热门陪孩子上一天课的心得范文（17篇）
在写心得体会时，要着重突出自己的思考过程和感悟，而不仅仅是描述事情的发生和结果。接下来，我们将分享一些精彩的心得体会，让大家共同成长和进步。
陪孩子上网课的心得
明天由于疫情的原因孩子又要在家线上学习了。我想起了去年上网课的情景。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。
总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕意老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子。学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们。等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初二的课程里，已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
我们做家长的也都有自己工作，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做。真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。不到6点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
哪里有什么岁月静好，分明是有人为你负重前行！这时，我才真正理解到了学校老师真的不容易！
陪孩子上网课的心得
“岁月不居，时节如流”，忙忙碌碌中我们送走了“涝疫结合”的2021年，迎来了“虎虎生威”的2022年。元旦刚过，一场突如其来的疫情再次让熊孩子们不得不开启线上学习模式，这不免让无数家长感到焦虑不安。
线上教学环境下，孩子对着屏幕学习，孩子的视力问题、专注力问题和学习效果问题等都直面而来。上次网课的混乱还历历在目：老师努力适应“主播”新角色、家长和孩子的“猫鼠游戏”每天上演，你永远无法想象上网课的孩子是什么样！当时只有一个念头：阿弥陀佛、阿弥陀佛，年初的愿望都不要了，只求孩子能早点返回学校......
但该面对的总归要面对，既来之，则安之吧。我们坚信“好的开始是成功的一半”，于是认真汲取上次网课的教训，开课前就和两个孩子约法三章，再三提醒注意事项，做好明确分工，我们负责每日健康打卡，孩子保证认真听讲、按时提交作业、不在上网课时神游天外。双方均信心满满，郑重制定学习计划，就差歃血为盟、指天立誓了。
可“理想很丰满，现实很骨感”，网课开始没几天，我们就发现情况不好：首先表现在作业，孩子每天卯时起，子时卧，一天到晚不挪窝，可作业还是问题多，不是没提交就是不会做，他仿佛永远在作业的包围中无法挣脱；其次表现在上课状态，我们再次领教了什么是“开场即巅峰”，学习状态从最初的亢奋逐渐转入平淡，早上需要多次催促才能按时起床，有些时候甚至开课了还在跟同学qq聊天，分享各自珍藏的表情包。我和他爸爸是又生气又心疼，一开始只能趁孩子吃饭期间苦口婆心、耳提面命。几天过去了，情况却“涛声依旧”。好在后来因为疫情原因，单位施行轮流上班制，于是我们错开时间陪娃上课，希望用良好的监督环境确保学习质量。
陪娃几节课后，感受颇多。班主任老师真的是“分身乏术”，要大早上催着起床读书，要部署学校各种工作安排，要准备好自己的课，要关注其他老师的上课情况，还要统计不按时交作业的同学对他们采取措施......一天到晚说了这个说那个，感觉我们不加劲儿督导孩子认真学习都对不起这个“较真儿的婆婆”；美术老师“火眼金睛”，隔着网络看同学们的画那是“洞若观火”，存在问题根本无处藏身，从绘画不足谈到习惯，再谈到技巧与基本功，一幅幅点评、一点点纠正，一天天磨练，我们亲眼目睹了“芝麻开花节节高”的效果；各科文化课老师各显神通，展示“十八般武艺”吸引孩子专注学习，讲课讲题时更像是跟时间赛跑，夹缝里挤时间。
第一次看到晚自习讲课讲题，我惊讶了，原来老师们晚上也要上课的呀！！我不禁赞叹老师们年轻啊，精力充沛。后来发现不是只有年轻老师，还有和我同龄，甚至比我年龄大的老师，也是一样的“拼命”。还有班主任老师那每日催促和答复诸多家长问题的背后竟然是疾病缠身。孩子们每天有早晚自习，感觉睡眠不足，但也能充分感受到早自习老师要比学生还早，晚自习老师要比学生更晚，甚至老师们可能还要加班批改作业，辛苦是不言而喻的。于是我对敬业有了新的理解，对老师们的专业有了直观感觉，也加深了对学校的认识。曾听家长们分享说，106高中是一所顶尖的艺术高中，老师负责又专业、孩子会很辛苦但确实能突破式成长，只要孩子听话照做，就意味着未来能走进好大学。
