违反工作纪律行为心得体会（热门12篇）
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违反党的工作纪律行为
第一条为严肃党的政治纪律，保持党的先进性和纯洁性，保证党的路线方针政策及中央和自治区党委重大决策决定和工作部署的贯彻落实，坚决维护中央权威，坚决维护国家统一和民族团结，推进新疆跨越式发展和长治久安，根据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》等有关法规，结合自治区实际，制定本规定。
第二条坚持党要管党、从严治党的原则。党的各级组织和全体党员应当遵守和维护党的政治纪律。对于违反党的政治纪律的党组织和党员，必须快查快结、严肃处理。
第三条坚持纪律面前人人平等的原则。党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。凡是违反党的政治纪律的行为，都必须受到追究;应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。
第四条坚持实事求是的原则。对党组织和党员违反党的政治纪律的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律、法规为准绳，准确地认定违纪性质，区别不同情况，恰当地予以处理。
第五条坚持民主集中制的原则。实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人决定和批准。上级党组织对违反党的政治纪律的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。
第六条坚持惩前毖后、治病救人的原则。处理违反党的政治纪律的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。
第七条本规定适用于自治区范围内违反党的政治纪律应当受到党纪追究的党组织和党员。
第八条组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，或者反对中国特色社会主义道路、理论和制度，或者反对中央和自治区党委重大决策决定和工作部署的集会、游行、示威、罢课、罢工、罢市等活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
组织、利用宗教活动或者宗教势力对抗党和政府，反对党的路线方针政策，妨碍党和国家法律法规、中央和自治区党委重大决策决定和工作部署的贯彻实施，或者组织、参与民族分裂活动、暴力恐怖活动、宗教极端活动，煽动宗教狂热和骚乱闹事，破坏国家统一、民族团结和社会稳定的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
第十条组织、领导旨在反对党的领导、敌视政府或者危害国家安全的组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
组织、领导非法宗教组织或者邪教组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十一条拒不执行党的路线方针政策以及中央和自治区党委重大决策决定和工作部署，或者故意作出与之相违背的决策决定和工作安排，造成重大损失或者恶劣影响的，对直接责任者，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，对直接责任者，给予开除党籍处分。
在反对民族分裂主义、暴力恐怖主义和宗教极端主义等重大原则问题上立场不坚定，态度不坚决，落实组织的决策决定和工作部署行动迟缓、执行不力或者有其他不正确履行职责行为，给国家和集体利益、人民生命财产、公共财产造成较大损失的，对直接责任者，给予警告或者严重警告处分;造成重大损失的，对直接责任者，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
在处置民族分裂活动、暴力恐怖活动、宗教极端活动或者打击利用宗教进行的违法犯罪活动过程中，擅离职守或者临危退缩、临阵脱逃，造成不良影响的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十二条公开发表反对四项基本原则、反对改革开放、反对中央和自治区党委重大决策决定和工作部署，或者公开发表涉及鼓吹和支持民族分裂主义、暴力恐怖主义和宗教极端主义内容的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。
公开发表违背四项基本原则、违背改革开放或者中央和自治区党委重大决策决定和工作部署以及其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
公开发表歪曲新疆历史、民族发展史和宗教演变史，破坏国家统一、民族团结和社会稳定的文章、演说、宣言、声明等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十三条编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息，丑化党和国家形象，破坏国家统一、民族团结和社会稳定，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
明知有编造、散播谣言、虚假信息或者其他对社会有害信息的行为，不制止、不报告，情节较轻的，给予警告处分;情节较重的，给予严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
第十四条为民族分裂活动、暴力恐怖活动、宗教极端活动，或者为挑拨民族关系制造事端以及利用宗教进行违法犯罪活动提供信息、资料、财物、场所或者其他支持的，给予开除党籍处分。
窝藏、包庇、纵容、支持民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教极端分子，或者为民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教极端分子通风报信的，给予开除党籍处分。
