校园文明行为心得体会（模板16篇）
心得体会是我们在学习和工作生活中积累的宝贵经验，它可以帮助我们更好地总结和概括自己的收获和成长。小编为大家汇总了一些精选心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
杜绝校园不文明行为心得体会
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。
同学们，昨天的习惯，已经造就今天的我们，让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。
校园不文明的行为心得体会
随着社会的进步，校园不文明的行为已经成为一个严重影响学校形象和学生心理健康的问题。作为学生，我们应该提高自我文明素质，培养正确的行为习惯和良好的道德观念。在与同学交流、教室学习、公共场所活动等各个方面，我们应该遵守规章制度和社会公德，树立起文明意识和责任意识。通过这段时间的反思和学习，我深深地体会到了校园不文明行为的危害，也收获了一些心得与体会。
首先，我认识到校园不文明行为会严重破坏协调美好的校园环境。在校园里，人与人之间需要和谐相处。然而，不文明的行为却常常让团结友好的氛围被破坏。例如，随地乱扔垃圾、踩踏花草以及在教室里大声喧哗等行为，不仅给校园带来了不洁凌乱的景象，也直接干扰了其他人的学习和工作。这些不文明行为，不仅暴露出个人的素质问题，更影响到校园文化的发展和校园环境的品质。
其次，我认识到校园不文明行为会对他人的身心健康造成伤害。在校园里，每个人都应该受到尊重和关爱。然而，一些不文明的行为却经常让他人感到不适甚至受到伤害。例如，欺凌、歧视和恶搞等行为，不仅让被欺凌者承受巨大的心理压力，也让围观者感到恐惧和不安。在校园里，我们应该互相尊重，不用言语和行为伤害他人，传递积极向上的能量，共同维护良好的校园氛围。
第三，我认识到校园不文明行为会影响个人的发展与成长。在校园里，我们接受学习，不仅是为了掌握知识，更是为了发展个人的能力和素质。然而，一些不文明的行为却往往会阻碍我们的成长。例如，迟到早退、旷课玩手机、抄袭作业等行为，不仅会影响到自己的学习效果，还会破坏校内诚信和公平竞争的环境。在校园里，我们要时刻保持谦逊的心态，不断努力进取，培养起自主学习和主动探索的能力。
第四，我认识到校园不文明行为需要我们从自身做起，争做文明校园的守护者。作为学生，我们要注重培养敬业、诚信、友善的品质。我们应该主动遵守学校的规章制度，保持课堂纪律和学习秩序。同时，我们要尊重师长和同学，保持良好的人际关系，积极参与公益活动，为学校营造和谐宜人的校园环境。只有每一个人都能从自身做起，积极参与到校园文明建设中，才能真正让校园变得更加美好。
最后，我认识到我们要加强校园文明教育，树立正确的价值观和行为规范。学校是我们学习的地方，也是我们人生的起点。学校教育不仅要关注学生成绩的提高，更要注重学生的心理健康和人格发展。加强校园文明教育，培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生正确认识文明行为的重要性，让他们树立起文明的行为习惯。在课程设置上，可以增加文明教育的内容，引导学生从小树立文明自律意识；在活动开展上，可以开展以文明礼仪为主题的活动，提高学生参与的积极性。通过多种途径加强文明教育，提升学生的文明素质，才能真正营造出和谐文明的校园环境。
综上所述，校园不文明行为不仅对校园环境、他人身心健康和个人发展造成伤害，更需要我们每个人从自身做起，注重培养良好的行为习惯和道德观念。只有以文明的行为做引领，共同建设美好的文明校园，才能为我们的学习和成长提供更好的环境和条件。
校园不文明的行为心得体会
随着社会的不断发展，校园文明建设逐渐成为人们关注的热点话题之一。但是，不可否认的是，在一些校园中，仍然存在一些不文明的行为。这些行为不仅对他人的生活、学习造成困扰，也严重影响了校园文明秩序的建立和发展。作为一名学生，在校园不文明行为中有时难免深陷其中，但通过日常的感悟和体验，我逐渐意识到了校园文明的重要性，并获得了一些心得体会。
首先，我深切感受到校园的不文明行为带来的负面影响。我记得，在我上初中的那几年，每天早晨去学校的路上，总能看到一些同学随手扔垃圾，不顾周边环境和卫生。这不仅破坏了校园的整洁和美丽，也让我产生了一种深深的无奈和愤怒。此外，一些同学在课堂上讲话、玩手机，不仅干扰了老师的讲课，也损害了我们自己的学习效果。这些不文明之举不仅引发了同学之间的矛盾，也使整个校园气氛变得紧张和不友好。
其次，校园文明建设是每个人的责任。纵观整个校园，我们会发现，文明之风的形成和校园文明的建设离不开每个人的努力。不文明行为固然令人不快，但如果我们只是袖手旁观、指手画脚，校园文明建设依然无法实现。作为一名学生，我意识到我不能只关注不文明行为，而是要从自身做起，通过自己的努力积极参与校园文明建设。我努力养成了遵守纪律、尊重师长、关心他人的良好习惯。当看到同学不文明行为时，我会积极提醒他们，让他们也认识到自己的错误，并改正自己的行为。我相信，只有每个人都能够心怀文明意识，才能真正改变校园的面貌。
第三，校园文明是一种道德修养的体现。校园文明建设的核心是要培养学生的良好修养和道德品质。作为学生，我们不仅要努力学习知识，更要注重培养自己的道德品质。只有具备良好的道德修养，我们才能真正做到尊重他人、关心他人、帮助他人。文明与道德密切相关，只有在道德的引导下，我们才能真正做到在校园里绽放出文明之花。
第四，文明社会是由文明校园构建而来的。校园文明建设不仅仅只是培养学生的道德品质，更是对未来社会的一种预培养。作为学生，我们是未来社会的希望和建设者。只有在校园文明建设的过程中，我们能经常感悟和体验到文明的力量，才能在成长中树立起正确的人生观、价值观和社会观。而这种正确的人生观、价值观和社会观将会成为我们进入社会后正确做人做事的指南。
最后，我深厚地体会到校园文明的重要性，而这重要性并不仅仅体现在校园内部，更关乎整个社会。只有在一个文明的校园中，我们才能更好地培养出一代又一代高尚的人才。一个文明的校园能孕育出和谐的社会关系、积极向上的精神风貌以及稳定的社会发展。因此，我们每个人都应当为校园文明建设做出自己的努力和贡献，将校园文明建设进行到底。
总之，校园不文明行为给我们带来了诸多困扰，但通过深入思考和实际行动，我们可以逐渐摆脱不文明的陷阱，践行文明的原则。只有每个人都能够用心去领悟校园文明的重要性，用行动去改变自己，才能真正建设一个和谐、美丽而有序的校园。校园文明是一项永恒的追求，我们要用心体会、用行动践行，并将之贯彻到我们今后的一生中。
