最热塑料的危害心得体会（汇总17篇）
心得体会是对个人在学习、工作或生活等方面的经验和感悟的总结和归纳，它能够帮助我们不断成长和进步。想一想，我们是否已经积累了足够多的心得体会了呢？心得体会有什么好处呢？心得体会能否给我们带来改变和启发呢？通过写心得体会，我们能否更好地理清自己的思路和认识自己的所思所感呢？心得体会真的很重要，我们是否应该开始动笔写下属于自己的心得体会呢？这是一些经典的心得体会范文，通过阅读这些范文，我们可以学到一些写作的技巧和方法。
塑料对环境的危害作文
我有一个可爱的小娃娃，她名字叫家可，因为她很可爱，红扑扑的小脸，棕色的卷发，她的眉毛弯弯的，下面有一双水灵灵的大眼睛。她头上戴着一个雪白的头套，穿着一条白色的小裙子，脚上套着一双粉红色的小皮鞋，还能脱下来呢。
家可能坐下，腿也能劈竖叉。我很喜欢和她玩。一次，我把她当成我的孩子，拿了一大本书，让她坐在旁边，给她读书，可是，我看她呀是一脸迷糊的样子，所以我就让她学舞蹈了。我先让她劈竖叉，她一下就劈开了，我夸她说：“你真棒！”我又让她站好（当然是我扶着她了）她脚踩在地上，把她的脚往上抬，她马上就抬起来了，我又对她说：“你学舞蹈很有天分，不过学数学就没那么简单了。
我喜欢我的家可。
塑料对环境的危害作文
有一样东西，它的使用范围很广泛，可是，它不能回收，因为它无法在泥土中腐化，烧了它又会放出大量毒气，所以让人们又爱又恨。知道它是谁了吧？它就是塑料！今天让我来讲一个塑料瓶的一生吧！
一个塑料瓶从生产线上探出头来，它就是这个故事的主人公——塑料瓶小平。小平在生产线上慢慢地向前移，这时，其它的瓶子也出来了，跟在小平后面。接着，小平和其它瓶子被绑在了一起，运上了卡车。
故事到这里就结束了。可是，告诉大家，现在的科技有办法把塑料打成浆，变成再生塑料。所以再也不会一边用塑料，一边想环境问题了。
塑料对环境的危害作文
我有一个笔袋。它是蓝色的布笔袋，上面还有一个小熊猫呢！
这个笔袋是一个圆柱体。这个笔袋可方便了，只要拉开拉链就可以拿笔了！看！多方便呀！
我的笔袋不是买的，不是送的，是去麦当劳吃儿童套餐时给的。看！多省钱呀！
我爱我的笔袋。
塑料对环境的危害作文
“六一”节日那天，学校举行了抽奖活动。红红可幸运了，她抽到了一个塑料娃娃。它有一张红彤彤的脸颊，一双圆溜溜的眼睛，弯弯的尾毛，一张樱桃似的小嘴，它还穿着一件草绿色的连衣裙，戴着一顶毛绒绒黄帽子，真可爱！
冬天的一个下午，寒风刺骨，外面下着纷纷扬扬的雪花，红红可不怕冷，她穿上棉衣，戴上手套，抱起娃娃就往外婆家走去。
到了外婆家，红红正想跟外婆说娃娃的事，突然，红红看见塑料娃娃低着头，像做错事的'一样，把它的头扶起来又倒下去，扶起来又倒下去，而且，红红还看见娃娃脸上有一条条皱纹，像个老太婆，红红哭了。这时外婆看见了就走过去，不紧不慢地对红红说：“孩子，这是热胀冷缩的现象啊，娃娃肚子里的空气在天冷时候就浓缩，娃娃自然就变小了。不过，空气遇热时候还会膨胀，娃娃也会变胖了。”红红听了外婆的话，就拿来了一锅开水，她把娃娃捧在开水上面痛，过了一会儿，娃娃又变的像原来一样可爱了。
通过这件事，红红知道了热胀冷缩的道理，她很开心！
塑料对环境的危害作文
