沙盘训练的心得体会（优质20篇）

心得体会的撰写可以锻炼我们观察和思考的能力，提高我们的思维深度和批判性思维。希望大家通过阅读以下心得体会范文，可以提升自己的写作能力和思维深度。

沙盘拓展训练心得体会

erp沙盘训练心得体会

ERP（企业资源计划）是一种面向企业的信息化工具，是现代企业必不可少的管理手段。由于ERP系统具有综合性和复杂性，为了提高ERP系统的实际运用效果，在ERP系统上进行沙盘训练成为了一个常见的训练手段。我在ERP沙盘训练中有了一些体会和收获，下面就我的心得体会与大家分享。

一、沙盘训练的知识和技能培训效果显著。

沙盘训练是一种非常直观、实用和容易理解的培训方式。在沙盘训练中，我们可以通过布设完整的企业运行场景，让学员们通过不断调整加深ERP系统的应用。通过沙盘训练，能够显著提高学员的知识水平和技能水平。沙盘训练的互动性比较强，能够促进同学之间的交流和相互学习。

二、沙盘训练有效激发了学员的学习兴趣。

ERP沙盘训练是一种有趣的学习方式，加深了学员对ERP的认知和理解。沙盘训练具有很高的真实性和互动性，能够充分激发学员的学习兴趣。在训练过程中，我不仅学习了ERP的知识，还锻炼了自己的团队协作、沟通能力和思维能力。

三、沙盘训练提高了学员的综合素质。

在沙盘训练中，我们通过布设企业运行的场景，再以此为背景来模拟ERP系统在企业中的应用。在模拟的过程中，需要我们充分综合运用自己的所学知识与实践应用能力。此外，沙盘训练能提高专业素质，同时帮助我们锻炼团队合作精神和解决问题的能力。

四、沙盘训练有利于培养学员的批判性思维。

ERP沙盘训练需要我们在模拟企业的过程中，深入分析问题，及时调整方案，找出关键节点进行维护，这对学员的批判性思维能力具有重要的促进作用。训练过程中，我们不仅学习了ERP的知识和技能，还培养了我们批判性思维的能力，让我们能够形成系统性的解决问题的思路。

五、ERP沙盘训练有助于提升个人职业发展能力。

ERP沙盘训练不仅有助于提高我们的综合素质和批判性思维能力，还可以有效地提升我们的职业发展能力。经过沙盘训练的培训，我们不仅具备了ERP系统的应用能力，还能够在实际的工作中运用所学的ERP知识和技能。这些都有助于提升我们的职业发展能力，增强我们的竞争力。

综上所述，ERP沙盘训练是一种很好的培训方式，不仅有助于提高学员的ERP知识和应用能力，还能锻炼其综合素质和批判性思维能力。ERP沙盘训练对于企业来说，不仅可以提高企业管理水平，还可以有效地促进企业经济效益的提高，从而达到更好的发展和进步。

沙盘训练心得体会

沙盘训练作为一种心理辅导的工具，近年来在心理领域引起了越来越多的关注。它通过搭建沙盘世界，让受训者用沙子、小道具等模拟具体的事物来表达自己的心理状态和内心世界，并在心理咨询师的引导下进行对话和探索，进而达到治疗和成长的目的。在我的学习和实践中，我深深感受到了沙盘训练的独特魅力和价值，下面我将就我的心得体会进行分享。

首先，沙盘训练给予了我开放沟通的空间和自由表达的机会。在沙盘训练中，受训者可以通过搭建沙盘世界，用具体的事物来象征自己的内心世界。这种象征方式的使用，为受训者创造了一个相对安全和自由的环境，使他们更愿意打开心扉，与心理咨询师进行真实而深入的对话。相比于口头表达，沙盘世界的建立给予了受训者更多的展示和表达空间，使他们得以在无需过多解释的情况下，用物象或场景来表达内心感受，引发观察者的启发和共鸣。在我的实践中，沙盘训练的自由表达特点，有时甚至超乎了受训者的预期，他们不仅可以搭建自己熟悉的场所，还能尝试展示自己意识不到的部分，这让他们感到释放和解放，进而促使心理变化的发生。

其次，沙盘训练对于培养解决问题的能力和思维方式具有独特作用。在沙盘训练中，受训者通过搭建沙盘世界，形成对问题的具象化、可视化的呈现，这有助于他们从不同的视角和维度去看待问题，培养了拓展思维的能力。受训者在搭建沙盘世界的过程中，通常需要经过大脑推理和空间转化的思考，这对于激发他们的创造力和想象力起到了积极的促进作用。在我的实践中，我发现通过沙盘训练，受训者能够找到问题的来源和解决方案，他们的思维和决策方式更加成熟和理性，取得了明显的改善。

再次，沙盘训练具有情绪释放和情感表达的功能。在沙盘训练中，受训者通常会表达出不同的情绪和心理冲突，而这些情绪在现实生活中常常被压抑或忽视。通过在沙盘中的表达和探索，受训者能够更好地认识和理解自己的情感经验，从而解放和释放内心的压力。在我的实践中，我遇到过一位因为工作压力过大而身心俱疲的受训者。通过沙盘训练，她用沙子和小道具搭建了一个被囚禁的城堡，表达出内心的压抑和束缚。之后，她逐渐放松下来，表达了自己的愤怒和不满，并通过共同探索找到了解决问题的方法，实现了情感和心理的平衡。

