺小的身躯站在了救助第一线。古人云“一方有难，八方支援。”只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。“微尘”用微小的身躯释放出自己的一份光，一份热。用自己那份炽热之心去温暖受灾的同胞。在抗灾第一线与受灾群同甘苦共进退。

灾后的四川已是一片狼籍，那“天府之国”也失去了往日的光环。“微尘”们又开始了他们新的旅程，那就是帮助四川人民重建家园。虽然很难恢复“天府之国”的原貌，但相信有“微尘”、国家、四川人民的共同努力，一定会把四川建设成为“天上人间”。

我来自偶然，像一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽，这条路却难走。

我看通人间坦坷辛苦。

我还有多少爱，我还有多少泪。

要苍知道，我不认输。

感恩的心，感谢有你。

伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运。

花开花落，我一样珍惜。

正是我们有着感恩的心，人们才能和谐发展，也正因有了感恩的心，“微尘”的队伍在逐渐壮大。我们要学会感恩，向“微尘”们学习。他很渺小但很伟大，他微不足道却无与伦比。

“微尘”处处在，人人是“微尘”。我心中的英雄。

我心目中的老师六年级作文

我有这样一个老师，他是教数学的，他工作上很认真，对我们也很负责。你们不信？我举几个例子来说说：这个老师对我们的学习要求很多，也很严厉。他上课的第一天开始，就给了我们班全体一个下马威，使我们不得不害怕这位老师。时间长了，我渐渐地认识了这位老师。我以前认为老师就是老师，没有什么，但是这位老师可不同了，他每天都给我们上课，而且他一有时间就给我们讲数学。一上课就是一节两节课。有的同学因此讨厌数学，我现在也讨厌数学。老师好像知道我们的心情，他在课堂上给我们讲幽默的笑话，把我们的积极性又调动起来。所以我很喜欢这位老师，他每天认真地给我们讲题，每天我们做完题他都会仔仔细细地给我们批改，每一天他都在看着我们的作业本。每一天他都在灯光下为我们批改作业。他显得那样的劳累。但是他为了我们的学习他还是在默默无闻的工作着。我能不说这位老师对我们不负责吗！

我还认为这位老师就像我们班所有同学的父母一样，每一天都在呵护我们的成长。就像母亲呵护自己的孩子一样，任劳任怨。就像大树呵护自己的幼苗，就像呵护一样。虽然那位老师是男的，但是他就像我们的亲人。说几件事你们就知道了。有一次，那天星期一，我们班有一位同学没有来上学，同学告诉老师那位同学生病了没有来。老师说今天我要讲新知识，他不来就不会，唉！这节课的知识非常重要。不会以后就很难学会的`。还记得有一次，是前两个月发生的，我们班新转来一个学生，她的数学很差，就连最简单的题都不会。所以数学老师很担心她的处境。老师每天一有时间就给她讲一些基础题。老师还让我们班一位数学很好的同学每天下课给她讲题。这位新同学来我们班不到两个月她的数学成绩有了很高的的进步。超出了老师的想象。你们说这位老师是不是我们的好老师。

我心目中的英雄

他佝偻着瘦小的身子，一瘸一拐的向前走着，拄着的拐杖在石板路上发出咯哒咯哒的细索声响，他低着头，让人看不清他的面貌，他走的缓慢，一小步一小步的朝着前方，从他身旁路过的人大都会有意无意的瞧上他一眼，不过，他全都不理会。

我跟在他的身后，已经跟了好一阵子了，我听人说，他是一位英雄。

我还在跟着他，心里的疑问也泛起，这样子的他真是一位英雄?我有点质疑了，我的心目中英雄都是高头大个，英姿飒爽的，前面的老人怎么瞧都与我心目中的英雄对不上号。又跟着走了几步，终于，我决定不跟了，这不是我要来寻找的英雄。

正在我准备转身，然后打道回府的时候，意外发生了。“爷爷爷爷，我要听你讲故事，后来，那个英雄怎么样了?”几个小娃娃将老人包围住，缠着要听故事。我听到英雄这两个字了后，重新转回了身，我突然也想听听，听听是个什么样的故事。

