实用中医骨科跟师心得范文（16篇）
心得体会是对自身经验的提炼，可以为我们今后的发展规划提供指导与借鉴。请大家认真阅读以下这些心得体会，或许能够给你一些新的触动和思考。
骨科中医心得体会
骨科中医是中医学中的重要分支之一，它主要针对骨骼系统各种疾病进行诊断和治疗。作为一名骨科中医师，我深知治疗骨科疾病的重要性和难度。经过多年的实践和学习，我认为骨科中医的治疗方法需要遵循以下原则：全面、细致、个体化、与现代医学疗效互补等方面。在本文中，我将分享我在骨科中医领域的体会和心得。
第二段：全面的治疗方法。
在骨科疾病的治疗中，选用正确的治疗方法非常重要。骨科中医治疗方法不仅需要从身体感觉、体形、舌象、脉象等方面进行综合分析，还需要全面地考虑众多因素，如年龄、职业、环境等因素的影响。因而，全面的治疗方法是尤为重要的。
第三段：细致入微的治疗技巧。
骨科疾病的治疗，尤其是运用传统中医治疗方法，其治疗技巧需要极高的敏感度和细致性。治疗师需要仔细观察患者的各种反应，及时调整治疗方案，根据病情改进药方。此外，细心的检查和仔细的诊断是非常重要的。若是治疗方案出现失误，骨科疾病可能会反复发作，难以治愈，因此，治疗师必须保持足够的细心和敏感度。
第四段：个体化的治疗方案。
每个人所面对的骨科疾病都是独特的，因此，治疗方案也必须根据个体特点和病情进行量身定制。骨科中医师需要充分了解患者的病史、药物过敏史、病灶位置等情况，以便在制定治疗方案和处理病情时更准确有针对性。个体化的治疗方案可以使治疗更加精确细致，达到更好的治疗效果。
第五段：与现代医学疗效互补的治疗方式。
骨科疾病的治疗方法大多采用传统中医治疗技巧，但在实际操作过程中，中西医结合的思路显得尤为重要。如果患者病情过于严重，单纯的中药治疗可能无法产生充分的疗效，而同时采用中西医结合的治疗方式，可以增加治疗效果，缩短患者的病程，缓解患者的疼痛，提高患者的生活质量。
结尾段：总结。
总之，骨科中医治疗方法需要全面、细致、个体化和与现代医学疗效互补。我在实践中深刻体会到，只有在多方面的措施下，我们才能真正做到为患者提供最优质的服务，让患者身体早日康复。
骨科中医心得体会
“骨科中医心得体会”这个主题，对于我来说有着非常深刻的意义。在我所从事的骨科中医工作中，我不仅学到了很多理论知识，更重要的是，这些知识的实践应用，让我实实在在地感受到中医治疗骨科疾病的真正在性，并获得了一些不一样的心得和体会。
骨科疾病的强度有时会让我们感到棘手，而中医治疗骨科疾病则有着自己的独特特点。常见的骨科疾病如骨折、腰肌劳损、颈椎病等，中医治疗方式一般偏向于按摩、针灸、推拿等手段。这些方法不仅可以缓解患者的疼痛，还能够起到疏通经络、促进血液循环等作用，让患者更好地恢复。
第二段：治疗中的技巧。
治疗过程中，技巧是非常重要的部分。在骨科中医治疗中，通常需要根据不同患者的情况采用不同的技巧。针灸、推拿等手段需要掌握一定的技术，以便靶向性治疗。此外，治疗过程中，也需要注意患者的痛点位置，减少对患者的不适感。
第三段：治疗中的情感交流。
在治疗过程中，情感交流也起到了非常重要的作用。作为医护人员，我们需要积极与患者交流，特别是对于一些有心理障碍的患者，更需要我们去关注、去引导。治疗的过程中，患者会因为疼痛而感到焦虑、烦躁，这时候，我们可以通过温馨的语言、有爱的态度为患者提供正能量，让患者在治疗中获得安全感、信心和勇气，更快地康复。
第四段：常见误区及注意事项。
在治疗过程中，应该注重一些细节，以避免常见的一些误区，如过度依赖技术、忽略患者交流、忽略心理需求等。处方时也需注意，针对不同的骨科疾病，应该有对应的处方，不可随意更改治疗方案，以免适得其反。
第五段：结语。
总的来说，在骨科中医的治疗中，我们不仅要掌握一定的理论知识，更要将其落实到实际操作中，并赋予其人性化，提高对患者需求的关注和满足。当然，对于我们医护人员来说，更要保持专业性、细心耐心，为患者提供最全面、最人性化的服务，更有效地治疗骨科疾病。
中医骨科实习心得
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结中医骨伤岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在中医骨伤岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合中医骨伤岗位工作的实际情况，认真学习的中医骨伤岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
点，尽心尽力完成中医骨伤岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到中医骨伤岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对中医骨伤岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
骨科规培跟师心得体会