对涉及民族分裂活动、暴力恐怖活动、宗教极端活动的案件隐瞒不报、压案不查或者干扰办案的，给予留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十五条对民族分裂活动、暴力恐怖活动、宗教极端活动或者为挑拨民族关系制造事端以及利用宗教进行违法犯罪活动发现后不制止、不报告的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对父母、配偶、子女和身边工作人员参与民族分裂活动、暴力恐怖活动、宗教极端活动，或者对挑拨民族关系制造事端以及利用宗教进行违法犯罪活动知情不报、瞒报、谎报的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十六条从国(境)外携带反动印刷品、音像制品和电子读物等入境的，给予批评教育;情节较重的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
第十七条收听、收看涉及民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义和损害国家统一、民族团结以及社会稳定内容的音频视频(包括国〈境〉外宗教广播电视节目)、通讯传媒、音像制品及印刷品等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十八条非法出版、印刷、复制、制作、发行、销售宗教类出版物和音像制品(包括引进国〈境〉外宣传宗教的影视作品)，情节较轻的，给予严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第十九条利用计算机网络、通讯传媒、移动存储介质、音像制品及印刷品等，传播、散布民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义的，给予开除党籍处分。
第二十条组织、参与或者许可编印、译制、传播非法宗教宣传品的;组织、参与或者许可带有损害国家统一、民族团结和社会稳定内容的演艺娱乐活动的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
第二十一条信仰宗教，组织、参加宗教活动，屡教不改的，给予开除党籍处分。第二十二条参加零散朝觐的，给予开除党籍处分。
对父母、配偶、子女和身边工作人员参加零散朝觐不制止、不报告，或者为零散朝觐人员提供虚假证明，或者为持假护照、冒用他人护照朝觐提供方便的，给予严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第二十三条组织、参与非法教(学)经活动的，给予开除党籍处分。
煽动、包庇、纵容、支持非法教(学)经活动，或者引诱、强迫、唆使、纵容、包庇、支持父母、配偶、子女和身边工作人员参加非法教(学)经活动的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第二十四条教育工作者中的党员和学生党员组织或者参加宗教活动，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
未经批准在学校、教育培训机构开设宗教课程、传播宗教思想，或者建立宗教团体和组织、发展教徒，或者设立宗教场所、举行宗教活动，或者穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加上述活动或者有上述行为，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
第二十五条引诱、强迫、唆使、包庇、纵容、支持他人特别是未成年人、在校学生信仰宗教、参加宗教活动或者穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志的，给予留党察看或者开除党籍处分。
第二十六条擅自批准新建、改建、扩建、重建(包括异址重建)、装修宗教活动场所，或者弄虚作假骗取批准修建宗教活动场所，或者擅自批准将其他建筑变相用于宗教活动的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第二十七条违反规定任免宗教教职人员的，给予严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
第二十八条参加国(境)外情报组织或者向国(境)外机构、组织、人员非法提供情报，或者故意泄露党和国家秘密的，给予开除党籍处分。
在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难，或者违纪违法后逃往国(境)外、外国驻华使(领)馆的，给予开除党籍处分。
在国(境)外公开发表反对党和政府的言论的，给予开除党籍处分。
为上述行为提供方便条件的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。第二十九条在涉外活动中，其行为在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第三十条擅自与国(境)外宗教组织联系，资助与国(境)外宗教组织交往的活动，或者擅自接受国(境)外宗教组织和个人用于宗教事务的捐赠，或者在对外经济、文化等合作、交流活动中接受附加宗教条件的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第三十一条有其他违反党的政治纪律行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。
第三十二条党组织严重违反党的政治纪律，造成严重后果的，给予改组或者解散。
第三十三条对有本规定所列违纪行为，需要给予行政处分或者其他纪律处分的，作出或者批准作出处理决定的党组织应当向有关机关或者组织提出建议;涉嫌犯罪的，应当移送司法机关。
第三章附则。
第三十四条本规定由中共新疆维吾尔自治区纪律检查委员会负责解释。
第三十五条本规定自发布之日起施行。20xx年2月20日印发的《自治区纪委关于对共产党员、党组织在反分裂斗争中违反党的政治纪律行为的处分规定》同时废止。
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违反师德十种行为心得体会
师德是一门综合性较强的学科，涉及到教师的职业道德、教育理念、教育教学方法等方方面面。然而，在现实中，仍有一些教师存在一些违反师德的行为。针对“违反师德十种行为”，我对每一种行为进行了反思，深刻意识到自身在教学过程中存在的问题，也总结了一些心得体会，希望通过本文的分享，给广大教师提供一些借鉴与思考。