校园安全文明行为心得体会
在学校，校园安全和文明行为是我们不可忽视的重要问题。近年来，各种意外事故层出不穷，让我们深深意识到了安全意识的重要性。在实际生活中，我们应该如何做到文明行为和校园安全呢？本文将从自己的体验和经历入手，总结出对校园安全和文明行为的心得和体会。
我校一直注重校园安全和文明行为的教育和实践，这是保证全体师生健康成长的基本条件。进入大学后，学生们在实际学习生活中遇到尴尬和困难是常事，所以校园安全和文明行为尤为重要。在我校，每年都会开展相关的安全和文明行为教育活动，不仅要求学生加强自身行为的规范，更是要注重集体、环境的文明和安全。因此，每个学生都应该养成文明行为和关注安全问题的意识，确保校园的安全和文明。
学校教育了我们很多文明行为，例如排队、让座、有礼貌的交流等等，这些都是我们在校园里要做到的。在我看来，文明最重要的一个方面是关注他人的感受。因此，在校园中我时刻提醒自己，不要大声喧哗或是以自我为中心，这样会影响他人的学习和休息。给别人留下好的印象，才能让校园变得和谐。例如，校园里垃圾桶撑不下的情况比比皆是，我们可以主动捡垃圾或是倡导垃圾分类，共同让校园更加美丽。此外，在公共场合保持干净卫生，不乱扔垃圾，注意个人卫生，更能让他人对我们产生好的印象，提高自身素质和修养。
第三段：校园安全问题的认识和责任的担当。
在校园中，安全问题时刻需要我们保持警惕。每个人都有责任维护自己和他人的安全。保持安全，守护一方祥和的校园，是我们每个人的责任和义务。我们需要关注学校的安全规定，确保自己在行动中可以保持安全。例如，在宿舍内需要合理使用电器，不做用电违章操作，防止火灾等意外发生。在课堂上，要认真听讲、不要乱动弄物，保证自己和他人的安全。更好的为自己和整个校园负责，保障自己和他人的安全，我们需要关注人身安全、交通安全、食品安全等，做到安全第一的原则，并及时上报学校安全管理部门。
第四段：对校园文明的进一步思考。
我们深知，文明不是一蹴而就的过程，更需要我们不断地思考和完善。在大学的学习中，我们应该注重学术道德的规范，不抄袭和剽窃他人作品，配合老师的教学活动，尊重学术和劳动成果。同时，通过积极参与校园生活、参加志愿服务，为校园创造一个安全文明的环境。建立校园文明公约、组织文明行为宣传，引导学生树立文明意识。只有我们亲自实践、践行文明思想，才能让学习和生活更加顺利和自在。
第五段：总结。
综上，校园安全和文明行为是我们大学生必须关注和执行的关键之一，需要每个人在学习、生活中多加注意。要坚持文明行为和安全意识，尤其是在公共场合和教室内要注重自己的行为，特别是在校园内不做违反法律法规和学校规定的行为。争做安全、文明的主人翁，共筑平安和谐的校园，是我们每个学生的责任和担当。
杜绝校园不文明行为心得体会
在这花香鸟语的春天，我们递铺镇中的校园，草地茵茵，书声琅琅。这里充满生气，充满希望。但是乱扔的纸屑时常可见，脱口而出的脏话时常能闻，这些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，污染着我们美丽而纯洁的心灵。
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此我们初二（5）班向全校同学发出倡议：
一、爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。
二、举止文明，言行得当，情趣健康。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。
三、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，学好科学文化知识。四、尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人。
五、爱护公共财产，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
七、节约用水、用电，杜绝“长流水”、“长明灯”、“太阳灯”。
八、遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
九、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为逐出校园。
十、不迟到早退、不旷课，自觉遵守课堂纪律。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成正确的荣辱观念，树立递铺镇中文明勤奋形象，培育镇中学生“绅士淑女”风度气质。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！
杜绝校园不文明行为心得体会
学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美的校园环境。可是在我们的身边有许多不文明的行为，我们自己也许会说：“我从来都很文明，没有一次是不文明的。”要是这样想，就大错特错了，不文明伴随着我们，就像一只寄生虫，你意识不到他的存在，他却整天让我们不受自己的控制，做出不文明的.行为。就例如：随地吐痰、乱扔纸屑、随意丢弃零食袋，损坏花草树木、给同学起外号取笑同学等等，这些行为久而久之成为了一种习惯，都意识不到是非常不文明的。
其实，我们可以与不文明告别，向文明招手。我们只要在平时生活学习中注意养成良好的习惯，不文明行为完全可以改正。下面我就举两个能克制自己的好办法。
一、我们感冒时，喉咙里会会有痰，这时我们可以随身携带一包餐巾纸，将痰吐在餐巾纸上，然后丢进垃圾筒便可以。
二、给同学起外号倒是可以，但是不要带脏话，可以起比如“米老鼠”等可爱一点的。
我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好行为习惯，告别校园不文明行为。
校园不文明的行为心得体会
校园是学子们获取知识、塑造品格的重要场所，然而，近年来，一些不文明的行为在校园不时出现，严重影响了学校正常的教学秩序和校园文明建设。作为学生，我们有责任养成良好的行为习惯和做一个文明的校园公民。通过对校园不文明行为的观察和思考，我有了以下几点心得体会。