我有一个可爱的小娃娃，她名字叫家可，因为她很可爱，红扑扑的小脸，棕色的卷发，她的眉毛弯弯的.，下面有一双水灵灵的大眼睛。她头上戴着一个雪白的头套，穿着一条白色的小裙子，脚上套着一双粉红色的小皮鞋，还能脱下来呢。
家可能坐下，腿也能劈竖叉。我很喜欢和她玩。一次，我把她当成我的孩子，拿了一大本书，让她坐在旁边，给她读书，可是，我看她呀是一脸迷糊的样子，所以我就让她学舞蹈了。我先让她劈竖叉，她一下就劈开了，我夸她说：“你真棒！”我又让她站好（当然是我扶着她了）她脚踩在地上，把她的脚往上抬，她马上就抬起来了，我又对她说：“你学舞蹈很有天分，不过学数学就没那么简单了。
我喜欢我的家可。
塑料的危害
塑料在我们的生活十分常见，如买菜的袋子、外卖的饭盒、喝饮料的瓶子、垃圾袋等等。虽然它给我们带来生活上的方便，但是对环境确有重大的危害。
首先，影响农业的发展，埋在土里的塑料会影响农作物很难吸收水分和营养，导致农作物减产。第二，对动物造成威胁，在水中、陆地上的动物把人们丢掉的塑料当成食物吃掉，导致他们死亡。三，如果将塑料填埋，200年的时间都不会分解。按照我们现在的生活，一千年、一万年、一亿年以后，那地球就改名为垃圾星了。
在生活中，我们应该怎么减少塑料对环境的危害呢？我们应该这么做。拒绝外卖，买菜时使用自己家里的环保袋，拒绝一次性，不要乱扔塑料垃圾。我去夏令营时，有个活动就是去海边捡垃圾。那海滩真脏！大多数都是塑料垃圾，我们看见了章鱼骨头，令人难忘的是有一条鱼含着塑料皮死在了沙滩上，那么，大海就是鱼儿们的眼泪吧？现在，地球上只有百分之三的淡水了，珍惜、爱惜！不然我们就没法喝水了，所以，不要把海洋当成“垃圾桶”。
塑料制品对人体的危害也很大。塑料经过高温分解对肝脏、肾脏及中枢神经等身体重要部分造成伤害，而且还可以引发癌症，所以尽量少用塑料制品。
减少“白色污染”，爱护环境，人人有责！
塑料对环境的危害作文
塑料属于高分子化学材料，用塑料杯装热水或开水时，高分子就很容易析出溶解到水中，饮用后就对人体健康有害。而且塑料的内部微观构造有很多的孔隙，其中隐藏着污物，清洗不净就会孳生细菌。所以选用塑料杯对于塑料材质的选择非常重要，一定要选择符合国家标准的食用级塑料。
一般塑料杯(瓶)底部会有个带箭头的三角形回收标识，杯子是什么东西制作的，我们看标志就能知道。
“1”――pet(聚对苯二甲酸乙二醇酯)。
多见于矿泉水瓶、饮料瓶，这种材料耐热至70℃，可短时间装常温水，不能装酸碱性饮料或高温液体，也不宜暴晒，否则会产生对人体有害的毒物质。
“5”――pp(聚丙烯)。
pp塑料水杯采用的是聚丙烯，它具有良好的热稳定性和绝缘性，安全，对人体无害。所以正常使用的话是没什么毒的。
“6”――p。
ps材质制成的塑料杯，特别脆，耐温低，不能在高温、强酸、强碱环境下使用。
“7”――a、pc材质及其他类。
用于壶、杯、奶瓶等，安全性高、耐摔，但不耐高温。装冷水喝无害，但装热水的话，受热会产生对身体不好的物质。所以谨慎使用。
“58”――pc(聚碳酸酯)。
常见于水壶、太空杯、奶瓶，百货公司常用这样材质的水杯当赠品。不过一般这个材质的杯子不耐高温，如果受热或者处于酸、碱性环境中，容易释放有毒物质双酚a(bpa)，因此不要用它盛热水，清洗也最好用温水。
