英语四级备考心得体会（模板16篇）
通过写心得体会，我们可以更好地发现问题、改进方法、提高效率，进而实现自我提升。5.通过这次实习，我对这个行业有了更全面的了解，同时也认识到了学习和实践并重的重要性。
英语四级备考技巧
新闻都具有时效性，因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容，通过对题目的预读大体了解新闻的内容。
b：养成良好的听力习惯。
大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留，因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂，我们要学会抓大放小，学会放弃。听不懂的地方整个听完后再回去反复听，要弄明白没有听懂的原因，可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。
c：不要在乎特别难懂的人名或地名。
新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍，比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。
d：尽快锁定大致内容抓住主题词。
新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词，比如busexplosion/uselectionrace等等。当然也会有nowinsport....../turntothemiddleeast(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。
英语四级学习心得体会
单词。大学四级英语的词汇量大约是4000到5000，可以在准备考试之前半年买一本英语四级词汇，那种小的口袋书，每天装在包里，只要有时间有拿出来翻看，单词是个功夫活，只要肯下功夫，总能混个面熟，因为四级考试以选择题居多，很多时候你只要面熟就能准确的做出正确的选择。
阅读。阅读理解的分值最大，因此最值得重视，平时制定好复习计划，每天都要做阅读理解，有时候状态好的话，可以做3,4篇，状态不好的话，也要做1,2篇，保持那种感觉很重要。
听力。可以直接到网上下载历年的四级考试听力内容，每天在上课，下课，去餐厅和就寝前都可以把耳机塞进耳朵里面听，这样可以充分利用时间，不同的时间学习不同的内容。
写作。写作对单词，语法要求都比较高，因此有时间的话，考试的时候最好先打草稿，尽量用自己熟悉和有把握的词汇，陌生的词汇以及拼写不确定的词汇就不要用了，为了句子通顺，没有语法错误，考前要多背范文。
模拟题。临近考试的时候，大约还有1个月的时候，就可以做模拟题了，做题的时候自己控制一下时间，尽量和考试时间一样，静下心来，排除外界干扰，这样心中有数，考试的时候不会太过紧张。
真题。真题是必须要做的，选取最近5年的10套题进行练习，考试的时候肯定不会出现原来真题中的题目，但是命题的宗旨和原则是不变的。
英语四级监考心得体会
作为英语四级的考生，参加四级考试是每个英语学习者必经的一个环节，而监考是考试环节中最为重要的一个环节之一。在我作为四级考生的同时，我也担任了一次英语四级的监考工作。在这一次的监考经历中，我体验到了许多学习英语和应对考试的技巧，也学习到了如何更好地准确地理解并执行监考职责。今天，我想以此来分享我所收获的体会，并希望对即将成为监考人员或参加英语四级考试的同学们有所帮助。
第二段：相识与准备。
首先，我想谈的是作为监考的准备。在担任监考之前，我和监考老师以及其他的新手一起参加了监考培训。在准备监考时，我们不仅通读监考手册，还参与了实际的讨论和演练，以便更好地理解和掌握所有的监考职责和要求。此外，监考老师还让我们熟悉考场并检查考生的信息、考场的安全度、试题的正确性等等。通过监考培训，我对监考的整个过程和要求有了更清晰的认识，这为我在四级考试中有所收获打下了基础。
第三段：责任和立场。
其次，作为监考者，我认为最重要的是我必须时刻牢记我的职责和立场。在机考中，监考人员是整个考试的负责人，必须时刻保持警戒，严格操作，让考试的过程和结果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考试过程中一定要确保每个考生都遵守规则，完成考试，将规则实施到位。同时，在考试期间，应该站在学生和社会准则的立场上，懂得如何公正裁定考生的行为，准确地向学校和社会传递信息。
第四段：贴心耐心。
在进行监考的过程中，贴心和耐心也是非常重要的。作为一名监考者，在辨识考生、收集答案、督促考生,及时解答考生疑问的同时，还要关注考生，注意其言行举止，确保考试恢复正常，照顾考生的精神和生理健康。统计考生的答案时，尽可能利用琐碎的时间，耐心细致地组织大家完成操作。有时，一位良好的监考员甚至可以使一次考试从几个考生到几十个考生，从一些问题到组织安排，实现零范围内的答题质量和良好的秩序。
第五段：总结。