第二段：缺乏教育责任心。
作为一名教师，教育责任是首要的。然而，在现实中，有的教师追求高分率而忽略了学生的实际学习情况，只是“应付”教学任务，缺乏真正的教育责任心。在我的教学实践中，我时刻保持提醒自己，要不断选取因材施教的教学方法，用心去引导、激发学生的学习兴趣，将每一位学生都视为一个需要呵护和培养的小园丁。
第三段：滥用权力对学生进行体罚。
滥用权力对学生进行体罚，不仅是一种违背师道和人道伦理的严重行为，也无助于培养学生的正常成长。我曾在教学中亲眼目睹过一位教师对学生进行体罚的场景，心中深感震惊和心痛。因此，我始终时刻提醒自己，要尽量采用“以德育人”的教育理念，运用良好的教育方法，以鼓励和引导为主，注重培养学生的自主性和创造力，让他们真正在自由与责任的框架中茁壮成长。
第四段：懈怠教学。
懈怠教学是指教师在学期末、教师养病或自私地繁忙失公等情况下，以牺牲学生学习为代价的教学行为。在个人实践中，我深感到懈怠教学的不良影响，因此时时提醒自己，要保持高昂教学热情，不仅是要有责任心、耐心和耐力，而且要不折不挠地进行对学生的教育。只有这样，才能使学生们取得更大的进步。
第五段：岗位之外谋私。
岗位之外谋私是指教师利用职务之便谋私或为个人的私人利益牟取图利的行为。在现实中，这种情况时有发生。作为一名教师，我深知岗位之外谋私对个人职业发展和教育事业的不利影响。因此，我时刻保持自律，坚持公正、公平、公开的原则，不误用职权，并且努力提升自己的专业素养和教学水平，为学生们创造更好的学习环境。
总结。
违反师德十种行为是需要教师时刻保持警惕并加以反思的，只有不断提醒自己、改进自己，才能以身作则，影响学生，为教育事业做出积极的贡献。作为一名教师，我会继续努力，始终以学生的发展为出发点，坚守教育始终如一的初心，为学生提供更优质的教育和引导，让他们受益终身。
违反师德十种行为心得体会
师德是教师在从事教育教学活动中应遵守的职业道德规范，其重要性不言而喻。违反师德十种行为是指教师在教育教学活动中违背职业道德规范的行为。近年来，教师师德失范的消息时常见诸报端，让人深感教师职业道德的重要性和需要得到更多的重视。作为一名教师，我对违反师德十种行为有了更深的了解，并从中汲取了许多心得体会。
首先，我深刻认识到师德是教师的灵魂。教师作为学生的灯塔和指引者，岂可背离职业道德之本？师德是教育教学活动中永恒的追求，而非其他功利性的东西。违反师德十种行为如违背职业道德底线，其后果必然是严重而深远的。因此，作为一名教师，我们要时刻牢记师德的重要性，贯彻师德观念，不断净化自己的心灵。
其次，我深感敬业精神对于师德的重要性。教师是教育事业中至关重要的一份子，担负着培养社会主义建设者和接班人的重任。敬业精神是教师行业的核心素养，是教师专业能力和职业承诺实现的保障。违反师德十种行为如懒散教学态度、消极备课和拖延学生批改等，都表明教师对教育教学工作的不负责任，这是对学生和他人的不负责任的表现。因此，我们应当把敬业精神融入到自己的教育教学中，并时刻以学生的成长为己任。
此外，我在反思中认识到师生关系在师德中的关键地位。教师和学生之间的师生关系，不仅仅是教学关系，更是一种情感和责任的链接。违反师德十种行为，如侮辱学生、虐待学生和侵犯学生利益等，不仅会破坏师生之间的信任关系，更会留下深深的伤害和阴影。作为一名教师，我们应该保持师生关系的专业性和尊重，并真心关心和关爱每一个学生。
最后，我深感引导学生合理发展的重要性。教师是学生的引路人，应该为学生的成长和发展做出正确的引导和指引。然而，违反师德十种行为如强制学生选修某种兴趣班、违规收费和曲解课堂等，都是违背学生的权益和违背教育规律的错误行为。作为一名教师，我们应以学生的终身发展为导向，创造有益于学生的发展环境，引导学生健康快乐地成长。
总的来说，违反师德十种行为是对教育事业的背离，是对个人道德底线的践踏。作为一名教师，我深刻认识到师德的重要性，明白敬业精神、师生关系和学生发展的重要性，将这些理念融入到教育教学工作中。我愿意不断修炼自己的师德，以更高尚的师德标准要求自己，为教育事业的发展贡献自己的力量。在师德之路上，我将始终坚守职业道德，以身作则，不断提升自己的教育思想和教育教学能力，为学生的成长和社会的进步贡献一份力量。
违反工作纪律心得体会
在工作中遵守纪律是每个员工应尽的责任，但在职场中不乏违反工作纪律的情况。我也曾经犯下过不该犯的错误，通过这次经历，我深刻认识到违反工作纪律的严重性，并得出了一些宝贵的心得。
第二段：心得一——纪律的重要性。
违反工作纪律会给自己和团队带来不良影响。在我犯错之前，我不太重视工作纪律对工作的影响，总认为只要完成任务就可以。然而，通过这次错误，我看到了纪律在工作中的重要性。违反纪律不仅容易造成工作失误，还会影响其他人的工作进度和积极性。举个例子，如果一个人经常迟到，那么他的团队成员就不得不等待他到齐才能开始工作，这将浪费团队的宝贵时间和资源。
第三段：心得二——时间管理的重要性。
一个人的纪律水平与时间管理能力息息相关。在我犯错的过程中，我意识到我没有充分合理地安排时间，经常延迟完成任务，给在组织中进行合作的其他人增加了负担。违反工作纪律可能会导致任务拖延，最终造成工作积压，严重影响个人和团队的工作效率。因此，我深刻认识到时间管理在工作中的至关重要性。我学会了制定合理的工作计划，并且严格遵守工作时间表，合理安排工作和休息的时间，以确保工作的高效完成。
第四段：心得三——自我管理与职业发展。
违反工作纪律不仅对个人工作产生负面影响，还会对个人职业发展造成困扰。在我犯错的过程中，我体验到了领导和同事的不满和失望。这为我敲响了警钟，我意识到工作纪律不仅是完成任务的责任，也是自我管理和职业发展的关键因素。只有通过自我约束和遵守纪律，才能建立良好的职业形象和信任，从而获得更多的机会和发展空间。
第五段：总结。
通过这次犯错经历，我深刻认识到了违反工作纪律的严重性，并从中得出了一些宝贵的心得。工作纪律的重要性，时间管理的重要性以及违反纪律对个人职业发展造成的影响都给我留下了深刻的印象。作为一个职场新人，我决心从这次经历中吸取教训，加强工作纪律，提升自我管理水平，为个人的职业发展打下扎实的基础。同时，我也将积极传递这些心得和经验，帮助他人认识到工作纪律的重要性，共同努力营造一个高效、和谐的工作环境。
违反保密工作纪律心得体会