首先，尊重他人是校园文明的基础。在校园中，每个人都应该尊重他人的权益和尊严，理解并包容他人的观点和行为。然而，一些同学存在着不尊重他人的现象。例如，在上课的时候大声喧哗，不关心他人的学习；或者在队伍排列的时候插队，不尊重他人的等候。这样的行为不仅干扰了他人的学习和生活，也给人带来了负面情绪。只有通过自觉养成尊重他人的良好习惯，才能营造出和谐的校园氛围。
其次，维护校园环境是每个人的责任。一个干净整洁的校园环境对学生的身心健康和学业发展起着重要作用。然而，一些同学经常在校园内扔垃圾、乱涂乱画，破坏了校园的整洁和美观。这不仅给保洁员工增加了很大的工作量，也破坏了校园的形象。因此，我们应该养成随手扔垃圾进垃圾桶的好习惯，保持良好的卫生习惯，为创建一个美丽整洁的校园共同努力。
再次，礼貌待人是校园文明的体现。作为一个文明的校园公民，我们应该学会礼貌待人、友善相待。然而，一些同学在交往中表现出了一些不文明的行为。例如，态度傲慢、语言粗暴等。这不仅会引起他人的反感，也容易产生矛盾冲突。我们应该学会对人友善、真诚微笑，做一个待人和善的人。只有通过友善待人，我们才能建立起良好的人际关系，促进校园和谐。
此外，遵守规则是校园文明建设的重要保障。学校规定了许多规则，旨在维护校园秩序和学生的安全。然而，一些同学并不严格遵守这些规章制度，例如迟到、旷课、不遵守宿舍管理规定等等。这些行为不仅对个人学业造成了不良影响，也会干扰他人的正常学习和生活。我们应该提高规则意识，自觉守规矩，遵守学校的各项规定，以树立良好的学风，推进校园文明建设。
最后，参与校园文明建设是每个学生的义务。校园文明不是由任何一方独立完成的，需要每个学生共同努力。我们可以自觉做好文明宣传工作，通过组织宣讲、写作等方式宣传校园文明的重要性。我们还可以互相监督，相互提醒，帮助他人改正不文明的行为，同时向他人学习，发扬校园中的好榜样。只有每个学生主动参与到校园文明建设中，才能共同创造一个和谐、文明的校园。
总之，校园不文明行为的存在给学校正常的秩序与和谐校园氛围带来了巨大障碍。作为校园公民，我们应该通过尊重他人、维护环境、礼貌待人、遵守规则，积极参与校园文明建设。只有这样，我们才能共同创造出一个和谐、美好的校园环境，为自己的成长与发展提供良好的舞台。
校园文明心得体会
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。下面是小编精心整理的关于校园文明。
供大家学习和参阅。
通过前一阶段的深化学习实际迷信发展观的学习,是我了解到迷信发展观是指导发展的实际,也是构建和谐校园文明的基础指南。实现学校的和谐发展,必须以迷信发展观为指导,把迷信发展观贯穿于构建和谐校园的全过程,落实到构建和谐校园的各个方面。
迷信发展观坚持全面协调可连续发展,这是构建和谐校园的基本要求。只要坚持发展的可连续性,才能使和谐校园设置装备摆设一直满盈生机和生机。和谐文明设置装备摆设是人的全面发展的条件条件和基本保障,是实现人的全面发展的必由之路和必然结果,人的全面发展是和谐文明设置装备摆设的最紧张的终极目标。高兴设置装备摆设表现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文明,对付构建和谐校园,推进素质教育改革发展,提高门生的综合素质有着十分紧张的意义。
设置装备摆设和谐的校园文明,必须坚持坚持迷信精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文明与世界文明的统一。设置装备摆设和谐的校园文明,必须突出重点,用社会主义核心价值观凝聚人心,把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿一直。
对门生和教职工进行理想教育,要坚持高贵理想与现实理想的统一,因为缺失了高贵性的理想是庸俗的理想,离开了现实性的理想是幻想,得到二者就得到了理想自己的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一,因为社会理想指导和制约着个人理想的构成,个人理想表现着社会理想,要用共产主义的远大理想和共同理想指导西席门生确立正确的个人理想。
进行弘扬传统文明,加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文明与设置装备摆设和谐的校园文明紧密结合在一起,做到古为今用。中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良网品德;尤其是爱国主义,她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。
要加强诚信教育,不断提高师生的思想品德素质。诚信是中华民族的传统美德,是学天生才的基础。把诚信教育纳入到校园文明设置装备摆设中来,有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题,引导门生追求理想的诚信品德品德。
和谐校园不但包罗师生个体本身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与天然的和谐,还包罗学校与社会的和谐等。所以,在构建和谐校园的进程中,一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为条件,营建平等友爱、融洽和谐的人际情况和文明氛围,为每一位师生员工的伶俐和才能的发挥发明机会和条件。
要强化品牌认识,不断提高学校在社会的知名度和美誉度,让师生可以或许感受到。
生活在这所学校的高兴、自大、幸福和自豪。事实上,只要学校疾速发展了,才能为促进和谐社会的设置装备摆设与发展提供更好的支持与服务,表现教育的魅力和价值。
要强化群众认识,这也是加速学校发展的基础和动力。要把师生员工对事情、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为事情的出发点和落脚点;要坚持为师生员工办实事,办功德,解决各人的后顾之忧,使西席可以或许放心事情,只要如许,才能最充分地调动宽大师生员工的事情积极性和发明性,加速学校发展的步调。
要强化政治认识,坚持德育为先,为社会主义培养合格的设置装备摆设者和接棒人。这是教育的历史使命,也是设置装备摆设先辈的和谐文明之需要。面对社会厘革给教育事情带来的大量庞大的新情况、新问题,面对西方友好势力思想文明渗入渗出的新挑衅,面对改革给师生员工思想观念和长处带来的新问题,我们必须强化政治认识,确切加强和革新思想政治事情,不断探索和谐视野下的思想政治事情的新特点,驾驭新规律,探索新途径,发明新思路、新方法,营建新情况,构建新机制,为和谐社会的设置装备摆设提供源源不断的动力。