通过这次英语四级监考的经历，我非常充实，并收到了不少启发和提醒。正如这一次监考本身一样，我们作为考生或监考者，面临着各种不同的困难和挑战。然而，只要我们在关注学生，时刻牢记自己的职责和立场，并懂得怎样善哉监考的琐碎细节，就可以有效地去应对考试。通过这篇文章的分享，我希望所有正在考试或监考的人都能从我的经历中获得一些实用的统计技能和经验，让考试变得更加顺畅和有帮助。
英语四级讲座心得体会
11月29日至今，我有幸在教院参加了“国培学习”培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自己的机会，积极认真地参与了培训的全过程。今天我利用教研活动将我在本次培训中的一点收获和感悟汇报给大家，若有不妥之处敬请给位领导和同仁批评指正。
在培训中我聆听了英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。尤其是这些新课改理念与我校倡导的“三步九法“相吻合。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
为期10天的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。
作为一名骨干教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中，我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新课程的基本理念来指导教学，面向全体学生，培养学生综合语言运用能力，学生通过思考、调查、讨论、交流、合作等方式学习和使用英语。
同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。在教学中以教师为主导，学生为主体。以情境创设为主线，以参与性和创造性的练习为重点，以提高语言综合能力为主旨，采用探究式学习，把问题提出来给学生，让学生探究合作来完成，使每一位学生都能积极参与活动，从中受益。
在忙碌的工作中，培训成为我放松的途径，了解到自己除了在教学上有优势，在教研中自己的缺乏。因为在本次培训中，只要专家讲的内容，除了理念上的东西之外，特别重视对与自己专业有关的东西，如目标的确定是根据教材内容而定的，语言目标的完成如何就是课堂效果。课堂效果就是衡量一节课的基本标准。其次，教学设计具体达到目标的要求，研究教材，学会整合教材，重新处理教材，该加的加，该删的删，该讲的讲，不该讲的要抹去，面向全体学生，不能忽视部分学生，培养学生观察发现归纳能力，教学步骤要有弹性(指随机应变)。另外也学会了一套系统的记词法：
1、先教音标，根据音标写单词是最好的方法。
2、构词法：如前缀、后缀、合成、转变词性等形式。
3、朗读：通过朗读，加深记忆。是一种行之有效的途径，此方法往往被学生所忽视。
4、通过语境背诵部分段落来记忆单词。
5、遣词造句，整句翻译，或者段落翻译。也是一种重要的记忆方式。学习的目的是为了交际，写作训练，循序渐进，由浅入深，由易到难，由点到面，记音标(词)，简单句的五种基本类型，时态的正确度，复合句特别是状语从句等，并且在平时的教学中对于写的基本步骤加以指导。
1、熟悉体裁，掌握格式，认真审题。确定主干(先范文，再训练)。
2、紧扣重点，表达准确。
3、整理要点，课篇布局(分几段)。
4、过渡自然，连缀成文。文中要用上表并列的关系词，如andalsoaswellas表递进的关系词如evenbesides，表转折的词如thoughbutyethowever，表时间顺序的词如whilesoonafter，因果关系词so、asaresult，表总结性的词如inshort、inaword、ingenerallyspeaking.
5、通读全文，认真核对人称、时态、主谓一致和拼写，字迹清晰，书写工整。
阅读也是教中学很难把握与提升的一种题型，那么阅读的策略是浏览及略读，寻读(又称为扫读)，跳读，预测及推断，掌握好阅读策略就会事半功倍。
可以说是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着的扑在初中英语教育教学生。有句话说得好，“老是要想给学生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不断地源头水”。所以我们要想做一名骨干教师不能做一潭死水，而是要做那源源不断地源头水。因此必须要不断地加强专业知识的学习和理论水平的提高。
此次“国培”虽将结束的，但是教师培训教师素养的提升永远不会结束，“国培”带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响，“国培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师；通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自己，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，创造出自己在农村教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜欢的人民教师。“国培”你真的很“给力。