自陪读后，我对孩子有了更多的关注，对老师们有了更多的感谢，对学校有了更多的期待。作为家长，我将更努力的做好家校配合，在孩子人生关键的一段路程上，做好同行者。虽然目前网课期间我们一路泥泞，但我们“脚在泥中行，志在云中飞”，仰望天空，我们始终相信，生活不会辜负每一个努力的家庭，不会辜负每一份辛勤的付出，106高中的孩子们，必将前程似锦！
惟愿春暖花开日，雪融疫散再相逢。家校同心，未来可期！！
陪孩子上网课的感受心得
2020年的开学季，注定是不平凡的。为了阻断疫情向校园蔓延，开学时间延迟了。因此，所有的老师都变成了网络主播，所有的学生都线上打卡学习，所有的家长都变成了临时班主任！居家隔离的日子，让我们有更多的时间可以静下心来陪伴年迈的父母，陪伴亲密的爱人，陪伴年幼的孩子。作为一名家长此时此刻，最该做的事，就是有效的陪伴孩子成长。下面和大家聊聊我家孩子上网课我的心得体会。
最初，接到老师说要在家上网课的通知时，我的内心是着急的，担心的，焦虑的！担心自己没有经验，怕教不好孩子，怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习，这才慢慢让我的心情平复下来，跟着老师的步伐向前走。
刚开始网络学习的时候，孩子还比较自觉，学习的兴趣也很浓，每天按时起床运动，学习。也能按时完成老师布置的各种作业。可是随着网络学习的时间延长，孩子没有了新鲜劲，思想也开始变的怠慢。学习时注意力也不太集中了。我的.内心真是焦急万分，这样下去肯定会掉队的。加上我在家待时间长了，经济压力和心理压力也很大。所以对孩子打过，骂过，对她苦口婆心的劝说过。可是效果都不理想。
后来，我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习，可以学的踏实，玩的开心！我发现孩子在学习的时候只是听老师讲，很少互动，也不会记笔记。所以听着听着就走神了，当时听会了，过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求：
1、上课必须做笔记，提高学习的效率。
2、积极参与在线答疑。
3、总结上课知识点。
4、高效率的完成作业和复习。
在我耐心引导下，孩子找到了学习方法，所以学习起来就轻松了很多，也找回了自信，也自愿自觉的进行学习。
为了让孩子的课余时间更加充实，更加的丰富多彩，我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习，还学习的不错呦。
网络学习还在继续，作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习，也一定配合老师把孩子教育好。最后我想对徐老师和焦老师说声：“您们辛苦了，谢谢您们用心，用情的对孩子的关注和培养！是您们那一句句鼓励的话语，给了孩子无限的学习力量；是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解，给孩子搭建了进步的阶梯！”
陪孩子上网课的感受心得
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)。
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕ppt进行，像语文我们上的是文化类基础知识，比如《四书》《五经》包括什么。包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的ppt背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比较性急，先自己大概写一些点然后拉到范文部分跟范文比较，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?我终于“开化”了。我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的`翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。总之在家都没有闲着，希望有进步。