最后，沙盘训练促进了受训者的成长和自我探索。通过搭建沙盘世界，受训者能够客观地观察和分析自己的内心世界，并能够接受和理解内在的冲突和矛盾。在和心理咨询师的对话和引导下，受训者逐渐认识到自己的问题和需求，从而在自我探索和成长中得到指引和支持。在我的实践中，我见证了许多受训者经过沙盘训练后的积极改变。他们逐渐建立了对自己的信任和包容，提高了自我认知和自我理解的能力，形成了积极的生活态度和价值观。

综上所述，沙盘训练作为一种心理辅导的工具，具有独特的魅力和价值。它不仅为受训者提供了开放沟通和自由表达的机会，培养了解决问题的能力和思维方式，还促进了情绪释放和自我探索的过程。通过我的学习和实践，我深刻体会到沙盘训练在心理辅导中的作用和影响，相信它将在未来得到更广泛的应用和推广。

沙盘训练心得体会

第一段：介绍沙盘训练的概念和背景（200字）。

沙盘训练作为一种非常受欢迎的心理治疗方法，深受心理学家和教育工作者的青睐。它是通过使用模型、图像和物体等工具，在沙盘上构建代表客观世界的场景，引导个人探索和表达内心的想法、情感和体验，从而帮助个人发展和解决心理问题。沙盘训练的益处包括增强自我意识、增进情感表达、提升问题解决能力等，因此越来越多的人愿意参与沙盘训练并分享他们的心得和体会。

我亲身参与了一次沙盘训练，这是一次对我来说非常有意义的经历。教练提供了一个放松和安全的环境，在沙盘上创建了一个小型世界。我被鼓励选择和摆放模型以表达我内心的情绪和感受。我选择了一个小树，在沙盘中放置它，这让我感觉到一种平静和温暖的感觉。这让我想起了我的家人和朋友，我逐渐开始探索沙盘中的其他元素，并开始讲述我内心的故事。通过沙盘训练，我意识到了一些潜意识的情感和需求，从而帮助我更好地了解自己和处理情绪。

第三段：沙盘训练与问题解决能力的关系（300字）。

沙盘训练对于改善个人的问题解决能力非常有效。在沙盘上，个人可以把问题形象化地呈现出来，并通过模型和场景的变化来寻找解决方案。比如，一个困扰我很久的问题是如何平衡工作和生活。在沙盘训练中，我通过模型和场景的安排，一步步探索并找到了适合我的平衡点。这样的实践让我更有自信去面对这个问题，同时也增强了我的问题解决能力和决策能力，让我能更好地应对生活中的困难和挑战。

第四段：沙盘训练与情感表达的关系（200字）。

沙盘训练为个人提供了一个独特的情感表达方式。在日常生活中，我们往往很难找到合适的方式和渠道来表达我们的情感。沙盘训练提供了一个非言语的表达途径，让个人可以通过选择、摆放和调整模型来传达自己的情感。这种表达方式让我感到更加自由和舒适，可以毫不保留地表达我内心的感受。这对于解决情感问题、减轻压力和促进心理健康都非常有帮助。

第五段：总结沙盘训练的益处和个人收获（200字）。

通过参与沙盘训练，我深刻体会到了它的益处和个人收获。沙盘训练提供了一个独特的、非语言的和创造性的方式来了解自己、表达自己和解决问题。它帮助提高了我的问题解决能力、情感表达能力和自我意识。参与沙盘训练使我更加了解自己的内心世界，从而更好地应对生活中的挑战和困难。通过沙盘训练，我对自己和他人的理解更加深入，这对于我的个人成长和改善人际关系起到了重要的作用。

erp沙盘训练心得体会

ERP沙盘训练是指在ERP系统的虚拟环境下进行的沙盘模拟训练，通过模拟真实业务流程，实现企业经营管理的全面掌控和优化。在ERP沙盘训练中，参与者可以通过掌控各个环节的实际业务流程，快速熟练地掌握ERP系统的各项功能。

ERP沙盘训练的优势在于，可以大大缩短ERP系统的学习曲线，实时管理模拟，深入了解管理中的复杂流程，全面了解各个流程的关系及知识点。训练中通过互动方式学习，帮助参与者更好地理解ERP系统，同时也为实战经验的积累打下基础。培训结束后，参与者将能够快速适应ERP的管理方式，提高企业的管理效率和效益。

我参加了一次ERP沙盘训练，感觉非常不错。训练中，我通过模拟普通的销售业务过程，包括订单下达、合同签订、发货、收款等环节。沙盘模拟让我深入了解了这些流程的各个环节和关键步骤，并让我更好地理解ERP系统的各项功能。此外，沙盘模拟还让我学会了如何协调各个部门之间的协作，在团队中获得了更多的认同感和自信心。

沙盘训练带给我的主要收益在于，我从中学会了如何优化流程，达到了更高效的管理。在训练中，我通过不断的分析操作，发现了一些瓶颈和问题，通过合理的优化和调整，大大提高了企业的运营效率和经济效益。此外，我还体验到了ERP系统在企业管理中的重要性，不仅能帮助企业提高效率，还能加强管理过程中的信息化和标准化管理。