**班自时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提宝贵意见及批评。
1、力求和谐，创建温馨的大集体。
名同学，朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们洁净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的。
黑板报。
“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里?这就是我们温馨和谐的大集体——**班。?名亲如兄弟姐妹的大家庭。
2、与时俱进，实施科学人文透明的班级管理。
严格依据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广大同学监督，随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学提供了有力的保障。
3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍。
做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广大同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。
4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通。
平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。
5、正面积极导引，营造良好的班风班貌。
配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课认真，积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。
6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生。
学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了**同学事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。
7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神。
创新是取得成绩的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特别要指出的是**同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语;**同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实，方便大家在天冷后的卫生打扫。
8、全力打造劳逸结合的科学育人模式。
学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。
9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育。
培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力，如果不知道朝着有益于他人的方向，那么他越有能力，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，服务社会，关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋发图强，振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!
文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，通过开展文明建设，进一步树立了正确的教育价值观和人生观，增强了服务观念，提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下：
一、存在问题。
1、是理论学习与实际工作需要有差距，创新精神不强，对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少，学习少，运用到工作实际中更少。
2、是服务意识淡漠。服务教育教学，服务育人，首先，凸显的是服务，高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能，也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术，具有很强的就业能力和创业能力。同时，还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部，首先，必须对自己有一个准确定位，要更新观念，明确管理即是服务这个理念。由于平时学习还不够认真，服务意识比较淡漠，工作不够深入，掌握情况不够，服务不到位。
3、是在思想方面，不能坚持始终如一地学习，不能很好地用理论武装自己，不能正确地运用科学发展观谋划思路，联系工作实际少，创造性工作意识不强，工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距，没有从根本上体现一个教职工的作用，对工作不善钻研，科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬，只求过得去。
二、通过文明校园创建活动提高了政治思想水平。
认真学习领会xx届五中全会精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以制度建设为重点，按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，深入开展各项活动，内强素质，外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习，不断提高思想政治水平和理论素质，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.