牛顿曾经说过：“我之所以成为是因为我站在了巨人的肩膀上。”因此能参加这次骨干教师培训要感谢学校给我提供的一个肩膀让我站的更高，看得更远!在教育这条路上奋斗的目标还在远方，我将以本次培训的收获作为一种鼓励，鼓励着我继续前进。
一句话，我学习，我收获，我快乐。谢谢大家。
英语四级听力备考技巧
市面上四级复习资料可谓是五花八门，这些资料有优有劣，在最后的冲刺阶段四级的考生们更应该选取最优的复习资料。最后一个月的时间建议各位考生选取 2006年6月到2013年6月的真题来进行练习，考生可以登录微博搜索：周祖竣，就能下载历年四级考试听力部分的真题进行练习了。选取真题练习，考生们才能更好的把握四级听力出题的规律，通过大量的真题练习才能真正掌握应对四级听力的考试技巧。
成功在于坚持，在最后的一个月时间里，考生们应该合理安排好自己的时间，养成良好的作息习惯。听力练习方面，每天坚持练习听力1小时，听力即可提高。在练习时考生注意分配好这1个小时，听力考试听音的时间是30分钟左右，同学们应该先用30分钟的时间模拟听力考试场景，做真题。做完真题后再用30分钟的时间对听力原文进行分析，没有做对的题应该认真思考，找出自己的问题，如题目做不对到底是单词不懂还是短语不懂，还是能看懂却听不懂。如果是单词、短语还不懂的考生应该抽出1到2小时的时间解决基础问题——背单词。而能看懂原文却听不懂的考生属于：能看不能听型，在练习的时候要多听英语的的材料，适应英文以听力呈现的出来的形式。
考生在练习段对话的时候要注意一个核心的问题：短对话并非听到什么选什么，如果一个你看到的选项和听到的原文的内容及其相似的时候，很有可能这个选项偷换了主语或者改变了时态来干扰大家的选择。所以短对话重在理解后选出同义替换。短对话一般来说答案都是原文听到的关键句的同义替换，关键句题型各位考生注意短对话的第二句话。另外建议各位考生多留意短对话原文材料中出现的较难的名词、形容词、动词和副词外加动词短语，这些词和短语很有可能出现在最后一个部分——复合式听写当中。
选项一般来说是正确选项。所以在长对话和短文的解题过程中要求大家要一边看选项一边听录音。在看选项的时候考生们注意看选项中出现的动词、形容词和副词，如果在原文中你又听到了选项中出现的动词、形容词和副词的话该选项很有可能就是正确答案。很多考生疑惑为什么不能看名词，因为名词经常做主语，而主语经常容易被替换，故如果有考生对句子成分划分不清楚时，就给大家介绍更简单的方法，也就是留意选项中的动词、形容词和副词，在原文当中被读到这些词的选项才正确。
再次提醒考生在听长对话和短文的时候仔细听因果关系，出现因果关系联系词的那句，选项中有非常相近几乎一样的句子就选出来。除了因果关系外转折关系也是预示答案的关键词，一般转折关系出现后的下一句跟答案有关，听到这一句选项中又有一样的就可以选出来。最后还有在原文中反复听到多次的词在选项中也的话，该选项是正确答案的几率极高。
考生在练习复合式听写时注意把握好时间，一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母，先继续往下听，如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再补全。
其次考生在听写单词时要注意名词的单复数，动词的时态以及首字母的大小写，这些都是往年四级考试对单词的考察点。新题型改革后每个单词由原来的0.5分变成了1分一个，如果会写单词但忽略了听到的单词的形式而丢分就很不值当了。
最后很多考生会问，四级考试4000单词，我要会写哪些词才能在最后的填词题中得到高分呢?复习有没有针对性的重点词呢?其实是有的，首先填词的的特点就是反复考曾经考过的词，所以考生们先把历年考过的真题填词题中的单词先背下来，这些单词大家也参照2013年12月版四级听力重点场景词语集合与2013年12月核心四级听写词汇与短语列表。其次填词题中的单词大多来自于历年四级听力真题短对话中较难的名词、动词、形容词及副词，所以再次提醒广大考生一定要认真分析短对话的原文，把里面一些较难的单词摘抄下来记忆。
复合式听写考查考生的基础实力，希望各位考生不要放弃最后一道题，多积累单词就可以让复合式听写变成自己的提分项。
英语四级单词心得体会
第一段：引言（100字）。
英语四级考试是许多大学生的一块破冰之石，而其中关于词汇的考查则是占据重要比例的一项考试内容。掌握大量的英语词汇不仅可以帮助我们更好地理解阅读材料，更是提升我们的写作和口语表达能力的重要基础。通过多年的学习和复习，我积累了一些关于英语四级单词记忆的心得体会，希望能与大家分享，为大家在备考过程中提供一些帮助。
第二段：记忆方法（300字）。