陪伴孩子每一天心得体会
孩子是上天赐予我们的最宝贵的礼物，他们的成长离不开我们的陪伴。陪伴孩子的每一天，我们可以传递给他们温暖与关爱。同时，陪伴也是我们与孩子之间建立亲密关系的最佳方式。通过陪伴，我们可以和孩子共同回忆美好的童年，并且在孩子的成长过程中，给予他们宝贵的指导和启发。
第二段：培养孩子的兴趣和爱好。
陪伴孩子的每一天，我们可以发现并培养他们的兴趣和爱好。孩子的兴趣和爱好是他们个性的体现，也是他们开心和放松的方式。鼓励孩子通过各种途径探索世界，让他们享受并展示自己的才华。无论是音乐、绘画还是体育运动，都可以成为孩子认识自己、展示自己和发展自己的重要途径。陪伴孩子的兴趣爱好，让他们在生活中感到快乐和满足。
第三段：陪伴孩子的成长，传递价值观。
在孩子的成长过程中，陪伴是至关重要的。通过陪伴，我们可以传递给他们正确的价值观。世界观、价值观和人生观对于一个人的成长具有决定性的影响。作为孩子的伴侣和引路人，我们需要引导他们正确认识和面对现实世界，在困惑和犹豫的时候给予他们正确的指引。在陪伴的过程中，我们可以与孩子分享自己的经验和智慧，帮助他们树立正确的人生观。
陪伴孩子每一天，是作为父母的责任和义务。作为父母，我们肩负着培养、教育和关爱孩子的责任。只有通过陪伴，我们才能真正了解孩子的需求和成长状况，才能与孩子建立起良好的互动和信任。无论是陪伴孩子读书、写作业，还是陪伴孩子玩耍、聊天，都是我们作为父母应尽的义务。
第五段：陪伴是一种珍贵的礼物。
陪伴孩子每一天，我们不仅能传递温暖和关爱，还能建立深厚的家庭纽带。我们可以陪伴孩子一起成长、一起学习、一起开心、一起面对困难。孩子的成长是短暂的，我们不容错过他们成长的每一天。陪伴是一份珍贵的礼物，它可以让我们感受到生活的美好和幸福。让我们用自己的陪伴，创造一个温馨、幸福、快乐的家庭，让孩子的童年充满爱和关怀。
总结：
陪伴孩子每一天是一项充满挑战和责任的任务，但也是一份珍贵的礼物。通过陪伴，我们不仅可以传递温暖与关爱，还可以培养孩子的兴趣爱好，传递正确的价值观。作为父母，陪伴是我们的责任和义务，也是建立深厚亲密关系的方式。陪伴是一份珍贵的礼物，它可以让我们和孩子一起创造美好、幸福的家庭。让我们用心陪伴孩子，成为他们成长路上最真挚的伙伴。
陪伴孩子每一天心得体会
在现代快节奏的生活中，父母往往会因为忙碌的工作和各种社交活动而忽略了对孩子的陪伴和教育。然而，作为父母，我们应该时刻牢记陪伴孩子的重要性。在我亲身经历的过程中，我深深体会到陪伴孩子每一天对孩子成长的巨大影响。
第二段：关注孩子内心世界。
作为父母，我们必须关注并理解孩子的内心世界。有时，孩子可能无法准确表达自己的想法和感受，但我们应该耐心倾听他们的言语和行为背后的含义。这样，我们才能真正理解他们的需求，并及时给予支持和指导。例如，我曾经发现我的女儿开始变得沉默寡言，原本充满活力的她突然变得忧郁。经过与她的深入交谈，我才了解到她因为学校里的一次欺凌事件而受到了伤害。通过陪伴和鼓励，孩子不仅摆脱了困境，还建立了健康的自信心。
第三段：营造家庭共处的舒适环境。
孩子们对稳定、温馨的家庭环境需要，对他们来说至关重要。作为父母，我们应该花时间打造良好的家庭氛围。为此，我常常和孩子们一起做家务，共享美食，或是开展户外活动。这样的亲子时光不仅让我们更好地了解彼此，还加强了我们之间的关系。同时，这种共同参与的亲子活动也给孩子提供了成长和学习的机会。通过这样的陪伴，我发现孩子们变得更加自信、独立，并且学会了更好地处理家庭关系。
第四段：提供教育和启发。
陪伴不仅仅是相伴，还应包含教育和启发。作为父母，我们需要主动参与孩子的学习和成长过程。例如，我每天都和孩子一起读书、玩游戏、讨论社会问题等，这样不仅增加了话题的丰富性，还启发了孩子的思维和判断力。同时，我也鼓励孩子参加丰富多样的课外活动，如音乐、运动等，以培养他们的兴趣和发展潜能。通过这样的陪伴与教育，孩子们获得了全面的成长，更加自信和有进取心。
第五段：父母作为榜样的重要性。
无论孩子多么小，他们都潜移默化地模仿父母的一言一行。因此，作为父母，我们要时刻保持积极的态度和正确的行为习惯。孩子们将通过观察和模仿，学习到正确的价值观和道德标准。例如，我努力养成了早睡早起、健康饮食、诚实守信等良好的习惯，这些都是为了给孩子们树立榜样。通过这样的示范，孩子们变得更加乐观、有责任感和尊重他人。
结尾段：总结观点。