二、开拓进取，本职工作。
结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际，进一步解放思想，更新观念，积极探索工作新思路、新举措，不断开拓新局面，取得新成果。
今年是我院的评估之年，在工作中，我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来，实训中心主要搞了两项工作，一是30项评估佐证材料的收集整理工作，一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下，在刘主任、任主任的具体指导下，积极和各系部沟通，对各项材料认真核对，发现问题及时改正，目前，评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。
11月初，学院进行评估，目前，已进入倒计时。我们要一股作气，以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。
行为文明心得体会
近年来，社会发展迅猛，人们的生活水平也大幅提升，但与此同时，一些不文明的行为也愈发凸显。面对这种现象，我们每个人都应该反思自己的行为，学习行为文明的道理，从小事做起，从自身做起。下面，我将从文明出行、文明交往、文明就餐、文明环境、文明网络这五个方面，分享一下我的行为文明心得体会。
首先，文明出行是社会公德的体现。我曾经观察到，一些人在乘坐公共交通工具时，总是专心看手机，不顾周围的老弱病残，不会主动让座。这种行为是非常不文明的。文明出行，应该尊重他人，关怀弱势群体。我常常在公交车上遇见老人或者孩子，我都会主动让座，并且礼貌地请他们坐下，我发现，那一刻的微笑使他们感到非常欣慰。因此，我坚信，文明出行不仅能够展现我们的素质，更能够对全社会的文明程度起到积极的促进作用。
其次，文明交往是人际关系和谐的基础。在校园中，我们处于多种人际交往的环境中，如何与人相处，如何表达自己，是我们需要关注的问题。我一直秉持着与人为善、以心换心的原则，主动与同学交流，互相帮助。在与他人交往的过程中，我始终保持礼貌，尽量不表达过激的情绪，用友善的态度和语言来处理问题。我发现，这样的交往方式不仅能够增进彼此的理解和信任，还能够促进团队的凝聚力和协作精神。因此，我深信文明交往是人际关系愉悦的基础，也是个人成长和社会进步的保证。
再次，文明就餐是餐桌文化的传承。吃饭是每个人都必须面对的事情，但有时我们却忽视了在饭桌上的文明行为。我在就餐时，会注意自己的举止，保持良好的餐桌礼仪。例如，我会用筷子夹菜时不会发出声音，不随意乱放碗筷，与他人共同分享食物时不抢夺和浪费。另外，我还会主动询问饮食习惯和禁忌，尊重别人的选择。这样的行为不仅让用餐过程更加愉快，还能够培养起伙伴之间的友谊与亲近感。因此，文明就餐不仅是一种礼节，更是传承餐桌文化，传递快乐与亲情的方式。
同时，文明环境是我们共同的责任。环境的整洁与否，直接关系到人们的生活质量和精神面貌。在学校中，我时刻保持着一个环保意识，积极参与垃圾分类和环保活动。无论是在教室、图书馆还是在食堂，我都主动清理自己的垃圾并投放到指定的垃圾桶内。我还发起了环保倡议活动，鼓励同学们减少用水、用电，养成良好的环保习惯。经过一段时间的努力，学校的环境得到了显著的改善，同学们的环保意识也得到了提高。因此，我深知文明环境是我们共同的责任，只有大家共同努力，才能创造一个美好的校园环境。
最后，文明网络是信息社会的新要求。随着互联网的普及和利用，网络已成为我们获取信息、进行交流的重要途径。而在网络中，一些人却滥用言论自由的权利，恶意攻击和诋毁他人。我们每个人都应该遵守网络的规则，爱护网络环境，传递正能量。我在使用网络的过程中，严格遵守网络道德规范，避免恶意传播谣言和不良信息。同时，我还积极参与网络公益活动，传播正能量和正确的价值观。我发现，通过网络，我可以与更多的人分享自己的观点和感悟，获得他人的帮助和支持。因此，文明网络是我们适应信息社会的新要求，也是我们表达自我、传递真善美的平台。
总的来说，行为文明是社会文明的基石，也是人人应该追求的目标。从文明出行、文明交往、文明就餐、文明环境、文明网络这五个方面来看，我们每个人都有义务和责任去改善自己的行为，并以身作则，影响他人。只有我们共同努力，才能够创造出一个更加文明、和谐的社会。
校园文明心得体会
经过多年的学习和生活，我深深感受到了校园文明的重要性。在这个充满知识和智慧的世界里，文明不仅仅是一种礼仪，更是一种生活态度和价值观的体现。
在我们的校园生活中，文明的言行举止无处不在。从微小的课堂礼仪，到与同学的相处之道，再到对待老师和学校的态度，无一不体现出我们的文明程度。尊重他人，遵守规则，保持环境整洁，这些都是文明的重要表现。