第五段：结论。

ERP沙盘训练是一种优秀的教学方法，能够将虚拟的实际业务流程模拟到ERP系统中，让参与者深入了解各项流程的细节和关系。它能够大大降低ERP系统的学习曲线，让参与者快速熟悉系统的各项功能，为企业的管理提高效率和效益提供有力支持。对于正在使用或计划使用ERP系统的公司来说，ERP沙盘训练是一种非常值得探究的培训方式，不仅可提高团队的技能水平，提高团队的协作效率，更为企业的可持续发展奠定了更为坚实的基础。

erp沙盘训练心得体会

ERP沙盘训练是一种非常重要的企业管理培训方式，它可以为企业经理人员提供一个模拟实战的学习环境，让他们更好地掌握企业资源规划的策略和技巧，这对于提升企业的竞争力具有非常重要的意义。在本次ERP沙盘训练中，我深受启发，收获颇丰，下面将从三个方面谈一下自己的心得体会。

ERP沙盘训练可以帮助企业管理者更好地理解资源规划的本质，把握机会和风险，并且制定正确的策略。在沙盘中，我们需要根据不同的情况制定不同的决策，不断调整自己的思路和方法，这可以培养我们的灵活性和创新性，也可以加速我们对行业及市场状况的深化了解。

沙盘训练并非易事，它需要大量的思考与双手操作，你需要时刻保持耐心与细心，同时也需要有战略眼光和判断力。沙盘训练中的每一个决策都需要考虑多个因素，并给出正确的分析和预测，这对于我们自身的素质提升有着非常实际和重要的作用。

本次参与ERP沙盘训练之后，我感觉到自身的眼界得到了极大的开拓，自身的思维方式得到了很好的锻炼，同时我也认识到，同样的道理可以被运用到实际工作中去，在遇到各种复杂情况时，我们应该更加积极地寻求方案，而不是将难题死扛。在实际工作中，我们需要着眼于长远规划，注重宏观视角，同时要时刻关注细节，保持敏锐洞察力，这可以既保证公司整体发展，也可以确保我们的个人能力与职业生涯顺利发展。

第五段：结语。

ERP沙盘训练非常有意义，它可以为企业经理人员和业务人员带来很大的帮助，但这并不是简单的模拟游戏，而是需要我们不断充实自身的知识、提高自己的素质，在解决难题的过程中增强自信心，不断探索不同的可能性，才能够更好地发掘自身的潜力和价值。愿我们在今后的工作和学习中，可以把ERP沙盘训练带给公司带来更多的正面影响，驱动着公司持续稳健发展。

沙盘心得体会

带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了“把心找回来，让爱献出去”学院研训处培训者专题培训，意象的学习，充实我的大脑，沙盘实操，使我开阔了眼界，真是感受颇深，受益匪浅。

通过本次的学习，我了解了意象在疏导学生心理问题过程中的神奇作用，真正见识到了沙盘实操在心理辅导中的惊人效果。专业的老师授课，将复杂的专业知识生活化，情境化，让我这个心理咨询方面的“小白”对心理健康咨询技术有了初步的了解。老师的敬业精神至今给我留下了深刻的印象。

我们一组的成员在组长立山进修崔丽娜老师的带领下，能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。让我切身感受到了和谐的团队精神。

通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。在这次的培训中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能！

最后，感谢学院研训处的领导老师在百忙之中为我们提供了这次学习机会，愿心理健康工作在学校教育中开花结果！

讲沙盘心得体会

沙盘是心理治疗中经常使用的一种工具，它不仅可以帮助人们理清思路，了解自己内心的想法和情感，还可以让人们更好地与自己的情绪相处。在我进行沙盘心理治疗的过程中，我体会到了许多有关沙盘的心得和体会，下面我将分享一些我对沙盘的认识和体会。

第二段：沙盘的基本概念和原理。

沙盘是一种心理治疗工具，它是以沙子、玩具、小人、建筑模型等为材料，搭配实景模型家具，再配以石头、玻璃片等小道具，来模拟情境和场景，从而促进个体的思考、变化和发展。沙盘心理治疗的原理在于，它可以帮助人们更加真实、直观地了解自己内心的情感和想法，从而帮助人们解决问题，掌握自身的情绪和行为。

进行沙盘心理治疗时，我发现自己的心情变得非常平静，我的焦虑和紧张得到缓解。这是因为，沙盘治疗可以帮人们安排模型，以身体语言表达情感，放松肢体、舒缓情绪。在沙盘治疗时，我有充足的时间去思考自己的问题、想法和情感。沙盘可以模拟我所处的情境，并展现出来，让我在比现实更加舒适的情境里表达难以说出口的情感和想法。这种治疗方式非常有趣，而且可以启发我的创造性思维，更好地掌握自己的情绪和行为。

第四段：如何应用沙盘。

沙盘治疗是一种非常有效的治疗方式，而且可以应用到许多不同的情境中，比如儿童、青少年、成年人等。在儿童的治疗中，沙盘通常会配合各种小玩具一起使用。在成年人的治疗中，沙盘则常常和其他心理治疗方式如心理咨询、认知行为疗法等一起使用。在日常生活中，沙盘可以成为一种自我探索的方式，帮助我们更好地理解自己的感受和心理需求。

第五段：总结。

沙盘是一种非常有用的心理治疗工具，能够帮助我们更好地理解和控制自己的情绪和行为。在沙盘治疗中，我们可以体验到一定程度的放松和平静，从而更好地掌握自己的情绪和思维。在治疗过程中，我们需要与治疗师建立信任和合作的关系，以确保沙盘治疗的有效性和安全性。希望这篇文章可以帮助读者更好地了解沙盘心理治疗，以便在需要的时候使用它来帮助自己。