作为医学生，在医学专业的学习中，规培跟师是不可或缺的一部分。骨科作为一门专业门类广泛的医学分支，规培跟师对学生的专业知识和技能的培养有着重要的作用。在规培跟师的过程中，我深刻体会到了跟师的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，在骨科规培跟师的过程中，我深刻认识到了跟师的重要性。医学生只有通过观察、模仿和学习老师的技能，才能提高自己的专业素养和技术水平。通过跟师，我们可以学习到具体的操作技巧、疾病诊断和治疗的思路以及与患者的沟通技巧。老师作为行业内的专家，他们的经验和知识是我们所无法取代的。跟师的过程中，我们可以近距离地观察和学习，通过反复实践与演练，逐渐掌握和提升自己的技术能力。
其次，在跟师的过程中，我深刻体会到了学习的耐心和毅力的重要性。医学作为一门复杂而庞大的学科，其知识量庞杂、难度较高。尤其是骨科，涵盖范围广泛，其中涉及到的解剖学、生理学、病理学、手术技术等方面的知识是非常多的。在跟师的过程中，我们需要保持良好的学习态度和毅力，将每一次的学习和锻炼视为一个机会去提高自己的专业水平。
第三，跟师的过程也能使我们更好地与患者交流和沟通。一位优秀的骨科医生不仅仅需要具备丰富的专业知识和技能，还需要具备优秀的沟通能力。在骨科规培跟师的过程中，我们与患者有更多的机会进行接触，可以亲身感受到患者的痛苦和需求。通过与患者的交流与沟通，我们可以更好地理解患者的心理和情感，提高我们的同理心和沟通能力。这对我们日后成为一名优秀的医生和为患者提供更好的医疗服务至关重要。
此外，跟师的过程也是培养我们团队合作能力和解决问题能力的一个机会。在医学领域，团队合作是非常重要的。骨科手术往往需要多人协同配合，每个环节的协调和衔接都离不开团队的密切合作。在实际工作中，我们还会遇到一些棘手的问题和挑战，只有通过团队的合作和共同努力，才能找到解决问题的最佳方案。通过跟师，我们可以锻炼团队合作能力和问题解决能力，提高自己的综合素养。
总之，骨科规培跟师是医学生学习的重要环节之一，不仅能让我们学到实践技能，还能培养我们的思维能力、学习能力和团队合作能力。通过跟师的过程，我们可以近距离地学习和模仿老师的经验和技巧，通过实践和演练，提升自己的专业水平。同时，跟师还让我们近距离接触患者，提高我们的沟通和同理心能力。不可否认，跟师的过程虽然辛苦，但是收获也是非常多的，是我们成为一名合格医生的必经之路。希望在以后的学习和工作中，能够不忘初心，踏实努力，发扬跟师的精神，成为一名优秀的骨科医生。
中医骨科实习心得
__-__年金秋，我满怀着憧憬的心情来到了流溪河畔的璀璨明珠__工伤康复医院实习。刚踏入这片热土，医院工作人员的热情、实习小结师专业技术的年少却老成和高素质及病人的评价和感受就让我很快融入了这个温暖的大家庭，更让我对她充满无限敬意，我深深地知道自己为何而来，来了以后应该做什么?做完之后应该实习小结什么?想完之后应该再做什么?经过近8个月的学习和老师的教诲，我已具备了步入社会的基本条件，以下就是我的几点体会。
1、注重实习方法的学习。工伤康复医院以成人康复为主，分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三大版块。由于我的护理实习小结，在这里可以充分展示和狠抓基本技能训练，找出相同病种不同病历的共同点(如脊髓损伤和偏瘫病人就是好的例子)，并且可以普外科医生专题学习法，针对一种病，从康复评定、治疗再到评定，系统的结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实习小结，勤学好问、举一反三，还可以写好实习日记和科室小结。山东省立医院血管外科治疗师的一对一训练给了我在学习中工作，在工作中求进步的护理实习小结。医院的图书馆的专业和资料给我提供了良好的北京天坛医院脑外科场所和求知的平台，而我则应该充分利用资源，学会善于把握。
2、具备康复治疗师应有的素质。经常会有病人问我：你们康复医生跟临床医生真不一样，你们天天帮我们动手动脚难道不累吗?我对着他们笑笑，心里想：我们和临床医生的目标是一样的，爱因斯坦说过：热爱是最好的老师，这点在医院康复治疗师的身上得到了很好的体现。所以首要的是要热爱自己的专业，每一次康复部的业务学习基本上都是满满的，治疗师的提问和授课都说明他的那种虚心求学的态度，严谨的.工作作风和求是的科学态度。都是值得我学习和去做的。在8个月里我没看到有一个治疗师上班迟到早退的，在治疗病人时一个接一个，认真对待，还要给我们讲知识，充分体现了他们勇于吃苦的精神和良好的思想品质。
3、学会能够解决问题的能力。在实习中我们拥有实习生和医生的双重身份。对于医院病人的现状和预后，大部分都是比较差的，尤其是sci、hi、cva、烧伤的病人，都存在着心理问题，而医院的病人以青壮年居多，还会把我们当成好朋友，说些心里话。面对这些患者，我们要清楚自己处于一个怎样的位置，你将如何回答他，回答他以后特会有什么想法，将给他带来什么样的问题，是好是坏?却值得我们去思考，说话就要负责任。这是做医生的原则。因此，在老师的教导下和自己的切身体会，我们一定要学会善于察颜观色，与病人的交流能力和处于突发事故或情况的应急能力，以及逻辑思维能力。更应该懂得这方面的知识、法律法规等。如工伤病人咨询工伤认知和赔偿等问题。说明要学会正确处理好医患关系，使患者得到最大的康复。