保密工作在现代社会中具有重要的意义，它关乎国家安全、企业竞争力以及个人隐私的保护。作为一名保密工作人员，我深知保密工作的重要性，然而在工作中我曾经违反了保密工作纪律。通过这次错误经历，我深刻认识到了保密工作的重要性和严肃性，并从中获得了一些宝贵的体会。
首先，我违反保密工作纪律的行为给我带来了沉重的心理负担。当我违反保密规定向外界泄露了一些保密信息后，我开始感到内心的无比压抑，甚至夜不能寐。我知道自己的行为不仅违反了规定，更是对组织的不忠诚。这种内疚感和自责感让我深刻认识到了保密工作的重要性，决心改正错误，并从中吸取教训。
其次，我意识到保密工作需要严格的自我管理。在我违反保密工作纪律的过程中，我发现主要原因在于缺乏自我约束能力。虽然我了解保密的重要性，却没有充分认识到保密工作需要严格的自我要求和管理。只有建立起良好的自律机制，严格按照规定与要求进行工作，才能有效地保护好保密信息。因此，我决心通过提高自身的自我管理能力，加强对保密工作的认识和理解，确保自己不再犯同样的错误。
再次，我体会到保密工作需要坚定的原则立场。违反保密工作纪律的行为是对职责和工作的背离，理应受到严肃的处理。在我违反保密工作纪律后，我正是因为这样的认识，才强制自己勇敢地面对和接受了组织的纪律处分。我深知这样的处理是为了严肃保密工作纪律、维护组织和国家利益，而对我个人来说，也是一次重要的教育和磨炼。因此，必须要坚定保密原则的立场，保持纪律性，不论处于什么样的境遇，都不能放松对保密工作的要求。
最后，我认识到保密工作需要不断的学习和提升。保密工作是一项高风险和复杂性的工作，需要不断学习、积累和提升。通过违反保密工作纪律，我深刻认识到自己在保密工作方面的不足和缺陷。为了能够更好地履行保密工作的职责，提高自身的保密意识和能力，我决心加强学习和培训，积极参加各种学习机会，不断提升自己的专业知识和技能水平，以更好地保护和管理保密信息。
通过这次对违反保密工作纪律的反思和体会，我对保密工作有了深刻的认识和理解。我知道保密工作不仅仅是一项职责，更是一种责任和使命。为此，我将始终坚守保密工作的原则和规定，严格要求自己，保障保密工作的顺利进行，真正起到保护国家利益和个人隐私的作用。
违反师德十种行为心得体会
近年来，教师的职业道德问题引起了广泛关注。违反师德的行为在教育领域造成了严重的负面影响，损害了学生的利益，也破坏了教师形象。在这样的背景下，我们有必要深入思考违反师德十种行为，并通过反思、总结，汲取教训，传递正确的教育理念和价值观。
违反师德的行为有十种，包括教师对学生不尊重、对学生不信任、虐待学生、教师贪污盗窃、抢占学生资源、帮助考试作弊、剥夺学生合法权益、教师不尊重法律、教师利用职务谋取私利、教师诽谤、陷害学生等。这些行为不仅伤害了学生的身心健康，更败坏了教师职业形象，违反了教师的基本职业道德和法律法规。
对于违反师德的现象，需要我们进行深入的反思和总结。首先，我们要反思教育体制存在的问题，如过于注重学生的分数，而忽视了整体发展；其次，我们要反思教育的目标是否正确，是否以学生的全面发展为出发点；最后，我们还要反思自身的教育理念和价值观，以及是否有偏差，是否能够真正关注学生的需求和成长。
为了改进违反师德行为，我们应当采取有效的措施和建议。首先，教师应该树立正确的教育理念和价值观，以学生成长为己任，并尊重学生的人格与权益。其次，教师要提高自身的素质和能力，不断学习和进步，以提供更好的教育服务。同时，教育部门应该加强对教师的监督和管理，及时发现和处理违反师德行为，维护教育系统的正常运行。
第五段：个人心得与启示。
在整个反思的过程中，我深刻意识到作为一名教师，要时刻保持教师职业操守和道德修养。我们应该尊重学生的人格和权益，关注他们的成长发展，给予他们足够的关爱和帮助。同时，我们还要注重自身的修养和提升，不断学习和进步，以提供更好的教育服务。只有这样，我们才能成为学生的榜样，为社会培养出更多优秀的人才。
在总结建议完成了对违反师德现象的分析和反思后，我们明确了改进违反师德行为的措施，并深刻认识到个人修养和提升的重要性。通过这一过程，我们从师德失范中汲取教训，坚守师德底线。希望在未来的教育工作中，每位教师能够时刻保持教师职业操守和道德修养，真正成为学生的引路人，为社会培养出更多品德高尚的人才。只有如此，我们才能为教育事业做出更大的贡献。
违反工作纪律问题通报心得体会
创新。
5月11日，我局组织干部职工学习《通报30起违反八项规定案件》、《关于查出5起涉及“四风”问题典型案件的通报》，引导干部职工认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、州委七项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，做好自查自纠、互查互纠，不浮于形式，把工作落到实处。
一是领会精髓，转变作风。这些案件涉及违规购置、使用公车，违规宴请、接受宴请，违规收礼、增发福利，公款旅游、迎来送往，脱岗失职慢作为、值班交接不到位，上班时间打麻将、会议期间玩手机等。单位干部职工要以“有则改之、无则加勉”的精神，针对通报指出的问题，抓好对照检查，时刻警醒自己，切实维护xx部门良好形象。
二是领导带头，以身作则。单位领导干部要以通报吸取教训，把握界限、谨慎行事，注重细节、端正言行，树立正确的世界观、人生观、价值观。要常思为政之德，贪欲之害，带头参加学习，带头征求意见，带头自我剖析，带头整改落实，始终保持坚定的党性信念、良好的品行，努力做坚决反对“四风”的表率。
自第二批党的群众路线教育实践活动开始后，我们村高度重视，积极部署，按照“学习传达上级部署及时准确，启动工作迅速高效”的工作思路，全面有序地开展党的群众路线教育实践活动。我作为本次活动领导小组副组长，一方面努力提高认识并按照新城的统一部署加强自身学习，另一方面认真组织安排党员干部深入开展教育实践活动。
通过学习和思考，我深刻地认识到，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的历史条件下准确把握形势、妥善应对考验，化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重要举措，对于进一步推进全市统战工作具有极其重要的意义。
创新。
强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系。并着眼于继承和弘扬我们党90多年来保持和发展马克思主义政党先进性的根本点以及顺应世情、国情、党情的新变化提出了党的建设总要求，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动。我感到，这次教育实践活动很有必要、非常及时，定将取得明显的效果。