4种杯子喝水很危险。
1、一次性纸杯或暗藏潜在致癌物。
一次性纸杯只是看起来卫生、方便，其实产品合格率无法判断，是否干净、卫生，用肉眼也无法辨识。所以能不用尽量就不要用。
有的纸杯则密封性差，杯底容易渗水，这都很容易让热水烫伤手;更有甚者，当你用手轻轻触摸纸杯内侧，能感觉到上面沾着细细的粉末，手指的触摸处也会变成白色，这是典型的劣质纸杯。
2、塑料水杯最易藏污纳垢。
塑料杯也应该是不受欢迎的一种。因为塑料中常添加有增塑剂，其中含有一些有毒的化学物质，用塑料杯装热水或开水的时候，有毒的化学物质就很容易稀释到水中，并且塑料的内部微观构造有很多的孔隙，其中隐藏着污物，清洗不净就会容易孳生细菌。所以，在选购塑料杯时，一定要选择符合国家标准的食用级塑料所制的水杯。
3、五彩水杯易致重金属中毒。
五颜六色的杯子很吸引人，但最好别用。因为在那些鲜艳的颜料里藏着巨大的隐患，尤其内壁涂有釉，当杯子盛入开水或者酸、碱性偏高的饮料时，这些颜料中的铅等有毒重金属元素就容易溶解在液体中，人们饮进带化学物质的液体，就会对人体造成危害。
4、金属材质水杯喝咖啡会溶出。
金属材质的杯子，如不锈钢等，价格较陶瓷杯子要贵。搪瓷杯构成中含有的金属元素通常状况下比较稳定，但在酸性环境下，有可能溶出，用于喝咖啡、橙汁等酸性饮料并不安全。
到底什么杯子喝水健康。
告诉你吧，喝水时应该首选玻璃杯。
别以为玻璃杯只是通透好看，在所有材质的杯子里，玻璃杯可是最健康的。玻璃杯不含有机的化学物质，当人们用玻璃杯喝水或其他饮品的时候，不必担心化学物质会被喝进肚子里，而且玻璃表面光滑，容易清洗，所以人们用玻璃杯喝水是最健康、最安全的。
其次，专家也提倡使用搪瓷杯。
因为搪瓷杯是经过上千摄氏度的高温搪化后制成的，不含铅等有害物质，可以放心使用。
磁化杯、能量杯究竟咋样？
另外，在水杯家族中还有一支比较庞大的队伍，就是商家所宣传的“磁化杯”、“能量杯”。
国内外的医学报道的确称磁化水对人体的健康大有裨益，但并不是所有的磁化水都对人体的健康有益。只有负极的磁化水才能改善人体生理功能，起到保健的作用，而正极的磁化水不宜多喝。
我们在市场上所见到的磁化杯大多采用普通磁铁，正负极不分。因此，消费者在选择磁化杯的时候应该仔细鉴别，选购单极磁片(负极)为原料制成的磁化杯。
“能量杯”在原理上也能够改善人体的机能，起到保健的作用。但是，目前市场上许多生产“能量杯”的厂家并没有对此功能进行切实的生理功效验证，夸大了“能量杯”的作用，有的甚至称能够包治百病。专家提醒消费者，在购买具有保健功效的“能量杯”时，应该认清有关部门给予的合法认证，切不可盲从。
塑料对环境的危害作文
我是一只塑料袋，刚被生产出来，就送进超市。一位先生在我肚子里塞满了苹果，就提着我回家去。我庆幸自己为人们做了贡献。
我又被风吹到小河里;心想，这里一定很安静。其实不然：水面上漂着大大小小的塑料袋!河里的动物也在骂：“到处是垃圾，让我们怎么活啊!尤其是该死的塑料袋会是我们中毒的!
我很郁闷，为什么到处挨骂?谁是罪魁祸呢?我想你会不假思索地回答：是人类。不错!就是人类。朋友，要想保护好环境，就得从现在做起，否则倒霉的人是人类自己!
