初中故事作文500字实用

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

初中故事作文500字篇一

我是猪头漪，一个生活在新世纪的高中生。如果我的思想没有发生什么变化的话，我应该是厦门大学20xx级的学生。

大家一定都觉得奇怪，猪头漪为什么会给自己取一个这么难听的代号。可是正是因为 这个代号，让猪头漪感受到自己和猪头伊的友情坚固。

猪头漪和猪头伊的相识，给人一种注定的感觉。分班的时候，猪头漪一念之差，差点滚到理科班；后来来到了文科班，心里又顿觉不爽。为什么呢？因为这个班里有一个和自己同名的女生。

“faint~这样岂不是破坏了我另类的感觉？！”猪头漪当时是这么对自己说的，不过没过多久她就主动收回了这句话。

注册的那天，班主任给同学编排座位。班主任是个叫东东的女教师。猪头漪喜欢她， 不仅因为东东在儿子已经5岁的情况下，还能保持平坦的小腹；更因为东东流利的英语口语。

队伍从矮到高的排列，猪头漪站在倒数第3的位子上。前面是猪头伊，后面是一个和猪头漪有过解的女生。

班上的女生是奇数，这意味着将有一个女生会自己坐。

“那多可怜呀。”猪头漪想。——对于爱热闹的猪头漪来说，这无疑是件很可怖的事情。

于是当东东走到猪头伊面前时，猪头漪很主动的往前跨了一步，拉着猪头伊走到一个靠窗的坐位。

“嗨，做我的同桌好吗？”猪头漪很大方的说——猪头漪向来很满意自己先斩后奏的作风。虽然猪头漪知道这么一来自己另类的风格就完全被打乱了。

……

在遇见猪头伊以前，猪头漪不喜欢别人叫自己猪头；可是却喜欢这样叫别人~ 理所应当的，猪头伊就有了这种“福气”。于是有了后来“猪头漪”和“猪头伊”出现。

和猪头伊一起的日子，猪头漪过得很开心，这是猪头漪没有料到的。

猪头漪喜欢玩星座。书上却说射手座的猪头漪和天蝎座的猪头伊速配只有24%，猪头漪很丧气，却对猪头伊说：

“呵呵，书上讲的是男女生的速配，朋友之间的速配是用1减哟~。”

猪头漪变笨了，居然说了那么猪头的谎话。可是猪头伊更笨，居然睁着大大的眼睛冲着猪头漪点头说：

“我也是这么想的！~”

faint！~~“哈哈哈哈”猪头漪毫不顾及形象的仰天长笑。

……

猪头漪其实太幼稚，可是却从来不愿意承认自己幼稚。猪头漪的幼稚有时候会让自己 显得很阿q。

猪头伊比猪头漪小了快一年。猪头伊也说猪头漪太幼稚：

“猪头漪的幼稚，是因为追求唯美……”

猪头漪追求唯美的爱情，要求永恒；猪头漪追求唯美的生活，要求充实；猪头漪还追求唯美的友情，要求永远快乐……

可是猪头漪的唯美都是无法达到的。

猪头漪和猪头伊吵架了，战火是平静的拉开的。原因很简单，因为猪头伊把猪头漪送的

生日礼物——一本书，在班上传阅。猪头漪默默的看着自己用心挑选的书在人们的手里揉搓，眼睛里的液体渐渐满溢了…

猪头伊很不和时宜的走过来，看到了别人手里的书，没有解释什么。或许在猪头伊看来这是无须解释什么的吧，可是猪头漪却把这件事看得很严重。甩手嚷了一句然后走了。

记不清后来发生什么，只是模糊地记得最后猪头伊略带哭腔的一句：

“你以为只有你才会哭吗？”

往下的一天，猪头漪都没有和猪头伊搭话。

周三的下午是口语课，学校的口语老师是个外籍教师。她上的课有时很可笑，就比如这节课，是教大家做圣诞节的贺卡……可是事实上，离圣诞节还有一个月左右的时间。

不过还是得感谢这节课的。在下课的时候猪头漪收到了猪头伊送给自己的贺卡。贺卡其实是简陋的，因为它长得像贺卡就暂且这么叫吧。用科测验纸做的贺卡。“封面”是一棵圣诞树——猪头伊自己用兰色的圆珠笔画的，很傻、很可爱。

里面是一首猪头姗自己写的“诗”：

“猪头伊的缺点很多。

猪头伊让猪头漪失望了。

完美是所有人的极限，只能无限接近。

只是猪头伊离的比较远。

an=1/n+1 {1/2，1/3，1/4……}

我是1/2，离0最远。

猪头伊是天蝎座

猪头漪是射手座

也许是天蝎射手的本质

让我们身上都带了刺

只能保持一点距离，才不会伤害对方。

我们是朋友，也是不错的朋友。

有一天刺褪的时候， （ 编辑整理）

我们会是最最要好的朋友。

留一点距离来微笑，

等待距离消失。”