资料来源：http:///data/xdth/。
违反记录行为心得体会
违反记录行为是指在学习或生活中，不遵守规定、违反纪律的行为。这种行为会对个人和他人造成不良的影响，并可能导致严重后果。我曾经犯过违反记录行为，并通过这一经历，深刻认识到了其负面影响，吸取了重要的教训。
违反记录行为会对个人的学习和成长产生负面影响。当我们违反记录行为时，往往会忽视自己的责任和义务，无法专注于学习或工作。这样一来，我们的成绩和能力难以得到提升。此外，违反记录行为也会破坏自身的形象和信誉，给他人留下不良的印象，影响自己未来的发展。
我曾经在一次考试中作弊，这是一种严重的违规行为。当我被老师发现时，我感到非常羞愧和后悔。这一事件让我认识到自己的错误行为带来的后果，不仅对自己造成损失，也伤害了老师和其他同学的权益。我被迫接受了处罚，这给我留下了深刻的教训。
反思违反记录行为的经历，我意识到要避免类似的错误，首先需要树立正确的道德观念和价值观。我们要明确自己的责任和义务，并始终遵守规定和纪律。其次，要加强自我管理和约束。在面对诱惑时，要有足够的意志力和拒绝的能力，坚守自己的原则和底线。最后，要勇于面对错误。当我们发现自己犯了违反记录行为时，要及时认识到错误，勇于承担责任，并采取积极的行动来改正。
违反记录行为不仅对个人产生负面影响，也会波及到集体和社会。在学校或工作单位中，这种行为会破坏团结和合作的氛围，影响整体的正常运行。而在社会上，违反记录行为也会被视为一种不良的行为模范，对社会公德造成负面影响。因此，我们每个人都应当时刻保持良好的记录行为，为自己和社会创造良好的环境。
结尾段：通过这次对违反记录行为的体会，我认识到了自己的错误，深刻领悟到了其带来的严重后果。我决心坚守规定和纪律，遵守公共秩序，做一个守法、守纪的好公民。我相信只有这样，我们才能取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。希望通过我的努力，能够带动更多的人共同遵纪守法，共创美好未来。
违反师德行为通报心得体会
近年来，我国教育事业取得了长足发展，师德建设成为教师们必须面对的重要问题。然而，仍有一些教师个别违反师德行为，在教育界引起强烈关注。为了促进广大教师依法执教、保持师德良好形象，我校积极开展违反师德行为通报，通过通报的方式对违法师德行为进行曝光，倡导教育教学的良好风尚，引导教师发扬良好的师德风尚，这种做法对于维护教育领域良好发展的规范性尽责，提高教育教学质量具有重要意义。
违反师德行为通报是一种垂直管理方式，将教育部门惩戒力度与社会参与联动，以此来监督和纠正违反师德行为。从教育管理的层面来看，违反师德行为通报具有积极的意义。首先，通报能够通过明确的界限告诉教师什么是违反师德行为，避免教师们在职业道德的边缘摇摆。其次，通报可以摧毁灰色地带，净化教育环境，让教师和学生有一个公平、公正的学习与教学环境。再次，通报能够告诉学生和家长什么是违法师德行为，提高家校合作，共同监督教育环境的健康发展。然而，值得我们注意的是，教育管理部门也需要倡导合理的管理方式，包括注重教师的培训与引导，为教师提供更完善的职业道德指导。
第三段：教育管理部门和学校如何有效开展违反师德行为通报（250字）。
为了有效开展违反师德行为通报，教育管理部门与学校需制定明确的策略和标准。首先，教育管理部门应和学校建立良好的合作关系，共同制定相应的通报标准。其次，学校需要建立健全的师德监督机制，监督教师的教育行为，一旦发现违规行为，教育管理部门能够及时处理并通报。重点在于加强师德培养，注重教师的心理健康和职业伦理，提高教师的师德素养，将师德建设纳入日常工作考核的内容之中。
第四段：如何引导教师树立正确的职业道德观念（250字）。
教育管理部门和学校应通过多种方式引导教师树立正确的职业道德观念。首先，加强教师的职业道德培训，提高教师的道德素养和职业操守。其次，建立教师自主研究的平台，鼓励教师良好的创新教学，增强教师的教育自信。此外，还应加强教师之间的交流与互助，借鉴他人的优点，共同促进教育事业的发展。最后，学校和管理部门应建立健全的激励机制，通过激励优秀教师，弘扬正能量，让更多的教师树立正确的职业道德观念。
第五段：总结、展望未来（250字）。
通过违反师德行为通报，教育管理部门和学校积极引导教师树立正确的职业道德观念，促进教育事业的良性发展。未来，我们需要继续加大对教师师德建设的力度，让教师真正做到“以身示范、以德笃行”，伴随着教育事业的发展，培养出更多道德高尚、教育水平高、具备创新精神的优秀教师，为培养广大学生的综合素质做出更大的贡献。
教师违反职业道德行为心得体会
近日，教育部印发《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》，我们全体教师在园长潘雪玲的带着下，一同认真学习了《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》。
通过此次的学习，我体会最深的是：幼儿教育是人的终身教育，幼儿园教师是幼儿的启蒙教师，我们会陪伴着孩子渡过他们人生中最重要的三年，幼儿教师的形象是可爱、可亲、温柔、美丽的。在我上幼儿师范学院的时候，我很清楚的记得，学校开设了多门学科，不仅有各种艺术课，还有儿童心理学、儿童卫生学、班级管理等等学科。那时，在学校里，我们的学校对我们要求的非常严格，偌大的校园没有一个环卫工人，但是校园依然是干净、整洁、美丽的，那全部都是我们学生用自己勤劳的双手创造的。那会儿当学生的我们非常不能理解，学校为什么要用这种军事化的方法来管理我们，但是现在，我们在做了这么多年的幼儿教师时，才真得会感谢我们的学校，正是有学校这样的'培养，我们才能在幼儿教师这个行业里，认真、耐心、辛勤、爱心的去陪伴孩子们。
在我的身边不仅有工作多年的老教师，也有积极向上的年轻教师，她们都是我学习的典范！我们在共同学习了《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》，都深有感触，幼儿园教师不好当，如何能当好幼儿教师，真得要从师德上严格要求自己，常言说“无德无以为师〞，良好的师德就是教师爱孩子的表达。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的根本要求。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。