4、勇于尝试和创新，工伤康复医院是全国第一家专科康复医院，是一个大胆的尝试而且获得成功，这就是好比我们在工作中创新，去尝试用新的方法去治疗病人，当然这是经验积累和通过理论的结果，这种方法对患者没有副作用和负面影响。年青人正值创业和学习能力的高峰阶段。我应该抓好专业基本功，理论联系实践，结合现状，提高科研能力和技术水平。
需要的还有很多，我将坚持不懈地去理解，去学会，实习结束，意味着步入社会的开始，而在工伤康复医院实习让我有能力更有信心在康复这块领域里去做好每一件事，迎接每一个挑战，我衷心地祝医院领导和全体医护人员身体健康、工作顺利、合家幸福!祝工伤康复医院越飞越高。
骨科中医心得体会
骨科是临床领域中的一个非常重要的学科，不仅关系到人体骨骼肌肉等重要器官的健康，同时与平时人们的生活密切相关。中医骨科其实在临床上有很多的心得体会和经验，它们不仅可以在治疗上得到应用，同时对人们的身体亦有很大的保健作用。
骨科中医首先要明确的就是“治本”。骨科诸多疾病如颈椎病、腰椎病、骨质增生症等都有不同的中医疗法。我经常遇到一些患者，不想花时间、金钱耐心治疗，而选择手术短暂治愈。其实在我的临床治疗实践中，不少患者经过中医调理之后，症状有了明显改善或甚至得到根治。常规治疗可以舒缓疼痛，而中医治疗可以调整人体阴阳平衡，调理人体免疫、神经、循环系统，使疾病治愈后不容易复发。
骨科中医于治疗和锻炼方面的功效，正常人也有遵循的必要。我经常建议患者多进行中医推拿、针灸、康复体操等调理。我为许多患者开出了运动处方，例如颈椎病患者可以根据个体情况练习简单的“上下肢”健身操，包括头颈抬高、下颌上翘、双脚伸展等，减轻颈肩疼痛的同时也能缓解“环形氧化物”的危害。而对于腰椎病病人，可以进行腿部抬高，躯干旋转，俯卧撑等动作。中医锻炼一定程度上可以预防和控制退行性骨关节病的发病率和复发率。
中医骨科中还有预防的概念。在健康人群中，如何利用中医理论和骨科医学进行个人养生，对于预防和延缓骨关节疾病的发生有着重要的作用。中医药对于如何改善人体循环供血、增加骨量，乃至于身体善后都具有重要的作用。
在长期的临床实践中，我对中医骨科这一领域有了更加深入的理解。中医骨科的理论和实践都有很多的巧妙之处，而与临床医学结合更是一种不可替代的治疗方法。对于骨科的患者来说，虽然中医骨科治疗需要一定的时间和耐心，但最终“从根本上解决问题”的目标是值得追求的。
总而言之，中医骨科不仅在治疗、康复上表现出较高的效果，同时在预防和养生方面也有不可替代的作用。不同人有不同的体质和生活轨迹，我们需要因材施教，有针对性地开出作息、饮食和锻炼的方案。（1200字）。
心得体会
中医骨科是一门以中医理论为基础，以针灸、推拿、按摩等手法为主要治疗方法的骨科学科，与西医骨科不同的是，在中医骨科中，常常强调的是对患者身体整体的调节和治疗，而不仅仅是对疼痛部位进行治疗。
在学习中医骨科的过程中，我收获了很多。首先，中医骨科强调“调整局部、整体”的治疗思想，这点与西医骨科有着显著不同。中医强调身体内外协调，通过中药、针灸等多种方法调整全身状态，以此来达到治疗病症，这种思想让我领悟到人体内部的相互关联性，从而改变了我之前单纯以症状入手的治疗思想。其次，学习中医还让我了解到了中医与西医结合治疗病症这一方面，它们各有优点，在不同病情下可以互相协作，使治疗效果更佳。
第三段：理论与实践。
与其他学科一样，学习中医骨科需要的不仅仅是理论知识，还需要灵活的实践操作。例如，在学习推拿手法时，需要不断练习提高手法，了解各种手法的特点和适应症，这样才能够在实践中灵活运用。同时，实践也会不断地推动自己对理论知识的深入理解，更好地解决不同患者的治疗问题。
中医骨科在实践中对许多人的身体问题有很好的治疗效果。在骨伤、关节疾病等方面，中医骨科可以通过推拿手法、针灸、按摩来恢复病因所在区域的正常功能，减少对患者身体的侵入性治疗，同时通过中草药的调理，降低后期复发率。另外，在某些方面，如在肌肉骨骼疾病的治疗方面，中医骨科能够根据患者的具体情况制订出更有效的治疗计划和营养方案，从而增强患者的整体身体免疫力，起到早期预防作用。
第五段：总结。
中医骨科作为一门独具特色的学科，它强调的身体整体调节和治疗思想对于我们的身体治疗和康复有很大的启示作用。我们应该注重理论和实践的结合，认真学习中医骨科，增强我们的自我保健意识，通过自身努力维护自身身体健康。“预防胜于治疗”，在学习中医骨科的过程中，更要注重预防与保健，促进我们身体健康，提高生活质量，创造出更加美好的未来。
中医跟师心得体会
中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所学的理 论知识运用到临床实践中并很好的掌握，是每个进入临床阶段的学生 期盼达到的。但是学生进入临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别，一时很难掌握，总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。跟师学习这么多天，下面结合我的学习经验谈谈在临床中如何跟师。