陪伴孩子每一天是我们作为父母的责任和义务。通过关注孩子的内心世界、营造家庭舒适的环境、提供教育和启发、成为良好的榜样，我们能够帮助孩子们得到全面的发展。在我和我的孩子们的共同成长过程中，我深刻地体会到陪伴孩子的重要性，同时也看到了这种陪伴对他们成长的巨大影响。因此，我将继续把陪伴孩子作为我的首要任务，愿与我的孩子们一起度过幸福的每一天。
陪孩子上网课的心得体会
我们在家里上网课的时间结束了，而今也是要回到学校，回顾过去这段日子的学习，也是有挺多的感触的，毕竟也是第一次在家里这样的学习，和在学校听老师讲课还是有蛮大的一个区别。
上网课需要我们更加的自觉，一直以来我都是没有自己去主动学习的，以前学习的时候，都是老师讲什么我就听什么，也不怎么喜欢预习和复习的，布置了的作业是会认真的去做的，但是做完之后就是会自己去玩了，不会去想学习的事情，而这次上网络课程，是没有老师来监督的，家里有舒服的沙发，好玩的游戏，有趣的电视，其实也是会分散掉我学习精力的，开始的时候，我还是努力的去学，毕竟也是感到新奇，想看看老师是怎么来讲的，不过后来就有些松懈了，但没过多久我也是意识到不能这样子，即使是在家里，也是需要克制住自己，让自己主动一点的来学习，多花一些时间在书本上，毕竟我下学期也是要升入到高二了，挺多的方面都是需要我在这学期把基础打好的，并且也是高中的时间真的会过得很快，不知不觉间一年的时间也是快要过去了。
学习之中，要懂得拒绝，有时候上课的时候，同学也是会找我聊天，或者我自己也是想找同学聊天的，毕竟一直听课也是有些枯燥的，想说说话，但是我也是知道，不能这样子，况且既然是上课，虽然是在家里，不像学校那样，老师就在面前，但也是还不要说话比较好一些，所以当我意识到了的时候，我也是没有去找同学再聊天了，而是好好的去学习，一些电视，一些游戏也是尽量的少玩，让自己更多的时间花在学习上面，在家里上课，有时候效率没有在学校那么高，那么就让自己多花费一些时间，这样的话也是可以让自己学到知识，不会等到了学校以后再来补。
经过这段时间的在家上网课，我也是更加的懂得学习方面，只有自己主动的，自觉地去学，才能更好的学到知识，如果老是靠着老师来监督，老师来催着，那么其实也是会让自己离开了老师的监督之后，不能好好的去学了，并不是我们只有在学校学习的机会，其实平时在家里，也是可以来学好知识的，重要的是自己要主动一些，同时也是通过这次在家的学习，让我更加的明白，回到学校，有了老师的一个督促，我们更加要努力了。
陪伴孩子每一天心得体会
第一段：引言（200字）。
孩子是一个家庭的希望和未来，作为家长，陪伴孩子的成长是我们的责任和义务。而陪伴孩子并非仅仅是物质上的满足，更需要我们在精神和情感上给予孩子足够的关怀和呵护。通过与孩子共度每一天，我深切体会到陪伴的重要性，这不仅使我更好地了解孩子，也让我们之间建立了更深的感情连接。
第二段：每日的陪伴时光（200字）。
陪伴孩子每一天并非一件容易的事情，尤其在忙碌的工作中，我们常常无法和孩子共度整个白天。然而，我意识到，即使只有有限的时间，我们也可以通过质量化的陪伴来弥补这一点。每天早上，我会早起一些陪孩子一起吃早餐，询问一天的安排。晚上，我争取尽早回家，和孩子一起做饭、学习或是游戏。每天的陪伴时光虽然短暂，但我相信它会让孩子感受到我的关心和爱意。
第三段：积极参与孩子的生活（200字）。
除了日常的陪伴，我还意识到积极参与孩子的生活对于他们的成长至关重要。积极参与意味着我会参与到孩子的学习、体育、兴趣爱好等各个方面。我会和孩子一起玩游戏、锻炼身体、阅读故事书等等，这样我能更好地了解孩子的需求和兴趣，也能更好地引导他们、促进他们的成长。通过积极参与孩子的生活，我感受到了自己与孩子之间的亲密和默契。
第四段：倾听孩子的心声（200字）。
与孩子分享喜怒哀乐是陪伴中的重要部分。我意识到倾听孩子的心声是我们作为父母的责任。我会鼓励孩子与我分享他们的一天，他们的成就和困惑。无论是好的还是坏的，我都会试着理解孩子，并给予他们正确的引导。倾听不仅让他们感受到被重视和尊重，也帮助我更好地了解他们的内心世界，进一步加深了我们之间的情感联系。
第五段：总结与展望（200字）。
陪伴孩子每一天是一项艰巨但有意义的任务，只有真正地花时间和精力去陪伴，我们才能帮助孩子发展出自己的个性和潜力。通过与孩子共同经历的点点滴滴，我深刻体会到陪伴对于孩子的重要性。未来，我将继续坚持陪伴孩子的原则，多花时间参与他们的生活，倾听他们的心声，在他们的成长道路上给予无私的爱和支持。