在记忆单词的过程中，常见的方法有背诵、联想、运用等。背诵是最基本的方法，可以通过背诵单词表、默写等形式进行。联想是帮助记忆的重要方式，可以将单词和具体的事物、形象联系起来，增加记忆的联想力。例如，记住attend这个单词时，可以联想到在课堂上，老师要求我们出席，即要attend。此外，通过运用的方式，可以将单词应用到句子中或进行造句，让单词记忆更加深入。比如，我们可以将课上学到的单词应用在写作中，这样既能巩固单词记忆，又可以提升写作表达水平。
第三段：记忆技巧（300字）。
除了常见的记忆方法外，我还总结了一些记忆技巧，有助于提高单词记忆的效果。首先，制定合理的记忆计划，每天学习固定的单词数量，并坚持复习和记忆。其次，培养良好的单词学习习惯，可以通过制作单词卡片、使用手机记单词软件等方式，随时随地进行单词学习。再次，分类记忆也是一种有效的方式。我们可以将单词按照词性、主题等进行分类，方便记忆和巩固。最后，多与他人合作学习，通过相互提问、讨论等方式加深记忆。这个过程中，我们可以发现自己的不足之处，同时也能从他人那里学到更多。
第四段：单词复习（300字）。
记住单词是一个艰巨的任务，复习则是巩固记忆的关键。在复习过程中，我们可以利用各种方式进行，如默写、背单词卡、做练习题等。此外，也可以通过英语文章、听力材料等进行全面复习，将所学的单词应用到实际语境中。定期复习是必不可少的，可以通过制定复习计划，每周或每月进行一次全面的复习，巩固已掌握的单词并温故而知新。
第五段：总结（200字）。
通过长时间的学习和复习，我认识到记忆单词不是一蹴而就的，需要长时间的不断积累和巩固。应用是记忆的最佳方式，只有在实际应用中，才能真正内化和掌握所学的单词。此外，不仅要关注英语四级考试中的必考单词，还要注重扩大词汇量，培养自己的词汇积累能力。最重要的是保持积极的学习态度和持之以恒的坚持，相信只要我们不断努力，终将能够取得令人满意的成绩。
总体来说，英语四级单词的记忆是提高英语能力的重要环节，希望这些心得体会能够对大家在备考过程中起到一些启发和帮助。通过合理的方法、技巧和复习，相信大家一定可以轻松掌握大量的英语四级词汇，取得优秀的成绩。
英语四级学习心得体会
单词。单词很重要，如果单词的意思你都不知道，那你怎么看懂题呢。其实最简单的方法是你可以在大一大二学着英文课文的时候，积攒单词，另一方面，你可以把四级真题上不认识的单词，用个笔记本记下来，第二天早上背背，来回回忆一下。
听力。其实听力也没有想象中那么难，有方法的去学习得高分很容易的;起初你每天早上听听力，可以听真题上的，效果最好，可以看着真题后面的答案听，到最后自己慢慢的试着不看材料听听力，听大概的意思，不久你就会发现效果很好的。我当时在准备的时候，早上去上课的教室去早点，这样可以有一大部分时间去听听力。
阅读理解。每天都要做阅读理解，这是你考过四级必须要付出的，练手感和语感，每天下晚自习，在自习室认真的做几篇，做过之后把不认识的单词找出来，记到笔记本上，第二天早上背背，然后你要找出阅读理解哪个错了，错误的原因，阅读理解基本上在原文都能找到相应的原句。
写作。把真题的作文类型都背一种，把作文中自己认为是亮点的句子要记到笔记本上，留到以后背诵。其中做题的时候还是你先练习写作文，不能一味的背，这样效果不佳。
选词填空。做题的时候先把全篇文章都读完，然后在从头开始做题。语境很重要，平时注意积累单词以及词组，做完一篇要把这篇文章彻底的弄懂，这样你才能进步很快啊。
翻译。考察单词和句型，在考试的时候你要把那句话的单词全写出来，也会得分的。多背句型和词组，平时多读读英语文章，培养语感。
12月英语四级备考小窍门
距离四级开考仅剩一天!下面同学们一起来看看有没有什么备考小窍门吧!更多内容请关注应届毕业生网!
作文的分数也不可忽视。改革以前，作文低于6分的都会被倒扣分。英语四级的作文没有什么深度可言，无非是按照汉语提示开枝散叶。这两年的四级作文都在朝着应用文的方向发展，旨在考察大家语言的实际运用能力。建议大家多看看演讲，书信体方面的文章，多学学格式，以及一些处于礼仪上的客套话另外，既然是应用文，鼓励大家写作的时候朝口语化方向发展，当然不要是一些粗俗生僻的英语俚语(slang)。写作中可以用词组表达的，就尽量不用单词。适当的卖弄卖弄，尽量的取悦阅卷老师的双眸。
想提高词汇量，那得读多少文章?而且很可能记下了一些根本用不着的junk words，而漏掉了四六级考试要求需要掌握的词汇，做了无用功。有人说，死记硬背的容易忘。我说，要形成大脑对单词的永久记忆，必须要让单词与自己常见面，反复对大脑产生刺激作用。有上下文的语境固然可以延长大脑对单词瞬间记忆的时间，却不能形成永久记。过一段时间，仍然忘得一干二净。把大纲词汇表上的单词抄下来，今天背a，明天背b，后天背c......不断循环重复，直至每个单词都烂熟于心。背单词的同时，要结合相应的阅读材料，多读一点，就会发现，很多单词是背记过的，大脑里会瞬间闪烁出这个单词，从而使大脑的状态处于活跃，对单词的反应加大，记忆的效率会有很大提高。