孩子们各方面能力与开展都不如成人，我们要尊重与关心呵护孩子们，平等的对待每个孩子，特别不能谩骂、歧视、体罚与变相体罚孩子们，这都是违背师德师风的行为。幼儿园的孩子更是需要我们教师的细心与耐心的呵护与教育，用爱心去滋润每一位幼儿的心灵，让孩子们拥有一个快乐的童年生活。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜称默化的影响，且教师的一百一行孩子们喜欢模仿，特别是我们幼儿园的孩子，那么我们一定要时时刻刻为孩子们做出好的典范，坚持严以律己，以身作那么，要求自己做好事，拥有好的行为习惯，不做迫背职业道德行为，凡要求孩子们要做到的，自己首先要做到。
我在大学里接受的幼儿教育，对于我今天的教育教学都启到至关重要的作用，我一直记得我特别喜欢的《儿童心理学》，让我一直受用，正是能了解幼儿的心理，才能更好的去爱孩子。今天谈到的师德，更是鞭策着我做更好的幼儿教师！
违反师德行为通报心得体会
第一段：引言（大约200字）。
作为一名教师，师德是我们最基本的职业道德准则之一。然而，现实中，一些教师还存在着违反师德行为的现象。为了保护教育的公平、公正，我校日前发布了一则违反师德行为通报。我对此深感震惊，也十分重视。通过对这一事件的反思与思考，我深刻认识到了教师的师德建设的重要性，并从中总结出了一些值得借鉴与思考的体会。
第二段：师德建设的重要性（大约250字）。
教师作为传播知识和涵养学生的人，担负着培养学生合格公民的神圣使命。良好的师德行为对培养学生的品格非常重要。首先，良好的师德行为可以为学生树立榜样。“言传身教”是教育中最有效的方式之一，而教师的行为举止直接影响着学生。如果教师自律有序、慎言慎行，就会给学生留下积极的影响。其次，师德行为也直接影响着教学效果。只有因材施教、细心教导，才能有效引导学生，使他们获得良好的学习体验。教师的师德行为不仅关乎个人形象，更涉及到教育事业的整体声誉和社会影响力。
违反师德行为的危害是巨大的。首先，违背了教育的公平公正原则。教师作为学生的指导者，应该做到公平对待每个学生，不论他们家庭背景或学习成绩如何。然而，一旦教师出现师德问题，可能会导致他们对学生的偏袒或对某些学生有意的打压，从而破坏教育中的公平性，影响学生的学习和成长。其次，违反师德行为也会给学生的心理健康带来负面影响。教师是学生的权威人物，他们言传身教的影响可谓深远。如果教师存在着怠慢学生、侵犯学生权益等行为，会导致学生的自尊心受损，甚至引发更严重的心理问题。此外，违反师德行为还会影响到学校和教育系统的声誉，给教育事业带来不良的社会影响。
第四段：教师师德建设的思考与措施（大约350字）。
师德建设是一项长期而细致的工作。首先，教育行政部门和学校应制定明确的师德行为准则，并进行常态化的培训与考核。通过全面明确教师应具备的专业知识、职业道德及教育方法等方面的要求，提高教师的自律意识和责任感。其次，教师应积极参与师德教育活动，培养正确的教育理念和师德观念。同时，学校还可以加强教师的业务指导，提供必要的支持与资源，使教师能够更好地履行职责，提高教育质量。此外，还可以建立师德奖励制度，为积极履行师德行为的教师树立标杆，为他们提供激励与支持。
第五段：结语（大约200字）。
作为一名教师，我们要时刻铭记自己的职业使命，坚持做一个德高望重的教育者。违反师德行为通报事件给我们敲响了警钟，提醒我们要始终保持良好的师德修养。只有把师德行为建设好，才能够更好地培养学生，为教育事业做出贡献。希望我们每一个教师都能明白师德行为的重要性，时刻保持敬业慎独、尊重学生、公正执教的品质，共同营造良好的教育生态。
违反党的工作纪律行为
对待党的纪律，每一级组织、每一个党员，都应既严格执行和遵守党的纪律，又不断地加强思想改造，树立牢固的党纪观念，使党的纪律真正成为各级党组织和每个党员的行动指南和标尺，下面是小编收集整理的违反党的工作纪律行为，欢迎大家阅读。
第xx届中央纪委第三次全会强调，要全面加强党的纪律建设，严格执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等各项纪律，克服组织涣散、纪律松弛现象。党的组织纪律，是党的重要纪律之一，是处理党组织与党组织之间，以及党组织与党员之间关系的行为准则，也是维护党在组织上团结统一的基本原则和制度。
《中国共产党纪律处分条例》(下称《条例》)将违反组织纪律和违反人事纪律的行为在同一章节作了规定，鉴于组织纪律与人事纪律既有区别，又联系紧密，囿于篇幅，本文仅依据《条例》的相关规定，对办案实践中常见的违反组织纪律的行为表现形式进行梳理。
总的来看，违反组织纪律的行为大多发生在党员身份管理等4个方面。
党员身份管理方面。
表现形式一：违反规定发展党员，或为非党员出具党员身份证明的。(条规依据：《条例》第六十条)。
党，目标是建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展成党员的，或者所发展的党员虽符合条件，但发展程序不符合规定的，或者为非党员出具党员身份证明的，均属于违反组织纪律的行为。
典型案例：某高等院校某系党支部书记王某，为促进应届毕业生就业，伪造支部会议记录等材料，突击发展了10名党员。
执行民主集中制方面。
表现形式二：违反民主集中制原则，拒不执行或擅自改变党组织作出的重大决定。(条规依据：《条例》第六十一条)。
民主集中制是无产阶级政党最根本的组织原则，中国共产党是按照民主集中制组织起来的统一整体，任何违反民主集中制的行为，都为党的纪律所不允许。党章规定，党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。但在声明保留或提出意见的同时，在党组织改变决定前，党员必须无条件执行原决定，不得公开发表和散布与该决定相反的言论，更不能擅自改变党组织作出的重大决定，自行其是。
典型案例：某县党员陈某对县委作出的决定存在异议，通过手机短信散布与该决定相左的言论，造成恶劣影响。表现形式三：违反议事规则，个人或者少数人决定重大事项。(条规依据：《条例》第六十一条)。