通过每一天的陪伴，我们能够更好地理解孩子，建立起深刻的情感关系，并培养他们健康、快乐地成长。因此，让我们共同努力，将陪伴作为家庭的核心价值观，为孩子创造一个温暖、开心的成长环境。
陪孩子上网课的心得
我是三四班武阔妈妈，自从上网课以来，孩子每天都能比较娴熟的打开电脑，进入直播间跟随老师进行早读，看到这种情形作为老母亲的我还是比较欣慰的。
由于公司也发布了居家办公的通知，正好居家办公间隙可以兼顾孩子的学习情况的监督。我直接看到孩子的学习情況，自己也一直在用心的监督，也在陪着孩子上网课，我认为这样的状态是我需要的，也是我作为家长，需要去经历的。
网课过程中，和孩子一起找了能够更好上网课的方案：
一、给孩子手机需要回答问题就直接在手机上发钉钉语音。
二、教会孩子截屏，先保存下来待课后抄写完成。
接下来的网课，我观察到了孩子的变化，上课和写作业都有很大的进步！
都说父母是孩子的第一任老师，作为家长，肯定是要花更多的时间在孩子身上，除了孩子的学习情况，孩子的身心健康我肯定更加在乎了，因为我一直认为身心健康是第一位、学习次之，所以在网课期间我会每天和孩子聊一聊，密切关注孩子的心理变化；及时做出一些调整。我以后一定会更加在乎，配合学校配合老师共同去培养孩子。
真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的授课，作为家长的我也体会到了老师的那份不容易，我以后也会更加上心关注孩子学习的。我认为在今后的学习当中，我需要花更多的'时间去关注孩子的学习，其实孩子的学习也是需要通过老师跟家长一起努力的，不是说全部交付与老师，我们做家长很多时候更需要关注孩子的一个学习情况。
孩子管钱一天心得体会
最近，我让我的孩子管钱了一天，看看她会怎么做。结果让我感到惊讶的是，她做的很好！在这篇文章中，我将分享我孩子的这次成功以及我们从中学到的经验。让我们看看，孩子管钱的体验对于她的成长有哪些帮助。
第二段：结果的揭晓。
我的女儿爱购物。然而，她从小就学会了一些基本的理财知识。在这个家庭里，我们会告诉她关于储蓄和预算的重要性。她经常认真听我们的话，并且试图将这些知识融入到她的生活中。为了让她更好地理解这些概念，我给了她一个有限的预算，让她可以自由支配这些钱来做任何她想做的事情。当天晚上，我们就询问了她这些钱都用在了哪些方面。我们得到的答案是：她用了一部分钱买了一些小零食、乳酸菌和香水，然后把它们给了她的朋友。剩下的一部分就被她花在了看电影上。她非常开心并且说：“妈妈，今天是我很开心的一天。”
第三段：我们的反思。
我和我的丈夫经常讨论孩子们理财培训的问题，但是我们觉得，孩子会在日常生活和体验中学到更多的知识。让她在有限的范围内掌握预算和选择能力是个好办法，让她获得一定的自由度，也更能体现孩子的能力和责任。我们觉得要在遵循适当的规则的情况下，给予孩子一定的自由和选择空间。作为父母，我们应该用旁观的角度观察孩子行为和反应。
第四段：关于孩子的培训。
我们认为理财培训不应该组织成节目或课程，这种任务是可以与其他家庭活动相结合的。例如，购物，买东西，一起制定预算计划，引导孩子自主选择。同时，让孩子们在计划预算的过程中发挥才能，让他们知道制定预算的好处。
第五段：总结。
孩子管钱的一天体验，让我和我的丈夫获得了很多启示和经验。我们得到的结果表明，孩子们已经有了一些基本的理财知识，并能够有意识地控制自己的消费。当孩子们能够在日常生活中明智地处理钱财问题时，他们也可以表现得更加独立和成熟。这也是我们的培训目标。事实上，我们需要建立在日常生活体验中的理财教育，而不是依靠独立的计划或节目。这种方法将鼓励孩子养成较好的消费习惯和理财计划，这对于孩子未来的发展无疑是有益的。
陪孩子上网课的心得体会
首先，网络教学允许了一部分同学先其他同学一步进行学习，这对即将面临高考和中考的学生来说是具有很大帮助的。这样可使得学生因材施学，同时老师发教学效率也会大幅度的提高。
其次，通过最近今天的网络线上答疑授课给我最大的感受是与传统教学方式是存在区别的。传统的教学方式更具生动性，相对更加灵活，老师与学生都是相互投入的一个状态，在面对疑难问题需要解答时，更方便，同时传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流与沟通，也更好的监督学生。因此，我感觉线上授课对老师对学生都是具有非常大的挑战性的，但也是具有它的活力和优点。