我深刻地认识到，文明校园的建设需要我们每个人的参与和努力。每个人的行为都会影响到整个校园的环境和氛围。因此，我们要时刻提醒自己，做到文明言行，尊重他人，遵守规则，以实际行动为校园文明做出贡献。
同时，我也认识到，校园文明的建设不仅仅是学校和学生的责任，更是全社会的责任。我们需要通过教育和宣传，引导全社会的人都认识到文明的重要性，从而共同建设一个文明、和谐的社会。
通过这段学习经历，我对校园文明有了更深入的理解和认识。我深感文明对于一个校园的重要性，它是校园文化的基石，是学生学习和生活的环境。我愿意以实际行动为校园文明做出贡献，同时，我也希望通过自己的行动，影响和带动更多的人加入到校园文明的行动中来。
总之，校园文明是我们每个人的责任，需要我们共同来维护和推动。让我们从自己做起，从现在做起，用我们的实际行动，为建设一个文明、和谐的社会贡献自己的力量。
校园文明心得体会
由于络暴力游戏的影响，现在学校里发生在同学们中的不文明事，真的是越来越多了，所以，我要在此给大家提点建议，希望能够对校园的精神文明建设有所帮助。
其次，就是要爱护校园环境，不能乱扔垃圾，也不可随地吐痰。在校园里随处可见一地的纸屑，甚至在墙壁上乱涂乱画，这虽然在少数人眼中似乎是小事一桩，只不过在日常检查中会给班级扣一点分，好像并不影响什么。可这却关乎每个人的道德修养，对我们自小就养成一个健康文明的良好习惯影响却是极大。所以我希望，同学们一定要每个人都“从我做起”，人人讲卫生，处处讲文明，使我们的校园干干净净、舒舒适适，既可以使我们在一个极为良好的.学习环境中学习，达到最好的学习效果；又能够让我们养成一个良好的日常行为习惯，将来走上社会，也能做到遇事彬彬有礼。
最后，我们应该行动起来，坚决抵制那些暴力的络游戏，如果要玩，也只玩些对开发大脑有帮助的益智游戏，以帮助提高学习的思维能力。从现在做起，从小我做起，从生活中的点点滴滴做起，为我们的校园文明做贡献。将校园建设成一个文明、美好的新天地，是需要我们大家的共同努力。
希望同学们越来越文明，希望我们的校园越来越和谐，我们的生活越来越美好。
文明行为的心得体会
近年来，随着社会的发展和进步，人们对于文明行为的重要性有了更深刻的认识。作为一个个体，我深信文明行为是社会进步的基石，它源于心灵深处，是一种积极品质和生活态度。通过长时间的观察和思考，我对文明行为有了更深的理解和体会。以下是我对文明行为的心得体会。
首先，文明行为源于个体的自觉和自律。一个人是否具备文明行为，主要取决于他自己的素养和道德水准。在日常生活中，我们常常会遇到一些琐碎小事，比如排队、让座和垃圾分类等。一个文明的人会主动遵守社会规则，尊重他人的权利，乐于助人。他们懂得在公共场合保持安静，尊重环境，关心他人的感受。因此，文明行为并不是是一腔热情的临时行为，它应该深深扎根于个体的内心。
其次，文明行为需要社会共同的培育和维护。文明行为的培育绝对不是个体的事情，更多的是社会共同努力的结果。政府、学校和家庭等社会主体都应当承担起培育和维护文明行为的责任。政府可以加强法律法规的宣传与执行，形成积极的社会氛围；学校应当把培养学生的文明行为纳入日常教育中，注重人文素养的培养；而家庭则应该从小培养孩子的文明行为，从家庭教育和家风上下功夫。只有社会各界的共同努力，才能为文明行为的培养和维护奠定基础。
再次，文明行为需要持之以恒的坚持。文明行为不应止步于嘴上说说或表面功夫，而是需要每个人持之以恒地坚持下去。一个人的道德和品质需要时间的积累和沉淀。我们可以从日常生活中的点滴小事开始，坚持做到文明待人、文明行走、文明出行等。当这些文明的行为成为习惯时，我们的社会也将变得更加和谐、有序。只有养成坚持文明行为的习惯，才能真正体会到文明行为的魅力和意义。
最后，文明行为是人们共同的责任和义务。每个人都应该积极参与到文明行为的实践中，发挥自己的作用，去传播和弘扬文明的力量。我们可以从身边的小事入手，如遵守交通规则、爱护公共设施、不随地乱扔垃圾等。同时，我们也可以通过参与志愿者活动、关心弱势群体、倡导环保等方式来践行文明行为。文明行为不仅是对他人的尊重，更是对自身良好品质的展示。
总而言之，我深知文明行为的重要性，它是构建和谐社会的基石。个体的自觉、社会的培育、持之以恒的坚持和人人参与的责任，构成了文明行为的实践路径。通过不断的努力，每个人都可以成为一个文明的人，为社会的进步和发展作出自己的贡献。让我们共同努力，建设更加文明、美好的社会。
行为文明心得体会
近年来，文明素质建设成为社会热点话题，个体的行为举止不仅影响着自己的形象，更关系到社会的和谐发展。作为新时代的公民，我们应该自觉护航文明，努力培养良好的行为习惯。下面分段论述行为文明的重要性、个人体验及感受、行为文明的四个方面、维护文明的责任以及行为文明对社会的意义。