讲沙盘心得体会

在我参加教育培训课程时，我有幸接触到了沙盘游戏这一教学工具。通过参与沙盘游戏的实践和学习，我深刻地认识到了它的实际应用和教学意义。在本文中，我将分享我的沙盘心得体会，以期给读者带来一些启示和思考。

第二段：描述沙盘游戏的特点。

沙盘游戏是一种互动的，基于场景制作的教育工具。使用这种工具，可以帮助学生更好地理解和表达自己的感受和思想，同时也可以加强学生之间的协作与互动，以达到提高综合素质和教育质量的目的。沙盘游戏通常分为沙盘游戏制作和沙盘演出两部分。制作阶段需要学生根据自己的故事情节和角色设置，设计出一个精美的沙盘场景，以及适合自己角色和故事情节的小道具和人物。沙盘演出需要学生把自己的沙盘情节和故事情节表达出来，让观众感受到他们的情感和思想。

第三段：分享沙盘游戏的例子。

我曾亲身参与了一个沙盘游戏实践教学活动。这次活动由学生们组成小组，每个小组制作了一个沙盘场景，涵盖了各种不同的主题，如历史事件、文学作品、社会现象等等。我特别喜欢一个场景，它是关于一个父亲给女儿写信的故事。女儿离家很久，但是父亲每天都会给她写信，希望她能够回家，和自己团聚。在沙盘中，我们可以看到这个故事的背景，即一个小村庄和一座教堂，以及父亲写信的桌子和一些道具。这个故事温情脉脉，让人产生了共鸣，同时也让我更加深刻地感受到了沙盘游戏的魅力。

第四段：探讨沙盘游戏的教学意义。

沙盘游戏的教学意义主要体现在以下几个方面。首先，沙盘游戏可以激发学生的创造力和想象力。通过制作一个沙盘场景，学生必须想象自己所要表达的故事情节和各个角色之间的互动关系，这是一种很好的创造力和想象力的培养。其次，沙盘游戏也可以提高学生的表达和批判思维能力。在沙盘演出时，学生需要把自己的沙盘情节和故事情节表达出来，这要求他们善于表达，同时也需要能够在演出时进行批判性思维和评价其他同学的表现。最后，沙盘游戏可以促进学生之间的协作和互动。在这个过程中，学生需要紧密合作，协力完成沙盘场景的制作和沙盘演出，这有利于培养学生的团队精神和互助意识。

第五段：结论。

总之，沙盘游戏作为一种教学工具，具有很多的教学意义和推广价值。它可以为学生提供一个多元化的学习环境，一方面可以为个体的学习和发展提供帮助，同时也可以为集体的学习和团队精神的培养做出贡献。希望学校和教育机构能够给予沙盘教学更多支持和赞赏，让更多的学生能够掌握沙盘游戏这一优秀工具，从中受益，取得更为显著的学习成果。

看沙盘心得体会

沙盘是一种十分特殊的心理咨询方法，它可以通过安排沙子、小道具等物品来模拟客户内心的状况、情绪和经历，让客户更直观、更自然地表达自己的真实想法和真实情感。经过参与观察了一次沙盘咨询，我深深地认识到了沙盘这种心理咨询方式的妙处和特点，也更加精准地了解了自己的内心世界。

第二段：亲身经历。

我的沙盘咨询经历是一次非常愉悦、充实的体验。咨询师精心准备了沙盘和各种小道具，并邀请我递交一些自己心中想要表达和排遣的问题。我心中充满疑惑，但是在沙盘咨询的过程中，咨询师通过细致的观察、智慧的引导和点拨让我找到了解决问题的方法，更能够直接读取到自己内心的感受，让我感受到了充分的自由和权利。

第三段：探索自我。

沙盘咨询中的沙盘和小道具十分重要，它们可以自由组合，让人打开心扉。作为心理咨询的中介，沙盘和小道具不会有任何强制性的要求和限制，允许你直接地去探索自己，从而找到自己身体和心灵沉睡的角落。通过探索自我，人们不仅能够找到自我内部问题的解决之路，同时也能找到自我断面的新空间和世界。

第四段：自我成长。

沙盘咨询让我更加真实地认识自己，进而发展自己的个性和人格。通过沙盘咨询，我体验到了快速的进化和提升，发现了自己存在的各个层面并从中找到了自己的优势和不足，并且我能够根据这些不同的经验去探索自我的身体和内核，更加清醒地看待自己以及如何适应和发展自己。

第五段：结论。

沙盘咨询让我开启了一次真实的、自我探索的之旅，深入体验和感受到了自己的内心世界，更精准地了解了自己的设想和想法，这是我以前从未体验过的。沙盘咨询不仅是自我探索和自我成长的过程，更是一个自我更新、理解和升华的过程。我相信未来会有更多的人体验这种特别的沙盘咨询方式，并获得比我还要更加深入和良好的体验。

背沙盘心得体会

背沙盘是指通过模拟沙盘，用手指在沙上画出地理地形，模拟战争，分析情报等方式来增加对区域地形的了解。背沙盘通常用于军事、地质、社会学等领域，它可以帮助人们更好地理解某一地区的地形和环境，了解该地区的资源等情况。在军事领域，背沙盘是一个让指挥员更好地规划和指挥行动的重要工具，而在其他领域，它可以用于地图绘制、城市规划、环境评估等领域。