“爷爷，你昨天说，那个英雄一个人就杀了好多好多的鬼子，那后来呢?英雄冲出了包围圈没有?”小男孩一脸期待的看向老人，也就是在这时，老人抬起了头，他的左眼是瞎的，脸上有不少的疤痕。

老人的脸一下就冲进了我的眼眶，尽管我不想承认，但是我确实是被吓了一跳。

老人站直了身子，拐杖在地上敲了几下，然后朝着小娃娃们说道：“后来，英雄冲出了包围。”

“欧耶，太好了!太好了!”小娃娃们听到这个消息后激动的欢呼了起来，不过还是不死心的问道：“那英雄的战友呢?他们呢?”我注意到老人脸上的表情一顿，“他们丢下了英雄，都去了同一个地方，在那个地方团圆呢。”老人落寞的说完这一句话后，然后又低着脑袋往前走了。

很多年以后，当我再次回想起这一件事的时候，才知道，那一天，我去见的是一位真正的英雄，是当之无愧的英雄，因为他保卫了我们的祖国，守护了我们的家园。

我心目中的好老师作文六年级

她,中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子特有的那种体态，她便是我们的班主任李老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁，用自己的.心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，教给我们知识和做人。

李老师虽然对我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的老师,更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，老师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李老师说一声谢谢。

李老师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时李老师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李老师成了我们最知心的好朋友。

我心目中的英雄

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

在京剧中，他被塑造为一个白脸奸臣，在《三国演义》中，他挟天子以令诸侯，使尽阴招，但这都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。

宽容如曹操者也，必为英雄。

而官渡一战后，黄河以北的大部分地区生灵涂炭，遍地哀鸿，曹操见到这民不聊生的情景，异常心痛，下令免除当地一年的徭役赋税，并大力改革，加重惩治好强兼并土地的豪强，这使百姓十分高兴。《三国志》中说，当地经济得到长足发展，曹操由此得到黄河大部分地区的民心，百姓十分爱戴曹操，为以后的发展提供了条件。

爱民如子如曹操者也，必为英雄。

而曾经，战前，袁绍问曹操“若事不辑，则方面何所可据?”并自认以黄河之阻，燕、代之险，兼有戎狄部众，方可长久。但曹操思考片刻，却认为：“吾拥天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的人，用道义来驾御他们，在什么地方都可以成功。

确实，曹操之爱才，世人皆知，关云长曾被曹操抓去，但曹操亲自为他松绑，并奉为座上宾，以赤兔宝马之厚礼赠与他，为何?他嗜才如命，但关云长还是走了，他没有阻拦，为何?他爱才，不忍杀。

唯才是用如曹操者也，必为英雄。

《三国志》中评价他为“非常之人，超世之杰也”。曹操的坚韧不拔，他的宽以待人，爱民爱才，他的雄心壮志与他的魄力，成就了这样一个我心目中的英雄。

我心目中的英雄

在我心目中有一位英雄，她就是我的同学—邓雯月。

邓雯月是一个活泼的女生，她长着一个圆脸、小眼睛、厚嘴唇，剪着一个较短的头发，办事更是以风风火火著称。

别看邓雯月性格大而化之的，但她却有着一颗朴实、善良的心。

记得在我刚转到学校不久，有一个星期的晚上吃晚餐的时候，我看见黄月柳旁有一个空位子，我就坐了下去，“啊！”糟了！是谁干的好事，把水倒在了凳子上，大家都没发现，却被我落了一个正着，我回头看看大家都没吱声，于是我也只好继续吃我手中的蛋糕。

走出食堂时，裤子上的水像似被什么打湿了一样，湿湿的一团，真是太丢脸了，我恨不得马上找地方把自已隐藏起来。

回到寝室，我心里的那块石头终于落地了，但是我心里又忽然想了起来，糟了！我洗的裤子干了吗？我急忙跑到阳台，摸了摸裤子，啊！没干！怎么办？怎么办？我的心急得就像热锅上的蚂蚁一样！