有了一定的单词量，就要学会读文章做题。有同学说单词我也认识，文章也读懂了的，怎么做题就做不对?这就涉及到一个思维方法的问题。关于怎样做好阅读，建议大家好好看看历年真题详解，学学做题的方法以及思维方式，这里不再赘述。不过要说的是，希望大家在开始学习超精读的时候，千万不要抢时间，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一个，真正弄懂文章的一字一句，训练思维方式，摸透出题人的心思。当然，到了离考试还有差不多一个月的时候，就应该给自己的阅读卡一卡时间了，以考试要求的速度来要求自己。
除了阅读这个大头，基础知识部分当然也很重要。大家都知道，四级分数加权处理的时候，很大限度的参考了基础部分，包括听力，单选等，对此进行综合的权衡。
做听力没有捷径可走，除了多听还是多听。考试的时候根本没有你反复琢磨的余地。关于听力练习材料，历年英语四级听力真题最好。除此之外，也可以做做模拟的。需要说的是，目的在于过级的同学，练习听力的时候一定要结合做题。不能泛泛而听，跟听英语新闻似的。那样不懂得怎样在考试的时候最大限度的去获取信息，收效甚微。
语法方面，还是要多做题。因为即使知道每个单词的意思，它们之间的细微差别是平时很容易忽视的。只有题做错了，才会引起你的注意。另外鼓励同学们多总结，在自己的脑子里编一本自己的词典。
至于选词填空，都是需要基础知识的点滴积累的。大家平时阅读的时候要注意培养语感。一旦有了语感，做起题来是水到渠成，得心应手的。当然，语感的培养也不可能朝夕而就，需要同学们多读，多说。
英语四级备考策略
--郭玺平老师专访。
明朗的笑靥，幽默的谈吐，亲切的话语，带领记者走进了郭玺平老师的专访。字字珠玑的分析，循循善诱的引导，展现了一位北二外英语硕士、内师大资深大学英语教师对英语考试以及英语学习独树一帜的见解。临近大学英语四级考试，本报记者特邀郭玺平老师作客《校园生活导报》鼎力帮助同学们解读四级考试真经，帮助同学们更高效地准备考试。
在本次采访中，记者邀郭老师就听力、阅读和作文等重量级题型进行指导。
一、听力：“占分值的35，足以见其重要性”
在探讨听力题型时，郭老师强调了听力是四级考试很重要的一项内容，并对同学的典型问题予以分类解答。
(一)认识单词却听不懂短文。
据郭老师解答，此问题原因有二。首要原因是同学听力反应慢。这是由于同学平时对听力练习不充分，不熟悉英语的表达，对一个词反应很长时间，结果则错过了后面的听力材料。其次，连读、重读、弱读等语音规则是很多同学的盲点。地道英文表达有连读现象，而我们同学一般会对单词逐词念读：不了解连读故听不懂英文。
对此，郭老师建议同学们在日常生活中勤于听练。他提出每段材料“至少听6遍”的方法--“先看材料听，之后背着材料听，听不懂时再看”。由看、听、研究，进而背过材料。对于背诵，郭老师特别提醒同学，将“死背”转为“活来”，即超越被动的背诵，而是将背诵的知识和语言灵活地运用到实际生活中，活学活用。
另外，根据cet的实际情况，郭老师建议同学兼顾英音美音两种口音，不宜偏倚；同时注意对词汇、语法的积累。
(二)passagelistening听力理解能力与记忆力的'考验。
在采访中，记者提出怎样把握passagelistening材料和问题之间联系的问题。对此，郭老师提出，这项听力内容主要考察考生的记忆力。同学要提前读题，并在对比题目中答案选项时融入自己的主观推测。即同学在阅读答案时自己预测题目可能会如何设计，这一阶段的思维分析对听材料和答题大有裨益，并极大程度上影响答题的正确率。
(三)复合听写--实力最重要。
复合听写是听力考试的又一难点，要求考生写出正确形式的单词和长句。对此，郭老师建议同学在平时应勤勉刻苦，多听多练。网站中的慢速英语(voaspecialenglish)是绝佳的听写训练材料。下载听力后，“听一句，停一句，写一句；听写完成后对照全文”是郭老师力荐的方法。另外，郭老师提醒同学在长句听写时运用独家符号代替单词，有效节省了同学在听写时的书写时间，也提高了听写的效率。
在复合听写中，对全文的宏观把握很重要。正确把握原文，很可能取得事半功倍的效果。在读材料时，同学应把握材料的行文逻辑。这样，即使没有听懂录音，也有可能根据上下文环境推理出空句内容。
还有，郭老师提醒同学在听写时要符合语法要求，即不仅写出正确的单词和句子，还应注意单词、句子的正确形式。正如郭老师所说，不仅要听出“whatyouhaveheard,更应听出”whatitshouldbe"。如果只听出了单词而没有写出单词正确的形式，是不得分的。
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大学英语四级备考战略
很多考生在复习过程中，开始几天积极性高、主动性强，抱着词汇书按计划每天背单词、做习题，可是时间长了就难免产生厌倦情绪，感到备考枯燥无味，效率下降。
这个时候其实只要稍微改变一下复习方式，就能轻松地备考。比如，把业余爱好和四六级复习相结合，会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻，看电视的英语频道，从这些渠道来关注日常生活，在这样的情景下学习会变得更容易。