行为文明是一种社会行为准则，是人们对身边环境负责的表现，是人与社会、人与人以及人与自然和谐共生的基础。一个国家或一个社会，行为文明的程度能够直接影响国家的富强和社会的文明程度。因此，培养良好的行为习惯是我们每个人义不容辞的责任。
二段：个人体验及感受。
作为一个时代的青年人，我在长期的行为文明实践中有所体会。首先，从小事做起，注意礼貌用语的应用，言而有信，礼貌待人，让自己成为一个受人尊重的人。其次，要保持公共场合的整洁有序，维护社区环境的卫生。另外，排队的时候一定要有秩序，不插队。还有，与人交往时要用温和的语气表达自己的意见，与人为善，心怀感恩。这些小小的细节，都是行为文明的具体体现。
行为文明主要体现在思想、言行、生活和环保四个方面。首先，要培养正确的思想意识，具备文明的道德情操，在道德标准上严于律己，自觉遵守法律法规。其次，要保持良好的言行举止，从自身做起，不说脏话、违背道德的事情，多向他人表达美好的祝愿和慰问。生活方面，要养成良好的生活习惯，健康饮食、良好的个人卫生习惯以及和谐的人际关系。最后，环保是行为文明中十分重要的一部分，要注重保护环境，倡导绿色低碳的生活方式。
四段：维护文明的责任。
作为行为文明的参与者，我们应该时刻保持警觉，自觉抵制不文明行为。在公共场所，要遵守规则，主动维护公共秩序。对于违规停车、乱丢垃圾等不文明行为，可以主动劝阻，或者及时向相关部门进行举报。而在家庭中，我们要从小培养孩子的行为文明意识，让他们成长为有素质的公民。
行为文明对社会发展有着十分重要的意义。文明的行为举止能够提高社会的道德水平，增进人与人之间的感情，使人际关系更加融洽，促进社会的和谐稳定。而行为文明还能够推动社会的进步，提高国家在国际上的形象，吸引投资和游客。行为文明是一个国家软实力的重要体现，文明国家的建设离不开每个公民的共同努力。
总结来说，行为文明是每个公民应当遵循的道德底线，是我们每个人应当发扬的美德。培养良好的行为习惯需要长时间的耐心与坚持，但只有始终坚持文明行为，才能使社会得到持久的发展。行为文明的意义和价值正在引领着我们每个人的行为准则，更是提升国家形象和促进社会进步的重要力量。让我们践行行为文明，共同建设和谐美好的社会。
文明行为的心得体会
文明行为是指人们在社会公共场合中的文化修养和行为规范。它代表着一个社会的文明程度和文化水平，是一个国家进步的重要标志。通过长期的观察和思考，我深深体会到文明行为的重要性，并且有了一些心得体会。
首先，文明行为是一个国家国民素质的重要体现。一个国家的文明程度，不仅仅是一种表面的风俗习惯，更是一种价值观念、道德标准的内化和深化。在我国，人们的文明素养呈现出日益提高的趋势。比如，在公共场所排队、礼貌对待他人、注意环境卫生等方面，人们越来越能够做到文明行为。这样的改变源自于人们对于自身素质的不断追求和自觉提升，也表明了一个国家日益文明的方向。
其次，文明行为不仅仅是身体力行，更是一种思维方式的改变。文明行为并不只是一个简单的礼貌问题，更是体现了一个人的思想境界和行为准则。例如，在交通中，人们不仅要自觉遵守交通规则，还要有包容心、尊重他人，使交通变得更加和谐有序。在言语交流中，人们要注意措辞，尊重他人的感受，在与人相处时遵循道义准则。这样的思维方式的改变，不仅能够给人带来更多的快乐和幸福，还能够使社会和谐发展。
第三，文明行为是一种积极的社会责任。每个人都是社会的一份子，都有责任和义务去维护社会的秩序和稳定。文明行为不仅仅是一种对个人的要求，更是对他人、对社会的尊重和关爱。比如，当我们在公共场合遵守排队规则时，我们不仅仅是表达了对自己的尊重，更是给他人创造了一个公平有序的环境。当我们主动让座给老人、孕妇等需要帮助的人时，我们不仅仅是关心他人的安危，更是践行了社会伦理的要求。每一个人都要意识到，在文明行为中承担起自己的社会责任，用行动去传递爱和善意。
第四，孩子的教育是培养文明行为的关键。文明行为的培养应该从小事做起，从孩子的教育做起。家庭和学校是孩子最主要的社会化场所，是培养和塑造孩子文明行为的关键环节。家庭教育要从父母身边的榜样开始，让孩子在尊重父母的同时，学会尊重他人、守纪律、协助家务等等。学校教育要加强社会道德和行为规范的教育，使学生自觉养成文明行为的习惯和意识。只有从小培养起良好的行为习惯和道德观念，才能够在日后的成长中成为一个文明的公民。
最后，文明行为的培养和推广需要社会各界的共同努力。政府、媒体、社会组织等各个方面都应该发挥积极的作用，以身作则，倡导文明行为。政府要加大相关法律法规的宣传和执法力度，使文明行为能够成为每个人的自觉选择。媒体要发挥宣传的作用，通过媒体的力量传递文明行为的正能量。社会组织要广泛开展相关活动，提高人们的文明意识和素质。只有通过社会的共同努力，文明行为才能够得以广泛传播和推广。