中医的动手能力，即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。中医的四诊绝对不是简单地一照、一查，就可以取代的“高级技术”。必须把过去的知识，与当下的病症结合起来;与患者即时、随机地进行交流才能获得。同时，能够被准确表达，记载于书本上的“明知识”只是一小部分，人类更多的知识，是那些只可意会而难于言传的东西。俗语说：“真传一句话，假传万卷书。”通过跟师学习，通过老师的言传身教，才会掌握中医的精髓。在望诊上尤其重视望舌，临床实践证明，在疾病的发展过程中，舌的变化迅速而又鲜明，它犹如内脏的一面镜子，凡脏腑的虚实、气血的盛衰、津液的盈亏、病情的浅深、预后的好坏，都能较为客观地从舌象上反映出来，成为医生诊病的重要依据。若见淡白舌，多是气血两虚或者阳虚;若见红舌，多是热证。若见紫舌多是血行不畅。临床需仔细观察，以便获取准确信息。再如“治小儿外感热病，看舌之后必察咽喉”，咽喉为“至阴之地”，对于鉴别寒热虚实有重要意义，如咽喉红肿，为有实火；红而干，为阴虚；不红不肿，为阳虚；咽喉剧痛而不红不肿，为真寒假热，咽喉红肿疼痛却全身表现为寒证，则为真热假寒等等。问诊应讲究技巧，跟师学习就要学会老师问诊的方法和技巧，这是一个长期的训练过程。
初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才有所体会。中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。至于脉诊，首先要掌握脉象特征。如浮脉的脉象特征是脉位表浅，轻取即得，重按稍减而不空，如水漂木。反映的是疾病的病位在表。沉脉的脉象特征是脉位较深，轻取不应，重按使得，如石沉水底。反映的是疾病的病位在里。掌握了脉象特征之后再在临床中细细体会，最好在切脉经验比较丰富的老师指导下进行，先从浮、沉、迟、数、弦、细、洪脉等几种常见的、简单的脉象入手。其次要经常体会。学习切脉好比打球，强调“手感”，必须持之以恒，经常有意识地训练，久而久之，必有所悟。我第一次跟着老师上门诊时，老师指着一位高血压的老人要我诊脉，看是什么脉象，书本上的二十几种病理脉象的脉象特征我都能脱口而出，《濒湖脉学》我也熟读过，可是一旦上临床就“心中了了，指下难明”，怯怯地说“脉好硬，像绷紧的绳子一样”，老师笑着说“像绷紧的绳子不就是弦紧脉吗?”我才恍然大悟，弦脉不就是“端直以长，如按琴弦”吗?从此以后对于弦脉就不陌生了，而且体会到见到中老年人弦脉，特别是左关脉弦劲有力，直上寸口，多半是肝阳上亢，甚至肝风欲动的前兆，必须大剂量平肝潜阳、镇肝熄风之品方可防患于未然。
每天跟师出门诊都做好病案记录，记录的原则是能详则详，包括舌脉，以备以后查阅。一些常见病可以简单记录，对于疑难病、罕见病则要详细记录，包括老师药物用法都要详细记录。
认真做好病案记录是收集原始资料最好的途径，每当我临床遇到棘手的疾病时，总把以前记录的病案重温几遍，往往茅塞顿开，找到一些好的解决办法。
为什么要这样用等等。有时候老师特殊的用方用药，或者特殊剂量则更要仔细揣摩。
视患者如亲人，体贴患者，这样患者才会更好的配合你，让你做检查，回答你提出的问题。最后，要“用心读书，用心看病，用心总结，用心做人”。这些读书、临证、做人的经验是我们在课堂以及书本上很难学到的。
中医跟师心得体会
某月开始，万寿路社区卫生服务中心中医科先后有7名同志分别参加了北京市第四批名老中医学术经验继承以及海淀区首批名老中医学术经验继承的学习，跟师至今，已近一年时间。通过这一年的学习，中医科的医生无论是在基础理论、临床技能还是医德、医风上，都深深受到了带教老师一言一行的影响，颇有感触与体会。
我的老师吕培文主任是首都医科大学附属北京中医医院原外科主任，她某年毕业于首都医科大学医疗系，于70年代分配到北京中医医院外科从事临床及教学工作。中医启蒙于外科名老中医赵炳南、房芝萱等老中医，在中医外科治疗各类疮疡、乳房疾病及周围血管病，如脉管炎、动脉硬化闭塞症、大动脉炎等疾病中，受到各名家老师的教诲，医术上要严谨、认真、一丝不苟，要学无止境。某年国家为了抢救祖国医学遗产，使传统医学后继有人，吕培文主任成为王玉章老教授的学术继承人，继承了王老行医50年的绝技，如对乳房疾病的辨证论治、对慢性溃疡的阴阳辨证及一些传统外用药的制作与用法等。吕老师已从医40年，临床经验非常丰富，而我有幸成为了她的学生，跟随她学习中医外科学的知识。作为一名社区中医全科医师的我，刚刚参加临床工作近3年，临床经验的绝对不足，既往中医外科知识的零接触，那么这三年的学习将对我本人来说是一次非常宝贵的经历和过程。