四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分，其中的`小对话，场景真实、用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，把它作为备战四六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年英语四级真题听力中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，首先对口语就会有很大提高，其次，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，考生如果能做到一听就懂，放在阅读中自然是没有问题，很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了，不仅掌握它的意思，还懂得如何去应用在句子中，词汇量会大幅度扩大。由此可见，四六级听力原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。
这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过，收效良好。即考生专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的重新再听一次，这时注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用历年英语四级真题听力。
考生应该把英语融入到日常生活中，循序渐进地真正提升英语水平，不要过分地将它看作考试，以平常心对待，挖掘到学习的乐趣，自然能顺利通过考试。
英语四级备考方法
2008年12月份，大学英语四六级首次采用了上机考试的形式，全国有50所院校成为第一批试点院校。虽然作为一种新的考试形式，对于那些被笔试虐过千百遍的考生来说，无非又增加了几分希望。实践证明，机试相对于笔试更加容易，只要大家掌握以下几点，机考将是你扭转颓势的非常好的方法。
一、熟悉电脑答题方法。
二、听力训练：泛听、精听两手都要硬。
泛听比较自由，根据自己的爱好，可以选择一些经典的英文电影，或者是voa标准英语、bbc新闻等。泛听并不是随便听，每段材料都要做到能听懂每句话，一遍听不懂就听第二遍，反复的听，最后才会有效果。此外，在听的过程中，要勤于动笔，把一些不懂的词或句型随时记下来，这样既有助于记忆，又有助于对经典词组和句型的积累，对写作也很有好处。
三、听力过程中，手、耳要双管齐下。
不要认为练习听力只需要用耳，手也是不可或缺的。只听不记，很难达到效果。所以，在听力过程中，一定要养成做笔记的习惯，能够准确识别听力材料中的重点信息，并能够快速记录下来。这样坚持一段时间，你的听力能力一定会有所提高。此外，由于你积累了许多优秀的词组或句式，对你的写作也会大有裨益。
五、学英语要大胆开口说。
开口说英语是学习英语非常重要的一步，尤其对中国学生来说，只会做题不能开口讲成了一大弊病。所以你要毫不矜持的张开你的嘴，大声说英语。说英语不一定非得要找一个对象或伙伴，“自娱自乐”也是一个非常好的方式，如果一定要有一个对象，那你就对着镜子说吧。也许有人又会说了，我对着自己说什么呢?四六级真题中的阅读材料、名人演讲或新概念英语中的课文，都是你背诵或联系的绝佳材料。在说的过程中，尽量与标准语音进行对比，这样才能发现自己在语音语调上的不足，然后及时修改和调整。
六、背诵――写作的一大法宝。
应对四级写作，一个简单而有效的方法就是背诵。找一些不同体裁的优秀范文，首先要把它背下来，而且要非常熟练。背完之后，还要进行分析，看不同体裁作文的写作模式是什么样的，总结后，最好形成一个自己的相对固定的写作模式，这样应用起来会更加方便。更高的要求是，按照范文的汉语形式，自己翻译成英文，然后再对照范文，看自己的表达方式跟原文有什么区别，谁的更好，这样反复练习才能真正提高英语写作水平。
以上就是我对四级机考如何备考的几点看法，希望能起到一些指导作用。由于机考是近几年才实行的四六级考试形式，很多考生对机考不是很了解，其实机考没有你想象的那么可怕，很多考生在笔试上碰壁后，在机试上顺利通过了考试，所以，要大胆去尝试，祝你成功!
英语四级备考计划书
一、基础阶段：（9月20日——10月20日）
4、写作 写作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我给过你一本小册子就是英语作文的框架 在一个月前背过就行）
二、强化阶段：（10月20日——11月20日）
3、练听力 还是以voa的听力为主每天一篇 写下来 再对照答案
三、冲刺阶段：（11月20日——12月20日）
1、背单词再将单词从头至尾背一遍 直到考试 单词至少要背三遍 1
总之四级很简单 不是什么问题 努力的学两个月 没有任何问题的 continue to ask, the god will tell you.