在线上授课前，老师会根据教学目标，教学内容收集相关材料。制作课件或图片，然后发送给每一位同学，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出问题的答案以及解决问题的方法，或者是上课时单独让你进行作答，这种上课方式充分的让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性;学生根据自身的情况，重点解决自己尚未掌握的知识，从而避免了以往课堂上已经掌握了知识的学生无事可做或者是尚未掌握一部分知识的学生无所适从的被动局面，同时，学生不会像以往上课一样碍于面子的问题不敢提出疑问。
线上授课有利于学生进行提问，同时也会大幅度减少学生沉迷于手机的时间。
文档为doc格式。
孩子管钱一天心得体会
随着社会的发展，越来越多的父母开始意识到教育孩子的重要性。而在教育方面，不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的责任感和独立性。为了达到这个目的，许多家长会让孩子管理自己的零花钱。这是因为通过让孩子自己掌握钱财，可以让孩子学会理财和独立思考，同时也可以培养孩子的责任感。
我也是一名父母，最近我决定让我的孩子试着自己管理自己的零花钱。为了确保成功，我选择了一个周末，给了他100元的零花钱。在这个星期天中，他必须自己处理这笔钱，并且需要记录下每次的花费情况。他很激动，对于这项新挑战充满信心。一开始，他很聪明地决定把钱分成几份，一部分放在省钱罐里，一部分用于购买零食和玩具，还有一部分留着备用。在整个过程中，他都很兴奋，很专注，而且学会了用自己的话与他人谈判。
第三段：谈论孩子学到的独立思考和理财能力。
通过这次活动，我发现让孩子管理零花钱是非常有帮助的。首先，这项活动让孩子学会了理财能力，他学会了如何花钱，如何控制自己的开支，并且可以在没有我们的帮助下独自处理钱财。其次，他学会了自我反思和独立思考，他必须考虑他的花费和储蓄方式，也要学会为自己的决定承担后果。最后，他学会了与人谈判和交流，必须不断寻找平衡和自我权衡。
第四段：探讨孩子管理零花钱活动对他的影响。
这项活动让孩子树立了更多的自信心和成就感。当我们和他一起谈论他的花费情况时，他细致地汇报了每一分钱的流向，而且嘴角带着自豪和兴奋。这说明他对自己的成就充满了信心，并且他准备为未来更多的挑战而不断前行。此外，他也学会了自律和自我控制，他不再是一个被动的消费者，而是一个主动地理解未来的主人。
第五段：总结孩子是否应该自己管钱。
孩子自己管理钱确实是一项非常有意义的活动。它不仅可以加强孩子的理财能力和独立思考能力，还可以让孩子学会自立和自我控制。但是，家长必须注意基于安全的考虑，在孩子管理钱的时候给予适当的指导，确保他们不会陷入危险的局面。总之，让孩子管理钱，可以让他们成长为更加自信和优秀的人，并且更好地面对未来的挑战。
家长对孩子上网课的心得
孩子在家上网课是对老师的考验，也是对孩子的考验，更是对家长的考验。
我们做家长的也得每天在家办公，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做，真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是我们根本就辅导不了，现在的初三课程太难了。白天上一天的网课，晚上还要做作业，做完就到半夜了，家长还得对照答案批改，全部改完我们才能躺下休息。有时候我的工作还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。第二天又得按部就班的干，有时候连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。应该是所有家长的心声。
家长心得体会陪孩子一天
近年来，随着生活节奏的加快和工作压力的增加，很多家长都感叹自己陪孩子的时间太少。他们始终觉得自己是一个“缺憾”的爸爸或妈妈，总是想尽一切办法能够多陪孩子一些时间。作为一个家长，我也非常深刻地认识到陪伴孩子的重要性。最近，我决定将一整天的时间全部留给孩子，看看这样做会带给我们怎样的体验和启示。
清晨，当孩子从睡梦中醒来时，我已经等在她的房间里。孩子睁开迷蒙的双眼，看到我的笑脸，一下子亮了起来。我们坐在一起，慢慢地品味着早餐。在那个瞬间，时间似乎也停了下来。我发现，原来只需一点点耐心和关心，孩子就会将她的内心世界完全展示给我。在与孩子的交流中，我觉得更了解了她的需求和希望。从今天开始，我决定更多地聆听孩子的心声，与她一起成长。