党章规定，凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。《关于党内政治生活的若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等亦作了类似规定。违反相关议事规则，擅自决定单位大额度资金运作、生产经营和企业改革的重大决策、重要人事任免等事项，都属于违反组织纪律的行为。
典型案例：某国有企业党组书记、董事长黄某，在企业经营中，擅自决定向提供中介服务的某公司支付上亿元“中介费”，虽然该国有企业最终获得了数十亿元的利润，但黄某的行为属个人决定重大事项，违反了党的组织纪律。如果黄某的行为还造成了重大损失或不良影响，则将构成滥用职权违纪。
表现形式四：下级党组织拒不执行上级党组织决定。(条规依据：《条例》第六十二条)。
组织提出，请求上级党组织改变原决定。但在上级党组织坚持原决定时，下级党组织必须无条件服从并予执行，并且不得公开发表不同意见。如果下级党组织对上级党组织的决定拒不执行，或者阳奉阴违，都是违反组织纪律的行为。典型案例：某县某乡党委委员李某因违反廉洁自律规定被县委给予党内严重警告处分，乡党委书记黄某认为处分过重，在乡党委会议上公开提出对县委的处分决定不予执行。黄某作为下级党组织负责人，其行为违反了党的组织纪律。需要指出的是，本案中，如果该乡党委全体或多数党员均拒不执行上级党组织决定，本身又不能纠正，上级党组织可以依照党章第四十二条第三款和《条例》第十六条、第十七条的规定，对该乡党委予以解散或者改组处理。
维护党的团结统一方面。
表现形式五：在党内搞非组织活动，破坏党的团结统一。(条规依据：《条例》第六十三条)。
党章规定，党员必须维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致。党章同时对党的组织原则和组织制度作出了明确规定。违反党章规定，搞小团体甚至拉帮结派，背离正常组织程序搞违反组织原则的活动，搬弄是非、挑拨离间或者散布不实情况，诋毁党组织或者其他党员，危害党的团结统一的行为，都属于违反组织纪律的行为。
党的外事纪律，是党的纪律的重要组成部分。早在1988年5月，中央纪委就公布了《共产党员在涉外活动中违犯纪律党纪处分的暂行规定》。由于外事纪律涉及外事活动的方方面面，各种违反外事纪律行为在行为性质及危害性等方面不尽相同，《条例》未对违反外事纪律行为作专章规定，而是在分则相关章节的具体条文中予以规定。具体而言，在涉外活动中应按违反组织纪律定性的行为主要有以下4种表现形式。
表现形式六：以不正当方式谋求本人或者其他人用公款出国(境)。(条规依据：《条例》第六十八条)。
首先需指出，以各种名义用公款出国(境)旅游的行为，属违反廉洁自律规定的行为，应按《条例》第七十八条等规定处理。认定违反组织纪律行为中所称的“以不正当方式谋求本人或者其他人用公款出国(境)”，前提是公款出国(境)并非为了旅游。而这里所称的“以不正当方式”，主要指伪造或骗取。
邀请函。
出国(境)批件，或利用本人工作或职务之便，挤占应属他人的公款出国(境)名额等。
典型案例：某市外办负责办理该市文化局出国举办展览事宜，该办党组书记肖某为兑现安排该县公安局工作人员李某公款出国的承诺，强行挤占文化局工作人员出国名额安排给李某。
表现形式七：临时出国(境)团(组)或者人员中的党员，擅自延长在国(境)外期限，或者擅自变更路线，造成不良影响或者经济损失的。(条规依据：《条例》第六十九条)。
“临时出国(境)”，系相对于“长期出(国)境”而言。临时出国(境)团(组)或者人员，指的是因公临时派往国(境)外学习、工作、考察、访问不满一年的各类团组或者人员，此类团组或者人员一般在国(境)外驻留时间较短，其行程和任务亦十分明确，未经批准擅自延长在国(境)外期限，或者擅自变更在国(境)外路线，且给国家或者集体造成了不良影响或者经济损失的行为，即属于违反组织纪律的行为。
典型案例：某市市长瞿某因公率团赴德国考察，完成相关任务后，瞿某在未经请示批准的情况下，擅自率团组成员前往邻近的奥地利逗留1天，为此多支付的2万元费用均由公款支付。
表现形式八：驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员擅自脱离组织，或者从事外事、机要、军事等工作的党员违反有关规定同国(境)外机构、人员联系和交往。(条规依据：《条例》第七十条)。
派驻国(境)外的使(领)馆、商务机构、企业、事业单位，以及临时出国(境)团(组)中的党员，应按照组织决定安排活动，不经请示报告和批准，擅自脱离组织的领导和管理，致使组织上不知其去向和所为的，即为“擅自脱离组织”。从事外事、机要、军事等工作的党员，无论在国(境)内、外，如果需要与国(境)外机构、人员以各种方式联系和交往的，均需经过有关组织批准。未经批准，擅自进行上述联系和交往的，均属违反组织纪律的行为。
典型案例：某国家局工作人员张某(中共党员)驻英国工作期间，未向主管部门请示报告，擅自离开驻地参加英国某公司为期3天的面试。面试结束后，张某向原单位申请提前退休，隐瞒了其参加英国某公司面试的情况，并在退休次日即与该公司签订了工作协议。
表现形式九：驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员，脱离组织出走时间不满六个月又自动回归，或者脱离组织出走时间超过六个月，或者故意为他人脱离组织出走提供方便条件。(条规依据：《条例》第七十一条)。
驻外机构或者临时出国(境)团(组)中的党员，在国(境)外擅自脱离组织不归或者超过规定期限滞留国(境)外不归，但没有申请政治避难或公开发表反对中国共产党和中国政府言论的，以及故意为上述人员脱离组织出走提供方便条件，如提供经济资助、开具证明的行为，均属于违反组织纪律的行为。
典型案例：某国有企业赴国外进行商务谈判期间，团组成员李某擅自出走不归。李某出走前曾与团组中另一党员刘某商议，刘某还为李某提供了3000美元的路费。本案中，李某、刘某的行为均违反了党的组织纪律。需要注意的是，如果查实李某在国外申请政治避难或公开发表了反对中国共产党和中国政府的言论，对李某的行为应按《条例》第五十四条，以叛逃行为定性处理，同时，对刘某的行为也应按故意为叛逃人员提供方便条件定性处理。(王晓林)。
工作时间带彩娱乐问题。
20xx年8月12日下午5点10分，府河镇农技服务中心党支部书记何朝国、涢潭铺村党支部书记张永安、党支部委员喻有全在该镇某山庄带彩打麻将。府河镇纪委给予何朝国、张永安、喻有全三人党内警告处分。
20xx年8月12日下午4点50分，府河镇中心学校会计包世华与其他三位当地居民在府河镇某酒店带彩打麻将。府河镇纪委给予包世华党内警告处分。