学习中医外科以来，我的临床思维更为开阔了。中医内科和中医外科虽同属于祖国传统医学的一部分，但是有很多理念又有所不同。从中医内科来说，常用的辨证思维侧重于脏腑辨证，在于病人的'整体，往往忽视了病人的局部；而吕老认为作为一名中医外科大夫，临床辨证除了整体辨证之外，局部辨证也显得非常重要，整体辨证与局部辨证要相结合。因为外科疾患最显著的特征就在于局部病灶的存在，一般都有比较明显的外在表现。主要包括红肿、发热、疼痛、成脓、麻木、溃疡、结节、肿块、瘙痒、功能障碍以及皮肤部位的各种损害等。由于局部病灶存在的直观性，能够有效地提供了临床辨证的客观依据。也有某些全身疾病，其病灶反映却在局部。但由于疾病的病因不同，程度各异，因而转归顺逆相差甚远。因此，外科辨证虽多从局部病变着手，以局部症状为重点，但也绝不能孤立地以局部症状为依据，只有从整体观念出发，局部与全身辨证相结合，外在表现与五脏六腑病变相结合，辨证求因，全面分析疾病的性质，综合起来进行辨证，抓住证候的主要致病因素，才能为施治提供可靠的依据。
另外，吕老始终坚持中西医结合，辨病与辩证相结合，临床要注重临床体格检查，在辨证施药的同时也要巩固西医基础知识。吕老在临床上除了中医四诊“望、闻、问、切”，还很注重临床的体格检查，并有着深厚的西医临床功底。凡是有需要的病人，不管是初诊还是复诊，她都一个一个地耐心检查，仔细询问及触诊。外科病患比较特殊，像糖尿病足、乳痈等有创伤的疾病，局部创面的流脓、恶臭，有的病人自己都受不了，但吕老师不怕脏和累，亲力亲为，认真细致的检查，对于病患的西医检查报告也是仔细的查看，就病情及相关注意事项进行讲解，使病患对自己疾病有较为深入的了解，深得病人的感谢与感激。吕老师这种敬业和专业的精神，与病人之间良好的医患关系，提醒我们年轻一辈的医生，应该好好学习西医基础知识，注重临床最为基本的体格检查，不要老是依赖各种辅助检查，同时要与病患进行良好的沟通，为病人增强治疗疾病的信心。
一年的跟师学习转瞬即逝，虽然通过这段时间的学习，我对于外科疾患如乳腺增生、周围血管疾病、湿疹等疾病的西医诊断及中医药治疗有了初步的认知和体会，但仅仅这些是不够的，自己离老师预想的阶段、与上级部门提出的要求还有很大的差距，我将继续努力，珍惜余下2年的跟师学习，在中医药继承和发展的道路上继续前行，完善自我，不断提升自身技术水平，不辜负院领导、同事们以及老师的期望，努力成为一名优秀的社区中医师，做好社区居民健康的守护者。
中医跟师心得体会
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
计划后，老师又带着我游览了整个医院，耐心的给我们讲述了关于医院的一些事迹。在跟师过程中，能学到很多在课堂上学不到的知识。在和老师的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，在自己浅层的理解上能更深层的了解，也能纠正自己理解有偏差的方面。在学习任何一门学科时，最宝贵的就是能得到前人的指导和教诲，在坚定自己学习目标的同时，也能加深自己的理解层面，扩展自己的知识领域。世界上大多数伟人都是站在别人的肩膀上成功的，之所以有了前人失败的经验，才能从更多其他的方面着手研究；也是因为有了前人成功的经验，才能让更多的人有信心坚定自己的目标，继而取得更多更好的成功。就是因为有了前人的经验，才能帮助我们更快更好的取得成功，从而在成功的基础上继续向更高更深的层面研究，正是这样社会才能进步。
这一切都是为了更好的结合临床，更好的融入临床，在实习中更能充分运用所学的知识。这个月又可以参加外科医师讨论会了，大家都分成了小组，在每个小组里大家除了可以一起学习外，也可以一起探讨临床中遇到的问题，交流在处理疾病中的不同见解。在大家的交流中能了解更多人的想法，也学会从不同方面去理解同一个问题，也锻炼了我们的表达能力。因此希望这种制度能够延续下去，让我们学到更多的知识。
古语云：“一日为师，终生为父”。在学习过程中我们要用心去和老师相处，相互尊重，提倡一些传统的好行为，日久自会见真情，老师定会将学问倾囊相授的。
学生：胡美锋。
胡老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他在病人中有良好的口碑。胡老师常常教导我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了胡老师高尚的医德和强大的人格魅力。
学生：胡美锋。
光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华荣教授，令我受益良多，受用终生！
现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。尹老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。师从尹老师后，我的学习态度不一样了。过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。正是由于尹老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他成为医学界经久不衰的长青树，在病人中有良好的口碑。尹老师常常教导我们“立业先立德”，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了尹老师高尚的医德和强大的人格魅力。