上午，我带着孩子一起去了公园。在沐浴着阳光的空气中，孩子眼睛里满是好奇和兴奋。她拉着我的手，跑到了草地上，开始尽情地奔跑和玩耍。我们一起游览了公园中的各个角落，去了动物园，看了小猴子、小熊猫等动物。孩子一直很兴奋地说个不停，我陪着她一起欢笑。在这个过程中，我发现孩子的快乐就是我最大的满足。而我给予孩子的关爱和陪伴，也得到了更加深厚的父爱。
午餐后，我和孩子一起做了一些手工艺品。我们用纸板、剪刀、胶水等简单的材料，制作起了一只漂亮的手工花。孩子认真地观察着我的每一个动作，然后试着自己操作起来。虽然有时她还会生气的摔下剪刀，但是她并没有放弃，而是继续努力。最终，我们成功地完成了手工艺品，并在心中积累了一份成就感。从这次手工制作中，我意识到孩子所需要的并不是完美的结果，而是我们共同的付出和一起度过的美好时光。
下午，我们决定去附近的图书馆。在图书馆里，孩子眼睛放光地看着一本又一本的图书。我陪着她挑选了几本有趣的故事书，然后找到一个安静的角落，开始阅读起来。孩子的好奇心和求知欲无限地涌现出来，她不断地问我各种问题。我尽力回答她的问题，并引导她自己去发现答案。在阅读的过程中，我看到了孩子眼中的无限可能。而我的陪伴和引导，让她从阅读中获得了无穷的知识和兴趣。
晚上，我们一起做了一顿丰盛的晚餐。孩子帮助我洗菜、切肉、煮饭，她一直很认真地学习和努力。最终，我们做出了一道道美味的菜肴，品尝着自己亲手制作的美食。在晚餐的同时，我与孩子一起分享了一天的所见所闻，回忆着一起度过的美好时光。孩子的笑容和快乐充斥着整个餐桌，我心中充满了满足和幸福。
通过一天的陪伴，我深刻地认识到陪伴孩子不仅仅是对他们的关心和照顾，更是让他们真正感受到父母的爱和关怀。与孩子的每一次交流和互动，都可以让我们更了解他们的内心世界，建立更加牢固的亲子关系。同时，我们还可以通过陪伴孩子的方式，教会他们许多重要的价值观和技能，并让他们体验到成长和进步的喜悦。孩子是我们心灵的镜子，通过陪伴他们，我们也能更好地认知和完善自己。
最后，我深信，只要我们花时间和心思，陪伴孩子一天，就能给他们带来更多的快乐和成长，让他们感受到家的温暖和父母的爱。因此，无论工作有多忙，生活有多迷茫，我们都应该将陪伴孩子放在第一位，给予他们足够的时间和关注。只有这样，我们才能建立起深厚的亲子关系，让我们家庭更加和谐美满。
家长对孩子上网课的心得
在2020年的新开始，一场让人始料未及的疫情袭来，全国不少地方封城、封小区，所有人留在家中，严格管控。
为了让学生保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来确保我们停课不停学，从空中获取知识。
我们每个同学认真上网课是另一种与病毒做对抗的方式，这也是对祖国的支持。我们不能站在抗疫一线上救死扶伤，也能在家中为阻击疫情献出一份微薄之力。
在这期间，老师、同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量：各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做ppt；家长们时刻在微信群里观察老师的“动向”打印出来，督促自己的孩子学习；学生们每天盯着电脑认真做着笔记，即使没有老师看管也能自主地学习。
网课也确实是把“双刃剑”。同学们在家中上网课，丰富学识，生活作息有规律，但坏处也不少：其一，同学们在家中上网课，没有老师的时刻监督，突击检查；家长不能时刻在自己身边，我们很容易没有自控力。其二，网课毕竟是在电脑上，很容易出现不良好的体验。
在这个特殊时期，即使我们与老师不能相见，但是网络上的孜孜教诲，仍把我们心心相连，停课不停学，让我们为心中的理想一点点前进，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运，齐心协力战胜新型冠状病毒。疫情地图上的每一个地名，每一个数字，都牵动着我们的心。作为学生的我们此时更应该努力学习，成为国家的栋梁。
家长对孩子上网课的心得
2020年的开学季，注定是不平凡的。为了阻断疫情向校园蔓延，开学时间延迟了。因此，所有的老师都变成了网络主播，所有的学生都线上打卡学习，所有的家长都变成了临时班主任！居家隔离的日子，让我们有更多的时间可以静下心来陪伴年迈的父母，陪伴亲密的爱人，陪伴年幼的孩子。作为一名家长此时此刻，最该做的事，就是有效的陪伴孩子成长。下面和大家聊聊我家孩子上网课我的心得体会。