正在这时，邓雯月回到了寝室，走到了自已桌前，开始忙起了自已的事儿，这时我心里又犯起了嘀咕，这个家伙！看着我有困难，也不问我一下，真是个无情的小家伙，边想我还边狠狠的瞪了她一眼。

过了一会儿，只见她打开衣柜，将自已的三条裤子全都拿了出来，：“和治学，你要哪一条”？这时我的脸一下子涨得通红，我没问答，只是傻傻的望着她，我没回答。于是她自已主动拿出了一条自已最好看的裤子给我，说：“和治学，快换上吧！别着凉了！看来我是误会她了！

虽然这看起来并不是一件很了不起的大事，但却是她在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，让我不再同学面前丢脸，她就是我身边的活雷锋，她就是我心目中的英雄！

我心目中的好老师作文六年级

一到六年级，教过我的有许多老师，如：语文徐老师，英语陈老师，数学顾老师，美术潘老师……唯独我们的班主任兼语文老师——徐老师，是我心目中最好的老师。

徐老师有着强壮的身体，一张小肥脸上戴着一副近视眼镜，看上去挺斯文的。我告诉你们哦!不过，徐老师还是很幽默的啦!比如说，有同学在课堂上放了个“屁”，惹得大家哄堂大笑，徐老师就笑着说：“屁乃肚中之气，岂有不放之理?不过这位同学还是要注意影响，这么私密的事情，尽量做到悄无声息才好!”接着，又重返“正道”上。一次语文课上，徐老师给我们看了一张关于花的图片。班里一个调皮的同学冷不丁地说了一句：“一朵鲜花插在牛粪上。”大家又一阵哄堂大笑，徐老师却不以为然，只听他说：“鲜花插在牛粪上，那样才能吸取更多的营养，不然鲜花能长得这么美丽吗?”全班倒。不过事后一想，这话确实没错，有道理啊!

虽然徐老师幽默、善解人意，但他其实是非常严格的，偷偷告诉你们，徐老师他经常实行“暴力”行动。

一次，经同学举报，徐老师知道了不少同学在打“老虎机”。徐老师把这些同学全部叫到黑板前面，当着全班同学的面，用一根新找来的棒子，狠狠地打这些学生的手心。只见他边打手心，边说道：“你们以为自己是武松吗?还敢打老虎。你们知道吗?有多少人因为打老虎机而家破人亡，走上不归路。今天我宁可把你们的手打断，也不要你们将来后悔做错事!”同学们都泣不成声，或许是因为疼，我想更多的是流下了后悔之泪!至此之后，班中再也没听说有人去打老虎机了!

老师的宽容和严格都是为我们同学好，我喜欢我们的班主任兼语文老师——徐老师。

我心目中的英雄的五年级作文

刘邦，历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路，一心只为天下太平，百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑，没有项羽的家世好，更没有项羽的一身武功，但是他有坚定的信念。

刘邦与项羽最大的区别就是：刘邦善于提拔人才，知人善任。而项羽刚愎自用，目中无人。我看不起项羽，因为项羽在鸿门宴上本能够杀了刘邦，但是他却感情用事，妇人之仁，丝毫没有男子应有的坚决果断，难怪亚夫失望地说道：竖子不足以为谋。真是一失足成千古恨啊！试想，如果项羽当时听了刘邦的话，也不至于眼睁睁地看着自我的宠姬自刎，而自我最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为，更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄，就就应明白，胜败乃兵家常事，一次小小的失败算得了什么？刘邦失败了多少次，又卷土再来了多少次？失败算什么？只要最初的信念还在，照样能够笑到最后！

我佩服刘邦，佩服他的用人不疑疑人不用；佩服他的智慧与谋略，更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时，他又何尝不知项羽实则是要他性命，但是他更明白如果他不去赴宴，那么必定会落人话柄，双方一旦开战，到时候受苦的是谁，还不是千千万万的老百姓？刘邦深知这一点，所以他冒着自我被杀的危险去赴了宴，只为百姓安宁。

刘邦的胜利，项羽的失败，正好印证了一句话：得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误，他总是想着以武力来征服天下，却没有想到，战略也是很重要的啊！

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