……

“如果有一天你离开了，我不知到该怎么办……”猪头漪可怜兮兮的望着刚刚远行回来的猪头伊。

“笨蛋猪头漪，你要学会自己照顾自己呀。”猪头伊很铁不成钢。

“我已经学会了呀。只是……只是你不在的时候会很无聊啊。”猪头漪像一个做错事的孩子。

……

坐在劳技课的教室里，阳光暖洋洋地照在身上。——刚刚掀起窗帘，把窗子打开。猪头漪怕冷的，于是又想把前面的一扇窗也打开；耳边却响起了猪头伊的声音：

“不要开，那扇窗是破的！”

揭开窗帘——它的确是破的。

猪头漪坐在原先的位子上，拼命地想让自己忽略左边那快空荡荡的座位；于是猪头漪又开始了自己的无聊幼稚的游戏——打手影。

影子落在对面的桌子上——还是一只“狼”，孤独的狼；猪头漪发觉自己还是无法忽略空旷的感觉，因为狼喜欢吃的猪头伊没了……

东东在上第一节英语课的时候，在7：50跑回办公室说给猪头伊打电话——原来猪头伊还没动身。

下课的时候，猪头漪凑上去问东东：

“猪头伊会赶回来考试吗？”

东东不甩。可能她没听到猪头漪小声的问话，亦或许她不屑回答。在东东眼中，猪头漪不过是个燥舌的女生罢了，是猪头漪自讨无趣。 大学排名

早操的时候猪头漪是一个人的，默默地下楼梯，静静地上楼。不想做些什么动作，不想说些什么。因为没有猪头伊；也不想找个人同行，因为他不是猪头伊。猪头伊在猪头漪的眼中是完美且无人可取代的对吗？

对呀。所以没有猪头伊的时候，猪头漪就是一个人的。在猪头漪看来，除了猪头伊以外，没有人懂得她的手语，没有人听得懂她的语言；人们只会笑，只会欣赏猪头漪的幽默而不会去注意其他。——太肤浅了

猪头漪不听课了，开始写信。写完了，读一读，然后哭了……

本学期最后一节劳技课。猪头漪一个人守望着孤独的阳光。

猪头漪在想猪头伊，猪头伊右脚的鞋带有没有松掉呢？

是猪头漪想太多了，猪头伊在车上，鞋带无缘无故怎么会松掉呢？

那就希望风能送去猪头漪对猪头伊的思念。

so，猪头伊，请别把车窗关上。

初中故事作文500字篇二

成长路上那些陪伴过我的人，也许有一天，我会忘记她们的眉眼，忘记她们的声音，但是想起她们的温暖，却不会改变。泥泞如浆的季节里，我们互相搀扶，风雨兼程；秋阳暖暖，一片金黄里，我们的青春齐舞飞扬......成长的故事，永不褪色的记忆。

身边的善意

一大片一大片的茶花开得正艳：红的如火焰般热烈，白的如云朵般柔美，粉的如少女的脸颊般可爱。几声清脆的鸟鸣时不时响起，将我的心思彻底引了过去。正入神时，我的胳膊肘被碰了碰，一回头，同桌正用带着责备又有点儿好笑的眼神望着我。我赶紧坐得端端正正，飞快地写着题目。还不忘给同桌比了个大拇指，同桌调皮地笑笑，继续做题去了。

太阳透过明亮的玻璃窗，照射在我身上暖洋洋的。我的心湖却因这小小的善意荡起一圈又一圈涟漪。

最后的相聚

悦耳的钢琴曲通过广播在整个校园里响起，以前这是我多么不愿听到的上课铃声，但是今天，我却希望铃声再长一点点——这是小学阶段最后一次听到它了。

毕业演出，我们班的节目是独唱《童年》。整首歌都是活泼欢乐的基调，但是当唱到最后一句“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”时，独唱的同学都不小心走了调。

窗外，茶花已经落光了，春天刚发出的、嫩绿的叶子已长成了油绿光亮的大叶了；假山池里又放进了小金鱼，和原来就有的鱼在一起嬉戏，深绿的水里偶尔闪过金红的影子；几个小孩手里捧着鲜艳的石榴花，奔跑着、笑闹着经过窗外。

我们曾经不也是这样的么？

长大，再不舍我们终将临别，带着那些纯真美好的祝愿去走另一段人生路。

艺术节风采

寒冬逼近，而我们的校园却像一首浓烈热情的抒情诗，艺术节的舞台将因我们精彩纷呈。

我想起合唱指导老师抚额的'焦灼，有些同学为了不跑调一次又一次练习；我想起教室里帮忙化妆的热心家长，还有描了眉的男生竟多了腊笔小新的有趣。演出候场时，女生们冻得发抖，真到上场的时候，我们每个人极力作出坦然的样子。伴奏的音乐演奏了起来——节奏、音节没有问题：我们开始唱起来：“遥远的东方有一条龙……”

终于到了报成绩的时候了——我紧张地捏住衣角，其他同学也屏住呼吸，目不转睛地盯着主持人。当主持人报一等奖的话音还未落，“耶“的欢呼声已响彻全场，甚至还有几件衣服飞了起来。因为团结，因为认真，因为荣誉，我们夺得一等奖。

成长路上，我们一起走过，见过春日的花红柳绿，听过夏日蝉鸣阵阵，闻过秋日金桂幽香，赏过冬日白雪皑皑，时光匆匆而过，会渐行渐远，而成长路上的故事却一生相伴。