第二段讲述：使用背沙盘的优势。

背沙盘是一个很好的工具，它可以让使用者更好地了解地形，并为接下来的工作奠定良好的基础。通过使用背沙盘，你可以更清楚地了解一片土地的特征，包括各种地形的高低、坡度等属性。这样的了解将使你在行动中更加从容和自信，因为你已经了解了整个地区的情况，并且制定了相应的策略。

第三段描述：背沙盘的使用过程。

首先要准备一份精确的地图作为胡沙盘的基础，以确保模拟的地形与实际地形相对应。将沙子涂在地图上，用手指轻轻地画出山脉、河流、湖泊和其他地貌特征。在画地形的时候，你需要仔细研究地形图，并花费时间了解各种地形的特点。在模拟的过程中还可以添加一些小道或地下洞穴来增加模拟的真实感。

第四段探讨：背沙盘的一些技巧。

背沙盘可能看起来很简单，但在实践中需要一些技巧。一部分技巧是针对个人的，如如何最好地利用手指，用手掌调整沙子等。其他技巧涉及到模拟的过程本身，如如何安排各种地形之间的关系，如何表示房屋和城市等。每个人都可以尝试各种技巧，以找到自己最擅长的模拟方式。

第五段总结：背沙盘的重要性和建议。

背沙盘对于了解地形和地区资源等方面非常重要。特别是在军事领域，背沙盘可以用于研究战术、重新规划兵力、调整作战方案等。总之，背沙盘是一个非常有意义的学习方式，可以增加对领域的了解和掌握相关技能。建议有兴趣的人可以亲自尝试。

沙盘心得体会

赵丹说得没有错，“一天过了六年，挺累的。”

经过一天的沙盘学习，一天的沙盘考试，我们就将沙盘结束了。我们小组挂了四个，我在他们的自我牺牲下，侥幸的过了这一科。说句实在的，我过得很尴尬。

为了能过这次的沙盘考试，我们yy语音到凌晨一点多。我们真的很努力。我们第一年是龙头，我们都很开心。开心不了一下下，我们就被打到了谷底。第二年我们就违约了。后来，我们就一直一直落后别的组了。最后……你们懂得。

我们组挂的原因就是没有一开始就弄全自动的生产线，别的`组都弄的全自动的生产线，第二年，第三年，别的组都好几条全自动的生产线了，我们却一条都没有，这一下，我们的生产周期就落后别人好几倍，生产线一落后，我们就不能拿多单。权益就下来了。

学习了沙盘，我们也对整个的公司运行得到了一个模糊的了解。在学习过程中，我们每一组都特别的团结。我们也学会了竞争。

不管怎么样，时间还在前进，我依然如此。

沙盘心得体会

erp沙盘模拟实训是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练的一门课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成（一般为5个比较合适），每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6~8个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学生在像游戏般的实训中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的历程，感悟正确的经营思路和管理理念。

二、erp沙盘模拟实训教学的安排。

erp（enterpriseresourceplanning）是企业资源计划的简称，企业资源是指厂房、设备、物料、资金、人员，甚至还包括企业上下游的供应商和客户等。erp沙盘模拟实训教学的展开就是针对一个模拟企业运营的关键环节：指战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为实训课程的主体内容。它是由受训者（学生）组成6~8个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业6年的经营状况，使受训者（学生）在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，领悟科学的管理规律，全面提升管理能力。

三、

受训者（学生）在erp沙盘模拟实训教学中的收获。

erp沙盘模拟实训是对企业经营管理的全方位展现，通过学习，可以使受训者（学生）在以下方面获益：

1、战略管理。它包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析需要经过“几年”奋战，在迷茫、挫折、探索中学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致。

2、营销管理。市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程，企业所有的行为和资源，无非是要满足客户的需求。实训中模拟几年的市场竞争对抗，让受训者（学生）学会如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制定营销战略、定位目标市场，制订实施有效的销售计划。

3、生产管理。把采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产动作管理、品牌建设一系列问题背后的决策自然地逐一呈现在学习者面前，跨越了专业分隔、部门壁垒。学习者将充分运用所学知识，积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。

4、财务管理。在沙盘模拟实训过程中，团队成员将清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益，通过“杜邦模型”解读企业经营的全局，预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率，理解现金流对企业经营的影响。

5、人力资源管理。从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，沙盘模拟实训中每个团队经过初期的组建、短暂磨合，逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战而导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清等秩序混乱情况，使学员们深刻理解了局部最优不等于总体最优，学会了换位思考。

6、基于信息管理的思维方式。通过erp沙盘模拟实训，使受训者（学生）真切地体会到构建企业信息系统的紧迫性。企业信息系统如同飞行器上的仪表盘，能够时刻跟踪企业运行状况，对企业业务运行过程进行控制和监督，及时为企业管理者提供丰富的可用信息。通过沙盘信息化体验，受训者可以感受到企业信息化的实施过程及关键点，合理规划企业信息管理系统，为企业信息化做好观念和能力上的铺垫。

四、基于erp沙盘模拟实训教学的特点。

1、综合性。

这门实训课涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。它还融角色扮演、案例分析、和专家诊断于一体，让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解erp的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。

2、实践性。

该课程是让学生在“参与中学习”，学生的实训过程接近企业的运行现状，身临其境，切实感受市场竞争的精彩与残酷，体验承担经营与责任。在实训过程中，会经常遇到企业经营中出现的各种典型问题。学生们必须一起去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。