总之，文明行为是一个社会及个人进步的标志，是一个国家文明程度的重要体现。我们每个人都应该从自身做起，从点滴中培养和践行文明行为。只有通过共同的努力，文明行为才能够在我们的生活中蔚然成风，让我们的社会变得更加繁荣和美好。
文明校园
在这个充满竞争和压力的社会，让我们的青少年在围绕他们的世界里感到温暖和安全是每个家长和教师的共同心愿。为了实现这一目标，文明校园的建设变得尤为重要。最近，我有幸参观了一所文明校园，并从中体会到了一些启示和感悟。
第二段：文明待人。
一进入这所学校，我就被其宽敞明亮的校园环境所吸引。在教学楼的南墙上有一块写着“文明校园”的标牌，引导着每一个进入学校的人。在校园里，我看到了同学们和睦友爱地相处的场景，无论是教室、操场还是食堂，大家互相尊重、互相关爱。作为校外来的访客，我也感受到了这种温暖的氛围，工作人员之间相互协作，师生之间相互尊重，校园的每一个角落都流淌着友善和宽容的气息。
第三段：文明行为。
在参观的过程中，我还注意到了学生们的文明行为。在上课时，学生们纪律严明，没有嘈杂声和随意走动，充分尊重老师的教学权威。在吃饭时，学生们排队有序，并且文明用餐，没有浪费和乱扔垃圾。这些小小的细节，显示了学生们对自己和他人的尊重，同时也彰显了文明校园对学生品质的塑造有着重要的作用。
第四段：文明交流。
在这所文明校园，我还观察到许多积极向上的交流场景。在课堂上，学生们热烈讨论问题，积极发表自己的观点，师生之间形成了良好的互动环境。在社团活动中，学生们相互配合，协作默契，形成了一个团结友爱的集体。这种积极的交流氛围使得学生们不仅能够提高自己的学业能力，还能够培养各方面的综合素质。
第五段：结尾。
参观完这所文明校园后，我深受触动，对文明校园建设有了更深刻的认识。文明校园不仅仅是为了营造舒适的学习和生活环境，更是为了培养学生的良好品质和社会责任感。每个学校都应该致力于打造这样一个文明校园，让学生们在这里汲取知识的同时，也能够更好地提高自我的综合素质。只有在这样的环境下，我们的孩子才能健康成长，为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。
文明行为的心得体会
文明是一种行为和思想修养，它是社会进步的象征。而文明行为是对社会道德规范的遵守，是人们在日常生活中所需要具备的一种素养。通过自身的努力，我深刻体会到文明行为的重要性。在现代社会，要做到文明行为，我认为需要从理解尊重他人、自律自重、有同理心、遵守规则、和谐相处这五个方面进行思考和实践。
首先，文明行为要理解尊重他人。尊重他人就是尊重他人的权利、尊严和个性，不侵犯他人的合法权益，不冒犯他人的人格。每个人都有不同的思想、个性和行为习惯，我们应该尊重和接受这种多样性。在与他人交往中，我们要从他人的角度思考问题，理解他人的需求和感受，并相互尊重、包容不同意见。只有用尊重他人的态度对待他人，才能树立起正确的文明观。
其次，文明行为要自律自重。自律是指个人约束自己的行为，守住自己的底线，不做违背道德和法律的事情。而自重则是要有自知之明，不自吹自擂、里里外外地附庸风雅。在日常生活中，我要自觉遵守规章制度，不乱扔垃圾，不占用残疾人专用车位，不争夺公共场所的座位等等。通过自律自重的行为，我体会到了自尊、自信和自我约束的重要性。自律自重不仅是对自己的要求，也是对社会的尊重。
第三，文明行为要有同理心。同理心是指我们能够从他人的角度去理解和感受他人的情感和苦衷。在和他人交流中，我们要懂得倾听，关心对方的感受，与他人共情。我们要学会换位思考，想像自己处在对方的处境下，这样才能理解和尊重他人。在工作和生活中，只有真正理解他人的需要，才能有更好地合作和共赢。
第四，文明行为要遵守规则。无论是社会的法律法规，还是小到班级、家庭的规则制度，我们都要严格遵守。在公共场所，要排队等候，不插队，不随地吐痰，不乱丢垃圾等。在交通中，要守交通规则，不闯红灯，不超速等。每一个规则的存在都是为了保障社会的正常运行和人们的安全，只有大家都遵守规则，才能共同创造出更加文明和谐的社会环境。
最后，文明行为要追求和谐相处。和谐相处是指人与人、人与自然之间关系的和谐与平衡。在人际关系中，我们要注重沟通与合作，不做恶意揣测，不传播谣言，不伤害他人。在与自然的相处中，我们要保护环境，爱护动植物，不破坏生态平衡。只有尊重他人、尊重自然，追求和谐的相处，我们才能创造出一个更加美好的社会。
总之，文明行为是每个人的责任和义务。通过理解尊重他人、自律自重、有同理心、遵守规则、和谐相处这五个方面的努力，我深刻感受到文明行为的重要性和价值。只有每个人都从自身做起，用文明行为去影响和改变周围的人和环境，我们才能共同创造出一个更加美好的社会。让我们以身作则，从点滴之处做起，营造出和谐、文明的社会氛围。