最初，接到老师说要在家上网课的通知时，我的内心是着急的，担心的，焦虑的！担心自己没有经验，怕教不好孩子，怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习，这才慢慢让我的心情平复下来，跟着老师的步伐向前走。
刚开始网络学习的时候，孩子还比较自觉，学习的兴趣也很浓，每天按时起床运动，学习。也能按时完成老师布置的各种作业。可是随着网络学习的时间延长，孩子没有了新鲜劲，思想也开始变的怠慢。学习时注意力也不太集中了。我的内心真是焦急万分，这样下去肯定会掉队的。加上我在家待时间长了，经济压力和心理压力也很大。所以对孩子打过，骂过，对她苦口婆心的劝说过。可是效果都不理想。
后来，我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习，可以学的踏实，玩的开心！我发现孩子在学习的时候只是听老师讲，很少互动，也不会记笔记。所以听着听着就走神了，当时听会了，过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求：
1、上课必须做笔记，提高学习的效率。
2、积极参与在线答疑。
3、总结上课知识点。
4、高效率的完成作业和复习。在我耐心引导下，孩子找到了学习方法，所以学习起来就轻松了很多，也找回了自信，也自愿自觉的进行学习。
为了让孩子的课余时间更加充实，更加的丰富多彩，我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习，还学习的不错呦！
网络学习还在继续，作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习，也一定配合老师把孩子教育好。最后我想对徐老师和焦老师说声：“您们辛苦了，谢谢您们用心，用情的对孩子的关注和培养！是您们那一句句鼓励的话语，给了孩子无限的学习力量；是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解，给孩子搭建了进步的阶梯！”
最后就用歌声来表达我对两位老师的敬意和感激吧！
孩子网上授课的心得体会
随着科技的不断发展，网络教育已经成为了当今时代最为炙手可热的教育方式之一。疫情期间，孩子们不得不转移到了网上学习，网上授课也成为了他们的日常。在这段经历中，我发现了很多关于孩子网上授课的心得体会，下面我将分五个方面进行探讨。
首先，孩子们通过网上授课获得了更广泛的知识。在互联网的世界里，孩子们可以了解到更多的文化和知识，他们可以从世界各地的老师那里学习。这对于他们开阔眼界、增加知识面非常有帮助。与传统教育相比，网络教育的资源更加丰富，可以满足孩子们的多样化需求，也让他们在学习中更灵活自由。
其次，网上授课激发了孩子们的学习兴趣。孩子们通常对新奇的事物充满好奇，对于他们而言，网络教育是一种新的学习方式。通过互联网的方式，孩子们可以参与更多有趣的学习活动，如在线游戏、互动课堂等，这些活动会让他们更投入、更积极地去学习。此外，通过网络教育，孩子们可以与不同地域的同龄人互动，交流经验，这会进一步激发他们的学习兴趣。
然而，网上授课也有一些挑战。最主要的挑战是孩子们容易分神。在学校里，他们有老师的监督和同学的鼓励，但是在家里，他们面临更多的干扰和诱惑，如电视、游戏等。他们很容易在上网课时分心，无法集中注意力。为了解决这个问题，我们可以与孩子一起制定规定，比如设定学习时间表、减少课堂之外的干扰等。
另一个挑战是缺乏互动性。在传统的课堂上，学生和老师之间可以进行面对面的交流，老师可以即时纠正学生的错误，而在网上授课中，这种交流变得更加困难。孩子们可能会因为无法及时得到反馈而感到困惑，不能很好地理解和掌握所学内容。为了解决这个问题，我们可以鼓励孩子在课后向老师和同学提问，利用线上的讨论、辅导平台获取互动交流的机会。
总而言之，孩子们通过网上授课获得了更广泛的知识，激发了他们的学习兴趣。但同时也面临着分神和缺乏互动性等挑战。为了使孩子们在网上授课中获得更好的学习效果，我们需要与孩子一起制订学习计划，减少干扰，同时鼓励他们积极参与互动，解决困惑。只有这样，孩子们才能在网上授课中得到更好的学习体验，充分发挥自己的学习潜能。