3、直观性。

剥开经营理念的复杂外表，直探经营本质。它将企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂，抽象的erp管理理论以最直观的方式让学生体验、学习。完整生动的视觉感受将极为有效地激发学生的学习兴趣，增强学生的学习能力。

4、仿真性。

此课程将把参加学习的学生分成6~8组，即6~8个相互竞争的模拟企业，每组5人，每组代表不同的一个虚拟企业，在整个学习过程中，每个小组的成员将分别扮演企业中的重要职位，例ceo（执行总裁）、cfo（首席财务官）、市场总监、生产总监等，置身于假定的真实环境中，每组要亲自经营一家拥有“1亿”资产的销售良好，资金充裕的企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，在面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化的情况下，企业如何保持成功及不断的成长是每位成员将要面临的重大挑战。

5、趣味性。

通过沙盘模拟实训增强了学习的娱乐性，使枯燥无味的课程变得生动有趣。在像游戏般的过程可以激发参与者的竞争热情，让他们有获胜想拿第一的学习动机。

五、沙盘模拟实训教学的模式构成和师生角色的`转变。

erp沙盘模拟实训教学对教师和学生都提出了更高的要求，整个教学过程包括三个主要构成部分，即教师、学生和沙盘系统。教师的作用是课前对模拟实训进行设计，设定企业模拟经营的环境，对学生进行规则和模块知识讲解；课中为学生提供指导，对整个活动过程进行监控与关键知识点的点评；课后对实验活动进行总结和反思，促进课堂教学内容的吸收和理解。学生的职责是课前熟悉教学内容，预习和复习相关知识；课中进行体验学习，不断尝试，调动所学知识，分析和解决问题；课后及时总结模拟实训心得，不断反思。总之，沙盘系统是师生共同交流的平台，双方借助这个平台不断交流沟通，才能促使知识的传播。

1、教师角色的转变。

在erp沙盘模拟实训教学中，课堂教学的“主角”不是教师而是学生，教师转变为“导学”角色，其主要作用体现在指导或引导学生学习，表现在对模拟教学过程进行组织、设计和点评等几个方面。实训过程中教师适时讲解相关内容，点评学生的得失，促动学生多思考，形成“以用促学，学用结合”的目的。在erp沙盘模拟实训教学中，教师课前准备工作主要有三个步骤，第一是讲解沙盘模拟规则；第二是实训过程指导；第三是实验结果点评。教师在课前应结合物理沙盘讲解实训规则，既做到讲解详细又应该保留实训过程的探索和“神秘”特点，不能将所有学生需要探索的过程和盘托出。课程实训进行中，教师根据各组的实际模拟经营管理过程及时给予指点，并结合沙盘过程和所学专业知识进行点拨，提醒学生具体知识的实际应用，真正做到“学有所用”，使学生既能接触到各种实际经营管理中的问题，又能激发其学习和探索的热情。课程实训结束后，教师应该及时总结各组的得失，并引导学生及时回顾实训过程中的不足，写出自己的实训心得体会。

2、学生角色的转变。

erp沙盘模拟实训教学不仅具有仿真性，还具有探索性、竞赛性和生动性等特点。它真正实现了学生从被动变为主动，从接受变为探索，从客体变为主体，因而能够调动学生学习积极性，达到“寓教于乐”的效果。更重要的是让学生自己感悟所学知识和技能，避免学生抱怨所学知识无用，只有自己碰到问题想办法解决才能使学生真正具有探索和主动求知精神。由此可见，erp模拟实训教学能吸引学生高度参与，学生不再被动听老师讲授，而是主动地综合运用所学各方面的知识，充分调动学生自己的观察、分析和解决问题的能力。

六、结语。

erp沙盘模拟实训教学运用形象直观的沙盘教具和沙盘系统软件，融入市场变数，全真模拟企业运营过程，集角色扮演、自创案例、点评于一体，培养学员在变化多端的经营环境里盈利。它能够使学生们有一种身临其境，感受到市场竞争的精彩与残酷，体验承担经营风险与责任。在成功与失败的体验中，学生们学到了管理知识，掌握了管理技巧，感受到了管理真谛；同时在教学中，启发学生进行换位思考，加强学生之间的沟通与理解，凝聚团队协作精神，从而全面提高学生经营管理的综合素质能力。

沙盘心得体会

营销沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性。既能调动我们的主观能动性，又可以让我们身临其境，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担的经营风险与责任，从而深刻理解企业的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。

本次沙盘主要是开发管理一个企业的生产运营销售，主要是针

针对一个产品的研发然后进行销售。我们是分组实训，把总人数分成八个小组，研发的产品是固定的，但策略不尽相同。正是因为策略的不一样，才使大家有了经营管理的整体感受，有了经营的压力。模拟软件首先是要进行广告投入，也是最为关键的一步，广告投入的好，就能抢得好的产品订单，但投入也不易过高，否则入不敷出。第一年，大家都是生产p1，但之后几年就要研发新的产品p2、p3、p4，否则将会使经营陷入危机，此时开始沙盘竞争也会愈演愈烈。

一周的沙盘模拟结束了，在7天的沙盘模拟经营中，有苦有累，但更多的是收获的喜悦。

1、团队合作最重要。一个人无论你有多能干，始终不可能面面具到。一个团队的领导者最重要的能力就是要协调，协调并有效的利用资源，调动团队的积极性和队友的热情。每个小组六个职务环环相扣的，缺一不可的，只有一起为了共同的战略目标而努力，才能达到最大的效用。