三年级:黄江海。
塑料对环境的危害作文
六一节日那天，学校举行了抽奖活动。红红可幸运了，她抽到了一个塑料娃娃。它有一张红彤彤的脸颊，一双圆溜溜的眼睛，弯弯的尾毛，一张樱桃似的小嘴，它还穿着一件草绿色的连衣裙，戴着一顶毛绒绒黄帽子，真可爱！
冬天的一个下午，寒风刺骨，外面下着纷纷扬扬的雪花，红红可不怕冷，她穿上棉衣，戴上手套，抱起娃娃就往外婆家走去。
到了外婆家，红红正想跟外婆说娃娃的事，突然，红红看见塑料娃娃低着头，像做错事的一样，把它的头扶起来又倒下去，扶起来又倒下去，而且，红红还看见娃娃脸上有一条条皱纹，像个老太婆，红红哭了。这时外婆看见了就走过去，不紧不慢地对红红说：孩子，这是热胀冷缩的现象啊，娃娃肚子里的空气在天冷时候就浓缩，娃娃自然就变小了。不过，空气遇热时候还会膨胀，娃娃也会变胖了。红红听了外婆的`话，就拿来了一锅开水，她把娃娃捧在开水上面痛，过了一会儿，娃娃又变的像原来一样可爱了。
通过这件事，红红知道了热胀冷缩的道理，她很开心！
塑料对环境的危害作文
我有一个可爱的塑料铅笔盒，这是我上一年级的时候妈妈买给我的，它陪伴我已经有两年的时间了。
我的铅笔盒软软的'，摸起来可舒服了。它是长方形的，穿着一件蓝色的衣服，它是我学习上的好伙伴。
我的铅笔盒有个大嘴巴，我打开它的大嘴巴，里面躺着铅笔妹妹和橡皮弟弟。我要写字了，铅笔妹妹就会走出来，写错字了，橡皮弟弟就跳出了，帮我改正错误。我都离不开他们。
可爱的铅笔盒，你真是我的好伙伴！
塑料对环境的危害作文
我是一个可口可乐瓶，和其它的兄弟们一样，肚子里装满了香甜可口的可乐。告诉你，我和另外两位结拜兄弟真所谓是“可乐瓶霸王”。因为买了我们，分别能中衣服，自助餐优惠券和再来一瓶的奖励。很多人都想买我们，人们只要给卖物箱“吃”一枚一元硬币，我们中的一人就会滚出箱来，肚里的饮料一旦被喝光，它就会被抛弃。
有一天，一个小男孩把八枚硬币塞进了卖物箱，我与其它七位兄弟都纷纷滚出箱来，被男孩抱回了家。原来，他家来了客人，要用我们来招待客人。由于我们可乐的美味，使他们喝得很欢，他们一边喝一边说：“这饮料真甜，真好喝，够味。”
等他们喝完了，男孩就把我们抱进房间。他先把我们的瓶盖扭下来，然后把我横放，又用塑料刀把我从中间横切开来，我的一半身体被扔进了垃圾桶，而他又在我剩下的身子上打了3个小洞，洞里扎上了机翼与尾翼，然后用水粉涂上颜色，我摇身一变就成了航天飞机，另外几位兄弟，经男孩灵巧的手打磨后，动力组合，变成了一个长长的火箭，然后再把我装上去，便成了一条载着航天飞机的火箭。
第二天，我们被带到了小男孩的学校，学校正在举办手工大会，舞台上有几十张大桌子，上面摆满了各种各样的手工作品，我们被放到了a号桌上。哦!原来，小主人是带我们来参加手工制着大会的。在那里，我们结识了很多朋友：易拉罐做的风铃、泥巴捏的熊猫、陶瓷做的长颈鹿、纸拼的飞碟和外星人，还有用橡皮泥捏的海豚……这时，评选大会开始了，最后，我们得了一等奖。
我很高兴，因为我们的一些价值被真正利用。
指导教师：唐继英。
四川南充市大北街小学三年级：罗御丰。
塑料对环境的危害作文