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一、基础阶段
1、背单词。买一本单词书，每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个月内把袭击的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象。
2、看课本。每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学习新概念。
3、练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些voa的慢速英语，因为四级的听力语速很慢。可以使用听写酷，每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。
4、写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架，在一个月前背过就行)。
二、强化阶段
1、背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外，还要背一些词组单词永远是最重要的，单词量不过关什么也不行。
2、看阅读。将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大。
3、练听力。还是以voa的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。
三、冲刺阶段
1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。
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2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。
3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。
4、写作。四级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。
5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外,如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考四级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。
今天是4月19日，距离2017年6月份的大学英语四级考试仅剩56天的时间。这不禁又让我想起了去年备战高考的那段紧张而又不安的岁月，进入倒计时100天的时候，感觉时间走得异常地块。高考是我人生中的一件大事，是一道分水岭，其重要性不言而喻。现在同样如此，大学英语四级考试在整个大学生涯和以后的发展中都占有重要地位。而现在只有五十多天的时间了，紧张自不必说。俗话说：“不打无准备之仗”，“知己知彼，方能百战百胜”。因此制定一个切合自身实际，可行的计划显得尤为重要。
说实话英语并不是我的强项，在高考中吃过英语的亏，当时就是从来没有过的紧张，手一直在颤抖基本上已经没有办法写字了，这归根到底可能还是自身的基础不够扎实导致的。自从进入大学以后，由于大学的学习和高中的天壤之别，对于英语的学习反而没有高中那么认真了。大学英语四级总分是710分，结合自身实际，我今年6月英语四级的目标分数是520分左右，上下浮动不超过5分，当然超过的是多多益善。希望可以通过自己接下来五十多天的计划实施和努力奋斗，可以实现预期的`目标。
为什么要制定这一计划和目标？第一点，大学英语四级证书是将来拿到学校所颁发的毕业证书和学位证书的基础之一，没有它只能拿到结业证书，换句话说就是大学四年白上了。所以这是一个很现实的问题，必须要拿到英语四级证书，没有商量的余地。第二点，作为学商科类的学生多学一点英语大有裨益，对于以后的发展也都是有好处的。可以说英语四级是我们将来企业应聘的敲门砖，一个拥有英语四级和一个没有英语四级的人相比显然前者的优势更大一些。第三点，是时代的要求，是自己不断进步的要求，这是一种大的趋势或是规律暂时还没有人可以去打破。第四点，就是要证明自己的能力，始终相信自己是最棒的。即便在今年的两会上有些代表建议取消大学的英语四六级考试，但是我觉得完全没有必要，英语学习已经深入人心了，就好像一日三餐，成为了必需品。在今天这个全球化的的国际社会里，不存在大学英语四级考试无用论的说辞。我想有总比没有要好得多的多。
我的学习计划将采取学与练相结合的方式。英语四级的题型有作文，阅读理解，听力，完形填空和翻译。我的计划如下：
一、 所有这些题型的基础当然就是单词了，因此首先应从单词着手。四级词汇一共是4750个，由于之前已经大致看过一遍，结合所剩余的时间，打算每天熟记60个单词（由于之前看过一遍，另外还有很多以前掌握的单词，问题应该不大），分50天背完，乃至熟练掌握。
二、 英语最让我头疼的是语法，大学里不再教授语法知识，而语法对于英语学习很重要。所以需要把高中学过的语法知识重新回过头再过一遍，名词性从句，定语从句，状语从句三大从句。冠词，名词（短语），动词（短语）等熟练掌握，能够运用语法知识正确分析句子结构，造句，翻译之类。可以一周复习一个重点语法知识。