是必要的、时刻保持一个清醒的头脑是重要的，不被胜利冲昏、不被困难吓倒，胜不骄败不馁。

3、在犯错误中不断学习。在沙盘模拟训练中，多犯错误收获更大。不管犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，都不会造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。

4、构建战略思维。战略思维是从始至终都应该在组织成员的意识和行动上有所把握，即要从整体上来思考问题，而不仅仅是只考虑自身部门的问题。另外，如何建立一个企业的战略也是一个相当重要的问题，不可以被无视企业长期发展的“当期”意识制约管理者战略纵深思维的形成，对企业持续发展和长期利益构成直接伤害。

5、受用于群体决策。一个组织是否成熟，明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注。

市场有着准确地判断，但是判断的依据就是数据了，经过此次的企业经营的模拟训练中，了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！

沙盘心得体会

本次沙盘演练分为手工沙盘和机操沙盘两种类型。在为期一周的学习中，我深深体会到“合作”对一个企业发展的重要作用。激烈的商战马上开始！

我们是第三小组，十名成员，细分为六个部门：ceo王雪瑞;cfo宋姗姗，助理刘芳娟、马真真;coo贾俊杰，助理张双双;cpo张倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我们每一个人都积极的参与其中，所以这种分工与合作在手工沙盘演练中表现得也就最为突出。

在这“四年”的经营中，我们在最初仅决定开发了ruby一种产品，且一直纠结在财务上，导致在最后欲开发现产品或开拓新的市场时，已难以完成新产品的开发。其实，最难的环节不是运作，最艰巨的任务不是运作，最辛苦的工作也不是运作，而是财务结算。在最初两年里的结算还算顺利，但是后两年中资产负债表越来越难持平。本来运作可能只有一二十分钟，可是结算有时候半小时也搞不定，这大大减慢了我企业的发展速度（或者说试验进度）。由于是第一次操作，在最初的两年里我企业均处于亏损状态，但日趋缓和。在第四年末，我们净收益虽然达到三百多万，但是关键原因还在于我们为了高收益、“高曲线”挽救我企业而滑稽的采取了适时地变卖厂房和尚为先进的生产线。真有点“曲线救国”的韵味了。

此环节还有一点“失误”----在第二年度中由于本企业生产经营状况良好，老师奖励我企业三十万元，但是由于不知道详情，会计人员也不知道该怎样记资产负债表，所以我们将这笔钱“私藏”了起来，这也导致最后一年我企业资产负债表严重的不平。由此，我更加意识到，徒有良好的运作是不够的，财务管理是支撑企业发展壮大的支撑和重要环节。

至此转战机操沙盘演练。在这个环节我们是第六组，在这个环节中，鉴于手工沙盘实验的经验，我在最初就计算好最快的新产品投入市场的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基础。接下来，最重要的角色、最严峻的责任都集中在了新ceo张倩、cpo宋姗姗、cfo徐正梅三个人身上，这种空间和职责的局限性也出现了，导致其他团队成员就无法参与进来，自然导致合作精神的缺失和最佳的市场进入及占有机会。

再加上新企业高管很难听进去其他成员的意见，导致私人专断性较强，团队成员流失，从长远上来说，风险较大，企业缺失活力，不利于企业的长远发展。这在我企业前两年的经营中表现最为明显，直接导致企业开支大，网点分布不合理，企业目标方向与实际投入不成比例，忽视了新产品的推广与市场最大占有量的关系。虽然我企业对新产品的研发和投入相对其他企业来说先进了一步，也在最初比其他企业先占领市场，但是份额小，新旧产品着重方向错误。比如说在中老年产品推出的时候，ceo为了节约成本，在华东一个市场上仅投放了两个销售网点，而青少年却增加到了十一个网点。正因为此，我企业才晚于大宇企业占领市场的速度及比例。

还好最后好像ceo也意识到了这一点，稍微改变了一下我企业的配置比例，这也是在第七年市场上仅剩我企业和大宇企业pk的重要原因所在吧。倘若我企业高管在最初就接受团队成员的意见，也许在第二年度我企业在市场上的占有率已无人能及。换句话说，由于缺乏团队精神，对企业以后的市场拓展是极为不利的。

总之，无团队的企业就是一盘散沙，合作才是企业长远发展的硬道理。

沙盘心得体会

各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李xx老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨，不能说是探讨而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。

首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德，他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。

心得：从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的`，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去接受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的发展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，现在教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!

其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我具体一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。

最后我透露一下，再送李老师的路上，李老师曾语重心长的对我说：这是做教学示范，我一直在谨慎的把握着这样一个度：我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识，因为这只是一个教学示范，我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了，咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持，李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。

沙盘心得体会

今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏，这个游戏让我受益匪浅，也有了许多感悟，也从几位老师身上学到了很多东西。

游戏的第一个环节，指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下，并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候，我觉得沙子好细腻，好柔软，让人感到好舒服，可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西，我们不应该去过分的苛求，有舍才有得，过分苛求只会让它消失得很快。

接下来，游戏的第二个环节，指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中，或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中，我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树，因为我觉得在海边的沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子，我选的是一座白色的小别墅，我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾，选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房，选这个的理由是它小巧精致，而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉，原先想的是选一个椰子摆在椰树下面，但没找到椰子，就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车，这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场，当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使，喜欢天使的颜色和纯洁，恰好也和小别墅的颜色搭调，所以就选了它。