每一个人都会在一生中遇见各种不同的人。有些人擦肩而过，留下一张模糊的脸，存活三秒的记忆;而有些人，却像是尘埃般朝生命聚拢，沙雕般地聚合成一座座雕塑，站立在生命的广场上。
那是一个天气晴朗的周末，湛蓝的天空没有一丝云彩，太阳无遮拦地把光芒洒向大地。即使在周末，城里的人也不停歇，街道上人来人往，马路上车水马龙——大家似乎都有急事，夹着公文包或课本，再带上一杯咖啡，匆匆而过。而我就不同了，在这条街上和别人比起来，我显得蛮清闲的，慢悠悠地闲逛。
走着走着，便拐进一家书店。书店里面看书的人并不多，很清静。店里的灯光有些暗，于是我来到了橱窗边，随手拿起了一本书来看。书里面的字密密麻麻，比蚂蚁还小，一个个整齐地排列在上面。“真无聊，看不懂呢……”我在心里想着，又翻了几页，然后把它放下。
抬起头，橱窗外的人行道依旧人来人往，太阳烤着地面，烤得发烫，是夏日独有的温度。突然，一个透明的塑料袋一下子飞过来，紧紧地贴着我面前的玻璃，的把我吓了一跳。几秒钟后，它又重新飞上天去。外面的风能使它飞得很高很自由，于是它便猖狂起来，好像在嘲笑着人们。
飞了一会儿，那塑料袋忽然慢了下来，飘飘悠悠地落在人行道上。
一双高跟鞋踩过了它。小小的塑料袋没有了风的帮助，只能在地上听天由命。我看着它，突然有点高兴。这时，一双皮鞋踩过了它，紧接着是运动鞋、帆布鞋、凉鞋……这时的塑料袋已经又脏又烂。它就那样躺在那里，一动不动。
这时，有一双灰色的布鞋停在它前面。布鞋的主人是一位老年人，个子不高，一身深蓝色的中山装。只见他看了看地上那可怜的塑料袋，随即缓缓蹲下，拾起了它。他的动作与身边的人群显得格格不入，可我始终注意着他的动作。缓缓起身后，向着不远处的垃圾桶走去。
心中有许多所想。我推开了书店的玻璃门，走了出去。
塑料对环境的危害作文
我是一个普通的不能再普通的塑料袋，出生在一家塑料公司，刚出来时，全身滑滑溜溜、干干净净，身上还印有漂亮的图案和精美的文字，光鲜亮丽的我立志要为人类服务，成为人类的好帮手。
几天后，我来到了一家大型超市，我和兄弟们被整整齐齐地叠成一摞，摆放在售货员阿姨的手边，看着兄弟们被售货员阿姨一张张地扯走，我心想：“等一会我的肚子里是装吃的、用的、还是玩的呢?”哎呦，还没等我想完，就被售货员阿姨重重地扯走了，她把一大堆的蔬菜、水果、饮料塞进我的肚子，肚子被塞得圆鼓鼓的，差点就要爆了。
不知过了多久，一道刺眼的亮光在我眼前掠过，原来我顺着下水道漂到了一条小河，在这里我又遇见了许多兄弟姐妹。他们告诉我，这里原本是一条美丽的小河，河水清澈、鱼虾成群。自从人们把下水道通到这里，大量的污水排进小河，渐渐的鱼儿们死的死，逃的逃，原本清澈的小河就变成了现在这个样子。听到这里，我既为小河的遭遇感到同情，又为自己的命运感到悲哀，我无奈地躺在这浑浊的污水里，浑身散发着阵阵恶臭。
终于有一天，一群环保工人把我和同胞们从小河里打捞上来，送到了一个垃圾回收场，给我清洗后，又把我制成了密封剂，即将发向市场。
“哈哈……我要去更大的世界，告诉更多的人们，保护环境是多么重要啊!我的‘专车’要出发了，拜拜!”