在职教师有偿家教一直是社会关注的问题。今年以来，仙桃市加大整治力度，修订出台了“最严禁令”，向违规补课、有偿家教出重拳。截至目前，已有1名校长被免职，17名教师停职待岗，其中8名城区教师调至乡镇。今年6月，仙桃市纪委督导市教育局重新修订和出台了《市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理意见》，明确提出了对违规违纪教师的五条处理意见，即责令其对违规所得进行清退，责成学校同时给与其停职待岗半年，取消全年奖励性绩效工资，五年内不得晋职晋级，年度考核不合格等。
仙桃市成立了工作专班，1至6月，查处乱办班、乱补课5起：仙桃九中初三年级提前违规到校补课，该校校长被免职;实验小学、二中、三中、四中共9名教师因参与有偿家教被停职待岗。
7月份，实验初中、仙桃一中共有8名教师违规开展暑期有偿家教被查处，取消全年奖励性绩效工资，五年内不得晋升职称，调至乡镇学校工作。(仙纪轩)。
网上“斗地主”被发现后强行关电源。
24日14时38分，江夏区委区政府大楼门口，开发区办公室3名机关工作人员黎明、汤畅、陈磊迟到8分钟。经核实，黎明是经过办公室同意请假外出办事，另外两名工作人员核实为迟到;14时52分，该区政府办综合三科黄芳迟到近半个小时，据她称，是中午出去办公事，回来迟了。
暗访组来到江夏经济开发区大桥新区办事处，在607办公室(即大桥新区城乡建设服务中心)，发现会计邓军艳正在网上“斗地主”。面对督查员询问，她不仅拒绝配合，还与暗访人员争夺鼠标。眼看鼠标被控制，她又强行关闭电源，欲掩盖事实。
上班时间成了上网休闲时间。
24日上午11时，暗访组来到青山区委区政府大楼，发现区编办0507办公室工作人员潘灵霞利用qq软件“拉家常”;区卫计委工作人员杨贝浏览qq空间;区滨江办工作人员关晓龙浏览与工作无关网页;区发改委循环经济发展中心0422办公室内，工作人员胡居昆正在玩网络游戏。
25日上午8时35分，暗访组来到江岸区委区政府大楼，发现区工会工作人员谢后成上班迟到5分钟。面对暗访人员询问，他解释刚刚办完事，回来迟了。上午9时15分左右，该区园林局4020办公室内，工作人员季明春拿着手机上网玩qq，谈私事。
上午被抓现行下午启动问责。
24日上午9时42分，暗访组来到市规划局东湖风景区分局内，发现财务室工作人员马万正在逛淘宝;该局执法监察科内，工作人员靳力正在浏览汽车有关网页，汪金洲正在玩qq游戏。10时10分，暗访组来到东湖风景区听涛管理处，其党组书记、主任王汉强正在浏览股票网页，分析股票的业绩。
得知情况后，东湖风景区主要领导非常重视，当日上午责成纪工委书记对当事人进行了约谈。市、区规划局党委、纪检组行动迅速，当天下午即按照《武汉市党政机关干部“庸懒散”行为问责暂行办法》启动问责程序。
一层楼大部分人员去商家开业现场。
17日上午10时12分，硚口区委区政府大楼内，督查员发现9楼只有两个科室开门办公，据9楼工作人员解释，当天宜家开业，大部分工作人员都到现场去了。10时15分，709办公室内，一名朱姓工作人员正在吃糊状食物，面对暗访人员的询问，该人员质问：“你们找谁?干什么的?”，态度十分生硬，在暗访人员亮明身份后，依然坐着一边吃一边回答提问。
工作人员不在办公室电脑可随便看电影。
24日15时33分，在江夏经济开发区大桥新区办事处615办公室(大桥新区城乡建设服务中心)内，暗访组发现一名男子正在电脑上看电影。面对询问，该男子解释说自己是办事群众，看见工作人员今日不在，就到办公位置上看电影。据了解，男子所坐的办公位置属于该中心工作人员王涛。
总工被点名通报批评。
新洲区暗访街镇、区直单位及基层站所，对10家单位52人进行了责任追究，涉及处级干部13人、科级干部22人、其他人员17人。其中给予党内严重警告、行政记大过1人;党内严重警告1人;党内警告1人;行政警告2人;对20人进行诫勉谈话。
新洲区纪委对上班时间到娱乐场所带彩打牌的区水务局总工程师胡金平，对区国土规划局等34家存在缺会、未经请假请人代会、提前退会等问题的单位，进行全区通报批评。
上班时间淘宝购物。
扣发奖金待岗反省。
近日，江夏区巡视督察组在区粮食局下属粮食收储质检站检查时发现，某工作人员上班时间在网上忙于淘宝购物，对群众办事要紧不慢，甚至置之不理。巡视督察组将问题立即反馈给区粮食局领导，该局立即作出严肃处理，对该工作人员扣发了1个月绩效奖金，并责令待岗反省，处理结果在区粮食局机关大会上进行了通报。截至目前，江夏区已对21名违反工作纪律的同志予以公开曝光，并对单位分管领导进行了约谈告诫，对16家单位违反会风会纪的问题予以通报批评。10月9日,黄石市纪委再通报8起纪律作风问题处理结果。这是继9月11日、9月18日两次通报后，黄石纪委第三次对外通报党员干部关于纪律作风问题处理情况。
此次通报集中在大王镇、太子镇、汪仁镇。黄石经济技术开发区党工委委员、纪工委书记杨希亮代表开发区党工委对大王镇、太子镇党委班子成员进行了集体谈话。黄石纪委表示，下列各单位的处理情况，请广大群众予以监督。
大王镇政府干部、林业站干部上班时间上网。
对工作日中餐饮酒、上班时间上网看电视的大王镇林业站干部韩志予以行政警告处分;对上班时间上网听音乐的大王镇林业站站长余显雄予以全镇通报批评;对上班时间上网查看与工作无关网页的大王镇政府干部、柯畈办事处主任杨志国予以全镇通报批评。
大王镇卫生院两员工上班看电视院长被全镇通报批评对上班时间上网看电视的大王镇卫生院工作人员刘集霞、汪晓燕给予行政警告处分;给予责任领导、大王镇卫生院院长刘奇全镇通报批评，责令书面检查。
大王镇人社中心员工任雪琴上班网购扣除当月绩效工资。
对上班时间上网购物的大王镇人社中心聘用人员任雪琴予以扣除当月绩效工资处罚;给予责任领导、大王镇人社中心主任徐光辉全镇通报批评，责令作书面检查。
大王镇残联员工刘平元上班看电视扣除当月绩效工资。
对上班时间上网看电视的大王镇残联公益性岗位工作人员刘平元予以扣除当月绩效工资处罚;给予责任领导、大王镇残联主任程美英全镇通报批评，责令作书面检查。
太子镇财政所两干部上班玩网游睡觉所长被通报批评。
对上班时间上网玩游戏的太子镇财政所干部费坤给予行政警告处分;对上班时间在房间睡觉的太子镇财政所干部周建平给予行政警告处分;给予责任领导、镇财政所长柯正洪通报批评，并责成向太子镇党委作书面检查。
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