游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘，然后每人有一次机会调动你觉得不适合的`模具。我调动的是一辆小自行车，理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下，再结合周围的建筑，觉得放在那里有些突兀，所以就把它移到海边洋房前的椰树下，这感觉更休闲一点。

游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字，先是每个人取一个，我取的是浪漫沙滩，理由是海滩、椰树、洋房、自行车等，都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”，这也是我们每个人对幸福生活的向往。

通过这个游戏，我最大的感触就是团队的力量，完成这个沙盘少不了每一位老师的努力，大家都相互配合着，补充着，使这个沙盘的布置更和谐。此外，通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟，我也收获了很多，觉得自己的想法太肤浅，还不够成熟，还应该多多学习，不断提高自己。

文档为doc格式。

沙盘心得体会

公司的宗旨是：凭借专业的沙盘模拟培训经验，为企业提供优秀的高端体验式培训服务，使所服务企业的管理增值。

企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的'对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。英、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代教学模式。

沙盘模拟演练课程是欧、美工商管理硕士的核心课程之一。欧、美、日等发达国家的众多大中型企业将其作为中高层的常设必修课程，目前，沙盘模拟培训已风靡全球，成为世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首选课程。

沙盘实战模拟培训课程完全不同于传统的灌输式被动学习。它是通过引领学员进入一个高度竞争的模拟行业，由学员分组成立的若干“企业”，在严酷的市场环境下，进行若干年度的模拟经营活动，学员在主导各自“企业”的系统经营管理活动中完成体验式学习。根据培训主题的不同，系列课程的设置不同，侧重的管理活动不同，学习内容不同。在每一年度模拟经营结束之后，学员都要通过认真反思与讨论，暴露自身误区，总结经营成败，体验管理得失。最后经过培训师高屋建瓴的点评解析进一步领悟科学管理规律，提高经营管理能力。总结起来，沙盘培训具有极强的体验性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。

沙盘cfo心得体会

在今天的企业环境中，每个公司都需要一个可靠且负责任的财务主管。作为一名财务主管，最重要的是了解公司的业务需求和战略目标，并针对这些目标制定出一套财务战略。在这个过程中，沙盘CFO是一个非常工具，它可以模拟现实世界的各种情况，帮助财务人员更好地建立财务计划。

第二段：沙盘CFO的定义。

沙盘CFO是一种基于现实世界建立的财务模拟工具。在沙盘CFO中，财务人员可以模拟不同的场景，然后通过测试不同决策的结果来制定出最佳的财务战略。沙盘CFO是一种在现实生活中经常用来教育和模拟财务战略的工具。它将真实的财务数据注入模拟场景中，从而使财务人员能够更好地预测市场的波动和风险，并制定出相应的应对策略。

第三段：沙盘CFO的优点。

沙盘CFO可以帮助公司的财务主管更好地了解公司的业务需求和战略目标。通过使用沙盘CFO，财务主管可以在模拟场景中快速找到最佳财务决策。此外，沙盘CFO还可以帮助公司制定预算，并在实践中验证其可行性。公司的财务人员还可以在沙盘CFO中尝试不同的投资策略，以寻找最佳的投资决策。

第四段：沙盘CFO的实践。

实际应用中，沙盘CFO需要注意以下几点：1.要选择合适的模拟场景，以便和公司实际情况尽可能的接近。2.要根据实际情况输入财务数据，这样才能获得最准确的结果。3.在评估不同的财务决策时，要针对不同的企业目标设定不同的标准。4.最后，企业领导和财务人员要共同制定财务策略，并同时在沙盘CFO中开展测试。

第五段：结论。

总之，沙盘CFO是一种非常靠谱的工具，可以帮助企业更加准确地管理财务。通过使用沙盘CFO，企业财务人员可以更好地了解市场需要、风险和机会。公司的经营策略也会因此更加有针对性，并且在风险和机会之间达到平衡。企业领导和财务人员应该共同利用沙盘CFO来制定最佳的财务战略，并不断迭代和优化。

沙盘心得体会

今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏，这个游戏让我受益匪浅，也有了许多感悟，也从几位老师身上学到了很多东西。

游戏的第一个环节，指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下，并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候，我觉得沙子好细腻，好柔软，让人感到好舒服，可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西，我们不应该去过分的苛求，有舍才有得，过分苛求只会让它消失得很快。

接下来，游戏的第二个环节，指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中，或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中，我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树，因为我觉得在海边的'沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子，我选的是一座白色的小别墅，我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾，选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房，选这个的理由是它小巧精致，而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉，原先想的是选一个椰子摆在椰树下面，但没找到椰子，就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车，这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场，当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使，喜欢天使的颜色和纯洁，恰好也和小别墅的颜色搭调，所以就选了它。

游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘，然后每人有一次机会调动你觉得不适合的模具。我调动的是一辆小自行车，理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下，再结合周围的建筑，觉得放在那里有些突兀，所以就把它移到海边洋房前的椰树下，这感觉更休闲一点。

游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字，先是每个人取一个，我取的是浪漫沙滩，理由是海滩、椰树、洋房、自行车等，都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”，这也是我们每个人对幸福生活的向往。

通过这个游戏，我最大的感触就是团队的力量，完成这个沙盘少不了每一位老师的努力，大家都相互配合着，补充着，使这个沙盘的布置更和谐。此外，通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟，我也收获了很多，觉得自己的想法太肤浅，还不够成熟，还应该多多学习，不断提高自己。