塑料对环境的危害作文
一则新闻报道;某城市受到暴风袭击，地上的垃圾‘‘手舞足蹈’’树上，草地，丛林都飞满了塑料袋。看到这则新闻报道，我沉思了许久，想起自己乱扔塑料袋的`情景.......还自以为是。可现在我发现自己错了，我扔的塑料袋可以毁坏鸟儿的家园，毁坏一片树林，甚至可以毁坏整个地球。在这里我想对大家说;现在悔悟还来得及，不要等到地球毁灭那天才来后悔。
塑料对环境的危害作文
“老班，要加油啊！”陪在我身边的不是我想的她。
早上，800的比赛快要开始了，我急得直跺脚，可他不紧不慢，我一再催促，她却只丢下一句“你自己不会去啊！”我沉默了，情比心坚不过如此。我一个人捧着书，抱着水杯，拉着凳子，广播一直在报着我的号码。我直奔休息区立刻放下东西，冲向了检录点。
好多人都在我看着他们三五成群，相互加油打气，“努力就好啦！”“加油，加油！”好简单的即几句话啊！可我怎么会这么羡慕他们呢？羡慕他们有人陪，有人喊加油，我……我走到了边上，盯着转角的地方，生怕错过她的出现，我期待着，相信她一定会来。那句话是她的气话，她很烦躁的一句气话，可希望破灭了。她没有出现在拐角，老师跟我说要去找来在终点等我，我心中暗暗想着，她一定会来的，可来的人不是她。她没能出现，直到我上场，她都没出现。
“啪”一声枪响，我奋力冲出去，跑过我们班的休息区时，好多人在为我喊加油，似乎这其中没有我熟悉的那个声音，我努力辨析，在嘈杂的声音中寻找着我熟悉的那个声音，我再一次失望了，最后一圈了，我体力完全透支了，撑着，坚持下去，我告诉自己，她会在终点等我的'。我冲向终点，冲进一个怀抱，可不是她，双腿一直发着软，我环顾四周，搜寻着她，我相信她一定不会这么绝情，可或许我错了。
回到休息区，我终于看到她了，她站在那儿，我颤颤巍巍的走过去，她看着虚脱的我似乎没有一点关心的意思，没等我问她为什么不为我加油，她开口一句就是“居然有人比你还唉。”我……所谓的最好的朋友，在我比赛时没有给我加油，没能在我身边陪我，到比完时又泼我冷水。
我因为平时缺少锻炼，这800m我承受不了，去了医务室。我从医务室走出来时，看见她和朋友说说笑笑，她留给我一个背影，好狠。我不知道自己做错了什么，情比金坚，在我身上丝毫没印证，友情不过如此啊！
危害环境的塑料袋作文
可回收购物袋因环保而深受人们欢迎，可据英国每日电讯6月30日报道，一项新研究显示，这种购物袋中可能含有致命的细菌，会对公众的健康造成严重威胁。
美国亚利桑那州大学的医学专家查尔斯・吉巴等人随机选取了84名购物者的购物袋，通过检测发现，有一半袋子中有大肠杆菌，这种病毒曾在致使26名苏格兰人死亡。科学家们还发现大部分袋子都含有沙门氏菌，特别是在装过生肉食品后致病可能性更大。
研究者发现，大部分这种购物袋是由黄麻和聚丙烯面料制成的，它们尽管绿色环保，但如果不定期进行高温消毒会沾染细菌。研究还显示，气候越热，这种污染对人体健康的威胁越大。因为当人们摄取了受到大肠杆菌污染的食物后，这种细菌就会进入人体。它会对儿童和老人造成致命威胁。
一项民意测验结果也显示，97%的购物者从未对其购物袋进行清洗或消毒。研究者认为，消费者通常没有定期清洗购物袋的观念，此外，一般普通的清洗并不能杀死病菌。专家建议，人们每周至少要对购物袋进行一次高温消毒，如用开水煮上10―15分钟，这样可以彻底杀灭致病细菌。
塑料袋的危害大班教案
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的塑料袋的危害大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。
2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染，不乱扔塑料袋。
3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。
塑料袋人手一个。两盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，让幼儿观察。洗衣机一台。录象片：有关塑料袋造成的污染情况。
一、出示两盆花比较，让幼儿知道塑料袋会污染土壤。
这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了？
教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察，讨论。
小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的`，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土的营养，花儿吸收不到好的营养，就死了。
二、幼儿观看录像，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。
引导幼儿讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染？
小结：乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾；动物吃了塑料袋死了；土壤被塑料袋污染了，植物也死了。
三、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。
1、教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。
我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转，会怎样呢？
2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。
3、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。
四、师生共同总结，塑料袋不容易分解。
五、幼儿自己操作。
让幼儿把防止塑料袋污染，保护环境的图片找出来，并放到认知区域中。