所列出的重点短语，大概每天熟记15个短语左右。能够正确运用，譬如造句，填空，翻译。
四、 听力是我的薄弱环节，这点主要通过多听来强化。计划每两天一份四级真题听力限时练习，除此以外，还要多听一些如美-国-之-音，学校发放的听力材料。当然平时在娱乐的同时可以通过看美剧，英语新闻来加强听力。在听的同时能够加强写的能力。
六、 作文和翻译一方面通过词汇短语的积累，另一方面要掌握格式。加强背诵，比如一些优秀的范文，现在我们每周抄一篇四级真题作文。我觉得这当然还不够，抄仅仅是表层的，没有实质进步。需要加强练习。计划每周一篇作文，主题自己挑选，尽量联系当前热点问题，展开合理的想象。写好后可以请老师、同学或网络帮助自己批改，然后再加以进一步修改，使之完善。
七、 在以上的计划实施结束时，在考试前两周把重心转向做四级真题和模拟试题模仿考试场景，熟悉考试环境和考试流程安排。
以上计划的实施者是我，期间可以寻求老师和同学的相关帮助，计划实施的时间比如背单词和短语安排在早上7:00—7-50和下午16:30-17：30，听力的练习安排在早上8:00—8:30（没两天一次，有早课除外），语法的复习可以安排在中午12:30—13:00（一周一个语法知识点），作文的摘抄和自己写的作文放在每周五晚上。四级真题练习和模拟安排在周二和周四的晚自习时段。阅读和了解热点可以放在平时的娱乐中，比如上网、看电视的时候。以上计划从制定之日起开始执行，到四级考试结束止。
计划实施的地点主要包括教室、自习室、图书馆和宿舍，同时可以运用网络这个虚拟空间进行英语的学习。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”计划已经制定好了，关键在于实施。希望通过真正地贯彻和落实此计划实现预期目标。切不可三天打鱼，两天晒网，忌三分钟热度，戒躁，静心，尽力，成功就在彼岸。
英语四级听力备考方法
有些同学认为，我的听力很好，现在可以随便听听，其实不是这样，现在如果不好好巩固，听力水平也会下滑的。大学英语四级听力的时间是25分钟，所以，建议考前，考生至少要保持每天30分钟的`听力练习量。主要应该以真题为主，还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
英语四级备考技巧
7.在做阅读理解时，一定要找到适合自己的做题方法，理解文章的标题和文章的首段尾段，每一段的首尾句都要读懂，把握文章的大意和每段的主旨，抓住题目的关键词，并且准确定位原文，剖析句子，或者是比较选项，确定答案。特别要注意的是，强转折，比较处，主旨句，因果句等。
8.阅读理解还包括选词填空这一部分，是从15个单词中选择10个，首先需要阅读全文，然后再来分析选项中每一个单词的词性，把握词性非常重要，此外还要在文章中瞻前顾后。
9.作文是最先开始做的并且只有三十分钟，所以开头一定要阐明主题，紧扣主题，利用丰富的语法结构和词汇，一定注意书写时要减少语法错误，利用三段式分点写作。
英语四级听力的备考方法
所谓泛听，指的是在听材料的过程中不停顿、不查词、不反复，连续听下来，以明白听力材料的大意为目的。泛听要求考生抓住录音中的关键信息，即对话或短文的'主题、主要人物的观点、最终的结论等。泛听的作用主要在于叫醒考生的耳朵。
多数考生都曾有过这样的窘境：听录音时听得一塌糊涂，可事后找到听力原文一对照，发现对话或短文中生词极少，但在听录音过程中就是听不懂什么意思。这主要是因为考生平时接触英语时主要是通过阅读或写作的形式，即以字符的形式来认知和处理英语信息，很少有机会去听或说，因此对于同样的英语内容，眼睛很敏感，而耳朵就比较迟钝了。所以，考生必须在备考阶段加大听力的练习力度，但不要逐字逐句去听和对照，这样信息的整体内容会被打乱，笔者建议考生在精听之前先坚持用泛听来磨练自己的耳朵。
泛听的材料选择可以比较随意，既可以选择较早的真题，也可以选择模拟题，抑或是的special english也可以。最关键的是，考生要每天坚持至少听一个小时。如果觉得一次听的时间较长，可以每次听30分钟，分两次完成。若遇到自己不熟悉的发音现象，如连读、略读、弱读等，做好相关标记，以便提醒下次再听时多加留意。
英语四级听力备考小结
在了解了听真题的各个阶段以后，考生还需要把握复习的节奏。一般，由于四级听力资源的匮乏，考生如果在考试前有充裕的时间复习，那么应该在保证质量的前提下完成复习任务。每个星期的做题量应该控制在一至两套之间，力求听一套、记一套、看一套、读一套、背一套，套套入心。直到考试前一个月才开始真正发力，使自己渐渐进入临考状态，一般以一天一套为宜。如果考生发现自己在听力的a部分或者b部分的后半段明显答题正确率下降，那么就表明：考生在体力方面的准备仍然不充分。那么，考生应该结合自身情况在保证休息的.前提下，适当加大听题力度，进行超负荷训练，提高自己考试听力的耐力水平。
然后，我们需要一个切实可行的详细到每一天的复习计划。虽然每个考生的情况不同，本身水平，备考时间，心理期待都有所差异，但是，有一点是共同的：在最后的两个月里，挑战极限、追求卓越，即使是面对绝望，也要在绝望中寻找希望!
其次，也是更为重要的一点，就是要步步为营、一步一个脚印地合理安排备考时间，实施这个计划。一般情况下，我们认为，一天24小时中，有6个小时是英语考级听力的黄金复习时间。这6个小时分别在早8点到10点，中午12点到14点，晚上20点到22点。