王新。
中医跟师心得体会
“西医学中医，中医学经典”活动总结为全面继承传统医药精华,提高中医药人员的理论素养,充分发挥中医药特色优势,给人民群众提供“简、便、验、廉”的中医药服务,巷道卫生院自去年在全院实施“中医学经典,西医学中医”活动以来,坚持把这项工作作为提高全院中医药人员综合素质、技能水平和增强运用中医药防治疾病业务技能及提升中医药服务水平的一项重大举措常抓不懈。现将一年来活动情况总结如下:。
今年年初我院制定了详细的“中医学经典,西医学中医”学习、培训、考核等计划,要求中医专业人员广泛开展自学经典、背诵经典活动,适时邀请上级医院的业务尖子对我院进行集中培训和专题辅导。中医医师人员每月对西医专业人员组织一次《中医学》集中授课,系统讲解中医基本理论及基础知识。医院对全院各类医务人员授予相应的院内考核学分。除了每月对学习培训情况进行定期考核外,还对规定的学习内容统一考试。
并得了良好成效，极大地调动了我院职工的积极性，为下一步的学习培训奠定了扎实的基础。自活动实施以来，我院一直把学习运用中医经典,突出中医药特色优势,提高中医药临床疗效作为首要工作目标来抓,通过自学经典、撰写笔记、集中授课、专题辅导、考试考核等多种培训方式,进一步强化了中医药基础理论,提高了业务技能操作水平,营造了讲学习、钻业务、练技术和比水平的浓厚学术氛围,推进了全院业务建设,提升了中医建设的综合竞争力,更好地推动了全院中医药事业健康发展。
各科室认真组织了全体医护开展读书活动，按照规定内容积极开展了自学。每人了选择1-2门课程学习，并参加了“中医学经典、西医学中医”中医药继续教育项目和“甘肃中医药在线”远程教育项目，并通过互联网方式学习了省厅推荐的远程教育课件。
各科室主要把临床检验丰富的中医人员做为指导老师，指导学历偏底的医务人员，特别是新分配毕业大学生，形成结对辅导，不断提高了中医药理论素养和业务技能。学习期间，学员做了学习笔记，院领导还随时抽查。学习结束后，学员积极撰写了学习总结，并由卫生院组织统一进行了考试。结对辅导老师并写出评语，全院达到合格。
卫生院并认真做好了参加县上集中举办的“中医学经典、西医学中医”集中培训活动和专业知识培训班并进行了基础理论讲座。卫生院还结合实际，积极采取各种形式举办了“中医学经典、西医学中医”培训班，培训结束后，按照我院医务人员掌握的程度给与相应的评分，全员达到合格。
生院还广泛组织开展“识药材、辨药性”、背诵“汤头诀”和“四大经典”知识竞赛等技术比武活动，并鼓励和督促全体学员，每人撰写1篇以上学习小结或心得体会。充分调动全院人员学习的积极性，掀起学中医、用中医的工作热情。
卫生院开展学习活动与推广中医药适宜技术紧密结合，在学习培训中积极开展基层常见病、多发病的中医药适宜技术推广和应用，使全院人员掌握了十五项中医适宜技术，村级医务人员掌握了八项中医适宜技术，并积极应用与临床实践。
“中医学经典、西医学中医”是个新生事物,我们也没有这方面更多和更好的经验,我们将共同努力把这项工作作好，同时也希望我院通过学习有更大的、新的收获。
中医跟师心得体会
xx从事中医妇科专业30余年，具有丰富的临床经验，对妇科的常见病及多发病，有自己独特的见解，临床疗效显著。主张治病务求其本，以调脏腑之气为重，而调肝由为首要。认为妇科病多隐微，必须详问细察、诊断确切，则用药无不中的。
从跟师的第一天起，老师就教导我：跟师不能仅仅抄抄方，不能只学会看跟师时见过的病，最重要的是学会临证思维，一定要“学我，像我，超过我”。在中医学界，业师有“活字典”之称，他认为只有融古贯今、溯本求源才能发展中医；反复强调中医学不是古董，而是实用的科学，只有切实解决病人的疾苦，才是中医学发展的根本。如何才能解决病人的疾苦？必须学会勤读、泛读、精读古今医书，博采众家之长，才能触类旁通，拓宽临证思路，提高临床疗效。并认为经典是中医这门学问的基础。
中医四诊是医者调查、分析、研究疾病所出现的各种信息升华成的四种大法，搜集的信息在综合归纳时应四诊合参。对妇科病及其他病证舌诊脉诊非常重要，必要时亦有舍脉从证和舍证从脉之法。跟师后体会到要认识症候准确，才能提高疗效，在黄院长指点下对舌诊、脉诊有了更精确的`认识。
老师常说，高超的医术来自人的聪颖和勤奋，但更重要的是来自高尚的品德和情操。要提高医术主要要做到以下几个方面：首先要掌握扎实的医学基础知识；第二、对人体和疾病要有全盘的把握度，诊断要明确，问诊要详尽；第三、熟练运用中医妇科专业技术；第五、学习知识，运用技术，提高水平，升华境界，不断进步。
心得体会
随着人们对健康意识的不断提高，中医骨科逐渐得到了广泛关注。作为一名医学专业的学生，我在学习中医骨科的过程中也有了一些心得体会。在此，我想分享一下我对中医骨科的理解和认识。
第一段：病因学习。
中医骨科的病因学习相对于西医来说更加细致，注重病因的探究。我曾经听到过这样一句话：“治病要找病因，找到病因才能对症下药”。确实，对于骨科疾病来说，病因的种类也非常的多，有局部损伤、全身疾病、精神心理因素等等。因此，在治疗过程中对于病因的探究尤为重要，只有通过找到不同病因之间的联系，才能找到病症的本质，从而更好的治疗。
第二段：诊断方法。
中医骨科的诊断方法与西医的诊断方法有很大的区别。中医主张望、闻、问、切的方法，通过望、闻、问、切四个方面来全面的了解患者的情况。特别是切，中医骨科医生通过摸到患者不同部位的骨头、关节、筋膜等位置，来推断其穴位的异常与否。这种诊断方式特别侧重于对患者全身的了解和考察，这样不仅可以对病人贴切的治疗，也可以从整体上衡量体质健康状况是否正常。
第三段：治疗方法。
中医骨科治疗方法以“刮、拍、捏、按”为基本手段，通过采用推拿、针灸、艾灸等多种手段来调节身体的平衡。在中医骨科治疗中，风湿、关节疼痛、脊椎疾病也是常见的疾病，针灸、按摩等中医手段也会相应的运用于治疗。相比于西医的手段，中医骨科在治疗过程中更注重细节方面的调节，游刃有余，对病人的贴心和照顾也会更加深入和全面。
第四段：饮食养生。
中医更注重通过食疗、药疗的方式来达到治病的目的。中医食疗很有特色，例如适宜多吃一些温性的食物，如姜、葱、肉类等，以及莲子、枸杞等具有补肾益精作用的食材。同时也要避免一些辛辣、生冷的物品。而药疗则会选择中药，经常用于肝、肾、经络等方面的治疗。相比较而言，西医则会更多的使用药品来治疗疾病，而中医在治疗过程中更关注于全面因素的调节，以达到身体的平衡状态。
第五段：预防至关重要。
对于许多病症来说，预防往往是最为重要的。中医骨科同样也注重预防的工作，例如在我的课堂中听到：正确认识怎样正确站坐、保证正常的作息、合理的饮食习惯都可以有效的预防骨关节疾病。此外，生活工作中的长时间疲劳、磨损也是骨关节的常见病因，因此，保持平衡的生活状态，适当进行休息和调整，是预防骨关节疾病的关键所在。
总之，中医骨科不仅可以为患者带来治疗，更注重于病因的探究、体质的调节、预防的工作、整体的调养等方面。中医骨科不仅是一门学问，更是一种治病的思想和理念，深深的植根于我们的生活之中。最后，希望我们的生活中可以多一些对于身体健康的关注和关心。
中医跟师心得体会
中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握，是每个进入临床阶段的学生期盼达到的。但是学生进入临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别，一时很难掌握，总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。跟师学习这么多天，下面结合我的学习经验谈谈在临床中如何跟师。
一、要注意培养动手能力。
中医的动手能力，即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。中医的四诊绝对不是简单地一照、一查，就可以取代的“高级技术”。必须把过去的知识，与当下的病症结合起来；与患者即时、随机地进行交流才能获得。同时，能够被准确表达，记载于书本上的“明知识”只是一小部分，人类更多的知识，是那些只可意会而难于言传的东西。俗语说：“真传一句话，假传万卷书。”通过跟师学习，通过老师的言传身教，才会掌握中医的精髓。在望诊上尤其重视望舌，临床实践证明，在疾病的发展过程中，舌的变化迅速而又鲜明，它犹如内脏的一面镜子，凡脏腑的虚实、气血的盛衰、津液的盈亏、病情的浅深、预后的好坏，都能较为客观地从舌象上反映出来，成为医生诊病的重要依据。若见淡白舌，多是气血两虚或者阳虚；若见红舌，多是热证。若见紫舌多是血行不畅。临床需仔细观察，以便获取准确信息。再如“治小儿外感热病，看舌之后必察咽喉”，咽喉为“至阴之地”，对于鉴别寒热虚实有重要意义，如咽喉红肿，为有实火；红而干，为阴虚；不红不肿，为阳虚；咽喉剧痛而不红不肿，为真寒假热，咽喉红肿疼痛却全身表现为寒证，则为真热假寒等等。问诊应讲究技巧，跟师学习就要学会老师问诊的方法和技巧，这是一个长期的训练过程。初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才有所体会。中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。
至于脉诊，首先要掌握脉象特征。如浮脉的脉象特征是脉位表浅，轻取即得，重按稍减而不空，如水漂木。反映的是疾病的病位在表。沉脉的脉象特征是脉位较深，轻取不应，重按使得，如石沉水底。反映的是疾病的病位在里。掌握了脉象特征之后再在临床中细细体会，最好在切脉经验比较丰富的老师指导下进行，先从浮、沉、迟、数、弦、细、洪脉等几种常见的、简单的脉象入手。其次要经常体会。学习切脉好比打球，强调“手感”，必须持之以恒，经常有意识地训练，久而久之，必有所悟。我第一次跟着老师上门诊时，老师指着一位高血压的老人要我诊脉，看是什么脉象，书本上的二十几种病理脉象的脉象特征我都能脱口而出，《濒湖脉学》我也熟读过，可是一旦上临床就“心中了了，指下难明”，怯怯地说“脉好硬，像绷紧的绳子一样”，老师笑着说“像绷紧的绳子不就是弦紧脉吗？”我才恍然大悟，弦脉不就是“端直以长，如按琴弦”吗？从此以后对于弦脉就不陌生了，而且体会到见到中老年人弦脉，特别是左关脉弦劲有力，直上寸口，多半是肝阳上亢，甚至肝风欲动的前兆，必须大剂量平肝潜阳、镇肝熄风之品方可防患于未然。
二、要做好病案记录。
每天跟师出门诊都做好病案记录，记录的原则是能详则详，包括舌脉，以备以后查阅。一些常见病可以简单记录，对于疑难病、罕见病则要详细记录，包括老师药物用法都要详细记录。
认真做好病案记录是收集原始资料最好的途径，每当我临床遇到棘手的疾病时，总把以前记录的病案重温几遍，往往茅塞顿开，找到一些好的解决办法。
三、要勤于思考。
跟师门诊要用心去问病史，用心切脉，用心记录及思考老师的处方。我在四诊之后考虑这个病是什么证型，该用什么主方，怎样加减。然后看和老师的辨证思路是否一致，选方用药是否相同。如果相同，则知道自己的辨证思维和老师的基本一致，如果不相同则要考虑自己的差距在哪里，甚至请老师指点迷津，我的思路错在哪里，我的哪些药用得欠妥，哪些药用得得当，老师为什么要这样用等等。有时候老师特殊的用方用药，或者特殊剂量则更要仔细揣摩。
四、要学会与患者相处，
视患者如亲人，体贴患者，这样患者才会更好的配合你，让你做检查，回答你提出的问题。最后，要“用心读书，用心看病，用心总结，用心做人”。这些读书、临证、做人的经验是我们在课堂以及书本上很难学到的。
中医跟师心得体会
通过一年的跟师学习，我方明白老师陈明副主任医师默默地为我铺垫了一条开悟中医之路，当时自已并未明白，只是在刻苦钻研中医学。
跟师学习患者比较多，常常白天跟老师看病，晚上自己钻研，坐公交车回到家已是九点多钟，看着满街的夜灯闪烁，川流不息的车辆，匆匆行走的路人，想着家中焦急等着吃饭的爱人，心中不免感叹，但一想到这一天跟师学习中我又明白了一个中医的道理，见识了一个新的疾病，加深了以前浅薄的看法，纠正了过去错误的认识，心中的欢喜及对老师的由衷感谢无以言表。
如今3年的跟师学习结束，自始至终，我认为跟师学习并不在于老师一字一句的教，而是在无形中潜移默化中徒弟感受老师的思维和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍无法明白，我找其他同事探讨，仍无答案，找一合适机会请教于老师，此时老师字字是真言，无数次跟师学习中是病人的询问，老师的回答使我顿悟，回答病人的问题时老师用最朴实的语言而非专业术语，病人明白了道理同时也学到了一些保健治病的常识，这一点使我受益终生。下面我把自己3年来跟师学医积累的心得体会。
中医跟师心得体会
《金匮》甘麦大枣汤治疗神经官能症《金匮要略·妇人杂病脉证并治第二十二》说：“妇人藏躁，喜悲伤欲哭，像如神灵所作，数欠伸，甘麦大枣汤主之。”脏躁的症状可出现于癔病、精神分裂症、抑郁症及更年期综合征，其本为心气不足，心血失养，兼之精神刺激所致，《素问》中云：“肝苦急，急食甘以缓之。”《灵枢》中说：“心病者，宜食麦。”甘麦大枣汤以甘草润燥缓急，小麦养心安神，大枣益脾养血，其治在“心”。
《金匮要略·妇人杂病脉证并治第二十二》说：“妇人藏躁，喜悲伤欲哭，像如神灵所作，数欠伸，甘麦大枣汤主之。”
甘麦大枣汤方：甘草三两，小麦一升，大枣十枚。上三味，以水六升，煮取三升，温分三服。亦补脾气。
脏躁指情志不畅，五志化火，脏阴既伤所致的以情志失常为主的疾患，临床多见于女性，属于现代医学“癔病”范畴，是神经官能症中的一种类型，表现可轻可重，多种多样，有的甚至很严重，多无器质性病变。甘麦大枣汤有甘润缓急，养心安神之功，主治心神失养之证。
甘麦大枣汤作为治疗焦虑症、抑郁症、神经衰弱、考试焦虑症、围绝经期综合症、失眠等身心疾病的基础方。根据"异病同治"的原则，病症不同，若病机、病性、证候相同都可考虑一方治多病.
《古今医统大全·郁证门》说：“郁为七情不舒，遂成郁结，既郁之久，变病多端。”，脏躁多因患者抑郁寡欢，忧思伤脾，积久伤心，致使心脾两虚；若久病伤阴，致使精血两亏，五脏失于濡养，五志之火内动，上扰心神而成脏躁之病，本病始于肝，伤及心脾，累及于肾，病位多在心、肝。肝属木，心属火，在五行相生关系上，肝为心之母，因此肝之藏血不足会导致心之阴血不足，心血不足从而引起心神失养。肝疏泄失常不仅影响到全身气机，而且也会导致其本身藏血失职。由此，肝之功能失常所引起的脏躁在病因病机方面除了肝之疏泄失常外，还有肝不藏血。根据辨证施治的原则，以疏肝健脾，养心安神为主。
《金匮要略心典》言：“皆所以求肝治之，而宅其魂也。”人体的气机与肝的疏泄功能密切相关，肝是全身气机之枢纽所在若枢机失利，必然导致各脏腑气机的紊乱。五脏气机紊乱必然导致五志的失常，从而影响到人的情志。
《医宗金鉴》云：“脏，心脏也，心静则神藏，若为七情所伤，则心不得静而神躁扰不宁也，故喜悲伤欲哭，是神不能主情也。”脏躁的症状可出现于癔病、精神分裂症、抑郁症及更年期综合征，其本为心气不足，心血失养，兼之精神刺激所致，《素问》中云：“肝苦急，急食甘以缓之。”《灵枢》中说：“心病者，宜食麦。”甘麦大枣汤以甘草润燥缓急，小麦养心安神（药理研究小麦有抗焦虑抑郁的作用），大枣益脾养血，其治在“心”。